2018年中考文言文课外阅读训练100篇(含答案)

2018年中考文言文课外阅读训练100篇（含答案）

第一辑

一、阅读下面一篇文章，完成1—3题(14分)

戴胄犯颜①执法

上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉．者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿．选人之多诈，故．欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱．。

【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。

1.解释句中加点的词。(4分)

①未几，有诈冒事觉．者觉：②陛下忿．选人之多诈忿：

③故．欲杀之故：④天下无冤狱．狱：

2.翻译下列句子。(6分)

①上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。

②卿欲守法而使朕失信乎？

③此乃忍小忿而存大信也。

3. 结合文意简要分析戴胄的品质。(4分)

参考答案：

1.【答案】①觉：（被）发现②忿：愤恨③故：所以④狱：案件

【评分】每题1分，共4分。

2.【答案】①皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就处死。②你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？③这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.【答案】戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，不畏权贵，据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法的人。

【评分】每点2分，共4分。意思对即可。

【附译文】皇上（唐太宗李世民）因兵部郎中戴胄忠诚清廉公正耿直，提拔他做大理寺少卿。（一次）皇上因在选拔人才中发现不少人假冒有曾做过官的资格或曾受过封赏，下令这些人自首，不自首的就处死。不久，有个假冒资历的人被发现了，皇上要处死他。戴胄上奏

说：“依照法律（这个人）应当被流放。”皇上大怒：“你想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？”戴胄答道：“皇上的命令出于一时的喜怒，法律是国家用来向天下昭示大信用的。皇上痛恨被选拔的人当中很多有欺诈行为，所以要杀他们。皇上已经知道不能这样，再交由法律裁决，这正是忍耐小的愤怒而保持大的信用。”皇上（称赞戴胄）说：“你擅于依法办事，我又有什么值得担忧的呢！”戴胄前后多次冒犯皇上严格执法，争辩的言论如泉水涌出一般，皇上都依照他的决断，天下就没有了冤案。

二、阅读下面一篇文章，完成1—3题。(14分)

何岳轶事

秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝其留金也。旦日携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。

又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。

夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉③; 寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！[注释]：①封识（zhǐ）：封存的标记。②利：贪图。③暂犹可勉：短时期内还可以勉励自己不起贪心。

1.解释句中加点的词。（4分）

①其人感谢而去．②俟．他日来取

③尝．教书于宦官家④略．不动心

2.翻译下列句子。（6分）

⑴不敢与家人言之，恐劝其留金也。

_____________________________________ _

⑵问其银数与封识皆合，遂以还之。

____________________________________ __

⑶闻其侄以他事南来，非取箱也。

_____________________________________ _

3. 分别用四个词概括文中写到的两件事，并说说为什么作者认为何岳第二次的行为比第一次更难能可贵呢？（4分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

参考答案：

1.（4分）①离开，离去。②等候，等待。③曾经④一点也不，丝毫不。

2. （6分）⑴不敢和家里人说这件事，担心家人会劝告他把银子留下。(2分，错一处词语解释扣一分，扣完2分为止)

⑵何岳问那人银子的数目和封存标识，回答全都符合，于是就把银子还给了他。(2分，错一处词语解释扣一分，省略成分的少补一处扣1分，扣完2分为止)

⑶(何岳)听说那官员的侄子，因为别的事来到南方，并不是来取箱子。(2分，错一处词语解释扣一分，扣完2分为止)

3.（4分）路不拾遗(或：拾金不昧)（1分）；寄金不取（1分）。作者认为抵御长期的诱惑更难。畏斋生活困难，而那箱钱一直存在他身边，如果他意志不坚定，很可能找一些借口把钱先用了。（2分）

【译文】

有个秀才叫何岳，号畏斋。曾经再一次走夜路的时候捡到200两银子，不敢跟家人说，怕他们劝自己留下这笔钱。第二天早上带着银子来到捡钱的地方，看到有一个人找了过来，问了他银子的数目和封识（封印的标识），全都吻合，就还给了那个人。那人希望分给何岳一些银两表示感谢，何岳说：“如果我捡到这些银子而不告诉任何人，这些不就都是我的了么，难道我会在乎这点?”那个人千恩万谢的离开了。

何岳又曾经教书与官宦之家，那家的官员因为有事进京，把一个箱子交给何岳保管，里面有几百两银子，说：“过一段时间来取。”走了好几年，毫无音讯，听说这个官员的侄子因为其他的事情到南边来，并不是为了取回箱子。于是托他把箱子带过去。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，在短时期内还可以勉励自己不贪心；那金钱寄放在他家多年，而他毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。

三、阅读下文，回答问题。（14分）

一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋也！

【注释】①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮蔽物。③豕：猪。

1.解释加点词语。（4分）

（1）一屠暮．行（）（2）顾无计可以死．之（）

（3）股．直不能屈（）（4）遂负．之以归（）

2.翻译句子。（6分）

①一屠暮行，为狼所逼。

________________________________________________

②顾无计可以死之。

________________________________________________

③遂负之以归。

________________________________________________

3.选文中哪些词语写出了狼对屠的威胁，哪些词语写出了屠的机智？（2分）

_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

4.故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把“___________”的小刀，却用它战胜了狼，从而说明_________________________________。（2分）

参考答案：

1. （1）晚上（2）使……死（3）大腿（4）背着

【评分】每题1分，共4分。

2.①一个屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼迫。

②屠夫也没有办法杀死狼。

③屠夫于是把狼背了回家。。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.狼的威胁：逼屠的机智：伏、捉、割、吹、缚

4.不盈寸拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人。

【评分】每点2分，共4分。意思对即可。

【译文】一个屠夫傍晚行路，被狼（跟在后面受到狼的）逼迫。大路旁边有夜里耕田时所遗留下来的屋子，屠夫就跑进屋里躲了起来。狼从草席中把爪子伸了进去。屠夫急忙捉住它的爪子，让狼逃不走。可是屠夫也没有办法杀死狼。屠夫只有一把一寸不到的小刀，于是割破狼爪子下的皮，用吹猪的方法来吹狼。屠夫用尽全身力气吹了一会儿，觉得狼动得没那么厉害了，这才用带子把狼捆缚住了。出来一看，那狼的全身已经胀得像牛一般大了，大腿伸直不能弯曲，嘴张大闭不上。屠夫于是把狼背了回家。如果不是屠夫怎么能想出这样的计谋呢。

四、阅读下文，回答问题。（14分）

蒲留仙写书

蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门①也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤②怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂③，中贮苦茗，具淡巴菰④一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或⑤奉以烟，必令畅谈乃已⑥。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇⑦。故⑧笔法超绝。

【注释】

①左史、龙门：指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。②尤：格外，十分。③罂：大腹小口的瓶或罐子。④淡巴菰：烟草的旧音译名。⑤或：有时。⑥已：止，停止。⑦蒇(chǎn)：完成。⑧故：所以，因此。

1.解释句中加点的词。（4分）

①每临．晨携一大磁罂②必令畅谈乃．已

③必强执．与语④如是

．．二十余寒暑

2.翻译下列句子。（6分）

⑴食贫自给，不求于人。

____________________________________ __

⑶如是二十余寒暑，此书方告蒇。

_____________________________________ _

3. 故笔法超绝与前文的哪些词句相照应？（2分）（原文回答）笔法超绝原因是什么？（2分）

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

参考答案：

1．①到②才③拉④像这样

2．(1) 家中贫穷自给自足，不求于人。

(2) 放到行人大道旁，下面垫着芦衬，坐在上面，烟和茶放到身边。

(3) 像这样二十多年，这本书才完成。

3.(1)用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子。(2)①搜奇说异②归而粉饰③持之以恒（4分）

【译文】

蒲松龄先生的《聊斋志异》，用笔精确简约，他寓意的地方不着痕迹，他的笔法脱胎于诸子百家的文章，不只是左丘明和司马迁学的。传说蒲松龄先生住在乡下，境遇落魄没有伴偶，性格特别怪僻，当村中孩子的老师(就是私塾老师)，家中贫穷自给自足，不求于人。创作这

本书时，每到清晨就拿一个罐子，里面装着苦茶，而且还拿一包烟草，放到行人大道旁，下面垫着芦衬，坐在上面，烟和茶放到身边。见行人经过，一定强留他们和自己谈话，搜罗奇妙的故事和一些奇异的传说，和人聊天的时候知道了这些奇妙的故事；渴了就给行人喝茶，或者奉上烟，一定让(那些行人)畅谈才可以。每听说一件有趣的事，回去用文笔修饰而记录下来。像这样二十多年，这本书才完成。所以他的笔法非常绝妙。

第二辑

五、阅读下面一篇文章，完成1—3题。(14分)

于令仪诲人

曹州①于令仪者，市井人②也，长厚③不忤④物，晚年家颇丰富。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“汝素寡悔⑤，何苦而为盗耶？”曰：“迫于贫耳！”问其所欲，曰：“得十千⑥足以衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大恐。谓曰：“尔贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。留之，至明使去。”盗大感惭，卒为良民。 (摘自《渑水燕谈录》)

【注释】①曹州：古地名，今山东曹县。②市井人：做生意的人。③长厚：为人忠厚。

④忤：触犯。⑤寡悔：很少做对不起自己良心的事。⑥十千：即一万铜钱。

1.解释句中加点的词。(4分)

①如其欲与．之与：②既去．去：

③乃．邻舍子也乃：④恐为人所诘．诘：

2.翻译下列句子。(6分)

①长厚不忤物，晚年家颇丰富。

②汝素寡悔，何苦而为盗耶？

③盗大感惭，卒为良民。

3. 从于令仪身上你学到了什么？文章揭示了什么现实意义？（(4分)

参考答案：

1.【答案】①给②离开③竟然或原来④追问

【评分】每题1分，共4分。

2.【答案】①他为人忠厚不得罪人（或不触犯法律），晚年时的家道颇为富足。②你一向很少做对不起自己良心的事（或：为人小心谨慎，很少做错事的），（如今）为什么做起小偷来了呢？③那小偷深感惭愧，后来终于成了善良的人。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.【答案】教育别人要讲究方法。或：用宽大的胸怀挽救失足者。文章揭示的现实意义是，对于别人不能因一件事而下判断性的结论，要分析事件的原因，要有原谅和向善的心，这样就能赢得他人的尊敬。（意思对即可）【评分】每问2分，共4分。意思对即可。

【译文】

于令仪，是个商人，他为人忠厚不得罪人，晚年时的家道非常富足。有天晚上，一名小偷侵入他家中行窃，被他的几个儿子逮住了，发现原来是邻居的小孩。于令仪问他说:“你

一向很少做错事，有什么苦衷要做贼呢？”小偷回答说：“为贫困所迫罢了。”于令仪再问他想要什么东西，小偷说：“能得到十贯钱足够穿衣吃饭就行了。”于令仪依照他的要求给了他。小偷已经离开，于令仪又叫住他，小偷大为恐惧。于令仪对他说：“你十分贫穷，晚上带着十贯铜钱回去，恐怕你会被人追问的，留下钱财，到了明天再拿走。”那小偷深感惭愧，后来终于成了善良的人。

六、阅读下面一篇文章，完成1--3题。(14分)

孟子之少也，既学而归，孟母方绩，问曰：“学何所至矣？”孟子曰：“自若也。”孟母以刀断其织。孟子惧而问其故。孟母曰：“子之废学，若我断斯织也。夫君子学以立名，问则广知，是以居则安宁，动则远害。今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。……”孟子惧，旦夕勤学不息，师事子思，遂成天下之名儒。君子谓孟母知为人母之道矣。

——选自《列女传》

1、解释加点的斜体字（4分）

（1）既．学而归既：

．．

（2）孟母方．绩方：

．．

（3）孟母以．刀断其织以．：

（4）师．事子思，遂成天下之名儒师：

．．

2、翻译：（6分）

（1）子之废学，若我断斯织也

（2）君子谓孟母知为人母之道矣

（3）今而废之，是不免于斯役，而无以离于祸患也。

28、孟母是一个怎样的人，试阐述理由（4分）

参考答案：

1、（1）已经（ 2）正在（3）用（4）拜师学习

2、（1）你荒废学业，如同我剪断这布一样。

（2）有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。

（3）如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。”

3、围绕用孟母身体力行教育孩子即可，其它合理答案也可。

【译文】

孟子小的时候，有一次放学回家，他的母亲正在织布，（见他回来，）便问道：“学习怎么样了？”孟子（漫不经心地）回答说：“跟过去一样。”孟母（见他无所谓的样子，十分恼火，）就用剪刀把织好的布剪断。孟子见状害怕极了，就问他母亲：“为什么要发这样大的火？”孟母说：“你荒废学业，如同我剪断这布一样。有德行的人学习是为了树立名声，问才能增长知识。所以平时能平安无事，做起事来就可以避开祸害。如果现在荒废了学业，就不免于做下贱的劳役，而且难于避免祸患。”孟子听后吓了一跳，自此，从早到晚勤学不止，把子思当做老师，终于成了天下有名的大儒。有德行的人认为孟母懂得做母亲的法则。

七、阅读下面的文字，完成1～3题。(14分)

卖酒者传

魏禧

万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人，或遣童婢沽，必问：“汝能饮酒否？”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。

里中有数聚饮平事①不得决者，相对咨嗟②。卖酒者问曰：“诸君何为数聚饮相咨嗟也？”聚饮者曰：“吾侪③保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼。讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣！”卖酒者曰：“几何数?”曰：“子母④四百金。”卖酒者曰：“何忧为？”立出四百金偿之，不责券⑤。

客有橐⑥重资于途者，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰：“卖酒者乃不长者耶？然吾已负，且大饮啖，酬⑦吾金也。”雪霁，客偿博所负，行。卖酒者笑曰：“主人乃取客钱买酒肉耶？天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。

魏子曰：吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博，喧争无家人礼。或问之，曰：“儿辈嬉，否则博他人家，败吾产矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！

（选自《魏叔子文集》，有删改）

【注释】①平事，商量事情。②咨嗟：叹息。③侪：chái,同辈，同类的人。④子母：利息和本金。⑤责券：求取证据。⑥橐：tuó,口袋,名词作动词，“用口袋装”的意思。⑦酬，这里是“花费”的意思。

1．解释下列加点词语在句中的意思。（4分）

⑴以．善酿致富。以：

⑵或遣．童婢沽……遣：

⑶甲逾．期不肯偿，将讼。逾：

⑷闻卖酒者长者，趋．寄宿。趋：

2．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

⑴诸君何为数聚饮相咨嗟也？

⑵雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。

⑶嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！

3．选文表现了卖酒者的哪些品行？请结合具体事例分条说明。（4分）

参考答案：

1.(1)凭借、依靠。 (2)派遣，打发。 (3)超过。⑷快步走。

2.⑴诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？

⑵雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。

⑶唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.（1）诚信经营。例如，儿童或女人来买酒，一定要问买酒给谁喝。

（2）乐于助人。例如，为别人还债。

（3）善解人意。例如，担心客人不能尽情吃喝，采用了与客同博赢钱买酒肉的方式待客。（4）智慧理家。例如，无事在家与三子终日博，保护自己的家产。

【评分】每条1分，共4分。意思对即可。

【译文】

万安县有个卖酒的人，凭借精湛的酿酒技术而致富。一生从不欺负别人。有的人派遣儿童、女人来买酒，卖酒者一定问：“你能饮酒吗？”有的人（来买酒的）走路不稳跌倒摔破了装酒的器皿，卖酒者总是从自己家里拿出瓶子，重新装好酒。让（买酒的人）拿着回去。因此，远远近近的人都称赞他是有德行的人。

乡里有人多次聚在一起饮酒，商量事情不能决断，相互叹息。卖酒的人询问道：“诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？”聚在一起喝酒的人说：“我们为某甲向某乙借贷提供了担保，某甲超过期限不肯还贷，将要被起诉。如果被起诉就会倾家荡产，事情就会牵连到我们，我们几家人就不得安息了！”卖酒者询问：“你们担保了多少钱？”他们回答：“本息一共四百两。”卖酒者说：“这有什么发愁的呢？”立即拿出四百两帮他们偿还了贷款，并不求取借据。

有个用口袋背着很多东西在路上行走的人，遇着下大雪，不能继续前行。听说卖酒者是有德行的人，快步走到他家寄宿。雪一连下了几天，卖酒者每天叫客人同自己赌博，并把赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。客人大多时候是赌输了，私下不高兴地说：“卖酒者竟不是有德行的人吗？然而我已经输了，还要大吃大喝，花费从我这赢的钱。”雪停之后，，客人兑现了赌博所输的钱，准备出发。卖酒者笑着说：“哪有主人竟用客人的钱买酒肉的道理？天气非常寒冷，不以博弈为名，客人（您）必然不肯大吃大喝。”卖酒者把从客人那里赢来的钱如数还给了他。

魏先生说：我听说卖酒者喜好赌博，没事就和自己的三个儿子终日赌博，争执起来没有家人之间的礼节。有人问他，他说：“儿子们好玩耍，不这样他们就会和别人赌博，败坏我的家产了。”唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！

八、阅读下面的文字，完成1～4题。(14分)

江乙对荆宣王

荆宣王问群臣曰:“吾闻北方畏昭奚恤也，果诚何如？”群臣莫对。

江乙对曰:“虎求百兽而食之，得狐，狐曰：‘子无敢食我也。天帝使我长百兽；今子食我，是逆①天帝命也。子以我为不信②，吾为子先行；子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？’虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。”

今王之地五千里，带甲百万，而专属之于昭奚恤，故北方之畏奚恤也，其实畏王之甲兵也！犹百兽之畏虎也！”

【注释】①逆:违抗②不信：不诚实，不可靠。

1、解释加点词语（4分）

（1）子无敢食．我也食：

（2）天帝使我长．百兽长：

（3）观百兽之见我而敢不走．乎？走：

（4）虎不知．兽畏己而走也知：．

2、翻译句子（6分）

（1）子以我为不信

（2）虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也

（3）今子食我，是逆天帝命也

3.从这则寓言可概括出的成语：（2分）

4.这个故事启示我们：

（2分）

参考答案：

1.（1）吃（2）做……领袖（3）逃跑（4）明白

2.（1）您如果不相信我的话。

（2）老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。

（3）如果您吃掉我，这就违背了上天的命令。

3.狐假虎威。

4. 这个故事主要的意义不在于表现狐狸的聪明，而在于揭露它的狡猾，指出：有的坏人为了欺负好人和干坏事，总要找到一种势力作为靠山，打着一块招牌，掩护自己，吓唬别人。善良的人们，要学会识破这种骗术。

【译文】

楚宣王问群臣，说:“我听说北方诸侯都害怕楚令尹昭奚恤，果真是这样吗？”群臣无人回答。

江乙回答说:“老虎寻找各种野兽来吃。找到了一只狐狸，狐狸对老虎说:“您不敢吃我，上天派我做群兽的领袖，如果您吃掉我，这就违背了上天的命令。您如果不相信我的话，我在前面走，您跟在我的后面，看看群兽见了我，有哪一个敢不逃跑的呢？”老虎信以为真，就和狐狸同行，群兽见了它们，都纷纷逃奔。老虎不明白群兽是害怕自己才逃奔的，却以为是害怕狐狸。

现在大王的国土方圆五千里，大军百万，却由昭奚恤独揽大权。所以，北方诸侯害怕昭恤，其实是害怕大王的军队，这就象群兽害怕老虎一样啊。”

第三辑

九、阅读下面一篇文章，完成1—3题。(14分)

陶侃留客

陶公少有大志，家酷贫①，与母湛氏同居。同郡范逵（kuí）②素知名，举孝廉③，投侃宿。于时冰雪积日，侃室如悬磬（qìng）④，而逵马仆甚多。侃母语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委地，下为二髲（bì）⑤，卖得数斛（hú）米，斫（zhuó）⑥诸屋柱，悉割半为薪，剉（cuò）⑦诸茬⑧以为马草。日夕，遂设精食，从者皆无所乏。逵既叹其⑨才辩，又深愧其厚意。明旦去，侃追送不已，且百里许。逵曰：“路已远，君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于羊晫（zhu ó）、顾荣诸人，大获美誉。

[注释] ①酷贫：非常贫困。②范逵：人名。③举孝廉：被举荐为孝廉。④室如悬磬：屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬：挂；磬：乐器，中空。

⑤下为二髲：剪下来做成两条假发。髲：假发。⑥斫：用刀斧砍。⑦剉：同“挫”，割。⑧茬：草垫。⑨其:指代陶侃。

1.解释句中加点的词。(4分)

①同郡范逵素．知名素：（）

②悉割半为薪．薪：（）

③明旦．去旦：（）

④侃犹不返．返：（）

2.翻译下列句子。(6分)

①汝但出外留客，吾自为计。

译文：

②逵既叹其才辩，又深愧其厚意。

译文：

③路已远，君宜还。

译文：

3.陶母是一个怎样的人?试阐述理由。(4分)

答：

参考答案：

1.【答案】①素：向来，一向。②薪：柴，柴禾。③旦：天亮，早晨。④返：回去。

【评分】每题1分，共4分。

2.【答案】①你只管到外面留下客人，我自己来想办法。②范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感惭愧。③路已经很远了，你应该回去了。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

3.【答案】陶母是一个重视友情，重视功名，有主见、敢担当的人；也是一个疼爱孩子、理解孩子、支持孩子的人。理由：当孩子想款待朋友，却因家庭贫困受到难为时，陶母竭尽家庭所有满足孩子的愿望。

【评分】每问2分，共4分。意思对即可，如果有学生对陶母的做法并不认同，只要自圆其说，即酌情得分。

【译文】

陶侃年少时就有大志，家境却非常贫寒，和母亲湛氏住在一起。同郡人范逵一向很有名望，被举荐为孝廉，有一次想要投宿到陶侃家。当时，冰雪满地已经多日了，陶侃家一无所有，可是范逵车马仆从很多。陶侃的母亲湛氏对陶侃说：“你只管到外面留下客人，我自己来想办法。”湛氏头发很长，拖到地上，她剪下来做成两条假发，卖头发得的钱换到几斗米。又把支撑屋的柱子都砍下一半来做柴烧，把草垫子都剁了做草料喂马。到傍晚，便摆上了精美的饮食，随从的人都得到很好的照顾。范逵既赞赏陶侃的才智和口才，又对他的盛情款待深感愧疚。第二天早晨，范逵告辞，陶侃送了一程又一程，快要送到百里左右。范逵说：“路已经走得很远了，您该回去了。”陶侃还是不肯回去。范逵说：“你该回去了。我到了京都洛阳，一定给你美言一番。”陶侃这才回去。范逵到了洛阳，就在羊晫、顾荣等人面前称赞陶侃，使他广泛地得到了好名声。

十、阅读下面一篇文章，完成1—3题。（14分）

陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②值积雪始晴，听事③前除雪后犹湿，于是悉用木屑覆之，都无所妨。官用竹，皆令录厚头④，积之如山。后桓宣武⑤伐蜀，装船，悉以作钉。

【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。

1.解释文中加点词语的含义。（4分）

（1）咸不解其意咸（）

（2）值积雪始晴值（）

（3）听事前除雪后犹湿犹 ( )

（4) 悉以作钉以（）

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）陶公性检厉，勤于事

译文：

（2）悉用木屑覆之，都无所妨。

译文：

（3）于是悉用木屑覆之，都无所妨。

译文：

3.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。（4分）

参考答案：

1.解释文中加点词语的含义。（4分）

（1）咸不解其意咸（全、都）

（2）值积雪始晴值（遇到，碰上……的时候。）

（3）听事前除雪后犹湿犹 ( 还 )

(4) 悉以作钉以（用来）

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）陶公本性节俭，在做事上非常勤快。

（2）都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出人）一点也不受妨碍。

（3）这时陶公就让人用木屑覆盖在上面，人们出入一点都不受到妨碍。

3.积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。（4分）

【译文】

陶侃性情俭省而严厉，对政事十分勤勉。他任荆州刺史时，命令监造船只的官员把锯木屑全部收集起来，不论多少。大家都不明白他的用意。后来正月初一大会僚属，恰好遇到久雪初晴，大堂前的台阶雪后还很湿。这时陶公就让人用木屑覆盖在上面，人们出入一点都不受到妨碍。

官府用的毛竹，陶侃总是命令把截下的根部收集起来，（以至于）堆积得像山一样。后来桓温伐蜀，把战船组装起来的时候，都用这些竹头作钉。

十一、阅读下面一篇文章，完成1—3题。 (14分)

灵公好妇人而丈夫饰者，国人尽服之。公使吏禁之，日：“女子而男子饰者，裂其衣，断其带。”裂衣断带相望，而不止。晏子见，公问曰：“寡人使吏禁女子而男子饰者，裂断其衣带，相望而不止者何也？”晏子对曰：“君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。公何以不使内勿服？则外莫敢为也。”公日：“善。”使内勿服，逾月，而国莫之服。

1.解释下面句子中加点的词语。（4分）

(1)灵公好．妇人而丈夫饰者好：（）

(2)公使吏禁之．之：（）

(3)则外莫．敢为也莫：（）

(4) 使内勿服，逾．月，而国莫之服。逾：（）

2．翻译下面的句子。（6分）

(1)公何以不使内勿服？

(2) 君使服之于内，而禁之于外，犹悬牛首于门，而卖马肉于内也。

(3)逾月，而国莫之服。

3．你从这则小故事中悟出了什么道理？（4分）

2018年中考语文真题试卷专项练习专题12 文言文阅读课外含解析

专题12 文言文阅读（课外） 一、【2018年中考甘肃武威卷】阅读下面文字，完成后面小题。 欧阳晔治鄂州，民有争舟相殴至死者，狱久不决。晔自临其狱，出囚坐庭中，出其桎梏而饮食。讫，悉劳而还之狱，独留一人于庭，留者色动惶顾。公曰杀人者汝也！囚不知所以，曰：“吾观食者皆以右手持匕，而汝独以左；今死者伤在右肋，此汝杀之明验也！”囚涕泣服罪。 （出自冯梦龙《智囊全集·察智部》） 20．解释加点词语 （1）欧阳晔治鄂州（_______）．（2）狱久不决（_______）．21．下列各组中加点词意思相同的一项是（） A．独留一人于庭/负者歌于途．．B．出其桎梏而饮食/出淤泥而不染．．C．自临其狱/其如土石何．．D．皆以右手持匕/不以物喜．．22．给下面句子划分朗读节奏，划两处。 公曰杀人者汝也！ 【答案】 20．（1）治理，管理（2）案件 21．A 22．公曰 / 杀人者 / 汝也！ 【解析】 20．本题考查学生理解文言实词含义的能力。理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假 参考译文：宋朝人欧阳晔（字日华）治理鄂州政事时，有州民为争船互殴而死，案子悬了很久没有判决。欧阳晔亲自到监狱，把囚犯带出来，让他们坐在大厅中，除去他们的手铐与脚镣，给他们吃完食物，善加慰问后再送回监狱，只留一个人在大厅上，这个人显得很惶恐不安。欧阳晔说：“杀人的是你！”这个人不承认，欧阳晔说：“我观察饮食的人都使用右手，只有你是用左手，被杀的人伤在右边胸部，这就是你杀人的明证。”这个人才哭着认罪。 二、【2018年中考湖北武汉卷】阅读下面的文言语段，完成下列小题。 ．先主为平①于乡里合关羽字云长，河东解人也。亡命奔涿郡，先主徒众，而羽与张飞为之御侮。 原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人②定荆州，先主自樊广坐，侍立终日。随先主周旋，不避艰险。从先主就刘表。表卒，曹公汉津，适与羽船相值，将南渡江，别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至当阳长坂，先主斜趣．共至夏口。孙权遣兵

2018年中考语文《文言文》模拟试题(一).doc

2018年中考语文《文言文》模拟试题（一） 导读：本文 2018 年中考语文《文言文》模拟试题（一），仅供参考， 如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 为您整理“2018年中考语文《文言文》模拟试题 (一 ) ”，欢迎 阅读参考，精彩内容请继续关注相关栏目发布的信息。 2018 年中考语文《文言文》模拟试题(一) 黄琬巧对 黄琬幼而慧。祖父琼，为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不 见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁， 在旁，曰：“何不言日食之余如月之初? ”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。 【注释】①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京 师不见：京城里看不到那次日食的情况。 【文化常识】“太后”及其他。自从秦朝起，天子称“皇帝”，皇 帝的妻子称“皇后”。“太后” ( 或皇太)后指皇帝的母亲 (周朝诸侯 王的母亲也称“太后” ) ，皇帝的父亲称“太上皇”。皇帝的祖母称“太皇 太后”，皇帝的祖父叫“太上太皇”。“太”有至高至大的意 思，因此皇帝的医生叫“太医”，皇帝的老师叫“太师”，皇帝的祖 庙叫“太庙”。 【思考与练习】 1、解释：①诏②奇

2、翻译：①琼思其对而未知所况; ②即以其言应诏 3、选择：“琼以状闻”有以下理解，哪一项是不正确的? ①黄琼因此听说了这情况; ②黄琼把这情况报告皇上; ③黄琼把这情况让皇上听到。 4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的? 神童庄有恭 粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏， 适落于将军署之内宅，庄直入索取。诸役以其神格非凡，遽诘之曰： “童子何来? ”庄以实对将。军曰：“汝曾读书否 ?曾属对否? ”庄曰： “对，小事耳，何难之有 ! ”将军曰：“能对几字 ? ”庄曰：“一字能字，一百字亦能之。”将军以其方之大而夸也，因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子 可笑可笑。”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。”应声云：“残棋 半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒无粮，喝声将军提防提防。” 【注释】①粤中：今广东番禺市。②庄有恭：清朝人，官至刑部 尚书。③神格：神条与气质。④曾属对否：曾经学过对对子吗? ⑤事：指大堂。⑥火卒：军中伙夫。 【文化常识】 象棋。围棋与象棋是中国的两大棋类活动。多数专家认为，先有 围棋后有象棋。“象棋”一词最早出现在《楚辞·招魂》中，自秦汉 至唐初，象棋中只有将、车、马、卒四个兵种。唐时加了“炮”，到 北宋时加了“偏”、“禅”，相当于“士”、“象”。至北宋末南宋

2018年上海中考语文二模试题课外文言文汇编(15区全)

宝山嘉定区 （四）阅读下文，完成11—14题。（12分） 子奇治县 子奇年十六，齐君使治阿。既而悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。 11．解释下列句中的加点词。（4分） （1）齐君使．治阿（）（2）遣使．追（） （3）乃起兵．击之（）（4）以私兵．战（）12．用现代汉语翻译文中画线的句子，注意加点词的意思。（2分） 夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣 _______________________________________________________________________________ 13．用自己的语言概括回答“阿县大治”的原因是_____________________________和 ______________________________________________（4分）（每空不超过10个字）14．根据选段内容，推测与“遂败魏师”原因无关的一项是（）（2分）A．子奇善于听从长者的建议。 B．子奇拥有料事如神的本领。 C．子奇得到民众的拥戴。 D．子奇得到齐君的信任。 答案： 11．（1）派遣（2）使者（3）军队（4）兵器（4分，每空1分） 12．凭借老者的智慧，由年轻的人决断政事，一定能管理好阿县（2分） 13．发展农业救济穷人（4分） 14．B（2分） 崇明区 （四）阅读下文,完成11-13题(12分) 冯异定关中,自以久在外,不自安。有人上章言:“异权威至重,百姓归心,号为‘咸阳王’,陛下应防其反之。” 光武帝以章示异。异上书谢,诏曰:“将军之于国家,恩犹父子,何嫌何疑,而有惧意?”及异大破敌军,诸将欲分其功,玺书诮大司马以下,称异功若丘山,今人咸知异之为名将,然非君之明,必困谗口矣。 【注释】①冯异:人名,汉代名将。②玺书:古代封口处盖有印信的文书,秦以后,专指皇帝的诏书③诮:责备。④大司马:官名 11.解释下列划线的词:(4分) (1)冯异定关中定 (2)号为“咸阳王” 12.对画线句子理解最恰当的一项是 (2分)

2018年中考语文文言文阅读--散文类阅读10篇(含答案)

2018年中考语文文言文阅读--散文类阅读专项练习10篇1.阅读下列文言文，回答后面的问题： 王著教帝学书 太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政 ⑤之余，留心笔札，数⑥遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意 临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑦称 善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规 益也。 （王辟之《渑水燕谈录》）【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期③右军： 指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤听政：指帝 王听取臣子奏议，处理朝政。⑥数：shuò， 多次。⑦遽：匆忙。 1、解释下列加点的词。 (1)著每以为未善: （2）恐帝不复用意: 2用|给下面的句子划分朗读节奏。 数遣内侍持书示著 3、把下面的句子译成现代汉语。 又以问著，对如初。 4.王著为什么对太宗的书法总是“以为未善”？你认为王著是个怎样的人？

5、太宗的成功对你有什么启示？ 2.阅读下列文言文，回答后面的问题： 【甲】 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其 源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 夫水，智者乐也。今是溪独见辱于愚，何哉？盖其流甚下，不可以溉灌。又峻急多坻石，大舟不可入也。幽邃浅狭，蛟龙不屑，不能兴云雨，无以利世。而适类于余，然则虽辱而愚之，可也。 …… 溪虽莫利于世，而善鉴万类，清莹秀澈，锵鸣金石，能使愚者喜笑眷慕，乐而不能去也。余虽不合于俗，亦颇以文墨自慰，漱涤万物，牢

2018年中考文言文阅读阅读专题训练

2018年中考文言文阅读专题训练 （一）阅读下面文言文，完成1—4题。（16分） （甲）山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（《答谢中书书》） （乙）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱①而枕之，乐亦在其中矣。不义②而富且贵，于我如浮云。”（《论语》） 注:①肱：（gōng）胳膊。②义：遵守道义 1.下面加点词的意思相同 的一项是（）。（3分） ．． A.清流见．底见．往事耳 B.实是欲界之．仙都每假借于藏书之．家 C.于．我如浮云皆以美于．徐公 D.自．康乐以来自．非亭午夜分不见曦月 2.解释下面加点的词。（3分） ①古来共．谈共：②夕日欲颓．颓： ③未复有能与．其奇者与： 3.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） ⑴晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 ⑵曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 4.请说说甲乙两文“乐”的情趣分别是什么？（4分）

（二）阅读下面文言文，完成1～5题。（18分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见．，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策．之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。（韩愈《马说》）【乙】昔周人仕数不遇，年老白首，泣涕．于途者。人或问之：“何为泣乎？”对曰：“吾仕数不遇，自伤年老失时，是以泣也。”人曰：“仕奈何不一遇也？”对曰：“吾年少之时学为文，文德成就，始欲仕宦，人君好用老。用老主亡，后主又用武，吾更为武，武节始就，武主又亡。少主始立，好用少年，吾年又老：是以未尝．一遇。”（王充《仕数不遇》） 1.用“∕”给下面句子划分朗读节奏。（每句标一处）（2分） （1）食之不能尽其材（2）用老主亡 2.解释下面加点词语。(4分) （1）才美不外见．（）（2）策．之不以其道（）（3）泣涕．于途者（）（4）是以未尝．一遇（） 3.下列加点字意义和用法相同的一项是（）。（2分） A. 一食或．尽粟一石人或．问之 B. 鸣之．而不能通其意吾年少之．时学为文 C. 自是指物作诗立就．武节始就． D. 其．真不知马也食马者不知其．能千里而食也

2018年北京市中考 各区二模试题分类汇编(文言文阅读)含答案

小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？” 者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士①曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？彻其环瑱，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑥也?此二士弗业，一女不朝，何

）何以王齐国王： 用现代汉语翻译划线句的意思。（2分） 小信未孚，神弗福也 请根据两篇文章的内容找出相同的地方，填写表格。（3分） 塑造人物的方法作为国君的特点给你的启示（答一点即可）《曹刿论战》 ○1○2○3 《赵威后问齐使》

齐襄王派遣使者问候赵威后，还没有打开国书，赵威后问使者：“今年收成不错吧？百姓平安无事吧？（你们的）大王身体好吧？”使者（有点）不开心，说：“臣奉大王之命向太后问好，您不先问我们大王状况却打听收成、百姓的状况，怎能把低贱者放在前头而把尊贵者放在后边呢？”赵威后回答说：“不是这样的。如果没有收成，百姓凭什么繁衍生息？如果没有百姓，怎么会有国君？哪有不问根本而去问末梢的人呢?” 她接着又问：“齐有隐士钟离子，还好吧？他的为人，不论有粮的或无粮的，他都给他们饭吃；不管有衣服还是没有衣服的，他都给他们衣服穿。这是在帮助君王养活百姓，齐王为何至今未有重用他？叶阳子还好吧？他主张怜恤鳏寡孤独，振济穷困不足，这是个帮助国君使其百姓安宁的人，为何至今还不加以任用？北宫家的女儿婴儿子还好吗？她摘去耳环玉饰，至今不嫁，一心奉养双亲，用孝道为百姓作出表率，为何至今未被朝廷褒奖？这样的两位隐士不受重用，一位孝女不被接见，齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人还活在世上吗？他在上对君王不行臣道，在下不能很好地治理家业，又不和诸侯交往，这是在引导百姓朝无所事事的地方走呀！齐王为什么至今还不处死他呢？” 【2018西城二模】 （三）文言文阅读（共9分） 阅读下面两段文字，完成14-16题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” （选自《左传·庄公十年》） 【乙】 ○1 董宣为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘②。 宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失。叱奴下车，因格杀之。 ○3 公主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲棰杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须棰，请得自杀。”即以头击楹，流

新序》中考文言文阅读练习及答案(2018年辽宁省大连市中考题)

（二）阅读下文，完成9～12题。（9分）？ 士尹池①为荆使于宋，司城子罕②止．而觞之。南家之墙拥③于前而不直，西家之潦经其④？宫而不止。士尹池问其故，司城子罕曰：“南家，工人也，为．鞔者也。吾将徙之，其父？曰：‘吾恃为鞔，已食三世矣。今徙是宋邦之求鞔者不知吾处也吾将不食。愿相国之忧？ 吾不食也。’为是故吾不徙。西家高，吾宫卑，潦之经吾宫也利，为是故不禁也。”士尹池归，荆适兴兵．欲攻宋。士尹池谏于王曰：“宋不可攻也，其主贤，其相仁。贤者得民，？ 仁者能用人。攻之无功，为天下笑。”楚释宋而攻郑。孔子闻．之曰：“夫修之于庙堂之上，？而折冲⑤于千里之外者，司城子罕之谓也。”？ （选自《新序》）？ 【注】①士尹池：复姓士尹，名池。②司城子罕：司城，官名。子罕，宋国贤臣。③拥：遮蔽。？ ④鞔(mán):鞋子。⑤折冲：制敌取胜。？ 9.下列句中加点词的意思相同的一组是（）（2分）A.司城子罕止．而觞之止．露尻尾（《狼》）？ B.为．鞔者也吾从北方闻子为．梯（《公输》）？ C.荆适兴兵．欲攻宋兵．革非不坚利也（《得道多助，失道寡助》）？ D.孔子闻．之曰不求闻．达于诸侯（《出师表》）？ 10.文中画波浪线句子断句正确的一项是（）（2分）？ A.今徙是/宋邦之求鞔者/不知吾处也/吾将不食。 B.今徙是/宋邦之求鞔者不知/吾处也/吾将不食。 C.今徙/是宋邦之求鞔者不知/吾处也/吾将不食。 D.今徙/是宋邦之求鞔者/不知吾处也/吾将不食。？ 11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分）？ 12.士尹池根据哪两件事认为子罕“仁”请用自己的话加以概括。（3分）？ ？ ？ 答案：？ （二）（9分）？ 9.（2分）B？ 10.（2分）D？ 11.（2分）（我们）攻打宋国会无功而返，被天下人耻笑。？ 12.（3分）南家的墙遮蔽了子罕家的墙，但为不影响南家生计，子罕没让他们搬走；西家地势高，子罕允许西家积水流经自家。

2018年福建省中考语文必背古诗文61首

2018年福建省中考语文必背古诗文61首 1.《关雎》《诗经》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉。辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 2.《蒹葭》《诗经》 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。 3、《十五从军征》（汉）《乐府诗集》 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？” “遥看是君家，松柏冢累累。” 兔从狗窦入，雉从梁上飞，中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 4.《观沧海》（魏）曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉！歌以咏志。 5.《饮酒》（东晋）陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 6．《木兰辞》北朝民歌 唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖（tiě），可汗（kè hán）大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(wèi)市鞍(ān)马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯（jiān），南市买辔（pèi）头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅（jiān jiān）。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑(jì)鸣啾啾(jiū jiū)。 万里赴戎(róng)机，关山度若飞。朔（shuò)气传金柝（tuò），寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强(qiáng)。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将（jiāng）；阿姊（zǐ）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍(huò huò）向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著（zhuó)我旧时裳

2018年全国各地中考试题分类汇编：文言文阅读(课内)

专题11 文言文阅读（课内） 一、基础小题 1．【2018年中考山西卷】下列句中加点字读音相同的一项是（） A．肉食者谋之，又何间．焉前不见．古人，后不见来者 B．君问归期．未有期期．年之后，虽欲言，无可进者 C．至于夏水襄陵，沿溯．阻绝雄兔脚扑朔．，雌兔眼迷离 D．萧关逢候．骑，都护在燕然苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯． 【答案】A 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别 是形近字、多音字。A项中两个加点字都读jiàn；B项第一个加点字读qī，第二个加点字读jī；C项第一个加点字读sù，第二个加点字读shuò；D项第一个加点字读hòu，第二个加点字读hóu。故选A。 2．【2018年中考山西卷】下列句中加点字解释有误的一项是（） A．逝者如斯．夫，不舍昼夜。斯，这，指河水。（《论语》12章） B．余强饮三大白．而别。白，酒杯。（《湖心亭看雪》张岱） C．怒．而飞，其翼若垂天之云。怒，愤怒，生气。（《庄子》一则） D．便要．还家，设酒杀鸡作食。要，通“邀”，邀请。（《桃花源记》陶潜） 【答案】C 3．【2018年中考山西卷】下列翻译有误的一项是（） A．故曰：教学相长也。（《礼记》一则） 所以说：教与学是互相推动，互相促进的。 B．其真无马邪？其真不知马也。（《杂说（四）》韩愈） 难道真的没有千里马吗？恐怕是真不认识千里马吧。 C．濯清涟而不妖。（《爱莲说》周敦颐） 在清水里洗涤过，但是并不显得妖媚。 D．树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。（《醉翁亭记》欧阳修） 树阴里，到处是鸟雀在鸣叫，游人去了树林，鸟雀们就更快乐了。 【答案】D 【解析】文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。所谓直译，就是将原文中的字字句句落 实到译文中，译出原文中用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。翻译要求字字落实，

江苏省各地2018年中考语文 文言文试题汇编

文言文阅读试题汇编 【一】（2018中考·江苏扬州卷·15分） 阅读文言文，完成1—4题。（15分） 藩国名臣 [明]朱国桢 赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。 1.解释下列加点的词语。（4分） （1）日．记数千言___________ （2）赵先生耻．居其下___________ （3）诸生侍．侧凛凛___________ （4）且遗．一朴___________ 2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分） A.日所诵书必与之．埒得无楚之．水土使民善盗耶 B.为．讲说甚详恳二虫尽为．所吞 C.以．身先之太医以．王命聚之 D.书其．面曰其．真无马邪 3.翻译句子。（6分） （1）五子骄纵甚，虽守无如之何。 ________________________________________________________________________ （2）求剑若此，不亦惑乎？ ________________________________________________________________________ （3）此诚危急存亡之秋也。 ________________________________________________________________________

江苏省10市2018年中考语文真题分类汇编：文言文阅读专题训练含答案

江苏省10市2018年中考语文真题分类汇编：文言文阅读专题 淮安 （二）阅读【甲】【乙】两部分文字，完成7—11题。（20分） 【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为．宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石， 罔不因．势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 【乙】沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或．六角，咸以五色锦笺缀成，磨 薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑，于百花生日前后始盛。多至二三百盏，间以五彩吴绫折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可．三四丈，名曰“抬阁”，间饰龙凤，以 云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》，兽炉中香烟一缕，烟际现月宫，姮娥立殿左，左右侍女，各执宫扇，肩上立牛女二星，望之如在霄汉也。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。同里张秋浦茂才《岁事衢歌》有“月夜笙箫步绿塍，珠常垂处小楼凭。吴绫输与谈笺纸,妙擅江乡算伞灯。”盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也。 雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。 【注释】①锦笺，精致华美的纸。②兴阑，兴尽。③绫，比绸缎还薄的一种丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤姮娥，嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦塍：田埂。⑧擅：独揽，独占。 (选自毛祥麟《墨余录》，有删改）7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标—处）(2分） 笙箫鼓乐声彻夜不绝 8.解释文中加点词语。（4分） ①为．宫室 ②罔不因．势象形 ③或．六角 ④高可．三四丈 9.把下列句子翻译成现代汉语。（6分） ①尝贻余核舟一。 ②舟首尾长约八分有奇。 ③每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。 10.请简要说说【甲】文画线部分是如何体现“奇巧”二字的。（4分） 11.结合【乙】文内容，说说“雨苍氏”有哪些感慨。（4分） 【答案】7. 笙箫鼓乐声/彻夜不绝 8. (1). 刻成，雕刻成。(2). 根据(3). 有的(4). 大约 9. ①曾经赠送给我一个桃核雕刻成的小船。②船从头到尾有八分多长。③每种灯火经

2018年中考语文二模试题分类汇编文言文阅读(1)

文言文阅读 【2018 东城二模】 (三)文言文阅读(共8分) 曹刿论战 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱．，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 赵威后问齐使 齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙邪？民亦无恙邪？王亦无恙邪？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 乃进而问之曰：“齐有处士①曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业②也？叶阳子③无恙乎？是其为人，哀鳏寡，恤孤独，振困穷，补不足。是助王息其民者也，何以至今不业也？北宫之女婴儿子④无恙耶？彻其环瑱⑤，至老不嫁，以养父母。是皆率民而出于孝情者也，胡为至今不朝⑥也?此二士弗业，一女不朝，何以王．齐国，子万民乎？於陵子仲⑦尚存乎？是其为人也，上不臣⑧于王，下不治其家，中不索交诸侯。此率民而出于无用者，何为至今不杀乎？” （选自《战国策·齐策四》） 注：①处士：有才能而隐居不出来做官的人。钟离：复姓。②业：使之作官而成就功业。用作动词，这里指重用。③叶（shè）阳子：齐国的处士。叶阳为复姓。④北宫：复姓。婴儿子，是其名。⑤彻：通“撤”。环瑱（tiàn）：耳环和戴在耳垂上的玉。⑥不朝：不上朝，古代女子得到封号才能上朝，这句是说为什么还没有得到封号呢？⑦於陵子仲：於（wū乌）陵，地名，在今山东省长山县西南；子仲，齐国的隐士。⑧臣：用作动词。臣于王，做王的臣。 11. 下面加点字的意思和用法相同的一项是（1分） A.登轼而．望之今不问王而．先问岁与民 B.何以．战以．养父母 C.公问其故．故．有舍本而问末者耶 D.苟．无岁苟．富贵 12.解释文中加点字的意思（2分） （1）小大之狱．狱： （2）何以王．齐国王： 13.用现代汉语翻译划线句的意思。（2分） 小信未孚，神弗福也 答： 14.请根据两篇文章的内容找出相同的地方，填写表格。（3分）

(完整word版)2018年中考语文课标21篇文言文必考名句汇编

2018年中考语文课标21篇文言文必考名句汇编 41.《论语》十二章 （1）《论语》中阐述了志同道合的人从远方来也是一种乐趣的句子是：有朋自远方来，不亦乐乎？阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ （2）《论语》中强调复习的重要性的句子是：温故而知新，可以为师矣。 （3）《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 （4）《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：三人行，必有我师焉。告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 （5）孔子在《述而》中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。 （6）孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫！不舍昼夜。 42.《左传·曹刿论战》 （1）肉食者鄙，未能远谋。 （2）小大之狱，虽不能察，必以情。 （3）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。 （4）夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 43.孟子三则 鱼我所欲也 （1）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 （2）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 （3）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 （4）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

富贵不能淫 （1）居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 （2）得志，与民由之，不得志，独行其道。 （3）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 生于忧患死于安乐 （1）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）人恒过，然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(完整word版)2018年中考语文文言文阅读专题复习(含答案),推荐文档

2018年中考语文文言文阅读专题复习 1.阅读《三人成虎》一文阅，回答后面的问题： 庞恭与太子将质于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”曰：“不信。”“二人言市有虎，王信之乎？”曰“寡人疑矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”曰：“寡人信之。”庞恭曰：“夫②市之无虎也明矣，然而三人言而成虎；今邯郸之去③魏也远于市，议臣者④过于三人，愿⑤王察之。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行，而谗言⑥先至。后太子罢质，庞恭从邯郸反，竟不得见⑦。 （《韩非子?内储说上》） 【注解】①庞恭与太子将质于邯郸：魏国大臣庞恭，将要陪魏太子到赵国去作人质。庞恭：魏国大臣。质：做人质。邯郸：赵国国都，在今河北邯郸市。②夫：语气词，用于句首，表示下文要发表议论。③去：距离。④议臣者：议论我的人。议：议论。这里是非议，说人坏话。臣：庞恭自称。⑤愿：希望。⑥谗言：坏话。⑦竟不得见：庞恭再也没有见到魏王。竟：最终。 1.根据要求，完成下列两小题。 ⑴解释下列句中加点词的意思。 ①王信之乎（） ②愿王察之（） ③庞恭从邯郸反（） ④后太子罢质（） ⑵与例句中“之”的用法不相同的一项是（） 例句：今一人言市有虎，王信之乎？ A．何不试之以足（《郑人买履》） B.从其所契者入水求之（《刻舟求剑》） C.观之正浓（《幼时记趣》） D.故时有物外之趣（《幼时记趣》） 2.用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。 三人言市有虎 3.将下列句子翻译成现代汉语。 ⑴夫市之无虎也明矣，然而三人言而成虎。 ⑵昂首观之，项为之强。（《幼时记趣》） 4.成语“三人成虎”就是来源本篇，请根据你对文章内容的理解，谈谈你对这个成语的理 解？

2018【中考语文】2018年江苏省各地中考文言文试题汇编及答案

2018年江苏省各地中考真题文言文阅读试题汇编及答案 【一】（2018中考·江苏扬州卷·15分） 阅读文言文，完成1—4题。（15分） 藩国名臣 [明]朱国桢 赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。年二十余，始读书。时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。日不足，竟夜读忘寝。举顺天乡试，为学官。王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。矩矱严，诸生步立皆有则。尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：“专治五子，毋及余生。”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。 1.解释下列加点的词语。（4分） （1）日．记数千言___________ （2）赵先生耻．居其下___________ （3）诸生侍．侧凛凛___________ （4）且遗．一朴___________ 2.下列加点词的意义和用法都相同的一组是（2分） A.日所诵书必与之．埒得无楚之．水土使民善盗耶 B.为．讲说甚详恳二虫尽为．所吞 C.以．身先之太医以．王命聚之 D.书其．面曰其．真无马邪 3.翻译句子。（6分） （1）五子骄纵甚，虽守无如之何。 ________________________________________________________________________ （2）求剑若此，不亦惑乎？ ________________________________________________________________________ （3）此诚危急存亡之秋也。 ________________________________________________________________________

福建省福州市2018年中考语文冲刺模拟试卷分类汇编文言文阅读专题

试卷1 (二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分) 【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” (节选自张岱《湖心亭看雪》) 【乙】玄德便教备马。张飞曰:“量一村夫,何必哥哥自去,可使人唤来便了。”玄德叱曰:“汝岂不闻孟子云:欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。孔明当世大贤,岂可召乎!"遂上马再往访孔明。关、张亦乘马相随。时值隆冬,天气严寒,彤云密布。行无数里,忽然朔风凛凛,瑞雪霏霏:山如玉簇,林似银妆。张飞曰:“天寒地冻尚不用兵岂宜远见无益之人乎!不如回新野以避风雪。”玄德曰:“吾正欲使孔明知我殷勤之意。如弟辈怕冷,可先回去。”飞曰:“死且不怕,岂怕冷乎!但恐哥哥空劳神思。”玄德曰:“勿多言,只相随同去。” (节选自罗贯中《三国演义》) 6.解释下列加点词在文中的意思。(4分) (1)强饮三大白．白：酒杯 (2)是金陵人,客．此客: 客居 (3)朔．风凛凛朔: 北方 (4)但恐哥哥空劳．神思劳:使……劳 7.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( C )(2分 A.天寒地冻尚不用/兵岂宜远见/益之人乎 B.天寒地冻尚不用/兵岂宜远况无益之人乎 C.天寒地冻/尚不用兵/岂宜远见无益之人乎 D.天寒地冻/尚不用兵岂宜远见无益之人乎 8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)惟长堤一痕、湖心亭一点。(3分) 只有像一道痕迹似的的长堤,像一个墨点似的湖心亭。(“惟”1分,“点”1分,意思正确1分) (2)欲见贤而不以其道,犹欲其入而闭之门也。(3分) 想拜见贤才却不按照正确的方法,就像想请他进来却关上门。(“见”1分,“以”1分,意思正确1分) 9.甲文的作者和乙文的玄德都是“痴”人,请分别说出两文“痴”的含义。(4分) (4分)甲文的痴是痴迷山水、痴情故国、痴交知己乙文的痴是求贤若渴。

2020年中考语文必背古诗词文言文

2020年中考语文必背古诗词文言文 2018年中考语文必背古诗词文言文 1、《论语》十则(春秋) 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。“ 子曰：“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》) 2、饮酒陶渊明(东晋) 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 3、使至塞上王维(唐) 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 4、行路难李白(唐) 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5、望岳杜甫(唐)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 6、钱塘湖春行白居易(唐) 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 7、酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡(唐) 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 8、登飞来峰王安石(宋) 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 9、渔家傲范仲淹(宋) 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 10、水调歌头?明月几几时有苏轼(宋) 丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

卓顶最新2019年全国中考语文试题分类汇编18：课外文言文阅读

2018年全国中考语文试题分类汇编18：课外文言文阅读 （二）（2018·镇江市中考）阅读下面的文言文（选段），完成9-12题。（共13分）太祖微行至田舍，见一村翁，问其生庚。翁告之某年月日时，皆同上。太祖曰：“尔有子乎？”答曰：“否。”“有田产乎？”曰：“否。”“然则何以自给？”日：“吾恃养蜂耳。”曰：“尔蜂几何？”曰：“十五桶。”太祖默念曰：“我有两京十三省，渠有蜂十五桶。此年月日相合之符。”太祖又问曰：“尔于蜂，岁割蜜，凡几次？” 翁曰：“春夏花多，蜂易采，蜜不难结，我逐月割之。秋以后花渐少，故菊花蜜不尽割，割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。我乃即春夏所割蜜易钱帛米粟，量人为出，以糊其口；而蜂亦有馀蜜，得不馁。明岁，又复酿蜜。我行年五十，而恃蜂以饱，盖若此。他养蜂者不然，春夏割之，即秋亦尽割之，无馀蜜，故蜂多死。今年有蜜，明年无蜜，皆莫我若也。”太祖叹曰：“民犹蜂也，君人者不务休养，竭泽取之，民安得不贫以死？民死，而国无其民，税安从出？是亦不留馀蜜之类也。蜂丈人之言，可以传矣，可为养民者法矣。” （选自明江盈科《雪涛小说》，有删改） 【注释】①太祖：明朝开国皇帝朱元璋。②微行：帝王或高官隐藏自己的身份改装出行。③两京十三省：两京指南京、北京；十三省指山东、山西、河北、河南等十三省。④渠：他。⑤听：听作则，任凭。⑥啖（dàn）：吃。 9.解释下列句中加点的词语。（4分） ⑴尔蜂几何 ．．：多少 ⑵我乃即春夏所割蜜易．钱帛米粟：交换 ⑶得不馁．：气馁（停止） ⑷竭 ．．泽取之：舀干 10.用现代汉语写出下面两个句子的意思。（5分） ⑴然则何以自给？ 既然这样，你是靠什么生活的呢？ ⑵割十之三，留其七，听蜂自啖为卒岁计。 我割三成的蜜，留下七成的，让蜜蜂自己吃，以保证它们一年都有吃的。 11.太祖得知自己与蜂丈人生庚相同，发现民与蜂相当，最后联想到取蜜与 税收相似。 12.文中的太祖具有哪些特点？ 答：太祖亲民，体恤民情；太祖善于学习，接地气。 第五伦传（节选）(2018·自贡市中考) 第五伦字伯鱼，京兆长陵人也。建武二十七年，举孝廉。光武召见，甚异之。帝问以政事，伦因此酬对政道，帝大悦。明日，复特召入，与语至夕。帝以为扶夷长，未到官，追拜会稽太守。虽为二千石，躬自斩刍①养马，妻执炊爨②。受俸裁留一月粮，余皆贱贸．与民之贫羸者。迁蜀郡太守。蜀地肥饶，人吏富实，掾吏③家资多至千万，皆鲜车怒马，以财货自达。伦悉简．其丰赡者遣还之，更选孤贫志行之人以处曹任④，于是争赇⑤抑绝，文职修理。所举吏多至九卿、二千石，时以为知人。肃宗立，代牟融为司空。伦奉公尽节，言

2018中考语文文言文考点归纳

2018中考语文文言文考点归纳 2018中考语文文言文考点归纳 一、文言文与白话文 也许现在很多人都弄不懂文言文与白话文的区别到底在哪里？现在我们就分别来讲讲他们。 “文言文”中的第一个“文”，是书面的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思，最后一个“文”，是作品、等的意思，表示的是文种。 “文言文”的意思就是指“用书面语言写成的”。而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的” “文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。 在我国古代，要表述同一件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同的，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书而语言进行表述，就是“饭否？”。“饭否”就是文言文。我国的古代，所有的都是用书面语言写成的。所以，现在我们一般将古文称为“文言文” 古白话是唐宋以后在北方话的基础上形成的一种书面语。如唐代的变文，敦煌通俗文学作品，宋人话本，金元戏曲，明清小说等都是古白话的代表。古白话虽说是白话文，但不同于我们今天所说的白话文，一般都是以口头语为基础而夹杂一些文言成分。即使是口语，由

于区域性和时代性的差异，今天读起来也不那么容易，因此，我们称之为“古白话”（学术界一般把从晚唐五代开始直至“五四”时期形成的古白话称作近代汉语）。 文言文是中国文化的瑰宝，古人为我们留下了大量的文言文。在国内，中学语文课程中，文言文的学习更是占了很大的分量。 二、背诵方法指导： 文言文要求背诵默写的篇目较多，同学们基本上能够背出，但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不写错别字就没那么容易了，更不用提对一些语句的理解性记忆了。所以把默写功夫做到细致准确、一字不差、深刻理解、灵活运用才能达到中考要求。 第一步：大声诵读。诵读确实是背诵的好方法，在自己的小天地里，你不妨大声诵读古文古诗，每篇连续诵读五遍以上，一方面通过诵读可以强化你对的再熟悉，另一方面随着诵读遍数的增加会逐渐加深对内容的理解，即自己对的感悟、体会，更加深刻地了解作者写这篇的目的。古人的“读书百遍，其义自现”说的就是这个道理。另外，随着诵读的深入，你对每句话的意思也会更明白，有的同学读完一句古文，这句话的意思也会马上在他的眼前出现，这就是对古文相当熟悉的结果，这个步骤做得好，也为下面的句子翻译打下良好的基础。 第二步：出声背诵。在前面大声诵读的基础上，现在可以完全抛开书本，出声背诵，每篇连续背诵五遍以上，你会发现在第一、二遍时你有一些生硬，到三、四遍时你已相当流利了，到五、六遍时你已完全熟练地掌握了全文，而且不会发生漏字、添字和语序颠倒的情况