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三年级下册科学一单元测试题

一、我会填空：

1、植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。

2、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。

3、植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。

4、多数植物能自己制造“食物”——（），满足植物生长的需要。

5、植物的养料是由绿色的（）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。

6、植物的茎具有（）及（）的作用。

7、凤仙花的身体有（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分。

8、凤仙花的生长发育需要（）、（）、适宜的（）和（）等。

9、绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。

10、种子萌发先长（）、再长（）、（）;植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）。

二、我会选择：

1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。

A.根

B.茎

C.叶

D.种子

2、我们种下的种子最先长出来的是（）。

A.根

B.茎

C.叶

3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。

A.根

B.茎

C.叶

4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（）。

A.根

B.茎

C.叶

三、我会判断：

1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（）

2、植物都是用根来繁殖后代的。（）

3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（）

4、种子萌发时最先长出茎。（）

5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（）

6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（）

四、能力题：

1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。

2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？

3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？

4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。

⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。

⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。

⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？

三年级下册期末测试题

一、填空。

1、根据磁铁的形状不同，可分为、、。

2、_________期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。

3、多数绿色植物在阳光下能进行______作用制造养料。

4、利用蚕茧抽丝能织成______，中国是丝绸的故乡。

5、冰、雾、霜、云、雪在一定条件下都能变成______，水在自然界存在______态、______态、______态。

6、中国历史上______鱼和______指南针的出现，晚于司南1000多年。

7、两个相同的磁极叫______，不相同的磁极叫______。

8、植物的种子多种多样，它们的______，大小，______各不相同。

9、不同动物的生命周期长短各不相同，大多数动物一生要经过______、生长发育、______、死亡四个阶段。

10、环形磁铁______南北极。18℃读作，—12℃读作

11、在人的一生中，出生前后和______期长得最快，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。

零下三十摄氏度写作：十六摄氏度写作：

二、判断。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）

1、大多数植物都是从种子开始它们新生命的。（）

2、各种动物都有自己的生命周期，周期长短相同。（）

3、人的一生有两副牙齿，恒牙长出后终生不换。（）

4、菜粉蝶是完全变态的昆虫。（）

5、1714年，德国物理学家华伦海特研制的水银温度计一直沿用到今天。（）

6、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（）

7、一块小磁铁隔着很厚的纸也能吸铁。（）

8、当两块磁铁靠近时会出现两种情况。（）

9、蚕从卵里孵出时如蚂蚁一般小。（）10、地球是一个大磁体。（）

11、水蒸气在低空凝结而成为云。（）

12、蚕蛾交配后不久即死去。（）13、恐龙也是从卵里孵出的。（）

14、凤仙花的果实成熟时一碰便弹出种子。（）

15、下雨后地上的水无时不在蒸发。（）16、环形磁铁也有南北极。（）

17、幼蚕蜕皮时是从尾部开始，最后才是头部。（）

18、大多数植物都能自己制造养料。（）

19、养蚕、抽取蚕丝是英国的伟大发明之一。（）

20、人的一生有两副牙齿，乳牙长出后终生不换（）21、物体的冷热程度叫温度。（）

22、中国医生为了更精确地测定人体温度的变化，发明了体温计。（）

23、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。（）

三、选择。（将正确答案的序号填在横线上）

1、水浮式指南针在______多年前就出现了。

A、2000

B、900

C、500

2、仙人掌的茎是______。

A、扁平状

B、针状

3、用磁铁的磁极沿同一个方向摩擦钢针、铁片、铁钉，摩擦次数___时磁性更强。

A、越多

B、越少

4、水蒸气是______的一种气体。

A、没有颜色

B、没有气味

C、没有味道

D、透明的

5、水蒸气在一定条件下会变成______。

A、霜

B、雪

C、冰

6、鳄鱼是______生。

A、卵生

B、胎生

7、柳树的生长发育需要______。

A、土壤

B、阳光

C、适宜的水分和温度

8、用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦，重复多次钢针就变成了____了。

A、生锈

B、磁针

9、植物的茎具有______水分和养料的作用。

A、支撑植物

B、运输

10、蚕的一生要经历______这几个阶段。

A、卵

B、蛹

C、蚕蛾

D、幼蚕

11、霜是空气中的______遇冷凝结而成的。

A、水蒸气

B、水

C、雪

12、磁铁隔着薄的______也能吸铁。

A、木片

B、布

C、玻璃

13、零下3摄氏度可以写成。

A、零下3℃

B、－3℃

C、－3摄氏度

14、水在什么时候沸腾。

A、100℃

B、78℃

C、98℃

15、体温计的刻度一般在之间。

A、0℃—100℃

B、0℃—42℃

C、35℃—42℃

四、填图。（1）填出下图中植物器官的名称（2）填出蚕的一生变化情况。

五、实践天地

1、用符号“→←”和“←→”分别表示下列磁铁相互吸引和排斥的情况。

S N S N

N S S N

2、为什么我们不容易从土壤中连根拔出一棵小草？

六、大显身手

1、指出下图指南针的名称。

( ) ( )

2、夏天，晾在阳台的湿衣服为什么很容易干?衣服上的水去哪儿了?

3、各种动物都有自己的生命周期,不管周期长短，都包括哪四个主要生长阶段?

4、比较冰和水，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

5、隔着一层薄塑料片的磁铁能把铁钉吸住，塑料片也被吸住了，这个实验说明磁铁能吸铁，

也能吸塑料，你认为正确吗？请说明理由。

教科版小学科学三年级下册复习题答案

第一、二单元

一、填空

1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）、（成长）、（繁殖）、（衰老）直至（死亡）的过程。

2、有些植物可以用（根、茎、叶）繁殖后代，但我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们的新生命的。

3、不同植物的种子，它们的（形状）、（大小）、（颜色）等各不相同。

4、有些种子太小，我们要用（放大镜）来看。

5、选种要选那些（饱满）的、没有受过（损伤）的种子。

6、播种方法：（选种、松土、下种、浇水）。

7、通过观察，我们发现种子萌发先长（根），再长（茎和叶），植物的根总是向（下）生长，根的生长速度（快）。

8、植物的根能够吸收土壤中的（水分和矿物质），满足植物生长的需要，还能将植物（固定）在土壤中。

9、植物生长发育所需要的养料都是（绿叶）提供的。

10、植物的叶子是（平展）的，这样（有利于进行光合作用），植物在茎上的分布有利于接受更多的阳光。

11、多数植物能自己制造“食物”——养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的（叶子）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳和水）制成的。12、光和作用公式: 阳光

二氧化碳+水 ------------ 氧气+养料

13、植物体内有叶绿体，因此大多数植物的叶子都是（绿色）。

14、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用，植物的茎能（从下向上）将根吸收的（水分和矿物质）运输到植物体的各个部分；（从上向下）将绿叶制造的（养料）运输到植物体的各个部分。

15、凤仙花的花包括（花萼）、（花瓣）、（雄蕊）、（雌蕊）等部分。

16、果实是由花的（雌蕊）发育而成的，果实中有（种子）。

17、凤仙花的生长过程是：（种子、幼苗、生长、开花、结果）。凤仙花从播种到种子成熟共（95）天。

18、植物的生长发育需要（阳光、土壤、适宜的水分和温度）等。

19、凤仙花的身体包括（根、茎、叶、花、果实、种子）。

20、茎的外部形态各不相同，如（凤仙花）的茎——（直立茎）；（牵牛花）的茎——

（缠绕茎）；（葡萄）的茎——（攀缘）茎；（红薯、南瓜）的茎——（匍匐茎）。

21、1771年，英国科学家普利斯特利发现绿色植物可以更新空气。

22、播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

二、选择

1、在自然条件下，（ A ）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。

A．有些B．很多C．全部

2、植物自己制造“食物”的器官是（ C ）。

A．根B．茎C．叶D．根、茎、叶

3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ B ）。

A．植物身体的平衡B．能最大限度地接受太阳光

4、绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（ B ）。

A．种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果； B．出生、生长发育、繁殖、衰老、死亡。

5、蚕一生一共要蜕（ B ）次皮

A、3

B、4

C、5

6、蚕最喜欢吃（ A ）。

A、桑叶

B、白菜叶

C、莴苣笋叶

7、蚕一生的生长变化过程是（ A ）。

A、卵－幼虫－蛹－成虫

B、幼虫－卵－蛹－成虫

C、卵－蛹－幼虫－成虫

D、卵－幼虫－成虫－蛹

8、下列动物那种是变态动物（ A ）。

A、蚕

B、袋鼠

C、猫

12、下面的动物中幼年期和成年期变化很大的动物是（ C ）。

A、袋鼠

B、鸡

C、蚂蚁

13、以下哪种动物的生长周期最长：（ B ）

A、猫

B、乌龟

C、蝴蝶

14、以下哪种动物的生长周期最短：（ A ）

A、蜻蜓

B、山羊

C、鱼

15、以下哪种动物的生长周期与蚕不同：（ A ）

A、鸡

B、蝴蝶

C、飞蛾

16、蚕蛾的胸部长有（ C ）足和（ B ）翅膀。

A、1对

B、2对

C、3对

小学科学三年级下册第三、四单元复习题

一、单项选择题。

1、对一个物体来说，物体失去热量，温度（B ）；物体获得热量，温度（D ）。

A、没有变化

B、下降

C、有变化

D、上升

2、水的状态变化与（C ）有关。

A、温度

B、气候

C、热量

D、环境

3、从不同的角度看温度计的液面，可以读出几个不同的温度。我们应选择哪个角度观察温度计上的读数作为测得的温度呢？（ B ）

A、俯视

B、平视

C、仰视

D、斜视

4、我们通过实验和观察，发现（A ）的水能凝固成（C ）的冰，（C ）的冰能

融化成（ A ）的水；( A )的水会蒸发成（ E ）的水蒸气，（E ）的水蒸气又会凝结成（A ）的水。

A、液态

B、动态

C、固态

D、静态

E、气态

5、磁铁能指南北方向。指南的磁极叫南极，用“（C ）”表示；指北的磁极叫北极，用“（ A ）”表示。

A、N

B、M

C、S

D、W

6、两块磁铁的磁极相互吸引时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（D ）；有时会往外推，我们叫它们相互（ B ）。

A、接近

B、排斥

C、排挤

D、吸引

7、我们把两个相同的磁极叫（C ），不相同的磁极叫（D ）。

A、南极

B、北极

C、同极

D、异极

二、填空题。

1、物体的冷热程度，我们称为（温度），通常用（摄氏度℃）来表示，物体的（温度））可以用（温度计）进行测量。

2、通过测量一个物体的（温度）变化，可以知道这个物体失去热量还是获得热量。

3、水的三种状态之间可以相互（转化），这使水在自然界中产生了（循环）运动。

4、2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指向南方，人们称它为“（司南）”。这就是世界上最早的“指南针”了。

5、零下8摄氏度可以写成（-8℃），（-8℃）可以读为零下8摄氏度。

6、水变成水蒸气的过程，我们叫做（蒸发）。

7、由于盛水的玻璃杯使它周围空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了小水滴。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫（凝结）。

8、磁铁能吸引铁质的物体，这种性质叫（磁性）。

9、磁铁上磁力最强的部分叫（磁极），磁铁有（两）个磁极。

10、（指南针）是利用磁铁能指南北的性质，制成的指示方向的仪器。

五、我会填图：

凤仙花的主要生长过程

教科版小学科学三年级下册第一单元复习题

一、填空

1、物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（℃）表示。物体的温度可以温度计测量。它是根据物体的热胀冷缩性质制成的。

2、温度计由玻璃管、玻璃泡、液柱构成，玻璃管上边有刻度。

3、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量减少：温度上升，说明物体的热量增加。

4、水的温度下降到0℃时，水开始结冰。从液_态变成固态。水在结冰过程中，要向周围放出热量。

5、当环境温度高于0℃，冰开始融化成水。从固态变成液_态。冰在融化过程中，要从周围吸收热量，冰在融化过程中，温度地会长时间保持在0℃，直到完全融化成水。热量是使水的状态发生变化的重要因素。

6、水变成水蒸气的过程叫蒸发，

空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做凝结。

7、空气中充满了看不见的水蒸气。8、水蒸发的快慢与周围的温度有关。加热能加快水的蒸发

9、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……。

10、水在自然界中的三种形态：固态、液_态、气态。温度的变化引起了水的三态变化。

11、水的三种状态之间可以互相转化，这使水在自然界中产生了循环运动。

12、气温计用来测量空气的温度，体温计用来测量人身体的温度。体温计的测量范围一般是35℃——42℃.。

二、判断

1、温度计不能测量温度。（×）

2、温度计是华伦海特发明的。（×）

3、温度计上的每一格刻度表示1摄氏度。（∨）

4、为了观测到比较正确的温度人们观察温度计的读数时要平视（∨）

5、由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸（∨）

6、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯口溢出来的。（×）

7、蒸发的速度是恒定的，与外界因素无关。（×）

8、用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。（×）

9、水只有达到100℃才会蒸发。（×）

10、到了冬天河里的水一定会结冰。（×）

11、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。（∨）

11、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。（∨）

12、雨是水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。（∨）

13、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。（∨）

14、体温计离开人体时，温度不发生变化。（∨）

15、在通常情况下，水在0℃及0℃以下时才结成冰。（∨）

16、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。（∨）17水蒸气在低空凝结而成为云（×）

18、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。（∨）

19、物体的温度可以用温度计测量（√）

20、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。(√)

三、问答

1、测量水温的方法：

（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计的液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

2、冰与水的相同点和不同点：

相同点：它们都是同一种物质，都是无色、无味、透明的物体。

不同点：冰有固定的形状、温度低，不会流动，很坚硬，是固体。水没有固定的形状、较凉、会流动、是液体。水变成冰后体积变大，能浮在水面。

3、加快冰融化的三种方法：

①把冰块放到手里②把冰块放到阳光下③把冰块放到台灯下。

4、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了？

地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。

4、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？

空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了看得见的小水滴。

5、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？

玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。

6、加快水蒸发的方法？

①温度越高，水蒸发的越快，

②增加空气流通速度，

③扩大表面积。

四、温度的读写

零下五摄氏度写作：—5 ℃二十摄氏度写作：20 ℃

零下十七摄氏度写作：—17℃三十七摄氏度写作：37 ℃—2℃读作：零下二摄氏度27℃读作：三十七摄氏度

9℃读作：九摄氏度—15℃读作：零下十五摄氏度

教科版小学科学三年级下册复习资料（三A）——必备试题

班级: 姓名：学号：

第一单元植物的生长变化

1. 光合作用：请把下面光合作用中的几种物质的来龙去脉简要写出。

阳光

二氧化碳+ 水绿叶氧气+ 养料

（1）二氧化碳：

（2）水：

（3）氧气：

（4）养料：

或者：请利用光合作用的原理对下面的实验进行分析。

（1）光合作用：（）

（）+ （）（）+（）

(2）在三个密闭的透明玻璃钟罩内放入一些生物。1号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物；2号钟罩内是提供了充足食物和水的小老鼠；3号钟罩内是一盆不缺水的绿叶植物和有充足食物和水的小老鼠。任选一个钟罩分析钟罩生物会出现的现象和原因。

2.把一只老鼠关在一个密闭的玻璃罩中，老鼠很快死亡，但如果把一株绿

色植物放进玻璃罩中，并把它们都放在阳光下，短时间内小老鼠却安然无

恙。你能解释其中的道理吗？

3.花的结构：

花瓣

花萼

雄蕊

雌蕊

4. 植物的根和茎在植物的生长发育过程中有什么作用呢？可以用图画或文字的方式记录下来。

植物的根：

植物的茎：

5. 请你设计一个实验研究植物根的作用，请写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：

实验步骤：

实验结果：我发现试管中的水在慢慢（）。

实验结论：植物的根（）（填“具有”或“不具有”）吸收水分的作用。

6. 在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？

7. 将下面的植物与它们的外部形态连线。

(1)红薯的茎直立茎(2)根支持、运输作用

凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料

牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子

葡萄的茎匍匐茎花吸收、固定作用

或者：根含有种子

茎吸收水分和矿物质

叶运输水分和养料

果实为自己制造养料

8. 选择题：

（1）凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。

A、根

B、茎

C、叶

（2）植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。

A、根

B、茎

C、叶

第二单元动物的生命周期

1. 蚕一生的四种形态（图片、文字、箭头）

如：请用图片、文字和箭头表达蚕一生中的四种形态。

2. 身体特点：比较自己、爸爸妈妈、爷爷妈奶奶三代人身体变化的主要特点，填

羊蜻蜓蝴蝶熊猫鸡狗

卵生：

胎生：

（2）将下到动物按是否变态分类。

蜻蜓鸡蚊子猫熊猫蟾蜍

变态：

不变态：

4. 昆虫的主要特征有哪些?请你列举三种昆虫。

5. 选择题

（1）下列动物中，要经历变态的是（）。

A、猫

B、苍蝇

C、金鱼

（2）下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。

A、猫

B、苍蝇

C、金鱼

学期期末三年级科学试题（教科版）夏县上留学校

60.222.126.* 1楼

一、填空。(42分)

1、不同植物的种子，它们的（）( )（）等各不相同。

2、植物的生长发育不仅需要（），还需要（）（）（）

和适宜的（）。

3、人的一生有两副牙齿，一副（），一副（）。

4、蚕的一生要经历（）（）（）和（）四种形态。

5、250C读作（），零下8摄氏度可以写成（）

6、水在自然界中有各种不同的形态，有时是（）有时是（），

有时是（）。

7、磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有两个（）。

二、选择题。（18分）

1、蚕的生命周期大约为（）。A、72天 B、36天 C、56

天

2、蚕从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮（）次。A、4次 B、3次 C、

5次

3、植物的茎在不同生长阶段外部形态（）。A、相同 B、不

同 C、有时相同，有时不同

4、植物的根总是（）生长的。A、向下 B、向四周 C、向

上

5、摄氏温度计是（）年发明的。A、1647 B、1742 C、

1593

6、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小（）发生改变。A、会

B不会 C、不一定

三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（21分）

1、指南针是利用磁铁指示方向的仪器。（）

2、磁铁的同极相

互吸引，异极相互排斥。（）3、水蒸气遇冷会凝结成水。（）

4、植物的茎只有支撑植物的作用。（）

5、对一个物体来说，

物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温升。（）6、植

物的叶子只有光合作用的功能。（）7、磁铁隔着一些物体不能吸铁。（）

四、问答题。（19分）

1、植物的根有什么作用？（9分

2、指南针有哪几部分组成的？指南针的主要作用是什么？（10分）参考答案一、填空。(42分) 1形状）(大小)（颜色） 2、（水分）（养料）（阳光）（土壤）（温度）。

3、（乳牙）（恒牙）

4、（卵）（幼虫）（蛹）（成虫）

5、（25摄氏度）（－80C）

6、（液态）（固态）（气态）。

7、（磁极）（磁极）。

二、选择题。（18分）

1、（C）

2、（A）

3、（B）

4、（A）

5、（B）

6、（A）

三、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）（21分）

1、（√）

2、（×）

3、（√）

4、（×）

5、（√）

6、（×）

7、（×）

四、问答题。（19分）1、植物的根有什么作用？（9分）

植物的根能够吸收土壤中的水分和矿物质，满足植物生长的需要，还能将植物固定在土壤中。

2、指南针有哪几部分组成的？指南针的主要作用是什么？（10分）

组成：磁针支架方位盘盒子作用：利用磁铁指示方向。

一、我会填空（共30分）

1．绿色开花植物几乎都是从___________开始它的新的生命。2．选种要挑选___________的、没有受过______________的种子。

3．种子萌发先萌发出_____________，再长出______________；植物的根向_____________生长，根的生长速度_____________。4．植物的根能够吸收土壤中的____________和____________，满足植物生长的需要，还能将植物____________在土壤中。5．植物的茎具有__________植物及_________水分和养料的作用。

6．凤仙花从播种到种子成熟共约___________天。 7．蚕的生命周期大约为________天。

8.养蚕、抽取蚕丝做成________，是我国的伟大发明之一。

二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”共20分）

（）1．不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。

（）2．“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（）3．子叶不能进行光合作用。

（）4．植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（）5．植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。

（）6．用刚洗净的桑叶喂蚕最好。（）7. 像蚕一样，所有的

小动物的一生都要经过变态。

（）8.变态是昆虫生长发育过程中的一个重要现象。（）9.人和其他动物一样也具有生命周期。

（）10. 人和动物寿命的长短与生活环境无关。

三、我会选择。（共10分）

1．在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些 B．很多 C．全部

2．植物自己制造“食物”的器官是（ A．根 B．茎 C．叶 D．根、茎、叶

3．植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）植物身体的平衡能最大限度地接受太阳光

4．绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期（）。 A．种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果； B．出生、生长发育、繁殖、死亡。 5. 蚕一生一共要蜕（）次皮。

A．四次 B．五龄前蜕4次，加上五龄后的2次共6次 C．不固定，一般是3—6次

四、我会画图。（共8分）

请用图示（或文字）表现出蚕一生中的四种形态。

五、我会连线。（共16分）

1.将下面的植物与它们的外部形态连线。

凤仙花牵牛花葡萄红薯匍匐茎直立茎缠绕茎攀援茎

2.将下面的人物与他们所处的年龄段连线。公68岁堂妹5岁表哥20岁妈妈36岁儿童青年中年老年

六、我会回答。（16分）

1.开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分？

2.我们应该为今后的健康成长做哪些准备呢？参考答案

六、每小题10分，共20分。

一、每空2分，共30分。

1．种子；2．饱满，损伤；3．根，茎，下，迅速；4．水分，矿物质，固定；5．支撑，运输；6．90——100；7． 56；8.丝绸。

二、每空1分，共20分。

1．√；2．×；3．√；4．×；5．√；6．×；7.×；8.√；9.√；10.×。

三、每空1分，共10分。

1． A；2． C；3． B；4． A；5. A。

四、酌情给分，共8分。

五、每条2分，共16分。六、每小题8分，共16分。

1. 种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果；根、茎、叶、花、果实、种子

2.养成良好的生活习惯，适当加强体育锻炼，关爱生命，珍惜健

康。

小学三年级期末科学测试题及答案

小学三年级期末科学测试题一、填空 1、绿色开花植物的新生命一般是从开始的，有些植物可以用、、繁殖后代。 2、植物的根能吸收土壤中的和，满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。 3、磁铁上磁力最强的地方叫＿＿＿磁铁有＿＿＿磁极。 4、植物的茎具有及运输和＿＿＿的作用。 5、温度计主要由＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿三部分组成。 6、植物的生长过程中需要＿＿﹑＿＿＿﹑＿＿＿＿和＿＿等条件。 7、动物一生经了、、、和四个阶段。 8、蚕的一生经历了蚕卵、、、和四个阶段。是蚕生命周期的开始，的死亡是蚕生命的结束。这种变化叫做。 9、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿可以加快蒸发。二、选择题 1、蚕蛹经过（）天后会变成蚕蛹。 A 7-8 B 10-15 C 20-25

2、植物的（）可以制造植物生长所需要的营养。 A 绿叶 B 花 C 根 3、36摄氏度可以写成（），零下9摄氏度可以写成（）。 A 36o B 36℃ C 9℃D-9o 4、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴。 5、在自然条件下，（）植物可以用根﹑茎﹑叶繁殖后代。 A、有些 B、很多 C、6全部 6、蚕的生命是从（)开始的。 A、蚁蚕 B、蚕蛾 C、蚕卵 7、下列动物要经历变态的是（） A、猫 B、鲸 C、蝴蝶 8、测量人体体温的温度计刻度一般在（）之间。 A、0℃---100℃ B、0℃--42℃ C、3℃--42℃ 9、人的一生有（）副牙齿。 A、1. B、2. C、无数三、判断（对的打“√”，错的打“×”） 1、所有的绿色植物只能用种子来繁育后代。（） 2、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同（）

教科版三年级上册科学期末试卷及答案教案

小学三上科学试卷一、我会填空。（26分） 1．一片完整的树叶一般由、两部分构成。2．蚂蚁的身体分成、、三部分，头上有对触角，胸部有对足。 3．蜗牛是用爬行的，金鱼是用呼吸的。 4、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的______ 好。5．我知道生活中常见的、、等都是液体。二、我会选择。（将正确答案的字母填写在题中的横线上。）（30分）1．下面的不属于水生植物。 A．水葫芦 B．浮萍 C．狗尾草 2．通过观察，我们发现植物的叶片上有。 A．叶纹 B．叶线 C．叶脉 3．像狗尾草一样的茎叫。 A．木质茎 B．草质茎 C．直立茎 4．蚂蚁会分泌一种引导后面的蚂蚁走相同的路线。 A．黏液 B．唾液 C．信息素 5．观察完蜗牛后，我们应该。 A．把蜗牛放回家 B．把蜗牛随便扔掉 C．把蜗牛踩死6．下列物体中，硬度最大的是：。 A．木条 B．塑料尺 C．铁钉 7．液体体积的单位是。 A．千克 B．公斤 C．毫升 8．炎热的夏天我们常穿的衣服。 A．黑色、厚实 B．浅色、透气性好 C．黑色、吸水性差9．下列物体中可回收利用的是。 A．易拉罐 B．口香糖 C．苹果核 10．是用一种特殊的黏土制造，经过烧制而成的材料。 A．金属 B．陶瓷 C．塑料三、判断。（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。）（20分）（）1．植物不能运动，所以是没有生命的。（）2．观察活动中，我们要保持动物栖息地的原貌，保护它们的生存环境。

（）3．用同一种材料可以制成不同形状的物体。（）4．科学课本的封面是用一种复合纸制成的。（）5．通常情况下，下列物体的吸水性从强到弱依次排列为：纸、木头、金属。（）6．在科学观察中，我们经常用品尝的方法去鉴别未知物质。（）7．空气看不见摸不着，所以不可能有重量。（）8．我们这里的水很多，因此浪费一点也没有关系。（）9．砖和陶瓷都是黏土烧制而成的，所以它们的硬度也一样。（）10．用量筒测量水的体积时，眼睛的视线要和水面对齐。四、我会连线。（请选择恰当的方法测试材料的特性。）（10分）材料的软硬用电路检测器检测材料的吸水性放入水中观察材料是否导电把材料弯折材料的沉浮用铁钉在材料上划材料的柔韧性在上面滴水五、发现与思考。（14分） 1．整理我们观察的结果：请在下列维恩图中填写蚂蚁和金鱼有哪些相同点与不同点？（8分）蚂蚁金鱼 2．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？（6分）方法一：方法二：方法三

三年级下册科学每个单元知识点整理

第一单元《植物的生长变化》知识点整理 1. 绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命，有些植物可以用根、茎、叶来繁殖。 2. 不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色各不相同。 3. 播种凤仙花的方法： A.选饱满的、没有损伤的种子。——选种 B.种子埋的深度约为1厘米。 C.要浇适量的水。 4. 种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。 5. 书本第8页，研究根的作用实验中，在水面上滴些植物油是防止水分不会蒸发到空气中去。试管中水面降低了，说明水分被根吸收了。 6. 根的作用： A.吸收土壤中的水分和矿物质。 B.将植物固定在土壤中。（所以把植物从土壤中拔出很难） 7. 凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的长出的第一对叶子称为子叶（也就是种子里面的子叶），子叶和以后长出的叶子是不一样。 8. 凤仙花的子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。以后长出来的叶子称为真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。 9. 植物叶子平展的，而且交叉生长，是为了能利用到更多的阳光。 10. 叶的作用：绿叶和茎中的叶绿体能利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气。这就是光合作用。也是密封玻璃罩中的小老鼠没有被憋死的原因。光合作用的水大部分是由根吸收的。二氧化碳是叶吸收的。 11. 茎的作用： A.支撑植物，包括叶在空中的伸展。 B.运输水分和养料运输方向：从下向上，将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。从上向下，将叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 12. 茎的高度变化图：画点线图，先找点，再连线。凤仙花越长越高了。 13. 凤仙花开花的位置在茎上。花大部分为红色，有些淡粉（接近白色）。 14. 凤仙花组成部分有：根、茎、叶、花、果实、种子。 15. 凤仙花的生长需要阳光、土壤、适宜的水分和温度。

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套

小学三年级下册科学单元测试题及答案全套一. 单项选择题。 1.植物的【 C 】能够吸收水分和矿物质.还能将植物固定在土壤中。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 2.植物的【 A 】可以制造植物生长所需要的养料。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 3.植物的【 E 】具有支撑植物体及运输水分和养料的作用。 A.绿叶 B.花 C.根 D.果实 E.茎 4.有些植物可以用根.茎.叶繁殖后代.但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从【E 】开始他们的新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.种子 5.植物的这些养料是由植物绿色的【 C 】依靠阳光提供的能量.利用二氧化碳喝水制成的。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 6.1771年.英国科学家普利斯特利发现【 C 】可以更新空气。后来.实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。 A.草本植物 B.木本植物 C.绿色植物 D.开花植物 7.植物的茎能【 D 】将根吸收的水分和矿物质运输到物体的各个部分；( B 】将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。 A.从左向右 B.从上向下 C.从右向左 D.从下向上 8.凤仙花又叫指甲花.芨芨草.急性子.是一种常见的【 C 】。 A.开花植物 B.常绿植物 C.草本植物 D.木本植物 9.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长.这样的茎叫【D 】；牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长.这样的茎叫【 C 】；葡萄的茎攀缘在其他物体上生长.叫【B 】；红薯的茎平卧地面蔓延生长.叫【 A 】。 A.匍匐茎 B.攀缘茎 C.缠绕茎 D.直立茎二.多项选择题。新课标第一 1.绿色开花植物生长一般都要经历一定的生命周期：【ABCD】 A.种子萌发 B.幼苗生长 C.营养生长 D.开花结果 2.绿色开花植物有【ABCDEF 】等器官。 A.根 B.茎 C.叶 D.花 E.果实 F.种子 3.植物在生长过程中需要【ABDC 】等条件。 A.阳光 B.土壤 C.适宜的水分 D.温度 4.植物在它们的生命过程中都要经历【ABCDE】的过程。 A.出生 B.成长 C.繁殖 D.衰老 E.死亡 5.做好凤仙花播种前的准备工作：【 ABCD 】 A.准备一些凤仙花的种子 B.查阅凤仙花的有关资料 C.了解凤仙花的栽培方法 D.准备播种所需要的材料和工具 6.种植植物是一项长期的观察研究活动.需要做好【ABC 】等多项工作。 A.管理 B.观察 C.记录 D.播种 7.做观察记录要注意将播种凤仙花.芽出土.出现花芽.开花.果实成熟的准确时间记录下来.还可以用【 BCD 】等方式写观察日记。 A.数字 B.文字 C.图画 D.照片三.填空题。 1.一颗种子在【适宜】的条件下能够萌发.长成一棵植物.这棵植物又能结出许多种子. 植物的物种就是这样不断繁衍的。 2.植物的【器官】有自己特殊的结构.这种结构与它们在植物的生长过程中所承担的功能相适应。

小学三年级科学试卷

一、我会填空（18分） 1、我们发现种子萌发先长，再长茎和叶植物的根向生长，根的生长速度很快。 2、植物生长所需的养料是由植物绿色的依靠光合作用制成的。 3、绿色开花植物几乎都是从___________开始它的新的生命。 4、绿色植物的生长发育需要、适宜的水分和。 5、蚕蛾的身体由、胸、三部分组成，触角长在部，胸部有对足。 6、凤仙花的身体可以分为、、、、果实和六大部分。 7、蚕的一生经历了卵、、、四种形态。。二、我会判断（19分）（）1、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。（）2、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。（）3、1771年，英国科学家普里斯特利发现绿色植物可以更新空气。（）4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。（）5、茎具有运输作用，主要是因为茎内有许多小管子。（）6、凤仙花的种子是球形的，呈褐色。（）7、凤仙花的果实呈纺锤形，有白色茸毛，成熟时果皮不开裂。（）8、所有植物的茎都是垂直于地面向上生长的。（）9、蚕蛾刚从茧里钻出时，身体是湿的，鳞片和毛贴着身体。（）10、蚕蛹没有生命。（）11、人和动物一样也具有生命周期。（）12、有些动物一生中要经历很大的变化，他们幼年期和成年期的样子很不同，从一种形态变成了另外一种形态，这种变化叫变态。（）13、磁铁隔着一些物体不能吸铁。

（）14、磁铁的同极相互吸引，异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。（） 15、两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（） 16、钢针经过磁铁摩擦可以变成磁铁。（） 17、磁铁的用途和它的性质是不相联系的。（） 18、指南针是我国古代四大发明之一。（） 19、人们很早就发现，铁钉、钢针被磁石接触或摩擦后，有时会具有磁性，还发现同样用磁石摩擦，钢针比铁钉、铁片具有的磁性弱一些。（） 20、人和动物都需要空气。三、我会选择（46分） 1、在自然条件下，（）植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A、有些 B、很多 C、全部 2、下列动物中不属于卵生的是( ) A、大熊猫 B、鲫鱼 C、蝴蝶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（）。 A．植物身体的平衡 B．能最大限度地接受太阳光 4、植物生长所需要的养料大部分是 ( ) A、自己制造的 B、从土壤中吸收的 C、从空气中吸收的 5、植物自己制造营养物质的过程中，从气孔（）。 A、吸入氧气，排出二氧化碳 B、吸入二氧化碳，排出氧气 6、植物的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为茎有（）。 A、支撑作用 B、固定作用 C、运输作用 7、植物的茎输送养料的方向是（）。 A、从上向下 B、从下向上 C、没有方向 8、凤仙花播种最好的时间是（）。 A、2月 B、4月 C、8月 9、不属于播种前的准备工作的是（）。

(完整版)小学三年级科学期末试卷质量分析

三年级科学期末试卷分析从整体上看，这份试卷既注重了考查学生的基础知识、基本技能，又考察了学生的实验探究能力；减少了死记硬背的试题，增加了对所学基础知识的实际应用。在命题上较符合新课程理念，对教师和学生提出了新的教学要求即：提倡自主学习，培养学生综合实践能力，加强学生实验探究能力，提高学生的动手能力。现将试卷及试题情况具体分析如下：一、学生情况分析从三年级开始，学生进入科学课的学习。在学习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成，激发学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课教学的重要目标。二、试题分析本次试题侧重双基、结构合理、题型全面、题量适中，同时，本次试题覆盖面广、难易适度，体现了知识与技能相统一，过程与方法相联系的新课标要求。三、学生答题情况逐题分析总体情况：（1）填空题全年级学生对基础知识掌握较好，大多数学生均能够准确填写，个别小题有失分现象，原因是基础不好的学生对知识掌握摸糊，记忆方法有误，有同学因为上课不认真听，复习的时候也不认真，对一些常识性的题没有印象，导致失分。（2）选择题该题出现错误较少，出现错误的也是那些平时不认真的学生。他们对学过的知识无法牢记，以至于出现“乱蒙”的现象。（3）判断题此题依然出现问题有：不能用学过的知识解释生活中的现象，学生见到曾经做过的题，不能重新对待它，依靠记忆区做判断，有的地方的细微变化导致失分。（4）简答题大多数同学答题准确全面，个别同学有个别地方答的不够全面。（5）实践与探究本题都是单元测试卷书上原题。出现错误说明部分学生对说学知识掌握不牢固。大部分同学都掌握的比较好。但是像比较水的多少这样比较灵活的题目，有些死记硬背的同学便会出现许多问题。四、对今后教学的反思和建议：

新教科版三年级下册科学一单元测试题

新教科版三年级科学一单元测试题一、我会填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。 2、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。 3、植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。 4、多数植物能自己制造“食物”——（），满足植物生长的需要。 5、植物的养料是由绿色的（）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。 6、植物的茎具有（）及（）的作用。 7、凤仙花的身体有（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分。 8、凤仙花的生长发育需要（）、（）、适宜的（）和

（）等。 9、绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。 10、种子萌发先长（）、再长（）、（）;植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）。二、我会选择： 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、我们种下的种子最先长出来的是（）。 A.根 B.茎 C.叶 3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。 A.根 B.茎 C.叶 4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（）。 A.根 B.茎 C.叶三、我会判断： 1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（） 2、植物都是用根来繁殖后代

的。（） 3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（） 4、种子萌发时最先长出茎。（） 5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（） 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（）四、能力题： 1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。 2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？

教科版三年级下册科学试卷及答案

教科版三年级下册科学试卷及答案一、卷面书写（4分）二、填空。（26分） 1、绿色开花植物有根、茎、叶、（）、（）、种子等器官。植物在生长过程中需要（）、土壤、适宜的（）和温度等条件。 2、蚕的一生会经历（）、生长发育、（）、死亡四个阶段，这一过程称为蚕的（）。 3、物体的（）程度，我们称为温度，物体的温度可以用（）进行测量。对一个物体来说，物体失去热量，温度下降；物体获得热量，温度（）。 4、磁铁上磁力最强的部分叫（）。磁铁同极相互排斥，异极相互（）。指南针是利用磁铁能（）的性质制成的。三、判断: （对的打√，错的打×）（20分）：（）1、任何植物的茎上都有“节”，它是茎最本质的特征。（）2、蚕的一生变化：卵——幼虫——蛹——成虫。（）3、植物种子萌发时，根的生长方向一定是向上的。（）4、蚕宝宝一生要蜕皮3次。（）5、每一个凤仙花果实里一般有2——5粒种子。（）6、加热能加快水的蒸发。（）7、温度变化与水的形态变化有着密切联系。（）8、零下5摄氏度可以写成—5℃。（）9、磁铁各个部分的磁性强弱相同。（）10、把两块磁铁吸合在一起，磁力会增强。四、选择正确答案的字母填在（）里（20分）： 1．凤仙花种子萌发后最先长出来的是（）。 A、根 B、茎 C、叶 2．下列动物中，要经历变态的是（）。

A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 3．植物体各个部分所需的养料是由（）来完成运输的。 A、根 B、茎 C、叶 4．下列动物中，由妈妈直接生下来的是（）。 A、猫 B、苍蝇 C、金鱼 5．在温度为（）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A、0℃ B、—1℃ C、4℃ 6．测量人体体温的体温计的刻度一般在（）之间。 A、0℃—100℃ B、0℃—42℃ C、35℃—42℃ 7.夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）。 A、棒冰周围的水蒸气 B、棒冰里的水分变成的水蒸气 C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴 8．下列物体能被磁铁吸引的是（）。 A、塑料尺 B、一元硬币 C、铜钥匙 9．使用指南针观察方向的时候，应该（）放置指南针。 A、水平 B、倾斜 C、垂直 10．已知甲、乙、丙都是磁铁，A为N极，A和C相吸，A和F排斥，则E 是（）。 A、N极 B、S极 C、无法判断五、巧手连线处：（16分） 1、红薯的茎直立茎 2、根支持、运输作用凤仙花的茎缠绕茎茎制造养料牵牛花的茎攀缘茎叶发育果实和种子

三年级科学期末试题

考试时间：月日时间:30分钟满分:50分家长签字： 10分） 1、磁铁都有2个磁极，同极磁极互相，异极磁极互相。 2、人体骨骼可以分为：三部分。 3、人的肌肉能够和。当肱二头肌收缩，肱三头肌时，能牵动所连着的骨做运动，当肱三头肌收缩，肱二头肌舒张时，能牵动所连着的骨做运动。 4、一天中，阳光下物体影子最短的时候是，最长的时候是和。 5、人体的肌肉有。 6、天平是利用原理制成的，它是称量物品质量的仪器，在称量物品时，左盘放，右盘放。 7、骨骼具有、、的作用。8．像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种的力，这就是弹力。 9、太阳的表面经常会出现、和。二、我会选：（6分） 1、下列做法中，正确的是（） A、用湿布擦亮着的电灯 B、带电修电器 C、在高压电附近放风筝 D、抢救触电人时首先断电 2、磁铁磁力最强的部分是（） A、南极 B、北极 C、中心部分 D、两端部分 3．我们玩弹弓、圆珠笔能自动伸缩主要利用了。 ( ) A、弓架的弹力 B、皮筋的弹力 C、子弹的弹力 D、手指的弹力 4．用同样大的力推小车，在下面的哪种地面上，小车会跑的最远? ( ) A、水泥地面 B、泥土地面 C、大理石地面 D、草地 5．现在有两个小灯泡和两节电池，使两个小灯泡同时亮起来，并且是最亮的连接方法是（）

A、串联 B、并联 6、把两块小磁铁放在一起，（）现象不会出现。 A、相互吸引在一起 B、相互排斥开来 C、自动一会吸引一会排斥三、我会分一分：（6分） ①蜻蜓②猫③蝴蝶④蜜蜂⑤蜘蛛⑥鲸⑦老虎⑧蝙蝠⑨蛇⑩壁虎昆虫的家：哺乳动物的家：爬行动物的家：四、明辨是非（5分） 1、人在冰上走，没有摩擦力。（） 2、鸭嘴兽也是哺乳动物。（） 3、磁铁中间磁性最强。（） 4、干衣服可以晾在电线上。（） 5、杂技演员表演走钢丝时，手持一个长杆，有利于保持身体平衡。（） 6、指南针靠近磁铁时就不能准确指示方向了。（） 7、有了骨骼的支撑人体才能站立起来，才能直立行走。（） 8、我们平常所见的虫子都是昆虫。（） 9、日晷是我国古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。（） 10、用导线直接把电池的正负极连起来没关系。（）五、简答：10分 1.什么是弹力？举5个例子说明。 2、肌肉有什么作用？ 3.举出生活中用到增大摩擦力、减小摩擦力的例子？（各举3个） 4、鳄鱼是爬行动物吗？为什么？ 5、昆虫的共同特征是什么？

三年级下册科学第一单元复习

科学（三下）整理复习第一单元单元物体的运动 1、判断物体运动的方法（运动和静止）。参照物不同，物体的状态也不相同。方向和距离来描述位置。 2、运动的形式曲线运动：运动路线是一条曲线，旋转、圆周运动都属于曲斜面上的运动两种方式：滑动：接触面为平面的物体。滚动：接触面为球或近似球面的物体。运动快慢：坡度高，运动快；坡度低，运动慢。 3、运动的速度相同距离内，用时最短，速度最快。相同时间内，距离最长，速度最快。 4、过山车运动运动速度：有快有慢。知识点： 1、物体的位置和方向发生了改变，说明物体在运动。物体的位置和方向没有发生改变，说明物体是静止的。

2、物体运动时，它的位置会发生改变。 3、准确描述自己所处的位置时，应该说明方向和距离。 4、常见的运动形式：平动转动振动：直尺一端压在桌面上，然后拨动另一端，上下震动滚动摆动滑动 5、不同的物体可能会有不同的运动形式。同一物体也可能会有多种不同的运动形式。 6、根据物体运动的线路，可以将物体的运动分为直线运动和曲线运动。 7、电梯升降、苹果从树上落下、滴水的运动线路是直线；雨刮器、、汽车转弯老鹰飞翔、抛球、荡秋千、钟摆运动的路线是曲线。 8、过山车、桌球、汽车在公路上行驶的路线是曲线或直线。 9、物体在斜面上的运动分为滑动和滚动。滑动是指一个物

体在另一个物体上接触面不变的移动，例如滑冰。滚动是指一个物体（多为球形或圆柱形）在另一个物体上接触面不断地改变，例如车轮在地面的运动。 10、把立方体木块放在较低的斜面的上端，它会静止不动。把小六棱柱放在较低的斜面的上端，它会向下滚动。 11、增加斜面的坡度，能加快斜面上物体运动的速度。斜面越高，立方体木块向下滑动的越快。斜面越高，小球向下滚动的越快。 12、（实验）在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，可以用秒表测量不同小球运动相同距离所花的时间，并记录下来，至少测量三次。 13、在两条一样长的轨道上比较不同小球运动的快慢，需要将两个不同的小球从轨道高的一端同时释放。 14、在同一条轨道上比较不同小球运动的快慢，记录员的分

三年级科学试题汇总

三年级上册科学试题一、判断 1、汽车轮子上有花纹，这是为了增强和地面的摩擦力，这样车轮在柏油路上就不会打滑，也容易刹车。（） 2、我们身边处处有科学。（） 3、树叶的形状都是一样的。（） 4、汽车做成流线形主要是为了美观。（） 5、要认识一个物体，就要将它拆开研究。（） 6、解决问题比提出问题重要。（） 7、分类的标准不同，分类的结果就不同。（） 8、垃圾是没有用的东西，不用分类。（） 9、体温计也可以测量热水的温度。（） 10、常温下，热水的温度一开始降得很快。（） 11、量筒是测量液体温度的工具。（） 12、太阳和人类没有关系。（） 13、产生影子有两个条件：光和不透明的物体。 14、日晷是通过观测日影长短计时的仪器。（） 15、沙漏根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间。（） 16、现代计时工具比古代计时工具更准确、更方便。（） 17、用我们制作的简易日晷观察一段的时间后会发现：每天同一时刻日晷晷针影子的长度是一样的。（） 18、水是绿色的。（） 19、牛奶是液体。（） 20、地球上的水的总量里淡水占很大部分。（） 21、石头落入水中，是因为不受水的浮力。（） 22、树叶漂浮在水面上，说明受到了水的浮力。（） 23、水的浮力是朝上的。（） 24、救生衣、海面上的浮标是利用水的浮力原理制造的。（） 25、铁无论在什么时候都不会浮在水面上，因为铁比水重。（） 26、物体的浮沉是可以改变的。（） 27、改变物体形状使本来下沉的物体上浮，则物体所受的浮力变大。（） 28、篮球始终漂浮在水面上，不管用什么办法都不能让它沉入水底。（） 29、水表面的水分子紧紧靠拢在一起，有一种相互吸引的力，这就是水的表面张力。（）

教科版三年级科学期末测试卷(含答案)

三年级下册科学月考卷一、填空题。（20分） 1.物体常见的运动方式有、、、、等。 2.在相同的距离内，物体运动所用的时间越，说明物体的运动速度越。 3. 蚕蛾身体分为_______、_______、______三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具有这种身体结构的动物是________。 4.蚕卵里孵出的_______是蚕生命周期的开始，蚕生长发育到一定阶段就会变成蛹，从蛹里出来的______交配产卵，的死亡是蚕生命的结束。 5.从蚁蚕到吐丝结茧，蚕共蜕皮次，蛹期蜕皮次。 6.上半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变_______，直到满月，亮面在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐渐变________，直到朔月，亮面在左侧。（填“大”或“小”） 6.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时影子最_______。影子的方向总是和太阳的方向_______。二、判断题。（下面对的打√”错的打“×“）（9分） 1.给自行车车轴加润滑油和滚珠轴承都是为了增大摩擦力。（） 2.太阳和月球的实际大小并不一样。（） 3.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小球运动的快慢。（） 4.通过观察地球仪我们可以发现，地球上的海洋彼此相连，陆地被分制成大小不同的陆地块。（） 5.可以使用放大镜来观察蚕的幼虫。（） 6.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温度。（） 7. 所有动物都必须通过雌、雄交配，才会繁殖出新后代。（） 8. “过山车”做好后，我们可以用小球代替小车观察它。（） 9. 鸡蛋不轻易被捏破与它的形状是椭圆状无关。（） 10. 地球处于宇宙的中心静止不动，而太阳、月亮等天体围绕地球运动，所以就有了白天和黑夜的更替。（）三、选择题。（10分） 1.小明制作的“过山车”只有直线轨道，没有曲线轨道，则他的“过山车”（）设计要求。 A.符合 B.不符合 C 不确能是否符合 2.下列表述错误的是（）。 A.蚕孵化需要适宜的温度和湿度 B.在饲养的过程中，要经常清理蚕的粪便和吃剩的残叶，以此保持小蚕房间的清洁

三年级科学(下册)试题及答案

教科版三年级下册科学复习题及答案三年级科学下册第一单元练习题一、填空 1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。 2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。 3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。 4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。 5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。 6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。 7、植物的_________能依靠提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。 8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。二、判断 1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 ( ) 2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。( ) 3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。( ) 4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。( ) 5、植物在生长过程中需要、土壤、适宜的水分和温度等条件。( ) 6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。（） 7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。（） 8、每种果实中的种子的数量是一定的。（）三、选择 1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A．有些 B ．很多 C ．全部 2、植物自己制造“食物”的器官是________。 A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。 A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太 4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。 A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质 5、植物的生长发育不一定都需要_______。 A． B. 水分 C. 土壤 6、具有支撑植物作用的是_______。 A. 根 B. 茎 C. 叶四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。凤仙花攀援茎牵牛花缠绕茎葡萄直立茎红薯匍匐茎五、回答：开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分?

新教科版三年级下册科学一单元测试题

新教科版三年级下册科学一单元测试题一、我会填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（）、（）、（）、（）直至（）的过程。 2、不同植物的种子，它们的（）、（）、（）等各不相同。 3、植物的根能够吸收土壤中的（）和（）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。 4、多数植物能自己制造“食物”——（），满足植物生长的需要。 5、植物的养料是由绿色的（）依靠（）提供的能量，利用（）和（）制成的。 6、植物的茎具有（）及（）的作用。 7、凤仙花的身体有（）、（）、（）、（）、（）、（）六个部分。 8、凤仙花的生长发育需要（）、（）、适宜的（）和（）等。 9、绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。 10、种子萌发先长（）、再长（）、（）;植物的根总是向（）生长的，根的生长速度（）。二、我会选择： 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、我们种下的种子最先长出来的是（）。 A.根 B.茎 C.叶 3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。 A.根 B.茎 C.叶 4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（）。

A.根 B.茎 C.叶三、我会判断： 1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（） 2、植物都是用根来繁殖后代的。（） 3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（） 4、种子萌发时最先长出茎。（） 5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（） 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（）四、能力题： 1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。 2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？ 3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。 ⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。

2020小学三年级下册科学试题及答案

2020小学三年级科学下册科学复习题第一单元目标测试题一、我会填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。 2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。 3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。 4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。 5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。 6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。 7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。 8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。 9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。 10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。二、我会选择： 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。 A.根 B.茎 C.叶三、我会判断： 1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（√） 2、植物都是用根来繁殖后代的。（×） 3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（√）

4、种子萌发时最先长出茎。（×） 5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（×） 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（√）四、能力题： 1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。（3）准备播种所需的材料和工具。 2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？（答案参照课本第4页“播种方法”。） 3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。 4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。 ⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。 ⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。（红色） ⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？（交叉分布）五、我会填图：凤仙花的主要生长过程：（略）

三年级上册科学试题人教版(含答案)

2019年上期期末质量检测试卷三年级科学一、我会填（每空1分，共10分） 1.（）是测量物体温度的仪器；在我国，我们使用的温度单位是（）。 2.风有（）、（）的不同。 3.天气谚语可以分为（）、看风、（）和看物象四类。 4.用放大镜在阳光下能（）火柴、这是因为放大镜有（）的作用。 5.磁铁能够吸（），磁铁磁力最大的部分叫（）。二、我会选（请将唯一正确答案的序号填入括号里，每题2分，共10分） 1.水泥马路相隔一定距离的地方会留有一条缝隙，原因是（）。 A.为了美观 B.为了行人方便 C.防止水泥热胀冷缩 2.中国气象事业的创始人是（）。 A.李四光 B.竺可桢 C.袁隆平 3.“千条线，万条线，落到水里看不见”的谜底是（）。 A.下雨 B.下冰雹 C.沙尘暴 4.蚕的头很小，头上有适于咀嚼桑叶的（）。 A.牙齿 B.口器 C.舌头 5.“海市蜃楼”现象的形成是由于光的（）。 A.直射 B.放射 C.折射三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共20分） 1.太阳的热主要是通过辐射的方式传到地球上来的。（） 2.每天室外的温度都是一样的。（）

3.风可以用来发电，也可以给人类生活带来一定的破坏作用。（） 4.马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。（） 5.磁铁有无数个磁极。（） 6.照相机镜头中的透明镜片是凸透镜。（） 7.固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。（） 8.用潜望镜能在水下观察水上物体，这说明光不是沿直线传播的。（） 9.熄灭酒精灯时，用嘴一吹就可以了，但要注意防止火灾。（） 10.我们学生自己搜集到的天气数据可以通过报纸发布。（）四、我会连（每连对一条得1分，共6分）小孔成像折射张衡发明液体温度计平面镜反射牛顿发明了“相风铜鸟” 三棱镜直射雷伊色散实验五、我会答(共4分）常见的天气现象有哪些？（至少写四种）（4分）答：

三年级科学期末测试卷一

三年级科学期末测试卷一 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

三年级科学期末测试卷一班级_________ 姓名____________ 成绩______________ 一、题：15% 1、蚕蛾的身体可分为___________、___________和__________三个部分，从蚕的形态变成蚕蛾的形态的变化叫做______________。 2、常用的温度单位是________________，用符号表示是______________，我们常用 _____________进行测量。 3、被称为世界上最早的“指南针”叫______________，是我国的四大发明之一。 4、两块磁铁的磁极相互靠近时，____________互相排斥，____________互相吸引。 5、植物生长所需的养料是由植物绿色的叶依靠______________提供的能量，利用 ____________和___________制成的。 6、水变成水蒸气的过程叫____________，雨过天晴，地面上的积水就是____________现象变干的。二、：24% 1、风仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。----------------------( ) 2、8摄氏度可以写成8℃-------------------------------------------( ) 3、磁铁能隔着其它物体吸铁----------------------------------------( ) 4、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水----( ) 5、一块磁铁摔成两段后，每段仍有两个磁极--------------------------( ) 6、被磁化了的小铁钉不能做成指南针--------------------------------( ) 7、只有加热的方法才能加快水的蒸发--------------------------------( )

三年级科学下册第一单元测试题

一、填空题： 1、我们熟悉的绿色开花植物一般是从开始它们的新生命的，也有些植物可以用、、繁殖后代。 2、植物的生命过程都要经历、、、直至死亡的过程。 3、种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好、和等多项工作。 4、图中的这些蚕豆种子已经开始了；首先长出来的是，然后再长出；图中种子的放置方向都是不同的，长出来的根将会生长。 5、不同植物的种子，在播种前都要进行，我们要用饱满、没有损伤的种子播种。 6、经科学家研究，发现多数植物能自己制造。是由植物绿色的，依靠提供的能量，利用和制成的。 7、植物的茎有运输作用，植物自己制造的养料是用茎从运输到植物体的各个部分；而根有吸收作用，水和矿物质用茎从运输到植物体的各个部分。 8、学了这一单元后，我知道了绿色开花植物也会象凤仙花那样经历下面的生长过程：二、判断题： 1、凤仙花种子播下去后，需往土壤中浇水，浇水时一定要使种子浸。（） 2、种子萌发时，最先长出来的是茎。（） 3、如图，是为了研究根的作用设计的实验，其中在试管内的水面上滴些植物油是为了试管中的水不会被蒸发到空气中去。（） 4、凤仙花的生长发育需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等。（） 5、凤仙花长出的第一对叶子和以后长出的叶子是相同的。（）

6、把一段新鲜的芹菜插入盛有红墨水的杯中，过一会儿切断芹菜，发现横切面上有小红点出现。（） 7、绿色植物可以更新空气，是因为绿色植物的叶绿体在制造养料的同时，会释放出氧气。（） 8、植物在开花期，植株的高度增加会加快。（） 9、观察种子萌发过程，发现根虽不是最先长出来的，但根长出后生长速度很快。（） 10、有些植物的茎有“节”，而多数植物的茎是没有“节”的。（）三、选择题： 1、植物的“身体”中，制造营养的器官是（） A 根 B 茎 C 叶 2、凤仙花的叶子是交叉生长的，伸向四面八方，主要是为了（） A 植物自身的美观 B 植物身体的平衡 C 最大限度地接受阳光 3、我们在选择种子时，应选择（） A 大小相同的种子 B 饱满、没受伤的种子 C 颜色相同的种子 4、种子萌发需要的条件是（） A 阳光、土壤和空气 B 温度、空气和肥料 C 水分、温度和空气 5、植物的枝、叶、花等能在空间中伸展，是因为茎有（） A 支撑作用 B 固定作用 C 运输作用四、连线题： 1、植物的茎有多种多样，在我们农村下面这些茎都是常见的，请把它们跟茎的名称连接起来：葡匐茎攀缘茎直立茎缠绕茎 2、植物的各部分器官都有它们各自的作用，请将下面器官与它们的作用连接起来：

三年级下册科学一单元测试题

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