电磁学的国际单位制的基本物理量

电磁学的国际单位制的基本物理量

(2009-03-06 21:51:07)编辑

摘要：我们知道质量m在力学中是基本物理量，但是电量q在电磁学中却不是基本物理量，电流强度I是电磁学的基本物理量，这是为什么呢？另外，力学和电磁学究竟是什么关系呢？电磁学的各物理量之间的关系又怎样呢？大家知道我们是首先对电流强度I及其

单位安培A作出明确的定义，然后其它电磁学量就可根据电流强度I这个基本量而导出。本文就是讨论电流强度I作为电学基本物理量的原因及其定义，以及其它电学物理量（例如：电量q、磁感B、磁场强度H、磁导率μ等）的定义与电流强度I定义的关系。

关键词：电量q 电流强度I磁感强度B安培定律磁导率μ

一、电流强度I作为电学基本物理量的原因及其单位安培（A）的定义

我们知道：引力相互作用、电磁相互作用是自然界中存在的四种基本相互作用中的两种，也是与我们生产、生活关系最为密切的两种基本相互作用。在本文中，笔者主要讨论电磁相互作用的基本理论和概念之间的密切联系，这种密切联系可以从电磁理论中各物理量的单位之间的关系中反映出来。当然讨论这个问题，应以牛顿引力理论作为基础理论。

在现代机器工业和电气化时代，引力相互作用和电磁相互作用的关系更为密切，而且在现代工业中，它们二者的基础理论地位更是不容置疑的。

显然，机械与电气的相互联系是密不可分的，因为现代机械的应用，包括其能源的供给（属于强电）以及机器的控制（即自动控制可认为属于弱电领域）都离不开电气化。

引力基本理论及力学原理是现代工业的最基本的理论，而电气化更使得现代机器工业如虎添翼。电气基本原理即电磁理论与力学原理这些理论之间也愈显得关系更密切，彼此更是相互促进，使这些理论更加丰富和完善。

如果我们较准确地把握了电磁基本概念、理论之间的内在密切联系，对于我们完整理解电磁理论、概念将有极大帮助，并为学习后续专业课提供深的理论基础。当然，对电磁理论和概念的内在联系的分析离不开牛顿引力理论和力学原理。

我们在学习某理论时，由于关于它的概念或原理都是相当复杂的，因此绝不是记几条原理或几个数学公式就能较好地掌握该理论原理的，可以发现，物理学中，在描述关于某个问题的规律时，大多是既有文字叙述，又有数学表达式描述。文字描述实即定性分析，而数学表达式描述实即定量分析。实际这两者都很重要，定性的文字叙述可帮助我们准确理解某原理或定律的实质内容；而定量的数学分析则更严谨。

例如：对安培定律，其文字叙述为：磁场对运动电荷有作用力，称为洛仑兹力；而若导线中存在电流（即有运动电荷），则磁场对导线中的运动电荷的洛仑兹力向侧向漂移，与晶格上正离子碰撞将力传给导线，这样载流导线在磁场中要受到磁力作用，通常把此力称作安培力，这就是安培定律。例如：一根长为L的直导线，当通过电流I时，在均匀磁场B中

受到的安培力为F，则它们之间的关系，可用数学表达式（即定量分析）表示为：

F=I L B

电磁理论定律有很多，对这么多的定律、公式，要更准确地掌握它们，不能靠死记硬背，不能把这些定律、公式割开来理解，而应知道这些定律、公式实际都有哪些内在的密切联系，较准确了解它们之间的内在联系，对我们理解这些定律、应用这些定律都有很大的帮助。

为节省篇幅，后叙将不再对某个定律的文字内容进行描述，而主要使用其定量的数学表达式来分析一些重要物理量的来龙去脉，包括某物理量作为国际单位制的基本物理量的原因。

在国际单位制中，长度、质量、时间是力学的基本物理量，米、千克、秒是它们的基本单位。则根据牛顿第二定律F=m a可定义：1牛顿=1千克·米/ 秒2。即力学中质量m是基本物理量，但在电学中为什么不选择基本电荷量e或电量q作为基本物理量，却选择了电流强度I作为基本物理量呢？我想，这主要有以下原因：首先是因为在实际应用中电流强度I使用方便，也较容易理解；二是它易测量，电流表基本原理是利用M=NBS I，与电磁力矩M e 平衡的外力矩Mm可用弹簧产生，其单位安培A也易定义，这一点可利用法拉第电解定律

来获得1A的完整定义；三是因为物体内的带电粒子是微观粒子，这些微观的带电粒子的数

量非常庞大，当它们处于相对静止状态而非运动状态时我们是无法测量的，也就是说对处于静止状态的微观带电粒子没办法进行定量分析；另外电磁学中为什么选择电流强度I作为基本物理量，未选磁场强度H或磁感强度B作为基本物理量的原因是：磁是由电流产生的，一旦电流定义后，磁的一些概念和定义便迎刃而解，参见下面叙述。

电流强度I的定义我们大家很熟悉，这里不再赘述。下面只讨论其单位安培（A）的定义。

电流强度的单位安培(A)定义为：放在真空中的两条无限长直平行导线，各通过有相等的稳恒电流，当导线相距为1m时，若每一根导线每米长度受力为2×10－7牛顿时，则规定各导线中的电流强度为1安培（1A）。显然，电流强度单位安培(A)的定义是与力学量密切联系的，如必须是受力为2×10－7牛顿。

而电荷是量子化的，那么1安培到底等于每秒通过多少个基本电荷呢？这可通过电解试验得出结果（即法拉第电解试验）。为了求出1A=?个基本电荷e / 秒，设将上述定义中的1A的电流通过某化合价为+n价，摩尔质量为M千克/摩尔的电解液中，设经过时间t秒后，析出的该物质的质量为m千克，则据发生中和作用的正负电荷量应相等的原则，有公式：

(m / M)*n=I t

据上述关系式，I=1A，给定个时间t1，得到一个质量为m1，于是便可求出1A是通过多少个基本电荷，经实验并通过计算可得1e =1.60× 10－19 C / 个，则1C= 1/(1.60×10－19 )e = 6.25×1018 e ，这样，便从实验上定量定义了电流的单位安培，即：

1A=1C/s=6.25×1018 e / s

只是在实际应用中，并不是使用1A=6.25 ×1018 e / s, 但可以认为1A的定性定义与定量定义的易获得性，便是我们选择电流强度I作为基本物理量的根本原因，而基本单位则选择安培（A），且1A=1C / s=6.25 ×1018 e / s , 虽然，实际运用中，不使用1A=6.25×1018 e / s , 但据上述已经得出了电流强度的单位安培（A）的定量定义，而且已将宏观量与微观量联系起来了。———从这一点上也可以看出化学与物理学的密切联系。

从前述我们可以看出：正是由于电流强度I的定量定义的易获得性这个因素，是选择它作为电学基本物理量的主要原因，力学中选择质量m作为基本物理量之一也正是由于质量m的定量定义的易获得这个原因。而且由于磁的本质是电荷的运动——即电流的本质，所以当电流强度I得到完整的定义后，关于磁的一些物理量（如磁感强度B，磁导率μ等等）的定义便迎刃而解，见下述。

二、电磁学其它的一些导出物理量的定义

这里主要叙述磁感应强度B和磁导率μ的定义，如下：

则据安培定律F=I L B可以定义磁感强度B的单位特斯拉（T），即

1特斯拉=1牛顿/（安培·米）

即1 T = 1 N / (A·m)

米，牛顿，安培已在力学和电磁学中分别被定义，这样磁感强度的单位特斯拉（T）便有了明确的定义。

据毕奥·萨伐尔定律的实际应用，如无限长直导线周围的磁感B=μ0I/(2丌R) 和螺线管内部的磁感B=μ0N I/L ，而磁感B的单位T和电流强度I的单位A均已被定义，这样我们可利用B=μ0 NI / L 来定义出真空磁导率μ0，从而得到各种磁介质的磁导率μ=μrμ0，μr是相对磁导率。而对某一种磁介质（真空除外），磁感B一般并不是随磁场强度H（H= nI= N I/ L)成正比变化的，这便是某种磁介质的磁导率μ不是一个常数的原因。上述H是磁场强度，H=nI=NI / L，单位是安·匝/ 米。而B=μrμ0 H。

以上讨论了电磁理论中的一些重要定律的物理量之间的内在联系，这种联系可从各物理量的单位之间的关系中反映出来。如果能较充分理解它，将对我们以后的学习有极大的帮助。

可以看出：选择电流强度I作为电学基本物理量是有重要原因的，只有深刻理解了这个电学的基本物理量的定义，才会对学习物理学的其它内容有所帮助.

11/26/2007

初中物理笔记大全

初中物理大全 初中物理公式 公式变形：求路程——vt s=求时间——v t= G = mg 密度公式： V m = ρ 浮力公式： F浮=G –F F浮=G排=m排g F浮=ρ液gV排

F 浮=G 压强公式： p =F/S p =ρgh F 1L 1=F 2L 2 或写成：1221L L F F 滑轮组： F = G 总 / n s =nh 斜面公式：FL=Gh 物理量 单位 F —— 拉力 N G ——物体重 N L ——物体通过的距离 m h ——物体被提升的高度 m 功公式： W =F s P =W/t

机械效率： 总有用 W W =η 物体吸热或放热 Q = c m △t （保证 △t >0） 燃料燃烧时放热 Q 放= mq 电流定义式： t Q I = R U I = 电功公式： W = U I t W = U I t 结合U ＝I R →→W = I 2Rt W = U I t 结合I ＝U /R →→W = R U 2t 如果电能全部转化为内能，则：Q=W 如电热器。 ×100%

P = W /t P = I U 串联电路的特点： 电阻：在串联电路中，电路的总电阻等于各导体电阻之和。表达式：R=R 1+R 2 电流：在串联电路中，各处的电流都相等。表达式：I =I 1=I 2 电压：电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。表达式：U =U 1+U 2 分压原理： （利用等流推分压）212 1R R U U = 串联电路中，电流在电路中做的总功等于电流在各部分电路所做的电功之和。W = W 1+ W 2 各部分电路的电功与其电阻成正比。212 1R R W W = 串联电路的总功率等于各串联用电器的电功率之和。表达式：P = P 1+ P 2 串联电路中，用电器的电功率与电阻成正比。表达式：212 1R R P P = 并联电路的特点： 电阻：在并联电路中，电路的总电阻的倒数等于各导体电阻的倒数之和。表达式：1/R=1/R 1+1/R 2 或R=R 1R 2/ (R 1+R 2) 电流：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。表达式：I =I 1+I 2 分流原理：（利用等压推流分）122 1R R I I = 电压：各支路两端的电压相等。表达式：U =U 1=U 2 并联电路中，电流在电路中做的总功等于电流在各支路所做的电功之和。W = W 1+ W 2

单位制详解

ansys单位制详解 2011-05-24 00:07 （一） 基本量: 长度 mm 质量 tonne 力 N 时间 sec 温度 C 重力 9806.65 mm / sec^2 衍生量: 面积 mm^2 体积 mm^3 速度 mm / sec 加速度 mm / sec^2 角速度 rad / sec 角度加速度 rad / sec^2 频率 1 / sec 密度 tonne / mm^3 压力 N / mm^2 应力 N / mm^2 杨氏模量 N / mm^2（Mpa） 例如： 钢的实常数为： EX=2e11Pa PRXY=0.3 DENS=7.8e3Kg/m^3 那么上面的实常数在mm单位制（即模型尺寸单位为mm）下输入到Ansys时应为 EX=2e5MPa PRXY=0.3 DENS=7.8e-9tonne/mm^3 那么上面的实常数在m单位制（即模型尺寸单位为mm）下输入到Ansys时应为 EX=2e11MPa PRXY=0.3 DENS=7.8e+3kg/m^3 为了验证其正确性，本人在Ansys中进行了模型验证。 算例： 取一Φ5H50单位为mm的梁进行静力学分析，采用Beam4单元，约束条件为末端全约束，顶端施加轴向单位载荷和单位弯矩； 在mm单位制下，梁顶端在单位载荷下的变形量为0.127e-4， 在单位弯矩（1N.mm）载荷下顶点的转角为0.81657e-5 在m单位制下，梁顶端在单位载荷下的变形量为0.127e-7， 在单位弯矩（1N.m）载荷下顶点的转角为0.81657e-2

经过理论计算得到在1N和1N.m的轴向力和弯矩作用下对于的位移为0.127e-4mm和转角0.81653e-2rad， 总结： 如果采用mm单位制下实常数输入，Ansys得到的位移单位为mm，转角单位为弧度（rad）；如果采用m单位制下实常数输入，Ansys得到的位移单位为m，转角单位为弧度（rad）；特别主意，施加载荷的单位是不同的，如1N.m和1N.mm。 （二） ANSYS中单位统一的误区分析： 在ANSYS中没有规定单位，需要用户自己去定义自己的单位制，这就会涉及到单位统一的问题。下边的误区可能是多数初学者经常范的： EXAMPLE: 计算一个圆柱体的固有频率（为分析简便，采用最简单的形状作为例子），其尺寸如下： 圆柱体长：L=1m; 圆柱体半径：R=0.1m; 材料特性： 弹性模量：2.06e11 Pa; 材料密度：7800kg/m^3; 泊松比：0.3 计算结果如下： ***** INDEX OF DATA SETS ON RESULTS FILE ***** SET TIME/FREQ LOAD STEP SUBSTEP CUMULATIVE 1 0.0000 1 1 1 2 0.0000 1 2 2 3 0.0000 1 3 3 4 0.0000 1 4 4 5 0.0000 1 5 5

初中物理公式和常用物理量大全

【热学部分】 1、吸热：Q吸＝Cm(t－t0)＝CmΔt 2、放热：Q放＝Cm(t0－t)＝CmΔt 3、热值：q＝Q/m 4、炉子和热机的效率：η＝Q有效利用/Q燃料 5、热平衡方程：Q放＝Q吸 【力学部分】 1、速度：V=S/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m/V 4、压强：p=F/S 5、液体压强：p=ρgh 6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差) （2）、F浮＝G－F (视重力) （3）、F浮＝G (漂浮、悬浮) （4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排 7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2 8、理想斜面：F/G＝h/L 9、理想滑轮：F=G/n 10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向) 11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高) 12、功率：P＝W/t＝FV 13、功的原理：W手＝W机 14、实际机械：W总＝W有＋W额外15、机械效率：η＝W有/W总16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向) （2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦) （3）、η＝f / nF (水平方向) 1、速度：V=S/t 2、重力：G=mg 3、密度：ρ=m/V 4、压强：p=F/S 5、液体压强：p=ρgh 6、浮力：（1）、F浮＝F’－F (压力差) （2）、F浮＝G－F (视重力) （3）、F浮＝G (漂浮、悬浮)

（4）、阿基米德原理：F浮=G排＝ρ液gV排 7、杠杆平衡条件：F1 L1＝F2 L2 8、理想斜面：F/G＝h/L 9、理想滑轮：F=G/n 10、实际滑轮：F＝(G＋G动)/ n (竖直方向) 11、功：W＝FS＝Gh (把物体举高) 12、功率：P＝W/t＝FV 13、功的原理：W手＝W机 14、实际机械：W总＝W有＋W额外 15、机械效率：η＝W有/W总 16、滑轮组效率：（1）、η＝G/ nF(竖直方向) （2）、η＝G/(G＋G动) (竖直方向不计摩擦) （3）、η＝f / nF (水平方向) 2、【电学部分】 1、电流强度：I＝Q电量/t 2、电阻：R=ρL/S 3、欧姆定律：I＝U/R 4、焦耳定律：（1）、Q＝I2Rt普适公式) （2）、Q＝UIt＝Pt＝UQ电量＝U2t/R (纯电阻公式) 5、串联电路：（1）、I＝I1＝I2 （2）、U＝U1＋U2 R＝R1＋R2 （1）、W＝UIt＝Pt＝UQ (普适公式) （2）、W＝I2Rt＝U2t/R (纯电阻公式)

高中物理竞赛辅导电磁学讲义专题：电磁学单位制第1节

第九章 电磁学单位制 电磁学中常用MKSA 有理制和高斯单位制。现国际统一使用SI 制。国际单位制中EMS 的单位制就是MKSA 有理制，本书已普遍用此。 §1 单位制和量纲 一、单位制 物理量一般包括单位，因物理量之间有物理规律联系，故可选一些作为基本量， 并为每一基本量规定一基本单位，例如：长度（L ）……米（m ） 质量（M ）……千克（kg ） 时间（t ）……秒（s ） 其它量称为导出量，导出量的单位称导出单位。导出量的单位常用定义、定律导出，如： 速度（v ）……dt ds v = ，m/s 加速度（a ）……dt dv a =，2/s m 按上述方式制定的一套单位称为单位制。如上述即MKS 单位制。 二、基本量、基本单位 虽然基本量的确定具一定任意性，但一般总是选那些在各种公式中出现多、联系广 的量，便于导出其它。但基本量的个数不宜过多或过少，这因为： ???有相同单位的混乱。—易引起不同物理量具 —过少数。—出现不必要的换算系—过多 基本量和基本单位选择不同，构成不同单位制，例如： 力 学 中 电 学 中 ↓ ↓ ↓ ↓ CGS 单位制； MKS 单位制。 绝对静电单位制； MKSA 有理制。 ↓ ↓ ↓ ↓ 基本量：长度、质量、时间； 同左 同CGS ； 长度、质量、时间、电流强度 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 基本单位：cm g s m kg s m kg s A

三、物理量单位的导出 选定了基本量和基本单位，可以导出其它物理量的单位 1、根据新物理量的定义式导出。 例如：dt ds v =，确定v 的单位为：米/秒。 2、利用物理规律导出（需适当选择系数）。 例如： ① kma f = 令1=k ，规定f 的单位：牛顿==2/秒米千克?。 ② 221041 r q q f πε= 因该式中 ???????=也就确定基本单位，故确定，而安培、秒已为 ：可据、：米 ：牛顿q It q q q r f 21， 但此式中系数041πε= k 就不能任意规定，0ε的单位为：22/米牛库?，其数值由实验测 量。 四、物理量的量纲 1、量纲 依据所选单位制中基本量的符号字母并带有指数形式表出每个物理量的单位形式。 如力学中：长度L 、质量M 、时间T ，任一力学量的量纲可写成 []r q P T M L Q = 量纲指数P 、q 、r 可正、负，可整数、分数。示例如下 [][]1-==LT t s v [][][]1-==LMT a m F 同一物理量在不同单位制中其量纲可不同。 2、用途举例

《力学单位制》教案

必修一§4.4力学单位制 (教案) 一、教材分析 在初中阶段，物理量单位的学习是学生较为困惑的问题之一。前面关于1N的规定给学生的印象总好像是有些随意。尤其是牛顿、帕斯卡、安培、伏特、焦耳、瓦特等单位的规定。使得学生感动物理太复杂。事实上，只有把单位制放在整个物理学框架中加以认识，并且知识有了一定的积累。经历了充分的学习过程后才能体会物理量单位的命名和使用规则。体会到其中对一些单位进行规定的合理性和方便特征。 物理学单位中，有很少几个基本物理量，它们的单位就是基本单位。在进行了这种选定之后，其它物理量的单位就是根据它的定义式，有所选择的其他物理量的单位共同确定的。 国际单位制的建立和使用，不仅方便了国际间的交流，也逐渐成为科学研究中计算和运用的一种规范约束。中学生应该注意学习，逐步习惯，在记录、表达和计算中规范使用。二、教学目标 （一）知识与技能 1．了解什么是单位制，知道力学中的三个基本单位； 2．认识单位制在物理计算中的作用 （二）过程与方法 1．让学生认识到统一单位的必要性． 2．使学生了解单位制的基本思想． 3．培养学生在计算中采用国际单位，从而使运算过程的书写简化． 4．通过学过的物理量了解单位的重要性，知道单位换算的方法． （三）情感、态度与价值观 1．使学生理解建立单位制的重要性，了解单位制的基本思想． 2．了解度量衡的统一对中国文化的发展所起的作用，培养学生的爱国主义情操． 3．让学生了解单位制与促进世界文化的交流和科技的关系． 4．通过一些单位的规定方式，了解单位统一的重要性，并能运用单位制对计算过程或结果进行检验． 三、教学重点难点 重点： 1．什么是基本单位，什么是导出单位． 2．力学中的三个基本单位． 3．单位制． 难点：统一单位后，计算过程的正确书写． 四、学情分析 在初中阶段，物理量单位的学习是学生较为困惑的问题之一。上一节关于1N的规定使学生感到困惑。通过单位制的学习，让学生了解单位制、单位统一的重要性。 五、教学方法 探究、讲授、讨论、练习 六、课前准备 1．学生的学习准备：通过预习知道什么是单位制，知道力学中的三个基本单位；什么

高中物理 单位制及量纲同步测试 专题测试 高考复习题浏览题

高中物理 单位制及量纲同步测试 专题测试 高考复习题浏 览题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．在下列几组仪器中，用来测量国际单位制中三个力学基本量（长度、质量、时间）的仪器是 A ． 刻度尺、弹簧秤、秒表 B ． 刻度尺、弹簧秤、打点计时器 C ． 刻度尺、天平、秒表 D ． 量筒、天平、秒表 【答案】C 【解析】在国际单位制中三个力学基本量是长度、质量、时间，测量工具分别是刻度尺、天平、秒表，故C 正确． 2．在国际单位制中，属于基本单位的是( ) A ． 牛顿 B ． 米 C ． 特斯拉 D ． 焦耳 【答案】B 【解析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，故B 正确 3．关于电子伏（eV ），下列说法中，正确的是（ ） A ．电子伏是电势的单位 B ．电子伏是电场强度的单位 C ．电子伏是能量的单位 D ．1 eV ＝1.60×1019 J 【答案】C 【解析】 试题分析：电子伏（eV ）是电子在1v 的电压作用下所获得的能量，即191911 1.60101 1.6010w qu e v C v J --==?=??=?，选项C 对D 错。电势的单位是v,选项A 错。电场强度的单位是/N C 或/v m ，选项B 错。 考点：电子伏 4．（宁波市余姚中学2016-2017学年高三上学期期中物理试卷 改编）如图所示的电学器材中，属于电容器的是（ ）

A．B．C． D． 【答案】C 【解析】A项：这是一个开关，不属于电容器； B项：这是一个滑动变阻器，不属于电容器； C项：这是一个可调电容大小的电容器； D项：这是一个打点计时器，不属于电容器； 点晴：每种类型的电容内部结构是不一样的，简单来说就是，两个电极中间夹了一层介质就构成了电容．根据介质的不同又分为薄膜电容、铝电解电容、陶瓷电容等。5．可以用来测量国际单位制中三个力学基本单位所对应的物理量的仪器是（）A．米尺、弹簧秤、秒表 B．米尺、弹簧秤、光电门 C．量筒、天平、秒表 D．米尺、天平、秒表 【答案】D 【解析】力学三个基本物理量为长度、时间、质量，测量它们的仪器分别为米尺，秒表，天平，弹簧秤是测量力的，量筒是测量体积的，光电门是测量速度的，故D正确．6．下列各选项中不属于国际单位制（SI）中的基本单位的是（） A．电流强度单位安培 B．电量的单位库仑 C．热力学温度单位开尔文 D．物质的量的单位摩尔 【答案】B 【解析】国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位．安培、开尔文、摩尔都是国际单位制的基本单位．库仑是国际单位制中的导出

物理学7个基本物理量及其导出量大全

国际单位制2008-01-09 14:35 国际单位制的SI基本单位为米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔和坎德拉。 (1)米:米是光在真空中于1／299 792 458s时间间隔内所经路径的长度. 在1960年国际计量大会上,确定以上定义的同时,宣布废除1889年生效的以铂铱国际米原器为标准的米定义. (2)千克:国际千克原器的质量为1 kg. 国际千克原器是1889年第一届国际权度大会批准制造的.它是一个高度和直径均为39 mm 的,用铂铱合金制成的圆柱体.原型保存在巴黎国际计量局. (3)秒:铯—133原子基态的两个超精细能级之间跃迁所对应的辐射的9,192,631,770个周期的持续时间为1 s. 起初,人们把一昼夜划分为24 h,1 h为60 min,1 min为60 s.但一昼夜的周期,即太阳日是变动的,所以定义1 s等于平均太阳日.后来又发现,地球公转周期也是变动的,于是又需确定另外的定义.随着科学技术的发展,科学家们发现,原子能级跃迁时,吸收或发射一定频率的电磁波,其频率非常稳定.于是在1967年第十三届国际计量大会上确认了上述定义. (4)安培:在两条置于真空中的,相互平行,相距1米的无限长而圆截面可以忽略的导线中,通以强度相同的恒定电流,若导线每米长所受的力为2×10-7 N,则导线中的电流强度为1 A. 1948年国际度量衡委员会第九次会议作了这样的规定.1960年10月,第十一届国际权度大会上确认为国际单位制中的七种基本单位之一. (5)开尔文:水的三相点热力学温度的为1 K. 该单位是以英国物理学家开尔文的名字命名的."开尔文"的温度间隔与"摄氏度"的温度间隔相等.但开氏温标的零度(0 K),是摄氏温标的零下273度(-273℃). 1968年国际计量大会决定把"开尔文"作为七个基本单位之一. (6)摩尔:简称摩,摩尔是一系统的物质的量,该系统中所包含的基本单元数与0.012kg 12C的原子数目相等. 使用摩尔时,基本单元应予指明,可以是原子,分子,离子,电子及其他粒子,或这些粒子的特定组合. 摩尔拉丁文的原意是大量和堆量.它是用宏观的量来量度微观粒子的一个单位.1971年第十四届国际计量大会通过了对摩尔的定义.我国1977年国务院公布了介绍摩尔的文件,同时取消克原子,克分子,克分子浓度,克分子体积等概念. (7)坎德拉:简称坎,一个光源在给定方向上的发光强度.该光源发出的频率为540×1012赫兹的单色辐射,且在此方向上的辐射强度为瓦特每球面度. 国际单位制辅助单位 平面角弧度rad 弧度是一圆内两条半径之间的平面角，这两条半径在圆周上截取的弧长与半径相等 立体角球面度sr 球面度是一立体角，其顶点位于球心。而它在球面上所截取的面积等于以球半径为边长的正方形面积 国际标准单位制 2006-10-26 13:09 1. SI基本单位量的名称单位名称代号定义量纲代号 长度米m 米等于氪-86原子的2p10和5d5能级之间跃迁时所对应的辐射，在真空中的1650763.67个波长的长度。L 质量千克Kg 1千克等于国际千克原器的质量。M

初中物理中考常用公式_总结

物理中考复习---物理公式 速度公式： t s v = 公式变形：求路程——vt s = 求时间——v t = 重力与质量的关系： G = mg 合力公式： F = F 1 + F 2 [ 同一直线同方向二力的合力计算 ] F = F 1 - F 2 [ 同一直线反方向二力的合力计算 ] V m = ρ 浮力公式： F 浮= G – F F 浮= G 排=m 排F 浮=ρ水gV 排 F 浮=G

p=S F p=ρgh 帕斯卡原理：∵p1=p2 ∴2 2 1 1 S F S F = 或 2 1 2 1 S S F F = F1L1=F2L2 或写成：1 2 1 F F = 滑轮组： F = n 1 G总 s =nh 对于定滑轮而言：∵n=1 ∴F = G s = h 对于动滑轮而言：∵n=2 ∴F = 2 1 G s =2 h 机械功公式： W=F s

P =t W 机械效率： 总有用 W W = η 热量计算公式： Q = c m △t （保证 △t >0 燃料燃烧时放热 Q 放= mq t Q I = 欧姆定律： R U I =

W = U I t W = U I t 结合U ＝I R →→W = I 2Rt W = U I t 结合I ＝U /R →→W = R U 2t 如果电能全部转化为内能，则：Q=W 如电热器。 电功率公式： P = W /t P = I U 串联电路的特点： 电流：在串联电路中，各处的电流都相等。表达式：I =I 1=I 2 电压：电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。表达式：U =U 1+U 2 分压原理：21 21R R U U = 串联电路中，用电器的电功率与电阻成正比。表达式：21 2 1R R P P = 并联电路的特点： 电流：在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。表达式：I =I 1+I 2 分流原理：12 21R R I I = 电压：各支路两端的电压相等。表达式：U =U 1=U 2

电磁计量单位及其基准的发展

电磁计量单位及其基准的发展 原中国计量科学研究院研究员沈平子 电磁计量离不开电磁测量，早在1864年麦克斯韦（M.J.Maxwell）在其《电磁理论》中就指出：“从数学观点看，任何一种现象的最重要方面是可测量的问题。因此，我主要从测量它们的观点来研究电的现象，叙述测量方法，并定义它们所依据的标准”。电磁计量就是研究和保证电磁测量量值统一和准确的学科，它包括定义电磁学单位、按定义实现电磁学单位、建立实物基准保存电磁学单位、研究电磁量的测量方法以及进行电磁学单位量值的传递或溯源的全部工作。由于电磁测量方法涉及面太广，本文不包括这方面内容。 电磁计量的理论基础 早在公元前3世纪，《韩非子》就记载有司南，《吕氏春秋》记有慈石召铁。东汉王充在《论衡》中所描述的“司南勺”，已被公认为最早的磁性指南器具。 19世纪前，电学测量和磁学测量是独立发展的，主要是通过静电与静磁的机械力效应转化为位移指示来测量的。1785年库仑（C.A.Coulomb）用他自己发明的扭秤，从实验上得出了静电力的距离平方反比关系，由电荷间和磁极间相互作用力导出的库仑定律一直被公认为电磁学的基本定律。伏打（A.Volta）在1755年发明了起电盘，1800年又发明了伏打电池；1820年奥斯特（H.C.Oersted）发现导线通电可使磁针受力偏转，即动电生磁现象；同年安培（A.M.Ampere）由实验发现电流之间的相互作用力，1822年进一步研究后提出了安培定律；1826年欧姆（G.S.Ohm）受付立叶热传导理论的启发，通过实验确立了欧姆定律；1831年法拉第（M.Faraday）发现电磁感应，即动磁生电现象，从而揭示了电和磁之间的关系。法拉第原来是一个文具店的学徒工，从小热爱科学，奋发自学，没有受过系统的数学教育，但他是一位具有深刻直觉能力的实验物理学家，他谙熟18世纪后半叶开始的几乎一个世纪内所有电和磁的基本实验规律，如库仑定律、安培定律以及他自己发现的法拉第定律。不用一个数学公式，凭直觉的可靠性创造出“力线”和“场“的概念。麦克斯韦比法拉第小40岁，生于英国爱丁堡的世家，从小喜欢数学，对法拉第的贡献十分钦佩，20岁时就下决心要把法拉第的物理思想用数学公式定量表达出来。他大胆提出“变化的磁场产生电场”和“位移电流”的假设。把静电场、静磁场和电磁感应定律中的核心部分推广到随时间变化的电荷、电流所产生的迅变电磁场。1864年，把它们高度概括为具有优美数学形式的四个方程，即麦克斯韦方程组，描述了电磁场的普遍规律，从而开创了物理学又一个新起点。 以上事实说明，库仑定律的验证、欧姆定律的建立、奥斯特发现电流的磁效应、伏打发现化学电源、安培发现电流之间的相互作用力、法拉第发现电磁感应现象，无一不是通过大量实验得出的。实验，只有实验，才是物理学的立论根据。实验更是计量学（包括电磁计量）的基础，计量科学本身就是实验科学。 电磁学单位制的产生 任何一个物理量都具有两个特性：一是可测，二是可用数学形式表明其物理含义。可测意味着同一类的两个“量”之比是一个纯数，如圆的周长与直径都是长度，属同类量，其比值为纯数π，可通过实验测出这个比值。一个“量”的“单位”则是通过协议所选取的这个“量”的参考，其数值为1，也就是数值公认为“1”的量。麦克斯韦提出： 物理量=纯数×单位 Q={Q}×[Q] 表示Q所采取的“单位”，而{Q}是Q以[Q]为单位时的数值。为了描述一个物理过程、现象，并定量地表示它们，每一个物理量都要有一个单位。 世界上的物理量很多，但可以选择少数相互独立的物理量，使其它物理量都能通过这些量的组合而进行定义。这少数的物理量称为“基本量”，而把遵守物理学法则通过组合而构成的量叫做“导出量”。为了用数值表示它们的大小，就要规定其单位，当基本量的单位规定之后，导出量的单位就能通过这些单位的组合而形成。这样就构成了一个同一体系的单位群，称之为“单位制”。如果量之间、单位之间或数值之间存在完全相同的形式，即导出单位定义式中的单位转换系数均为1，则此单位体系称为“一贯性”单位制。 如前所述，19世纪60年代前后，电磁学有了明显发展。人们开始对力学，电学和磁学的各种量的单位选择进行了大量的研究讨论，许多科学家主张用力学量单位作为基本单位，反映了他们机械论的观点。

长度是国际单位制中的七个基本物理量之一

大家早上好，我今天要讲的题目是，长度测量中的精密机械，主要就是讲述一下测量仪器的发展史，还有就是我选择了三种现代使用的精密测量仪器来为大家做一下简单的介绍。 大家都知道，长度是国际单位制中的七个基本物理量之一，是物理学各项研究中的重要参数，从古至今，人们一直在寻求长度的合理表示方法，并且希望能够更精确地测量物体长度，长度测量的发展史在一定程度上反映了人类技术手段的进步，同时也体现了人类为了全面了解自然事物的探索精神。 想要测量并描述物体的长度，就要先有一个标准参照物，也就是说要先有一把尺子，有趣的是，无论在古中国，古埃及还是古罗马，最早的尺子都来源与人体，在古中国就有身高为丈，迈步定亩之类的说法，人体尺子之所以被广泛应用，一方面是因为它具有便于携带的特点，另一方面是由于人体各部分的尺寸有着一定的规律，比如：你可以量一量自己身高和脚掌的长度，会发现身高往往是脚掌长度的7倍;如果用皮尺量一量脚底的长度和拳头的周长，你会发现这两个长度十分接近. 腕尺是埃及人最初的测量工具，用身体的一部分作为测量单位，一腕尺是指从肘到中指指端的距离，但与纯粹个人身体部位定义长度所不同，埃及皇家钦定了腕尺的长度，还制作了相应的金属棒，用以表示皇家的腕尺和民间的短腕尺，棒上还带有细分的掌尺和指尺，这种棒子就是现代尺子的前身。 随着文明的进步，人体尺子的局限性越来越大，无法满足生产生活的需求，在商品交换的过程中，就需要有较为精准而且能被广泛接受的测量工具，于是便出现了以物体作为参照单位的尺子。图中展现的这件金属制品，你能看出这竟是2000年前的古物吗？这是扬州市博物馆现收藏的一件东汉年初制造的铜卡尺，它由固定尺和活动尺等部件构成，就其构造原理、性能和用途来说，汉代的铜卡尺就是原始的游标卡尺，这一文物也体现了我国古代科学技术达到了一定高度。 近现代以来，人类工业水平不断提高，探索未知事物的步伐不断加快，因此对长度测量的范围和精度都有了更高的要求，为了制造业的需要，欧洲人发明了角尺、卡钳等机械式测量工具。 角尺是木工或金属加工工具，用于衡量一个标记和一块木头的长度，这个工具将长度测量与直角角度测量结合起来，起到了更好的测量作用并使工程绘图更加方便，有些角尺上还标示公制或英制刻度一方便测量。 19世纪中叶，千分尺被发明并推广使用，千分尺又称螺旋测微器，其依据螺旋放大的原理制成，测量精度可达0.01mm,千分尺的出现代表人类对微小物体的测量首次达到十分精细的程度，几乎代表着机械式测量工具精度的巅峰。 非接触式测量工具使长度测量的精度再次被大大提升，1928年出现气动量仪就是一种得到广泛应用的长度测量工具。初期的气动量仪可以讲长度信号转化为气流信号，通过有刻度的玻璃管内的浮标示值（现代的电子柱式气动量仪通过气电转换器将信号转换为电信号，由发光管组成的光标示值），它不仅能测量一般物体的长度，还能解决小孔直径、窄槽宽度等难以直接测量的问题，除此之外，他的测量精度也很高，足以达到微米级别。到如今，我们所说的长度测量，已经不仅仅局限于物体的长度，还包括了物体的外观尺寸以及表面的粗糙度等等。

磁场单位：高斯单位制与国际单位制的转换关系

磁场单位：高斯单位制与国际单位制的转换关系 若是以B SI表示际单位制磁感应强度的单位，其他量类推，那么磁场强度、磁感应强度、磁化强度在高斯单位制与国际单位制的转换关系为： 以下推出高斯单位制下磁化强度： 以下是这2种单位制的介绍： 一、力学量纲和单位 力学物理定律在国际单位制(记作SI)和高斯单位制(又称为厘米克秒制，记CGS)中具有相同的形式，并且它们都以长度、时间和质量作为基本量纲，所以所有的力学量都具有相同的量纲。 表1 力学量纲和单位 二、静电制量纲和单位 高斯制在电磁学中具两套单位制，一套以库仑定律为基础，称为静电制，记作CGSE，另一套以安培定律为基础，称为静磁制，记作CGSM。

静电学中最基本的定律是库仑定律,其国际制的形式是： F = Q1 * Q2 / 4 / Pi / r ^ 2 (1) 这里，e0是真空中的介电常数，其数值为8.8541878*10^-12 C^2/Nm^2。 而静磁制则是： F = Q1 * Q2 / r ^ 2 (2) 在国际制中，电流是基本量纲。而由公式(2)可以看出，静电制不需要新的基本量纲。为此静电制电量的量纲就是：L^(3/2)*T^(-1)*M^(1/2)，它具有一个新的单位：esu(C)，称为静电单位电量(或称静电库仑)，其值为1dyn^(1/2)cm。 不同单位制中的单位可以互相转换，这里给出从esu转换成库仑(C)的方法： (1) 设1C = x esu； (2) 根据公式(1)，当r = 1m，q1 = q2 = 1C时，F = 8.9875518*10^9 N； (3) 把r = 1m = 10^2cm，q1 = q2 = x esu，F = 8.9875518*10^9 N = 8.9875518*10^14 dyn代入公式(2)，得：x = 2.99792458*10^9， (4) 得出结论 1C = 2.99792458*10^9 esu(C) [1] (3) 1esu(C) = 3.33564096*10^-10 C (3\') 公式(3)和(3\')是国际制单位和高斯制单位相互转换的基本公式。 注[1]：由于等式两边采取的单位制不同，所以这样的等号在数学上是不严格的。 三、静磁制量纲和单位 静磁学中最基本的定律是安培定律，国际制的形式是： F = (m0 / 2 / Pi) * I1 * I2 * l /d (4) 这里，m0是真空中的导磁率，其数值为4*Pi*10^(-7) Nm/A^2。

国际单位制

基本单位 注：1，人民生活和贸易中，质量习惯称为重量 2，单位符号一栏，前为中文符号，后为国际符号 3，“安培”可简称“安”，也作为中文符号使用。 4，圆括号内的字，为前者的同义语。例：“千克”也可成为“公斤” 辅助单位 物理量的名称 单位名称 单位符号 平面角 弧度 rad 立体角 球面度 sr 常用单位 物理量名称 单位名称 单位符号 长度 米 m 质量 千克（公斤） kg 时间 秒 s 电流 安【培】 A 热力学温度 开【尔文】 K 发光强度 坎【德拉】 cd 物质的量 摩【尔】 mol 物理量名称 物理量符号 单位名称 单位符号 备注 面积 A ，（S ） 平方米 m²; 体积 V 立方米 m³; 速度 v 米每秒 m/s 加速度 a 米每二次方 秒 m/s²; 角速度 ω 弧度每秒 rad/s 频率 f ，ν 赫【兹】 Hz 1 Hz=1s^-1 【质量】密度 ρ 千克每立方米 kg/m&sup 3;; 力 F 牛【顿】 N 1 N=1

注：1、圆括号中的名称和符号，是它前面的名称和符号的同义词。 2、方括号中的字，在不致引起混淆、误解的情况下，可省略。去掉方括号中的字，即为其名称的简称。 kg ·m/s²; 力矩 M 牛【顿】米 N ·m 动量 p 千克米每秒 kg ·m/s 压强 p 帕【斯卡】 Pa 1 Pa=1 N/m²; 功 W ，（A ） 焦【耳】 J 1 J=1 N ·m 能【量】 E 焦【耳】 J 功率 P 瓦【特】 W 1 W=1 J/s 电荷【量】 Q 库【仑】 C 1 C=1 A ·s 电场强度 E 伏【特】每米 V/m 电位、电压、电势 差 U ，（V ） 伏【特】 V 1 V=1 W/A 电容 C 法【拉】 F 1 F=1 C/V 电阻 R 欧【姆】 Ω 1 Ω=1 V/A 电阻率 ρ 欧【姆】米 Ω·m 磁感应强度 B 特【斯拉】 T 1 T=1 Wb/m²; 磁通【量】 Φ 韦【伯】 Wb 1 Wb=1 V ·s 电感 L 亨【利】 H 1 H= 1Wb/A 电导 西【门子】 S 1 S=A/V 光通量 流【明】 lm 1 lm=1 cd ·sr 光照度 勒【克斯】 lx 1 lx=1 lm/m²; 放射性活度 贝可【勒尔】 Bq 1 Bq=1 s^-1 吸收剂量 戈【瑞】 Gy 1 Gy=1 J/kg

第六章麦克斯韦电磁场理论电磁波电磁单位制

第六章 麦克斯韦电磁场理论 电磁波 电磁单位制 第1节 麦克斯韦电磁理论 一、电流密度（复习） 电流密度??? ??=⊥dS dI j j 大小：方向：沿电流方向 SI ：2 /m A dS j jdS jdS dI n ===⊥θcos S d j dI ?= ???==S S d j dI I 电流强度等于电流密度的通量 二、位移电流 ??=ΦS D S d D D ，2/m C ；D Φ，C 曲面固定，电场随时间变化 ??????=ΦS S D S d t D S d D dt d dt d 曲面固定 t D ?? ：22//m A s m C =）（， 位移电流密度：t D j D ??= dt d D Φ：A s C =/， 位移电流：dt d I D D Φ= S d j I S D D ?=? E D ε=，t D j D ??= =t E ?? ε，真空中，t D j D ??= =t E ?? 0ε 位移电流的本质是变化的电场 三、静电场和稳恒磁场 静电场， ?∑=?S f q S d D 内 ）（ 1，?=?L l d E 01 ）（ 稳恒磁场， ?=?S S d B 01 ） （， ? ∑=?L I l d H 内 传）（ 1 四、两个假说 1、涡旋电场假说：变化的磁场产生涡旋电场 S d t B dt d l d E S L m ???-=Φ-=???） （2 涡旋电力线的环绕方向 ?与t B ??/ 满足左手定则 2(E t B ?/ ?=?S S d D 02 ）（

2、位移电流假说 ?Φ= =?L D D dt d I l d H ）（2????=S S d t D ) 2(H 线的环绕方向 t ? 与t D ??/ 满足右手定则 (H t D ?/ ?=?S S d B 02 ） （ 变化的电场产生磁场 电荷→电场 ↓↑ 电磁场 运动电荷→磁场 五、麦克斯韦方程组的积分形式 静电场： )1(E 、) 1(D ， 传导电流的磁场：)1(B 、)1(H 涡旋电场：)2(E 、)2(D ， 位移电流的磁场：) 2(B 、)2(H )2()1(D D D +=，)2()1(E E E +=，)2()1(B B B +=，)2()1(H H H += ?∑??=?+?=?S f S S q S d D S d D S d D 内 ）（ )2(1 电场的高斯定理 ???Φ-=?+?=?L m L L dt d l d E l d E l d E )2(1） （ 法拉第电磁感应定律 ???=?+?=?S S S S d B S d B S d B 0)2(1 ） （ 磁场的高斯定理 全内传）（I dt d I l d H l d H l d H D L L L =Φ+=?+?=??∑?? )2(1 全电流安培环路定律 D I I I +=∑内 传全：全电流，不包括磁化电流 ∑?=?内 f S q S d D dt d l d E m L Φ-=?? 0=??S S d B dt d I l d H D L Φ+=?∑?内 传 E D ε=，H B μ=，j 洛仑兹力公式B V q E q F ?+= 变化的电磁场在空间传播?电磁波 真空中电磁波的波速s m c /1031 80 0?≈=με=真空光速 光是电磁波，（麦克斯韦1865），1888，赫兹实验

国际单位制中七个基本物理量的定义是什么

国际单位制中七个基本物理量的定义是什么 长度:米(m) 1. 1790年5月由法国科学家组成的特别委员会，建议以通过巴黎的地球子午线全长的四千万分之一作为长度单位——米 2. 1960年第十一届国际计量大会：“米的长度等于氪－86原子的2P10和5d1能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763．73倍”。 3. 1983年10月在巴黎召开的第十七届国际计量大会：“米是1／299792458秒的时间间隔内光在真空中行程的长度” 质量：千克（kg） 1000立方厘米的纯水在4℃时的质量， 时间：秒（s） 1967年的第13届国际度量衡会议上通过了一项决议，采纳以下定义代替秒的天文定义：一秒为铯-133原子基态两个超精细能级间跃迁辐射9,192,631,770周所持续的时间。 国际原子时是根据以上秒的定义的一种国际参照时标，属国际单位制(SI)。 电流：安培（A） 安培是一恒定电流，若保持在处于真空中相距1米的两无限长，而圆截面可忽略的平行直导线内，则两导线之间产生的力在每米长度上等于2×10-7牛顿。该定义在1948年第九届国际计量大会上得到批准，1960年第十一届国际计量大会上，安培被正式采用为国际单位制的基本单位之一。安培是为纪念法国物理学家A.-M.安培而命名的。 热力学温度：开尔文（K） 开尔文英文是Kelvin 简称开，国际代号K，热力学温度的单位。开尔文是国际单位制（SI）中7个基本单位之一，以绝对零度（0K）为最低温度，规定水的三相点的温度为273.16K，1K等于水三相点温度的1／273.16。热力学温度T与人们惯用的摄氏温度t的关系是T＝t＋273.15，因为水的冰点温度近似等于273.15K，并规定热力学温度的单位开（K)与摄氏温度的单位摄氏度（℃)完全相同。开尔文是为了纪念英国物理学家Lord Kelvin而命名的。 发光强度：坎德拉（cd）

(完整版)初中物理基本知识点填空复习

初中物理基本知识点填空复习 1.1长度时间的测量 1 .长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是。 2 .长度的主单位是，用符号表示，我们走两步的距离约是米. 3 .长度的单位关系是： 1 千米=米；1分米=米，1厘米=米；1毫米= 米 人的头发丝的直径约为：0.07 地球的半径：6400 4 .刻度尺的正确使用：（1）.使用前要注意观察它的、和; （2）.用刻度 尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的; （3）.读数时视线要与尺面 ,在精确测量时，要估读到的下一位；（4）.测量结果由和组成。 6. 特殊测量方法： ⑴ 累积法：把尺寸很小的物体起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它 的，然后这些小物体的 ,就可以得出小 物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一页纸的厚度^ ⑵辅助法：方法如图： （a）测硬币直径；（b）测乒乓球直径；（c）测铅笔长度。 （3）替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。 7 .测量时间的基本工具是。在国际单位中时间的单位是（s）, 它的常用单位有。 1h= min= s. 1.2机械运动 1. 机械运动：一个物体相对于另一个物体的的改变叫机械运动。 2. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作的物体（或者说被假定的物体）叫参照物. 3. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的。 4. 匀速直线运动：物体在一条直线上运动，在相等的时间内通过的路程都。（速度不变） 5. 速度：用来表示物体的物理量。 6. 速度的定义：在匀速直线运动中，速度等于物体在内通过的。公式： _ 速度的单位是： ;常用单位 是：。 1米/秒=千米/小时 7. 平均速度：在变速运动中，用除以可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：日常 所说的速度多数情况下是指。 9. 测小车平均速度的实验原理是：实验器材除了斜面、小车、金属片外，还需要和。 1.3 声现象 1 . 声音的发生：由物体的而产生。停止，发声也停止。 2. 声音的传播：声音靠传播。不能传声。通常我们听到的声音是靠传来的。 3. 声音速度：在空气中传播速度是：。声音在传播比液体快，而在液体传播又 ,,,, 一一，…、 1 1 比________ 体快。利用回声可测距离：s 1S西1v伯 2 “ 2 " 4. 乐音的三个特征：、、。（1）音调：是指声音的 ,它与发声体的有关系。（2）响度：是指声音的，跟 发声体的、声源与听者的距离有关系。（3）音色：不同乐器、不同人之间他们的不同 5. 人们用来划分声音强弱的等级，是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过分贝；为了保证休息 和睡眠，应控制噪声不超过分贝。 减弱噪声的途径：（1）在减弱；（2）在中减弱；（3）在处减弱。

电磁学名词解释

安培环路定理 在恒定电流的磁场中，磁感强度沿任何闭合路径的线积分等于此路径 所环绕的电流的代数和的μ0倍。 安培载流导线在磁场中所受的作用力。 毕奥-萨伐尔定律 实验指出，一个电流元Idl产生的磁场为 场强叠加原理 电场中某点的电场强度等于各个电荷单独在该点产生的电场强度的叠 加(矢量和)。 磁场叠加原理 空间某一点的磁场(以磁感强度示)是各个磁场源(电流或运动电荷)各 自在该点产生的磁场的叠加(矢量和)。 磁场能量密度单位磁场体积的能量。 磁场强度 是讨论有磁介质时的磁场问题引入的辅助物理量，其定义是磁场强度的环路定理 沿磁场中任一闭合路径的磁场强度的环量(线积分)等于此闭合路径所 环绕的传导电流的代数和。 磁畴铁磁质中存在的自发磁化的小区域。一个磁畴中的所有原子的磁矩(铁磁质中起主要作用的是电子的自旋磁矩)可以不靠外磁场而通过一种量子力学效应(交换耦合作用)取得一致方向。 磁化 在外磁场作用下磁介质出现磁性或磁性发生变化的现象。返回页 首 磁化电流(束缚电流) 磁介质磁化后，在磁介质体内和表面上出现的电流，它们分别称作体 磁化电流和面磁化电流。

磁化强度单位体积内分子磁矩的矢量和。 磁链 穿过一个线圈的各匝线圈的磁通量之和称作穿过整个线圈的磁链，又 称"全磁通"。 磁屏蔽 闭合的铁磁质壳体可有效地减弱外界磁场对壳内空间的影响的作用称 作磁屏蔽。 磁通连续原理(磁场的 高斯定理) 在任何磁场中，通过任意封闭曲面的磁通量总为零。 磁通量 通过某一面积的磁通量的概念由下式定义 磁滞伸缩 铁磁质中磁化方向的改变会引起介质晶格间距的改变，从而使得铁磁 质的长度和体积发生改变的现象。 磁滞损耗 铁磁质在交变磁场作用下反复磁化时的发热损耗。它是磁畴反复变向 时，由磁畴壁的摩擦引起的。 磁滞现象铁磁质工作在反复磁化时，B 的变化落后于H的变化的现象。 D的高斯定理 通过任意闭合曲面的电位移通量等于该闭合面所包围的自由电荷的代 数和。其表示式是 带电体在外电场中的电 势能 即该带电体和产生外电场的电荷间的相互作用能。 电场能量密度电场中单位体积的能量 电场强度电场中某点的电场强度 ( 简称场强)的大小等于位于该点的单位正电荷(检验电荷)所受的电场力的大小，方向为该正电荷所受电场力的方向。