小学班级课程表模板
宅子头小学年级（）班课程表
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课程表
宅子头小学三年级（一）班
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上午第一节语文数学语文数学数学第二节数学语文数学语文语文第三节体育美术体育美术英语第四节少先队活科学英语数学万花筒校园体育
下午第五节音乐英语综合实际校园体育习作第六节安全教育体育综合实际音乐习作第七节英语传统文化思想品德科学思想品德
小学学校各年级各班课程表.doc
小学课程表 年级：一年级 星期 科 节 目 次 第一节第二节第三节 午第四节第五节 课 2010 年 8 月 25 日一二三四五语文语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学 自习 班会美术语文美术体育 品德与 体育音乐音乐语文 生活 外活动
小学课程表 年级：二年级2010 年 8 月 25 日星期 科 节 目 次 第一节第二节第三节 午第四节第五节 课一二三四五语文语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学 自习 班会语文语文 品德与 体育 生活 体育音乐美术音乐美术外活动 小学课程表
年级：三年级 星期 科 节目 次 第一节第二节第三节 午第四节第五节 课 2010 年 8 月 25 日一二三四五语文语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学 自习 班会科学 品德与 科学体育 社会 体育音乐美术音乐 品德与 社会外活动 小学课程表
年级：四年级2010 年 8 月 25 日星 期 科 节目 次 第一节第二节第三节 午第四节第五节 课一二三四五语文语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学 自习 班会体育科学体育 品德与 社会科学 品德与 音乐美术音乐 社会 外活动 小学课程表 年级：五年级2010 年 8 月 25 日
星期 科 节目 次 第一节第二节第三节 午第四节第五节 课一二三四五语文语文语文语文语文语文语文语文语文数学数学数学数学数学数学 自习 班会体育科学体育 品德与 社会科学美术音乐 品德与 音乐 社会 外活动 小学课程表 年级：六年级2010 年 8 月 25 日
完整word版小学生暑假班课表
静怡辅导三堡店课表2016 年静怡辅导班暑假班课程表（新一年级） 周一周二周三周四周五 1 阅读朗诵阅读朗诵阅读朗诵阅读朗诵阅读朗诵8.30~9.10 2 语文语文语文语文语文9.15~9.55 3 语文（作）语文（作）语文（作）语文（作）语
文（作）10.00~10.40 4 数学数学数学数学数学10.45~11.25 午餐、午休 5 数学（作）数学（作）数学（作）数学（作）数学（作）2.00~2.40 6 写字课写字课写字课写字课写字课2.45~3.25 7 看图说话暑假作业英语看图说话暑假作业 3.30~4.10 8 温 故知新温故知新温故知新温故知新温故知新 4.15~5.55 2016 年静怡辅导班暑假班课程表（新二年级） 周一周二 1 阅读朗诵阅读朗诵阅读2 语文（作）语文（作）语文（3 数学数学数学 周四 阅读朗诵语文（作）数学 周五时间 阅读朗诵8.30~9.10 语文（作）9.15~9.55 数学10.00~10.40 4 数学（作）数学（作）数学（作）数学（作）数学（作）10.45~11.25 午餐、午休
5 语文语文语文语文语文2.00~2.40 6 写字课写字课写字课写字课写字课 2.45~3.25 7 看图说话英语语文（作）看图写话英语 3.30~4.10 8 温故知新温故知新温故知新温故知新温故知新4.15~5.55
2016 年静怡辅导班暑假班课程表（新三年级） 周一周二周三周四周五 1 英语英语英语英语英语 8.30~9.10 2 英语（作）英语（作）英语（作）英语（作）英语（作）9.15~9.55 3 数学数学数学数学数学10.00~10.40 4 数学（作）数学（作）数学（作）数学（作）数学（作）10.45~11.25 午餐、午休 5 语文语文语文语文语文2.00~2.40 6 写字课语文（作文）写字课语文（作文）写字课 2.45~3.25 7 奥数奥数奥数奥数奥数 3.30~4.10 8 温故知新温故知新温故知新温故知新 温故知新 4.15~5.55 2016 年静怡辅导班暑假班课程表（新四年级） 周一周二周三周四周五 1 数学数学数学数学数学 8.30~9.10 2 数学（作）数学（作）数学（作）数学（作）数
《美化班级课程表》教案
《美化班级课程表》教案 《美化班级程表》教案 教材分析： 《美化班级程表》是安徽省小学信息技术教材第四册第一单元第三的内容，教学对象是小学四年级的学生。 《美化班级程表》一内容处于表格的创建与完善之间，具有很强的实用性、操作性，是经过辛勤劳动之后最终决定能否获得一张精美表格的关键，是对表格创建之后的艺术加工，是最能够培养和体现学生审美观点及实际动手能力的内容，也是最能激发学生学习兴趣的。本安排了3个知识点：设置字格式、设置表格边框、填充底纹效果。其中的设置字格式的基本方法在以前介绍过，本介绍就相对简单一些，这里仅补充介绍了扁形字的设置方法。通过对该内容的学习，将会带给学生非常大的学习动力，使学生切身体会到劳动后的成就感，提高学生的信息素养。 学情分析： 四年级学生对新事物更感兴趣，积极性高，理解力及创造力均较强。《美化班级程表》一，是在学生较为熟练indsXP以及字处理软的基本操作，能用智能AB输入法正确录入汉字的基础之上的深入学习。
教学目标： 【知识与技能】 【1】在原先学习的基础上，更加熟练各种字体、字号、字形和颜色的使用，理解它们的作用，从而对表格中的字进行一定的修饰。【2】掌握表格边框的颜色、线型的设置以及表格底纹的填充方法。【过程与方法】 【1】通过学习和操作，熟练掌握设置表格的字格式、设置表格的边框和填充底纹颜色效果的方法。 【2】培养学生的实践能力、创新能力、操作能力和自学能力，分析和解决问题的能力，提高对信息的处理能力。 【情感态度与价值观】 【1】能够感受美、鉴赏美，体验自我创作的乐趣。 【2】培养学生团结、积极向上的品质。 教学重点： 【1】设置表格单元格中的字格式。 【2】设置表格边框的颜色、线型。 【3】填充底纹效果。 教学难点： 【1】根据需要，选中并设置不同单元格的边框颜色和线型。 【2】根据需要，选中并填充不同单元格的底纹效果。 时：1时 教学过程：