必修1-5文言文基础知识梳理

文言文知识梳理(一) [必修1]

烛之武退秦师

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 行李之往来，共其乏困( )

2. 失其所与，不知( )

3. 无能为也已( )

4. 秦伯说( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 若舍郑以为东道主

今义：请客的主人或比赛、会议的承办者

古义：______________

2. 行李之往来

今义：出门所带的包裹、箱子等古义：______________

3. 共其乏困今义：疲劳古义：______________

4. 微夫人之力不及此今义：妻子古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 鄙

越国以鄙远，君知其难也( )

顾不如蜀鄙之僧哉( )

肉食者鄙，未能远谋( )

敢竭鄙怀，恭疏短引( )

2. 焉

焉用亡郑以陪邻( )

朝济而夕设版焉( )

若不阙秦，将焉取之( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 晋军函陵，秦军氾南( )

________________________________________________________________________ 2. 越国以鄙远( )

________________________________________________________________________ 3. 既东封郑( )

________________________________________________________________________ 4. 与郑人盟( )

________________________________________________________________________ 5. 既东封郑( )

________________________________________________________________________ 6. 越国以鄙远( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 夫晋，何厌之有？( )

________________________________________________________________________ 2. 以其无礼于晋，且贰于楚也。( )

________________________________________________________________________ 3. 晋军函陵，秦军氾南。( )

________________________________________________________________________ 4. 是寡人之过也。( )

________________________________________________________________________

荆轲刺秦王

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 秦王必说见臣( )

2. 今日往而不反者( )

3. 燕王诚振怖大王之威( )

4. 秦王还柱而走( )

5. 卒起不意( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 樊将军以穷困来归丹今义：贫穷古义：____________

2. 樊将军仰天太息流涕曰

今义：鼻涕古义：____________

3. 樊於期偏袒扼腕而进曰

今义：袒护双方中的一方古义：____________

4. 持千金之资币物今义：货币古义：____________

5. 愿大王少假借之

今义：利用某种名义、力量等来达到目的

古义：____________

6. 秦王还柱而走今义：步行古义：____________

7. 诸郎中执兵今义：中医医生古义：____________

8. 侍医夏无且以其所奉药囊提轲

今义：垂手拿着古义：____________

9. 断其左股

今义：量词，用于成条的东西古义：____________

10. 左右既前，斩荆轲

今义：左和右两方面古义：____________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 见

图穷而匕首见( )

未得与项羽相见( )

臣诚恐见欺于王而负赵( )

2. 谢

前为谢曰( )

多谢后世人( )

乃谢客就车( )

阿母谢媒人( )

3. 假

愿大王少假借之( )

以是人多以书假余( )

假舆马者( )

4. 封

乃遂收盛樊於期之首，函封之( )

又欲肆其西封( )

既东封郑( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 顷之未发，太子迟之( )

________________________________________________________________________ 2. 函封之( )

________________________________________________________________________ 3. 发尽上指冠( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 今日往而不反者，竖子也！( )

________________________________________________________________________ 2. 荆轲有所待，欲与俱。( )

________________________________________________________________________ 3. 太子及宾客知其事者。( )

________________________________________________________________________ 4. 群臣侍殿上者。( )

________________________________________________________________________ 5. 嘉为先言于秦王。( )

________________________________________________________________________ 6. 燕王拜送于庭。( )

________________________________________________________________________ 7. 父母宗族，皆为戮没。( )

________________________________________________________________________ 8. 而燕国见陵之耻除矣。( )

________________________________________________________________________

鸿门宴

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 距关，毋内诸侯( )

2. 张良出，要项伯( )

3. 愿伯具言臣之不敢倍德也( )

4. 旦日不可不蚤自来谢项王( )

5. 令将军与臣有郤( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 沛公居山东时今义：山东省古义：______________

2. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

今义：因结婚而产生的夫妻关系古义：______________

3. 备他盗之出入与非常也

今义：副词，很古义：______________

4. 而听细说今义：详细地解说古义：______________

5. 将军战河北，臣战河南

今义：河北(南)省古义：______________

6. 再拜献大王足下今义：又一次古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 顾

大行不顾细谨，大礼不辞小让( )

于是荆轲遂就车而去，终已不顾( )

三顾臣于草庐之中( )

顾计不知所出耳( )

2. 道

道芷阳间行( )

行军用兵之道( )

不足为外人道也( )

于是废先王之道( )

3. 为

谁为大王为此计者( )

窃为大王不取也( )

君王为人不忍( )

如今人方为刀俎，我为鱼肉( )

何辞为( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 沛公军霸上( )

________________________________________________________________________ 2. 沛公欲王关中( )

________________________________________________________________________ 3. 籍吏民，封府库( )

________________________________________________________________________ 4. 范增数目项王( )

________________________________________________________________________ 5. 刑人如恐不胜( )

________________________________________________________________________ 6. 先破秦入咸阳者王之( )

________________________________________________________________________ 7. 项伯乃夜驰之沛公军( )

________________________________________________________________________ 8. 吾得兄事之( )

________________________________________________________________________ 9. 常以身翼蔽沛公( )

________________________________________________________________________ 10. 项伯杀人，臣活之( )

________________________________________________________________________ 11. 沛公旦日从百余骑来见项王( )

________________________________________________________________________

12. 拔剑撞而破之( )

________________________________________________________________________

13. 此其志不在小( )

________________________________________________________________________

14. 素善留侯张良( )

________________________________________________________________________

15. 沛公今事有急( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 大王来何操？( )

________________________________________________________________________

2. 沛公安在？( )

________________________________________________________________________

3. 夺项王天下者必沛公也。( )

________________________________________________________________________

4. 吾属今为之虏矣！( )

________________________________________________________________________

5. 不者，若属皆且为所虏！( )

________________________________________________________________________

【训练】

1. 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是( )

A. 且贰于楚也贰：从属二主

B. 朝济而夕设版焉济：成功

C. 又欲肆其西封肆：延伸、扩张

D. 若不阙秦，将焉取之阙：侵损、削减

2. 对下列句中加点词的解释，不恰当的一项是( )

A. 既至秦，持千金之资币物币：钱币

B. 乃遂收盛樊於期之首，函封之函：用匣子

C. 愿大王少假借之假借：宽容、原谅

D. 秦王复击轲，被八创被：受、遭受

3. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A. 君安与项伯有故故：旧交情

B. 旦日不可不蚤自来谢项王谢：道歉

C. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻婚姻：夫妻

D. 常以身翼蔽沛公翼：像翅膀一样

4. 下列各句中加点词的用法相同的一组是( )

①夜缒而出②又前而为歌曰③乃朝服，设九宾④顷之未发，太子迟之⑤烛之武退秦师⑥箕踞以骂曰⑦越国以鄙远⑧皆白衣冠以送之

A. ①②③

B. ④⑤⑦

C. ②③⑧

D. ①⑥⑧

5. 对下列句中加点虚词的意义和用法判断正确的一项是( )

①因人之力而敝之②荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣③(秦王)乃以手共搏之④侍医夏无且以其所奉药囊提轲

A. ①②不同，③④不同

B. ①②相同，③④不同

C. ①②不同，③④相同

D. ①②相同，③④相同

文言文知识梳理(一)

【知识细梳理】答案

烛之武退秦师

一、1. “共”通“供”；2. “知”通“智”；3. “已”同“矣”；4. “说”通“悦”。

二、1. 东方道路上(招待过客)的主人；2. 出使的人；3. 缺少(的东西)；4. 那人，本文指秦穆公。

三、1. 边邑，这里用作动词，以……为边邑/边远的地方/目光短浅/自谦之辞；2. 疑问代词，何/兼词，在那里/疑问代词，哪里。

四、1. 军，名词用作动词，驻军；2. 鄙，名词的意动用法，以……为边邑；3. 封，名词的使动用法，使……成为疆界；4. 盟，名词用作动词，结盟；5. 东，名词做状语，在东边；6. 远，形容词用作名词，边远的地方。

五、1. 宾语前置句晋国，有什么满足的呢？

2. 状语后置句因为郑国曾对晋文公无礼，并且在依附于晋的同时又依附于楚。

3. 省略介词“于”晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。

4. 判断句这是我的过错。

荆轲刺秦王

一、1. “说”通“悦”；2. “反”通“返”；3. “振”通“震”；4. “还”通“环”；

5. “卒”通“猝”。

二、1. 走投无路；2. 眼泪；3. 袒露一只臂膀；4. 礼品；5. 宽容、原谅；6. 跑；

7. 宫廷的侍卫；8. 掷击；9. 大腿；10. 近臣。

三、1. 显露/会见/表被动；2. 道歉/告诫/辞别/拒绝；3. 宽容、原谅/借给/借助；

4. 封装/疆界/使……成为疆界。

四、1. 迟，形容词的意动用法，以为……迟；2. 函，名词做状语，用匣子；3. 上，名词做状语，向上。

五、1. 判断句今日去了而不能好好回来复命的，那是没用的人！

2. “与”后省略“之”荆轲等待另一个人，想同他一起去。

3. 定语后置句太子和知道这件事的门客。

4. 定语后置句站在殿上陪侍君主的臣子们。

5. 状语后置句蒙嘉先替荆轲在秦王面前进言。

6. 状语后置句燕王在朝廷上举行了拜送仪式。

7. 被动句父亲、母亲和同族的人都被杀死或没收为奴。

8. 被动句而燕国被欺侮的耻辱可以消除了。

鸿门宴

一、1. “距”通“拒”，“内”通“纳”；2. “要”通“邀”；3. “倍”通“背”；

4. “蚤”通“早”；

5. “郤”通“隙”。

二、1. 崤山以东；2. 儿女亲家，有婚姻关系的亲戚；3. 意外的变故；4. 小人的谗言；5. 黄河以北(南)；6. 两次。

三、1. 顾及，考虑/回头/拜访/不过、只是；2. 取道/方法，措施/说，谈论/主张；

3. 动词，出，制订，读“wéi”/动词，以为，读“wéi”/动词，做，读“wéi”/动词，是，读“wéi”/句末语气助词，呢，读“wéi”。

四、1. 军，名词用作动词，驻军；2. 王，名词用作动词，称王；3. 籍，名词用作动词，登记；4. 目，名词用作动词，看；5. 刑，名词用作动词，施刑；6. 王，名词用作动词，称王；7. 夜，名词做状语，在夜里；8. 兄，名词做状语，用对待兄长的礼节；9. 翼，名词做状语，像翅膀一样；10. 活，动词的使动用法，使……活；11. 从，动词的使动用法，使……跟从；12. 破，动词的使动用法，使……破碎；13. 小，形容词用作名词，小的方面；

14. 善，形容词用作动词，友善、交好；15. 急，形容词用作名词，危急的事。

五、1. 宾语前置句大王来时携带了什么礼物？

2. 宾语前置句沛公在哪里？

3. 判断句夺取项王天下的，一定是沛公。

4. 被动句我们这些人就要被他俘虏了！

5. 被动句不这样的话，你们这些人都将被他俘虏！

【训练步步高】

1. B [解析] 济：渡河。

2. A [解析] 币：礼品。

3. C [解析] 婚姻：儿女亲家，有婚姻关系的亲戚。

4. C [解析] ②③⑧皆为名词用作动词，①⑥为名词做状语，④⑦为意动用法，⑤为使动用法。

5. C [解析] ①连词，表转折关系；②连词，表并列关系；③④介词，翻译为“用”。

文言文知识梳理(二) [必修2]

《诗经》两首

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 氓之蚩蚩( )

2. 匪来贸丝( )

3. 于嗟女兮( )

4. 犹可说也( )

5. 隰则有泮( )

6. 岁亦莫止( )

7. 彼尔维何( ) 8. 狁孔棘( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 氓之蚩蚩今义：流氓古义：______________

2. 泣涕涟涟今义：鼻涕古义：______________

3. 总角之宴今义：宴会古义：______________

4. 三岁食贫今义：确数，三古义：______________

5. 薇亦作止今义：停止古义：______________

6. 狁孔棘今义：洞；窟窿；眼儿古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 将

将子无怒，秋以为期( )

率疲敝之卒，将数百之众( )

爷娘闻女来，出郭相扶将( )

项燕为楚将，数有功( )

2. 言

既见复关，载笑载言( )

静言思之，躬自悼矣( )

尔卜尔筮，体无咎言( )

四、指出下面句子中加点词的活用情况并解释。

夙兴夜寐( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 匪我愆期，子无良媒。( )

________________________________________________________________________ 2. 将子无怒，秋以为期。( )

________________________________________________________________________

离骚

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 偭规矩而改错( )

2. 忳郁邑余侘傺兮( )

3. 何方圜之能周兮( )

4. 延伫乎吾将反( )

5. 进不入以离尤兮( )

6. 芳菲菲其弥章( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 怨灵修之浩荡兮今义：水势大古义：____________

2. 固时俗之工巧兮今义：细致，精巧古义：____________

3. 吾独穷困乎此时也

今义：经济情况不好古义：____________

4. 自前世而固然今义：前生古义：____________

5. 高余冠之岌岌兮

今义：形容十分危险古义：____________

6. 长余佩之陆离

今义：形容色彩繁杂古义：____________

三、解释下列句中加点的多义词。

修

退将复修吾初服( )

此地有崇山峻岭，茂林修竹( )

况修短随化，终期于尽( )

乃重修岳阳楼( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 鸷鸟之不群兮( )

________________________________________________________________________ 2. 驰椒丘且焉止息( )

________________________________________________________________________ 3. 步余马于兰皋兮( )

________________________________________________________________________ 4. 屈心而抑志兮( )

________________________________________________________________________ 5. 伏清白以死直兮( )

________________________________________________________________________ 6. 回朕车以复路兮( )

________________________________________________________________________ 7. 忽反顾以游目兮( )

________________________________________________________________________ 8. 驰椒丘且焉止息( )

________________________________________________________________________ 9. 哀民生之多艰( )

________________________________________________________________________ 10. 亦余心之所善兮( )

________________________________________________________________________ 11. 伏清白以死直兮( )

________________________________________________________________________ 12. 高余冠之岌岌兮( )

________________________________________________________________________ 13. 固前圣之所厚( )

________________________________________________________________________ 14. 长余佩之陆离( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。( )

________________________________________________________________________ 2. 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。( )

________________________________________________________________________ 3. 謇朝谇而夕替。( )

________________________________________________________________________

孔雀东南飞并序

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 槌床便大怒( )

2. 箱帘六七十( )

3. 蒲苇纫如丝( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 君家妇难为今义：使人为难古义：______________

2. 何乃太区区

今义：形容数量少；人或事物不重要古义：______________

3. 汝岂得自由

今义：不受拘束和限制古义：______________

4. 可怜体无比今义：值得怜悯古义：______________

5. 本自无教训今义：训斥古义：______________

6. 处分适兄意今义：对犯错的人做出处罚决定

古义：______________

7. 便利此月内今义：方便古义：______________

8. 卿可去成婚今义：结婚古义：______________

9. 蹑履相逢迎

今义：故意迎合别人的心意古义：______________

10. 人事不可量

今义：关于人员的录用、奖惩等工作

古义：______________

11. 叶叶相交通今义：运输事业古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 意

何意致不厚( ) 吾意久怀忿( )

处分适兄意( )

2. 适

始适还家门( ) 处分适兄意( )

适得府君书( )

3. 见

相见常日稀( ) 渐见愁煎迫( )

项伯即入见沛公( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 孔雀东南飞( )

________________________________________________________________________ 2. 卿当日胜贵( )

________________________________________________________________________ 3. 仕宦于台阁( )

________________________________________________________________________ 4. 何敢助妇语( )

________________________________________________________________________ 5. 以此下心意( )

________________________________________________________________________ 6. 交广市鲑珍( )

________________________________________________________________________ 7. 足以荣汝身( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 转头向户里，渐见愁煎迫。( )

________________________________________________________________________ 2. 仍更被驱遣，何言复来还！( )

________________________________________________________________________

诗三首

一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。

契阔谈?( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 同心而离居今义：齐心古义：______________

2. 对酒当歌，人生几何

今义：几何学古义：______________

3. 周公吐哺，天下归心

今义：回家的念头古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 遗

采之欲遗谁( )

小学而大遗( )

始访其遗踪( )

深追先帝遗诏( )

2. 故

但为君故，沉吟至今( )

君安与项伯有故( )

三日断五匹，大人故嫌迟( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 月明星稀，乌鹊南飞( )

________________________________________________________________________ 2. 周公吐哺，天下归心( )

________________________________________________________________________ 3. 榆柳荫后檐，桃李罗堂前( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 何以解忧？唯有杜康。( )

________________________________________________________________________ 2. 误落尘网中，一去三十年。( )

________________________________________________________________________

兰亭集序

一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。

悟言一室之内( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 列坐其次

今义：居于次一等的古义：______________

2. 俯察品类之盛

今义：物品的种类古义：______________

3. 夫人之相与，俯仰一世

今义：低头抬头古义：______________

4. 所以游目骋怀

今义：表因果关系的连词古义：______________

5. 信可乐也

今义：书信古义：______________

6. 亦将有感于斯文

今义：文雅古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 一

所以兴怀，其致一也( )

固知一死生为虚诞( )

一觞一咏，亦足以畅叙幽情( )

2. 期

况修短随化，终期于尽( )

期年之后，虽欲言，无可进者( )

不期而遇( )

良马期乎千里( )

3. 致

所以兴怀，其致一也( )

假舆马者，非利足也，而致千里( )

不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士( )

家贫，无从致书以观( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 死生亦大矣( )

________________________________________________________________________ 2. 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作( )

________________________________________________________________________ 3. 群贤毕至，少长咸集( )

________________________________________________________________________ 4. 足以极视听之娱( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 会于会稽山阴之兰亭。( )

________________________________________________________________________ 2. 当其欣于所遇。( )

________________________________________________________________________ 3. 亦将有感于斯文。( )

________________________________________________________________________

赤壁赋

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 浩浩乎如冯虚御风( )

2. 山川相缪( )

3. 举酒属客( )

4. 举匏樽以相属( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 白露横江

今义：二十四节气之一古义：______________

2. 凌万顷之茫然

今义：完全不知道的样子古义：______________

3. 徘徊于斗牛之间

徘徊今义：在一个地方来回地走古义：______________

斗牛今义：一种竞技方式古义：______________

4. 望美人兮天一方

今义：美貌的女子古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 之

哀吾生之须臾( )

顷之，烟炎张天( )

耳得之而为声( )

项伯乃夜驰之沛公军( )

2. 下

方其破荆州，下江陵( )

苏子与客泛舟游于赤壁之下( )

3. 于

月出于东山之上( )

此非孟德之困于周郎者乎( )

唐浮图慧褒始舍于其址( )

至于幽暗昏惑而无物以相之( )

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 歌窈窕之章( )

________________________________________________________________________ 2. 况吾与子渔樵于江渚之上( )

________________________________________________________________________ 3. 侣鱼虾而友麋鹿( )

________________________________________________________________________ 4. 正襟危坐而问客曰( )

________________________________________________________________________ 5. 西望夏口，东望武昌( )

________________________________________________________________________ 6. 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇( )

________________________________________________________________________ 7. 不知东方之既白( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 是造物者之无尽藏也。( )

________________________________________________________________________ 2. 而今安在哉？( )

________________________________________________________________________

3. 月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。( )

________________________________________________________________________

4. 此非孟德之困于周郎者乎？( )

________________________________________________________________________

游褒禅山记

一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。

长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 比好游者尚不能十一

今义：数字，十一古义：__________

2. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观

今义：程度副词，很古义：__________

3. 此所以学者不可以不深思而慎取之也

今义：在学术上有一定成就的人古义：__________

4. 然视其左右，来而记之者已少

今义：左和右两方面；支配；表示概数等古义：__________

5. 至于幽暗昏惑而无物以相之

今义：表示另提一事或达到某种程度

古义：__________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 相

至于幽暗昏惑而无物以相之( )

吾已失恩义，会不相从许( )

黄泉下相见，勿违今日言( )

儿已薄禄相，幸复得此妇( )

悔相道之不察兮( )

2. 乃

以其乃华山之阳名之也( )

今其智乃反不能及( )

良乃入，具告沛公( )

设九宾于廷，臣乃敢上璧( )

3. 其

独其为文犹可识( )

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也( )

以其求思之深而无不在也( )

其孰能讥之乎( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 唐浮图慧褒始舍于其址( )

________________________________________________________________________ 2. 以故其后名之曰“褒禅”()

________________________________________________________________________ 3. 后世之谬其传而莫能名者( )

________________________________________________________________________ 4. 其下平旷，有泉侧出( )

________________________________________________________________________ 5. 后世之谬其传而莫能名者( )

________________________________________________________________________ 6. 非常之观，常在于险远( )

________________________________________________________________________ 7. 至于幽暗昏惑而无物以相之( )

________________________________________________________________________ 8. 后世之谬其传而莫能名者( )

________________________________________________________________________ 9. 火尚足以明也( )

________________________________________________________________________ 10. 则其好游者不能穷也( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点并翻译。

1. 今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。( )

________________________________________________________________________ 2. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。( )

________________________________________________________________________ 3. 有碑仆道。( )

________________________________________________________________________ 4. 有志矣，不随以止也。( )

________________________________________________________________________

【训练】

1. 下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( )

A. 其叶沃若沃若：润泽的样子

B. 于嗟女兮于嗟：感叹词。“于”通“吁”

C. 女也不爽不爽：不爽快

D. 靡室劳矣室劳：家里的劳苦活儿

2. 下列句子中，加点词语的解释不正确的一项是( )

A. 举酒属客属：通“嘱”，劝人饮酒

B. 白露横江白露：白茫茫的水汽

C. 舞幽壑之潜蛟舞：使……起舞

D. 不知东方之既白白：白色

3. 下列各句中，加点词的用法不同于其他三项的一项是( )

A. 侣鱼虾而友麋鹿

B. 寄蜉蝣于天地

C. 羡长江之无穷

D. 托遗响于悲风

4. 下列各句中，加点词的古今义不同的一项是( )

A. 岁在癸丑，暮春之初

B. 此地有崇山峻岭，茂林修竹

C. 夫人之相与，俯仰一世

D. 情随事迁，感慨系之矣

5. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是( )

A.而不知其所止自其不变者而观之

B.月出于东山之上哀吾生之须臾

C.徘徊于斗牛之间托遗响于悲风

D.此非孟德之困于周郎者乎而又何羡乎

6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.以其求思之深而无不在也其孰能讥之乎

B.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽于人为可讥

C.于是余有叹焉然力足以至焉

D.客之美我者，欲有求于我也此余之所得也

文言文知识梳理(二)

【知识细梳理】答案

《诗经》两首

一、1. “蚩蚩”通“嗤嗤”；2. “匪”通“非”；3. “于”通“吁”；4. “说”通“脱”；5. “泮”通“畔”；6. “莫”同“暮”；7. “尔”通“ ”；8. “棘”通“急”。

二、1. 民；2. 泪；3. 快乐；4. 约数，多；5. 句尾语气词；6. 副词，甚，很。

三、1. 愿，请/率领/扶，持/将领；2. 说/助词，无实义/预兆。

四、夙、夜，名词做状语，在早晨、在夜晚。

五、1. 判断句不是我故意拖延时间，而是你没有好的媒人。

2. 宾语前置句请你不要生气，就把秋天订为我们的婚期吧。

离骚

一、1. “错”通“措”；2. “邑”通“悒”；3. “圜”通“圆”；4. “反”通“返”；

5. “离”通“罹”；

6. “章”通“彰”。

二、1. 荒唐，没有准则；2. 善于取巧；3. (路)阻塞不通，引申为走投无路的意思；

4. 古来；

5. 高耸的样子；

6. 修长的样子。

三、整理/高高的/长/修建。

四、1. 群，名词用作动词，合群。2. 椒，名词用作动词，长着椒树。3. 步，名词的使动用法，此处意为使……慢行。4. 屈，动词的使动用法，使……委屈；抑，动词的使动用法，使……压抑。5. 死，动词的为动用法，为……而死。6. 回，动词的使动用法，使……掉转。7. 游，动词的使动用法，使……游。8. 驰，动词的使动用法，使……疾驰。9. 哀，形容词的为动用法，为……哀伤。10. 善，形容词用作动词，崇尚，爱好。11. 直，形容词用作名词，正道。12. 高，形容词用作动词，加高。13. 厚，形容词用作动词，推崇。14. 长，形容词用作动词，加长。

五、1. 宾语前置句不了解我也罢了啊，只要我本心确实是美好的。

2. 定语后置句加高我高高的帽子啊，加长我长长的佩带。

3. 被动句清晨进谏而晚上即遭贬黜。

孔雀东南飞并序

一、1. “槌”通“捶”；2. “帘”通“奁”；3. “纫”通“韧”。

二、1. 难做，难当；2. 愚拙；3. 自作主张；4. 可爱；5. 教养；6. 处理；7. 吉利；

8. 订好婚期；9. 迎向前去；10. 人世间的事情；11. 互相穿插着。

三、1. 意料/心意/主意；2. 出嫁/适合、依照/刚才；3. 见面/被/拜见，谒见。

四、1. 东南，名词做状语，向东南；2. 日，名词做状语，一天天地；3. 仕宦，名词用作动词，任官职；4. 语，名词用作动词，说话；5. 下，名词的使动用法，使……委屈；

6. 市，名词用作动词，采办；

7. 荣，形容词的使动用法，使……荣。

五、1. 被动句转头望望母亲的房里，渐渐地被忧愁煎熬压迫着。

2. 被动句还是要被驱遣，还说什么再回来的话！

诗三首

一、“ ”通“宴”。

二、1. 感情深厚；2. 多少；3. 人心归服。

三、1. 赠送/遗漏、忽略/遗留/死者留下的；2. 缘故，原因/旧交情/仍旧。

四、1. 南，名词做状语，向南；2. 归，动词的使动用法，使……归服；3. 荫，名词用作动词，遮蔽。

五、1. 宾语前置句靠什么来排解忧闷？唯有喝酒方可解脱。

2. “尘网”前省略介词“于”错误地陷落在人世的罗网中，一进去就是很多年。

兰亭集序

一、“悟”通“晤”。

二、1. 是两个词，它旁边；2. 自然界的万物；3. 一俯一仰之间，表示时间短暂；4. 用来；5. 实在；6. 这次集会的诗文。

三、1. 相同，一样/意动用法，把……看作一样/一点，少量；2. 至、及/满一年/约定/期望；3. 思想情趣/达到/招纳/得到。

四、1. 大，形容词用作名词，大事；2. 一、齐，意动用法，把……看作一样、把……看作相等；3. 贤、少长，形容词用作名词，贤能的人、年纪轻和年纪大的人；4. 极，副词用作动词，穷尽。

五、1. 省略主语(名士们)会集在会稽山阴的兰亭。

2. 状语后置句当他对所接触的事物感到高兴。

3. 状语后置句也将对这次集会的诗文有所感慨。

赤壁赋

一、1. “冯”通“凭”；2. “缪”通“缭”；3. “属”通“嘱”；4. “属”通“嘱”。

二、1. 白茫茫的水汽；2. 旷远的样子；3. 徘徊，停留；斗牛，斗宿和牛宿，都是星宿名；4. 他所思慕的人，古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。

三、1. 助词，的/音节助词，没有实在意义/代词，它们/动词，到；2. 动词，攻占/名词，与“上”相对；3. 从/被/在/到/对于。

四、1. 歌，名词用作动词，吟诵；2. 渔樵，名词用作动词，打鱼砍柴；3. 侣、友，名词的意动用法，以……为伴侣，以……为朋友；4. 正，形容词用作动词，整理；5. 西、东，名词做状语，向西、向东；6. 舞、泣，使动用法，使……起舞，使……哭泣；7. 白，形容词用作动词，显出白色。

五、1. 判断句这是自然界无穷无尽的宝藏。

2. 宾语前置句然而如今在哪里呢？

3. 状语后置句月亮从东山上升起，在斗宿和牛宿之间停留。

4. 被动句这不是曹操被周郎打败的地方吗？

游褒禅山记

一、“父”通“甫”。

二、1. 十分之一；2. 不同寻常；3. 泛指求学的人；4. 周围；5. 到达，达到，动词。

三、1. 帮助/偏指一方，有称代作用/互相/面相/观察、选择；2. 表示判断，有“为”“是”的意思/竟然/连词，于是/副词，才；3. 代词，它/自己/他们/副词，难道。

四、1. 舍，名词用作动词，筑舍定居；2. 名，名词用作动词，命名；3. 名，名词用作动词，说明白；4. 侧，名词做状语，从旁边；5. 传，动词用作名词，流传的文字；6. 险远，形容词用作名词，艰险偏远之地；7. 幽暗昏惑，形容词用作名词，幽深昏暗、叫人迷

乱的地方；8. 谬，形容词的使动用法，使……错；9. 明，形容词用作动词，照明；10. 穷，形容词用作动词，走到尽头。

五、1. 判断句现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒的弟子在慧褒墓旁盖的屋舍。

2. 判断句这就是治学的人不可不深入思考、谨慎采取的缘故啊。

3. 省略介词“于”有一块石碑倒在路旁。

4. “随”后省略宾语“之”有了志向，也不随从(别人)而停止(不前)。

【训练步步高】

1. C [解析] “爽”，这里是“过错”的意思。“不爽”应译为“没有什么过错”。

2. D [解析] 形容词用作动词，显出白色。

3. A [解析] A项，“侣”是名词的意动用法，意为“以……为伴”；B、C、D三项都做一般动词用，分别解释为寄生、羡慕、寄托。

4. C [解析] 古义：人；夫，助词，引起下文。今义：尊称一般人的妻子。

5. A [解析] A. 转折连词，却/连词，表修饰；B. 结构助词，的；C. 介词，在；D. 句末语气词。

6. D [解析] D. 助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。A. 代词，他们/表示反问语气，难道；B. 介词，对/介词，在；C. 句末语气词/代词，那里。

文言文知识梳理(三) [必修3]

蜀道难

一、在括号内写出下面句中加点字的通假字。

所守或匪亲( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 危乎高哉今义：危险古义：______________

2. 尔来四万八千岁今义：你；如此古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

但

但见悲鸟号古木( )

卿但暂还家，吾今且报府( )

无他，但手熟尔( )

但使主人能醉客，不知何处是他乡( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 问君西游何时还( )

________________________________________________________________________

2. 砯崖转石万壑雷( )

________________________________________________________________________

3. 使人听此凋朱颜( )

________________________________________________________________________

五、指出下列句子的句式特点。

1. 又闻子规啼夜月，愁空山。( )

2. 蜀道之难，难于上青天！( )

3. 嗟尔远道之人胡为乎来哉！( )

琵琶行并序

一、写出下列句中加点词语的古义。

1. 明年秋

今义：今年的下一年古义：______________

2. 因为长句

今义：表示因果关系的连词古义：______________

3. 暮去朝来颜色故

今义：色彩古义：______________

4. 老大嫁作商人妇

今义：排行第一的人古义：______________

5. 凄凄不似向前声

今义：表示方位，朝前古义：______________

6. 曲终收拨当心画

今义：小心，留神古义：______________

7. 整顿衣裳起敛容

今义：使紊乱的变为整齐古义：______________

二、解释下列句中加点的多义词。

1. 言

感斯人言( ) 凡六百一十六言( )

自言本是京城女( )

2. 为

因为长句( ) 初为《霓裳》后《六幺》( )

为君翻作《琵琶行》( )

三、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 闻舟中夜弹琵琶者( )

________________________________________________________________________ 2. 商人重利轻别离( )

________________________________________________________________________

四、指出下列句子的句式特点。

1. 送客湓浦口。( )

2. 转徙于江湖间。( )

3. 感斯人言。( )

4. 本长安倡女。( )

寡人之于国也

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 则无望民之多于邻国也( )

2. 无失其时( )

3. 颁白者不负戴于道路矣( )

4. 涂有饿莩而不知发( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 河内凶，则移其民于河东

今义：泛指河流古义：______________

2. 弃甲曳兵而走今义：行走古义：______________

3. 请以战喻

今义：用于希望对方做某事古义：______________

4. 七十者可以食肉矣

今义：经常连用，表示同意、认可古义：______________

5. 是使民养生丧死无憾也

今义：保养身体古义：______________

6. 王无罪岁今义：没有犯罪古义：______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 直

直不百步耳( )

中通外直，不蔓不枝( )

理直气壮( )

系向牛头充炭直( )

直上载公子上坐( )

2. 发

涂有饿莩而不知发( )

百发百中( )

发闾左適戍渔阳( )

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴( )

3. 以

申之以孝悌之义( )

以五十步笑百步，则何如( )

斧斤以时入山林( )

4. 于

则无望民之多于邻国也( )

寡人之于国也( )

颁白者不负戴于道路矣( )

而耻学于师( )

不拘于时( )

四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。

1. 填然鼓之( )

________________________________________________________________________ 2. 树之以桑( )

________________________________________________________________________ 3. 五十者可以衣帛矣( )

________________________________________________________________________ 4. 谨庠序之教( )

________________________________________________________________________ 5. 王无罪岁( )

________________________________________________________________________ 6. 然而不王者( )

人教版必修五文言文知识梳理

必修五文言文知识梳理 课文篇目《归去来兮辞并序》，《滕王阁序》，《逍遥游》，《陈情表》。一、一词多义 1数 识盈虚之有数（名词，定数） 一曲红绡不知数（名词，数量） 今夫弈之为数，小数也（名词，技术）数吕师孟叔侄为逆（动词，列举罪状，加以斥责） 而公子亲数存之（副词，屡次） 2趋 他日趋庭（动词，快走） 入而徐趋（动词，小步快走表示尊敬）日削月割，以趋于亡（动词，趋向，奔向） 使者驰传督趋（动词，通“促”，催促）趋令销印（副词，通“促”赶快） 3除 除丞冼马（动词，任命，授职） 攘除奸凶（动词，清除）

4区区 是以区区不能废远（形容词，拳拳） 然秦以区区之地，至万乘之势（形容词，少） 新妇谓府吏：“感君区区怀！”（形容词，诚挚） 阿母谓府吏：“何乃太区区！”（形容词，愚拙，凡庸） 5卒 保卒余年（动词，终） 信臣精卒陈利兵而谁何（动词，士兵）卒成帝业（副词，终于） 卒然边境有急（副词，通“猝”，突然）6志 舅夺母志（名词，志向） 听臣微志（名词，愿望） 处处志之（动词，做标志） 寻向所志，遂迷（名词，标志） 7应 内无应门五尺之童（动词，照料） 以子之矛，攻子之盾，何如？其人弗能应也（动词，回答）

8危 危乎高哉（形容词，高） 知安而不知危（形容词，危险） 众心危惧，而帝志气益锐（形容词，通“畏”，害怕） 民贫则危乡轻家（动词，危害） 9绝 可以横绝峨眉巅（动词，越，渡） 秦王惊，自引而起，绝袖（动词，断）人武关，秦兵绝其厉（动词，截断）猿则百叫不绝（副词，尽，完全） 佛印绝类弥勒（副词，很，非常） 忽然抚尺一下，群响毕绝（动词，消失，停止） 10或 所守或匪亲（有的人） 马之千里者，一食或尽粟一石（有时）当与秦相较，或未易量（或许，也许）残贼公行，莫之或止（用在动词前，表示不定） 11乎

高二语文必修五知识点总结

精心整理 高二语文必修五知识点总结 【一】 一、文言实词 (2)众人匹之 古义：一般人今义：多数人，大家 (3)虽然，犹有未树也。

古义：虽然这样今义：转折连词 (4)穷发之北 古义：毛，草木今义：头发 (5)小年不及大年 生物之以息相吹也(名词，气息) 4.词类活用 (1)名词用作动词。而后乃今将图南(往南飞)/奚以之九万里而南为(往南飞) (2)使动用法。德合一君(使……满意)/彼于致福者(使……到

来)/而徵一国者(使……信任)二、文言虚词 1.之 (1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的) 悲乎 /而彭祖乃今以久特闻 (3)连词，表并列。若夫乘天地之正，而御六气之辩 (4)连词，表承接。而控于地而已矣 3.则

(1)连词，就。海运则将徙于南冥 (2)连词，或者。时则不至 (3)连词，那么。则其负大舟也无力 4.然 (2)副词，还。彼且恶乎待哉 (3)副词，将要。且适南冥也 7.于 (1)介词，对于。彼其于世/彼其于世

(2)介词，在。覆杯水于坳堂之上 8.其 (1)用在选择问句中，或许……或说得过去，是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪 ) ) ) 朝来暮去颜色故。(古义：容貌。今义：色彩。) 又闻此语重唧唧。(古义：叹息声。今义：一般指虫鸣。) 凄凄不似向前声。(古义：刚才。今义：朝着前面。) 河内凶，则移其民于河东。(古：黄河。今义：泛指河流。)

(古：谷物收成不好。今义：凶恶，厉害。) 弃甲曳兵而走。(古：逃跑。今义：行，走路。) 是使民养生丧死无憾也。(古：供养活着的人。今义：保养身体。) 五十者可以衣帛矣。(古：可以凭借。今义：表示同意、认可。) ) ) ) ) ) 赢粮而景从。(古：背负，担负。今义：获得，获胜。) 山东豪俊遂并起而亡秦族矣。(古：崤山以东。今义：山东省。) 古之学者必有师。(古：求学的人。今义：有专门学问的人。) 吾从而师之。(古：跟随并且。今义：表因果的连词。)

人教版高中语文必修五文言文知识归纳

高中语文必修五文言知识归纳《归去来兮辞》文言知识归纳一、通假字（1）乃瞻衡宇（衡，通“横”，横木）（2）曷不委心任去留（曷，通“何”，为什么）（3）景翳翳以将入（景，通“影”，日光）二、古今异义1.亲戚古义：内亲外戚；今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话古义：知心话；今义：男女间谈情说爱的话3.有事古义：农事；今义：指有事情4.窈窕古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好5.来者古义：未来的事情；今义：来的人 6.征夫古义：行人；今义：出征的士兵7.扶老古义：手杖；今义：扶持老人8.风波古义：指战乱；今义：常用来比喻乱子9.人事古义：指做官；今义：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义：指生死；今义：离开留下11.寻古义：不久；今义：寻找12.交古义：交互，都；今义：常用义“交友”、“交通”等三、词类活用（一）名词的活用1.名词作状语①园日涉以成趣名作状，每日、每天②时矫首而遐观名作状，有时 2.名词作动词①策扶老以流憩名作动，拄着②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书③或棹孤舟名作动，划船④实迷途其未远名作动，误入迷途（二）动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名，生活②审容膝之易安动作名，容膝的小屋 2.动词作状语感吾生之行休动作状，将要（三）形容词的活用1.形容词作名词①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情②携幼入室形作名，幼儿，儿童 2.形容词作状语心惮远役形作状语，到远处。（四）使动用法①审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快（五）意动用法①悦亲戚之情话意动，以……为愉快②乐琴书以消忧意动，以……为乐③善万物之得时形容词意动，以……为善四、一词多义1．行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》（副词，将，将要。）②三人行，必有我师焉《论语六则》（动词，行走。）③为吾子之将行也《殽之战》（动词，离开，前往。）④日月之行，若出其中《观沧海》（动词，运行。）⑤余嘉其能行古道，作《师说》以贻之《师说》（动词，实行，执行。）⑥怵然为戒，视为止，行为迟《庖丁解牛》（名词，行为，动作。）⑦臣修身洁行数十年《信陵君窃符救赵》（名词，品行。）⑧《琵琶行》（行，古诗一种体裁。）háng①两个黄鹂鸣翠柳，一行白露上青天杜甫《绝句》（量词，排，行。）②蹑足于行伍之间，而崛起于阡陌之中《过秦论》（泛指军队。）③汉天子，我丈人行也《苏武传》（名词，辈分。） 2．引①丁壮者引弦而战《塞翁失马》（动词，开弓，拉弓。）②相如引车避匿《廉颇蔺相如列传》（动词，牵，拉，引。）③引壶觞以自酌《归去来兮辞》（动词，拿来，取来。）④乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如《廉颇蔺相如列传》（动词，召请，召引。）⑤初一交战，操军不利，引次江北《赤壁之战》（动词，避开，退却。）⑥不宜妄自菲薄，引喻失义《出师表》（动词，引用，援引。）⑦敢竭鄙怀，恭疏短引《滕王阁序》（名词，前言，序文。）3．乘chéng ①聊乘化以归尽《归去来兮辞》（动词，顺着，顺随。）②公与之乘战于长勺《曹刿论战》（动词，骑，坐，驾御。）③因利乘便，宰割天下《过秦论》（介词，凭借，趁着。）④顾自民国肇造，变乱纷乘《<黄花岗烈士事略>序》（动词，交互，连接）⑤目京师乘风雪……至于泰安《登泰山记》（动词，冒着，顶着。）shèng①于是为长安君约车万乘《触龙说赵太后》（量词，古代一车四马为一乘。）②以乘韦先，牛十二犒师《殽之战》（“四”的代称。）4．策①执策而临之《马说》（名词，竹制的马鞭。）②策扶老以流憩《归去来兮辞》（动词，拄着。）③策勋十二转，赏赐百千强《木兰诗》（同“册”，记录。）④蒙故业，因遗策《过秦论》（名词，策略。）⑤均之二策，宁许以负秦曲《廉颇蔺相如列传》（名词，计策，计谋。）5．审①审容膝之易安《归去来兮辞》（动词，明白，知道。）②故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变《察今》（动词，考察，观察。）

高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结

高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 《烛之武退秦师》知识点 一．一词多义“之” ①公从之（代佚之狐的建议）②许之（人称代词，郑文公）③将焉取之（增加的土地，代词）④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性）⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性）⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性）“以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿）③越国以鄙远（连词，表承接）④因人之力而敝之（连词，表转折）⑤以乱易整，不武（介词，拿、用）“焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里）④将焉取之（疑问代词，哪里）“其” ①以其无礼于晋（代词，郑国）②君知其难也（代词，这件事）③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）③秦伯说（同“悦”） ④失其所与，不知（同“智”，明智）三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界）③若不阙秦（使动用法，使……削减）

④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑）⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡）⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵）四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） ②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋B. 若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯(2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”) B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）（3）宾语前置 夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志） 《荆轲刺秦王》文言知识点小结 一、通假字 1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。 2.日以尽矣以，通“已”，已经。 3.今日往而不反者反，通“返”。 4. 燕王诚振怖大王之威 5.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。 6.图穷而匕首见见，通“现”，出现。 7.秦王还柱而走还，通“环”，绕。 8.卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然。二、古今异义 1.樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。 2.仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。 3.丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。 4.今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来……。今义：表可能、能够、许可。 5.持千金之币物古义：礼物今义：钱币。 6.秦王方还柱走古义：跑今义：步行。 7.诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义：指中医。

高三语文必修二文言文知识点

【篇一】高三语文必修二文言文知识点 一、掌握下列重点词语 1、徒：郯子之徒，其贤不及孔子(类，属) 2、出：其出人也远矣(超出) 二、通假字 1、师者，所以传道、受业、解感也(受：通"授") 2、或师焉，或不焉(不：通"否") 三、一词多义 1、传： ①师道之不传也久矣(动词，流传) ②六艺经传皆通习之(名词，解释经书的著作) 2、师： ①道之所存，师之所存也(老师) ②于其身也，则耻师焉(名作动，从师) 3、从： ①惑而不从师(动词，跟随) ②见渔人，乃大惊，问所从来(介词，自) 4、也： ①师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣(用于句中，舒缓语气，可不译) ②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也(句末语气词，轻微感叹，可译为"啊") ③孔文子何以谓之文也(句末语气词，"呢") 5、则：

①于其身也，则耻师焉(转折连词，却) ②三人行，则必有我师(条件连词，就) ③此则岳阳楼之大观也(副词，表判断，译为"就是") 6、于： ①师不必贤于弟子(介词，比) ②而耻学于师(介词，向) ③不拘于时(介词，被) ④其皆出于此乎(介词，在) 7、乎： ①其闻道也亦先乎吾(介词，相当于"于"，译为"比") ②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末语气词，反诘语气) 8、所以： ①师者，所以传道授业解惑也(所用来，"以"作"用"讲，表凭借、手段) ②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚(……的原因，表原因) 四、词类活用 1、于其身也，则耻师焉(师：意动用法，以……为耻) 2、吾从而师之(师：名作动，学习) 3、是故圣益圣，愚益愚(圣：形作名，圣人;愚：形作名，愚人) 4、巫医乐师百工之人，不耻相师(师：名作动，学习) 5、孔子师郯子(师：名作动，拜师学习) 五、古今异义的词 1、古之学者必有师(古义：求学的人;今义：学术上有一定成就的人)

必修五文言文知识归纳

《归去来兮辞》知识点归纳 一、找出下列句中的通假字并解释字的通假意义。 乃瞻衡宇衡，通“横”； 景翳翳以将入景，同“影”，日光。 二、找出下列句中含古今异义的词，并解释其古今意义。 悦亲戚之情话。亲戚，古义：指包括父母兄弟在内的内外亲属；今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员。情话，古义：指知心话；今义：指男女间谈情说爱的话。 将有事于西畴。有事，古义：指农事；今义：泛指事情。 既窈窕以寻壑。窈窕，古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好。 觉今是而昨非。是，古义：正确；今义：判断词。非，古义：过错、错误；今义：不。 恨晨光之熹微。恨，古义：埋怨、遗憾；今义：仇恨、怨恨。 策扶老以流憩。扶老，古义，拐杖；今义，扶持老人。 三、找出下列句中的词的词类活用意义。 园日涉以成趣。日：名词作状语，每天。 时矫首以遐观。时：名词作状语，有时。 携幼入室。幼：形容词作名词，儿童、小孩子。 乐琴书以消忧。琴书：名词作动词，抚琴、读书。 或棹孤舟。棹：名词作动词，划船。 策扶老以流憩。策：名词作动词，拄着。 眄庭柯以怡颜。怡：形容词的使动用法，使……愉快。 乐琴书以消忧。乐：形容词的意动用法，以……为乐。琴书：名词作动词，弹琴，读书。 悦亲戚之情话。悦：形容词的意动用法，以……为愉快。 善万物之得时。善：形容词的意动用法，以……为善，羡慕。 四、解释下列句中一词多义词的意义。 引： 引以为流觞曲水。疏导、引来。 引壶觞以自酌。端起。 引而不发，跃如也。拉弓。 相如引车避匿。掉转。 引兵欲攻燕。率领、引导。 秦军引而去。避开、退却。 乘： 聊乘化以归去，乐夫天命复奚疑。顺应。 因利乘便，宰割天下。趁着。 以区区之地，致万乘之势。shèng 量词，古时一车四马为一乘。 牛十二，乘韦先。四的代称。 行： 善万物之得时，感吾生之行休。将要。

必修五文言文总复习必备知识点总结.

必修五文言文知识点复习总结 《鸿门宴》知识点 一、通假字 1、距关,毋内诸侯:距——拒,抵御,抵抗;内——纳,接纳; 2、张良出,要项伯:要——邀,邀请; 3、臣之不敢倍德:倍——背,背叛; 4、不可不蚤自来谢项王:蚤——早; 5、令将军与臣有郤:郤——隙,隔阂,嫌隙; 6、沛公之参乘樊哙者也:参乘——骖乘:坐在车右担任侍卫的人; 二、词类活用 1、沛公欲王关中:王:大王——称王; 2、范增数目:目:眼睛——使眼色; 3、道芷阳间行:道:道路——取道; 4、夜驰之沛公军;复夜去:夜:夜晚——连夜; 5、吾得兄事之:兄:兄长——向对待兄长一样; 6、常以身翼蔽:翼:翅膀——像翅膀一样; 7、头发上指:上:上面——向上; 8、日夜望将军至:日夜:白天和黑夜;日日夜夜; 9、臣活之:活:使……活;

10、沛公旦日从百余骑:从:使……从; 11、素善留侯张良:善:善良——交好、友好; 12、秋毫不敢有所近:近:与“远”相对——沾染、接触; 三、一词多义 (一虚词“为” 1、用作动词音wéi 表动作:做、作为、充当、变成、成为使子婴为相 表观点:认为窃为大王不取也 表判断;是人方为刀俎,我为鱼肉 2、用作介词 表被动;为所/为……所音wéi 若属皆且为所虏 表原因、涉及对象音wèi 慎毋为妇死,贵贱情何薄/谁为大王为此计者; 3、用作助词 句末语气,表疑问或反问音wéi 何辞为? (二虚词“因” 1、动词:沿袭、继续蒙故业,因遗策 2、名词:原因、缘由于今无会因(到现在没有相会的机缘了 3、连词:表顺承,于是,就项王即日因留沛公与饮 表原因,因为,由于鼠,子神也,因爱鼠,不蓄猫犬(鼠,是子神啊,因为喜欢老鼠,

人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结 (1)

人教版高中语文（必修一至必修五）文言文知识点总结 《烛之武退秦师》知识点 一．一词多义 “之” ①公从之（代佚之狐的建议） ②许之（人称代词，郑文公） ③将焉取之（增加的土地，代词） ④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿） ③越国以鄙远（连词，表承接） ④因人之力而敝之（连词，表转折） ⑤以乱易整，不武（介词，拿、用） “焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里） ④将焉取之（疑问代词，哪里） “其” ①以其无礼于晋（代词，郑国） ②君知其难也（代词，这件事） ③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。 二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） ③秦伯说（同“悦”） ④失其所与，不知（同“智”，明智） 三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦（使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑） ⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡） ⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵） 四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）

人教版高中语文(必修一至必修五)文言文知识点总结

人教版高中语文文言文知识点总结 必修一 一．一词多义 “之” ①公从之（代佚之狐的建议） ②许之（人称代词，郑文公） ③将焉取之（增加的土地，代词） ④子犯请击之（秦国，代词） ⑤臣之壮也，犹不如人（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑥邻之厚，君之薄也（用于主谓之间，取消句子独立性） ⑦行李之往来，共其乏困（用于主谓之间，取消句子独立性） “以”“而” ①吾不能早用子，今急而求之，是寡人之过也（连词，表承接） ②敢以烦执事（介词，拿） ③越国以鄙远（连词，表承接） ④因人之力而敝之（连词，表转折） ⑤以乱易整，不武（介词，拿、用） “焉” ①子亦有不利焉（语气词） ②焉用亡郑以陪邻（疑问副词，何） ③朝济而夕设版焉（兼词，“于之”，在那里） ④将焉取之（疑问代词，哪里） “其” ①以其无礼于晋（代词，郑国） ②君知其难也（代词，这件事） ③吾其还也（表商量或希望语气） 注：思考练习三中“若、说、辞、鄙、微”自己整理到积累本上。二．通假字 ①今老矣，无能为也已（通“矣”） ②行李之往来，共其乏困（通“供”，供给） ③秦伯说（同“悦”） ④失其所与，不知（同“智”，明智） 三．词类活用 ①晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎） ②既东封郑（封，疆界。这里用作动词，使……成为疆界） ③若不阙秦（使动用法，使……削减） ④因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害） ⑤越国以鄙远（名词的意动用法，把……当作边邑） ⑥若亡郑而有益于君（使动用法，使……灭亡） ⑦烛之武退秦师（使动用法，使……撤兵） 四．古今异义 ①夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称） ②行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）五．特殊句式 （1）状语后置（介词结构后置） A．以其无礼于晋 B. 若亡郑而有益于君 C.佚之狐言于郑伯 (2)省略句 A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南 (省略介词“于”) B．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……” （省略主语） C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之） （3）宾语前置 夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志） 一、通假字 1.秦王必说见臣说，通“悦”，yuè，高兴。 2.日以尽矣以，通“已”，已经。 3.今日往而不反者反，通“返”。 4. 燕王诚振怖大王之威 微T33760379

必修一必修二文言知识点整理

必修一必修二文言知识点整理 《劝学》 一、指出下列句中的通假字 ⒈虽有槁暴，不复挺者有—又、（再）暴—曝（晒） ⒉輮以为轮，輮—煣，（用火烘木使弯曲） ⒊则知明而行无过矣知—智，（智慧） ⒋君子生非异也生—性（本性，资质，天赋，天性） 二、古今异义 1、輮以为轮 以为：古义：把……做成今义：认为 2、金就砺则利 金：古义：金属制成的刀剑等今义：黄金 3、君子博学而日参省乎己 博学：古义:广泛的学习今义:学问渊博 4、用心一也 用心：古义用：因为,心：心思。今义:读书用功或对事情肯动脑筋 5、非蛇鳝之穴无可寄托者 寄托：古义：安身今义：把理想、希望、感情放在某种事物上6、假舆马者 假：古义：利用，借助今义：与“真”相对 三、词类活用 1、假舟楫者，非能水也名作动，游水 2、君子博学而日参省乎己名作状，每日 3、上食埃土，下饮黄泉方位名词作状语，向上，向下 4、木直中绳，輮以为轮动词使动用法，使……弯曲 四、虚词 （1）吾尝终日而思矣连词,表修饰 (2)吾尝跂而望矣连词,表修饰 (3)登高而招,臂非加长也,而见者远连词,表转折 1、而(4)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰连词,表转折 (5)青,取之于蓝而青于蓝连词,表转折 (6)冰,水为之而寒于水连词,表转折 (7)君子博学而日参省乎己连词,表并列 (8)则知明而行无过矣连词,表并列 (9)蟹六跪而二螯连词,表并列 （10)积善成德,而神明自得连词,表承接 (1)积土成山,风雨兴焉兼词,于之,从这里 2、焉(2)积水成渊,蛟龙生焉兼词,于之,从这里 (3)积善成德,而神明自得,圣心备焉句末语气助词,了

(1)青,取之于蓝代词,代靛青 3、之(2)不如须臾之所学助词,用在定语和中心词间,无实义 (3)蚓无爪牙之利,筋骨之强助词,定语后置的标志 (4)非蛇鳝之穴无可寄托者助词,的 (5)冰,水为之而寒于水代词,代冰 （1）青,取之于蓝而青于蓝介词,从 4、于(2)青,取之于蓝而青于蓝介词,比 (3)善假于物也介词,表对象,可以不译 五、文言句式 1、君子生非异也，善假于物也.判断句 2、非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也.判断句 3、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也. 判断句 4、青，取之于蓝，而青于蓝介宾后置 5、善假于物也介宾后置 6、蚓无爪牙之利,筋骨之强定语后置 《师说》 一、指出下列句中的通假字 师者，所以传道受业解惑也。受—授，教授 或师焉，或不焉不—否，不然，不是这样 二、古今异义 1、古之学者必有师 学者：（古）泛指求学的人；读书人（今）指有专门学问的人 2、所以传道受业解惑也 所以：（古）用来……办法（方式、工具、依据等）； （今）表因果关系的连词。 3、无贵无贱，无长无少 无：（古）无论，不论（今）没有 4、小学而大遗 小学：（古）小的方面；（今）对儿童、少年实施初等教育的学校 5、今之众人： 众人：（古）一般人、普通人（今）许多的人 6、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 不必：古义：不一定今义：用不着 7、吾从而师之； 从而：古义：跟随，而且今义：表目的或结果的连词 三、词类活用1、其下圣人也亦远矣方位名词作动词，低于 2、而耻学于师意动用法，以……为耻 3、小学而大遗形容词作名词，小的方面，大的方面 4、位卑则足羞意动用法，以……为羞 5、吾从而师之意动用法，以……为师 6、孔子师郯子意动用法以……为师

必修一必修二文言文基础知识梳理(含答案)

必修一必修二文言文基础知识梳理(含答案)必修一第2单元文言文基础梳理 一、通假字(找出下列句中通假字并解释) 1．夫晋，何厌之有____通____，____ 2．失其所与，不知____通____，____ 3．日以尽矣____通____，____ 4．而燕国见陵之耻除矣____通____，____ 5．燕王诚振怖大王之威____通____，____ 6．荆轲奉樊於期头函____通____，____ 7．卒起不意____通____，____ 8．秦王还柱而走____通____，____ 9．要项伯____通____，____ 10．不敢倍德____通____，____ 11．不可不蚤自来谢项王____通____，____ 12．令将军与臣有郤____通____，____ 自我校对 1．厌餍满足 2.知智明智，聪明，读zhì 3.以已已经 4.陵凌凌辱 5.振震震慑 6.奉捧捧着 7.卒猝仓促，突然，读cù 8.还环绕 9.要邀邀请10.倍背背叛11.蚤早早12.郤隙隔阂、嫌怨 二、文言实词 （一）写出古今异义词的古义 (1)敢以烦执事 ．． 古义：________________今义：掌管某项事情(工作)的人，可作动词或名词 (2)若舍郑以为 ．．①东道主 ．．．② ①古义：______________ 今义：认为②古义：______________ 今义：请客的主人 (3)行李 ．．之往来，共其乏困 古义：________________ 今义：出门所带的包裹、箱子等 (4)樊将军以穷困 ．．来归丹 古义：________________ 今义：物质上不富有 (5)可以 ．．解燕国之患 古义：________________ 今义：可能，能够 (6)樊於期偏袒 ．．扼腕而进曰 古义：________________ 今义：袒护 (7)终已不顾 ．． 古义：________________ 今义：不考虑，不照顾 (8)诸郎中 ．．执兵 古义：________________ 今义：中医医生 (9)备他盗之出入与非常 ．．也 古义：________________ 今义：副词，很 (10)将军战河北 ．．①，臣战河南 ．．② ①古义：________________ 今义：河北省 ②古义：________________ 今义：河南省 (11)所以 ．．遣将守关者 古义：________________ 今义：表示因果关系的连词 自我校对 (1)办事的官吏，此处是对对方的敬称(2)①

可打印人教版高中语文必修五第二单元文言文基础知识点整理梳理

人教版高中语文必修五第二单元文言文基础知识梳理 《归去来兮辞》 一、文学常识 1、《归去来兮辞》的作者是时期著名的诗人陶潜，世称先生，他自号。他的代表性作品有 2、辞，是介于与之间的一种文体。因起源于战国时期的楚国，又称楚辞、楚辞体。又因屈原所作的《离骚》为这种文体的代表作，故又称。到了汉代，人们常把辞和赋统称为辞赋，后人一般也将辞赋并称。这种文体，富有抒情的浪漫气息，很像诗，但押韵和句式都比较自由，比散文整齐，且篇幅，字句较长，句中多以“兮”字来帮助和谐语气，表情达意。辞和赋还是有区别的，一般说来，辞重，而赋重。 二、找出句中通假字并解释 乃瞻衡宇 曷不委心任去留 景翳翳以将入 三、找出句中古今异义并解释 觉今是而昨非 悦亲戚之情话 于时风波未静 饥冻虽切，违己交病 尝从人事 寻程氏妹丧于武昌 景翳翳以将入 既窈窕以寻壑 策扶老以流憩 问征夫以前路 将有事于西畴

四、词类活用 情在骏奔 策扶老以流憩 或棹孤舟 生生所资 园日涉以成趣 携幼入室 善万物之得时 眄庭柯以怡颜 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧 五、指出文言句式类型并翻译 寓形宇内复几时？ 遂见用于小邑 既自以心为形役 世与我而相违，复驾言兮焉求？ 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？ 寻程氏妹丧于武昌 农人告余以春及 田园将芜胡不归？ 奚惆怅而独悲？ 曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之? 六、翻译 生生所资，未见其术。 脱然有怀，求之靡途。 悟以往之不谏，知来者之可追。 木欣欣以向荣，。 七、一词多义 1 就 三径就荒 河海不择细流，故能就其深。

金就砺则利 2 乘 公与之乘，战于长勺。 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑 以区区之地，致万乘之势 因利乘便，宰割天下，分裂山河 3 审 审容膝之易安 用意详审 为人主计，莫如先审取舍 孔子如审先知，当早易道 4 将 田园将芜 将信将疑 暂伴月将影 出郭相扶将 将功赎罪 王侯将相，宁有种乎? 使关羽将三万兵至益阳 5 绝 请息交以绝游 假舟辑者，非能水也，而绝江河 以小舟至绝壁下 绝不相干 6 委 曷不委心任去留 王年少，委国事大臣 委命下吏 7 引 引壶觞以自酌 引赵使者相如 不宜妄自菲薄，引喻失义 引以为流觞曲水，列坐其次 左右欲引相如去

高中语文必修二文言文知识总结梳理

高中语文必修二文言文知识总结梳理 《氓》 ——诗经 1、通假字: 士之耽兮,犹可说也。(说,通脱,摆脱,脱身 淇则有岸,隰则有泮。(泮,通畔,岸边 于嗟鸠兮,无食桑葚!(于,通吁,叹息。无,通勿,不要 匪来贸丝(匪通非,不是 将子无怒(无通毋,不要 2、古今异义: 泣涕涟涟(涕:古义眼泪,今义鼻涕 三岁食贫(三岁,古义多年,今义三岁的年龄 送子涉淇(子:古:你今:孩子 将子无怒(将:古:请,希望今:将要;将军 总角之宴(宴:古:欢聚,快乐今:宴会 至于顿丘(至于:古:到达今:连词,说完一事,要说另一事时用至于3、词类活用: 夙兴夜寐(夙,夜:名词作状语,在早晨;在夜晚 4、特殊句式: 秋以为期(宾语前置 5、一词多义 夙夙兴夜寐(早 夙夜忧叹(日 夙志已酬(素有的,旧有的 《采薇》

——诗经1、通假字: 岁亦莫止(莫通暮 彼路斯何(路通辂,大车 孔棘(棘通急 彼尔维何,维常之华(尔通草字头尔,花盛开的样子 维常之华(华通花 彼尔维何,维常之华(常通棠,棠棣 2、古今异义 薇亦作止(止:古:句尾语气词今:停止 不遑启居(启:古:臂部离开脚后跟的叫启今:启发。 (居:古:臂部贴在小腿上叫居今:居住 岁亦阳止(阳:古:指农历十月今:阳光、太阳等 今我来思(思:古:语气词,无实意今:思考,想 3、词类活用 岂不日戒(日:名词作状语,每日、每天 雨雪霏霏(雨:名词作动词,降下《离骚》 ——屈原 1、通假字: 偭规矩而改错(错通措,施行 忳郁邑余侘傺兮(郁邑通郁悒,忧愁苦闷 何方圜之能周兮(圜通圆 芳菲其能弥章(章通彰,明显 进不入以离尤兮(离通罹,遭受 延伫乎吾将反(反通返,返回 2、古今异义; 怨灵修之浩荡兮(浩荡,古义荒唐,今义形容水势广阔而壮大偭规矩而改错(改错,古义改变措施,今义改正错误

(最新整理)(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理

(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(苏教版)必修五语文文言文基础知识归纳整理的全部内容。

苏教版必修五文言文基础知识归纳整理陈情表 一虚词 1．以 (1)臣以险衅，夙遭闵凶(连词，因为） （2)猥以微贱,当侍东宫（介词，凭借） （3）臣具以表闻(介词，用） （4）谨拜表以闻(连词，表目的） (5)伏惟圣朝以孝治天下(介词，用） 2．于 (1)急于星火(介词，比） （2)是以臣尽节于陛下之日长?(介词，对，向） 3．之 (1)外无期功强近之亲（助词,的) (2)臣之进退(助词，主谓之间取消句子独立性） 二实词 1．通假字 (1）夙遭闵凶(通“悯”，怜悯） （2)零丁孤苦(通“伶仃”，孤独的样子） （3）常在床蓐（通“褥"，草席) (4)四十有四(通“又”) (5)五尺之僮（通“童”,童仆) 2．古今异义 (1）九岁不行

古义：不能走路今义：不可以或能力不够 2）后刺史臣荣举臣秀才 古义：优秀人才 今义:明清两代生员的通称 (3)非臣陨首所能上报 古义：报答 今义：向上级报告或刊登在报纸上 (4)零丁孤苦，至于成立 古义：成人自立今义：（组织、机构等）正式建立 （5）欲苟顺私情,则告诉不许 古义：申诉，诉说今义:说给别人听，让人知道 (6）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义：辛酸苦楚，苦衷今义:身心劳苦 （7)臣欲奉诏奔驰 古义:赶快往前今义：很快地跑 (8）拜臣郎中 古义：尚书部的属官今义：中医医生 3．词类活用 （1)是以区区不能废远(形容词作动词,远离) （2)臣具以表闻（动词的使动用法，使……知道) (3）且臣少仕伪朝（名词作动词,做官) （4）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃(名词作状语，一天天地)（5)夙遭闵凶(形容词作名词，忧患不幸的事） （6）臣之进退(动词作名词,是否出来做官之事)

人教版必修五文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)

必修五第2单元文言文基础梳理 一、通假字(找出下列通假字并翻译) 1．乃瞻衡宇，载欣载奔____通____，____ 2．曷不委心任去留？____通____，____ 3．云销雨霁，彩彻区明____通____，____ 4．所赖君子见机，达人知命____通____，____ 5．而后乃今培风____通____，____ 6．此小大之辩也____通____，____ 7．而征一国____通____，____ 8．旬有五日而后反____通____，____ 9．零丁孤苦____通____，____ 10．臣以险衅，夙遭闵凶____通____，____ 1．衡横与“竖”相对 2.曷何为什么 3.销消消散 4.机几预兆 5.培凭凭借 6.辩辨区别 7.而耐 能8.有又用于整数与零头之间；反返回来9.零丁伶仃孤独的样子10.闵悯指可忧患的事 二、文言实词 （1）写出古今异义词的古义 (1)幼稚 ．．盈室 古义：________________ 今义：见识少，没经验 (2)悦亲戚 ．．之情话 古义：________________；父母为“亲”，与父母有关的亲属为“戚” 今义：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员 (3)尝从人事 ．． 古义：________________ 今义：指人员的录用、培养、调配、奖惩等工作 (4)千里逢迎 ．． 古义：________________ 今义：说话做事故意迎合别人的意思 (5)四美 ．．具，二难并 古义：________________ 今义：心灵美、语言美、行为美、环境美 (6)阮籍猖狂 ．．，岂效穷途之哭？ 古义：________________ 今义：肆无忌惮。贬义 (7)所赖君子见机 ．．，达人知命 古义：________________ 今义：看形势，看机会 (8)野马 ．．也，尘埃也 古义：________________ 今义：野生的马，野性不驯的马 (9)众人 ．．匹之，不亦悲乎 古义：________________ 今义：大家，一定范围内所有的人 (10)抟扶摇羊角 ．．而上者九万里 古义：________________ 今义：羊头上长的角 (11)小年不及大年 ．． 古义：________________ 今义：丰收年 (12)至于成立 ．． 古义：________________ 今义：组织、机构等筹备成功，开始存在；有根据，站得住 (13)告诉 ．．不许 古义：________________ 今义：把事情向人陈述、解说 (14)九岁不行 ．． 古义：________________ 今义：不可以，不被允许 (1)指小孩(2)家中亲属(3)指出仕(4)迎 接(5)良辰、美景、赏心、乐事(6)狂放，不 拘礼法(7)看到细微的预兆(8)游动的雾气 (9)一般人(10)旋风(11)长寿 (12)成人自立(13)申诉(14)不能走路 （二）填写出加点词的意思 1．既自以心．( )为形．( )役，奚．( )惆怅而独悲 2．悟．( )已往之不谏．( ) 3．已．( )矣乎，寓形宇内 ．．( )复几时 4．曷．( )不委．( )心任去留 5．胡为乎遑遑 ．．( )欲何之．( ) 6．帝乡不可期．( ) 7．或．( )植杖 ．．( )而耘．( )耔8．聊．( )乘化以归尽，乐夫天命复奚．( )疑 9．时维．( )九月，序．( )属三秋 10．云销雨霁．( )，彩彻．( )区明 11．响穷．( )彭蠡之滨．( ) 12．极．( )娱游于暇．( )日 13．识盈虚 ．．( )之有数．( ) 14．命运多舛．( ) 15．东隅．( )已逝，桑榆 ．．( )非晚 16．无路请缨，等．( )终军之弱冠 ．．( ) 17．敢．( )竭．( )鄙．( )怀 18．绝．( )云气，负．( )青天，然后图南，且．( )适．( )南冥也 19．且举．( )世誉之而不加劝．( )，举世 1

必修二文言文知识点

高中语文必修教材文言文知识清单（二） ——《语文②》第三单元 单元说明：高中《语文②》第三单元是古代山水游记单元，有《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》3篇古文。 一、成语 1．崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 2．天朗气清：天空晴朗，空气清新。 3．游目骋怀：骋，放开，敞开。纵展眼力，开畅胸怀。 4．放浪形骸：放浪，放纵，无拘束。形骸，身体，形体。不受约束，自由放纵地生活。 5．情随事迁：感情随着事物的变化而变化。 6．感慨系之：感慨随着产生。 7．俯仰之间：俯仰，一俯一仰之间，表时间短暂。形容时间极短。 8．如泣如诉：好像在哭泣，又好像在诉说。形容声音凄切、悲苦。 9．余音袅袅：形容声音绵延不绝。 10．不绝如缕：绝，断。缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。形容声音细微悠长或局面危急。 11．正襟危坐：危，端正。整理好衣襟端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。 12．遗世独立：超然独立于世俗之外。 13．沧海一粟：大海里的一颗谷粒。比喻非常渺小。 14．取之无禁，用之不竭：形容多而丰富，用不完。 15．杯盘狼藉：杯盘等放得乱七八糟，形容宴饮后桌上凌乱的样子。 二、通假字 1．悟言一室之内“悟”通“晤”，面对面 2．虽趣舍万殊“趣”通“取”，趋向，取向 3．浩浩乎如冯虚御风“冯”通“凭”，乘 4．山川相缪“缪”通“缭”，盘绕 5．长乐王回深父“父”通“甫”，古代对男子的美称 三、古今异义词 1．列坐其次 今义：次第较后，第二（用于排列事项）古义：它的旁边 2．所以兴怀，其致一也。 古义：表原因的复音虚词，……的原因今义：表因果关系的连词3．白露横江 古义：白茫茫的水汽今义：二十四节气之一 4．凌万顷之茫然

必修五文言文知识梳理

必修五文言文知识梳理（含答案） 归去来兮辞并序 一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。 乃瞻衡宇，载欣载奔( ) 二、解释下列句中加点词语的古义。 1．于时风波未静 今义：常用来比喻乱子古义：________________ 2．策扶老以流憩 今义：搀扶老人古义：________________ 3．悦亲戚之情话 今义：男女表示爱情的话古义：________________ 4．问征夫以前路 今义：出征的人古义：________________ 5．既窈窕以寻壑 今义：指美丽的身材古义：________________ 三、解释下列句中加点的多义词。 1．就 三径就荒( ) 河海不择细流，故能就其深( ) 金就砺则利( ) 2．行 善万物之得时，感吾生之行休( ) 三人行，必有我师焉( ) 赵王畏秦，欲毋行( )

事无大小，悉以咨之，然后施行( ) 其辱人贱行，视五人之死，轻重故何如哉( ) 3．引 引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜( ) 引而不发( ) 乃引其匕首提秦王( ) 操引军从华容道步走( ) 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如( ) 4．将 田园将芜胡不归( ) 将信将疑( ) 出郭相扶将( ) 将功赎罪( ) 王侯将相宁有种乎( ) 5．绝 请息交以绝游( ) 假舟楫者，非能水也，而绝江河( ) 绝不相干( ) 6．辞 归去来兮辞( ) 辞不赴命( ) 停数日，辞去( )

动以朝廷为辞( ) 7．而 门虽设而常关( ) 觉今是而昨非( ) 时矫首而遐观( ) 鸟倦飞而知还( ) 四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。 1．乐琴书以消忧( ) 2．或命巾车，或棹孤舟( ) 3．园日涉以成趣，门虽设而常关( ) 4．眄庭柯以怡颜( ) 5．悦亲戚之情话( ) 6．乐琴书以消忧( ) 7．倚南窗以寄傲( ) 8．善万物之得时，感吾生之行休( ) 五、指出下列句子的句式特点并翻译。 1．世与我而相违，复驾言兮焉求？( ) 译文： _____________________________________________________________________ ___ 2．胡为乎遑遑欲何之？( ) 译文： _____________________________________________________________________ ___ 3．乐夫天命复奚疑！( )

必修五文言知识总结(全)

《归去来兮辞》文言知识归纳 一、通假字 （１）乃瞻衡宇（衡，通“横”,横木）(２) 曷不委心任去留（曷,通“何”,为什么）（３) 景翳翳以将入（景，通“影”,日光) 二、古今异义 1.亲戚古义:内亲外戚；今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员 2.情话古义:知心话; 今义：男女间谈情说爱的话 3.有事古义：农事；今义：指有事情 4．窈窕古义：幽深曲折的样子；今义：指女子文静而美好 5.来者古义:未来的事情；今义:来的人 ６.征夫古义:行人;今义：出征的士兵 7.扶老古义：手杖；今义：扶持老人 8.风波古义:指战乱；今义:常用来比喻乱子 9.人事古义：指做官；今义:指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作 10.去留古义:指生死；今义:离开留下 11.寻古义:不久；今义：寻找 12.交古义：交互,都；今义：常用义“交友”、“交通”等 三、词类活用 （一）名词的活用 1.名词作状语 ①园日涉以成趣名作状,每日、每天②时矫首而遐观名作状,有时 2．名词作动词 ①策扶老以流憩名作动，拄着②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书

③或棹孤舟名作动，划船④实迷途其未远名作动，误入迷途 (二）动词的活用 1.动词作名词 ①生生所资动作名，生活②审容膝之易安动作名，容膝的小屋 2．动词作状语 感吾生之行休动作状，将要 （三）形容词的活用 1.形容词作名词 ①倚南窗以寄傲形作名,傲然自得的心情②携幼入室形作名，幼儿，儿童 2.形容词作状语心惮远役形作状语，到远处。 （四)使动用法 ①审容膝之易安形容词的使动用法,使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快 (五)意动用法 ①悦亲戚之情话意动,以……为愉快②乐琴书以消忧意动，以……为乐 ③善万物之得时形容词意动，以……为善 五、特殊句式 （一)判断句 皆口腹自役(“皆”表判断) (二）倒装句 1.介词结构后置(状语后置） ①将有事于西畴②农人告余以春及③问征夫以前路 2.宾语前置