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2020中考专题初中生物生物与环境

2020中考专题初中生物生物与环境
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生物与环境

思维导图

基础知识

一、生物的定义

在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体,以及通过繁殖产生的有生命的后代,能对外作出相应的反应,能与外界的环境相互依赖、相互促进,能够呼吸、排出体内无用物质,具有遗传变异的特征。具备生物的特征,这个物体就有生命,就属于生物。

二、生物的特征

1.应激性:生物遇到外界刺激能够做出的规律性反应。能够使生物“趋利避害”。

2.生长:通过生长使体型增大、体重增加。

3.繁殖:生物产生后代的过程。

4.新陈代谢:生物的生活需要营养物质;生物能进行呼吸;生物能排除自身的代谢废物。

5.遗传和变异的特性:如子代和亲代之间,在很多方面表现出相同的特征,但也有一些特征并不相同。

三、环境中的生态因素

1.定义:环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。

2.分类:非生物因素——光、温度、水等;生物因素——影响某种生物生活的其他生物。

3.生物因素对生物的影响:

四、生态系统

1.定义:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。如:一片森林、一块农田、一条河流都可以看作一个生态系统。

2.生态系统的组成:

(1)生产者——植物:植物能够通过光合作用制造有机物。有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源。

(2)消费者——动物:动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者。随着动物的摄食过程,食物中的物质和能量就流入动物体内。

(3)分解者——大部分的细菌和真菌:森林中的落叶也是被大量的细菌和真菌分解的,其中有机物分解成无机物,供给植物重新利用。树桩上的真菌和细菌,会将树桩分解成碎片。

(4)非生物部分——阳光、空气、水。

3.食物链和食物网:

(1)食物链的定义是:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构。如草→兔→狐,这就是一条食物链。

(2)食物网的定义是:在一个系统中,往往有很多条食物链,他们彼此交错连接,形成食物网。

4. 能量流动和物质循环:

(1)绿色植物通过光合作用将光能转化为化学能贮存在它所制造的有机物中,其他生物则直接或间接地利用经绿色植物转化后贮存在有机物中的化学能。生产者所固定的能量是沿着食物链和食物网逐级流动的。

(2)在生态系统中,能量流动是单向的、逐级减少的,即食物网中下一级的生物只能获得上一级生物大约10%—20%的能量。生态系统中的物质流动则是循环不息的,即组成生物体的一些基本化学元素,如碳、氢、氧、氮、磷、硫等,在生物与无机环境之间可以反复地出现和循环。

(3)物质的循环具有全球性。生态系统中各种能量最终来源于太阳光能。物质循环是周而复始的,而能量流动是逐级递减的。

5.生态系统具有一定的自我调节能力,是有限的。

6.生态系统的种类及多样性:

(1)生态系统包括自然生态系统和人工生态系统。

(2)生态系统的多样性:海洋生态系统、荒漠生态系统、森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、城市生态系统。

重点问题

1.说明生物和生物之间有密切的联系

(1)生物的特征:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖;除病毒外都是由细胞构成。

(2)生物和生物之间最常见的是捕食关系,竞争关系,合作关系,。

2.生态系统的组成

(1)生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林,一块农田,一片草原,一个湖泊,等都可以看作一个生态系统。

(2)生态系统的组成:包括生物部分和非生物部分

非生物部分:阳光、空气、水、温度、土壤等

生物部分:

生产者:能够进行光合作用制造有机物

消费者:不能直接制造有机物,直接或间接地以植物为食

分解者:能够把有机物分解成简单的无机物,供生产者重新利用

(3)生态系统的类型:森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统、湿地生态系统、淡水生态系统等。

生物圈是最大的生态系统。

3.描述生态系统中的食物链和食物网

(1)食物链:生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链。

如:草→ 兔→ 狼(写食物链时注意:只能以生产者开始,以最高层消费者结束;箭头指向捕食者。) 数食物链时,要从起始端数起,每条食物链要数到底,不能漏数。

(2)食物网:一个生态系统中,往往有很多条食物链彼此交错连接,形成了食物网。

计算食物链几条(从植物开始算有几个分支,分别算出每个分支有几条,最后相加。)

找出最长或最短的一条食物链并写出来(注意箭头方向)

书写食物链的注意事项:

4.解释某些有害物质会通过食物链不断积累

生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,有毒物质也会通过食物链不断积累。

越靠近食物链的末端(营养级高)的生物数量越少,体内所积累的有毒物质越多;越靠近前端(营养级低)的生物数量越多,体内所积累的有毒物质越少。

5.阐明生态系统的自我调节能力是有限的

(1)生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏。

(2)生态系统都有一定的自动调节能力,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,自动调节能力就越强。生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定,但是这种调节能力是有一定限度的。当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时,生态系统就会遭到破坏。

6.生态系统的稳定性

表格总结

捕食关系以另一种生物为食的现象。如

线

B

A

B

指两种不同生物之间为了争夺食

(来道地的说图型属死类线有数增线处势逐少甚亡

寄生关系蛔人体菌子说种同一益受线主量多(的由少

共生关系指两种不同生物共同生活在一起,彼此之间相互有利。如:海葵寄居在蟹壳上,彼此有利。大肠杆菌寄生在人体的大肠里,既吸收

三、生物对环境的适应与影响及它们之间的关系:

四、生态系统的组成和联系

五、生态系统的结构和功能

重要图示

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