《电算化会计》课程复习题
厦门大学网络教育2014-2015学年第二学期
《电算化会计》课程复习题
一、填空题
1．信息系统具有开放性、系统的集成性及信息的集成性和人-机协作系统的属性。P9
2．系统分析是信息系统开发第一阶段的任务。系统分析又分为系统调查和系统需求分析两个阶段。P18
3．账务处理子系统以总括核算为主，而其他子系统则侧重于明细核算。
4．保证物流、资金流与信息流三条线之间的联系，是采购与应付子系统的关键。5．“材料成本差异”科目表示实际成本和计划成本之间的差额，借方登记超支差异及发出材料应负担的节约差异，贷方登记节约差异及发出材料应负担的超支差异。
6．假退料单记账或期末处理时，成本的核算方法与材料出库单相同。
7.会计信息系统的物理结构可以分为集中式和分布式两类。
8.系统设计是指在系统分析的基础上，根据目标系统的逻辑模型建立物理模型，确定系统的具体实现方案。
9.无论是手工输入的记账凭证还是机制凭证，都需要再次进行审核进行审核，以确保数据录入的正确性。
10.一般而言，存货的储备成本包括三种：采购成本、储存成本、缺货成本。
11.系统的采购结算一般会提供自动结算和手工结算两种功能来确认采购成本。
12.材料出库单可以手工增加，也可以配比出库。在配比出库时，须输入需要分解的产品及产品数量。
13．会计信息系统的三个基本构成要素为：输入、处理、输出。
14．当系统制成并交付使用后，便进入了软件生命周期的运行和维护阶段。其中维护工作又由程序维护和使用维护两部分组成。
15．账务处理子系统一般提供凭证类别设置，通常需要设置会计科目、类别名称和期初余额。
16．正常的采购业务由开始。
17．采购与应付子系统在输入阶段，系统接受两类数据：第一类数据是业务数据，第二类数据是基础数据。
18．同一种存货可以因不同的包装规格而采用不同的计量单位，所以存货计量单位设置时需要设置不同计量单位之间的转换关系。
二、名词解释
1. 订货成本:是指从发出订单到收到存货整个过程中所付出的成本
2. 生命周期法
3. 机制凭证:指已以实现计算机处理的其他业务子系统对原始凭证进行处理后编制的记账凭证
4. 物料清单: 是描述企业产品组成的技术文件。在加工资本式行业，它表明了产品的总装件、分装件、组件、部件、零件、直到原材料之间的结构关系，以及所需的数量。
5. 原始卡片:P162
6. 分类法: 就是在产品品种、规格繁多，但可以按照一定标准分类的情况下，为了简化计算工作而采用的一种成本计算方法。其特点是：按照产品的类别归集生产费用，计算该类产品成本；类内不同品种（或规格）产品的成本按照一定的方法分配确定。
7.采购发票文件
8.结构化分析方法
9.分组编码
又称层次码或群码，代码对象按从左到右的顺序分为大类中类小类，每类需要几位根据情况设定。
三、简答题
1. 简述会计报表子系统的特点。
2.简述成本核算子系统主要功能模块。
3.简述固定资产子系统中不允许结账的两种情况。
4.简述系统中报表审核的方式和异同。
5.简述成本核算子系统的业务流程。
6. 简述设计固定资产编码的内容和意义。
7.简述一般会计报表的数据来源。
8.简述成本核算子系统的特点。
9. 简述销售与应收子系统的目标。
会计电算化T3模拟练习题(含购销存有操作流程)
实训一企业建账 要求：根据下述材料： 1.增加系统操作员 2.建立企业账套 3.设置操作员权限 一、企业相关信息 中顺科技有限公司（简称中顺科技）位于北京市朝阳区光华路甲6号，法人代表孙云，联系电话及传真均为，企业纳税登记号为1252，账套号定为301. 该企业属于工业企业，从事软硬件及相关产品的生产及销售，采用2007年新会计准则科目核算体系，记账本位币为人民币，于2010年1月采用计算机系统进行会计核算及企业日常业务处理。 存货、企业客户需分类管理，企业有外币业务，业务流程均使用标准流程。 编码规则：科目编码级次为4222；客户分类编码级次为122；地区分类编码级次为12；存货分类编码级次为122. 数据精度采用系统默认设置。 二、财务部操作员档案以及工作职责（见表1.1） 表1.1 财务部员工职责 初始操作员口令为空，以后为了保证系统安全，将白兵口令更改为8 三、建立账套后，启用本企业所需要使用的总账管理系统（启用日期2010.01.01） 实训2 期初信息设置 要求：根据下述材料： 1.建立企业部门档案 2.输入企业职员档案 3.设置部门负责人 4.输入地区分类信息 5.输入企业客户分类信息 6.输入企业客户档案信息 7.输入供应商档案 8.设置外币种类以及汇率 9.增加一般会计科目 10.增加有辅助核算项目的科目 11.成批复制科目
12.修改会计科目 一、企业内部基本资料 （一）本企业部门档案（见表2.1） 表2.1 部门档案 （二）职员档案（见表2.2） （三）地区分类（见表2.3） 表2.3 地区分类 二、企业客户及供应商资料 （一）客户分类（见表2.4） 表2.4 客户分类 （二）客户档案（见表2.5） 表2.5 客户档案
高校网络教育公共基础课
高校网络教育公共基础课 实用写作模拟试卷一 2009年 试卷说明：考试时间：120分钟。满分：100分。 一、填空题（每空1分，共10分） 1、实用写作从它诞生的时候起，就为社会、为国家的起了很大的作用。 2、国家行政机关的隶属关系和职权范围是由规定的。 3、批复针对请示表态或发表意见，对下级的工作有指导和作用，下级不能违背上级的批复。 4、是指编者根据简报的内容所作的说明和评论。 5、是指注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定，在实施了必要的审计程序后出具的，用于对被审计单位年度会计报表发表审计意见的书面文件。 6、指上一级人民法院,根据依法提出的刑事案件的上诉或者抗诉,对下一级人民法院所做的第一审未生效的判决、裁定依照第二审程序重新进行审理，所做出的改判的书面结论。 7、的任务常常是纠正错误、宣传科学。 8、按规定，在中，凡是引用前人（包括作者自己过去）已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文末（致谢段之后）列出参考文献表。 9、消息的也叫肩题、眉题，标在正题前面作为前奏，起交代背景、烘托气氛、说明原因、提示消息内含精神实质的作用。 10、是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在送往宾客的仪式上或会议、活动结束时，对宾客、会议代表、活动参与者的离去表示热情欢送的讲话稿。 二、单项选择题（每小题1分，共10分。） 11、计划、总结、调查报告、工作研究、述职报告、提案、领导讲话稿、演讲词、解说词、典型材料等属于（）实用文体。 A) 公文类 B) 机关日常事务类 C) 规章类 D) 礼仪文书类 12、既有个性特点，又有共性规律，能代表某类事物的本质、主流和发展方向，具有说服力的材料是（）。
奥鹏电算化会计练习题
奥鹏电算化会计练习题集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
电算化会计练习题一 一、简答题 1．为什么需要稽核人员参与系统需求分析 2．会计信息系统的初步调查的内容 3．星型网络的优缺点 4．信息摘要加密法的实现过程 5．会计信息系统中常见的非正常或无效业务 6．描述会计信息系统的初步调查结果的工具 7．企业报告语言XBRL的优势 8．数字信封加密法的加解密过程 9．环型网络的优缺点 10．确保资料正确、合法的控制方法有哪些 二、应用题 1．代码本体为923456，权因子为1，7，3，1，7，3，模为10，求出校验位。 2．邮局邮寄包裹收费标准如下：若收件地点距离（D）在1500公里及其以内，邮件类型（L）为普通件每公斤收费3元，挂号件每公斤5元。若收件地点距离（D）在1500公里以外，邮件类型（L）为普通件每公斤收费元，挂号件每公斤元。若重量（W）大于40公斤，超重部分每公斤加收1元。请绘制确定收费的结构化语言。 3．根据产品A的BOM画出产品A的完全分解表和零件E的回归一览表。 4．某培训中心的业务活动有： （1）报名。获得报名数据，在课程、学生、账目文件上上登记，开出报名单，再开出发票经复审后通知学员。 （2）付款。获得付款数据，登记账目文件，开出付款单，经复审后通知学员。（3）查询。获得查询数据，在课程、学生、账目文件上查询后答复。 （4）注销。在课程、学生文件上做相应修改，开出注销单经复审后通知学员。请画出培训中心管理系统的数据流程图。 5．代码本体为723456，权因子为1，7，3，1，7，3，模为11，求出校验位。6．绘制供应部门制订材料定购计划的数据流图。 供应部门收到计划科送来的生产计划，工艺科送来的材料消耗定额以及维修部门送来的维修用料计划，进行如下处理：
最新材料与社会发展期末复习题修改版
“材料与社会发展”课程复习题（修改版） 1.什么是材料？简述材料分类以及各类材料的基本特性。 答：材料的定义及其分类 (1)定义：材料是指能为人类经济性地，用于制造有用器件的物质。 (2)材料的分类： ①按组成、结构特点进行分类：分为金属材料，无机非金属材料、有机高分子材料和复 合材料。 各自特征：①高分子材料：是通过若干高分子链聚集以及高分子链与其他添加组分的相互作用而构成。分子量大，质轻；优良的加工性能，导热系数小，化学稳定性好，电绝缘性好；功能的可塑性好，出色的装饰性，但易老化；可以延压成膜、纺制成丝，可制成各种形状的构件，可产生巨大的粘接力及巨大弹性等。②金属材料：有金属元素或以金属元素为主形成的，并具有一般金属特性的材料称为金属材料。一般具有金属光泽，具有良好的导电性，导热性，延展性及塑性；具有良好的强度和韧性，熔点较高。③无机非金属材料：传统上主要有陶瓷、玻璃、水泥和耐火材料等四大类，其主要化学组成均为硅酸盐类物质。具有高熔点，高强度，高硬度；耐腐蚀，耐磨损，抗氧化等，以及宽广的导电性，隔热性，透光性；良好的铁电性，铁磁性，压电性。④复合材料：是由有机高分子、无机非金属或金属与几类不同材料通过复合工艺组合而成的新型多相固体材料，它既能保留原组分材料的主要特色，又通过复合效应获得原组分所不具有的性能。 比重小，比模量和比强度大；具有优良的化学稳定性，自润滑；耐热，耐疲劳，耐蠕变，电绝缘性好等特点。 ②从其发展过程上，可分为传统材料和新型材料，它们是互相依存，互相促进，互相转 化，互相替代的关系。 传统材料的特征为：需求量大，生产规模大，但环境污染严重； 新型材料特征：建立在新思路、新概念、新工艺、新检测技术的基础上，以材料的优异性能、高品质、高稳定性参与竞争，属高薪技术的一部分；投资强度较高，更新换代快，风险性大，知识和技术密集程度高，一旦成功，回报率也较高，且不以规模取胜。 ③从其使用性能分类：分为结构材料和功能材料。结构材料则主要利用材料力学性能； 而功能材料主要利用材料物理和化学性能。
会计电算化练习题及答案DOC
1 Excel2003版中工作表的列数最大值为（）。 ? A. 255 ? B. 256 ? C. 65536 ? D. 16384 ?【参考答案】B ?【解析】Excel2003版中，工作表的行数最大值为65536，列数最大值为256。Excel2007及以上版本中，工作表行数最大值为1048576，列数最大值为16384。故答案是B 2 在EXCEL中，下面说法不正确的是（）。 ? A. EXCEL应用程序可同时打开多个工作簿文档 ? B. 在同一工作簿文档窗口中可以建立多张工作表 ? C. 在同一工作表中可以给多个数据区域命名 ? D. EXCEL新建工作簿的缺省为"文档X" ?【参考答案】D ?【解析】EXCEL新建工作簿的缺省为“工作簿X”。故答案是D 3 在Excel工作表中，要选取不连续的区域时，首先按下（）键，然后单击需要的单元格区域。 ? A. Ctrl ? B. Alt ? C. Shift ? D. Backspace ?【参考答案】A ?【解析】选取不连续区域，通过按下ctrl键和鼠标左键来选取；选取连续区域，直接按住鼠标左键拖动。故答案是A 4
在Excel单元格中，若直接输入“10/5”，单元格将显示（）。 ? A. 14-10-5 ? B. 2 ? C. 14-10-5 ? D. 14-5-10 ?【参考答案】C ?【解析】在Excel中直接输入分数，Excel默认将识别为日期时间格式，所以将显示为10月5日。故答案是C 5 下列有关EXCEL中说法不正确的是（） ? A. 单元格输入项由三部分组成：内容、格式和批注 ? B. 格式是指用户人为对单元格内容设定的字体、对齐方式、背景及边框线等。 ? C. 删除和清除是相同的概念 ? D. 批注是指用户在制作表格时添加的注释 ?【参考答案】C ?【解析】删除是删除单元格，包括数据和格式；清除是对单元格的数据进行清除，不涉及到格式问题。故答案是C 6 （）表示Excel一个单元格的绝对地址。 ? A. A1 ? B. $A$1 ? C. A$1 ? D. $A1 ?【参考答案】B ?【解析】A1表示相对地址，$A$1表示绝对地址，A$1和$A1表示混合地址。 故答案是B 7 在Excel中，需要返回一组参数的平均值，则应该使用函数（）。
对财务管理专业的认识 (2)
对财务管理专业的认识 ——如何学好专业课 进入大二以来，我对于专业课程的学习比较重视。对于本专业的认识与学习，也是一个让人上心的问题。 说到财务管理，财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。它是以经济学原理和经济管理理论为指导，结合组织生产力和处理生产关系的有关问题，对企业和国民经济各部门财务工作进行科学总结而形成的知识体系。 财务管理其实就是资筹集，投放，耗费，收入，分配的一个过程，首先要明白现值和终值，了解年金，知道时间价值的风险的意义，那么在房贷，车贷或者按揭等情况下就可以通过资金的时间价值来比较出更适合自己的方案，而且在股票债券等算它们的价格的话都会用得到，其次讲解了股票价格的一些基本知识，那么在将来贷款的话，就可以根据自己的实际情况，和各种方案的优缺点来选择到底直接投资还是间接投资，当然这只是财务管理中甚少的知识，好好地去学习这门课程还是很有必要的。 财务管理专业有很多基本概念： 一、目标导向和聚焦管理的理念 财务管理目标是财务管理工作的总方向，现代企业财务管理面临的环境日新月异，财务管理的环境主要包括法律环境、金融市场环境和经济环境。 二、与时俱进持续创新思维的理念 三、以人为本的理念 在现代企业中，股东、经营者和债权人之间构成了企业最重要的财务关系，企业财务管理职能的实现得由人去完成，故在现代企业财务管理中坚持以人为本的理念非常重要。坚持以人为本的理念关键要客观地把握资本市场中人的行为规律，有以下三方面: 第一，自利行为的规律：指人们在进行决策时按照自己的财务利益行事，
在其他条件相同的条件下人们会选择对自己经济利益最大的行动。 第二，双方交易的规律：指每一项交易都至少存在两方，在一方根据自己的经济利益决策时，另一方也会按照自己的经济利益行动，并且对方和你一样聪明、勤奋和富有创造力，因此你在决策时要正确预见对方的反应。 第三，信号传递的规律：指行动可以传递信息，并且比个人的声明更有说明力。它是自利行为规律的延伸，要求做财务决策时不仅要考虑行动方案本身，还要考虑该项行动可能给人们传达的信息。 四、创造价值的理念 企业财务管理要实现企业价值最大化的目标首先要考虑资本增值的问题。创造价值的理念是对增加企业财富基本规律的认识，有以下四个方面: 第一，有价值的创意规律：指新创意能获得额外报酬。有价值的创意规律主要应用于直接投资项目，此外还可应用于经营和销售活动。 第二，比较优势规律：指专长能创造价值。比较优势规律要求企业把主要精力放在自己的比较优势上，而不是日常的运行上。在财务管理中要做到人尽其才、物尽其用和优势互补。 第三，期权原则：是指在财务估价时要考虑期权的价值。广义的期权不限于财务合约，任何不附带义务的权利都属于期权。有时一项资产附带的期权比该资产本身更有价值。 第四，净增效益规律：指财务决策建立在净增效益的基础上，一项决策的价值取决于它和替代方案相比所增加的净收益。 五、思辩而不盲从理论的理念 财务管理有哪些内容？ 1、筹资管理筹资是为了满足企业对于资金的需要而筹措和集中资金的经济行为。筹资活动包括企业发行股票，发行债券，取得借款、赊购、租赁等。 2、投资管理投资是企业为了经济资源的增值而将其货币投放于各种资产形态上的经济行为，是以收回现金并取得收益为目的而发生的现金流出。
制材学-课程设计任务书
制材学课程设计题目制材学课程设计
一、课程设计的目的意义 通过制材车间工艺设计，进一步熟悉和掌握制材工艺和制材生产线的设计方法。 二、设计任务 1. 设计题目 年产锯材1.35万立方米制材车间工艺设计。 2.原始数据 2.1原木明细表 2.2锯材明细表
3、设计条件 1、锯材为二等材，即最大钝棱率K=40%; 2、制材车间单班生产； 3、班工作时间为8小时； 4、锯路宽按m=2.5mm 取； 5、年工作日为220天； 6、其它条件参考“制材学课程设计例”取用。 4、设计要求 1、完成制材工艺设计计算； 2、绘出制材车间工艺设计平面图； 3、编制设计说明书。 5、常见问题说明 1、工艺布置合理 设计时应注意按锯解工艺将设备合理布置； 2、图纸符合建筑规范 图纸的墙、柱、窗、门应按建筑规范绘制； 3、尺寸标注完整 应标注：车间总体尺寸、锯机定位尺寸（纵向和横向）； 4、图例画法注意 锯机、运输机、阶梯和投料口应按适当比例画。例如：投料口不要画得太宽。（参见设计例评阅） 三、设计步骤 1．原木和锯材数据的计算 a. 原木总需要量： 题目给定的是年锯材量，故需要初步估算出年耗原木量，取平均出材率（主产）为65%，则年需原木为 Q原=1340÷65%≈20796.2m3，取Q原=21000m3。由此可以得出以下原木数据表，其中材积由表查得：
b.平均直径 ()cm n n D D n p 22.40/2== ∑∑，取cm D p 40==400mm 1.2平均单根材积 查原木材积表3 597.0m Q p = 1.3平均根数 35175.9 597.0/21000/===p Q Q N 原根
会计电算化试题
会计电算化试题 一.单选 1.电算化会计核算基本流程正确的是( A)。姓名： A.编制记账凭证、凭证审核、记账、结账、编制报表考号： B.编制记账凭证、凭证审核、结账、记账、编制报表 C.编制报表、凭证审核、记账、结账、编制记账凭证 D.编制报表、凭证审核、结账、记账、编制记账凭证 2.在账务系统填制凭证时，制单人的名字(A)。 A.由系统根据进入时的操作员姓名自动填入 B.由操作员利用键盘输入 C.由审核员利用键盘输入 D.由账套主管利用键盘输入 3.“应收账款”科目通常设置的辅助核算是(D)。 A.类别核算 B.部门核算 C.项目核算 D.客户往来 4.当记账凭证录入完毕存盘时，系统会自动对输入的(A)进行检验，如果不正确，系统会拒绝保存。 A.借贷方金额 B.借贷方科目 C.凭证摘要 D.凭证名称 5.关于结账操作，下列说法错误的是(B)。 A.结账只能由有结账权限的人进行 B.结账后，不能输入凭证 C.本月还有未记账凭证时，本月不能结账 D.结账必须按月连续进行，上月未结账，则本月不能结账 6.通用报表软件通常用(C)来定义报表的数据来源。 A.数字 B.文字 C.公式或函数 D.属性 7.计算机进行会计业务处理与手工会计业务处理的方法和流程(C)。 A.存取信息数量大 B.完全不相同 C.不完全相同 D.都不对 8.在凭证审核中，发现的错误凭证，应由(B)修改。 A.凭证的审核人 B.凭证的录入者 C.会计主管 D.都可以 9.用友报表系统中，(A)定义了报表数据之间的运算关系，可以实现报表系统从其他子系统取数，所以必须定义它。 A.计算公式 B.审核公式 C.舍位平衡公式 D.单元公式 10.下列不属于凭证头的内容是(D)。 A.凭证类别 B.凭证编号 C.制单日期 D.摘要 11.使用账务系统，在日常业务中，最频繁的工作是(A)凭证。 A.填制 B.修改 C.审核 D.删除 12.计算机会计核算系统中的核心子系统是(A)。 A.账务处理子系统 B.报表子系统 C.工资核算子系统 D.固定资产子系统 13.不是在.建立账套时需进行的工作是(B)。 A.设置账套信息 B.设置凭证类别 C.设置单位信息 D.设置数据精度 14.银行对账是企业(A)最基本的工作之一。 A.出纳 B.会计 C.财务经理 D.总会计师 15.会计核算单位以磁盘方式保存会计档案资料的，应(C)对磁盘进行数据备份。 A.每年 B.每两年 C.每月 D.每季度 16.“管理费用”科目通常设置的辅助核算是(B)。 A.个人往来 B.部门核算 C.项目核算 D.客户往来 17.下列(D)人员负责规定会计软件系统各类使用人员的操作权限。 A.系统维护员 B.系统操作员 C.软件编程人员 D.电算主管 18.清除当前单元格内容的最简单方式是按(D)键。
财务管理专业课程简介
财务管理专业课程简介 概率论与数理统计Probability Theory and Mathematical Statistics 【54—3—2】 先修课程：高等数学，线性代数 内容提要：概率论与数理统计是研究随机现象规律性的数学学科，是高等学校理工科本科各专业的一门重要的基础理论课。通过本课程的教学，应使学生理解概率论和数理统计的基本概念，掌握它的 基本原理和方法。培养学生运用概率统计方法分析和解决实际问题的能力。本课程的基本内容 有：概率的基本概念、随机变量、数字特征及数理统计的有关内容。本课程安排在一个学期内 讲授，总学时为５４学时。 修读对象：理工科（非数学专业）本科学生 教材：浙江大学盛骤等编，概率论与数理统计（第三版），高等教育出版社2001 参考书目：范正森等，概率统计方法与应用，科学出版社。 赵衡秀，概率论与数理统计全程学练考，东北大学出版社。 管理学Management 【36—2—3】 先修课程：经济学高等数学 内容提要：管理学是工商管理类专业的基础课程，主要研究和介绍企业或一般社会、经济组织管理的基本概念、基本原则和基本方法。学习本课程要求学生熟悉经济学的基本原理、数学和统计分析的 基本方法。同时，只有在掌握了本课程的基本原理的基础上，才能准确理解和把握市场营销、 生产管理、财务管理等课程的内容。 修读对象：财务管理专业本科生 教材：《管理学》周三多高等教育出版社 参考书目：《管理学教程》陈克人民交通出版社 《管理学》芮明杰上海人民出版社 微观经济学Microeconomics 【36—2—3】 先修课程：高等数学 内容提要：微观经济学是工商管理类的基础课程。学生通过对微观经济学的学习，了解微观经济学的基本内容和体系，掌握现代经济学的基本分析方法，能够从微观经济学的基本理论和方法出发，分 析现实经济生活中出现的问题，为今后进一步学习和研究打下一个良好的基础。 修读对象：财务管理专业本科生 教材：《微观经济学》叶德磊主编高等教育出版社 参考书目：《经济学》斯蒂格利茨中国人民大学出版社 基础会计Basics of Accounting 【56—4—1】 内容提要：本课程是以经济学为理论指导，充分运用数学和管理科学技术，研究如何建立和运用会计理论和方法，对会计主体的财务状况和经营成果进行反映监督和控制的一门科学。它包括会计理论
材料成型基础期末复习习题集
材料成型基础习题集 一.解释名词 1.开放式浇注系统：内浇口的总截面积大于直浇口的截面积的浇注系统。合金在直浇口中不 停留而直接进入铸型的浇注系统。该浇注系统流动性好，但缺乏挡渣作用。 2.封闭式浇注系统：内浇口的总截面积小于直浇口的截面积的浇注系统。直浇口被合金灌满 而使渣漂浮在上部，具有较好的挡渣作用，但影响合金的流动性。 3.顺序凝固原则：通过合理设置冒口和冷铁，使铸件实现远离冒口的部位先凝固，冒口最后 凝固的凝固方式。 4.同时凝固原则：通过设置冷铁和补贴使铸件各部分能够在同一时间凝固的凝固方式。 5.孕育处理：在浇注前往铁水中投加少量硅铁、硅钙合金等作孕育剂，使铁水内产生大量均 匀分布的晶核，使石墨片及基体组织得到细化。 6.可锻铸铁：是白口铸铁通过石墨化退火，使渗碳体分解而获得团絮状石墨的铸铁。 7.冒口：是在铸型内储存供补缩铸件用熔融金属的空腔。 8.熔模铸造：用易熔材料如蜡料制成模样，在模样上包覆若干层耐火涂料，制成型壳，熔出 模样后经高温焙烧，然后进行浇注的铸造方法。 9.离心铸造：使熔融金属浇入绕水平轴、倾斜轴或立轴旋转的铸型，在惯性力的作用下，凝 固成形的铸件轴线与旋转铸型轴线重合的铸造方法。 10.锻造比：即锻造时变形程度的一种表示方法，通常用变形前后的截面比、长度比或高度比 来表示。 11.胎模锻造：是在自由锻设备上使用可移动模具生产模锻件的一种锻造方法。 12.拉深系数：指板料拉深时的变形程度，用m=d/D表示，其中d为拉深后的工件直径，D 为坯料直径。 13.熔合比：熔化焊时，母材加上填充金属一起形成焊缝，母材占焊缝的比例叫熔合比。 14.焊缝成形系数：熔焊时，在单道焊缝横截面上焊缝宽度（B）与焊缝计算厚度（H）的比值 （φ=B／H）。 15.氩弧焊：是以氩气作为保护气体的气体保护电弧焊。 16.电渣焊：是利用电流通过液体熔渣产生的电阻热做为热源，将工件和填充金属熔合成焊缝 的垂直位置的焊接方法。 17.点焊：是利用柱状电极在两块搭接工件接触面之间形成焊点而将工件焊在一起的焊接方 法。 18.冷裂纹敏感系数：依据钢材板厚、焊缝含氢量等重要因素对焊接热影响区淬硬性的影响程 度。 二.判断正误 1、垂直安放的型芯都要有上下型芯头. （√） 2、熔模铸造不需要分型面. （√） 3、型芯烘干的目的主要是为了提高其强度. （√） 4、确定铸件的浇注位置的重要原则是使其重要受力面朝上. （╳） 改正：确定铸件的浇注位置的重要原则是使其重要受力面朝下. 5、钢的碳含量越高,其焊接性能越好. （╳） 改正：钢的碳含量越高,其焊接性能越差. 6、增加焊接结构的刚性,可减少焊接应力. （√）
电算化会计复习题
除作业本上大题外，大家复习下这些理论题 一、单项选择题（共40 道试题，共80 分。） 1. （）是对个人的借款、还款情况进行清理。 A. 个人往来清理 B. 个人往来余额表 C. 个人往来账龄分析 D. 个人往来催款单 满分：2 分 2. 输完凭证后，要对凭证进行审核，可通过（）操作来更换操作员。 A. 重新登录 B. 重新注册 C. 重新修改 D. 重新更换 满分：2 分 3. 目前，我国会计信息系统软件的管理分析部分的各个子系统中，比较成熟的是（）。 A. 销售预测 B. 财务分析 C. 财务计划 D. 决策支持 满分：2 分 4. 凭证体包括的内容有摘要、科目、（）和金额。 A. 附件数 B. 凭证类型 C. 制单日期 D. 辅助信息 满分：2 分 5. 在报表处理子系统中，总账函数“QM”代表的是（）。
A. 对方科目发生函数 B. 净额函数 C. 期末函数 D. 期初函数 满分：2 分 6. 有关报表文件名称登记叙述不正确的有（）。 A. 不同的报表，报表名不能相同 B. 保存在同一文件夹下的不同的报表，报表名字可以相同 C. 报表名是供用户调用设定的报表结构文件使用的，它与表的标题并没有直接的关系。 D. 报表名可以是中文，也可以是西文或汉语拼音的缩写。 满分：2 分 7. 在报表处理子系统中，格式状态下未输入数据的单元均默认为（）。 A. 数值单元 B. 表样单元 C. 字符单元 D. 关键字 满分：2 分 8. 对于已作废的凭证，可以通过（）功能将其彻底删除。 A. 凭证整理 B. 凭证修改 C. 凭证审核
D. 凭证记账 满分：2 分 9. 系统基本构成的三要素是（）。 A. 系统、子系统、周围环境 B. 应用系统、操作系统、周围环境 C. 系统、操作系统、子系统 D. 系统、应用系统、子系统 满分：2 分 10. 当输入的科目名称有重名时，系统会（）。 A. 不能通过 B. 自动提示重名科目供选择 C. 提示修改重名科目 D. 任选一个输入 满分：2 分 11. 科目编码中的（）科目编码必须符合现行的会计制度。 A. 明细 B. 二级 C. 一级 D. 各级 满分：2 分 12. 下列（）不是账务处理子系统初始设置的内容。 A. 会计科目设置 B. 凭证类别设置 C. 期初余额录入 D. 凭证输入 满分：2 分 13. 单元属性是指（）。
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案；运输经济学；一、单项选择题：；1.工业区位分析的基本思想，是根据加工过程中原材；A.品质B.减重或增重C.重量或体积D.运输距离；2.运输业的产品和所售出的东西是运输对象的()，；A.物理变化B.性质变化C.化学变化D.位置变化；3.运输网络由于其规模经济与范围经济的共同作用，；A.总成本B.边际成本C.平均成本D. 中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 运输经济学 一、单项选择题： 1.工业区位分析的基本思想，是根据加工过程中原材料或产成品( )的程度确定加工厂的位置。[ ] A.品质 B.减重或增重 C.重量或体积 D.运输距离 2.运输业的产品和所售出的东西是运输对象的( )，而不是实体产品。[ ] A.物理变化 B.性质变化 C.化学变化 D.位置变化 3.运输网络由于其规模经济与范围经济的共同作用，运输总产出扩大引起( )不断下降的现象。[ ] A.总成本 B.边际成本 C.平均成本 D.平均变动成本 4.当代交通运输业的发展出现了两大趋势，一是广泛采用新技术，二是运输的[ ] A.自动化 B.法制化 C.一体化 D.科学化 5.使运输活动经济效率最大化的定价原则之一是：运价( )运输活动的机会成本。[ ]
A.高于 B.低于 C.等于 D.具体情况而定 6.目前，我国控制公路车辆排放的( )主要有可买卖的执照、差别车辆税和新车税收优惠。[ ] A.市场手段 B.经济手段 C.行政手段 D.规章制度 7.运输管制包括社会管制和经济管制，以下各项中属于经济管制主要内容的是[ ] A.经营者资格管制 B.运输设备条件管制 C.环境问题管制 D.价格管制 8.运输网的( )直接影响线路货物的吸引范围和各线路的通过能力及需求的适应程度。[ ] A.数量和质量 B.规模 C.密度 D.线路长度 9.影响区域发展的因素可分为内部因素和外部因素两个方面，其中外部因素又可分为区域之间 的要素移动和[ ] A.供给因素 B.区域之间的贸易 C.需求因素 D.区域的空间结构 10.由于运输需求和供给的时空差异，加上供需双方之间交易信息的不完全，运输需求与供给的完全均衡很难实现，运输组织通过( )来充分利用大型载运工具的成本优势与小型载运工具 的灵活性。[ ] A.长途运输 B.中转运输 C.短途运输 D.直达运输 11.喷气式飞机发出噪音，对于机场附近的居民来说使用价值是属于[ ] A.噪音污染 B.空气污染 C.“纯拥挤” D.“纯污染”
公共基础课课程标准的指导性意见
附件2： 关于制定公共基础课课程标准的指导性意见随着教育教学改革的不断深入，对课程的实施标准需要进一步规范，为适应教育教学改革新要求，学院决定对所有类型现开设的课程进行规范，编制或修订新的“课程标准”。为了指导公共基础课程建设，保证课程建设质量，特制定公共基础课课程标准指导性意见。 一、指导思想和基本原则 公共基础课是高等学校各专业学生共同必修的课程。课程建设与改革是提高教学质量的基础，也是我院教学改革推进的重点和难点。公共基础课有其自身的特点，应针对不同的专业设置相应的内容，教学过程中把握学生特点，增加与学生的互动，改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生基础能力的培养。 二、课程标准的框架结构 课程标准是对学生达到预期教育结果的具体描述，是教育质量在特定教育阶段应达到的具体指标。课程性质与地位、课程目标、课程内容及各学习阶段的安排构成了课程标准的核心内容，课程标准对教材编写、教学要求、教学建议、教学评价等都做出相应的规定与要求。 ★能实施一体化教学的基础课程请按照一体化项目要求完成4 课程设计与教学组织；5 课程任务设计。 ★不能实施一体化教学的基础课程请按照一般公共课程大纲要求完成4 课程设计与教学组织；5 课程任务设计。 结合对课程标准相关理论的认识以及对兄弟院校经验的学习，我院的公共基础课课程标准（模板见附件）由以下部分组成： 1 课程基本信息 2 课程定位 3 课程目标 4 课程设计与教学组织
5 课程任务设计 6 考核与评价 7 教学基本条件 8 教学建议 9 课程教学资源 10有关说明 字体要求：一级标题黑体四号，二级标题宋体小四，正文部分宋体小四，表格字体宋体五号。
最新材料制备新技术复习题
第一章 1.实现快速凝固的途径有哪些？ 答：a.动力学急冷法 b.热力学深过冷法 c.快速定向凝固法 2.用单辊法制备金属带材的快速凝固工艺特点是什么？ 答：答：①单辊需要以2000~10000r∕min的高速度旋转，同时要保证单辊的转速均匀性很高，径向跳动非常小，以控制薄膜的均匀性②为了防止合金溶液的氧化，整个快速凝固过程要在真空或保护性气氛下进行③为了获得较宽并且均匀的非晶合金带材，液流必须在单上均匀成膜，液流出口的设计及流速的控制精度要求很高。 3.常用金属线材的快速凝固方法有哪些？它们的工艺特点是什么？ 答：a.玻璃包覆熔融的线法。特点：容易成型、连续等径、表面质量好的线材。但生产效率低，不适合生产大批量工业用线材。 b.合金熔液注入快冷法。特点：装置简单，但液流稳定性差，流速较低、难控制速率，不能连续生产。 c.旋转水纺线法。特点：原理和装置简单、操作方便、可实现连续生产。 d.传送带法。特点：综合了b、c法，可实现连续生产，但装置较复杂，工艺参数调控较难，传送速率不快。 第二章 1喷射成形的基本原理是什么？其基本特点有哪些？ 答：原理：在高速惰性气体的作用下，将熔融金属或合金液流雾化成弥散的液态颗粒，并将其喷射到水冷的金属沉积器上，迅速形成高度致密的预成形毛坯。 特点：高度致密，低含氧量，快速凝固的显微组织特征，合金性能高，工艺流程短，成本低，高沉积效率，灵活的柔性制造系统，近终形成形，可制备高性能金属基复合材料。 2.喷射成形关键装置指的是什么？雾化喷嘴系统 3.用喷射成形技术制备复合材料时有什么优势？是否任何复合材料都能用该方法来制备？说明理由。 答：主要优势：在于快速凝固的特性、高温暴露时间短、简化工艺过程。 否；因为有的复合材料容易发生界面反应，且高含氧量、气体含量和夹杂含量，工艺复杂和成本偏高等问题。 4.气体雾化法是利用气体的冲击力作用于熔融液流，使气体的动能转化为熔体的表面，从而形成细小的液滴并凝固成粉末颗粒。 5.喷射成形又称喷射雾化沉积或喷射铸造等是用快速凝固方法制备大块，致密材料的高新技术，它把液态金属的雾化（快速凝固）和雾化熔滴的沉积（熔滴动态致密化）自然结合起来。 6.喷射成型的四个阶段：雾化阶段，喷射阶段，沉积阶段，沉积提凝固阶段。 7.雾化喷射成形工艺一般采用惰性气体。 8.喷射成形装置的技术关键主要包括装置总体布局，雾化喷嘴，沉积器结构，和运动方式。 9.装置结构布局：倾斜布局，垂直布局，水平布局。 10.喷射成形装置应包括：含熔炼部分，金属导流系统，雾化喷嘴，雾化气体控制系统，沉积器及其传动系统，收粉及排气系统。 第三章 1.机械合金化的定义及球磨机理是什么？ 答：（MA）是指金属或合金粉末在高能球磨机中通过粉末颗粒与球磨之间长时间激烈地冲击、碰撞，使粉末颗粒反复产生冷焊、断裂，导致粉末颗粒中原子扩散，从而获得合金化粉末的一种粉末制备方法。 球磨机理：取决于粉末组分的力学性能，它们之间的相平衡和在球磨过程中的应力状态。
电算化会计测试题及答案
一、名词解释（每小题3分，共15分）： 1、总帐、明细帐、凭证联查---电算化环境下，从输出的总帐和明细帐中可以相互对查，明细帐和凭证也可以实现对查，这种查询方式称为总帐、明细帐和凭证联查。 2、对应结转设置---又称平行结转设置，是两个科目的下级科目一一对应的结转。对应结转的条件是两个科目的下级科目必须一一对应，且辅助核算帐类也必须完全一致。 3、组合单元----由相邻的两上或更多同一种类型的单元组合在一起，作为一个单元处理，这种单元称为组合单元。 4、常用凭证与常用摘要---要点：为提高填制凭证速度及规范性而采取的一种填制凭证措施。常用凭证是对会计业务中相仿的，即重复性较高凭证制作一个副本，以备填制凭证时调用。常用摘要是对凭证中摘要内容相仿，即重复性较高的摘要制作一个副本，以备填制凭证时调用。 5、电算化结帐----要点：对某一会计期业务已经处理完成作一个结帐标志，表示不能再进行当期会计业务的处理。结帐时，系统自动对当期会计数据进行平衡性检查，及未记录凭证进行检查等 二、判断题（每小题1分，共15分）： 1、已使用的会计科目，其会计科目编码只能平行增设，不能向下增设。(√) 2、会计主管不可以修改或删除某一操作人员的口令。(×) 3、已经使用的会计科目，其科目代码能修改，但科目名称不可以修改。(×) 4、可以删除未启用的末级会计科目。(√) 5、当科目的贷方数用红书（负数）表示在借方栏，而贷方合计为0时，系统不能保存该张凭证。(×) 6、在某一核算期，可以记一次帐，也可以多次记帐。(√) 7、定义结算方式前，不必首先指定银行核算科目。(√) 8、往来核算的单位编号必须输入，而名称及地址、开户行等可以不输入。(×) 9、已审核凭证能够修改。(×) 10、具有制权限的人员也以可具有复核权。(√) 三、单选题（每小题1.5分,共15分）： 1、关于会计科目结构，正确的说法是（ B ）。 A、科目结构定义完成后不能修改 B、科目结构在一个会计年度中不能修改 C、只能按32222定义 D、科目级长可由用户任意设置 2、对于操作人员的权限与口令，正确的说法是（ C ）。 A、口令只能由会计主管理设置，操作员不能修改 B、口令只能由操作人员本人设置，会计主管不能修改 C、口令由会计主管设置，操作员可以修改 D、口令由操作员本人设置，会计主管能够修改 3、操作人员的口令（ B ）。 A、不能自己修改，只能由会计主管修改 B、能够自己修改，也能由会计主管修改 C、不能修改，只能删除 C、口令的长度可由用户任意设置 4、102科目的最低级科目编码为102010101（编码为3-2-2-2-2结构），而10202再无下级科目，10202正确的说法是（ A ）。
对财务管理专业所学课程的意见和建议
对财务管理专业所学课程的意见和建议 1.公共基础课以够用为度,坚持“少而精，忌多而滥”。我个人认为像高数，概率论，线 性代数，英语等公共基础课程，应该根据实际需要适当的降低教学要求，应该以学生够用为度，适当地减少公共基础课的内容和降低公共基础课考试的难度。因为，像高数，线性代数这样的课程有一定的难度，每年有不少的学生因此挂科，而这些课程的实用性却并不是很大。此外，我认为学校的教学模式也可以适当的改变传统的课堂教学模式为网络教学模式，以充分发挥学生学习的积极性，挖掘学生的内在潜力，使其逐步形成发现问题，分析问题，解决问题的习惯，从而使学生得到更好的发展。 2.专业课以实用，实效，实际为原则。像基础会计，中级财务会计这样的课程实用性很强，在现实生活工作中运用的较多。同时这两门课程也是我们财务管理专业，会计专业的基础课程，我们必须要将这两门课程学扎实，所以我认为对于这两门课程的课时应该适当的增加些，以巩固学生的专业能力。注重实践教学在会计专业中很重要，实践教学是对传统会计教学方法的补充，是在学生学习和掌握一定的会计理论知识的基础上，让学生将所学理论知识运用到会计与理财的“实践活动”中去，已提高我们学生实际发现问题，分析问题，解决问题的能力的一种会计教学方法。随着经济的发展，现代企业办公都开始在计算机上进行了，会计类专业的工作差不多也都是在计算机上开始的，所以会计电算化显得越来越重要。通过一个多月在亚普公司的实习，我发现亚普公司所有的账务处理都是在SAP上进行的，需要手工做账的特别少，这也让我认识到了会计电算化的重要性，能够熟练地掌握财务软件对于我们找工作有很大的益处。而我们财务管理专业的学生却并没有被开设会计电算化课程，由此可见学校对于会计电算化课程不太重视，我认为学校应该加强对会计电算化的重视，多开设一些会计电算化课程以提高学生实际解决问题的能力。此外，在实施课程体系中的实践教学时，应该组织实施会计案例教学，尽量为学生搭建起仿真程度高的实践平台，使学生在进入实践环节就有一种步入工作岗位的感觉，比如我们之前模拟企业财务运营的平台就挺不错的，老师在经管实验楼安排我们学生五人一小组，分别担任财务总监，财
课程与教学论期末复习题(张书文版)
课程与教学论期末复习题 名词解释 1. 课程：课业及进程。广义指所教学科的总和，或指学生在教师指导下 各种活动的总和，狭义指一门学科 2. 教学：教学就是教师教和学生学的活动，是学生在教师指导下掌握科学 文化知识，发展能力，增强体质，形成思想品德的教育活动 3. 课程设计：是指拟定一门课程的组织形式和组织结构 课程设计取向：由于人们认识上的差异，导致了对课程的不同看法，把这些对课程的不同看法放在一起就形成了所谓的课程取向， 把某种课程取向应用于具体课程设计时，就是课程设计取 向 课程结构：是指课程设计的结构，又叫课程表层结构，解决的问题是根据培养目标设置哪些课程、如何设置、各种课程的相互结合如 何达到整体优化的效果 学科课程：以学科为中心设计的课程，是历史最悠久的课程组织形态，源起于我国古代的六艺和古希腊的七艺学科 7. 活动课程：以儿童的主体性活动为中心组织的课程，我们称之为活动 课程 8. 综合课程：是指把同一性质或不同性质的学科有机结合起来成为一种 具有新知结构的课程 9. 必修课程：由国家或学校规定，学生必须需学习的课程 10 选修课程：为了适应学生的兴趣爱好及劳动就业的需要而开设的可 供学生在一定程度上自由选修学习的课程 11 课程目标：课程目标是根据教育宗旨和教育规矩而提出的课程的具体价 值和任务指标。课程目标是对教育方针和教育目的的反映。 每一门课程既有一般性总体目标，又有具体化的教学目标。 教学是课程实施的重要方式，是达到课程目标的手段，是实 现课程目标的基本途径。课程目标与教学目标是相等关系 生成性目标：它是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程目标，又称作形成性目标、生长性目标、展开性目标。 表现性目标：每个学生在具体的教育情境中的个性化表现，它追求的是学生反应的多元化，而不是反应的同质性。 普通性目标：根据一定的哲学或伦理观、意识形态、社会政治需要，而对课程进行总括性和原则性规范与指导的目标，一般表现为 对课程有较大影响的教育宗旨或教育目的。
会计电算化习题及答案
会计电算化作业1 单项选择题 第1题输入凭证时，有关凭证日期，正确的说法是（）。 A、默认上一张凭证的日期 B、只要凭证还未记账，就可以随时修改凭证日期 C、同一批凭证必须有相同日期 D、同一类凭证必须有相同日期 答案：A 第2题在固定资产核算模块中，可由计算机自动完成的功能是（）。 A、记录固定资产变动 B、建立固定资产卡片 C、计提折旧 D、设计自动转账凭证格式 答案：C 第3题账务处理系统必须具有的功能包括（）。 A、银行对账 B、部门核算管理 C、记账 D、往来账管理 答案：C 第4题关于结账操作，下列说法错误的是（）。 A、结账只能由有结账权限的人进行 B、结账后，不能输入结账前的凭证 C、本月还有未记账凭证时，则本月不能结账 D、即便上月未结账，本月也能结账 答案：D 第5题变动会计信息就是要求输入的会计信息，下面（）不是变动数据。 A、收料单 B、总帐 C、销售发票 D、记帐凭证 答案：B 第6题管理型电算化会计系统的目标是（）。 A、提高企业对会计数据的反应速度 B、提高企业的经济效益，对企业生产经营进行全面管理 C、代替人做一些事情 D、为企业服务 答案：B
第7题电算化会计输入的方式有多种，下面（）不是。 A、直接输入方式 B、自动输入方式 C、笔输入方式 D、间接输入方式 答案：C 第8题关于手工会计与电算化会计的共同点，说法错误的（）。 A、系统目标都是提供会计信息 B、会计电算化仍然要遵循原会计法规 C、凭证、帐簿、报表的账表体系仍基本保留 D、岗位分工保持不变 答案：D 第9题系统转换中风险最大的转换方式是（）。 A、直接方式 B、平行方式 C、逐步方式 D、试点后直接方式 答案：A 第10题会计信息系统的运行管理内容包括服务性管理活动和（）。 A、安全处理 B、对会计信息系统运行的控制管理活动 C、定期检查 D、例行维护 答案：B 多项选择题 第11题系统的特点包括（）。 A、目的性 B、关联性 C、层次性 D、集合性 E、环境适应性 答案：Ａ|B|C|D|E 第12题按系统与外界环境的关系分类，分为（）。 A、封闭系统 B、半封闭系统 C、开放系统 D、人工系统 E、自然系统 答案：Ａ|B|C
财务管理课程教学大纲
财务管理课程教学大纲 第一部分大纲说明 １．课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业（财务会计方向）、金融专业（金融与财务方向）和工商管理专业（工商企业管理方向、市场营销方向）的一门限选课，同时也是会计学专业（会计与统计核算方向）、电子商务专业、法学专业（本科及专科）、公共事业管理专业（卫生事业管理）（本科）等专业的任意选修课之一。在会计学专业（财务会计方向）中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程，也适用本教学大纲。 ２．课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合电大应用型人才的培养目标。 ３．课程开设的时间和学分 本课程为一学期开设的课程，计4个学分。 ４．教学媒体的应用 本课程的教学媒体包括：文字教材（合一型）、IP课件、CAI课件和导学材料。其中，文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导，并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析，以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用；IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法，以及一些重
点、难点的讲解，而不是对该课程教学内容系统全面的讲授；CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。 第二部分教学大纲内容（本文） 第一章总论 学习目标：通过本章学习，你应该能够：准确阐述财务管理的基本概念；描述财务管理的目标；描述财务管理的相关环境。 教学内容: 一、财务管理基本概念 １．资金运动及其表现形式 ２．财务活动与财务关系 二、财务管理目标 １．财务管理目标及其特征 ２．财务管理的总体目标 ３．财务管理的具体目标 ４．不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调 ５．财务管理目标与社会责任 三、财务管理环境 １．经济体制环境 ２．经济结构环境