2013长春市初中语文模块四答案

2013初中语文模块四答案

1、口语交际策略不包括。

d. 立意策略

2、注意是心理过程的动力特征之一。优良的注意品质主要体现在注意

的及注意的分配这两个方面。

d. 稳定性

3、口语交际中的表达不是想说什么就说什么，想怎么说就怎么说，而是要在的原则下使用恰当的表达策略准确地传情达意。

c. 适时、适量和适度

4、是口语交际中最基本也是最重要的策略。

选择一项：

c. 倾听策略

5、有专家根据口语交际的进程，提出日常口语交际常用的调控策略有。

①善于观察，抓住细微契机②处变不惊，镇定自若③因势利导，转移话题④审时度势，进退有度⑤眼观八方，耳听六路

b. ①②③④

6、说话者在表达其隐含意义时，常常会使用委婉、比喻、双关等修辞手法，所以听话者要注意关注说话者的。

b. 表达技巧和手段

7、巧妙地转移话题，首先要自然，其次要讲究方式。根据许多人的经验，“”就是一种最常见最有效的转移话题的方式。

选择一项：

a. 曲解

8、倾听能力主要包括听辨力、听记力、听解力、等四个方面。

选择一项：

d. 听评力

9、有专家提出，提高学生的调控能力，十分重要的是要学生懂得养成“”，要让学生明白其在口语交际中的作用。

c. 同理心

10、从心理活动的角度看，倾听包括对信息的接收、识别、编码和，是一种心智加工过程。

选择一项：

c. 储存

2018年长春市中考语文试卷

2018年长春市中考语文试卷及参考答案(WORD版本真题试卷+名师解析答案，建议下载保存) 本试本包括两道大题，共28道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结来后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确地粘贴 在条形码区域内。 2. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答 题无效。 一、阅读（60分） （一）名句积界与运用（15分） 1.三军可夺帅也，口口口口口口口。（《论语·子罕》） 2. 口口口口口，口口口口口。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》） 3.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。口口口口口口口，口口口口口口口.（崔颢《黄鹤楼》） 4.口口口口口口口，口口口口口口口。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） 5.杜甫在《春望》中写出战火连绵时盼望得到家人平安讯息的句子是：口口口口口，口口口口口。 6.欧阳修在《醉翁亭记》中表示“本意不在此，而在别的方面”的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。 7.张养浩《山坡羊·潼关怀古》中的“口口口口，口口口口”两句赋予山河以生命和情感，写出了潼关地势的险要。 8.龚自珍在《己亥杂诗》中表明自己虽仕途受挫却仍然要为国家奉献一切的句子是：口口口口口口口，口口口口口口口。 （二）文言文阅读 （甲）阅读下文，回答问题。（10分） 出师表

①先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 ②宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 ③侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 ④将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 ⑤亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。 ⑥臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 ⑦先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 ⑧愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 ⑨今当远离，临表涕零，不知所言。 9.本文作者是三国时期蜀国丞相（人名）。（1分） 10.解释文中加点词语的意思。（2分） （1）是以先帝简拔以遗．陛下（）（2）悉以咨．之（） （3）苟全．性命于乱世（）（4）以彰．其咎（） 11.参照示例，分析“诚”在句子中的表达效果。（2分） 示例：“诚宜开张圣听”中，“诚”是确实，的确的意思。强调了广开言路的必要性，引起刘禅的重视。

2013小学语文新课标

2013小学语文新课程标准【最新修订版】 第一部分前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和教育科学理论（调换词序）为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴国外母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。 一、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确地理解和运用祖国语文。同时，语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。

新教改初中语文课程目录(2018年长春版)

新教改初中语文课程目录（2018年长春版） （供大家参考） 七年级上册 一黄河颂 二《繁星》五首 三现代诗歌二首 四孩童之道 五在梦的远方 六木兰诗 七唐诗五首 八词三首 九从百草园到三味书屋 一〇我读一本小书同时又读一本大书 一一用耳朵阅读 一二最后一课 一三《论语》十则 一四古代神话传说五则 一五一窠八哥的谜 一六黄鹂——病期琐事 一七会唱歌的火炉 一八傻瓜 一九不会叫的狗

二〇陋室铭 二一爱莲说 二二大闹天宫 七年级下册一陌上桑 二古诗二首 三沙与沫 四故乡 五祖父 六腊八粥 七唐诗四首 八宋词二首 九元曲三首 一〇绝品 一一我的叔叔于勒 一二小公务员之死 一三《礼记》二章 一四圯上敬履 一五马说 一六狼 一七河中石兽 一八小雁鹅

一九萤火虫 二〇小石潭记 二一小品二则 二二景阳冈 八年级上册第一单元 1 诗歌二首 2 格律诗五首 单元综合 第二单元 3 宋词二首 4 现代诗歌二首 5 清塘荷韵 6 给女儿的信 单元综合 第三单元 7《老子》二章 8《论语》十则 9 邹忌讽齐王纳谏 10 毛遂自荐 单元综合 第四单元

11 范进中举 12 孔乙己 13 一座小院和一条小路 单元综合 第五单元 14 应有格物致知精神 15 短文二篇 单元综合 第六单元 16 北京的春节 17 犀粪蜣 18 苏格拉底之死 19 沉寂的雪原 单元综合 第七单元 20 桃花源记 21 短文二篇 22 人类制造物种灭绝危机 单元综合 八年级下册一诗歌二首 归园田居

饮酒 二格律诗五首 使至塞上 黄鹤楼 无题 题破山寺后禅院 题李凝幽居 三宋词二首 破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之 南乡子?登京口北固亭有怀 四聪明人和傻子和奴才 五读书——通向自由之路 六活版 七像山那样思考 八《孟子》二章 生于忧患死于安乐 鱼我所欲也 九岳阳楼记 十短文二篇 名二子说 记承天寺夜游 一一《世说新语》故事三则［自读］

2019年吉林省长春市中考语文试题(解析版)

2019年长春市初中毕业学业水平考试 语 文 本试卷包括两道大题，共28道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、阅读（60分） （一）名句积累与运用（15分） 1.（1）博学而笃志，__________,仁在其中矣。（《论语?子张》） （2）__________，__________。星汉灿烂，（曹操《观沧海》） （3）万里赴戎机__________。朔气传金柝，__________（《木兰诗》） （4）荡胸生曾云，决眦入归鸟。__________，__________。（杜甫《望岳》） （5）李白《行路难》中充满信心展望未来的 句子是“__________，__________”。 （6）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春景有冬景、表达惊喜之情的句子是“__________，__________”。 （7）苏轼在《水调歌头?明月几时有》中用“__________,__________”发出深挚的慰问和祝愿，给全词增加了积极奋发的意蕴。 （8）《过零丁洋》中表现文天祥的民族气节和舍生取义生死观的句子是“__________，__________”。 【答案】 (1). ⑴切问而近思 (2). ⑵日月之行 (3). 若出其中 (4). ⑶关山度若飞 (5). 寒光照铁衣 (6). ⑷会当凌绝顶 (7). 一览众山小 (8). ⑸长风破浪会有时 (9). 直挂云帆济沧海 (10). ⑹忽如一夜春风来 (11). 千树万树梨花开 (12). ⑺但愿人长久 (13). 千里共婵娟 (14). ⑻人生自古谁无死 (15). 留取丹心照汗青 【解析】 【详解】本题考查学对课内古诗词的默写和理解的掌握。（1）—（4）是上下句默写，要注意：关山度若飞的“度”，会当凌绝顶的“绝”。 （5）《行路难》情感有次起伏变化，前三联抑郁愤懑的，第四联引用姜子牙和伊尹的典故流露出一丝希望，

人教课标版2013年春小学语文积累知识

小学语文积累知识 一、描写四季景色 春景：百花争艳春风拂面和风细雨春色满园 夏景：赤日炎炎骄阳似火酷夏难耐热日当空 秋景：秋高气爽天高云淡果实累累秋色迷人 冬景：寒冬腊月北风呼啸瑞雪纷飞寒风刺骨 冰天雪地天寒地冻滴水成冰 二、一天的景物 早上：旭日东升金鸡报晓霞光万道 中午：光芒四射艳阳高照热日当空 傍晚：夕阳西下晚风习习落日余晖 晚上：华灯初上万家灯火夜深人静 三、描写自然景物 描写星空：月明星稀众星拱月群星闪烁繁星满天 描写月亮：明月高悬玉兔东升月白风清月光如水 描写风雨：和风细雨电闪雷鸣倾盆大雨狂风暴雨 久旱逢雨风雨交加大雨滂沱雷霆万钧 描写山水：山清水秀千山万水青山绿水依山傍水 描写山：山高林密山峦起伏悬崖峭壁崇山峻岭危峰兀立描写水：湖光山色碧水蓝天水平如镜海天一色浩浩荡荡波澜壮阔惊涛骇浪水天相接波涛汹涌 四、描写建筑物 金碧辉煌富丽堂皇雕梁画栋红墙绿瓦 古色古香气势雄伟鳞次栉比纵横交错 五、形容美术作品或工艺品 光彩夺目别出心裁小巧玲珑惟妙惟肖 栩栩如生巧夺天工满室生辉匠心独运 六、描写外貌动作的词语 外貌、举止：身材魁梧炯炯有神眉清目秀两鬓斑白 仪表堂堂举止文雅表里如一 神态：垂头丧气没精打采全神贯注兴高采烈 动作：手舞足蹈昂首阔步抓耳挠腮东张西望 心理活动：心惊肉跳忐忑不安心神不定心花怒放 人物品质（表示赞扬）助人为乐舍已为人任劳任怨坚强不屈（表示批评）骄傲自满自私自利损人利已自高自大七、形容学习勤奋的词语全神贯注聚精会神一丝不苟专心致志如饥似渴 八、寓言故事成语 画蛇添足坐井观天揠苗助长亡羊补牢掩耳盗铃 画龙点睛叶公好龙刻舟求剑守株待兔滥竽充数 九、历史成语故事 纸上谈兵胸有成竹毛遂自荐闻鸡起舞手不释卷 完璧归赵负荆请罪螳螂捕蝉 十、近反义词的成语 大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易 扬长避短去粗取精善始善终优胜劣汰弃旧图新 来龙去脉出生入死深入浅出横七竖八 十一、含近义词的成语 调兵遣将丢三落四日积月累翻来覆去胡言乱语胡作非为如饥似渴弄虚作假 十二、含有数字的成语 二龙戏珠三言两语四通八达五湖四海六神无主七窍玲珑八方呼应九牛二虎 十全十美百发百中千变万化千方百计成行上万一日千里五花八门 十三、含动物名称的成语 鼠目寸光马到成功狐假虎威亡羊补牢鸡犬不宁生龙活虎打草惊蛇猴年马月 十四、含人体器官名称的成语 眉开眼笑脸红耳赤耳聪目明龇牙咧嘴狼心狗肺唇亡齿寒手足无措三头六臂 十五、叠词类 ABC：书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎 千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚 AAB：世世代代日日夜夜原原本本堂堂正正 曲曲折折朝朝暮暮口口声声支支吾吾 ABA3：考虑才虑打量打量思考思考整理整理 AABC：井井有条条条有理滔滔不绝夸夸其谈 ABAB：自言自语半信半疑无忧无虑百发百中 ABB：亮晶晶毛茸茸绿油油金灿灿 十七、名言警句 A、关于读书 1、温故而知新 2、好书不厌百回读 3、书犹药也，善读可以医愚。 B、学习： 1、好学，如日出之阳。 2、学而不厌，诲人不倦。 3、善学者，假人之长以补其短。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。 C、做人 1、正义为友，道德为师。 2、记人之善，忘人之过，记人之长，忘人之短。 3、千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用。

吉林省长春市中考语文模拟试卷

长春市2019年中考语文模拟试卷(二) 第一部分阅读(1~26题60分) (一)名句积累与运用(15分) 1.水何澹澹, 。(曹操《观沧海》) 2.飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。, 。(王安石《登飞来峰》) 3. ? 。莽红尘何处觅知音?青衫湿!(秋瑾《满江红》) 4.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家, , ,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》) 5.名句恒久远,千古永流传。杜甫在《望岳》中既写出泰山的高大雄伟,也表现出诗人的积极进取的心胸气魄,被后人誉为“绝唱”之句是: , 。 6.班主任叮嘱即将毕业的学生,在成功与挫折面前应有范仲淹在《岳阳楼记》中所写“, ”的良好心态。 7.稼轩词向来有“英雄之词”的美誉。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中词人抒发了渴望杀敌报国,建立不朽功勋的愿望,字里行间洋溢着爱国激情的词句是: , 。 8.国务院总理李克强在记者招待会上曾经说过,即使中国发展壮大起来,也不会称霸,因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。正所谓“, ”,换句话也就是我们不想被侵犯,也不想侵犯他国。(用《论语》中的话填空) (二)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文,回答问题。(10分) 送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 9.本文的作者是明代著名的文学家。(1分) 10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分) (1)每假借 ．．于藏书之家( ) (2)礼愈至．( ) (3)俟．其欣悦( ) (4)烨然 ．．若神人( ) 11.梁启超曾说:“患难困苦,是磨炼人格之最高学校。”作者的求学经历便是最好的诠释。作者在文中详细叙述了哪些求学之难?(2分)

七年级语文《狼》长春版

初一语文《狼》长春版 【本讲教育信息】 一、教学内容： 《狼》 二、教学目标： 1、熟读古文，积累文言词汇，正确理解、背诵、翻译课文。 2、了解蒲松龄及其《聊斋志异》。 3、揣摩动作描写和心理描写，领悟作者语言运用的精妙，体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。 4、认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶人要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 三、教学重、难点： 1、深切感受故事情节，揣摩语言，领会文章的主旨。 2、联系生活体验，多角度地阐释自己的理解与感受。 四、课文知识分析 1、文学常识： ①出处。本文节选自《聊斋志异》。 ②作者。蒲松龄（1640~1715年），清代文学家。字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，山东人，是我国著名的文学家。他自幼勤学、聪敏，但一生考场不利，自学成才，在家乡设馆教书，创作了许多鬼怪故事，后来汇编成书，就是《聊斋志异》。 ③《聊斋志异》是文言短篇小说集，主要写鬼狐精怪的故事，也收录一些奇特的事。构思奇妙，语言生动。“聊斋”，书屋名。“志”，记。“异”，奇异。是我国著名的文学作品，是短篇小说集。作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高，具有现实意义，故事曲折离奇，人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。 现代大文豪郭沫若先生为其书房——“聊斋”所题的对联是： 写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分 ——郭沫若 2、落实生字生词： 五、分析文章内容： 1、朗读课文，注意体会诵读的语气节奏。 诵读提示：第一段首句交代背景，宜读得平缓；次句才是情节开端，略带紧张语调；第二段首句“投以骨”，有试探阻狼缀行意，可稍停，看效果如何。第二、三句说效果，不妨读得平缓些。至“骨已尽矣”，则顿呈紧张，并一直保持到第三段“奔倚其下”，这是情节

眉山市2013年中考语文试卷及答案

眉山市2013年中考语文试卷及答案 温馨提示： 1.本试卷满分120分，考试时间150分钟。 2.全卷分为A、B卷，其中A卷(1～10页)100分，分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷(1～4页)为单项选择题，10个小题，每小题2分，共20分;第Ⅱ卷(5～10页)为多种题型，12个小题，共80分;B卷(11～12页)7个小题，共20分。 3.答第Ⅰ卷前，请你务必按要求将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡相应的位置，并将密封线内的内容填写清楚。 4.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把机读卡上相应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案，不能直接答在试卷上。请将第Ⅱ卷和B卷各题答案书写在试卷相应的位置。 A卷(100分) 第Ⅰ卷(选择题，共20分) 一、语言知识(14分，每小题2分) 1.下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是 A.佃(diàn)户忍俊不禁(jīnɡ) 埋(mái)怨面面相觑(qù) B.栖(qī)息矫(jiǎo)揉造作酷肖(xiào) 断壁残垣(yuán) C.伫(zhù)立忧心忡忡(zhōnɡ) 差(chāi)使吹毛求疵(cī ) D.留滞(zhì) 味同嚼(jué)蜡晌(xiǎnɡ)午花团锦簇(cù) 2. 下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是 A.训诫张惶失措核辐射盛气临人 B.招徕转弯抹角篮汪汪重蹈覆辙 C.妖娆相得益彰天然气世外桃园 D.吞噬五彩斑斓文绉绉恪尽职守 3. 依次填入下列各句子中横线处的词语，最恰当的一项是 ①苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨功夫都是工艺美术的上品。大致说来，那些门和窗尽量工细而决不，即使简朴而别具匠心。 ②大自然用“死”的物质了这样丰富多彩的生命，而人类却不能出一个哪怕是最简单的生物。 ③最后，夏洛克刚巧陷入这个法网，根据事实的发展，已经足以证明他确有运用直接手段，危害被告生命的企图，法官判决他败诉。 A. 庸俗制造/创造如果/就

2020长春市中考语文试卷

2020年长春市中考语文学业水平考试 一、积累与运用（15分） 阅读下面文字，完成1～4题。（8分） 一辈又一辈的言传身教，一家又一家的立德立言，汇聚成家族历史，雕（琢啄）出家族的风骨和神貌。“家风”一词，承载．着厚重的文化和情感。它在中华优秀 传统文化的体系中占据举足轻重的地位。既影响了一个人的境界格局，也关系着国家的前途命运。中华民族自古有“家国天下”的文化自觉，家是中国人的人生起点，是信心的源泉和精神的依托，家谱，家训，家书，家规，各种物质的，非物质的家的产物，都承载．了中华优秀传统文化的精髓。随着社会形态，价值体系、科学技术 的演进，这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化，（焕涣）发出新的魅力。从某种意义上来说，家风是中国人的精神信仰。 1．参照《现代汉语词典》的解释，为文中加点字选择正确的读音。（）（2分） A．zǎi B．zài 2．请从括号中选择正确的汉字写在横线上。（2分） （1）雕（琢啄）（2）（焕涣）发 3．解释成语“举足轻重”在文中的意思。（2分） 4．可以替换画线句中关联词语而不改变原句语义的一项是（）。（2分） A．如果……就…… B．既……又…… C．要么……要么…… D．只有……才…… 5．古诗文默写填空。（7分） （1）子曰：“”，思而不学则殆。（《论语?为政》） （2），。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》（3）杜甫的《望岳》中，可以读出诗人傲视一切的雄心和气概的诗句是：“，”。 （4）生活中我们难免身处困境，陷入迷茫。此时可以用陆游《游山西村》中的“，”劝勉自己。二、阅读（45分） （一）阅读下面的课内文言文，完成6～8题。（7分） 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯．清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝．，香远益清，亭亭净 植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 6．解释文中加点词语的意思。（2分） （1）濯．清涟而不妖（2）不蔓不枝． 7．下列表述不正确的一项是（）。（2分） A．“说“是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。 B．本文句式长短相间、错落有致，富于变化。 C．“爱莲”即爱君子之德——这是本文的主旨。 D．本文借事喻理，借爱莲之事，喻修身之理。 8．下面是文中画线句的另一种标点方式，请说明这种标点的合理性。（3分）噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ （二）阅读下面的课外文言文，完成9～11题。（8分） 精骑集 秦观 予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为；而聪明衰耗，殆不及曩③时十一二。每阅一事，必寻绎数终④，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。 嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足敌君赢卒数万。”心善其说，因取“经”、“传”、“子”、“史”事之可为文用者，得若干条，勒⑤为若干卷，题曰《精骑集》云。 噫！少而不勤无如之何矣长而善忘庶几以此补之。 （选自《古文鉴赏辞典》上海辞书出版社）【注释】①暗疏：默写。②惩艾（yì）：惩治，惩戒。③曩（nǎng）：从前。④寻绎数终：从头到尾翻寻数次。⑤勒：刻。

2013年江西小学语文真题解析

2013年江西省小学新任教师公开招聘考试 语文专业试题 一、单项选择题 1.下列正确的是（） A 腔的韵母是ang B 悔的韵母是uei C 逞的韵母en D床的韵母uang 【答案】选D。 【解析】腔的韵母是iang，悔的韵母在汉语拼音里缩写为ui，逞的韵母eng。 2.下列有韵头的是（） A.ua iang ueng B.ei ou ie C.ua en ing D.uei in ai 【答案】选A。 【解析】只有i u ?可以作韵头。 3.多音字和面和泥中和念（） A he （二声） B huo（四声） Chu（二声） Dhuo(二声) 【答案】选D。 【解析】“和”的读音：[hè]和谐地跟着唱：曲高～寡。[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面。～泥。[huò]粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药。奶里～点儿糖。～弄。～稀泥。量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三～水。

[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。 4.下面后一音节读轻声的（） A上头 B棉花 C意义 D虾子 【答案】选B。 【解析】上头有两个读音：[shàngtou][shàngtóu] ，意义[yì yì ]，虾子[xiā zǐ]。 5.从字的结构方式看，是会意字的是（） A泰 B想 C闻 D涉 【答案】选D。 【解析】涉：会意。从水步。甲骨文字形。中间是水，两边两只脚，象涉水之形。本义：趟水过河。泰：形声字、亦作汰。疑泰、太、汰三形实同字。上部三人，下部是水，在高处可避水患，本意为避水患而得平安。想：形声字。从心，相声。闻：形声字。内形外声。从耳，门声。本义：听到。如闻、问。 6.下面一组是形声字的（） A 案明楷 B 休旗闷 C 荆惊清 D 体娘甘 【答案】选C。 【解析】明：会意休：会意甘：指事体：会意 7.女，写，长的笔画各为多少（） A．4,5,4 B．3,5,4 C．3,6,5

吉林省长春市九台区2020年中考语文模拟试题一

精品文档！ 九台区2020年中考语文模拟试题一 一．积累与运用 1．阅读下面的文字，按要求作答。 我国自主研制的C919大型客机首架机首飞甲（A．众目睽睽B．举世瞩目）。5月5日，在上海浦东国际机场，C919平稳起飞，安全降落，现场响起热烈的掌声和欢呼声。经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。为此，他们着．①（A．zhuóB．zháo）力培育专业骨干队伍，全力提升核心研发能力，再接再②（A．励B．厉），取得显著成绩，走出了一条乙（A．承载B．承接）着国家意志、民族理想和人民期盼的中国特色发展道路。 （1）为文中①处加点字选择正确的读音，为②处选出正确的汉字，只填序号。 ①__________②__________ （2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。 甲__________乙__________ （3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。 原句：经过科研人员多年的努力，终于实现了自己的中国梦。 修改句：____________________________________________________________。 2．下列各项中，标点符号的使用不规范的一项是（） A．通过各级党委政府的不懈努力，受灾群众今年过年有肉吃、有水果、干果吃，吃的、住的、穿的都不愁。B．知识—学识—才识—器识，共同构成一个人的生存智慧和生命活力，完善着人的气质和魅力。 C．中国人听戏时，名角儿一亮相，许多人鼓掌叫好，这叫“碰头彩”；角色表演得精彩，全场欢呼喝彩，这是“满堂彩”。 D．最近英国有关方面就“什么是幸福”这个问题做了一个调查，结果显示，不少人认为“有工作就有幸福，薪酬高低是其次”。出现这一现象的原因是失业的人太多了，一职难求。 3．文学常识搭配有误的一项是（） A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂（明初文学家） B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈（唐代文学家） C．《与朱元思书》——《吴均文选》——吴均（南朝梁文学家） D．《醉翁亭记》——《欧阳修全集》——欧阳修（宋代文学家） 4．依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一顶是（） 春天像刚落地的娃娃，，它生长着。，花枝招展的，笑着，走着。，，他领着我们上前去。 ①有铁一般的胳膊和腰脚②从头到脚都是新的，③春天像健壮的青年④春天像小姑娘， A．②④③①B．③④①②C．④②③①D．②①④③ 5．下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（） A．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听 ．．．．，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 B．“生命的价值在于厚度而不在于长度．在于奉献而不在于素质……”校长的一番高谈阔论 ．．．．让学生们深受教育。 C．一连下了好几天雨，操场上拖泥带水 ．．．．的。 D．我们坚信教育可以成为一件美好的、慢的、自然而然发生的，不再是急功近利 ．．．．追求结果的事情。 6．根据课文默写古诗文。 （1）客路青山外，。潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》） （2），闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，。夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） （4）《观沧海》中总写大海、山岛景象的句子是，。 （5）默写李商隐的《夜雨寄北》

长春版语文教材八年级下测试第2课

二格律诗八首 ·积累运用· 1. 给下列加点字注音。 候骑．（）燕．然（）渚．清（）云鬓．（） 禅．房（）万籁．（）钟磬．（）秦淮．（） 2. 解释下列加点词语的意思。 （1）萧关逢候骑 ．．： （2）无边落木 ．．萧萧下： （3）初日 ．．照高林： （4）万籁 ．．此俱寂： （5）闲居少邻并 ．．： （6）自缘．身在最高层： （7）落红 ．．不是无情物： 3. 默写填空， （1）_______________________ ，归雁入胡天。 （2）风急天高猿啸哀，_______________________ 。 （3）_______________________ ，蜡炬成灰泪始干。 （4）_______________________ ，禅房花木深。 （5）鸟宿池边树，_______________________ 。 （6）_______________________ ，隔江犹唱《后庭花》。 （7）_______________________ ，自缘身在最高层。 （8）落红不是无情物，_______________________ 。 4. 文学常识填空。[来源:学科网] （1）《使至塞上》的作者_______ ，字_______ ，是盛唐_______ 诗派的代表作家。 （2）《登高》的作者_______ ，字_______ ，_______代著名大诗人，他的诗广泛反映了安史之乱前后的现实生活和社会矛盾，被誉为“_______ ”。 （3）《无题》的作者_______ ，字_______ ，_______代诗人。 （4）《题破山寺后禅院》的作者_______ ，_______代诗人。 （5）《题李凝幽居》的作者_______ ，字_______ ，_______代诗人。[来源:学科网] （6）《泊秦淮》的作者_______ ，字_______ ，晚_______ 杰出诗人，有“_______ ”

2019年吉林省长春市中考语文试卷及答案

语文试卷 第1页（共12页） 语文试卷 第2页（共8页） 吉林省长春市2019年中考语文试卷 语 文 本试卷满分120分，考试时间120分钟。 一、阅读(60分) (一)名句积累与运用(15分) 1.(1)博学而笃志，□□□□□，仁在其中矣。 (《论语?子张》) (2)□□□□，□□□□。星汉灿烂， (曹操《观沧海》) (3)万里赴戎机，□□□□□。朔气传金柝，□□□□□。 (《木兰诗》) (4)荡胸生曾云，决眦入归鸟。□□□□□，□□□□□。 (杜甫《望岳》) (5)李白《行路难》中充满信心展望未来的句子是“□□□□□□□，□□□ □□□□”。 (6)岑参《白雪歌送武判官归京》中以春景有冬景、表达惊喜之情的句子是“□□□ □□□□，□□□□□□□”。 (7)苏轼在《水调歌头?明月几时有》中用“□□□□□，□□□□□”发出深挚的慰问和祝愿，给全词增加了积极奋发的意蕴。 (8)《过零丁洋》中表现文天祥的民族气节和舍生取义生死观的句子是“□□□□ □□□？□□□□□□□”。 (二)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文，回答问题。(10分) 送东阳马生序(节选) 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假． 借于藏书之家，手自笔录，计日以还。①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。②录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多 以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左 右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备 容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？ 2.本文作者是________代文学家__________(人名)。(1分) 3.解释文中加点词语的意思。(2分) (1)每假借．．于殿书之家( ) (2)从乡之先达执．经叩问( ) (3)负． 箧曳展( ) (4)余则缊袍敝． 衣处其间( ) 4.选择文中恰当的画线句，将其序号填写到对应横线上。(2分) 作者家贫无书，却能“遍观群书”，离不开他“____________”的勤奋刻苦精神，离不开他“____________”的诚信守时品质。 5.阅读选文结尾句，分析作者这样写的用意。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.学完本文后，小强同学想结合文章内容写一副对联，请你使用以下短语帮他将对联补充完整。(2分) 圣贤之道 德隆望尊 色恭礼至 君子之名 上联：先达□□□□传□□□□ 下联：弟子□□□□成□□□□ (乙)阅读下文，回答问题。(5分) 关中书院学程① (节选) 毕业学校_____________ 姓名_____________ 准考证号_____________ ____________________________________________________ ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效------------

2013年浙江省小学语文真题试卷

绝密★考试结束前 浙江省2013年教师招聘考试 语文（小学） 课程代码：201 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 选择题部分 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、单项选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。 1．下列四项中拼音标注没有 ．．错误的一项是 A.禅（chán）让牛虻（máng）自惭形秽（huì）惴（zhuì）惴不安 B.睥睨（nì）圈养（quān）越俎代疱（báo）病入膏肓（wāng） C.赡（zhān）养冻馁（něi）探本溯源（shuò）夙（sù）兴夜寐 D.奇葩（Pā）莅（lì）临毁家纾难（shū）残羹冷灸（zhì） 2.下面四项中没有 ．．错别字的一项是 A．南极冰川融化的速度超过降雪的速度，人们担心南极西部冰盖会崩蹋。 B．俯瞰尼罗河，只见白色三角帆的木船静静地在玻璃般的水面上漂行。 C．江南出才子佳人与缠绵的爱情故事，但江南同样是英雄倍出的地方。 D．说什么话都要有自己的主张，你不能像鹦鹉一般人云亦云地随声附合。 3.下面四项中的标点符号使用正确的一项是 A．造成这种事故的原因，公司领导认为主要有两个：一、具体施工单位对

安全问题不重视，只抓生产进度，不抓安全；二、具体操作人员违反安全操作规程。 B．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱，教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。 C．“陆资入台”可以使两岸在更广泛的领域实现优势互补、互利双赢，特别是在当前国际金融危机的形势下，更需要两岸携手、共渡难关。 D．她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？ 4.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 （1）资本家为了追求高额利润，大量童工为他们进行繁重的劳动。 （2）柏格森《笑论》说，一切可笑都起于灵活的事物变成，生动的举止化作机械。 （3）他那样做，是提高工作效率，但由于种种原因，反而把事情搞砸了。 A.驱使呆板本意 B.驱赶刻板本意 C.驱赶呆板本义 D.驱使刻板本义 5.下面属于我国文学史上第一部由文人作家独立创作的长篇小说的一项是 A．《搜神记》 B.《水浒传》 C.《金瓶梅》 D.《老残游记》 6.下面属于《全日制义务教育语文课程标准》“课程的基本理念”中表述的一项是 A．促进德、智、体的和谐发展 B．促进德、智、体、美的和谐发展 C．促进德、智、体、美、劳的和谐发展 D．促进德、智、体、美、勤的和谐发展 非选择题部分 注意事项： 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

2008-2020年吉林省长春市中考语文试卷及答案

吉林省长春市2020年中考语文试卷 一、积累与运用（15分） 1．阅读下面文字，完成1～4题。 一辈子又一辈的言传，一家又一家的立德立言。汇聚成家族历史，雕____（琢啄）出家族的风骨和神貌，“家风”一词，承载着厚重的文化和情感。它在中华优秀传统文化的体系中占据举足轻重的地位。既．影响了一个人的境界格局，也．关系这国家的前途命运。中华民族自古有“家国天下”的文化自觉，家是中国人的人生起点，是信心的源泉和精神的依托，家谱，家训，家书，家规，各种物质的，非物质的家的产物，都承载了中华优秀传统文化的精髓。而随着社会形态，价值体系、科学技术的演进，这些宝贵的精神财富也在不断进行着时代性的变化，____（焕涣）发出新的魅力，从某种意义上来说，家风是中国人的精神信仰。 （1）参照《现代汉语词典》的解释，为文中加点字选择正确的读音 载：（載） zǎi：一年半～|三年五～|千～难逢。 载：（載）记载①：刊登；登～|刊～|转～|～入史册|～于该刊第五期。 载：（載）zài①装栽：～客|～货|汽车上～满了乘客|～誉归来。 ②充满（道路）：风雪～途|怨声～道。 ③（zài）姓。 载：（載）＜书＞又；且：～歌～舞。 A．zǎi B．zài （2）请从括号中选择正确的汉字写在横线上。 ①雕（琢啄）②（焕涣）发 （3）解释成语“举足轻重“在文中的意思。 （4）可以替换画横线句中关联词语而不改变原句语义的一项是（）

A．如果……就……B．既……又…… C．要么……要么……D．只有……才…… 2．古诗文默写填空。 （1）子曰：“”，思而不学则殆。（《论语?为政》） （2），。朔气传金柝，寒光照铁衣。（《木兰诗》） （3）杜甫的《望岳》中可以读出诗人傲视一切的雄心和气概的诗句是“，”。 （4）生活中我们难免身处困境，陷入迷茫。此时可以用陆游《游山西村》中的“，”劝勉自己。 二、阅读（45分） （一）阅读下面的课内文言文，完成3～5问题。 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 3.解释文中加点词语的意思。 ①濯．清涟而不妖②不蔓不枝． 4.下列表述不正确的一项是（） A．“说“是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。 B．本文句式长短相间、错落有致，富于变化。 C．“爱莲”即爱君子之德--这是本文的主旨。 D．本文借事喻理，借爱莲之事，喻修身之理。 5.下面是文中画线句的另一种标点方式，请说明这种标点的合理性。 噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）阅读下面的课外文言文，完成6～8题。 精骑集 秦观 予少时读书，一见辄能诵。暗疏①之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。 比数年来，颇发愤自惩艾②，悔前所为；而聪明衰耗，殆不及曩③时十一二。每阅一事，必寻绎数终④，掩卷茫然，辄复不省。故虽然有勤苦之劳，而常废于善忘。 嗟夫!败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢词云：“我精骑三千，足

长春版初中语文七下第十六课《三峡》原文翻译及朗读指导

长春版七下《三峡》原文翻译及朗读指导 郦道元《三峡》原文： 江水又东径巫峡，杜宇所凿以通江水也。郭仲产云：按《地理志》“巫山在县西南”，而今县东有巫山，将郡县居治无恒故也。 江水历峡，东径新崩滩。此山，汉和帝永元十二年崩，晋太元二年又崩。当崩之日，水逆流百余里，涌起数十丈。今滩上有石，或圆如簟，或方如屋，若此者甚众，皆崩崖所陨，致怒湍流，故谓之新崩滩。其颓岩所余，此之诸岭，尚为竦桀。 其下十余里，有大巫山，非惟三峡所无，乃当抗峰岷峨，偕岭衡疑。其翼附群山，并概青云，更就霄汉辨其优劣耳。神孟涂所处。《山海经》云：“夏后启之臣孟涂。是司神于巴。巴人讼于孟涂之所，其衣有血者执之，是请生居山上。在丹山西。”郭景纯云“丹山在丹阳，属巴，丹山西即巫山”者也。又，帝女居焉。宋玉所谓天帝之季女，名曰瑶姬，未行而亡，封于巫山之阳，精魂为草，实为灵芝。所谓“巫山之女，高唐之阻，旦为行云，暮为行雨，朝朝暮暮，阳台之下。旦早视之，果如其言”。故为立庙，号曰“朝云”焉。其首尾间，百六十里，谓之巫峡，盖因山为名也。 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘（写作“山献”）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 已节选入教科书： 人民教育出版社：《语文》八年级上册第二十六课 河北教育出版社：《语文》七年级下册第二十七课 语文出版社：《语文》七年级上册第二十七课 江苏教育出版社：《语文》七年级上册第十五课 山东教育出版社：《语文》七年级下册第二十五课 长春出版社：《语文》七年级下册第十六课 第26课三峡《三峡》—郦道元 人教版《三峡》第六单元第二十七课 自（1）三峡七百里中，两岸连山，略无阙处（2）；重岩叠嶂(3)，隐天蔽日，自非（4）亭午夜分（5），不见曦（6）月。 至于夏水襄陵（7），沿溯（8）阻绝。或王命急宣（9），有时朝发白帝（10），暮至江陵（11），其间千二百里，虽乘奔御风（12），不以疾也（13）。 春冬之时，则素湍绿潭（14），回清倒影（15）。绝巘（写作“山献”）（16）多生怪