2019-2020年高考语文从高考阅卷看语用题复习备考教案

2019-2020年高考语文从高考阅卷看语用题复习备考教案

有幸参加了2010年广东省高考语文阅卷工作，高考阅卷工作的严密、认真、紧张、高效给我感触良多。下面从我所参加评阅的语用题22题感受来谈谈高三语用题的复习备考。

一．第22题及评分细则 22

．近代西方社会发展史表明，

数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成

就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。

请根据以下图表所示的情

况，补充下面文段中A 、B 处空缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。

从15世纪开始，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志

着数学活动中心转移到了意大利；这个活动中心

；

A

数学活动中心。

B

【参考答案】

本题考查考生语言表达连贯、简洁、准确的能力；能力层级E 。

A ．17世纪转移到了资产阶级革命时期的英国，这时牛顿创立了微积分，

牛顿学派诞生了（3

分）

B ．进入18世纪，在大革命影响下的法国，蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派，法国成为了（3分）【评分细则】

本题包括A 、B 两小题，每小题3分，共6分。

A 、

B 各分三个给分点：准确表述数学活动中心的时空转移（

1分），准确表述数学史上

的代表人物及他们的突出成就（1分），全句语言表达准确、简洁、连贯（

1分）。

【具体说明】A 处：

①准确表述数学活动中心的时空转移：

这个活动中心17世纪转移到了（转到、转向了、移到、移向……）资产阶级革命时期的英国（时间、空间和转移三点俱全才可给分；其中，时间方面“17世纪”和“资产阶级革命时期”必须至少出现一个。

）

②准确表述数学史上的代表人物及他们的突出成就：

文艺复兴时期的

意大利

17世纪资产阶级革命时期的英国

18世纪大革命影响下的法国

伽利略等人的天文计算

牛顿的微积分、

牛顿学派

蒙日的微分几何、

蒙日学派

这时牛顿创立了微积分，牛顿学派诞生了

牛顿的微积分、牛顿学派的出现

牛顿的微积分和牛顿学派的形成

③全句语言表达准确、连贯：

全句语言准确，语意连贯、没有语法错误。

B处：

①准确表述数学活动中心的时空转移：

18世纪大革命影响下的法国成为了（成了、变成了、变为……）数学活动中心（时间、空

间和转移三点俱全才可给分；其中，时间方面“18世纪”和“大革命影响下”必须至少出

现一个。）

②准确表述数学史上的代表人物及他们的突出成就：

蒙日提出了微分几何，形成了蒙日学派

（随着、因为、由于……）蒙日微分几何、蒙日学派的出现（诞生、形成……）

凭借蒙日的微分几何、蒙日学派

③全句语言表达准确、连贯：

全句语言准确、语意连贯、没有语法错误。

注：语法错误指词语使用不当、搭配不当、成分残缺等。例如：

﹡这个活动中心在17世纪被牛顿微积分与牛顿学派的成就转移到了英国（介词使用不当）

﹡这个活动中心随着17世纪资产阶级革命的爆发转移到了英国，并在此形成牛顿的微积分

和牛顿学派。（主谓、述宾搭配不当）

﹡18世纪法国大革命影响下，使法国成为了以蒙日的微分几何，蒙日学派的成就为标志的

数学活动中心。（主语残缺）

﹡这个活动中心后来受17世纪资产阶级革命牛顿的微积分和学派移向了英国。（受……影响，宾语残缺）

二．试题分析

本题属于图文转换题。要求考生在读懂试题文段后，分析试题的图表，提取、归纳出试题文段空缺处所需要的信息，转换为语句，按照题目要求补充在试题文段的空缺处。

我们觉得本题除了“参考答案”所说的考查考生语言表达连贯、简洁、准确的能力外还考查了考生的图表分析能力、信息的提取、归纳能力，图文转换能力。能力层级应该高于E。这与2009年广东高考语文卷的第22题类似，不过，题目的指向、说明更为明确，因而比去

年的22题容易做些。

题中“文艺复兴时期，伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大

利”这句话至关重要。考生既可以通过这句话解读出题中图表是如何转换成文句的信息，又可以从它与A、B两处所在句子的并列关系，去准确填充两处的内容。当然，考生还须解读

出A、B两处的句式与之不同，且A与B句式也不相同的隐性要求。A处承接上句“活动

中心”是做主语，B处“活动中心”是做宾语。

三．样卷示例

（1）6分样卷

①A.这个活动中心随着17世纪资产阶级革命转移到了英国，它的标志是牛顿对微积分

的研究及牛顿学派的学术成就。 B.其后，受18世纪大革命的影响，加上蒙日对微分几何的

贡献和蒙日学派的研究成果，法国成为数学活动中心。

②A.这个活动中心在17世纪时，随着牛顿的微积分和牛顿学派的形成，转移到资产阶

级革命时期的英国。 B.此后，由于蒙日的微分几何与蒙日学派的诞生，18世纪大革命影响

下的法国成为了数学活动中心。

③这个活动中心随着牛顿的微积分、牛顿学派的创立，转移到了17世纪资产阶级革命时期的英国。 B.到了18世纪，蒙日的微分几何创立、蒙日学派的诞生，标志着受大革命影

响的法国成为了数学活动中心。

（2）5分样卷

①A.这个活动中心随着17世纪资产阶级革命的爆发转移到了英国，并在此形成牛顿的

微积分和牛顿学派。 B.在8世纪大革命的影响下，蒙日的微分几何和蒙日学派使法国成为数

学活动中心。（2+3）

②A.这个活动中心随着17世纪资产阶级革命，牛顿的微积分、牛顿学派的产生，标志

者数学活动中心转移到了英国。 B.蒙日的微分几何、蒙日学派，标志着18世纪大革命影响下的法国成为数学活动中心。（2+3）

③A.这个活动中心在17世纪资产阶级革命时期，因牛顿的微积分、牛顿学派的出现，

转移到的英国。 B.在18世纪大革命影响下的法国，蒙日的微分几何和蒙日学派出现，法国

成了新的数学活动中心。（3+2）

【失分分析】

①A句画线部分使句意时空颠倒：数学中心先转移到英国，后来才有微积分和牛顿学派

的出现。主要原因是考生没能准确解读图表信息。

②A句画线部分造成句意重复，结构混乱。

③B句画线部分造成句子不连贯，表述不清。

（3）4分样卷

①A.这个活动中心在17世纪资产阶级革命时期，通过牛顿的微积分、牛顿学派的成就

使其转移到英国。 B.在18世纪大革命影响下的法国，通过蒙日的微分几何和蒙日学派，体

现出已经转移到法国的数学活动中心。（2+2）

②A.这个活动中心在17世纪资产阶级革命时期随着牛顿学派的建立转移到英国。 B.然后18世纪在大革命的影响下，蒙日的微分几何创立了蒙日学派使法国成为数学活动中心。

（2+2）

③A.这个活动中心在17世纪转换到处于资产阶级革命时期的英国，然后又在18世纪转移到处于大革命影响下的法国。 B.牛顿的微积分和牛顿学派的出现在17世纪资产阶级革命时期的英国，蒙日的微分几何以及蒙日学派的出现使18世纪大革命影响下的法国成为数学

活动中心。（2+2）

【失分分析】

①A句“通过……使”造成成分残缺，B句同样且搭配不当。

②A句缺失数学成就的信息“牛顿微积分”，B句曲解图表提供的信息。

③把图标同类信息集中合并一处，没有准确解读图表与领悟题意，且表达不简洁。

（4）3分样卷

①A.这个活动中心后来成为牛顿的微积分、牛顿学派的基础从而转到17世纪资产阶级革命时期的英国。 B.18世纪法国大革命影响下，使法国成为了以蒙日的微分几何、蒙日学

派的成就为标志的数学活动中心。(1+2)

②A.这个活动中心转移到英国时推动了先进制度的确立，使数学活动的繁荣即牛顿的微

积分和牛顿学派。 B.资产阶级革命的发展，蒙日的微分几何和蒙日学派使大革命的法国成为

数学活动中心。（1+2）

③A.这个活动中心在17世纪资产阶级革命时期因为牛顿的微积分和所创立的牛顿学派

转到英国。B.1个世纪后在大革命影响下的法国由于蒙日的微分几何和他的学派吸引转移了

数学活动中心。（2+1）

【失分分析】

①A时空颠倒，成就缺失，表述不明； B.病句，缺主语。

② A.无中生有，缺少时空的转移要点； B.少了时间条件，划线部分表述不当。

③ A.表述不明：因为……（成就）；B.表意不明，搭配不当。

（5）2分样卷

①A.这个活动中心后来受17世纪资产阶级革命牛顿的微积分和学派移向了英国。 B.紧接着受蒙日的微分几何与蒙日学派的18世纪大革命影响下的法国成为了当时数学活动中

心。（1+1）

②A.这个活动中心在17世纪随着牛顿的发现转移到英国；在18世纪又转移到了大革命

影响下的法国，当时蒙日的成就表明了中心的转移。 B.从中可以得出从15世纪起，资产阶级革命重心转移到的国家，也将成为数学活动中心。（2+0）

【失分分析】

①A.表述不清，述宾搭配不当（受……）；B.句式杂糅，应是“受……影响”或“在……影响下”，搭配不当也造成条件缺失，句意不明。

②A.前后两处归于一处，成就要点不齐； B.脱离图表，不合要求，句意不明。

（6）1分样卷

①A.这个活动中心牛顿的微积分、牛顿学派贯穿17世纪资产阶级革命时期的英国。 B.在18世纪大革命影响下的法国，诞生蒙日的微分几何、蒙日学派等数学活动中心。（0+1）

②这个活动中心转移到英国17世纪的资产阶级革命的牛顿微积分、牛顿学派的形成。

B.18世纪大革命蒙日的微分几何、蒙日学派的形成转移到法国并成为数学活动中心。（0+1）【失分分析】

①A.不依题作答，没有连贯，直抄原文。 B.搭配不当，时空颠倒。

②A.语无伦次，句意不明。 B.表述不清，搭配不当。

（7）0分样卷

①A.这个活动中心象征着意大利文化达到了一个不同的高度。 B.这是一个意义重大且具

有影响力的数学活动中心。

②A.这个活动中心具有一种文化、政治、经济方面的特点，表达了一种动的游戏。 B.这样一个西方近代发展文明表现数学活动中心。

③A.这个活动中心与文艺复兴的意大利、17世纪资产阶级革命、18世纪大革命下的法

国的时代发展大致吻合。 B.而文艺复习的转移、资产阶级革命时的英国、18世纪大革命的法国都得到了印记与证实在数学活动中心。

【失分分析】

0分答案大多是没有领会题意，图表转换能力极差，不能准确提取有效信息，只好乱答

一气。

四.失分归因

通过以上样卷分析，可以看出考生语用题失分的主要原因有：

1.综合阅读能力不强。语用题都要求考生在读懂题目给予的语言材料后作答，现在语用题不只限于文字阅读，还表现为对符号、图形、表格、数据等的阅读理解，考生的读图能力，特别是多因素、多数字图表的阅读和理解能力还比较差。

2.图文转换能力不足。读懂是前提，准确转换是关键。把对图表的理解，按照题目的要求（显性、隐性），用语言文字准确规范地表达出来的能力还较薄弱。

3.语言表达能力不过关。主要表现在遣词造句基本功不扎实，语法知识缺乏，语病多，

只能转换简单句，不能转换复杂单句或是复句，遇到复合性较高的考题就只能束手无策，听天由命了。

4.审题不清。对题目中关键词句解读不准，不能充分满足题干条件，依题规范作答。

5.书写潦草。有的文字写得太小或是涂改更多。高考阅卷工作是紧张而高效的，22题平均批阅时间约10秒钟，因此由于作答、书写不规范造成评阅的失误是不可避免的。

五.备考策略

针对以上考场样卷失分分析，对症下药。

1.在复习中要加强综合阅读能力的训练力度，特别对读图、读表、读数等能力训练要

予以足够的重视。近年来的高考语用题都有与此相关的考题：2007年的奥运会的简笔画，

图形代表体育项目；2008年一幅剪纸画，画面呈现的是一个女人和一个小孩各有一条腿的

侧面形象；2009年的题目中涉及到读数，到今年的第22题。可以说，提高综合阅读能力，

是考生在语用题上正确答题的重要因素。这是高考的需要，也是社会发展的需要。

2.加强语言表达能力训练。语用题通常会有对于语言表达的限制性要求，或者是对字

数的限制，或者是对句式的限制，或者是对修辞手法的限制，这些因素也会干扰考生。所以考生要在语言运用上多练习，特别是对各种语言技巧的练习。

鉴于考生由于语法知识，病句知识的混沌，造成失分频频，很有必要在复习备考时给学

生补上词法、句法（单、复句）课，对病句的训练不能只限于会判断和选择，要加大病句修

改训练量。

3.加强审题训练，培养全面意识，审读出题干中显性、隐性要求及题干关键词句所反映

的解题信息。

4.培养准确书写，规范作答的良好习惯。

通过参加高考阅卷，我收获良多。对照阅卷场上的情况，对自己的复习备考教学工作不

无裨益。反思自己以前的教学有许多值得整改的方面。譬如，对语法的复习，受近几年所谓“谈化语法”的影响，没有引起足够的重视，往往是一过了之；又譬如，平时对学生语用题

的练习或考试，只要学生作答了，多少都会给点分，以示鼓励，但阅卷场上是没有这种“同

情分”的，结果是可能害了学生，今后须引起高度重视，并切实改进。

高三语文选择题专项练习

高三语文选择题专项练习 1下列词语中加点的每对读音都不相同的一组是 A ． 蹊跷 / 侥幸 诋毁/ 胼手胝足 焚膏继晷/ 咎由自 取 B ． 悭吝 / 铿锵 忝列/ 增光添彩 负隅顽抗 / 喁喁不休 C ． 邂逅 / 解数 喟然/ 泾渭分明 椎心泣血 / 锥处囊中 D ． 皴裂 / 疏浚 渎职 / 买椟还珠 管窥蠡测 / 毋庸置喙 2． 下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是 A ． 校勘 发酵 咆哮 肖像 以儆效尤 B ． 橙子 乘便 呈现 惩处 城下之盟 C ． 嗣位 谥号 饲养 式微 酾酒临江 D 诺言 偌大 落照 裸露 洛阳纸贵 造者 5 ．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是 A ．2013年斯诺克球员巡回赛总决赛上，丁俊晖对阵希金森，在一度 绝地反击，连赢三 局，以 4-3 横扫对手取胜。 B ．让世界人民了解中国文化传统，搭建外国优秀文化展示平台，从而以合作、理解、沟 通作为文化交往的基点，来促进中外文化交流和发展。 C ．日前，公安机关破获了一起大规模生产制造地沟油的案件，一条完整的制造、销售地 沟油的产业链也随之浮出水面。 D ．他这样做自以为很稳妥，其实是如履薄冰， 1．Ａ（Ｂ，“隅”“喁”音同；Ｃ，“邂”“解” 音同；Ｄ，“渎”“椟”音同） 2．B （读chéng A 项ji ào ji ào xiào xiào xi ào C 项sì shì sì shì shī D 项nuò ru ò lu ò lu ǒ lu ò） 3．D （A 项“出奇不意”应为“出其不意”； B 项“极至”应为“极致”； C 项“大姆指” 应为“大拇 指”。 D 项正确） 4．C （A 蓬—篷 B 侯—候 D 钟—终） 5．C （解析：本题考查正确使用词 语的能力。 A 项“横扫”义“扫荡、扫除”，具有极大力量、极强优势。这里不妥，可用“逆 转”。B 项“从而”表结果，应为“进而”，表递进。 D 项“如履薄冰” 比喻行事特别谨慎， 存有戒心。只能用于主观心理，不能表示客观存在的危险状态。不合语境。 C 项正确。） 1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是 A. 间歇（ ji àn ） 下载（ zài ） 嚼舌头 （ju é） 人头攒动 （cu án ） B. 伛偻（y ǔ） 当真（ dàng ） 狙击手（j ū） 物价飞涨（ zhàng ） 3． 下列词语中，没有错别字的一组是 A ． 风采／喝彩 宣泄／攻坚战 坐镇／出奇不意 B ． 抱负／糟蹋 极至／水龙头 剧增／旁征博引 C ． 元凶／原委 发轫／大姆指 栽赃／攻城略地 D ． 倾泻／思辨 戛然／夫妻俩 通牒／仗义执言 4． 下列各组词语中， 没有错别字的一组 是 A ．惶急 诡秘 乌蓬船 安分耐劳 B ．央浼 绵密 陆 彤云密布 C ．刹那 宫绦 掉书袋 得鱼忘筌 D ．流弊 敲诈 缔 1-3 落后的情况下， 稍不注意就会出现错误。 钟南捷

2017年高考语文试卷全国一卷(含答案)

2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，在选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1~3题。 气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。 从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。 从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。实际上气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统面授人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。 总之，气候正义既有空间的维度，也有时间的维度，既涉及国际公平和国内公平，也设计代际公平和代内公平。因此，气候正义的内涵是：所有国家、地区和个人都有平等使用、享受气候容量的权利，页应公平地分担稳定气候系统的义务和成本。 （摘编自明德《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.为了应对气候变化，非政府组织承袭环境正义运动的精神，提出了气候正义。 B.与气候变化有关的国际公平和国内公平问题，实际上就是限制排放的问题。 C.气候正义中的义务问题，是指我们对后代负有义务，而且要为后代设定义务。 D.已有的科学认识和对利益分配的认识都会影响我们对气候正义内涵的理解。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章从两个维度审视气候正义，并较为深入地阐述了后一维度的两个方面。

高考语文专题训练：语言运用新题型(含答案和详细解析)

语言运用新题型100练 十五、阅读下面的文字，完成下列小题。 在“人人都有麦克风”的时代，一些个性十足的表达方式在网络上，折射出年轻网民活跃多样的思想观念，与他们求新求变的特点互为表里。但近来，“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题频频出现的表达形式，其浮夸的文风对不少读者感到不适。 “跪求”“哭晕”本是形容急切心态和忧伤情绪的网络语言，却成为少数网站、微信公众号的“口头禅”。一款“炫酷”的国产LED电风扇发售，“老外纷纷跪求购买链接”；央行公示百行征信的个人征信业务申请，“有人却哭晕在厕所”……如果说这样的内容只是，那么，某国遭遇金融风暴而“跪求中国伸出援手”等内容则纯属。 部分媒体行文浮夸，背后是“眼球情结”在作祟。修饰文辞，创新表达，但裁剪素材、哗众取宠，则少了一份真诚，也容易助推谣言肆虐。当网络流量与广告收益挂钩，“眼球情结”就与“营销心态”结成了同盟，（）长此以往，媒体记录历史、传播价值观的责任将无从谈起。 43．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） A．不一而足言不尽意子虚乌有无可厚非 B．层出不穷言不尽意海市蜃楼无可非议 C．不一而足夸大其词海市蜃楼无可非议 D．层出不穷夸大其词子虚乌有无可厚非 44．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（） A．“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题中频频出现，其浮夸的文风对不少读者感到不适。 B．“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现，其浮夸的文风令不少读者感到不适。 C．“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的正文、标题频频出现，不少读者对其浮夸的文风感到不适。

D．“跪求体”“哭晕体”在一些网络媒体的标题、正文中频频出现了新形式，不少读者对其浮夸的文风感到不适。 45．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（） A．为了适应“买家”不断变化的口味，新闻信息产品要不断推陈出新B．随着“买家”的需求量不断增加，一些新闻信息产品的价格越来越高C．一些新闻信息产品就变成了待价而沽的商品，唯“买家”需求马首是瞻D．新闻媒体早把自身的社会责任抛到九霄云外，唯“买家”需求马首是瞻 【答案】43．D 44．B 45．C 【解析】43．试题分析：本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。不一而足：原指不是一事一物可以满足的。现指同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。足指充足、足够。层出不穷：意指接连不断地出现，尚未穷尽。结合语句内容分析，主要讲一些个性十足的表达方式在网络上不断出现，用“层出不穷”。言不尽意：情意曲折深远，言语难以全部表达。常用于书信末尾，表示说的话没能把意思都表达出来。夸大其词：意思是把事情说得超过原有的程度。结合语境内容分析，用“夸大其词”。子虚乌有：指假设的、不存在的、不真实的事情。海市蜃楼：比喻虚幻不存在的东西。结合“某国遭遇金融风暴而‘跪求中国伸出援手’等内容分析，用“子虚乌有”。无可厚非：表示没有可过分责难的。意指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。无可非议：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。可用来形容人、事、思想、行动、品质等。结合语境内容分析，用“无可厚非”。故选D。 44．试题分析：本题主要考查辨析并修改病句的能力。此类试题解答时，需要注意病句的常见类型。命题这一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此题题型新颖，但是，只是在词语搭配这个考点上设置陷阱，难度不大。A项，

高考语文专项练习题及答案

高考语文专项练习题及答案 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高考语文专项练习题及答案》的内容，具体内容：为了让大家充分地做好高考备考，以更好的状态迎接高考，下面我为大家带来，欢迎大家学习!高考语文专项练习题：一、名句名篇默写(6分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部... 为了让大家充分地做好高考备考，以更好的状态迎接高考，下面我为大家带来，欢迎大家学习! 高考语文专项练习题： 一、名句名篇默写(6分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)山原旷其盈视，________________。(王勃《滕王阁序》) (2)________________________，憔悴损，如今有谁堪摘?(李清照《声声慢》) (3)________________________，其为惑也，终不解矣。(韩愈《师说》) (4)______________________，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》) (5)几处早莺争暖树，________________________。(白居易《钱塘湖春行》) (6)水何澹澹，________________________。(曹操《观沧海》) 答案(1)川泽纡其骇瞩(2)满地黄花堆积(3)惑而不从师(4)风急天高猿啸哀(5)谁家新燕啄春泥(6)山岛竦峙 二、语言文字运用(16分)

2.阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分) 绘就清丽脱俗作品的白石先生想必不会想到，自己生前选定并购买的安息之地，在去世半个多世纪的岁月里会如此命途多________(chuǎn)：墓碑遭到人为破坏，住宅楼建设挤占墓地面积，森森柏树林砍伐迨尽，墓地遍布垃圾甚至成为有些人内急方便之所...... (1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分) (2)文中有一个错别字，请指出并加以改正。(1分) 答：答案(1)舛(2)"迨"改为"殆" 解析(1)"命途多舛"指命运坎坷。该词在课本中出现过，考生应准确书写，避免出错。(2)"迨"和"殆"是音同形似字，区别时主要看其部首。"殆尽"是一个词，即差不多完了。 3.阅读下面的文字，完成后面题目。(2分) 当前的一些干部，他们口头上面子上喊着学雷锋，但是背地里却一直在学文强。他们自我标榜为人民服务，a.________，死而后已，但实际上他们财产不敢公示，政务不敢公开，子女移居海外，脑子想的更多的是政绩、面子、利益，而b.________老百姓的微小需求却充耳不闻，置之不理。 ①在a处填入一个恰当的成语。 ②在b处填上一个恰当的词语。 答案①鞠躬尽瘁②对于 4.下面这张海报有多处错误，请按其后的要求回答问题。(5分) 海报 西安市第28届中学生"希望奖"影评征文活动即将拉开帷幕，为进一步

2020高考语文各种题型答题技巧最新总结

高考语文各种题型答题技巧最新总结 一、论述类文章阅读 这部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，做好这些题，要注意以下几点： 1.注意思考的严密、周详。 2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原 句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。 3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。 4.有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。 答题技巧： 一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、 句子的理解题。 二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般 与原文一致的，大都正确。 三是第3题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。 二、文言文阅读 针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与 他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题 目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。 1.文言实词的理解： 坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意 词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成 语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。 2.虚词的意义和用法： 以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。 3.“筛选信息”和“把握文意”： 这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题 四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回 过头来检验前面几个题的正误。

2020届高三语文语言文字应用二轮复习：新题型专练+(1)

2020届高三语文语言文字应用二轮复习：新题型专练一、阅读下面的文字,完成1——3题。（9分） 中国的玉器工艺________,已有七千年的辉煌历史。好的玉器是山川之精英,人文之精美。( ),加上审美情趣和风俗习惯的不同,玉器的用途和所扮演的角色不同,每个时期玉器的造型及主题风格也是各不相同的,________,竞相争艳。明清时期,玉器玉质之美,琢工之精,器形之丰,作品之多,使用之广,都是________的。明清玉器与社会文化生活关系日臻密切,文人在书斋中往往也用玉做水洗、笔架、镇纸等文具,或以玉作陈设装饰。同时文人也大量收藏玉器,以玉明志,彰显君子的高洁风度;以收藏清赏之意趣,作为一种雅致深远的心物寄托。由于玉器深受知识阶层的喜爱,文人的喜好也进一步左右了玉器的 ________,工匠也在制作和交流中汲取了诸多文人审美趣味和时代文化风尚。玉器工艺深受当时绘画、书法及工艺雕刻的影响,作品追求意境神韵,以适应文人清静的生活态度和高雅的艺术品味。 宋代以前的玉器在书法绘画艺术的影响下,明清时期工艺水平有了很大的发展。有的玉器雕琢写意山水、诗句和款识,有的玉器为更好地表达诗的意境,雕琢诗句相配图案,反映出浓厚的文人趣味。 1. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（）（3分） A.由于时代不同,因此琢玉工具和琢玉技巧也不同 B.时代的不同,导致琢玉工具和琢玉技巧的不同 C.时代不同,琢玉工具和琢玉技巧也就不同 D.由于时代的不同,琢玉工具和琢玉技巧的不同 2.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（）（3分） A.积厚流光绰约多姿无与伦比推陈出新 B.源远流长千姿百态前所未有推陈出新 C.积厚流光千姿百态无与伦比标新立异 D.源远流长绰约多姿前所未有标新立异 3. 文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是（）（3分） A.受书法绘画艺术所影响,明清玉器工艺水平相比宋代以前的玉器有很大的提高。

2020高考语文总复习选择题专题训练

选择题快练 一、现代文阅读(21分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①面对巨变中的城市，文学应该怎么做？当下，城市文学已经成为中国当代文学的一个重要分支，但它正面临严重的瓶颈——城市书写缺少力作。当文学介入城市生活，其是否具有提炼生活的能力，并给出文学方式的透视和分析，是城市文学能否发展的关键。 ②目前在文学领域，现代化进程中的城市故事似乎并未得到充分的表达。在一部分文学评论家看来，相对于乡村文学的持续兴盛，中国当代文学中城市题材书写，因为没有触及灵魂的深度而显得比较弱势。从历届茅盾文学奖的获奖作品中可以看出，只有王安忆的《长恨歌》、金宇澄的《繁花》等少数几部长篇小说属于城市题材。 ③当代文学中，城市题材书写缺乏触及灵魂的深度。相比乡村文学的繁荣，城市文学的不足主要是对城市精神和城市人精神把握能力的欠缺。作家对城市的书写尽管有了一定的规模和气象，但作品对城市的描摹几乎停留在一种状态或一种情绪式的堆砌，缺乏对城市人精神世界的穿透性认知与把握。 ④城市文学的式微，与中国长期以来乡土中国的文化基因有关。中国主流文坛的大部分作家最切实的经验均来自乡土，这也决定了中国文学最成熟、最成功的部分便是乡土文学。比如，作家贾平凹一直坚持以书写乡土中国来记录这个时代，几乎所有的创作素材都来自他的老家棣花镇。他笔下有对故乡的无比依恋和怀念，也有农民们的迷茫和追问。莫言跟贾平凹一样，大部分作品离不开他的家乡高密。余华几部最出名的小说，写的都是乡土中国，一旦写到城市里来，便被认为是他最不成功的作品。 ⑤然而，这些年中国发生的深刻变化之一，就是城市的发展。城市化发展到这个程度的时候，文学上怎么写城市就成了一件很大的事情。城市现代性精神的形象化方面还没有真正的长篇力作，恰恰给现代的作家们提供了创造的可能性。对城市精神和城市人精神具有穿透力的把握，是目前文学创作的疑难所在，也是目标所在。 ⑥对于当下城市题材写作的一大弊病——退回到个人的世俗生活和情感生活中，退回到自我的精神世界的自我陶醉中，业内人士指出，尽管此类写作折射出一定的社会和时代的光影，但与大时代的城市精神与灵魂书写是隔绝的。文学是否具有超越新闻报道的能力，是否具有提炼生活的能力，是城市文学能否发展的关键。当文学介入社会生活，特别是和新闻报道平行时，文学能不能完成超越，能不能把城市化过程中普遍关切的话题以文学方式进行透

2020高考语文默写专项练习详细答案

2020高考语文默写专项练习详细答案 一、高中语文默写训练 1．补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟的句子是：________，________。 （2）杜牧在《阿房宫赋》中用“________，________”两句写出了秦国统治者挥霍无度，将珍贵的宝贝视作平常之物。 （3）李商隐的《锦瑟》中，“________”一句化用典故来表现诗人沉迷在美好的境界之中。【答案】（1）不以物喜；不以己悲 （2）奈何取之尽锱铢；用之如泥沙 （3）庄生晓梦迷蝴蝶 【解析】试题分析：考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如以”“己”“奈”“尽”“锱铢”“沙”“晓”“蝴蝶”，理解字义去记忆。 故答案为：⑴不以物喜；不以己悲 ⑵奈何取之尽锱铢；用之如泥沙 ⑶庄生晓梦迷蝴蝶 【点评】此题考查对古诗文名句名篇的背诵、理解、默写能力。从内容上看，这些名句名篇，或是揭示人生哲理，或是反映生活真谛，或是描绘人物情貌，或是表现事物真相，具有思想性、哲理性、艺术性。考查多分直接性默写和理解性默写两种类型，学生平时既要注意记忆、积累，据字义记字形，以免写错别字，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。理解性默写，做题时要审清题意，根据有关信息（作者、文题诗题、句意、题中关键词等）准确断定默写的诗句。 2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1）假舆马者，非利足也，________。(荀子《劝学》) （2）________，蟪蛄不知春秋，此小年也。(庄子《逍遥游》) （3）钉头磷磷，________ ；瓦缝参差，多于周身之帛缕。(杜牧《阿房宫赋》) （4）淇水汤汤，________。 (《诗经?氓》) （5）________，渺沧海之一粟。 (苏轼《赤壁赋》) （6）________，未成曲调先有情。(白居易《琵琶行》) （7）此情可待成追忆，________ 。(李商隐《锦瑟》) （8）________，风流总被，雨打风吹去。(苏轼《念奴娇?赤壁怀古》) 【答案】（1）而致千里 （2）朝菌不知晦朔 （3）多于在庾之粟粒 （4）渐车帷裳

高考语文基础选择题及答案

高考语文基础选择题及答案（16-20） 基础知识强化训练（十六） 1、下列词语中加点的字的注音全都不相同的一组是 A坡度被覆偏颇推波助澜披星戴月 B枯竭髅蝼估计沽名钓誉怙恶不悛 C碑文牌匾裨益沁人心脾纵横捭阖 D矩形沮丧狙击踽踽独行前倨后恭 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 A黯淡好高骛远焕然冰释初生牛犊不怕虎 B憔悴仗义执言痛心疾首防患于未然 C洗练琳琅满目各行其事迅雷不及掩耳 D晦涩振聋发溃高屋建瓴放之四海而皆准 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 1、最近，美国向伊朗施加压力，企图伊朗放弃其核努力并接受国际原子能机构全面核查。 2、这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因固然很多，比如媒体真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根底，是群众性的盲目跟从。 3、充分正视，积极应对，中国出版产业必然能开辟出一片新天地，应该成为文化信息产业中的一大亮点。 A促使披露只有/而且B迫使透露只有/而且 C促使透露只要/并且D迫使披露只要/并且 4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 A就这场战争来看，美国没有获得联合国授权就擅自行动，可能使战后的结果与美国本身意愿大相径庭，也就是说，美国这次擅自攻打伊拉克将得不偿失。 B提高课堂教学质量可以减轻考生过重的课业负担，有利于考生的身心健康，真可谓两全其美。C人类所面临的资源匮乏危机已经迫在眉睫了，我们必须给予应有的关心和重视。 D既破世界纪录又拿金牌的北岛康介，在比赛中有一种不认输的拼劲。对于这一点，从中学二年级起开始指导他游泳的平井教练赞不绝口。 5、下列句子中，没有语病的一句是 A 昨天，世界各大报纸关于萨达姆总统的两个儿子被打死事件都在显要位置作了详细的报道。B商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。 C正如西班牙《马卡》报所说的那样，通过亚洲之行，佩雷斯已经成功地将“皇马”这个品牌推销给了30亿亚洲人民。 D 2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。 6、根据下面提供的情境，回答最为得体的一项是 情境：你的一位朋友送你一张球票，约你一同去看足球赛，不巧你因故不能前往。 A、怎么不早说！今天我有事，你另约他人去吧。 B、很对不起！今天我有事情要办一下，下一次再说吧。 C、听说是中巴友谊赛，罗纳尔多、里瓦尔多也来了，只可惜我有事不能与你共享了，谢谢

最新高考语文语用新题型专练

精品文档 2019高考语文语用新题型专练 一、语言知识基础 1下面一则启亊在语言运用、格式及内容要求上存在若干错误，请找出其中五处并加以改．正。征文启示“”社团为了纪念这一位划时代意义的科学家，死去距今已有两个月，我校未来科学家霍金，615“”为主題的图文展览。决定在特向全校月缅怀霍金位卓越曰举办一次以的科学巨人，同学征搞。稿件内容可以是有关霍金的图片，也可以是你搜集到的或是撰写的关于霍金的文1000 . 内。欢迎广大同学踊跃投稿，稿件请送至校编辑部字以幸。文章体裁不限，12、特别申明两点：由于人手有限，未录用的稿件，、概不退还，敬请谅解；对采用的稿件，本社团有斧正的权利。“”社团未来科学家2018515 日年月,,,2要求修改后下面是某重要会议邀请函的片段请找出并 作修改其中有五处词语使用不当．, 语体风格一致。语意准确×20×1219()软件工程，与时年星 期六月在北京举行。本届大会的主题是日本届大会将于，将围绕软件需求、软件测试、过程改进、项目管理、软件工程技术等方面进行广泛俱进而深入的较量。会议将为来自国内外企事业单位的专家和工程师提供一个代表国内软件工程领域和软件行业最高水准的信息交流平台，分享有关方面的成果与经验，改进相关领域存在的问题，在思维、观念和方法上提出更多创新。所有人员均免费参会，且有免费获得平板电脑的机会。作为中国软件工程领域和软件行业的年度交流盛会，大会组委会恳请您驾到。届时，您不仅可以了解软件工程领域和软件行业的最新发展状况，更有机会与技术、管理专家和行业权威同席对话，并且可以高攀近千位业界专业人士。3国庆节期间，在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产，他写了一封回信，其中．5 个词语运用不得体，请指出并改正。有我很高兴地收到了您送给我的土特产，有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父联系“”，过几天我将来而不往非礼也医院治病一事，我一定会鼎力相助，不会让您失望。俗话说托人惠赠给您一些烟酒，请笑纳。________________ ______________ _______________ ；；①③改为；改为②改为________________ _______________ 。④改为改为； ⑤,, 4并指明原因。下面应用文中有几处不恰当的地方请找出来．通知 精品文档． 精品文档 全校教职工: ,,,,我们发现白昼在变长。阳光和煦金风送爽为了老师们下丹桂飘香。时间进入五月花红柳绿,, 上课时间向后延迟。特意安排午休午还有精神上课育红中学 2018年5月2日 5下面对这则招领启事存在的问题，分析不当的一项是．招领启事 各位顾客：! 感谢莅临我店购书、阅读。大家好500多元，华为手机一部，银行卡、昨日有人 在本书店二楼拾到男用手包一个，内装人民币信用卡、超市购物卡数张，望失主务必在今天下午五点以前前来认领。XX书店办公室 2018年5月1日 A.“”“”等称呼与问候语没有必招领启事由标题、正文和落款三部分组成，感谢莅临各位顾客要，应删去。 B.正文部分的银行卡与信用卡并列不当，信用卡属于银行卡的一种，两者是包含关系，应去“”。掉信用卡 C.“500”“华为手机又不能说得太具体，所以，多元招领启事既要说明招领物品的主要特征，”“”“”。一部人民币若干应改为手机一部 D.“”一词用语太生硬，不够 得此则招领启事所确定的认领时间期限，是合情合理的，但务必体，应该删除。,,,6下面是张大明因为做生意资金周转困难张大明和李小天是好朋友向李小天借钱一万元．,, 请找出并加以修改。张大明写给李小天的借条其中有五处不对的地方借条

高三语文选择题专项练习

高三上期语文强化练习（3） 一、阅读下面的文字，完成下面小题。（9分） 由于古代中国进入文明社会时保留了氏族血缘的关系，所以国家建立在血缘关系的基础上。殷周王朝，天子、诸侯、卿大夫是以血缘关系构成的宗子、宗孙和姻亲的亲缘关系。这时的君权与父权同一，君权是父权的延伸和扩大，国家是一家一族的国家。 这样的政治生态，决定了中国思想文化发展不同于西方的历程。侯外庐指出：中国思想文化起步于“人惟求旧，旧惟求新”的“君子世界”，特别关注政治论、道德论、人生论，具有贤人的作风。所以在中国古代社会，道德受到特别关注，道德提到了“天理”的高度，以道德为人性，以道德为人的良知。道德几乎支配着人生和人生的一切，古代文明中出现了一种泛道德主义的倾向，政治伦理化便是其中重要的表现。政治被伦理化，在古代国家初奠时便如此。 殷周王朝的统治，既崇尚天，也崇尚德，“德”是国家最高统治者君主的德行和品格，古人认为维持政权和政治上的统治，单凭“天”的庇佑是不够的，还取决于代天行政的君主的德行，到周王朝时，君主的人格如何被认为是治政的最重要的因素。孔子把此提升到“德治”高度，主张刑治与德治并举。孟子更进一步，直接提出仁政的主张，把仁即道德与政治直接相结合，奠定了政治伦理化的倾向。 从一般意义上说，政治与道德是两个不同的范畴，二者既不能等同，也不能相互代替，秦代的法家便是持此主张，但在古代中国家国同构的政治生态中，德政分离，完全行不通，秦王朝短命便是证明。在古代政治生态中，权力不能代替氏族血缘的亲情，在古代统治中道德不能缺位，德政不能分离，殷周纣王缺德而败亡，秦排除道德而短命。因此，道德与政治的相融相合，是古代历史发展的必然趋势。 西周时期，随着部落战争的结束与中原地区的统一，社会结构中不仅存在着血缘氏族，而且还存在非血缘的异姓和被征服者，这种变化，决定爱扩大到血族以外的异姓部落，扩大到广大地域的人际关系。孔子说：“四海之内皆兄弟也”，他的“仁”学反映了这种变化情势，也奠定了道德与政治相融合的理论基础，从思想上进一步推动了伦理政治化。在此之上，孟子提出推恩原则以及所谓“不忍人之心，行不忍人之政”的仁政，把仁与政即道德与政治直接相结合。 （摘编自陈谷嘉《中国路径中的君子世界》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A.殷周王朝的天子、诸侯与卿大夫虽然存在等级差异，却完全靠血缘关系维护。 B.殷周时期，德行和品格就被纳入国家的政治范畴，开启了伦理与政治的融合。 C.维持政权和政治上的统治，既需要凭“天”的庇佑，还要取决于君主的德行。 D.道德不仅维护了西周一家一族的氏族统治，也维护了异族和被征服者的统治。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A.本文首先分析了我国思想文化发展的政治生态环境，即国家建立在血缘关系之上。 B.文章以侯外庐的观点为理论依据，分析推理并证明道德在我国古代社会的重要性。 C.唐秦朝信守法家而短命，从正面论证了道德与政治融合是我国古代历史发展的趋势。 D.提出中心论题后，本文先后阐述了德的重要性、德政关系，进而到德政融合发展。 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是

成品 高考必背古诗文理解性默写(64篇)-填空版

高中必背篇目理解性背诵默写 （1）《劝学》 1、开篇就提出了全文的中心论点，即“”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“” 2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子〃劝学》篇中指出“”的观点是相同的。 3、只要坚持就会成功。正如《荀子〃劝学》中说：“ （2）《逍遥游》 1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上” 2、承上启下的句子： 3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是： （3）《师说》 1、《荀子〃劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“”的观点是相同的。 2、韩愈认为老师的职能是：；择师的标准是： 3、韩愈眼中的师生关系是怎样的： 4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因： （4）《阿房宫赋》 1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。 2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“” 3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“ （5）《赤壁赋》 1、形容洞箫声“。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。 2、苏轼《赤壁赋》中的“”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。 （6）《氓》 1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“ !” 2、女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：“ !” 3、表明文中女子热情、温柔的句子： （7）《离骚》 屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是 2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是；表明自己降生祥瑞的句子是。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是 3、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“”这也强调自己才能修养不同于一般人。 4、我们可以从《离骚》中“”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。 5、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“”；写时间更替很快的句子是“”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。

2017年高考语文高考试卷全国二卷(含答案)

2017年普通高等学校全国统一考试（新课标II） 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。 2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。 一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了XX的中国风。 可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。 （摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）

2021届高考语文新题型__语段综合专练(一) 含解析

语段综合专练（一） 一、阅读下面的文字,完成问题。 贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常记得添一碗热腾腾的白饭,浇一匙猪油、一匙酱油,坐在“户定”(厅门的石阶)前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。 有时候这种幸福不是来自食物,我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人,他每天下午都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串清脆的铃铛,在很远的地方就可以听见他的铃声。每次他走到我们家的时候,都在夕阳落下之际,我一听见他的铃声就跑出来,看见他浑身都沐浴在黄昏柔美的霞光中,那个画面、那串铃声,使我感到一种难言的幸福,好像把人心灵深处的美感全唤醒了。 有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。 有时幸福来自于看到萝卜田里留下来做种的萝卜,开出一片宝蓝色的花。 …… 生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有富有者的幸福,位尊权贵者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都有笑有泪;在生活中,人人都有幸福与忧恼, 1.下列各句中的括号内容,和文中括号作用相身的一项是( ) A.赵国的长城东起于代(今河北宣化境内),经过山西北部折入阴山,至高阙为止。 B.南方古猿的……脑量(450- -650毫升)高于一般化石猿类和现代类人猿。 C.他说的好:"未画之前,不立一格;既画之后,不留一格。"(《板桥集.题画》) D.我们有力量打破这个黑暗,争到光明!我们的光明,就是反动派的末日! (热烈的鼓掌) 2.夸张具有夸大性,请据此对文中画横线的句子所用夸张进行简要分析。 3.文中画框的句子可以改写成:“在生命和生活里,人人都有笑与泪、幸福与烦忧。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? 二、阅读下面的文字,完成下面小题。 我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。 楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗,我们能抽烟的也点着了烟(闻先生的课可以抽烟的),闻先生打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,

(完整版)高考语文专题小说阅读试题(带答案)

高考语文专题小说阅读试题（带答案） 专题十四小说阅读[学法――把握人事，洞察百态] [考题位置――第11题] (2015?全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成1～4题。(25分) 马兰花李德霞大清早，马兰花从蔬菜批发市场接了满满一车菜回来。车子还没扎稳，邻摊卖水果的三孬就凑过来说：“兰花姐，卖咸菜的麻婶出事了。” 马兰花一惊：“出啥事啦？” 三孬说：“前天晚上，麻婶收摊回家后，突发脑溢血，幸亏被邻居发现，送到医院里，听说现在还在抢救呢。” 马兰花想起来了，难怪昨天就没看见麻婶摆摊卖咸菜。三孬又说：“前天上午麻婶接咸菜钱不够，不是借了你六百块钱吗？听说麻婶的女儿从上海赶过来了，你最好还是抽空跟她说说去。” 整整一个上午，马兰花都提不起精神来，不时地瞅着菜摊旁边的那块空地发呆。以前，麻婶就在那里摆摊卖咸菜，不忙的时候，就和马兰花说说话，聊聊天。有时买菜的人多，马兰花忙不过来，不用招呼，麻婶就会主动过来帮个忙…… 中午，跑出租车的男人进了菜摊。马兰花就把麻婶的事跟她男人说了。男人说：“我开车陪你去趟医院吧。一来看看麻婶，二来把麻婶借钱的事跟她女儿说说，免得日后有麻烦。” 马兰花就从三孬的水果摊上买了一大兜水果，坐着男人的车去了医院。麻婶已转入重症监护室，还没有脱离生命危险。门口的长椅上，麻婶的女儿哭得眼泪一把，鼻涕一把。马兰花安慰了一番，放下水果就出了医院。男人撵上来，不满地对马兰花说：“我碰你好几次，你咋不提麻婶借钱的事？” 马兰花说：“你也不看看，那是提钱的时候吗？” 男人急了：“你现在不提，万一麻婶救不过来，你找谁要去？” 马兰花火了：“你咋尽往坏处想啊？你就肯定麻婶救不过来？你就肯定人家会赖咱那六百块钱？啥人啊！” 男人铁青了脸，怒气冲冲地上了车。一路上，男人把车开得飞快。第三天，有消息传来，麻婶没能救过来，昨天她女儿火化了麻婶，带着骨灰连夜飞回了上海。男人知道后，特意赶过来，冲着马兰花吼：“钱呢？麻婶的女儿还你了吗？老子就没见过你这么傻的女人！” 男人离开时，一脚踢翻一只菜篓子，红艳艳的西红柿滚了一地。马兰花的眼泪在眼眶里打转转。从此，男人耿耿于怀，有事没事就把六百

2016-2019年高考语文名篇名句默写真题汇总

2019高考语文理解性名句默写 （一）（2019全国Ⅰ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞， “______，_______”，也就是飞行的极致了。 （2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。 16.（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 （2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 （3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 （二）（2019全国Ⅱ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。 （3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 （二）（2019全国Ⅱ卷） 16．（1）邹忌修八尺有余而形貌昳丽 （2）覆压三百余里隔离天日 （3）余音袅袅不绝如缕 （三）（2019全国Ⅲ卷）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。

全国 卷高考语文试卷及答案

绝密★启用前 2017年普通高等学校全国统一考试（新课标II） 语文 注意事项： 1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。2．考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 3．作答时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。 作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。

一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。可见，明代不仅是中国陶瓷史上的一个重大转折时期，也是中国传统社会的重要转型时期。正是中外文明的交融，成功推动了中国瓷器从单色走向多彩的转型，青花瓷以独特方式昭示了明代文化的演变过程，成为中国传统社会从单一走向多元的例证。（摘编自万明《明代青花瓷崛起的轨迹》） 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分） A.郑和下西洋推动了瓷器生产、销售和技术创新，带来了青花瓷发展的黄金时代 B.原料本土化等因素使青花瓷发展进入新阶段，此时青花瓷与外来文化已无关系。 C.明代社会往往被认为是保守的，但青花瓷的风格表明但是社会比较开放和进步 D.中外文明交融推动瓷器从单色走向多彩，从而推动了当时的社会向多元转型。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A.文章第一段通过元明两代瓷器的比较，论证了瓷器发展与审美观念更新的关系。 B.文章从民窑崛起、商业化和风格变化等方面论述了青花瓷成为世界时尚的过程。 C.文章论述青花瓷崛起的轨迹，为中外交往推动明代社会转型的观点提供了例证。 D.文章提出问题之后，分析了青花瓷崛起的原因，并论证了崛起带来的影响。