紫红花树的美

紫红花树的美

那是一棵怎样的树啊！我走过她身边，惊奇地发现原本葱郁单调的树上，忽然长出了一串串紫红色的花。阳光泻在枝头，落上斑斑驳驳的影子。青嫩的叶片被照得发亮，如一颗颗璀璨的绿宝石。那一串串紫红花像青青靓丽的少女的马尾辫。微风过处，花在枝头轻轻地摇动，好像欢快的少女走路时摇摆的秀发。走近仔细一瞧，那小花一朵挨着一朵，紧紧地靠在一起，在阳光的照射下，那小小的花瓣更像是一张张可爱快乐的笑脸。成百朵的小花挤在一起，又像是倾泻而下的瀑布。但这“瀑布”是紫红色的，阳光照射在上面，周围的小颗粒仿佛是瀑布倾泻而下时产生的水汽，笼罩在紫红花上，又像是一层薄薄的轻纱，轻轻地披在上面，紫红花更显朦胧淡雅之美。这时三月的春风和着百花的清香吹过，紫红花在枝头欢快地跳起舞来。嫩嫩的叶子如一串串美妙的音符，像是为它奏着乐。有些花瓣迫不及待地想要到地上瞧瞧，便随风而下，紫红的花瓣便如一只只翩翩起舞的蝴蝶，纷纷扬扬，又像仙女下凡，美艳动人。

三年级上册美术试卷

1、《夏邦蒂埃夫人和孩子们》作者是法国画家雷诺阿的作品，1878年完成的作品，该画描绘了夏邦蒂埃夫人和她的女儿和儿子在一起的情景。 2、面具是人类文化的产物，是集雕刻、绘画、工艺于一身，适于面部装饰佩戴的艺术品。世界上许多国家都有其独特的面具艺术。 3、欣赏和制作面具，不但能激发我们的想象力，而且还可以了解不同国家和地区的文化与艺术。面具的共同特点是手法夸张、形式多样、富有创造性。 4、世界上有三种颜色是无法调和出来的，它们是三原色，三原色包括红、黄、蓝，红色给人热烈、喜庆、吉祥、奔放的感觉，黄色给人温暖、温馨、明亮的感觉，蓝色给人们凉爽、清静的感觉。 5、《格尔尼卡》的作者是西班牙画家毕加索，描绘的是战争的题材。这幅作品被西班牙设计师装饰在一双高档的高跟鞋上。 6、植物籽粒有多种多样的色彩和形状。可先设计图稿，再涂胶水，最后选择植物籽粒制作成图案。 7、用水彩和墨在宣纸上作画时，随着水分的多少、用笔和墨色的变化，会出现意想不到的效果。水分越多，颜色越浓，水分越少，颜色越淡。中国画的工具有毛笔、颜色、宣纸、墨。 8、对印版画的制作方法：画一画，压一压，经过对印，经过添加，一幅画就变成了两幅画。 9、《怪兽》中选取的怪兽都显示了古代劳动人民非凡的想象力和创造力。 10、面塑或泥塑的方法是：揉、捏、搓、剪、挑、压、粘、贴。 11、《我的小天地》是根据记忆把自己的小天地画出来。或者发挥你的想象力，设计出你最喜欢的居室。 12、童年时人的一生中最难忘的阶段，是许多艺术家喜欢表现的题材。 13、电脑美术包括：电脑绘画、电脑图形图像处理、电脑动画制作、电脑三维立体设计等。 14、我们身边充满了艺术设计，生活中的衣食住行无一不是和设计有关。有了设计，我们的生活质量才会更高，世界才被装点得五彩缤纷。

小学美术三年级上册应用作业

第1课我的小天地（造型表现） 应用作业： 1.独立或自由结合完成作品。 2.可先设计出草图，然后通过绘画进行表现。 3.在环境设计时，可以考虑到本地区的文化习俗以及自己的爱好特点。 第2课机器人（造型表现） 应用作业： 1.创作一个或几个新颖、独特、功能强大的机器人。 2.比一比，砍谁创作的机器人本领又大又神气，是我们生活中的好帮手。 第3课有趣的拼图（设计应用） 应用作业： 1.根据所准备材料的特点，两人合作完成拼图作品。 2.可先对手中材料进行筛选。 3.寻找其他小组制作的优点。 第4课连环画（造型表现） 应用作业： 1.引导学生欣赏连环画作品。 2.小组内每个成员画一个情节，根据自己所画情节进行创作。 3.最后将本组作品装订在一起。 第5课演电视（造型表现） 应用作业：

1.制作电视机并进行节目表演。 2.拟定人物分工。 3.欣赏其他小组的表演，进行趣味点评。 第6课红色的画（造型表现） 应用作业： 1.用红色为主色调，将生活中感受最深的红色场景，创作成一幅红色的画。 2.大胆构思，自由选材。 3.评一评，谁的作品将红色表现的喜庆，热烈而丰富。 第7课黄色和蓝色的画（造型表现） 应用作业： 1.请学生以组为单位，根据教师提供的形象和彩色卡纸进行创作。 2.可以改变卡纸和形象的色彩，并进行添画，组成一张黄色或蓝色的作品。 3.欣赏评价同桌的作品。 第8课身边的设计艺术（欣赏评述） 应用作业： 1.尝试以设计图的形式修改身边有待完善的设计。 2.同学之间相互介绍设计的体会。 3.寻找对方设计的特点。 第9课台历的设计（设计应用） 应用作业： 1.运用剪贴和手绘的方法，设计制作一款构思新颖的台历。 2.介绍自己设计的台历。 3.评一评谁设计的台历既美观又富有个性。

美术教材知识点

美术学科知识综合 美术教材知识点第一册 《花狮子》张芝兰，安塞农民画 1.《让大家认识我》造型表现，用撕出的纸块作成树干，树枝。在上面写好自己的名字，粘贴在树上，介绍自己。 2.《看谁涂得更好看》造型表现，选择自己喜欢的工具与色彩，画画。 3. 《滚动乐园》造型表现，试试什么形状的物体会滚动，画一个或一组滚动着的圆形物。 4. 《泥巴真听话》造型表现，和小伙伴一起玩泥巴。 5. 《剪剪撕撕画画贴贴》造型表现，欣赏《爵士》，用剪，撕、画、贴的方法完成一幅画。《爵士》马蒂斯，法国著名画家。 6. 《花点心》造型表现，说说自己吃过的点心，用搓，压等方法，将彩色胶泥作成好看的花点心。 7. 《五彩路》造型表现，用各种纸，通过剪，撕，卷和粘贴的方法，表现五彩路。 8. 《美丽的天空》造型表现，欣赏《蓝天》，把你想象中的天空用画、剪、粘贴等方法。《天空》康定斯基，俄罗斯。《构图二号》著《论艺术的精神》书 9. 《谁画的鱼最大》造型表现，在纸上画一条特别大的鱼，涂上漂亮的颜色。 《戏鱼》农民画，张芝兰； 10.《让我们的飞机上蓝天》造型表现，折一架用自己名字命名的飞机 11. 《画汽车》造型表现，画一辆见过或想象中的汽车 12. 《卡通明星总动员》综合探索，说出你喜爱的卡通明星，并讲讲你知道的故事 13. 《大家一起画》造型表现，和小朋友合作画一幅大画，讲大画的故事 14. 《巧用纸餐具》设计应用，发挥你的创造力，用折，剪，粘等方法，让餐具边漂亮 15. 《多彩的拉花》，造型表现，用彩纸做一种以上的拉花 16. 《神气的小厨师》造型表现，和同学一起用多种材料做自己喜欢吃的东西 17. 《漂亮的建筑》造型表现，把彩色纸完成一张小房子的画 《天坛祈年殿》 18. 《妈妈和孩子》造型表现，欣赏作品，画一幅与妈妈在一起的画。 《母与子》农民画，番常旺，《洗澡》油画，卡萨特，美国；《母亲保护她的女儿》，木炭画，珂勒惠支，德国。《猴妈妈和宝宝》木雕，毕加索，西班牙；《欢乐柱》木雕，田世信；《松鼠猴》摄影，张词祖。 美术教材知识点第三册 《年年有余》清朝，年画。 年画：是中国绘画的一种，大都用于农历年时张贴，装饰环境，内容吉祥，色彩鲜艳。 1.《我和昆虫》造型表现，介绍喜欢的昆虫，请你模仿昆虫的动作，画一幅和昆虫玩耍的画 2. 《奇妙的爬行》造型表现，仔细观察小动物爬行的动作，画出奋力向前的样子 3.《漂亮的小钟表》造型表现，介绍自己印象最深的钟表，做能拨动的钟表，认表上的时间。 4.《会变的小手套》造型表现，讨论哪些材料和方法可以把手套变成有趣的玩意。 5.《小花饰》设计应用，讨论花饰的做法，制作花饰，展示。 花饰：装饰艺术的一种形式，是用鲜花在身体或物体的表面或在环境中进行装点和修饰，使之美观

2019年各种树木最新赔偿价格表

2019年各种树木最新赔偿价格表！ 政府在征地时，会征用到林地，就会对林地上的树木进行相应赔偿，补贴标准根据林地的种植情况以及面积来确定的。那么当你家柞树、红松、落叶松、杨、柳、榆、槐树林木被征收一亩补偿多少钱呢？因此为大家整理2019年各种树木赔偿价格表如下： 一、各种林木赔偿标准 1、杨、柳、榆、槐树林木补偿费 （1）1—3年平均每亩补偿1200元； （2）4—13年平均每亩补偿1800—3600元； （3）14—20年平均每亩补偿3000—1800元； （3）21年以上平均每亩补偿1200元。 2、柞树林木补偿费 （1）1—3年平均每亩补偿1200元； （2）4—20年平均每亩补偿1800—3000元； （3）21—50年平均每亩补偿4400—6000元； （4）51年以上平均每亩补偿2400元。 3、红松林木补偿费 （1）1—3年平均每亩补偿1200元； （2）4—20年平均每亩补偿2000—3100元； （3）21—40年平均每亩补偿4600—6200元； （4）41—70年平均每亩补偿16800元； （5）71年以上平均每亩补偿9600元。

4、落叶松林木补偿费 （1）1—3年平均每亩补偿1200元； （2）4—20年平均每亩补偿1800—3000元； （3）21—50年平均每亩补偿6000—2500元； （4）51年以上平均每亩补偿1100元。 二、民房前屋后林木补偿标准 1、一般林木（杨柳榆槐等） （1）幼龄林（1—10年生）平均每株补偿5—20元； （2）中龄林（11—20年生）平均每株补偿22—50元； （3）成熟林（21年以上）平均每株补偿11元。 三、森林植被恢复费 1、用材林、经济林、薪炭林、苗圃地每亩4000元； 2、未成林每亩2667元；宜林地、采伐迹地、火烧迹地每亩1334元。 3、防护林、特种用途林每亩5336元、国家重点防护林和特种用途林每亩6667元。 四、林业设计费按林地、林木和森林植被恢复费总和的3%收取。 五、征地树木补偿标准具体测量计算方法 1、采用果树主干的横断面面积来计算果树产量，再根据果品单价计算年产值，年产值的3倍即为该株果树的价值，如果全园树体大小不一，则要随机采样(20株以上)计算横截面积。具体步骤是：首先用皮尺测量出树干(距离地面20厘米左右)的周长，然后根据周长计

元辰宫的秘密 类似量子纠缠的地府宫殿

元辰宫的秘密，类似量子纠缠的地府宫殿 元辰宫俗名又称元神宫，是指投胎为人后在地府形成的房子。元辰宫内的的现状，会依当事人的福报、观念而改变。元辰宫所重视的是灵魂体（阴）的健全与否，并深信健全的灵魂体质会影响当事人今生肉体（阳）的行事际遇。好的通灵者不仅可以透视当事人的元辰宫，并能在其中透过宇宙之能帮当事人增补能量达到阴阳两利的优势。元辰宫所呈现的景象，只是你个人的运势所显现的镜像，所谓“调理”元辰宫，是在强化元辰宫内的能量，其用意等同补运。状况若是比较重者，则必须分多次调理，并且也要同步调整自身的生活作息及生活态度，从善积德，从而使运势好转。 每个人的元神宫依个人的修为优劣呈现为各式各样的房子，像土造、竹造、砖造、石造，甚至有诸如类似庙宇的建筑，富丽堂皇、雕梁画栋等等，其中以四合院式占大多数，代表在外的事业状态。每一栋元辰宫的门口皆有门牌，有的在左、有的在右。而元辰宫之外观也可看出主家本身的性格，有的围墙高且铁丝网围绕，可以判断出其防卫心甚强、不信任别人。若是围墙甚低，可以判断出太过于信任别人导致容易受骗。元辰宫之大门若是有飞檐类似牛角，则代表个性比较尖锐、耿直容易刺伤别人或是脾气不好。元辰宫之大门若是拱门式则代表个性比较圆融，和蔼可亲。大门悬挂灯笼表示喜事将近或比较注重门面。有修道之人大门以漆上红色并有铜环，更有匾额与阶梯，

修为更高者还有一对石狮镇守。元辰宫附近的天气代表心情之好坏，天气晴朗则最近心情愉快，反之天气晦暗或阴雨心情则郁闷。如果被施予邪法或下降头，元辰宫内必定有乌云黑气，甚至元辰宫内有符咒，或者是元辰宫内有奇怪之魑魅魍魉。庭院中通常会有水池，其大小等同于当事人的事业型态是大或小，事业工作运行顺逆与否则由水池内的水丰富与否来决定，水多表示目前事业运当旺，水少则表示当前工作事业有瓶颈。进入屋内分为三区：客厅、卧房、厨房，分别代表事业、爱情和财运。一、元辰宫之客厅客厅之重点在于供桌神案之摆设、以及天花板、墙壁地板之缺点、神案供桌上有无蜡烛、神像、供品等，以及有无灰尘、桌子是否稳固等等。客厅中的神桌是透视当事人运势强弱的关键，桌上也有两盏隐喻前途是否光明的烛火，火越旺代表当前运势越强，蜡烛的粗细、长短、焰火大小、明亮程度与运势有相对关系，学子或求功名者蜡烛应当明亮。供桌如果有披上桌裙表示此人爱好打扮或爱干净。桌子如果不稳则在手脚方面受过伤害或者容易腰酸背痛，桌子表面有灰尘代表诸多不顺以及烦恼甚多，若有陈年污垢代表积郁甚久。有神像者代表平时极为诚心，有守护神坐守元辰宫表示灵魂体的力量渊源，有些人是基督、观音菩萨、瑶池金母等等。椅子代表交友情况，椅子会发光代表有贵人相助，反之椅子肮脏则有小人作祟。天花板有破洞、漏水预示易漏财。墙壁有污损被小人陷害。墙壁的裂痕表示在人际关系上有出问题,造成小人缠绕诸多不顺。地板有垃圾、灰尘，运势有阻碍坎

桂花的品种与价格

从花期分有两大种群 一.四季类(四季桂) 二.秋季类（包含:金桂、银桂、丹桂） 顾名思义，四季类是四季开花，花期长，缺点是花量少，香气谈； 秋季类是只在秋季开花，缺点是花期短，优点是花量多，香气浓. 四季类还分下面品种: ①四季桂品种群‘月月桂’、‘天香台阁’、‘皱叶四季桂’、‘四季桂’、‘小叶四季桂’、‘大叶四季桂’、‘贵州四季桂’、‘大叶佛顶珠’、‘小叶佛顶珠’、‘日香桂’、‘冬香红’、‘小花四季桂’等 上面的品种，最好的有几个品种：佛顶珠日香桂冬香红天香台阁 冬香红其实也是日香桂，但它的花是红色的. 我个人喜欢四季桂中的日香桂，因为花量多，香气浓. 秋桂类（Autumn Division） 植株较高大，多为中小乔木，常有明显的主干，高达3~8m（间或高达12m 以上），少数品种呈丛生灌木状。花序腋生，为簇生聚伞花序，无总梗。花期短，集中于秋季8~11月间。包括3个品种群。 ②银桂品种群（Latifolius Group），花色浅，白色、浅黄色（皇家园艺协会色卡RHS 2~5）、柠檬黄色（RHS 6~8）至中黄色（RHS 9~12）。现知‘籽银桂’、‘宽叶籽银桂’、‘早银桂’、‘阔叶早银桂’、‘圆叶银桂’、‘晚银桂’、‘硬叶银桂’、‘白洁’、‘苏州早黄’、‘柳叶桂’、‘九龙桂’等约30个品种。 ③金桂品种群（Thunbergii Group），花色为黄色（RHS 13~17）至浅橙黄色（RHS 18~22）。现知‘早籽黄’、‘苏金桂’、‘墨叶金桂’、‘大花金桂’、‘晚金桂’、‘潢川金桂’、‘大叶籽金桂’、‘大叶黄’、‘小叶金桂’、‘金狮桂’、‘金球桂’、‘波叶金桂’、‘圆瓣金桂’、‘金桂’、‘柳叶金桂’、‘折叶金桂’、‘亮叶金桂’、‘镰刀金桂’、‘山茶金桂’、‘卷叶金桂’、‘大叶金桂’、‘卷花黄’、‘齿叶金桂’、‘曲枝金桂’等约35个品种。 ④丹桂品种群（Aurantiacus Group），花色最深，为橙黄色（RHS 23~24）、橙色（RHS 25~N25），至红橙色（RHS35）。现知‘籽丹桂’、‘大叶丹桂’、‘华盖丹桂’、‘大花丹桂’、‘丹桂’、‘宽叶红’、‘齿叶丹桂’、‘朱砂丹桂’、‘硬叶丹桂’、‘桃叶丹桂’、‘状元红’、‘咸宁丹桂’、‘镉橙丹桂’、‘小叶丹桂’等约25个品种。 秋桂类，其实分三个类是按花色分类的，所以你要看喜欢什么样的了..再选择，当然其中也有些优良品种，开花多，花枝长等等综合考虑 桂花树的价格

剪纸生命花树教学设计

剪纸---生命花树教学设计 课业类型 :欣赏评述 教学目标 : 显性目标 应知：初步了解剪纸艺术，感受我国民间丰富多彩的艺术特色。 应会：进行剪纸的创作和设计，尝试运用画、剪、刻等方法，创造出自己喜欢的作品。提高学生设计细致动手制作的能力。 隐性目标通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，激发他们热爱民族传统文化的情感。 教学重点:剪纸的特点、语言和方法。 教学难点:剪纸的语言以及对图案含义的理解。 教学方法:资料调查法、欣赏分析法、游戏法、自主研究法、合作交流法、练习法、欣赏评价法。 教学准备: 课件、剪纸图案。 教学过程: 课前准备 课前调查：剪纸的特点和制作方法。学生课前调查、记录。 一、组织教学教会学生安排桌上的用具。摆放好用具。 二、导入今天在上课之前，我们先来观察几幅作品，大家要认真观察。 引出课题：《生命花树》学生欣赏。谈观察结果。 三、新授

1、剪纸的特点：根据学生发言小结：剪纸是通过剪子和刻刀在纸上表现形象和抒发作者的思想感情、所用的工具和材料就决定了它本身这一特点。 2、欣赏教材中的作品：（渗透人文知识，引导学生欣赏、分析书中的民间艺术） 提问：a、谁知道这幅作品表现的是什么内容？作品中描绘的什么？ b、两只鸟在干什么？给画面增添了什么气氛。 c、发现作品中用了哪几种学生发表调查结果。小组讨论：观察、分析剪纸的表现方法。（引导学生发现剪、刻）这幅作品象征着什么？谈谈你的感受。 d、你们喜欢这幅作品吗？ 3、剪纸的表现方法（根据学生发言小结）：课件出示、a、构图：自由式、均衡式、对称式。b、造型：注重神态、装饰性强。c、色彩（单色、套色）分析教材中的剪纸。学生发表调查结果。运用的是对称式构图，使画面更加饱满、充实。 四、小结 同学们，今天我们欣赏了生命花树的剪纸作品，你们有什么感受？请大家谈一谈。谈感受。 五、课后延伸 由于地域、时代、风土人情等各不相同，我国的剪纸艺术也呈现出各种各样的风貌。我们要继承民族艺术传统，搜集民间剪纸艺术，丰富精神生活。课后收集剪纸。

三年级上册美术试卷

1、《夏邦蒂埃夫人和孩子三们年》作者级是上法国册画家美雷诺阿术的作试品，卷1878年完成的作品，该画描 绘了夏邦蒂埃夫人和她的女儿和儿子在一起的情景. 2、面具是人类文化的产物，是集雕刻、绘画、工艺于一身，适于面部装饰佩戴的艺术品. 世界上许多国家都有其独特的面具艺术. 3、欣赏和制作面具，不但能激发我们的想象力，而且还可以了解不同国家和地区的文化与 艺术.面具的共同特点是手法夸张、形式多样、富有创造性. 4、世界上有三种颜色是无法调和出来的，它们是三原色，三原色包括红、黄、蓝，红色给 人热烈、喜庆、吉祥、奔放的感觉，黄色给人温暖、温馨、明亮的感觉，蓝色给人们凉 爽、清静的感觉. 5、《格尔尼卡》的作者是西班牙画家毕加索，描绘的是战争的题材.这幅作品被西班牙设计师 装饰在一双高档的高跟鞋上. 6、植物籽粒有多种多样的色彩和形状.可先设计图稿，再涂胶水，最后选择植物籽粒制作成图案. 7、用水彩和墨在宣纸上作画时，随着水分的多少、用笔和墨色的变化，会出现意想不到的效 果.水分越多，颜色越浓，水分越少，颜色越淡.中国画的工具有毛笔、颜色、宣纸、墨. 8、对印版画的制作方法：画一画，压一压，经过对印，经过添加，一幅画就变成了两幅画. 9、《怪兽》中选取的怪兽都显示了古代劳动人民非凡的想象力和创造力. 10、面塑或泥塑的方法是：揉、捏、搓、剪、挑、压、粘、贴. 11、《我的小天地》是根据记忆把自己的小天地画出来.或者发挥你的想象力，设计出你最 喜欢的居室. 12、童年时人的一生中最难忘的阶段，是许多艺术家喜欢表现的题材. 13、电脑美术包括：电脑绘画、电脑图形图像处理、电脑动画制作、电脑三维立体设计 等. 14、我们身边充满了艺术设计，生活中的衣食住行无一不是和设计有关.有了设计，我们的生活质量才会更高，世界才被装点得五彩缤纷. 三年级上学期美术试题 1、作者是画家的作品，1878 年完成的作品，该画描绘了夏邦蒂埃夫人和她的 女儿和儿子在一起的情景. 2、是人类文化的产物，是集于一身，适于装饰佩戴的艺术品. 世界上许多国家都有其独特的面具艺术. 3、和面具，不但能激发我们的，而且还可以了解不同国家和地区的与.面具的共同特点是、、富有.

树木买卖合同范本

树木买卖合同范本 树木有着绿化的作用，你知道树木买卖合同怎么写呢?以下是在我为大家整理的树木买卖合同范文，感谢您的阅读。 甲方(出卖方): 乙方(购买方): 经甲乙双方自愿协商达成如下买卖协议: 一、买卖标的物及价款。 甲方愿将其位于平旺乡马营新村十里河林场以东水渠两旁所有柳树及马营新村十里河大桥低以南水渠两旁所有柳树共计40棵出售给乙方，总价款为3万元。 二、甲方的权利与义务。 1、甲方按照约定收取乙方购买柳树押金5000元人民币及货款。 2、甲方承诺有出售上述柳树的绝对的、合法的、完全的处分权，保证无任何权属争议和经济纠纷，否则，甲方愿意承担因此给乙方造成的一切经济损失。 3、为乙方提供采挖树木的便利条件，负责处理采挖、运输树木过程中的一切纠纷及各部门、村委、人员阻碍、干涉、刁难等不利于采挖、运输、买卖的一切行为。否则，甲方愿意承担因此给乙方所造成的人工费、机械租凭费等一切经济损失。保证乙方的工作顺利进行。 甲方收款应当向乙方提供相应的合法字据，否则，乙方有权拒绝付款。 三、乙方的权利与义务。 乙方自行采挖树木，所挖产品均归乙方所有。采挖开始时，付给甲方押金

5000元，采挖过程中每运走3、5棵柳树付给甲方相近的款项3000元，收尾时与押金一并结算. 合同文本：本合同一式二份，双方各执一份。 合同效力：本合同经买卖双方签字按手印后生效。 甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________ 法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________ _________年____月____日_________年____月____日 买方：(以下简称甲方) 身份证号码： 卖方：(以下简称乙方) 身份证号码： 依据《中华人民共和国合同法》的规定，甲乙双方经充分协商，在平等自愿的基础上，就甲方购买乙方(家住江安县铁清镇回龙村陈家咀组)的黄角树达成如下协议： 一、树木的品种、价格及数量 (1)黄角树：树木规格直径约公分左右，不限树冠的大小和树高。 (2)数量：壹棵。 (3)价格：为人民币元，(大写)共计人民币圆整。 (￥：元。) 二、树木的要求 (1)甲方要提前对树冠进行修剪、对树根进行切割，有可能对树木周围作物造成一定的损伤，乙方不得向甲方提出赔偿要求。 (2)因甲方要对树杆进行草绳保护处理，所挖的树木土球不小于 70 公分，并进行草绳缠绕保护，乙方要无条件的协助配合。 三、付款方式

三年级上册美术试卷

三年级上册美术试卷 1、《夏邦蒂埃夫人和孩子们》作者是法国画家雷诺阿的作品，1878年完成的作品，该画描绘了夏邦蒂埃夫人和她的女儿和儿子在一起的情景. 2、面具是人类文化的产物，是集雕刻、绘画、工艺于一身，适于面部装饰佩戴的艺术品.世界上许多国家都有其独特的面具艺术. 3、欣赏和制作面具，不但能激发我们的想象力，而且还可以了解不同国家和地区的文化与艺术.面具的共同特点是手法夸张、形式多样、富有创造性. 4、世界上有三种颜色是无法调和出来的，它们是三原色，三原色包括红、黄、蓝，红色给人热烈、喜庆、吉祥、奔放的感觉，黄色给人温暖、温馨、明亮的感觉，蓝色给人们凉爽、清静的感觉. 5、《格尔尼卡》的作者是西班牙画家毕加索，描绘的是战争的题材.这幅作品被西班牙设计师装饰在一双高档的高跟鞋上. 6、植物籽粒有多种多样的色彩和形状.可先设计图稿，再涂胶水，最后选择植物籽粒制作成图案. 7、用水彩和墨在宣纸上作画时，随着水分的多少、用笔和墨色的变化，会出现意想不到的效果.水分越多，颜色越浓，水分越少，颜色越淡.中国画的工具有毛笔、颜色、宣纸、墨. 8、对印版画的制作方法：画一画，压一压，经过对印，经过添加，一幅画就变成了两幅画. 9、《怪兽》中选取的怪兽都显示了古代劳动人民非凡的想象力和创造力. 10、面塑或泥塑的方法是：揉、捏、搓、剪、挑、压、粘、贴. 11、《我的小天地》是根据记忆把自己的小天地画出来.或者发挥你的想象力，设计出你最喜欢的居室. 12、童年时人的一生中最难忘的阶段，是许多艺术家喜欢表现的题材. 13、电脑美术包括：电脑绘画、电脑图形图像处理、电脑动画制作、电脑三维立体设计等. 14、我们身边充满了艺术设计，生活中的衣食住行无一不是和设计有关.有了设计，我们的生活质量才会更高，世界才被装点得五彩缤纷. 三年级上学期美术试题 1、作者是画家的作品，1878年完成的作品，该画描绘了夏邦蒂埃夫人和她的女儿和儿子在一起的情景. 2、是人类文化的产物，是集于一身，适于装饰佩戴的艺术品.世界上许多国家都有其独特的面具艺术. 3、和面具，不但能激发我们的，而且还可以了解不同国家和地区的与.面具的共同特点是、、富有.

桂花的种类与说明

桂花的种类与说明 桂花树种类：丹桂、金桂（花的颜色为黄色至深黄色，有浓郁的香气）、银桂（花的颜色近白色或黄白色，其香味比金桂稍淡）、四季桂 （八月桂有两种：金桂和银桂） （一）从花颜色简单分辨： ⒈金桂：花色为深浅不同的黄色(黄色为主)，香味浓或极浓，花朵较易脱落，花期秋季。为各地最常见栽培的一类。生长速度快，花香，具有观赏价值、经济价值和实用价值，一般适用于广场、小区和政府工程，是现在栽培者理想投资的一个品种，是各个工程首选的品种； ⒉银桂：花呈黄白色或白色(白色为主)，香味较淡，花朵着生较牢固，花期秋季。一般栽培较少。生长速度快，花香，是经济和实用价值较高的一个品种，适用于广场、小区和政府； ⒊丹桂：花色橙黄或橙红(红色为主)，很美，但香味较淡，秋季开花。丹桂虽花色较艳丽，但由于香味较淡，目前各地栽培数量不及金桂多。生长速度慢，是市场上最贵的一个品种，花香淡，最近几年丹桂炒得红红火火，是现在市场普通金桂价格的2倍以上，一般适用于小区，别墅和广场，是各个工程的点缀品种； ⒋四季桂：花呈黄白色或淡黄色(白色为主)，香味较淡，但一年之内花开数次，以秋季较繁。植株较矮小，生势较弱，常呈灌木状。因多次开花，虽香味较淡，亦颇受群众喜爱，常盆栽供室内摆设。花开零星，树型低矮，分支低，桂花树苗价格低，适合楼房、花坛和小区等种植，是一个盆栽的理想品种！ （二）从叶子和长势来区分 金桂：叶缘有锯齿银桂：叶缘较光滑,叶 片也较大，另还有刺桂,叶片有一点象枸骨冬青的叶子。四季桂：叶子圆几乎没有尾尖，小枝条有些松散．注：金桂＼银桂＼丹桂小枝条都比较挺直向上生长，金桂较丹桂的叶片宽叶，丹桂尾尖比较长一些叶缘波浪也较明显．花期区分容易些．

人美版三年级上册美术知识点

三年级上册美术期末复习知识点 班级：________姓名：_________ 1课.1《我的小天地》是根据（记忆）把自己的小天地画出来。或者发挥你的（想象力），设计出你最喜欢的（居室），处理好家具、陈设的（高低）及(大小)关系。 1.2我学习了用（线条）和（色彩）表现自己的小天地。 2课.1《机器人》一课是用（绘画）的方法（画）一个机器人，或者用各种材料（做）一个机器人。 2.2机器人的身体结构包括：头、身体、上肢、下肢。3课.1植物籽粒有多种多样的（色彩）和（形状）。 3.2彩纸拼图的方法及步骤： （1）、用铅笔画设计稿。 （2）、涂胶水，将纸片粘在画稿上。 （3）、完成作品。 3.3一个个的（点）连接成线，一条条的线组成（面），点线面是图形构成的（基础）。 4课.1 连环画是用多幅画面连续叙述一个故事或事件发生过程的艺术形式，一般以线描为主，也有彩绘等形式，俗称“小人书”。 4.2 连环画由（封面）、（画页）、（封底）。其中封面包

括（题目、作者、主要人物形象）。画页包括（文字、人物活动、场景）。 5课.1电视机的制作方法： （1）、挖空（2）、剪口（3）、装饰（4）、插片 6课.1世界上有三种颜色是无法调和出来的，它们就是被称为（三原色）的（红）、（黄）、（蓝）。红色给人以（热烈）、（喜庆）的感觉。 7课.1黄色给人以（温暖）、（明快）的感觉，蓝色给人以（清爽）、（宁静）的感觉。 8课.1我们身边充满了设计艺术，它服务于我们（衣食住行），有了既（实用）又（美观）的设计，我们的生活质量才会更高，世界才被装点得五彩缤纷。 8.2我学会了从（外形）（色彩）（材料）和（用途）等方面分析介绍生活日用品设计。 9课.1制作台历要运用（剪）（贴）（手绘）等制作方法。 9.2台历包含的元素有：底托、文字、图片、装饰。9.3小熊台历的制作方法： （1）、将纸边对齐，拆成三折。 （2）、在最上面的白纸上画出小熊的形象。 （3）、在每折中间插入复写纸，将第一页的小熊形象拓画在后边各个面上。

花卉苗木购销合同

苗木购销合同 甲方：（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为保证甲方更方便、快捷地从乙方订购苗木，本着精诚合作、互惠互利的原则，双方特订立本合作意向书，具体合作内容如下： 一、甲方向乙方订购苗木2350株，金额为人民币288.7万元。甲方与乙方按实际采购苗木数量，按实结算。 二、苗木采购清单。（附件附后） 三、交货地点及方式：乙方负责将苗木保质保量准时送达甲方装车地点并送装上车。 四、付款方式：甲方在观赏树验收装车后即与乙方结算支付观赏树款。 五、观赏树质量：乙方保证所供观赏树达到甲方的质量要求，不符合要求的苗木，甲方立即退货并不予支付任何款项。 六、违约责任： 1、乙方若所供苗木未达到甲方的质量要求，按所余款项的10%支付违约金。

2、甲方若未按时支付苗木款，每日按需付金额的万分之一支付违约金。 七、争议解决方式 合作过程中若发生争议，双方应友好协商解决，协商不成，可向本合同签订地人民法院提起诉讼解决。 八、有效期 本合同经甲、乙双方签字盖章后有效，有效期从2012年3月1日至2013 年3月1日。 九、本合同壹式贰份，双方各执壹份具有同等法律效力，未尽事宜另行签订合同或补充合同。 甲方：乙方： 代表人：代表人： 签订时间：2012年2月10 日 苗木采购清单

苗木购销合同 甲方：武汉市园林建筑工程公司（以下简称甲方） 乙方：（以下简称乙方） 为保证甲方更方便、快捷地从乙方订购苗木，本着精诚合作、互惠互利的原则，双方特订立本合作意向书，具体合作内容如下： 一、甲方向乙方订购苗木1130株，金额为人民币194万元。甲方与乙方按实际采购苗木数量，按实结算。 二、苗木采购清单。（附件附后） 三、交货地点及方式：乙方负责将苗木保质保量准时送达甲方装车地点并送装上车。 四、付款方式：甲方在观赏树验收装车后即与乙方结算支付观赏树款。

2020年桂花树参考价格

每年都有人会买桂花树，有时候听人说30块一株，又有人说1500元一株，那么桂花到底多少钱一株呢？其实桂花树的价格是不定的，这取决于桂花的地径、冠幅、以及品种等原因，今天就来给大家介绍一下桂花的价格。 一般来说2公分桂花价格10元左右；3公分桂花价格25元左右；4公分桂花价格50元左右；5公分桂花价格70元左右；6公分桂花价格95元左右；7公分桂花价格160元左右；8公分桂花200左右；9公分桂花260元左右；10公分桂花350元左右。 其实每个地方的桂花价格会有一定程度的浮动，因为市场需求和供应量不同。而且桂花树价格肯定是不定的，因为树的的冠幅、地径、品种等不一样。从上面的价格我们可看出，桂花的树干的直径越大，桂花的价格自然也越高。还有桂花的品种越油量，价格也会比较高。 2020年桂花树参考价格： 八月桂价格：米径13cm价格：700元/棵；米径14cm价格：800元/棵；米径15cm价格：1000元/棵。

丹桂价格：米径19cm价格：18000元/棵；米径20cm价格：25500元/棵；米径21cm价格：27500元/棵。 丛生金桂价格：冠幅250cm价格：500元/棵；冠幅350cm价格：2000元/棵；冠幅400cm价格：5000元/棵；冠幅450cm价格：7500元/棵。 所以如果大家想购买桂花树，最好是先去了解一下各大商家的地理位置，以及当地苗木市场市场价。有些地方桂花的运送费会算在购买桂花的费用里，所以花费不仅仅是在买桂花苗木上。 综上所述，这些价格只能提供给大家参考。想知道详细的价格，可以去向商家咨询。还有我们都知道，批量购买产品时比较容易获得优惠，苗木也是这样。至于是什么样的优惠，每个商家是不一样的。

桂花树购买合同

桂花树购买合同 买方：（以下简称甲方） 卖方：（以下简称乙方） 依据《中华人民共和国合同法》的规定，甲乙双方经充分协商，在平等自愿的基础上就买卖树木事宜达成如下协议： 一：树木的品种、价格及数量 1 ；桂花树（八月桂）：树木规格直径约公分左右，不限树冠的大小和树高。（详细规格由甲方绿林师指标为准） 2 ；数量：棵。 3 ；单价及合计：每棵价格人民币元，（含运费及出口费）共计人民币肆佰伍拾万圆整。（￥：元） 二：树木的要求 1 ；乙方对树杆进行草绳保护处理，所挖的树木土球不小于公分，并进行草绳缠绕保护。 2 ；乙方无需对树冠进行修剪。 3 ；树主杆较直，不允许有弯度。 三：交货 1 ；乙方需将所有树木在年月日前运至甲方指定地点；与运输相关的所有工作、手续和费用由乙方承担。 2 ；乙方负责在保障树木的完整性和符合树木其他要求的前提下将树木装上运输工具，并承担相关的费用，甲方负责在交货地点卸货的工作和相关费用。 四：验收 货到验收地点双方共同验收，双方应按品种、数量、树木的其他要求的约定进行验收。 五：付款方式 1 ；甲方在树木的栽培现场对符合要求的树木进行标识后支付合同价款30% 的预付款。甲方在乙方验收树木并上车后，由甲方跟车送货，甲方支付该批树木价款的70% 。 六：违约责任 1 ；除因不可抗力导致本合同不能履行外，任何一方拒不履行合同的，应以合同价款的% 向对方支付违约金。 2 ；任何一方迟延履行合同的，则应按每迟延一日支付合同价款万分之三的比例想对方支付违约金，迟延旅行超过30 日的，守约方有权解除合同； 3 ；任何一方履行合同不符合预定的，应赔偿因此给对方造成的损失； 4 ；违约方迟延履行超过定日期1 5 日以上或有其他行为严重损害守约方利益导致守约放订立合同的目的无法实现的，守约方有权解除合同，并要求违约方承担赔偿损失和支付合同价款的% 违约金的义务。 七：本合同未尽事宜有双方协商并订立补充协议解决，补充协议与本合同具有同等法律效力。 八：本合同在履行过程中发生争议，由甲乙双方协商解决，如果协商不成，则依法向合同签订地人民法院起诉。 九：本合同双方法定代表人或授权委托人签字之日生效。 十：本合同一式二份、甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。 甲方（签字）：乙方（签字）： 联系电话：联系电话： 开户行帐号：开户行帐号： 合同签订日期：年月日

人美版小学三年级上期美术知识期末试卷及答案

人美版小学三年级上期美术知识期末试卷 一、单选题（共10小题，每题1.5分） 1、连环画作品《地球的红飘带》是我国画家（）的作品。 A 张大千 B 何多苓 C 沈尧伊 2、红色给人（）的感觉。 A、热烈 B、寒冷 C、安静 3、在传统节日中，哪个节日要挂彩灯？（） A、中秋 B、元宵Ｃ、端午 4、捏泥巴的方法主要有（）。 A、搓、揉、压 B、砸、踩、摔 C、切、拍、团 5、本学期有两课是制作玩具的，一课是制作“冰棒棍玩具”，另一课是制作（）。 A、机器人 B、怪兽 C、爬升玩具

6、欣赏和制作面具，不但能激发我们的想象力，还可以了解许多国家和地区的（）。 A、地理与历史 B、文化与艺术 C、风景与风俗 7、水墨画是用水彩和墨在（）上作画。12345678910总 一 二 A． 、宣纸 B、水粉纸 C、素描纸 8、我国的文房四宝是指（）。 A、琴棋书画 B、笔墨纸砚 C、金银铜瓷

A、《生命花树》 B、《桂林山水》 C、《山湖远望》 二、判断题（共10小题，每题1分） 1.毕加索的杰作《格尔尼卡》被装饰到了一双高档的高跟鞋上。（） 2.水墨画是我们从西方引进的一种画法。（） 3.我们三年级学习的对印版画方法，实际上就是拓印。（） 4.民间面塑艺术种类繁多，大致有“面人”、“面花”、“面盏”等。（） 5.绿色不是三原色中的颜色。（） 6.中国画讲究墨色变化。（） 7.凡、高是中国画家。（） 8.我们用水彩笔划的画就是水粉画。（） 9.紫色是一种间色，它由红、蓝两种原色调和而成。（） 10.面具造型的夸张艺术完全抛开生活于不顾，是随心所欲的夸张。（） 三年级上期美术知识期末试卷（答案）

桂花的最佳种植时间

每一种乔木都有自己的最佳种植时间，桂花的最佳种植时间是什么时候呢？我们今天从多个方面进行分析。 根据桂花树的习性，种植桂花的最佳季节为春天和秋天。 一、春天不但是种植桂花苗的好季节，也是繁殖桂花苗最好时间。很多有经验的人会选择在春天扦插桂花苗。桂花春梢，4月底停止发展，到6月底已经成为半老不嫩的壮枝。这种壮枝生命力最强，用以扦插比较容易成活。因此，在5月份和6月初扦插桂花苗成活率最高。 春天雨多、气候回暖，阳光明媚，万物生长，是种植桂花苗的最好时节，这个时候种树，最容易成活。 秋季气温凉爽、秋雨宜人，在湿度、气温、光照上都能满足桂花苗的生长。所以，秋天也是种植桂花苗的好时节。入秋后也可扦插繁殖桂花苗，只要取材适当，养管细致，都能获得很高的成活率。如果是播种桂花苗，选择在当年10月秋播或第二年春播最好。 二、从经济的角度来讲，种植桂花苗的最佳时间是秋天，再者是冬天。

1、首先从桂花的生长角度来进行了解 在春夏秋冬四季中，春天桂花树是长得最快的，叫做春梢，那时候它会狂长，有时候一个晚上，它就能长高2cm（对小苗来说）。冬天，就到了桂花树的休眠期，这个时候桂花树基本不长了，一般来说这个时候适合修剪枝条。 大部分的桂花苗生命力都没有桂花树生命力强，所以只能选择在春天移栽，因为其他季节移栽成活率很低。而生命力强的桂花树，一般来说只要不选择夏天移栽，其他的任何季节基本上都适合移栽，成活率基本上能到达100%（客观因素除外）。 2、我们从桂花的价格进行分析 正是因大家有了春天是植树的好季节的这种想法，所以比较多的人，都选择了春天来购买桂花苗。而且春天桂花苗开始生长，长势很旺，价格也会高。总的来说，春天是桂花苗市场的旺季，价格涨的厉害。 秋、冬季不是栽培树木的传统季节，桂花树苗苗市场没有春季那么旺，很多苗木商的桂花苗长势也没有春季旺，又处于年末时节，所以价格都会降下来，这个时候购买桂花苗来种植可以享受到很多价格优惠，有需要的朋友要抓紧时间了。 以上就是桂花的种植时间，大家可以根据自己的需求来购买和种植。如果实在拿不定主意，建议大家可以在冬末春初的时候种植，几个不会太贵，也不会像冬季那样难养活。

美术鉴赏知识梳理

美术学科知识梳理（人美版小学1—6册）第一册 ?《爵士》马蒂斯法国 ?《蓝天》康定斯基俄罗斯 ?《戏鱼》张芝兰农民画 ?《天坛祈年殿》 ?《母与子》潘常旺 ?《洗澡》卡萨特 ?《母亲保护她的女儿》珂勒惠制德国 ?《猴妈妈和宝宝》毕加索西班牙 ?《欢乐柱》田世信 ?《花狮子》张芝兰 第二册 ?《冬日婴戏图》佚名宋 ?《自画像》徐悲鸿 ?《春如线》吴冠中 ?《听雨图》韩羽 ?《百世多吉》齐白石 ?《扑枣图》佚名宋 ?《艰苦岁月》潘鹤 ?《在反扫荡的日子里》宋韧肖峰 ?《花篮图》李嵩宋 第三册 ?《连年有余》清

?《日神羽人画像砖》东汉 ?《菩提树》杰斯艾伦美国 ?《玉舞人》汉 ?《舞蹈纹彩陶盆》新石器时代 ?《印度舞》叶浅予 ?《新疆舞》黄胄 ?《舞台上的舞者》德加法国 ?《豆花蜻蜓图》徐熙宋 ?《坐在柳条上的朵拉马尔》毕加索西班牙 第四册 ?《热带飓风和虎》卢梭法国 ?《鸟翅上滴下露珠，唤醒了眠于蛛网暗影中的罗丽莎》米罗西班牙?《葵花园》克里姆特奥地利 ?《铜奔马》东汉 ?《浅塘渡牛图》李可染 ?《坐虎》陕西凤翔 ?《鸡》张仃 ?《金面罩人头像》商后期三星堆文化 ?《写生珍禽图》黄荃五代 ?《黄杨梅竹笔筒》清 ?《粉彩人物笔筒》清 ?《象牙黑漆地雕梅花》清 ?《白杨树》莫奈法国 ?《和平鸽》齐白石

第五册 ?《夏邦蒂埃夫人和孩子们》雷诺阿法国?《老寿星》汤子博面塑 ?《剥玉米》孙佃珍 ?《向日葵》梵高荷兰 ?《山湖远望》东山魁夷日本 ?《向陶鬶》新石器时代 ?《端阳婴戏图》苏焯宋 ?《欢天喜地》佚名 ?《在战斗中成长》秦大虎张定钊?《翻身奴隶的儿女》于月川 ?《冬天的阳光》王今标 ?《格尔尼卡》毕加索 ?《吴家作坊》吴冠中 第六册 ?《清明上河图》张择端北宋 ?《放牧图》砖画魏晋 ?《黄河逆流》马远南宋 ?《八十七神仙卷》唐 ?《女像》马蒂斯法国 ?《两个青年农民》毕加索西班牙?《海景》琼坎荷兰 ?敦煌320窟壁画唐 ?《挟盾武士俑》北朝

人美版小学美术标说教材

人美版小学美术第七册说课标说教材各位专家、各位评委，大家好! 今天我对人美版小学四年级上册美术教材以“三说”的形式进行解析说明：第一说课标，第二说教材，第三说建议。 “说课标”包括课程目标和课程内容。 “说教材”包括教材编写体例、编写特点以及内容的结构整合。 “说建议”包括教学建议、评价建议以及课程资源的开发利用建议。 一、说课标： 首先说课程目标，其中课程的目标包括课程总目标和课程分目标。 小学美术的课程总目标是按知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观三个维度表述的。其中总目标的具体内容如下：学生以各人或集体合作方式参与各种美术活动，激发创意，了解美术语言及其表达方式和方法；运用各种工具、媒材进行创作，表达情感与思想，改善环境与生活；学习美术欣赏和评述的方法，提高审美能力，了解美术对文化生活和社会发展的独特作用。学生在美术学习过程中，丰富视觉、触觉和审美经验，获得对美术学习的持久兴趣，形成基本的美术素养。 此次新美术课程标准的颁布，我觉得其中一个重大的变化就是：旧的美术课程标准将美术课程定义为具有人文性质，而新的美术课程标准却明确指出：“美术课程是以对视觉形象的感知、理解和创造为特征。”美术课程愈发凸显了其“视觉性”因素，同时也进一步强化了美术教育的一个根本性特点，即“物质材料的依赖性”和“直观形象性”的特点。这是因为，学科本体始终是理解美术教育的基础和立足点所在。对设计应用领域的要求比以往更详细，更加突出了实用性和操作性。 新版美术课程标准更准确地为教师指明了工作的方向，更详尽地为教师提出了具体的教学要求，学习后，对今后的教学工作思路更加清晰，目的更加明确，对教师的工作具有可行性的指导意义。新的美术课程标准更能体现学生主体、教师主导，让我们教师更明确了自己在课堂上的位置。美术课程标准“以人的个性发展”的出发点，催生着一个美术教育新的理念。新美术课程标也强调美术课程本身所具有的实践性和愉悦性，学生应该学到具体的美术操作技能。这一方面旨在发展学生的想象能力、实践能力和创造能力，同时也为了使学生享受美术学习过程的乐趣。这是培养学生自信心、养成其健康人格的必要前提。需要说明的是，美术教育不是单纯的技术教育，它孕育于丰富的人文背景之中。因此“人文性”依然是美术课程所要追求的重要特征。新课标对此也做出了着重强调。

四年级美术

四年级美术第一册 1、剪纸是我国民间艺术中的瑰宝，据考证已有5002多年的历史了。 剪纸用的是对称式的构图，使画面更加饱满、充实。 2、剪纸代表作：《生命花树》（甘肃）。 3、《早春之路》东山魁夷（日本）。 4、马蒂斯和杜菲是法国画家。马蒂斯的画热情、粗犷；杜菲的画轻松、抒情。 5、《水》福田平八郎（日本），这幅画表现了荡漾着的水波纹。 6、《未来世界》（油画）王晓明 7、郁金香象征爱、荣誉。 牡丹被人称为花中之王，象征宝贵、吉祥。 百合花寓意纯洁、顺利、心想事成。 8、在中国花木，表现花的同时还要画一些鸟和昆虫，形成了“花鸟画”这一独特的 画种，而西方画花多以静物画的形式出现。 9、《银莲花》杜菲（法国）、《蓝花瓶》塞尚（法国）、《荔枝蜜蜂》（中国画）齐 白石 10、色彩分为冷和暖两大调子，红、黄、橙为暖色调；绿、蓝、紫为冷色调，暖 色给人温暖舒适的感觉；冷色给人凉爽清新的感觉。 11、《马亨港湾》（油画）威廉（荷兰） 12、剪纸分为阴刻、阳刻、混合刻等表现手法。 13、含水较多的墨涂抹在生宣纸上就会渗开，常常出现意想不到的效果，而熟宣 则不太渗墨，它适合画工笔画 14、凤阳花鼓是安徽凤阳县特有的一种民间乐器，又称为“双条鼓”。

15、凡·高是19世纪荷兰的伟大画家。 16、京剧中的角色主要有生、旦、净、丑等，京剧被称为我国戏曲中的“国粹”。 1. 凡是给人以温暖感觉的色彩称为暖色，例如红、黄、橙等。凡是给人以寒冷感觉的色彩称为冷色，例如蓝、绿、紫等。色彩的冷暖是一种感觉，是相对的，比较而言的。例如：红与紫相比，红就暖，紫就冷；紫与蓝相比，紫就暖，蓝就冷。以蓝、绿、紫色为主画的风景是（冷色调）的风景，夜色、海景、草地、森林等常常画成（冷）色调。以红黄色为主画的风景是（暖色调）的风景，晚霞、秋景、喜庆场面、丰收的田野等常常画成（暖）色调。 2，民间泥玩具造型概括，形象夸张，色彩艳丽。 3，靠垫纹样的设计有轴对称和中心对称的方法。 4，奥登堡是20世纪最具创造性的艺术家之一，他的大型“日用品”雕塑给人以全新的感觉，深受人们的欢迎。 5，对物体外形进行联想，可以创造出许多有趣的新形象。 6，剪纸可分为阳刻、阴刻等表现手法。阳刻是保留形体造型线条，剪或刻去线条以外的块面部分。阴刻是剪或刻去形体造型线条，保留块面部分，靠剪刻后的空白显示形象。 7，表现植物要注意花和叶有高低、疏密、穿插、遮挡等变化。 8，手抄报由报头、标题，题花，文章标题，插图，花边几部分组成。 9，标志一般由图形、文字、色彩、编排四个元素组成。 10，国画分为人物画、山水画、花鸟画三大科目。画法分为工笔和写意两大类。 11，文房四宝泛指中国书法、绘画常用的四种工具，即毛笔、墨、宣纸、砚台。 12，墨分五色，焦、浓、重、淡、清。