常州市2009年网上阅卷适应性考试化学试卷

常州市2009年网上阅卷适应性考试化学试卷

说明：1．试卷满分为100分。考试时间为100分钟。考试时不得使用计算器。

2．可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 Ar(C)=12 Ar(O)=16 Ar(Na)=23

Ar(S)=32 Ar(Ca)=40 Ar(Fe)=56 Ar(Cu)=64

第Ⅰ卷（选择题 共40分）

一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）

1. 下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是

A ．花香四溢

B ．海市蜃楼

C ．百炼成钢

D ．木已成舟

2. 下列物质中，属于纯净物的是

A ．汽水

B ．液氧

C ．碘酒

D ．食醋

3. 有机合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列物质属于有机合成材料的是

A ．塑料

B ．棉花

C ．蛋白质

D ．维生素 4. 硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能，元素符号为Se ，对应的含氧酸化学式为H 2SeO 4 ,

H 2SeO 4中Se 元素的化合价是

A ．+6价

B ．+4价

C ．+3价

D ．+2价

5. 下列化学方程式符合题意且书写正确的是

A ．正常雨水略显酸性的原因：CO 2+H 2O ＝H 2CO 3

B ．医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg(OH)2+HCl ＝MgCl 2+H 2O

C ．工业上用高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO 3 高温 CaO+H 2O

D ．证明铁是金属活动性顺序表中氢之前的金属：2Fe+6HCl ＝2FeCl 3+3H 2↑

6. 许多化学物质是一柄“双刃剑”。对CO 2的利弊评价不妥的是

A ．大气层中CO 2过多会造成“温室效应”

B ．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用、碱性土壤改良有利

C ．利用干冰可进行人工降雨

D ．大气层中CO 2越多，抵御紫外光作用越强

7. 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释不合理的是

A ．食物变质———分子本身发生变化

B ．花香四溢———分子做扩散运动

C ．热胀冷缩———分子间间隔改变

D ．汽油挥发———分子大小发生变化

8. 下列实验操作正确的是

9.

高铁酸钾（K 2FeO 4）是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。它与水反应的化学方程式为4K 2FeO 4+10H 2O==4Fe(OH)3↓+8X+3O 2↑，则X 的化学式为 A ．K 2O B ．KOH C ．K D ．KH 10.

关于金属物品的使用正确的是 A ．铝合金门窗变旧变暗后用砂纸或钢丝球打磨 B ．铝壶内的水垢用质量分数为18％的热盐酸长时间浸泡 C ．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈 D ．铁桶中加入硫酸铜溶液和石灰乳配制杀菌剂波尔多液 11.

若金属锰（Mn ）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是 A ．Mn + H 2SO 4 = MnSO 4 + H 2↑ B ．Mg + MnSO 4 = MgSO 4 + Mn C ．Fe + MnSO 4 = FeSO 4 + Mn D ．Mn + CuSO 4 = MnSO 4 + Cu

12. 下列各种物质间的转换通过一步反应不．能．

实现的是 A ．熄灭酒精灯 B ．倾倒液体 C ．气体验满

D ．液体过滤 火柴熄灭

A．Fe→Fe3O4B．CO→CO2 C．CaCO3→CO D．CO2→H2O 13.溶液在生活、生产中都发挥着重要作用。下列与溶液相关的说法中正确的是

A．溶液都是无色、透明的液体

B．溶液是由溶质和溶剂组成的化合物

C．溶液是均一、稳定的液体，在任何情况下都不会分离

D．稀释浓硫酸时应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并不断搅拌

14.食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式：

C6H13NO2）。下列有关亮氨酸的说法错误的是

A．由四种元素组成B．一个分子中含一个氧分子

C．一个分子由22个原子构成D．亮氨酸是含氧化合物

15.1854年5月30日，英国战舰“欧罗巴”的船舱里装满了供战马吃的草料，航行途中突

然草料着火，整个战舰瞬间变为火海。则下列有关说法错误的是

A．草料舱没有氧气B．草料舱通风不好

C．草料发生缓慢氧化积累了大量的热D．草料温度达到了草料的着火点

16.酱油是一种营养丰富的生活调味品，我国政府推行的铁强化酱油采用发酵法生产的主要

过程是：将豆饼粉与20%的盐酸混合加热沸腾数十小时，得到酱色液体，冷却后加入适量的饱和NaHCO3溶液，充分搅拌后再经脱色处理即可得到食用酱油，添加适量的含铁物质就能得到铁强化酱油。下列有关说法中不正确的是

A．加入少量的含铁物质可以预防人的贫血

B．盐酸在加热沸腾过程中加速了豆饼粉转化为酱油的速率

C．加入NaHCO3的目的是除去盐酸

D．酱油中添加的含铁物质为颗粒极小的铁粉

17.现有一杯20℃的硝酸钾饱和溶液，采取下列方法能改变其溶质质量分数的是

A．加入一定量的固体硝酸钾B．恒温蒸发部分水

C．将温度升高到60℃D．加入一定量的水

18.某化学活动小组记录的实验现象如下，你认为正确的是

A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰，并有剌激性气味产生

B．用石蕊试液染成的紫色干燥小花放入盛有CO2的集气瓶中，小花变成红色

C．向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀

D．生石灰投入水中，由于生石灰变成熟石灰的过程中吸热，水会沸腾

19.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是

A．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物B．碱的溶液pH大于7，所以pH大于的溶液一定是碱的溶液

C．燃烧伴有发光放热现象，所以有发光放热现象就一定是燃烧

D．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

20.一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在足量的空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量

不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为

A．4：1 B．2：1 C．3：2 D．1：1

第Ⅱ卷（非选择题共60分）

二、（本题包括4小题。共14分）

21.（3分）用化学用语表示：

（1）钾元素▲；（2）2个氧分子▲；（3）3个氢离子▲。

22.（4分）化学与我们的生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多。请你填写生活中

常用的下列物质的化学式：

（1）最常见的溶剂是▲；（2）常用作改良酸性土壤的是▲；

（3）胃液中的酸是▲；（4）能用于游泳池水消毒的盐是▲。

23.（4分）学好化学能使我们更好地认识各种现象，更合理地解决实际问题，请将正确的

化学名词序号填写在横线上（每个序号只填写一次）：

①中和②吸附③蒸发④乳化

（1）常用洗洁精洗涤油污，因为洗洁精与油、水混合会产生▲作用；

（2）在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭剂”，它对冰箱里的异味具有▲作用；

（3）被蚂蚁、蚊子叮咬后，涂上肥皂水可以▲昆虫分泌的酸性物质起到止痛；

（4）海水制盐是利用阳光和风力蒸发出水分，用▲的方法从溶液中获得食盐。

24.（3分）如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线：

（1）M点表示的含义是▲；

（2）从A的饱和溶液中得到A的晶体，最好采用的方法是

▲；

（3）若要将B的不饱和溶液变为饱和溶液，可以采用的方法有

▲（选填①降温②升温③加溶质④加水）。

三、（本题包括2小题。共13分）

25.（8分）初中化学课上，同学们已经学了一些气体的实验室制法。某同学设计了下图所

示装置，准备制取下表所示的三种干燥、纯净的气体。图中铁架台铁夹均已略去，收集

（1）写出仪器A的名称：▲；

（2）上述方法中，有的能制得干燥、纯净的气体，有的不能制得干燥纯净的气体。能制得干燥、纯净气体的化学方程式是▲；不能制得

干燥、纯净的气体的理由是▲；

（3）已知溶质质量分数为98％的浓硫酸的密度为1.84g/mL。现要配制10％的稀硫酸1960g用作学生分组实验，则需要浓硫酸多少毫升？同时需要水多时毫升？（水

的密度约为1g/cm3）。

26.（5分）下图是初中化学常见的物质间的转化关系，其中X为酸，Y

为盐，A、

B、G、H

都含有同一种元素，F、H均为单质。有关反应条件，部分反应物和生成物均已略去。试推断：

（1）写出有关物质的化学式：

A：▲；B

：▲；H：▲；

（2）写出C + D →E + F的化学方程式：▲。

Y

X

H

G

温度/℃

四、（本题包括2小题。共15分）

27.（7分）某校化学课外小组用硫酸亚铁废液（含少量硫酸铜和稀硫酸），制备硫酸亚铁

晶体并进行如下实验。制备硫酸亚铁晶体主要的操作流程如下：

请根据题目要求回答下列问题：

（1）上述操作过程中用到的玻璃仪器有：①烧杯、②玻璃棒、③酒精灯、④温度计、⑤▲；

（2）加入过量A的目的是▲；

（3）草酸亚铁常用作照相显影剂，用于制药工业。实验室利用硫酸亚铁溶液和草酸铵[(NH4)2C2O4]溶液发生复分解反应生成草酸亚铁沉淀来制备草酸亚铁。写出此反

应的化学方程式：▲；

（4）草酸亚铁晶体（相对分子质量为180）受热易分解，小王同学设计了如图的实验装置来检验其分解产物。

①小李同学认为如果用该装置进行实验，A处的试管很可能破裂，小李同学的理由

是▲；小陆同学认为装置中还有不完善的地方，请指出并改

正▲。

②改用正确装置实验开始后，B处变蓝，C处有白色沉淀，E处部分红棕色粉末变

为黑色，说明草酸亚铁分解产生▲（填化学式）。

28.（8分）海洋是人类最大的资源宝库，人类在逐步的开发和利用。某校化学实验室有一

包从海水中获得、并经初步提纯的粗盐，现对其成分进行探究，并将粗盐进一步提纯。

【实验一】这包粗盐中还含有哪些杂质？

根据海水成分和初步提纯的实验操作，估计该粗盐可能含有的杂质是CaCl2和MgCl2，现用实验验证这种推测：

第一步：取样，加入适量水使样品完全溶解，得溶液A；

第二步：取少量溶液A，并滴加足量NaOH溶液，观察到▲（填“有”或“无”）明显实验现象；

第三步：另取少量溶液A，并滴加足量Na2CO3溶液，出现白色沉淀。发生反应的化学方程式为▲。

实验证明，这包粗盐中含有的杂质只有CaCl2。

【实验二】这包粗盐中NaCl的质量分数是多少？

第①步：称取粗盐样品m g；

第②步：将样品加水溶解，制成无色澄清溶液B；

第③步：向溶液B中加入过量的Na2CO3溶液，充分反应后过滤；

第④步：滤渣洗涤后小心烘干，得到纯净固体D ，并称得质量为n g ；

第⑤步：滤液在进行某一操作后，移入蒸发皿蒸发，得到纯净氯化钠固体，并称得质量

为a g ；

（1）在②③⑤的步骤中，都使用到玻璃棒；其中在步骤②的作用是 ▲ ；

（2）步骤⑤进行的“某一操作”是 ▲ ；

（3）这包粗盐中NaCl 的质量分数是 ▲ 。

五、（本题包括2小题。共12分）

29. （7分）我市武进、金坛、溧阳都有生态农业示范项目，其中一种模式为“猪——沼—

—果”、“猪——沼——稻”、“猪——沼——菜”，通过发展这种生态循环农业,可提高农民收入，改善农村环境卫生，节约能源。其中“猪——沼——果”就是将猪的粪便转化成沼气可用来照明、烧水、煮饭，沼渣、沼液可作为脐橙的肥料。根据以上信息和我们掌握的知识回答下列问题：

（1）沼气的的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学方程式： ▲ ；

（2）下列叙述正确的是 ▲ ；

A ．沼渣属于化学肥料

B ．沼气是一种不可再生能源

C ．不能用做灯火实验的方法检验人是否可以进入沼气池

D ．沼气模式对解决农村燃料、肥料、环保等方面均有积极意义

（3）用沼肥种植的脐橙个大味甜。经检测每100mL 脐橙橙汁中一些成分的平均质量如

pH ▲ （填“汁酸碱度的方法是 ▲ 。

②橙汁中含有许多人体必需的营养元素，其中钙元素对人体的作用有 ▲ 。

30. （5分）小华同学为研究胆矾晶体加热后所得物质的组成，做了以下实验：取2.50g 胆矾晶体（CuSO 4·x H 2O ）加热使其分解，绘制出固体的质量随温度的变化关系图。如图到t 1℃时该固体完全失去结晶水，化学方程式

为：CuSO 4·x H 2O △ CuSO 4+x H 2O↑。

（1）计算胆矾晶体中x 的值。（注：CuSO 4·x H 2O 的相

对分子质量可表示为：160+18x ）

（2）升温到t 2℃，残留固体是黑色物质，通过计算预测其化学式。

六、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，并将答题纸上选做题号前的标记涂黑；

如果两题均未涂黑，则不予评分，如果两题均涂黑，则以31题计分。共6分）

31. （6分）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解

制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。

[提出问题]

其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗？

[提出猜想]甲同学认为CuO 、Fe 2O 3等物质可以代替MnO 2作过氧化氢溶液分解的催化

剂。

[设计实验]

①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；

②准确称量0.5gFe 2O 3红色粉末，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试

管中；

③在步骤②的试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中； ④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，进行操作A ，将固体洗净、干燥、称量，

得红色粉末仍然为0.5g 。

[实验现象]步骤①中的现象为 ▲ ，步骤③中带火星的木条复燃。 温度/℃ 固 体

质 量 /g 12

[反思交流]步骤④中的操作A是▲，乙同学认为在步骤④中还应增加一个实验，请你写出该实验的操作方法和现象▲。

[实验结论]通过以上实验说明▲。

请你举一生活中应用催化剂的事例▲。

32.（6分）注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着

越来越大的作用。某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进

行了如下探究活动：

[查阅资料] 白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，两种物

质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸

道，能与空气中的水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸

(HPO3)。

[设计实验] 设计了如右图的装置进行探究活动。

[步骤与现象]

①测量试管的容积为50mL；

②检查装置的气密性良好；

③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；

④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；

⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。

[反思与交流]

（1）实验中利用了铜丝的▲ 性。

（2）兴趣小组同学测量试管容积的方法可能是▲ 。

（3）步骤③中注射器活塞至少应调到▲ mL处（填整数）。

（4）步骤④中观察到的现象有▲ ；

（5）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是▲ 。

常州市2009年网上阅卷适应性考试化学试卷

参考答案和评分标准

一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.C

2.B

3.A

4.A

5.A

6.D

7.D

8.D

9.B 10.C

11.C 12.C 13.D 14.B 15.A 16.D 17.D 18.C 19.A 20.A

二、（本题包括4小题。共14分）

21．（3分）（1）K （2）2O 2 （3）3H +（各1分）

22．（4分）（1）H 2O （2）Ca(OH)2 （3）HCl （4）CuSO 4（各1分）

23．（4分）（1）④ （2）② （3）① （4）③（各1分）

24．（3分）（1）t ℃时A 、B 两物质的溶解度相等 （2）降温结晶 （3）②③（各1分）

三、（本题包括2小题。共13分）

25．（8分）（1）长颈漏斗（1分） （2）2H 2O 2 MnO 2 2H 2O+ O 2 ↑（2分） 铜不与酸反

应（1分）、大理石与稀盐酸反应生成的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收（1分） （3）需要浓硫酸108.7mL （2分），水1760mL （1分）

26．（5分）（1）Cu 2(OH)2CO 3 CuO Cu （各1分）

（2）6CO 2+6H 2O ????→?光照、叶绿素C 6H 12O 6+6O 2（2分）

四、（本题包括2小题。共15分）

27．（7分）（1）漏斗 （2）除尽铜离子和氢离子 （3）(NH 4)2C 2O 4+FeSO 4=FeC 2O 4↓

+(NH 4)2SO 4 （4）固体加热时试管口要略向下倾斜 G 处尾气没有处理，可以将

尾气点燃 H 2O 、CO 2、CO （化学方程式2分，其余每空1分）

28．（8分）无（1分） Na 2CO 3+ CaCl 2=CaCO 3↓+2NaCl （2分） 加速溶解（1分） 滴

加适量稀盐酸（2分） m

n m 100106100-（2分） 五、（本题包括2小题。共12分）

29．（7分）（1）CH 4 + 2O 2 点燃 CO 2 + 2H 2O （2分） （2）CD （每个1分，有错不得分）

（3）< 将少量橙汁滴在pH 试纸上，并与标准比色卡对比 促进骨骼生长（各1

分，合理即可）

30．（5分）（1）5（2分） （2）黑色物质是CuO （猜想1分，计算2分）

六、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，并将答题纸上选做题号前的标记涂黑；

如果两题均未涂黑，则不予评分，如果两题均涂黑，则以31题计分。共6分）

31．（6分）[实验现象]带火星的木条没有复燃（1分） [反思交流]过滤（1分） 将

得到的Fe 2O 3再次加入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液能较快产生氧气（2分，合

理即可） [实验结论] Fe 2O 3可以用作过氧化氢溶液分解的催化剂（1分） 应用

催化剂将汽车尾气中的有害气体转化成无害物质（1分，合理即可）

32．（1）导热（1分） （2）将试管注满水，用量筒量出这些水的体积（1分） （3）

10（2分） （4）白磷燃烧，产生大量白烟（1分） （5）减少活塞自重对气体

体积的影响（1分）

说明：1．凡合理答案均相应给分。

2．对化学用语的评分仍要严格。具体要求为：

（1）书写化学方程式时，化学式有错不得分；配平、条件、生成物状态有错、计

量数不是最简比、没画“＝”（有机反应除外）等扣1分。

（2）化学专用名词写错别字，整体扣1分。

（3）元素符号书写不规范，整体扣1分。

3．解计算题格式必须规范。解题过程中，无设和答步骤、设未知量带单位、运算过

程中物理量的数值不带单位、解得未知量的单位带括号等共扣1分。

4．最小得分值为1分。

常州市2009年网上阅卷适应性考试化学试卷答题纸

七年级上册期末考试模拟题

七年级上学期思想品德期末模拟试题 班级：姓名：学号： 一、选择题（54分） 1、面对全新的生活，我们应该采取的积极态度是（） ①珍惜初中生活的新起点②先和老师搞好关系，争取当班干部③好好地体验做一名初中生的快乐④大胆地结识新朋友，在新的学习生活中取得成功 A.①③④ B. ②③④ C. ①②④ D.①②③ 2、期末考试临近，班长王刚为了保住第一名，学习更加认真了，他暗暗与同学样开展竞争，同学问他问题，他总是找各种借口拒绝回答。你对他这种做法的看法是（）①会形成一种恶性竞争②不利于班级成绩的整体提高③不利于形成良好的班集体④王刚很聪明 A.①② B. ②③④ C. ②④ D.①②③ 3、下列对生命的认识错误的是（） A 世界因生命而精彩 B 生命是顽强的，也是脆弱的 C 人类是万物之灵，可以随意掌握其它万物的生命 D 每种生命都有其存在的意义和价值 4、“天生我材必有用，成功之路不尽同”。对这句话理解正确的是（） A人的生命是上天安排的，再努力也没有用 B人的个性品质、人生道路、实现人生的价值的方式和途径的多样性 C 成长的过程中，偶尔的成功与失败能够决定个人的命运 D 人的身高、体型、血型的多样性 5、有人说：“人活着不应该追求生命的长度，而应该追求生命的质量，活着的最高境界就是把整个生命奉献给人类”。这句话说是有了生命的意义在于（）A长短 B 贡献 C 享受 D 获取 6、走进青春期，我们会面对一些新的烦恼，对于青春期的烦恼，你的看法是（）A它永远是我们成长的阻力 B 它不可能通过青少年自己得到解决 C 它根源于青春期特有的矛盾心理 C 它是成长过程中的主旋律 7、当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物，但更为重要的是（） A 秀丽的容颜，美丽的面孔 B 优雅的气质，高挑的身材 C 更高的精神境界和精神意识 D 健美的身姿，时尚的衣着

人教版八年级上册数学《期末考试试题》及答案

八年级上学期数学期末测试卷 一．选择题 1.下列图形中是轴对称图形的个数是（ ） A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 2.分式 1 1 x -有意义，则x 的取值范围是（ ） A. 1x > B. 1x ≠ C. 1x < D. 一切实数 3.下列计算中，正确的是( ) A. x 3?x 2=x 4 B. x (x -2)=-2x +x 2 C. (x +y )(x -y )=x 2+y 2 D. 3x 3y 2÷ xy 2=3x 4 4.在1x ，25 ab ，3 0.7xy y -+，+m n m ，5b c a -+，23x π中，分式有（ ） A. 2个； B. 3个； C. 4个； D. 5个； 5.已知△ABC 的周长是24，且AB =AC ，又AD ⊥BC ，D 为垂足，若△ABD 的周长是20，则AD 的长为( ) A 6 B. 8 C. 10 D. 12 6.如图所示，OP 平分AOB ∠，PA OA ⊥，PB OB ⊥，垂足分别为A 、B ．下列结论中不一定成立的是（ ）． A. PA PB = B. PO 平分APB ∠ C. OA OB = D. AB 垂直平分OP 7.如图，△ABC 中，∠C =90°，AD 平分∠BAC ，BC =10，BD =6，则点D 到AB 的距离是( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7

8.已知x m ＝6，x n ＝3，则x 2m ―n 的值为（ ） A. 9 B. 34 C. 12 D. 43 9.若（a ﹣3）2+|b ﹣6|＝0，则以a 、b 为边长的等腰三角形的周长为（ ） A. 12 B. 15 C. 12或15 D. 18 10.如图，C 为线段AE 上一动点（不与A 、E 重合），在AE 同侧分别作正三角形ABC 和正三角形CDE ，AD 与BE 交于点O ，AD 与BC 交于点P ，BE 与CD 交于点Q ，连结PQ ，以下五个结论：①AD=BE ；②PQ ∥AE ；③AP=BQ ；④DE=DP ；⑤∠AOB=60°其中完全正确的是（ ） A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③⑤ 二．填空题 11.等腰三角形的一个外角是140?，则其底角是 12.计算：-4(a 2b -1)2÷8ab 2=_____． 13.若分式 2 21 x x -+的值为零，则x 的值等于_____． 14.已知a ＋b ＝3，ab ＝2，则a 2b ＋ab 2＝_______． 15.已知点 P （1﹣a ，a+2）关于 y 轴 的 对称点在第二象限，则 a 的取值范围是______． 16.如图，在△ABC 中，AB ＝AC ，AB 的垂直平分线 MN 交 AC 于 D 点．若 BD 平分∠ABC, 则∠A ＝________________ °． 17.如图，已知△ABC 的周长是22，OB 、OC 分别平分∠ABC 和∠ACB ，OD ⊥BC 于D ，且OD =3，△ABC 的面积是_____．

汤瑜骨干教师年度考核表.doc+-+常州市机关幼儿园

汤瑜骨干教师年度考核表.doc - 常州市机关幼儿园常州市骨干教师年度考核表 (2011年) 编号: 所在地区: 学科:幼教 出生姓名汤瑜性别女 1975.10 工作单位常州市机关幼儿园年月 工作称号授最后最后毕业1993.8 2011.2 本科江苏技术师范学院年月予时间学历学校 中一、大一政治专业技党政任教班级中共党员小学高级数学、科学、体育、面貌术职务职务和学科美术 一年来工作情况简介内容考核项目 (前三项请先进行评价，评价等级为:优秀、良好、合格、不合格) 自评校评 对学生的态度与行为优秀优秀 教育教学态度与行为优秀优秀 个人学习与提高优秀优秀 1(2011年度考核“优秀”。 2(常州市市级机关事务管理局优秀读书征文活动“先进个人”。 主要荣誉 3(第二届常州市“快乐宝贝”幼儿经典诗文诵读大赛中获“优秀辅导员”。 专业 1( 徐丹妮:(1)论文《晨间来园接待中教师行为表现的影响因理念 素研究》获江苏省第四届“早期教育”新视野论文评比二等奖;与师 (2)第二届常州市“快乐宝贝”幼儿经典诗文诵读大赛中获“优德 秀辅导员”;(3)幼儿园“多媒体课件评比活动”中获三等奖。

2( 徐静:(1)论文《中班幼儿理解故事图画书的特点研究—— 以《我的幸运一天》为例》获2011年江苏省中小学“师陶杯”教指导教师和指导学生育科研论文评选二等奖;(2)幼儿园“多媒体课件评比活动”中参加学科竞赛获奖情况获二等奖;(3)幼儿园“数学同课异构评比活动”中获三等奖。 3( 陈娟:(1)2011年度常州市市级机关事务管理局“青年岗位 能手”称号;(2)第二届常州市“快乐宝贝”幼儿经典诗文诵读 大赛中“优秀辅导员”;(3)幼儿园“数学同课异构评比活动” 中获三等奖;(4)幼儿园“多媒体课件评比活动”中获三等奖; 工作量饱满 1( 中班数学活动《小鱼游多长》3月在常州市机关幼儿园“数学 同课异构评比活动”中公开，获二等奖。 开设公开课、示范课或专2( 大班体育活动《小小投弹手》在常州市机关幼儿园、中央花 题讲座园幼儿园进行示范带教公开课。 3(中班数学活动《分饼干》在4月常州市优质园创建活动中向评 委公开。 专业 知识1(常州市天宁区“幼儿教师”学科比赛(主题课程设计、活动评与专参加各类教育教学析、课堂教学)中获一等奖。 业能评比活动 2(幼儿园“数学同课异构评比活动”中获二等奖。力 3(幼儿园“多媒体课件评比活动”中获三等奖。 1( 主持课题《幼儿园轮滑特色课程的研究》，市级备案。课题研究的名称、级别 2( 参加课题《信息技术支持下的幼儿道德教育》，省级立项课题。

初三化学期中考试试卷分析

初三化学第一次月考试卷分析 一、试题特点 1．本次试卷的命题是以义务教育化学课程标准及义务教育课程标准教科书《化学》的有关内容为依据，重点考查学生化学基础知识和基本技能、基本方法和情感态度价值观，以及对化学、技术和社会之间相互关系的理解，运用化学知识解决简单实际问题的能力等。 2．试卷在重视考查基础知识的同时，加强对学生科学素养（知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）的考查，引导学生改变学习方式。如选择题第8、9题，填空题最后一道和综合应用第一题，学生在解答这类开放性问题时，思维应该是发散的，富有创造性和个性的，同时也会明白许多科学道理，并受到潜移默化的教育。这类试题考查的不再是课程中单一的知识点，而是学生能否灵活运用所学的化学知识，分析解决实际问题的能力，同时也培养了学生的创造性思维能力。这些做法体现了初中化学课程新理念，对素质教育的推进具有导向作用。 3．体现学科渗透，融合科学精神和人文思想，也是本试题的一个特点。生活和生产中的问题大多数为学科间渗透的综合，打破学科界限，培养和提高学生解决实际问题的能力是社会、学科和学生自身发展的需要。这些综合性试题，注意学科间知识的相互渗透，体现了要培养学生综合运用各科知识分析解决实际问题能力的导向。 二、答卷中主要问题的原因分析 1．基础知识和基本技能不扎实。表现在对化学式的意义表述不清；对化学反应的量的关系不能正确理解；对物质的分类混淆不清；计算能力非常薄弱；对化学用语的表达含义不能准确理解；不会书写化学反应的表达式等等。 2．实验基本技能差。不会组合正确的实验装置和排列合适的实验操作顺序等。 3．能力与方法问题。阅读理解、综合分析与归纳、语言表达、科学探究等能力较差，对化学学科中常用的科学方法不熟悉。表现在不会进行探究性学习；根据现象总结结论的能力较差。 4．用化学知识解决实际问题的能力较差。表现在不能根据所设计的问题情境，结合自身体验来思考问题，寻求解决问题的方法。 5．语言表述不清楚，逻辑性较差，缺乏条理性。表现在不能用精练的、准确的语言来描述具体的反应现象，或对反应现象叙述不清；回答问题不能抓住重点问题去阐述，不能答出关键点。 6．计算能力薄弱。表现在根据化学式计算元素的质量分数和元素的质量比，以及化学反应中有关量的计算。 三、教学建议 1．增强质量意识

七年级上期末考试试卷

七年级上期末考试试卷 Corporation standardization office #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8

N M F E D C B A 武汉二中广雅中学2008-2009学年度七年级上学期期末考试 数学试卷 一、选择题 1.右图为张先生家的一张存折的一部分， 从图中可知，截止2009年1月3日， 此张存折还结余（ ） 元 元 元 元 2.0.5-的相反数是（ ） A.0.5 B.-0.5 C.-2 3.下列说法正确的是（ ） A.23vt -的系数是-2 B.233ab 的次数是6次 C.5 x y +是多项式 D.21x x +-的常数项为1 4.四川汶川发生里氏级地震后，半月内，社会各界纷纷向灾区捐款约43 681 000 000元人民币。这笔款额用科学计数法表示（保留两个有效数字）正确的是（ ） A.104.310? B. 94.410? C. 104.410? D.110.4410? 5.已知关于x 的方程432x m -=的解是x=m ，则m 的值是（ ） B.-2 C.2或7 或7 6.下列变形中，不正确的是（ ） A.()a b c d a b c d ++-=++- B.()a b c d a b c d --+=-+- C.()a b c d a b c d ---=--- D.()a b c d a b c d +---=+++ 7.如图，把一张长方形的纸片沿着EF 折叠，点C 、D 分别落在 M 、N 的位置，且∠MFB=1 2 ∠MFE.则∠MFB=（ ） °.36°C °° 8.一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是下列图形中的（ ） A.只有图① B.图①、图② C.图②、图③ D.图①、图③ 9.已知 2(1)25a +=，且0a <，3214a b +++=，且0ab >，则a b +=（ ）

语文八年级上册《期末考试试题》附答案

八年级上学期语文期末测试卷 满分120分时间120分钟 一、积累与运用（共28分） 1.下列词语中加点的字,读音完全不同的一项是（） A. 仲裁．／记载．书籍．／满院狼藉．殚．精竭虑／肆无忌惮． B. 交卸．／防御．频．道／濒．临绝望惟妙惟肖．／春寒料峭． C. 踌．躇／田畴．签．字／油光可鉴．为．富不仁／为．虎作伥 D. 檀．木／擅．长嘹．亮／眼花缭．乱抑扬顿挫．／不辍．劳作 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 由衷推崇密匝匝长途跋涉锐不可挡 B. 躁热洗涤懒洋洋正襟危坐不折不挠 C. 蒙昧琐屑黑黝黝因地制宜和颜悦色 D. 斟酌鄙视热乎乎交头结耳屏息敛声 3.诗文默写。 （1）_____________________ ,长河落日圆。（王维《使至塞上》） （2）感时花溅泪,____________________。（杜甫《春望》） （3）故园难舍。崔颢江河巡逻意难平,那是诗人《黄鹤楼》上“________？烟波江上使人愁”的遥望。（4）春水初生,白居易信马踏春钱塘湖畔,“_______________,浅草才能没马蹄”一个姹紫嫣红的春天款款而至。 （5）李清照《渔家傲》中,“________________”一句,写出云涛翻滚的壮美景象；“___________________”一句,表明词人要像大鹏鸟那样乘风高飞。 （6）陶渊明《饮酒（其五）》中,描绘傍晚时分山间云雾缭绕,鸟儿结伴归巢的诗句是： “____________________,___________________。” 4.名著阅读。（任选一题作答） （1）美国历史学家费正清认为,《红星照耀中国》为美国等西方国家打开了认识中国的新窗口。“卓绝的中国精神”促进了西方对中国认知的改变。结合书中的具体内容,谈谈哪些地方表现了“卓绝的中国精神”。（写出两处即可） （2）鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活的楷模”,你认为鲁迅给予该书这么高评价的原因是什么？ 5.下列句子修改不正确的一项是（）

常州市第七批中小学骨干教师评选推荐条件

江苏省前黄高级中学“骨干教师”评选细则 为进一步促进我校中、青年教师的快速成长，提高教育、教学、科研水平，为省前中未来的发展打造一流名师，经校长办公会议研究，在中、青年教师中开展校级骨干教师的评选活动。具体要求如下： 一、评选时间 每年评选一次，时间安排在三、四月份。 二、参评对象 担任一线教学工作、爱岗敬业、有较强事业心和责任感、年龄一般在35周岁以下的中、青年教师。已被评为区、市各级“骨干教师”的不再参与评选。 三、评选要求（同时具备） 1．遵守《中小学教师职业道德规范》，具有良好的思想政治素质和师德修养。 2．被评为常州市“教坛新秀”、“教学能手”，或被评为校级“教坛新秀”、“教学能手”。 3．参加“江苏省前黄高级中学青年教师年度考核”，近三年内至少有一次优秀。 4．参与班级管理和其他管理工作，近五年担任班主任2 年以上，或副班主任3年以上，或担任各科室干事2年以上，或独立辅导的学生获市二等奖以上奖励。 5．已完成一轮高中循环教学工作，且高考成绩优秀。 6．开设区级以上公开课，或在校级以上评优课、教学基本功竞赛等活动中获奖，或在其它教育、教学单项竞赛活动中获区二等以上奖励。 7．主持或参与校级及以上教学改革实验或课题研究，并有成果证明材料。 8．近五年内在正式刊物上发表论文、论著或教育教学经验文章2篇以上（其中至少有1篇为市级及以上刊物，并至少有一篇与本专业有关）；或在辖市（区）级及以上教育主管部门组织的论文评比（含教育年会）中获三等奖及以上论文3篇以上（其中至少有1篇为二等奖）。 9．在课堂教学中积极应用现代教育技术，每学期上多媒体课不少于5节。积极共享上传学科资源，上传文件库数量不少于10篇（1M）。 四、评选程序 1．自主报名。教师个人对照“骨干教师”评比的要求，向学术委员会办公室申报，学术委员会办公室组织有关教师进行审核，确定候选人名单，并报校长室批准。 2．师德考评。学校组织年级部、教研组、学生代表对参评教师的师德情况进行考评，其

(word完整版)高一化学期中考试试卷分析

武陟一中2011－2012学年上期高一期中考试化学试卷分析 一、试卷结构 1、试卷结构 本次期中考试共分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷1—18题为选择题，分值54分，Ⅱ卷19、20、21为填空题，22、23题为推断题，24题为计算题，分值46分，共计100分。 2、试卷评价 试题难度适中，知识覆盖面大，基本上覆盖了期中考试前所学的所有知识，突出主干知识、基础知识、基本技能和基本方法的考查，同时也对学生运用知识的要求有一定要求，整套试卷无难题、怪题、偏题，主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况。 二、试卷分析 选择题主要是考查学生对基础理论、概念辨析以及重要元素化合物等知识的掌握。涉及化学用语、阿伏伽德罗常数、离子共存、电解质溶液、氧化还原反应等。学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，各层次的考生都有一定发挥的空间。 第12题和第14题 命题意图：本题考查溶液中的电荷守恒，要求学生能够熟练的运用物质的量和物质的量浓度来表示溶液中的电荷守恒。 试卷中反映出的主要问题：学生得分情况不是太好，经分析和调查后主要问题在于学生运用所学知识的能力较差。 第17题 命题意图：本题考查氧化还原反应中氧化性和还原性的判断，是氧化还原反应中很基本的要求，也是命题时常考的题型之一，要求学生能准确找出氧化剂和还原剂、氧化产物和还原产物，并能熟练比较其氧化性和还原性强弱。 试卷中反映出的主要问题：大部分学生能准确的找出氧化剂和还原剂，但是不能找出氧化产物和还原产物，导致出错。 相应措施：引导学生从两条线的变化来理解氧化还原反应，即在氧化还原反应中氧化剂得到电子，化合价降低，发生还原反应，得到还原产物；还原剂失去电子，发生氧化反应，得到氧化产物。 第20题

2018七年级上期末考试数学试卷

一、选择题(每题2分，共12分) 1．下列各数是无理数的是 A．－5 B．C．4.121121112 D． 2．已知地球上海洋面积约为316 000 000km2，数据316 000 000用科学记数法可表示为A．3.16×109 B．3.16×107 C．3.16×108 D．3.16×106 3．下图所示的几何体的俯视图是 A B C D 4．对于任何有理数，下列各式中一定为负数的是A．B．C．D． 5．已知如图直线a，b被直线c所截，下列条件能判断a∥b的是A．∠1=∠2 B．∠2=∠3 C．∠1=∠4 D．∠2+∠5=180° 6．下列说法正确的有 ①同位角相等；②两点之间的所有连线中，线段最短； ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④两点之间的距离是两点间的线段； ⑤已知同一平面内∠AOB=70°，∠BOC=30°，则∠AOC=100°； A．1个B．2个C．3个D．4个 二、填空题(每题2分，共20分)

7．= ▲． 8．如图，∠1=25°，则射线OA表示为南偏东▲°． 9．若单项式与是同类项，则的值是▲． 10．如果关于的方程和方程的解相同，那么的值为▲．11．若，则多项式的值是▲． 12．多项式是关于x的三次三项式，则m的值是▲． 13．如图是一个正方体的表面展开图，若正方体中相对的面上的数互为相反数，则2x—y的值为▲． 14．如图，直线、相交于点，将量角器的中心与点重合，发现表示的点在直线上，表示的点在直线上，则▲． 15．如图，a∥b，∠1=110°，∠3=40°，则∠2= ▲° 16.观察下列等式： 第1层1+2=3 第2层4+5+6=7+8 第3层9+10+11+12=13+14+15 第4层16+17+18+19+20=21+22+23+24 …… 在上述的数字宝塔中，从上往下数，2018在第▲层． 三．解答题：(本大题共68分)

八年级上册数学期末考试试题卷和答案

八年级数学试题 (时间:90分钟 满分:150分) 一、细心填一填（本题共10小题；每小题4分，共40分．） 1.若x 2+kx +9是一个完全平方式，则k =. 2.点M （-2，k ）在直线y =2x +1上，则点M 到x 轴的距离是. 3.已知一次函数的图象经过（-1，2），且函数y 的值随自变量x 的增大而减小，请写出一个符合上述条件的函数解析式. 4.如图，在△ABC 中，∠C=90°，AD 平分∠BAC ，BC=10cm ，BD=7cm ，则点D 到AB 的距离是. 5.在△ABC 中，∠B=70°，DE 是AC 的垂直平分线，且∠BAD:∠BAC=1:3，则∠C=. 6.一等腰三角形的周长为20，一腰的中线分周长为两部分，其中一部分比另一部分长2，则这个三角形的腰长为. 7.某市为鼓励居民节约用水，对自来水用户收费办法调整为：若每户/月不超过12吨则每吨收取a 元；若每户/月超过12吨，超出部分按每吨2a 元收取.若小亮家5月份缴纳水费20a 元，则小亮家这个月实际用水 8. 如图，C 为线段AE 上一动点（不与点A ，E 重合），在AE 同侧分别作正△ABC 和正△CDE ，AD 与BE 交于点O ，AD 与BC 交于点P ，BE 与CD 交于点Q ，连结PQ ．以下五个结论： ① AD =BE ；② PQ ∥AE ；③ AP =BQ ；④ DE =DP ；⑤ ∠AOB =60°． 4题 5题图 B D A B D C A E B D C

一定成立的结论有____________（把你认为正确的序号都填上）． 9．对于数a ，b ，c ，d ，规定一种运算 a b c d =ad －bc ，如 102 (2) -=1×(－2）－0×2= －2，那么当(1)(2) (3)(1)x x x x ++--=27时，则x= 10、已知,3,5==+xy y x 则22y x += 二、精心选一选（本题共10小题；每小题4分，共40分） 11、下列四个图案中，是轴对称图形的是（） 12、等腰三角形的一个内角是50°，则另外两个角的度数分别是（ ） A 、65°，65° B 、50°，80° C 、65°，65°或50°，80° D 、50°，50 13、下列命题 ：（1）绝对值最小的的实数不存在；（2）无理数在数轴上对应点 不存在；（3）与本身的平方根相等的实数存在；（4）带根号的数都是无理数；（5）在数轴上与原点距离等于2的点之间有无数多个点表示无理数，其中错误的命题的个数是( ) A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 14.对于任意的整数n ，能整除代数式(n+3)(n －3)－(n+2)(n －2)的整数是 ( ) A.4 B.3 C.5 D.2 15.已知点（－4，y 1），（2，y 2）都在直线y=－ 1 2 x+2上，则y 1、y 2大小关系是（） A ． y 1 > y 2 B ． y 1 = y 2 C ．y 1 < y 2 D ．不能比较

2008年常州市评选学科带头人教育教学理论考核试1

2008年常州市评选学科带头人教育教学理论考核试题 说明（1）考试形式为开卷书面考试。 （2）考试时间为120分钟。试卷满分为100分。 一、辨别题（在对的题后括号内打“√”，错的打“×”，每小题2分，共30分） 1．教育科学研究的本质是完善学校的制度建设 2．教师成为研究者是不断完善教师专业结构的有效途径 3．课程不仅是知识的载体，而且是问题解决的工具 4．教师缄默知识的不断增长是衡量教师教学水平的重要指标 5．论文和研究报告是教育科学研究成果表述最常见的形式。 6．只有教师之间的资历相当，才能进行同伴指导。 7．建立教师教学档案袋的主要目的是为了促进教师自身的专业发展。 8．由于教师教学中所需要用到的知识都是以前就掌握的，所以，教师不需要终身学习。9．教师开展教学活动的主要依据是自己的原有知识。 10．相同的教育科学研究选题在不同的教育背景中可以产生不同的研究创新价值。 11．观察法是一项最基本的研究方法，它是研究者在自然条件下对所研究对象进行的无目的的感知和考察。 12．综合实践活动是本次课程改革的亮点，它与学科研究性学习在教育目标、过程和方法上基本相同。 13．反思性教学是以问题解决为线索的循环往复的过程。 14．课程结构的综合化、均衡化、选择性是我国课程改革的发展趋势之一。 15．定量分析是教育科学研究的突出特点 二、简答题（共30分） 1．2007年，常州市在全省范围内率先开展同题异构联校教研活动，即组织同一类型学校，在同一年级就同一个课题，由两到三位教师按照自己的教学设计来开展教学，以此为平台相互借鉴、启智、交流、研讨，这一活动引起了较好的反响。与以往一位教师上课，然后大家评课的常规教研活动相比，你认为这种同题异构联校教研活动有怎样的价值？（10分） 2．某地区教育科研部门打算从事一项课题研究——“当前教师的生存现状及专业发展路径研究”，该科研部门开展这项课题研究需要采用多种研究方法。请例举三种主要研究方法并具体阐述。（本小题9分） 3．麦克·富兰在《变革的力量：透视教育改革》中所说：“当教师在学校里坐在一起研究学生学习情况的时候，当他们把学生的学业状况和如何教学联系起来的时候，当他们从同事和其他外部优秀经验中获得知识，进一步改进自己教学实践的时候，他们实际上就是处在一个绝对必要的知识创新过程中。” 请结合上述材料，回答下列问题：（本小题11分）

高一化学学科试卷分析

宿州市十三所重点中学2020-2021学年度第一学期期中质量检测 高一化学学科试卷分析 灵璧一中高一化学学科组 一、试卷结构 1、试卷结构 本次期中考试共分Ⅰ、Ⅱ两卷，Ⅰ卷1—16题为选择题，分值48分，Ⅱ卷17、18为填空题，19题为推断题，20题为实验题，21题为计算题，分值52分，共计100分。 2、试卷评价 试卷有一定的区分度，试卷总体难度稍偏难，抽样分析难度系数在0.6左右。试卷能结合教材注重基础知识的考查，偏重于化学基础知识和化学实验运用的考查，较好体现在新课标的三维能力考查的要求。整套试卷无难题、怪题、偏题，主要目的是考查学生对最基本的知识理解和掌握情况，但试卷中基础偏易题相对较少，试卷适合对将来选修化学学生的知识和能力的考查，不太适合将来不选修化学学生学习兴趣和学习信心的培养。 二、试卷分析 1、整体分析

满分有3人，90-99有92人，80-89有187人，70-79有260人，60-69有320人，不及格有1249人，从及格以上来看符合正态分布，数据合理。 从考试情况来看，第4、9、11、12、13和20题得分率较低 选择题主要是考查学生对基础理论、概念辨析以及重要元素化合物等知识的掌握。涉及化学用语、阿伏伽德罗常数、离子共存、电解质溶液等。学科特色浓郁，知识层次鲜明，既有描述性知识又有迁移性和创新性知识，各层次的考生都有一定发挥的空间。 第4题

命题意图：本题考查分散系的相关知识，要求学生知道溶液、胶体和浊液的 区别和联系，知道肢体与其它分散系的本质区别，还要了解胶体中胶粒概念。 试卷中反映出的主要问题：学生得分情况不是很好，主要是学生不了解胶粒 的概念，误以为1molNaCl中有1mol胶粒。 第9题和第11题： 命题意图：考查物质的量相关概念。 试卷中反映出的主要问题：学生审题不清，误把原子数看成分子数做题导致 错误较多。对于气体摩尔体积与温度和压强有关，质量是物质的固有属性，不能 很好掌握标准状况和气体与22.4的关系。 第12题和第13题 命题意图：本题考查电解质的概念与离子方程式的书写，溶液中的离子共存， 要求学生能够熟练的判断离子方程式，以及运用离子共存条件判断溶液中的离子 共存情况。 试卷中反映出的主要问题：学生得分情况不是太好，经分析和调查后主要问 题在于学生运用所学知识的能力较差。 第18题 命题意图：本题是一道溶液配制的填空题。以一定物质的量浓度溶液的配制 为载体，涉及具体考点有实验仪器的使用、实验误差的判断、电解质和非电解质 的判断、物质的量浓度的相关计算等。 试卷中反映出的主要问题：1、回答言语不够严谨，如在第(2)小题中很多学生都回答出了量筒，但没有指明量筒的规格，导致失分；2、第（4）小题得分情况很不好，不理解溶液配制的具体顺序；3、误差分析中仰视与俯视导致的误差容易颠倒。 相应措施：训练学生严谨的解题习惯，化学用语要规范，不丢三拉四。 第19题 命题意图：本题为离子推断题。重点考察通过物质之间反应时的不同现象来 推断离子，特别突出常见反应的考察。 试卷中反映出的主要问题：1、不会书写离子方程式，氢氧化镁不知道写沉 淀符号。2、离子共存条件不熟练，不会根据现象判断何种离子在反应。3、离子 检验不熟悉，检验氯离子时只知道加入硝酸银而不知道加入硝酸来检验。 相应措施：离子共存和离子检验是高考的必考内容，应进行专题讲练，使学 生在熟练掌握基础知识的基础上能够准确书写离子方程式。 第20题 命题意图：本题主要考查物质探究的过程与实验顺序。 试卷中反映出的主要问题：学生对物质探究不熟悉，心生胆怯。对化学反应 实验装置看不懂，不知道各种装置的作用，不会从对比实验中得出结论，还有审 题不清，从而得出相反的结论。

人教版数学七年级上册期末考试试卷及答案

人教版数学七年级上册期末考试试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1．一个数的相反数是2，这个数是（ ） A ． 21 B ．2 1 - C ．2 D ．－2 2．火星和地球的距离约为34 000 000千米，用科学记数法表示34 000 000的结果是（ ） A ．0. 34×108 B ．3. 4×106 C ．34×106 D ．3. 4×107 3．下列方程中与方程232+=-x x 的解相同的是（ ） Ａ．x x =-12 Ｂ．23=-x Ｃ．53+=x x Ｄ．23=+x 4．如图1是正方体的平面展开图，每个面上都标有一个汉字，与“爱”字对应的面上的字为（ ） A.我 B.爱 C.专 D.页 5．下列各组运算中，其值最小的是（ ） A. 2(32)--- B. (3)(2)-?- C. 22(3)(2)-÷- D. 2(3)(2)-÷- 6．利用一副三角板上已知度数的角，不能画出的角是（ ） A. 15° B. 135° C. 165° D. 100° 7．在下午四点半钟的时候，时针和分针所夹的角度是（ ） A.30度 B.45度 C.60度 D.75度 8．图2是“东方”超市中”飘柔”洗发水的价格标签，一服务员不小心将墨水滴在标签上，使得原价看不清楚，请帮忙算一算.该洗发水的原价（ ） A. 22元 B. 23元 C. 24元 D. 26元 9．已知a 、b 互为相反数，且6=-b a ，则1-b 的值为（ ） A ．2 B ．2或3 C ．4 D ．2或4 10．将正偶数按图排成5列： 根据上面的排列规律，则2 008应在（ ） A.第250行，第1列 B.第250行，第5列 C.第251行，第1列 D.第251行，第5列 二、填空题（每题3分，共30分） 11．平方等于 16 1 的数是____，立方等于－27的数是____. 12．比较大小: －0.5__________3 2 - ；|－0.008|_________－1. 1 列 2 列 3 列 4 列 5 列 1 行 2 4 6 8 2 行 16 14 12 10 3 行 18 20 22 2 4 … … … 28 26 图2

人教版八年级上学期数学《期末考试试题》含答案

人 教 版 数 学 八 年 级 上 学 期 期 末 测 试 卷 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题（本大题共12小题,共36.0分） 1. 世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟,它的质量约为0.056盎司．将0.056用科学记数法表示为（ ） A. 5.6×10﹣1 B. 5.6×10﹣2 C. 5.6×10﹣3 D. 0.56× 10﹣1 2. 下列四个汽车标志图中,不是轴对称图形的是（ ） A. B. C. D. 3. 下列因式分解正确的是( ) A. 6x+9y+3＝3(2x+3y) B. x 2+2x+1＝(x+1)2 C. x 2﹣2xy ﹣y 2＝(x ﹣y)2 D. x 2+4＝(x+2)2 4. 若分式 23x x -+的值为0,则x 的值等于（ ） A. 0 B. 2 C. 3 D. -3 5. 等腰三角形有两条边长为5cm 和9cm ,则该三角形的周长是（ ） A. 18cm B. 19cm C. 23cm D. 19cm 或23cm 6. 点P(3,4)关于y 轴对称的点的坐标是( ) A. (3,﹣4) B. (﹣3,4) C. (﹣4,﹣3) D. (﹣4,3) 7. 如图,小敏用三角尺按下面方法画角平分线：在已知的∠AOB 的两边上,分别取OM ＝ON ,再分别过点M ,N 作OA ,OB 的垂线,交点为P ,画射线OP ,则OP 平分∠AOB ,其作图原理是：△OMP ≌△ONP ,这样就有∠AOP ＝∠BOP ,则说明这两个三角形全等的依据是（ ）

A. SAS B. ASA C. AAS D. HL 8. 如图,已知在△ABC,AB＝AC．若以点B为圆心,BC长为半径画弧,交腰AC于点E,则下列结论一定正确的是（） A AE＝EC B. AE＝BE C. ∠EBC＝∠BAC D. ∠EBC＝∠ABE 9. 计算(x＋2) 2的结果为x2＋□x＋4,则“□”中的数为 A. －2 B. 2 C. －4 D. 4 10. 如图,在△ABC中,∠B=∠C=60°,点D为AB边的中点,DE⊥BC于E, 若BE=1,则AC的长为（） A. 2 B. 3 C. 4 D. 23 11. 已知11 x y =3,则代数式 232 x xy y x xy y +- -- 的值是（） A. 7 2 - B. 11 2 - C. 9 2 D. 3 4 12. 如图,点P是∠AOB内任意一点,且∠AOB＝40°,点M和点N分别是射线OA和射线OB上的动点,当△PMN周长取最小值时,则∠MPN的度数为（）

高二化学期中考试试卷分析

在反思中 -----高一化学期中检测质量分析 矿务局中学刘花 一、试题的整体结构与难度: 1、试题的结构: 试题范围包括了化学选修4《化学反应原理》中第一章《化学反应与能量》与第二章《化学反应速率与化学平衡》的内容。 2、试题的难度及特点: 本试题难度适中,考查的虽然都就是基本知识与实验,但就是比较灵活。试卷体现了新课标的教学理念,能注重基础与能力,注重考查学生知识的应用性、解题的规律性、思维的灵活性,体现了新高考对能力与素质的要求。试题既较好的检测了学生化学基础知识掌握情况,又对学生学习起到了一定的诊断、指导与激励作用。 二、试卷结构与特点 1.试卷结构 第一大题选择题1—15题共45分。第二大题填空及简答题16—19题共31分。第三题实验及探究性题20题共12分。第四题计算及分析题21题共8分。卷面分4分。本次试题总分为100分。 2.试卷特点 (1)坚持了对化学主干知识的考查 ①试卷的结构及各知识块的赋分及试题难度比例与《考试大纲》的要求基本保持一致,试卷长度适中,题量恰当,答案的书写量也较为合适,给学生留有较多分析与思考的时间。 ②化学能量与反应、化学反应速率与化学平衡等。 (2)提高了对化学学科内综合知识的考查 本份试卷不管从内容还就是形式上都有一种高考试卷的风格,试题的质量、试题的新颖度、对考点的要求、对学生能力点的要求以及对学生情感态度价值观的渗透等做的均比较到位。 3.试题分析 1、单项选择题1、 2、 3、5、8做得相对好些。 4、7、10、12、14做得较好。 5、9、11、13、15做得较差。第5小题考查同一反应中不同物质表示其反应速率的大小比较,学生算错的较多。第9题考察化学键断裂时需要吸收能量的多少。11题考察外界条件改变对可逆反映的影响。13题同11题考察内容一样形式不同。15题图像的方式考察外界条件的改变可逆反应的影响。 2、非选择题答题情况比较差。

七年级上期末考试数学试卷

七年级（上）期末考试 数 学 试 题 卷 （全卷共四个大题，满分100分，考试时间120分钟） 注意事项：1．试题的答案书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答． 2．考试结束，试题卷由学生自己保管，监考人员只收答题卷． 一、选择题：（本大题10个小题，每小题2分，共20分）在每个小题的下面，都给出了代号为A 、 B 、 C 、 D 的四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填入答题卷中对应的表格内． 1．在﹣3，﹣1，0，2这四个数中，最小的数是 A ．﹣3 B ．﹣1 C ．0 D ． 2 2．下列调查方式合适的是 A ．为了了解一批电视机的使用寿命，采用普查方式 B ．为了了解全国中学生的视力状况，采用普查方式 C ．对嫦娥三号卫星零部件的检查，采用抽样调查的方式 D ．为了了解人们保护水资源的意识，采用抽样调查的方式 3．右图表示一个由相同小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数，那么该几何体的主视图为 4．某班有60名学生，班长把全班学生对周末出游地的意向绘制成了扇形统计图，其中“想去重庆金佛山滑雪的学生数”的扇形圆心角是600，则下列说法正确的是 A ．想去重庆金佛山滑雪的学生有12人 B ．想去重庆金佛山滑雪的学生肯定最多 C ．想去重庆金佛山滑雪的学生占全班学生的6 1 D ．想去重庆金佛山滑雪的学生占全班学生的60% 5．下列计算正确的是 A ．x 2+ x 2= x 4 B ．x 3·x ·x 4 = x 7 C ．a 4·a 4= a 16 D ． A ·a 2= a 3 6．下列判断错误．． 的是 A ．多项式5x 2 － 2x + 4是二次三项式 B ．单项式432c b a 的系数是－1，次数是9 C ．式子m +5，ab ，x=1，－2，s v 都是代数式 D.当k=3时，关于x ，y 的代数式(－3kxy + 3y )+(9xy － 8x + 1)中不含二次项 7．小明将前年春节所得的压岁钱买了一个某银行的两年期的理财产品，该理财产品的年回报率为4.5%，银行告知小明今年春节他将得到利息288元，则小明前年春节的压岁钱为 A ．6400元 B ．3200元 C ．2560元 D ．1600元 8．如图，已知A 、B 是线段EF 上两点，EA ：AB ：BF = 1：2：3， M 、N 分别为EA 、BF 的中点，且MN=8cm ，则EF 长 A. 9cm B ．10cm C ．11cm D ．12cm

人教版八年级上册数学《期末考试试题》带答案

2020-2021学年第一学期期末测试 八年级数学试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题 1.下列图案中,不是轴对称图形的是（ ） A. B. C. D. 2.下列图形中,不具有稳定性的是（ ） A. B. C. D. 3.下列计算正确的是（ ） A. 222248x y x y x y -=- B. ( )()43 2 2 68234m m m m m -÷-=-- C. () 3 2 3 1 122 1x y x y x y xy ----== D. ()2 221441a a a --=++ 4.若分式 216 4y y 值为0,则y 的值是（ ） A. 4 B. 4- C. 4± D. 8± 5.下列因式分解正确的是（ ） A. ()2 2211x x x ++=- B. ()()2 3253535x x x -=-+

C. ()() 3933 a a a a a -=-+ D. ()()() 22 m n m n m n --=-+- 6.如图,在ABC中,AB=8,BC=6,AB、BC边上的高CE、AD交于点H,则AD与CE的比值是（） A. 4 3 B. 3 4 C. 1 2 D. 2 7.一个三角形的两边长为3和9,第三边长为偶数,则第三边长为（） A. 6或8 B. 8或10 C. 8 D. 10 8.如图,BC=EC,∠BCE=∠DCA,要使△ABC≌△DEC,不能添加下列选项中 的（） A. ∠A=∠D B. AC=DC C. AB=DE D. ∠B=∠E 9.计算 22 1 a a b a b - -+ 的结果是（） A. 22 b a b - B. 22 b a b - - C. b D. b- 10.若()()2 53 y y y my n -+=++,则m,n的值分别为() A. 2,15 m n == B. 2,15 m n ==- C. 2,15 m n =-=- D. 2,15 m n =-= 11.从边长为a的正方形内去掉-一个边长为b的小正方形(如图1),然后将剩余部分剪拼成一个矩形（如图2）,

第十批常州市中小学骨干教师评选条件

附件一： 第十批常州市中小学骨干教师评选条件 一、中小学（幼儿园）教师参评基本条件（同时具备） (一)基本要求 1.热爱教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱学生，尊重中小学生（幼儿）人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，有较丰富的人格魅力和学识魅力。 2.中学教师必须具备中学一级教师以上职称并履行职责2年，小学教师必须具备小学一级教师以上职称并履行职责4年。年龄不超过35周岁。 3.教学综合素质考核、教科研能力考核均达到优秀等第。 4.年度考核均为“合格”。 5.学生满意度较高。 (二)教育工作 1.尊重中小学生（幼儿）权益，遵循中小学生（幼儿）身心发展特点和教育教学规律，提供适合的教育，保障和促进中小学生（幼儿）健康成长。 2.积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作，近五年来担任班主任或单位中层干部、年级组长、教研组长3年；或负责综合实践活动、指导社团活动、开发德育类校本课程、指导学校运动队训练4年。取得过较明显的教育实绩。 (三)教学工作 1. 注重学科知识、教育理论与教育实践相结合，教书育人的实践能力突出。准确理解课程标准，积极转变教学方式，并结合

教学开展课外活动，发展学生的智力和能力。从事本专业学科教学，教学工作量饱满。近五年来，至少有一轮符合本学科特点的循环教学。教学效果显著。 2.近五年来，在辖市（区）范围及以上评优课或教学基本功竞赛中获二等奖或以上奖励。 (四)科研工作 1. 坚持实践、反思、再实践、再反思，专业研究能力较强。参与辖市（区）、校级及以上教学改革实验或课题研究，并有研究计划、阶段总结和本人研究成果。 2.近五年在辖市（区）级及以上教育行政部门主办的刊物上发表论文3篇（其中至少有2篇为市级以上刊物，任一级教师以来至少有1篇论文），或在辖市（区）级及以上教育主管部门组织的论文评比（含教育年会）中获一等奖以上论文3篇（其中至少有1篇为市二等奖，任一级教师以来有1篇论文获辖市（区）一等奖），或出版论著（含市级以上学科教材编著，教辅用书除外）必须承担1/5以上。发表或获奖的论文至少有2篇专业论文。 (五)幼儿园教师可参照执行。特殊教育学校、民族学校教师视其特殊性，适度调整条件。 二、专职教研员参评基本条件 除达到中小学（幼儿园）教师参评基本条件(一)外，还应达到下列要求： 1.教育教学工作：对本学科有系统的、较扎实的基础理论知识，有一定的教学经验，有较高的教学水平，在学科教学和教法研究中取得一定的成绩。经常深入基层学校听课指导，并有确定的实验基地（学校）。 2.教学科研工作：有一定的教育教学研究水平，承担辖市（区）