小学四年级班级工作计划2020
小学四年级班级工作计划2020
一、班级情况分析：
本学期本班人数为49人，男30人，女19人。每个孩子都活泼
可爱，有着很强的上进心，团结友爱，热爱班集体。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，需要老师的不断督促和悉
心教导。尤其是我班男生比较多，个别学生学习、书写、行为习惯
都比较差，有待进一步培养。另外我班有一位身体有残疾的学生和
4位特殊学生（注意力不集中，行为缓慢），对这部分孩子我会多
一些耐心、多一些鼓励，力发现他们身上的优点，他们更快乐更自信。这学期我将继续以“一切为了学生的健康发展”为立足点，努
力营造积极性上的氛围，以鼓励为主，使学生德、智、体、美等方
面都能得到发展。
二、工作目标：
1、了解学生思想状况。
2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查
本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。
3、营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。
4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。
5、在班级建立小组竞争制度，发挥小组作用使班级卫生、纪律、学习等各方面有更大进步。
6、建立“团结、积极、奋发向上”的班风。
三、采取的具体措施：
1、高度重视安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之
重的首要位置，做到天天讲，时时讲，发现问题立即解决。任何时
候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进
行安全教育。校园内上下楼梯不拥挤，课间玩耍不做危险动作等。
校园外，注意交通安全等。让学生快快乐乐的上学、安安全全的回家。
2、注意养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的
成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益
非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据
学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从
不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小
学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
3、重视提高各学科的教学质量。学习上，做到抓两头促中间，
促进学生整体水平提高。善于发现优等生，在班中树立榜样。正确
对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近，真诚、
平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善
于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。加强后
三分之一学生的管理：面向全体学生，分类施教，加强对后三分之
一学生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
4、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出
现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们
的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成
员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们
的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
5、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴
他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生
的知心朋友。
6、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积
极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、工作安排
二月：
1、做好班级卫生工作
2、加强学期初行为规范教育
3、上好开学第一课
4、总结寒假生活，上交寒假相关作业
5、布置经典诵读任务，安排班长领读
三月：
1、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动
2、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。（3月7日、8日）
四月：
1、利用清明节活动，进行“学习先辈发扬传统”主题教育活动
2、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“经典诵读标兵”
五月份
1、庆祝五一国际劳动节活动；
2、开展热爱劳动的教育；
3、开展感恩教育主题月系列活动。
4、庆六一活动准备。
六月份
1、庆祝“六一”文艺汇演；
2、“经典诵读活动”。
3、假期法制安全教育活动。
4、上交工作总结。
总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风、学风，每个学生都能取得优秀的成绩，实现班级和
学生的共同进步和全面发展。
新学期我班共有44名学生，男生20人，女生24人。本班学生
学习一般。行为习惯方面：学生能按照一定行为规范自己，但自觉
性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下
课会奔跑，穿拖鞋，不佩戴红领巾现象严重，经常要老师提醒。少
数学生有尊师敬长的行为，大部分学生未养成良好习惯。
一、学习情况：
大部分学生思维一般，作业能按时完成，但也有少数学生没有很好的学习习惯。
二、本学期工作目标
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、具体措施
本学期我要用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理
措施：
1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力
断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、
班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝
聚力又来自全班同学对班集体的向心。
2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，
是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成
一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的
一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部
树立为同学服务的思想。要求班干部要以身作则，事事起带头作用。
3、继续加强后进生的转化工作。由于后进生本身的一些特点，
比如比较懒散，行动比较缓慢，理解能力上相对而言弱一些。再者，后进生经常在无形中受到同学的歧视，导致缺乏自信心。因此后进
生转化的工作，一定持之以恒。
4、做好劳动、卫生和安全教育。要求走读的学生积极参加家庭
中的劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做；要求住校的学
生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣
服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认真做好值日生工作，保
持班级的整洁；利用班会，教育学生：增强安全意识，提高自我防
范能力。
x-xx学年度第一学期我班继续在第一学期的基础上重点抓好班
风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养
学生德智体美劳全面发展。
一、班级基本情况
新学期我班共有42名学生，男生30人，女生12人。本班学生
热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美
观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要
进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较
整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学
生的体质较好，热衷于体育活动；有少数学生体质较弱，易得感冒
等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
二、本学期工作目标
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争
当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。
三、具体措施
多贴近学生，用一颗童心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班机班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管
理措施：
1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好：“众人齐心，其力
断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、
班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝
聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这
样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一
项重要工作。
2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，
是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成
一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的
一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部
树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身
作则，事事起带头作用。
3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求
走读的学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到自己能做到的
事自己做；要求住校的学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持宿舍干净，保持衣服整洁，养成讲卫生的好习惯；教育学生认
真做好值日生工作，保持班级的整洁；利用班会，教育学生：增强
安全意识，提高自我防范能力。
4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。
5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。
6、建立各种生动活泼的评比栏，促进学生pk，使学生在潜移默
化中积极向上，受到教育。
7、开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
8、经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉
学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。
四、问题学生的转化工作
本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。
针对上述情况，转化措施如下：
1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多
数学生良好行为来教育他们。
2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。
3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格
地要求自己。
4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教
育好。
班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。
针对上述情况，转化措施如下：
1、号召全体学生关心他们，帮助他们。
2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。
3、当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。
4、多与家长联系，力所能及地给予帮助。
班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。