2017年惠州市龙门县集中组织事业单位招聘教师考试成绩

2017年惠州市龙门县集中组织事业单位招聘教师考试成绩

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2016年惠州市龙门县集中组织事业单位公开招聘教师13人，中公广东教师考试网现将招聘有关信息整理如下，以供考生参考。

2017年惠州市龙门县集中招聘教师：

包括笔试和面试。考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。考试总成绩按四舍五入保留小数点后3位。如同一岗位考生总成绩相同的，则按照笔试成绩高低顺序确定名次;如笔试成绩仍然相同的，按面试主评委给分高低顺序确定名次。

1.笔试。笔试采取闭卷考试的形式进行，主要考试内容为通用能力测试。笔试成绩按100分计算，合格线为60分，占总成绩的60%。笔试时间、地点和有关安排将在县人力资源和社会保障局门户网站公布，笔试成绩在上述网站公布。

2.面试。面试采用结构化面试的方式进行，主要测试考生的综合分析、计划组织协调、解决问题等方面的能力。面试成绩按100分计算，合格线为60分。根据笔试成绩从高分到低分的顺序，并按招聘岗位数与面试人选1：3的比例(含并列成绩)依次确定面试人选，面试人选人数如达不到规定比例的，按实际符合面试条件的人数组织面试。笔试成绩未达到合格线的，不得列为面试人选。

面试人选如有不可抗拒的因素放弃面试资格，须于笔试成绩公布后、面试人选名单公布前主动告知招聘单位。招聘单位及其主管部门可从合格分数线内考生中从高分到低分依次递补面试人选。面试工作严格按照《广东省事业单位公开招聘人员面试工作规范(试行)》等规定组织。参加面试人选名单和具体时间、地点、要求等在网站上公布。

体检与考察

1.体检对象。按招聘岗位数，在合格分数线内根据考试总成绩由高至低等额确定体检对象。

2.组织体检。体检须严格按照《广东省事业单位公开招聘人员体检实施细则(试行)》(粤人社发〔2010〕382号)实施。

3.考察。事业单位及其主管部门应严格执行《广东省事业单位公开招聘人员考察工作实施细则(试行)》(粤人社发〔2010〕276号)的规定，对体检合格的考生进行全面、客观、公正的考察。要按照《关于进一步从严管理干部档案的通知》(中组发〔2014〕9号)要求，重点对考察对象的档案进行审核，严防假年龄、假学历、假履历。考察结束后，要据实写出考察材料，由考察组全体成员签名，并经单位审核盖章。考察不合格或者放弃聘用的，可依次递补考察人选。

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2017年潍坊市潍城区在编教师招聘考试真题及答案

2017年潍坊市潍城区在编教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题 1.学习策略一般包括认知策略、元认知策略和（） A、记忆策略 B、资源管理策略 C、思维策略 D、学习方法 2、杜威所主张的教育思想被称作（） A、存在主义教育思想 B、要素主义教育思想 C、实用主义教育思想 D、永恒主义教育思想 3、合作学习也是一种教学策略，它的特征是学生也主动合作的学习方式代替（） A、教师主导教学 B、独立完成作业 C、家庭作业 D、个别课堂作业 4、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（） A、学生只有机械的记忆能力 B、教育活动要遵循人的身心发展的一般规律 C、教师的知识能力是不一样的 D、教师活动完全受人的遗素质的制约 5、对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可是为（） A、近景的直接动机 B、兴趣性动机 C、情趣动机 D、间接性动机 6、《中华人民共和国义务教育法》颁布于（） A、1985 B、1986 C、1987 D、1988 7、情人眼里出西施属于（） A、首因效应 B、刻板效应C.晕轮效应D、皮格马利翁效应 8、教学从本质上说是一种。（） A、认识活动 B、教师教的活动 C.学生学的活动D、课堂活动 9、智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心（） A、观察力 B、想象力C.思维力D、判断力。 10、在教育活动中，教师负责组织，引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得长期的发展。这句话的意思是（） A、学生在教育活动中是被动的客体 B、教师再教育活动中是被动的客体C.教师在教育活动中起主导作用D、教师在教育活动中不起主导作用 11、由个体内在需要引起的动机被称作（） A、外部动机 B、需要动机 C.内部动机D、隐蔽性动机 12、学为人师，行为世范体现教师工作的（） A、复杂性、创造性 B、连续性、广延性 C.长期性、间接性D、主体性、示范性。 13、以下关于迁移的种类中错误的是 A、态度学习迁移 B、情感迁移C.知识与技能迁移D、气质迁移 14、学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生的主体作用的最高表现形式是（） A、自觉性 B、独立性C.创造性D、主动性 15、在实际教学过程中，知识直观的方式主要有实物直观，模象直观和（） A、言语直观 B、形象直观C.感知直观D、表象直观 16、教育要适应人的发展的个别差异，做到（） A、连续渐进 B、因材施教C.教学相长D、防微杜渐。 17、问题解决的过程包括发现问题，理解问题，提出假设和（） A、思维程序 B、调查研究C.检验假设D、论述假设。 18、道而弗牵强而弗抑，开而弗达要求教学必须遵循的原则是。（） A、因材施教原则 B、巩固性原则C.启发性原则D、科学性和教育性相结合原则。 19、华生在《行为主义》一书中写道“给我一打健康的婴儿，把他们带到我独特的世界之中，我可以保证，在其中随机选出的一个训练成为我所选定的任何类型人物，医生，律师艺术家，

2017年山东教师招聘统考笔试真题

2017年山东教师招聘统考笔试真题 （第二部分）及答案 今天给大家分享的是2017年山东教师招聘统考笔试真题（第二部分）及答案，希望对有志于教师的广大考生有所帮助！ 第二部分 三、单项选择题（本题25小题，每小题0.8分，共20分） 36.墨子提出“大智者必量其力所能至而如从事焉”观点，强调教学要求重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是（）。 A.教师吃透教材，精心备课 B.学生身心健康，具备学习能力 C.学校开展新课改活动，提升教师的教学能力 D.开展家校合作，联合家长共同参与教学 [答案]B 37.目前，我国已经进入老龄化社会，人口老龄化将对社会方方面面产生影响，他最终可能影响教育的（）。 A.规模 B.质量 C.结构

D.内容 [答案] C 38.注重学生的情感、责任和人生价值，有利于建立和谐师生关系。这是对（）课程论的评价。 A.经验主义 B.学科中心主义 C.存在主义 D.后现代主义 [答案]C 39、《国家教育事业发展"十三五。规划》提出了全面落实立德树人的根本任务，其中“践行知行合一。加强劳动教育，充分发挥劳动综合育人功能；鼓励有条件的地区开展中小学生研究学旅行和各种形式的夏令营、冬令营”体现了要（） A.提升学生思想道德水平 B.培养学生创新创业精神与能力 C.强化学生实践动手能力 D.增强学生生态文明素养 [答案]C 40、美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书，系统提出了课程编制的四个阶段，其中最为关键期指导课程设计展开的阶段是（）。

A.选择课程内容 B.组织课程内容 C. D.确定课程目标 [答案]D 41、18世纪中期西方大学开始设立教育学讲座，教育学逐渐从哲学中分离出来，正式成为一门独立的学科。为有志于从事教师职业的学生提供理论指导，标志着教育学科独立的著作是（）。 A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》 [答案]A 42、近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大：若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于（） A．角色失败 B．角色不清

2017年聊城东昌府区教师招聘真题

2017年聊城东昌府区教师招聘真题 教育基础知识 一、判断题(正确的在答题卡的相应位置涂“A”，错误的涂“B”。每题0.4分-共12分) 41.尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度价值观”目标，但这并不否定“知识与能力”目标的重要性，相反，“知识与能力”目标是提高学生综合素养的基础，在三维目标中起着重要的奠基作用。() 42.国务院教育行政部门主管全国的教师工作。() 43.在课程实施相互适应取向的视野中，教师的角色是课程变革方案主动的、积极的“消费者”。() 44.公元606年开始的科举考试，是世界上最早采用笔试的教育评价方式，但其历史作用却是消极的。() 45.理解书本知识必须以感性认识为基础，并不是要求每节课都要从感知具体事物开始。() 46.程序化了的教材通过电子计算机来实现的，称为计算机辅助教学。程序教材的质量直接关系到学生学习的质量。() 47.隐性课程虽然与显性课程相伴而生，但它对显性课程教育效力的影响却往往是消极的。() 48.认知技能包括智慧技能和认知策略两类。前者是运用习得的概念和规则来调节、控制自己的活动，后者是运用习得的概念和规则加工外在的信息。() 49.我国封建社会的私塾，由一位先生教几名甚至几十名孩子在一块读书，可以看作是班级授课的雏形。() 50.在国家教育考试中作弊的，由教育行政部门宣布考试无效，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予刑事处罚。() 51.课堂规则一旦制定出来，就应始终如一地贯彻执行，注意保持其公平性，规则面前人人平等。() 52.国家对接受义务教育的学生免除全部或大部分的就学费用，我们国家有些地区，高中三年不收学费，在这些地区，义务教育已经延长至12年。() 53.在课堂教学中，“导语”“提示语”“指导语”的设计经常运用先行组织者的设计，其目的是提供一个认识新知识的框架，促进信息之间建立联系。() 54.教师应在遵循课堂教学普遍规律的前提下，根据自身的特点，扬长避短，选择与自己最相适应，有利于发挥自身特长的教法。() 55.个人的成功经验一般能提高以后的抱负水平，成就感愈强烈，抱负水平也愈高。而失败的经验则往往降低以后的抱负水平，挫折感愈严重，抱负水平也愈低。() 56.据我国《民法通则》的规定，学校及其他教育机构应属于事业单位法人。() 57.由精神分析学家科恩创建的以题目为中心的课堂讨论模型是一种基于人本主义的课堂教学模式。() 58.在表征常规问题时，专家比新手快得多，在解决困难的新问题时，新手用于表征问题的时间比专家要长一些。() 59.同步学习是在教师的直接指导下整个班级的学生一起进行的学习；个别学习则是指学生之间不交换信息，每个人自主展开的问题解决学习。() 60.教学技能这一程序性知识的获得首先要经过陈述性知识的获得阶段，即必须知道“是什么”和“为什么”，然后才能正确和有效地解决“如何做”和“怎么办”的问题。()

教师招聘考试历年真题及答案(十套)

真题1 2009年中学教师招聘考试真题和答案 一、单项选择（每小题2分，共10分）D；2、A；3、C；4、C；5、D。 1、新课程的核心理念是（）。 A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。 2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。 A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。 3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。 A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。 4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。 A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D培养单科独进的尖子 5、新课程改革倡导（）的课程评价。 A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。 二、填空（每空1分，共10分） 1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。 2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。 3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。 4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。 5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。 三、判断并改错（每小题2分，共10分。正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正） 1、开发校本课程就意味着要编写教材。（） 2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。（） 3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。（） 4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。（） 5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。（）1、×。改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。2、√。3、×。改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。4、×。改为：新课程把中小学教材由

2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195人)

2020年山东淄博市事业单位招聘教师公告(1195 人) 2018年淄博市事业单位公开招聘教师公告 根据事业单位教师岗位空缺和工作需要，按照《事业单位人事管理条例》、《山东省事业单位公开招聘工作规程》及有关规定，现 就2018年全市事业单位公开招聘教师有关事项公告如下： 一、招聘岗位分类及组织形式 根据招聘岗位的特点，本公告招聘岗位为C类中小学(幼儿园)教师类岗位。其中： C1类、C2类岗位考试采取笔试和面试相结合的方式进行，C2类岗位还需进行专业技能测试;C3类岗位(面向随军家属定向招聘岗位)免笔试，考试采取面试的方式进行。 招聘报名、笔试工作全市同步，资格审查、面试、考察、体检工作由市及各区县教育行业主管部门分别组织，公示、聘用工作由市 及各区县公开招聘主管机关分别组织。 二、招聘范围及条件 (一)具有中华人民共和国国籍(含具有中华人民共和国国籍的香港和澳门居民)。 (二)遵守宪法和法律，具有良好的品行和职业道德。 (三)应聘初级岗位的，年龄一般在40周岁以下(1977年2月28日及以后出生);应聘中级岗位的，年龄一般在45周岁以下(1972年2月28日以后出生);招聘岗位有特殊要求的除外。 (四)符合招聘岗位的学历条件。其中专科及以下应聘人员应具有山东常住户口。

国(境)外高校毕业生获得国务院学位委员会和教育部授权教育部留学服务中心出具的学历学位认证后，可应聘同等学历层次全日制普通高校毕业生的岗位。其专业是否符合招聘专业要求，由招聘单位主管部门认定。 (五)符合招聘岗位的专业、资格要求和其他条件。 其中，定向招聘岗位是按照国家和省、市规定的范围及有关要求设置的，仅限相关人员应聘，具体条件详见应聘须知(附件2)。 (六)符合招聘岗位所需的身体条件。 (七)在职人员(含已签订就业协议的人员)应聘的，须征得所在单位(就业协议单位)同意。定向委培应届毕业生应聘的，须征得定向委培单位同意。 (八)不能应聘的情形详见应聘须知(附件2)。 国内全日制普通大中专院校应届毕业生须在2018年7月31日及以前取得应聘岗位具体要求的学历学位证书、资格证书等材料，其他应聘人员的相关证书及材料须在2018年2月27日及以前取得，其他未明确的时间计算截止日均为2018年2月27日。 三、招聘岗位及具体要求 招聘岗位及具体要求，详见《2018年淄博市事业单位公开招聘教师岗位一览表》(附件1)。 四、报名 报名工作采取统一时间网上报名、网上初审、网上缴费的方式进行。 报名地址：淄博市人力资源和社会保障网 (https://www.wendangku.net/doc/9718888861.html,)“事业单位招聘”专栏。 报名时间：2018年2月28日09:00-3月3日16:00。 审核时间：2018年2月28日09:00-3月4日12:00。

2020年襄州区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案

2020年襄州区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、心智技能的执行具有（）。 A、外显性 B、展开性 C、内潜性 D、客观性 【答案】C 2、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是（）的主张。 A、儒家 B、墨家 C、道家 D、老子 【答案】C 3、教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。 A、三个月 B、45日 C、30日 D、15日 【答案】C 4、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育，其包括（）。 A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展 B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展 C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展 D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展 【答案】D 5、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是（）。 A、一般迁移

B、具体迁移 C、负迁移 D、正迁移 【答案】D 6、C、格塞尔 D、弗洛伊德 【答案】C C、班级教育活动 D、课外活动 【答案】C 7、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是（）。 A、可能性 B、影响作用 C、决定作用 D、外在作用 【答案】C 8、学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系，是（）。 A、上位学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 【答案】D 9、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。 A、条件 B、前提 C、任务 D、途径 【答案】A 10、教师的职责和使命分别是（）。 A、教书育人教学科研 B、教学科研教书育人 C、教育教学教书育人 D、教书育人教育教学

教师招聘考试历年真题含答案

教师招聘考试历年真题（一） 一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、“教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是( ) Ａ、夸美纽斯Ｂ、洛克Ｃ、杜威Ｄ、赫尔巴特 C 【解析】“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验的改造”是杜威教育理论中的三个核心命题。 2、“教学相长”、“及时而教”等教育思想最早出自于我国的( ) Ａ、《学记》Ｂ、《论语》Ｃ、《大学》Ｄ、《中庸》 A 【解析】我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专着。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)，及时而教”(在好的时机教书)。 3、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点( ) Ａ、复杂性、创造性Ｂ、连续性、广延性 Ｃ、长期性、间接性Ｄ、主体性、示范性 D 【解析】主体性指教师的劳动手段是教师自身。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可成为学生学习的楷模，因此，教师必须以身作则，为人师表。

4、熟练地骑车、熟练地织毛衣中的注意是( ) A、无意注意 B、不随意注意 C、随意注意 D、有意后注意 D 【解析】不随意注意也称为无意注意（involuntary attention），是事先没有预定的目的，也不需要作意志努力的注意。随意注意也称为有意注意（voluntary attention），是服从于预定目的、需要作意志努力的注意。有意后注意:事前有预定目的,不需意志努力的注意。 5、鲁班发明锯子是借助于( ) A、定势 B、变式 C、问题解决 D、原型启发 D 【解析】当我们进行创造性想象时，往往会从其他事物中得到启示，从而找到解决问题的方法和途径。我们把这种具有启发作用的事物称作“原型”。鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，疼痛之余，他找到了秘密所在：草叶边缘的毛刺就是“利器”。用同样的方式处理一下铁片，岂不可以断木如泥？锯子的雏形就这样产生了。 6、我国最早实施中小学六三三分段的学制是( ) Ａ、壬寅学制Ｂ、癸卯学制Ｃ、壬子癸丑学制Ｄ、壬戌学制 6、D 【解析】略。 7、美国学者孟禄提出的教育起源理论被称为( ) Ａ、需要起源论Ｂ、意识起源论Ｃ、生物起源论Ｄ、心理起源论 D 【解析】教育的生物起源论，其倡始人是19世纪末期法国的社会学家、哲学家利托尔诺。美国的心理学者孟禄从其心理学观点出发，批判了利托尔诺的教育的生物学起源论。

2017年全省中小学教师招聘

2017年全省中小学教师招聘 南昌市直属学校第一批入闱面试人员资格审查结果及递补入闱 面试人员资格审查的公告 根据《江西省2017年中小学教师招聘公告》、《江西省2017年中小学教师招聘第一批面试入闱名单及网上调剂公告》和《2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查公告》要求，现将南昌市直属学校第一批入闱面试人员资格审查结果和递补入闱面试人员资格审查的情况公告如下： 一、第一批入闱面试人员资格审查结果 经现场资格审查，部分入闱面试人员放弃或未通过资格审查，现将名单予以公告：

资格审查贯穿整个招聘工作全过程,凡发现与公告范围和条件不符或弄虚作假的，将取消其资格。 二、递补入闱面试人员情况 根据《2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查公告》要求，对资格审查中因资格不符被取消面试资格或考生放弃面试资格产生的面试人员空缺，从该岗位所有未入闱人员（含原报本岗位及调剂到本岗位的未入闱人员）中按高分到低分的顺序递补一次。递补人员资格不符或放弃面试时产生的空额不再继续递补。考生在原报岗位与调剂所报岗位均可递补时，可在这两个岗位中选择一个递补入闱(本人需向报考单位提出书面申请，如逾期未提交申请，视为自动放弃)。如遇分数并列的，可同时递补进行资格审查。递补入闱的具

体名单如下：

三、递补入闱面试人员资格审查安排 请递补入闱面试人员携带资格审查材料（见附件）在规定的时间到指定的审核地点进行资格审核。 1.审核地点：南昌二中初中部红谷滩校区综合楼（南昌市红谷滩新区凤凰大道1122号） 2.审核时间：2017年7月2日（周日）上午9：00开始，至下午5：00止。 3.逾期未参加资格审查或材料不齐的视为放弃入闱面试资格。 特此公告 附件：1. 2017年全省中小学教师招聘南昌市资格审查所需材料 2.承诺书（样式） 2017年全省中小学教师招聘 南昌市中小学（幼）教师招聘工作领导小组 2017年6月29日

2020年湖北省襄阳市保康县教师招聘《通用知识》真题及答案

2020年湖北省襄阳市保康县教师招聘《通用知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）。 A、启发式教学 B、因材施教 C、循序渐进 D、教学相长 【答案】A 2、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡（）。 A、独立自主原则 B、发展适宜性原则 C、保教结合原则 D、综合性原则 【答案】B 3、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。 A、交往能力 B、研究能力 C、管理能力 D、学习能力 【答案】B 4、教师申诉制度由三个环节组成，并依次序进行。下列不属于教师申诉制度的有（）。 A、申诉提出 B、申诉审核 C、受理 D、处理 【答案】B 5、目前我国农村学前教育的主要形式是（）。

A、流动幼儿园 B、学前班 C、巡回辅导班 D、儿童游戏场 【答案】B 6、新课程结构明确小学阶段的主要内容是（）。 A、以综合课程为主 B、设置分科与综合相结合的课程 C、以分科课程为主 D、选修课程和必修课程相结合 【答案】A 7、如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。 A、外部、不可控和不稳定归因 B、外部、可控和稳定归因 C、外部、不可控和稳定归因 D、外部、可控和不稳定归因 【答案】C 8、汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子?尽心上》是什么时期的著作？（） A、汉代 B、战国 C、魏晋南北朝 D、唐朝 【答案】B 9、“一目十行”、“眼观六路，耳听八方”指的是注意的（）。 A、广度 B、稳定性 C、选择 D、集中 【答案】A 10、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出要把（）作为国家基本教育政策。 A、优先发展 B、育人为本

教师招聘历年真题

历年教师招聘考试《教育学》真题试卷一（含答案） 一、单项选择题（本大题共20小题，每题2分，共40分。在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1.中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（） A.孟子 B.荀子 C.墨子 D.孔子 2.1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（） A.道德品质 B.健壮体魄 C.实践能力 D.创造能力 3.《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（） A.直观性原则 B.巩固性原则 C.启发性原则 D.循序渐进原则 4.教学工作的中心环节是（） A.备课 B.上课 C.练习复习 D.考试 5.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（） A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.实验法 6.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（） A.研究能力 B.学习能力 C.管理能力 D.交往能力 7.从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和 （） A.程序性课程 B.练习性课程 C.地方性课程 D.实践性课程 8.班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（） A.专政型 B.指导型 C.民主型 D.溺爱型 9.信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（） A.一 B.二 C.三 D.四 10.校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（） A.社会文化 B.精神文化 C.人文文化 D.地方文化 11.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（） A.判断 B.诊断 C.评定 D.评分 12.当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（） A.人生观教育 B.价值观教育 C.素质教育 D.心理健康教育 13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（） A.有差异性的认识 B.有个性的认识 C.有领导的认识 D.有基本的认识 14.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）

教师招聘考试常考题题库(最新)

教师招聘考试常考题题库(最新) 1.教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ） A．基本教育规律 B．基本教学规律 C．基本心理规律D．基本身心规律 2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ） A．130 B．140 C．150 D．160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ） A．接受学习B．发现学习 C．意义学习D．机械学习 4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ） A．自我了解B．自我实现 C．自我行动D．自我控制 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ） A．一般迁移B．具体迁移 C．垂直迁移D．水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男B．大致相等

D．男优于女D．中国人相等，外国人不相等 7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ） A．概念学习B．意义学习 C．命题学习D．符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ） A．均衡发展B．先慢后快 C．先快后慢D．先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的（ D ） A．一般化 B．具体化C．分化 D．泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿B．操作整合 C．操作熟练D．操作定向 11. 创造性思维的核心是（ C ） A．形象思维B．抽象思维 C．发散思维D．聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ） A．生活焦虑B．择友焦虑 C．缺钱焦虑D．考试焦虑

2015年山东省淄博市教师招聘考试真题试卷(含答案)

2015年山东省淄博市教师招聘考试真题试卷 一、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共35小题，每小题1.5分，共52.5分） 1.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是（）（常考） A.坚持教育优先发展战略 B.教育公平 C.慕课 D.普及义务教育 2.有人认为“我可以根据自己的需要，把孩子培养成什么样的人都可以”。这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的影响。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育 D.先天因素 3.对于三岁前孩子说话“结结巴巴”的现象，下列说法正确的是（） A.应强迫孩子再说一遍 B.应反复练习加以矫正 C.应接受心理治疗 D.这是学话初期常见的正常现象，不必紧张 4.对于刚入园哭闹不止的孩子，幼儿园教师可以（） A.多批评哭闹的孩子 B.通知孩子家长接回孩子 C.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间 D.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园、离园 5.儿童在角色游戏中，学习理解所扮演的角色，学会与他人相处，有利于促进儿童（） A.认知的发展 B.创造力的发展 C.社会性的发展 D.情绪的发展 6.在教师、同伴和自己的努力下完成任务，这体现了（）理论。（常考） A.成熟 B.最近发展区 C.社会学习 D.生活教育 7.提倡儿童中心论的典型人物是（） A.华生 B.杜威

C.柏拉图 D.洛克 8.现代教育的基本特征是（） A.法制 B.充足的教育经费保障 C.开放 D.创新 9.学生学习过程中要不断地复习。这反映了（）教学原则。 A.启发性 B.系统性 C.巩固性 D.思想性 10.“出世便是破蒙，进棺材才算毕业。”这体现了（）思想。 A.生活教育 B.终身教育 C.实用主义教育 D.要素主义教育 11.根据马克思主义理论观点，教育起源于（） A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动 12.美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了（）理论。 A.智力结构 B.多元智能 C.智力三元 D.智力二因素 13.对教育本质的认识是（） A.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也” B.教育即生活 C.教育即培养人的一种活动 D.教育即生长 14.学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。 A.上课 B.读书和作业 C.社会活动和交往 D.谈话和讨论 15.为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察。这采用的是（） A.实物直观 B.模像直观 C.言语直观 D.动作直观

2017年高新区教师招聘考试全真试题

一、 单项选择题（每小题1分、总共100分） 1、当我们以个体的某一个特征，如智力、社会活动能力或外貌等为中心而形成一个总体的 印象时，就发生了( )。 A.选择效应 B.投射效应 C.晕轮效应 D.首因效应 2、我国地域辽阔，南北差异较大，为了使教学不脱离实际，必须补充必要的乡土教材，这体现了( )。 A.启发性原则 B.因材施教原则 C.巩固性原则 D.理论联系实际原则 3、中国实行的第一个近代学制是( )。 A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制 4、意志总是和行动紧密联系着，通常称之为意志行动。哪项不是意志行动的特征?( ) A.克服困难是意志行动的核心 B.自由是意志行动的体现 C.随意运动是意志行动的必要条件 D.有明确的预定目的

B.双避冲突 C.趋避冲突 D.多重趋避冲突 6、某学生由于进步明显，老师取消了对他的处分，这种强化方式是( )。 A.正强化 B.负强化 C.消退 D.惩罚 7、循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手以调动学生主动性的德育原则是( )。 A.疏导原则 B.因材施教原则 C.导向性原则 D.教育一致性与连贯性原则 8、教师进行教学工作的起始环节是( )。 A.备课 B.上课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导 9、著有《普通教育学》，被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是( )。 A.亚里士多德 B.夸美纽斯 C.赫尔巴特

10、奥苏伯尔提出的有意义学习是相对于( )而言的。 A.机械学习 B.理论学习 C.合作学习 D.指导学习 11、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是( )。 A.文化功能 B.政治功能 C.经济功能 D.科技功能 12、下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是( )。 A.社会政治经济制度决定教育目的的性质 B.社会政治经济制度决定教育的领导权 C.社会政治经济制度决定受教育的权利 D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度 13、孟母三迁的故事中，孟母采用的德育方法是( )。 A.奖惩法 B.榜样法 C.陶冶法 D.说服法 14、学校教育在人的身心发展中的作用是( )。 A.物质前提

教师招聘考试真题及答案

2020/3/27 教师招聘考试真题［小学英语科目］ （满分为100分） 第一部分英语教育理论与实践 Ⅰ．单项选择题（选择正确答案） 5% ( ) 1．《中华人民共和国教育法》自之日起开始实施。 A．1990年9月1日 B．1995年9月1日 D ． 1997年8月1日9C．1996年月1日 《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国 ( ) 2． 第三十八号令公布的。 A．国务院令 B．主席令 D C．总理签署．地方政府 ( ) 3．“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了。 A．《学校管理条例》 B．《教师法》 D ．《教师资格条例》C．《教育法》 ( ) 4．教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的。 A．“双赢”协作原则 B．和平共处原则 D ．自觉原则 C．民主原则 ( ) 5．聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为。 A．三年 B．三至五年 D ．六年 C．两年 Ⅱ．认真读下面五个句子，正确的在括号内填“T”，错误的填“F”。5% ( ) 6．在小学英语学习阶段，不需要接触和了解英语国家文化。 ( ) 7．在英语教学中，可以根据学生的实际情况，对教材内容的顺序进行适当的调整。( ) 8．新课程下的教师角色变化需由管理者变为组织者，由传授者变为参与者，由控制者变为帮助者。 ( ) 9．绝对评价是指按照正态分布率对学生进行人为的划等、分类和排队。 1 2020/3/27 ( ) 10．教学目标的三个方面包括知识目标、经验目标、情感目标。 第二部分英语专业基础知识 Ⅰ． Vocabulary and structure 15%Directions: There are 15 incomplete sentences in the following． For each sentence there are four choices marked A, B, C and

2020年湖北省襄阳市宜城市《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年湖北省襄阳市宜城市《公共理论》教师招聘真题库及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、下列对注意的解读正确的是（）。 A、教师讲课时，声音抑扬顿挫，是为了引起学生的有意注意 B、“一边听课，一边写笔记，一边心记忆”反映了注意的转移 C、多媒体课件必要的动画设置可以引起学生的注意，是因为刺激物之间的对比关系 D、教师巧用课堂穿插艺术，旨在实现有意注意和无意注意的转换 【答案】D 【解析】注意的品质。在实际教学中，教师应善于运用有意注意与无意注意相互转化的规律来组织教学。故选D。 2、巴甫洛夫认为，人类特有的条件反射系统是（）。 A、第一信号系统 B、第二信号系统 C、经典条件反射系统 D、操作条件反射系统 【答案】B 【解析】巴甫洛夫认为，大脑皮质最基本的活动是信号活动，从本质上可将条件刺激区分为两大类：一类是现实的具体的刺激，如声、光、电、味等刺激，称为第一信号；另一类是现实的抽象刺激，即语言文字，称为第二信号。对第一信号发生反应的皮质机能系统，叫第一信号系统，是动物和人共有的。对第二信号发生反应的皮质机能系统，叫第二信号系统，是人类所特有的。故选B。 3、下列观点不能体现教育平等观念的是（）。 A、有教无类 B、因材施教 C、学不躐等 D、把一切知识教给一切人 【答案】C

2019教师招聘考试试题库和答案(最新完整版)45825

一、选择 1. 1903年,在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是(1.1) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[A] 2. 20世纪60年代初期,在美国发起课程改革运动的著名心理学家是(1.2) A．桑代克B．斯金纳C．华生D．布鲁纳[D] 3. 已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在(2.1) A．2岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[ A] 4. 儿童形状知觉形成的关键期在(2.2) A．2-3岁B．4岁C．5岁以前D．1—3岁[B ] 5. 人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 A．行为系统B．意识特点C．综合心理特征D．品德与修 养[ C] 6. 自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的(2.4) A．控制B．基本看法C．改造D．意识[ D] 7. 广义的学习指人和动物在生活过程中,（凭借经验）而产生的行为或行为潜能的相对(3.1) A．地升华B．发挥C．表现D．持久的变化[ D] 8. 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误过程中,形成了稳定的 A．能力B．技能C．兴趣D．刺激—反应联结[D ] 9. 提出经典条件反射作用理论的巴甫洛夫是 A．苏联心理学家B．美国心理学家C．俄国生理学家和心理学

家D．英国医生[C ] 10. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家 A．斯金纳B．布鲁纳C．奥苏伯尔D．桑代克[C ] 11. 根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为(4.1) A．社会动机与个人动机B．工作动机与提高动机C．高尚动机与低级动机D．交往动机与荣誉动机[ C] 12. 对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机,可称为 A．近景的直接动性机B．兴趣性动机C．情趣动机D．直接性动机[ A] 13. 由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作 A．远景的间接性动机B．社会性动机C．间接性动机D．志向性动机[A ] 14. 由于个体的内在的需要引起的动机称作 A．外部学习动机B．需要学习动机C．内部学习动机D．隐蔽性学习动机[C] 15. 由于外部诱因引起的学习动机称作 A．外部学习动机B．诱因性学习动机C．强化性动机D．激励性学习动机[ A] 16. 学习迁移也称训练迁移,是指一种学习对(5.1) A．另一种学习的影响B．对活动的影响C．对记忆的促进D．对智力的影响[ A] 17. 下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的对迁移现象。

淄博市中小学教师招聘考试真题2015年

淄博市中小学教师招聘考试真题2015年 (总分：43.00，做题时间：90分钟) 一、单选题(总题数：35，分数：35.00) 1.被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”的是（） A.坚持教育优先发展战略 B.教育公平 C.慕课√ D.普及以为教育 解析： 2.有人认为“我可以根据自己的需要，把孩子培养成什么样的人都可以”，这种片面的观点突出强调的是（）对儿童心理发展的影响。 A.遗传因素 B.生理成熟 C.环境和教育√ D.先天因素 解析： 3.对三岁前孩子说话“结结巴巴”的现象，下列说法正确的是（） A.应强迫孩子再说一遍 B.应反复练习加以矫正 C.应接受心理治疗 D.这是学话初期常见的正常现象，不必紧张√ 解析： 4.对于刚入园哭闹不止的孩子，幼儿园教师可以（） A.多批评哭闹的孩子 B.通知孩子家长接回孩子 C.允许他们上半天，如中午午饭后由家长接回，再逐渐延长在园时间√ D.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度，按时入园离园 解析： 5.儿童在角色游戏中，学习理解所扮演的角色，学会与他人相处，有利于促进儿童（） A.认知的发展 B.创造力的发展 C.社会性的发展√ D.情绪的发展 解析： 6.在教师、同伴和自己的努力下完成任务，这体现了（）理论 A.成熟 B.最近发展区√ C.社会学习 D.生活教育 解析： 7.提倡儿童中心论的典型人物是（） A.华生 B.杜威√ C.柏拉图 D.洛克 解析： 8.现代教育的基本特征是（）

A.法制 B.充足的教育经费保障 C.开放 D.创新√ 解析： 9.学生学习过程中要不断的复习，这反映了（）教学原则 A.启发性 B.系统性 C.巩固性√ D.思想性 解析： 10.“出世便是破蒙，进棺材才算毕业”，这体现了（）思想。 A.生活教育 B.终身教育√ C.实用主义教育 D.要素主义教育 解析： 11.根据马克思主义理论观点，教育起源于（） A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动√ 解析： 12.美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了（）理论。 A.智力结构 B.多元智能√ C.智力三元 D.智力二因素 解析： 13.对教育本质的认识是（） A.“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也” B.教育即生活 C.教育即培养人的一种活动√ D.教育即生长 解析： 14.学生的思想品德是在（）中形成和表现出来的。 A.上课 B.读书和作业 C.活动和交往√ D.谈话和讨论 解析： 15.为了让幼儿认识兔子，教师带来一只兔子让幼儿观察，这采用的是（）。 A.实物直观√ B.模象直观 C.言语直观 D.动作直观 解析： 16.（）是学生智力发展的核心能力。 A.记忆力

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题

教师招聘考试试题及答案教育综合知识真题 一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分）在下列小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填写在括号内。错选、多选或未选均无分。 1.《中华人民共和国教师法》于（）起开始施行。 A．1995年9月10日B．1994年1月1日 C．1986年2月16日D．1999年3月 2．德国教育家赫尔巴特是（） A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表 C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表 3．新生儿生下来遇冷空气就哭是（） A．经典条件反射B．操作条件反射C．非条件反射D．条件反射 4．与课堂教学相比，课外活动更有利于（） A．发展学生个性B．促进温故知新 C．加强“教学相长”D．坚持“循序渐进” 5．教育的规律主要表现为两个方面：一是教育与社会发展的相互制约；二是（）A．教育与社会制度相互制约B．教育与社会政治经济制度相互制约 C．教育与社会文化相互制约D．教育与人的身心发展相互制约 6．一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象称为（） A．联觉B．适应C．对比D．后象 7．“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的德育方法是（） A．陶冶教育法B．说服教育法C．榜样示范教育法D．实践锻炼教育法8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（） A．罗夏克墨迹测验B．句子完成测验 C．主题统觉测验D．明尼苏达多相人格测验 9．“杯弓蛇影”反应的是一种（）现象。 A．刺激泛化B．刺激分化C．刺激比较D．行为强化 10．小明平时易受暗示，屈从权威，喜欢按照他人的意见办事，不善于应付紧急情况，他的这种性格类型属于（） A．场独立型占优势B．场依存型占优势C．情感型D．外倾型11．不同职业的性质，使不同职业人员扮演的角色、承担的职责表现出不同的特点。教师职业的这一特点在于职业角色的（） A．单一化B．专业化C．多样化D．复杂化 12.晶体智力（） A.在成年期还会有所增长 B.在成年期开始衰退 C.在20岁左右达到顶峰 D.是对遗传能力的测量 13．墨子的教育思想中，除注重文史知识的掌握和逻辑思维能力的培养外，主要的思想是（） A．“兼爱、非攻” B. “弃仁绝义” C “道法自然” D “化性起伪” 14．在影响心理发展的因素中，遗传因素是（）

2020年淄博市桓台县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析

2020年淄博市桓台县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析 1、知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。 A、感受与体验 B、前人经验 C、记忆的内容 D、信息及其组织 【答案】D 【解析】知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。故选D。 2、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是（）。 A、《教师资格条例》 B、《教育法》 C、《中小学教师继续教育规定》 D、《教师法》 【答案】A 【解析】教师在职培训是指为提高教师的技术技能水平，学校直接或委托其他培训机构对教师实施的培训。A项，《教师资格条例》没有对教师在职培训的法律制度化作规定，当选。BCD三项，都对教师在职培训的法律制度化作了相关规定，不当选。故选A。 3、衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是（）。 A、教育任务 B、教育目的 C、教育内容 D、教育规律 【答案】B 【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。评价学校的办学方向、办学水平和办学效益，检查教育教学工作的质量，评价教师的教学质量和工作效果，检查学生的学习质量和发展程度，都必须以教育目的为根本标准和依据。故选B。 4、国家教师资格考试制度由（）规定。 A、国务院 B、国家教育部 C、省教育行政机关

D、地方教育行政机构 【答案】A 【解析】国家教师资格考试制度是由国务院规定的。故选A。 5、为了获得老师和家长的关爱，渴望与同学建立良好的人际关系，学生努力学习，取得理想的学习成绩。根据马斯洛的需要层次理论，在这里学生的主导需要是（）。 A、安全需要 B、尊重需要 C、归属和爱的需要 D、自我实现的需要 【答案】C 【解析】人有七种需要即生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要、自我实现的需要。其中，归属与爱的需要体现为希望得到相互的关心和关爱。题中所述的“渴望得到老师和家长的关爱，与同学建立良好的人际关系”属于归属与爱的需要。故选C。 6、明代以后，科举考试开始异化，其固定的格式是（）。 A、四书五经 B、八股文 C、神学 D、六艺 【答案】B 【解析】明代，科举考试开始走向了形式化，只讲形式，不重内容，分为破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股这八部分组成。所以名字叫做八股文。故选B。 7、我国的小学课程应以（）为主。 A、实践课程 B、综合课程 C、选修课程 D、地方课程 【答案】B 【解析】《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，小学阶段以综合课程为主。故选B。 8、王老师讲完新课，询问同学是否学会，班级里鸦雀无声，王老师环视教室，这时小明回答：“会了”， 王老师说：“好的”。于是王老师进行了接下来的教学任务，王老师的行为（）。 A、正确，与小明的互动体现了因材施教