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2018-2019学年度
三年级语文第一单元质量检测试题
一、读拼音,写词语。
yǎn zòu qīng tíng jùlǒng lián peng lüèguò
ǒu ěr zēng tiān wǔdǎo fǎng fúchìbǎng
二、比一比再词语。
壮()泳()裁()掠()沾()
妆()咏()栽()惊()粘()
三、照样子写出反义词。
例:得(失)
()静()终()退()守()略
是()吞()高()生()呼()四、我会填。
“掠”是()结构的字,用音序查字法先查音序(),再查音节(),用部首查字法先查()部首,再查()画。“掠”字在字典中的解释主要有:①抢,夺;②轻轻擦过或拂过。“小燕子横掠过湖面”中的“掠”应选第()
五、填上合适的量词。
一()清泉一()微风一()草地一()歌曲一()星星一()金光一()火车一()画面六、根据课文内容填空。
1.一身_______的羽毛,一对______的翅膀,加上______的尾巴,凑成了________的小燕子。
2.古诗《春日》是诗人()写的。诗中广为流传的诗句是()
3.旭日()()夕阳()()群芳()()
姹()嫣()皓()当()()山()岭(1)春天来了,花园里好一派()的景象。
(2)中秋节的晚上(),我们一家人在庭院中赏月。
七、句子训练场。
1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。这句话把比作。仿写句子:
2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。这句话把当做
来写。仿写句子:
八、阅读短文,回答问题。
(一)《荷花》(节选)
荷花(已己)经开了不少了。荷叶挨(āi ài)挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱(张胀)得马上要破裂似(shìsì)的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
1.在文中选择正确的读音或字,用“—”标出来。
2.作者细致地观察了()种白荷花开放的姿态。请用“~~”画出相关的语句。
3.“冒”字用的真好!你能说说原因吗?
__________________________________________________
4.课文写白荷花时,用上了“有的……有的……有的”句式,请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧!
大扫除开始了,同学们有的____________________,有
的
(二)________________
啊,福海真美呀!
湖水环绕着一个小岛,碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁,显得典雅秀丽。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石;湖水平静极了,像一面光亮的明镜;湖水清绿,又好似一块无暇的翡翠;湖水映着蓝天,好像一条艳丽的蓝纱巾,映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。
群山就像个大托盘,托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠,群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带,与群山相连。阳光普照,如同一湖碎金闪闪烁烁;微风拂来,好像一匹绿缎徐徐展开。
福海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
1.给这篇短文加上一个合适的题目。
2.写出下列词语的近义词。
环绕________________艳丽________________
3.作者先写了湖水的三个特点:________________、________________、________________,并把它分别比作、________________ 、________________。然后写了像个大托盘的__________和好似珍珠的__________,把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画,令人陶醉。
4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。
九、作文。
你的家乡一定有优美的风景吧?请根据你的观察,把自己最感兴趣、最想写的一处景物具体地写下来。要按一定顺序写出这一处景物的特点,并表达出自己对家乡的热爱之情。