与三角形有关的线段(基础)巩固练习
一、选择题
1.一位同学用三根木棒拼成如图所示的图形,其中符合三角形概念的是( ).
2.如图所示的图形中,三角形的个数共有( ).
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.(2015春?常州期中)如果三角形的两边长分别为4和5,第三边的长是整数,而且是奇数,则第三边的长可以是()
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
4.为估计池塘两岸A、B间的距离,杨阳在池塘一侧选取了一点P,测得PA=16m,PB=12m,那么AB间的距离不可能是( ).
A.5m B.15m C.20m D.28m
5.三角形的角平分线、中线和高都是( ).
A.直线 B.线段 C.射线 D.以上答案都不对
6.下列说法不正确的是( ).
A.三角形的中线在三角形的内部 B.三角形的角平分线在三角形的内部
C.三角形的高在三角形的内部 D.三角形必有一高线在三角形的内部
7.如图,AM是△ABC的中线,那么若用S1表示△ABM的面积,用S2表示△ACM的面积,则S1和S2的大小关系是( ).
A.S1>S2 B.S1<S2 C.S1=S2 D.以上三种情况都有可能
8.如图,一扇窗户打开后,用窗钩AB可将其固定,这里所运用的几何原理是( ).
A.三角形的稳定性
B.两点之间线段最短
C.两点确定一条直线
D.垂线段最短
二、填空题
9.三角形的三边关系是________,由这个定理我们可以得到三角形的两边之差________第三边,所以,三角形的一边小于________并且大于________.
10.如果三角形的两边长分别是3 cm和6 cm,第三边长是奇数,那么这个三角形的第三边长为________cm.
11. 已知等腰三角形的两边分别为4cm和7cm,则这个三角形的周长为________.
12. 如图,AD是△ABC的角平分线,则∠______=∠______=1
2
∠_______;BE是△ABC的
中线,则_____=_____=1
2
____ ;CF是△ABC的高,则∠________=∠________=
90°,CF________AB.
13. 如图,AD、AE分别是△ABC的高和中线,已知AD=5cm,CE=6cm,则△ABE和△ABC的面积分别为________________.
14.(2015春?焦作校级期中)AD是△ABC的边BC上的中线,AB=3,AC=4,则中线AD的取值范围是_____________.
三、解答题
15.判断下列所给的三条线段是否能围成三角形?
(1)5cm,5cm,a cm(0<a<10);
(2)a+1,a+2,a+3;
(3)三条线段之比为2:3:5.
16.如图,在△ABC中,∠BAD=∠CAD,AE=CE,AG⊥BC,AD与BE相交于点F,试指出AD、AF分别是哪两个三角形的角平分线,BE、DE分别是哪两个三角形的中线?AG是哪些三角形的高?
17.(2014春?苏州期末)如图,已知△ABC的周长为21cm,AB=6cm,BC边上中线AD=5cm,
△ABD周长为15cm,求AC长.
18.利用三角形的中线,你能否将图中的三角形的面积分成相等的四部分(给出3种方法)?
与三角形有关的角(基础)巩固练习
一、选择题
1.已知在△ABC中有两个角的大小分别为40°和70°,则这个三角形是( ).
A.直角三角形 B.等边三角形
C.钝角三角形 D.等腰三角形
2.若△ABC的∠A=60°,且∠B:∠C=2:1,那么∠B的度数为( ).
A.40° B.80° C.60° D.120°
3.(云南昆明)如图所示,在△ABC中,CD是∠ACB的平分线,∠A=80°,∠ACB=
60°,那么∠BDC=( ).
A.80° B.90° C.100° D.110°