班队活动课教学竞赛活动方案

小学班队活动课教学竞赛活动方案

活动目的：为了交流班队活动课的经验，提高班队活动课的效率，促进学生有目标、有方向的养成良好的行为习惯，培养会学习、会做

人的文明守纪的小学生。

班队活动主题：学生行为习惯养成教育。各班就卫生习惯、学习习惯、礼仪习惯、生活习惯等其中的一个或多个方面选材，挖深拓宽，

达到较好的教育效果。

活动方式：先由各年级组推荐一名班主任参赛，报名时间：9月30日之前，然后全校6名参赛者在同一天（第8周三）按抽签顺序，

分别上完班队活动竞赛课（1—3年级由班主任主持开展，4—6年级

倡导由学生主持开展）。

评奖方法：按1—3年级为低段、4—6年级为高段，分段取最高分一名为一等奖、其余则为二等奖。分别颁发荣誉证书与奖金。一等

奖120元，二等奖80元，

评委：

统分：

活动要求：各级班主任要团结协作，共同指导。参赛选手在本年级中可先试教，但不准用比赛班级的学生试教。

评分标准：

1、主题鲜明。20′

2、活动形式易操作、易模仿、有效果、为主题服务。20′

3、学生参与度高，课堂气氛活跃。15′

4、能充分利用多种手段，调动学生积极性。15′

5、课堂结构能体现新课程要求。10′

6、时间安排合理。10′

7、活动小结简明、易懂。10′

2015.9.18