2012考研专业课自测试题及答案现代汉语

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现代汉语语法练习题

一、单项选择题

1、“人、百、个”这三个词都是（）。

A.体词

B.谓词

C.加词

D.代词

2、（）能用数量短语修饰。

A.代词

B.动词

C.形容词

D.名词

）不能用“不”修饰。3、（

副词 D. C.名词动词 A. B.形容词

）表示动作的量。（4、D.形量词C.时量词 A.名量词 B.动量词

）。5、能带宾语的是（

副词C. B.动词形容词 D. A.名词

）。6、“上来”是（

D.及物动词 C.趋向动词 A.助动词 B.判断动词

）。7、“国营、民用、大型”是（

D. B. A.动词名词 C.副词区别词

）。、“不、没”都是（8 C.范围副词否定副词D. A.程度副词 B.时间副词

）9、“很、挺、十分”是（

C.B.范围副词语气副词情态副词

D. A.程度副词

。）10、“我、你、他”是（

D.名词C. A.指示代词 B.疑问代词人称代词

）11、“他在黑板上写字”的“在”是（

D.方位词C. 介词动词 A. B.副词

。）12、“着、了、过”是（

A.结构助词

B.动态助词

C.其他助词

D.语气词。）“哎哟”是（13、

助词D. 叹词语气词拟声词 A. B. C.

14 ）。、“今天星期日”是（

D.偏正短语述宾短语A. 主谓短语 B. C.述补短语

）。15、“彻底解决”是（

C. B. A.主谓短语述宾短语述补短语偏正短语

D.

）。“去打电话”是（16、

同位短语C. B. 主谓短语 A. 连动短语兼语短语D. ）“明代医药家李时珍”是（17、。 B. 主谓短语 A. 联合短语同位短语D. C. 偏正短语“你的到来”是（18、）。B. A. 体词性短语加词性短语C. 谓词性短语主谓短语D..

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19、“小张写了一篇文章”中的“小张”是（）。

A.施事主语

B.受事主语

C.中性主语

D.谓词性主语

20、“跑跑有益健康”中的“跑跑”是（）。

A.施事主语

B.受事主语

C.名词性主语

D.谓词性主语

21、“主张赶快去”中的“赶快去”是（）。

A.施事宾语

B.体词性宾语

C.谓词性宾语

D.受事宾语

22、“问他一件事”中的“一件事”是（）。

A.近宾语

B.双宾语

C.远宾语

D.补语

23、“累得要命”中的“要命”是（）。

A.可能补语

B.趋向补语

C.情态补语

D.程度补语

24、“这条鱼，往少里说，也有二斤”中的“往少里说”是（）。

A.复说语

B.状语

C.插入语

D.同位语

25、下列句子中的（）是名词句。

A.春天

B.为人民服务

C.不行

D.他来

26、下列句子中的（）是形容句。

A.真奇怪！

B.快跑！

C.好香的茶！

D.嗯。

27、“明天国庆节”是（）。

A.动词谓语句

B.形容词谓语句

C.主谓谓语句

D.名词谓语句

28、“今天冷极了”是（）。

A.动词谓语句

B.形容词谓语句

C.主谓谓语句

D.名词谓语句

29、“山上都是苹果树”是（）。

A.动词谓语句

B.形容词谓语句

C.主谓谓语句

D.名词谓语句

30、“你的想法，我认为很奇怪”是（）。

A.动词谓语句

B.形容词谓语句

C.主谓谓语句

D.名词谓语句

31、“他推开门走了出去”是（）。

A.连动句

B.兼语句

C.存现句

D.“把”字句

32、“老张介绍我去见局长”是（）。

A.连动句

B.兼语句

C.存现句

D.“把”字句

33、“教室里坐着三个人”是（）。

A.连动句

B.兼语句

C.存现句

D.“把”字句

34、“老张把他叫走了”是（）。

A.连动句

B.兼语句

C.存现句

D.“把”字句

35、“只要A，就B”是（）。

A.因果复句

B.条件复句

C.目的复句

D.让步复句

36、“即使A，也B”是（）。

A.因果复句

B.假设复句

C.目的复句

D.让步复句

37、“我越学越爱学”是（）。

A.倒装句

B.紧缩句

C.省略句

D.复句

38、“小张为什么没有来？”是（）。

A.是非问

B.特指问

C.选择问

D.正反问

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39、“我去还是不去？”是（）。

A.是非问

B.特指问

C.选择问

D.正反问

二、多项选择题

1、语法这个术语有如下（）几个含义。

A.语法规律

B.语法现象

C.语法科学

D.句法

E.词法

2、起附着作用的虚词有（）。

A.介词

B.助词

C.语气词

D.副词

E.连词

3、代词包括（）。

A.人称代词

B.指示代词

C.疑问代词

D.代名词

E.代动词

4、虚词包括（）。

A.介词

B.副词

C.连词

D.助词

E.语气词

5、“报告”一词兼（）。

A.名词

B.动词

C.形容词

D.连词

E.代词

6、“和、跟、同、与”兼（）。

A.动词

B.连词

C.介词

D.副词

E.助词

7、汉语短语的基本结构类型有（）。

A.主谓短语

B.述宾短语

C.述补短语

D.偏正短语

E.联合短语

8、主语按语义类型可以分为（）。

A.施事主语

B.受事主语

C.中性主语

D.谓词性主语

E.时间处所主语

9、宾语按功能可分为（）。

A.名词性宾语

B.名词宾语

C.形容词宾语

D.谓词性宾语

E.主谓短语宾语

10、下面补语属于结果补语的有（）。

A.弄明白

B.站起来

C.吃个痛快

D.砸碎

E.扫干净

11、独立语包括（）。

A.双宾语

B.感叹语

C.拟声语

D.插入语

E.称呼语

12、非主谓句包括（）。

A.名词句

B.动词句

C.形容词句

D.省略句

E.变式句

13、主谓句包括（）。

A.名词谓语句

B.动词谓语句

C.形容词谓语句

D.主谓谓语句

E.连动句

14、联合复句包括（）。

A.并列复句

B.顺承复句

C.递进复句

D.选择复句

E.条件复句

15、偏正复句包括（）。

A.因果复句

B.假设复句

C.转折复句

D.条件复句

E.递进复句

16、表示假设条件的复句类型有（）。

A.只要A，就B

B.如果A，就B

C.无论A，都B

D.因为A，所以B

E.既然A，就B

17、句子的变化包括（）。

A.倒装

B.省略

C.紧缩

D.换位

E.扩展

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18、句子的语气一般分为（）。

A.陈述

B.疑问

C.祈使

D.感叹

E.否定

19、疑问句可以分为（）。

A.是非问

B.特指问

C.反问句

D.选择问

E.正反问

20、“搭配不当”的情况有（）。

A.主谓搭配不当

B.述宾搭配不当

C.修饰语与中心语搭配不当

D.定语与中心语搭配不当

E.中心语与补语搭配不当

21、属于偏正结构的短语有（）。

A.非常安静

B.语法学习

C.借书看

D.躺着不动

E.从哪里来

22、下列语句中的“的”不属于结构助词的是（）。

A.我昨天进的城

B.我会告诉你的

C.新买的自行车

D.遇到一个不讲理的

E.你在哪儿念的大学

23、下列语句中的“了”不属于动态助词的是（）。

A.我已经吃了饭

B.去年上了大学

C.明天我下了班和你去

D.你都大学生了

E.我在北京住三年了

24、下列语句中的“在”不属于介词的是（）。

A.我在家

B.他在黑板上写字

C.把东西放在桌子上

D.他在看书

E.在家要孝顺父母

25、下列句子中不属于介词“跟”的有（）。

A.我跟他一起去的

B.你跟他要

C.谁跟谁都没关系

D.你抽空跟他谈谈

E.你快跟着我走

三、判断题

1、下列表述如有错误，请指出错误所在。

（1）划分词类须以词的意义为依据。

（2）副词属于虚词。

（3）名词不能受数量词的修饰。

（4）数词都是表示数目多少的。

（5）代词都是指代名词的。

（6）现代汉语中只有一个“的”。

（7）现代汉语中只有一个“了”。

（8）层次分析要切分到语素。

（9）主语都是施事。

（10）宾语都是体词性的。

（11）主语都是体词性的。

（12）动词不能带两个宾语。

（13）语气因素会影响句型。

（14）扩展会影响句型。

（15）省略会影响句型。

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（16）非主谓句是省略了主语的句子。

（17）主谓句都是动词谓语句。

（18）复句是由两个或两个以上的单句组成的句子。

（19）假设、条件复句是联合复句。

（20）让步复句就是转折复句。

（21）“把”字句的谓语动词可以是一个单个动词。

2、指出下列句子中加横线词所属的词类。

（1）这件事已经讨论过了。2）天渐渐冷起来了。（（4）自行车他骑出去了。（3）他正在教室里看书。

（6）你吃了饭再走。（5）我拿着—本书。

8）你应该努力学外语。（（7）他是外国人吗？

（10）最好听的是这首歌。）他刚才来过。（9

（11）房子上面铺着瓦。（12）这是一本袖珍词典。14）幸亏

他来。（（13）老张请我吃饭。

（16 （15）我忽然想起来了。）这件事很突然。

（18 ）他连忙说不行。（17）无论谁都说好。

（19（）问题要彻底解决。20）我们应该历史地分析。（22）屋里有一扇门。21（）我们又继续战斗了。

（23）我们要辩证地看问题。24（）所有人都不得离开。

（26）我们要不断改进服务态度。（25）这种情况是很正常的。

（28）他作了一个报告。（27）共产党员要加强自我修养。

（（29）我们要赶快行动。30）工程刚刚开始。）这件事

让他感慨万分。32 （（31）所谓“大师”其实是骗子。（33）这部影片儿童不宜观看。34）你有什么擅长？（

）我不敢再奢望什么。（36）敌人企图拿下这个山头。35（（（37）然后再看你喜欢什么。）这个小孩真可爱。38）你不能等同于一个普通

群众。（39（）这两个方案是一样的。4042）他这个人根本不行。（（41）他们俩恋爱多年了。

44）他这次侥幸通过了。43（）要扫除一切障碍。（

）战士们不惜牺牲自己的生命。46 45（）饭里居然吃出—只苍蝇。（）老张正乐得清闲。）工程有许多问题。（4847（49（）我们要密切联系群众。50（）我找人寄一个包裹。（52 51（）这未免太残忍了。）大河上下都封冻了。）你真是惟恐天下不乱。）我从来就不信这一套。54 （53（55（）从此我们过上了新生活。）他给人骗了。56（

）他不和我商量就走了。57（58 ）我看他大概四十岁光景。（）你要注意自己的形象。59（（60）这件事完全是偶然的。）我们要

打破传统观念。61（62（）咱们饭店有什么消遣？

）你们几个一齐唱。63（（）咱们要自觉遵守纪律。64（）这

只鸡差点儿就死了。65（）我看他是故意不给咱们。66

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（67）这事情始终没有完。（68）我看这个人稍微好一点儿。（69）你是否明白他的意思？（70）今天的天气格外晴朗。

（71）我们的事业必定胜利。（72）钱几乎全花光了。

（73）他完全是一副农民打扮。（74）我们应该用唯物的观点看这件事。（75）今天的讨论很充分。（76）你不妨自己试一试。

（77）我希望你集中自己的精力。（78）他这个人的勇气可嘉。

（79）有公司保险不用怕。（80）我宁可自己吃亏也要帮助他。（81）节约粮食是我们的美德。（82）这次考试我及格了。

（83）商店里货物很全。（84）你给我发一个通知。

（85）里面的东西很一般。（86）我尽量争取赶去。

（87）不要让另外的事情打扰你。（88）我们从事这项工作多年了。（89）这事没有什么要紧，不用去。（90）这家伙简直不是人！

（91）我们只好放弃这次比赛。（92）咱们各做各的事。

（93）其余的人员都下岗。（94）必须很好地解决这个问题。（95）我们遇到了同样的问题。（96）单位里有个别的人不参加。（97）我们厂给他们很高的奖励。（98）他一度做过教师。

（99）今天太热了。（100）他心里又狐疑起来。

（101）当时政权已经很巩固。（102）和我的观点正相反。

（103）你也太性急了！（104）没事不得擅自外出。

（105）马克思主义有三个来源。（106）我看他有五十开外了。

（107）你应该勇于承认自己的错误。（108）这事我还真弄不明白。

（109）难怪你这么激动呢！（110）领导断然拒绝了他的无理要求。

四、分析题

1、对下列短语作层次分析，如果有歧义，要作不同的分析。

（1）要求我们班明天去主楼开会

（2）访问台湾归来的科学家

（3）咬死了猎人的狗

（4）他的哥哥和妹妹的朋友

（5）三个报社的记者和编辑

（6）看打乒乓球的中小学生

（7）校办工厂幼儿园

（8）看望陈老师的学生

（9）打死老虎

（10）爸爸和妈妈的同事

（11）我们三个一组

2、用层次分析法分析下列短语。

（1）恢复和发扬母校的优良传统

（2）母亲那布满皱纹的慈祥的脸

（3）牺牲在这块土地上的烈士

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（4）处理好工作、学习二者的关系

（5）用中国乐器演奏的西洋乐曲

（6）积极地培育和正确地使用人才

（7）一位优秀的小学低年级语文教师

（8）那些充满幻想的诗句

（9）交给连长一份秘密文件

（10）发明能打出乐谱的打字机的人

（11）周密的调查能解决问题

（12）在人才集中的研究机关工作

（13）把这个问题讲得又深又透

（14）教室里有两个人在交谈

（15）为国家和人类作出重大贡献的科学工作者

（16）派他到镇上看一下市场情况

（17）矿山建设者的豪迈誓言

（18）不能磨灭的深刻印象

（19）写出更多更好的作品

（20）分析研究以下材料

（21）严格控制基本建设的规模

（22）选他当人民代表

（23）请他到北京参加科学讨论会

（24）谁是最可爱的人

（25）夏天和冬天温差都很大

（26）世界珍稀动物熊猫的故乡中国

（27）浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛

（28）在我们读书的教室里

（29）那个特别红的让他拿走了

（30）沿走廊走过去往右拐就到了

（31）去图书馆借讲法律的书

（32）命令部队迅速占领制高点阻击敌人

（33）老师叫你去办公室交语法作业

（34）擦着火柴去点已经熄灭的油灯

（35）扮成一个看山林的人

（36）请你陪小李上街买东西

（37）刚刚打扫完教室的王芳

（38）气氛紧张的会议室里

（39）对国内外旅游者有着极大的吸引力

（40）选你当组长最合适

3、分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型；如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。

（1）他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪。

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全国名校历年研究生入学考试试题真题_2014年北京大学各专业考研试题集合

2014年北京大学347心理学专业综合考研试题心理学专业综合考研试题（（回忆版回忆版）） 一简述一简述：： 1.心理测验信效度关系 2.从众及发生机理 3.社会认知失调理论(举例说明) 4.管理学中的人性假设 5.霍桑效应及心理学家如何解释的 二、论述论述 1.自我效能感如何发生的？以及在自我职业生涯中起的作用？ 2.能力高的员工绩效高，可也离职率高，利用管理心理学理论解释处理此难题？ 3.精神分析学派的代表人物观点，至少五位 三、实验题实验题：： 1.量性研究和质性研究地震灾民心理健康影响因素，设计实验证明。 2.不同的压力是取决于人的认知评价。设计实验证明。 （实验题意思如此）

2015年北京大学行政管理考研真题最新回忆版 专业一：行政学原理 一、辨析题（40分） 1、行政伦理：有人说公务员的行政伦理是在执行公务过程中的道德。 2、职位分类：职位分类是任务分类和工作评价的基础。所有在工作过程中，做好职位分类能为工作分类和任务分类提供较好的效率和效果。 3、不完全授权，是有限使用权力。跟特定授权有根本的区别。 4、合同管理：合同管理是指用人方跟当事人约定的权力义务关系，跟第三方没有物资利益关系。 二、简单分析题（35分） 材料一：十八届三中全会以来，收入分配职能在政府职能中的地位越来越重要（略）请根据公共财政相关知识，简述下收入分配职能的措施，为什么？ 三、论述题（75分）北大行管资料请大家加我的扣扣：2零8六六六8364 材料一：十八届四中全会通过《以宪法为核心的依法治国的若干决定》提出政府依法行政及依法执政能力的提升（略）分别从《公共行政学》第三版“行政领导”和《人力资源开发与管理》绩效考评与管理的角度谈谈以下问题。 1、行政干部管理，如何依法行政和依法执政能力的提高，为什么？（35分） 2、依法行政和依法执政能力的提高，考核的指标有哪些？如何设计？（40分） 综合（二） 试题一：发展管理（25分） 第一试题： 材料：现代政府的基本职能和经济职能间的关系问题。没有收入分配制度和经济职能，人类已经存在了上千年，但是如果没有了政府关于公共产品的提供，那么极有可能陷入政府危机。试从所学知识论述下政府职能经济职能之间的关系。 试题二：行政法（50分） 第二试题：建设以宪法为核心的中国行政法律体系，如何理解“法治”，简单解释下依法执政与法治政府。为什么？（25分） 第三试题：什么是规范行政法学和实证行政法学，两者的区别？（25分） 试题三：公共政策分析（75分） 1、请简述“囚徒困境”的博弈论，并请举例说明关于“囚徒困境”的实际运用。（15分） 2、请用相关博弈论的知识回答“公共悲剧”产生的现象。（10分） 试题四：在北京召开的APEC会议，为了保证北京的环境和人文质量，车辆限行，工厂停工或停产，告诉公路限行等使得北京出现了“PAECL蓝”和平常因为环境污染、车辆尾气排放等等，是政府采取了很多强制性的工具，但是还有很多缺陷，请结合材料分析公共政策的相关工具和公共政策工具选择理论，以及APE会议期间的天蓝和平常环境不好的原因。（本题请结合相关的理论知识，请深刻论述上述材料所提供的政策现象。）

1990年北京大学国际关系考研真题及答案解析

【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 1990年北京大学国际政治概论试题 一、简答、简述题： 1、战后资本主义经济发展的基本特征 2、不结盟运动的发展及其作用 3、裁军与发展的关系 4、人类面临的主要威胁 5、资本主义政治制度中的三权分立 6、苏美首脑马耳他会晤 二、论述题： 1、争取处理不同社会制度国家之间的关系 2、战争的根源与性质 1991年北京大学国际政治概论试题 一、简答题： 1、国家利益 2、国际政治的行为主体 3、国际政治格局的基本要素

4、和平与发展的主题 5、世界政治经济体系形成的标志和特征 二、论述题： 1、怎样认识当今世界所处的时代？ 2、从社会制度和国家利益的角度论述当今世界美、苏、中、西欧、日本间相互关系的实质。

专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知构架，第一轮下来能够把握该学科的宏观层面与整体构成，这对接下来具体而丰富地掌握各个部分、各个层面的知识具有全局和方向性的意义。做到这一点的好处是节约时间，尽快进入一个陌生领域并找到状态。很多初入陌生学科的同学会经常把注意力放在细枝末节上，往往是浪费了很多时间还未找到该学科的核心，同时缺乏对该学科的整体认识。 其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。 四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了300分，是考生考入名校的关键，这300分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有4分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的2月—8月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。 很多考生认为这个时间开始复习有些过早，但是只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。对于跨专业的考生来说，时间安排上更是应当尽早。完全可以超越这里提到的复习时间，例如从上一年的10月份就开始。一般来说，第一轮复习的重点就是熟悉专业课的基本理论知识，多看看教材和历年试题。只有自己有了阅读体验，才能真正有自己的想法，才能有那种很踏实的感觉。暑假期间，在准备公共课或者上辅导班的同时，继续学习专业课教材，扩大知识量。 复习的尺度上，主要是将专业课教材精读两遍以上，这里精读的速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂两到三个问题为宜。由于这段时间较长，考生完全可以把专业问题都吃透。事实上，一本专业课的书，并非所有的东西都能够作为考试内容，但是重要的内容则会不厌其烦地在不同年份的考卷中变换着面孔出现。所以，考生在第一遍精读的时候就需要把这些能够成为考题的东西挖掘出来，整理成问答的形式。 第二轮复习：每年的9月—12月中旬这个时段属于专业课的加固阶段。第一轮复习后总会有许多问题沉淀下来，这时最好能够一一解决，以防后患。对于考生来说，这4个月是专业知识急剧累积的阶段，也是最为繁忙劳累的时候。

东北大学社会保障考研资料

导论 本章是整本书的总论，介绍了有关社会保障的基础知识，包括社会保障的理论界定、发展进程、基本特征、原则、目标、功能及其意义。这些知识点是历年考试的考点，在选择、判断、简单题中多次出现。所以在复习时，要抓住重点，加强记忆。 1. 社会保障的定义（名词解释） 社会保障是国家或社会依法建立的、具有经济福利性的、社会化的国民生活保障系统。在中国，社会保障则是各种社会保险、社会救助、社会福利、军人福利、医疗保障、福利服务以及各种政府或企业补助、社会互助等社会措施的总称。 2. 简述社会保障的历史发展进程。（简答、论述考点） 以政府介入的程度或制度化作为依据，社会保障在人类社会发展史上的发展实践可以划分为以下三个阶段：一是慈善事业时代或前社会保障阶段。慈善事业时代从不同国家出现自发的、临时性的救灾济贫活动算起，到国家以立法的形式介入社会保障活动时为止。二是济贫制度的形成与发展阶段。国家通过立法的形式来介入济贫事务，是社会保障发展史上的一个重要里程碑，这个里程碑以1601年英国颁布《济贫法》为标志。慈善事业时代是社会保障的起源，济贫制度的确立是社会保障由非制度化向制度化发展的一个过渡，它们均因非制度性和非权力性，是社会保障发展进程的初级阶段。三是现代社会保障阶段，又可以分为现代社会保障制度产生阶段、发展阶段与成熟阶段。现代社会保障制度以19世纪80年代德国制定并实施有关社会保险法令为起始标志。 以社会保障在不同时期的具体实践内容为依据，社会保障的发展又可以划分为社会救助型发展阶段、社会保险型发展阶段、社会福利型发展阶段。 3. （★重点）现代社会保障的产生与发展有何重要意义？（为什么以社会保险制度的出现作为现代社会保障制度产生的标志？）（简答） 现代社会保障制度以19世纪80年代德国制定并实施有关社会保险法令为起始标志。社会保险属于制度化的社会保障机制,从而完成了由济贫时代的不确定性、临时性到稳定性、经常性的转变；此外，由雇员、雇主共同供款和国家资助建立起来的社会保险制度，真正确立了社会责任与风险的共同分担机制；三是受保障者无需以牺牲人格尊严和接受惩戒为受益条件，免去了济贫制度下的经济状况调查和济贫院的奚落。尽管社会保险制度在产生之初只是统治者的一种“怀柔之术”，但它的出现确实使社会保障发展进程产生了质的飞跃，即零星的救灾济贫措施发展成为稳定的社会政策，施舍式的社会救助发展成为公民的法定权利现代社会保障制度的发展是随着生产力水平的提高和各国社会经济的持续发展而不断发展的。在社会保险日益成为各国普及化制度的基础上，社会成员要求通过社会福利性措施来改善和提高生活质量，社会保障制度自然地进入社会福利型社会保障阶段。社会福利型社会保障使社会全体成员均能享受社会保障与福利，促进社会经济长期稳定与协调发展。 4.社会保障的目标（如何理解社会保障目标的嬗变）（简答） 社会保障从非正式制度到正式制度安排，其追求的目标也是随着社会的发展进步而不断

2012北大外院比较文学与世界文学考研真题完整版

文学理论： 一、名词解释： 1. 诗病 2. 《韵光》 3. 戏仿 4. 《驳圣伯夫》 5. 亚里士多德的悲剧过失说 6. 但丁的《论俗语》 7. 叶芝的“面具”理论 8. 文化霸权 二、简答题 1. 简论《四类英才》中的诗人观。 2. 简述哈姆莱特延宕其复仇行为的原因。 3. 布瓦洛《诗艺》的主要观点和影响。 4. 简析元好问的“邺下风流在晋多，壮怀犹见缺壶歌。风云若恨张华少，温李新声奈若何。” 5. 阿莱霍·卡彭铁尔提出的“神奇的现实”。 三、论述题 1. 简论中印古典诗学中的韵味论之异同。 2. 怎样理解阿多诺的名言“奥斯维辛之后，写诗是野蛮的”以及“介入文学”与结构主义的论争？ 3. 莱辛的《汉堡剧评》对古典主义的反叛意义。 4. 综合世界文学范围内3-4部作品，阐述“不可靠叙述”在小说中的作用。 世界文学史： 一、名词解释： 1. 《阿维斯塔》 2. 《春香传》 3. 百科全书派 4. 乌利波（Oulipo，或译为“潜在文学工场”） 5. 荷马史诗形成的“小歌说” 6. 《十日谈》 7. 马查多·德·阿西斯 8. 《跳房子》 二、简答题 1. 简论日本物语文学、印度佛教文学以及中国传奇之间的关系。 2. 举例说明为什么中世纪文学（史诗、寓言、骑士文学）是多种文明与文化融合的产物？ 3. 简述萨福诗歌的主要特色。 4. 简析下面这首诗： 公民 [瑞典]托马斯·特兰斯特勒默

出事后的夜晚我梦见一个满脸麻子的人 在巷子里边走边唱 丹东！ 不是另一个——罗伯斯庇尔不会这样散步 罗伯斯庇尔每天早晨用一小时盥洗 他把剩下的时间奉献给了人民 在标语天堂里，在道德机器里 丹东—— 或者戴他面具的人 踩着高跷在走 我仰视他的脸： 像伤痕斑斑的月亮 一半在光里，一半在阴郁中 一个重量紧压着胸口，钟锤 让钟走动 指针旋转：一年，二年 老虎笼里木屑散发刺鼻的气息 并且——好像总在梦里——没有阳光 但墙在闪烁 小巷弯曲着伸向 等候室，一间弯曲的屋子 等候室，那里我们所有的人…… 5. 简述弥尔顿《失乐园》中撒旦的形象。 三、论述题 1. 以作品为例，试论神秘主义思想对古代东方诗歌创作的影响。 2. 怎样理解“现代文学的核心问题是时间问题”？试以《追忆逝水年华》、《尤利西斯》、《魔山》或你所熟悉的其他一部现代文学经典作一阐述。 3. 普希金认为奥赛罗不是天性嫉妒的人而是过分轻信，你如何看待这个观点？ 4. 结合3-4位法国以外的作家或诗人的作品，谈谈超现实主义文学的跨语际传播和影响。

北大中文系研究生入学考试试题汇编

北大中文系研究生入学考试试题汇编 北大中文1996研究生入学考试当代专业基础试题 一、填空题(1’x20＝20’) 1、《诗品》的作者： 2、《老残游记》的者： 3、《天狗》的作者： 4、《红烛》的作者： 5、《弃妇》的作者： 6、《沉沦》的作者： 7、《红梅之夕》的作者： 8、《九十九度中》的作者： 9、《文学改良刍议》的作者： 10、《一节历史掌故、一个宗教寓言、一篇小说》的作者： 11、《倾城之恋》的作者： 12、《雨巷》的作者： 13、《颓败线的颤动》的作者： 14、《元白诗笺证稿》的作者： 15、《镜与灯》的作者： 16、苏文纨是《________》中的人物 17、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”出自《________》 18、“硕鼠硕鼠，无食我黍”出自《诗经》的《________》 19、《中国新文学的源流》作者： 20、《语丝》曾由___________、___________ 、___________ 等先后主编 二、解析题（5’x7=35’） 1，诗无达诂（说明其含义，作简要评述） 2，公安派（主要人物、文学主张，） 3，普罗文学（来历，文学主张，举2－3篇代表作品） 4，魔幻现实主义（主要作家，基本特征） 5，三一律（含义） 6，鸳鸯蝴蝶派（代表作家，基本特征） 7，新小说派（主要作家，主要观点） 三、论述题（15’x3＝45’） 1，谈谈你对“评点”这一中国古代文学批评形式的看法 2，就钱钟书、沈从文、废名以及苏青等作家的文学成就与现有文学史给予他们的地位，谈谈你对“重写文学史”一说的看法 3，复述莱辛分析雕塑《拉奥孔》中的拉奥孔父子被巨蟒所缠而陷入痛苦却又没有呈现哀号情态的见解，并谈谈你对莱辛“降格说”的看法。 北大中文1997研究生入学考试现代专业试题 一名词解释 侨寓文学、国粹派、印象派批评、〈我在霞村的时候〉、〈现代诗钞〉 二问答题 1，将下面这段话结合鲁迅的思想进行分析（30分）（〈文化编圣论〉的一段话）

2018年北京大学中文系现代文学考研初试专业课真题

2018年北大现代文学初试专业课真题 一、名词解释（每个5分） 1、审美意境 2、共工与颛顼之战 3、《尤利西斯》 4、新感觉派 5、艺术韵味 6、盛唐气象 7、自然主义（左拉） 8、孟姜女哭长城 二、简答题（每个15分） 1、论述沈从文湘西文学的艺术特色 2、论述北宋前（含北宋）“文以载道”说的内涵及演变 3、《伊利亚特》中的英雄形象 4、文学中“美”与“丑”的关系 三、论述题（每个25） 1、举出两位作家，谈谈先锋文学 2、《儒林外史》中杜少卿和《红楼梦》中贾宝玉人物对比分析 这次题目整体比较简单吧，我有一个名词解释没写对，最后一个论述题人物分析不太好，其他题目还是在意料之中的。 中外文学基础： 1.名词解释： 审美意境、共工与颛顼之战、新感觉派、《尤利西斯》、盛唐气象、艺术韵味、孟姜女传说。还有一个实在想不起来了，一个5分 2.沈从文小说艺术成就15 3.北宋及以前文以载道的发展和内涵15 4.伊利亚特中英雄特点15 5.文学中美丑关系15 6.以具体两个作家论述先锋小说特点25 7.杜少卿与贾宝玉形象之异同比较25

2018年北大现代文学初试专业课真题（回忆版） （中外文学基础） 一、名词解释 审美意境 自然主义 韵味 共工与颛顼之战 孟姜女传说 新感觉派小说 盛唐气象 《尤利西斯》 二、 1.谈谈北宋前（包括北宋）“文与载道”这一理论的发展状况 2.论“美”与“丑”的关系 3.分析沈从文湘西世界的艺术成就 4.分析《伊利亚特》中英雄的特征 三、 1.《儒林外史》与《红楼梦》均是文学史上伟大的作品，其中杜少卿与贾宝玉有相似之处，也有不同之处，请谈谈你的看法。 2.结合两位具体作家作品，分析先锋文学的特征 （改天更新专业课～） （现代方向专业课） 一、名词解释 《现代》 激流三部曲 爱美剧 创造社 《甲申三百年祭》 中国新文学大系（1917-1927） 二、分析鲁迅杂文的艺术成就 三、谈谈茅盾小说如何体现了“史诗性”的追求 四、谈谈郁达夫在现代文学史上的影响 五、试论冯至在中国现代文学史上的地位 六、比较丁玲和张爱玲的小说特色

2019年北京科技大学采矿工程专业考研经验分享

北京科技大学采矿工程专业考研经验贴 一、报考北科的理由 采矿工程是相对较为小众的专业，所以考研的院校选择也相对较为固定，较好一些的金属矿院校无非有江西理工大学、昆明理工大学、太原理工大学等，985、211的研究金属矿院校更是少之又少，仅有武汉理工、北京科技、东北大学、中南大学等。我自身选北科的理由很简单，一是学校相对较好，二是地理位置优势明显。 二、初试备考总结 考试科目英语一。数学二。政治。地质学或者岩石力学。 我选择的是北京科技大学采矿工程方向，就是大家理解的学硕。北京科技大学的学硕叫做采矿工程，专硕叫做矿业工程，学硕一般招生30人左右（包括保研的人数），专硕一般招生60人左右，学硕和专硕在近几年初试时只有英语是不一样的，学硕考的是英语一，专硕考的是英语二。 学采矿的同学百分之99.9的都是男生，因此整体上英语不好就可以的到解释了。在报考研究生时，很多人会选择报考专硕，专硕初试英语试题相对较为简单一些。对于北京科技大学我们专业的同学来说，报考专硕的更是多，一是专硕初试英语简单，二是北京科技大学学硕不能调剂专硕，北科的复试有相对较晚，为了保险起见大多数同学都会选择报考矿业工程。这在某些年份就会出现学硕比专硕还容易上的情况（只要分数过线就上）。 就个人来说，因为初试是考英语一，所以备考时我将大量的时间花在了数学和英语上，而且事实证明这是正确的。 三、各科备考经验 1.数学（二）：自己看的是汤家凤老师的课程，考试上课严谨、风趣、易懂，我周边也有很多同学选择了张宇的资料说也很好用。 2.政治：前期用的是任燕翔和蒋中挺的，因为是基础知识，个人觉用谁的都差不多，还有就是要重视选择题。后期一定要用肖秀荣的，不多说真的好用。 3.专业课：起初专业课无从下手，很是迷茫在学长的推荐下报了新祥旭专业课一对一辅导。所以渐渐地自己学起来没有那么吃力，对学习有了一个明确的方向。资料方面我选择的地质学基础，在网上可以买历年真题还有专业课老师提供的资料笔记等，真题真的很关键，考试时至少有一半是出自于真题。还有就是教材，考试的大数题目的答案是教材的原话。 四、专业课复习经验 专业课采矿工程和矿业工程都是一样的，我们可以选择地质学或者岩石力学，这两门课的选择其实差异性不大，根据自身的喜好和擅长程度来选就行了。 着重讲解《地质学》（冶金工业出版社）的复习历程。备研书本上的全部内容就是《地质学》书上的第一大部分，地质学基础知识，也就是前六章的内容。前六章的内容基本没有什么重要章节和不重要章节，基本上章章重要节节关键，这就要我们花大力气去记忆，而且看书记忆时要仔细不要遗漏掉任何一段话。 专业课的复习不像数学需要天天以题目充实，也不像政治越在后面时间花的就越多，我们专业课的复习是在不占用过多公共课时间的前提下进行的。像是利用早读时间，或者饭后时间，再或者睡前时间这些零碎的时间就能复习。 复习时间线 1、在七八月份暑假期间将专业课本烂熟在心，每一个知识点都做到心中有数，并且做到每天有学习，不断的在脑中将各各知识点重复。

2011年北京大学汉语基础考研真题3

育明教育-北京大学汉语国际教育辅导班 育明教育金牌咨询师梁老师整理奉献 北京大学汉语基础 贰、汉语应用能力（共40分） 语音能力题（10分） juān (2)yuè(3)ding (4)pīn (5)lǔ xiǒu (7)èr （8)wuǎn (9)moū(10)shuó 写出下列句子的拼音。（5分） 她因平安夜没吃着地道的法国菜而闹别扭。 Tāyīn píngān yèméi chīzhao dìdáo de fǎguócài ér náo bièniu. 汉字能力题（共10分） 填空（5分） “陲”有______笔。答案：10 “遇”的最后一笔是_______。答案：撇捺 “必”的笔顺是________。答案：点竖弯钩撇点点 “膏”是_______结构。答案：上下 “尴”是________结构。答案：半包围 “祭”的部首是______。答案：示 “哀”的形旁是_______。答案：衣表旁 “凯”的声旁是_______。答案：岂 “卖”的繁体字是______。答案：荬 “蕟”的简体字是__________。答案：发 改正下列词语中的错别字（5分）

如：旁征博引（征） 自怨自艾（怨） 再蹈复辙（霞） 枉自菲薄（妄） 励兵秣马（厉） 责无旁待（贷） 语法词汇规范（共10分） 判断下列说法是否符合普通话规范（对的画○，错的画X） 谁究竟去过那个地方？（X） 我的名字是爸爸给我的。（X） 教室里到了那些学生。（X） 他的中文比我好。（○） 今天我什么作业都没做呢。（○） 指出下列各句中不合规范的地方。（5分） 如：这种苹果大和甜。 玛丽的汉语说的真好！我们应该向别人学习。 你去找他吧，他是个热心人，能帮你这个忙。 由于这篇文章，使我们认识到吸烟的害处有多大。 这种现象值得从事对外汉语教学工作的人所重视。 我以为你学了好几年，其实你只学了三个月。 文言文阅读题（共10分） 请给下列古文搞标点符号（6分） 曾子居武城有越寇或曰寇至盍去诸曰寓人于我室毁伤其薪木寇退则曰修我墙屋我将反寇退曾子反左右曰待先生如此其忠且敬也寇至则先去以为民望寇退则反殆于不可沈犹行曰是非汝所知也昔沈犹有负刍之祸从先生者七十人未有与焉 答案：

(整理)东北大学年各专业复试分数线2.

东北大学2014年各专业复试分数线 001 文法学院复试分 数线 推免人数 一志愿上线 人数 校内调 剂人数 校外调 剂人数 拟招生人 数 010101 马克思主义哲学35875 010103 外国哲学320055 010105 伦理学320415 010108 科学技术哲学32131615 020101 政治经济学340325 030103 宪法学与行政法学33059115 030108 环境与资源保护法学3303025 030109 国际法学338155 030201 政治学理论353109 030501 马克思主义基本原理36365 030503 马克思主义中国化研究33655 030505 思想政治教育34798 030506 中国近现代史基本问题研究330235 071200 科学技术史34775 精品文档

120401 行政管理385151218 120403 教育经济与管理36211715 120404 社会保障38731210 120405 土地资源管理3602145 125200 公共管理(专业学位)80 002 理学院复试分 数线推免人数 一志愿上线 人数 校内调 剂人数 校外调 剂人数 拟招生人 数 025200 应用统计(专业学位)350930420 070101 基础数学305110112 070102 计算数学313188 070103 概率论与数理统计3052518 070104 应用数学31321110 070105 运筹学与控制论3094711 071101 系统理论305115 071102 系统分析与集成305124 070201 理论物理30575 070205 凝聚态物理3372128 070207 光学305224 精品文档

2012年北京大学中国语言文学系中国现当代文学考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2012年北京大学中国语言文学系中国现当代文学考研真题（回忆版）及详解 一、名词解释 1．摩罗诗力说 答：《摩罗诗力说》是1907年鲁迅先生在革命派和改良派大论战时用文言文写成的一篇文论，它是“五四”运动前揭露批判封建意识形态的檄文，同时也是我国第一部倡导浪漫主义的纲领性文献。文论介绍了拜伦、雪莱、普希金、莱蒙托夫、密茨凯维支、斯洛伐斯基、克拉辛斯基和裴多菲八位浪漫派诗人，肯定了他们“刚健不挠，抱诚守真，不取媚于群，以随顺旧俗”的精神，猛烈地批判了旧传统、旧文化，抨击了洋务派、维新派和复古派，大胆地提出冲破禁区、扫荡迷信，大力宣扬了救国救民、解放中华民族的思想。 2．“革命加恋爱”模式 答：“革命加恋爱”模式是流行于1928至1932年间的一种文学样式，它在传统的恋爱小说里加入革命的元素，准确描绘了革命文学倡导初期青年知识分子的心理嬗变轨迹，真实再现了时代风云与个人情感的冲突，含有丰富的政治、历史文化内涵。但因为缺乏文学的独创性，而是通过不断的复制公式化的情节、描写脸谱化的人物，把革命与恋爱这两个元素简单的相加，缺乏艺术上的现实性而成为了简单的公式。茅盾曾把这一模式分为三个从低级向高级发展的阶段：革命与恋爱的冲突阶段，革命决定了恋爱和革命产生了恋爱。运用“革命家加恋爱”模式的代表作品有蒋光慈的《野奠》、茅盾的《蚀》三部曲等等。 3．语丝体 答：语丝体是指在《语丝》周刊上刊载的以社会批评、文化批评为主的散文。语丝文体

在内容上“要催促新的产生，对于有害于新的旧物，则竭力加以排击”；在形式上以“任意而谈，无所顾忌”的文艺性短论、随笔为主；在艺术风格上，文笔幽默、泼辣，富于讽刺意味。语丝体分为两大支：以周作人为代表的“言志”的小品文，以鲁迅为代表的战斗的杂文。语丝体实现了语言形式策略的多样化自由表达，使现代散文的语言功能意蕴更为深广厚重；改变了散文“载道”式单一化言说模式，使中国散文在独立生命意志和现代个性内涵层面实现彻底转型，走向“人的文学”。 4．新潮社 答：新潮社是由傅斯年、罗家伦、顾颉刚等于1918年末发起成立的北京大学第一个学生社团。“新潮社”以《新潮》杂志为阵地，提倡白话文学，翻译西洋文字，介绍国外思潮，批评国内问题，为文学革命呐喊助威，为思想革命鸣锣开道。《新潮》刊载的文学作品最初多为问题小说，如叶绍钧《这也是一个人？》、罗家伦《是爱情还是痛苦》、俞平伯《花匠》等等。后来又相继刊载了王敬熙、杨振声、顾颉刚、傅斯年、刘半农、康白情等人的小说、诗歌以及文学评论等。《新潮》杂志与《新青年》一道，共同擎起了新文化运动的大旗，扩大了新文化运动的影响。 5．第三种人 答：“第三种人”是指以《现代》杂志的苏汶为代表的作家群。“第三种人”的文艺观是艺术真实论，提倡文学的自由品格，主张艺术多样性，关注文学的高品位。1931年至1932年，“左联”与“自由人”、“第三种人”以文艺的阶级性、文艺性与政治的关系为中心展开了论争。苏汶著文以“第三种人”身份声援胡秋原，认为创作的标准不只是“正确”，更应该考虑“真实”，如果文学所表现的生活是真实的，那么，就“必然地可以从现实生活的错

东北大学考研复试内容-复试参考书目-复试准备-复试资料

标题：东北大学考研复试内容复试参考书目复试准备复试资料 东北大学复试安排 艺术学院 一复试科目及参考书（非同等学力） 1302L1 音乐学 复试科目：专业综合课 小提琴演奏方向： 1、巴赫无伴奏奏鸣曲：柔板、赋格（必奏）； 2、帕格尼尼24首随想曲任选一首； 3、中型技巧性乐曲一首（外国）； 4、协奏曲（一首）第一乐章或二三乐章。参考书目：无（注：全部作品需背奏；可自带伴奏） 大提琴演奏方向： 1、练习曲：波帕尔：大提琴高级练习曲40首作品73（自选1首）； 2、复调：巴哈：六首无伴奏组曲No.1-----No.6前奏曲(自选1首）； 3、技巧性乐曲：外国作品（自选1首）； 4、古典、浪漫时期协奏曲：第一乐章或二、三乐章。参考书目：无（注：全部作品需背奏；可自带伴奏） 钢琴演奏方向： 1、练习曲（肖邦、李斯特、拉赫玛尼诺夫、斯克里亚宾的快速练习曲选一）； 2、复调（三声部以上）； 3、奏鸣曲（快板乐章）； 4、二首乐曲（有一定难度的中外作品各一首）。参考书目：无（注：全部作品需背奏；可自带伴奏） 声乐演唱方向： 1、二首中国作品（其中一首为民歌）； 2、四首外国作品（二首咏叹调，二首艺术歌曲。必须用原文演唱，两种以上的语言）。参考书目：无（注：全部作品需背唱；可自带伴奏） 民族声乐演唱方向： 1、传统民歌1首； 2、改编民歌1首； 3、歌剧选段； 4、古曲或戏曲选段； 5、艺术歌曲1首。参考书目：无（注：全部作品需背唱；可自带伴奏） 视唱练耳方向： 1、口试部分：（1）包含所有升降记号调并带有变化音、离调和转调的单声部视唱。（2）构唱指定和弦。（3）节奏读谱。 2、笔试部分：（1）自然音程、变化音程组听写。（2）大谱表三和弦、七和弦原位及其转位和弦听写。（3）包含所有升降记号调、并带有离调和近关系转调的单行谱表和弦连接听写。（4）包含所有升降记号大小调、含有变化音的单声部、二声部旋律听写。 3、钢琴：车尔尼《299》以上程度的练习曲一首，中型以上乐曲一首。参考书目：《单声部视唱教程（下）》，上海音乐学院视唱练耳教研组编，上海音乐出版社，1989年9月第1版。

(完整版)社会工作北京大学历年考研真题

2010年北京大学MSW专业课试题 社会工作原理 一、名词解释（10个，ms每个6分） 1、接纳 2、社会角色 3、家庭生命周期 4、科层制 5、社会工作专业化 6、文化相对主义 7—10 想不起来了 二、简答 1、什么是社会化，青少年社会化过程中可能遇到的问题 2、什么是社会环境，简述人类成长的社会环境 3、简述社会工作的专业伦理，并说明它与中国文化相冲突的地方 4、社会工作的要素 （应该还有1—2个题目，我想不起来了） 三、论述（每题20分） 1、案例分析题：请用生态结构（图）分析案主，并写出简要评估报告 2、什么是社会分层，简述韦伯的社会分层理论。 社会工作实务 一、名词解释（5个） 1、互助小组 2、残补型社会福利 3、个案管理 4——5 忘了 二、简答 1、小组工作的过程，小组的功能 2、符号互动论 3、政府在社会政策中的作用 4、想要研究配偶双方年龄差距与离婚率的关系，需要调查哪些方面的数据？给出理由，以及可能的结果。 （还有1个想不起来了） 四、选择（10个，每个1分） 六、选择判断（5个，每个3分） 【三、四、五部分都是统计的题目，没有计算题】

2011年北京大学MSW回忆考题 社会工作原理 一、名词解释（十个，每个五分） 人类需要、增权、社会工作的本土化、城乡二元机制、差序格局、社会资本等 二、简答（五个，每个12分） 1、……（忘了） 2、简述小组工作过程中，如何运用舒茨的人际需要理论 3、宏观社会工作实践的内涵及意义 4、贫困文化论 5、韦伯的科层制及功能 三、论述（两个，每个20分） 1、什么是科层制？论述韦伯的科层制理论及其功能。分析中国行政化管理与专业社会工作怎样更好地融合、处理。 2、失范是什么？结合迪尔凯姆的失范理论，结合我国传统文化及现实情况论述……（涉及到嵌入型社会工作）

北大中国现当代文学考研经验贴(真题笔记)

考北大中国现当代文学研究生的参考书是什么？怎么读这些书呢？需要了解些什么信息？ 我跟你分享下我的考研经验，参考书里面我会提到。 北大中国现当代文学考研经验贴 现代文学方向参考书目共有14本。分别为： 钱理群《中国现代文学三十年》 温儒敏《中国现代文学批评史》 温儒敏《<中国现代文学三十年>学习指导》 温儒敏《中国现当代文学学科概要》 洪子诚《中国当代文学史》 张钟、洪子诚《中国当代文学概观》 陈晓明《中国当代文学主潮》 董学文《文学原理》《西方文学理论史》 胡经之、王岳川、李衍柱《西方文艺理论名著教程》 张少康《中国文学理论批评史》《中国历代文论精选》 袁行霈《中国文学史》 郑克鲁《外国文学史》 这个书目就是北大中国现当代文学考研时一直以来给出的考研指定书目，自2009年起，北大不再指定书目，不过实际上院里的老师们讲，考研依然按照这些书出题，所以好好看这些书就行。 一门专业课，一门专业基础，共有300分。 其中，专业课150分中，名词解释为30分，共6个。每个五分。论述题五选四，每题30分。 文学基础，大综合50分。大题（论述题）为100分。

从中我们可以看出，论述题共占据了220分，可谓得论述者得天下。 1、招考信息：有关北大现当代文学方面的考试信息，如：招生人数、录取人数、历年报考人数、考生来源情况、录取标准、复试分数线、复试人数、参考书目，等等。（这些信息在网上多逛逛你就能找到了，我就不赘述了。） 2、复习资料：包括历年专业课真题、北大中国现当代文学课堂笔记、授课讲义，一些专题复习笔记等。这个我是在网上买的，内容很丰富也很完整，当然，价格也不低；这里就不具体说哪个网了，免得被怀疑是打广告。但是要提醒大家的是，在网上买资料不要轻易地随意把钱打给陌生人，不安全，我就差点被骗。 根据我自己的考研经验，我整理了一下主流的一些方法论，摘论如下： 专业课，照搬教材定论只能及格，观点陈旧平庸也没有高分。这就对专业课的要求很高。如果你不能融会贯通，并有一些自己的想法，那么基础再好，也只能仰天长叹。现当代文学对于作品的阅读不可或缺。北大出题总是会强调结合具体作品，结合具体作家，所以这一点十分关键。 因此，仅以现代文学方向来论，阅读作品和相关作品的评论是重点中的重点，阅读评论主要是参考论述观点，阅读作品最重要的是体会和感悟，解答论述题必须要有自己的想法，当然中间也不能缺乏一些经典的观点。因此我的思路是，整个现代文学来说，必须重点读钱理群《中国现代文学三十年》、温儒敏《中国现代文学批评史》、温儒敏《<中国现代文学三十年>学习指导》这三本书，尤其是《<中国现代文学三十年>学习指导》中提及关键作品，必须有一个阅读基础，这是作论述题的关键。这部分几乎涵盖了整整120分的分值。 其次，就专业基础来说，对于古代文学，古代文论，外国文学和外国文论四个方面，基础性的是理解外国文论的各种流派理论，这对于专业基础课中的大题是非常有益处的，因为，

2015北京大学考研专业课历年考研真题及参考答案

2015年北京大学702数学基础全套资料 温馨提示：点击蓝色字体访问原文||【Ctrl+H】搜索所需科目 ◇资料构成 本专业课考试科目的全套资料主要包括： 1．历年真题 本全套资料提供北京大学1996—2001、2005—2010年数学分析考研真题，供参考。 ·北京大学2010年数学分析考研真题 ·北京大学2009年数学分析考研真题 ·北京大学2008年数学分析考研真题 ·北京大学2007年数学分析考研真题 ·北京大学2006年数学分析考研真题 ·北京大学2005年数学分析考研真题（含答案） ·北京大学1996—2001年数学分析考研真题 注：考研真题或答案如有补充，会第一时间予以上传，并在详情中予以标注，请学员留意。 2．指定教材配套资料 北京大学702数学基础近年不指定参考书目，但根据往年指定教材情况，建议参考书目为：①《数学分析新讲》（张筑生，北京大学出版社）；②《数学分析》（一、二、三册）（方企勤等，北京大学出版社）。 ·教材：方企勤《数学分析（第一册）》（PDF版） ·教材：方企勤《数学分析（第三册）》（PDF版） ·《数学分析习题集》(林源渠方企勤等著) ·教材：张筑生《数学分析新讲》（第一、二、三册）（PDF版） 3．北京大学老师授课讲义（含指定教材高校老师授课讲义） 本全套资料提供北京大学老师的授课资源，及建议参考书目的相关课件。具体包括： ·北京大学彭立中老师《数学分析》教学资源汇总（含电子教案、例题习题等，仅提供免费浏览网址） ·《数学分析》教学课件（上册） 4．兄弟院校考研真题详解 本全套资料提供的兄弟院校历年考研真题（含详解）部分，提供其他同等高校历年考研真题详解，以便学员复习备考。所列的高校考研真题非常具有参考性！这部分内容包括： ·中山大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2010 2009 2008 2006 2005 2004 2003 ·华东师范大学数学分析与高等代数考研真题：2005 2004 ·华东师范大学数学分析考研真题：2010 2009 2008（含答案） 2007（含答案） 2006 2005（含答案） 2004 2003（含答案） 2002 2001（含答案） 2000（含答案） 1999 1998 1997 ·华东师范大学高等代数考研真题：2008（含答案） 2007 2006 2005 2004 2003 2002 2001 2000 ·北京师范大学数学分析与高等代数考研真题：2007 2006 ·浙江师范大学数学分析与高等代数考研真题：2011 2006 2005 2004 5．其他相关精品资料 ·数学分析同步辅导及习题全解（华东师大第三版）（上、下册）（PDF版，586页） 附注：全套资料尤其是真题会不断更新完善，待更新完善后会及时上传并予以说明标注，学员可下载学习！

重庆大学采矿工程考研真题全总结

岩石力学历年考题(2013考研) 一、名词解释 1、矿物与岩石（2003，2009） 矿物指由地质作用所形成的天然单质或化合物。 岩石是自然界各种矿物的集合体，是天然地质作用的产物，是构成岩体的基本单元。 2、地质体与岩体（2003）岩石与岩体（2004）p75 地质体是指地壳内占有一定的空间和有其固有成分，并可以与周围物质相区别的地质作用的产物。 岩体是指在一定的地质条件下，含有诸如节理、裂隙、层理和断层等地质结构面的复杂地质体。 3、岩石的容重（2006，2010）天然容重、干容重与饱和容重（2003）p24-25 岩石的容重：岩石单位体积（包含岩石内孔隙体积）的重量。g v w ργ== ，式中r 为岩石容重，w 为被测岩样的重量，v 为被测岩样的体积。 天然容重：天然状态下岩石的容重。 干容重：在105-110°烘干24小时的的岩石的容重。 饱和容重：饱水状态下岩石的容重。 4、岩石的天然含水率（2010），岩石的比重（2010） 岩石的天然含水率：天然状态下岩石中的水的质量与岩石的烘干质量的比值。 岩石的比重：岩石固体部分的重量与4摄氏度时同体积纯水重量的比值。 5、岩体完整性（龟裂）系数（2003，2006，2007，2009，2010）p110 岩体完整性系数又称裂隙系数，为岩体与岩石的纵波速度平方之比，用来判断岩体中裂隙的发育程度。(附上书上的公式） 6、岩石（芯）质量指标RQD （2003，2004，2005，2006，2007，2009，2010，2011）p119 岩石质量指标（RQD ）：将长度在10cm （含10cm ）以上的岩芯累计长度占钻孔总长的百分比。（附上书上公式） 7、岩石的流变性（2003，2006，2010，2011）与蠕变、松弛和弹性后效（2003）p198 流变性：材料应力—应变曲线关系与时间因素有关的性质，包括蠕变、松弛和弹性后效。 蠕变：应力不变时，变形随时间增加而增长的现象。 松弛：应变不变，应力随时间增加而减小的现象。 弹性后效：加载或卸载时，弹性应变滞后于应力的现象。 8、岩石的透水性与渗透系数（2003）p29 岩石的透水性：岩石能被水透过的性能。透水性的大小可用渗透系数来衡量，它主要取决于岩石中孔隙的大小，方向及相互连通情况。 渗透系数：单位水力梯度下的单位流量，它表示岩体被水透过的难易程度。 9、（岩体）结构面的裂隙度和切割度（2003）p88-89 岩体裂隙度:沿取样线方向单位长度上的节理数量。 切割度：岩体被节理割裂分离的程度。 10、岩石的抗冻性（2004,2009）p30 岩石的抗冻性是指岩石抵抗冻融破坏的性能，通常用抗冻系数表示。抗冻系数指岩石试样在±250C 的温度区间内，反复降温、冻结、融解、升温，其抗压强度有所下降，岩样抗压强度的下降值与冻融前的抗压强度的百分比。 11、抗剪切强度(2004) p43

北京大学汉语国际教育硕士考研真题及答案解析

北京大学汉语国际教育考研真题及答案解 析 汉语基础 壹、汉语语言学基础知识（共80分） 填空题（每小题1分，题，共30分） 1.作为民族共同语言的基础方言叫做。 答案：基础方言 五四运动以后，动摇了文言文的统治地位。 答案：白话文运动 现代汉民族的共同语以作为语法规范。 答案：典范的白话文著作 汉语方言可分为七大方言区，在方言区内还可以分出若干方言片，称为。 答案：次方言 5.通话距离最大的方言是粤方言和。 答案：闽湘方言 汉语在词汇方面广泛运用法构造新词。 答案：词根复合 汉语，以次序和作为表达语法意义的主要手段。 答案：虚词 历史上，受汉语影响深远的有日语，朝鲜语等。

在汉语中，语音四要素当中的音高和音长在语调和轻声里起重要作用。 发音时口腔畅通，声音在口腔共鸣，这样的音叫元音。 语音系统中能区别意义的最小的语音单位叫音位。 12. 在少数民族语言和汉语方言调查时，一般使用国际音标记音。 13.两个汉字给另一个汉字注音，如”东，德红切”，这种注音方法叫反切。 14.在现代汉语中，有一个边音，是 1 。 15.[ts]是一个舌尖前，不送气，清赛擦音。 16.I或i开头的韵母，都属于齐齿呼。 17.在现代汉语普通话中，可以做韵尾的元音有： i，u 。 18.观察元音有三个方面：舌位的高低，舌位的前后和唇形圆长。 19.古浊声母入声字在现代普通话里一般都读成了去声或阳平。 20.汉字有四种主要的造字方法，分别是象形，指事会意和形声。 21.“颖”字的形旁是木。 22.兴于汉末，盛行于魏晋的字体是楷书。 23.从构词能力的角度看，“者”是一个不自由语素。 24.固定短语可以分为专名和成语两类。 25.“人流，筛选，倾销”从构词方式看，都属于偏正。 26.“父亲”与“爸爸”主要是语体色彩不同。 答案：语体色彩 27.“突然”与“忽然”的用法区别，主要是因为它们的词性不同，“突然”是一个形容词。

采矿工程考研英语自我介绍

采矿工程考研英语自我介绍 采矿产业是一个国家的重要产业,采矿工程直接关系到国家资源、能源的正常供应和使用安全。以下是我为你整理的采矿工程考研英语自我介绍，希望大家喜欢。 采矿工程考研英语自我介绍篇1 (1开场白)Good morning, my dear my dear professors. I feel so glad to meet all of you here. ( 2.姓名，英文名，毕业院校，毕业专业，毕业学院) My name is ****, I am *** years old. I major in***** in the institute of**** in china university of petroleum in Qingdao , My undergraduate period will be accomplished in July this year; and now, I am trying my best for obtaining a key to your university. (3.性格，爱好，实践经验)Generally speaking , I am a hard working student. I had an outstanding performance during my college life, and had won the scholarship for two times. When I decided to take part in The first National Petroleum Engineering Design Competition organized by your university, our group overcame several difficulties, we searched for information on the internet or in the library, used special softwares such as petrel and Eclipse to create model and make analysis, we tried our best and had learned a lot in the process, and our hard work paid off , we won the Excellence Award . What’s more, i am a person with great perseverance. I will try my best to finish a thing no matter how difficult it is. i once used C programming language to write a application programs about "how to query personal information quickly " in a competition .when i was sophomore(['sɔfəmɔ:]), i found public elective course ****very interesting, so i persisted in studying it throughout the second semester while most of my schoolmates chose to give up. My**** name **** ,which means ****t, was given by my teacher. In my spare time, I like