(易错题)小学数学五年级上册第六单元多边形的面积检测卷(答案解析)

（易错题）小学数学五年级上册第六单元多边形的面积检测卷（答案解析）

一、选择题

1．一个梯形的上底、下底各扩大到原来的10倍，高不变，这个梯形的面积（）。

A. 扩大到原来的10倍

B. 扩大到原来的20倍

C. 扩大到原来的100倍2．下面的四个平行四边形，根据已知条件可以算出面积的是（）。

A. B. C. D.

3．下面不是运用转化思想方法的是（）。

A. 计算7.65÷0.85时，将其看成765÷85来算。

B. 计算2.4×0.8时，先算24×8＝192，再算192÷100＝1.92。

C. 推导平行四边形面积公式，把平行四边形沿着高剪拼成一个长方形。

D. 计算“一个长是2.4dm，宽是2dm”的长方形的面积”，列式为：2.4×2。

4．如图，如果一个梯形的上底和下底都向右延长2dm，变成一个新的梯形，新的梯形的面积比原来梯形的面积增加（）。

A. 12dm2

B. 6dm2

C. 3dm2

D. 无法计算5．如图，①②③是平行线间的3个图形的序号，它们的面积相比，（）。

A. ①最大

B. ②比③大

C. 三个图形一样大

6．下图中阴影部分的面积（）空白部分的面积。

A. 大于

B. 小于

C. 等于

D. 无法确定7．一个三角形和一个平行四边形面积相等，高相等，三角形的底是40厘米，那么平行四边形的底是（）。

A. 30厘米

B. 40厘米

C. 60厘米

D. 20厘米8．如图，已知梯形空白部分的面积是30cm2，梯形阴影部分的面积是（）cm2。

A. 80

B. 50

C. 60

D. 40

9．一个三角形的面积是12平方米，高是4米，底是（）。

A. 4米

B. 8米

C. 12米

D. 6米10．一堆钢管最上层有14根，最下层有26根。每层相差1根，共有13层，这堆钢管共有（）根。

A. 260

B. 240

C. 220

D. 210 11．梯形的上底、下底各扩大3倍，高缩小3倍，它的面积（）。

A. 不变

B. 缩小3倍

C. 扩大3倍

D. 扩大2倍

12．一个平行四边形的底和高分别扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的（）倍。

A. 2

B. 4

C. 8

二、填空题

13．一块三角形的交通标志牌，面积是35.1dm2，底是9dm．这个底对应的高是________dm．

14．一个梯形的面积是24dm2，上底长30cm，下底长50cm，高是________cm。

15．如图，两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形．长方形的长是8厘米，宽是6厘米，则平行四边形的面积是________cm2．

16．一个梯形的上底是5.2厘米，下底是7.3厘米，如果将下底延长2厘米，则梯形的面积增加4.4平方厘米。原来梯形的面积是________平方厘米。

17．如图1至图4各图形中，面积是平行四边形A一半的有________（填序号）

18．一个平行四边形的底是5cm，高是4cm，它的面积是________，与它等底等高的三角形面积是________。

19．一个梯形的上底是6.4m，下底是9.2m，高是5m．在这个梯形中画出一个最大的三角形，这个三角形的面积是________平方米．

20．一个三角形面积是24cm2，那么，和它等底等高的平行四边形的面积是________cm2。

三、解答题

21．一块梯形菜地上底是150米，下底是250米，高是200米，共收白菜240吨，平均每公顷收白菜多少吨？

22．画出下面图形给定底边上的高，并量一量底和高的长度，最后求出各图形的面积．

23．有一块平行四边形菜地，分成三块种菜，第一块种西红柿，第二块种辣椒，第三块种茄子．

（1）每块菜地占地面积分别是多少平方米？

（2）如果每平方米收辣椒7.5kg，辣椒地可收辣椒多少千克？

24．求出下面图形的面积。（单位：厘米）

25．如图，平行四边形的面积是多少？CD的长度是多少？（单位：cm）

26．计算组合图形的面积（单位：米）

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析： A

【解析】【解答】梯形面积=（上底×10+下底×10）×高÷2=（上底+下底）×10×高÷2=（上底+下底）×高÷2×10

故答案为：A。

【分析】梯形上底和下底各扩大到原来的10倍，相当于梯形上下底的和扩大到原来的10倍，高不变，那么，梯形面积就扩大到原来的10倍。

2．A

解析： A

【解析】【解答】解：A项中的平行四边形可以算出面积。

故答案为：A。

【分析】平行四边形的面积=底×高，所以要知道平行四边形的一个底，以及这个底边对应的高，才能求出平行四边形的面积。

3．D

解析： D

【解析】【解答】解：D项中的计算方法不是运用转化思想方法。

故答案为：D。

【分析】转化思想方法，就是把所要解决的问题转化为另一个较易解决的问题或已经解决的问题，据此作答即可。

解析： B

【解析】【解答】2×3=6（dm2）

故答案为：B。

【分析】观察图形可知，一个梯形的上底和下底都向右延长2dm，变成一个新的梯形，新的梯形的面积比原来梯形的面积增加了一个平行四边形的面积，平行四边形的底是2dm，高是3dm，要求增加的面积，用底×高=平行四边形的面积，也就是增加的面积，据此列式解答。

5．C

解析： C

【解析】【解答】两条平行线之间的距离处处相等，假设它们的高是h，则

图形①的面积是：4×h=4h；

图形②的面积是：8×h÷2=4h；

图形③的面积是：（2+6）×h÷2=4h；

图形①的面积=图形②的面积=图形③的面积。

故答案为：C。

【分析】此题主要考查了平行线的特征：两条平行线之间的距离处处相等，由此可知，这三个图形的高都相等，假设它们的高是h，分别用面积公式求出它们的面积，再比较大小即可。

6．B

解析： B

【解析】【解答】解：阴影部分两个三角形的底边长度和小于空白部分三角形的底边，所以阴影部分的面积小于空白部分的面积。

故答案为：B。

【分析】阴影部分两个三角形的高与空白部分三角形的高相同，所以只需要比较底边的长度即可判断三角形面积的大小。

7．D

解析： D

【解析】【解答】40÷2=20（厘米）

故答案为：D。

【分析】一个三角形和一个平行四边形面积相等，高相等，则平行四边形的底是三角形底的一半，据此列式解答。

8．B

解析： B

【解析】【解答】梯形的高：

30×2÷6

=60÷6

=10（cm）

阴影部分的面积：

=100÷2

=50（cm2）

故答案为：B。

【分析】观察图可知，梯形空白部分是一个底为6的三角形，已知这个三角形的面积与底，要求三角形的高，用三角形的面积×2÷底=高，然后用梯形的面积公式：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，据此列式解答。

9．D

解析： D

【解析】【解答】12×2÷4

=24÷4

=6（米）

故答案为：D。

【分析】三角形的面积=底×高÷2，已知一个三角形的面积与高，要求三角形的底，用三角形的面积×2÷高=三角形的底，据此列式解答。

10．A

解析： A

【解析】【解答】（14+26）×13÷2

=40×13÷2

=520÷2

=260（根）

故答案为：A。

【分析】根据题意可知，这堆钢管堆积的形状是一个梯形，用梯形的面积公式求总根数，梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，据此列式解答。

11．A

解析： A

【解析】【解答】梯形的上底、下底各扩大3倍，高缩小3倍，它的面积不变。

故答案为：A。

【分析】根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，一个梯形的上底、下底各扩大a倍，高缩小a倍，它的面积不变。

12．B

解析： B

【解析】【解答】一个平行四边形的底和高分别扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的2×2=4倍。

故答案为：B。

【分析】平行四边形的面积=底×高，一个平行四边形的底和高分别扩大到原来的a倍，它的面积扩大到原来的a×a=a2倍。

二、填空题

13．8【解析】【解答】351×2÷9＝702÷9＝78（dm）故答案为：78【分析】已知三角形的面积与底要求三角形的高三角形的面积×2÷底=三角形的高据此列式解答

解析：8

【解析】【解答】35.1×2÷9

＝70.2÷9

＝7.8（dm）

故答案为：7.8。

【分析】已知三角形的面积与底，要求三角形的高，三角形的面积×2÷底=三角形的高，据此列式解答。

14．【解析】【解答】24平方分米=2400平方厘米；2400×2÷（30+50）=4800÷80=60（cm）故答案为：60【分析】平方分米×100=平方厘米；梯形面积×2÷（上底+下底）=梯形的高

解析：【解析】【解答】24平方分米=2400平方厘米；

2400×2÷（30+50）=4800÷80=60（cm）。

故答案为：60.

【分析】平方分米×100=平方厘米；

梯形面积×2÷（上底+下底）=梯形的高。

15．【解析】【解答】8×6=48（平方厘米）故答案为：48【分析】根据图形平行四边形的底等于长方形的长平行四边形的高等于长方形的宽故平行四边形的面积等于长方形的面积根据长方形的面积公式长方形的面积=长×

解析：【解析】【解答】8×6=48（平方厘米）

故答案为：48。

【分析】根据图形，平行四边形的底等于长方形的长，平行四边形的高等于长方形的宽，故平行四边形的面积等于长方形的面积，根据长方形的面积公式，长方形的面积=长×宽。16．5【解析】【解答】44×2÷2=88÷2=44（厘米）（52+73）×44÷2=125×44÷2=55÷2=275（平方厘米）故答案为：275【分析】根据题意可知如果将下底延长2厘米会增加一个三角形

解析：5

【解析】【解答】4.4×2÷2

=8.8÷2

=4.4（厘米）

（5.2+7.3）×4.4÷2

=12.5×4.4÷2

=55÷2

=27.5（平方厘米）

故答案为：27.5 。

【分析】根据题意可知，如果将下底延长2厘米，会增加一个三角形的面积，如果梯形的

面积增加 4.4平方厘米，就是增加的三角形面积，用三角形面积×2÷增加的下底=三角形的高，也是梯形的高，然后用梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，据此列式解答。

17．③【解析】【解答】设平行四边形的高是h则平行四边形A的面积是2h；图形①面积是：（1+3）×h÷2=2h；图形②面积是：（1+2）×h÷2=15h；图形③面积是：2×h÷2=h；图形④面积是：1×h

解析：③

【解析】【解答】设平行四边形的高是h，则平行四边形A的面积是2h；

图形①面积是：（1+3）×h÷2=2h；

图形②面积是：（1+2）×h÷2=1.5h；

图形③面积是：2×h÷2=h；

图形④面积是：1×h÷2=h；

图1至图4各图形中，面积是平行四边形A一半的有③。

故答案为：③。

【分析】观察图可知，平行线间的距离处处相等，平行四边形的面积=底×高，梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，三角形的面积=底×高÷2，设图形的高为h，分别求出各图形的面积，然后对比即可解答。

18．20平方厘米；10平方厘米【解析】【解答】5×4=20（平方厘米）；20÷2=10（平方厘米）故答案为：20平方厘米；10平方厘米【分析】平行四边形面积=底×高；三角形面积=底×高÷2

解析： 20平方厘米；10平方厘米

【解析】【解答】5×4=20（平方厘米）；20÷2=10（平方厘米）。

故答案为：20平方厘米；10平方厘米.

【分析】平行四边形面积=底×高；三角形面积=底×高÷2.

19．【解析】【解答】92×5÷2=46÷2=23（平方米）故答案为：23【分析】最大的三角形底是92m高是5m根据三角形的面积公式求出面积即可

解析：【解析】【解答】9.2×5÷2=46÷2=23（平方米）。

故答案为：2.3.

【分析】最大的三角形底是9.2m，高是5m，根据三角形的面积公式求出面积即可。20．【解析】【解答】解：24×2=48（cm2）故答案为：48【分析】平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍

解析：【解析】【解答】解：24×2=48（cm2）

故答案为：48。

【分析】平行四边形面积=底×高，三角形面积=底×高÷2，等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。

三、解答题

21．解：（150+250）×200÷2

=400×200÷2

=80000÷2

=40000（平方米）

=4（公顷）

240÷4=60（吨）

答：平均每公顷收白菜60吨。

【解析】【分析】已知梯形的上底、下底和高，要求梯形的面积，依据公式：梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，据此求出这块梯形菜地的面积，把平方米化成公顷，除以进率10000；

一共收的白菜吨数÷这块菜地的面积=平均每公顷收白菜的吨数，据此列式解答。22．解：作图如下：

2.2×1.3＝2.86（平方厘米）；

（1.3+2.7）×1.5÷2

＝5×1.5÷2

＝3.75（平方厘米）；

答：平行四边形的面积是2.86平方厘米、梯形的面积是3.75平方厘米．

【解析】【分析】平行四边形的面积=底×高；梯形的面积=（上底+下底）×高÷2。23．（1）解：24×25÷2＝300（平方米）

16×25＝400（平方米）

（10+34）×25÷2

＝44×25÷2

＝550（平方米）

答：西红柿的面积是300平方米，辣椒的面积是400平方米，茄子的面积是550平方米。（2）解：7.5×400＝3000（千克）

答：辣椒地可收辣椒3000千克。

【解析】【分析】（1）三角形的面积=底×高÷2，据此列式求出西红柿菜地的占地面积；平行四边形的面积=底×高，据此列式求出种辣椒的菜地面积；梯形的面积=（上底+下底）×高÷2，据此列式求出种茄子的菜地面积；

（2）根据题意，用种辣椒的菜地面积×每平方米收的辣椒质量=这块辣椒地收的辣椒总质量，据此列式解答。

24．如图，可以把组合图形分成一个长方形和一个梯形，

8×4+（8+16）×（10-4）÷2

=8×4+24×6÷2

=32+72

=104（平方厘米）

【解析】【分析】观察图可知，添加一条辅助线，可以把组合图形分成一个长方形和一个梯形，组合图形的面积=长方形的面积+梯形的面积，据此列式解答。

25． 20×30=600（cm2）

600÷25=24（cm）

答：平行四边形的面积600cm2， CD的长度是24cm。

【解析】【分析】平行四边形的面积=底×高，据此列式解答；

已知平行四边形的面积与高，要求平行四边形的底，用平行四边形的面积÷高=底，据此求出CD的长度。

26． 14×12+14×10÷2

=168+140÷2

=168+70

=238（平方米）

【解析】【分析】观察图可知，组合图形的面积=平行四边形的面积+三角形的面积，根据平行四边形的面积=底×高，三角形的面积=底×高÷2，据此列式解答。

【小学数学】五年级数学易错题合集 (1)

【易错题1】13（x-5）=156 【错因分析】这类方程非常典型；常见错误形式有13x-5=156、13x-18=156、 13x-5x=156 【思路点拨】这类题型部分同学计算第一步时会运用乘法分配律来计算；但经常由于分配的方法不正确从而导致错误。同学们在解此类方程时不妨紧扣等式的基本性质。等式两边同时除以13；得出x-5=12；从而快速正确地得到方程的解。 【易错题2】(1)2.5x+4.5=14.5 (2)3.5x+x=10.5 【错因分析】第（1）题部分同学会做成7x=14.5；第（2）题部分同学会做成3.6x=10.5同类项合并出错。 【思路点拨】第（1）题不能进行同类项合并有的同学却合并了；第（2）题需要进行同类项合并；有的同学却没有合并。解决此类题目同学们需要注意观察与比较数据的特点；并加强同类项的合并与非同类项计算的相应练习；这样就熟能生巧；不宜犯错啦。 【易错题3】如图所示（1) 【错因分析】这两题比较容易混淆。因为72cm的位置不同；解题方法就不一样了。【思路点拨】同学们首先要仔细观察线段图；明确图意；找对72cm所对应的线段。明确第一幅的72cm表示4段的长度；第二幅的72cm表示5段一共的长度。这样就不容易搞混犯错啦！ 【易错题4】在一次数学测试中；五(1)班的平均分是95分。如果把高于平均分的部分记为正数；低于平均分的部分记为负数；那么乐乐得了98分；应记作( )分；聪聪得了90分；应记作( )分。 【错因分析】学生没有仔细理解前面条件陈述的内容；看到“得了”两字就像抓到救命稻草一样立即填上+98和+90了。 【思路点拨】仔细读题看清条件；“五(1)班的平均分是95分。如果把高于平均分的部分记为正数；低于平均分的部分记为负数”；所以本题正确结果是98-95=3（分）；乐乐得了98分；应记作(+3 )分；95-90=5（分）；聪聪得了90分；应记作(-5 )分。

五年级上册数学易错题集锦

五年级数学上册易错题集锦 一、填空题。 1、1.25×0.8表示（）。 2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（）。 3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。 4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应()，积保留两位小数是（）。 6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。 7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。 8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。 9、在“”中，最小的是（），最大的是（）。 10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（） 11、三个2.5连乘得积是（）。 12、3x=6.9的解是（）。 13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（）千克。 14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）dm2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（） 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。 17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。 18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。

人教版五年级上册数学《多边形的面积》练习题

第16周多边形的面积复习 姓名：_________________ 一、公式回顾（用字母表示） （1）面积：S 高：h 底：a 上底：a 下底：b 平行四边形：三角形： 面积：_________________ 面积：_________________ 高：______________ 高：___________________ 底：______________ 底：___________________ 梯形： 面积：_____________________________ 高：______________________________________ 上底：______________________________________ 下底：______________________________________ 二、填空 类型一 1、一个梯形，上底是3.4厘米，下底是4.8厘米，高是2.7厘米，则这个梯形的面积是（） 2、一个平行四边形的底是2.4分米，高是底的一半，它的面积是（） 3、一个三角形的底是0.4米，是高的2倍，它的面积是（） 4、一个正方形的周长是16厘米，它的面积是（）平方厘米。 5、一个等边三角形的周长是18厘米，高是3.6厘米，它的面积是（）平方厘米。 类型二 1、一个平行四边形，底边是5.7米，面积是26.22平方米，高是（）米。 2、一个面积是6.3平方米的梯形，上底是1.4米，高是1.2米，下底是（）米。 3、一个三角形的面积是4.5平方分米，底是5分米，高是（）分米。 4、一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是（）；与它等底等高的三角形面积是（）. 5、一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是128平方米，那么三角形的面积是（）。 综合题 1、右图平行四边形的面积是15 cm2，阴影部分的面积是（）。 2、一个平行四边形的面积是60 cm2，如果它的高缩小3倍，底不变，面积是

4-人教版五年级数学上册易错题和应用题练习

一、填空 1、两个（）三角形能拼成一个平行四边形，两个（）三角形能拼成一个长方形。 2、小时=（）分138分=（）小时 1时42分=（）时时=（）时（）分 20500平方米=（）公顷 4．05公顷=（）平方米 4平方米4平方分米=（）平方米 3、一个长方形木框，拉成一个平行四边形，（）不变，（）变小。一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积（），周长（）。 4、一个三位小数四舍五入后是2．56，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。 5、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的（）。一个三角形和一个平行四边形的面积相等，高也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的（），如果三角形的底是10cm，那么平行四边形的底是（）。 6、……是（）小数，它的的循环节是（），用简便写法记作（）。这个数保留两位小数是（）。……的循环节是（） 7、×的积有（）位小数。 里面有（）个。 8、 13．65扩大到原数的（）是1365； 缩小到原数的（）是。 9、一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数（）；一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数（）。一个数(0除外)除以大于1的数，商比这个数（）；一个数（0除外）除以小于1的数（ 0除外），商比这个数（）。 ×（）×360（）×24 ×( )38× ( )×2.1

小时。 50千克黄豆可以榨豆浆25千克，每千克黄豆可以榨豆浆（）千克，榨1千克豆浆需要黄豆（）千克。 11、÷＝（）÷26＝（） ×（）=（）×54 = × 12、一个平行四边形的面积是10dm2，与它等底等高的三角形的面积是（）。 13、梯形面积公式用字母表示是（）。乘法分配律用字母表示是（）。 14、一个三角形的底是6米，是高的2倍，它的面积是（） 15、服装厂要加工一批儿童服装，原来每套用布1.5米，可以加工480套。现在每套少用布0.3米，现在可以加工（）套 16、含有未知数的（）叫做方程。方程（）是等式，等式（）是方程。 17、无限小数（）是循环小数，循环小数（）是无限小数。小数可分为（）小数和（）小数。 18、商店新进了a个书包，平均每天售出m个，卖了6天，还剩( )个。如果a=320，m=24，那么还剩（）个 19、把一根木料锯成3段要分钟，锯成8段要（）分钟。从1楼到4楼要45秒，从1楼到8楼要（）秒。 20、一件衬衫要用6颗扣子，100颗扣子最多能钉（）件衬衫。计算÷，当商是11时，余数是（）。 21、汽车运土，每辆车运X吨。一天上午运了6车，下午运了5车。这一天共运土（）吨，上午比下午多运土（）吨。 22、小兰有x本书，小军的故事书比小兰的6倍多7本，小军有（）本故事书。 23、商店运来120台电视机，总价是n元，单价是（）元。

小学五年级数学易错题分析

小学五年级数学易错题分析.DOC 易错题一 小明和爷爷在400米的环形操场上跑步,由同一起点逆时针出发,小明速度为6m/s,爷爷的速度为4m/s,问多少秒后小明超过爷爷一圈？ 点拨：这类型的题目属于追及问题。设x秒后小明超过爷爷一圈。则6x-4x=400→2x=400→x=200 易错题二 一名警察以400米/秒的速度向小偷追去,小偷的速度是350米/分,现在警察和小偷的距离是500米,那么警察最快几分钟追上小偷？ 点拨：这是一道典型的追及问题。根据速度差×追及的时间=追及的路程,设最快x分钟追上小偷,（400-350）x=500→50x=500→x=10 易错题三 小明与小清家相距4.5千米,两人同时骑车从家出发相向而行,小明每分钟行50米,小青每分钟行40米,经过几分钟两人相遇？ 点拨：此类型题目属于相遇问题,根据速度和×相遇的时间=相遇的路程,4.5千米 =4500米, （50+40）x=4500→90x=4500→x=50

易错题四 张大爷沿着一面墙,用3米6分米长的栅栏围成一个长方形鸡舍,其中长是宽的2倍,这个鸡舍的长和宽分别是多少？ 点拨：沿着一面墙围鸡舍,说明只有一条长和两条宽,设宽为x,长为2x,3米6分米=36分米,2x+x+x=36→4x=36→x=9,长：2×9=18（分米） 易错题五 师徒两人共加工440个零件,师傅每小时加工45个,徒弟每小时加工35个,加工几小时后还剩40个？ 点拨：设x小时后还剩40个,则： （45+35）x+40=440→80x=400→x=5 易错应用题 1、某小学五年级有学生55个人。男生人数是女生人数的1.2倍。男、女生各有多少人 【解析：根据等量关系式男生人数+女生人数=全班人数列方程。】 解：设女生有x人,则男生有1.2x人 1.2x+x=55 2.2x=55 x=55÷2.2 x=25

最新人教版小学五年级上册数学易错题总结

最新人教版小学五年级上册数学易错题总结 一．填空题 1、1.25×0.8表示( ) 2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的( ) 3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（）。 4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应( )，积保留两位小数是（）。 6、56÷11的商用循环小数表示是（） 精确到百分位是（）。 7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。 8、9.97÷4.21的商保留两位小数是( )保留整数是（）。 10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（） 11、三个2.5连乘得积是（）。 12、3x=6.9的解是（）。 13、水果店运来香蕉x千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来( ) 千克。如果x=5，桃子比香蕉多( )千 14、35dm2=( )cm27.4m2=( )dm27.5m2=( )cm2350m2=( )公顷 ?500平方米=（）公顷 ?3平方米70平方分米=（）平方米 ?3小时15分=（）小时 ? 1.8时=（）时（）分 ? 2.15小时=（）分钟 ?7.6米=（）米（）厘米 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长( )，它的高和面积都会( ) 16、把一个形长方木框拉成一个平行四边形，周长( )，它的高和面积都会( )。 17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积( )，周长( )。 18、一张边长是20厘米的正 方形纸，从相邻两边的中点 连一条线段（如右图），沿 这条线段剪去一个角，剩下 的面积是（）。 19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm，三角 形的高是( )。 20、一个梯形的上底增加3厘

《易错题》小学数学五年级上册第六单元多边形的面积检测卷(包含答案解析)(1)

《易错题》小学数学五年级上册第六单元多边形的面积检测卷（包含答案解 析）(1) 一、选择题 1．下面不是运用转化思想方法的是（）。 A. 计算7.65÷0.85时，将其看成765÷85来算。 B. 计算2.4×0.8时，先算24×8＝192，再算192÷100＝1.92。 C. 推导平行四边形面积公式，把平行四边形沿着高剪拼成一个长方形。 D. 计算“一个长是2.4dm，宽是2dm”的长方形的面积”，列式为：2.4×2。 2．如图，在下面的梯形中，三角形①与三角形②的面积相比（） A. ①的大 B. 一样大 C. ②的大 D. 无法比较3．三角形的底和高都扩大4倍，它的面积就扩大（）倍 A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 4．下图中有两个平行四边形，各部分之间的面积关系正确的是（）。 A. S1>S2 B. S2

人教版数学五年级上册易错题集锦

人教版数学五年级上册易错题集锦 一、填空 1、两个（）三角形能拼成一个平行四边形，两个（）三角形能拼成一个长方形。 我的想法是： 2、例：方法介绍 (1) 37厘米=（）米小到大，除以进率 37÷100=0.37 (2)求2.15小时=（）小时（）分，可以这样想：整数部分的2就表示（ 2 ）小时，把0.15时改写成（ 0.15×60=9 ）分 练：0.15小时=（）分我的想法是： 138分=（）小时我的想法是： 1时42分=（）时我的想法是： 2.4时=（）时（）分我的想法是： 20500平方米=（）公顷我的想法是： 4．05公顷=（）平方米我的想法是： 4平方米4平方分米=（）平方米我的想法是： 3、一个长方形木框，拉成一个平行四边形，（）不变，（）变小。一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积（），周长（）。 我的想法是： 4、一个三位小数四舍五入后是2．56，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。 我的想法是： 5、含有未知数的（）叫做方程。方程（）是等式，等式（）是方程。举例： 6、2.235235…是（）小数，它的的循环节是（），用简便写法记作（）。这个数保留两位小数是（）。 我的想法是： 7、无限小数（）是循环小数，循环小数（）是无限小数。小数可分为（）小数和（）小数。举例：

8、在8.5、9.6444、0.607。、66.6、4.777…、1.453…这六个数中，循环小数有（），有限小数有（）、无限小数有（）。 9、一个数（0除外）乘大于1的数，积比这个数（）；举例： 一个数（0除外）乘小于1的数，积比这个数（）。举例： 一个数(0除外)除以大于1的数，商比这个数（）；举例： 一个数（0除外）除以小于1的数（ 0除外），商比这个数（）。举例：2.6×0.78（）2.6我的想法是： 0.24×360（）3.6×24 我的想法是： 3.8×0.7( )38×0.07 我的想法是： 0.42( )0.42×2 .1 我的想法是： 2.6÷1.4( )2.6×1.4 我的想法是： 10、李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个零件；我的想法是： 做每个零件需要（）小时。我的想法是： 0.5千克黄豆可以榨豆浆0.25千克，每千克黄豆可以榨豆浆（）千克，我的想法是： 榨1千克豆浆需要黄豆（）千克。我的想法是： 11、19.76÷0.26＝（）÷26＝（）我的想法是： 0.69×（）=（）×54 = 6.9×0.54我的想法是： 12、有一个直角三角形，三条边的长度分别为3分米、5分米、4分米，这个三角形的面积是（）平方分米。和这个三角形等底等高的平行四边形的面积是（）。 我的想法是： 13、一个平行四边形的面积是84dm2，与它等底等高的三角形的底是6dm，面积是（）。我的想法是： 14、一个三角形的底是6米，是高的2倍，它的面积是（） 我的想法是： 15、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的（）。 我的想法是：

人教版五年级上册数学易错题汇总及解析

人教版五年级上册数学易错题汇总及解析 01填空题。 1、1.25×0.8表示（ ）。 2、去掉0.25的小数点，就是把这个数扩大（ ）；把50.4的小数点向左移动两位，就是把它缩小到原来的（ ）。 3、两个因数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数扩大3倍，积会（ ）。 4.一个不为0的数乘以0.8，它的积比这个数（ ）。一个自然数乘以0.01，就是把这个自然数（ ）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变，另一个因数2.58的小数点应( )，积保留两位小数是（ ）。 6、56÷11的商用循环小数表示是（ ）精确到百分位是（ ）。 7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（ ）商保留一位小数是（ ）。 8、9.97÷4.21的商保留两位小数是( )保留整数是（ ）。 9、在“3.1.4.、3.14·、3.14、3.13· 、3.23”中，最小的是（ ），最大的是（ ）。 10、两个因数的积是3.4，如果把两个因数同时扩大10倍，积是（ ） 11、三个2.5连乘得积是（ ）。 12、3x=6.9的解是（ ）。 13、水果店运来香蕉x 千克，运来的桃子是香蕉的2.5倍，香蕉和桃子一共运来（ ）千克。如果x=5，桃子比香蕉多（ ）千克。

14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）d m2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷； 3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟； 7.6米=（）米（）厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长（），它的高和面积都会（） 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长（），它的高和面积都会（）。 17、把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积（），周长（）。 18、一张边长是20厘米的正方形纸，从相邻两边的中点连一条线段（如下图），沿这条线段剪去一个角，剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。 19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm，三角形的高是（）。 20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图），这个梯形的面积是（）平方厘米。

(易错题)最新人教版小学数学五年级上册第六单元多边形的面积检测题(包含答案解析)

（易错题）最新人教版小学数学五年级上册第六单元多边形的面积检测题（包 含答案解析） 一、选择题 1．一个直角三角形的三条边长分别是9dm，12dm，15dm，这个三角形的面积是（）dm2． A. 108 B. 54 C. 67.5 D. 90 2．如图的梯形中，两个阴影部分的面积相比，（） A. S1＞S2 B. S1＜S2 C. S1＝S2 D. 无法确定3．一个三角形的底不变，要使面积扩大2倍，高要扩大（） A. 2倍 B. 4倍 C. 6倍 D. 8倍4．一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是12厘米，三角形的高就是（）厘米 A. 6 B. 12 C. 24 D. 36 5．下图中有（）对面积相等的三角形。 A. 2 B. 3 C. 4 6．梯形的上底扩大到原来的3倍，下底也扩大到原来的3倍，高不变，那么它的面积（）。 A. 扩大到原来的3倍 B. 扩大到原来的9倍 C. 扩大到原来的6倍 D. 不变 7．一个三角形的面积是12平方米，高是4米，底是（）。 A. 4米 B. 8米 C. 12米 D. 6米8．三角形与平行四边形的底和面积都相等。已知平行四边形的高是5厘米，三角形的高应是（）。 A. 5厘米 B. 10厘米 C. 15厘米 9．如图，阴影部分的面积与空白部分的面积相比较，它们（）。 A. 相等 B. 不相等 C. 无法确定

10．如图，4个完全相同的正方形拼成一个长方形，图中阴影部分的面积大小关系是（）。 A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 甲=乙=丙 11．如图，平行线间三个涂色图形的面积相比，（）。（单位：cm） A. 平行四边形的面积大 B. 三角形的面积大 C. 梯形的面积大 D. 一样大 12．把一个平行四边形框架拉成长方形后，其面积（） A. 变小 B. 变大 C. 不变 二、填空题 13．一个梯形上、下底之和是24分米，高是4分米，它的面积是________平方分米。14．一个平行四边形，如图所示，它的面积是________米2． 15．一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是________平方厘米，它斜边上的高是________厘米。 16．张大伯要为一块三角形的农田施肥，已知底边长26米，比底边上的高要长4米。如果每平方米要施肥0.005千克。那张大伯至少要准备________千克化肥。 17．如图，平行线中的三个图形，把它们的面积按从大到小的顺序排列是________>________>________。 18．一个三角形的面积是16.2平方分米，高是8分米，它的底是________分米． 19．一个梯形的上、下底之和是12厘米，高是9厘米。这个梯形的面积是________。20．下图中长方形的面积是36cm2，涂色部分的面积是________cm2。

【小学数学】五年级数学上册易错题集锦(附答案)

人教版小学五年级数学上册 易错题复习（1） 填空题。 1、1.25×0.8表示（）。 2、去掉0.25的小数点;就是把这个数扩大（）;把50.4的小数点向左移动两位;就是把它缩小到原来的（）。 3、两个因数相乘;一个因数扩大10倍;另一个因数扩大3倍;积会（）。 4.一个不为0的数乘以0.8;它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.01;就是把这个自然数（）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变;另一个因数2.58的小数点应();积保留两位小数是（）。 6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。 7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。 8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。 9、在“”中;最小的是（）;最大的是（）。 10、两个因数的积是3.4;如果把两个因数同时扩大10倍;积是（） 11、三个2.5连乘得积是（）。 12、3x=6.9的解是（）。 13、水果店运来香蕉x千克;运来的桃子是香蕉的2.5倍;香蕉和桃子一共运来（）千克。如果x=5;桃子比香蕉多（）千克。

14、35dm2=（）cm2;7.4m2=（）d m2;7.5m2=（）cm;2350m2=（）公顷;500平方米=（）公顷;3平方米70平方分米=（）平方米;3小时15分=（）小时;1.8时=（）时（）分;2.15小时=（）分钟;7.6米=（）米（）厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形;周长（）;它的高和面积都会（） 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形;周长（）;它的高和面积都会（）。 17、把一个平行四边形沿高剪开;重新拼成一个长方形;它的高和面积（）;周长（）。 18、一张边长是20厘米的正方形纸;从相邻两边的中点连一条线段（如下图）;沿这条线段剪去一个角;剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。 19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm;三角形的高是（）。 20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图）;这个梯形的面积是（）平方厘米。 21、把一个小数的小数点向右移动两位;得到一个新数;与原数相差44.55;原数是（）。 22、一个直角三角形的三条边分别是3cm、4cm和5cm;这个三角形的面积是（）,斜边上的高是（）。 23、一个小数有两位小数;保留一位小数它的近似值是10.0;这个数最大是（）最小（）。 24、三个连续自然数;中间的数是n;另外的两个数分别是（）和（）。 25、125缩小到它的（）是0.125;（）扩大到它的100倍是0.3。

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五年级数学上册易错题 一、填空 1、□-8.6×100=26.9 ，□=（） 2、把一个三位小数用“四舍五入法”取近似值是8.50，这个三位小数最大可能是（），最小可能是（）。 3、已知：1÷7=0.142857，那么这个循环小数的小数点后面第170位上的数字是（）。 4、0.7的百分之七是（）。 5、学校买足球每个a元，每个篮球比足球少5元。 a-5表示（），2a-5表示（）。 6、两个b相乘的积加上a用式子表示是（）。 7、36分=（）小时 8、一本书160页，小红第一天看了m页，第二天从（）页看起。 9、兰兰读一本242页的故事书，前5天读了m页，余下的6天读完，平均每天读（）页。 10、学校男老师人数是女老师的3.5倍男老师比女老师的3倍多4人，男老师有（）人。 11、8.25时=（）时（）分 12、7200平方米=（）公顷 13、一个平行四边形的底是7分米，高是4分米，如果底和和高都扩大10倍，它的面积扩大（）倍，是（）平方分米。 14、一袋大米X千克，用载重Y吨的卡车，一次能运（）袋。 二、判断 1、小数除以整数，商一定是小数。（） 三、选择 1、请你先选择合适的条件，在（）里画“√”，再列式计算出答案。 甲乙两个修路队同时合修一条公路，，求甲队平均每天修多少米？ （）（1）一条公路长3750米 （）（2）乙队平均每天修85米 （）（3）完工时，甲队比乙队少修500米 （）（4）两队合修25天完成 2、在0.5和0.6之间的两位小数有（）个。 A、9 B、10 C、无数 3、两个数的商是15，余数是2，如果被除数和除数都扩大100倍，新的商

和余数为（）。 A、15......2 B、15......20 C、15......200 D、1500 (200) 四、简便计算 32×1.25×2.5 0.8×16.5×12.5 0.125×32+5.28 0.32×9.9 17.5×12.5-1.75×45+0.175×200 0.85×0.5+0.25×0.3 8.9×1.1+15.7×8.9+6.8×1.1 5.4÷（0.27×4） 3.875×25.7+3.875×74.2+ 6.125×99.9 五、列式计算 1、把一个小数的小数点向右移动一位，比原数大19.8，原来的小数是多少？ 2、把一个小数的小数点向左移动一位，比原数减少了3.96。原来的小数是多少？ 六、解决问题 1、一种花布每米4.16元，买2.4米应付多少元？ 2、小刚和爸爸、妈妈去长城，（单程票价每人25.5元，儿童半价）往返的交通费要多少元？ 3、因数的积保留到两位小数是5.40，请你写出它的准确值可能是哪些数？（限三位小数） 4、小明4次测试的平均成绩是78.5分，他想在下一次测试后，将平均成绩提高到80分，那么，在第5次测试中，他要得多少分？ 5、龟兔赛跑，全程2000米，乌龟每分钟爬20米，兔子每分钟跑300米。

多边形面积易错题21

五年级上多边形面积计算错题再现姓名： 一、填空： 1、一个平行四边形和一个三角形底相等，面积也相等，如果平行四边形的 高是4米，那么三角形的高是（）。 2、一个平行四边形的面积是36平方分米，与它等底等高的三角形面积是（）平方分米。 3、一个三角形的面积是36平方分米，与它等底等高的平行四边形面积是 （）。 4、一个等腰直角三角形的直角边长是8厘米，它的面积是（）平方厘米。 5、平行四边形的底是12米，它的两条高分别是10米、14米，这个平行四边形的面积是（）平方米。 6、一个梯形上、下底的平均长度是8厘米，高是6厘米，它的面积是（） 7、一个长方形和一个平行四边形面积相等，（）的周长长。 8、一个平行四边形和一个三角形底相等，面积也相等，如果三角形的高是4米，那么平行四边形的高是（）。 9、将梯形的上底延长到与下底相等时，这个梯形就变成了（）当上底缩短为一个点时，这个梯形就变成了（）。 10、一个梯形的上底扩大到原来的2倍，下底也扩大到原来的2倍，高不变，那么它的面积扩大到原来的（）倍。 11、用一根长48厘米的铁丝围成一个等腰梯形，两条腰长之和是24厘米，高是8厘米。它的面积是（）。 12、两个面积相等的平行四边形，一个底是12cm高是4.5cm，另一个高是6cm底是（）。 13、直角三角形的两条直角边长为6cm和8cm斜边长为10cm斜边上的高为（）。 14、等边三角形周长为18cm高为4cm该等边三角形的面积是（）。 15、一个三角形与平行四边形等底等高，平行四边形面积比三角形面积多18cm2，平行 四边形和三角形面积之和为（）。 16、一个梯形面积是348cm2，如果上底增加10cm下底减少10cm，它的面积是（）。 二、选一选： 1、两个完全一样的直角梯形一定不能拼成（） A、平行四边形 B、梯形 C、三角形 D、长方形 2、两个完全重合的直角三角形，可以拼成一个（） A、平行四边形 B、梯形 C、正方形 3、两个完全一样的（），可以拼成一个长方形。 A、三角形 B、梯形 C、等腰梯形 D、直角三角形 4、一个等腰三角形，一条边长是10厘米，另一条边长是4厘米，第三条边的长度只能是（） A、10厘米 B、4厘米 C、14厘米 D、无法确定 5、用四根木条钉成一个长方形框架，拉动框架使它变成一个平行四边形，这个平行四边形与原来的长方形比较（） A、周长不变，面积不变 B、周长不变，面积变大 C、周长不变，面积变小 D、无法比较 6、一个三角形的底和高都扩大3倍，面积就扩大（）倍 A、6 B、3 C、9 D、无法确定 7、两个完全一样的直角梯形一定不能拼成（） A、平行四边形 B、梯形 C、三角形 三、判断题： 1、边长是4分米的正方形，周长和面积相等。（） 2、任何一个平行四边形都可以转化为一个与它周长相等的长方形。（） 3、两个三角形的面积相等，它们的底和高一定相等。（） 4、任意一个平行四边形都可以分割成两个完全一样的三角形或梯形（） 5、一个梯形的高不变，如果上底增加3厘米，下底减少3厘米，面积不变。 6、形状不同的两个平行四边形，面积也一定不同（） 7、等底等高的平行四边形，形状一定相等。（） 8、用细木条钉成一个长方形，拉成一个平行四边形后，周长变小，面积不变。（） 9、如果两个三角形等底等高，那么它们一定能拼成一个平行四边（） 10、如果两个三角形面积相等，那么它的底和高也一定相等。（） 11、两个完全一样的三角形，能拼成一个平行四边形。（） 12、只有两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形。（） 13、面积相等的两个梯形，一定能拼成一个平行四边形。（） 14、把一个底9厘米、高5厘米的平行四边形分成两个完全一样的梯形，如果梯形的高是5厘米，那么梯形上下底的和是9厘米。 15、一块平行四边形的菜地高不变，底每增加1cm面积就增加1cm2.。（） 16、一个梯形的上底扩大2倍下底缩小为原来的一半它的面积不变。（） 17、任何一个平行四边形都可以分成两个大小和行状都相同的梯形。（） 四、计算下面图形的面积：

2020年五年级数学上册易错题专项练习题

2020年五年级数学上册易错题专项练习题 1. 两个数的积一定比这两个数的最小公倍数大。 2. 这是轴对称图形 3. A＝2×2×3×5，B＝2×3×7，A和B的最大公因数是2。 4. 一个数除以整数（0除外），商一定比这个数小。 5. 3.2×0.8÷3.2×0.8＝1 6. 两个不同自然数的最小公倍数一定比最大公因数大。 7. 不规则图形用单位方格纸测面积，单位越小测得结果越准确 8. 在5.5－5.8÷0.2中，可以先算减法，再算除法。 9. 五星红旗是轴对称图形 10. 3.65＋3.65×1.2－1.2 ＝7.3×0 ＝0 11. 7.4÷5＝1.4······0.8 12. 2.8÷0.9的商是3时，余数是1 13. 比较可知：1立方米比1平方米大。 14. 12和15的最大公因数是3。

15. 4.9699···保留三位小数约是4.970。 16. 正方体的棱长扩大到原来的6倍,体积也扩大到原来的6倍。 17. 3.6＋7.6÷0.4－3.7要先算除法，再算加法，最后算减法。 18. 公鸡可能下蛋 19. 一粒有1～6共六个数字的骰子，随便怎么投掷，两次数字和为13 20. 体积为1立方米的木块摆在地上,它的占地面积一定是1平方米。 21. 两个数互质，最小公倍数是14，这两个数是2和7。 22. 7.42÷7＝1.6 23. 如果将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,我们看到它的形状变化,但是它所占的空间的大小没变。 24. 这是轴对称图形 25. 这是轴对称图形 26. 最小的合数和最小的质数这两个数的公因数只有1. 27. 6.09除以一个数，所得的商一定大于1 28. 如果一个质数与一个合数不是互质数，那么这个合数是这两个数的最小公倍数。 29. 这面国旗有2条对称轴 30. 有两个相对的面是正方形的长方体，另外四个面的面积是相等的.（）

人教版小学五年级下册数学易错题集完整版

人教版小学五年级下册 数学易错题集 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

五年级下册易错题集 一、填空 1．把5米长的绳子平均剪成4段，每段长（ 5/4 ）米，每段是全长的 （1/4 ） 2．把3kg水果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这3kg水果的（ 1/4 ），每个小朋友分到（ 3/4 ）kg。 3．王师傅8分钟制作了5个零件，他每分钟能制作（ 5/8 ）个零件，制作一个零件要（ 8/5 ）分钟。 4．5米长的绳子剪去1 5 米，还剩下（ 4 4/5 ）米.。 5米长的绳子剪去它的1 5 ，还剩下（ 4 ）米。 5．6 8 的分子加上9，分母加（ 12 ）分数的大小才不会变.。 6．能同时被2、3整除的最小三位数是（ 102 ）。能同时被3、5整除的最小 三位数是（ 105 ）。能同时被2、3、5整除的最小三位数是（ 120 ）。 能同时被2、3整除的最大二位数是（ 96 ）。能同时被3、5整除的最大二位 数是（ 90 ）。能同时被2、3、5整除的最大二位数是（ 90 ）。100以 内最大的质数是（ 97 ）。 50以内最大的质数是（ 47 ）。 7．20以内所有质数的和是（ 77 ）。 20以内所有合数的和是（ 112 20以内所有奇数的和是（ 100 ）。 20以内所有偶数的和是 （ 100 ）。 8．一个三位数，个位是最小的合数，十位是最小的质数，百位是最小的奇数，这个 三位数是（ 1 2 4 ）。 9．一筐苹果，2个一拿，3个一拿，4个一拿，5个一拿都会剩下一个，这筐苹果至 少有（ 61 ）个。 10．一个数既是6的倍数，又是48的因数，这个数可能是（ 12 24 48 ）。11．20以内既是奇数，又是合数的数有（ 9 15 ）。

人教版五年级上册数学易错题集

五年级数学上册易错题和应用题练习 一、填空 1、一个直角三角形的三条边的长度分别是3，4，5厘米，这个三角形的面积是（）。斜边上的高是（）厘米。 2、两个（）三角形能拼成一个平行四边形，两个（）三角形能拼成一个长方形。 3、0．15小时=（）分 138分=（）小时 1时42分=（）时 2.4时=（）时（）分 20500平方米=（）公顷4．05公顷=（）平方米 4平方米4平方分米=（）平方米 4、一个长方形木框，拉成一个平行四边形，（）不变，（）变小。一个平行四边形木框，拉成一个长方形，面积（），周长（）。 5、一个三位小数四舍五入后是2．56，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。 6、等底等高的三角形是等底等高的平行四边形的面积的（）。一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的底是平行四边形的底的（），如果三角形的底是10cm，那么平行四边形的底是（）。 7、1.373737……是（）小数，它的的循环节是（），用简便写法记作（）。这个数保留两位小数是（）。2.235235……的循环节是（） 8、1.205×0.35的积有（）位小数。 14.7里面有（）个0.7。 9、13．65扩大到原数的（）是1365； 6.8缩小到原数的（）是0.068。 10、一个数乘大于1的数，积比这个数（）；一个数乘小于1的数，积比这个数（）。一个数除以大于1的数，商比这个数（）；一个数除以小于1的数（0除外），商比这个数（）。 2.6×0.78○2.60.24×360○ 3.6×24 17.3÷1.1○17.3 5.08÷0.22○5.08 3.8÷0.8○3.8 3.8×0.7○38×0.07 0.42○0.4×2 2.6÷1.4○2.6×1.4 11、找准被除数。 李师傅4小时做20个零件，平均每小时做（）个零件；做每个零件需要（）小时。50千克黄豆可以榨豆浆25千克，每千克黄豆可以榨豆浆（）千克，榨1千克豆浆需要黄豆（）千克。 12、19.76÷0.26＝（）÷26＝（）。 0.69×（）=（）×54 = 6.9×0.54 13、一个平行四边形的面积是10dm2，与它等底等高的三角形的面积是（）。 14、梯形面积公式用字母表示是（）。 乘法分配律用字母表示是（）。 15、一个数小数点向右移动2位后，比原数大1237.5，这个数是（）。 16、服装厂要加工一批儿童服装，原来每套用布1.5米，可以加工480套。现在每套少用布0.3米，现在可以加工（）。 17、3.6×1.9+0.36×81=3.6×(1.9+ ） 18、把0.607 、0.607、0.607 、0.607 、 0.607按照从小到大的顺序排列。 19、含有未知数的（）叫做方程。

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人教版小学五年级数学上册易错题复习（1） 填空题。 1、1.25×0.8表示（）。 2、去掉0.25的小数点；就是把这个数扩大（）；把50.4的小数点向左移动两位；就是把它缩小到原来的（）。 3、两个因数相乘；一个因数扩大10倍；另一个因数扩大3倍；积会（）。 4.一个不为0的数乘以0.8；它的积比这个数（）。一个自然数乘以0.01；就是把这个自然数（）。 5、把“2.58×0.03”中的0.03扩大为3而使积不变；另一个因数2.58的小数点应()；积保留两位小数是（）。 6、56÷11的商用循环小数表示是（）精确到百分位是（）。 7、3÷11的商用循环小数的简便写法记作（）商保留一位小数是（）。 8、9.97÷4.21的商保留两位小数是()保留整数是（）。 9、在“”中；最小的是（）；最大的是（）。 10、两个因数的积是3.4；如果把两个因数同时扩大10倍；积是（） 11、三个2.5连乘得积是（）。 12、3x=6.9的解是（）。

13、水果店运来香蕉x千克；运来的桃子是香蕉的2.5倍；香蕉和桃子一共运来（）千克。如果x=5；桃子比香蕉多（）千克。 14、35dm2=（）cm2；7.4m2=（）d m2；7.5m2=（）cm；2350m2=（）公顷；500平方米=（）公顷；3平方米70平方分米=（）平方米；3小时15分=（）小时；1.8时=（）时（）分；2.15小时=（）分钟；7.6米=（）米（）厘米。 15、把一个平行四边形木框拉成一个长方形；周长（）；它的高和面积都会（） 16、把一个长方形木框拉成一个平行四边形；周长（）；它的高和面积都会（）。 17、把一个平行四边形沿高剪开；重新拼成一个长方形；它的高和面积（）；周长（）。 18、一张边长是20厘米的正方形纸；从相邻两边的中点连一条线段（如下图）；沿这条线段剪去一个角；剩下的（阴影部分）面积是（）cm2。 19、一个三角形和一个平行四边形底相等面积也相等。平行四边形的高是10cm；三角形的高是（）。 20、一个梯形的上底增加3厘米后就变成一个边长6厘米的正方形（如下图）；这个梯形的面积是（）平方厘米。

五年级数学上册易错题及答案

五年级数学上册易错题及答案 一、填空 1、□-8.6×100=26.9 ；□=（） 2、把一个三位小数用“四舍五入法”取近似值是8.50；这个三位小数最大可能是（）；最小可能是（）. 3、已知：1÷7=0.142857；那么这个循环小数的小数点后面第170位上的数字是（）. 4、0.7的百分之七是（）. 5、学校买足球每个a元；每个篮球比足球少5元. a-5表示（）；2a-5表示（）. 6、两个b相乘的积加上a用式子表示是（）. 7、36分=（）小时 8、一本书160页；小红第一天看了m页；第二天从（）页看起. 9、兰兰读一本242页的故事书；前5天读了m页；余下的6天读完；平均每天读（）页. 10、学校男老师人数是女老师的3.5倍男老师比女老师的3倍多4人；男老师有（）人. 11、8.25时=（）时（）分 12、7200平方米=（）公顷 13、一个平行四边形的底是7分米；高是4分米；如果底和和高都扩大10倍；它的面积扩大（）倍；是（）平方分米.

14、一袋大米X千克；用载重Y吨的卡车；一次能运（）袋. 二、判断 1、小数除以整数；商一定是小数. （） 三、选择 1、请你先选择合适的条件；在（）里画“√”；再列式计算出答案. 甲乙两个修路队同时合修一条公路；；求甲队平均每天修多少米？ （）（1）一条公路长3750米 （）（2）乙队平均每天修85米 （）（3）完工时；甲队比乙队少修500米 （）（4）两队合修25天完成 2、在0.5和0.6之间的两位小数有（）个. A、9 B、10 C、无数 3、两个数的商是15；余数是2；如果被除数和除数都扩大100倍；新的商和余数为（）. A、15......2 B、15......20 C、15......200 D、1500 (200) 四、简便计算 32×1.25×2.5 0.8×16.5×12.5 0.125×32+5.28 0.32×9.9 17.5×12.5-1.75×45+0.175×200