钟平--英汉机械化翻译公式

机械化英语翻译法

————领航钟平老师基础版听课笔记（钟平上周末来南昌高校讲座）

简介：本方法主要是运用数学的逻辑思维，将长难句进行划分层次，然后运用所总结的公式进行翻译。如果真正掌握后可以让语法近乎白痴的人在以后不会碰到翻译不了的句子，但切记：词汇是一切的根本。

一、英语之基本规则

主干先行(主、谓、宾)，废话后置(定、状)

二、主干的确定

构成一句话的主要条件是：主语+谓语

1> 谓语：a.划出所有动词；b.排除具有下列条件的动词：从句中的、句首状语、前面无助动词的分词、to do形式（谓语+to do除外，因为它整体作谓语）、活用的动词（如动词当名词用）

* 单词的活用能通过运用简单词，让写出来的句子收到意想不到的效果。例：Chinese economy is bettering!(中国的经济越来越好）

You were,are and will be in my heart.(你永远在我心中）

2> 主语：a.句首的第一个名词性结构；

b.第一个谓语前的第一个名词性结构。

名词性结构：名词、代词、动名词、动词不定式、从句、It+……+从句/to do;

非名词性结构：介词短语中的名词性结构、从句中的名词性结构。

3> 宾语：每个谓语后面的名词性结构。

三、复杂英文模式之计算公式：

[状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语]+宾语+{定语或状语}

例：[Although not so world widely accepted],people (who are emotionally weak in daily business) are [often] losers {who are not able to fulfil any fruitful achievements in their lifetime that they endure}.

子公式(无宾语模式)：[状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语]

* 宾语后一般都是定语，除非一开始就有表示状语的概念（如程度、方式、目的、结果、原因等）

四、定状的汉化（核心）

1> 前提：分别划出各定状层次，包括：a.分词结构b.从句c.介词短语。

2> 状语的处理

规则1 汉化位置：句子首尾或最近的谓语前面

规则2 倒序 If ①②③④⑤则汉化结果为⑤④③②①

规则3 并列不变序原则 If ①②③④⑤

如果②、③之间的关系为并列(and)、转折(but)或选择(or)，则②、③的顺序不变。即汉化结果为⑤④②③①；

如果②③、④⑤直接存在上述关系，则汉化结果为③②⑤④①

即将②③、④⑤分别看成两个整体，不变序，但内部依旧变序。

规则4 If ①②③④⑤

如果②、③之间的关系为动词+从句的形式，则②、③的顺序也不变。汉化结果为⑤④②③①。

3> 定语的处理

规则1 位置：英语表达n.+①②③

汉语表达③②①+n.(倒序然后放在名词前)

规则2 句中有并列和v.+从句形式的处理与状语的处理的规则3、4相同。

规则3 逗号+定语从句形式：分开翻译，用逗号隔开，重复先行词，重新排序。* 通常which翻译成“这”，who翻译成“其”。

规则4 介词+从句（如in which结构）分开翻译

根据以上四个步骤，对下句作如下分析：

例：The boy①who has been elected②in the meeting③last week④held ⑤by teachers⑥who are working⑦in that school⑧which located⑨in the center⑩of our city has nnounced a statement

①11 saying that he will never give up searching②12for new materials③13 to replace the present one.

1>找句子主干：The boy has announced a statement ；

2>句子中无状语，故分析句子中的定语层次，标记如上句。

The boy后有10个定语，且没有连接词，故按状语——规则2进行排序翻译：在我们市中心的坐落的那个学校工作地教师所举行的上周的会议中被选举的男孩；

a statement后面有3个定语，以同样的方式翻译：为了代替当前材料的新材料的研究他将永远不会放弃。

3>根据汉语习惯整理句子：

坐落于我们市中心的那所学校的一位男孩宣布了一项声明声称，

他将永远不会放弃用来替代当前材料的新材料的研究，该男孩由在那个学校工作地老师们在上周举行的会议中选举产生。

例：Social science is that branch ①of intellectual enquiry 2 which seeks to study humans and their endeavors ③in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned manner ④that natural scientists use ⑤for the study⑥of natuarl phenomena.(2003年翻译）

1>找主干：Social science is that branch；

2>句子中无状语，分析句子中的定语层次，标记如上句。

the branch 后有6个定语，且相互之间无连接词，做如下翻译:为有关自然现象的研究而被那些自然科学家所使用的同样充满逻辑性、道理性、系统性和中立性的方式来寻找研究人类及其行为的智力探寻的分支。

3>根据汉语习惯整理句子：

社会科学是研究人类及其行为的智力探寻的分支，它同自然科学家研究自然现象的方法一样，充满逻辑性、道理性、系统性和中立性。

五、复杂英文模式之基本分类

英文中经常会出现整个句子由一个或几个连接词连接而成并列、转折或选择结构，在这里将含有两个独立结构句型的句子称作双黄蛋，只有一个句子的当然叫单黄蛋了。

在一句话出现表示并列、转折或选择的连接词时，就要考虑它是不是双黄蛋，甚至多黄蛋，然后着手翻译。这种情况下将各个分句用公式单独进行分析即可。至此，机械化翻译的方法已经基本介绍完毕，有些特殊情况由于时间和各方面的原因，钟平老师说将在开课之后进行讲解，但我没有报领航的英语正式班，所以只能自己在以后的联系中积累总结了！

大致步骤概括：1.分析句子是不是双黄句或多黄句；

2.找主干；

3.划层次；（熟练后可以目划）

4.汉化翻译。

附：例句练习：

1.These

comments,

whether

accepted,clarified the

norms

and

requirements

of

the covenant

which

was

already in

power

in

practice

and

enable

the committee to make

a significant

contribution

to the justice promotion in a particular right

or

issue,

while

other

article

has

failed

to

function

as

has

been

expected in

those

meetings

which

was

held

with

great

hope.

（1）句子主干：These

comments

clarified

the

norms

and

requirements…

（2）译文：这些评论，不论是否被接受，都澄清了已经在实践当中生效的公约的标准和要求，并且使得委员会对具体权利和事项的正义的促进做出了重大贡献。而其他的条款没有起到那些带着重大的期望所召开的会议当中所期待的作用。

2.Under a system deployed on the white house website for

the first time last time,those who want to send a message to President Bush must now navigate as

many as nine web pages and fill out a detailed form that starts by asking

whether the sender of the message supports the white house policy or differs with it.（1）句子主干：those navigate web pages and fill out a detailed form

（2）译文：在上次第一次被使用到白宫网站上的一个体系下，那些想给布什总统发送消息的人现在必须浏览多达九个网页，并且填写一个详细的询问是否支持白宫政策开头的表格。

3.Great attention may be given to women's health issues in the ninth session,at which the

committee devoted general discussion to the right to

health and

emphasized

the principle of non-discrimination and of the

concept that there is a minimum core content of each right which constitutes a

‘floor’below which the conditions should not be permitted to fall in any State Party of this Pact.

分析：

（1）句子主干：Great attention may be given to women’s health issues

（2）译文：在第九次会议上，人们强烈关注女性的健康问题。在这次会议上，委员会对于健康权做出了基本的讨论，并且强调了无歧视原则以及每个权利都有一个构成核心内容的底线的概念；低于这个底线的情况，不能在公约的成员国家当中发生。

4.This continuum begins on a‘micro’level,that is,the norms and laws governing relationships and resources allocation within the family and the need to reform personal laws,and extends to a‘macro’level, such as the

structure programs （SP ）designed by developing states with the advice and support of international financial institutions that endeavor to sustain the process of the ongoing reforms.

分析：

（1）句子主干：This continuum begins on a ‘micro’ level and extends

to a‘macro’level.

（2）译文：这个过程开始于一个微观的层面，也就是有关家庭当中的资源分配和关系的标准和法律，以及改革个人法律的需求；并且扩展到一个宏观的层面，比如说在那些一直致力于支持不断进行的改革程序的国际财经机构的支持和建议之下，由发展中国家所设计的结构型计划。

5.The committee has also noted that there is inconsistence between State

Parties Reports and other information received from other resources,such as Panama’s Report on the living conditions of the residence in ELCHORILLO made homeless by bombing which took place last year,which was not consistent with other information received by the Committee.

分析：

（1）句子主干：The committee has also noted that there is inconsistence…

（2）译文：委员会已经认识到成员国家的报告和其他来源信息的不同。比如说巴拿马的由于去年所发生的轰炸导致无家可归的ELCHORILLO 地区居民生

活状况的报告，这同委员会收到的其他信息不一致。

虽然这个东西用起来有点复杂，而且也不一定好用，但我们可以取其精华，比如把长难句中名词后面的各个定语分开翻译，然后以汉语习惯连接起来，很有效果的！

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四种翻译方法,十种翻译技巧

四种翻译方法 1.直译和意译 所谓直译，就是在译文语言条件许可时，在译文中既保持原文的内容，又保持原文的形式——特别指保持原文的比喻、形象和民族、地方色彩等。 每一个民族语言都有它自己的词汇、句法结构和表达方法。当原文的思想内容与译文的表达形式有矛盾不宜采用直译法处理时，就应采用意译法。意译要求译文能正确表达原文的内容，但可以不拘泥与原文的形式。（张培基） 应当指出，在再能确切的表达原作思想内容和不违背译文语言规范的条件下，直译有其可取之处，一方面有助于保存原著的格调，另一方面可以进新鲜的表达方法。 Literal translation refers to an adequate representation of the original. When the original coincides or almost tallies with the Chinese language in the sequence of vocabulary, in grammatical structure and rhetorical device, literal translation must be used. Free translation is also called liberal translation, which does not adhere strictly to the form or word order of the original.（郭著章） 直译法是指在不违背英语文化的前提下，在英译文中完全保留汉语词语的指称意义，求得内容和形式相符的方法。

英语翻译理论与实践

第二讲 原句：I seized the largest brush and fell upon my wretched victim with wild fury. 译文：我抓起那支最大的画笔，势不可挡扑向那全无招架之力的画布。 原文：There is a definite link between smoking and lung cancer. But this doesn’t make you too uncomfortable because you are in good company. 译文：吸烟肯定与肺癌有关，但这并不能使你感到太不舒服，因为吸烟的人不止你一个。 原文：Derek fancies himself as a ladies' man, but he spends too much time admiring himself in the mirror for my liking. 译文：德里克自以为是个讨女人喜欢的人，可是我不喜欢他花那么多的时间在镜子面前自我欣赏。 He is the last man to come. He is the last man to do it. He is the last person for such a job. He should be the last (man) to blame. 原文：John can be relied on. He eats no fish and plays the game. 译文：约翰为人可靠，他既忠诚又正直。 Literal translation takes sentences as its basic units and the whole text into consideration at the same time in the course of translation. It strives to reproduce both the ideological content and the style of the entire literary work and retain as much as possible the figures of speech. 死译：one-to-one translation: each SL word has a corresponding TL word. 硬译：word-for-word translation: Transfers SL grammar and word order, as well as the primary meanings of all the SL words, into translation. It is normally effective only for brief simple neutral sentences. Literal translation goes beyond one-to-one translation, ranges from one word to one word, through group to group, collocation to collocation, clause to clause, to sentence to sentence. Literal translation is the basic translation procedure both in communicative and semantic translation, in that translation starts from there. ---by Newmark Liberal Translation mainly conveys the meaning and spirit of the original without trying to reproduce its sentence pattern or figures of speech. 原文：我们的朋友遍天下。 错译：Our friends are all over the world. 译文: We have friends all over the world. 单词

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英汉翻译教程 一、课程介绍 《英汉翻译教程》是全国高等教育自学考试英语专业本科阶段的一门必考课程。英汉翻译包括英译汉和汉译英，是一门实践性很强的课程。本课程除简单介绍中外翻 译理论知识外，主要是通过对照阅读，引导应考者研究英汉两种语言的差异，找出英汉互 译的规律，用以指导实践。 本课程与英语专业其他课程相辅相成。它作为一门实践课，有赖于英语专业其他课程 为应考者打下良好的英语基础，使应考者掌握一定的词汇量和语法知识，初步达到阅读英 文原著的水平，并有有定的写作能力，因而具备从事英汉翻译的条件。另一方面，通过大 量的翻译实践和语言对比研究，应考者可以进一步认识英汉两种语言各自的特点。例如， 汉语多重复实词，主谓搭配较松多用并列结构；英语英多用代称，主谓搭配较紧，多用主 从结构，等等。这是本课程的重点。但在翻译时，往往因受原文的影响，从容易忽略在译 中体现上述特点。这也就是本课程难学之处。但通常学习本课程，了解了英汉两种语言各 自的特点，并能在翻译实践中恰当地加以运用，定会提高使用两种语言的能力和翻译水平。 这对于应考者打好英语基础，学好英语专业其他课程，也是有益的。 本课程采取单元教学，共分十个单元。单元中每课有对照阅读和练习，并附有提示和解说。每单元有一小结，重点说明通过语言对比可以看出的英汉两种语言各自的特点。 二、学习要求 1. 熟悉英汉两种语言各自的特点； 2. 能将中等难度的英语文章译成汉语，内容准确、内容流畅； 3. 能将比较简易的汉语文章译英语，用词得当，语法平稳。三、试题类型： 第一题：选择题（30分）。 80%来自于课本中每单元后的小结，非常重要， 一定要看。 考点：看似简单的句子的翻译、俚语的翻译、翻译常识等。 第二题：短语翻译：英译汉、汉译英。后面我们给的补充材料中，会包括 80%的题。 第三题：改错题：英译汉、汉译英改错。 第四题： 段落翻译 四、课程内容概要： 第一单元 故事 1．故事选篇。其特点是：以第一人称或第三人称讲述自己或别人的经历。情节具体， 文笔细腻生动。2.语言对比： （1）代词。英语代词用得多，汉语实词用得多。英语可先出代词，后出实词。汉语则先出实词，后出代词。 、管路敷设技术通过管线不仅可以解决吊顶层配置不规范高中资料试卷问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行 高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。

钟平老师的机械翻译公式

钟平老师的机械翻译公式 2009-11-15 11:51 机械化英语翻译法 ————领航钟平老师基础版听课笔记 简介：本方法主要是运用数学的逻辑思维，将长难句进行划分层次，然后运用所总结的公式进行翻译。如果真正掌握后可以让语法近乎白痴的人在以后不会碰到翻译不了的句子，但切记：词汇是一切的根本。 一、英语之基本规则 主干先行(主、谓、宾)，废话后置(定、状) 二、主干的确定 构成一句话的主要条件是：主语+谓语 1> 谓语：a.划出所有动词；b.排除具有下列条件的动词：从句中的、句首状语、前面无助动词的分词、to do形式（谓语+to do

除外，因为它整体作谓语）、活用的动词（如动词当名词用） * 单词的活用能通过运用简单词，让写出来的句子收到意想不到的效果。 例：Chinese economy is bettering!(中国的经济越来越好） You were,are and will be in my heart.(你永远在我心中） 2> 主语： a.句首的第一个名词性结构； b.第一个谓语前的第一个名词性结构。 名词性结构：名词、代词、动名词、动词不定式、从句、It+……+从句/to do; 非名词性结构：介词短语中的名词性结构、从句中的名词性结构。 3> 宾语：每个谓语后面的名词性结构。

三、复杂英文模式之计算公式： [状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语]+宾语+{定语或状语} 例：[Although not so world widely accepted],people (who are emotionally weak in daily business) are [often] losers {who are not able to fulfil any fruitful achievements in their lifetime that they endure}. 子公式(无宾语模式)：[状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语] * 宾语后一般都是定语，除非一开始就有表示状语的概念（如程度、方式、目的、结果、原因等） 四、定状的汉化（核心） 1> 前提：分别划出各定状层次，包括：a.分词结构b.从句c.介词短语。 2> 状语的处理 规则1 汉化位置：句子首尾或最近的谓语前

汉英英汉翻译理论与实践

Clinton is the first black president . 克林顿是第一个重视黑人权益的总统 Clinton is the first woman president. 克林顿是第一个重视妇女权益的总统 1. We want to buy quality steel. 我们要买高质量的钢材。 2. I am pleased to be here to offer a U.S. business perspective on one of today’s great quality ch allenges: building a high skills/high wage workforce. 我很高兴能来此介绍一下美国商界对当今我们在素质方面所面临的挑战的看法，这项挑战就是如何建立一支高技术，高薪金的劳动队伍。 3. The president now is on a poverty tour. 总统目前正在访问贫困地区。 4. noise abatement procedures. 抑制噪声的措施 5. She is on her listening tour of New York. 她正在纽约巡回访问，听取群众的意见。 6. Professor Smith is leaving the school. That is a stupid loss. 史密斯教授要离开学校了。这个损失实在是不明智才造成的。 7. The kiss represents the symbolic loss of the most famous American child. 那轻轻的一吻是一个象征，代表这个美国著名的孩子已经长大成人了。Criminal law 刑法； Criminal layer专门处理刑事案件的律师； Criminal attack构成犯罪的攻击； criminally insane 形式法庭鉴定为患有精神病 This is a thought-provokingly different explanation . 这个解释完全不同，但却很能给人启发。 Bryant Gumbel is sometimes favorably compared with Ted Koppel. 人们有时把布来恩特甘贝尔和特德考波尔相比，认为甘贝尔更好。The so-called critics are only generically mentioned, but not individually mentioned. 那些所谓的批评者，传媒提到他们时总是泛泛而指，从来不指名道姓。The areas could be profitably rehabilitated. 重建这些地区是有利可图的。 The consensus strategies for managing the world’s forests sustainably. 既能获得各方同意，又能使全球森林得以可持续生长的管理策略。 Men tend to enjoy public, referentially orientated talk, while women enjoy intimate, affectively orientated talk. 男人喜欢公开谈论有具体内容的话题，而女人则喜欢两三个人私下交流感情。 15．The joy of his return 由于他回来而有的喜悦 16. of humble parentage, he began his working life in a shoe factory. 由于出身低微，他的第一个工作是在一家制鞋厂。

(机械制造行业)机械英文翻译

英文翻译 机械设计 一台完整机器的设计是一个复杂的过程。机械设计是一项创造性的工作。设计工程师不仅在工作上要有创造性，还必须在机械制图、运动学、工程材料、材料力学和机械制造工艺学等方面具有深厚的基础知识。 Machine Design The complete design of a machine is a complex process. The machine design is a creative work. Project engineer not only must have the creativity in the work, but also must in aspect and so on mechanical drawing, kinematics, engineerig material, materials mechanics and machine manufacture technology has the deep elementary knowledge. 任何产品在设计时第一步就是选择产品每个部分的构成材料。许多的材料被今天的设计师所使用。对产品的功能，它的外观、材料的成本、制造的成本作出必要的选择是十分重要的。对材料的特性必须事先作出仔细的评估。 One of the first steps in the design of any product is to select the material from which each part is to be made. Numerous materials are available to today's designers. The function of the product, its appearance, the cost of the material, and the cost of fabrication are important in making a selection. A careful evaluation of the properties of a. material must be made prior to any calculations. 仔细精确的计算是必要的，以确保设计的有效性。在任何失败的情况下，最好知道在最初设计中有有缺陷的部件。计算（图纸尺寸）检查是非常重要的。一个小数点的位置放错，就可以导致一个本可以完成的项目失败。设计工作的各个方面都应该检查和复查。 Careful calculations are necessary to ensure the validity of a design. In case of any part failures, it is desirable to know what was done in originally designing the defective components. The checking of calculations (and drawing dimensions) is of utmost importance. The misplacement of one decimal point can ruin an otherwise acceptable project. All aspects of design work should be checked and rechecked. 计算机是一种工具，它能够帮助机械设计师减轻繁琐的计算，并对现有数据提供进一步的分析。互动系统基于计算机的能力，已经使计算机辅助设计（CAD）和计算机辅助制造（CAM）成为了可能。心理学家经常谈论如何使人们适应他们所操作的机器。设计人员的基本职责是努力使机器来适应人们。这并不是一项容易的工作，因为实际上并不存在着一个对所有人来说都是最优的操作范围和操作

翻译方法

英译汉 考试的英译汉部分要求把5个难度适中的英语句子翻译成汉语，满分15分。这部分试题考查考生对英语的综合理解和汉语表达能力，对一些英语基础较差的考生来说比较困难，但是这15分也不能“慷慨丢弃”, 必须尽量争取多得分。 从六套模拟试题的翻译题看来，翻译部分句子有几个特点：句子意思完整清楚；句子内容仅涉及一般日常生活或科普知识；句子结构上大多数为简单句，少数为复杂句或并列句；句子长度在6—20个单词左右，基本不涉及太难或生僻词汇。 一、翻译方法：一般分为直译与意译两种： 直译是指在翻译时尽量保持原文的语言表现形式，包括用词、句子结构和比喻手段等，译文要求忠实于原意，语言流畅易懂； 意译指把原文的大意翻译出来即可，可以不注重细节，包括不注重原文的用词、句子结构和比喻，但译文要求自然流畅。 英语基础较好的考生可以尝试兼用两种翻译方法来完成这部分，而基础较差的考生最好以意译为主。 二、如何使用意译翻译句子 对原文的理解是进行翻译的基础和前提，只有正确理解了原文，才能正确表达出原意。因此考生应该首先掌握好英语，记忆足够英语词汇。这里介绍的意译方法只能是让考生在现有状态下尽可能少失分多得分，不是给你在任何情况下都能在翻译部分获得高分的保证。 意译英语句子分四步来完成：

◆A.分析原文句子的结构，如果能确定是简单句，找出句子中的“主-谓（-宾）∕S-V-O”结构； ◆B.根据句子中带有的连接词，确定它是复合句或并列句，并找出两个分句之间的逻辑关系； ◆C. 找出了句子的框架后，再寻找其他修饰语的意思 例1：In an age of plenty, we feel spiritual hunger. （Test 5-58） S V O 这句子是个简单句，它的大概意思是“我们…感到…饥渴”，再找出宾语的定语“spiritual”的意思是“精神上的”，“age”是“时代，年代”的意思，“plenty”是“丰裕，富裕”的意思。这样，整句的意思就出来了，“在物质丰裕的年代，我们感到精神上的饥渴”。 如果只知道大概的意思，把句子译为“我们感到饥渴∕饥饿”，料想也能得到一定分数，不会得零分。 例2：Transistors are small in size and light in weight. （Test 4-57） S V O1 O2 这句也是简单句，大概意思是“晶体管体积小重量轻∕晶体管又小又轻∕晶体管小而轻”，如果知道“transistor，small，light”这三个词（尤其是第一个单词）的意思是“晶体管，小的，轻的”的话，有科普知识的人可以找出这三者之间的逻辑关系，把这句话的意思猜出来。 ◆D. 如果是复合句或并列句，一定要找出链接两个分句的连接词，两个分句就是两个简单句，用上面介绍的翻译方法翻译分句，然后再由连接词和其他方面确定两个分句之间的逻辑关系，选择适当的句式翻译整个句子。

《英汉翻译理论与实践》教学大纲

《英汉翻译理论与实践》课程教学大纲 （英文名称E-C Translation: Theory and Practice） 一、课程说明 课程编码 22110280 课程总学时 32 周学时 2 学分 1.5 课程性质专业必修课适用专业英语专业1、教学内容与学时安排（见下表）： 教学内容与学时安排表

2、课程教学目的与要求： 本课程是高等学校英语专业三年级学生开设的一门专业必修课。它是理论与实践相结合的一门课程，其主要目的在于使学生具备笔头英汉翻译的基本能力。通过介绍各类文体语言的特点、汉英两种语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌握英汉翻译的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英译汉的能力。要求译文比较准确、流畅，翻译速度达到每小时250-300字。 3、本门课程与其它课程关系： 本课程为英语专业本科三年级学生开设。学生在修该课程之前已修完综合阅读，综合英语，语法学，词汇学，英美文化等课程，这些课程都为学生修该课程奠定了扎实的语言基础。该课程又是学生综合英语语言运用能力的体现和反映，它的开设不仅能提高学生的翻译能力，而且它与英美文学，语言学，口译，高级英语等都能帮助学生进一步提高他们的综合英语语言运用能力。 4、推荐教材及参考书： 教材采用孙致礼编著的《新编英汉翻译教程》上海外语教育出版社（2003年4月第1版）教学参考书 Baker, Mona. 2001. In Other Words: A Coursebook on Translation. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Bassnett S, Lefevere A. 2001. Constructing Cultures: Essays On Literary Translation.Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. Brown Gillian & Yule George. 1983. Discourse Analysis. Cambridge: Cambridge University Press, Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2000 Catford, J.C. 1965. A Linguistic Theory of Translation. London: Oxford University Press. Hatim B. 2001. Communication Across Cultures:Translation Theory and Contrastive Text

《英汉翻译课程教学大纲》

英汉翻译课程教学大纲 一、课程的目的和任务 《英汉翻译教程》和《汉英翻译教程》的教学目的和任务是，从英译汉和汉译英的一般规律和原则出发，围绕翻译的基本理论、英汉异同的对比以及翻译实践中成功或失败的实例，介绍汉英两种语言的对比与分析、各类文体的语言特点以及不同翻译方法，向学生传授基本的翻译理论和常用方法、技巧，通过反复实践培养学生汉英翻译基本技能。通过学习，学生能够熟练地运用已掌握的英语基本语法和词汇等知识，忠实、准确、通顺、完整地将汉语句子、段落和短文译成英语，并对文化差异有着较强的敏感性，能够较好地处理英汉互译中具有民族特色的形象、比喻等，胜任一般性的政治、经济、文化、科技、应用文等的翻译工作。同时，还要注重培养学生严谨的学风，避免不求甚解、逐词死译和望文生义。 适当补充口译实践，训练学生在政治、经济、文化等方面的能力，并提高学生的政策水平和涉外工作能力。 二、课程的基本要求 《英汉翻译教程》和《汉英翻译教程》课程的教学分为翻译方法和技巧训练阶段和短文翻译两个阶段，其分别要求是： １、翻译方法和技巧训练阶段的基本要求： （1）、词汇： 掌握10000－12000 个词汇以及这些单词构成的常用词组；正确而熟练地使用其中5000－6000 个词 汇及最常用的搭配，能够运用到汉英互译中。 （2）语法： 熟练地使用各种衔接手段，连贯地表达思想，侧重语法结构在翻译过程中的理解和应用。 （3）阅读能力： 能读懂一般英美报刊杂志上的社论和书评，理解文章大意，分辨事实与细节；能读懂有一定难度的 历史传记及文学作品，理解其真实含义；能分析上述题材文章的思想观点，语篇结构，语言特点和修辞手法。 （4）翻译能力： 能借词典将文字资料译成理解正确、表达准确、译文连贯通顺具一定修辞手段的规范语句，写译的速度达到每小时250－300 词。 2. 短文翻译阶段的基本要求： （1）词汇 1

机械术语英文翻译

机械术语英文翻译 阿基米德蜗杆Archimedes worm 安全系数safety factor; factor of safety安全载荷safe load 凹面、凹度concavity扳手wrench 板簧flat leaf spring 半圆键woodruff key 变形deformation摆杆oscillating bar 摆动从动件oscillating follower 摆动从动件凸轮机构cam with oscillating follower 摆动导杆机构oscillating guide-bar mechanism 摆线齿轮cycloidal gear摆线齿形cycloidal tooth profile 摆线运动规律cycloidal motion 摆线针轮cycloidal-pin wheel包角angle of contact 保持架cage背对背安装丨back-to-back arrangement 背锥back cone ；normal cone 背锥角back angle背锥距back cone distance比例尺scale 热容specific heat capacity 闭式链closed kinematic chain闭链机构closed chain mechanism 臂部arm 变频器frequency converters变频调速frequency control of motor speed 变速speed change 变速齿轮change gear ; change wheel变位齿轮modified gear变位系数modification coefficient 标准齿轮standard gear标准直齿轮standard spur gear 表面质量系数superficial mass factor 表面传热系数surface coefficient of heat transfer 表面粗糙度surface roughness 并联式组合combination in parallel并联机构parallel mechanism 并联组合机构parallel combined mechanism并行工程concurrent engineering 并行设计concurred design, CD不平衡相位phase angle of unbalance 不平衡imbalance (or unbalance)不平衡量amount of unbalance 不完全齿轮机构intermittent gearing波发生器wave generator 波数number of waves补偿compensation 参数化设计parameterization design, PD残余应力residual stress 操纵及控制装置operation control device槽轮Geneva wheel 槽轮机构Geneva mechanism ；Maltese cross槽数Geneva numerate 槽凸轮groove cam侧隙backlash 差动轮系differential gear train差动螺旋机构differential screw mechanism 差速器differential常用机构conventional mechanism; mechanism in common use 车床lathe承载量系数bearing capacity factor 承载能力bearing capacity成对安装paired mounting 尺寸系列dimension series齿槽tooth space 齿槽宽spacewidth齿侧间隙backlash 齿顶高addendum齿顶圆addendum circle 齿根高dedendum齿根圆dedendum circle 齿厚tooth thickness齿距circular pitch 齿宽face width齿廓tooth profile 齿廓曲线tooth curve齿轮gear 齿轮变速箱speed-changing gear boxes齿轮齿条机构pinion and rack 齿轮插刀pinion cutter; pinion-shaped shaper cutter齿轮滚刀hob ,hobbing cutter 齿轮机构gear齿轮轮坯blank 齿轮传动系pinion unit齿轮联轴器gear coupling 齿条传动rack gear齿数tooth number 齿数比gear ratio齿条rack 齿条插刀rack cutter; rack-shaped shaper cutter齿形链、无声链silent chain 齿形系数form factor齿式棘轮机构tooth ratchet mechanism 插齿机gear shaper重合点coincident points 重合度contact ratio冲床punch

钟平--英汉机械化翻译公式

机械化英语翻译法 ————钟平老师基础版听课笔记 简介：本方法主要是运用数学的逻辑思维，将长难句进行划分层次，然后运用所总结的公式进行翻译。如果真正掌握后可以让语法近乎白痴的人在以后不会碰到翻译不了的句子，但切记：词汇是一切的根本。 一、英语之基本规则 主干先行(主、谓、宾)，废话后置(定、状) 二、主干的确定 构成一句话的主要条件是：主语+谓语 1> 谓语：a.划出所有动词；b.排除具有下列条件的动词：从句中的、句首状语、前面无助动词的分词、to do形式（谓语+to do除外，因为它整体作谓语）、活用的动词（如动词当名词用） * 单词的活用能通过运用简单词，让写出来的句子收到意想不到的效果。例：Chinese economy is bettering!(中国的经济越来越好） You were,are and will be in my heart.(你永远在我心中） 2> 主语：a.句首的第一个名词性结构； b.第一个谓语前的第一个名词性结构。 名词性结构：名词、代词、动名词、动词不定式、从句、It+……+从句/to do; 非名词性结构：介词短语中的名词性结构、从句中的名词性结构。 3> 宾语：每个谓语后面的名词性结构。 三、复杂英文模式之计算公式： [状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语]+宾语+{定语或状语} 例：[Although not so world widely accepted],people (who are emotionally weak in daily business) are [often] losers {who are not able to fulfil any fruitful achievements in their lifetime that they endure}. 子公式(无宾语模式)：[状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语] * 宾语后一般都是定语，除非一开始就有表示状语的概念（如程度、方式、目的、结果、原因等） 四、定状的汉化（核心） 1> 前提：分别划出各定状层次，包括：a.分词结构b.从句c.介词短语。 2> 状语的处理 规则1 汉化位置：句子首尾或最近的谓语前面 规则2 倒序 If ①②③④⑤则汉化结果为⑤④③②① 规则3 并列不变序原则 If ①②③④⑤ 如果②、③之间的关系为并列(and)、转折(but)或选择(or)，则②、③的顺序不变。即汉化结果为⑤④②③①； 如果②③、④⑤直接存在上述关系，则汉化结果为③②⑤④① 即将②③、④⑤分别看成两个整体，不变序，但内部依旧变序。

翻译难点

英译汉 Chapter One 词义的选择、引申和褒贬 词义的选择 根据词性 He likes physics. They are shining like gold. Like knows like.惺惺相惜英雄识英雄 (二) 根据上下文联系 He is the last man to do it. He should be the last to blame.他最不应该被责备。 He is the last man to come.他是最后一个到的。 He is the last person for such a job.他最不适合这项工作。 词义的引申 将词义做抽象化的引申 将表示具体形象的词译成该形象代表的属性 Every life has its roses and thorns.每个人的生活有甜有苦。 There is a mixture of the tiger and the ape in the character of them.他们的性格既残暴，又狡猾。 将带有特征性形象的词译成该形象所代表的词 see-sawing between partly good and faintly bad 时好时坏这两种情况不断地交替出现 Their troops goosestepped into power. 他们的军队耀武扬威地夺取了政权。 将词义做具体化的引申 The car in front of me stopped and I missed the green. 我前面的车停下来了，我错过了绿灯。 词义的褒贬 英语中有些词本身具有褒贬意义 He was a man of high renown.

翻译方法

文言文翻译是高考的难点和重点，分值高，得分率却较低。这固然和考生文言文基础知识掌握不牢有关，也和考生缺乏文言文翻译技法关系密切。文言文快速翻译法可以用六个字来概括，即留、换、补、删、调、串。 1．“留”即保留古今意义完全一样的一些词，如现在仍在使用的成语、国号、帝号、年号、官名、器物名、度量衡单位等。如： ①六月庚子，循晨造南津，命三军入城乃食。（2013年大纲卷《杜慧度传》） 译：六月庚子这天，卢循清晨到达南津，命令三军攻入城中才能吃饭。 ②成化初，召为南京大理卿，满四之乱，录功进左副都御史。（2013年新课标全国卷Ⅰ《马文升传》） 译：成化初年，被召为南京大理卿，满四叛乱，记功晋升为左副都御使。 ③今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。（2012年新课标全国卷《萧燧传》） 译：如今有德才和无德才的人混杂一起，风俗浇薄虚浮，兵力未强，财力未富，应当卧薪尝胆以求国内安定太平。 “六月庚子”是干支纪日，“南津”是地名，“三军”是古时军队建制，“成化”是明宪宗年号，“南京大理卿”和“左副都御使”是官名，“卧薪尝胆”是现在仍在使用的成语，翻译时它们保留即可。 2．“换”即用现代汉语的词汇替换文言词汇，将通假字换成本字，活用的词换成活用后的词，古时的习惯用语换成现代用语等。如： ①在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。（2013年新课标全国卷Ⅰ《马文升传》） 译：在朝廷官员中最是年高德劭，皇上也诚心诚意任用他，诸位大臣没有人敢望其项背。 ②至诚发中，感动左右，帝遂听之。（2012年山东卷《阴兴传》） 译：最真诚的语言发自肺腑，使左右的人都感动了，皇帝就听从了他。 ③公视事之日，首得其重罪，腆扣头出血，原自新。（2011年江苏卷《陈公弼传》） 译：陈公到任的那天，首先查处他的重大罪责，曾腆叩头以至于出血，愿意改过自新。 “班列”、“耆硕”、“推心”都是文言词汇，都要换成现代汉语。“感动”是使动用法，要换成“使……感动”。“视事”是古时习惯用语，意思是“官员到任办公”，类似的词语还有黔首（百姓）、下车（官员到任）、乞骸骨（官吏因年老请求退职）、萧墙（内部）、弱冠（男子成年）等。 3．“补”即把文言文中省略或隐含的成分补出，如省略句中的主、谓、宾成分，介词、数词后面的量词等，翻译时应把这些成分补出使句意完整顺畅。如： ①其兄皆自有时名，滞于冗官，竟不引进。（2013年新课标全国卷Ⅱ《李揆传》） 译：他的哥哥当时本有声望，却停留在闲散官吏位置上，（李揆）竟然不加推荐。 ②今皆不及，而将军之众不过数千人，以此待敌，得无非计乎！（2013年湖南卷《三国志》注文） 译：如今都比不上（曹操），而且将军的部众不过几千人，凭借这些对付敌人，恐怕不是办法吧！ ①句省略主语，②句省略了宾语，都要补出。 4．“删”即把文言文中没有意义或不必译出的虚词删去。这些词语一般包括：句首发语词、凑足音节或主谓之间的助词、结构倒装的标志、句中停顿的词及偏义复词中的虚设成分等。如： ①帝嘉兴之让，不夺其志。（2012年山东卷《阴兴传》） 译：光武帝称许阴兴谦让，没有改变他的心愿。

机械化英语翻译

机械化英语翻译法 ————钟平老师听课笔记 简介：本方法主要是运用数学的逻辑思维，将长难句进行划分层次，然后运用所总结的公式进行翻译。如果真正掌握后可以让语法近乎白痴的人在以后不会碰到翻译不了的句子，但切记：词汇是一切的根本。 一、英语之基本规则 主干先行(主、谓、宾)，废话后置(定、状) 二、主干的确定 构成一句话的主要条件是：主语+谓语 1> 谓语：a.划出所有动词；b.排除具有下列条件的动词：从句中的、句首状语层次中的动词、前面无助动词（be/have）的分词、to do 形式（谓语+to do除外，因为它整体作谓语）、活用的动词（如动词当名词用） * 单词的活用能通过运用简单词，让写出来的句子收到意想不到的效果。 例：Chinese economy is bettering!(中国的经济越来越好） You were,are and will be in my heart.(你永远在我心中） 2> 主语：a.句首的第一个名词性结构； b.第一个谓语前的第一个名词性结构。 名词性结构：名词、代词、动名词(v+ing)、动词不定式(to do)、从句、It+……+从句/to do; 非名词性结构：介词短语中的名词性结构、从句中的名词性结构。

3> 宾语：每个谓语后面的第一个名词性结构。 三、复杂英文模式之计算公式： [状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语]+宾语+{定语或状语} 例：[Although not so world widely accepted],people (who are emotionally weak in daily business) are [often] losers (who are not able to fulfil any fruitful achievements in their lifetime that they endure). 子公式(无宾语模式)：[状语]+主语+(定语)+谓语+[小状语] * 宾语后一般都是定语，除非一开始就有表示状语的概念（如程度、方式、目的、结果、原因、条件、举例等） * ?—??，??；?后的结构一般为插入语，处理方法：插入语=状语 四、定状的汉化（核心） 1> 前提：分别划出各定状层次，包括：a.分词结构（过分-ed、现分-ing）b.从句c.介词短语。 2> 状语的处理 规则1汉化位置：句子首尾或最近的谓语前面 规则2倒序If ①②③④⑤则汉化结果为⑤④③②① 规则3 并列不变序原则If ①②③④⑤ 如果②、③之间的关系为并列(and)、转折(but)或选择(or)，则②、③的顺序不变。即汉化结果为⑤④②③①； 成串并列模型：如果②③、④⑤直接存在上述关系，则汉化结果为③②⑤④① 即将②③、④⑤分别看成两个整体，不变序，但内部依旧变序。 规则4If ①②③④⑤