兴趣班活动方案

九江三中初一年级“学习兴趣班”活动方案

为了培养学生学生的学习兴趣，扩大学生的视野，拓展学生的知识面，提高学生的学习能力，结合本年级学生的实际，特组织“学习兴趣班”。本周六（10月18日）初一年级“学习兴趣班”正式开课，现将相关事宜通知如下：

一、参加人员：初一学生。

二、选拔方式：

1、初一学年以第一次月考语文、数学、英语学科总成绩位列年级前100名的学生

有资格申请进入“学习兴趣班”。

2、初二学年以第一次月考语文、数学、英语、物理学科总成绩位列年级前100名

的学生有资格申请进入“学习兴趣班”。

3、初三学年以第一次月考语文、数学、英语、物理、化学学科总成绩位列年级前

100名的学生有资格申请进入“学习兴趣班”。

三、轮换机制：

1、期中、期末考试语文、数学、英语学科总成绩新增进入年级前50名的学生有

资格申请进入“学习兴趣班”。

2、期中、期末考试语文、数学、英语学科总成绩位于年级前150名之后的学生动

员其暂时退出“学习兴趣班”。

四、学生组成及授课老师名单：

1、兴趣（1）班：由初一（1）、（4）、（5）、（8）、（9）、（10）、（11）、（12）、（13）班的学生

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组成。

班主任：王能英；

语文：王能英、徐欣华；

数学：黄丽杰、唐绍辉、刘昭慧；

英语：郑芸、胡艳萍；

2、兴趣（2）班：由初一（2）、（3）、（6）、（7）班学生组成。

班主任：齐菊；

语文：李瑛、熊丽芬、黄文忠；

数学：齐菊、汪乐、俞翠萍

英语：邓贝、吴桐；

五、上课时间、地点和课时安排：

1、上课时间：周六上午7：20到11:50。

2、上课地点：兴趣（1）班在初一（4）班教室；

兴趣（2）班在初一（3）班教室。

3、课时安排：语文2课时，数学2课时，英语1课时。

附课表：

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六、班主任和授课教师职责

1、班主任负责学生考勤，及时将学生缺勤情况通知学生的班主任。

2、授课教师组织好课堂教学，保证教学目标高效完成。

3、授课教师认真备课，课后做好教学反思，不断提高教学水平。

七、学生守则：

1、学生必须按时到班上课，不迟到，不早退，不旷课。有特殊情况向班主任请假。连续三次旷课，视为自动退出“学习兴趣班”。

2、学生按照学校“八养成”的要求统一穿校服上课。

3、遵守课堂纪律，保持教室的卫生。

4、按要求完成老师的布置的各项作业任务。

5、与同学团结友爱，如有打架行为，勒令退出“学习兴趣班”。

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九江三中科研处、初一年级部

2014年10月页脚内容4

少儿美术亲子绘画活动方案

亲子绘画活动方案 教师：侯艳英为了激发幼儿感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小讲究卫生，保护环境"的意识，传递共建爱我家园的理念，制定我班庆六一"亲子美工"活动方案如下： 一、亲子绘画主题："美丽家园快乐成长" 二、活动对象：少儿美术师生与家长 三、活动目标： 通过开展系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。 四、活动准备： 1.油画棒、水彩笔、水粉 2.剪刀、胶棒 3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴 4. 一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等 5.各类适合活动的音乐。 五、活动细则： 1、进入活动后幼儿可自主选择材料，但是需以"勤俭节约，变废为宝"为主。 2、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响幼儿操作。 3、幼儿和家长可随时进入，但是要在四十分钟内完成作品，这样

可让其他小朋友继续进入活动场地。 亲子绘画活动方案 教师侯艳英 活动主题：《爱我你就画画我》亲子美术活动 参加人员：少儿美术老师与家长幼儿 活动目标： 1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。 2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备： 1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。 2.幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。 3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知： (1)活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师! (2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

20xx美术兴趣小组活动计划完整版

编号：TQC/K272 20xx美术兴趣小组活动 计划完整版 According to the characteristics of different time periods, the specific implementation plan is put forward. At the same time, considering the cost, according to their own choice of appropriate way, in order to achieve low cost and achieve good results. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

20xx美术兴趣小组活动计划完整版 下载说明：本计划资料适合用于根据不同时间段的特点，推出各项具体执行方案。主要特点是细致、周密，操作性强和不乏灵活性，同时考虑费用支出事项，根据自身力量选择合适的方式，以实现较低费用取得良好效果。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 小学美术课是一门必修的艺术教育课 程，是对学生进行美术教育的重要途径， 它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全 面发展，具有重要作用。而美术兴趣小组 是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教 学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非 常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹 性”，容易受到考试或者其它活动的限制和 冲击，教师和学生往往不能有始有终，保 质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小 姐，教师必须根据学校的具体情况有计划

少儿美术培训班宣传推广营销策划案

涂途营销策划案 策划小组：市场营销策划第六小组

目录 一、选址与市场环境分析 (3) 二、竞争者分析 (6) 三、消费者分析 (7) 四、产品分析 (12) 五、市场定位 (13) 六、营销战略策划 (16) 七、营销战术策划 (16) 八、广告创意 (19) 九、媒体计划 (21) 十、预算 (27) 十一、附录 (29)

一、选址与市场环境分析 选址 从市场调查报告中我们得出，虽然在家长看重培训班哪些方面的选项中，师资、培训模式和名声位居前三，选择位置因素的只有7.79%，但是，从另一个问题中，我们可以看出，59.09%的家长都是自己接送孩子或者孩子自己步行去参加培训班的。所以，至少59.09%的家长都为孩子报了离家比较近的培训班，并且家长在选择培训班的时候，位置因素已经在他们潜意识中起了作用，距离家近的培训班才会在家长的考虑范围，大部分家长在选择看重培训班哪个方面的时候，都是以距离近为前提的。 另外，81.82%的孩子只有周末有时间，所以也只有周末孩子才能参加培训班。所以，涂途在选址的时候，要靠近小区，学校的影响因素要小一点，因为周末孩子都在家，去培训班都是从家里出发，所以涂途的选址应优先考虑小区周围。 ①、彩云湖小区分布图 ②、彩云湖小学分布图

总结 从调查报告和地图中可以看出，优先考虑小区周围是最理想的选址方式。此版块小区和学校都比较多。根据调查报告中的结果，我们选定了朝阳路恒高月光宝盒小区一带。这一块交通有朝阳路，小区有月光宝盒和玖隆城等，靠近彩云湖国家湿地公园，方便培训班带学生写生等活动的开展。总的来说，这一块地方满足了消费者对培训机构地点的要求，也方便以后的发展。 宏观环境分析 1.政治环境分析 中国的中小学基础教育正处在改革阶段，一方面提出减负的要求，禁止公立学校开办各种补习班；另一方面，十七大报告又再次强调必须全面实施素质教育，促进基础教育均衡发展。政策上对公立学校开办课外补习班的禁令为第三方课外辅导机构带来了发展的契机。目前，对课外辅导机构的政策环境比较宽松，对资本、办学门槛等方面均没有严格的限制，导致了市场上此类辅导机构数量众多、市场份额分散、竞争自由，为有实力的领先企业整合提供了市场、引领行业发展的机会。 2.经济环境分析

初中美术兴趣小组活动方案.doc

初中美术（色彩画）兴趣小组活动方案 李玲 一、指导思想 紧紧围绕学校教务处工作目标，以培养学生创新精神和实践能力为重点，推进素质教育，积极开展美术教育活动，本学期继续加强色彩画技能的学习，旨在发掘学生的绘画特长，拓展眼界，拓宽学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、给爱好美术的学生创设一个良好的学习环境。本着“兴趣第一，发展潜能”的原则，我们将在现有基础上拓展学生的参与面，使学校的美术教育教学工作在现有基础上迈上一个新的台阶，有更大的收获。 二、活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术色彩的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。丰富学生的课余文化生活，为爱好美术的同学一个良好的学习环境。通过丰富的绘画活动，着力培养学生的实践能力和创新精神，培养学生的观察能力和个性。以“培养兴趣、发展特长”的思想，做到普及与提高相结合，提高活动成效。 三、活动时间： 每周四下午第三节课开始进行活动，小组成员必须准时到达美术室。 四、活动要求： 1、参加成员坚持自愿报名，组织学生按时每周四下午参加活动， 并保持室内清洁。 2、美术小组成员应遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。 3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 4、爱护美术室内的设施和用品。

五、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识（绘画种类、常用工具、基本的使用方法、尝 试色彩画的绘画方法）。 2、以水粉画为主，水彩画为辅。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 参与人数：暂定初二18人活动场地美术室 六、具体安排 9月份主题：静物线条练习 1. 确定兴趣组人选。 2. 美术室的位置安排和物品的妥善保管。 3. 学习简单的排线条、几何形体等。 4. 学习完成整幅静物构图的线描步骤，并加以训练。 10月份主题：静物画构图练习 1.各类静物画构图作品欣赏 2、学习静物画步骤及方法，加以尝试 11月份主题：色彩画临摹练习 1、欣赏一系列的静物画图片，学会用三原色两两调成间色。 2、观摩教师示范的创作过程，让学生体会调色的要领，并 熟悉间色的调和。 12月份主题：色彩画的调和 1、了解什么是色彩画的调和。 2、色彩画作品的技法介绍

儿童画活动方案

广育小学“快乐活动日”案例设计

（1）活动设计概要本项目分为三个单元：单元一：动物篇 单元二：植物篇 单元三：人物篇

第一单元为5课时，第二单元为4课时，第三单元为6课时。 （2）评价方法和标准 本项目主要以班级活动为主，每课时有自评、生生互评、师生互评等评价方式。 单元主题：动物篇 单元目标： 1、能用基本形画出动物的特征。 2、学会用点、线、面组成花纹图案，感受图案的装饰美感。 3、培养学生热爱生活，保护珍稀动物，关注艺术，增强审美能力、创造能力、动手能力、探究能力。 单元重点： 由基本形体入手，抓住动物特征，确定动态。 单元难点： 灵活运用点、线、面装饰动物的花纹。 活动内容：漂亮的鸟、大公鸡、孔雀、蜻蜓、牛 课时安排： 1、漂亮的鸟——1课时 2、大公鸡——1课时 3、孔雀——1课时 4、蜻蜓——1课时 5、牛——1课时 课题：漂亮的鸟 活动目的： 1、通过观察及表现鸟的外部形态，进一步提高学生运用基本形概括的方法表现

物象的造型能力。 2、让学生体验色彩搭配的美感，感受运用不同的绘画工具所产生的不同效果，提高学生的色彩表现能力。 3、创设情境，培养学生保护鸟的意识，热爱大自然的情感。 活动重点： 认识色彩对表现画面的作用。 活动难点： 选择自己喜欢的方法表现自己喜欢的鸟。 活动准备： 范画、课件、鸟类图片、鸟类资料。 活动过程： 一、导入，创设教学情境 1、集中学生的注意力，并检查学生准备用具的情况。 2、创设教学情境，激发学生兴趣。 今天我们一起到美丽的大自然中走一走，你们听到谁的声音？你们喜欢小鸟吗？ 3、出示课题。 二、新授，课前布置查阅资料“鸟类之最”。 介绍各种鸟 1、鸵鸟是最高的鸟 2、雨燕是飞得最快的鸟 3、蜂鸟是最小的鸟 4、乌鸦是最小的鸟 5、巨嘴鸟是嘴巴最大的鸟 6、王信天翁是最爱旅行的鸟 三、研究鸟的形状。 用基本形概括鸟的外形 1、椭圆形的头 2、圆形的眼睛 3、三角形的尾巴 4、椭圆形的身体 5、梯形的翅膀 教师示范飞翔的鸟的姿态。 四、小组交流汇报，说出自己观察到的鸟的特点。 鸟类王国由9000种不同的鸟类组成，它们都有着自己不同的特点，找一找，这几组鸟最美的地方在哪里？ 分小组观察讨论图片： 第一组，观察结果：鸟的羽毛、嘴巴、身体的曲线，都是他最有特点最美的地

各种兴趣小组活动方案说明

河北小学美术特长生辅导方案 美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程，组建美术特长班是为了适应当前素质教育改革的需要。小学美术特长生的培养，作为素质教育的一部分，它既要体现整体性、基础性、又要体现适应性、现实性、超前性，还要以“美”育“德”，以“美”育“智”，以“特色”促“全面”，教师不但要在非常有限的时间内完成教学任务，还要发现和培养学生的个性意识和艺术素养。在教学中要以培养学生的初步感受美、欣赏美、表现美的能力为宗旨，在课标的指引下以适应不同的需要，采用不同的教学组织方式，不同的能力评价标准，与社会与时代与周围生活结合起来，充分利用社会资源，加深对艺术的社会价值的理解，真正地提高到素质教育的高度。 作为一名小学美术老师，我在做好全体学生美术教育的同时，积极发现并培养了一批美术特长生，在此谈几点做法。 1、分年段实施有效常规教学： 一二年级：1、培养学生正确的绘画姿势和良好的绘画习惯、认识颜色、如何使用颜色、掌握儿童绘画的基本程序（先用铅笔构型、用勾线笔勾线、橡皮擦擦掉没有重合的铅笔痕迹、涂色）如何涂色、重视手工课训练学生的手肌肉群体。 三四年级：如何勾线（讲究的是形体准确，线条流畅）如何丰富画面、如何使用渐变色、了解色彩的色相、明白简单的透视关系、加强学生的临摹训练提高形体的准确度。 五六年级：提高学生的线描、素描或写生水平、以启迪、发散、

想象来丰富学生的绘画、设计，能用鉴赏的眼光感受作品的风格和所表达的意境。 2、营造氛围，培养兴趣。 我国古代大教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是指一个人力求认识，掌握某种事物，并经常参与该活动的心理倾向。每个人都会对其感兴趣的事物给予优先关注和积极探索，并表现出心驰神往的状态。正所谓“兴趣是最好的老师。”小学美术特长生一般对美术有一定的兴趣，但因年龄、心理等原因，仍不够稳定，辅导老师的一个任务就是如何引导、营造氛围，使其对美术的兴趣越来越浓厚，成为他们在美术方面不断刻苦学习、自主探究的不竭源泉与动力。 3、充分发挥教师的主导作用。 各项美术活动中，教师必须有意识地使学生产生正确的活动动机，认识到活动的意义，才能培养和发展学生正确的、有积极意义的兴趣。而教师本身的兴趣品质，对培养学生的兴趣也有着不可忽视的作用。要想激发学生的兴趣，教师必须有熟练的绘画技术和语言艺术，从多种途径影响和激发学生美术兴趣的产生。所谓“亲其师，信其道”，学生一旦认可了老师了，那么教学起来就会事半功倍。小学美术特长生的培养当然也不例外。 4、如何构图着色 在下笔前先让孩子想想，把画的内容分布在什么地方最能表达出自己的想法和感受。哪些地方画主体部分，哪些地方画背景，构图不

美术培训机构寒假招生活动方案

美术学校招生宣传活动策划书 一、活动目的 1、在消费群体中建立品牌知名度和美誉度。 2、促进与家长孩子沟通，让消费者更加充分了解机构品牌，了解机构课程。 3、各种形式招生宣传促进新生报名。 二、活动时间：招生活动季（12月-1月） 1.若老生现场报名的送铅笔3支以及作业本5个，并准备好收据做好每个记录，由**老师负责。（收据活动前分类整理好，新生与老生的分开，各个兴趣班的分开，日期一定要填写详细，有特殊情况的在收据内备注） 2.若新生成功报名的送书包一个以及铅笔3支以及作业本5个，并准备好收据做好每个记录，由**老师负责。 （二) 招生宣传单派发及介绍，并邀请家长去机构内参加活动领奖品: 1.2名宣传员A、B分别在校门口以及校道上派发传单并向家长小朋友介绍活动邀请 到店内参加活动就有礼品（铅笔，本子，橡皮擦，文具盒，削笔刀等）。

2.宣传人员话术如下： 家长/小朋友您好，打扰一下，我们**学校今天有活动在学校内举行，只要凭宣传单进店参加就有礼品赠送，每人都有的哦。这是我们的课程宣传单，邀请您去参与参与哦，谢谢您！另外我们x月x日还有画画比赛呢？ 店里可以免费报名，也可以进去详细了解一下哦！ （三）体验课，公开课宣传介绍，并登记好预约家长联系方式等； 1.进店后的家长由**老师接待，并再次向其介绍公开课活动，并邀请家长参与，有意向的在预约表格上做好信息登记，并告知家长公开课现场有抽大奖活动。 2.话术如下：家长您好，欢迎你们来参加我们的活动，对了，我们机构x月xx日将在xx地方开展画画趣味比赛，小朋友有兴趣参加比赛吗？现在可以免费报名哦。这是报名表。（发给家长，有兴趣的填好后收集好）， 3.对了，另外我们机构将于x月x日在xx地方开展xx公开课，您可以带您的孩子一起来体验一下，现场还有抽大奖活动哦，现在可以在这表上登记预约座位哦。有兴趣参加一下吗？（四）猜灯谜活动： 1.该活动由xx老师全权负责，当然需在活动前准备好各类谜题，谜题（尽量简单，与春节、过年有关的，或者小学学过的）可以在网上多收集一些，然后编成文档打印出来，用剪刀剪成小条，最后把小条塞到气球里面，把气球吹大，挂起来，小朋友参加活动的时候可以自由挑选气球，拿到里面的谜语来猜。猜对的有奖，猜错的即没有。然后向家长介绍到哪里领取奖品，特别是没有猜中的，建议到礼品领取处填问卷就可以领取奖品。 （五）问卷，领礼品： 1.该项由**老师全权负责，主要负责向所有进店家长介绍填问卷领礼品活动，并且派发猜灯谜中奖的礼品。 2.话术如下： 家长您好，我们机构现在正在不断完善中，所以很希望能得到各位家长的建议，这是我们的一份问卷，希望您可以帮我们填一下，让我们能做得更好，更好的协助家长，学校辅导好孩子，也希望能更好的为大家服务，谢谢，填完问卷还有这些礼品可以赠送哦！ **老师的工作也很关键，在门口看到只要有家长经过或者拿着传单的皆上前指引进校区参加活动，话术可以参考上面的。工作内容视现场情况灵活安排运用。 备注：（礼品方面的个人建议） 趣味比赛礼品：每项设立三个奖 一等：价值199元的学习用品大礼包以及100元兴趣班课程优惠卷 二等：价值125的绘本图书一套及100元兴趣班课程优惠卷 三等：价值98元的大礼包及100元兴趣班优惠卷。 凡参与活动的均赠送两张知识园免费借书卡及100元兴趣班课程优惠卷

美术活动方案

小雅中学美术活动方案 课外美术活动作为教育的组成部分，同时也为了提高学生的审美能力与绘画能力适应课改要求，活跃学校的美术活动，以及培养爱好者打好基础。美术兴趣小组计划如下： 一、兴趣小组成员凭学生自愿参加。 二、教育学生要热爱集体，保护好公物。不乱涂乱画，保持教室的清洁，干净卫生，遵守课堂纪律。 三、依据学生特点，培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后，再以想象为辅，引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动，思维跳跃性强，善于模仿的特点。先定好想象主题，然后用自己的想法用艺术语言——线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实，在上课时让其先临摩，自己喜欢的作品，而后培养学生记忆画，想象画等。开设一些手工游戏相结合课，使学生对美术产生深厚的兴趣。 四、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评，让他们认识到自己的优缺点，共同学习，共同进步。 五、学生作品画到一定的时候，举行小组赛，作品展览进行现摩。 六、鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

七、定时开展一些美术展览和绘画比赛，针对学生的一些生活实际和一些节假日，让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。在期末举办一次小一画展。 活动地点：七（3）、8（4）教室 活动时间：每星期二、四下午/晚上 活动材料及经费： 彩铅：2盒，25元/盒；水彩颜料：小盒/13元，大盒/60元（至少买5盒）；素描纸：5元/包（8k）,10元/包（4k）;铅笔：3盒（1-7号）25元。剪纸的材料等。 水粉颜料： 红色系列：深红、大红、玫瑰红、肉色、赭石、熟褐 黄色系：橘黄、土黄、中黄、柠檬黄 绿色系：墨绿、橄榄绿、中绿、淡绿、黄绿 蓝紫色系：普蓝、群青、天蓝、湖蓝、紫罗兰 灰度：煤黑、钛白、培恩灰 注：水粉颜料2.5/盒,水粉笔5套，水彩盒5个。

儿童绘画活动方案

首羡镇中心小学“乡村少年宫”美术室 活动方案 一、活动背景 在推进素质教育的今天，人们越来越认识到美术教育在提高和完善人的素质方面具有重要作用，尤其是在培养学生的创新精神和创新意识方面，美术教育有着其他学科不可替代的独特优势。 儿童美术教育的首要任务是让学生形成对学习的兴趣，为他们的终身学习奠定基础。然而，当前的儿童美术教育还有许多方面不能适应素质教育要求，特别是还有许多阻碍学生创新精神和实践能力发展的因素存在，如：活动过于单一，审美视野狭窄，远离儿童的生活经验；学生体验活动不足，课堂教学方式单一；兴趣活动空间狭窄，作品创造性存在明显的局限等等。目前，美术教学还未能找到一种较能体现现代儿童美术学科特点，反映儿童审美心理发展且行之有效的教学方式。 作为生命特定时期的产物，儿童美术短暂而绚丽，失去真爱与引导就会自生自灭。儿童美术教育显得极为重要，它在引领孩子感悟美的同时也为他们开启了心智之门，在艺术创造过程中获得的审美体验、创造能力和表现能力可能影响孩子一生的思维方式和人格特征。关注儿童美术即是对人类自身生命过程和创造精神的理性关注，真正体现着人文主义精神与社会进步的程度。 二、活动目标 儿童画是儿童内心的自白，天真、浪漫，每一幅画都是一个故事

都是美丽的故事。在大人看似乱涂乱画，实则具有丰富的想象力。学习画儿童画可以培养孩子们的观察力、想象力、创造力和表达力。绘画过程中可以让他们的自由发挥，让他们展开想象的翅膀，将他们的认识和情感以绘画的形式表现出来，从而表现自我。 本学期我将带领学生，观察自然，感受生活。由简到难，循序渐进让他们在绘画中得到正确的引导，激发他们学画画的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。 三、活动对象 中年级学生。 四、活动时间安排： 周二周四周六、节假日进行活动。 五、活动地点： 五（3）班美术室 六、儿童美术绘画活动内容

创意美术兴趣班活动方案

创意美术兴趣班活动方案 曹珺瑾 二〇一五年十月

创意美术兴趣班活动方案 给一个机会，让孩子能最直接的接触美；给一个环境，让孩子能感受美；给一些材料，让孩子能无时无刻的创作美。让我们一起在玩中感受美丽！ 创意美术兴趣班是培养学生创造力、想象力、思维能力的一项活动，满足学生感受美的情感教育活动。 一、人数要求 由于是创意思维的训练，中间有些课程是手工制作，因此人数不宜过多，约20人适宜。 二、课程设置 从想象思维拓展训练、视觉感官训练、创意训练，三个大的方面安排，具体的课程主要有三大构成（平面构成、色彩构成、立体构成）、创意绘画、装饰绘画、纸雕、手工制作等。 初中：三大构成、创意绘画、手工制作 高中：三大构成、装饰绘画、纸雕、手工制作 三、所需材料 三大构成：卡纸、勾线笔、针管笔、水粉颜料、小狼毫 创意绘画：水粉颜料、勾线笔、水粉笔 装饰绘画：丙烯颜料、针管笔、油画框（成品：布已经框好的） 纸雕：铜版纸、剪刀、白乳胶

手工制作：待定 四、成果展示 1、校内的文化节活动中参展、交流 2、充分发挥外界资源，与多种媒介沟通，鼓励学生参加社会上举办的比赛、展览，以及国际交流合作项目等。 创意美术是训练学生思维的一个培养兴趣的课程。让学生用自己的心、自己的思想去画想象出来的世界！

美术素描班材料购买清单： 1,静物灯2个(两个教室各一个) 2,台布4条(2条白色台布必须要,其他2个是浅色，台布要大一号的) 3,静物罐子纯色6个(大中小各两个) 4,几何素描书60本（两个教室） 5，静物素描书60本（两个教室） 6，画板30个 7，画架30个 8，几何石膏体再加一组（另一个教室） 9，张贴作品的泡沫板（好的作品张贴在墙上用） 10，夹子30个 合同管理制度 1 范围 本标准规定了龙腾公司合同管理工作的管理机构、职责、合同的授权委托、洽谈、承办、会签、订阅、履行和变更、终止及争议处理和合同管理的处罚、奖励； 本标准适用于龙腾公司项目建设期间的各类合同管理工作，厂内各类合同的管理，厂内所属各具法人资格的部门，参照本标准执行。 2 规范性引用文件 《中华人民共和国合同法》 《龙腾公司合同管理办法》 3 定义、符号、缩略语 无 4 职责 4.1 总经理：龙腾公司经营管理的法定代表人。负责对厂内各类合同管理工作实行统一领导。以法人代表名义或授权委托他人签订各类合法合同，并对电厂负责。

初中美术兴趣小组活动计划

东郭镇中学初中美术兴趣小组活动计划一．指导思想： 以本学期学校教育教学工作思路为指导思想，进一步落实《学校艺术教育工作规程》，促进我校艺术教育在教育全局中协调发展；充分利用第二课堂，培养学生的美术学习兴趣，挖掘学生的美术潜能，展示学生的才艺，使学生学有所长；丰富学生的课余生活，营造良好的学习氛围，推动我校校园文化建设。 二．活动目标： 1．通过对学生进行美术专业技能的指导与训练，使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间，初步掌握石膏、静物素描的一般方法。 2. 通过激发学生的美术兴趣，使学生乐于美术创作活动，指导学生初步掌握水印版画等的美术基础技法和基本技能。 三．学习内容： 开设速写、素描基础，水粉画等课程。 四．参与人数：约45人； 五．教具准备：学校美术室（1）领取 六．学具准备：学生按教师的要求统一规格自备。 七．活动场地：美术室（1） 八．活动时间：单周为星期一，三，五；双周为星期二，四。 九．活动进度安排： 周次活动内容 １了解学生兴趣爱好 ２学生报名、分组 ３-５辅导学生临摹，写生 参加年级组绘画展览 ６美术知识讲座 ７石膏写生 ８水粉技法讲座 ９石膏几何体写生、速写技法练习 10 静物写生技法讲座 11 静物写生练习（一）

12 静物写生练习（二） 13 静物写生练习（三） 14 水粉技法讲座 15 水粉技法练习（一） 16 水粉技法练习（二） 17 水粉技法练习（三） 18 水粉技法练习（四） 19 期末评价、展示 （注：以上教学进度根据实施情况作相应调整。）十．活动措施与要求： 1、组员务必守时守纪、遵守考勤制度，因故缺席者，须提前请假；务必按辅导教师的要求如期准备好学具，以保证活动的顺利开展。 2、组员应积极参与本校组织的美术展览活动，以及教育部门举办的美术作品展览活动。 3、技能训练采用“一对一互学互助”的形式开展活动。组员之间应取长补短，相互学习，营造一种“团结向上，勤勉创新”的美术学习氛围。 东郭镇中学初中美术兴趣小组

少儿绘画比赛活动方案

憧憬明日：首届“××××杯” “我爱我的祖国” 少儿绘画比赛活动方案 活动目的、意义 ◆为了陶冶孩子们的艺术情操，营造家庭和谐气氛，让消费者亲临现 场，感受社区丰富的文化生活和开发商对业主的人性关怀，在目标 人群中建立良好的口碑。 ◆如何让本项目的优势和目标客群之间相结合，××××有省级标准 化幼稚园，文化气息浓厚，这是其它项目无法比拟和企及的，为了 体现东兴花园的优越性。为此我公司建议将举办一次在××有轰动 性的文化活动，××少儿绘画比赛，以此提升本项目的知名度和企 业的品牌度，同时带动楼盘的销售。 ◆在目前房地产处于博弈的状态，通过创新活动的举办，激起市场的 关注度并吸引消费者的目光，突出“××××”独特的社区居住文 化及开发商为主的办事风格，从社区内部向社会辐射。利用活动在 社会影响中，再一次提升企业的社会形象，一来可以吸引普通民众 的关注，二来可以为剩余的楼盘的销售推波助澜。 一、活动名称：憧憬明日：首届“××××杯”“我爱我的祖国”少儿绘画比赛 二、主办单位：××县委宣传部 三、协办单位：××××房地产开发有限责任公司、××县小学、×××幼稚园、××电视台 四、承办单位：×××房地产开发有限责任公司、×××机构 五、活动时间：暂定2010年10月1日 六、活动地点：×××幼稚园 七、参与对象：5~14岁在校适龄儿童（亦可适当放宽，优先考虑××××业主） 八、报名方式：

先由各小学和幼儿园进行组织报名，由学校推荐与家长沟通，再由 家长或由家长带领小孩到××××售楼部报名，经工作人员核实符 合报名条件后，直接给予参赛者发放参赛证，并当场给予编号，参 赛证背后注明参赛的注意事项、比赛流程以及活动规则。 九、作品要求：现场作画，以“我爱我的祖国”为主题，独立完成。 十、作品形式：可采用国画、水彩、素描形式制作。 十一、评委组成：评委由主办单位、协办单位及承办单位人员组成。 十二、奖项设置： 特等奖1名奖金：×××元+荣誉证书 一等奖2名奖金：×××元+荣誉证书 二等奖3名奖金：×××元+荣誉证书 三等奖5名奖金：×××元+荣誉证书 优秀奖10名奖金：×××元+荣誉证书 建议参赛者给予制作统一的帽子和T恤，以做足浩大的场面和声势， 吸引媒体和市民关注。初步预算帽子和T恤两项价格为12元/位。若 以200人计算，需2400元。 十三、参赛分组：分少儿组（5—7岁）和儿童组（8—14岁）根据参赛报名具体情况，可适度放宽年龄。 十四、执行案相关细则 （一）日程安排 1、9月上旬——9月中旬落实举办活动的批文。 ×××县文化局（备案）、×××县市容局（批准）、×××县公安局（批准），了解申办活动程序，确保9月15日前能够拿到举办批文与相关批准。 2、9月上旬——聘请评审专家。 由公司领导层甄选外聘评审专家，并于月底前确定人选； 3、9月中旬以组委会名义发涵配合广告方式与各小学、幼儿园取得沟通联系，希望学校支持和组织学生以及家长报名。 4、9月10日，活动前期宣传制作完毕。

美术兴趣小组活动方案

美术兴趣小组活动方案 一、指导思想： 以学校的艺术教育为指导思想，培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用的兴趣出发。面向特长生的广泛参与和普及面，动员和吸引广大学生积极参与到艺术节活动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。 二、训练目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的绘画水平。 三、训练方法： 1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断。 2、培养学生的想象力和创造力，用美术特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。 3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。 四、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准大声喧哗。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 五、活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本

的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。 2、以素描和速写画为主进行教学。 3、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 4、定时开展一些美术展览和绘画比赛，鼓励学生配合班主任或宣传委员，出好班级板报，美化校园环境等，使学习兴趣与应用相结合起来。让学生的绘画才能有用武之地，也借此得以充分展现。 5、进一步提高他们的绘画积极性，鼓励那些有新意的作品，同学之间可以展示、交流作品，有助于更好的了解别人的意图。学习到新的艺术语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意，逐步完美构思。 六、采取的措施： （1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作 要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排，坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作 要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 杨巍

儿童绘画比赛活动

儿童绘画比赛活动Prepared on 21 November 2021

2017年新梦想杯绘画比赛活动方案 一、活动目的 艺术在孩子们眼中像缤纷的彩虹，孩它编织出七彩的梦想。酷爱艺术的孩子们，象充满生命力的向日葵，用手中稚嫩而天真的画笔，描绘出童年色彩斑澜的希望。 本次大赛本着阳光健康，积极向上的原则，为热爱书画艺术的孩子们提供一个权威公正的展示自我的舞台，使孩子们在书画艺术的道路上更上一个新台阶。 二、活动主题 有孩子通过绘画描绘出“我热爱我的祖国” 三、活动时间 2017年7月15日 四、活动地点 新丰路中医院老台门灌汤包三楼 五、活动安排 1、报名时间：2017年7月10日 2、报名地点：网上报名 3、宣传地点：各大幼儿园小学门口等地方，让有意向的儿童踊跃参与。 4、活动前期准备：1>绘画工具（颜料、彩笔、画笔、铅笔、蜡笔、画纸、毛笔）自带。2>奖品及奖状证书。 5、活动内容 1）比赛开始前，各位家长陪同自己的孩子到报名处帮助小朋友报名。 2）报名完毕，到管理人员处领取绘画工具（自带），到画室集合。

3）主持人重申比赛规则，宣布比赛时间(1个小时内),在规定时间内小朋友完成绘画。 4）比赛时间到，由管理人员收取小朋友完成的绘画作品，交由评审。 5）交由评委评选出优胜作品。（参考第六条） 6）主持人给获奖的孩子发放奖品和证书。 7）主持人宣布比赛结束，活动人员做现场清洁工作。 六、活动要求 1>3至8岁儿童均可参加 2>本次参赛主题为“我热爱我的祖国”让孩子们已通过绘画的方式描绘出自己心中对祖国的爱，绘画风格自定。 3>参赛儿童人数《不定》 4>作品评定规则总分100分：根据《绘画内容是否贴切主题、画面清洁度》 七、奖项设置 一等奖《1》名，奖励600元 二等奖《3》名，奖励400元 三等奖《5》名，奖励200元 活动参与奖每位小朋友送小礼物一个。 活动承办单位新梦想学咖 协办单位丰宁在线 时间：2017年7月9日

小学美术兴趣小组的活动方案

小学美术兴趣小组的活动计划 和平溪中心小学 简述：美术对于我们的生活是十分重要的，它是构成人文环境的一个重要部分，美术创作能换取儿童早期的精神活动。就当前形势分析：随着教育改革的不断深化，美术对培养全方面发展的素质人才的作用越发重要。美术是建设社会主义物质文明和精神文明的需要，也是人的全面发展的需要，具有开发智力，陶冶情操，培养美感。美术教育正以它特有的教学模式在素质教育过程中起着发展和完善人格、提高人的整体素质的作用。美术教育不仅使学生的创造力得到发挥，而且使学生的身心健康成长。它作为实施素质教育的切入点，除了自身的重要性以外，同时还与许多学科相辅相成，并对其他各科教育起促进作用。谈到美术，它有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高；有利于丰富想象力，提高表现力和创造力；有利于提高视觉形象的阅读能力；更有利于全面素质教育的落实。 一、兴趣小组的活动宗旨 通过各种美术活动和美术课堂的开展，培养学生的绘画兴趣，育才加育人的办学宗旨。起步要稳，教学要实，方法要新，管理要严 二、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 三、活动方案的具体目标 — 通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 四、活动方案所涉及的对象与活动时间 1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。 2、活动时间：每天的大活动时间

2019年少儿美术户外活动方案

2019年少儿美术户外活动方案 户外美术兴趣小组在于培养少儿的兴趣、爱好，进行户外活动时就需要有活动策划方案。下面给大家介绍关于少儿美术户外活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 一、参加对象：面向二年级2—4班学生，对美术有兴趣或美术基础较好的学生可以报名参加。 二、活动时间：每星期五的下午第7节课，小组成员必须准时到达美术教室。 三、活动内容安排： (1)、组织健全美术兴趣小组 美术兴趣小组的成员不宜太多，大约25人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定，每周一次，安排在星期四的下午。 (2)、具体计划小组活动内容

这次的兴趣小组要使学生了解一些简单的美术常识，学习的内容主要从儿童画方面着手，以儿童画为主，以卡通画技巧为辅。小组具体的活动内容分为三个：1,：重点辅导学生儿童画方面的学习，欣赏各种纹样画的线条，提高学生欣赏能力;2：重视基础方面的学习，从单个入手。3：指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。 (3)、开设美术知识欣赏课程 通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。所以在教学中开设欣赏课，如《世界名画欣赏》、《中国服饰欣赏》等等，因此可以通过多媒体观看，或放幻灯片，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论，畅谈感想。引导学生看画读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体会。 (4)、定期举办学生作品展览 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。

美术兴趣小组活动计划及记录

美术兴趣小组活动记实 国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。 2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。 3、培养学生大胆作画的能力。 活动准备各种国画欣赏图，以及一些国画用具（毛笔，宣纸，墨汁，颜料）介绍。 活动过程： 一、出示水墨画，认识绘画工具。 1、出示国画图片，引导学生观察提问：这幅画与我们平时有什么不同？（激发他们对新的绘画方式的兴趣） 2、出示绘画工具，引导学生了解。 （1）理解熟宣与生宣的不同，请学生比较。（尝试用各种方法比较：触觉，视觉） （2）指导国画的需要的特殊颜料—墨汁。 （3）绘画的主要工具是毛笔，知道细的地方用笔尖画，粗的地方用笔身画。 3、重点指导毛笔的握姿。 学生人手一支毛笔，教师讲授毛笔的握姿并演示。学生跟着教师做。教师并去下面逐一指导。 二、教师示范，引导学生大胆使用毛笔，使学生敢画敢涂。 教师示范。学生模仿。中间及时纠正握笔姿势有错误的幼儿。 三、学生自己试验。 知道拿笔用墨的方式，跟着老师画线条。自由画线条。 四、学生相互欣赏作品。 活动反思、建议这是国画的第一节课，前一段时间一直在为工具做准备。像这种传授技能的课一定要多练，让他们慢慢熟悉毛笔的握姿，慢慢能运用到跟用铅笔一样得娴熟。这节课的重点是掌握毛笔的握姿，我发现只能一对一的个别指导才能有所成效，而且学生不敢很自由的在那里涂鸦，显得很拘谨，所进度很慢。因为学生的手的灵活性还欠缺，握笔的姿势很僵硬，所以要多练。优点在于学生对国画兴趣较浓厚，能够积极的去学习，去练习，当然，一开始的难度较大！但是，经过学习一段时间后应该会有所进步！

美术兴趣小组活动记实 内容：素描 美术第二课堂活动分为两项内容：第一项：面向全体学生，美术第二课堂活动；每学期办一次校级展览，内容为反映校园积极向上的生活及学生的所想、所见、所闻。第二项：是第二课堂美术小组活动；美术小组成员为对美术兴趣浓厚并愿意参加美术专业训练的学生，小组人员数额应按学生人数及各校具体情况约为5——20人美术第二课堂活动有计划、有活动记录。美术小组活 活动内容：硬笔书法 目的：学习色彩知识、练习硬笔书法 效果：成员稳定，练习效果满意

美术兴趣班开办方案

美术兴趣班开办方案（母亲电商） 每个孩子都是天生的艺术家，一抹淡彩，一点创意，构成一个美丽的世界。用画笔画出自己的梦想，用心灵感受生命的阳光。美术特长班的宗旨在于激发儿童学习美术的兴趣，陶冶儿童的艺术兴趣，挖掘儿童的绘画潜质，调动儿童智力的全面和谐发展，以丰富孩子的日常学习生活。 一、教学目标 开展特色兴趣班目的，首先是为了让学生的个性特长能有一个学习和发挥的平台，其次是在学习的过程中让学生的想象力、观察力、创造力以及合作能力能够得到深层次的发掘和锻炼。以下是制定的一些教学目标： 1.在老师的指导下，学习观察周围环境，对常见的、形象突出且色彩鲜明的事物干兴趣。 2.喜欢并愿意参加各种美术活动。 3.喜欢周围生活用品及环境中没的东西，尝试用绘画来表现对美好事物的喜爱、亲近之情。 4.愿意参加美术欣赏活动，初步体验美术欣赏活动的快乐。 5.进一步欣赏作品的造型、色彩、构图，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。 6.引导学生积极主动地参与各种绘画活动和比赛，从比赛中学习和提高自身的美术修养的水平。 7.立志把学生培养成有自主能力，自我意识，活泼实干的艺术文化兼备型人才。 二、教学特色 主要为培养学生的创意思考能力和新表现能力，激发他们的艺术想象力，在创作中培养他们观察事物、认识社会、表现生活的能力，使他们的独立性、自信心、创造性也得到充分的发挥。 课程内容：简笔画、剪纸、折纸、水粉画 三、教学模式 1.初步感受阶段：教师引导学生提高生活中对美的感受、发现和认识，通过创意手工，绘画等课程来提升学生对于美术学习的兴趣。初步感受阶段是让学生迅速融入课程学习，是激发学生学习的关键环节，根据学生年龄特点级本课程需要创造性的特点，选择让学生感受的方式，如游戏互动、故事情景等等，尽可能让学生的想象绘画的过程中得到充分的发挥。 2.深入探究阶段：师生之间交流，探讨绘画方法、制作方法，口语表述发表意见、表达情感。这一阶段要在教师的引导下让学生了解学习绘画的方法、技巧，并利用绘画、工艺制作的形式表现感受，抒发情感和想象。 3.欣赏评价阶段：教师创造各种形式让学生观摩、赏析、评论艺术大师作品，通过对这些作品的欣赏提高学生的审美能力和创作意识。 四、授课时间：早上：10：00—11：00 下午：15：00—16：00（周一至周日） 五、授课地点：母亲电商（书香名苑）

绘画活动方案3篇

绘画活动方案3篇 “建设幸福中国”爱国主义绘画比赛活动方案 根据我市青少年爱国主义读书教育系列活动比赛通知。为了进一步加强对我校青少年进行国情和形势政策教育，全面提升思想道德 素质，举行以“建设幸福中国”为主题的绘画比赛。为确保这项活动 取得实效，特制定本活动方案。 一、征文比赛 1、参赛对象：七—八年级学生。 2、参赛作品要求： （1）参赛作品要以“建设幸福中国”为主题，结合“五个明光”建 设实际，做到主题鲜明，构思生动，能够用画笔表达作者参加读书 活动的感悟和体验，反映青少年对幸福生活的感受和追求美好未来 的心愿。 （2）参赛作品应手绘完成，形式不限。 （3）作品尺寸适当，不宜过大或过小（除水墨作品外，其余作 品尺寸不超过40x60cm）。绘画工具可采用水彩、蜡笔、墨笔及其 他耐久颜料。不得使用铅笔、炭笔等。作品不需要装裱。 （4）作者需在每幅作品背面右下脚注明所在学校、年级、姓名、年龄、作品题目、作品分类和辅导老师姓名及相关联系方式。 （5）作品必须由作者本人创作，不得抄袭。 （6）参赛作品评选后概不退还。 3、参赛方式： 请各班认真组织学生进行绘画创作,评选推荐绘画至少5幅，于 XX年3月30日前报教导处。

学校将组织有关人员对参赛作品进行评审，评出一、二、三等奖，同时选送部分优秀绘画作品参加区评选。 4、设奖及奖励： 本次绘画比赛将设一等奖2名、二等奖3名、三等奖若干名。学 校将对获奖的同学颁发奖状和奖品。 请有关班级及美术老师按照本实施方案，积极宣传发动，认真组织学生参加各项比赛活动，确保活动的参与面。要充分激发和调动 学生参与活动的热情，不断增强读书活动的生机和活力，努力让我 校学生在比赛中受到全方位的爱国主义教育。 XX年3月 一、指导思想 为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛。 二、内容形式 1、主题：以“家乡、·校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、 校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 2、项目：（1）书法类：软笔、篆刻、体不限。 （2）绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。（以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。） 3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用 品自备。 每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸；绘画类，规格不得小于16开。 三、活动时间、地点及要求