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等差、等比数列的综合问题

等差、等比数列的综合问题
等差、等比数列的综合问题

专 题2 数列

知识网络图解

一、数列的概念、性质

例①若数到{αn }满足α

n+1=

若α1=67

则α2009的值为( )

A.67

B.57

C.37

D.1

7

②αn {αn }最大项为( )

A. α1

B. α45

C. α44

D. α2007

③通项为αn =n 2

-α n+1的数列{αn }是递增数列,则实数α的取值围为_________

二、等差数列、等比数列

2αn ,

0≤αn <1

2

1

2≤αn <1 2αn -1,

要点 热点 探究

例1(1)已知两个等差数列{αn }和{b n }的前n 项和分别为A n 和B n ,且

n n A B =7453

n n ++,则使得

n

n

a b 为整数的正整数n 的个数是( ) A.2 B.3 C.4 D.5

(2)已知等差数列{αn }的前n 项和为S n ,若OB=α6OA +αOC ,且A 、B 、C 三点共线(该直线不过点O ),则S 200等于( )

A.100

B.101

C.200

D.201 (3)与差数列{αn }中,S 6=36,S n =324,S n -6=144,则n =___________

(4)等差数列{αn }共有2n +1次,其中奇数项之和为319,偶数次之和为290则其中间项的值为 ( ) A. α9=10 B. α10 =16 C. α11 =29 D. α12=39

()121

2112121*(21)

7(21)45122172131

(21)21,2,3,5,11

n n n n n n n n

a a n a A n

b b b B n n n a

z n N n b ----+?--+ ====+

+-++?- ∈ ∈ ∴=解 ()619512006195200

21

1

200200200100

222

A C a a a a a a s

,B,∴+=++=?=?=?=三点共线

()65466511113180

366()180362163618324182

n n n n n

n n n

n s s a a a s a a a a a a a a a s n n n --- -=++?+= =++?+= ∴+=+= +=+∴ =

?== ∴= ()1

2111121121

21113191

4102902

213192902922

S a a n n a S n a a a a S a ++

=

= ∴= ∴=++=

?=+ ∴==奇偶

中间项为又

例2等差数列{αn }的前n 项和为S n ,α1=1

S 3

=9+(1)求数列{αn }的通项αn ,与前n 项和S n ;

(2)设b n =

n

s n

(*)n N ∈,求证:数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列 【解析】(1)由已知得

故αn =2n -1,S n =n (n )

(2)证明:由(1)得b n =

n

s n

= n 假设数列{b n }中存在三项b p ,b q ,b r (p ,q ,r 互不相等)成等比数列,则2

q b =b p b r , 即 (q )2

=(p )(),∴(q 2

-pr )+(2 q -p -r =0

∵p ,q ,r ∈N ·

,∴ ∴2()2

p r += pr ,即(p -r )2=0,∴p =r ,这与p ≠r 矛盾 ∴数列{b n }中任意不同的三项都不可能成为等比数列 变式 已知数列{αn }中,α1=

1

2

,点(n ,2αn+1-αn )在直线y=x 上,其中n =1,2,3… (1)令b n =αn+1-αn -1,求证:数列{b n }是等比数列; (2)求数列{αn }的通项;

(3)设S n ,T n 分别为数列{αn },{b n }的前n 项和,是否存在实数λ,使得数列{n n

S T n

λ+}为等差数列?若存在,试求出λ;若不存在,则说明理由。 解(1)αn+2-αn+1-1=1

2

(αn+1-αn -1) (2)α1=

12,2α2-α1=1 α2=12(1+α1)=3

4

α2-α1-1=3131424--=- b n =αn+1-αn -1=34-·(12

)n+1

αn +1-αn =1-

3(12

)n+1 T n =133

22

n +-+ S n =

233322n n n -+- α1+1

3α1+3d =9+∴d =2 q 2

-pr =0 2 q -p -r =0

21333332222

n n n s Tn n n n λλ

λ++-=+--+ ∴存在2λ=使

32n s Tn n n λ+-=

{3

2

n -}等差 例3 已知数列{αn }为等差数列,公差d ≠0,由{αn }中的部分项组成的数列1

2b b a a ,

,…,

n b a ,…为等比数列,其中b 1=1,b 2=5,b 3=17

(1)求数列{b n }的通项公式;

(2)记T n =123123n

n n n n n C b C b C b b +++…+C ,求T n

解(1)∵25117a

a a =? ∴2111(4)(16)a d a a d +=+

∴12a d = ∴251111

43b b a a a d

q a a a +=

=== 又1

113(1)n bn n a a a b d ===+-

∴1

1

113

(1)

2

n n a a a b -=+- ∴b n =2.3n-1

-1

(2)11212(33+n n n T C C =+…+1

3)n n n C --(1)n n n C +…+C

=1+

23

(12233n n C C +-+…03)(n n n n C C +-+…)n n C =022

12(333

n n C C +++…+3)2n n n n C - =12(13)233

n n

++- =2112233n n ++

- 变式 (理)设数列{αn }的首项α1=α≠1

4,且αn+1= 记b n =α2n -1-

1

4

n =1,2,3,…

(1)求α2,α3;

(2)判断数列{b n }是否为等比数列,并证明你的结论; (3)求lim n →∞

(b 1+b 2+…+ b n )

(文)数列{αn }的前n 项和为S n ,且α1=1, αn+1=

1

3

n s ,n =1,2,3,…求: (1)α2,α3,α4的值及数列{αn }的通项公式; (2)α2+α4+α6+…+α2n 的值

1

2αn , n 为偶数 αn +14,n 为奇数

三、简单递推数列与数列求和

探究点一 基本求和问题

例1(1)已知数列{αn }为等差数列,且公差不为0,首项也不为0,求和:1

11n

a a i i i ∑

+= (2)已知α>0且α≠1数列{αn }是首项为α,公比边也为α的等比数列,令b n =αn ·1ga n

(n ∈N ),求数列{αn }的前n 项和S n (3)已知f 、

(x )=

193

x +求'f (0)'1()f n ++…+'()n f n

(4)数列{αn }满足αn = 解:(1)

11n n a a + (2)2

lg [1(1)](1)

n

a a n na a a -+-- (3)∵当121x x +=时,f 、

(x 1)+ f 、

(x 2)=1212

129961

393(99)9x x x x x x +++=+++ 令n s = f 、

(0)'1()f n ++…+'

()n

f n

n s ='()n

f n

'1()n f n -+…'f (0)

∴2n s =['f (0)+'()n f n

](n+1)=13(n+1) ∴s n =16n + (4)当

n=2k 时 s n = s 2k =(α1+α3+…+α2k-1)+( α2+α4+…

+α2k )=22222

2424

343

k n n k ++--+=+ 当n=2k+1时s n = s 2k+1= s 2k +α2k+1=222

243k k +-++2k+1=12124

()23n n +--+

∴s n =

例2 数列{αn }中,α1=8,α4=2且满足αn+2=2αn+1-αn ,n ∈N (1)求数列{αn }的通项公式; (2)设S n =12a a ++…n a ,求S n ; (3)设1

(*)(12)

n bn n N n a =

∈-,12n T b b =++…+ b n (*)n N ∈,是否存在最大的整数m ,

使得对任意(*)n N ∈,均有T n >

32

m

成立?若存在,求出m 的值;若不存在,请说明理由 解析 (1)αn =8-2(n -1)=10-2n (2)由αn =10-2n ≥0 得n ≤5

n , 2n , n 为奇数 n 为偶数

1124

2(

)2

3n n +--+

,n 为奇数

2

224

4

3

n n +-+,n 为偶数

n ≤5时 S n =α1+α2+…+αn =8 n +

(1)2

n n -(-2)=9n -n 2

n >5时 S n =α1+α2+…+α5-α6-α7-…-αm =(α1+α2+…αn )-2(α1+…+α5)

=9 n 2-n 2

-40

∴ (3)b n =

1

2(1)

n n + m <32·12(1-111123+-+…111n n -+)

m <16(1

11

n -

+) m <16(112-)=8 ∴m 的最大值为7

探究点二 用叠加法、累乘法、迭代法求通项公式

例3(1)已知数列{αn }满 足α1=1,αn =αn -1+ n (n ≥2)则αn =______

(2)已知数列{αn }满足α1=2,αn =αn -1·2 n -1

(n ≥2),则αn =_____ (3)在数列{αn }中α1=3,αn +1=2

n a (*)n N ∈,则αn =_____

解(1)

()()21

22

22

1()22332

n n n n n --++

探究点三 构造新数列,转化为等差、等比数列问题 例4(1)在数列{αn }中,若α1=1,αn +1=2αn +3(n ≥1),则该数列的通项αn =____

(2) 在数列{αn }中,若α1=1,αn +1=2αn +3n+1

(n ≥1),则该数列的通项αn =_____ (3) 在数列{αn }中,若α1=3, αn +1=

323

n

n a a +(*)n N ∈则该数列的通项αn =_____

(4)已知数列{αn }满足x 1=3, x 2=32, x n =12(x n -1+ x n -2),n =3,4…,则数列{x n }的通项公式为____

112112()

1112211122

1

12

1()2n n n n n n n n x Ax B x Ax A A B A B B AB x x x x ------ -=-?

=+=???=-???????

=-???==-???? -=--解(4)令 则或 若A= B=-则

∴1121

2

1122

n n n n x x x x --- +=+=若A=- B=1 则

S n = 9 n -n 2

n =5 9 n 2

+n 2-40 n >5

=…=()21

2111322n n x x =-????--=- ? ?????

21132x x =+=

11

2()2

n n x -∴=+-

探究点四 归纳——猜想——证明

例5数列{αn }满足αn +1=2,αn >0,且(n +1)2n a +1n n a a +-2

1n na +=0,又数列{b n }满b n =121n -+

(1)求数列的通项αn 和前n 项和S n (2)求数列{b n }的前n 项和T n (3)比较S n 与T n 的大小

【解答】(1)∵αn >0(*)n N ∈,且(n +1)2

n a +1n n a a +-2

1n na +=0,∴(n +1)2()(

)01

1

a a n

n

n a a n n +-=++

∴11

a n a n =-+或1n n +, ∵αn >0(*)n N ∈ ∴11n n a n a n +=+ ∴121223n n n n n n n a a a a a a a a -----=??? (32)

21a a a a ?=12123

n n n n n n --???---…2231n ?= 又α1=2, 所以,αn =2n ∴S n =α1+α2+…+αn

=2(1+2+…+n )= n 2

+ n

(2)∵b n =2n-1+1 T n = b 1+ b 2+…+ b n =(2°+21+…2n -1)+ n =2n

+ n -1

(3)T n -S n =2n -n 2

-1

当n=1时,T 1-S 1=21-12-1=0 ∴T 1= S 1; 当n=2时,T 2-S 2=22-22

-1=-1 ∴T 2<S 2

当n=3时,T 3-S 3=23-32-1=-2 ∴T 3<S 3;当n=4时,T 4-S 4=24-42

-1=-1, ∴T 4<S 4;

当n=5时,T 5-S 5=25-52-1=6 ∴T 5<S 5;当n=6时,T 6-S 6=26-62

-1=27, ∴T 6<S 6.

猜想:当n ≥5时,T n >S n ,即2n >n 2

+1.下用数学归纳法证明; ①当n=5时,前面已验证成立;

②假设n=k (k ≥5)时命题成立,即2k >k 2

+1成立,那么当n=k +1(k ≥5)时, 2k+1=2·2k >2·(k 2+1)= k 2+ k 2+2≥k 2+5 k +2>k 2+2 k +2=( k +1)2

+1. 即n=k +1(k ≥5)时命题也成立

由①②可知,当k ≥5时,有T n = S n ; 综上可知:当n =1时,T 1= S 1;当2≤n <5时,T n <S n 当n ≥5时,有T n >S n 。

变式 已知数列{αn }的数例,b 1=1,b 1+b 2+…+ b 10=145 (1)求{αn }的通项b n

(1)设数例{αn }的通项αn =log α(1+

1n

b )(其中α>0且α≠1)S n 为{αn }的前n 项和,试比较S n 与

1

3

log αb n+1的大小。 规律技巧提炼

1、若数列{αn }满足α1=α,αn +1=p αn +q (p 、q 数,且p ≠),则数列{αn -1q p -}是等比数例

2、或数列{αn }满足α1=α, α2=b ,αn+2= p αn+1+则原式可化为αn+2-A αn+1=B (αn+1-A αn ),用待定法求出A 、B ,从而转化为等比数列求解。

3、已知数列{αn },若满足αn -αn-1=f (n ),则用累乘法,若αn = f (n ),则求αn 一般用叠加法;若满足1

a n a n -= f (n ),可以考虑用迭代法。

4、归纳—猜想—证明体现了由具体到抽象,由特殊到一般,由有限到无限的辩证法,对培养学生的逻辑思维能力、计算能力,熟悉归纳、演绎的论证方法,提高分析、综合、抽象、概括等思维能力,都有重要作用。

5、数列求和的四种常方法:

倒序相加、错位相减、裂项相消、分解求和。 四、数列与函数、不等于式综合问题 探究点一 用函数思想研究数列问题 例1数列{αn }的通项公式为αn =7(34

2n-2

-3(34

)n-1

(*)n N ∈,则数列

A..最大项为α5,最小项为α5

B.最大项为α6,最小项为α7

C.最大项为α1,最小项为α6

D.最大项为α7,最小项为α6

(2)在等差数列{αn }中,S n 是前n 项和,它满足α1>0,d <0,S 7=S 13,则数列{n }中最大项是_____

探究点二 以函数为载体,考查数列的有关基本知识 例2 设函数f (x )=

1

1

x +,点A 0表示从标原点,点A n 坐标为(n ,f (n ))(n (*)n N ∈若向量αn =A 0A 1+A 1A 2+…+A n-1A n ,θn 是αn 与i 的夹角(其中i =(1,0),设S n =tan θ1+tan θ2+…+tan θn ,求S n ;

(2)已知函数y=g (x )的图象经过坐标原点,其导函数为g (x )=6x -2.数列{αn }的前n 项和为S n ,点(n ,S n )(*)n N ∈均在函数y=g (x )的图象上。 ①求数列{αn }的通项公式; ②设1

3

n n n b a a +=

,T n 是数列{b n }的前n 项和,求使得

T n <

20

m 对所有*n N ∈都成立的最小正整数m

【解答】(1)A n -1A n =(n ,f (n ))-((n -1),f (n ))=(11

11n n

-+,

(n ≥2) αn =(11111

10)(1)2

32

1n n

-+-+-+,,)…+(1,

=1()1n n +,,当

n =1时,α1=(1,12

)也适用.

∴tan θn =

1

(1)n n + ∴S n =1n

n

+.

(2)①依题可设f (x )=αx 2

+b x (α≠0),则f 、

(x )=2αx +b ,由f 、

(x )=6x -2得α=3,b=-2, 所以f (x )=3x 2

-2x 又由点(n ,S n )(*)n N ∈均在函数y=f (x )的图象上,得S n =3n 2

-2n 当n ≥2时,αn =S n -S n-1=(3n 2

-2n )-[3(n -1)2

-2(n -1)] =6n -5 所以αn =6n -5(*)n N ∈

n

②由①得33

(65)[6(1)6]

1b n a a n n n n =

=

-+-+=111(

)26561

n n --+ 故T n 1

n

b i i ∑===1111[(1))2

7

713

-+-+…+11

(

)]6561

n n --+ 因此,使得11(1)261n -+<20m (*)

n N ∈成立的m 必须且仅需满足12≤20

m

,即m ≥10,故满足要求的最小整数m 为10

变式 已知函数f (x )

(x <-2) (1)求f (x )的反函数f --1

(x )

(2)α1=1,

11

1

(),n n f a a -+=-(*)n N ∈求αn (3)设S n =22

12a a +…αn 2

,b n =S n+1-S n 是否存在最小的正整数m 使对任意(*)n N ∈,有b n

25

m

成立? 探究点三 数列与函数、不等式的综合问题

例3 已知函数f (t )对任意实数x ,y 都有f (x +y )=f (x )+f (y )+3xy (x +y+2)+3,f (1)=1

(1)若*t N ∈,试求f (t )的表达式;

(2)满足条件f (t )的所有整数能否构成等数列?若能构成等差数列,求出此数列;若不能构成等差数列,请说明理由;

(3)若*t N ∈且t ≥4时,f (t )≥mt 2

+(4m+1)t+3m 恒成立,求出m 的最大值

解 (1)令x =t y =1 f (t )-f (t -1)=3t 2

+3t -2

∴f (t )-f (1)=3(22+33+t 2

)+3(2+3+…+t )-2(t -1) f (t )= t (t +1)(t +2)-2t -3 (2)f (t )= t (t +1)(t -1)(t +2)=0 t=-3,-1,1

∴ 等差数列-3,-1,1或1,-1,-3 (3)(t +1)(t +3)(t -1)≥m(t +1)(t +3) ∴m ≤t -1 m ≤4-1=3 ∴m 的最大值为3 变式 已知函数f (x )=

3

21 2.3

x x +- (I )设{αn }是由正数组成的数列,前n 项和为S n ,其中α1=3,若点

(2

11,2n n n a a a ++-)(*)n N ∈在函数y= f ‘

(x )的图象上,求证:点(n ,S n )也在函

数y= f ‘

(x )的图象上;

(II )求函数f (x )在区间(α-1,α)的极值 解析 (1)因为f (x )=

22123

x x +-,所以f ‘(x )= x 2

+2x , 由点(211,2n n n a a a ++-)(*)n N ∈在函数y=f ‘

(x )的图象上, 得22

1122n n n n a a a a ++-=+即11()(2)0n n n n a a a a +++--=

又αn >0(*)n N ∈,所以12n n a a +-=,又因为α1=3,所以数列{αn }是以3为首项,2为公差的等差数列 所以S n =3n +

(1)2

n n -×2=n 2

+2n ,所以S n = f ‘(n ),故点(n ,S n )也在函数y= f ‘

(x )的图象上

(II )f ‘(x )= x 2+2x =x (x +2),由f ‘

(x )=0,得x =0或x =-2

①当α-1<-2<α,即-2<α<-1时f (x )的极大值为f (-2)=

2

3

,此时f (x )无极小值;

②当α-1<0<α,即0<α<1时,f (x )的极小值为f (0)=-2,此时f (x )无极大值;

③当α≤-2或-1≤α≤0或α≥1时,f (x )既无极大值又无极小值 五、数列与解析几何的综合问题 要点热点探究

探究点一 以向量为切入点的数列与解析与综合问题

例1:已知i ,j 分别是x 轴,y 轴方向上的单位向量,OA 1=j, OA 2=10j , 且A n-1A n =3 A n A (n =2,3,4,…),

在射线y=x (x ≥0)从下到上依次有点B i (i=1,2,3,…),OB 1=3i+3j =n=2,3,4,…) (1)求A 4A 5; (2)求OA n ,OB n ;

(3)求四边形A n A n+1B n+1B n 面积的最大值

解(1A n-1A n A 4A 5= A 1A 211

()3n -=9j ·313=13j (2)A n A n+1=9j 11()3n -=31

3

n j -

∴OA n =OA 1+ A 1A 2+…+A n-1A n =j+9j+3j+…+

4

13n j -

=4

129()32

n j -- 依题意B n-1B n =2(i+j)

OB n = OB 1+ B 1B 2+…+ B n-1B n =(2n+1)(i+j) (3)S n =11n n n n OA B OA B S S ++??-=

32923

n n

-+ 23

13

3n S S n n n -+-=

-- ∴n ≥2时 S n -S n-1<0 x

∴S 1>S 2>…S n >… ∴max 229147

()22

2n S -=

+=

探究点二 以函数图象为切入点的数列与解析几何综合问题

例2 在直角坐标平面上有一点列P 1(x 1, y 1),P 2(x 2, y 2),…P n (x n , y n )对一切正整数n ,点P n 位于函数y=1334x +

的图象上,且p 的横坐标构成以-5

2

为首项,-1为公差的等差数列{x n }

(1)求点P 的坐标;

(2)设抛物线列C 1,C 2,C 3…,C n 中的每一条的对称轴都垂直于x 轴,第n 条抛物线C n

的顶点为P n ,且过点D n (0,n 2

+1),记与抛物线C n 相切于D n 的直线的斜率为K ,求:

122311k k k k ++…+11

n n

k k - (1)P n (32--n ,534

n --) (2)设抛物线2

35()2(3)24

x n p y n ++=++

∵过P n (0,n 2

+1)

∴(

32n +)2=2P(25

134

n n +++) 2P=1 ∴y=2

35()324

x n n ++-- y ’ x=0=2n+3 ∴k n =2n+3

111111

()(21)(22)22123

n n

k k n n n n -=

=-++++

1223

11k k k k ++…+11n n k k -

=

111(25779++??…+11

2123n n -

++) =11015

n n -+ 探究点三 以导数为工具的数列与解析几何问题

例3 已知数列{αn }的首项α1=5,前n 项和为n s ,且12n n s s +=+n+5(*)n N ∈ (1)证明:数列{αn +1}是等比数列;

(2)令f (x )=212a x a x ++…n n a x +,求函数f (x )在点x =1处的导数f

’(1),

并比较2f ’(1)与23n 2

-13n 的大小

(1)

(2)αn +1=(α1+1)2n-1=3.2n αn =3.2n

-1 f ’(x )=α1+2α2+3

α3+…+n αn

=3(21+2·22+3·23+…+n ·2n )-(1+2+…+n )

S n+1=2s n +n+5 S n =2s n-1+n+4 ∴αn+1=2αn +1 ∴αn+1+1=2(αn +1) ∴{αn +1}等比 x

=3(n-1)·2n+1+6-

(1)

2

n n

2f’(1)=6(n-1)2n+1+12- n2-2

n≥3时 2f’(1)-23n2-13n=12(n-1)[2n-(2n+1)]>0 n=1时 2f’(1)=23n2-13n

n=2时 2f’(1)<23n2-13n

14等差与等比数列综合

江苏省2014届一轮复习数学试题选编14:等差与等比数列综合 填空题 1 .数列{}n a 中,12a =,1n n a a cn +=+(c 是常数,123n =,,,),且123a a a ,,成公比不为1的等比数列, 则{}n a 的通项公式是______. 【答案】2 2n a n n =-+ 2 .已知数列{}n a 满足143a =,()* 11226n n a n N a +-=∈+,则11n i i a =∑=______. 【答案】232 4 n n ?-- 3 .已知各项均为正数的等比数列{a n }的前n 项和为S n , 若a 3=18,S 3=26,则{a n }的公比q =________. 【答案】3 4 .设数列{a n }满足:()()*3118220()n n n n a a a a a n ++=---=∈N ,,则a 1的值大于20的概率为____. 【答案】14 5 .已知数列 }{n a 满足1 22n n a qa q +=+-(q 为常数,||1q <),若3456,,,a a a a ∈}{18,6,2,6,30---, 则1a = . 【答案】2-或 126 6 .观察下列等式: 31×2×12=1-122, 31×2×12+42×3×122=1-13×22, 31×2×12+42×3×122+53×4×123=1-1 4×2 3,,由以上等式推测到一个一般的结论:对于n ∈N * , 31×2×12+42×3×122++n +2n n +1×1 2 n =______. 【答案】()n n 211 1?+- 7 .已知等比数列{}n a 的首项是1,公比为2,等差数列{}n b 的首项是1,公差为1,把{}n b 中的各项按照如 下规则依次插入到{}n a 的每相邻两项之间,构成新数列}{n c :1122334,,,,,,,a b a b b a b 564,,b b a ,,即在 n a 和1n a +两项之间依次插入{}n b 中n 个项,则2013c =____. 【答案】1951 8 .若数列 {}n a 是各项均为正数的等比数列,则当12n n n b a a a =?? ?时,数列{}n b 也是等比数列;类比上

等差等比数列的证明例举

等差等比数列的证明 在数列的解答题中,有时第一问会要求证明某个数列是等差等比数列,既考察了学生证明数列的能力,同时也为后面的问题做好铺垫。 一、基础知识: 1、如何判断一个数列是等差(或等比)数列 (1)定义法(递推公式):1n n a a d +-=(等差), 1 n n a q a +=(等比) (2)通项公式:n a kn m =+(等差),()0n n a k q q =?≠(等比) (3)前n 项和:2n S An Bn =+(等差),n n S k q k =-(等比) (4)等差(等比)中项:数列从第二项开始,每一项均为前后两项的等差(等比)中项 2、如何证明一个数列是等差等比数列: (1)通常利用定义法,寻找到公差(公比) (2)也可利用等差等比中项来进行证明,即n N * ?∈,均有: 122n n n a a a ++=+(等差) 2 12n n n a a a ++=?(等比) 二、典型例题: 例1:已知数列{}n a 的首项1133,,521 n n n a a a n N a *+= =∈+. 求证:数列11n a ?? -? ??? 为等比数列 思路一:构造法,按照所给的形式对已知递推公式进行构造,观察发现所证的数列存在 1 n a 这样的倒数,所以考虑递推公式两边同取倒数:113121 213n n n n n n a a a a a a +++= ?=+ 即 1121 33n n a a +=+ ,在考虑构造“1-”:112111111333n n n a a a +?? -=+-=- ??? 即数列11n a ??-? ??? 是公比为1 3的等比数列

等差等比数列综合习题

等差、等比数列综合习题 一、选择题 1、数列16 14,813,412 ,211…前n 项的和为( ) A 、2212n n n ++ B 、12122+-+n n n C 、n n n 2122-+ D 、12 12)1(+--n n n 2、三个不同实数c b a ,,成等差数列,b c a ,,又成等比数列,则=b a ( ) A 、47 B 、4 C 、-4 D 、2 3、在等差数列}{n a 中,已知30201561=+++a a a a ,则数列的前20项和S 20=( ) A 、100 B 、120 C 、140 D 、150 4、已知数列}{n a 的601-=a ,31-=-n n a a ,那么++||||21a a …||30a +=( ) A 、-495 B 、765 C 、1080 D 、3105 5、某企业的生产总值月平均增长率为p%,则年平均增长率为( ) A 、12p% B 、12%)1(p + C 、1%)1(11 -+p D 、1%)1(12-+p 6、设n S 是等差数列}{n a 的前n 项和,已知331S 与441S 的等比中项为3531,51S S 与44 1S 的等差中项为1,求通项n a 。 7、设有数列,,21a a …n a …又若23121,,a a a a a --…1--n n a a 是首项为1,公比为 31的等比数列。 (1)求n a (2)求++21a a …n a + 8、在等比数列}{n a 中,已知27 21154321= ++++a a a a a ,482111111154321=++++a a a a a ,求3a 。

等差数列与等比数列综合问题(3)

等差数列与等比数列综合问题(3)教学目标 1.熟练运用等差、等比数列的概念、通项公式、前n 项和式以及有关性质,分析和解决等差、等比数列的综合问题. 2.突出方程思想的应用,引导学生选择简捷合理的运算途径,提高运算速度和运算能力.3.用类比思想加深对等差数列与等比数列概念和性质的理解.教学重点与难点 1.用方程的观点认识等差、等比数列的基础知识,从本质上掌握公式. 2.等差数列与等比数列的综合应用.例1已知两个等差数列5,8,11,…和3,7,11…都有100项,问它们有多少公共项.例2 已知数列{an}的前n 项和,求数列{|an|}的前n项和tn.例3已知公差不为零的等差数列{an}和等比数例{bn}中,a1=b1=1,a2=b2,a8=b3,试问:是否存在常数a,b,使得对于一切自然数n,都有an=logabn+b成立.若存在,求出a,b的值,若不存在,请说明理由.例4已知数列{an}是公差不为零的等差数列,数列{akn}是公比为q的等比数列,且k1=1,k2=5,k3=17,求k1+k2+k3+…+kn的值.例5、已知函数f(x)=2x-2-x ,数列{an}满足f( )= -2n (1)求{an}的通项公式。(2)证明{an}是递减数列。例6、在数列{an}中,an>0,= an+1 (n n)求sn和an的表达式。例7.已1 ————来源网络整理,仅供供参考

知数列{an}的通项公式为an= .求证:对于任意的正整数n,均有a2n ─1,a2n,a2n+1成等比数列,而a2n,a2n+1,a2n+2成等差数列。例8.项数为奇数的等差数列,奇数项之和为44,偶数项之和为33,求该数列的中间项及项数。作业1 公差不为零的等差数列的第2,第3,第6项依次成等比数列,则公比是().(a)1 (b)2 (c)3 (d)4 2 若等差数列{an}的首项为a1=1,等比数列{bn},把这两个数列对应项相加所得的新数列{an+bn}的前三项为3,12,33,则{an}的公差为{bn}的公比之和为().(a)-5 (b)7 (c)9 (d)14 3 已知等差数列{an}的公差d≠0,且a1,a3,a9成等比数列,则的值是. 4 在等差数列{an}中,a1,a4,a25依次成等比数列,且a1+a4+a25=114,求成等比数列的这三个数.5 设数列{an}是首项为1的等差数列,数列{bn}是首项为1的等比数列,又cn =an-bn(n∈n+),已知试求数列{cn}的通项公式与前n项和公式. ————来源网络整理,仅供供参考 2

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【最新整理,下载后即可编辑】 等差数列与等比数列的综合问题 【知识要点】 (一)等差、等比数列的性质 1.等差数列{a n }的性质 (1)a m =a k +(m -k )d ,d =k m a a k m --. (2)若数列{a n }是公差为d 的等差数列,则数列{λa n +b }(λ、b 为常数)是公差为λd 的等差数列;若{b n }也是公差为d 的等差数列,则{λ1a n +λ2b n }(λ1、λ2为常数)也是等差数列且公差为λ1d +λ2d . (3)下标成等差数列且公差为m 的项a k ,a k +m ,a k +2m ,…组成的数列仍为等差数列,公差为md . (4)若m 、n 、l 、k ∈N *,且m +n =k +l ,则a m +a n =a k +a l ,反之不成立. (5)设A =a 1+a 2+a 3+…+a n ,B =a n +1+a n +2+a n +3+…+a 2n ,C =a 2n +1+a 2n +2+a 2n +3+…+a 3n ,则A 、B 、C 成等差数列. (6)若数列{a n }的项数为2n (n ∈N *),则S 偶-S 奇=nd , 奇 偶S S = n n a a 1+, S 2n =n (a n +a n +1)(a n 、a n +1为中间两项); 若数列{a n }的项数为2n -1(n ∈N *),则S 奇-S 偶=a n , 奇 偶S S =n n 1-,S 2n - 1 =(2n -1)a n (a n 为中间项). 2.等比数列{a n }的性质 (1)a m =a k ·q m -k . (2)若数列{a n }是等比数列,则数列{λ1a n }(λ1为常数)是公比为q 的等比数列;若{b n }也是公比为q 2的等比数列,则{λ1a n ·λ2b n }(λ1、λ2为常数)也是等比数列,公比为q ·q 2. (3)下标成等差数列且公差为m 的项a k ,a k +m ,a k +2m ,…组成的数列仍为等比数列,公比为q m . (4)若m 、n 、l 、k ∈N *,且m +n =k +l ,则a m ·a n =a k ·a l ,反之不成立. (5)设A =a 1+a 2+a 3+…+a n ,B =a n +1+a n +2+a n +3+…+a 2n ,C =a 2n +1+a 2n +2+a 2n +3+…+a 3n ,则A 、B 、C 成等比数列,设M =a 1·a 2·…·a n ,N =a n +1·a n +2·…·a 2n ,P =a 2n +1·a 2n +2·…·a 3n ,则M 、N 、P 也成等比数列. (二)对于等差、等比数列注意以下设法:

证明或判断等差(等比)数列的常用方法

证明或判断等差(等比)数列的常用方法 湖北省 王卫华 玉芳 翻看近几年的高考题,有关证明、判断数列是等差(等比)数列的题型比比皆是,如何处理这些题目呢且听笔者一一道来. 一、利用等差(等比)数列的定义 在数列 {} n a 中,若 1n n a a d --=(d 为常数)或 1 n n a q a -=(q 为常数),则数列{}n a 为等差(等比)数列.这是证明数列{}n a 为等差(等比)数更最主要的方法.如: 例1.(2005北京卷)设数列{}n a 的首项114a a =≠,且11 214 n n n a n a a n +???=??+??为偶数为奇数 , 记211 1234 n n b a n -=-=,,,,…. (Ⅰ)求23a a ,;(Ⅱ)判断数列{}n b 是否为等比数列,并证明你的结论. 解:(Ⅰ)213211111 44228a a a a a a =+=+==+,; (Ⅱ)43113428a a a =+=+,所以54113 2416 a a a ==+, 所以1123351111111144424444b a a b a a b a a ????=- =-=-=-=-=- ? ????? ,,, 猜想:{}n b 是公比为 1 2 的等比数列. 证明如下:因为121221111111()424242 n n n n n b a a a b n *++-??=-=-=-=∈ ???N , 所以{}n b 是首项为14a - ,公比为1 2 的等比数列. 评析:此题并不知道数列{}n b 的通项,先写出几项然后猜测出结论,再用定义证明,这是常规做法。

等差数列与等比数列的综合运用

等差数列与等比数列的综合运用 班别: 坐号: 姓名: 1.在直角三形中,三条边的长成等差数列的充要条件是它们的比等于 。 2. 成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数分别加上1,3,9后又成等比数列, 则这三个数分别是 。 3. 有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,且第一个数与第四个数的和是37,第二个数与第三个数的和是36,则这四个数分别是 。 4. 已知数列{}n a 的前n 项的和1(0n n S a a =-是不为的常数),则{}n a ( ) A,一定是等差数列 B,或者是等差数列,或者是等比数列 C, 一定是等比数列 D,不是等差数列,也不是等比数列 5. a ,b,c 成等比数列,那么关于x 的方程20ax bx c ++= ( ) A ,一定有两个不相等的实数根 B ,一定有两个相等的实数根 C, 一定没有实数根 D ,以上均有可能 6. 已知数列{}n a 是等差数列,12a =,且存在数列{}n b ,使得121 1 1 44 4 (1) n n a a a a n b ---=+ , 则数列{}n b 的前n 项和n S = 。 7. 如果b 是a 与c 的等差中项,y 是x 与z 的等比中项,且,,y x z 都是正数,则 ()log ()log ()log m m m b c x c a y a b z -+-+-= (0,1m m >≠) 8. 如果等差数列{}n a 的项数是奇数,11a =,{}n a 的奇数项的和是175,偶数项的和是150, 则这个等差数列的公差为 。 9. 在数列{}n a 中,11a =,13(1),n n a S n +=≥证明:23,,,n a a a 是等比数列。 10 求和:(1)21 123n n S x x nx -=++++ (2)23123n n S x x x nx =+++++

等差等比数列综合题

高二数学必修五数列单元综合练习题 一、选择题: 1.在等差数列{a n }中,若4612a a +=,n S 是数列{a n }的前n 项和,9S 则的值为 (A )48 (B)54 (C)60 (D)66 2.在等比数列{}n a 中,若0n a >且3764a a =,5a 的值为 (A )2 (B )4 (C )6 (D )8 3.设{}n a 是等差数列,1359a a a ++=,69a =,则这个数列的前6项和等于( ) A.12 B.24 C.36 D.48 4.在等差数列{}n a 中,若34567a +a +a +a +a =450,则28a +a =( ) 5.在等比数列{}n a 中,如果69a =6,a =9,那么3a 为( ) (A )4 (B)23 (C)9 16 (D)2 6.数列{}n a 中,123,6,a a ==且12n n n a a a ++=+,则2004a =( ) B.-3 C.-6 7.数列n {a }中,对任意自然数n ,n 12n a +a ++a =21???-,则22212n a +a ++a ???等于( ) A.()2n 2-1 B. ()2n 12-13 C.n 4-1 D. ()n 14-13 8.在各项均为正数的等比数列{a n }中,若a 5·a 6=9,则log 3a 1+log 3a 2+…+log 3a 10= ( ) A .12 B .10 C .8 D .2+log 35 9.已知数列{a n }是等比数列,其前n 项和为S n =5n +k ,则常数k= ( ) A . 1 B .1 C .0 D .以上都不对 10.数列 的前n 项和为 ( ) A . B . C . D . 11.对于数列{a n },满足 ,则该数列前100项中的最大项和最小项分别是 ( ) A .a 1,a 50 B .a 1,a 44 C .a 45,a 44 D .a 45,a 50 12.已知一等差数列的前四项的和为124,后四项的和为156,又各项和为210,则此等差数列共有( ) A 、8项 B 、7项 C 、6项 D 、5项 二、填空题: }232{3--n n 22124---n n 22724--+n n 22236-+-n n 32128-+-n n 20052004--=n n a n

等差等比数列练习题(含答案)

一、选择题 1、如果一个数列既是等差数列,又是等比数列,则此数列 ( ) (A )为常数数列 (B )为非零的常数数列 (C )存在且唯一 (D )不存在 2.、在等差数列 {}n a 中,41=a ,且1a ,5a ,13a 成等比数列,则{}n a 的通项公式为 ( ) (A )13+=n a n (B )3+=n a n (C )13+=n a n 或4=n a (D )3+=n a n 或4=n a 3、已知c b a ,,成等比数列,且y x ,分别为a 与b 、b 与c 的等差中项,则 y c x a +的值为 ( ) (A ) 2 1 (B )2- (C )2 (D ) 不确定 4、互不相等的三个正数c b a ,,成等差数列,x 是a ,b 的等比中项, y 是b ,c 的等比中项,那么2x ,2b ,2y 三个数( ) (A )成等差数列不成等比数列 (B )成等比数列不成等差数列 (C )既成等差数列又成等比数列 (D )既不成等差数列,又不成等比数列 5、已知数列 {}n a 的前n 项和为n S ,n n S n 24212+=+,则此数列的通项公式为 ( ) (A )22-=n a n (B )28-=n a n (C )12-=n n a (D )n n a n -=2 6、已知))((4)(2z y y x x z --=-,则 ( ) (A )z y x ,,成等差数列 (B )z y x ,,成等比数列 (C ) z y x 1,1,1成等差数列 (D )z y x 1 ,1,1成等比数列 7、数列 {}n a 的前n 项和1-=n n a S ,则关于数列{}n a 的下列说法中,正确的个数有 ( ) ①一定是等比数列,但不可能是等差数列 ②一定是等差数列,但不可能是等比数列 ③可能是等比数列,也可能是等差数列 ④可能既不是等差数列,又不是等比数列 ⑤可能既是等差数列,又是等比数列 (A )4 (B )3 (C )2 (D )1 8、数列1 ?,16 1 7,815,413,21,前n 项和为 ( ) (A )1212+-n n (B )212112+-+n n (C )1212+--n n n (D )212 112 +--+n n n 9、若两个等差数列 {}n a 、{}n b 的前n 项和分别为n A 、n B ,且满足 5 524-+= n n B A n n ,则 13 5135b b a a ++的值为 ( ) (A ) 9 7 (B ) 7 8 (C ) 2019 (D )8 7 10、已知数列 {}n a 的前n 项和为252+-=n n S n ,则数列{}n a 的前10项和为 ( ) (A )56 (B )58 (C )62 (D )60 11、已知数列 {}n a 的通项公式5+=n a n 为, 从{}n a 中依次取出第3,9,27,…3n , …项,按原来的顺序排成一个新的数列,则此数列 的前n 项和为 ( )

等差等比数列的运用公式大全

第六讲:等差、等比数列的运用 1. 等差数列的定义与性质 定义:1n n a a d +-=(d 为常数),()11n a a n d =+- 等差中项:x A y ,,成等差数列2A x y ?=+ 前n 项和()() 1112 2 n n a a n n n S na d +-= =+ 性质:{}n a 是等差数列 m n p q +=+,则m n p q a a a a +=+; {}{}{}12212,,+-n n n a a a 仍为等差数列,232n n n n n S S S S S --,,……仍为等差数列,公差为d n 2; a d a a d -+,, n n a b ,是等差数列,且前n 项和分别为n n S T ,,则 21 21 m m m m a S b T --= }n a 为等差数列2n S an bn ?=+(a b ,为常数,是关于n 的常数项为0的二次函数) n S 的最值可求二次函数2n S an bn =+的最值;或者求出{}n a 中的正、负分界项, 即:当100a d ><,,解不等式组10 0n n a a +≥??≤?可得n S 达到最大值时的n 值. 当 100a d <>,,由1 0n n a a +≤??≥?可得n S 达到最小值时的n 值. 项数为偶数n 2的等差数列{} n a , 有 ),)(()()(11122212为中间两项++-+==+=+=n n n n n n n a a a a n a a n a a n S nd S S =-奇偶, 1 += n n a a S S 偶 奇. 12-n 的等差数列{} n a ,有 )()12(12为中间项n n n a a n S -=-,

等差、等比数列的综合问题

专 题2 数列 知识网络图解 一、数列的概念、性质 例①若数到{αn }满足αn+1 = 若α1=67 则α2009的值为( ) A. 67 B.57 C. 37 D.1 7 ②αn 则数列{αn }最大项为( ) A. α1 B. α45 C. α44 D. α2007 ③通项为αn =n 2 -α n+1的数列{αn }是递增数列,则实数α的取值范围为_________ 二、等差数列、等比数列 知识整合 2αn , 0≤αn <1 2 1 2 ≤αn <1 2αn -1,

要点 热点 探究 例1(1)已知两个等差数列{αn }和{b n }的前n 项和分别为A n 和B n ,且 n n A B =7453 n n ++,则使得 n n a b 为整数的正整数n 的个数是( ) (2)已知等差数列{αn }的前n 项和为S n ,若OB=α6O A +α195OC ,且A 、B 、C 三点共线(该直线不过点O ),则S 200等于( ) (3)与差数列{αn }中,S 6=36,S n =324,S n -6=144,则n =___________ (4)等差数列{αn }共有2n +1次,其中奇数项之和为319,偶数次之和为290则其中间项的值为 ( ) A. α9=10 B. α10 =16 C. α11 =29 D. α12=39 ()121 2112121*(21) 7(21)45122172131 (21)21,2,3,5,11 n n n n n n n n a a n a A n b b b B n n n a z n N n b ----+?--+ ====+ +-++?- ∈ ∈ ∴=Q 解 ()619512006195200 21 1 200200200100 222 A C a a a a a a s ,B,∴+=++=?=?=?=Q 三点共线

等差等比数列综合应用教案

教育个性化教育教案 教师姓名 学科 数学 上课时间 2011/1/29 学生姓名 年级 时间段 课题名称 等差数列和等比数列 教学目标 等差数列和等比数列 教学重难点 等差数列和等比数列 一、知识回顾 1. 等差数列和等比数列的概念、有关公式和性质 2. 判断和证明数列是等差(等比)数列常有三种方法:(1)定义法. (2)通项公式法.(3)中项公式法. 3. 在等差数列{n a }中,有关S n 的最值问题:(1)当1a >0,d<0时,满足???≤≥+00 1m m a a 的项数m 使得m s 取最大值. (2)当 1a <0,d>0时,满足???≥≤+0 1m m a a 的项数m 使得m s 取最小值.在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用。 二、基本训练 1.等差数列的前n 项和为25,前2n 项和为100,则它的前3n 和为 。 2.各项均为正数的等比数列{}n a 中,569a a ?=,则3132310log log log a a a ++ += 。 3.若一个等差数列的前3项和为34,最后3项和为146,且所有项的和为390,则这个数列有 项。 4.在等差数列中,S 11=22,则a 6=__________________. 5.等比数列{}n a 中,①若a 1 +a 4=9,a 2 ·a 3=8,则前六项和S 6=___________;②若a 5+ a 6 =a ,a 15+ a 16 =b ,则a 25+ a 26=__________________. 6.数列{}n a 是等比数列,下列四个命题:①2 {}n a 、2{}n a 是等比数列;②{ln }n a 是等差数列;③1{}n a 、{||}n a 是等比数列;④{}n ka 、{}n a k +(0)k ≠是等比数列。正确的命题是 。 三、例题分析 例1、设等差数列{}n a 、{}n b 的前n 项和分别为n S 、n T ,m n ≠, 1)若,m n a n a m ==,求m n a +和m n S +;2)若,m n S n S m ==,求m n S +;3)若71 427 n n S n T n +=+,求n n a b 。

等差、等比数列证明(补差1)

1. 等差、等比数列证明 例 1:已知数列前n 项和n s n n 22 +=,求通项公式n a ,并说明这个数列是否为等差数列。 解:1=n 时,32111=+==s a ; 2≥n 时,()()[]121222 1-+--+=-=-n n n n s s a n n n 12+=n 因为1=n 时,31121=+?=a 所以12+=n a n 因为2≥n 时,21=--n n a a 为常数,所以{}n a 为等差数列。 例2: 设数列{}n a 的前n 项的和为n S ,且()*11,24,1N n a S a n n ∈+==+。 (1)设n n n a a b 21-=+,求证:数列{}n b 是等比数列; (2)设n n n a c 2=,求证:数列{}n c 是等差数列; 证明:(1)2≥n 时 11144-++-=-=n n n n n a a S S a , ()11222-+-=-∴n n n n a a a a , 12-=∴n n b b 又3232112121=+=-=-=a a S a a b {}n b ∴是首项为3,公比为2的等比数列。 (2),232,23111 -+-?=-∴?=n n n n n a a b (),432321 22122111111 1=??=-=-=-∴-++++++n n n n n n n n n n n a a a a c c 又21 21 1==a c , {}n c ∴是首项为21,公差为43 的等差数列。

例3:设数列{}n a 的前n 项的和() +∈++=N n n n S n ,422, ⑴写出这个数列的前三项321,,a a a ; ⑵证明:数列{}n a 除去首项后所成的数列 432,,a a a 是等差数列。 解:⑴由n s 与n a 的关系 ???≥-==-)2()1(11n S S n S a n n n 得到 74121211=+?+==S a 5742222122=-+?+=-=S S a ()75743232233=+-+?+=-=S S a ⑵当2≥n 时, ()()()[] 12412142221+=+-+--++=-=-n n n n n S S a n n n ∴()[](),2121121=+-++=-+n n a a n n 对于任意2≥n 都成立,从而数列 432,,a a a 是等差数列。 注:由于212-=-a a ,故21=-+n n a a 不对任意N n ∈成立,因此,数列{}n a 不是等差数列。 例4:设数列{}n a 的首项11=a ,前n 项和n s 满足关系()t s t ts n n 33231=+--,求证{}n a 为等比数列。 证明如下:3≥n 时: ()t s t ts n n 33231=+-- ()t s t ts n n 332321=+--- 两式相减得:()()()0323211=-+-----n n n n s s t s s t 即:()03231=+--n n a t ta 所以:t t a a n n 3321+=- (这只能说明从第二项开始,后一项与前一项的比为定值,所以需要对第二项与第一项的比另外加以证明,以达到定义的完整性。) 又因为2=n 时: ()t s t ts 332312=+-

(完整word版)等差等比数列综合练习题

等差数列等比数列综合练习题 一.选择题 1. 已知031=--+n n a a ,则数列{}n a 是 ( ) A. 递增数列 B. 递减数列 C. 常数列 D. 摆动数列 2.等比数列}{n a 中,首项81=a ,公比2 1 =q ,那么它的前5项的和5S 的值是( ) A . 231 B .233 C .235 D .2 37 3. 设n S 是等差数列}{n a 的前n 项和,若S 7=35,则a 4=( ) A. 8 B.7 C.6 D.5 4. 等差数列}{n a 中,=-=++10915812,1203a a a a a 则( ) A .24 B .22 C .20 D .-8 5. 数列{}n a 的通项公式为n n a n 2832-=,则数列{}n a 各项中最小项是 ( ) A. 第4项 B.第5项 C. 第6项 D. 第7项 6.已知a ,b ,c ,d 是公比为2的等比数列,则 d c b a ++22等于( ) A .1 B .21 C .4 1 D .81 7.在等比数列{}n a 中,7114146,5,a a a a ?=+=则 20 10 a a =( ) A.2 3 B.32 C.23或 32 D.23-或 32 - 8.已知等比数列{}n a 中,n a >0,243546225a a a a a a ++=,那么35a a +=( ) A.5 B .10 C.15 D .20 9.各项不为零的等差数列{}n a 中,有23711220a a a -+=,数列{}n b 是等比数列,且

7768,b a b b ==则( ) A.2 B. 4 C.8 D .16 10.已知等差数列{}n a 中, 211210,10,38,n m m m m a m a a a S -+-≠>+-==若且则m 等于 A. 38 B. 20 C.10 D. 9 11.已知n s 是等差数列{}n a *()n N ∈的前n 项和,且675s s s >>,下列结论中不正确的是( ) A. d<0 B. 110s > C.120s < D. 130s < 12.等差数列}{n a 中,1a ,2a ,4a 恰好成等比数列,则 1 4 a a 的值是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 二.填空题 13.已知{a n }为等差数列,a 15=8,a 60=20,则a 75=________ 14. 在等比数列}{n a 中,1682=?a a ,则5a =__________ 15.在等差数列{a n }中,若a 7=m ,a 14=n ,则a 21=__________ 16. 若数列{}n x 满足1lg 1lg n n x x +=+()n N *∈,且12100100x x x +++=L ,则 ()101102200lg x x x +++=L ________ 17.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 3+a 17=10,则S 19的值_________ 18.已知等比数列{a n }中,a 1+a 2+a 3=40,a 4+a 5+a 6=20,则前9项之和等于_________

证明数列是等差或等比数列的方法

一、证明或判断数列为等差数列的方法 1.定义法 在数列{}n a 中,若d a a n n =--1(d 为常数),则数列{}n a 为等差数列 例:已知正项数列{}n a 的前n 项和为n S ,3 21=a ,且满足2 11322++=+n n n a S S (*N n ∈) 证明:数列{}n a 是等差数列 证明:由2 11322++=+n n n a S S 得2 1132)(2++=++n n n n a S a S 整理得12 1234++-=n n n a a S 则n n n a a S 23421-=- 两式相减得n n n n n a a a a a 2233412 2 1+--=++ n n n n a a a a 2233122 1+=-++ 因为{}n a 是正项数列,所以01>++n n a a 所以()231=-+n n a a ,即3 21=-+n n a a 所以{}n a 是首项为32,公差为3 2 的等差数列 2.等差中项法 212{}n n n n a a a a +++=?是等差数列 例:设数列{}n a 的前n 项和为n S ,已知11=a ,62=a ,113=a ,且 1(58)(52)123n n n S n S An B n +--+=+=,,,,,其中A 、B 为常数 (1)求A 与B 的值 (2)证明数列{}n a 是等差数列 解:(1)因为11=a ,62=a ,113=a ,所以1231718S S S ===,, 把1=n ,2=n 分别代入()()B An S n S n n n +=+--+25851 得B A +=?-?-1773 B A +=?-?2712182 解得:20-=A ,8-=B (2)由(1)知()()82025851--=+--+n S n S n n n 整理得()82028511--=---++n S S S S n n n n n

等差数列与等比数列的证明方法

等差数列与等比数列的证明方法 证明或判断等差(等比)数列的方法常有四种:定义法、等差或等比中项法、数学归纳法、反证法。 一、 定义法 01.证明数列是等差数列的充要条件的方法: {}1()n n n a a d a +-=?常数是等差数列 {}2222()n n n a a d a +-=?常数是等差数列 {}3333()n n n a a d a +-=?常数是等差数列 02.证明数列是等差数列的充分条件的方法: {}1(2)n n n a a a d n --=≥?是等差数列 {}11(2)n n n n n a n a a a a +--=-≥?是等差数列 03.证明数列是等比数列的充要条件的方法: {}1 (00)n n n a q q a a +=≠≠?1且为常数,a 为等比数列 04.证明数列是等比数列的充要条件的方法: 1 n n a q a -=(n>2,q 为常数且≠0){}n a ?为等比数列 注意事项:用定义法时常采用的两个式子1n n a a d --=和1n n a a d +-=有差别,前者必须加上“2n ≥”,否则1n =时0a 无意义,等比中一样有:2n ≥时,有 1 n n a q a -== (常数0≠);②

n *∈N 时,有 1 n n a q a +== (常数0≠) . 例1. 设数列12,,,,n a a a 中的每一项都不为0。 证明:{}n a 为等差数列的充分必要条件是:对任何n ∈N ,都有 1223111 111n n n n a a a a a a a a +++++= 。 证明:先证必要性 设{}n a 为等差数列,公差为d ,则 当d =0时,显然命题成立 当d ≠0时, ∵ 111111n n n n a a d a a ++?? =- ??? 再证充分性: ∵ 122334 111 a a a a a a ++???1111n n n n a a a a ++++= ?? ………① ∴ 122334 111 a a a a a a ++???11212111n n n n n n a a a a a a ++++++++= ??? ………② ②﹣①得: 121211 11n n n n n n a a a a a a +++++=- ??? 两边同以11n n a a a +得:112(1)n n a n a na ++=+- ………③ 同理:11(1)n n a na n a +=-- ………④ ③—④得:122()n n n na n a a ++=+ 即:211n n n n a a a a +++-=- {}n a 为等差数列 例2. 设数列}{n a 的前n 项和为n S ,试证}{n a 为等差数列的充要条件是

(完整word版)高考数学数列题型之等差数列与等比数列综合题

等差数列与等比数列综合题 例 已知等差数列{}n a 满足:37a =,5726a a +=,{}n a 的前n 项和为n S . (Ⅰ)求n a 及n S ; (Ⅱ)令b n = 2 11 n a -(n ∈N * ),求数列{}n b 的前n 项和n T . 【解析】(Ⅰ)设等差数列{}n a 的公差为d ,因为37a =,5726a a +=,所以有 11 27 21026a d a d +=?? +=?,解得13,2a d ==, 所以321)=2n+1n a n =+-( ;n S =n(n-1) 3n+22 ?=2n +2n 。 (Ⅱ)由(Ⅰ)知2n+1n a =,所以b n = 211n a -=21=2n+1)1-(114n(n+1)?=111 (-)4n n+1 ?, 所以n T = 111111(1-+++-)4223n n+1?-L =11 (1-)= 4n+1?n 4(n+1) , 即数列{}n b 的前n 项和n T = n 4(n+1) 。 【命题意图】本题考查等差数列的通项公式与前n 项和公式的应用、裂项法求数列的和,熟练数列的基础知识是解答好本类题目的关键。 例 设n S 为数列{}n a 的前n 项和,2n S kn n =+,* n N ∈,其中k 是常数. (I ) 求1a 及n a ; (II )若对于任意的* m N ∈,m a ,2m a ,4m a 成等比数列,求k 的值. 解(Ⅰ)当1,111+===k S a n , 12)]1()1([,2221+-=-+--+=-=≥-k kn n n k n kn S S a n n n n (*) 经验,,1=n (*)式成立, 12+-=∴k kn a n (Ⅱ)m m m a a a 42,,Θ成等比数列,m m m a a a 42 2.=∴, 即)18)(12()14(2 +-+-=+-k km k km k km ,整理得:0)1(=-k mk , 对任意的*∈N m 成立, 10==∴k k 或

等差等比数列综合应用

等差等比数列综合应用 一、选择题 1、在等比数列{}n a 中,n S 为其前n项和,若103013S S =,1403010=+S S ,则20S 的值是() A50 B40 C30 D 1310 2、数列{}n a 且公差不为零的等差数列,并且1385,,a a a 且等比数列,{}n b 的相邻三项,若52=b ,则n b 等于() A 1 355-? ? ? ???n B 1 535-? ? ? ???n C 1 533-? ? ? ???n D 1 353-? ? ? ???n 3、已知数列{}n a 的前n 项和142 +-=n n S n ,则数列{}n a 的前10项的和为() A56 B61 C65 D67 4、数列{}n a 是各项均为正数的等比数列,{}n b 是等差数列,且76b a =,则有() A 10493b b a a +≤+ B 10493b b a a +≥+ C 10493b b a a +≠+ D 93a a +与104b b +的大小不确定 5、数列{}n a 中,n a 互不相等且0≠n a ,321,,a a a 成等差数列,432,,a a a 成等比数列, 543,,a a a 的倒数成等差数列,则531,,a a a () A 成等差数列 B 倒数成等差数列 C 成等比数列 D 倒数成等比数列 6、{}n a 是正数等差数列,{}n b 是正数等比数列,且121211,++==n n b a b a ,则() A 11++=n n b a B 11++>n n b a C 11++

4等差等比数列综合(JT)

菁差菁比探合 【知识要点】 【典型例题】 例1.已知数列@}的前〃项和S”=20〃-灯(心M),求数列仏|}的前“项的和7;的表达式. 例2?设首项为正数的等比数列,它的前"项之和为80,前2“项之和为6560,且前九项中数值最大的项为54,求此数列.

例3.已知等比数列的前10项中,所有奇数项之和为851,所有偶数项之和为170?, 求 S = “3 + “6 + 5 + a\2的值? 例4.在等比数列{5 }中,4 =1000.9 =丄,又设乞=-(lg?i +lg?2 +???lg?)?求数列{" }的 前n项和的 10 n 最大值.

(1)设b n=a n^-2a n(neN*)求证:数列{$}是等比数列: ⑵ 设C“= *(“€”),求证:数列{c”}是等差数列; 2 例6.已知{?}是各项为不同的正数的等差数列,lgglgglg^成等差数列,又仇=丄/ = 1,2,3,... (1)证明{$}为等比数列; 7 (2)如果数列{b fI}前3项的和等于—,求数列{? }的首项⑷和公差d

【课堂训练及作业】 1. 如果a p a 2,...a s 为各项都大于零的等差数列,公差dHO,则() 2. 已知等差数列{?}的公差为2,若a p a 3,a 4成等比数列,则a 2 = () A ? 一4 B. 一 6 C. 一 8 D ? 一 10 3. 在各项都为正数的等比数列&}中,首项a, =3,前三项和为21,则as +a 4+a 5 = () A. 33 B ? 72 C. 84 D ? 189 4. 已知数列的通项公式为a. =2n-49,则S.达到最小值时,n=() A ?26 B ?25 C ?24 D ?23 5. 首项为0的等差数列{“”}的前n 项和为Sn ,则Sn 与a“的关系为( ) A ? S n =—a n B. S n = na n C. S n =a n D ? S n = ira n 7. 在数列{-}中,3|=1宀=2,且a n +2—a rl =l + (—l)n (nwN ?),则S I00 = ______________ 8. 已知数列{$}为等差数列,它的首项勺=1,前]0项的和为55,令化=log 2 a n (n e N 、?求满足 a } +a 2 +??? + % > 100的最小正整数n. 已知数列仏}中,a n =< 2n -'(n 为正奇数) 2n-l(n 为正偶数)

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