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学生宿舍文化建设活动

为切实加强学生宿舍管理，引导广大学生营造文明整洁的学习、生活环境，充分发挥宿舍文化在大学生成长成才中的育人功能，有效促进校风、学风建设，学校决定开展本年度学生宿舍文化建设活动。

一、指导思想

认真贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为指导，以培养学生的自立意识和文明生活意识为重点，增强学生的集体主义观念和组织纪律性，以创建文明、整洁、安全、和谐的宿舍文化氛围为目标，充分发挥学生宿舍文化育人功能，推动思想政治教育进宿舍，努力营造文明健康的育人环境。

二、活动时间

三、参与对象

全体在校学生

四、工作机构及职责

（一）工作机构

本活动由学工部牵头，博达公司、各二级学院及学生公寓自育自律管理委员会共同参与实施。

（二）工作职责

1、学工部督促各学院认真抓好本单位学生宿舍文化建设活动；负责组织本活动的检查评比、奖励等工作。

2、博达公司负责学生寝室日常卫生的检查，参与优秀内务寝室的检查评比工作。

3、各学院辅导员要开展对学生寝室搞好此项活动的宣传动员、组织实施、自查自评、巩固提高及不合格寝室的整治工作，确保本学院学生宿舍实现优秀内务寝室创建目标。

宿舍文化建设方案

寝室文化建设方案

寝室文化建设方案活动口号："宿舍争文明学子竞风华" 活动背景:学生寝室阵地是我校学生工作一直非常重视的一个环节，随着校园建设的不断深入探索与发展，学生寝室乃至学生生活园区成为学生在学习、生活、娱乐,开展第二课堂的重要窗口,因而我们在学生寝室这个阵地上应加大投入，达到文化育人的目的,进行学生自我管理、自我服务、自我教育。所以开展一系列具有我校特色的活动,凸现我校学子风采。寝室是学生生活、学习和思想交流的重要场所,寝室文化又是校园文化的重要组成部分。寝室建设已不再是单纯意义上的卫生评比,而是上升到了以学生思想德育建设为指导的一种文化的高度，包括宿舍的整体布局创意，宿舍内的文化氛围等。通过文化建设活动更好的动员全校师生, 努力营造一个良好的寝室生活环境。活动目的:贯彻"以评促建, 以评促改,以评促管，评建结合,重在建设＂的教学评估指导方针，进一步监督和引导我校同学搞好寝室卫生工作,以提高我院寝室生活环境的卫生水平,加强学生的思想道德素质建设和寝室精神文明建设，提高学生自身修养.努力营造一个文明,有序，健康向上的良好生活环境,展现我院学子的良好精神风貌。活动内容：１＞活动动员大会召集学生进行活动动员,并对各班班主任、生活老师、班长、生活委员单独开会,分发活动事项及规则。 2> 评比小组成立评选小组。

3>"手抄报＂优秀作品展为增强对学生思想教育,加大对学生文化娱乐，文体活动上的投入力度，达到文化育人的目的，举办"手抄报"优秀作品展,内容不限。整理优秀作品并展示。 4＞"生活·点滴·掠影"摄影作品展生活·点滴·掠影"活动征集全校学生反映学生生活点滴、记录生活片段的图片，并将优秀作品展示。 5＞宿舍现场考核各宿舍对自己宿舍进行打扫装饰,布置，并建立自己的舍名，舍训,舍歌，展示各自宿舍的特色。 6>各项汇总,评出名次,给予奖励。寝室文化建设标准： 1寝室美化建设各寝室开展寝室环境美化, 寝室美化要求： <1>寝室整洁，美观,大方 <2>文化气息浓厚,有一定的生活品味 <3＞寝室布置主题鲜明，体现我校特色 2文明行为建设寝室成员互相监督提醒,注意文明行为习惯的养成与保持，树立当代大学生良好的精神文明形象。

班级文化建设活动方案

班级文化建设活动实施方案一、指导思想班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。搞好班级文化建设，对于营造良好的学习生活环境，促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。为此，本学期将继续加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。二、活动主题齐炫我精彩，共建班文化三、总体目标 1、纪律严明，和谐友爱，奋发向上，特色鲜明； 2、以寄宿制的特点为背景，让班级充满活力，让班级成为每一个学生温馨的家，以展示我校学生和谐发展培育的成果； 3、通过实施班级文化建设，充分发挥班级特色文化功能，提高学生的思想道德素质，发挥学生智能，增进学生身心健康，美化学生心灵，铸造学生人格精神，不断丰富班级文化内涵，使班级充满活力。

四、班级文化建设要求 1、以专业部为单位，各部长负责落实本学段班级文化建设的具体工作，组织年级组长和班主任实施班级文化建设，以体现专业特点、年级和班级特色的有机结合。 2、各班级由班主任负责，组织该班科任教师和学生落实该班班级文化建设的具体工作。 3、以人为本。在班级建设中，我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的精彩乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。 4、实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。 5、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。五、班级文化建设具体措施（一）班级布置积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。 1、门口班级展示牌所需内容（以14幼1为例）：班名：14幼师1班脉动班班级简介：55位精兵强将，不鸣则已，一鸣惊人！永不后退

校园文化建设专项宣传标语

校园文化建设专项宣传标语节约用水节约用水是每位公民应尽的责任和义务别让最后一滴水成为人类的眼泪请珍惜每一滴水倡导低碳，从节水做起珍惜水就是珍惜您的生命滴答，滴答，这不是我的旋律地球母亲提醒你节约用水节约用水，保护地球节约用水，从我做起惜水，爱水，节水，从我做起爱惜生命之源“关住”点点滴滴不要让地球母亲流尽最后一滴眼泪水是城市的命脉；是工业的血液，是生命的源泉创建节水型城市，实施可持续发展绿色家园大家建，请珍惜每一滴水水是生命之源，珍爱生命，节约用水以滥用水为耻，以节约水为荣。学习生活：感受文字之美，尽享读书之乐思考带来“灵气”,读书滋养“底气” 阅读经典，丰富人生。最是书香能致远,读书之乐乐无穷点燃读书激情,共建书香校园在读书中学会思考，在读书中快乐成长与经典同行，为生命阅读与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随书山有路勤为径，学海无涯苦作舟立身以立学为先，立学以读书为本劳动是知识的源泉；知识是生活的指南树不修，长不直；人不学，没知识学而不思则罔，思而不学则殆读书破万卷，下笔如有神不吃饭则饥，不读书则愚少壮不努力，老大徒伤悲莫等闲，白了少年头，空悲切冰冻三尺非一日之寒宿舍用语同居一室是缘分,用爱滋润是本份明亮清雅之居,同心同德之果无人房间灯不亮,人走灯灭成习惯眼睛发现的是美,双手维护的是家用爱呵护家,用真心营造家文明和睦卫生,创建美好宿舍宿舍是我家,美化靠大家水生命之源,请节约用水自己的事情自己干，靠别人不是好汉欲治身，先治心；欲责人，先责己好说己长便是短，自知己短便是长地球母亲提醒你节约用水一屋不扫，何以扫天下文明是快乐的源泉爱护公物，我的责任相会是缘份，缘来一家人恶语不出口，苟言不留耳礼貌是文明共处的金钥匙

学生公寓文化建设方案

吉安职业技术学院学生公寓文化建设方案学生公寓是大学生学习、生活、人际交往的重要场所，加强学生公寓文化建设是加强公寓管理,提高大学生综合素质的重要举措。为了加强大学生文化建设，引导广大学生营造安全、文明、整洁、和谐、高雅的学习和生活环境，促进公寓文化建设，特制定本方案。一、指导思想 “以育人为根本，以建设优良的舍风、学风为核心，以优化育人环境为重点，将学生素质锻炼寓于文化活动之中,达到育人塑魂的目的，将学生公寓打造成积极健康、文明向上、富有内涵、富有特色的育人阵地。二、建设内容与责任单位（一）推动思政工作进公寓（学生工作处、校团委、各学院负责实施）思想政治工作进公寓，是公寓文化建设的内在要求。辅导员作为学生思政工作的中坚力量，要经常深入公寓，一方面了解学生在公寓的行为表现，对学生进行个别教育，与学生进行感情沟通，切实把思想政治工作落到细处，落到实处。另一方面把党团建设融入学生公寓中，开展党团示范宿舍挂牌，通过典型引路，在学生公寓中形成赶超先进、勇当先锋的拼搏进取氛围。

（二）推动文化活动进公寓（学生工作处、各学院负责实施）开展内容丰富、生动活泼的学生公寓文化活动，以丰富同学们的公寓文化生活，提升学生公寓的文化品位，营造良好育人氛围，陶冶学生情操。三月份，开展“学雷锋文明修身月”系列活动。以争做文明学生，创建“五型”社区为主题，举办“五型舍区”建设我先行主题签名活动；实施“五型”舍区建设我先行主题实践活动；举办“学雷锋，我做一天文明监督员”主题团日活动；开展学雷锋“宿舍文明用语征集”活动。四月份，开展“宿舍安全、卫生达标系列活动”。以创建“安全、整洁、文明、和谐”的住宿环境为主题，通过宣传发动、自查自评、检查验收三个实施阶段，引导学生养成良好的生活卫生习惯，不断提升学生的自律意识。五月份，举办学生公寓文化节。以“弘德颂美文明和谐”为主题，开展“晒晒我的宿舍”微博展、“宿舍DIY”制作大赛、“百佳宿舍”及“百佳舍长”评选、“宿舍点滴，真情无价”宿舍文化征文大赛、“安全你我他”宿舍安全知识竞赛、“宿舍公益广告”设计大赛、“宿舍文化建设风采展”评选等一系列校办活动，同时，各学院也将根据主题，结合学院实际，举办富有专业特色的各类自办项目。

班级文化建设活动实施方案范本(完整版)

方案编号：YT-FS-6252-63 班级文化建设活动实施方案范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

班级文化建设活动实施方案范本(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。凡是有人群的地方，都有自己的文化。班级文化是指依托并通过班级这个载体来反映和传播文化的现象，班级文化是社会文化的亚文化，是在社会主流文化、学校教育文化、教师文化的影响下，由班集体中全体成员自己创造出来的独特的班级生活方式。如果把班级比作容器的话，那么学生就像水，在不同的容器里，会被塑造成不同的模样。把班级还给学生，让班级充满成长的气息，构建富有个性的班级文化是本次校园文化建设的重要举措。班级文化的建设可从以下三方面入手： 1.物质文化———班级文化建设的载体班级物质文化是班级文化建设的“硬件”。它主要

包括班级教室的设计、布置以及班级的教育设施等。主要包括两方面的工作：一是班级环境卫生，要窗明几净，地上没有纸屑，创造一个整洁的学习环境。这需要全班同学长期的努力，要有文明的观念、文明的行为，要持之以恒地与乱丢、乱吐、乱扔等行为作斗争。二是让教室的墙壁“说话”。教室四周的墙壁均可利用，营造出整洁清新、充满美感的浓厚的文化氛围。总之，班级是学生的第二个“家”，良好的班级环境建设会对学生产生润物细无声的浸润和熏陶的教育功能。 2、制度文化———班级文化建设的关键以规章制度、公约、纪律等为内容的班级制度文化是班级文化建设的关键。作为班级文化中层面的制度文化开发的如何，直接关系到班级能否做到规章合理、纪律严明、管理科学。班级制度公开化：开学初，班主任应根据《小学生守则》和《小学生日常行为规范》及学校的各项规章制度，并结合学生的年龄特点和自己已有的班级管理经验，组织学生讨论、制定富有本班特色的班规。

班级文化建设实施方案

班级文化建设实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》，充分发挥班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促进学生德智体美全面发展，现就我校班级文化建设工作制定方案如下：一、指导思想经过开展丰富多彩的文化活动，构建班级合理的文化制度，良好的文化环境，和谐的文化关系，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成有特色的充满活力的班级文化。二、总体目标充分发挥班级文化功能，提高学生的思想道德素质，发展学生的智能，增进学生的身心健康，美化学生的心灵，铸造学生的人格精神，使班级充满童年活力，充满天真烂漫，充满积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。三、主要内容 1、班级文化制度建设。根据本班实际制定的班级行为规范，体现着班主任的教育价值观和班集体的行为价值观。班规要从行为细节提出要求，做到具体形象，注意针对性，要与小学生心理特点相适应。在班级文化制度制定过程中，可侧重某些方面，以

突出特色，以期促进学生在集体意志和规范中成长。 2、班级物质文化环境建设。按上级和学校要求布置教室之后，可在合适位置张贴“班训”，安排图书角，各种评比栏，学习园地，班报，手抄报、墙饰、绿色植物等。文化环境建设以班主任为指导，以全班学生共同参与为原则，办出特色。 3、班级精神文化建设。班级精神文化是班级文化的灵魂，表现为一个班集体的班风、班训，以及能够经过班歌、班旗、班花、班级象征颜色、班级卡通形象、班鸟、班名等加以体现。能够在班主任的带领下，发动全班同学参与制定，以增强集体荣誉感，发挥学生的主动性。良好的班风是班级文化中灵魂，其形成有四个阶段性：班风生成期、班风成长期、班风内化期、班风成熟期。班主任要针对不同阶段的特征，发挥自身的核心领导作用，带领全班同学构建一个和谐的班集体（师生和谐、生生和谐、教师家长和谐）。大的班容可能会使较多的学生成为班级的边缘者，形成“弱势”群体。班主任要充分发挥教育智慧，用自己的教育艺术不使个别学生渐渐远离班级大家庭而成为边缘者，更不能让班级存在一个“弱势群体”。四、意见和建议（一）静态文化建设 1、设置班务栏，活页形式，能够随时更换内容，主要内容为

校园文化建设标语集锦

校园文化建设标语集锦 1、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金； 2、为者常成，行者常至； 3、自信成功，自强成才，自律成长； 4、事在人为，路在脚下； 5、知行一致，行胜于言； 6、求实创新，与时俱进； 7、全面发展，提高素质； 8、自强不息，厚德载物； 9、树百年报国志，做世纪栋梁才； 10、敬人容人，助人爱人； 11、少壮轻年月，迟暮惜光辉； 12、做人诚为本，做事实为基； 13、种下一种个性，收获一种命运； 14、敬业修德强能健体。 15、别让坚强的生命，成为足下阴魂。 16、以滥用水为耻，以节约水为荣。 17、道路的拐弯处，人生的转折点。 18、放飞你的青春，奔洒你的热情。 19、珍惜每一滴水让地球妈妈不在哭泣。 20、绿色的生命需要我们的共同呵护。 21、礼貌是最容易做到的事情也是最容易忽视的事情，但她却

是最珍贵的事情。 22、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 23、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 24、文明是快乐的源泉。 25、让我们的心灵像花一样美丽。 26、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 27、学校是学习之所，文明是成功之本。 28、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 29、让我们告别不文明的行为。 30、文明是彼此沟通的桥梁。 31、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 32、天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 33、绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 34、让我们的素质及文明展现在一言一行中！ 35、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 36、星空为我们贡献灿烂，天空为贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽， 37、大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么

彩虹班班级文化建设方案

成都市武侯区金童幼稚园彩虹班班级文化建设----棋类融融（2012年——2013年下学期）教师：孙素平伍玲什么样的文化孕育着什么样的人？在一个班集体里，老师的思想和文化素养直接影响着孩子们的性格、行为。所以老师的言行要像演员一样，把自己好的品质、精神完全的展现在孩子们的面前，但又不能脱离社会的实际来吧他们往正确的道路上引领。而且这是一个要营造温馨、积极向上、团结友爱、互相帮助、和谐的大家庭，让孩子们感受爱的同时也学习去爱别人。本学期是幼儿在园的最后一学期，幼小衔接活动是幼儿园对即将进入小学的大班幼儿进行整体规划。要把集中性的幼小衔接活动与经常性的教育活动结合起来，加强对其进行良好的学习习惯和行为习惯的养成教育。我班是一个以棋艺为特色的幼儿班级，棋类活动开展丰富多彩。俗话说“棋如人生”。通过方寸天地的拼搏，胜败各半。胜者不骄，败者不馁，幼儿在下棋的过程中，人生观会受到潜移默化的影响。在前一学期中我们重点进行了棋类活动的技能培养，本学期我们主要在促进幼儿思维敏捷、行为习惯、品德的养成为重点，把棋类活动与幼儿园幼小衔接教育进行整合。一、具体措施（一）知识的准备将棋类活动目标的确立以幼儿园大班幼小衔接的目标为基础，以孩子的社会交往能力、学习习惯和思维拓展为重点。幼儿马上就要进入小学了，如何让孩子面对适应小学与幼儿园截然不同的两种环境呢？（1）提高幼儿的长时间注意力集中能力，以适应小学以学习为主的坏境幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，在做做、玩玩中积累经验，所学的只是周围生活中粗浅的知识和技能，而小学有严格的课程标准，教师要按教育教学计划严格实施，教学方法虽然也力求直观性、趣味性，但较少采用游戏等形式，而以谈话法、读书指导法、练习法等为主。在游戏中，心理活动的无意性和具体形象占较大比重。因此，要求幼儿的注意力要高度集中和关注，也要孩子坐的住。因此推出一张棋类记录卡，让下棋的孩子记录下下了几局，一周评选出“棋王”。棋王可以在评比栏中贴笑脸。利用各种空闲的时间，使幼儿随时进行训练，以游戏化的方式帮助幼儿提高能力。

小学校园文化建设实施方案

小学校园文化建设实施方案校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为了进一步优化育人环境，切实落实县教育局年初下达的各项工作任务，强化我校教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升学校的办学品位，特制订本方案。一、指导思想以“学践科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，不断深化课程改革，以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“文明校园”为发展目标，体现我校“先做人、后读书”的教育理念，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。二、领导小组组长：成员：三、实施原则 1、育人性原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥校园文化建设的育人功能，使广大师生在校园文化建设中提高思想道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。 2、整体性原则：校园文化建设要符合党和国家的教育方针，围绕学校中心工作，密切联系社会实际，体现时代精神，同时，校园文化建设在功能中应该是一个统一的整体。 3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，通过新事物来领悟传统文化，用融合的手段来为校园文化注入生机与活力。 4、继承与发展原则：校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形式多样、特色明显，做到硬化、净化、美化、文化，各个场所布置个性鲜明，符合特点，能使用规范字，体现浓厚的学校文化底蕴和办学特色。四、整体思路 1、校园育人文化建设。外墙以板报橱窗、醒目标语、宣传牌匾及办学思想为主，室内布置坚持统一规划与个性化设计相结合，具体内容如下：（1）室外环境布置。校门外侧设立安全文化宣传牌及相关制度，正上方镶嵌校标及各种荣誉牌匾；校门内侧设有党和国家的教育方针及安全宣传栏；在鲜红的国旗映衬下，指引我们校园文化建设的方向，迎面是永久性瓷砖地图，墙面写有“好好学习，天天向上”的标语；依次设立校旗校徽、学校全景图、世界地图、中国地图等板块；教学楼两侧悬挂规范性木制牌匾，侧面书写“人人有事干，事事有人管，事事都规范”的管理理念；教学楼外墙书写“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的育人目标和“其身正不令则从，其身不正虽令不从”的工作原则，侧面墙书写“高水平的师资队伍；高起点的教育设施；高品位的校园文化环境；高质量的办学水平；高素质的可持续发展的学生”的办学目标和“以严要求人，以情凝聚人，以实引导人，以勤感召人，以创字塑造人”的治校方略；“建一流学校，培一流教师，育一流人才”的办学宗旨；教学楼中心区域书写“推进均衡发展，维护教育公平；关爱留守儿童，共享教育阳光”的文化建设指导思想，“团结、守纪、好学、创新”的学风悬挂在教学楼正面；两侧设有学校教育思想的宣传栏，包含“崇德兼善、奋发图强”的校训和“认真、勤奋、刻苦、向上”的教风，努力实现“严谨、博爱”的校风；生活区门前均有温馨提示；运动区墙面有永久性标语，体育运动图标和安全创卫标语；教学楼走廊有名人头像、名言警句及温馨提示；校园择地安装游乐运动器材。（2）班级环境布置。大胆将“三表一简介”（时间表、课程表、值日表、班级简介）搬

大学生寝室文化建设方案范本

Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生寝室文化建设方案

编号：FS-DY-57189 大学生寝室文化建设方案大学生寝室是大学生寝室管理是学校思想教育工作敏感而又重要的地带，是提升大学生思想教育不可缺失的环节。大学，我们有更充分的时间来合理安排我们的课外活动和业余活动。传统的班级概念趋于淡化，以班级作为思想政治教育基本组织形式和主要工作渠道的情况正在发生改变，寝室的教育功能越来越突出。为了让我们有一个更加和谐的寝室环境，现根据学校规定，特制定此方案来完善寝室文化建设。一．宿舍文化建设目标按照"家"的理念,加强宿舍环境和文化建设,力争在宿舍形成优雅清新的环境,端庄大方的仪表,健康向上的情趣,丰富多彩的生活,团结友爱的风气,求知探索的氛围,拼博进取的精神.。二．活动对象学校全体同学三．活动目的

通过文化建设培养学生良好的行为习惯，增加同学之间的交流，增进彼此的友谊，达到提升寝室人员的道德情操和精神素质，创造一个安全、文明、舒适整洁的学习生活环境的目的四．活动的内容（一）建立寝室示范点，以点带面（二）成立宿舍楼栋管理委员会（三）举办寝室文化节，丰富寝室文化生活 ◆ 活动目的:营造寝室团结氛围,增强寝室凝聚力; ◆ 活动内容:"跳大绳"比赛,"定点投篮"比赛. ◆ 游戏规则:以上比赛均以寝室为单位(参赛人数为六人),且均以在规定时间内个数多者为胜."跳大绳"为六人一起跳;"定点投篮"分男子组和女子组进行,六人组成半圆传递投篮; 奖励办法: 1,分别选出男子组,女子组跳绳赛团体/投篮赛团体第一,二,三名; 2,根据两项比赛成绩评出男子组,女子组"最佳团结奖"各

班级文化建设活动方案(新)

千帆竞发，触手生春” 班级文化建设评比活动一、指导思想班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的一方沃土。为了体现班级文化与特色，践行立德树人思想，培养学生创新与审美能力，促进学生的全面发展，特开展本次活动各班建设富有广益特色的和谐班级。二、活动要求 1、精心策划，彰显班集特色，体现班级特色文化； 2、禁止使用胶水或胶布，禁止将粘贴物直接贴在墙壁，除非保证墙壁不被损坏。 3、整体布局要规范合理，不能太过夸张、花哨。 4、利用好教室里的每一块亚克力板。三、活动时间 10 月15 日至11 月15 日；评比时间：11 月16 日班会课时间四、参与对象高一高二全体班级五、活动内容（一）班级卫生情况与整齐度 1、保持地面、墙壁、窗台、玻璃、讲台、工具房、公共区干净明亮，营造一个窗明几净的教室环境。 2、保持课桌椅和一切设施和物资的摆放整齐，营造一个规范有序的学习环境。 3、加强学生个人收纳习惯的培养，保持课桌内外与个人储物柜的整齐，做到分类收拾，传递一种严谨、精细、规范的行事风格。 4.做好教室内绿植的配置与养护工作，专人负责、精心打理。增强对生命的关注与爱护。

（二）班级特色文化建设 1、整体美观程度：要求各班对教室进行布置，打造一个舒适、美观的学习环境。 2、班级文化与特色创新：要求各班的布置能够体现班级的文化，具有创新思想，体现班级学生的个性与班主任的育人理念。（三）走廊文化建设 1、利用共享书架打造书香走廊，共享书架上书籍工艺品摆放整齐，各班负责一个书架，有专门的图书管理人员进行管理，具体建设方案已经交给各班学习委员的工作情况。 2、打造绿色走廊，保持绿植的整齐与美观，做好绿植和花架的配置与养护工作，专人负责、精心打理。 3、特色创新，营造班级走廊特色文化。六、评比方法 1、由评委会到各班进行现场评比，综合“教室布置”“文化创新”“走廊建设”“特色创新”“整体氛围”五个方面打分，总分100 分。详见《评分标准与细则》。 2、评比过程由电视台全程拍照，评比结束后，将在校园内进行班级文化建设活动的照片展示；在学校官方网站、微信公众平台展示七、评委学工处领导与老师、年级组组长校学生会干部：学习部：柳榕清、柳璨、李立成电视台：胡麒钧、杨懿臻宣传部：李宙航八、奖项设置

大学寝室文化建设

学生宿舍环境建设报告根据XXXXXXX学院“学生宿舍环境建设达标行动”活动的指导思想，以及XXX书记的重要讲话，我们按照本次活动的具体要求对自己寝室进行了整顿和改进。本次活动着力推进学生文明修身工程，强化学风建设，活动将持续一个月左右，主要从寝室卫生环境、文化环境建设、网络环境建设、人际环境建设等方面来进行考察。通过学生宿舍自评、学院考核、整体完善和总结表彰大会这几项活动来具体落实，让我们学会自我管理、自我教育和自我改进。一直以来，大学生宿舍文化在建设的过程中存在诸多的问题。如何建设好宿舍文化，让它发挥出其应有的育人功能，是摆在高校工作者面前的一项重要工作。大学生宿舍文化是指在大学生宿舍这一特定的环境里，宿舍全体成员依据宿舍的客观条件，在从事各种可能的活动中所形成的物质环境和文化氛围。根据大学生宿舍文化的内部结构，大体可分为三层：第一层为表层宿舍文化，主要指宿舍的内部设施、布局、卫生状况；第二层为中层宿舍文化，主要反映各种规章制度，如学生的学习、生活制度；第三层为深层宿舍文化，主要指宿舍成员的政治信仰、思想意识、价值取向、精神面貌、心理素质、审美情趣等及其外化。大学生宿舍文化的这三层次互为表里、相互影响、互为转换，从而构成一个特殊而相对完整的文化体系。宿舍是大学生之间联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外，同学们大部分时间是在宿舍度过，休息娱乐，谈心交友，课余阅读都离不开宿舍。对于宿舍文化，大体可起到以下作用：（1）优秀的宿舍文化，能使学生个人养成良好的思想政治素质，树立正确的政治观念和政治信仰，形成良好的心情和愉快的情感，使道德情操得到升华，心理素质也能够得到历练。（2）优秀的宿舍文化，促进学生之间的交流沟通、团结互助，对大学生之间沟通协作能力的培养有着十分明显的促进作用，这对他们今后步入社会十分有利。（3）优秀的宿舍文化，是和谐校园文化的重要组成部分，对繁荣校园文化，丰富同学们的课余生活有着重要作用。通过对大学生宿舍内部情况的观察，我们也会发现里面存在很多问题，例如：

实验中学班级文化建设活动方案

阳谷县实验中学班级文化建设活动方案校园文化建设是实施素质教育的重要途径之一，班级文化环境建设作为校园文化建设的重要组成部分，一直是学校工作的一个重点。为适应新世纪学校素质教育的新要求，提高校园文化建设水平，营造浓厚的班级文化氛围，提高班级文化品味，形成富有特色的班级文化，学校团委、素质教育中心、心理教研室近期将对班级文化建设进行进一步的规范，特制定《实验中学班级文化建设活动方案》。如下，望各班遵照执行：一、班级文化建设的主题自主创新、张扬个性二、班级文化建设的内容：（一）班级环境文化 1．教室的净化。培养良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。 2．教室的绿化。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。 3．教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅（室内：可设置书画天地、读书驿站、心语心愿、班级寄语、科普大观园、手工制作、班级好人好事及时事新闻等，制作一版版内容丰富，形式新颖，主题鲜明，符合学生年龄特点及班级实际的园地专栏。走廊：以心理教育为主要内容，充分利用展板和墙壁。整洁优美的环境，美观大方的陈设布置，个性突出的园地专栏，图文并茂的板报设计，会使学生的心理上感到安全舒适，更起到陶冶性情、激发美感的作用。) （二）班级制度文化：中学生行为规范、中学生守则、学校相关制度、班级管理制度等要分类分版块，统一区域张贴。（三）班级精神文化：可充分发挥想象力和能动性，根据本班特色设计制定富有特色的个性化班级名称、班级口号或誓言、班风、班训班徽、班歌、班级公约、班级发展目标、学生个体发展目标、班级寄语等班级文化标志，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。三、有关事宜说明 1、学校团委、素质教育中心和各年级部负责该项工作的具体落实，发动全校师生广泛参与。 2、为切实搞好并有力促进这项活动，使学生真正受到教育，不流于形式，学校将在9月15日、12月5日组织两次评比、检查，纳入班级创优量化考

学生宿舍文化建设实施方案

温馨的宿舍，美丽的家一、实施目的：为了营造安静、舒适、整洁、温馨的宿舍环境，发挥同学们的聪明才智，体现同学们的个性特长，提高学生的思想道德素质和文化品位，培养文明健康、积极向上的宿舍生活习惯，提高勤俭节约意识和安全防范意识，做到文明、自律，提升宿舍文化品位，展示靓丽风采，引导广大学生树立集体主义观念和主人翁责任感，决定开展“温馨的宿舍，美丽的家”学生宿舍文化建设活动。二、实施方案：此次活动由各年级具体落实，在班主任指导下，各班班长、生活委员、宿舍长等小助手具体负责组织本班宿舍文化建设工作。宿舍文化建设活动由各年级主任、自管会、宿舍负责人进行督查、评选。三、实施时间：4月9日--4月19日四、评比标准：学生宿舍文化建设主要体现在内务卫生建设、宿舍纪律建设、宿舍文化氛围营造等方面，具体标准如下： 1、干净——宿舍地面、墙面、门窗、纱窗等干干净净，宿舍内无刺鼻性气味。 2、整齐――宿舍内床品统一，床上床下、窗台地面所有物品整齐有序； 3、美观――室内布局美观高雅大方，装饰物无残缺、张贴画等内容健康向上，体现艺术性，给人以美感。

4、文明――室内成员共同遵守学校各项规章制度和宿舍管理规定，团结协作、服从管理、共同进步，安全责任意识强。五、宿舍评比具体要求（一）、宿舍卫生具体要求： 1、室内地面干净，无污物、痰迹、积水等； 2、床上被褥叠放、床下鞋子、洗漱用具、毛巾、脸盆、等摆放整齐美观； 3、宿舍内不准乱堆、乱放、乱挂； 4、门窗干净明亮，空气清新、无异味； 5、宿舍垃圾及时清理，卫生工具使用后摆放整齐；（二）、宿舍纪律具体要求： 1、正常上课时间，无特殊情况，不得回宿舍； 2、午晚休时间不在宿舍内大声喧哗、看书、走动、做危险动作等； 3、按时休息，铃响前上床，脱衣、躺好、盖被、闭眼、不讲话； 4、不经生活老师允许，不得私自出宿舍；（三）、宿舍文化氛围营造要求： 1、宿舍精神风貌：（1）宿舍成员团结友爱，互相帮助；（2）宿舍成员遵规守纪，氛围浓厚；（3）宿舍成员言谈文明，仪表大方； 2、宿舍装饰要求：同学们可根据自已的个性、爱好、特长等，对宿舍进行布置：

寝室文化设计方案(主题寝室)

主题寝室设计方案【寝室信息】班级：政治081班寝室：11-420 成员：XXX、XXX、XXX、XXX 【寝室名称】小有天【寝室主题】诗意地栖居【灵感来源】德国十九世纪初的抒情诗人荷尔德林在其小诗《轻柔的湛蓝》中如此写道：“如果生活是全然的劳累，那么人将仰望而问：我们仍然愿意存在吗？是的！充满劳绩，但人，诗意地栖居在此大地上。” 海德格尔以哲学的思维审视小诗带来的生命的深邃与优雅，落实到至真至善的生存理念——生活充满劳绩，人，诗意地栖居在大地上。在海德格尔心中，“诗意地栖居”是一个自我人性显现、自我人性敞开、自我人性领悟、自我实现的生命体验过程。呼吁人从自身寻找内心的诗性潜能，这种诗性是人存在和追求“诗意地栖居”的一种内在的审美尺度, 适合于自我实现的人性的健全发展。如何“诗意地栖居”？怎样打造一个“诗意”的小天地，让栖居在此的人们能够开放和感悟自我，体验诗意的生活？这便是我们寝室设计主题的理念。 “诗意地栖居”首先应是对生活环境的诗意化，是一种人生的审美境界，是普通人向往的惬意生存方式。“诗意地栖居”同中国传统的“写意人生”有异曲

同工之妙。老子的“无为守静”的思想,庄子的“天地与我并生,而万物与我为一”、独与天地精神共来往的人生观,启迪着无数的世人返朴归真,回归自然,找回自我,追求一种潇洒自由的生活方式。而中国传统庭院美学所要求的“天人合一”、自然和谐、臻于画境便是诗意栖居的最好典例，有人说，中国的传统庭院是一幅“画”，以围墙作画框，主要的欣赏对象则是围墙内的空间。欣赏方式不是静态的“可望”，而是在动态的“可游”画面之中，步移景换，情随境迁，玩味各种“画”的神韵。此次寝室设计便是将寝室作为铺陈开的一幅画卷，在整体主义和自然主义的指导下，展开一次随性的画作，创造一个可望、可游、可感、可悟的诗意的环境。这将是我们诗意生活的开端。 “诗意地栖居”不仅仅表现为外在形式，更重要的是人们在其栖居的地方营造什么样的生活内涵，怎样拥有“诗意”的心灵，与“诗意”的环境相结合，达到自然、人、心灵三个层次的整体和谐，实现人人相和、圆融完美的人生境界。因此，寝室设计中应体现以人为本、体现人文关怀，关注寝室成员个性的发展和情趣的陶冶。在这样一个富有诗意的寝室里，让室员们在繁忙的学业之余，锻造优雅的生活习性和审美情趣，让大家在忙碌中可以小憩一下，沉浸心灵，思考自我生存状态的真正价值，更进一步在自我实现过程中找到精神境界。【设计原则】 1、节约原则。创作过程既要有新意，又要奉行节约原则，装饰材料尽量就地取材、废物利用。 2、自主原则。所有设计、制作、布置工作都自主完成，绝不企图使用现成的装饰材料，体现个人的创新能力、创造能力和动手能力，体会寝室设计的意义与乐趣。

班级文化建设活动方案

朝阳班班级特色文化建设活动方案从2010年9月开始，我班结合学校课题《农村小学班级文化特色建设》，认真开展了班级文化特色建设的前期活动。在家长的积极参与、出谋划策下，学生的积极讨论、自主选择下，富有班级特色的班名、班徽欣然诞生。同时，“我们是初升的太阳，快乐学习，茁壮成长”这一响亮的班级口号也成为了全班师生的奋斗方向。为了更好的建设班级文化，让班级精神文化成为学生自觉的行为准则，特制定此活动计划。一、指导思想班级特色文化建设活动要充分体现“以人为本，环境育人，和谐育人”的理念，坚持“把班级还给学生，让班级成为学生成长的乐园”。结合学生、家庭、学校、班级、教师的实际与特点，引导学生自觉积极参与，构建独具特色的班级文化。二、活动主题每个孩子都是一颗初升的太阳，他们热情活泼、积极向上。通过活动让学生享受学习的快乐，培养学生良好的品行。鼓励学生泼洒自己的阳光，奉献集体，温暖他人。三、活动目标 1、通过丰富多彩、形式多样的活动，将抽象的班级精神文化变为学生看得见、摸得着的形式，让学生更透彻的理解班级精神，使班级文化成为班级主流精神，从而对每个

同学产生良性的影响。 2、通过活动，培养学生动手、动脑、表达、交际、创新等能力，训练学生养成良好的学习习惯、生活习惯。 3、通过活动，在良好的班级文化氛围中培养学生拼搏进取精神、团队精神、奉献精神，锻炼学生的坚强意志，树立学生的自信。四、活动构想及时间安排 1、第一阶段（2月25日——6月25日）（1）“快乐学习”活动： A、我最爱的一本书 B、攀高山，夺红旗 C、我是这样学习的（2）“茁壮成长”活动 A、我会吃饭，你会吗？ B、活动中的文明礼貌 C、眼睛的述说 2、第二阶段（9月1日——2013年1月）（1）“快乐学习”活动 A、我想学…… B、我能……（才艺、本领展示） C、我有目标（2）“茁壮成长”活动

学生宿舍文化建设实施方案

“温馨的宿舍，美丽的家”学生宿舍文化建设实施方案一、实施目的：为了营造安静、舒适、整洁、温馨的宿舍环境，改善生活条件，发挥同学们的聪明才智，体现同学们的个性特长，提高学生的思想道德素质和文化品位，培养文明健康、积极向上的宿舍生活情趣，提高勤俭节约意识和安全防范意识，做到文明、自律、改陋习、显个性，提升校园文化品位，展示高中学生青春靓丽风采，巩固文明寝室建设成果，引导广大学生树立集体主义观念和主人翁责任感，学校决定于本学期起开展“温馨的宿舍，美丽的家”学生宿舍文化建设活动。二、实施方案：此次活动由政教处组织实施，各年级具体落实，在班主任指导下，各班班长、生活委员、宿舍长具体负责组织本班宿舍文化建设工作。宿舍文化建设活动由学校政教处、团委、宿管科进行督查、评选。三、评比办法： 1、政教处、团委组织人员每月对全校所有宿舍进行量化评比（原则上每周一次，以满分100计分），每月将检查结果累加，同时减掉当月午晚休纪律检查所扣分数，据此评定为“优秀”、“合格”、“不合格”三个等级，其中“优秀”宿舍数占宿舍总数的百分之十、“不合格”宿舍数占宿舍总数的百分之五； 2、每月被评为“优秀”等级的宿舍即为当月文明宿舍，颁发文明宿舍锦旗（每月30日上交政教处），全校通报表扬，并在当月给相应班级加量化分8分； 3、凡被评为“不合格”的宿舍，通报到各年级，在当月扣相应班级量化8分； 4、连续两月被评为“不合格”的宿舍，在第二次评比的当月扣相应班级量化12分；四、评比标准：学生宿舍文化建设主要体现在内务卫生建设、宿舍纪律建设、宿舍文化氛围营造等方面，具体标准如下：干净——宿舍地面、墙面、门窗、卫生间等干干净净，宿舍内无刺鼻性气味。整齐――宿舍内床上床下、窗台地面所有物品整齐有序。美观――室内布局美观高雅大方，装饰物、张贴画等内容健康向上，体现艺术性，文化品位高，给人以美感。文明――室内成员共同遵守学校各项规章制度和公寓管理规定，团结协作、服从管理、遵纪守法、共同进步，安全责任意识强。五、文明宿舍评比具体要求（一）、宿舍卫生具体要求： 1、室内地面干净，无污物、痰迹、积水等； 2、床上被褥衣物叠放、床下鞋子摆放整齐； 3、宿舍内不准乱钉钉子、不乱堆、乱放、、乱扯、乱挂； 4、洗漱用具、毛巾、脸盆、暖瓶、餐具等摆放整齐美观；

班级文化建设年活动方案

班级文化建设活动方案文学院 10级戏剧影视文学四班

文学院10级戏剧影视文学四班班级文化建设年活动方案许昌学院是一所历史悠久且充满活力的校园，许昌学院谨遵“崇德励志，博学敬业”的校训，铸就了“团结活泼，勤奋严谨，文明诚信，求实创新”优良校风。因此为了把许昌学院建设的更加的美好，为了把班级创建的更加和谐，我班同学都集思广益，努力发挥自己的才华，力求把班级文化建设年办的更好。一．班级的精神文化建设： 1.班徽的设计 2.班级学习风气的建设无论在何种境地，学习仍旧是一个学生的主要任务，因此，我班的计划如下：①．开展“以优补差”小组，让学习好的同学把一些好的学习方法讲一下，以好带差，相互学习，每个学习小组还以定期组织一些支持竞赛，让每个同学都能够积极主动地学习，还可以开展组与组之间的比赛。 ②．开展“早晨自读”小组，考虑到有些同学要过英语四,六级以及需要背诵一些理论知识，可以找一个地方，早晨起来早一点同学们聚集一起，背背英语，练练普通话等等 ③.每一个月组织同学们聚集在一起，讨论下这个月以来的收获，以及对学习的意见或建议。 ④.可以每两个星期找辅导员或导师与同学们交流一下，诉说一下自己的心声，也可以问一些有关学习，生活方面的问题，让导师或辅导员帮助分析一下，还可以找一些学姐学长让他们来谈谈有关他们在学习生活方面的经验与建议。 ⑤.课堂上要让同学们积极地配合老师，如果有什么不懂或者对老师有什么意见即使反馈找老师委婉诉说。

3.班级班歌的设计班歌可以彰显一个班级的精神面貌，因此，我班的班歌是《年轻的战场》年轻的战场王啸坤今天我终于站上这年轻的战场请你给我一束爱的光芒今天我想要走向这胜利的远方我要让这世界为我激荡我的梦想在每个醒来的早晨敲打我的心房告诉自己成功的道路, 还很漫长我的梦想, 在每次把握机会, 表达自我主张展现给你, 年轻但依然宽阔的胸膛所有经历风雨的温柔与坚强所有青春无悔烦恼与成长所有奔向未来的理想与张扬所有冲破捆绑的热爱与癫狂今天我终于站在这年轻的战场, 请你为我骄傲鼓掌今天我想要走向这胜利的远方我要让这世界为我激荡我的梦想在每个失败时刻迎来祝福目光懂得幸福就是彼此依靠的肩膀我的梦想在每次付出汗水, 创造生命绽放告诉世界我们这一代自信的力量所有经历风雨的温柔与坚强所有青春无悔的烦恼与成长所有奔向未来的理想与张扬所有冲破捆绑的热爱与癫狂

学生宿舍文化建设活动

宿舍文化建设方案

班级文化建设活动方案

校园文化建设专项宣传标语

学生公寓文化建设方案

班级文化建设活动实施方案范本(完整版)

班级文化建设实施方案

校园文化建设标语集锦

彩虹班班级文化建设方案

小学校园文化建设实施方案

大学生寝室文化建设方案范本

班级文化建设活动方案(新)

大学寝室文化建设

实验中学班级文化建设活动方案

学生宿舍文化建设实施方案

寝室文化设计方案(主题寝室)

班级文化建设活动方案

最新校园文化建设标语50条

学生宿舍文化建设实施方案

班级文化建设年活动方案