部编版小学语文二年级上册各单元基础知识检测最新试题集

部编版小学语文二年级上册各单元基础知识检测最新试题集第一单元知识检测试题

一、填空

1.（）着（）的衣裳

2.（）着（）的眼睛

3.（）着（）的肚皮

4.（）着（）的尾巴

5.小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫雨。

6.有时候我变成小硬球（）下来，人们就叫我“冰雹”。

7.到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又叫我“雪”。

8.《梅花》作者是（）代（）

墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知（）（）（），为有（）（）（）。

二、组词

袋（）（）（）（）

迎（）（）（）（）

塘（）（）（）（）

三、连线

灌溉破坏发动淹没冲毁滋润

河堤庄稼土壤田地机器房屋

四、选词填空

1.迎上去追上去

早晨，我看见老师，（）打招呼。

我从地上捡到一个钱包，发现是前面叔叔掉的，赶忙（）把钱包还给他。

2.穿衣裳披红袍

哥哥当兵去了，我们全家给他戴红花，（）。

早晨起床，我会自己（）。

3. 甩甩头摇摇头

看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（）。

小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（）。

五、造句

1.有时候... ...有时候... ...

__________________________

__________________________

2. 在... ...在... ...在... ...在... ...

__________________________

__________________________

第二单元知识检测试题

一、量词填空

一（）海鸥，一（）沙滩。一（）军舰，一（）帆船。

一（）鱼塘，一（）稻田。一（）垂柳，一（）花园。

一（）小溪，一（）石桥。一（）翠竹，一（）飞鸟。

一（）队旗，一（）铜号。一（）“红领巾”，一（）欢笑。

二、填空

（）高，（）壮，（）树叶像手掌。（）秋天叶儿红，（）四季批绿装。（）喜暖在南方，（）耐寒守边疆。（）（）活化石，（）开花满院香。十年树木__________________。

树高百尺，___________________。

树无根不长，____________________。

_____皆图画，_______不文章。

一畦春韭绿，______________________________。

________________________，诗书继世长。

三、说说各个季节的农事活动

播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥

春季：________________________

夏季：________________________

秋季：________________________

冬季：________________________

四、查字典

要查的字音序音节部首去掉部首剩几画读音

葡_______________________

桃_______________________

狐_______________________

狸_______________________

笨_______________________

第三单元知识检测试题

一、排序

（）赶象上船

（）把大象赶上岸，再往船里装石头。

（）在船舷上做记号。

（）称一称石头的重量。

二、用加点字词写句子

1.曹操的二字曹冲才七岁。

__________________________

__________________________

2.大象到底有多重呢？

__________________________

__________________________

3.爸爸一边刮胡子，一边逗我笑。

__________________________

__________________________

三、组词

级（）（）（）术（）（）（）粉（）（）（）板（）（）（）四、填空

（）的眼睛（）的眼睛（）的眼睛（）的头发（）的头发（）的头发

五、动词填空

（）钢琴（）舞蹈（）京戏（）图画

（）围棋（）铁环（）秋千（）滑梯

（）泥人

六、选字填空

园圆只支

花（）（）桌一（）笔一（）鸭

进近带戴远（）（）出（）领爱（）

七、古诗填空

《小儿垂钓》作者（）代的（）。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（）（）（）（）遥招手，怕得（）（）（）（）（）。

八、写话：每个人都有自己喜欢的玩具，你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？写一写。

__________________________

__________________________

第四单元知识检测试题

一、古诗填空

1. 《登鹳雀楼》作者（）代（）。（）（）（）（）（），（）（）（）（）流。欲穷（）（）（），更上一层楼。

2.《望庐山瀑布》作者（）代（）。（）（）（）（）（）紫（），遥远看瀑布挂前川。（）（）（）（）（）（）（），疑是银河落（）（）。

二、组词

尽（）（）层（）（）烟（）（）川（）（）

景（）（）秀（）（）著（）（）闻（）（）

三、写句子

1.好像：_____________________________

2.真像：_____________________________

3. 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，

__________________________

__________________________

4. 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花

__________________________

__________________________

5.下课了，同学们在草上上活动，________________________

______________________________，丰富多彩，热闹极了。

6.柳条像________________________

7.云朵像________________________

8.枫叶像________________________

9.路灯像________________________

10.胡子像________________________

11.椅子像________________________

12.鞋子像________________________

四、多音字注音组词

（）（）（）（）

种{ 好

{

（）（）（）（）

（）（）（）（）

分{ 干{

（）（）（）（）

五、看拼音写词语

qún shān huán rào mínɡ shènɡɡǔ jì

（）（）diǎn diǎn dēnɡɡuānɡshùmùmào shènɡ

（）（）

shān qīnɡ shuǐ xiùmēnɡ mēnɡ xì yǔ

（）（）

六、照样子写一写

例：白雪白米白奶白

红（）（）（）黄（）（）（）绿（）（）（）

七、填空

1.____________________甲天下。

2.上有天堂，________________。

3.五岳归来不看山，_____________________。

八、留言条

1.办公室还书，老师不在。

__________________________

__________________________

2.通知小芳明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是家里没有人。

__________________________

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第五单元知识检测试题

一、填标点

1.天不过井口那么大，还用飞得那么远吗（）

2 .天无边无际，大得很呐（）

3 .不信，你跳出井来看一看吧（）

二、把词语写具体

冻得（）热得（）冷得（）

急得（）累得（）高兴得（）

（）得（）（）得（）

三、把句子换一种说法，意思不变

有几个虫子怕什么！__________________________

叶子上的虫子还用治？____________________________

孩子坐着，奶奶站着，像话吗？__________________________

这点困难还能难倒我？___________________________

四、填空

（）言（）语（）言（）语

（）言（）语

五、把句子写具体

1.（）葫芦藤上长满了绿叶，开出了（）小花。

2.（）枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（）凉棚。

3.（）天空飘着（）气球。

4.（）池塘开满（）荷花。

六、选字填空

锋峰蜂幕墓慕炒吵抄

山（）蜜（）刀（）爱（）扫（）开（）（）饭（）闹（）写

七、古诗填空

《江雪》作者（）代（）

（）（）（）（）绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓（）（）（）。

第六单元知识检测试题

一、选字填空

筑挡疏驱

（）坝（）水（）赶（）导二、组词

洪（）（）毒（）（）猛（）（）灾（）（）续（）（）农（）（）三、连一连

挑着穿着戴着

草鞋斗笠粮食

四、多音字注音组词

（）（）（）（）（）（）

盛{ 铺{ 重{

（）（）（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）

号{ 干{ 难{

（）（）（）（）（）（）（）（）

兴{

（）（）

五、填表点

1.一阵秋风吹过树叶就像蝴蝶一样飘落下来

2.我们去公园玩公园里花儿真多呀

3.这棵树的叶子真奇怪真是什么树呢

六、加偏旁组新字

巴（）（）（）包（）（）（）方（）（）（）青（）（）（）马（）（）（）

七、写出三句关于励志的名言

1.《后汉书》

__________________________

__________________________

2.《城外生书》_

__________________________

__________________________

3.《传家宝》_

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第七单元知识检测试题

一、解释狐假虎威的意思

__________________________

__________________________

二、组词

始（）（）（）忙（）（）（）

便（）（）（）整（）（）（）

三、把句子改写得更生动具体

1.纸船漂到了小熊家门口。

__________________________

__________________________

2.风筝飘到了松鼠家门口。

__________________________

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四、写出带有下列偏旁的字并组词

厂：（）（）（）（）（）（）（）（）穴：（）（）（）（）（）（）（）（）

五、查字典

要查的字部首去掉部首剩几画读音组词

亏______________________

申______________________

丹______________________

州______________________

乃______________________

六、看拼音写词语

lánɡ tūn hǔ yàn jīnɡɡōnɡ zhī niǎo

（）（）

dǎn xiǎo rúshǔlónɡfēi fènɡwǔ

（）（）

lòu wǎnɡ zhī yú rú hǔ tiān yì

（）（）

jī mínɡɡǒu fèi hài qún zhī mǎ

（）（）

rúyúdéshuǐ

（）

第八单元知识检测试题

一、古诗填空

1. 《夜宿山寺》作者（）代（）。（）楼（）（）（），（）（）摘星辰。

（）（）（）（）（），恐惊（）（）（）。

2. 《敕勒歌》是一首（）。敕勒川，（）（）（）。（）（）穹庐，笼盖四野。

（）（）（），（）（）（），（）（）（）（）（）（）（）。

二、说说各种各样的风

（）风（）风（）风（）风

（）风（）风（）风（）风

hé fēnɡ xì yǔfēnɡ hé rì lì

（）（）

yún dàn fēnɡqīnɡfēnɡqínɡlǎnɡjìnɡ

（）（）

fēnɡ qǐ yún yǒnɡfēnɡ tiáo yǔ shùn

（）（）

三、把句子写具体

1. 雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，____________________

2. 雪孩子变成了水汽。雪孩子变成了水汽，

____________________________

四、选择声音词填空

啪唰吱呀嗡嗡嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳

1. 大家睡着了，突然想起（）的敲门声。

2. （），雨下个不停。

3. 花丛中，蜜蜂（）地叫着。

4. 妈妈（）的一巴掌打在了我的脸上。

5. 树林里，小鸟（）地叫个不停。

6. 我在家里睡午觉，突然听见（）一声，门开了。

7. 弟弟衣服兜里的糖果（）地响。

8. 电话里传来（）的占线声。

9. 雨刷器不停地刷着车床上的雨水，（）（）（）。

五、形近字组词

被（）领（）步（）纸（）士（）今（）泼（）展（）瓜（）低（）土（）令（）带（）以（）再（）园（）气（）情（）戴（）已（）在（）圆（）汽（）晴（）

六、把下列句子改写成拟人句

1.雾不见了。

__________________________

__________________________

2 .风把我的毛巾和手帕吹到了地上，还把妹妹的帽子吹得滚了很远。

__________________________

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2018部编教材小学二年级科学上册全册教案

小学二年级科学上册教案 第一部分我们的地球家园 1、《地球家园中有什么》 教学目标 1.知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。 2、能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。 3.愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。 4.意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。意识到保护地球家园的重要性。 教学重难点 1.教学重点：让学生能大概了解地球（其实是地表）是由植物、土壤（大地）、海洋、空气、动物等很多方面组成的。 2.教学难点：学生自己通过观察说出地球上的东西。 教学准备小组活动：每人一支彩笔。2.教师准备：班级记录单，地球家园图，相关的图片与视频。 教学过程 一、视频导入： 播放一些地球在宇宙中的视频，让学生简单了解一下地球是一个球体，是宇宙中的一颗行星。 二、深入了解地球上有什么 在浩瀚的宇宙中，我们赖以生存的的地球是其中的一颗行星，大家谁可以说一说你知道的地球都有什么呀？学生回答。想不想多了解一些我们的地球呢？播放地球简介的视频或者地形地貌植物动物海洋的图片。观看后再提问学生“地球上都有什么呀？”学生回答。 三、动手画一画。 老师：我想画一张地球家园图，但是我不知道上面要画什么？同学们知道么？ 学生回答可以画什么？小组交流老师：你们想不想画一张属于自己的地球家园图？现在每位同学拿出自己的彩笔，将本组的地球家园图描绘出你心中的样子吧！组长领取绘画材料。各组开始绘制自己的地球家园图，教师巡视指导。 四、交流和总结各组完成后，进行交流观看，最后每组一名代表展示作品并说一说自己的地球家园图上都有什么？那我们的地球家园缺少一样可不可以呢？大家讨论一下。学生交流发言教师小结：地球是我们赖以生存的地方，我们要珍惜和爱护她，不能让他缺少任何一部分，努力保护地球的完整。最后大家将我们的班级记录表填写完整。 五、拓展大家可以走出去看一看，观察一下我们的树林、田野、绿地、山坡上，看看我们美丽的地球家园里还能找到什么？ 陆地：山川动植物人类地球【板书】：地球家园中有什么｛ 水: （海洋河流）空气阳光

2020年地基基础题库及答案

精选考试题及竞赛题文档，希望能帮助到大家，祝心想事成，万事如意！知识就是力量@_@ 2020年地基基础题库及答案

一、单项选择题 1．基坑工程中，钢筋混凝土板桩相对于钢板桩的优点是（ ）。A A ．造价低 B ．施工方便 C ．工期短 D ．接头防水性能较好 2．下列说法中错误的是（ ）。D A ．土的自重应力一般不会引起地基变形 B ．地基中的附加应力会引起地基变形 C ．饱和土中的总应力等于有效应力与孔隙水压力之和 D ．孔隙水压力会使土体产生体积变形 3．关于土的物理性质指标说法有误的一项是（ ）。D A ．土的物理性质指标在一定程度上可以反映土的力学性质 B ．单位体积土的质量称为土的密度 C ．土中水的质量与土粒质量之比就是土的含水量 D ．确定三相比例指标仅需要做密度试验 4．土的重度为20KN/m 3，地面以下10m 处的自重应力为（ ）。A A ． 200 KPa B ．20 KPa C ． 2 KPa D ．10 KPa 5．土压力的单位是（ ）。B A ．2kN/m B ．kN/m C ．3kN/m D ．4kN/m 6．试验测得甲，乙土样的塑性指数分别为Ip 甲=5，Ip 乙=15，则（ ）。 B A ．甲土样粘粒含量大 B ．乙土样粘粒含量大 C ．甲土样工程性质好 D ．乙土样工程性质好

7．工程用土中，粒径大于2mm的颗粒含量超过总质量50%的土是（）。A A．碎石土 B．砂土C．粉土 D．黏性土 8．当仅有一层土时，土中自重应力与深度的关系是（）。B A．线性减少 B．线性增加 C．不变 D．不能确定 9．粘性土的天然含水量增大时，随之增大的指标是（）。B A．塑限W P B．液限W L C．塑限指数I P D．液限指数I L 10．室内侧限压缩试验的e—p曲线平缓，说明土的（）。B A．压缩性大 B．压缩性小 C．压缩性均匀 D．压缩性不均匀 11．黏性土具有抗剪强度的原因是黏性土本身具有（）。B A．摩阻力 B．摩阻力和黏聚力 C．摩擦力和咬合力 D．黏聚力 12．朗肯土压力理论的适用条件是（）。D A．墙后填土为无粘性土 B．墙后无地下水 C．墙后填土为粘性土 D．墙背竖直、光滑、墙后土体为半无限体13．无粘性土进行工程分类的依据是（）。D A．塑性指数 B．液性指数 C．颗粒大小 D．粒度划分 14．由风化作用或火山作用的产物经机械搬运、沉积、固结形成的岩石是（）。A A．沉积岩 B．岩浆岩 C．火成岩 D．变质岩15．下列关于基础概念说法有误的一项是（）。C A．基础是连接上部结构与地基的结构构件 B．基础按埋置深度和传力方式可分为浅基础和深基础 C．桩基础是浅基础的一种结构形式 D．通过特殊的施工方法将建筑物荷载传递到较深土层的基础称为深基础16．地基发生整体滑动破坏时，作用在基底的压力一定大于（）。C A．临塑荷载 B．临界荷载 C．极限荷载 D．地基承载力

部编人教版二年级数学上册期末试卷及答案(新版)

部编人教版二年级数学上册期末试卷及答案（新版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、450×80的积的末尾只有（____）个0。 2、长方形和正方形的四个角都是________角。 3、在（）里填上“> ”“< ”或“ = ”。 5 m（）5 cm 99厘米（）1米 2米（）200厘米42 cm （）24 cm 70厘米（）7米1米30厘米（）135厘米 72米－34米（）72米－38米 4、长方形有________条对称轴，正方形有________条对称轴。 5、做加法时,个位相加满（______）,要向十位进（______）;做减法时,个位不够减,要从（______）借1当（______）再减。 6、量物体的长度时，要把尺子的（________）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 7、图中一共有______个角，其中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。 8、在括号里填上合适的长度单位。 手指宽约是1________ 一棵大树高约8________ 教室的门高2________ 铅笔长约20________ 9、与1000相邻的两个数是（______）和（______） 10、一个数的最高位是百位，它是一个（___________）位数。

二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、从下列图形中，不是轴对称图形的是（） A．平行四边形B．半圆形C．环形 2、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）。 A．比原来大B．比原来小C．没变D．无法比较 3、两个三位数相加，它们的和是( )。 A．三位数B．四位数C．三位数或四位数 4、当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。 A．正方形B．长方形C．平行四边形D．菱形 5、爸爸今年31岁，外婆比爸爸大26岁，外婆今年 ( )。 A．56岁 B．67岁 C．57岁 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、商店里有9个红气球，11个黄气球，卖出13个，还剩7个．（） 2、汽车运动时，车轮的运动是平移现象。（） 3、一辆三轮车运货500千克，一列火车运货1500吨，火车载重量是三轮车的3倍．（） 4、三角尺上的三个角中，有一个角是直角。（） 5、把18个苹果分给6个小朋友，每个小朋友一定能分到3个苹果。（） 四、计算题。（10分） 2×5＝72－20＝57＋9＝6×5＝3×5－8＝

2020部编版小学三年级上册语文期末考试试卷(带答案)

2019-2020学年第一学期三年级语文期末试 满分：100分 考试时间：80分钟 一、基础达标。(23分) (考察学生对多音字和易错字的掌握) 1．下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用“____”标出并改正。 (4分) 假．期(ji ǎ) 散．步(s àn) 中．计(zh ōng) 一切．(qi è) 似．乎(s ì) 几．乎(j ī) 钥匙．(chi) 挨． 打(āi) ①__________ ②__________ ③__________ ④__________ 2．正确书写词语。(8分)(考察学生对本册书中必须会写的一类字的掌握) hu āng y ě zh ǎng sh ēng cu ì ni ǎo k ǎn sh ù li ú l èi c ōng m íng z èng s òng gu ī z é 3．辨字组词。(8分)(考察学生对形近字的掌握) ?????准（ ）推（ ） ?????悄（ ）哨（ ）?????洞（ ）同（ ） ? ????臂（ ） 壁（ ） ?????怒（ ）努（ ） ?????晾（ ）凉（ ）?????径（ ）经（ ） ? ????猎（ ） 惜（ ） 4．查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。(3分)(考察学生查字典 的能力) 【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③ 假作，故意做作。 ①特务化装．成游击队员混进了革命队伍。( ) ②那鲜艳的服装． ，把学校打扮得绚丽多彩。( ) ③我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装．不认识我。( ) 二、积累与运用。(32分) 5．把词语补充完整，并选其中的两个各说一句话。(8分)(考察学生对四字词语的积累与运用) ( )( )累累 ( )心( )胆 七( )八( ) 百( )百( ) 五( )( )登 ( )( )手快 ______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．把句子补充完整。(6分)(考察学生课文内容的掌握) ①______________，孤帆一片日边来。 ②有理走遍天下，________________。 ③众皆____________，光____________击瓮破之。 7．选择合适的关联词填空。(4分)(考察学生对关联词语的掌握) 一边……一边…… 只要……就…… 因为……所以…… 虽然……但是…… ①( )冬天要来了，( )鸟儿必须离开树飞到很远的地方。 ②红头蟋蟀( )一答应，( )会被青头蟋蟀发现。 ③手推车( )这么想着，( )费力地跑来跑去。 ④蚂蚁队长( )很想吃地上的奶酪渣子，( )他还是遵守了禁令。 8．句子训练。(8分)(考察学生对基本句式变换的掌握和仿写能力) ①孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。(改成反问句) _________________________________________________________ ②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句) ___________________________________________________ ③男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句) _______________________________________________________ ④种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不．．． 把身体缩成一团。(双重否定句)

部编版二年级上册科学复习资料

1 地球家园中有什么 1、我们地球家园中有什么？ 答：我们地球家园中有动物、植物、人类、土地、建筑、矿2、站在地球家园往外看，我们能发现什么？ 答;站在地球家园往外看，我们能发现月亮、星星、白云、飞鸟、飞机等 3、在地球家园中缺少其中一样可以吗？说说理由。 答：不可以、因为地球上的动物、植物等一切事物都是互相依存的 2 土壤 1、一块土壤中生活着那些动物和植物？ 答:一块土壤中生活着的动物有：蚯蚓、蜗牛、土蚕、菜虫等。植物有:青菜、小草、蒲公英、菠菜等。 3 太阳的位置和方向 1、早晨起来面对太阳：前面是（东）、后面是（西）、左面是（北）、右面是（南）。 2、中午面对太阳：前面是（南）、后面是（北）、左面是（东）、右面是（西）。 3、傍晚面对太阳：前面是（西）、后面是（东）、左面是（南）、右面是（北） 4、我们（不能）用眼睛直接观察太阳。

5、（土壤）是地球家园的重要资源。土壤上生活着许多（动物和植物）。 6、一天中，太阳在天空中的位置是怎样变化的？ 答：早晨太阳在（东方），中午在（南方），傍晚在（西方）。 7、早、中、晚，什么时候最热？我们是怎么知道的？ 答：一天中、中午最热、中午太阳直直的射着我们，所以感到非常热。 8、举例说说太阳对动植物和我们生活的影响。 答：蒲公英在清晨开花，在夜晚和阴雨天闭合。小狗中午躲在房檐下不敢出门。中午，农民伯伯戴着草帽干活。 4 观察月相 1、我们看到的月球（发亮部分）的形状叫（月相）。 2、不同的夜晚月相相同吗? 答：在每个月的越晚月相是逐渐变化的，刚开始是逐渐变大直到最圆最大，然后又逐渐变小直到全黑。 5、各种各样的天气 1、我们知道的天气有（晴天）（阴天）（雨天）（雪天）（沙尘暴天气） 2、说说天气对我们生活的影响。 答：天气对我们的生活影响很大:干旱会使地面裂开，大风会刮倒树木，暴雨会冲断桥梁。风能帮助植物传播种子，风、太阳、水都能帮助人类发电。 6、不同的季节 1、举例说说我们的地球家园在不同的季节有什么不同？

2土力学与地基基础考试试题及答案

土力学与地基基础 一、填空题 1. 土的稠度状态依次可分为（固态），（半固态），（可塑态），（流动态），其界限含水量依次是（缩限），（塑限），（液限）。 2. 土的天然容重、土粒相对密度、土的含水界限由实验室直接测定，其测定方法分别是（环刀法），（比重瓶法），（烘干法）。 3. 桩按受力分为（端承桩）和（摩擦桩）。 4. 建筑物地基变形的特征有（沉降量）、（沉降差）、（局部倾斜）和倾斜四种类型。 5 .天然含水量大于（液限），天然孔隙比大于或等于（1.5 ）的粘性上称 为淤泥。 6. 土的结构分为以下三种：（单粒结构）、（蜂窝状结构）、（絮状结构）。 7. 附加应力自（外荷引起的应力）起算，自重应力自（自重引起的应力）起算。 8. 土体受外力引起的压缩包括三部分（固相矿物本身的压缩）、（土中液相水的压缩）、（土中孔隙的压缩）。 1、地基土的工程分类依据为《建筑地基设计规范》，根据该规范，岩土分为（岩石）、（碎石土）、（砂土）、（粉土）、（粘性土）和（人工填土）。 2、地基的极限荷载指（地基剪切破坏发展即将失稳时所能承受的极限荷载）。 3、根据工程（工程重要性）等级、（场地复杂程度）等级和（地基复杂程度）等级，可将岩土工程勘察等级分为甲级、乙级和丙级。 4、按桩的制作分类，可分（预制桩）和（灌注桩）两类。 5、桩身中性点处的摩察力为（ 0 ）。 6、土的颗粒级配是指组成土颗粒的搭配比例，可以用颗粒级配曲线表示。其中横坐标代表（粒径），纵坐标代表（小于某粒质量占全部土粒质量的百分比）。 7、土的稠度状态依次可分为（固态），（半固态），（可塑态），（流动态），其界限含水量依次是（缩限），（宿限），（液限）。 8、附加应力自（外荷引起的应力）起算，自重应力自（自重引起的应力）起算。 9、最优含水率是指（在压实功能一定条件下 , 土最易于被压实、并能达到最大密度时的含水量）。 二、选择题 1. 建筑物施工速度较快，地基土的透水条件不良，抗剪强度指标的测定方法 宜选用( A )。 (A)不固结不排水剪切试验(B)固结不排水剪切试验(C)排水剪切试验(D)直接剪切试验

部编版小学二年级上学期语文期末测试卷及答案(优质)

鹿城区小学二年级（上）语文期末模拟卷 时间：60分钟满分：100分 一、看拼音，写词语，注意写得正确、端正。（10分） xióng māo gù shi píng jiǎn wúbiān wújì lìyòng kè rén fān g x iàn g 二、多音字组词。（4分） 三、根据查字典的要求，填一填，选一选（正确的打“√”）。（6分） “骗”字应先查部首（），再查（）画，读音是（bｉàｎｐｉàｎ）； “傍”字应先查部首（），再查（）画，读音是（ｂàｎｇｐáｎｇ）。 四、填一填，再写出带有下列部首的字。（4分） 在“钅、艹、氵、扌”这四个部首中，与植物有关的部首是，带有这个 部首的字有（）；和手有关的部首是，带有这个部首的字有（）。 五、比一比，再组词。（12分） 梯（）课（）纷（） 姓 名 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 座 位 号 … … … … … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … z h òｎｇ（） 种 zｈǒｎｇ（） ｃｈéｎɡ（） 盛 ｓｈèｎɡ（）

第（）棵（）份（） 六、照样子，写词语。（12分） 雪白的（小花）一只只（小猫） 火红的（）一把把（） 金黄的（）一片片（） 碧绿的（）一条条（） 粗——（细）紧紧地（握手） 阴——（）轻轻地（） 黑——（）仔细地（） 正——（）高兴地（） 七、照样子，写句子。（12分） 1.例：他把小鱼扔进大海里。 小鱼被他扔进大海里。 大水把车子冲走了。 2.他一会儿 ．．．跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。（用上加点词．．．转来转去，一会儿 造句） 3.大象又高又大，身子像．一堵墙。（用加点字写一个比喻句） 4.例：雪孩子变成了一朵白云。（美丽的） 雪孩子变成了一朵美丽的白云。 葫芦藤上长满了绿叶。（细长的） 八、给句子加上标点。（3分） 1.现在懒惰，将来难过（） 2.马为什么是红色的（） 3.多么可爱的小葫芦啊（）

土力学与地基基础考试试题及答案

土力学与地基基础考试试题及答案 一、填空题 1.土的稠度状态依次可分为（固态），（半固态），（可塑态），（流动态），其界限含水量依次是（缩限），（塑限），（液限）。 2.土的天然容重、土粒相对密度、土的含水界限由实验室直接测定，其测定方法分别是（环刀法），（比重瓶法），（烘干法）。 3.桩按受力分为（端承桩）和（摩擦桩）。 4.建筑物地基变形的特征有（沉降量）、（沉降差）、（局部倾斜）和倾斜四种类型。 ５.天然含水量大于（液限），天然孔隙比大于或等于（1.5）的粘性上称为淤泥。 6.土的结构分为以下三种：（单粒结构）、（蜂窝状结构）、（絮状结构）。 7.附加应力自（外荷引起的应力）起算，自重应力自（自重引起的应力）起算。 8.土体受外力引起的压缩包括三部分（固相矿物本身的压缩）、（土中液相水的压缩）、（土中孔隙的压缩）。 1、地基土的工程分类依据为《建筑地基设计规范》，根据该规范，岩土分为（岩石）、（碎石土）、（砂土）、（粉土）、（粘性土）和（人工填土）。 2、地基的极限荷载指（地基剪切破坏发展即将失稳时所能承受的极限荷载）。

3、根据工程（工程重要性）等级、（场地复杂程度）等级和（地基复杂程度）等级，可将岩土工程勘察等级分为甲级、乙级和丙级。 4、按桩的制作分类，可分（预制桩）和（灌注桩）两类。 5、桩身中性点处的摩察力为（0）。 6、土的颗粒级配是指组成土颗粒的搭配比例，可以用颗粒级配曲线表示。其中横坐标代表（粒径），纵坐标代表（小于某粒质量占全部土粒质量的百分比）。 7、土的稠度状态依次可分为（固态），（半固态），（可塑态），（流动态），其界限含水量依次是（缩限），（宿限），（液限）。 8、附加应力自（外荷引起的应力）起算，自重应力自（自重引起的应力）起算。 9、最优含水率是指（在压实功能一定条件下,土最易于被压实、并能达到最大密度时的含水量）。 二、选择题 1.建筑物施工速度较快，地基土的透水条件不良，抗剪强度指标的测定方法宜选用（A）。（A）不固结不排水剪切试验（B）固结不排水剪切试验 （C）排水剪切试验（D）直接剪切试验 2.土的结构性强弱可用（B）反映。 （A）饱和度（B）灵敏度（C）粘聚力（D）相对密实度 3.有一完全饱和土样切满环刀内，称得总重量为72.49克，经

部编版小学六年级语文下册期末测试卷带答案

小学语文毕业升学考试全真模拟试题 （时间：120分钟满分：100分） 一、基础在线（29分） 1.读拼音，写词语。（4分） （1）可怜的小女孩儿两sāi（）通红，冷得直duōsuò（），用几乎冻jiānɡ（）的小手擦燃了一根火柴。 （2）妈妈一直细心伺候着tān huàn（）在床的奶奶，给她洗脸、梳头、擦身，还经常包奶奶爱吃的肉xiàn（）jiǎo（）子。 2.形近字组词。（6分） 侍（）驼（）楼（） 诗（）鸵（）偻（） 塞（）趟（）捡（） 赛（）躺（）检（） 3.用“然”字组词，填在下列句子的括号中。（2.5分） （1）客家民居和傣家竹楼各有特色，建筑风格（）不同。 （2）两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。 （3）傣家人至今（）保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 （4）客家民居的土楼已有几百年的历史，经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而（）无恙。 （5）（）我听不懂他在唱什么，却已经被其中包含的热烈激昂的感情而撼动。 4.给黑体字词选择正确的解释。（3.5分） 大小：A.指大小的程度；B.辈分的高低；C.大人、小孩儿。 （1）这双鞋我穿上大小正合适。（） （2）我们全家大小五口人。（） （3）你这孩子真没大小。（） 世界：A.自然界和人类社会的一切事物的总和；B.地球上所有地方； C.指社会的形势、风气； D.佛教用语，指宇宙。 （4）现在是什么世界，还允许你不讲理？（） （5）世界之大，无奇不有。（） （6）全世界人民团结起来。（） （7）佛语有大千世界之说。（）

5.把下列词语补充完整，并任选两个词语造句。（7分） （）吃（）用因（）施（） （）（）洋洋（）往（）前 身（）其（）（）（）翼翼 心（）胆（）（）然而（） 积（）成（）波涛（）（） （）：______________________________________________ （）：______________________________________________ 6.按要求写成语。（6分） （1）转眼间我们就要小学毕业了，时间过得真快呀，我想用成语“、、”来形容时间的飞逝。 （2）看到公园里长得茂盛的树木，我想到了成语“、、”。 （3）露天杂技场里的人好多呀，真是、、。 （4）十指相连，密不可分，它们很团结，真是、、。 二、句子长廊。（15分） 1.按要求写诗句。（4分） 写春天的诗句：，。 写秋天的诗句：，。 写山水的诗句：，。 写思乡的诗句：，。 2.按要求写句子。（2分） （1）花瓣里飘出清香。（扩句，至少扩两处） （2）以“时间”为内容，写一个比喻句。 3.改写句子。（6分） （1）蛇本来就没有脚，你怎么能给它画上脚呢？（给句子换种说法，

部编版二年级数学上册期末试卷及答案(完美版)

部编版二年级数学上册期末试卷及答案（完美版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、小蚂蚱一次跳4格，2次跳8格，3次跳（____）格，乘法算式是（_____），4次跳（____）格，乘法算式是（______）。 2、求几个相同加数的和用（_________）计算简便。 3、2个8相加得（_______），2个8相乘得（_______）。 4、认一认，填一填。 过10分是（___）过一刻是（___）过半小时是（___）过25分是（___） 5、在一个乘法算式中，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是（______）。 6、我们学过的长度单位有（_____）和（_____），1米＝（_____）厘米。 7、一个角有（____）个顶点，（____）条边。 8、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 一块橡皮长4（__________）一张桌子高60（__________） 一棵大树高8（__________）一座桥长30 （___________） 9、一个三角板中有（_____）个角，其中直角有（_____）个。 10、钟面上一共有（_______）个大格，每个大格分成了（________）个小格，钟面上一共有（________）个小格。

二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（）。 A．梯形的高 B．梯形的上底 C．梯形上底与下底之和 2、平行四边形的（）相等. A．4个角B．4条边C．对边D．邻边 3、比较下面三个角的大小，最大的是（） A．B．C． 4、小文从窗外看到的情景是( ) A． B． C． 5、如果两个因数末尾都有2个0，那么积的末尾（）。 A．一定有4个0 B．至少有4个0 C．最多有2个0 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10

(2019统编版)新部编版二年级语文上册：小学生的科学知识

小学生的科学知识 1为什么先看见闪电后听到雷声？（光波在空气中的传播速度比声速快） 2中国第一个奥运会冠军是谁？（许海峰） 3眼镜由谁发明的？（罗吉、培根） 4为什么自行车能动？（自行车的轮胎与地面相互摩擦） 5下面的称号各是谁？（诗仙—李白、诗圣—杜甫、诗鬼—李贺山水诗人——孟浩然、田园诗人——陶渊明） 6月亮围绕什么东西转？转一周期多长？（地球）（24小时） 7我国三大平原是哪些？（东北平原、华北平原、长江中下游平原） 8地震在地球上每年多少次？（大约500万次） 9最小最冷的星星是什么？（冥王星） 10地球的厚被是什么？（大气圈） 11飞机上为什么要装黑匣子？（它是用来记载失事时飞机上的各种情况的，帮助人们了解事故的原因的） 12春节有哪些风俗？（扫房、放爆、贴春联、吃年夜饭等） 13什么动物能预测地震？（牛、马、驴、*、兔、鸡、狗、蛇、鼠、狗、猫、燕子、鹰等） 14什么植物先开花，后长叶？（连翘、迎春花、腊梅、桃树、梨树） 15蜜蜂是怎样造蜂房的？（每一只工蜂的腰部都有一个蜡腺，能分泌出蜡，这种经过嘴巴的咀嚼后变得又软又韧，用它就可以建造蜂房了） 16药瓶为什么是浅色的？（因为浅色能反光，深色的受太阳光一照，吸收光多，药品容易变质） 17谁发明蒸汽机？（瓦特） 18哪种恐龙最硬？（剑龙） 19地球的血是什么？（岩浆） 20地球的骨架是什么？（岩石） 21为什么不要看电焊火花？（内含一种对眼睛有害的紫外线） 22为什么不能关灯看电视？（电视机的屏幕和图象都比较小，在黑暗中看，视

力要高度集中和扩展，对电视机屏幕上的光线的强烈反映特别敏感，会使眼睛受到刺激，视力下降） 23中华人民共和国十大元帅是谁？（朱德、彭德怀、贺龙、陈毅、刘伯承、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、林彪、叶剑英） 24按顺序写出我国古代都有什么朝？（夏、商、周、秦、汉、隋、唐、宋、元、明、清） 25为什么兔子不用喝水？（因为兔子的主食青菜里有大量水份，足够身体的需要了，如果肠里的水一多，就会患肠胃炎。(但兔子体内缺水时，也是可以喝水的） 26什么是流星？（指太空很小的固体或尘埃闯入地球大气层所产生的光迹）27中国历史上杰出的天文学家是谁？（张衡） 28电池的发明人是谁？（伏特） 29维苏威火山在哪里？（意大利） 30第1个到达月球的两个宇航员是谁？（阿姆斯特郎和奥尔德林） 31泰山在哪个省哪个市？（山东泰山市） 32亚马逊河在哪里？（巴西） 33伊洛瓦底江在哪里？（缅甸） 34界上最宝贵的五大宝石叫什么？（猫眼石、祖母绿、金刚宝石、蓝宝石、红宝石） 35鱼类的祖先叫什么？（文昌鱼） 36世界上最毒的蜘蛛叫什么？（狼蜘） 37世界上会发光的动物叫什么？（电鳐和电鳗） 38巧克力是从哪里来的？（是从可可树上果实里的种子成的） 39为什么叶片里有“筋”（“筋”可以让叶收到阳光，让根部吸收水分给叶）40人有多少块肌肉？（一共有600多块肌肉） 41木头都会浮在水上吗？（不，有一种“钢铁树”不会浮在水上） 42法国的首都是什么？（巴黎） 43英国的首都是什么？答案：伦敦。 44日本首都是什么？答案：东京。

地基基础检测试题答案汇总

地基基础检测试题答案 现场题目： 1、钻芯法检测JGJ106-2014中对钻机的要求有哪些？（5分题） 钻芯法检测混凝土灌注桩的桩身质量时，应选用液压操纵的钻机，钻机设备参数应符合定额最高转速不低于790 r/min；转速调节范围不少于4 档；额定配用压力不低于 1.5 MPa。钻机应配备单动双管钻具以及相应的孔口管、扩孔器、卡簧、扶正稳定器和可捞取松软渣样的钻具。 2.简述单桩承载力和桩身完整性验收抽样检测的受检桩选择规定？（4分题） 答：单桩承载力和桩身完整性验收抽样检测的受检桩选择宜符合下列规定：（1 ）施工质量有疑问的桩；(2 )设计方认为重要的桩；(3 )局部地质条件出现异常的桩；(4 )施工工艺不同的桩；(5) 承载力验收检测时适量选择完整性检测中判定的Ⅲ类桩；(6) 除上述规定外，同类型桩宜均匀随机分布。 3.简述单桩竖向抗压静载试验对混凝土桩头加固处理要求？（2分题） 答：1 混凝土桩应先凿掉桩顶部的破碎层和软弱混凝土。 2 桩头顶面应平整，桩头中轴线与桩身上部的中轴线应重合 3 桩头主筋应全部直通至桩顶混凝土保护层之下，各主筋应在同一高度上。 4 距桩顶1倍桩径范围内，宜用厚度为3～5m的钢板围裹或距桩顶1.5倍桩径范围内设置箍筋，间距不宜大于100mm。桩顶应设置钢筋网片2～3层，间距60～100 mm。 5 桩头混凝土强度等级宜比桩身混凝土提高1～2级，且不得低于C30。 4、大吨位堆载竖向竖向抗压静载试验时，支墩对试桩结果可能造成什么影响？（3分题）

答：①支墩使地基土下沉，对桩产生负摩阻力，影响桩的承载力；②加载时，地基土回弹可能对基准桩产生影响；从试验结果上说，会增大试验承载力，偏于不安全。 5、简述单桩竖向抗压静载试验，当采用两台及两台以上千斤顶加载时应并联同步工作，油压千斤顶还应符合什么规定。（1分题） 答：（1）采用的千斤顶型号、规格应相同； （2）千斤顶的合力中心应与桩轴线重合。 桩基题目 1、钻芯法成桩质量评价时，判定单桩质量不满足设计要求的四种情况是什么？（2分题） ①．桩身完整性类别为Ⅳ类的桩。 ②．受检混凝土芯样试件抗压强度代表值小于混凝土设计强度等级的 桩。 ③．桩长、桩底沉渣厚度不满足设计或规范要求的桩。 ④．桩端持力层岩土性状（强度）或厚度未达到设计或规范要求 的桩。 2..桩基检测报告应至少包含哪些内容？（2分题） 答：1.委托方名称，工程名称、地点，建设、勘察、设计、监理、和施工单位，基础、结构型式，层数，设计要求，检测目的，检测依据，检测数量，检测日期； 2.地质条件描述； 3.受检桩的桩号，桩位和相关施工记录； 4.检测方法，检测仪器设

部编版小学六年级上册语文期末测试卷及答案

202X-202X学年上学期六年级期末检测卷 一、基础知识。(40分) (一)读拼音,写词语。(8分) 登山队员们心中fèi ténɡ()了,他们惊喜地看到,在长满tái xiǎn()的xuán yá()上,一个个色彩鲜艳的bāo lěi()犹如一位位xiūsè()的chánɡé()仙子,在páo xiào()的山风中翩翩起舞……这是大自然kānɡkǎi()赠予奋斗者的礼物! (二)用“ ”选出下面句子中加点字的正确读音。(4分) 1.夏天,柏．(bái bó)油路被太阳晒得软绵绵的,路旁的农作．(zuōzuò)物都垂下了头。 2.看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧．(jiān jiàn),年强的猎人显得十分沮．(jǔjū)丧。 (三)下列词语中没有错别字的一组是()。(4分) A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱 B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴 C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园 D.批阅袖筒曲终人散有板有眼 (四)根据要求,完成句子练习。(20分) 1.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马。(8分) (1)改变语序,意思不变: (2)仿写句子: 2.用自己的话说说下面古诗文的意思。(4分) 伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。 3.从下面的词语中任选一个词语,把你想到的用一段话写下来。(4分) 温暖的阳光温暖的怀抱温暖的目光温暖的记忆 4.改成陈述句。(2分) 你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 5.“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。”句子运用了()的修辞手法。(2分) A.比喻 B.对比 C.对偶 D.排比 (五)判断正误。正确的画“√”,错误的画“?”。(4分) 1.《三黑和土地》一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之一。() 2.“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是种树老人发出的感叹。() 3.从“伯牙鼓琴”这则故事中,引申出的一个成语是“高山流水”。() 4.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录,课文采用的是倒叙的写法。() 二、积累运用。(10分) 1.课文原文填空。(4分) 的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光的浪花,朝着岸边涌过来…… 2.古诗文填空。(6分) (1)《浪淘沙》中,描写黄河气势雄伟的诗句:,。 (2)《江南春》中,描写春天优美景色的诗句:,。 (3)读完“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,我想到了其他古诗里这样的诗句:,。 三、阅读感悟。(20分)

部编本二年级上册科学教案设计

部编本二年级上册科学教案 第一单元我们的地球家园 1.地球家园中有什么？ 教学设计 【教学目标】 1.科学概念目标：知道地球是一个球体，人类赖以生存的地方。 2.科学探究目标：能根据自己的观察说一说地球上有山川、河流、土地、森林、阳光、动植物、人类、空气等。 3.科学态度目标：愿意倾听和分享，乐于表达对于地球的了解。要珍惜和爱护我们的地球。 4.科学、技术、社会与环境目标：意识到仔细观察思考可以更好的了解地球。自己动手画一画自己所了解的地球。意识到保护地球家园的重要性。 【教学重难点】 1.教学重点：让学生能大概了解地球（其实是地表）是由植物、土壤（大地）、海洋、空气、动物等很多方面组成的。 2.教学难点：学生自己通过观察说出地球上的东西。 【教学准备】 1.小组活动：每人一支彩笔。 2.教师准备：班级记录单，地球家园图，相关的图片与视频。 【教学过程】 一、视频或图片导入：（预设3分钟） 播放一些地球在宇宙中的视频，让学生简单了解一下地球是一个球体，是宇宙中的一颗行星。 二、深入了解地球上有什么（预设10分钟） 在浩瀚的宇宙中，我们赖以生存的的地球是其中的一颗行星，大家谁可以说一说你知道的地球都有什么呀？

学生回答。 想不想多了解一些我们的地球呢？ 播放地球简介的视频或者地形地貌植物动物海洋的图片。 观看后再提问学生“地球上都有什么呀？” 学生回答。 三、动手画一画。（预设20分钟） 老师：我想画一张地球家园图，但是我不知道上面要画什么？同学们知道么？ 学生回答可以画什么？ 小组交流 老师：你们想不想画一张属于自己的地球家园图？现在每位同学拿出自己的彩笔，将本组的地球家园图描绘出你心中的样子吧！ 组长领取绘画材料。 各组开始绘制自己的地球家园图，教师巡视指导。 四、交流和总结（预设5分钟） 各组完成后，进行交流观看，最后每组一名代表展示作品并说一说自己的地球家园图上都有什么？ 那我们的地球家园缺少一样可不可以呢？大家讨论一下。 学生交流发言 教师小结：地球是我们赖以生存的地方，我们要珍惜和爱护她，不能让他缺少任何一部分，努力保护地球的完整。 最后大家将我们的班级记录表填写完整。 五、拓展（2分钟） 大家可以走出去看一看，观察一下我们的树林、田野、绿地、山坡上，看看我们美丽的地球家园里还能找到什么？ 【板书设计】：

地基基础检测低应变检测考试题与答案

一、填空题 1、基桩的定义为。 2、低应变检测的目的是与。 3、定应变法检测时，受检桩桩身混凝土强度应达到设计强度的，且不小于 。 4、低应变信号时域时间长度应在2L/c时刻后延续不少于，幅频信号分析 的频率范围上限不应小于。 5、低应变检测时，激振方向应桩轴线方向。 6、低应变检测时，应保证桩顶面、。 7、低应变检测时受检桩宜布置到个测点，每个测点记录有效信号不宜少于个。 8、某桩低应变检测不同检测点多次实测时域信号一致性较差，应。 9、当桩长已知、桩底反射信号明确时，应在地基条件、桩型、成桩工艺相同的 基桩中选取不少于根Ⅰ类桩的桩身波速值计算平均值。 10、低应变桩身完整性是反应、以及 的综合定性指标。 11、低应变完整性检测可以判定桩身缺陷的与。 12、低应变检测时，实心桩的激振点位置应选择在，测量传感器安装位 置宜选为距桩中心半径处。 13、低应变检测时，空心桩的激振点位置与传感器位置宜在，且 与桩中心形成夹角宜为。 14、为获得较长桩桩底或深部缺陷信号，激振锤质量宜，锤头刚度宜。 15、低应变桩身完整性判定可采用时域分析与频域分析，以为主。 16、对低应变检测，“波形呈现低频大振幅衰减振动，无桩底反射波”描述的是 类桩。 17、低应变完整性类别划分除需考虑缺陷位置、程度以外，还需要考虑 、、、。 18、低应变检测时，发现多次反射现象出现，一般表明缺陷在。 19、为保证基桩检测数据的与，检测所用计量器具必须送至

法定计量检测单位进行定期检定。 二、简答题 1、简述低应变反射波法的基本原理。 答：低应变反射波法的基本原理是：在桩顶进行竖向激振，弹性波沿桩身向下传播，在桩身阻抗存在明显变化界面处（桩底、断桩或较大缺陷）产生反射波，经仪器接收与数据处理，可识别来自桩身不同部位的反射信息，据此判断桩身完整性。 2、现有一钻孔灌注桩需要进行低应变检测，请简述现场检测步骤。 答：1、凿去桩顶浮浆与松散、破损部分，露出坚硬混凝土表面，并保证无积水或妨碍检测的主筋。 2、激振点选择桩中心，传感器安装位置为距桩中心2/3处。 3、使用耦合剂将传感器与桩顶面垂直安装。 4、根据桩径大小，沿桩心对称分布2~4个测点，每个测点记录至少3个3、请简述进行低应变检测的桩应满足哪些基本现场条件。、 答：1、桩身混凝土强度应大于设计强度的70%，且不低于15MPa。 2、桩头材料、强度、截面尺寸应与桩身基本等同。 3、桩顶面应平整、密实并与桩轴线垂直。 三、计算题 1、某工程有两种桩型，A桩为钻孔灌注桩，C20，桩径为0.8m，桩长为20m，波速为3500m/s；B桩为混凝土预制桩，C40，桩长32m，波速为4000m/s。请分析这两根桩缺陷深度与严重程度。

部编版小学一年级语文上册期末考试试卷及答案

一年级（上）语文期末统考卷 时间：60分钟 满分：100分 一、拼一拼，写xi ě一写xi ě。（10分） ｈｕǒ ｃｈē ｘｉà ｙǔ ｚì j ǐ w ěｉ ｂɑ ｓｈāｎ ｙáｎｇ 二、拼一拼，连li á n 一连li án 。（ 8分） 云 雪 找 早 放 短 森 步 三、数一数， 填ti á n 一填 ti á n 。（ 4分） 1.“马”字共有（ ）画，第2画是（ ）。 2.“四”字共有（ ）画，“丿”是第（ ）画。 四、想一想，连li án 一连li án 。（ 28分） 1.影 衣 同 水 书 服 学 子 本 果 姓名 班级___________ 座位号 …… …… … … … … … 装 … … … … 订 … … … … 线 … … …… 内 … … … … 不 … … … … 要… … … … 答 … … … … 题 … … … … … … … … … 远 后 多 反 右

3.一串 一把 一只 一面 一幅 雨伞 图画 水珠 国旗 乌鸦 4.穿 坐 搭 摘 升 骑 积木 衣服 国旗 小船 自行车 草莓 树 乌鸦 转笔刀 青草 黄牛 作业本 五、读一读，圈qu ān 一圈qu ān 。（8分） （化 花）朵 桌（子 了） （办 半）法 （立 力）正 （尘 尖）土 （采 彩）莲 （座 坐）下 （里 礼）边 （公 工）厂 六、比一比，组z ǔ词c í语。（8分） 天( ) 几( ) 日( ) 山( ) 大( ) 儿( ) 口( ) 出( ) 七、照样子，组z ǔ句j ù子。（写序号）（8分） 例：①一棵 ②小树 ③门口 ④种着 ③ ④ ① ② 1.①从 ②数不清的 ③飘落下来 ④云彩里 ⑤雨点儿

地基基础检测低应变检测考试试题与答案_图文

地基基础检测低应变检测考试试题与答案_图文 一、填空题 1、基桩的定义为。 2、低应变检测的目的是与。 3、定应变法检测时，受检桩桩身混凝土强度应达到设计强度的，且不小于 。 4、低应变信号时域时间长度应在2L/c时刻后延续不少于，幅频信号分析 的频率范围上限不应小于。 5、低应变检测时，激振方向应桩轴线方向。 6、低应变检测时，应保证桩顶面、。 7、低应变检测时受检桩宜布置到个测点，每个测点记录有效信号不宜少于个。 8、某桩低应变检测不同检测点多次实测时域信号一致性较差，应。 9、当桩长已知、桩底反射信号明确时，应在地基条件、桩型、成桩工艺相同的基桩中选取不少于根?类桩的桩身波速值计算平均值。 10、低应变桩身完整性是反应、以及 的综合定性指标。 11、低应变完整性检测可以判定桩身缺陷的与。 12、低应变检测时，实心桩的激振点位置应选择在，测量传感器安装位 置宜选为距桩中心半径处。 13、低应变检测时，空心桩的激振点位置与传感器位置宜在，且 与桩中心形成夹角宜为。

14、为获得较长桩桩底或深部缺陷信号，激振锤质量宜，锤头刚度宜。 15、低应变桩身完整性判定可采用时域分析与频域分析，以为主。 16、对低应变检测，“波形呈现低频大振幅衰减振动，无桩底反射波”描述的是类桩。 17、低应变完整性类别划分除需考虑缺陷位置、程度以外，还需要考虑 、、、。 18、低应变检测时，发现多次反射现象出现，一般表明缺陷在。 19、为保证基桩检测数据的与，检测所用计量器具必须送至 法定计量检测单位进行定期检定。 二、简答题 1、简述低应变反射波法的基本原理。 2、现有一钻孔灌注桩需要进行低应变检测，请简述现场检测步骤。 3、请简述进行低应变检测的桩应满足哪些基本现场条件。、 三、计算题 1、某工程有两种桩型，A桩为钻孔灌注桩，C20，桩径为0.8m，桩长为20m，波速为3500m/s;B桩为混凝土预制桩，C40，桩长32m，波速为4000m/s。请分析这两根桩缺陷深度与严重程度。

部编版小学二年级语文上册期末试卷及答案

龙湾区小学二年级（上）语文期末模拟卷 时间：60分钟 满分：100分 一、我 会用端正、漂亮的字正确抄写下面的句子。（标点占一格）（4分） 纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 二、我有火眼金睛。（16分） 1.我会拼，我会圈。（圈出正确的读音）（4分） 水沟．（ɡｕō ɡōｕ） 空调．（ｔｉáｏ d ｉàｏ） 楼梯．（ｔī d ī） 淹没． （ｍéｉ ｍò） 2.我会辨，我会划。（用“\”划去不正确的字）（4分） 一（只 支）笔 猴子（现 观）海 一（座 坐）山 群山（坏 环）绕 3.我会认，我会连。（8分） 吸取 江面 好客的 老乡 驶过 教训 可爱的 叫着 开通 天空 不停地 变黄 升上 河道 慢慢地 小猫 三、我会根据课文内容填空。（23分） 1. ”，一片欢笑。 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

2.开花满院香。 3.观察。那里有许许 多 的小朋友却得不到它。 4.。 5.；遇到冷 风， 下来。 四、句子百花园。（12分） 1.不学习怎么会有知识？（给句子换种说法，使意思不变） __________________________________________________________________ 2.风吹走了树叶。（改为“被”字句） __________________________________________________________________ 3.地上的垃圾被小红扫干净了。（改为“把”字句） __________________________________________________________________ 4.给句子加标点。 （1）叶子上的虫还用治（） （2）秋天的田野真美啊（） （3）雾把自己藏了起来（） 五、我能给句子排排队。(填序号)（10分） （）走近一看，原来是一团废手纸。 （）看着干净的操场，他笑了。 （）下课了，小刚到操场上去玩。