《地球上的大气》补充练习4

《地球上的大气》补充练习4

姓名_____________ 2012.6.____ 下图是某国家沿海地区及夏季某日气象资料统计图。据此回答1～2题。

[ ]1．图中甲城市的自然带是

A．亚热带常绿阔叶林带

B．热带草原带

C．温带落叶阔叶林带

D．亚热带常绿硬叶林带

[ ]2．此时乙地的风向是

A．东南风B．西南风

C．东北风D．西北风

锋面形成或加强的过程叫锋生，锋面消失或

减弱的过程叫锋消。下图中T1、T2、T3为等温

线，t1、t2、t3为气流辐合或辐散过程中的三个

时刻，回答3～4题。

[ ]3．下列叙述正确的是

A．图中气温梯度为t1＞t2＞t3 B．图中沿虚线方向表示气流辐合过程

C．图中沿实线方向表示锋消现象D．水平温度梯度变大是锋生的主要标志

[ ]4．我国大部分处于温带，冷、暖气团活动频繁，锋生现象十分明显。下列地区中属于主要锋生地带的是

A．四川盆地B．西北地区C．东北—内蒙古—带D．青藏地区

读某区域某月等压线图，回答5～6题。

[ ]5．如图所示①地的天气状况是

A．炎热干燥B．阴雨连绵C．天气晴朗D．狂风暴雨

[ ]6．此时C地的盛行风向不可能的是

A．东南风B．西北风C．西南风 D.南风

读某大陆某月等温线（℃）图（甲）和该月某日海平面等压线图（hPa）（乙），回答7～10题。

[ ]7.图中所示气温和气压状况最可能出现在

A.1 月

B.4 月

C.7 月

D.10 月

[ ]8.影响图甲中M 海域等温线弯曲的主要因素是

A.太阳辐射

B.大气环流

C.地形

D.洋流

[ ]9．图乙中可能出现降水的地点是

A. Q

B. T

C. S

D. R

[ ]10.图示季节，Q 地的盛行风向是

A. 东南风

B. 西北风

C.东北风

D. 西南风

读“月气温实测资料统计图” ，回答11～12题。

[ ]11．如果分别表示甲和乙二城市1月的逐日最

高温及最低温，二城市最可能是

A．惠灵顿、伦敦B．悉尼、上海

C．华盛顿、新加坡D．鹿特丹、开普敦

[ ]12．如果甲乙分别为某城市最热月和最冷月逐

日最高温及最低温，该城最可能是

A．罗马B．加尔各答

C．西雅图D．东京

读“某民居区在不同季节的景观图”（图1、图2）和“四地月平均气温和年降水量统计图”

（图3），完成13～15题。

[ ]13. 该民居区位于图3中的

A. ①地

B. ②地

C. ③地

D. ④地

[ ]14. 下列叙述正确的是

A. 图1景观出现时地球公转速度较慢

B. 图2景观出现时地中海沿岸地区炎热干燥

C. 该类民居主要是用于防御地震

D. 该景观所在地区粮食作物商品率高[ ]15. 关于①、②、③、④四地气候的说法，正确的是

A. ①降水类型主要为对流雨

B. ②终年受信风控制

C. ③最大分布地区在南美洲

D. ④地多洪涝灾害

[ ]16.读下图，判断以下说法正确的是

A. 图甲中降水最少的气候类型为①，有极端最高温出现的是③

B. 图丙与图丁的气候类型相同，且除南极洲外，各大洲均有分布

C. 图甲中④所代表的气候类型与图乙相同，且都分布在大陆东岸

D. 图乙和图丙所代表气候都分布在亚热带，而且都位于同一半球

下图是非洲赞比西河流域水系分布示意图。读图，回答17～20题。

[ ]17.该流域的气候特点之一是

A.终年炎热

B.冬暖夏凉

C.终年寒冷

D.冬冷夏热

[ ]18.该流域气候干湿季分明，典型树种为适应干旱而形成的显著特征有

A.根系不发达

B. 叶质坚硬,树皮厚

C.板状根大，树干长

D. 叶面宽大，多气孔[ ]19.赞比西河在维多利亚瀑布以上的河段为河流上游，该河段

A.干流流速缓慢

B.峡谷险滩广布

C.支流短小急促

D.以冰雪融水补给为主[ ]20.图中２０°纬线大陆东西两岸景观差异显著，其主要影响因素是

A.太阳辐射

B.洋流性质

C.距海远近

D.地形差异

[ ]21.

A.①——澳大利亚大陆东南部

B.②——亚欧大陆桥西端附近

C.③——大兴安岭西侧

D.④——西经130度附近

[ ]22.④地降水特别丰沛的主要原因是

A.来自海洋的暖湿气流受地形阻挡抬升

B.位于中纬度地区，台风活跃

C.海陆热力差异形成的季风环流显著

D.受暖流影响，大气中水汽含量丰富

[ ]23.下列关于②、③两地地理现象的叙述，正确的是

A.两地冬、夏风向都有明显转换

B.两地自然带均属温带落叶阔叶林带

C.③地较②地更容易发生旱灾

D.②地较③地更适宜多汁牧草生长

24. 阅读材料，回答下列问题。

（1）在图甲的相应位置，用和标出冷锋、暖锋的位置。请描述未来一段时间上海市的天气变化状况：___________________________________________________________。

（2）分析上海市5、6、7月份降水的差异及原因。

（3）分析札幌降水冬夏季节的差异及形成原因。

（4）上海与札幌都位于季风气候区，且上海比札幌纬度低，但年降水总量几乎相同，简要分析其原因。

25. 读某气候类型的分布地区图，分析回答下列各题。

（1）该气候类型是________气候。除图示地区外，类似气候类型还分布在世界上_________ ________________________________________________等地区。

（2）试从地理位置、大气环流等因素分析该气候形成的原因。

（3）下图中的四幅气候资料图中，与乙地的气候特征相符的是图________。这表明乙地的气候特征与甲、丙两地相比有细微的差别，体现在___________________________________。

（4）图中甲、丙两个气候区的纬度分布有什么差异？为什么会形成这种差异？

26. 阅读表a和图b、图c，完成下列问题。

分析1月与7月表a中两城市降水差异

及其原因。

（2）图b中的库克海峡与图c中的巴斯海峡所处的纬度差不多，但库克海峡的风浪远大于巴斯海峡，这是为什么？

24：（1）图略。过境时产生连续性降水；过境后，天气转晴，气温升高、气压

降低

（2）5月份较少，锋面雨带尚未到达，降水较少；6月份多，受准静止锋的影响（处在梅雨季节）降水较多；7月份较少，受西北太平洋副热带高压（或副高）的控制，降水较少。（3）冬季多、夏季少。冬季，位于西北季风迎风坡，西北季风从海洋上带来大量水汽，多地形雨；夏季，位于东南季风背风坡，降水较少。

（4）札幌的季风气候受海洋影响大，海洋性强，上海的季风气候大陆性强。

25：（1）亚热带季风（性湿润）南美洲东南部、澳大利亚东南部

（2）位于亚热带大陆东岸；由于海陆热力性质差异，大陆上形成随季节变化的高、低气压中心，形成季风环流，受不同性质的冬、夏季风的影响。

（3）④气温年较差小，年降水量大，且季节分配较为均匀，具有海洋性特征

（4）甲气候区的北界比丙气候区低（约5°纬度）。因甲地区西靠最大的大陆，东临最大的海洋，冬季风最为显著，冬季气温较同纬度的丙地区更低，亚热带界线向更低纬度推移。丙地区冬季风不够显著，冬季气温相对较高。

26：（1）1月（夏季）：悉尼降水多于珀斯，悉尼受来自太平洋（海洋）的东南季风（偏南风）的影响，又受沿岸东澳大利亚暖流影响和（大分水岭）地形抬升，降水较多；而珀斯主要受副热带高压控制，沿岸又受西澳大利亚寒流影响，降水少。

7月（冬季）：珀斯的降水多于悉尼，珀斯受来自印度洋（海洋）的西风的影响，降水较多，而悉尼受来自（澳大利亚）大陆内部干燥的西北风的影响，降水较少。

（2）根据等压线的分布，巴斯海峡冬季（7月）吹偏北风，夏季（1月）吹偏南风，风向与东西向的海峡有较大的夹角，澳大利亚大陆与塔斯马尼亚岛对盛行风有阻碍作用，故风浪小；新西兰周围是广阔的海洋，受强盛西风（西北风）带影响显著，库克海峡西北—东南走向与风向基本一致，缺少风力屏障，故风浪大。

部编版七年级语文上册 第四单元 基础知识专项训练(含答案)

第四单元 12纪念白求恩 文学常识 作 者,毛泽东,生卒年,1893—1976,字,润之,籍 贯,湖南湘潭评 价,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，诗人、书法家。作品风格,其诗歌具有鲜明的浪漫主义特色；政论文具有极强的思辨性、深刻的思想性和强烈的战斗性。代表作品,《论持久战》《为人民服务》《实践论》《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》《七律·长征》等。 重点字词句 生难字 热忱．( ) 殉． ( )职 狭隘．( ) 鄙薄．． ( ) 纯cuì( ) 拈． ( )轻怕重 派遣．( ) mò( )不关心 多音字 解???? ?jiě( )jiè( )xiè( ) 形近字 ???? ?隘( )关隘谥( )谥号溢( )充溢 ???? ?忱( )热忱沈( )沈阳耽( )耽误 ???? ?粹( )纯粹淬( )淬火萃( )荟萃 ???? ?拈( )拈轻怕重沾( )沾染 玷( )玷污 重点词

【狭隘】 【纯粹】 【不足道】 【拈轻怕重】 【满腔热忱】 【漠不关心】 【精益求精】 【麻木不仁】 【见异思迁】 精彩句 一个人能力有大小，但只要有这点精神(毫无自私自利之心)，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 【赏析】五组“一个……的人”构成排比，议论热情洋溢，语言十分流畅，收束极其有力。

13植树的牧羊人 重点字词 生难字 干涸．( ) 废墟．( ) 坍． ( )塌 慷慨．． ( ) 酬． ( )劳 刨． ( ))根问底 帐peng( ) 溜． ( )达 多音字 觉?????jiào ( )jué( ) 挨? ????āi ( )ái ( ) 形近字 ? ????戳( )戳穿戮( )杀戮 ???? ?淌( )流淌倘( )倘若躺( )躺椅 重点词 【慷慨】 【琢磨】 【坍塌】 【源源不断】 【沉默寡言】 【不毛之地】 【刨根问底】

二年级语文上册基础知识专项练习题

二年级语文上册基础知识专项练习题 一、我会选。 做作棵颗圆园块快优尤青清到倒苹坪 （）业一（）树校（）（）慢（）其（）凉（）车（）果（）事一（）枣（）形石（）（）秀（）山迟（）草（） 二、我能给下列带点宇选择正确的读音，并打上“√”。 1．昨天，我们全班同学都（dū dōu）去首都（dū dōu）北京参观。 2．中（zhōng zhòng）间的小鸟被猎人打中（zhōng zhòng）了。 3．你别干（gān gàn）了，小鱼都会干（gān gàn）死的。 4．你能把那本书还（huán hái ）给我吗？我还（huán hái ）没看完a 5．她很好（hǎo hào）学，不是看书就是问问题，真是好学的好（hǎo hào）姑娘。 6.他觉（juã jiào）得没什么意思，还不如去睡觉（juã jiào） 7.老师在教（jiào jiāo）室里教（jiào jiāo）同学们画画。 8.漂（piāo piào）亮的纸船飘（piāo piào）呀飘，飘到小熊的家门口。 9.为（wãi wâi）什么这件事让我感到很为（wãi wâi）难呢？ 三、我会给下面的字加上不同的偏旁变成新字。 包（）（）（）令（）（）（）兆（）（）（）良（）（）（）皮（）（）（）青（）（）（） 四、古诗训练。 背诵《赠刘景文》、《山行》。赠刘景文（）代诗人（）（）（）（）（）擎（）盖，菊残犹（）傲（）（）。（）（）（）（）君（）（），（）（）橙（）橘（）（）。 1、这首诗写的是（）的景色。 2、这首诗表示颜色的词有：（）、（）《》（）代诗人（）（）（）寒（）（）径斜，（）（）（）（）有人家。停（）（）（）（）（）晚，（）（）（）（）（）（）（）。1、这首诗的题目是《》。 2、这首诗写的是（）的景色。 3、这首诗主要描写了：（）、（）、（）、（）、（）等景物。

大象出版社《基础训练》九年级语文全一册答案

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套基础训练（含单元评价卷）语文九年级全一册 参考答案 课时练习部分参考答案 第一单元 1沁园春雪 第一课时 预习反馈 一、B 【解析】“汗”读hán。 二、D 【解析】“天娇”应为“天骄”。 三、D 四、1.毛泽东润之词牌名题目 2.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高 3.须晴日，看红装素裹，分外妖娆 4.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 5.俱往矣，数风流人物，还看今朝 五、第一层（第1～3句）：总写北国雪景。第二层（第4～10句）：具体描写北国风光。第三层（第11～13句）：想象雪后北国风光。 感知探究 1.长城黄河山脉高原广阔博大宽广雄伟旷达 2.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。 3.比喻、拟人。以“舞”字形容群山披雪似“银蛇”逶迤曲折，以“驰”字形容白雪覆盖的高原如“蜡象”奔腾，极为传神地把冰封雪盖的群山、高原写活了，赋静景以动态，使之生机勃勃。 第二课时 感知探究 1.“惜”是可惜、叹惜、惋惜，有美中不足之意。概括了历代英雄人物的文治不足，定下对他们的评论基调，饱含惋惜之情而又有批判，措辞极有分寸。“惜”字领起从“秦皇汉武”到“只识弯弓射大雕”几句。 2.《诗经》中的《国风》和《楚辞》中的《离骚》文学才华嬴政刘彻李世民赵匡胤他们是按历史顺序排列的 3.能建功立业的英雄人物。表达了词人对无产阶级革命者和人民大众的赞美之情，也抒发了作为无产阶级革命家的伟大抱负。“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物背负历史的使命，超越了历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是词人坚定的自信和伟大的抱负，也是全词的主题。（意思对即可）

部编版三年级下册语文第四单元基础知识《字词句》练习(含答案)

部编版三年级下册语文第四单元 字词句练习 一、基础达标练。(28分) 1.下列加点字读音错误最多的一项是( )(2分) A ．吻．合(w ěn) 燥．热(c āo) 陌． 生(m è) B ．一副．(f ú) 逆．行(n ì) 概． 括(g ài) C ．大缸．(g ān) 间隙．(j ì) 钳． 子(qi án) D ．掀．起(x īn) 灼．烧(sh áo) 比较． (ji ǎo) 2.选字组词，给正确的汉字打“√”。(6分) (副 腹)部 干(燥 躁) (灼 约)热 (鸦 雅)致 口(闻 吻) 拼(博 搏) 3．辨字组词。(8分) ?????阻（ ）组（ ） ?????昆（ ）皆（ ）? ????陌（ ）柏（ ） ?????刮（ ）括（ ） 4．照例子组字组词。(12分) 例：卷( 试卷 ) 倦( 疲倦 ) 夸( ) ____( ) 角( ) ____( ) 吴( ) ____( ) 余( ) ____( ) 二、词语一点通。(36分) 1.读拼音，写词语。(6分)

2.补充词语，并按照画横线的词语仿写两个词语。(10分) 争( )斗( ) ( )( )迷人 ( )( )怒放四( )( )散 准确( )( ) 逆( )而( ) 一张(_____)(_____) (_____)突(_____)突 ____________ ____________ 3.照样子填写合适的词语。(10分) 绽开(笑脸) 掀开( ) 舒展( ) 舞动( ) 迷失( ) (美丽)的笑脸 ( )的角落 ( )的喇叭花 ( )的蔷薇 ( )的记忆力 ( )的脚 ( )的搏斗4.写出下列词语的反义词。(10分) (1)艳丽的花绽开 ．．了笑脸。( ) (2)傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒 ．．。( ) (3)昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险 ．．。( ) (4)蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生 ．．的景物。( ) (5)我觉得该让它们在缸里生活得更快乐 ．．些。( ) 三、句子助力车。(36分)

中考语文基础知识强化训练及答案

基础知识强化训练（十一） 1．下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是 A．蓓蕾(bèi)毗邻(bǐ)讥诮(qiào)应酬(chóu) B．蛮横(hèng)强劲(jìng)症结(zhēng)连累(lèi) C．忏悔(chàn)谛听(dì)莠草(yòu)谙熟(ān) D．撰稿(zhuǎn)玷辱(diàn)悖逆(bèi)曲解(qǔ) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．缄默戎马倥偬得龙望蜀刻鹄类骛B。遐迩瑕不掩瑜应接不暇焚膏继晷 C．锱铢矫柔造作殒身不恤万里平筹D．饿殍追本朔源畏葸不前腾挪叠宕 3．依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是： ①从学校毕业走上工作岗位，并不意味着学习的。 ②由于劳资双方不断的经济纠纷，原来签署的合同协议终于被了。 ③在日常生活中，人们的耳朵对环境的，和眼睛不同，完全没有休息的时候。 ④在阶级社会里，上层建筑一般都是经济基础的。 A．中止终止反应反映B．终止中止反映反应 C．中止终止反映反应D.终止中止反应反映 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是： A．山水诗经过长期酝酿，最终能够在诗坛上独占鳌头，开宗立派，千秋之功当属南宋诗人谢灵运。 B．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果成绩悬殊，良莠不齐。 C．在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。 D．过分的循规蹈矩的人就缺少了创新精神，这并不是新时代所欢迎的人。 5．下列各句中，没有语病的一句是： A．他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个正人君子的真面目。 B．保护和建设好草原，需要采取建立责任制和加强法制双管齐下，否则，将愧对子孙后代。 C．由服装专家组成的评委会，根据饭店特点和时装特色相结合的原则，对服务员着装进行了评判。 D．要搞好法律监督，检察人员就必须具有熟练的业务知识和不畏权势、敢于斗争的精神。 6．为下面这段文字的画线处，填入恰当的语句： 有些少年朋友说：“我想学好作文，就是太难了，没有信心。其实甲你想不费吹灰之力，轻易地就学会学好作文，那当然是不行的；但你只要乙，那就一定能学会学好。 (1)填入甲处最恰当的一项是（）： A．锲而不舍，金石可镂。千里之行，始于足下。 B．千里之行，始于足下。锲而不舍，金石可镂。 C．铁杵磨成针，功到自然成。天下无难事，只怕有心人。 D．天下无难事，只怕有心人。铁杵磨成针，功到自然成。 (2)填入乙处最恰当的一项是（） A．愿意学，有恒心地学，认真学，讲究方法地学 B．愿意学，认真学，讲究方法地学，有恒心地学 C．认真学，愿意学，讲究方法地学，有恒心地学

基础护理学第三、第四章训练题

第三章病人入院和出院的护理 一、选择题： 1．住院处办理入院手续的根据是( D ) A. 单位介绍信 B. 转院证明 C. 门诊病历 D. 住院证 E. 公费医院特约单 2．休克病人入病室后护士首先应( B ) A. 填写各种卡片 B. 通知医生、配合抢救、测量生命体征 C. 询问病史，评估发病过程 D. 通知营养室，准备膳食 E. 介绍病室病友 3. 住院处护士送病人入病区时其他病人的物品应与( E ) A. 门诊值班医生交接 B. 门诊护士长交接 C. 病区值班医生交接 D. 病区护士长交接 E. 病区值班护士交接 4. 一般病人出院后，所用的毛毯应如何处理( D )

A. 送洗衣房清洗 B. 日光曝晒6小时 C. 高压蒸汽消毒 D. 紫外线照射1小时 E. 乳酸熏蒸法消毒 5. 一般病人入院后的初步护理不应包括B A. 准备床单位 B. 介绍入院须知 C. 准备急救药品 D. 测量生命体征 E. 通知医生 6. 王先生，58岁，因糖尿病酮症酸中毒急诊入院，急诊室已给予输液、吸氧，现准备用平车送病房，护送途中护士应注意( A ) A. 继续输液、吸氧，避免中断 B. 拔管暂停输液、吸氧 C. 暂停吸氧，输液继续 D. 暂停输液，吸氧继续 E. 暂停护送，酸中毒好转后再送入病房 6.下列有关分级护理的说法正确的是( E ) A .一级护理适用于病情危重随时观察的病人 B. 特别护理应每15 —30分钟巡视病人一次

C. 二级护理适用于病情危重需绝对卧床休息者 D. 三级护理适于生活基本能自理的病人 E. 二级护理应应每1 —2小时巡视病人一次 7. 用平车运送病人不正确的是（C ） A．护士在病人头端 B．车速适宜 C．上下坡时，D．病人头处于低处 E．注意保暖、安全 F．进门时先将门打开不可用车撞门 8. 为股骨末端骨折石膏固定并有牵引的病人翻身时不正确的是（D) A．评估病人的体重 B．了解病人肢体活动情况 C．翻身时应放松牵引 D．关节部位有石膏者忌关节处施加屈折成角的力量E．石膏未干者不应挪动病人 9. 两人帮助病人翻身时，下列哪项是错误的（B） A禁止拖拉病人 B 颈椎和颅骨牵引的病人可放松牵引 C 两人动作协调一致 D应托起病人头部 E 翻身后病人肢体处于功能位

四年级上册英语第四单元重点知识归纳和练习(2019最新版译林英语).doc

四年级上册英语第四单元重点知识归纳 和练习（2019最新版译林英语） unit4 i can play basketball 一、词组打篮球 play basketball 你呢？what about you?我不会i can’t 试一下 have a try 踢足球 play football 看我 look at me 伤心/难过 be sad 不会飞can’t fly 五个可爱的男孩 five funny boys 二、句型1. 你会打篮球么？ can you play basketball?2. 他能打 篮球打得很好。 he can play basketball very well. 3. 你 呢？ what about you?4. 汤姆会踢足球么？ can tom play football?5. 我也不会飞。i can’t fly either.6. 别伤心了。 don’t be sad. 三、语法点 1. 情态动词“can”及其否定式“can’t”后面用 动词的原形。eg: i can/ can’t swim. (√） i can/ can’t to swim.（×）i can/ can’t swimming. (×) 2. play + 运动类词汇；play + the + 乐器。 eg : he likes playing table tennis. she likes playing the violin. 3. 含 有情态动词的句子的一般疑问句变化规则：直接把情态动词提前,句 子为第一人称的变第二人称，句中有some 变any ,其余不变。 eg: she can sing. → can she sing? 4. 表示“也”时， “too”用于肯定句，“either”用于否定句。 eg: i can swim

长方体和正方体基础知识与练习题专项练习

长方体和正方体的表面积 我们已经学习过了长方体和正方体的表面积计算公式 长方体的表面积： 若长方体的长、宽、高分别用字母a、b、c表示，则长方体的表面积可表示为： 正方体的表面积： 若正方体的棱长用字母a表示，则正方体的表面积可表示为： 我们必须熟悉长方体和正方体的特点 1、长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面。 2、相交于长方体一个顶点的三条棱分别叫做长方体的（）、（）和（），它们各有（）条。那么长方体的棱长和可表示为（） 3、长方体的相对的两个面都（）；若长方体有一个面是正方形，则长方体有（）个面是一样的长方形。把一个长方体平均分开，正好成为两个相等的正方体（长比宽长），想一想这样的长方体的长是宽的（）倍，长是高的（）倍。 1、正方体有（）顶点，有（）条棱，有（）面；（）都相等的长方体叫正方体，正方体是（）长方体，6个面都是（），6个面的面积（），12条棱的长度都（）。 （1）长方体的体积=（），用字母表示为（）正方体的体积=（），用字母表示为 （） 思考下列问题 ①若已知长方体的体积为V，长为a，宽为b，则如何表示高c：（） ②若已知长方体的体积为V，长为a，高为c，则如何表示宽b：（） ③若已知长方体的体积为V，宽为b，高为c，则如何表示长a：（）

④若已知正方体的棱长和为L，则正方体棱长为（），则体积表示为： （2）单位换算 54厘米=（）分米 3.6平方米=（）平方分米 3.083dm=（）3 cm 4600平方厘米=（）平方分米 2.5L=（）3cm36003cm=（）mL （3）判断正误 ①体积单位比面积单位要大（） ②体积单位之间的进率都是1000 （） ③一个长方体底面积不变，高越大，体积越大（） ④油箱的体积就是油箱的容积；（） ⑤计算容积，只能用升和毫升作单位。（） 例1、做一种横截面是边长为4分米的正方形，高是2.5米的长方体烟囱管，20节这样的烟囱管至少要用铁皮多少平方米？ 例2、一个长方体的表面积是40平方厘米，把它平均分开，正好成为两个相等的正方体，每个正方体的表面积是多少平方厘米？ 例3、用一根长84厘米的铁丝做成一个长为9厘米、宽为6厘米的长方体框架，然后糊上一层彩纸，彩纸的面积至少有多大？ 例4、一个正方体木块，表面积是50平方米，如果把它截成8个体积

八年级上册大象出版社基础训练物理练习

八年级上册大象出版社基础训练物理练习第二章声现象 第1节声音的产生与传播 1.振动 2.物质介质 3.介质传声不能 4.波声波 5.介质的种类温度 340m/s 6.振动空气和水 7.振动空气 8.1700 9.A 10.C 11.C 12.振动 13.强声空气 14.(1)振动 (2)大于 (3)真空不能传声 15.振动 16.振动空气 17.C 18.B 19.A 20.实验器材：音叉、铁架台、乒乓球、细线；设计实验：将乒乓球用细线悬吊在铁架台上，调整好高度。 敲击音叉，使音叉发声。

将正在发声的音叉靠近乒乓球；实验现象：乒乓球明显地跳动 起来；结论：发声的音叉在振动；总结：音叉的微小振动小球明显地跳动 第2节声音的特性 1.高低高低 2.每秒钟振动的次数赫兹(Hz) 3.20～20000 高于20000Hz的声音低于20Hz的声音 4.大小大小 5.材料结构 6.大响度大物体的振幅越大，产生声音的响度越大 7.超声波超声波加湿器、声呐(答案合理即可) 8.振动低 9.B 10.C 11.C 12.空气音色 13.响度真空不能传声 14.音色 15.次声波 16.低振动的频率低于20Hz 17.D 18.B 19.B 20.音调变高暖水壶的玻璃振动产生的；等等。

21.(1)A B C A D F 80 1.02 (2)选取一根琴弦，用一定大小的力拉紧琴弦，拨动琴弦测出此时振动的频率。 改用不同的力拉紧琴弦，分别测出相应的振动频率，进行分析比较 22.金属汤匙碰撞石块时振动会产生声音，第一次声音主要是通过空气到达耳膜引起听觉，第二次声音通过细绳传到人耳侧的骨头上，声音由骨头到达听觉神经，听起来声音比第一次大，因而，小明的实验可以告诉我们：①声音是由物体振动产生的；②声音可以通过气体、固体传播；③人耳可以通过骨传导感知声音；④固体传声比气体传声效果好。 第3节声的利用 1.信息能量 2.声呐探测 B超诊断(答案合理即可) 3.超声波加湿器超声波体外碎石(答案合理即可) 4.听信息 5.超声波回声定位声呐 6.振动能量

部编版语文二年级下册第4单元知识点梳理专项练习题

第四单元知识小结 一、易读错的字 烟囱．（cōng）太阳伞．（sǎn）山冈．（gāng）森．（sēn）林彩．（cǎi）色补充．（chōng）商．（shāng）量赞．（zàn）赏周围．（wéi） 一泡．（pāo）尿撞．（zhuàng）伤 大婶．（shěn）弟．（dì）弟 二、易写错的字 结：右边的上面是“士”，不是“土”。 补：部首是“衤”，不是“礻”。 充：千万别忘记第四笔的点。 幸：最上面是“土”，不是“士”。 三、会写词语 彩色脚尖森林雪松歌声苹果精灵 季节梦境拉着手结果一般喜欢 好像说话童话阿姨弟弟方便对岸 游戏发明字母上升太阳伞教书海边 周围补充公主句子勇士合力飞机 地道火药终于胜利叫喊忘记抢去 屁股苍耳留神干净列车从来幸运 比如使劲一泡尿屎壳郎 四、多音字

pāo（一泡尿） jìn（使劲） lè（乐呵呵）泡劲乐 pào（水泡） jìng（苍劲） yuè（乐器） fā（发现） jiào（教室） biàn（方便）教发便 fà（白发） jiāo（教书） pián（便宜）五、形近字 句（句子）结（结果）泡（一泡尿） 勾（勾引）洁（洁白）抱（抱着） 般（一般）幸（幸福）弟（兄弟） 股（屁股）辛（辛苦）剃（剃头） 充（充足）精（精神） 允（允许）晴（晴天） 六、近义词 透明—透亮遮蔽—遮挡看望—探望 凶狠—凶恶赞赏—赞扬商量—商议 昏头昏脑—昏昏沉沉 七、反义词 遮蔽—暴露快乐—痛苦喜欢—讨厌 凶狠—善良赞赏—批评小心—粗心 昏头昏脑—精神抖擞 八、词语搭配

1. 形容词搭配： （毛茸茸）的小鸟（摇摇晃晃）的草叶 （细长）的触须（彩色）的梦 （美丽）的公主（凶狠）的魔王 （葱郁）的森林（苹果般）的太阳 2. 量词搭配： 一（棵）枫树一（把）太阳伞 一（个）鸟窝六（只）小喜鹊 九、词语归类 1. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖 又黄又瘦又黑又小又高又大 2. ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑 多才多艺独来独往动手动脚 十、句子积累 1. 比喻句：它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。 2. 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。 3. 比喻句、排比句：我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的 硬。 十一、考点提示 《彩色的梦》第1、2 节，《枫树上的喜鹊》第5-13 自然段，《沙滩上的童话》，《我是一只小虫子》第2、6 自然段常以课内阅读的形式考查。

二年级语文基础知识强化训练

二年级语文基础知识强化训练（2） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（） A．鏖（áo）战跛（bǒ）脚鞭笞（chī）三年五载（zǎi） B．缉(jī)拿标识（shí）呜咽（ya）觥（gōng）筹交错 C．答应（dá）皈（guī）依枕藉（jí）装模作样（mú） D．桎梏（kù）船舷（xián）星宿（xiù）同仇敌忾（kài） 2.下列词语中没有错别字的一组是（） A．斡旋蝇营狗苟不容置喙遗笑大方 B．剽窃未雨绸缪故技重演常年累月 C．贸然向隅而泣炙手可热源远流长 D．联袂毋用置疑摩肩接踵弱不经风 3.依次填入下面各句横线上的词语，最恰当的一组是（） （1）近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效______。 （2）小说中的典型形象虽然有生活的____，但仍属于虚构的形象。 （3）出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人,_____责任。 （4）正确与错误之间的_____，有时并不是一下子就能分清的。 A．遏止原形推脱界限 B．遏制原型推脱界限 C．遏止原形推托界线 D．遏制原型推托界线 4.下列各句中没有语病的一句是（） A．对于这种侵害顾客利益的行为，商场负责人拒不认错，于是几位顾客只好状告法院，以求公正。 B．有时候示弱不是一种软弱的表现，相反却可称作是一种人生的智慧和清醒令人感慨的。 C．越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。 D．据报道，北京将投资167亿元扩建首都机场，备受关注的首都机场新航站区建筑方案中标方案为具备世界一流机场的建筑功能和特色的B方案。 5.下列加点的成语使用恰当的一项是（） A．经北京宣武医院精心治疗，香港凤凰卫视女主播刘海若在昏迷三个月后竟然起死回生，苏醒过来并能开口说话了。 B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得长，可现在回头一想，却如白驹过隙一般。 C．人非圣贤，孰能无过？犯点小错误是在所难免的，也是不足为训的，关键是要吸取教训。 D．有的人真心地宣传科学启蒙民众，也有的人利用科学以售其奸，一时间，令人真假难辨,莫衷一是。 6．下列各句中标点符号使用正确的一项是（） A．这件事是让你去做好呢？还是让我去做好呢？ B．你要不断进步、识字、生产。

八年级物理上册基础训练答案第一章大象出版社

第1节 长度和时间的测量 1、米 m 千米（） 分米 厘米 毫米 微米 纳米 103 109 刻度尺 2、秒 s 小时 分钟 h min 60 3600 停表 3、选取合适的测量工具 量程 分度值 磨损 紧靠 垂直 估计到分度值的下一位 准确值 估计值 单位 4、测量值 真实值 不遵守仪器的使用规则 读取、记录测量结果时粗心 5、多次测量求平均值 选用精密的测量工具 改进测量方法 6、 3.30 7、3 38.4 8、（1）1cm 2.4 (2) 1mm 2.40 9、C 10 B 11 337.5 2.50 12 17.28cm 17.82cm\ 13 1.6 14 18.3cm 18.30cm 15 D 16 C 17 bdac c 计算每张纸的厚度50 L d 18 ①不同尺子的准确程度不同 ②不同的人估读结果不同③引起误差既有工具的原因，也有人为的原因。 19 ⑴停表 ⑵1、4、5 ⑶s l ⑷测量多次摆动的时间，取平均值 第2节 运动的描述 1. 运动 静止 相对 物体位置的变化 2. 标准 参照物 3. 参照物 不一定 4. 相对 地面 5. 云 6. 静止 7. 电梯 地面 8. 地面 位置 9. 汽车 变大 相反 10. D 11. 运动 静止 相对性 12. 地面（或河岸） 地面（或河岸） 13. 静止 运动 长途汽车 14. C 15. B 解析:首先确定题中描述的运动对象，然后分析该物体相对于其他参照物的相对位 置是否发生改变。 16. B 解析：地球同步卫星即地球同步轨道卫星，又称对地静止卫星，卫星的运行方向 与地球自转方向相同，运行轨道是位于地球赤道平面上的圆形轨道，运行周期与地球自转一周的时间相等。 17. D 解析;从烟囱中烟的飘动方向确定出风在向左吹，根据a 车上旗帜的飘动方向

人教版运动训练 第四章 运动训练的基本原则题库上课讲义

第四章运动训练的基本原则 第一节竞技需要原则 1.简要说明竞技需要原则的科学基础：1、训练目标对训练活动的重要导向作用：一切训练的内容.方法和手段的选择及训练负荷与节奏的安排都应该围绕着成功比赛的需要而组织实施。2、专项竞技需要的特异性：必须全面.深入的认识和了解自己所从事的运动项目竞技能力结构的特点，才能做到准确的选择与专项竞技需要相符合的训练内容.手段及制定相对应的运动负荷方案，从而有效的组织运动训练活动。3、现代训练的专项化发展趋向：运动训练的内容.方法.手段及负荷都表现出鲜明的专项化趋向。儿少的早期基础阶段的训练也应以未来高水平专项竞技的需要为导向，为专项高水平竞技阶段的训练和参赛打下良好的基础，将早期基础阶段的训练与优秀运动员的专项训练有机的结合起来。 2.竞技需要原则的训练学要点：1、要围绕运动训练的基本目标，全面安排好训练和比赛；2、正确分析专项竞技能力的结构特点；3、按照竞技的需要确定负荷内容和手段；4、注意负荷内容的合理结构： 第二节动机激励原则 1.简述动机激励原则的科学基础：1、成功动机是运动员参训的重要原动力；动机是推动人们从事某种活动的内部动力。2、竞技训练的长期性和艰苦性要求不断地激励运动员的参训动机；现代高水平竞技训练要求他的参与者多年坚持系统的刻苦训练，承受巨大的心理负荷与生理负荷。 2.动机激励原则的训练学要点：1、加强训练的目的性教育和正确价值观教育；2、满足运动员合理的需要；3、激发运动员参与训练和比赛的兴趣；4、发挥运动员在训练中的主体作用；5、注意教练员自身的榜样作用；6、注意正确地动用动力。 第三节有效控制原则 1.有效控制原则的科学基础：1、运动训练过程的多变性要求对其实施有效的控制；只有对不断变化的训练过程实施有效的控制，才能使预定的训练目标成为可能。2、现代控制论是实施有效控制的理论基础；必须对行为的对象及其变化是以有效的控制，以确保其朝着预定的方向进行，以实现预定的目标。3、训练信息是实施有效训练控制的必备条件。运动训练信息既反映着运动训练系统自身的各种状态和特征。 2.信息在现代训练中的运用主要表现在以下几个方面：1运用控制信息有效地调节和控制运动员的训练；2运用信息反馈对下在进行的训练过程进行有效的监测和调控；3运用运动员训练过程与状态的诊断，了解训练过程的进展状态状况，评价运动员的训练水平；4运用对

四年级语文第一学期《第四单元练习题与答案》(2021)

第四单元提升练习 一、基础知识。 1.看拼音，写词语。 xuè yè mào sheng zī rùn nì shuǐ bēi cǎn （）（）（（）（） měng shòu nì ài fèn nù huǎn màn pèi fú （）（）（）（）（） 2.给多音字选择正确的读音，画“√”。 （1）那个少．（shào shǎo）年因为缺少．（shào shǎo）家庭的关爱而走上犯罪的道路。 （2）为了表达自己的歉意，张华归还．（hái huán）了从他那里拿走的图书，还．（hái huán）送给他一个精美的文具盒。 3. 写出下列句子中加点词语的反义词。 （1）盘古撑在天与地之间，不让它们重新合拢 ．．。（） （2）他的肌肤变成了辽阔 ．．的大地。（） （3）人们在无边的黑暗 ．．中度过了一个又一个长夜。（） （4）狠心的宙斯又派了一只凶恶 ．．的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。（） 4. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。 ①（）流不（）②（）云（）雾③（）（）不平 ④（）（）败坏⑤（）头（）臂⑥（）（）神通 集合 （1）解释③的意思: 。 （2）观察②中所填的两个字的特点，照样子再写两个词语: 、。 （3）上面的词语中，出自神话故事的有，描写人物神态的词语有。（填序号） 5. 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答:“为人类造福，有什么错？”（仿写） 妈妈:“下次可要好好努力。”

中小学语文复习题练习集合 6.将不属于同一类的词语用“\”画掉。 （1）花蕾 花蕊 花瓣 花圃 （2）植物 玫瑰 茉莉 牡丹 7.“轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。”句中 和 ， 和 ， 和 意思相反，描写出了 。 8.云母屏风烛影深， 。 二、课本回顾。 1. 开辟了天地，并用身体化作宇宙万物； 化作小鸟，把树枝和石子投入大海； 炼石补天，无私奉献； 为了造福人类，甘愿受尽苦难。 2. 结合课文内容，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。（ ） （2）《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人类 最古老的祖先，我们应该感谢他。（ ） （3）从《普罗米修斯》一文中我知道:在生活中，做正确的事情时，遇到困 难要勇敢地面对，不害怕，不屈服。（ ） （4）《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准天上的大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。（ ） 三、交流平台。 最近，亮亮非常喜欢读神话故事书，一有空闲就拿起书来读。妈妈看到后说: “亮亮，你每天多做点课外题不好吗，还读闲书？”如果你是亮亮，你会怎么跟妈妈说？ 四、阅读天地。 当我还是小女孩的时候，母亲给我讲过一个故事。 有几只鸟在进行一场比赛，看谁飞得最高。鹰觉得它肯定能飞得最高，于是就越飞越高，直到不能再往上飞了。这时其他的鸟都已经回到地面，只有鹰还高高地飞在天上。但是它没有想到，在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候，这只小鸟从它的背上飞了起来，飞得比鹰还要高。 因为这个故事像我们的生活，所以我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高，在一定程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想，在生活

牛津英语9B基础知识强化训练题(三)

基础知识强化训练（3） 一、单项选择 ( )1.Mary has ______ bad cold. She has to stay in _______ bed. A. a, the B. a, / C. the, the D. the, a ( )2.Einstein, the famous scientist, was born ______ March, 1879. A. at B. on C. in D. to ( )3.—Excuse me, are these books ________? —No, they are _______ classmate’s. A. his, he B. hers, hers C. your, mine D. yours, my ( )4.—I hear _______ your grandpa _______ your grandma like watching Beijing Opera. —Right, just as many old people do in Zhenjiang. A. both, and B. either, or C. neither, nor D. not only, but also ( )5.—Where is Mrs. Wilson? —I saw her in the library ________. I’m not sure if she is still there. A. right now B. just now C. at once D. so far ( )6.—_______ will the supper be ready? I’m very hungry. —In a minute. A. How soon B. How long C. How much D. How often ( )7.—Sorry, I made a mistake again. —_______. Practice more and you will succeed. A. Never mind B. Certainly not C. Not at all D. Don’t mention it ( )8.Don’t worry. It’s nothing serious at all and you _________ take any medicine. A. can’t B. shouldn’t C. mustn’t D. needn’t ( )9.Look, Peter is still reading in the library. He ________ here for two hours. A. has come B. has been C. was D. came ( )10.—What is mum cooking in the kitchen? —Fish, I guess. How nice it ________! A. looks B. sounds C. tastes D. smells ( )11.—Daniel, your books are in a terrible mess on your desk. —Really sorry. I’ll ______ at once. A. put them away B. put them out D. put them on D. put them down ( )12.—Can you tell me ________? —By doing more speaking. A. how I can improve my English 1

第四章 基本经济业务的核算 练习

资料：利和股份有限公司所属A公司2014年年初所有者权益总额为2 318 000元，年内接受某投资人的实物投资800000元，接受现金投资260 000元，用资本公积金转增资本120 000元。 要求：计算年末公司的所有者权益总额是多少？ 2、目的：练习权责发生制与收付实现制假设下企业损益额的确定。 资料：利和股份公司2014年6月发生下列业务： （1）销售商品520 000元，其中400 000元当即收款，存入银行；另120 000元尚未收到。 （2）收到上个月提供劳务的款项100 000元存入银行。 （3）用银行存款支付本月的水电费7 200元。 （4）用库存现金30 000元预付下半年的房租。 （5）用银行存款6 000元支付本季度银行借款利息（其中本月2 000元）。 （6）本月提供劳务获得收入48 000元，款项未收到。 （7）按照合同规定预收客户的订货款200 000元，存入银行。 （8）本月负担年初已付预收款的产品本月销售，价款280 000元。 （9）本月负担的修理费5 000元（款项在下个月支付）。 要求：分别按收付实现制和权责发生制计算公司本月的收入、费用和利润各是多少，并对两种原则下确定的经营成果进行简要说明。 五、业务题 （一）筹资资金业务的核算 1．目的：练习有关资金筹集业务的核算。

资料：利和股份有限公司2014年12月发生下列经济业务： （1）1日，溢价发行股票，面值1 000 000元，实际收到发行款1 200 000元。已存入银行。 （2）3日，收到大力公司投入的全新设备一台，双方协商作价150 000元。 （3）7日，收到宏达公司一项专利技术投资，经评估确认其价值为50 000元。 （4）8日，经股东大会批准，将资本公积200 000元转作股本。 （5）10日，归还投资者投资800 000元，已用银行存款支付。 （6）14日，取得为期3个月的短期借款100 000元，已存入在银行开立的存款户。 （7）15日，因生产车间的扩建，向银行借入三年期长期借款200 000元，直接支付工程款。 （8）30日，接银行通知，短期借款利息为1 500元，已用银行存款支付。 （9）30日，接银行通知，长期借款利息为12 000元，用长期借款支付。 （10）30日，长期借款到期，用银行存款偿还借款本金200 000元，支付利息12 000元。 要求： （1）根据上述经济业务编制会计分录。 （2）根据编制的会计分录逐笔登记在经济业务处理过程中所涉及的所有总账账户。 （3）编制利和股份有限公司2014年12月本期发生额试算平衡表。 2．目的：练习短期借款业务的核算。

部编版三年级语文上册第四单元基础知识过关测试题及答案

部编版三年级语文上册第四单元基础知识过关测试题 一、看拼音，写词语。 biàn chéng mén bǎn zhǔn bèi bào fēng yǔān xīn qiáng bì mǔ jī zhù yì gēn běn zhī zhū zhǔ rén piào liàng yīn cǐ 二、下列加点字的读音有误的一项是（） A、暴．风雨（bào）偶．尔（ǒu）批．评（pī） B、孵．小鸡（fū）发愁．（cóu）模．仿（mó） C、胡萝．卜（luó）讨厌．（yàn）发疯．（fēnɡ） 三、根据语境写字词。 1、蟋蟀居住的洞穴qiánɡ bì（）非常光滑，它有时候会爬出来shài （）太阳。 2、小zhī zhū（）抓到了一只piào liɑnɡ（）的蝴蝶。 3、一只jīè( )的小老鼠，从dòng kǒu( )里探出头，东张西望了一番，就 溜出来偷吃，刚好被一只zhǔn bèi( )shài( )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊，最后zhuàng dào( )墙bì( )上，小猫马上跑过去抓住了它。 这样，小老鼠就成了小花猫的美餐，填bǎo( )了小花猫的肚子。 四、下列加点字的读音全部相同的一组是（） A、假．期假．日假．装狐假．虎威 B、几．乎茶几．几．百窗明几．净 C、处．罚处．分处．理和睦相处． D、子弹．反弹．弹．弓对牛弹．琴 五、我会给加点字注音。

(1)假．( )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假．( )装肚子疼，害得我中．( )了他 的圈．( )套。 (2)他好．( )奇地看了老人一眼，向老人问好．( )。 (3)他在茶几．( )上找到了一本书和几．( )支笔。 六、查字典填空。 七、词语魔方，将下列词语补充完整。 八、选词填空。 茂密浓密 (1)胡萝卜先生因为有着( )的胡子而发愁。 (2)这里有一片( )的森林。 飘动漂浮 (3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里( )着。 (4)荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地( )在水面上。 同情可怜 (5)这是一只很( )的狗。 (6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很( )它。 九、句子天地。 1、□不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□（加上正确的标点符号） 2、妈妈端来热气腾腾的一碗面条。（用修改符号修改病句）

《马克思主义基本原理》第四章练习及答案

第四章资本主义的形成及其本质 一、单项选择题 1、当生产某种商品的社会劳动生产率提高时，在单位时间里（）。 A．生产的使用价值量增加，单个商品的价值量上升 B．生产的使用价值量增加，单个商品的价值量下降 C．生产的使用价值量减少，单个商品的价值量不变 D．生产的使用价值量不变，单个商品的价值量不变 2、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在（）。 A．同类商品的生产者之间的竞争中实现的 B．不同商品的生产者之间的竞争中实现的 { C．商品生产者和消费者之间的竞争中实现的 D．商品生产者和销售者之间的竞争中实现的 3、资本主义生产方式的绝对规律是（）。 A．剩余价值规律B．价值规律C．平均利润规律D．竞争规律4、在揭示资本主义工资的本质问题上，首先要区分（）。 A．必要劳动和剩余劳动B．劳动和劳动力 C．具体劳动和抽象劳动D．私人劳动和社会劳动 5、劳动力商品的使用价值的特点是（）。 A．能够转移自身价值B．能够创造比自身价值更大的价值 C．随使用价值消失，价值也消失D．只是生产商品的使用价值 ( 6、资本主义的生产过程是（）。 A．劳动过程和价值增殖过程的统一B．劳动过程和价值形成过程的统一C．价值形成过程和价值增殖过程的统一D．价值转移过程和价值形成过程的统一7、在资本主义价值增殖过程中（）。 A．具体劳动创造出新价值，抽象劳动转移生产资料价值 B．抽象劳动创造出新的使用价值，具体劳动创造新的价值 C．具体劳动转移生产资料的价值，抽象劳动创造出相当于劳动力价值的新价值D．具体劳动转移生产资料的价值，抽象劳动创造出大于劳动力价值的新价值 8、正确反映资本家对工人剥削程度的是（）。 A．剩余价值量的多少B．工人工资的多少 $ C．剩余价值率的高低D．利润率的高低 9、促使资本家竞相改进技术的直接动因是（）。 A．降低劳动力的价值B．追逐超额剩余价值 C．获取绝对剩余价值D．获取相对剩余价值 10、资本主义工资，本质上是资本家支付给工人的（）。

人教版 语文七年级下册 第四单元基础知识训练

第四单元基础知识训练（周测100分）出卷人：赵呈宾姓名＿＿＿＿班级批改人得分＿＿＿＿ 一、根据要求写拼音或是汉字（25分） 归省．（）行辈（）忌dàn（）絮叨 ．．（） 怠．慢（）撺掇 ．．（）fú水（）潺．潺（）家juàn（）yùn藻（）piāo miǎo（） Jiū葛（）Zhào船（）撮．着（）楫．子（） 烧灼．（）桕．树（）水门汀．（）蘸．（） 惬．（）意惆怅 ．．（）zhě（）裙颦cù（） 发髻（）chìzhà（）风云 二、文学常识填空。（23分） 1、《社戏》选自《》的作者是原名，我国伟大的家、家、家。代表作有小说集《》《》；散文集《》散文诗集《》。 2、《竹影》的作者是，原名。现代家、家。 3、《观舞记》的作者是我国现代文学史上最著名的女作家原名，现代著名家、家。她的作品往往揭示的主题，文笔细腻，清新流畅，感情真挚。 4、《口技》的作者是字明末清初人， 编选的笔记小说《》。 1、，上有黄鹂深树鸣。题目 2、正是江南好风景，。 3、《送灵澈上人》刘长卿 ，。 ，。 4、，闲敲棋子落灯花。 5、江山代有才人出，。题目作者 6、满座宾客，，，，。 7、中间力拉崩倒之声，，呼呼风声，；又夹百千求救声，，抢夺声，。

《社戏》知识整理（32分） 1、课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?你在生活中有这样的体会吗?（4分） 三、揣摩下列词语，回答括号中的问题。 1.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。 (“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?) （4分） 2、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。 (山为什么说“踊跃”？) （4分） 3.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。 (“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?)（4分） 4.不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一翘，得意的说道…… (被人偷了豆，六一公公为什么还要“感激”？) 此题意在让学生品味语言的深层含义（4分）。 （1）那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来 （2）淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。