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消防工程专业培养方案

一、专业培养目标

消防工程专业培养热爱祖国、品德高尚、崇尚科学、追求卓越、德智体美全面发展，具有较扎实的专业技术知识和较强的专业技术技能，初步具有从事消防工程设计、消防设备设计与生产、消防安全监测、消防工程维护保养检测、消防安全评估、消防安全管理与评价、消防事故调查分析、消防安全教育与培训能力，能在政府各部门、设计单位、施工单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研发方面工作的消防工程专业的高级工程技术人才。

二、专业毕业要求

（一）、需具备的基本素质：人文社会科学素养、社会责任感和消防工程师职业道德；求实创新态度和意识，以及严谨科学素养；了解消防工程相关的方针、政策、法律法规，正确认识消防工程学科及其技术对客观世界及社会经济的影响，能在多学科背景的团队中承担重要角色；良好的身体素质和心理素质；良好的工程意识和一定的工程素养。

（二）、需具备的知识：政治、语言、文学等人文社科基础知识；数学、物理等自然科学以及、工程管理与工程概预算等基础知识；消防工程领域的专业基础知识以及消防工程设备、设计和技术的相关专业知识；具备系统的工程实践学习经历，了解消防工程学科前沿发展现状和趋势。

（三）、需具备的能力：信息检索、阅读及撰写科技论文与技术报告的能力；国际视野和跨文化的交流、竞争与合作能力，能够就复杂问题与同行进行有效沟通；一定的组织管理、表达和人际交往能力，能在团队中发挥重要作用；能利用学科基础理论和专业知识，选用恰当现代工具客观分析复杂问题，设计并实施包括实验、分析及数据解释等的解决方案；能综合考虑各种制约因素，进行消防工程设计、施工、调试和施工组织管理以及进行消防规划以及消防安全管理的能力，并能体现创新意识；能客观分析与评价专业工程实践和复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律、文化以及社会可持续发展的影响并理解应承担的责任；对终身学习有正确认识，具备不断学习和适应发展的能力。

具体要求如下：

1.掌握一般和专门的工程技术知识并具备相关机能

1.1具备从事消防工程工作所需的工程科学技术知识和人文社会科学知识。

1.1.1工程科学和相关自然科学基础知识：

具备以数学和相关自然科学等基础知识，包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理等、数理方

程（或数值计算）

1.1.2消防工程领域的基础理论和专业知识：

包括工程流体力学、无机及分析化学、房屋建筑学消防燃烧学、消防给水工程、防排烟工程等。

1.1.3人文和社会科学知识：

具备一定的管理、社会学、情报交流、法律等人文与社会学的知识。熟练掌握一门外语，可运用其进行口头沟

通和技术交流。

1.1.4现代信息基础应用：

具备文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和能力。

1.2具有扎实的工程实践基础，掌握消防工程专业知识，具备解决工程技术问题的技能。

1.2.1工程实践基础：

包括计算机应用、土木工程制图、数学建模等基础及相关专业课程的课内实验基本功。

1.2.2专业理论和实践：

包括建筑性能化防火设计及其实验、火灾探测和报警系统及其课程设计实践环节实用灭火技术及其应用以及其课程设计实践环节、消防规划学、火灾调查、电气防火技术、消防工程概预算以及施工技术与管理等理论。

1.3具备消防工程项目系统管理和设计的基本能力：

1.3.1熟悉消防工程项目管理方面的基本制度、要求和规定；

1.3.2掌握常用的消防工程项目的基本管理方法、常见故障的处理等；

1.3.3熟悉消防工程项目设计的原理、步骤和内容，并能够合理的进行计算与设计；

1.3.4掌握消防工程项目设备的选择原则，能够根据系统的功能需求和非功能约束，选择合适的设备。

1.4熟悉消防工程行业的基本工作流程：

1.4.1了解行业的基本业务流程、基本工作纪律、基本工作内容；

1.4.2熟悉行业的背景和工作性质，能够较快适应行业的相关工作；

1.4.3熟悉本行业相关的法律与法规。

1.5了解消防工程领域技术标准和规范：

1.5.1通过专业课程、课程设计、土木工程制图、工程实践环节等，熟悉相关国家通用标准、行业专业标准和

制药工程专业建设规划

制药工程专业建设规划一、专业现状分析制药工程本科专业是我院2012年9月成立的新专业，方向为化学制药，是根据当地经济发展而建立的新兴专业。安徽地处南北过渡地带，生物资源丰富、特色独具，具有较好的资源、技术优势和产业基础。滁州地处皖江开发带，中成药工业基础相对较好。在医药工业方面，经过近二十年的发展，目前，全市共有医药工业企业27个，其中：药品生产企业12家、医药包装生产企业8家、医疗器械及卫生材料生产企业 11家。主要产品有：化学原料药、西药制剂、中成药、医药包装、医疗器械、卫生材料、保健制品等。另一方面，省政府提出积极发挥学技术在我省生物产业发展中的引领和支撑作用。并且从而满足安徽省社会经济发展、产业结构、教育发展和高校学科专业调整的需要。在安徽省生物产业技术发展指南（2010-2015年）中明确提出如下优先领域与发展重点：创新化合药物研发，通过工艺、设备改造降低成本和环境污染，通过结构改造或修饰开发系列具有提高疗效或稳定性的衍生物；新型给药系统及辅料研发；支持有利于提高生物利用度、降低药品副作用的新型缓控释、靶向给药体系研制，以及新型药用辅料研发。相对应于医药工业的发展，而作为培养医药工业的专业人才的专业来说，我省的制药工程专业略显不足，目前我省高校仅有合肥工业大学、安徽中医药大学、安徽理工大学、安徽工业大学、皖南医学院等院校开设制药工程专业，和其它省份相比较特别是沿海的江苏，浙江，山东有较大的差距，为了和当地医药工业发展相适应，加强安徽省的制药工程专业建设，滁州学院设立了制药工程专业。制药工程现有专任教师13人，其中教授1人，副教授(含高级实验师)2人，讲师(含实验师)3人，博士4人，硕士9人,副高以上占23%，研究生以上学历占比100%，下面是一些具体的教师名单：薛连海（教授/硕士）、楼鑫(副教授/博士)、张延琪（副教授/博士）、周海嫔（讲师/博士）、陆晓雨博士、侯金松（讲师/博士在读）、王永贵（实验师/硕士）、金鑫硕士、程苑硕士（博士在读）、张培硕士、王金玉硕士、董洁硕士、王悦硕士。另从安徽医科大学聘请刘新华教授为我院客座教授。目前制药工程专业两届毕业生126人中，其中为高校与研究所输送研究生18人，考研录取率14%(见表1）。连续三年新生报到率超98%(见表2)、就业率超99％（见

管理培训生培养方案(最新)

管理培训生培养方案一、目的为满足公司快速发展和业务扩张所带来的人员需求，优化公司人员结构，构建公司人才梯队，特通过校园招聘选拨一批具有可塑造性的大学生，经过全方面的培养，使其成为具备合格任职技能、并能独立承担岗位职责的员工，从而为集团的发展提供后备人才资源，以达到公司实现储备人才、开发人才的人才战略。二、适用范围本方案适用于2011年秋季、2012年春季校园招聘的学生。三、原则 1、公平、公正、公开原则； 2、合理选拔原则，即各品牌事业部根据业务发展规划合理的人员需求数量； 3、共同培养原则，即各品牌事业部与人力资源部共同承担2012届毕业生的培养工作； 4、理论与实践相结合原则，即理论培训应与实际操作结合。四、培养周期及目标 1、培养周期为三个月（第一阶段）；第二阶段（一年）根据第一阶段培训效果制定 2、培养目标：达到独立承担相关岗位职责的任职要求，具备基础管理能力。 3、培养目标岗位：销售精英、服务精英、行政专员、市场策划专员等。五、工作职责 1、集团人力资源部负责管理培训生培养方案的制定、组织和协调工作，负责组织对岗位指导人的指导效果的评估工作，参与管理培训生的培训、考核和评估工作； 2、集团高管、各品牌高级管理层，对实施工作提供建议、监督，并参与到评估、筛选相关工作； 3、各品牌事业部职能部门负责人，负责岗位技能培训计划的制定、跟踪和评估，负责岗位指导人工作的监督、效果评估等工作； 4、岗位指导人负责实施管理培训生的岗位基础技能培训工作，负责对管理培训生技能的考核和评估。 5、各品牌综合部负责管理培训生日常相关手续的办理、活动的组织和安排等相关工作。六、岗位指导人 1、实行品牌总经理指导、部门总监监督、部门经理负责、岗位指导人执行的四级联动培养管理机制 2、选拔 2.1 选拔依据 2.1.1 管理培训生的个人情况和基本特质 2.2.2 候选人熟练掌握岗位技能、熟知岗位职责、业绩中等以上 2.2 备案 2.2.1 岗位指导人确认后，报部门经理、部门总监、品牌总经理和人力资源部备案 2.2.2 人力资源部建立岗位指导人评估记录档案，并将其纳入岗位指导人的奖惩、续聘以及其他相关业绩的依据 3、奖励

中国石油大学(华东)安全工程领域工程硕士研究生培养方案

中国石油大学（华东）安全工程领域工程硕士研究生培养方案（Safety Engineering）代码430125 一、概述安全工程是以人类生产、生活活动中发生的各种事故为主要研究对象，综合运用自然科学、技术科学和管理科学等方面的有关知识和成就，辨识和预测生产、生活活动中存在的不安全因素，并采取有效的控制措施防止事故发生或减轻事故损失的工程领域。随着人类物质文明的高度发展，国家、社会和个人对安全的依赖和企盼达到了前所未有的程度。安全工程实践的目的是为保证人们在生产和生活中，生命、健康和设备、财产、环境等不受或少受损害，提供直接和间接的保障。安全工程是一门理、工、文、管、法、医等的大跨度、多学科交叉融合的工程性综合学科，相关领域的发展和渗透，充实和丰富了本领域的基础，拓宽和发展了本领域的研究范畴，并促进安全工程持续健康发展和具有长久生命力与创新力。本领域涉及工业生产安全、公共安全应急、火灾与爆炸、交通安全、核与辐射安全、城市安全等方面的基础理论、技术和方法。二、培养目标培养从事安全工程领域高级应用型技术和管理专业人才，以及从事安全相关系统设计及应用的高级工程技术人才。安全工程领域工程硕士要求掌握现代安全工程和管理的基本理论、方法，熟悉国家的安全方针、政策和法规，了解生产安全、公共安全应急、火灾与爆炸、核与辐射安全、交通安全、国境检验与检疫安全等领域的国内外发展状况和趋势，具备坚实的基础理论，以及较强的发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新意识的复合型安全工程技术与管理人才。能够为各级政府部门、各类现代生产企业、以及各种安全机构服务。三、领域范围安全工程专业工程硕士直接为政府部门、工矿企业、安全中介机构、科研院所等培养高层次工程技术和管理人才。安全工程涉及到公共安全、石油天然气工程、机械工程、动力工程、工程热物理、土木工程、矿业工程、石油化工、交通运输工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、林业工程、火灾与消防工程等学科领域。根据安全工程技术人员工作性质，其领域范围可分为：安全规划与设计、安全评价、安全监管、公共安全应急、安全技术与装备等。四、培养方向根据石油、石化行业对安全工程领域应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才的需要，本安全工程领域工程硕士研究生的培养方向为： 1．油气安全工程 2．安全监察与管理 3．安全评价(风险分析) 4．海洋油气安全保障技术

消防工程师简介

注册消防工程师一、行业前景及市场需求消防工程师持证人员将成为行业新贵近年来，我国的消防工作取得了长足的发展，但重特大火灾仍时有发生，而究其最根本的原因，在于市场缺乏专业的社会化消防技术服务，以及消防专业技术服务人才。据有关部门统计，目前，我国从事消防专业技术的人员约为20万。距离实际需求相差甚远，且长期缺乏有效的规范管理，职业素质良莠不齐，同时，由于职业制度的不规范，社会缺乏对从业人员正确认知与有效评价，这些均极大地制约了社会消防技术人才队伍的建设和发展，也影响了社会消防管理水平的提高，行业对高素质、专业化、职业化消防专业技术人才的需求迫切。随着国家注册消防工程师资格准入制度的施行，必将迎来巨大的市场空间。二、报考条件凡中华人民共和国公民，遵守国家法律、法规，恪守职业道德，并符合注册消防工程师资格考试报名条件之一的，均可申请参加相应级别注册消防工程师资格考试：一级消防工程师备注： 1、同等学历，取得消防工程相关专业的，其工作年限及从事消防安全技术工作年限相应增加1年； 2、同等学历，其它专业的，其工作年限及从事消防安全技术工作年限再增加1年；二级消防工程师

备注： 1、同等学历，取得消防工程相关专业的，其工作年限及从事消防安全技术工作年限相应增加1年； 2、同等学历，其它专业的，其工作年限及从事消防安全技术工作年限再增加1年；三、报名考试时间、科目 1、报名时间：2014年7月份； 2、考试时间：2014年11月份 3、考试科目（1）一级注册消防工程师：《消防安全技术实务》、《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》（2）二级注册消防工程师：《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》四、免试部分科目条件凡在2011年12月31日前，被评聘为高级工程师职务，或者已经取得了一级注册建筑师资格证书，或者勘察设计各个专业的注册工程师资格证书的人员，均可免试《消防安全技术实务》科目。六、考试成绩管理办法消防工程师执业资格考试成绩为滚动管理。 1、一级注册消防工程师：考试成绩实行3年为一个周期的滚动管理办法，连续的3个考试年度内，参加应试科目的考试并合格，方可取得一级注册消防工程师资格证书。 2、二级注册消防工程师：考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法，连续的2个考试年度内，参加应试科目的考试并合格，方可取得二级注册消防工程师资格证书。

消防专业对照表

附件2：消防工程相关专业新旧对照表专业划分专业名称（98版）旧专业名称（98年前）工学类相关专业电气工程及其自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电力系统及其自动化高电压与绝缘技术电气技术（部分）电机电器及其控制光源与照明电气工程及其自动化电子工程应用电子技术信息工程广播电视工程电子信息工程无线电技术与信息系统电子与信息技术公共安全图像技术通信工程计算机通信计算机及应用计算机软件软件工程

建筑学城市规划土木工程建筑环境与设备工程给水排水工程建筑学城市规划城镇建设（部分）总图设计与运输工程（部分）矿井建设建筑工程城镇建设（部分）交通土建工程工业设备安装工程涉外建筑工程土木工程供热通风与空调工程城市燃气工程供热空调与燃气工程给水排水工程安全工程矿山通风与安全安全工程化学工程与工艺化学工程化工工艺工业分析化学工程与工艺管理学类相关专业管理科学工业工程管理科学系统工程（部分）

工程管理工业工程管理工程（部分）涉外建筑工程营造与管理国际工程管理注：表中“专业名称”指中华人民共和国教育部高等教育司1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》中规定的专业名称；“旧专业名称”指1998年《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》颁布前各院校所采用的专业名称。

附件3 2015年度注册消防工程师资格考试科目及代码对应表考试名称级别专业考试科目 042．消防工程师 04．考全科 01．消防工程师 1．消防安全技术实务 2.消防安全技术综合能力 3.消防安全案例分析 02.免01.消防 2. 消防安全技术综合能力

制药工程专业建设规划

制药工程专业建设规划一、制药工程专业现状 1．专业概况及师资队伍北京化工大学制药工程专业成立于2001年初，同年9月开始招生，经过多年的发展，我校制药工程专业已成为国内有影响的专业，2008年获得北京市特色专业称号。本专业目前有专职教师13人，均具有博士学位，其中教授5人，副教授4人，讲师4人。 2．本科生培养（1）培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应我国社会主义现代化建设需要，具备制药工程方面专业知识和设计、研究能力的厚基础、高素质、具有创新精神和实践能力的专门人才，能从事药物生产的工程与工艺、药厂新产品开发和经营管理等方面的高层次的工程技术人才。（2）基本要求：本专业要求学生学习有机化学、物理化学、生物化学、生物制药、化工原理、药物化学、药剂学、制药工艺设备等基本知识，接受化学化工实验和微生物、生物化学等技能、工程实践、计算机应用、科研与工程设计方法的基本训练，具有对生物医药品、保健品的新药研发、工程设计、生产营销的基本能力。（3）专业知识技能：学生应掌握生物制药、生物技术、现代中药制备、化学制药、药物制剂技术与工程的基本知识；在工艺设备方面要求学生掌握药物生产装置、工艺流程与设备设计方法；并具有对药品新资源、新产品、新工艺的研发或设计初步能力。学生还要熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研发、营销、环保等方面的政策法规；了解本专业的发展动态与前沿，具有较强自学能力和创新意识。学生的外语和计算机应用能力达标。学生还应具有一定人文知识，较好人文素质。（4）课程设置：依照以上要求目前开设的主要课程有：普通化学、有机化学，化学实验，生物化学，生物化学实验，微生物，微生物实验，生化分离工程，生物工艺学，化工基础实验，传质单元操作，流体流动与传热等；学科方向课有：制药工程，药理学，中药化学，生化制药学，工业制剂学，制药工程专业综合实验，生物技术制药，生化制药学，药物化学，药物合成反应，专业英语，毕业环节等。除此之外还有认识实习和生产实习。为保证课程内容的先进性，紧密结合最新的科学发展的方向，上述课程的教材均为近几年出版的新教材。实践教学中的认识实习和生产实习，以参观生化制药和以制剂为主的药厂，使学生加深对本专业的理解，对所学的知识有更直观的认识。实验教学方面目前已建成专业实验室，可满足药物制剂实验，工程菌发酵实验，药物分离实验，合成药物实验等的需要。以上课程总学分约189学分，其中公共基础课71学分、学科基础课52学分、学科方向及特色课12学分、其他46学分。（5）教学工作实施：

消防工程师相关专业有哪些

从一级消防工程师报考条件可知，它将报考专业分为相仿本专业、消防相关专业、其他专业三大类。不同专业、不同学历，所要求的工作年年限有所不同。现在，我们一起来了解下消防工程师相关专业。消防工程师相关专业新旧对照表专业划分专业名称（98 版）旧专业名称（98年前）工学类相关专业电气工程及其自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电力系统及其自动化高电压与绝缘技术电气技术（部分）电机电器及其控制光源与照明电气工程及其自动化电子工程应用电子技术信息工程广播电视工程电子信息工程无线电技术与信息系统

电子与信息技术公共安全图像技术通信工程计算机通信计算机及应用计算机软件软件工程建筑学城市规划土木工程建筑环境与设备工程给水排水工程建筑学城市规划城镇建设（部分）总图设计与运输工程（部分）矿井建设建筑工程城镇建设（部分）交通土建工程工业设备安装工程涉外建筑工程

土木工程供热通风与空调工程城市燃气工程供热空调与燃气工程给水排水工程安全工程矿山通风与安全安全工程化学工程与工艺化学工程化工工艺工业分析化学工程与工艺管理学类相关专业管理科学工业工程工程管理管理科学系统工程（部分）工业工程管理工程（部分）涉外建筑工程营造与管理国际工程管理以上就是消防工程师相关专业有哪些的介绍。希望能帮助到各位考生。

更多2019年消防工程师报名时间，报名咨询，网络课程、学习资料下载，请关注中华考试网消防工程师频道（https://www.wendangku.net/doc/a78698750.html,/cfe/）。消防工程师抢先学，早规划早预定，先人一步胜人一筹，中华考试网一级消防工程师培训你值得拥有。消防在线直播、录播课程、现场实操，让你随时随地学习，更有业内导师为你专业答疑解难，敬请关注。

消防专业本科专科专业介绍

专业介绍：消防工程本科专业介绍消防工程是一门综合性的学科，涉及与诸多学科的相互交叉、渗透、融合，它不仅涉及物理学、化学、数学、机械、电子、建筑、信息、心理、生理等多种自然科学学科，还涉及法学、经济学、哲学、管理学、教育学、灾害学等等众多社会人文科学学科。消防工程本科就业前景消防技术与工程研究和开发部门，武警消防部队，地方消防行政管理部门和消防检测机构，各级建筑设计院，消防工程施工和安装部门，大、中型企业单位消防事务管理，各种大型企业、机场、港口、重要物资的大型仓库等专职消防队，各类消防产品的生产企业，各类危险物品的生产、储存及运输管理，城市及社区消防安全管理。消防工程本科学习课程工程力学、无机化学、有机化学、物理化学、火灾化学、工程流体力学、画法几何及工程制图、电工电子技术、消防燃烧学、工程热力学与传热学、建筑给排水、房屋建筑学、建筑防火设计、消防法规、防火理论与工程应用、灭火技术、火灾风险评估、火灾救援技术、火灾调查方法与鉴定、纳米阻燃材料、消防工程学等。消防工程本科培养目标与要求本专业培养具备消防工程技术和灭火救援等方面的知识和能力，能在公安消防部队和企事业单位从事消防工程技术与管理和灭火救援指挥方面工作的工科学科高级专门人才。本专业学生主要学习消防工程、土木工程、安全管理和管理学等方面基本理论和基本知识，受到消防技术标准审核、监督管理和组织指挥等方面机能的基本训练，具有消防监督、队伍管理和灭火救援工作的组织指挥的基本能力。消防工程本科必备能力 1.掌握消防工程、土木工程、安全工程和管理学的基本理论、基本知识； 2.掌握各类消防技术、措施和技术监督的技能； 3.具有对消防工程进行监督、管理和灭火救援、管理部队的基本能力；

哪些专业可以报考2019一级消防工程师

想要报名一级消防工程师，就要了解清楚报名所涉及的专业、学历以及工作年限要求。目前，消防工程师报名暂时还没有限制专业，只是把专业分成了三类：消防本专业、相关专业、其他专业。也就是任何专业都可以报考，不过，不同的专业，所对应的条件有所不同。 (一)考全科： 1、取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年;或者取得消防工程相关专业大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。 2、取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全工作技术满3年;或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。 3、取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年;或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。 4、取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。 5、取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年;或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。 6、取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。 (二) 免试部分科目(免一科)考试条件：

符合(一)中一级注册消防工程师资格考试报名条件，并具备下列一项条件的，可免试《消防安全技术实务》科目，只参加《消防安全技术综合能力》和《消防安全案例分析》2个科目的考试： 1、2011年12月31日前，评聘高级工程师技术职务的; 2、通过全国统一考试取得一级注册建筑师资格证书，或者勘察设计各专业注册工程师资格证书的。 2019年一级消防工程师实行报名证明事项告知承诺制，考生无需携带学历证明、从事相关专业工作年限证明等证明材料到现场进行资格审核。首次报考2019年一级消防工程师考试的考生注册流程也发生了变化，加了在线校验身份及学历信息等。己注册的老考生，虽然不需要重新注册，但在报考前应提前登录网上报名系统，补充完善相关信息，网上报名系统将对身份信息、学历学位信息进行在线核验。以上就是哪些专业可以报考2019一级消防工程师的介绍。希望能帮助到各位考生。更多2019年消防工程师报名时间，报名咨询，网络课程、学习资料下载，请关注中华考试网消防工程师频道。消防工程师抢先学，早规划早预定，先人一步胜人一筹，中华考试网一级消防工程师培训你值得拥有。消防在线直播、录播课程、现场实操，让你随时随地学习，更有业内导师为你专业答疑解难，敬请关注。

制药工程专业职业规划书

姓名：朱亚城学校：扬州大学院系：化学化工学院专业：制药工程专业班级：制药1401

目录前言 (1) 一自我分析 (2) 1 职业兴趣 (2) 3 职业价值观 (2) 4 胜任能力 (3) 4.1 我的优势 (3) 4.2 我的劣势 (3) 5 自我分析小结 (3) 二职业分析 (4) 1 社会环境分析 (4) 3职业分析小结 (4) 三职业定位 (4) 1 综合职业分析及自我分析 (4) 1.1 内部环境因素 (5) 1.2 外部环境因素 (5) 2 结论 (5) 2.1 职业目标 (5) 四计划实施 (6) 1 短期计划(毕业前) (6) 2 中期计划(毕业后五年计划) (6) 3 长期计划（毕业五年后） (6) 五评估调整 (7) 1 评估的内容： (7) 1.1 职业目标评估 (7) 1.2 职业路径评估 (7) 1.3 实施策略评估 (8) 2 评估的时间 (8) 3 规划调整的原则 (8) 六结束语 (8)

前言在当今这个飞速发展时代，我总以为未来充满不可知性，所以我懒的去谈未来。可通过对职业生涯规划的设计，我才深深的感受到对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。有些大学生从上学到毕业求职都未想清楚自己的职业规划。结果毕业后期望与现实的落差，自身定位模糊等因素都导致了大学生毕业后的发展问题。我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一下。有了目标，才会有动力。有了追求，才会有努力。职业生涯规划是对个人一生的规划。一个人只有在拥有了一个规划之后，才能判断一个机会是否真的是机会，否则就无法判断自己是在朝预期的方向前进，还是走上了歧途，从而分散了精力和时间。规划的目的是使人在变幻莫测的环境中能够达到希望的结果，使一个人能够果断地把握机会，走好每一个成长环节。对于那些能够在人生道路上设计好自己的人生策略，时刻保持一颗进取之心，同时不断总结经验的人，成功就不再是一件难事。让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！一自我分析 1 职业兴趣我的职业兴趣首先在于从事有关药类以及研究方面相关的工作。其次是自主创业，凭自己的胆识和奋斗去开创一片属于自己的天地。最向往职业：执业药师。 2 职业能力与个人特质就职业来说，我比较看重社会义务和社会道德，渴望发展自己的社会作用。就这一点来说，执业药师工作正好符合我最初的愿望。再加上在日常生活中对有关医药方面的事情又有着高度的敏感性和责任心。而且至今为止又较好的掌握了所学专业的知识及相关课外知识。更重要的是本身就具备了耐心细致、热情待人的医药职业的性格特征。而所有这些都为我日后向药剂师行业发展垫定了良好的基础。例如从事制药企业的质检员或是一名普通的售药员工。

消防工程相关专业新旧对照表

附件3 学校本科专业目录和专业介绍》中规定的专业名称；“旧专业名称”指1998年《普通高

等学校本科专业目录和专业介绍》颁布前各院校所采用的专业名称。消防知识测试题目 1. 消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针，按照（）的原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。 :(多选) A 政府统一领导 B 部门依法监管 C 单位全面负责 D 公民积极参与 2. 机关、团体、企业、事业等单位应当履行下列（）消防安全职责： :(多选) A 落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案 B 对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查 C 保障疏散通道、安全出口、消防车通道畅通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准 D 按照国家标准、行业标准配置消防设施、器材，设置消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效 3. 消防安全重点单位除应当履行本法第十六条规定的职责外，还应当履行下列（）消防安全职责： :(多选) A 确定消防安全管理人，组织实施本单位的消防安全管理工作 B 建立消防档案，确定消防安全重点部位，设置防火标志，实行严格管理 C 实行每日防火巡查，并建立巡查记录 D 对职工进行岗前消防安全培训，定期组织消防安全培训和消防演练 4. 同一建筑物由两个以上单位管理或者使用的，应当明确各方的消防安全责任，并确定责任人对共用的（）进行统一管理。 :(多选) A 疏散通道 B 安全出口 C 建筑消防设施 D 消防车通道 5. （）应当按照各自职责加强对消防产品质量的监督检查。 :(多选) A 产品质量监督部门 B 工商行政管理部门 C 公安机关消防机构 D 公安机关 6. 有( )行为之一的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚： :(多选) A 违反有关消防技术标准和管理规定生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品的 B 非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具的 C 谎报火警的；阻碍消防车、消防艇执行任务的 D 阻碍公安机关消防机构的工作人员依法执行职务的 7. 火灾现场总指挥根据扑救火灾的需要，有权决定下列（）事项： :(多选) A 使用各种水源 B 为了抢救人员和重要物资，防止火势蔓延，拆除或者破损毗邻火灾现场的建筑物、构筑物或者设施等 C 划定警戒区，实行局部交通管制 D 调动供水、供电、供气、通信、医疗救护、交通运输、环境保护等有关单位协助灭火救援 8. 违反本法规定，有下列（）行为的，责令停止施工、停止使用或者停产停业，并处三万元以上三十万元以下罚款： :

安全工程专业本科培养方案

安全工程专业本科培养方案（专业代码：082901）一、专业介绍简介：本专业为江苏省“十二五”重点专业、教育部综合改革试点专业、教育部工程教育认证专业。本专业培养具备安全工程方面的基本理论和基本知识，接受安全检测实验、工程实践、科学研究与工程设计方法等方面的基本训练，具备安全评价与分析、安全设计、安全管理等基本能力的安全工程技术与管理人才。办学定位：根据学校总体办学定位、石油石化行业发展对安全工程专业人才的特殊需求，培养具有“安全系统思维、安全工程应用能力和安全职业人格品质”的石油石化安全人才。二、培养要求 1．培养目标本专业立足地方，培养符合石油石化行业发展和区域社会经济建设需求，培养具有良好的“关爱生命、关注安全、和谐发展”的生命价值意识，较深的文化素养、良好职业道德与团队精神；具有扎实的数理化知识、安全科学与工程专业知识；具备解决工程安全问题的系统性思维与创新性潜质，能够以国际化视野胜任安全工程技术与管理等相关岗位的工程应用型人才。 2．毕业要求要求1：具有良好的生命价值意识、人文素养、社会责任感和安全工程职业道德；要求2：具有运用安全工程技术与管理工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济和管理知识的能力；要求3：具有运用工程基础和安全专业理论知识的能力，具有系统的安全工程实践学习经历，了解本专业的前沿发展现状和趋势；要求4：具备设计和实施安全工程实验的能力，并能够对实验结果进行分析；要求5：具有创新意识与系统安全思维，掌握基本的创新方法，具备综合运用所学的安全工程专业理论知识和技术手段进行安全系统设计和解决安全问题的能力，并能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；要求6：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；要求7：了解跟踪与安全生产相关的法律、法规和标准，熟悉安全发展、环境保护等方面的方针、政策，能正确认识安全工程对经济社会发展的促进和影响；要求8：具有一定的组织管理、协调、表达、交流及在团队中发挥作用的能力；要求9：对终身学习有正确认识，具有不断学习和适应发展的能力；要求10：具有安全工程及相关领域的国际视野和国际交流、竞争与合作的能力。三、课程体系（一）通识课程通识课程必修课（应修62.5 学分）72410061 思想道德修养与法律基础（3.0）72330061 马克思主义基本原理（3.0）72360123 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（6.0）72500041 中国近现代史纲要（2.0））72451-2# 形势与政策（2.0） 53021-2# 高等数学（二）（7.5）50030041 线性代数（2.0） 51010061 概率论与数理统计（2.5）53051-2# 大学物理（6.0） 53061-2# 大学物理实验（2.5） 40171-2# 大学计算机基础及VB程序设计（5.0） 76021-4# 大学英语（12.0） 99011-4# 体育（4.0） 99021-6# 课外体育锻炼（3.0） 99511-2# 军事理论（2.0）通识课程选修课（应修6.0学分）72430043 大学生心理健康教育（2.0必选）公共选修课（任选4.0学分）（二）专业基础课专业基础必修课（应修44.5学分）20020041 工程制图(2.0)

制药工程专业职业规划书

... . . ：朱亚城学校：大学院系：化学化工学院专业：制药工程专业班级：制药1401

目录前言2 一自我分析3 1 职业兴趣3 2 职业能力与个人特质3 3 职业价值观4 4 胜任能力4 4.1 我的优势4 4.2 我的劣势5 5 自我分析小结5 二职业分析5 1 家庭环境分析错误!未定义书签。 2 学校环境分析错误!未定义书签。 3 社会环境分析5 4 职业环境分析6 5 职业分析小结6 三职业定位6 1 综合职业分析及自我分析6

1.1 部环境因素6 1.2 外部环境因素7 2 结论7 2.1 职业目标7 2.2 职业发展策略7 四计划实施8 1 短期计划8 2 中期计划(毕业后五年计划)8 3 长期计划9 五评估调整9 1 评估的容：10 1.1 职业目标评估10 1.2 职业路径评估10 1.3 实施策略评估10 2 评估的时间10 3 规划调整的原则11 六结束语11 前言在当今这个飞速发展时代，我总以为未来充满不可知性，所以我懒的去谈未来。可通过对职业生涯规划的设计，我才深深的感受到对每个人而言，职业生命

是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。有些大学生从上学到毕业求职都未想清楚自己的职业规划。结果毕业后期望与现实的落差，自身定位模糊等因素都导致了大学生毕业后的发展问题。我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好设计一下。有了目标，才会有动力。有了追求，才会有努力。职业生涯规划是对个人一生的规划。一个人只有在拥有了一个规划之后，才能判断一个机会是否真的是机会，否则就无法判断自己是在朝预期的方向前进，还是走上了歧途，从而分散了精力和时间。规划的目的是使人在变幻莫测的环境中能够达到希望的结果，使一个人能够果断地把握机会，走好每一个成长环节。对于那些能够在人生道路上设计好自己的人生策略，时刻保持一颗进取之心，同时不断总结经验的人，成功就不再是一件难事。让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！一自我分析 1 职业兴趣我的职业兴趣首先在于从事有关药类以及研究方面相关的工作。其次是自主创业，凭自己的胆识和奋斗去开创一片属于自己的天地。最向往职业：执业药师。 2 职业能力与个人特质就职业来说，我比较看重社会义务和社会道德，渴望发展自己的社会作用。就这一点来说，执业药师工作正好符合我最初的愿望。再加上在日常生活中对有关医药方面的事情又有着高度的敏感性和责任心。而且至今为止又较好的掌握了所学专业的知识及相关课外知识。更重要的是本身就具备了耐心细致、热

消防工程师报名条件和专业对照表

一级注册消防工程师资格考试报名条件（一）取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年；或者取得消防工程相关专业（见附件1,下同）大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。（二）取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满 5 年，其中从事消防安全技术工作满4年。（三）取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满 3 年，其中从事消防安全技术工作满2年；或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。（四）取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。（五）取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满 2 年。（六）取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。二级注册消防工程师资格考试报名条件：（一）取得消防工程专业中专学历，从事消防安全技术工作满3年；或者取得消防工程相关专业中专学历，从事消防安全技术工作满4年。（二）取得消防工程专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满2年；或者取得消防工程相关专业大学专科学历，从事消防安全技术工作满3年。（三）取得消防工程专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。（四）取得其他专业相应学历或者学位的人员，其从事消防安全技术工作年限相应增加1年。注册消防工程师相关专业新旧对照表

安全工程专业本科生培养方案

安全工程专业本科生培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济发展的需要，掌握安全科学、安全工程及技术的基础理论、基本知识、基本技能，具备一定的从事安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等工作的基本能力和素质，德、智、体全面发展的高级专业人才。毕业生能够从事安全工程方面的设计、研究、评估与咨询、监察、管理等方面的工作，可服务于建筑、机械、化工、矿业、能源、交通运输、金融投资、保险、信息等行业。二、培养要求本专业适应21世纪社会经济发展对安全工程专业人才的需要，培养德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神和关爱生命的高级专门人才。本专业学生除了学习与工科有关的各种基础课外，毕业生要求掌握以下知识和技能： 1、掌握本专业必需的自然科学、工程技术的基础知识，并具有一定的人文科学、社会科学知识。 2、掌握安全科学、安全工程、安全技术三个层

次的基础理论、基本知识、基本技能。 3、具备一定的从事本专业工作的基本素质和能力，包括：安全工程方面的设计、研究、检测、评价、监察和管理等。 4、具有工程制图、计算机辅助设计和利用计算机进行数据处理及分析的能力。 5、英语具有听、说、写的能力和阅读本专业英文资料的能力。 6、掌握文献检索、信息查询的基本方法。 7、了解安全工程学科发展前沿和发展动态。三、主干课程和特色课程主干课程：安全学原理、安全系统工程、安全人机工程学、安全检测技术、职业卫生及工程、安全法规、安全管理工程等特色课程：安全信息工程、安全经济学、保险学概论、风险评价技术、消防工程、环境工程、机电安全、建筑施工安全、矿山安全技术、化工安全技术、安全学科发展动态等四、毕业合格标准本专业学生应达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满191 学分（其中必须修满规定的必修学分），毕业设计（论文）答

制药工程专业职业规划范文

制药工程专业职业规划范文制药工程专业职业规划范文一、前言 2008年的夏天，对于全世界的中国人来说也许是一个一生中永远也无法忘怀的季节，因为29届奥运会在北京的圆满举办。而对于我来说，2008年又多了另外一层特殊的意义：我终于等到了迟来的大学录取通知书，尽管不是自己心中向往已久的大学，但毕竟是国家级重点大学，而且是在北京，国家的首都所在地，这是家乡的许多孩子可望而不可即的梦。接下来的日子，我都沉浸在对未来的美好期盼中。然而，随着自己在大学里的生活与学习，发现并不如最初想象的那样。周围一些人勾心斗角，为了一点点小事而斤斤计较;自己太单纯无法与周围人融合;自己的专业并不是很好;家里接二连三地发生一些事;生活越来越捉襟见肘……这一切都让我不知该如何是好。渐渐的，不再喜欢去自习，不再喜欢去钻研，生活没了方向感。好多时候，自己一个人坐在操场上静静的哭，对未来的一望无际充满了担忧与焦虑。有时想到父母在家乡辛辛苦苦的面朝黄土背朝天，而自己却这般时，好想放弃。然而，这学期我选择了周老师的这门大学生职业生涯规划课。通过这门课的学习，渐渐的找回了当初的方向。有人说：目标犹如航船的船舵，没有它穿就无法沿正确的方向到达胜利的码头;目标仿佛黑夜里的启明星，没有了它生活一片黯然无光。可从此我的生活不再是一片漆黑，因为开始对人生有了规划，终于在心中

有竖起了新的目标…… 二、自我分析成长的背景我出生在河南的一个偏僻的农村里，爸爸曾经是一名村干部。可官场自古以来就容不下那些清正廉明的人，正直善良的爸爸也没能逃脱被人暗算的命运，终于被安上了贪污的罪名，搁置开除党籍。那段时间是家里最难过的日子，也让我过早地看清了社会的阴暗的一面，我开始比别的孩子更用心的学习。爸爸下岗以后，家里的生活更是难熬。为了维持生计，爸爸在建筑工地上干又苦又累的活，妈妈一个人在家里种地。而我却帮不上父母的忙，只有以优异的成绩来回报爸妈。苦点累点不算什么，最受不了的就是别人因为家里的贫穷而偷来的异样眼光和带着讽刺性的嘲笑。每当此时，父母便对我说，孩子，好好读书，为父母争气。我明白了身上的重担与责任。就是这样，我把学习看得比性命重要：学习就是我的全部，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。不再与别人一起玩耍，世界里就只有自己一个，与人的交流似乎很少很少……同时，自己也越来越变得很敏感，很忧郁，所有的事情都自己一个人承担，很痛,很痛…… 自身的优点与长处 (1)为人正直善良，不趋炎附势。对于那些所谓的优势的人自己从不巴结讨好;对于那些比自己能力低的也不嘲笑，而是在他们需要帮助的时候给与其帮助，却又不把自己摆在施恩者的位置上。 (2)做事踏实，能吃苦耐劳。自小的经历磨砺了我吃苦耐劳的

安全工程(注册安全工程师)专业本科人才培养方案

安全工程（注册安全工程师）专业本科人才培养方案（专业代码082901）一、培养目标本专业培养具有安全科学与技术、安全监察与管理等方面的知识能力，具备注册安全工程师的基础知识和基本素质，能够从事安全工程方面的设计与咨询、安全评价、安全监察、安全技术管理等工作的应用型、复合型高级专门人才。二、培养要求 1．系统学习安全科学与技术的基本理论、基本知识，掌握安全管理及安全监察、危险因素识别、系统安全性评价及安全风险评估等专业知识和基本技能，具备注册安全工程师的基本能力，能够运用现代安全科学技术、管理手段达到控制事故危害的目的。 2．具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新精神，具有一定的人文社会科学基本理论知识，掌握一门外国语，能够较熟练地使用计算机。 3．具有较强的社会责任感和法律意识，具有良好的职业道德素养、健康的心理和体魄，了解安全科学学科动态，具有敬业爱岗、遵纪守法和团结合作的品质。三、培养特色 1．以安全科学基本原理为核心开展教学，培养跨行业安全工程人才。 2．坚持“安全管理和安全技术并重”的理念，培养具有安全管理能力和掌握安全技术的工程人才。 3．紧密结合安全生产的社会需求与发展，强化“注册安全工程师”的实践能力和素质的培养。四、主要课程工程制图、工程力学、流体力学、热工学、电工学、系统安全工程、安全人机工程、机械设计基础、机械安全工程、电气安全工程、锅炉压力容器安全、防火防爆、安全管理学、职业卫生工程、安全检测与监控技术等。五、学制与学位本专业基本学制为四年，实行弹性修业年限制度，学生在校修业年限可以提

前至三年或延长至六年，修满规定的学分准予毕业。符合学士学位授予条件者，授予工学学士学位。六、总学分一览表总学分一览表七、课堂教学学时分配表课堂教学学时分配表八、实践教学环节一览表实践教学一览表

2016制药工程专业大学生职业生涯规划范文

2016制药工程专业大学生职业生涯规划范文一、前言 2008年的夏天，对于全世界的中国人来说也许是一个一生中永远也无法忘怀的季节，因为29届奥运会在北京的圆满举办。而对于我来说，2008年又多了另外一层特殊的意义：我终于等到了迟来的大学录取通知书，尽管不是自己心中向往已久的大学，但毕竟是国家级重点大学，而且是在北京，国家的首都所在地，这是家乡的许多孩子可望而不可即的梦。接下来的日子，我都沉浸在对未来的美好期盼中。然而，随着自己在大学里的生活与学习，发现并不如最初想象的那样。周围一些人勾心斗角，为了一点点小事而斤斤计较;自己太单纯无法与周围人融合;自己的专业并不是很好;家里接二连三地发生一些事;生活越来越捉襟见肘……这一切都让我不知该如何是好。渐渐的，不再喜欢去自习，不再喜欢去钻研，生活没了方向感。好多时候，自己一个人坐在操场上静静的哭，对未来的一望无际充满了担忧与焦虑。有时想到父母在家乡辛辛苦苦的面朝黄土背朝天，而自己却这般时，好想放弃。然而，这学期我选择了周老师的这门大学生职业生涯规划课。通过这门课的学习，渐渐的找回了当初的方向。有人说：目标犹如航船的船舵，没有它穿就无法沿正确的方向到达胜利的码头;目标仿佛黑夜里的启明星，没有了它生活一片黯然无光。可从此我的生活不再是一片漆黑，因为开始对人生有了规划，终于在心中有竖起了新的目标…… 二、自我分析成长的背景我出生在河南的一个偏僻的农村里，爸爸曾经是一名村干部。可官场自古以来就容不下那些清正廉明的人，正直善良的爸爸也没能逃脱被人暗算的命运，终于被安上了贪污的罪名，搁置开除党籍。那段时间是家里最难过的日子，也让我过早地看清了社会的阴暗的一面，我开始比别的孩子更用心的学习。爸爸下岗以后，家里的生活更是难熬。为了维持生计，爸爸在建筑工地上干又苦又累的活，妈妈一个人在家里种地。而我却帮不上父母的忙，只有以优异的成绩来回报爸妈。苦点累点不算什么，最受不了的就是别人因为家里的贫穷而偷来的异样眼光和带着讽刺性的嘲笑。每当此时，父母便对我说，孩子，好好读书，为父母争气。我明白了身上的重担与责任。就是这样，我把学习看得比性命重要：学习就是我的全部，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。不再与别人一起玩耍，世界里就只有自己一个，与人的交流似乎很少很少…… 同时，自己也越来越变得很敏感，很忧郁，所有的事情都自己一个人承担，很痛,很痛…… 自身的优点与长处

2020年消防工程师报考条件和时间

2020年一级消防工程师报考条件消防工程师报考条件：消防工程师是不限制专业的，只限制毕业时间本专业大专学历要求毕业满6年，本科满4年相关专业大专学历要求毕业满7年，本科满5年非相关专业大专学历要求毕业满8年，本科满6年成绩三年滚动。考三个科目：《消防安全技术综合能力》、《消防安全案例分析》、《消防安全技术实务》报名条件（一）取得消防工程专业大学专科学历，工作满6年，其中从事消防安全技术工作满4年；或者取得消防工程相关专业（见消防工程相关专业新旧对照表，下同）大学专科学历，工作满7年，其中从事消防安全技术工作满5年。（二）取得消防工程专业大学本科学历或者学位，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年；或者取得消防工程相关专业大学本科学历，工作满5年，其中从事消防安全技术工作满4年。

（三）取得含消防工程专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年；或者取得消防工程相关专业在内的双学士学位或者研究生班毕业，工作满4年，其中从事消防安全技术工作满3年。（四）取得消防工程专业硕士学历或者学位，工作满2年，其中从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业硕士学历或者学位，工作满3年，其中从事消防安全技术工作满2年。（五）取得消防工程专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满1年；或者取得消防工程相关专业博士学历或者学位，从事消防安全技术工作满2年。（六）取得其他专业相应学历或者学位的人员，其工作年限和从事消防安全技术工作年限均相应增加1年。报名条件说明（一）消防安全技术工作的范围消防安全技术工作包括：消防技术咨询与消防安全评估、消防安全管理与消防技术培训、消防设施维护保养检测、消防安全监测与检查、