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最新人教版五年级下册作业本答案

人教版五年级下册作业本答案

第一课《草原》

1、（1）清新；（2）潇洒；（3）害羞；

2、（1）忽飞忽落，忽上忽下、忽隐忽现；

（2）一碧千里一诺千斤一泻千里

3、描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。

4、（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

5、（1）我从这句话中感受到草原的辽阔、碧绿的特点，其中“到处翠色欲流，轻轻流入云际”，写得特别好，让我觉得青草鲜嫩，颜色清翠，似乎在流动，富有生机。

（2）因为马上的男女老少穿着各色的衣裳，像彩虹。

6、写出了小河的清澈。

第三课《白杨》

1、界限浑黄一体高大挺秀，陷入抚摸介绍新疆

2、模糊-清晰软弱-坚强隐藏-暴露

3、争论介绍白杨的特点小白杨的成长爸爸的神情（出神微笑-严肃-沉思—微笑）

4、白杨的特点高大挺秀、生命力顽强、尽职尽责、不怕困难的品格。

表白着自己的心：爸爸希望孩子们像白杨树一样做个正直、高尚的人；像白杨树那样，哪儿需要他们，就到哪儿去工作、生活；希望孩子们到新疆后能像白杨树一样不畏艰难。

5、哪儿有危险，哪儿有火灾，就有他们的身影；不管是严冬酷暑，不管是风吹雨打，他们总是默默无闻为我们的城市奉献着……他们是红色的象征，他们是希望的象征，他们就是勇敢无畏的消防队员！

回顾拓展一

1、绿毯渲染马蹄礼貌摔跤襟飘带舞一碧千里翠色欲滴

2、奇丽（1）翠色欲滴（4）回味（3）

3、反义词：高歌—低吟拘束—洒脱跃出—陷入大方—害羞

4、（1）写出了黄河的气势雄伟、牛郎织女（2）、边疆士兵思念家乡的情感。

第五课古诗词三首

1、蓑衣停棹清平乐翁媪亡赖剥莲蓬

2、把古诗词填完整（略）

3、解释诗句的意思（略）

4、默写《牧童》（略）

5、小练笔（略）

第六课《冬阳童年骆驼队》

2、(3)\(2)\(1)\(2)

3看童年的四个场景和画面：骆驼咀嚼,学骆驼咀嚼、和爸爸谈骆驼为何系铃铛

想为骆驼剪毛、追问夏天骆驼的去向。

4、眼前出现了一群胡须上沾着白沫子的咀嚼的骆驼，还看到了一个学咀嚼的我。

二、（1）不啰嗦，作者通过写时间，季节的流逝和变化感叹时光飞逝,童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再,并说明时间是珍贵的，要懂得珍惜时间。

（2）、体会到作者多北京过的童年的眷恋，童年的生活让她怀念不已，让她回味不已。

第八课《童年的发现》

1、胚胎祸患滑翔天赋双臂妨碍岂止痴迷厘米幸亏羞愧驱逐

迫害不怀好意

2、（1）随心所欲（2）翻来覆去（3）绞尽脑汁（4）一本正经

3、计算推算再现出现

4、（1-2）（3-13）我在九岁时发现有关胚胎发育的规律的过程，证实了我的发现。

5、③发明发现

答：世界上的重大发现,有时由于人们不了解,不习惯,被认为荒谬或违前人的结论等,而被鄙视甚至迫害,这是存在的现象。所以谁让我有这么重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。

例子：哥白尼发现了日心说，结果怕遭到教会的处罚而不公布真相。

布鲁诺坚持了日心说，结果被教会处死。

哈唯发现血液循环，结果被烧死。

回顾拓展二

蓑衣淘气牧童莲蓬幸亏毡帽袍子驼绒棉袄随心所欲运转自如双臂滑翔寂寞

2鸡笼沙漠妨碍厘米驱逐羞愧祸患痴迷

天赋F 贝8 给予

岂止Q 山3 难道

随心所欲Y 欠7 想要、希望

绞尽脑汁J 尸3 完

4、对错对对对

6、喜悦恐惧伤心大哭

当还是个孩子时，因为心灵本来就很脆弱，所以就算哭，也没关系。可是一旦成年，就必须要勇敢，无论怎样，都要坚强面对，而不能掉眼泪，将痛苦埋在心中。

第十课《杨氏之子》

1、奶奶娘氖（氖气）篱（篱笆）璃（玻璃）诣（造诣）指（指导）

2、为（wèi ）应( yìng )

3、甚（很）、诣（拜见）、乃（就）、示（给看）

4、A（1）错（2）错（3）对B 杨氏呃儿子为孔君平摆放水果。C 能说会道、出口成章、对答如流、伶牙俐齿满舌生花巧舌如簧唇枪舌剑能言善辩、口如悬河

5、徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪①？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”

【注释】

①若令：如果。物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。

【译文】徐孺子九岁时，有一次在月光下玩耍，有人对他说：“如果月亮里面什么也没有，会更加明亮吧？”徐孺子说：“不是这样。好比人的睛睛里有瞳孔，如果没有这个，一定看不见。”

晏子使楚

比一比组词

（侮辱大海）( 谎话慌忙)（规矩拒绝）

举袖成云挥汗如雨接踵摩机

水土不同（气候不同社会风气不同）

《晏子使楚》的起因（）事情（）结果（）

略

回顾拓展三

1、家禽侮辱威风矮小出息囚犯盗贼柑橘

2、大家大夫待会儿等待难过灾难

3、实话实说安居乐业面不改色

地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)

一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)

楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)

5、

八辈子的老陈帐——说不清

八寸脚穿七寸鞋——别扭

棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫

拔了毛的凤凰——不如鸡

拔了毛的鸽子——飞不了

6、(1)小声点，我需要安静.(2)、“别抽，听见吗？你的肺在哭泣”

环保广告语

1、树木拥有绿色，地球才有脉搏。

2、除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。

3、地球是我家，绿化靠大家。

4、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

5、来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。

6、小草有生命，足下多留“青”。

7、小草对您微微笑，请您把路绕一绕。

8、欲揽春色入自家，无可奈何成落花。

9、我是一只小小2wr鸟，总是飞呀飞不高。

10、1 + 1 = 2，一棵树+ 一棵树= 一片树林

11、绿色是地球的本色

12、地球是我家，绿化靠大家

13、保护树木，就是保护自己。

7、脱口而出、异口同声、哑口无言

难道我们中国人不喜欢走马克思主义的道路吗？

我们中国人怎么不喜欢走马克思主义的道路呢？

绵里藏针：形容柔中有刚。文中指周总理面对外国记者的刁难，表面上很有礼貌，但用巧妙的语言有力地回击了外国记者，挽回了国家的尊严。

愉快的笑：微笑、欢笑、捧腹大笑，哈哈大笑，笑逐颜开

阴笑的笑：冷笑、笑里藏刀皮笑肉不笑讥笑奸笑

最难听的笑是狂笑；最可怕的笑是嘲笑；最残酷的笑是冷笑；最可恶的笑是淫笑；最阴险的笑是狞笑；最可悲的笑是哭后大笑；最恶毒的笑是奸笑

第十四课《课再见了亲人》

1、战役战争战斗顽强侦察

2、刚强（软弱）喜讯崎岖（平坦）笔直（蜿蜒）背背包

“雪’指志愿军战士缺少食物。

“炭”指大娘和全村妇女冒着生命危险送来的打糕。

在别人困难的时候给予帮助。

冒着生命危险给志愿军战士送打糕。2、为了救伤员大娘失去了唯一的亲人——小孙孙。

规矩取笑囚犯面不改色盗贼柑橘侮辱安居乐业

矮小高大衰败垂头丧气拜见就说没有

理由：用拟人的手法，是句子更加生动，富有情趣。

螳螂捕蝉黄雀在后

面面相觑觑：看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。

吴王想攻打楚国，大臣们劝说吴王，而吴王不听。后来有一位大臣用螳螂捕蝉黄雀在后的故事，让吴王明白道理，打消了攻打楚国的念头。

好：因为他用故事，巧妙地劝说了吴王，他知道吴王是个专横的人，直接说会和他引起冲突，借用故事，达到了劝说吴王打

消攻打楚国的目的

第十六课《桥》

2、没人没腿深似的似乎狂奔奔向

3、惊慌失措你拥我挤跃跃欲试乱哄哄

好处：故事情节跌宕起伏，扣人心弦，语言简练生动，极富韵味。

把一位优秀共产党员舍己为人的光辉形象表现出来了。

回顾拓展四

1噩耗大嫂放肆祭奠拥戴硝烟封锁搀扶

2③、⑤②

3（胜利失败正义猛烈）的战役（结实、宽广的）胸膛深厚的情谊

刚强的孩子清瘦的脸庞

沙哑的声音

4、艰苦卓绝百折不饶雪中送炭

（1）鸟儿在树上唧唧喳喳地唱歌。

（2）我们怎么会忘记老师的教育之恩呢？（难道我们会忘记老师的教育之恩吗？

6、刹那间一瞬间一眨眼一刹那

主要内容：

2005年3月31日，城南小学一、二年级的学生由老师带领，在学校附近踏青。走到校门口的斑马线时，突然窜出一辆小汽车，殷雪梅老师为了保护学生，倒在血泊中，再也没有醒来。

小鸡指学生，鸡妈妈指殷雪梅老师。好处：更加突出殷老师对学生的关爱、呵护。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晚看红湿处，花重锦官城。

捧着一颗心来,不带半根草去

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

18《蒋相和》

将指（廉颇）相指（蔺相如）三个小故事（完璧归赵渑池之会负荆请罪）

为什么蔺相如说这块璧有点毛病？

秦王为什么绝口不提拿城换璧的事？

第十九课《草船借箭》

1、宫廷延安塞满大寨承受丞相妒忌纪律擂台花蕾呐喊纳闷

2、推却——推辞探听——打听疑惑—疑问

3、果然（造句）略

4、草船借箭的起因（）经过（）结果（）（因为诸葛亮有把握三天之内借到十万支箭，他要让周瑜心服口服，自叹不如诸葛亮，所以还要答应周瑜三天造好十万支箭。）

5、A挺（很）B误（耽误）军令状

回顾拓展五

1妒忌延迟呐喊胆怯隆重能耐商议允诺

2足智多谋深谋远虑

3老谋深算急中生智神机妙算随机应变锦囊妙计将计就计诡计多端

小学五年级下册数学暑假作业答案

小学五年级下册数学暑假作业答案暑假作业本语文部分标准答案（1——10页）第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页（横着来）松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）第5页宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通）这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡！祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！第6页苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案（11——20页）

P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯片丝抹泓眼缕我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。智慧宫有答案P14.15 熔化岩浆向日葵2.从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。3我想了解“为什么月亮会跟着我走”？我准备上网查资料。演练场抄写言辩顶立紫红歌舞开劈古秋翼翼可当悲喜谨慎可挡危安智慧宫有答案P16.17 1.再一次第一可以2.走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质.泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。1力量看玩士兵盘古说花朵沙漠走2. 把“不正确的”或“错别”减掉去前半边，或去后半边把“蜂拥而”去智慧宫有答案P18.19 户籍管理人员们刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥操纵庄严庄重智慧宫有答案P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧篮蓝蓝篮暑假暑假作业本语文部分标准答案（30——39页） P30 一、张大千画虎阅读答案①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜) ( 呜咽) 钩( 钓) ( 钓鱼) 户( 尸) ( 尸首) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。答案：九( 丸) ( 药丸) 准( 淮) ( 淮河) 又( 叉) ( 叉车) P31 一、给带点词选择正确的解释1、① 2、② 3、③二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字1、推委2、颤音3、迟到4、听说三、略四、智慧宫① 1、青蛙——蝌蚪4、鸡——鸡雏2、牛——牛犊5、狗——狗崽3、羊——羊羔6、马——马驹②猪（栏）牛（棚）鱼（池）鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈）虎（穴） P32 一、阅读台①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，

人教版三年级上册语文课堂作业本答案..

人教版三年级上册语文课堂作业本答案第1单元 1、我们的民族小学 1、①②；①②；②① 2、（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（2）钟声敲响了。 3、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。 4、、、、 2、金色的草地 1、假装、绒毛、花瓣、使劲、手掌、有趣、观察、朝南 2、玩耍合拢钓鱼要求龙王鱼钩 3、（1）那朵小花并不引人注目，确很香。（2）拔河比赛我们使劲一拉，赢了。 4、略 5、绿、金、绿我们的手掌、张开、合上、花朵张开、金色的、花朵合拢、就变成绿色的了当妈妈回来时，我已经把饭烧好了。 3、爬天都峰 1、发：fā（发现）似：sì（似乎）相：xiāng（相当） fà（头发）shì（似的）xiàng（照相） 2、果然、居然 3、啊，蝴蝶这么美，在翩翩起舞呢！啊，井水这么深，都看不见底哩！啊，湖水这么清，可以当镜子啦！ 5、要不是你拉我一把，我都要掉下去了。鼓励、汲取力量语文园地一 1、知了、好了；照相、相信；天都峰、都是；长大、成长； 2、yǐ shì tíng mǒu jìn lù

3、桥、绿、谋——某诗、亿、停——亭 4、路人借问怕得鱼惊不应人 5、喜气洋洋斤斤计较十全十美金光闪闪恋恋不舍 6、居然、一本正经 7、（1）树枝不摇了、鸟儿不叫了、蝴蝶停在花朵上、十分安静（2）摇、叫、停、听、读（3）小狗摇着尾巴向我扑来，好像在欢迎我回家。（4）国庆节广场上很热闹：阿姨们在欢快地跳舞，老爷爷在练太极拳，小朋友们在溜冰第二单元 5、灰雀 1、①果然②可惜③仰望 2、①肯定一定 ②肯定 5、①小男孩可能担心列宁知道是他捉走灰雀、想说又不敢说。 ②决心改正错误的心理。 6、小摄影师 1、摆放摆正秘书秘密告诉劝告然后突然 2、①经常②如果③立刻立即 4、②从中可见高尔基对媒体宣传自己并不关心，相反，对于这个少先队员却非常重视。这从一个侧面反映了高尔基关怀下一代、爱护下一代的崇高品质。 7、奇怪的大石头 1、kēng qín zhèn 2、记住考察震惊世纪老师早晨 3、白花花高高兴兴美丽的校园沉甸甸白白胖胖清新的空气 5、②从天上掉下来的。这块突兀的大石头到底是怎么来的？ ③重点要引导学生体会李四光善于动脑筋，善于发现问题，对别人的解答，不轻信，不盲从，刨根问底，追本穷源，具有不找到正确答案誓不罢休的

五年级下册语文第20课

★第一站：基础知识积累与运用（32分）一、你一定能读准拼音并正确、美观地写出相应的字词。（5分） kuí wúzī rùn wǔ rǔ zhēng róng chéng fá 二、用“√”给带点字选择正确读音。（2分） 1、老师夸他的字刚劲（jìn jìng）端庄，于是他练字的劲（jìn jìng）头更大。 2、这次他的考试成绩又落（luò là）在班级后面，他心里空落落(luò là)的。三、请你找出没有错字的一组词语，把序号写在括号里。（）（2分） A、座无虚席竭尽全力漫山遍野神密莫测 B、勃勃生机应接不瑕栩栩如生精兵简政 C、赞不绝口随心所欲粉妆玉砌无怨无悔四、一字开花：根据句子的意思用“沉”字组成不同的词填到括号里。（4分）李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大钊同志在敌人的面前（）镇定，有时据理力争，有时用（）进行无声地反抗。1927年4月28日，李大钊同志被害，人们万分（）。五、下列句子中，没有语病的一句是（）（2分） ①印刷术是我国古代的四大发明。 ②听了老师的话，使我深受感动。 ③我心里特别激动万分。 ④白居易是我国的唐代杰出的诗人之一。七、明辨是非：判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1. 藏戏的开山鼻祖是唐东杰布。（） 2.《悲惨的世界》这部名著的作者是美国作家雨果。（） 3.小兵张嘎、华子良和江姐都是革命小说《红岩》中的人物。（） 4.“轻叩诗歌的大门”这次综合性学习分“成长的足迹”和“与诗同行”两个板块。（）九、下面的句子用了哪些修辞手法，答案正确的一组是（）（2分）（1）这巴掌大的地方住不了人。（2）雨像牛毛，像花针，像细雨。（3）难道你没有一点同情心吗？（4）较弱的花儿在暴雨中瑟瑟发抖。 ①比喻拟人反问夸张 ②夸张比喻设问拟人 ③夸张比喻反问拟人 ④比喻拟人设问夸张八、请把左右两边相对应的内容用线连接起来，并完成天空。（2+4分）

新教科版五年级下册作业本参考答案

小学科学五年级下册作业本参考答案沉和浮单元 1、物体在水中是沉还是浮活动记录 2、填表略我的发现：同种材料构成的物体，把它们的体积变小，它们的沉浮状况不会改变。课堂练习判断题：（1）×（2）× 2、沉浮与什么因素有关活动记录填表判断题：（1）√（2）×（3）√ 3、橡皮泥在水中的沉浮活动记录略我的发现：改变橡皮泥排开的水量，橡皮泥的沉浮可能发生改变。课堂练习判断题：（1）√（2）√（3）√（4）×（5）× 4、造一艘小船活动记录略

课堂练习选择题：（1）B（2）A 5、浮力活动记录略 1、我的发现：泡沫塑料块排开水的体积越大，受到的浮力越大。 2、我的发现：泡沫塑料块受到的浮力大小，主要与（它浸入水中的体积）有关。（也可填：排开的水量）课堂练习选择题：（1）A（2）B（3）B（4）A 6、下沉的物体会受到水的浮力吗活动记录略 1、我的发现：下沉物体浸入水中的体积越大，受到的浮力也越大。 2、我的发现：大小不同的物体完全浸入水中，体积越大，受到的浮力也越大。课堂练习 1、判断题：（1）×（2）√（3）√（4）√（5）× 2、选择题：（1）BA（2）A（3）B（4）A 7、马铃薯在液体中的沉浮活动记录略我的发现：在水中加入一定数量的盐能让马铃薯浮起来。课堂练习判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明是否同一个马铃薯，也没有说明马铃薯的沉浮状态，故不能排除浮力相同的可能。）（2）×（3）×（4）×（5）× 8、探索马铃薯沉浮的原因活动记录略课堂练习 1、判断题：（1）×（补充说明此题不严谨，没有说明钩码的沉浮状态）（2）√（3）√（4）√（此题来自书本20面原话，但严格来说，比重计不是比较液体轻重，而是比较液体密度，书本表达不严谨。） 2、选择题：（1）C（2）B（3）A（4）B 单元练习 1、判断题：（1）×（2）√（3）×（4）√（5）√（6）√（7）×（8）× 2、选择题：（1）A（2）B（3）C（4）A 3、填：（1）浮（2）浮（3）沉（2）马铃薯受到的浮力大小与排开的水量有关，排开的水量越多浮力越大，排开的水量越少浮力越小。（3）方法一加一定数量的盐，方法二加一定数量的糖，方法三加一定数量的味精，方法四加一定数量的尿素。热单元 1、热起来了活动记录略 1、我的发现：衣服不能给我们增加热量。

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小学语文五年级下册暑假作业答案人教版 ★这篇《小学语文五年级下册暑假作业答案2015人教版》，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风

雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案(11——20页)

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了，没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛，像蓝草，一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服（图画）山峰（山峦） 4、(1)秋天，落叶仿佛像一个会跳舞的精灵，从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐，手一碰，墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊，多得像天上的星星数也数不清；田野上的野花真美啊，美得仿佛那是一条五彩的锦缎；田野上的野花真香啊，香得引来群群蜜蜂争相采蜜！（我游览过水平如镜的西湖，玩赏过飞泻而下的瀑布，却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊，凉得让你想马上和河水来个亲密的接触；秦淮河的水真清啊，清得就像是一块彩色的大玻璃；秦淮河的水真亮啊，当河边的万家灯火映在水中，像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石，使河水变得无比明亮、美丽；秦淮河的水真野啊，刚才还是块大玻璃，现在就波涛起伏，使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆，再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草，更体现

了秦淮河的粗犷之美；秦淮河的水真神啊，要不，它怎么会吸引来那么多的小雨点儿？想当年大自然在创造世界时，一定挥舞着最大的画笔，而放弃了那些精细的刻刀，毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧？）三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、（1）小妹妹总是时而笑，时而哭，时而忧，时而喜，真是捉摸不透。（六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端。）（2）即使这件事情再困难，我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2)，，、、， (3)在洞顶的那两条龙，一条黄龙，一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端，颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢？让人一看就爱不释手，是这样美的笔盒。（怎样简陋的小屋呢？裂缝的石灰墙，风化的水泥地，一扇破旧的窗，一张油漆脱落的书桌，根本找不到一样值钱的东西，就是这样一间简陋的小屋。）语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生飞流直下三千尺，疑是银河落九天（忽如一夜春风来，千树万树野旷天低树，江清月近人。――王维） 4、（一）走进元宵会，高悬的彩灯五彩缤纷，大约聚集了八百或是一千多盏灯笼，把整个南塘老街照得亮如白天。

2020年五年级下册暑假作业及答案人教版

2020年五年级下册暑假作业及答案人教版一、语言积累与运用(32分) 看拼音写词语。(6分) p zhn chuān suō huī hung ( ) ( ) ( ) biāo zh jīng shn dǒu sǒu liǎn shēng bǐng q ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的解释。(3分) 绝：①断;②完全没有了，穷尽;③走不通的，没有出路的，④独一无二的，没有人能赶得上的;⑤极，最;⑥完全，一定。绝活( ) 绝处逢生( ) 斩尽杀绝( ) 绝妙( ) 络绎不绝( ) 绝无此意( ) 三、填空。(5分) ①本单元学习中，我积累了许多成语，有描写人物外貌、神态、行动、说话时情态的，我能分类各写一个：我还认识了许多特殊的人物，如( )的小嘎子，吝啬的( )，( )的( )。 ②课外阅读中，我还认识了( )的( )，他(她)的特点给我留下了深刻的印象。给下列句子加上合适的标点符号。(8分)

是吗小胖墩儿跳起来立刻退后两步一闪身脱了单褂儿叉着腰说来吧是一叉一搂的还是随便摔贾母笑道你不认得他他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿南省俗谓作辣子你只叫他凤辣子就是了四、请选出没有语病的一句。(2分) 我们讨论并听取了校长的报告。 B、城市、谦虚是李刚同学的好表现。 C、大地被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体，热爱国家财产。五、按要求写句子。(6分) 老师对我说：你回去吧，我还要批改作业。改为转述句：让人心醉的海南，热风、碧浪，使无数有人流连忘返。改为反问句：缩句：他说的话真好笑。改为夸张句：请你结合自己的读书实际，说说你对下面读书切忌的理解。(任选

五年级下册暑假作业答案大全

下雨，天留客，天留我不留。智慧宫你们是怎么处理稿子的? 稿子处理的好极了! 第 19 页智慧宫新闻版胡锦涛… 娱乐版和柏林… 保健版夏季防止… 广告版旅行社… 财经版央行… 体育版美国… 第 20 页阅读台部首再查几画字典上恰当的解释扩词土六整齐地堆成的堆麦垛耳朵旁五画一种儿童玩具陀螺点点星光帘帘飞瀑翻天覆地哭天喊地不管刮风下雨，还是严寒酷暑，只要一有时间，爷爷就会锻炼身体。小明一边看书，一边喝水。第 21 页采访实录请问老师，你们小时候玩什么? 老师都是一些不用花钱的游戏，比如捕蝉，用铅丝把塑料袋穿起

来，做成网兜，再把网兜绑在竹竿上面，就可以举着主干到处去捕蝉了。
谢谢老师，看来你们那时候玩的花样可真不少啊! 采访心得爸爸妈妈从小时候的游戏比我们可有趣多了，我们现在除了电脑还是电脑，对身体健康很不利。我们应该多出去做一些户外的游戏，这样既可以融洽同学之间的关系，又可以促进身心健康。第 23 页智慧宫放虎归山山高水长长篇大论论功行赏赏心悦目目中无人人山人海海阔天空第 24 页阅读台《绝句》《春夜喜雨》《江畔独步寻花》静夜思床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡实践园白白的。仍然。别的。只。想要看尽千里之外的风光，还需要登上一层楼。野火不能把它烧干净，等到春风一吹，它又重新长了出来。儿童跑着追赶黄蝴蝶，蝴蝶飞入菜花丛中，再也没处寻找了。智慧宫菊花梨花杏花杏花春秋冬夏第 26、27 页

阅读台良>优指小青的句子虽然是良，却是思考后写出的，比抄袭的小刚要好。
优>优是说小刚后来的句子是经过思考后写的，比原先的好。实践园天还没亮，周围模模糊糊的。他喝醉了，迷迷糊糊地躺着。高傲的大公鸡在门前的场地上踱着方步他高傲地说这次考试保证又是我第一她高傲得像只美丽的大孔雀。他总是很高傲，老是在我们面前摆出一副不理人的样子。五年级暑假作业答案数学 14-15 1、口算 924021167050994609022 2、填空 127712 25 342 43+23+2=41 511108 3、竖式计算 287189 4、解决问题 140÷50×2=04 分钟 2495÷100-1=5 千克

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版

人教版六年级上册语文课堂作业本答案最新完美版 1 山中访友 1、给带点字选择正确的读音，打上“√”。暖和（huo√h?ha）的春日里，我和（huo h?√ha）爸爸在小溪旁散步。和（huo h?√ha）风拂过，燕子的呢喃与小溪的流水声应和（huo h?ha√）着，感觉多么美妙啊！ 2、看拼音，写词语。 qīng shuǎng yín s?ng pùbùdǒu qiào tǐng báshēn qū （清爽）（吟诵）（瀑布）（陡峭）（挺拔）（身躯） jīng zhìyùn hán ào mìxiá kè bié yóu shēn yì （精致）（蕴含）（奥秘）（侠客）（别有深意） 3、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。（1）隐蔽、僻静的小路。（幽径）（2）水波忽明忽暗的样子。（波光明灭）（3）品德高尚，名望很大。（德高望重）（4）很感兴趣地谈论。（津津乐道） 4、照样子，用带点的词语写句子。（1）我站立之处成了看雨的好地方，谁能说．．．这不是天地给我的恩泽？李汉荣看到树木，仿佛是知己，谁能说他对大自然没有深厚的感情呢？（2）忽然，雷阵雨来了，像．有一千个侠客在天上吼叫，又像．．有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。蔚蓝的天空中，白云朵朵，像一只雄鹰展翅高飞，又像一匹骏马奔向远方。 5、品读课文片段，完成练习。这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（清凉）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（汩汩）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（飞流）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（陡峭）的悬崖！深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（悠悠）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（淘气）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（1）在文中的括号里填上合适的词语，体会这样写的妙处。（2）在这段话中，作者把（山泉）、（溪流）、（瀑布）、（悬崖）、（白云）、（云雀）当作自己的朋友，跟他们热切地（打招呼）。这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。从中我体会到了（作者与山中朋友的深厚友谊，人与大自然的亲密无间。）（3）作者在山中还走访了哪些朋友？仿照下面的句式写话。你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，五彩的蝴蝶！你扇动着一对闪光的翅膀，是请我与你一起舞蹈吗？你好，黑黑的蚂蚁！你摆动着两支触角，是邀我帮你一起搬运食物吗？（4）这段话写得多好啊！我要把它背下来。

五年级下册语文暑假作业答案人教版

五年级下册语文暑假作业答案人教版编辑寄语：第2页欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落蓑衣瞻仰屋檐灵魂瑰宝沙漠寂寞延迟诞生第3页 (横着来)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去! 谣(歌谣)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺拔)蜓(蜻蜓)铃(铃铛)玲(玲珑)燥(干燥)躁(暴躁)准(准备)推(推车) 第5页宝宝少生病，妈妈少担心。(合生元)情系中国结，联通四海心。(中国联通) 这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡! 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康! 第6页苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来天连碧水碧连天三秋九月，中秋八月之中风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆邮局

第7页药店粮店裁缝铺理发店峰从无处飞来峰从飞处飞来寺佛大过人寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔高山立场坚定太阳光明磊落清泉活泼开朗白雪纯洁无瑕路灯坚守岗位第10页读ruì 灰烬祭奠噩耗嫌疑嘴唇渲染驱逐天赋第一个第一个第一个第二个第二个第一个第二个第一个第一个却连第二个怯连第一个诫连第三个践连第四个骚连最后一个艄连倒数第二个碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异第一个第一个第二个第一个第二个第一个第一个第一个第一个第二个第二个第二个第二个第二个第二个第一个第一个第二个第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案(11——20页) P11碧必毕避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役诣谊忆异智慧宫有答案P12.13 只要想做，没有做不到的。珍惜时间，就是珍惜生命。

人教版五年级下册作业本答案

人教版五年级下册作业本答案第一课《草原》 1、（1）清新；（2）潇洒；（3）害羞； 2、（1）忽飞忽落，忽上忽下、忽隐忽现；（2）一碧千里一诺千斤一泻千里 3、描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。 4、（1）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。 5、（1）我从这句话中感受到草原的辽阔、碧绿的特点，其中“到处翠色欲流，轻轻流入云际”，写得特别好，让我觉得青草鲜嫩，颜色清翠，似乎在流动，富有生机。（2）因为马上的男女老少穿着各色的衣裳，像彩虹。 6、写出了小河的清澈。第三课《白杨》 1、界限浑黄一体高大挺秀，陷入抚摸介绍新疆 2、模糊-清晰软弱-坚强隐藏-暴露 3、争论介绍白杨的特点小白杨的成长爸爸的神情（出神微笑-严肃-沉思—微笑） 4、白杨的特点高大挺秀、生命力顽强、尽职尽责、不怕困难的品格。表白着自己的心：爸爸希望孩子们像白杨树一样做个正直、高尚的人；像白杨树那样，哪儿需要他们，就到哪儿去工作、生活；希望孩子们到新疆后能像白杨树一样不畏艰难。 5、哪儿有危险，哪儿有火灾，就有他们的身影；不管是严冬酷暑，不管是风吹雨打，他们总是默默无闻为我们的城市奉献着……他们是红色的象征，他们是希望的象征，他们就是勇敢无畏的消防队员！回顾拓展一 1、绿毯渲染马蹄礼貌摔跤襟飘带舞一碧千里翠色欲滴 2、奇丽（1）翠色欲滴（4）回味（3） 3、反义词：高歌—低吟拘束—洒脱跃出—陷入大方—害羞 4、（1）写出了黄河的气势雄伟、牛郎织女（2）、边疆士兵思念家乡的情感。第五课古诗词三首 1、蓑衣停棹清平乐翁媪亡赖剥莲蓬 2、把古诗词填完整（略） 3、解释诗句的意思（略） 4、默写《牧童》（略） 5、小练笔（略）第六课《冬阳童年骆驼队》 2、(3)\(2)\(1)\(2) 3看童年的四个场景和画面：骆驼咀嚼,学骆驼咀嚼、和爸爸谈骆驼为何系铃铛想为骆驼剪毛、追问夏天骆驼的去向。 4、眼前出现了一群胡须上沾着白沫子的咀嚼的骆驼，还看到了一个学咀嚼的我。二、（1）不啰嗦，作者通过写时间，季节的流逝和变化感叹时光飞逝,童年也在这岁月的流逝中远去了。童年的幼稚不再，童年的故事不再,并说明时间是珍贵的，要懂得珍惜时间。（2）、体会到作者多北京过的童年的眷恋，童年的生活让她怀念不已，让她回味不已。第八课《童年的发现》 1、胚胎祸患滑翔天赋双臂妨碍岂止痴迷厘米幸亏羞愧驱逐迫害不怀好意 2、（1）随心所欲（2）翻来覆去（3）绞尽脑汁（4）一本正经

语文课堂作业本9年级上答案

语文课堂作业本9年级上答案第一单元沁园春雪 1 .（1）蜡（ 2 ）裹（ 3 ）娆（ 4 ）逊2 .( 1 ）宋题目词牌名北方的雪景历代的英雄人物江山如此多娇引无数英雄竞折腰（2 ）秦始皇汉武帝唐太宗宋太祖成吉思汗（3 ）《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》文学才华（这里用文学才华来概括广义的文化，包括政治、思想、文化在内）文采（4 ）数风流人物还看今朝 3. 示例：千山鸟飞绝，万径人踪灭。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 4. 望。长城、黄河、群山、高原等景观表达了词人领略祖国大好河山时的豪迈情怀5. 秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗。“惜”字定下了对历代英雄人物的评论基调，包含了对这些历史人物的惋惜之情，为后文引出“今朝”的“风流人物”设下铺垫。6.能够建功立业的英雄人物。表达了词人坚定的自信和伟大的抱负。7. 形象传神地写出冰封雪盖的北国雪景以及这些景物的勃勃生机和昂扬的气势，并赋静态的景物以动态。8. 虚景。示例：等到天晴了，红红的太阳照耀着白白的雪色，就像一身红装被素白裹着，两相映照，格外艳丽！9.雪里行军情更迫雪中行军红军战士行军的昂扬斗志和雄壮军威10. 风卷红旗过大关实 11. 略 12. 示例：词中的评论既肯定这些历史人物作历的功绩，又含蓄地批评了他们长于武功而短于文治。历史书上的表述略。 2 雨说 1 . ( 1 ）指说话时声音、语气很轻很细，温柔亲切。造句略。（2 ）如同油膏一样湿润。造句略2. A 3 ．我来了，／我／走得很轻，

／而且／温声细语地我的爱心／像丝缕那样／把天地／织在起我呼唤／每一个孩子的乳名／又甜又准我来了，／雷电／不喧嚷，／风／也不拥挤。 4.它展示着获得了思想解放的胜利的姿态，显示着饱满的力量，尽情地闪耀着独立自主意识觉醒后的光芒。 5. 在这棵向日葵胜利与自信的姿态背后，在它的不为人留意的脚下，是浸透着血的泥土。诗人在歌颂争取自我解放的抗争者的同时，还向人们揭示了抗争者所付出的血的代价，更加衬托出这棵向日葵的崇高与神圣。6 .示例：一个成长着的孩子的象征。一个想要摆脱父母过于专横的爱，寻求独立自主的生命规划，努力实现自我价值的孩子的象征。（或：在特定的历史环境下，饱受历史惨重折磨的人们，奋力抗争，去争取白我价值的实现，获得独立自由的人格的象征。）7 . （1）田圃冷冻了一冬禁锢着种子，牧场枯黄失去牛羊的踪迹，鱼塘寒浅留滞着游鱼，小溪逐步喑哑歌不成调子。（2 ）田圃里的泥土润如油膏，牧场抽发忍冬的新苗，鱼塘里鱼儿欢决地跳跃，小溪练习新编的洗衣谣（流水潺潺） 3 星星变奏曲1.( 1 ）柔（2 ）烁（3 ）胧（ 4 ）寞（ 5 ）颤（6 ）僵2.凝望安慰疲倦3. 示例：星汉灿烂．若出其里。七八个星天外。4 实际上要表现的是诗人对早晨的热恋与眷念。5 ．暗喻人生的早晨------青春年华。6 ．几多遗憾，几多哀怨。7. “朦胧诗” 又称新诗潮诗歌，是新诗潮诗歌运动的产物，因其在艺术形式上多用总体象征的手法，具有不透明性和多义性，所以被称作“朦胧诗”。“朦胧诗”的代表诗人有舒婷、梁小斌、北岛、顾城、田晓青等。 4 外国诗两首1 . ( 1 ）晕（2 ）逝（3 ）栖（4）嚷（ 5 ）撒（6 ）浸2 ( 1 ）英国济慈乐音歌儿大地的诗歌从来不会死亡（2）俄罗斯叶赛宁图画音乐梦境3 .略（言之有理即可。）4. 自由 5 ．自由自在、无拘无束、悠闲快乐而又高傲的姿态。6. 海鸥是作者

2020年暑假作业答案五年级下册数学

2020年暑假作业答案五年级下册数学 P2-3 1、2/3 4/5 2/3 0.24 10 0.3 0.23 0.6 0.18 2、(1) 3.5*4 14 (2)1/5 3/5 (3) 1和3 4和6 2、5和6 (4)3/10 3、约=10.79 约等于8.39 4、 (1)2.5*15=37.5(元) 50-37.5=12.5(元) 答略 (2)3/0.8=3(支)......0.6(元) 答：最多买3支 (3)16*0.75=12(千米) 5*2.5=12.5(千米) 12.5>12 ，他能够从家走到学校 (4)(46-20)*20/2=260(平方米) 答略动脑筋：用倒推法 (0.6*0.6+0.6)/0.6-0.6=1 P4-5 1、 6.9 0.72 0.007 1 0.3 1.6 0.5 4/7 1 2、 (1)10.26 (2)1/8 5 (3) 50 3770 (4)1.17 1又1/12 3/4 40 (5)450-m+n 3、 B C C C 4、

(1)25.5÷2.5=10(个)……0.5(千克) 答：需要准备11个这样的瓶子 (2)①解：设一双运动鞋需要x元，那么一套运动服需要2.6x元 X+2.6x = 360 3.6x = 360 X = 100 2.6x=2.6*100=260 答：略 ②300÷5-35=25(元) (3)解：设犁的质量为x千克，那么苹果的质量是2x千克 2x+X = 450 3x = 450 X = 150 2x=2*150=300 答：略动脑筋：解：设乙收x吨，那么甲收(x+12.5)吨，丙收(x+X+12.5-25=2x-12.5) 吨(x+12.5)+x+(2x-12.5)=130 4x = 130 X = 32.5 甲：x+12.5=32.5+12.5=45 丙：2x-12.5=2*32.5-12.5=52.5 答：略 P6-7 1、1 32.36 10.8 0.45 506 0.4 3.4 0 10/19 2、 (1)12个 4个 (2)3/4 0.7 1 (3) 12 (4)长方形圆

五年级下册语文作业本答案

五年级下册语文作业本答案一、基础知识积累与运用（28分） 1．古诗词名句默写。（10分） ①，一览众山小。②大漠孤烟直，。 ③苔痕上阶绿，。④，柳暗花明又一村。 ⑤予独爱莲之，濯清涟而不妖。⑥，波撼岳阳城。 ⑦百川东到海，何时复西归？，。 ⑧思乡是游子们永恒的主题，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔颢的《黄鹤楼》中写道：“，”与之有异曲同工之妙。 2．根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分） ①tuí唐②穷愁liáo 倒③狼jí④杀戮 3．解释下列文言文加点字。（4分） ①虽乘奔御风②选贤与能 ③神情与苏、黄不属④但少闲人如吾两人者耳 4．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A．北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。 B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。 C．不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的"攻击”。 D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。 5. 选择下列成语使用不当的一项（）（2分） A赵翼在《论诗》中谈起诗歌的创作、鉴赏的时候提出了‘李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。’的主张，其大气与狂放由此可见一斑。 B今天的海门高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。 C日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却肆无忌惮地一再修改

日本中小学课本，掩盖战争罪行。 D我们要勇敢的面对困难，遇到困难不能总是退避三舍。 6. 根据下面的内容拟写一个新闻标题。（不超过15字）（2分）《南京晨报》12月1日电安徽又有一人感染禽流感死亡。面对邻省再次出现的人感染禽流感病例，江苏省、南京市卫生部门均表示密切关注。昨天，南京市卫生局还召开了紧急会议，要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作，落实各项预防措施。拟新闻标题为：。 7.仿造例句写一段话，使句子的含义更加丰富、生动、形象。（2分）例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了，收获了；失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。 8.仔细观察下面的漫画，按要求答题。（4分） (1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。。 (2) 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。。二、阅读理解（32分）

五年级下册语文暑假作业答案

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2019年五年级下册语文暑假作业答案【1-30页】一、二略三、茂：茂密解：本领盈：满卓：显着会：集中隙：空四、1、拟人。2、拟人 3、比喻、 4、拟人 5、拟人、6比喻 P2 一略二、暴躁葱茏花瓣干燥萦绕辩护三、C C A 四、略五、2 6 3 4 1 7 5 六、李白——诗仙李贺——诗鬼王维——诗佛杜甫——诗圣中国导弹之父——钱学森交响乐之父——海顿杂交水稻之父——袁隆平欧洲音乐之父——舒伯特 P3 一、势不可当静影沉璧不屈不挠如饥似渴日夜兼程二、立刻永远尽兴欢快迸发开心三、1、春色满园管不住，一枝红杏出墙来。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 2、略 3、去掉“五颜六色”或“色色俱全”，“以”改成“已” 4、略四、略五、1、曹操崔琰 2、莲花 3、德 4、柳宗元 5、苏州 P4 1、满目疮痍：比喻眼前看到的都是灾祸的景象。崇山峻岭：高而险峻的山岭。风尘仆仆：形容旅途奔波，忙碌劳累。 2、卡伦离这里很远很远，究竟有多远，怎么会有人知道呢? 王子回到了国王那里。 3、翻、穿、涉很远 4、国王想让王子们知道脚比路长的道理。

5、勇气、热情、执着目标只要有坚定的信念，一往无前地走下去，就一定成达成目标。 P6 一、 2 5 3 1 6 4 二、1、记录 2、找根长的跟它比 3、它们是同向而行 4、火柴三、1略 2、(1)金字塔 (2)空中花园 (3)阿泰密斯神庙 (4)宙斯神像 (5)摩索拉斯陵墓 (6)太阳神铜像 (7)灯塔 P7 一、1、刻) 虑新(虚心) 及(即) 在(再) 刻(克) 2、谎(慌) 崇(祟) 励(厉) 那(哪) 二、 C B B B A 三、1、粉身碎骨浑不怕 2;柳暗花明又一村 3、西塞山前白鹭飞 4、梅子金黄杏子肥 5、自在娇莺恰恰啼 P8 一、略二、略三、略四、衣服和粮食 P9 一、1、不失口于人有道德的人待人要彬彬有礼，不能态度粗暴 2、无礼讨人嫌有礼貌的人绕别人感觉心里很温暖，没礼貌的人，会让别人嫌弃你。 3、长歌谣黄河留给家乡的古道不长五谷，却流传着歌谣。二、2 4 1 3 6 5 P10 1、想尽办法非常有名 2、只用圆规和没有刻度的直尺画出17边形。绞尽脑汁毫无进展青年有一种坚持不懈，勇于向困难挑战的精神。 3、最后一句话 4、一般情况，青年花两小时完成导师的数学题，但今天多了一题，青年花一晚上做出了第三道难题。 5、用为青年只花了一晚上就完成了有两千年历史的数学难题，更加突出青年人是个了不起的人。 P11 一、(1)辨认辩论辫子便捷 (2)坚决艰难煎熬监督

七年级下册语文作业本答案

第一单元 1从百草园到三味书屋 1.撒秕啄罩 2.人迹罕至人声鼎沸 3.不必说她名人辈出，有深厚的历史文化底蕴；也不必说她物产丰富，有享誉世界的西湖龙井、绍兴黄酒、金华火腿等；单是她那优美的自然风光，江南水乡的秀美神韵，她——浙江就足以令人向往。 4.按斑蝥拔何首乌摘覆盆子 5.不能。“伏”、“窜”比“停”和“飞”更形象生动。“伏”字生动地写出了黄蜂肥胖的可爱形象；“窜”字不仅生动地写出了叫天子的轻捷机灵，也写出了儿童的羡慕之情。 6.示例：蝴蝶在这里翩翩起舞，蜻蜓在这里表演空中杂技。 7.对百草园各种景物和活动的喜爱、怀念之情，并以对百草园自由欢乐生活的喜爱对比衬托对三味书屋枯燥无味生活的不满。（言之有理即可） 8.示例：（1）鲁迅（1881—1936），中国伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。出版的作品集有：小说集《呐喊》、《彷徨》，历史小说集《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《而已集》、《三闲集》、《二心集》、《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《坟》等。（2）示例：《狂人日记》中国现代文学史上第一篇白话小说，新文学运动的奠基之作，形象深刻地揭露了封建制度的“吃人”本质。（3）示例：闰土：旧社会深受肉体与精神双重折磨的典型农民形象。 2爸爸的花儿落了 1.徘徊涯零 2.静默静静 3.示例：高山大海广博而庄严 4.这里就数我大了，我是小小的大人。/我从来没有过这样的镇定，这样的安静。/我已不再是小孩子。 5.不能改。原句采用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。 6.毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一种预感，暗示父亲即将离世。“我”进家门后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样”，也是以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。“石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴”，更是预示着父亲将要永远离开未长大的“我们”了，充满着无限的悲伤。 7.这句话一语双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征爱花的爸爸的离世。此句含而不露，哀而不伤。 8.略（言之成理即可） 3丑小鸭 1.潮—嘲伦—沦曲—屈横—恒 2.示例：“呼呼”“哗哗”“滴滴答答”“唧唧喳喳” 3.示例：苹果树上缀满了小白花，星星点点的，像天空中的明星在闪烁。 4.被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦。 5.示例：洁白的/美丽的/高贵的/受人喜爱的等 6.因为丑小鸭向往美好，追求幸福，所以他拼死也要飞向高贵的天鹅，宁可在对美好的不懈追求中死去。 7.示例：只要你有理想，有追求，并为目标努力奋斗 8.示例：《海的女儿》故事梗概略小美人鱼表达了对“人”的灵魂的高度肯定。 4诗两首 1.涉足尴尬困惑 2.（1）屹立（2）耸立（3）肃立（4）伫立 3.提示：能写出幽寂的意境即可。 4.假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/需要镇静：相信吧，快乐的日子/将会来临。 5.那些在生活中遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境的人。 6.一方面，它强调一种积极乐观的人生态度；另一方面，它告诉我们人生的体验应该是丰富多彩的，各种体验（即使是痛苦的）都是宝贵的人生财富，都有助于把握人生。 7.示例：假如生活欺骗了你，不要气馁，不要消沉！失败的日子里需要奋斗：相信吧，成功的日子将会来临。 8. 诗句如：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（屈原）其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（鲁迅）“路”的含义：既可指自然的路，也可指人生的路等。 5伤仲永

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