地球的引力

地球的引力

广东中山市卓雅外国语学校　王诗韵　编译

When you run downhill , gravity pulls you. When you throw a ball up , gravity pulls it down. When you sit, gravity holds you down. When you lie down, gravity holds you to the bed. 当你下坡时，地球的

引力会把你拉住。当你把

球往上抛的时候，重力会

把它往下拉。当你坐的时

候，地球的引力会支撑你

往下。当你躺下时，地球

的引力把你托到床上。

We know gravity is everywhere even though we can t see it. We know it pulls on every stone, every drop of water. It pulls on everything.

我们知道重力无处不在，即使我们看不见。我们知道它会把每一块石头，每一滴水都拉住。它拉着万事万物。

科

学海洋

５８

地心引力线做法要点(套路三)

地心引力线，是胡立阳创立，是江恩体系的一个衍生，实用，方便，简单易学。是普通投资客的优秀操作工具。 地心引力的几个买点 线的次序，从上至下，1、2、3、4线 1.超跌买点 地心引力下线下方10%-15%（出现恶性社会问题的股票例外），可以结合CYS指标（CYS达到-15到-20，都是超跌信号） 超跌买点 地心二、三线回抽段买点

地心一、二线回抽买点

地心引力线的精髓（这里拿大盘做案例） 1.引力线方向 方向向下的引力线，可以完全不参与（空仓观望） （2007-2008，很明显，当中除了几次超跌买点以外，没有其他机会）

2011年 大熊市的特点，就是K线基本上被引力第3线压制，引力线向下倾角度大 引力3线，是强与弱的分水岭，是牛与熊的根本区别 市场由熊转牛，引力线会逐渐走平，引力三线对K线的压制减弱，最后K线上攻到引力2线，直到触碰（或击穿）1线，每一次触碰更高位引力线，都会遭致打压和回调

大盘的引力线，很难击穿引力1线（普通牛市不太可能），但击穿引力3线并有效站稳，同时改变引力线方向，就足够确立牛市了。 2.引力线相互间位置 引力分1、2、3、4线，上方为强势，下方为弱势 极弱势，会触发超跌反弹 极强势，就是疯牛市，高位回落的可能性加剧 引力线彼此的位置，是逐次排列，K线从4线上攻3线受阻，第一回调位，还是4线，同理，3线位置上攻2线，一旦受阻，回调位就是3线 3.引力线，各条线所孕育的含义 引力4线： 是在熊市中，K线纠缠最多最久的引力线，弱势行情里，K线就在引力四线上下位置震荡下行，超跌就反弹，普通熊市中，触及4线，就极有可能触发反弹，上涨接近引力3线，就被打压下来。 08年的熊市，引力线基本上都是需要超跌 2011年的熊市，引力线4线每次触及，就足够激发反弹，两个熊市的力度，可见有区别了。 引力3线： 中性线，也是最温和的线，往往是K线盘整时接触最多的线，也是熊市转为牛市第一个需要攻克的目标，一旦K线开始在3线上方徘徊震荡，就是下跌趋势已经

使地心引力消失的魔术

使地心引力消失的魔术： 用一盒火柴（火柴不要装得太多）把其中的一根截短一点（相当于火柴盒的宽）。把这根短的火柴横放在火柴盒中，使它把其他的火柴挡住不掉下来。 现在，准备工作就做完了，你先把里面的火柴露出来给别人看看，但不要露出那根横放的火柴，然后你在桌子上划一个区域，说我要让这个地方的地心引力消失。接着把那盒火柴的正面朝下把里面的盒抽出来，火柴就不会掉下来了。但你慢慢的把火柴移到别的区域，这时你只要轻轻的捏一下火柴盒的前后两个宽，火柴就自然脱落了 两数巧合 在桌子上放着一张纸和一支铅笔。表演者走到桌子前，将衣服口袋翻出来给观众看，证明口袋里没有任何东西，然后再将口袋翻回去。表演者拿起铅笔在纸上写了一个数字（不让观众看见），写好后，将纸条装进了衣服口袋里。表演者对观众说：“你现在随便说一个数字，你说的这个数字我早已预测出来了，就写在了刚才那个纸条上。好了，现在随便想一个数字，说出来。”观众报出了一个数字后，表演者从口袋里掏出了那个纸条，让观众看上面写的数字，果然是观众报出的那个数字。这是怎么回事，难道表演者真会预测？ 具体操作： 表演者事先在桌子的一角上放一个长约1厘米的铅笔芯（因为小，观众不会发现的），当然你也可以根据自己的喜欢将铅笔芯藏在其他地方。当表演者拿起铅笔在纸上写数字上，要假装在写，其时没有写任何东西。“写”好后将纸条装在口袋里。当观众报完数字时，表演者偷偷那起桌子上的铅笔芯。然后伸进口袋，用铅笔芯快速在纸条上写出观众报出的数字（为了写起来方便，让观众报数字时，可以限定一下所报数字在0到9之间）。这时表演者掏出纸条让观众看（观众看纸条时，表演者可将铅笔芯扔掉），观众定会感到非常不可思议。表演好了，这是一个非常精彩的小魔术哦！ 扑克飞来 表演现象： 魔术师左手拿着两张扑克，胡观众前后翻看一次，说明仅有两张。然后把两张扑克收拢，举在眼前，对扑克吹口气，说声：“扑克飞来，扑克飞来”。再将扑克拉散开，这时，魔术师手中却有7张扑克了。 魔术师又将扑克收拢，说声扑克拉散开，又只有两张了。 反复表演趣味无穷。 表演技巧： 魔术师手中的两张扑克的后面一张用浆糊贴了5张斜角扑克(如图2)。魔术师在交待手中扑克时持有斜角条边的扑克倒在下面。当收拢后趁吹气时，暗将扑克调头．再拉开时，当然会变成7张(其实是两张和五块斜角条扑克边)，因观众较远，看不出斜角边而认为是飞来的扑克。当再次收拢时，魔术师只要将扑克暗调头散开，多余的扑克就又“飞”走了。 顽皮的扑克牌道具：选一副里面没拆封的扑克牌（即54张牌全部由塑料薄膜包装在一起），把盒子（外包装）拆开。 准备：在扑克牌盒子（将扑克拿出后）的两个开口处（一个开口未打开，另一个打开）装上一根皮筋，绷好，然后用力把扑克摁在皮筋上推进去，完成制作。

胡立阳-地心引力理论

地心引力理论 2008年05月09日 胡立阳：大胆买进政策维护股市决心显现无遗 2008年5月2日，北京的最高气温已经达到29摄氏度。 在北京西单图书大厦，投资者的热情则因为胡立阳先生的到来而显得更加高涨。被誉为“华尔街股市神童”的他，在这一天与广大投资者共同分享他的《股票投资100招》。而在两天前，胡立阳先生接受了《证券日报》记者的独家专访。他表示，作为研究股票的，如果我们每天提心吊胆无病呻吟的话，股票根本做不下去。 神奇的“地心引力”理论 “地心引力很有趣，我有一次在美国的家里的后院睡午觉，睡的时候有一个苹果掉到了我身边的地上，我发现了一只很大的股票‘地心引力’”。对胡立阳先生的采访就从“地心引力理论”开始。 “这个‘地心引力理论’是非常神奇的。我相信冥冥之中股市的上蹿下跳也被一个‘地心引力’所引导。指数涨太高就吸下来，跌太多了就收上来。我们需要花一点时间，就是说这个线是哪一根。很多人喜欢看3日线、5日线、10日线，10日线也是很重要的移动线。真正的那根线，是30日线，加上72日，加起来除以2，就是30日指数的均价，加上72指数的均价，加起来除以2，就可以得出这个数字。”胡立阳先生简单介绍着他的“地心引力理论”。假设这个指数是4000点，就是“地心引力”4000点，在它上方，要被吸下来的区域是10%，就是4400点，这个需要小心谨慎，只宜卖出，不宜买进。突然有一天利空消息来了，4000点下10%，下方就是3600点，记得胡立阳提醒大家：“这个地方卖出的话，就真的是非常可怜了，因为你会卖最低点，这个地方应该是买进的。每天都在移动，现在“地心引力”是缓缓上升的，我觉得有这个所谓地心引力指标可以帮助大家看这个股市究竟是在高档还是低档区域，或者是不上不下正中央。” 胡立阳先生继续说着神奇的“地心引力理论”。“这条线用到今天，我仍然发现依然很准。只有一种情形不准，就是往上进入外太空，不听使唤，吸不回来了，进入外太空超过10个交易日，通常只要进入这个物极必反区域，就像风筝脱线一样，就代表着一个大波动行情，大牛市来临。” “我们在2005年6、7月份的时侯，指数在1000点附近进入外太空20天，那我们说一个大波动、大牛市行情来临。研究股票要用统计数据来做科学研究。所以说，当指数脱线超过10个交易日吸不回来，就预示着一个大行情发展起来了。当平常已经是大牛市行情了，还是很准确。当涨幅超过10%，涨过头了，进入超涨区了，我们就提醒投资朋友小心。相反，跌下去了也会吸上去。都是非常准确。我们投资股票，说要注意风险、不要追高之类的，在我发明地心引力一系列指标之前，大家都是靠猜的，很抽象。而地心引力却很明确，上升10%以上就是涨太多，下跌10%就是跌太多，两个都是极端，在极端的区域不是否极泰来就是物

地心引力影评(精选6篇)

地心引力影评(精选6篇) 《地心引力》影评 如果说上一部我极力推荐去电影院ImAX厅观看的影片是《少年派》的话，那么《地心引力》绝对是另一部只有在电影院里才能最直观地理解画面震撼的影片。开场的13分钟的长镜头能够说是淋漓尽致地展现了导演阿方索卡隆的功力。这位技术狂人并没有把这个无穷大的宇宙空间拍摄得冷冰冰的，相反，自带气氛调节功能的乔治克鲁尼和另一位俄国口音的移民小伙伴把整个故事的开篇气氛活跃得十分热闹。技术流的导演往往忽视影片的感情元素的话，至少这一次，这位阿拉伯裔导演把我们生存的这颗蔚蓝星球拍摄的爱意无限。 《地心引力》中所展现的广袤宇宙并不像《少年派》中的海洋那样色彩斑斓，海洋世界随着昼夜交替，会变化着无穷的色彩。但宇宙中永恒的主题就是静谧与黑暗。当周围太安静的时候，人往往容易陷入思索。但无论多么激烈的大脑活动都会在这无尽的真空中归于平静。 回头来看整部电影的剧情主线，但是又是鲁滨逊漂流式的故事而已。桑德拉布洛克所扮演的宇航员是太空灾难的幸存者，而她需要做的就是从宇宙回归地球。导演并没有故作高深地给我们设置许多玩味情节，而是简单粗暴地营造了一

个未知又无助的太空世界。我们的女主角行差踏错一步就可能粉身碎骨，观众们也提心吊胆地在这个真实无比的绝境当中同女主角一齐去发现期望。 未知、黑暗，无边无际又静得吓人的宇宙空间原本就能给人造成巨大的精神压力，近在咫尺又远在天边的地球上星星点点的礼貌之火此时也是恍如隔世一般，头顶上虽是几十亿的人，但此时此刻，能帮忙自己逃出生天的只有自己。于是乎，破釜沉舟之后才能激发出最大的潜能，女主角闪转腾挪，大闹天宫之后，最后搭上回到地球的末班车。 或许几十年之后，我们的后代会有人重新翻看这部引起广大反响的影片，在感叹影片中航天技术落后导致宇航员生命都无法保证的同时，是不是会想到恰恰如同片中一般，这一位位不计生死的人类航天英雄为人类的探索之路迈出了第一步。 这世人本没有路，走的人多了就有了路。终有一日，这条路会熙熙攘攘，行人摩肩接踵，但有几个人还会记得父辈们当初披荆斩棘的身影。 地心引力影评精选（三） 《地心引力》 地心引力剧作结构分析与诗意阐释 开篇即用字幕的形式介绍了太空的环境，为影片故事的发生做了大环境上的铺垫。

《地心引力》观后感3篇

《地心引力》观后感3篇 《地心引力》的将近18分钟长镜头开场令人惊叹，故事的题材新颖，讲故事的手法独特，省去了过多情感上的渲染，时间与空间的设置不变却依旧触动人心。下面是小编为你带来的《地心引力》观后感，欢迎阅读。 【篇一：《地心引力》观后感】 看电影这回事，约摸也是有眼缘的。地心引力这部神作，一开始我就有些不太感冒。在豆瓣看完一水的五星影评，心里半丝波动也没有。去影院买票时，本来也是准备看雷神2的。未料突然接到朋友F君的电话，说她正准备看3DMAX的引力，挂了电话顺手刷下朋友圈，发现朋友圈也是引力归来观感。买票时就犹豫了，小手一抖，就买了引力。 进场以后电影院里人并不多，大概上座率是三分之一的样子。看了一气乱七八八的广告，终于开始放了。屏幕上出现一个巨大的地球还有艘小小的飞船，隐约能听到有人说话，但是一直听不太清，由于这个听不太清的时间有点长，影院里开始有群众在愤怒的吼叫，搞什么鬼，把声音放大一些，还有热心人出去叫影院管理…… 虽然后来觉得开始那种细碎的说话声是一种剧情需要，但真心有点略长了点。这个糟糕的开始导致我完全没感受传说中的“十分钟长镜头之美”，好吧，我也不知道什么叫长

镜头…… 尔后观影中我就开始不停的出戏了。 女主角在我看来整个就是没断奶的小娃娃。想起她，我的脑海中就浮现出她和马景涛大叔混合在一起的脸，“哦我没有氧气了!”“吟霜!吟霜!”在宇航飞船发生灾难以后，男主角想方设法要挽救她的生命，她一直就是笨手拙脚，各种出状况……还有不停地在太空中转啊转啊转啊…… 说到男主角这又是另外一个槽点，乔治克鲁尼大叔，大概在全戏中出现不到30还是40分钟，后来全是桑大婶一个人的戏。这样的戏份，撑死了也只能算个第一男配吧……而且他最后死得也太冤了，整个一圣母圣父光环罩身，有时候看晋江小说觉得那些言情文女作者苏得不行，看了此片才知道玛利苏的新境界。在地球上有一票高帅富为你死心塌地要生要死算什么，上太空去舍身就义一回才叫苏值爆表。 至于那些物理学、太空学什么的智力硬商我就不提了。我也是看果壳看回来的，不装大尾巴狼。 观影40分钟我开始打瞌睡，50分左右时我开始顶着3d 眼镜刷淘宝，间或看眼大屏幕。 影片后半段大概就是男主角为了女主角牺牲了，把生的希望留给她，自己去死了。女主角经过各种磨难终于登上了我们国家制造的天宫，成功返回地球。女主角进入天宫时全场终于小高潮了一次，她戳着手指按着各种中文按键不知所

《地心引力》观后感作文1000字

毫不夸张的说，这是今年出现的最震撼的影片，也是迄今为止视觉效果最为逼真的影片。一次一次突如其来的太空碎片，击碎了人类智慧的太空机器，甚至让人类丧生于此。然而，从地球到太空，一个女人用顽强的毅力与坚强的求生意志，实现了自己的太空漫步。 当一个人处于失重的环境下，孤立无援，内心煎熬，人为与自然的挑战将她逼到绝境，人的主观意识与求生意志发挥了决定性的作用，将她从消极死亡拉回顽强追求生命的选择之路上。从化为灰烬到成为传奇，仅仅在一念之间。阿方索卡隆将自己对太空科幻片的解读完成了一次真正的太空求生之旅。桑德拉布洛克用实力证明自己的奥斯卡影后桂冠并非弱点，每一个失重下的无意识动作，每一个濒临绝望边缘的求生眼神，实现了自己与死亡抗衡胜利，从某种意义上来说，这是一部抗争不可逆自然规律的科幻影片，更是一部现代女性的史诗片。 整部影片将所有的人物放置在唯一的时空内，失重与真空本身就是人类最难以克服的自然规律。瑞恩斯通(桑德拉布洛克饰)与马特科沃斯基(乔治克鲁尼饰)作为人类太空实验的代表人物，经历了一场无与伦比的太空之难。作为唯一的女性，斯通教授在生与死的边缘苦苦挣扎，每一次的冒险都是绝地反击。缺氧与救助，成了影片最主要的推进线索：每一次百分比的氧气降低，故事不断推进，引领观众屏息期待;当女主角终于逃出生天，进入国际天空站时，终于深呼一口气，故事依旧继续。 求助与自救，更像是人生自我价值实现的两种选择。女主角用柔弱的身体战胜了一切外在因素，从消极的寻求救助到积极的自我救赎，可以看作是人类对抗自然与意外事故的意识觉醒。女主角第一次被甩出，其后被马特解救，表现出无抵抗之力——只能抓紧唯一的生命之绳;两人步履维艰，终于到达国际空间站，却又因太空碎片的袭击而不得不放弃仅有的幸存伙伴马特，女主角的放弃与挣扎，马特的放手激发了瑞恩第一次意识的觉醒;迎面而来的袭击每1个半小时都会发生，在孤身一人的情况下，无力的抵抗与自我的幸存已然失去了意义，唯有自救才能实现不可能之事，很好地回击了影片开始的字幕在宇宙中没有生物能够存活;每一次的抓紧与微小跳跃，是对生命的另一种诠释——把握每一次生命的机会，不轻言放弃，这就是生命的意义，而女性的意识在求生面前显得愈发突出，是对生命的一种敬畏。当然，痛失生命成为女主角惊醒的主要动因，年幼女儿的去世带给一个女人的打击让她有了存活下去的动力。在生与死的面前，她化被动为主动，实现了自我挑战与自我解救的一次跳跃，这里的挑战与解救，一方面是女主角瑞恩宇宙求生的顽强自救，另一方面则是从失女之痛走出后的心灵救赎。 在太空的自言自语、产生幻觉，再到听见婴儿的啼哭、狗吠，她的第一次流泪是对美好生命的强烈渴求;回归地球，踏上陆地，感受到脚踏实地后的放声大笑是她完成生命之旅的怒吼。有爱与希望，人性的回归与救赎，成为影片的核心主题。当女主角瑞恩乘坐天宫飞船突破大气层，她做了自己能做的一切，最后只能听天由命。化为灰烬的毁灭到成为传奇的女性，在飞船降落于湖边之上的一刻最终实现。瑞恩带着马特的祝福与希望，奋力一登，涌出水面，那一刻久久的停留于水面之上是她对自然浮力的一种享受，从完全失重到倚靠浮力，是其生命之旅的完美降落。不论是作为一名科学家，还是作为一名女性，她实现的不仅是人类对抗太空的胜利，而且是女性意识的自我胜利。而这一切，都仅仅在她的一念之间，实现了其即将毁灭到传奇一生的人生奇迹。 该片的导演阿方索卡隆的几乎每一部影片都有着极好的口碑，无论是《人类之子》还是

《地心引力》剧情介绍

《地心引力》剧情介绍 起初整个宇宙风平浪静，马特一边在太空中漫步，一边说着自己在地球上的尴尬事。同样是第一次来到太空的瑞恩·斯通却对太空并没有那么的好奇，而是安静的忙着自己手里的工作。对她而言地球是一个让她伤心地。她四岁的女儿在学校玩耍的时候不幸身亡。就在男宇航员马特和女同事瑞恩出舱修复望远镜时，他们突然接到了休斯敦指挥中心发来的指令，一枚导弹击中俄罗斯的卫星，卫星碎片导致的一连串的连锁反应，使太空垃圾如子弹般在空中穿梭，转瞬间瑞恩已被碎片击中的空间勾臂挂连着飞向了宇宙深处。此时的瑞恩对于回到地球上表现得并不十分积极，轻易就想到了放弃。马特救了她，两人通过一根绳索相连。在到达国际空间站的过程中，撞击导致连接二人的绳索被刮断，原本绕在瑞恩脚上几圈的绳子现在只剩下一圈了，瑞恩尝试挽留，而马特为了保全瑞恩，自己放手飘进了太空。 看到氧气快要用完了，她又立刻想到了放弃，马特一直不断地鼓励着她，让她产生重新活下去的希望。教她登上空间站找到气闸，瑞恩来到闸门旁转动开关成功登上了国际空间站。当瑞恩历经重重困难到达国际空间站后，她把自己身上宇航服一件件的脱掉，整个过程宛若重生。瑞恩马上找通讯系统联络马特但没有得到任何回复，当她发现国际空间站那里同样遭到破坏并引起火灾，瑞恩拿出灭火器向火焰喷去但灭火器威力太强，自己冲力被撞向舱口，火灾无法控制了，瑞恩只能放弃这里，来到了联盟号飞船，按了几个键后屏幕开始倒数，成功脱离！瑞恩启动操作模式，离开国际空间站，但联盟号被降落伞缠着，于是瑞恩穿好装备出舱，拿着工具要打开降落伞和太空站相连的地方。在扭开了最后一颗螺丝，太空站和碎片一起飘走了。瑞恩回到飞船上按照马特说的，瞄准神舟号，点火，发射、但是什么事都没发生。与此同时瑞恩发现她乘坐的救生舱燃料也没了，这一切使她感到绝望,她关掉了氧气的开关。这时从电波中传来了地球上的声音，狗叫的声音，婴儿的啼哭声，还有摇篮曲，瑞恩大声喊求救但是求救无果，各种声音夹杂在一起，瑞恩流下了眼泪。她想到了自己的死去的女儿，觉得生命没有了意义，于是她关闭灯和氧气供应。 瑞恩濒死前看到马特的幻象，马特告诉瑞恩试着用软着陆推进器使她重新振作起来，死去的马特在她的混沌意识中充当了引路人，瑞恩也从此打开了心结，走出低谷她知道要勇敢地活下去。瑞恩打开舱门，再次被抛出太空并没有慌张尖叫，而是冷静地指挥自己凭灭火器靠近向神州号。在神州号里，面对所有操作键全是中文的瑞恩，她亦是无比的镇定。面对自己有可能被烤死的局面，她哈哈大笑，她都无所畏惧。当她重返地球的那一刹那，她从海底浮出水面，绵长的水草，跳动的青蛙，地球上的所有一切都充满着活力，瑞恩习惯了零重力下的生活，一时间站不起来，像婴儿般爬行，她抓一把泥土，笑了。这是属于地球母亲的泥土，瑞恩说了句谢谢，她再次尝试，站起来，她重新认识到了活着的意义。

幼儿园大班科学教案：神奇的地球引力

教学资料参考范本 幼儿园大班科学教案：神奇的地球引 力 撰写人：__________________ 部门：__________________ 时间：__________________

教学目标： 1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。 2、通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是 与物体重力和空气浮力有关。 3、尝试改变物体下落的速度，发挥幼儿的创造性，培养幼儿动手 试验和观察的能力。 教学准备： 操作材料： 各种糖纸、羽毛、报纸、雪花片、球、小沙包、手绢、纸杯辅助 材料： 剪刀、透明胶、夹子、双面胶、泥工、彩带。 教学过程： 1、引导幼儿感知物体自由下落的现象。 （1）师：“今天老师准备了许多东西，请你们来玩一玩，把这些 玩具往上扔，看看你会发现什么。” （2）幼儿自由操作，教师个别指导。 （3）你刚才扔的是什么东西？你扔这些东西的时候有什么感觉？ 它落下来的速度是什么样的？ 2、再一次抛接物体，发现物体下落速度有快有慢。 （1）启发幼儿任意选两样玩具同时抛接，发现物体下落速度不同。

（2）引导幼儿两两相伴，同时抛接物体，发现物体下落速度有快 有慢。 3、启发幼儿探索改变物体下落速度的方法。 （1）师出示两张相同的纸，启发幼儿能让我们以不同的速度落下来。 （2）幼儿尝试探索：如将纸折成飞机就扔得高些，落下来也快些。夹子夹住羽毛使羽毛落得快。 4、为什么物体都会往下落？ 师：“扔上去的物体为什么会落下来呢？”（是由于地球的引力。）5、小结：今天我们做了一个有趣的实验，知道物体由于地球的 引力扔上去以后都会下落。轻而大的物体扔不高，落下来也慢；重而 小的物体扔的高，落下来也快，通过改变，也会改变它的速度。 6、组织幼儿观看人在太空中的录象。 7、活动总结

地心引力简介

地心引力-2013年阿方索·卡隆执导美国电影 《地心引力》由阿方索·卡隆执导，乔治·克鲁尼和桑德拉·布洛克主演。剧本由导演阿方索·卡隆与儿子乔纳斯·卡隆共同撰写，讲述了一个在地球空间站工作的男宇航员和一个女宇航员出舱进行行走测试时，卫星突然发生爆炸的故事。由于其他同行全部丧生，所以这部在太空领域内的“密闭空间”式电影人物极少，几乎只有这两位主演，他们将一同面对宇宙的无垠和人类的孤独。影片预定于2013年10月4日以2D/3D/IMAX 3D格式在北美上映。 剧情简介 在美国太空站，一个男宇航员Matt Kowalsky和女博士Ryan Stone等人出舱修复望远镜时，卫星爆炸的碎片撞到了太空站，除了Matt和Stone两人，其他人全部丧命。之后，漂浮在外太空毫无地心引力的两人要想方设法地回到地球，他们遭遇了重重险情。Matt为了Ryan牺牲了自己，让Ryan登上了一个废弃的国际空间站，想凭此再借力靠近中国的天宫一号。期间的各种故障让Ryan近乎绝望自杀，但凭借着濒死前看到Matt的幻象，她振作起来，找到方法登上了天宫一号，并最终返回地球。 上映时间：2013年 11月19日 上映院线：金逸电影，华影 影片评价 一句话评论 对于《地心引力》，大多数媒体均在技术和影片内在含义的深度上给予了好评。 虽然影片更加写实、更加没有幻想的成分，但是这部电影和之前的3D以及特效大片，如《少年派》等并没什么实质上的不同。仰仗于最新的数码技术，《地心引力》提供了一种梦境般的感受。这是一部给人白热化感受的影片。无论是影评人还是观众，都会被这部电影启发。 ——《综艺》 《地心引力》不是一部传统意义上的科幻片，它充满着张力和令人惊喜的桥段，阿方索·卡隆打造了一部最具现实感和美丽的太空电影。没有外星人，星际空间的大战，也没有反乌托邦情节的设置，只有一个男人和女人在最不利的环境下，应对所面临的问题，但这却构成了十分紧凑的90分钟。 ——《好莱坞报道者》

教案示例[地球引力]

教案示例［地球引力］ 教学目标： 1．知道地球有引力，并能利用“地球引力”这个词解释一些常见的现象。 2．注重培养学生归纳概括的能力和思考能力。 3．初步具有对地球引力现象的科学探索精神。 教学重点： 理解什么是地球引力。 教学难点： 利用“地球引力”这个词解释一些常见的现象。 课前准备： 教师准备： 分组实验材料： 1．小塑料球、橡皮、石块、气球。 2．地球仪、用硬纸剪的小人、橡皮泥或胶带。 演示材料：地球引力向着地心的录像带或挂图。 课时安排：1课时 教学过程： 一、导入新课 1．教师讲故事： 今天老师给大家讲一个故事，故事的名字是“苹果为什么会掉在地上？”。 2．教师提问：听了这个故事，你们知道了什么？又想了解些什么知识？ 3．学生回答：想了解一些关于地球引力方面的知识；知道了牛顿是研究地球引力的科学家；等等。 4．教师讲述：这节课我们就来认识、了解地球引力。（板书课题：地球引力） 二、学习新课 1．使学生通过动手实验了解地球是有引力的。 （1）教师讲述：在每个组的桌子上都有一些实验材料，有：橡皮、小塑料球、石块、气球等，你来试着用一用，看你能够从中有哪些发现？在实验的过程中如果有问题可以记录下来，让同学们一起来和你研究、讨论。

（2）学生开始分组实验。有的同学把小塑料球抛起来；有的同学吹鼓气球后松手，看有什么现象；还有的同学把橡皮拿在手中，然后松手；等等。 （3）学生开始进行汇报各种实验现象。 （4）教师提问：你从这些实验现象中发现了什么？它们有什么相同之处？ （5）学生分组讨论，汇报讨论结果。 （6）教师讲述：这种实验现象就是地球引力。人、果实、小球、石块、橡皮是不同的物体，当它们跳起来、被扔起来或脱离树枝之后，都毫无例外地落在地上，这说明它们受到了一个同样的力--把它们拉向地面的力。地球上和地球周围的物体，都受到一个把它拉向地面的力，这个力叫做地球引力。 2．利用实验材料使学生感受到地球引力的方向。 （1）师生谈话：各种力都有它的方向，你们知道地球引力是向着哪个方向吗？（学生猜测：向下。） （2）教师讲述：现在我们通过实验来得到验证，看你们的猜想对不对。在每个组的桌子上都有地球仪、用硬纸剪的小人、橡皮泥或胶带，你能利用这些材料来使同学感受到地球引力的方向吗？你想一想应该怎么做？ （3）学生分组实验。（大部分学生都感受到地球引力是向下的。这时教师不要否认，而是要进行正确的引导，问一问“它们都是朝着什么方向落下的？”，从而让学生自己发现规律，达到学习的目的。） （4）教师讲解：我们知道地球像一个大圆球。由于地球引力的作用，居住在地球上各个地方的人，谁也不会感到自己是头朝下，人们都把头顶的方向叫做“上”，把朝地的方向叫做"下"。 （5）动画演示：地球引力的方向 （教师板书：地球引力的方向是向着地心的。） （6）教师指导学生填写课文中这个问题的结论。 3．发散学生思维，引导学生对生活中的现象作一个思考。 （1）教师提问：你能举出所知道的关于地球引力的现象的例子吗？ （2）学生回答：苹果落地、梨落地、飞机上撒传单落在地面、宇宙飞船起飞、鸟儿飞不出地球、人跳不起来、物体有重量……（这时，教师可以把学生的答案写在黑板上）（3）（为了反复启发学生的思维，开拓学生思维的视野，教师再一次举了两个例子。）教师讲述：地球周围裹着大气，人是稳稳地站在地球上。

大班科学教案：神奇的地球引力.

大班科学教案：神奇的地球引力 2019-05-10 活动过程： 1、引导幼儿感知物体自由下落的现象。 （1）师：“今天老师准备了许多东西，请你们来玩一玩，把这些玩具往上扔，看看你会发现什么。” （2）幼儿自由操作，教师个别指导。 （3）你刚才扔的是什么东西？你扔这些东西的时候有什么感觉？它落下来的速度是什么样的？ 2、再一次抛接物体，发现物体下落速度有快有慢。 （1）启发幼儿任意选两样玩具同时抛接，发现物体下落速度不同。 （2）引导幼儿两两相伴，同时抛接物体，发现物体下落速度有快有慢。 3、启发幼儿探索改变物体下落速度的方法。 （1）师出示两张相同的纸，启发幼儿能让我们以不同的速度落下来。 （2）幼儿尝试探索：如将纸折成飞机就扔得高些，落下来也快些。夹子夹住羽毛使羽毛落得快。 4、为什么物体都会往下落？ 师：“扔上去的物体为什么会落下来呢？”（是由于地球的引力。） 5、小结：今天我们做了一个有趣的实验，知道物体由于地球的引力扔上去以后都会下落。轻而大的物体扔不高，落下来也慢；重而小的物体扔的高，落下来也快，通过改变，也会改变它的速度。 6、组织幼儿观看人在太空中的录象。 7、活动延伸：在区域活动中让幼儿继续感知。 《神奇的力》活动评析 活动结束：

1、教师的教育随机性有待进一步加 2、教师的示范操作需要尊重客观现实。 活动目标： 1、引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。 2、通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。 3、尝试改变物体下落的速度，发挥幼儿的创造性，培养幼儿动手试验和观察的能力。 活动准备： 各种糖纸、羽毛、报纸、雪花片、球、小沙包、手绢、纸杯、剪刀、透明胶、夹子、双面胶、泥工、彩带。

电影音乐赏析——地心引力赏析

电影音乐赏析 学院 学号 姓名 指导教师 2015年10月

前言 自19世纪末电影诞生以来，尤其是20世纪20年代电影从无声电影进入有声电影后，电影音乐对一部成功的影片起着不可估量的作用。世界著名电影理论家明斯特贝格曾经说过:“如果我们研究一下音乐,那么我们就能更了解电影艺术在美的世界中的真正地位”。苏联著名电影导演E?吉甘也曾说过:“与画面动作配合得适当的音乐，能够创造出独特的、有高度感染力和深刻思想涵义的音乐视觉形象。”为适应电影艺术的发展要求，经过电影音乐自身的不断完善与发展，电影音乐逐步成为一种新的现代音乐体裁。 电影音乐这一新型的现代音乐体裁，具有其自身的定义、性质及特点，它能渲染气氛，解释、烘托、揭示电影画面,有补充情节、扩大容量,激发情感。电影音乐所表现的思想在情绪和感情上的概括能力，是其它的任何艺术门类所不能比的，同时电影音乐在电影中为突出影片的剧情、刻画电影人物形象、提升电影美学功能等方面起着不可替代的重要作用。 电影与音乐的结合，在影片中体现影片艺术构思，它是电影综合艺术的重要构成元素。主要是指在一部影片中的非自然音响，包括(情调、情景)配乐、插曲、主题歌之类,它是由作曲家在看了影片后根据影片的基调创造出来的用以表达影片画面情绪,补充画面内涵，辅助画面传达导演的艺术理念、思想境界与增强艺术效果。电影音乐分为主题歌曲和插曲等，电影是音画艺术，音乐与电影是骨肉相连的，电影音乐是电影的重要组成部分，是对电影的诠释纽带，一首好的电影音乐，对整个影片起着至关重要的作用。通常一部电影会由多首音乐相衬，以更好的衬托出电影需要表现的内容，对推动情节和揭示情感有着重要的作用，极富感染力。电影音乐可分为：声源和音乐与画面，其中声源又分为客观音乐和主观音乐，音乐与画面又可分为：音画同步、音画平行、音画对位、音画游离。 通过本次课程的学习，掌握了对电影音乐基本赏析方法。在接下来的内容里，我将对《地心引力》这部影片进行赏析，探究其音乐在电影中所起的作用。

重力 地球引力和重量

重力地球引力和重量 重力、地球引力和重量是三个不同的物理量，它们之间既有联系又有区别。本文拟就三者的意义及其联系和区别，谈谈个人看法。 一地球引力和重力 由牛顿万有引力定律知：质量为m1和m2相距r的两质点间的相互吸引力的大小为F=Gm1·m2／r2，方向沿两质点的联线。式中G为引力恒量，其值为6.673×10-11米3／千克·秒2。万有引力定律是反映物质世界客观规律的最普遍、最基本规律之一。通常说“物体所受地球的引力”系指物体与地球间的万有引力。 重力，由地球对物体的吸引而产生，但物体所受重力并不定等于地球和物体间万有引力。地球对物体的引力是一种有心力，方向指地心。而物体所受重力P的大小一般比所受地球引力为小，方向也不指向地心，它是使物体产生重力加速度g的原因。 对上述结论，下面作较详细的分析说明。 如图所示，把地球近似地看作正球，它要绕地轴AB自转。今把通过地轴并指向某一恒星的直线作为惯性参考系的坐标轴。设有一质量为m 的物体在地表附近作自由落地运动，则该物体除自由下落外，同时还要随地球绕地轴转动。设当物体在下落过程中达地面高度为h时，它所受地球引力为 F=GM·m／(R+h)2 式中M为地球质量，R为地球的平均半径，F的方向指向地心。把F 分解成F n和P，F n为提供物体随地球自转而转动的向心力，其方向垂直于地轴AB，大小为F n=mω2(R+h)cosθ，式中ω为地球自转的角速度，θ物体所在处的纬度。P才是使物体加速向地面下落的力，也就是我们常说的重力，方向竖直向下，但一般并不指向地心。

我们进一步计算引力的大小。由图可以看出，根据余弦定理有： P2=F2+F n2－2FF n cosθ 将P=mg F n=mω2(R＋h)，及F=GM·m／(R+h)2=mg＇（g＇表示物体因受地球引力而产生的加速度）代入上式，整理并开方可得 用二项式定理将上式展开并略去（R＋h）2ω4／g＇2以上的高次项得： 若物体在地表附近，则h<

假如没有地心引力

假如没有地心引力 假如没有地心引力，人们的许多运动将不再能进行，如举重，跳高，水不再往地处流，而是沿着极其规则的圆般的曲线在空中漂浮。人类只需要轻松一跃，便能达到超越摩天大楼的高度，就连跳跃之王跳蚤也自叹不如。缺少了地心引力，大气层将逃逸出地球。 缺少重力，人类的血液将倒流，导致脑部积血，直接死亡。所有的东西都漂浮起来，植物脱离了土壤，海洋生物如同鸟类般在空中“翱翔”。就连天空主宰鸟类也无法控制自己的动作，稍一用力，便如同火箭般逃逸出地球之外，地球上的生物将无法适应失重并在大气层散溢殆尽的时候彻底灭绝。只有极少数顽强的细菌能在没有大气层后，饱受宇宙射线袭击的地球上苟延残喘。我们的水笔因为缺少重力的作用将无法使用，怕是只有中华的国笔毛笔才能继续担当记载智慧的大任。统领地球的人类也将受到灭顶之灾，除了逃出地球，另寻家园外，别无生路。地球内部结构发生重大变化，地壳运动火山地震岩浆横流，整个世界都被灰尘和各种杂物所笼罩。气候变的极其恶劣。如同地球刚诞生一般，变得寸草不生。人类文明的遗迹在大自然面前显得不堪一击，在岩浆的洪流中蒸发成道道白气。同时，由于土壤的游离了人类建筑的消亡，大量的石块将裸露出来，从而吸收了大量剩余的二氧化碳，地球气温将降低，温室效应成为历史。 地球轨道变的极其不稳定，地球失去引力的平衡点开始向太阳移动，最终将被太阳所吞噬。此时，无家可归的人类或许也该消失在历史的尘埃中，或是在另一星球上重建家园，无论如何，假如没有了地

心引力，世界将不复存在，地球数十亿年的发展都将被无情的抹杀，甚至连自身也难以保证。恐怕到时候外星人探索地球，只能像如今的我们看待火星一般，认为这个星球如亿万星球般荒芜，从未出现过生命。

英语电影：《地心引力》经典对白(双语)

英语电影：《地心引力》经典对白（双语）2013年11月在中国内地正式上映的《地心引力》引发了又一次观影热潮。 这部3D科幻神片由名导阿方索-卡隆指导，桑德拉-布洛克和乔治-克鲁尼主演，讲述了两位宇航员在太空站中遇险，并努力救援的故事，Matt Kowalsky(克鲁尼饰)和Ryan Stone(布洛克饰)出舱修复望远镜时，卫星爆炸的碎片撞到了太空站，除了出舱的两人，其他人全部丧命。之后，漂浮在外、毫无凭借力的两人要想方设法地回到地球，他们遭遇了重重险情。 卡隆在本片开头便使用了超过10分钟的长镜头叙事，太空中的失重无力感被表现得淋淋尽致。对于本片的观影体验，有影评人称：“紧张，刺激，我X，恐惧，失重，吃惊，缺氧，颤抖，哽咽，惊叹，出汗，WOW，精疲力尽，热泪盈眶…极简叙事换来的是让感官体验和冲击达到巅峰的极致技术，还能从中解读出生命从胎儿到蹒跚学步的重生隐喻。” 经典台词： You've got to learn to let go. 你得学会放手。 The way I see it, there are only two possible outcomes. Either I make it down there in one piece and I have one hell of a story to tell! Or I burn up in the next ten minutes. Either way, whichever way… no harm, no foul! Because either way, it's going to be one hell of a ride! I'm ready. 在我看来，这事只会有两个结局。要么我带着一个巨牛X的故事返回地球，要么我在接下来10分钟里被烧成灰烬。不管是哪个结局……我都愿意接受!因为不管哪个结局，这都会是一段巨牛X的旅程!我已经准备好了。

地心引力经典句子

地心引力经典句子 1、你必须放我走，否则我们都会死。 2、瑞恩，你会成功的。 3、这里越来越热，对，目前来情况来看，这只可能有两种结局，一种是我带着一个传奇的故事活着降落在那里，另一种是在接下来的10分钟里被烧死了，不管是哪种结果，都没关系，没什么值得大惊小怪的，顺便说一句，这将会是一次非常棒的旅程，我已经准备好了。 4、瑞恩博士，你的家在哪里？ 5、明天的这个时候，你将会带着一个传奇故事回到苏黎世湖。 6、你的氧气罐里没有氧气了，但是你的宇航服里还有氧气。 7、你必须要小口呼吸，不能太猛。像品红酒，而不是喝啤酒。 8、你得学着放手，得往前走，得重新振作，得坦然面对所有的结果，因为你的人生，本身就是一场非凡的旅程！ 9、现在只剩下了两个结局，要么我成为一个传奇回到地球，要么在十分钟后化为灰烬。无论哪种结局，我都已经做好准备，坦然面对。 10、人类最大的恐惧是未知。 1 ————来源网络整理，仅供供参考

11、思考生活的意义并不能帮我们改变世界，但是可以帮我们认识自己。 12、嗯，就在那里，我们的地球母亲，你把帐篷搭在哪了？ 13、我不会放你走！我们会没事的！ 14、我的红灯亮了，我的氧气罐压力已经不够了。 15、绳子太松了，我会把你一起拉走的。 16、你会觉得，这就是人生。虽然大多数的我们不会在太空命悬一线。 17、你瞧，我很高兴能回来这里，你可以关闭所有的系统，关掉所有的灯，仅仅闭上眼睛，忘记所有的人，这里没有人能够伤害你，这里很安全，继续活下去又能怎么样呢？活着又有什么意义呢？你的孩子死了，世界上没有比遭遇那样的事更加让人悲痛了，不过，如果还有什么事让你心存挂念，如果你决定要离开，那么就要抓紧时间马上行动，坐回去，享受这次飞行，你必须要回到地面上去，重新开始你的生活。 18、不管怎样，我们都会被碎片云击中，你当时怎么做都改变不了这个结果。 19、哦不不，你哪也别想去，哪也别想去！ ————来源网络整理，仅供供参考 2

地心引力线及公式

地心引力线及公式 2009-08-06 16:09 投资人问：（胡立阳） 我曾经在腾讯网的视频访谈中，看到老师由苹果掉到头上而发明了“地心引力”原理，我们全家人当时笑得前仰后翻整整三分钟，没想到却因此错过了后来的补充说明，只仿佛听到“连牛顿都要佩服三分”。总之，老师所说的“地心引力”真是精彩，可不可以将它公布？ 既然你已经开口要求，我就再幽默一次好了。我记得那是在28年前的一个炎热下午，我在家中后院的苹果树下睡着了，突然有一颗苹果掉在我的头上，就这么一掉，却促成我发现了曾经令许多美国投资专家认为不可思议的“股市地心引力”！事实上，我的这则故事早已在世界各地的演讲会中成为最受听众喜爱的主题，也成为全球许多著名基金经理人操盘时的秘密武器。来吧，让我跟你说！ 大盘在经过一段时间的酝酿之后，它总会出现一波来势汹汹、向上或者是向下的“突破行情”，这种行情有时发展快速，不是涨得发疯成为“超涨”，便是跌得要命变成“超跌”。此时此刻，投资人若是做错了方向，真会把头发都急白了。但是，不用过度紧张，不论股市如何凶悍地飙涨或是残酷地暴跌，它迟早还是会受到地心引力的影响，被强制拉回整理。牛顿因苹果坠地发现了地球上的地心引力，我则是经过了长达5年的追踪统计，证明股市在冥冥之中也有它的“地心引力区域”。 在刚开始的统计中显示，大盘指数的“50日移动平均线”的吸力颇为强劲，指数的涨跌只要过了头，都会被这条地心引力线乖乖的吸回，而涨跌是否过大则是以“50日移动平均线”的上下10％为标准。举例说，指数的“50日移动平均线”位置若正是在5000点，那么只要上涨超过10％，也就是当指数爬升到5500点以上时，它在3个交易日之内被向下吸回整理的几率高于八成；若改成5个交易日的话，这个几率会更大于九成。下跌时也是同样情形，当指数下滑到4500点以下时，它被迅速向上吸回的机会便来了。 指数进入地心引力区会被立刻吸回，

《地心引力》观后感

我的演讲： 绝不放弃 ——《地心引力》观后感 我今天的演讲题目是《绝不放弃》，从一部电影说起。 想必在座的各位有不少人看了最新上映的大片《地心引力》。故事情节很简单，讲述一位女宇航员在太空站被损毁后历经千难万阻回到地球的故事。在美国太空站，男宇航员马特和女宇航员瑞恩出舱修复望远镜。这时一枚导弹击中了俄罗斯的卫星，产生的碎片撞到了太空站。除了马特和瑞恩，太空站所有人员都死亡。马特和瑞恩漂浮在太空，氧气所存不多，推进器燃料不多，万分危险。为了让瑞恩能登上废弃的国际太空站并借力靠近中国的太空站天宫一号，马特放弃了生存的机会，飘向茫茫宇宙。在彻底消失前，他通过无线电鼓励瑞恩，一定要返回地球，绝不放弃。期间，瑞恩历经各种困难，近乎绝望。在濒临死亡的时候，马特的幻象让瑞恩再次振作起来，最终登上了中国太空站天宫一号，并驾驶神州返回舱回到了地球。 影片的结尾，我们看到瑞恩爬上了湖岸。因为不适应刚刚找回的地心引力，瑞恩踉踉跄跄走走泥地上，像极了一个蹒跚学步的孩子。瑞恩回到了地球母亲的怀抱，获得了新的生命。她克服了恐惧，克服了困难，她选择了勇敢，选择了战斗，她的重回地球成就了一段传奇，象征着人类坚强意志和高超智慧的胜利。 在无边的黑暗和深深的绝望中，瑞恩绝不放弃的精神鼓舞人心。电影告诉我们，在任何艰难困苦中绝不放弃的精神，是生命的真谛，是人性中最耀眼的光芒。 实际上，人的一生中挫折和困苦无处不在，生命因为顽强和坚韧才显得如此美丽动人。巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”因此，当我们面临挫折，我们要坚信办法总比困难多，只要永不放弃，我们就可以克服一个一个的困难，取得一个一个的胜利，我们的人生也会因此变得充实而美丽。 进入初中这半年，我常常受挫，有时候考试成绩甚至低于平均分，这是小学时候没有过的。我曾经迷茫，也曾经自暴自弃。好在父母和老师及时鼓励我，让这种挫败变成了我前进路上的动力，变成我懈怠时候的警钟；让我不断反省，不断改进学习方法，端正学习态度。我想我已经适应了初中生活。而且，我相信，只要自己永不言败，人生就会有所收获，而自己的初中生活就没有遗憾。 不经风雨就不能见到彩虹。面对挫折，永不言败，绝不放弃，应该是我们每个人的人生的态度。我相信，凭借这种精神，我们每个平凡的人都能成就自己人生的传奇。

牛顿发现地心引力

牛顿发现地心引力 重量的本质概念 1 ~~~重量的本质概念~~~ 一、前言牛顿发现地心引力，有引力才有重量，重量是随地心引力的大小而改变，因此，同一物品或人，在地球上秤重和在月球上秤重，其结果地球上测量出来的数值会比月球上测量出来的数值还大，因为月球的引力较地球的引力小。二、本质概念「重」的特性是属於非视觉型的量感，无法像长度、角度、面积、体积、容量等一样，以眼睛直接观察来得到的量感，需藉著”测重工具”（ex：天平、弹簧秤）与”肌肉的感觉”联络（将物品放置测重工具上），并且根据一定的单位，将重量的大小用「数」表示出来，所以重量是可被测量而得知的。所谓的测量（measurement）意指赋予某物件某一属性（ex：重量）的一个数值。了解测量的属性、熟悉测量单位系统及如何测量这属性的过程是学习量与实测的基本要点，量与实测不仅在生活中广泛需要，亦是数学课程中的重要项目。一般而言，在教材的安排上，简单视觉的量感，大都会放在低年级开始进行，因为它的有些概念会成为其他量的基础，例如：长度的线性刻度是「称重量」刻度的基础；而非视觉的量感的教材安排，大都会在中年级来处重量的本质概念 2 理；至於两阶单位或是内包量都会放在高年级。执是之故，重量的基本概念在中年级占较大的部分。三、数学结构 1.秤面上的刻度－秤是科技文明的产物，将物件置於弹簧秤上，可就指针所指刻度报读物重。一般的秤都有其秤重上限，且弹簧秤上的刻度为一数线结构，并利用此数线结构来表示物件的等比例重量。举一公斤的秤面为例子：◎1公斤秤面的刻度结构＝＞最大刻度100g；次大刻度50g。 0 0 0 50 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 g g 将一公斤（kg）的秤面数线上平均划分成 10 等分，形成最大刻度，每一最大刻度表示100 公克（g），再将每一个最大刻度等分为二，形成次大刻度，每一次大刻度表示50 公克（g）＜如上图＞。如果再将每一个次大刻度10 等分＜如下图＞，每一小等分则代表5 公克（g）。◎1 公斤秤面的刻度结构＝＞最大刻度100g；次大刻度50g；最小刻度5g。 0 0 5 50 100 150 200 1000 g g g g g g ◎3公斤秤面的刻度结构＝＞最大刻度1kg；次大刻度0.5kg。【与1公斤秤面的刻度结构不同】0 0 ………. 重量的本质概念 3 500g 1kg 1.5kg 2kg 2.5kg 3kg 2.体重计的刻度数线结构－市面上贩卖的简易体重计通常只能看到局部秤面，而且秤面上类似指针功能的标线是不动的，而是秤盘上的刻度在转动。市售简易体重计（以公斤为单位）的刻度标示有下列四种：（1）秤面出现大刻度、小刻度，每一小刻度代表一公斤，只列有0、5、10、 15、25、......等刻度。 ......... 0 5 10 15 20 25 公斤（2）秤面上出现大刻度、小刻度，每一小刻度代表1公斤，只有列有0、10、 20、30、40、50......等刻度。 ......... 0 10 20 30 40 50 公斤（3）秤面上出现大刻度、中刻度、小刻度，每小格刻度代表0.5公斤，指列 0、5、10、15、......等刻有……………… 重量的本质概念经济四曾亭喻 4 度。 0 5 10 15 20 公斤（4）秤面上出现大刻度、中刻度、小刻度，每小格代表0.5公斤，只列有0、 10、