奖惩无用论
打一巴掌不行，亲吻有用么？
高考第一天，千万考生开始迎接他们青春期中一次重大的挑战，用笔和纸去努力书写一份份精彩的答卷。在考场之外，社会各界的目光也短暂的注视在这里，目睹这一次他们的这一次洗礼，并从中寻找自己的青春回忆、社会价值。而作文就是一种十分有效的途径，把考场中的他和考场外的你联系起来，让大家可以一同经历这场夏日的“盛会”。
今年湖北的作文题目区别于以往，将一幅漫画呈现在我们面前，画面描述的是：两个孩子第一次考试，左边的获得了100分，得到了一个吻，右边的孩子只有59分，被打了一巴掌；第二次考试，左边的只得了98分，分数降低了，被打了一巴掌，可是右边孩子获得了61分，得到了一个吻。
相信大家看到这幅漫画之后一定会为第一个孩子感到惋惜，至于同情。其实对比第二个小孩而言，他已经非常优秀了，不应该接受被打一巴掌的惩罚的，同时，我们在教学当中，是否也应该用体罚当做惩罚孩子的方法呢？
答案显而易见，在《义务教育法》和《未成年人保护法》中都有明确的规定，体罚是禁止的，那么在漫画中与“打一巴掌”的体罚相对立的亲吻是必须的么？在我们的教学中，惩罚是不需要的，那么奖励是必须的么？
其实不然。
意大利著名的教育学家玛利娅·蒙特梭利认为，如果总是使用奖励或奖惩的方法，这样的孩子除了不主动以外，也会缺乏自信，做事会害怕，因为他不知道自己做的事情是对还是不对，就更谈不上发挥自己的潜能以及创新。
有这么一个故事：
有位老人家门口有一片草地，老人非常喜欢安静地在草地上享受阳光。可是从某一天开始，一群小孩开始来草地上玩，非常吵闹，老人不胜其扰。老人知道，越是赶这些孩子走，他们越会过来玩。怎么办呢？老人想了一个办法。他对这些小孩子说“小朋友们，很高兴你们来陪我。明天只要你们来，我就给你们一人1美元！”这群小孩子喜出望外，于是第二天又来了。这样几天之后，老人说“孩子们，我的经济出了点困难，只能给你们每人0.5美元了。”孩子们有些不悦，但是也接受了。又过了几天，老人说“从明天开始，我只能给你们每人5美分了。”孩子们说“5美分太少了，以后我们再也不来了！”
这个故事中的这些孩子，本来非常喜欢在草地上玩，没有钱也玩的很开心。后来老爷爷给予物质激励后，孩子们的乐趣从玩耍本身转到了物质的占有。当物质逐渐减少，孩子们做这件事的意愿逐渐降低。这里有个很矛盾的现象：为什么一开始没有钱孩子们玩的非常开心，而最后仍然有奖励，孩子们却不愿意做了呢？原因就是孩子们的乐趣从最初的玩耍中发自内心的快乐被物质的占有所取代，内在的天然动力被外在的物质所削减。
在蒙氏环境中，是不主张给予孩子物质奖励或惩罚的。玛利娅·蒙特梭利在儿童之家，通过对儿童的观察，她发现，奖赏或惩罚儿童并不能产生多大的效果。蒙特梭利说：“奖赏与惩罚在精神上是奴役别人所用的工具，它们只会诱使儿童勉强去做非自然的努力，因此，这些行为只会妨碍孩子们的自然发展，教育人是不应该使人屈服压力的。”
孩子天生的就会渴望学习、不知疲倦地学习。他们被新鲜事物吸引，就像新大陆的探索者一样。他们天生的就会想去发现生活，尝试、实验、再尝试……这样就会让他们热情高涨。他们不知疲倦，精力充沛、快乐地学习。
孩子对知识的渴望是生命里的召唤，如果用物质来奖励，时间久了，会使孩子的兴趣从学习本身的乐趣转为对外在物质的兴趣，进而削弱了孩子学习的内在动力。
因此我们做的就是摒弃奖励和惩罚，为孩子提供准备好的适合的环境来响应孩子生命里学习的召唤。这种自发的学习，会伴随着孩子的一生，帮助他找到自己人生的使命。
绩效考核及奖惩制度
项目经理绩效考核 项目经理被企业正式聘任后，企业将与项目经理签订《项目管理目标责任书》。 一、企业给予项目经营部的条件 除企业有关规定外，在下列方面企业将为其提供如下条件。 1．劳务：_______________________________________________ 2．材料：_______________________________________________ 3．设备：_______________________________________________ 4．资金：_______________________________________________
5．其他：_______________________________________________ 二、项目经理的权限与责任 本企业实行项目管理和项目经理负责制。项目经理在企业确认的总体方案、计划和授权范围内，负责项目全过程的组织及实施。做到充分利用和保管企业分配的资源，就项目进展情况及时沟通、汇报，保证项目目标的成功实现。 1．权限 （1）经企业法定代表人授权，有权以企业法定代表人委托代理人的身份与业主洽谈业务，洽商、签署有关业务性文件。 （2）根据项目进度总目标和阶段性目标的要求，对项目建设的进度进行监督、检查、调整，有效控制生产进度。对工程项目有生产指挥权。 （3）对工程项目具有经营决策权。
（4）任用、考核项目经理部人员，有权决定其工资分配及奖惩情况。 （5）有权根据工程需要和财务预算，合理安排和使用资金。 （6）按合同规定对该项目的人、财、物资、设备有使用调配权。 （7）企业法定代表人授予的其他管理权力。 2．责任 （1）认真履行与业主签订的《工程承包合同》，实现项目工期、质量、安全、环境保护等工程建设履约目标。 （2）风险管理。对项目各阶段可能出现的风险进行评估，并制定应对方案。
项目考核及奖惩管理规定
项目考核及奖惩管理规 定 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
项目考核及奖惩管理制度 第一条为规范公司项目管理行为，鉴定项目管理水平，确认项目管理成果，对项目管理进行全面考核和评价，并以此为依据进行相应奖惩，特制定本制度。 第二条本制度所指公司项目定义及相关概念均参见《项目管理办法》。 第三条公司项目考核评价的主体是公司总裁办公会或经总裁办公会授权后的项目领导小组。公司项目考核评价的对象是项目组，其中应突出对项目主管的管理工作进行考核评价。 第四条项目考核评价的依据是项目经审核立项后所签订的《项目任务书》，考核按项目进度计划划分阶段进行。项目完成后，必须对项目管理进行全面的终结性考核。 在《项目任务书》中应由项目领导小组、计划建设部、市场开发部和项目主管一起，按项目的具体情况明确项目进程中对项目组和项目主管的奖惩原则和具体奖惩措施，并报总裁办公会核准。 第五条项目终结性考核的内容应包括确认阶段性考核的结果，确认项目管理的最终结果，确认该项目经理部是否具备"解体"的条件。经考核评价后，兑现《项目任务书》确定的奖励和处罚。 第六条项目考核评价可按下列程序进行: 1 项目领导小组制订考核评价方案，经总裁办公会审批后实施。 2 听取项目组汇报，查看项目组的有关资料，对项目管理层和作业层进行调查。
3 考察项目已完成部分。 4 对项目管理的实际运作水平进行考核评价。 5 提出考核评价报告。 6 向被考核评价的项目组公布评价意见。 第七条项目组应向考核主体提供下列资料: 1 《项目管理实施规划》、各种计划、方案及其完成情况。 2 项目所发生的全部来往文件、函件、签证、记录、鉴定、证明。 3 各项技术经济指标的完成情况及分析资料。 4 项目管理的总结报告，包括技术、质量、成本、安全、分配、物资、设备、合同履约及思想工作等各项管理的总结。 5 使用的各种合同、管理制度、项目经费使用方案以及项目组人员薪资发放标准等。 第八条项目领导小组应向项目组提供项目考核评价资料。资料应包括下列内容: 1 考核评价方案与程序。 2 考核评价指标、计分办法及有关说明。 3 考核评价依据。 4 考核评价结果。 第九条考核评价指标 考核评价的定量指标应包括下列内容： 1 项目质量等级; 2 项目成本降低率;
论读书议论文范文-驳读书无用论
论读书议论文范文-驳读书无用论 如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。享受这种乐趣是幸福。下面是橙子为大家整理收集的论读书议论文，希望对你有所帮助! 驳读书无用论 近来不时地听到人们议论读书的价值，主要有两个声音：一是读书能够提高人的素养;另一种自然就是读书无用论了。 对于读书无用论，我是相当的不以为然。我不否认有些人不读书也能靠自我的潜力混得很好，但请注意，这样的人只占极少数。我看到某些论坛上有人说本科生不如专科生，言辞之激实在令人叹服，文笔也不错。但是，这样的观点显然是很容易驳斥的。类似的，也有人在议论研究生不如本科生、大学生不如中专生云云，都是些站不住脚的谬论。就拿那篇说本科生不如专科生的帖子来说吧，作者只看到了少部分优秀的专科生和少部分在大学里混日子的本科生，犯了以偏盖全的错误，直接导致他总结出读书多没有用的谬论。如果从总体上来说，毕业后谁更能在社会上站得住脚?谁能更有成就?答案就很明显了，必然是本科生。为什么?整个理论修养和人文修养都比你高一筹，你能不服吗?如果按照读书无用论的逻辑，那么最优秀的人非连斗大的一字也不认得的文盲莫属! 无独有偶，某些人只看了就业率，就说研究生不如本科生，这也是有失偏颇的。书读得越多，学习得就越深入，就业面也就相对变狭窄了。因此，研究生一时找不到适宜的工作也是正常的。但是，无论
从洞察问题的眼光还是解决问题的潜力上看，研究生总体来说都要比本科生强，尤其是技术含量比较高的项目上，这是毋庸置疑的。 综上所述，读书自有它的价值所在，而且它的价值是不容任何人否认的。 但是这并不是说读书读的级别越高越好，更不是鼓励每个人都去考研究生博士生博士后。什么样的工作都得有人去做，因此，根据自我的潜力兴趣确定了自我的职业方向之后，根据需要去学习，够用就好。 读书无用论者都有一个通病，就是过分强调潜力的重要性。有些人是很聪明，什么事情都是看一下就能上手。但是，如果他们读书多点书，提高理论素养，那么他们的潜力肯定会有一个质的飞跃。同样智力水平的人，读过大学的跟没读过大学的人一比，差距立刻就出来了整个人的气质都不一样。我们学的课本上的知识，受到很多人的指责，说学了之后出来工作用不上。我承认有些科目确实是很垃圾，但是，我们没有办法否认，我们在学习大部分某些人认为是无用的东西的时候，就算以后用不上，我们的思维方法和思维潜力都在不知不觉中被这些无用的科目潜移默化。举个很简单的例子，你看一下，同样都是学那些无用的科目，文科生的思维跟理科生在同一个问题上的反应能够相差十万八千里!学过数学的人跟没学过数学的人一比较，思考的逻辑的严密也有很大的差距。 否认读书的重要性，是浮躁的表现，是严重的错误。期望那些读书无用论者能早日醒悟吧。
绩效考核评分及奖惩方案
兴业银行金融实践小组考核奖惩方案 一、目的：为规范我行用工制度，加强内部管理，激励金融实践小组的工作积极性并对金融实践小组成员在一定时期内所表现的工作业绩、工作态度做出公正的考核评价，为其日后的工作发展、奖惩等提供相对客观的依据，制定本办法； 二、适用范围：全体金融实践小组成员； 三、考核人：兴业银行观山湖支行各级领导参加的考核小组 四、考核时间安排：考核周期为按月考核、不定时检查与抽查相结合，月末进行汇总统计并进行面谈，确认当月的工作情况，直接与当月实习工资挂钩兑现； 五、考核内容：每月工作量完成情况，遵守银行规章制度情况，各工作任务的完成效果。 六、考核面谈制度：考核者应于考核评分结束后与被考核者进行面谈，帮助其总结经验，发扬优势、找出不足，在确认上期考核结果同时，共同确定下期工作目标或要求。 七、实施考评： （1）兴业银行考核小组依据考核标准对金融实践小组成员进行工作的考核；
（2）兴业银行考核小组在对金融实践小组成员进行工作考核的基础上，对照评选条件，在小组成员考核成绩后注明优秀、良好、合格；优、良、合格。 八、考核办法： （一）金融实践小组工作任务： （1）云闪付业务：营销客户开通云闪付业务； （2）POS机业务：营销客户安装POS机，且负责对装机商户的使用情况进行跟踪监督； （3）信用卡业务：营销客户开办兴业银行信用卡； （4）第三方存管业务：营销客户开办第三方存管业务； （二）奖励办法： （1）金融实践小组成员工资的组成： ①兴业银行贵阳分行根据金融实践小组成员的实际情况制定基础工作量，小组成员在完成基础工作量后将会获得每天30元的基础薪酬。 ②在完成基础薪酬的工作量的基础上，超额完成指标任务将会给予计件提成奖励（各个金融指标的计件提成奖励后续将公布）。（2）对于实践期间表现优异的学生，兴业银行观山湖支行将提供银行实习机会，且在实习期内表现优异者，本行将优先考虑录用。
浅谈“读书无用论”
浅谈“读书无用论” 多年来有关中国教育的各种争论从来就没有间断过，有关缩短学制、应试教育、高考制度等问题也一直是人们关注和争论的热点。然而近年来有人抛出的“读书无用论”更是把中国教育推向了舆论的高潮。 那么为什么会出现“读书无用论”呢？ 首先，这与中国目前落后的教育体制有关，几十年来中国的经济在飞速发展，人们的生活水平在稳步提高，思想观念也在发生日新月异的变化，然而中国的教育体制一直没变，从小学到高中依然是一堂教，满堂灌，加之繁琐而沉重的课业负担，这就严重挫伤了孩子们学习的积极性，将满腔的学习兴趣转变成学习压力，唯分数论在各中小学大为盛行，孩子的全面发展受到了严重限制，在这种偏激的教育模式下孩子们的想象力、创造力缺失也就不足为奇。特别是在近几年的调查发现中小学生的体质一直在下滑，这不得不引起教育界的反思。还有大学本科依然是全面教育，针对性不强，这就与专业化要求越来越高的企业需求脱节，一方面企业招不到适合的人才，另一方面又有大批的本科毕业生失业，当人们发现读书改变命运的理想与现实存在差距，寒窗苦读十几年却找不到合适的工作时，这就为“读书无用论”找到了借口。 其次，读书已不再是改变命运的唯一出路。随着社会逐渐多元化，赚钱的门路多了起来，加上人们手头上的闲钱越来越多，于是就有一些人放弃读书去搞投资，趁着中国发展的黄金几十年，很多人因此发
了财，于是一些当时坚持读书而不去搞投资的人发现自己的生活还不如那些不读书而去搞投资的人时，难免会产生抱怨，而那些去搞投资的人也当然会认为不读书照样有出息，于是乎“读书无用论”就这样产生了。 读书真的没有用吗？ 在回答这个问题之前，我们先来讲两个故事，一个是我亲眼所见的，有这样一个单亲家庭，家里有两姐弟，学习成绩优异，其父早年因病去世，家里就只剩下一个目不识丁的母亲赚钱维持生计，养家糊口都成问题，更别说供姐弟两读书了，而且当地人都热衷于外出打工，读书的人寥寥无几。说到这里，很多人可能会认为这个母亲不会让这姐弟两读书了，因为她是个文盲，应该不会重视教育吧，可是，恰恰相反，这是一个倔強的母亲，她说就算砸锅卖铁也要供孩子们完成学业，她的孩子曾多次表示要辍学外出打工维持家庭生计，都被母亲严厉拒绝了，而她则一个人长年外出打工，虽然上了年纪，可是干活勤快，还是有工厂抢着要，这一干就是十几年，跟她在同一工厂打工的未知情的工友们都说，这女人太能吃苦了，生活极度节俭，干活又十分勤快，这十几年是怎么熬过来的也许只有她自己知道，直到前些年孩子们大学毕业。果然，皇天不负有心人，姐弟俩中，姐姐是学医的，凭借着优异的成绩，进入上海某知名医院当医生；而弟弟是学理工类的，也凭借着优异成绩毕业后直接留校工作。试想，如果当初这位母亲不坚持供这姐弟俩读书，他们能有今天吗？答案当然是否定的，他们只能成为山沟里一名朴实的农民，重复着祖辈们昨天的故事。然而
安全生产绩效考核与奖惩办法详细版
文件编号：GD/FS-5973 （管理制度范本系列） 安全生产绩效考核与奖惩 办法详细版 The Daily Operation Mode, It Includes All Implementation Items, And Acts To Regulate Individual Actions, Regulate Or Limit All Their Behaviors, And Finally Simplify The Management Process. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
安全生产绩效考核与奖惩办法详细 版 提示语：本管理制度文件适合使用于日常的规则或运作模式中，包含所有的执行事项，并作用于规范个体行动，规范或限制其所有行为，最终实现简化管理过程，提高管理效率。，文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 第一章总则 第一条为强化安全生产责任落实，确保安全生产目标实现，规范安全生产绩效考核管理，完善安全生产奖惩机制，结合陕西液化天然气投资发展有限公司（以下简称“公司”）实际，特制定本办法。 第二条本办法适用于公司对各部室安全生产绩效考核与奖惩。 第三条安全生产绩效是指基于安全生产目标，在履行安全生产职责，控制和消除风险中取得的可测量结果。 第四条安全生产绩效考核坚持遵循“客观公
正、实事求是、差别量化、奖优惩劣”原则。 （一）客观公正原则。公司对各部室安全生产绩效考核坚持以事实为依据，严格按照考核与奖惩办法对各部室进行客观公正的评价及奖惩。 （二）实事求是原则。各部室要向公司如实反映安全生产工作情况，提供真实可靠的资料和数据，不得弄虚作假。 （三）差别量化原则。考核结果做到量化，不同考核对象之间考核内容与量化结果应尽量体现出差别化，便于实施安全生产奖惩。 （四）奖优惩劣原则。基于不同的考核量化结果，对安全生产绩效优良的给予奖励，对安全生产绩效不达标的给予扣罚安全奖励和安全风险抵押金的处罚。 第五条公司对各部室的安全生产绩效考核评价
绩效考核和奖罚制度
绩效考核管理制度 第一条总则 1、目的：为建立科学有效的内部激励机制，充分调动员工的积极性，不断提高企业整体管 理水平和经济效益，确保完成企业的各项工作任务，特制定本制度。 2、考核实施原则 （1）透明原则：考核流程、考核方法和考核指标是清晰明确的。 （2）客观原则：考核依据是符合客观事实的，考核结果是以各种统计数据和客观事实为基础的，避免由于个人主观因素影响考核结果的客观性。 （3）沟通原则：在进行考核时，被考核者先提交《绩效考核表》自评，营销经理将与被考核者进行充分沟通，听取被考核者对自己工作的评价与意见，使考核结果公正合理。（4）时效原则：员工考核是对考核期内工作成果的综合评价，不应将本考核期之前的表现强加于本次考核结果中，也不能取近期业绩或比较突出的成果来代替整个考核期的业绩。（5）考核原则：本绩效考核与奖惩制度是公司为员工实行的一项福利待遇，被考核者应对福利待遇产生的结果无任何异议；公司将有权根据员工的工作表现行为判断是否取消该项福利待遇，并对本制度拥有最终解释权与决定权。 3、考核实施部门与监督部门 （1）行政部与市场部负责考核的组织协调与日常管理。 （2）营销经理负责各部门绩效考核的监督、执行与审批管理。 4、每月评分一次，每季度评分一次，每年度评分一次。 5、公司于次年元月核算每一位员工该年度考核总得分（元月—12月考核总分）÷12 6、员工的考核得分将作为“季度奖金”、“年终奖金”的依据。 7、全年发放“季度奖金”三次，“年终奖金”一次。 8、销售人员绩效考核依据：销售业绩加工作表现。 9、其他部门人员绩效考核依据：公司营业总额销售业绩加工作表现。 10、员工因故被公司解雇，或中途离职不列入绩效考核，不发放绩效奖金。
销售人员考核与奖惩制度
二十四、销售人员考核与奖惩办法 （一）总则 第一条每月评分一次。 第二条公司于次年元月核算每一位业务员该年度考核得分业务员该年度考核得分=（业务员该年度元月~12月考核总分）÷12 第三条业务员的考核得分将作为“每月薪资的奖金”、“年终奖金”、“调职”的依据。 （二）考核办法 第四条销售：占60% 当月达成率100%及以上60分 90% 50分 80% 40分 70% 30分 60% 20分 第五条纪律及管理配合度：占40% 1、出勤。 2、是否遵守本公司营业管理办法。 3、收款绩效。 4、开拓新客户数量。 5、既有客户的升级幅度。 6、对主管交付的任务，例如市场资料收集等，是否尽心尽力完成。 7、其他。 第六条“奖惩办法”的加分或扣分。 第七条各类人员考核办法如下： 1、业务员的考核，由分公司主任评分，分公司经理初审，营业部经理复审。 2、分公司主任的考核，按照所管辖业务员的平均分数计算。 3、分公司经理的考核，按照该分公司全体业务员的平均分数计算。 4、营业部经理的考核，按照本公司全体业务员的平均分数计算。 5、“考核”与“年终奖金”的关联。 （三）奖惩架构 第八条奖励 1、小功。 2、大功。 第九条惩罚 1、小过。
2、大过。 3、解职。 4、解雇。 第十条具体奖惩办法 1、全年度累计三小功=一大功。 2、全年度累计三小过=一大过。 3、功过相抵。 例：一小功抵一小过 一大功抵一大过。 4、全年度累计三大过者解雇。 5、（1）记小功一次加当月考核3分。 （2）记大功一次加当月考核9分。 （3）记小过一次扣当月考核3分。 （4）记大过一次扣当月考核9分。 （四）奖励办法 第十一条 1、提供公司“行销新构想”，而为公司采用，即记小功一次。 2、该“行销新构想”一年内使公司获利50万元以上者，再记大功一次， 年终表扬。 第十二条 1、业务员主动反映可开发的“新产品”而为公司采用，即记小功一次。 2、该“新产品”一年内使公司获利50万元以上者，再记大功一次。年终 表扬。 第十三条提供竞争厂牌动态，被公司采用为政策者，记小功一次。 第十四条客户信用调查属实，事先防范得宜，使公司避免蒙受损失者（即：呆账），记小功一次。 第十五条开拓“新地区”、“新产品”、或“新客户”，成效卓著者，记小功一次。 第十六条 1、达成上半年业绩目标者，记小功一次。 2、达年全年度业绩目标者，记小功一次。 3、超越年度目标20%（含）以上者，记小功一次。 第十七条凡公司列为“滞销品”，业务员于规定其限内出清者，记小功一次． 第十八条其他表现优异者，得视贡献程度予以奖励。 （五）惩罚办法 第十九条挪用公司钱款者，一律解雇。本公司并循法律途径向保证人 追踪。 第二十条与客户串通勾结者，一经查证属实，一律解雇。 第二十一条做私生意者，一经查证属实，一律解雇。直属主管若有呈报，免受连带惩罚。若未呈报，不论是否知情，记小过二次。 第二十二条凡利用公务外出时，无故不执行任务者（含：上班时间不
项目考核及奖惩管理制度
项目考核及奖惩管理制度 第一条为规范公司项目管理行为，鉴定项目管理水平，确认项目管理成果，对项目管理进行全面考核和评价，并以此为依据进行相应奖惩，特制定本制度。 第二条本制度所指公司项目定义及相关概念均参见《项目管理办法》。 第三条公司项目考核评价的主体是公司总裁办公会或经总裁办公会授权后的项目领导小组。公司项目考核评价的对象是项目组，其中应突出对项目主管的管理工作进行考核评价。 第四条项目考核评价的依据是项目经审核立项后所签订的《项目任务书》，考核按项目进度计划划分阶段进行。项目完成后，必须对项目管理进行全面的终结性考核。 在《项目任务书》中应由项目领导小组、计划建设部、市场开发部和项目主管一起，按项目的具体情况明确项目进程中对项目组和项目主管的奖惩原则和具体奖惩措施，并报总裁办公会核准。 第五条项目终结性考核的内容应包括确认阶段性考核的结果，确认项目管理的最终结果，确认该项目经理部是否具备"解体"的条件。经考核评价后，兑现《项目任务书》确定的奖励和处罚。 第六条项目考核评价可按下列程序进行: 1 项目领导小组制订考核评价方案，经总裁办公会审批后实施。 2 听取项目组汇报，查看项目组的有关资料，对项目管理层和作业层进行调查。 3 考察项目已完成部分。 4 对项目管理的实际运作水平进行考核评价。 5 提出考核评价报告。 6 向被考核评价的项目组公布评价意见。 第七条项目组应向考核主体提供下列资料: 1 《项目管理实施规划》、各种计划、方案及其完成情况。 2 项目所发生的全部来往文件、函件、签证、记录、鉴定、证明。 3 各项技术经济指标的完成情况及分析资料。
4 项目管理的总结报告，包括技术、质量、成本、安全、分配、物资、设备、合同履约及思想工作等各项管理的总结。 5 使用的各种合同、管理制度、项目经费使用方案以及项目组人员薪资发放标准等。 第八条项目领导小组应向项目组提供项目考核评价资料。资料应包括下列内容: 1 考核评价方案与程序。 2 考核评价指标、计分办法及有关说明。 3 考核评价依据。 4 考核评价结果。 第九条考核评价指标 考核评价的定量指标应包括下列内容： 1 项目质量等级; 2 项目成本降低率; 3 项目开发终止期及提前率; 4 其他《项目任务书》中规定量化的考核指标。 考核评价的定性指标应包括下列内容: 1 执行公司各项制度的情况。 2 项目管理资料的收集、整理情况。 3 思想工作方法与效果。 4 相关支持部门及相关人员的评价。 5 在项目管理中应用的新技术、新材料、新设备、新工艺。 6 在项目管理中采用的现代化管理方法和手段。 7 环境保护。 第十条项目主管责任制 项目主管根据总裁办公会、项目领导小组授权的范围、时间和内容，对项目自开始准备至终止验收，实施全过程、全面管理。项目从开始到完结公司原则上不撤换项目主管;但当项目发生重大技术、安全、质量、财务事故或项目主管违法、违纪时，公司总裁办公会、项目领导小组可撤换项目主管。
奖惩明细表
奖惩明细表 一行政奖励 （一）书面奖励（奖励50元/次） 1．工作环境艰苦或压力大，能够任劳任怨工作。 2．在工作中起模范带头作用，表现突出的。 3．提出合理化建议，经公司采纳实施的。 4．为公司节约资金或废物利用降低成本，卓有成效。 5．收到居民锦旗或表扬信，内容体现出工作细节的(因某事表扬特定驿站服务专员)。 （二）通报表彰（奖励200元/次） 1．及时发现并消除隐患、制度漏洞，减少或避免公司损失3000元以上的。 2．揭露不正当行为，对驿站有一定贡献的。 3．能主动维护公司荣誉，保护公司财产，使公司免遭严重的损害。 （三）记功（奖励500元/次） 1．对驿站建设有重大贡献的。 2．在意外事件或重大变故中，维护公司的利益的，如挽回驿站损失6000元以上。 二行政处罚 1．行政处罚分以下四个等级：警告（罚款50元/次）、严重警告（罚款200元/次）、记过（罚款500元/次）。 2．驿站服务专员出现问题，根据情节不同，驿站区管承担相应连带责任，具体标准由人力资源部核定。
（一）礼仪类 1．上班不穿工服，或工服着装不规范、穿戴不齐全。（罚款50元/次） 2．工作期间不使用服务用语。（罚款50元/次） 3．不按礼仪规范标准接待居民的。（罚款50元/次） （二）驿站工作类 1．消极怠工或上班时间过份懒散。（罚款50元/次） 2．不按时打扫驿站，驿站卫生较差的。（罚款50元/次） 3．为居民服务时，不符合项目操作流程标准（罚款50元/次） 4．把个人情绪带到工作中，影响工作的。（罚款50元/次） 5．无特殊情况，在驿站内处理私人事务的。（罚款50元/次） 6．驿站日常中出现录入信息错误的。（罚款50元/次） 7．社区驿站的文件、通知不及时公布。（罚款50元/次） 8．不配合公司、社区报组织的活动。（罚款50元/次） 9．不按照流程逐级反馈问题，造成影响较轻的。（罚款50元/次） 10．不服从上级管理、分配，情节较轻。（罚款50元/次） 11．驿站合作方转站期间服务不到位，情节较轻。（罚款50元/次） 12．未经上级批准，不参加集体活动（例会培训）的。（罚款50元/次）13．规定时间未完成上级安排的工作，并未提前报告的。（罚款50元/次）14．滥用公司电话、电子邮件或互联网系统干工作以外的事情。（罚款50元/次） 15．外出活动，不张贴出行告示。（罚款50元/次） 16．因工作交接不全面，造成各类损失的。（罚款50元/次） 17．员工私自调换班次，未及时通知驿站区管的。（罚款50元/次） 18．不能按时到达驿站上班，未及时通知驿站区管的。（罚款50元/次）19．区管转站评分表，卫生类连续两次低于30分；礼仪行为类连续两次低于25分；业务类连续两次低于12分；现场居民接待类连续两次低于15分（以上任一情况）的。（罚款50元/次）
绩效考核与奖励办法
绩效考核与奖励办法（试行） 第一章总则 1、为建立有效的激励与约束机制，将部门各项工作的开展与各负责人的奖励挂钩，结合部门实际情况，特制定本办法。 2、适用范围：管理人员。 3、本办法参照《员工奖惩细则》《生产部管理制度》、《生产部培训制度》、《缺陷管理制度》等制度。 第二章绩效奖励办法 绩效奖励办法按照公司印发的文件《绩效考核办法》规定进行奖励。 第三章绩效管理考核办法 一、综合管理考核办法 1、年度安全生产责任状在公司层面签订后2个工作日内完成，落实不到位的，考核相关责任人50元； 2、认真传达上级文件和部门通知，部门与各专业要及时、准确传达向下一级进行传达。落实不到位的，考核相关责任人50元/次； 3、日常布置工作要在规定时间内高要求、高质量、高标准完成。落实不到位的，考核相关责任人50元/条（次）； 4、按照公司规定定期上报工作计划，对纳入公司《月度生产经营计划任务书》、《年度培训计划》、《部门年度计划（如：反措计划、定期工作等）》的各项工作，必须在规定时间内完成。落实不到位的，考核相关责任人50元/条； 5、公司组织的各项检查中（安全检查、劳动纪律、文明生产等），对发现的问题，在规定时间内完成整改。落实不到位的，考核相关责任人50元/条； 6、参加公司、部门及其他会议的，要求提前5分钟入场、无故不得缺席，
不得迟到、早退，会议期间手机处于静音或振动状态，严禁玩手机。落实不到位的，考核相关责任人10元/条（次）； 7、部门、专业层面组织召开的会议（如：部门会议、值长会、班组长会议等），相关会议资料（主要指：会议签到表、会议纪要等）要全，资料整理不全的，考核相关责任人10元/次（项）。 8、部门员工，严格按照公司休假、考勤管理等制度执行，针对请假、加班、调休等事宜需履行相关手续（特殊情况除外），否则考核20元/次；部门员工着装严格按照电力行业标准执行，严禁穿裤衩、穿拖鞋去生产现场。落实不到位的，考核相关责任人50元/次。 9、部门员工严格执行新能源公司的保密制度，未经领导批准，严禁将公司的生产技术资料（调研报告、可行性分析、图片、图纸等）、生产指标、经营指标、燃料质量等信息泄露非公司机构。落实不到位的，根据情况考核相关责任人50-200元/次（项）。 10、公司机组进行A、B、C等级检修前，完成技改项目确定、常规检修项目编制、作业指导书编制等相关工作。落实不到位的，考核相关责任人100元/次（项）； 11、公司机组进行A、B、C等级检修时，检修时间严格按照集团等级检修时间规定执行，A、B、C等级检修结束后，各专业务必于20个工作日内，完成检修资料（检修总结、交底报告、检修文件包、竣工验收报告、设备异动等）的编制、上报与存档工作。落实不到位的，考核相关责任人50-100元/次（项）；公司机组进行D级检修相关资料务必于7个工作日内完成，考核同上。 12、公司进行A、B、C等级检修后，各专业根据专业设备检修实际情况，2个月内完成《运行规程》的修订并颁布工作。落实不到位的，考核相关责任人
制度考核及奖惩管理办法
制度考核及奖惩管理办法 一、目的 1、为严明纪律，规范公司内部管理，加强员工的执行力，提高员工的工作效率，营造公司良好的工作氛围，特制订本管理办法。 二、适用范围 公司全体员工。 三、制度执行力考核管理范围 公司规章制度、企业文化制度、质量管理制度等各项管理制度及通知。 1?制度考核范围 1.1制度下发前由制度撰写人负责调研三人以上，各部门经理审核，总经理批准，由 行政人事部下发方有效。 1.2通知由各部门经理审核（涉及到合同性质或薪资性质的特殊重要文件由总经理审核），由行政人事部统一下发方有效。 2?制度试用和修改 2.1任何制度下发按制度内容重要性设定试用期，试用期时间分为30天和60天两种。 2.2在试用期间，如发现制度不符合实际情况需要修改的，可以由建议人及时提出修改建议，经采纳后予以奖励； 2.3建议人上交建议后由撰写人负责一周内修改完毕上交审核人及批准人审批下发修改版本，自下发日开始按修改版本执行； 2.4重要性修改建议可由部门经理负责做口头通知，在修改版本书面下达前按口头通 知执行； 2.5任何制度或通知即使有不合理的，但修改建议未被采纳前一律按原有规定执行考
核； 2.6 试用期结束后，中途修改版本文件或原文件（试用期间未修改现象的）则自动生成有效正式文件； 四、考核方式 1．管理部门（没有月单项绩效权重考核员工）直接奖励金币方式进行；2．业务部门（有月单项绩效权重考核员工）以奖励金币方式进行每月统计金币数量，按月“制度执行力绩效目标”权重百分比计算，获得“制度执行力绩效目标”绩效成绩。 3．单项有“制度执行力考核目标”者的奖励标准： 3.1制度执行力以定时或不定时奖励金币的方式进行：即当月没有违反公司的任何制 度奖励金币 1 枚，如当月违反公司制度 1 项（含 1 项）以上，则取消当月金币奖励；当月违反公司制度超出2项（含2项）以上，以负金币 1 枚奖励，以此类推； 3.2如对严重违反员工行为规范，顶撞领导、上司或对发现违反规章制度而严重情绪 抵触及泄露公司保密制度等，每月以一次性 2 枚以上负金币奖励； 3.3对工作执行力与独立性、专业性较强的员工进行另行金币奖励：针对《月工作计划完成情况》执行特佳员工特别奖励：如在制定工作计划由上司评定独立性较强，考虑问题很全面，或在实际工作中管理意识较强，协调沟通性好且完成事项成果很理想等方面表现特佳的可有正金币奖励。 五、奖惩条件： A、获得者必须由领导在会议上公开表扬并现场确认有金币奖励者； B、根据成绩大小由部门经理或公司总（副总经理）确认，每次奖励金币为1-3 枚; 3.4部门领导每日按例行检查及不定时抽查方式检查员工违规违纪现象，累计每月进 行负金币奖励；如当月违规违纪现象未发现，次月或延后成果跟踪中发现员工违规违纪现象，则在发现月按负金币奖励； 3.5各级管理人员必须辅导下属遵守公司规章制度，同时监督检查下属每日工作中的 违纪违规现象。本部门同事或经理未发现下属违规违纪，由其他部门同事或经理发现的必须高知其部门经理，核实后进行负金币奖励。 六、度执行力的奖惩程序 1．管理部门对下属违规违纪现象，在每月行政办公会上通报批评或在公告栏公布，要明确提出违反事项及违规的制度名称与条例；
培训无用论
培训无用论 快车毕业生人力资源网讯尽快认识到培训的重要性，要知道培训是企业发展的新动力，它可以为企业注入新的资源与活力。当然，现在也不乏有大量的企业开始重视员工的培训工作，并且已经开展得如火如荼。但是，如果你仔细分析中国的培训市场，你会不难发现，其中还存在大量的问题，甚至有不少企业正在走入培训的误区。 培训无用论 培训无用论直接导致企业领导对培训不重视，不参与，缺少实际投入。 培训无用论有两种，一种是直接无用论，即：企业根本不需要培训，更不需要请专门的培训老师来给员工上课。这样的企业认为培训不能增强企业员工才干，反而是耗费员工工作时间，耗费企业资金的表现；另外一种是间接无用论，管理者认为企业员工的知识技能已足够企业使用，培训只是增长员工多余的才干，对企业没有多大益处，即投入小于产出。基于这两种观点的管理者，不是对培训拒之门外，就是把培训当作是一种企业在不断追求进步的形象宣传，仅是做给员工或竞争对手看，而没有实际的投入。 造成上述现象的原因，一方面是我们企业的学习观念还没有改变，还没有形成真正的终生学习和动态学习观念；另一方面，由于国内现阶段的企业培训大部分是外包给公共管理培训机构（包括各大管理院校和培训中心），培训公司因循守旧的传统培训模式使培训变得单调，缺乏效率，进而导致企业管理者对培训逐渐丧失信心。但是，在这个环境急剧变化、竞争非常激烈、知识更新速度太快的时代，如果不跟上时代发展，不充实自己的企业，员工不培训，企业停滞不前甚至僵死一团是难免的。也许有人会说：要改变现状，可以通过招聘新的员工来增强活力。但实际上这也是治标不治本的一种方法，新聘员工不是被老员工同化，就是要花很长时间才能使企业发生转机。企业如果要彻底解决问题，只能从内部着手。而对于那些培训机构，我们则要要求他们根据不断变化的市场，主动提供企业所需的知识技能，从企业内部着手，进行人才开发，使企业增强活力、竞争力，从而使培训真正发挥作用。 中国有句名言：问渠哪得清如许，唯有源头活水来。如果企业对培训不进行实际的投入，
绩效考核及奖惩条例
绩效考核及奖惩条例 一、考核目的 1、让员工回顾总结自己的成绩和业务能力，并明确下一步 的努力方向； 2、让员工进一步了解公司的经营目标和自己的工作职责； 3、让公司和员工对双方的劳动关系作出合理的评价。 二、考核包括 1、试用期考核； 2、日常定期考核，根据部门、岗位的不同，考核周期可分 为月度和年终考核； 3、若员工刚被调整岗位，或是正处于“绩效改进”过程， 公司将视情况不定期对员工进行考核。 三、考核结果反馈 每一次考核结果将由主管及时反馈给员工，以体现公司坦诚交流的工作理念。 四、公司劳动管理奖惩条例 为保障公司正常的生产秩序，对遵守公司倡导的各项准则和为维护公司利益作出突出贡献的员工及团队给予奖励，同时公司要求每一位员工遵从公司的行为规范和各项规章制度，当员工的行为有悖于公司各项规定时，公司将依照公司规章对员工进行违纪处理。
奖励 1、应予奖励之事项 凡有下列事迹之一者，可视具体情况给于相应的奖励： 1)生产(工作)努力、尽忠职守、完成任务出色者。 2)临危不惧、见义勇为、舍己救人等事迹突出者。 3)为保护公司财产、人员安全，在抢险救灾等方面表现 突出，使公司免遭或减少损失者。 4)维护公司正常生产工作秩序，维护公司内部治安，举 报或查获违法犯罪事件或嫌疑人等，事迹突出者。 5)对生产技术、工艺流程或管理制度等方面具体合理化 建议方案，经公司采纳实施，达到节省人力、物力或 降低成本等效果显著者。 6)在改善公司经营管理、提高经济效益方面做出显著成 绩，对公司贡献较大者。 7)其他先进事迹应予以奖励者。 2、奖励形式有荣誉奖励、现金奖励两种。 1)荣誉奖励种类： ●嘉奖，三次嘉奖等于一次记小功； ●记小功，三次记小功等于一次记大功； ●记大功。
《考核及奖惩办法》
《考核及奖惩办法》 （一）治安保卫的工作检查内容 l、认真学习有关保卫工作的政策、法规，宣传、教育治安保卫人员增强法制观念和安全防范意识，组织开展治安、安全检查等工作，落实群众性防盗、防火、防破坏和其它治安灾害事故等的防范措施。 2、对有违法和犯罪行为的人员进行帮助、教育、监督、考察。 3、协助公安机关保护案件现场，积极提供破案线索。 4、要深入了解情况、掌握信息、配合有关部门及时疏导和调解可能激化的民事纠纷和矛盾，把矛盾控制在基层、把问题解决在萌芽状态。及时收集上级所需的各类情况信息。 5、经常检查机关办公楼及社区内各处的防范设施，发现损坏及时处理。定期更换消防器材、确保各类防范设施有效。 （二）治安保卫工作的考核及奖惩 1、每月对治安综合治理负责人进行考核，采取自评与考核相结合。 2、每年7月机关办对上半年治安综合治理情况进行总结、评比。 3、机关办每年拨治安综合治理专款，对单位治安保卫工作有下列情形之一的，给予表彰和奖励。 第一条。门卫值勤工作负责、工作业绩突击者。 第二条：及时发现和制止违法犯罪行为，避免恶性事故的产生。第三条：及时发现事故隐患，主动排除险情，避免事故发生者。第四条：在值班、巡逻中警惕性高。
第五条。抓获坏人或与搏斗的，检举揭发违法犯罪行为、勇于同作斗争的。 第六条。向公安机关和保卫部门积极提供重要线索，协助公安机关、保卫部门侦破案件，查处治安灾害事故表现突出的。 第七条。对维护机关治安保卫工作做出贡献的岗位责任者、单位治安分管者及安全保卫人员，根据贡献大小和年终考评给予适当的奖励。 第八条。根据每年治安综合治理工作情况，在科室评选的先进工作者。 （三）对于以下情况给予处罚 第九条。管理不到位，玩忽职守，不按制度办事而造成事故的负责人。 第十条。安全保卫人员，必须24小时轮流值班，随叫随到配合机关.社区治安工作，无人值班.承担所有责任。 第十一条。安全保卫工作人员在工作中粗暴待人、辱骂他人、打人动粗的、喝酒或打牌下棋玩游戏的给予处分。 第十二条。保安人员工作中忽视治安保卫工作，不履行职责，玩忽职守，以致发生重大刑事案件或重大治安灾害事故。 第十三条：对发现防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故工作中的漏洞和隐患，未及时向有关负责人和有关部门汇报而造成经济损失的。 第十四条。违反安全管理制度，忽视安全防范，使集体的现金、
揭露：学历无用论者,背后其实学历太低
揭露：学历无用论者，背后其实学历太低 经常会在各大论坛上看到很多人在发布一些文章在酸高学历人才，自吹感觉那些高材生赚钱能力还不如他们，于是很多人就得出结论说读书时没有任何用的，学历在当今社会根本不值钱。在此只想从客观的角度上去表达一下我的观点。学历=收入？用收入来决定学历高低是否存在合理。 举两个简单的栗子：你是否想过，上海有很多高楼大厦，如果没有那些高学历的具备专业性的建筑设计师来设计，今天能成为上海地标吗？可是那些设计师的工资可能还不如一个包工头赚得多。。。那包工头能造出这样一栋楼吗？ 你是否想过，你每天都在用的支付宝和微信支付，轻松一刷，多么便捷，如果没有那些高学历的软件工程师，今天你能这么便捷地用手机支付吗？可是那些工程师的收入依然比不上他们的老板仅有普通大专毕业的马云。。。那马云自己能写出这么牛逼的软件吗？我自己也不是什么985，211高学历人才，只是一个普通的本科学历，但是我特别佩服他们，正是因为他们的付出，我们才可以享受如今便捷的生活。有时媒体为了博取群众的眼球，不会关注事实的真相。比如某某北京大学高材生回农村种地了。但，我们不知道是，即便在农村种地，但是他依然很成功，当地政府部门给邹子龙修了马路和沼气池，广东省委常委、珠海市委书记李嘉到他的农场考察，并称他的农场是“一粒好种子，必须好好培育”。 当然博士生也有去卖猪肉的，硕士生也有失业待业的，小学毕业也有辉煌腾达的，毕竟每个人的能力有高低和价值观也不同，每个人都有自己选择生活的方式。但是，在现实中，学历真的很重要。这个世界上有太多人因为学历低而屡屡和喜欢的工作擦肩而过。 很多人想要继续研究深造，无非是想找一份自己真心喜欢的工作。能找到自己真正喜欢的工作是一件多么幸福的事情，因为这意味你每天八小时的工作时间都是快乐的。所以，当有人说，读书没用，高学历没用，我忍不住笑了，那一定是因为你没有，所以吃不到葡萄说葡萄酸。如果你的孩子有机会读重点小学，重点中学，重点大学，你会选择让孩子不读书提前出来工作吗？我想基本上是没有
考核与奖惩制度
青铜峡市利源工贸有限公司 安全生产目标考核与奖惩制度 1目的 为了加强公司职工在生产、经营过程中的安全意识，防止事故的发生, 维护公司正常的生产、经营秩序，鼓励先进、鞭策落后,保障公司安全、持续、快速的发展，特制定本奖惩制度。 2适用范围 公司各部门。 3职责 办公室负责本制度的制定、修改工作，并负责奖惩工作的具体执行； 安全环保科对安全生产奖惩工作具有监督执行的职责。 4内容 4.1奖励 4.1.1有下列情形之一的员工，可予以奖励： 4.1.1.1为维护公司正常的生产、经营秩序，在制止、揭发违法、违纪等方面有突出表现者。 4.1.1.2及时、有效地制止重大意外事件或事故的发生，或在抢险抢修中挺身而出，使人员及财产免受更大损失者。 4.1.1.3各车辆全年未发生泄漏和火灾事故且其他损失额小于安全消 防责任状上规定部分，按事故损失额剩余部分的50%奖励。 4.1.1.4提合理化建议并被采纳，为公司安全工作作出贡献者。 4.1.1.5其他有利于公司安全生产表现突出者。
4.1.2奖励形式主要包括物资奖励和精神鼓励。对员工进行的各项奖 励，上报总经理办公会议研究，由总经理核准后执行。 4.2处罚 421有下列情形之一的员工，给予处罚： 4.2.1.1违反安全规程、操作规程，有章不循、违章作业和违章指挥者。 4.2.1.2因工作疏忽致机器设备损坏或物料遭受损失或伤及他人的。 4.2.1.3出车前4小时内喝酒（特殊情况批准者除外）。 4.2.1.4在禁烟区内吸烟者。 4.2.1.5不服从工作分配或生产指挥，无理取闹，干扰生产和工作秩序者。 4.2.1.6擅离职守，致公司蒙受重大损失者。 4.2.1.7无特殊情况，擅自动用或损坏消防器材和防护用品者。 4.2.1.8庇违章违纪者。 4.2.1.9不按规定佩戴劳保用品，经劝阻不听者。 4.2.1.10推诿或不配合上级部门检查、调查者。 4.2.2处罚形式主要是经济处罚。
道德无用论
. 随着经济的增长，一些人在利益的诱惑下，放弃了传统的道德教化，远离了道德准则，于是出现了缺少仁爱之心、正义之感的人。在这些人的作为下，社会乱象频出，“不赡养老人”、“老人跌倒无人敢扶”、“恶人当街行凶没人制止”等等。于是有人得出“社会只要经济发展，而道德无用”的结论。 道德无用，意味着在政府领域，干部可以放松政德的约束，背离“政者，正也”、“为民、务实、清廉”的要求。于是，腐败分子可以有理由为了经济的发展，去接受权钱色的诱惑。于是，“地沟油”、“瘦肉精”等恶性食品安全事件变成社会的常态，人民群众的生命健康只是少数有良知人的奢望。于是社会冷漠成了再正常不过的发展模式，因为这个社会只需要金钱，道德只是无用的东西。至此，道德在社会各个领域失去立足的基础。 温家宝同志说过：“道德是世界上最伟大的，道德的光芒甚至比阳光还要灿烂。”社会的发展还是需要道德去护航。我们不应该忘记在汶川、玉树、周曲等巨大天灾中涌现的一个个关于大爱无言的故事，主人公用生命去凝聚道德战胜灾难的强大力量。我们也不应该忘记“最美妈妈”吴菊萍、“90后孝女孟佩杰”、“郑棒棒”等一个个道德模范，用自己的言行让道德在新时代闪光，给人民以灵魂的震撼和精神的洗礼。他们以实际行动启示我们，在物质丰裕的年代，社会公众更应该知道德、守道德、行道德。 道德是根，物质利益是花，德厚才能物丰。我们经济飞速发展，已经为行道德之事打好了良好的基础，当我们关注经济发展时，遵循一种合乎道德的操守，善言善行是应有之义。根深才能叶茂。在社会发展的历史潮流中，需要处理好物质和精神的关系。唯有如此，发展才会协调持续，社会才会长治久安，在市场化经济的大潮中人民才能坚守高尚道德情操，驾驶着满载友爱的生活之舟驶向辉煌的明天。 坚守和捍卫自己优秀的传统文化和传统道德，是中华民族稳固安身立命的基础，才不会在追名逐利中逐渐失去自我。大力弘扬孝、诚和廉等传统美德，加强对党员干部和群众的廉耻教育，规范道德行为，把道德修养积淀在血脉中，把追求高尚行为变成自觉行为，确保社会的稳定运行和健康发展。 .