9 《和田的维吾尔人》
【教学目标】
1.学习并积累“酷热、铺天盖地、美不胜收”等词语和生动的句子。
2.了解“和田的维吾尔人”的特点。
3.感受文章所展示的维吾尔乡村风情及他们虽苦犹乐的精神风貌。
【温故知新】
回顾上节课的内容,请说一说客家民居和傣家主楼各有怎样的特点呢?
【教学过程】
一、导入新课
欣赏歌曲《我们新疆好地方》。对和田你了解多少?说给大家听听。
二、整体感知
1.自由读,把课文读正确读流利,画出最能概述维吾尔人特点的语句。
2. 为和田的维吾尔人设计一张名片
三、深读品悟
.默读课文,结合画出的句子,与小组同学交流:课文是怎样来具体描写和田的维吾尔人的这些特点的?
四、体会写法
1.结合全文,说说对句子的理解:“豁达乐观的和田维吾尔人,纵使生活再苦,感觉也是甜的。”
2.你从课文的哪些地方感受到和田维吾尔人的豁达乐观?作者是怎样向我们介绍地域风情和民族风俗的?
五、拓展延伸
以下面句子为总起句写一段话。
和田自古以来就是瓜果之乡。
六、作业
开展调查活动,了解自己身边的民风民俗(如婚礼、葬礼、饮食、过新年)。
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