家长会发言材料

高二25班家长会发言材料：

首先我代表学校及我们高二25班的全体师生欢迎各位家长能在百忙之中抽空到学校来参加我们学校组织的这次家长会。我们今天能够坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子冲刺最后60天的进步，为了孩子争取一个美好的明天。这体现了家长们对我们学校工作的支持，同时也是对我个人工作的支持，也更体现了您对自己孩子的关心。孩子是家长的心头肉，也是我们老师最关心的。我相信，今天的家长会结束之后，你们通过这次家长会了解孩子最近几个月的在校生活学习情况，以便更好的教育孩子，促进他们的成长。共同迎来学生更美好的明天。家长会的目的：学校家长紧密的团结，让孩子更好的适应高中的学习，高中的生活，更好的成长。

一．基本情况介绍：

我们班级在3月20日成立至今，已经走过3个月零10天的历程，原来学生们在各自不同的班级，有文科、有理科，而且各个班级情况也不一样。经过这3个多月的学习生活，我们班的同学已经能够适应现在班级，而且能够融入到班级生活里面来。在这几个月里我们班级在校篮球赛中取得第二名，班级管理量化积分由原来的后几名，现如今已经能够进入到前10名，班级整体情况有李明显的改善。这点点滴滴都是我们班级师生共同努力的结果。表现突出的同学有、张海涛、周方正、黄悦帆、谢敏、陈娜、宋鑫峰、倪子昌、苗亚娣、张文壮等同学

二、学生分析

本班现有73人，男生40人，女生33人，除一位同学长期病假以外，其余学生均正常在读。平均年龄只有17岁，是人生的黄金时期，人生观世界观;思维方式，对事物心态与态度都在此期间形成定位。人的一生道路曲折而漫长，但紧要处只有几步，走好走坏，都会深深地影响他们的一生，高中，正是在这个紧要处!这是潜心努力学习的时期，是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是人生最重要一个分水岭。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1.抽象的逻辑思维有了很大的发展;

他们正处在人生的突变时期，思维的发展在很大程度上还属于模仿型。在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持，认识还比较片面、容易受到他人的影响，经常凭自己的好恶来对待人和事。独立性和差别性已发展到一个新的水平，喜欢争论，希望得到别人的认可，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，

2.逆反心理比较重;

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜欢顶嘴，听不得大人的说教，知心话也不愿和父母说了，所以父母常觉得他们“越长大越不服管教”。实际上用教育学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，

是人生第二次反抗高潮的具体表现，所以我们做父母、老师的要明白孩子目前出现的一些问题是正常的，一方面对不违反原则的行为给予理解和宽容，不要大惊小怪，另一方面我们对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

三、师资介绍

好多学生担心我们班是艺术班，老师的配备不如其他普通班，这一点在此我给大家一个说明。我们班级的语文老师是鲁伯红老师（150********），同时他也兼任二7班的班主任，有过多年的高三教学经验，中学高级教师。数学老师是孙小莉老师（157********），教学能力比较强，也深受学生的喜爱，外语老师孙丹老师（158********）认真、负责，像早读课、听力等时间，她一个人负责2个班，经常都是楼上楼下的跑，兼顾着2个班的学生。班主任由我代理。王维（159522566 00）体育教研组长，06年毕业于南京体育学院，至今工作8年，带过2届体育高考训练队，同时也带他们的班主任。管理工作经验丰富，对学生比较负责。美术专业周峰老师（139********），郝小洁老师（158********），声乐教师何莉（15905 220787），器乐教师王静雨（137********），吴光永老师（135********）.家长会最后一个内容，请我们在画室学习的学生家长到学校画室参观，同时与专业课教师交流，

四、成绩分析

小高考成绩：今年我校小高考成绩整体情况要比往年好，但是我们班级的情况就不是太好，一共有17人次需要参加明年4月份的补考。本科院校录取对所有艺体生的要求是3C一合格。三C指的是物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中在小高考中必须要通过3门，计算机要求合格。本次小高考中仅考4门的同学可以在15年的高考中考另外2门，成绩过C后同样算小高考通过。也就是说，如果本次小高考考4门的同学仅过1门，补考其他3门未过，高考中通过了另外2门，一样算3C一合格满足本科录取要求。小高考未过的同学可以补考，也可以通过休学的方式到明年从新参加考试；以减小高三一边学语数外、一边忙专业考试、一边要准备补考科目的压力。本意见仅供家长参考。

其中考试成绩分析：（请各位家长拿出你们孩子的三科考试卷）本次其中考试成绩我们班级语文均分为96.5，数学为70.01，英语为59.97.三科均分为226.5.我已经把本班级学生的上次（寒假前）的考试成绩和本次期中考试成绩贴在背板上，请各位家长查阅并进行对比。期中考试以后至今，我已经约谈了31位同学，原来我准备再家长会前和每一位学生进行交流，并对他们的考试成绩进行具体分析。由于时间关系，没有一一谈完，家长会后我将继续这项工作。从谈话、分析过程中我发现

通过今天请大家来，一起分析考试不好的原因，考试就像一面镜子，目的是为了发现的不足从而更好的完善自我。

2.不要给孩子过多的零花钱，我们班级的垃圾比其他班正常多3筐。可能我们学艺术的学生家庭条件稍微好点，但是还是要控制他们手中的钱。

3.尽可能少或避免学生间的过生日之类的吃喝玩乐。延伸讲ktv之类的娱乐场所。

4．女同学的家长请给予更多的关注,如果条件允许的话可以接送。

5.时间宽裕的话请在外学专业课的同学家长多到专业课地点去看看，多于专业课教师沟通，联系。

6.配合学校进行教育。不要让孩子带手机进校园，学校制定的各项规章制度，最终都是为了孩子的教育，为了提高学校的教学质量。

7．学生父亲、母亲的教育理念要一致。

8.培养学生良好的生活学习习惯。

七．学生代表谢敏发言、倪子昌发言。

八．家长间交流、或于班主任交流时间

九．家长自由提问时间

十．校画室参观。

学习成绩进步之星：

1.谢敏（46分）

2.倪子昌（41分）

3.黄悦帆（86分）

4.王泽阳（65分）

5.黄梦祥（60分）

6.孙志（43分）

7.刘金雨（44分）

8.吕舒琪（50分）

9.苗亚娣（50分）10.刘子涵（40分）

通报2014年学生高考成绩：

我校2014年高考成绩再创辉煌，在2011年学生入学时，全县前1000名学生，我校仅有317人，在如此艰难的情况下，我校高三年级师生历经3年风霜，终于迎来辉煌，二本以上人数达552人（含艺体），其中高三22班65人，高三23班64人，高三22班梁文同学383分，许放同学380分，360—380分之间有20多人。