初中美术冀美版八年级上册第12课《音画交融》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中美术冀美版八年级上册第12课《音画交融》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、培养学生感受色彩的能力,激发色彩想象力。

2、欣赏分析本课作品,了解形式美感中的节奏与韵律,陶冶情操,激发创作灵感。

3、理解乐曲给人产生的心理感受。

2学情分析

学生的独立意识正在不断强化,逻辑思维能力也正处于发展状态,善于发现事物的特征并能够扑捉事物之间的内在联系,学生的情感丰富、富于想象、变现欲强,

3重点难点

用色彩表达音乐的旋律

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】导语

首先让大家来放松一下,听段音乐(播放《红楼梦》插曲)知道本曲的名字吗?

在音乐课上能让大家饱了耳福,就更应让大家来饱一下眼福(一段关于《红楼梦》的flsh动画)人物是谁?

优美的音乐和唯美的动画图片,如果我们将这两种形式结合在一起,又会让我们产生怎样的感受呢?(音乐与动画结合在一起)

那么,我们刚才所欣赏到的三种形式,大家认为那一种更好呢?(学生回答)

对,第三种音画交融的这种形式,更能吸引我们。

活动2【讲授】概念讲解

今天,我们就来学习第七课《音画交融》(出示课题),的确,在一些美术作品中,画家运用不同的点、线、面、明暗、色彩等视觉要素的组合,就会对我们产生或强烈、或舒缓、或沉重、