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(一)去年的树

一只鸟儿和一棵大树是好朋友。鸟儿坐在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。

寒冷的冬天就要来到了，鸟儿必须离开大树，飞到南方去。大树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年请你(再在)回来，还唱歌给我听。”鸟儿答应了。

春天来了。鸟儿又回到这里，找它的好朋友来了。

可是，大树，不见了，只剩下树桩留在那里。

“大树到哪里去了？”鸟儿问树桩。

树桩回答：“伐木人用斧子把它砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友大树在哪儿，您知道吗 ? 门说：“树嘛，给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里（买卖）掉了。”

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩儿：“小姑娘，请告诉我：你知道火柴在哪儿吗 ? ”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火还在这个灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。唱完了歌儿，鸟儿又对着灯火看了好长时间，然后飞走了。

1.划去文中括号内不恰当的字。

2.根据课文内容填空。

一只鸟儿和一棵大树是______________。寒冷的冬天要到了，鸟儿要飞到___________。临行前，它答应大树___________________。可是，第二个春天，鸟儿回来之看见一个______ ________。大树已经被做成______________用完了，只有那盏煤油灯还亮着。小鸟就对着灯火唱起__________________的歌。

3.照样子改写句子。

例：小女孩坐在一盏煤油灯旁。

一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。

一只小花猫躺在沙发上。

_____________________________________________________________________________ 4.想象对话。

如果文中的小女孩知道鸟儿和大树去年的约定，她听了鸟儿的歌，心里会怎么想？

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

(二)_________________

①你见过野鸭吗？野鸭长得很像鸭子。它既没有雄鹰的威风，也没有孔雀的美丽。在野生鸟类中，野鸭从来不引人注目。

②然而，近几年来，科学家却对野鸭的眼睛发生了非常浓厚的兴趣。

③原来，野鸭的眼睛非同一般。我们人类的眼睛只能朝前方看，看不见背后的东西，而野鸭却能在不转动脑袋的情况下，既看见前方的东西，又看见左、右、后方的东西。它能看见四周一整圈地平线，还能看见头顶上整个天空中的东西。多么有趣！这种（奇怪奇妙）的视觉，叫做“全景视觉”。

④为什么野鸭会有这样的视觉呢？我们的眼睛长在脸的前方，眼睛转动的角度比较小，而野鸭的眼睛长在脑袋两侧，眼睛向上下左右转动的角度非常大，因此野鸭的视野要比我们人类（开阔辽阔）很多。野鸭生活在湖荡池塘边，是一种弱小的鸟类，经常受到天空中猛禽和地面上食肉兽的袭击，野鸭没有别的抵抗本领，遇到敌害，只有“三十六计，走为上计。”特别（开阔辽阔）的视野，十分（锐利敏锐）的视力，使它们能及时发现和躲避敌害。

1.圈出括号里使用恰当的词语。

2.根据句子的意思在文中找出相应的词语。

(1)引起人们的关注，吸引大家的目光。（）

(2)突然地进攻、打击。（）

3.结合文章的内容，用自己的话说说什么叫“全景视觉”？

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

4.根据文章内容填写。

文章第③节具体介绍了。从而让读者知道了科学家对的原因。第④节又从_________和___________两方面介绍了野鸭拥有“全景视觉”的原因。

5.给文章取一个合适的题目、写在横线上。

(三)李大钊的故事

李大钊是中国共产党最早的领导人之一。由于叛徒的出卖，他不幸被捕。

在监狱里，李大钊受尽了折磨。敌人用竹签扎进他的手指甲里，鲜血直流，他咬紧牙关不说一句话；敌人扒（bá bā）掉他的衣服，把他打得浑身是伤，他丝毫不动摇。

1927年4月28日，敌人要下毒手了。李大钊面对凶恶的敌人，镇定地走进上绞架，理直气壮地作了最后一次演说：“你们__________能杀死我，_________杀不死共产主义。我们培养了许多同志，如同红色的种子，撒（sǎ sā）遍各地，共产主义必定胜利！”他三次高呼：“共产党万岁！”最后从客就义。

1.在括号内选择正确的读音。

2.选择合适的关联词填在文中“_____________”上。

如果……就既……又虽然……但是

3．摘抄文中的一句比喻句。

4.概括第○3节的节意。

______________________________________________________________________________ 5.仿照第○2节，用“总—分”手法写妈妈对我的关心。

在家里，妈妈无微不至地关心我。______________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

(四)爷爷

①有一个卖草帽的人，sì chù bēn bō( )叫卖草帽，努力打拼。

②一天，他叫卖得十分疲累，便躺在大树底下xiū xi( ),很快就睡着了。醒来时，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽，卖帽人十分惊慌，但他试着使自己镇定。

③灵光一闪，他想到猴子喜欢mó fǎng( )人类，就试着举起手，拍拍掌，猴子竟也跟着做。机会来了，卖帽人gǎn jǐn( )把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人拾起草帽，回家去了。他将这件事，告诉了他的儿子和孙子。

④许多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的途中，也跟爷爷一样，（）太累，（）躺在树下也睡着了。而草帽也同样给树上的猴子拿走了。

⑤孙子想起了爷爷的经历，于是镇定地举起手，拍拍掌。猴子也跟着做。爷爷说的话（果然竟然）管用。最后孙子脱下草帽，丢在地上。可是，这一次猴子（果然竟然）没有跟他做，还直瞪着孙子。

⑥此刻，猴王出现了，他随即跑到人跟前，捡起了孙子扔在地上的草帽，冷眼嘲讽：“吓！你以为只有你们有爷爷吗？”

1.看拼音写词语。

sì chù bēn bōxiū xi mó fǎng gǎn jǐn

（）（）（）（）

2.读第○5节，选择括号内合适的词语。

3.在第○4节（）内填上合适的关联词。

4.填空。

第○5节中“孙子想起爷爷的经历”，“爷爷的经历”具体指_____________________________ _____________________________________________________________________________。

5.回答问题。

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

(五)鱼鹰与河豚鱼

河里生活着一种好发火的河豚鱼。一天，一条河豚鱼撞到桥墩上，差点撞坏脑袋，却大骂桥墩瞎了眼。此刻，远处的一条鱼鹰目睹了这一切，悄悄地藏在树上。

河里的鱼儿发现了，好心地劝说河豚鱼。它反而不听，发起脾气。这时，鱼鹰慢慢下树，渐渐靠近。河豚鱼呢，发起力来，把肚皮胀得圆鼓鼓，竖起尖尖的鳍刺，浮在水面装死。

鱼鹰已经做好了觅食的准备，再次悄悄地（逼近挨近）猎物。看，河豚鱼仍然在水面上（漂浮飘浮）着。

刹那间，鱼鹰快速飞来。它贴近目标时，立刻长大嘴巴，以迅雷不及掩耳之势，一口气吞下了这条还在生气的河豚鱼。

河里的鱼儿惊呆了，望着远去的鱼鹰，有说不出的滋味：它们的伙伴——这条愚蠢的河豚鱼，从此“消失”。鱼鹰呢……

1.联系上下文，选择合适的词语。

2.用直线画出鱼鹰吞下河豚鱼的句子。

3.积累文中表示时间极短的词或短语。

____________ ___________

4.为什么河里的鱼儿惊呆了？

5.文中的鱼鹰和河豚鱼分别给你留下了怎样的印象？为什么？

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

（六）美国——禁止栽种夹竹桃

美国有一项特殊的法规，禁止人们栽种夹竹桃。

夹竹桃原产于印度和伊朗，是著名的观赏植物。它的叶子像竹叶，一年四季都是青绿色的。它开的花除了粉色外，还有乳白、黄、深红、红白相间等，形态很像桃花，所以人们都叫它“夹竹桃”。

美国为什么要禁止栽种它呢？原来夹竹桃从上到下，从里到外，叶、皮、根、花等都有很强的毒性，人只要吃一点新鲜的夹竹桃皮，就会出现中毒症状，开始是恶心，呕吐，，肚子痛；然后是脉搏不齐，严重的还会导致死亡。另外，在夹竹桃的毒素，只有进入肠胃里才会发作。平时只需注意不要去攀摘它的枝、叶、花果就行，以免发生以外。

夹竹桃的叶面上有蜡质，有很强的抗旱和抗污染能力。实验发现，在二氧化碳浓度高的环境中，别的植物都活不下去，只有夹竹桃依然枝繁叶茂，没有受到丝毫影响。夹竹桃对灰尘的吸附能力很强，被称为“绿色吸尘器”。我们之所以常在路边、工厂里见到一丛丛的夹竹桃，就是这个原因。

1.写反义词。

特殊（）禁止（）

2.根据文章内容填空。

夹竹桃原产于_________________。它的叶子像______________，花形像____________。美国禁止栽种夹竹桃是因为______________________________。

3.积累写树木长得好的词语。

例：枝繁叶茂

______________ ______________

4.照样子，用带点的词语造句。

人只要吃一点新鲜的夹竹桃皮，就会出现中毒症状，开始

．．

．．是恶心，呕吐，，肚子痛；然后是脉搏不齐，严重的还会导致死亡。

他对学习渐渐失去信心，开始_______________________________，然后_____________________________。

5.回答问题。

既然夹竹桃有毒，为什么在路边、工厂里还能见到夹竹桃？

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

答案：

（一）1.在买 2.好朋友南方去明年回来唱歌给它听树桩火柴去年唱过

3.沙发上，躺着一只小花猫

4.可从小鸟的诚信、小鸟和大树间的友情、不乱砍树木等角度展开想象。

5.略

（二）1.奇妙开阔开阔敏锐

2.（1）引人注目（2）袭击

3.在不转动脑袋的情况下，既能看见前方的东西，又能看见左、右、后方的东西。能

看见四周一整圈地平线，还能看见头顶上整个天空的东西，叫“全景视觉”。

4.野鸭的眼睛有着“全景视觉”对野鸭眼睛发生浓厚兴趣野鸭眼睛的长相躲避敌

害的作用。

5.野鸭的眼睛

（三）1.bā sǎ

2.虽然……但是

3.我们培养了许多同志，如同红色的种子，撒遍各地，工产主义必定胜利。

4.李大钊做完最后一次演说后从容就义。

5.略

（四）1.四处奔波休息模仿赶紧

2.果然竟然

3.因为……所以

4.脱下帽子丢在地上，利用猴子爱模仿的特点，捡回帽子。

5.猴子的爷爷把当初发生的故事告诉了小猴，小猴不再上当。

（五）1.逼近漂浮

2.它贴进目标时……吞下了这条还在生气的河豚鱼。

3.刹那间迅雷不及掩耳

4.因为鱼儿劝说河豚鱼不听，没想到眨眼间鱼鹰快速地吞下了还在生气的河豚鱼，河

豚鱼“消失”了。

5.要点：鱼鹰：机敏凶残河豚鱼：爱发火、愚蠢

（六）1.普通允许

2.印度和伊朗竹叶桃花它有很强的毒性

3.郁郁葱葱高大挺拔

4.略

5．因为夹竹桃有很强的抗旱能力和抗污染能力。