初中语文北师大版七年级上册第五单元比较探索《小地主》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中语文北师大版七年级上册第五单元比较探索《小地主》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1.读课文,识记并理解文中的生字,生词,学习课文拟人手法的运用。

2.理清文章思路。理解文章主题,体会作者表达的感情。

3.感受人与自然、人与动物和谐发展的深刻意义。唤醒学生内心的爱的情感,引导他们体验反思,激发他们爱护动物、善待生命的情感。

2重点难点

1.读课文,理解课文主题,体会作者表达的感情。

2.体会作者清新、细腻、充满灵性的语言。

3教学过程

3.1第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】新课导入

前两节课我们认识了——猫,在他们身上我们感受到了生命的伟大,今天这节课我将带大家再来认识一只可爱的小动物。首先,我们要认识写这只可爱的小动物的个性十足的作家。

走近周晓枫(幻灯)

周晓枫,著名作家,1969年6月生于北京,1992年毕业于山东大学中文系。曾做过八年儿童文学编辑,2000年调入北京出版社。出版有散文集《上帝的隐语》、《鸟群》、《斑纹:兽皮上的地图》和《收藏:时光的魔法书》。曾获冯牧文学奖、冰心散文奖、十月文学奖、人民文学奖等奖项。

活动2【讲授】学习目标

(1)积累字词,了解有关作者的文学常识。

(2)品味文章语言,学习本文的写作技巧。

(3)体会文中我对“小地主”的喜爱之情,培养爱护小鸟,热爱大自然的情怀。