改革开放以来河南的巨大变化

改革开放以来河南的巨大变化

1978年12月召开的中国共产党十一届三中全会，确定了改革开放的重大方针，是一次真正具有伟大历史意义的会议。在十一届三中全会精神的鼓舞和邓小平同志的支持下，中国迈向了一个新的历史发展阶段，开始谱写新的篇章。35年的发展历程，从人们衣食住行的变化，让我深深受触到，改革开放的伟大所在。

35前，人们的衣食住行全都要靠一张张的票票，买米要票，买面要票，买什么都需要各种票券。现在粮票没有用了，粮食在那里都能买到。现在人们餐桌上面的食品种类丰富多了，主食也变的次要了。人们更加注意吃营养丰富的肉、鱼、蔬菜人们不但能“吃饱”，还要“吃好”，讲究营养均衡，粗细搭配，绿色食品等科学卫生的概念也日益深入人心。改变了食物匮乏、单调，人们的营养严重不足的问题。如：粮食消费量下降而具营养的肉、蛋、奶、水产品等副食品消费量增加，成品、半成品等方便食品、绿色食品受到居民们的青睐等。收入的增加和生活节奏的加快打破了多年来“一日三餐在家吃”的传统生活方式，休闲餐饮、亲朋聚餐、节假日聚餐在城镇居民日常生活中已司空见惯，在外饮食支出不断增长。

35年前，由于经济发展水平较低，商品供应严重匮乏，人们买衣服要凭布票，且数量有限。人们思想十分守旧，穿着单一，色彩和样式非常地单调，稍微贴身或外露的衣服都被认为是不正经。后来轻薄的“的确良”、“洋布”开始流行，再后来套装、五颜六色的轻薄短小的羽绒服、牛仔服、西装、T恤、皮鞋、皮凉鞋等等也都在农村流行开

来。以前只是过年时给孩子做新衣服，结婚时给新媳妇做新衣服，到外地上大学的时候买件新衣服，而现在，不仅年轻人日常就打扮得很漂亮，孩子们穿戴得鲜艳，婴幼儿的服装饰品细分化、品牌化也都越来越显著，春夏秋冬，每个季节都有不同的服装。随着物质的丰富和思想的解放，人们的思想也从“穿暖”变成了“穿好”，人们纷纷穿上了名牌服装或时装，服饰已不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。衣着消费档次不断提高，购买成衣已经普及，“一季多衣”已成为寻常事，衣着消费由“实用型”向“时尚化、个性化、品牌化”方向发展，服装消费已经成为一种消费文化。今城镇居民穿着的标准早已不再是过去的“结实”、“耐用”，而是“美观”、“个性”、“时尚”和“品牌”。

35年前，因为没有便捷的交通工具，人们多数还是用双腿丈量着路地。即使现在我们认为很近的两地，对于当时的人们依旧是遥不可极。改革开放初期，交通和通讯工具发展缓慢，自行车是当时人们高档的交通工具，家庭电话曾是居民家庭的奢侈品。改革开放后，长期困扰经济发展的“短缺”现象逐步消除，政府加大了对城乡交通和通讯建设的投资，交通、通讯等基础产业和基础设施得到快速发展，交通通讯日趋现代化，尤其进入二十一世纪后，信息产业及交通工具的快速发展，私家车也逐渐成为居民的重要交通工具之一，这些变化加快了居民的生活节奏，提高了居民的生活方便程度。交通通信消费大幅度增长，生活更加方便快捷。

35年前大多数的人居住在低矮、陈旧的土坯房或者结构的平房或易楼房，有的还是几世同堂，一大家子挤在为数不多的老房子里。

现金，随着人民居住条件的改善，人们不再满足于住房“生存型”而更注重“舒适型”。90年代后期，随着房改进程的加快，福利分房体制被打破，单位职工的住房分配逐步走向市场，由过去的等待分房转为自己建房和购房。住房贷款政策的实施,成为城镇居民住房消费的“助推器”，购房、装修成为近年城镇居民消费的热点，城镇居民的居住条件大为改善，并由此带动住房设施的更新换代，各种新型厨房设施、卫生设施进入城镇居民家庭，液化气、天然气取代了土火炉。卫生设备、厨房设施等条件也日趋完善，改革开放之初城镇居民家庭居住的环境较为拥挤，一个房间内兼有居住、厨房等多种功能，拥有单独卫生间的很少，而今城镇居民生活在一个相对舒适的居住环境中，住房配套条件大大改善。以我家为例，原来我家9口人一起住在九十多平米的老房子里，人之多，地之少，更不用说什么舒适了，能把这些人放下就已经不错了，改革开放以来，随着

家人的收入增多，不仅满足了吃饭问题，还有了剩余的财富更换更大的房子，生活水平不断提高，房子的舒适度更是大大的改善。

教育消费热度不减，旅游消费成为新亮点。由强制扫盲到义务“普九”，教育已成为城镇居民一项重要投资方向，从幼儿教育到各种兴趣班以及家教、成人教育热度不减。教育支出的增加，拉动教育文化娱乐服务支出大幅度增长，教育消费是消费热点。家长们已经不能满足单纯的书本教育了，为孩子报了各种各样丰富多彩的课外辅导班，学毛笔字，学英语，学钢琴，学舞蹈，学器乐、、、、、、

30多年家乡的变化又何止于此，街道变宽变干净了，房子变高变

漂亮了，人们变的更有精气神儿了……家乡真的是从一张黑白照片变成了一张彩色亮影。可是感叹于这些变化的同时我们还有许多的问题没有解决，医疗卫生安全，食品安全问题，人口老龄化等等一系列问题有待解决，任重道远！

交通工程专业调研报告

交通工程专业调研报告

所、教育部门和相关专业公司，从事交通行业管理、交通系统规划与设计、交通营运的运输组织、计划调度、生产经营、物流管理、专业教育、科学研究和技术开发工作。 职称结构主要有助理工程师、初级工程师、中级工程师、高级工程师，其中工程师占有的比例超过50%。年龄结构主要分布在20-45岁，20-30岁占有的比例过半。 交通工程行业从业人员主要分布在合资、民营、国营、政府、科研院所、教育部门等企业，调研内容如下表1所示。

4、相关同类院校该专业开设情况 1）开设交通工程的学校： （1）重点本科 北京交通大学、北京理工大学、中国农业大学、北京林业大学、同济大学、河北工业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、东北林业大学、东南大学、南京理工大学、河海大学、江苏大学、合肥工业大学、华中科技大学、武汉理工大学、中山大学、华南理工大学、华南农业大学、西南交通大学、云南大学、西北工业大学、长安大学、新疆大学 （2）普通本科 中国人民公安大学、上海理工大学、上海海事大学、中国民航大学、天津城市建设学院、重庆交通大学、河北科技大学、河北理工大学、石家庄铁道学院、太原科技大学、内蒙古工业大学、内蒙古科技大学、辽宁科技大学、大连交通大学、吉林建筑工程学院、黑龙江工程学院、南京工业大学、南京林业大学、苏州科技学院、福州农林大学、华东交通大学、山东理工大学、山东科技大学、青岛理工大学、山东交通学院、华北水利水电学院、长沙理工大学、广州大学、五邑大学、桂林电子科技大学、西南科技大学、西华大学、昆明理工大学、西安建筑科技大学、兰州交通大学、宁夏大学 （3）三本院校 河北理工大学轻工学院、河北工业大学城市学院、石家庄铁道学院四方学院、吉林建筑工程学院城建学院、吉林建筑工程建筑装饰学院、黑龙江大学剑桥学院、南京工业大学浦江学院、华东交通大学理工学院、江西理工大学应用科学学院、青岛理工大学琴岛学院、北京理工大学珠海学院、长安大学兴华学院

埋置式埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书

河南理工大学 基础工程课程设计计算书 课题名称：“埋置式桥台刚性扩大基础设计”学生学号： 2 专业班级：道桥1204 学生姓名：连帅龙 指导教师：任连伟 课题时间：2015-7-1 至2015-7-10

埋置式桥台刚性扩大基础设计计算书 1.设计资料及基本数据 某桥上部结构采用钢筋混凝土剪支T 形梁，标准跨径上20.00m ，计算跨径L=19.60m ，摆动支座，桥面宽度为净7m+2×1.0m ，双车道，按《公路桥涵地基基础设计规范》（JTG D63—2007）进行设计计算。 1) 设计荷载为公路Ⅱ级。人群荷载为23kN m 。 材料：台帽、耳墙及截面a —a （设计洪水位）以上混凝土强度等级为C20，3125kN m γ=，台身（自截面a-a 以下） ，3223kN m γ=基础用C15的素混凝土浇筑，3324kN m γ=。台后及溜坡填土417γ=2kN m ，填土的内摩擦角35??=，粘聚力C=0。 水文、地质资料：设计洪水位高程离基底的距离为6.5m （在a-a 截面处），地基土的物理、力学指标见表1.1 表1.1 各土层物理力学指标 2桥台与基础构造及拟定的尺寸 桥台与基础构造及拟定的尺寸如图1.1所示，基础分两层，每层厚度为0.5m ，

襟边和台阶等宽，取0.4m 。基础用C15的混凝土浇筑，混凝土的刚性角 max 40α=?。基础的扩散角为： 1 max 0.8 tan 38.66401.0 αα-==?<=? 满足要求。

图1.1桥台及基础构造和拟定的尺寸（高程单位m） 3荷载计算及组合 （1）上部构造恒载反力及桥台台身、基础自重和基础上土重计算，其值列于表1.2。 表1.2 恒载计算表

河南城建学院编译原理试卷及答案

河南城建学院2010学年第一学期期末考试 《编译原理》试题（A卷） 一、填空题：（每空1分，共10分） 1、符号表项的组织常采用线性法、二分法和（散列法）。 2、整个编译过程可以划分成五个阶段：（词法分析）、语法分析阶段、（语义分析及中间代码生成）、（代码优化）和目标代码生成阶段。 3、对于文法G，仅含终结符号的句型称为（句子）。 4、逆波兰式ab+c+d*e-所表达式为（(a+b+c)*d-e）。 5、语言翻译常用的两种形式是（编译）和（解释）。 6、词法分析器输出的是单词符号，语法分析器输出的是（语法单元）。 二、选择题：（每空2分，共10分） 1、3型文法是（D）是语法分析使用的文法。 A．短语文法 B.上下文有关文法 C.上下文无关文法 D.正规文法 2、语法分析是依据语言的（A）规则进行的，中间代码产生是依据语言的（）规则进行的。 A．语法，推导B．语义，产生式C．语法，语义D．推导，产生式 3、错误“变量类型声明不一致”将在（ C ）阶段发现。 A．词法分析 B.语法分析 C.语义分析 D.目标代码生成 4、下列（D）不是数据空间的使用方法和管理方法 A．静态存储分配 B.栈式动态存储分配 C.堆式动态存储分配 D.段页式存储分配 三、计算题：（每题6分，共24分） 1、对给定正规表达式b*(d∣ad) (b∣ab)+构造其NFA M。

解：先用R+=RR*改造题设的正规表达式为b*(d ∣ad) (b ∣ab) (b ∣ab)*，然后构造其 NFA M ，如图 2、试给出下列语句的四元式序列： if (a<0∧b ＞5) X[1,1]＝=1; else X[3,2]＝0; 其中，X 是10×20的数组(每维下界为1)且按行存放；一个数组元素占用两个字节，机器按字节编址。 解： 100 (j<, a, 0, 102) 101 (j,_, _,110) 102 (j>,b,5,104) 103 (j, _,_,110) 104 (*,1,40,T1) 105 (*,1,2,T2) 106 (+,T1,T2,T3) 107 (?,X,42,T4) 108 ([ ]=,1, _,T4[T3]) 109 (j, _,_,115) 110 (*,3,40,T1) 111 (*,2,2,T2) 112 (+,T1,T2,T3) 113 (?,X,42,T4) 114 ([ ]=,0, _,T4[T3]) 115 b*(d | ad)(b | ab)(b | ab)* X Y (b | ab)* d | ad b* b | ab X 1 2 3 Y ab ad ε ε b ε ε d b | ab b X 41 2 3 5 Y ε ε b X 41d 26 ε ε b b 35Y 7 8 a d b a a b

河南理工大学操作系统考试必备

1，OS：操作系统，是配置在计算机硬件上的第一层软件，是对硬件的首次扩展。 操作系统目标：1有效性；2方便性；3可扩充性；4开放性。操作系统作用：1 OS作为用户与计算机硬件系统之间的接口；2 OS作为计算机系统资源的管理者；操作系统实现了对计算机资源的抽象。操作系统特征：并发性、共享性、虚拟性和异步性四个基本特征；最基本的特征是并发性。 OS功能： 1 处理机管理：作业和进程调度； 2 存储器管理：内存分配，地址映射，内存保护，内存扩充； 3 设备管理：缓冲区管理，设备分配，设备驱动，设备无关性； 4 文件管理：文件存储空间的管理，文件操作的一般管理，目录管理，文件的存取控制； 5 OS与用户之间的接口：程序接口，用户接口，联机接口，脱机接口，图形接口； 多道批处理系统： 优点：资源利用率高、系统吞吐量大； 缺点：平均周转时间长、无交互能力。 分时系统概念：将一台计算机很好的提供给多个用户同时使用，提高计算机的利用率。 实时系统概念：是计算机系统可以立即对用户程序要求或者外部信号作出反应的系统，它可以分为硬实时系统和软实时系统。 分时系统与实时系统的比较(及时性、交互性、可靠性、多路性、独立性)： 1 及时性：实时信息处理系统对实时性的要求与分时系统类似，都是以人所能接受的等待时间来确定；而实时控制系统的及时性，是以控制对象所要求的开始截止时间或完成截止时间来确定的，一般为秒级到毫秒级，甚至有的要低于100微妙。 2 交互性：实时信息处理系统具有交互性，但人与系统的交互仅限于访问系统中某些特定的专用服务程序。不像分时系统那样能向终端用户提供数据和资源共享等服务。 3 可靠性：分时系统也要求系统可靠，但相比之下，实时系统则要求系统具有高度的可靠性。因为任何差错都可能带来巨大的经济损失，甚至是灾难性后果，所以在实时系统中，往往都采取了多级容错措施保障系统的安全性及数据的安全性。 进程的概念：是可并发执行的具有一定功能的程序段，在给定数据机上的一次执行过程。

河南理工大学本科生毕业设计 论文 撰写规范

河南理工大学本科生毕业设计（论文）撰写规范 （根据学校相关要求2009年6月修订） 1.毕业设计（论文）资料的组成、装订 毕业设计（论文）按统一标准装订，装订的顺序如下： 毕业设计（论文）封面→毕业设计任务书→毕业设计评阅人评语→毕业设计评定书→毕业设计答辩许可证→毕业设计答辩委员会（小组）决议→中文摘要→外文摘要→目录→前言→正文→致谢→参考文献→附录。 2.毕业设计报告（论文）的内容与要求 一份完整的毕业设计报告（论文）应包括以下几方面。 （一）论文题目 论文题目应简短、明确、有概括性。通过题目使读者大致了解毕业设计（论文）的内容、专业的特点和科学的范畴。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以分成主标题和副标题，主标题写得简明，将细节放在副标题里。 （二）论文摘要 摘要应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，应能反映整个内容的精华。中外文摘要以300－500字为宜；撰写摘要时应注意以下几点： 1．用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明； 2．要客观陈述，不宜加主观评价； 3．成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象； 4．要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同。 （三）目录 （四）前言 应说明本课题的意义、目的、研究范围及要求达到的技术参数；简述本课题应解决的主要问题。 （五）正文 正文是作者对研究工作的详细表述。其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；基本概念和理论基础；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及结果的讨论等。

河南理工大学《公路小桥涵勘测设计》

河南理工大学 《公路小桥涵勘测设计》 课 程 设 计 计 算 书

公路小桥涵课程设计 1. 设计方案的拟定 1.1. 选择涵洞类型 由设计任务书可知需要在某三级公路上拟建一道交通涵洞，该地区为第12暴雨分区，由地形图可确定汇水面积为285.0km A =,汇水区表土为黏土，主河沟平均纵坡%0.2=z I ，汇水区内主要为山区水稻田，汇水面积重心与桥涵位置距离为km 56.0。涵洞类型有石拱涵、石盖板涵、钢筋混凝土盖板涵、钢筋混凝土圆管涵、钢筋混凝土箱涵、倒虹吸管涵波纹管涵、砖拱涵。这些涵洞类型中，石拱涵、石盖板涵、钢筋混凝土圆管涵都只适用于设计流量在10m 3/s 以下的河流，有后面计算可知这些涵洞的泄水能力不能满足本次设计；而倒虹吸管涵是用于灌溉的因此也不符合；而砖拱涵的承载能力很低，因此也不符合本次设计需求。结合各类型涵洞特点和设计需求以及达到总造价最低的原则，本次设计需用钢筋混凝土盖板涵。 1.2. 进出水口形式 八字式洞口构造简单，建筑结构美观，施工简单造价较低。常用于河沟平坦顺直、无明显沟槽，且沟底与涵底高差变化不大的情况。结合以上各洞口类型特点和设计资料，本次设计涵洞进出口形式选用八字式洞口。 2. 涵洞水文、水力计算 2.1. 涵洞水文计算 本设计采用径流形成法法计算涵洞的设计流量。 2.1.1. 确定计算参数 根据公路技术等级确定设计洪水频率251 =P ；依据285.0km A =，%0.2=z I ，查 附表求得地貌系数09.0=ψ；根据汇水面积285.0km A =，查表得汇流时间 min 30=τ；根据土壤黏土，确定吸水类属为Ⅱ类；由设计洪水频率25 1=P 、min 30=τ、Ⅱ类土、暴雨分区为12，查表得径流厚度mm h 41=。 2.1.2. 设计洪水量计算 γβψ???-=5 423)(A z h Q s 1185.0)1041(09.05 42 3???-?= )/(64.133s m = 由于汇水面积较小，按简化公式计算时偏差较大，用公式)/(56.03s m hA Q s =计算比较，取其中较小者。 85.04156.0??=s Q )/(52.193s m =

数据结构课程设计

河南城建学院 课程设计报告书 专业：计算机科学与技术 课程设计名称：《数据结构课程设计》 题目：用顺序和二叉链表作存储结构 班级：0814101班 学号：081410150 姓名：周朋 同组人员:曹路锋 指导老师：张延红张芳芳杨斌 完成时间：2012年2月16日星期四

摘要 数据结构是一门理论性强、思维抽象、难度较大的课程，是基础课和专业课之间的桥梁。该课程的先行课程是计算机基础、程序设计语言、离散数学等，后续课程有操作系统、编译原理、数据库原理、软件工程等。通过本门课程的学习，我们应该能透彻地理解各种数据对象的特点，学会数据的组织方法和实现方法，并进一步培养良好的程序设计能力和解决实际问题的能力。 数据结构是计算机科学与技术专业的一门核心专业基础课程，在该专业的课程体系中起着承上启下的作用，学好数据结构对于提高理论认知水平和实践能力有着极为重要的作用。学习数据结构的最终目的是为了获得求解问题的能力。对于现实世界中的问题，应该能从中抽象出一个适当的数学模型，该数学模型在计算机内部用相应的数据结构来表示，然后设计一个解此数学模型的算法，再进行编程调试，最后获得问题的解答。 实习课程是为了加强编程能力的培养，鼓励学生使用新兴的编程语言。相信通过数据结构课程实践，无论是理论知识，还是实践动手能力，我们都会有不同程度上的提高。

目录 目录 (1) 第一章课程设计目的........................................................................ 错误！未定义书签。 第二章内容设计要求 (1) 2.1问题分析和任务定义.......................................................................... 错误！未定义书签。 2.2详细的设计和编码 .............................................................................. 错误！未定义书签。 2.3上机调试 ................................................................................................ 错误！未定义书签。第三章源代码.................................................................................... 错误！未定义书签。 3.1用二叉链表存储结构实现 3.2用顺序存储结构实现 (7) 第四章测试分析 ............................................................................... 错误！未定义书签。 4.1用二叉链表存储结构实现 (10) 4.2用顺序存储结构实现 (11) 总结 (11) 心得体会 (11) 参考文献 (12)

道路勘测设计说明书

《道路勘测设计》课程设计说明书 The instruction booklet of the path survey curriculum designs 作者姓名： 专业、班级： 学号： 指导教师： 设计时间：2011.12 河南理工大学 Henan Polytechnic University

目录 1设计概述 (1) 1.1目的和要求 (1) 1.2设计依据 (1) 1.3公路设计概况 (1) 1.4平面设计标准的确定 (1) 1.5路线起讫点 (1) 1.6沿线自然地理概况 (2) 2道路参数 (3) 2.1 道路等级的确定 (3) 2.2 公路技术标准的确定 (3) 2.3 控制要素 (3) 2.4平面设计技术指标 (3) 2.4.1圆曲线最小半径 (3) 2.4.2圆曲线最大半径 (4) 2.4.3圆曲线半径的选用 (4) 2.4.4平曲线最小长度 (4) 2.4.5平曲线要素的确定 (4) 2.4.6初步设计的平曲线加桩 (5) 2.4.7曲线主点桩号计算 (6) 2.5 路线方案的拟定与比较 (6) 2.5.1 两方案概述 (6) 2.5.2 两方案特点比较 (6) 2.5.3 两方案比选结果 (6) 2.6道路平面设计 (7) 2.6.1平面选线的原则 (7) 2.7道路纵断面设计 (7) 2.8道路横断面设计 (8) 2.8.1行车视距 (8) 2.9土石方量计算及调配 (9) 2.9.1土石方数量计算 (9) 3设计图纸及计算说明部分 (10) 3.1计算说明部分（附表） (10) 3.2图纸部分（附图） (10) 致谢 (11) 参考文献 (12) I

河南理工大学机械设计制造及其自动化专业(机械设计方向)

河南理工大学机械设计制造及其自动化专业（机械设计方 向） 培养方案 一、培养目标 本专业着重培养具有机械设计制造及其自动化专业基本理论与应用技能，能在工矿企业从事机械设计制造、科技开发、应用研究、技术管理和经营销售等工作，能在科研机构或高等院校从事研究或教学工作的，具有较强创新精神和研究能力的复合应用型人才。 二、培养要求 思想政治和德育方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，树立全心全意为人民服务的人生观和正确的价值观；热爱科学，养成理论联系实际的良好学风。具有艰苦创业的精神和为祖国现代化建设服务的思想；具有开拓进取、求实创新和善于合作的科学精神；具有良好的思想品德、社会公德、职业道德、文化素质和心理素质；了解基本国情，具有与现代社会相适应的法律意识、环保意识、国防意识和竞争意识。 业务能力方面：本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化的基础理论、电工与电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有机械产品设计、制造及生产组织管理的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.具有较好的人文、艺术、社会科学基础、自然科学基本理论知识及文字表达能力。 2.系统地掌握本专业领域的基本理论、基本技能与方法及相邻专业的基础知识，主要包括力学、机械学、电子学、计算机、自动化、市场经济及企业管理等基础知识。 3.具有本专业必需的制图、计算、实验、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力，了解其学科前沿和发展趋势。 4.具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 5.具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定

2020年成考计算机科学与技术在哪报名 (2)

成人教育是指有别于普通全日制教学形式的教育形式。成人教育不限年龄，性别。通过这个教育过程，使社会成员中被视为成年的人增长能力、丰富知识、提高技术和专业资格，或使他们转向新的方向，在人的全面发展和参与社会经济、文化的均衡而独立发展两个方面，使他们的态度和行为得到改变。 成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大现代远程开放教育）和网络教育（远程教育）。 四种教育形式各有特点，除成人高考以外，报考其他三种不需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费标准、学位授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大 在校学习形式分脱产、业余（包括半脱产、夜大）、函授三种。 计算机科学与技术 专业介绍：培养能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 就业去向：计算机科学与技术类专业的毕业生适合到各系统或行业的相关部门从事软件开发、经营和维护，也可从事教学、科研和技术工作。 【河南城建学院】 修业年限：四年；授予学位：工学学士学位

培养目标：本专业培养具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 主要课程：本专业学生除学习自然科学、人文社会科学和英语等公共基础课程之外，还将学习高级语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、计算机网络、多媒体技术应用、软件工程、数据库原理、操作系统、计算机组成原理、编译原理、JA V A程序设计、https://www.wendangku.net/doc/ad9785612.html,程序设计、UNIX/Linux系统及编程环境、网络安全、大型数据库、嵌入式开发及应用等主要专业课程以及专业选修课。本专业实践环节包括主干课程的实验、课程设计、毕业实习以及毕业设计等。 【河南大学】 计算机科学与技术培养掌握计算机科学与技术的基本理论，熟练掌握计算机软、硬件系统及应用知识，具有创新、创业意识。能在企事业单位从事研发和管理的高级复合型、应用型人才。高年级分模块培养（1）嵌入式系统。具备嵌入式系统软件、中间件、应用软件及硬件的研究开发能力，能在通信、信息家电、网络设备等领域从事嵌入式产品开发、测试的研发和管理。（2）多媒体技术。掌握一定的计算机基本原理和基本技术，熟悉多媒体技术，掌握艺术设计的基本知识，应用计算机进行多媒体产品综合设计与制作。（3）数据处理与

河南理工大学 计算机网络试卷

河南理工大学 2005-2006 学年第二学期 《计算机网络》试卷（A卷） 考试方式：闭卷本试卷考试分数占学生总评成绩的80 % 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1、IPv6的地址长度为[ ] A. 48位 B. 64位 C. 96位 D. 128位 2、采用有序接收的滑动窗口协议，设序号位数为n，则发送窗口最大尺寸为[ ] A. 2n-1 B. 2n-1 C. 2n D. 2n 3、若数据链路的发送窗口尺寸WT=7，在发送过3号帧、并接到2号帧的确认帧后，发送方还可连续发送[ ] A. 2个帧 B. 4个帧 C. 6个帧 D. 8个帧 4、DNS完成的映射变换是[ ] A. 域名地址与IP地址 B. 物理地址到IP地址 C. IP地址到物理地址 D. 主机名字到IP地址 5、对于带宽为6MHz的带通信道，若用16种不同的状态来表示数据，在不考虑热噪声的情况下，该信道每秒最多能传送的位数为[ ] A. 12×106 B. 24×106 C. 48×106 D. 96×106 6、通过改变载波信号的频率来表示数字信号“1”和“0”的方法叫做[ ] A. AM B、FM C、PM C、正交调制 7、随着电信和信息技术的发展，国际上出现了所谓“三网融合”的趋势，下列不属于三网之一的是 [ ] A. 传统电信网 B. 计算机网(主要指互联网) C. 有线电视网 D. 卫星通信网 8、虚拟局域网的技术基础是[ ] A. 双绞线技术 B. 光纤技术 C. 冲突检测技术 D. 局域网交换技术 9、ARP请求服务采用的发送方式是[ ] A. 单播 B. 多播 C. 广播 D. 任播 10、指出下面的IP地址中，哪个是C类地址[ ] A. 127.19.0.23 B. 193.0.25.37 C. 225.21.0.11 D. 170.23.0.1 二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）。 11、运输层对等实体之间的通讯采用客户/服务器模式。 [ ]12、A TM的信元长度最小为35字节。 [ ] 13、完成两个对等实体路由选择的是网络层。

(参考)河南理工大学道路勘测设计计算说明书

第一章工程概况及设计标准 1.1 工程概况 1.1.1 路线走向、起讫点 本设计为某丘陵地带K0+000-K0+959.686段的初步设计，设计标准为双向双车道二级公路，设计车速40km/h，路基宽10m。设计主线由北向南总体走向，路线起始于郑家冲，终点位于魏家铺。 1.1.2 地形、地质等自然地理特征 公路工程经过的地区基本为丘陵地区，山体相对高度适中。路线很大长度经过山区丘陵地段。 沿线土质基本为一般粘性土，沿线旁有毛家冲水库。 1.1.3 沿线施工条件 ---线路的起点和终点都为人口较多的小村庄组，其周边交通条件较差，零星散布着一些乡村便道，线路及附近区域的山坡谷地均有一般粘性土，可作路基填料。工程用水可从附近毛家冲水库接入，较为方便，无侵蚀性，可直接作为工程用水，沿线电力充沛施工时电也可就近搭接。 1.2 设计标准 1.2.1 主要技术指标及参数 公路等级：二级公路 公路类型：新建二级公路 车辆荷载等级：公路-II级 路基宽度（行车道宽度）：10 m（2×3.5） 设计车速:：40km/h 直线最小长度：

同向曲线间：6×V=240m 反向曲线间：2×V= 80m 圆曲线一般最小半径:：100m 极限最小半径:：60m 不设超高的最小半径:：600m 缓和曲线一般长度:：50m 最小长度:：40m 平曲线一般长度：200m 最小长度:：70m 停车视距:：40m 超车视距：200 m 视觉所需要的竖曲线最小半径： 凸形：极限最小半径700；一般最小半径450m 凹形:：极限最小半径700；一般最小半径450m 最大纵坡：7% 最短坡长：一般值为300m；极限值为120m 最大超高：8% 路基、涵洞设计洪水频率：1/100

河南理工大学土木建筑专业毕业设计刘排过1(同名45143)

河南理工大学土木建筑专业毕业设计刘排过1(同名45143)

摘要 本次毕业设计是一幢旅馆设计，包括建筑设计和结构设计两部分内容。 建筑设计是在总体规划的前提下，根据设计任务书的要求，综合考虑基地环境、使用功能、综合选型、施工、材料、建筑设备、建筑艺术及经济等。着重解决了建筑物与周围环境、建筑物与各种细部构造，最终确定设计方案，画出建筑施工图。 结构设计是在建筑物初步设计的基础上确定结构方案；选择合理的结构体系；进行结构布置，并初步估算，确定结构构件尺寸，进行结构计算。结构计算包括荷载计算、变形验算、内力分析及截面设计，并绘制相关的结构施工图。 本工程为旅馆设计，因地处城市中心交通要道，在总体规划设计时，考虑到场地要求、绿化设施、其它功能要求，以及周围建筑物的影响，设计时采用┛型。 总之，适用、安全、经济、使用方便是本设计的原则，两部分空间合理，连接紧凑，主次分明，使建筑空间的舒适度加以提高。 关键词：抗震采光结构桩基 ABSTRACT This design is a scheme of a hotel building it includes two parts-architecture design and structure design. In the architecture design. In the architecture design and structure designing the architecture design, I compressively consider the base averment using faction, structure type, construction building materials equipment architecture economy and architecture economy and

河南理工大学学生历年学习成绩单

河南理工大学学生历年学习成绩单姓名陈学号 31120700 性别男学制 4年院系土木工程学院专业土木工程 专业方 向 道路与桥梁工程方向班级道桥12- 入学日期 20120906 毕业日 期 课程名学 分 成绩 课 程 属 考试时 间 课程名学 分 成 绩 课 程 属 考试 时间 军事技能训练（军训） 2. 0良好必修2012-09 专业学科概述Ⅰ0.5良好必修2012-12 思想道德修养与法律蕋础 3. 079必修2012-12 画法几何与土木工程制图1 3.073必修2012-12 高等数学a-1 6. 577必修2012-12 体育与健康1 1.586必修2012-12 军事理论 2. 084必修2012-12 大学计算机基础b 3.568必修2012-12 大学化学 2. 077必修2012-12 大学英语b-1 3.575必修2012-12 合同法 1. 090任选2013-05 创新与灵感 1.094任选2013-05 形势与政策1 1. 085必修2013-06 土木工程制图与CAD 3.089必修2013-06 VB程序设计 4. 081必修2013-06 大学物理b-1 3.590必修2013-06 物理实验b-1 1. 0良好必修2013-06 一年级乒乓球2 1.598必修2013-06 当代世界经济与政治 2. 093选修2013-06 大学生职业生涯与发展规划 1.0优秀选修2013-06 线性代数b 2. 562必修2013-06大学英语b-2 4.071必修2013-06 土木工程制图课程设计 1. 098必修2013-06高等数学a-27.082必修2013-09 土木工程测量 2. 081必修2013-12大学英语b-3 4.073必修2013-12 物理实验b-2 1. 0优秀必修2013-12大学物理b-2 3.574必修2013-12 . 二年级健美操1 1. 592必修2013-12工程测量实习 1.0优秀必修2013-12 中国近现代史纲要 2. 081必修2013-12概率论与数理统计b 3.579必修2013-12 灾难电影解析 1. 0良好任选2013-12身边的力学 1.090任选2013-12 数学建模 2. 0良好必修2013-12理论力学a 3.574必修2013-12 土木工程概论 1. 093必修2013-12广告欣赏 1.090任选2014-05 气候变化与人类 1. 079任选2014-05大学生心理健康教育 2.0良好选修2014-06 大学语文b 2. 076必修2014-06艺术导论 2.086选修2014-06 二年级健美操2 1. 580必修2014-06工程经济学 2.074必修2014-06 计算方法与Mat lab 3. 073必修2014-06大学英语b-4 4.077必修2014-06 马克思主义基本原理 3. 081必修2014-06材料力学a 4.569必修2014-06 建筑材料 2. 575必修2014-06工程基础实训与实践a 2.085必修2014-06 思想政治理论课实践教学 2. 0良好必修2014-09工程地质 2.086必修2014-11 爆破工程 2. 586必修2014-11土力学 2.589必修2014-11 道路勘测设计课程设计 1. 0优秀必修2014-11毛泽东思想和中国特色社会主义理 论 4.078必修2014-11 土木工程专业认识实习 2. 0优秀必修2014-11道路勘测设计 2.582必修2014-11 工程地质实习 1. 0优秀必修2014-11结构力学（双语） 4.578必修2014-11 混凝土结构设计基本原理 4. 081必修2015-06桥梁工程 4.086必修2015-06 桥涵水文 1. 086必修2015-06大学英语提高 2.095选修2015-06 地基与基础工程课程设计 1. 0优秀必修2015-06钢结构设计基本原理 2.078必修2015-06 桥梁工程课程设计 2. 0良好必修2015-06岩石力学与工程 2.079必修2015-06 混凝土结构课程设计 1. 085必修2015-06钢结构课程设计 1.0良好必修2015-06 建设监理概论 2. 082选修2015-06创业基础与就业指导 2.078必修2015-06 基础工程 2. 080必修2015-06高等结构力学 2.082选修2015-09 --------------------- 方案要求学分：27.5平均学分绩点：3.44己获总学分数：170.5 学院院长签章教务处公章 获得学士学位： 备注： 注：重-重修课程辅-辅修课程缓-缓考缺-缺考弊-作弊或作弊后重修制表人：制表日期： 2015-10-9 第1页共1页

关于交通工程专业人才需求调查报告

关于交通工程专业人才需求调查报告 一、设置交通工程专业的必要性 1、交通工程行业发展现状与趋势交通工程行业是一个多元化综合性产业，其服务范畴早已超出了传统交通工程业的概念。它涵盖港口（集箱）、公路、航空、铁路（轨道交通）、桥梁、水路交通、管道交通、代理、报关、仓储、物流管理和汽车维修等行业领域，近年来，我国交通工程行业仍旧保持着快速的发展势头，对专业人才的需求与日俱增。人才的紧缺已是制约企业、行业继续发展的关键瓶颈。据统计交通行业的需求量占建筑行业对毕业生需求量的60%，近年来还以增幅8%的速度稳步增长。 未来的交通工程行业将以公路、铁路（高铁、地铁、轻轨）、航空为主要方向，行业发展对人才需要也将侧重于国家与省、市的发展计划部门、交通规划与设计部门、交通管理部门等从事交通运输规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面工作的高级工程技术人才。人才需求成直线增长。资料显示，截至2014 年, 我国交通工程行业从业人员约340.5 万人, 交通工程行业人才缺口已达15 万人。截至2014 年10 月我国有各类交通类企业101857 家，同比去年，减少186 家，下降了0.18%；从业人员404 万多人，同比去年增加了50 多万人，增长了16.1%。因此按照行业目前的发展速度, 加之高等院校、应用型本科院校培养的人才数量与质量一时难以达到企业要求，交通工程专业人才缺口将愈发明显。

2、地方经济建设与发展分析 经济水平的提高意味着经济活动的加强，必然导致原材料、产品和人员的流动增多及位移的增加，因而导致交通需求的增加。在市场经济的条件下，运输需求的增长是刺激运输供给、促进区域交通发展的重要市场信号。城乡社会经济水平的提高，将会使更多的资金投入到区域交通的建设上来。公路网做为区域交通的重要子系统，必将得到更快的发展。 公路交通建设影响区域经济发展，交通工程项目的发展影响区域资源开发，交通工程项目的发展影响社会进步，交通工程项目的发展影响对外的联系，区位和交通条件是影响地区经济发展，特别是推动地区工业化的一个重要因素。良好的区位和交通条件是吸纳投资的基本保证，因为原料、材料和产品的运输都依赖于交通条件，而且良好的交通条件也保证了足够的物流、人流和消费市场，它们 也是促使其他相关产业链的有利因素。相比于公路，铁路系统由于其运输效率高，因而更有助于吸引外来投资，从而能够有效地推动地区经济的发展。 地区经济发展应注重于有计划的产业结构调整。河南省区域经济的分析印证了产业结构对于经济发展的重要意义，以第二和第三产业为主的地区其经济发展水平也较高。此外，区位和交通则是促进产业结构升级的重要条件。河南的区域经济发展表明越是交通条件优越的地区则经济越是发达，铁路沿线的县域经济普遍好于非铁路沿线的县域经济。

机器人基础考试试题重点(河南理工大学)

（二）简答题 1.智能机器人的所谓智能的表现形式是什么？ 答:推理判断、记忆 2.机器人分为几类？ 答:首先，机器人按应用分类可分为工业机器人、极限机器人、娱乐机器人。 1)工业机器人有搬运、焊接、装配、喷漆、检验机器人，主要用于现代化的工厂和柔性加工系统中。 2)极限机器人主要是指用在人们难以进入的核电站、海底、宇宙空间进行作业的机器人，包括建筑、农业机器人。 3)娱乐机器人包括弹奏机器人、舞蹈机器人、玩具机器人等。也有根据环境而改变动作的机器人。 其次，按照控制方式机器人可分为操作机器人、程序机器人、示教机器人、智能机器人和综合机器人。 3. 机器人由哪几部分组成？ 机器人由三大部分六个子系统组成。三大部分是机械部分、传感部分和控制部分。六个子系统是驱动系统、机械结构系统、感受系统、机器人一环境交换系统、人机交换系统和控制系统。 4. 什么是自由度？ 答:人们把构建相对于参考系具有的独立运动参数的数目称为自由度。 5. 机器人技术参数有哪些？各参数的意义是什么？ 答:机器人技术参数有:自由度、精度、工作范围、速度、承载能力 1）自由度：是指机器人所具有的独立坐标轴的数目，不包括手爪（末端操作器）的开合自由度。在三维空间里描述一个物体的位置和姿态需要六个自由度。但是，工业机器人的自由度是根据其用途而设计的，也可能小于六个自由度，也可能大于六个自由度。

2）精度：工业机器人的精度是指定位精度和重复定位精度。定位精度是指机器人手部实际到达位置与目标位置之间的差异。重复定位精度是指机器人重复定位其手部于同一目标位置的能力，可以用标准偏差这个统计量来表示，它是衡量一列误差值的密集度（即重复度）。 3）工作范围：是指机器人手臂末端或手腕中心所能到达的所有点的集合，也叫工作区域。 4）速度；速度和加速度是表明机器人运动特性的主要指标。 5)承载能力：是指机器人在工作范围内的任何位姿上所能承受的最大质量。承载能力不仅取决于负载的质量，而且还与机器人运行的速度和加速度的大小和方向有关。为了安全起见，承载能力这一技术指标是指高速运行时的承载能力。通常，承载能力不仅指负载，而且还包括机器人末端操作器的质量。 6. 机器人手腕有几种？试述每种手腕结构。 答：机器人的手臂按结构形式分可分为单臂式，双臂式及悬挂式按手臂的运动形式区分，手臂有直线运动的。如手臂的伸缩，升降及横向移动，有回转运动的如手臂的左右回转上下摆动有复合运动如直线运动和回转运动的组合。2直线运动的组合2回转运动的组合。手臂回转运动机构，实现机器人手臂回转运动的机构形式是多种多样的，常用的有叶片是回转缸，齿轮转动机构，链轮传动和连杆机构手臂俯仰运动机构，一般采用活塞油（气）缸与连杆机构联用来实现手臂复合运动机构，多数用于动作程度固定不变的专用机器人。 7. 机器人机座有几种？试述每种机座结构。 答：机器人几座有固定式和行走时2种 1)固定式机器人的级左右直接接地地面基础上，也可以固定在机身上 2)移动式机器人有可分为轮车机器人，有3组轮子组成的轮系四轮机器人三角论系统，全方位移动机器人，2足步行式机器人，履带行走机器人 8. 试述机器人视觉的结构及工作原理 答:机器人视觉由视觉传感器摄像机和光源控制计算器和图像处理机组成原理：由视觉传感器讲景物的光信号转换成电信号经过A/D转换成数字信号传递给图像处理器，同时光源控制器和32 摄像机控制器把把光线，距离颜色光源方向等等参数传递给图像处理器，图像处理器对图像数据做一些简单的处理将数据传递给计算机最后由计算器存储和处理。 9. 工业机器人控制方式有几种？

河南城建学院成人高考专升本招生专业及课程详解(报考须知)

河南城建学院成人高考专升本招生专业及课程详解： 1、热能与动力工程（专升本） 本专业培养从事热力系统和各类动力设备、低温制冷系统与设备等方面的高级复合型人才。 主要课程：机械制图、材料力学、电工电子、流体力学、工程热 力学、金属材料、机械基础、热工测量仪表、汽轮机原理、制冷原理 与设备、空气调节等 2、电气工程及其自动化（专升本） 本专业主要培养从事电力系统、建筑电气和建筑智能化领域的信息处理、实验分析、研制开发、工程设计与施工工作的具有较强适应 能力的高级工程人才. 主要课程: 电路、电子技术基础、电机学、电力电子技术、单片机原理及接口技术、自动控制原理等。 3、电子信息工程（专升本） 本专业培养能在信息、电子等行业从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、应用和开发，适应本世纪电子信息技术发展需要的高级工程技术应用人才。 主要课程：电路分析、模拟电子技术、信号与系统、电磁场与电 磁波、数字电子技术、电力电子技术、数字信号处理、电子测量、EDA 技术等。 4、计算机科学与技术（专升本） 本专业主要培养在企、事业单位和行政管理部门从事计算机教

学、科学研究和应用、开发的计算机科学与技术学科的高级应用人才. 主要课程: 结构化程序设计、可视化程序设计、数据结构、汇编 语言、编译原理、数据库技术、图形图象处理、多媒体技术等。 5、建筑学（专升本） 本专业主要培养建筑设计、城市规划设计与管理及环境设计的高 级复合型、应用型技术人才。 主要课程：建筑设计、中外建筑史、建筑构造、建筑设计基础、 室内设计、居住区规划设计、建筑CAD、建筑结构、建筑美学等。 6、城市规划（专升本） 本专业主要培养城市建设的总体规划、详细规划设计，城市规划管理的高级人才。 主要课程：城市规划原理、中外城市建设史、城市园林绿地规划、城市生态与环境、城市道路与交通、城市规划管理与法规等。 7、土木工程（专升本） 本专业主要培养能在设计、施工、教育、管理、投资、开发等部 门从事技术或管理工作的高级工程技术应用型人才。 主要课程：材料力学、结构力学、土力学基础、土木工程CAD、房屋建筑学、混凝土结构与砌体结构、道路勘测设计、路基路面工程、工程概预算等。 8、建筑环境与设备工程（专升本） 本专业主要培养室内环境设备系统和建筑公共设施系统的规划

河南理工大学08-09-2VFP试卷A

河南理工大学 2008-2009 学年第 2 学期 数据库程序设计试卷（A卷） 考试方式：闭卷本试卷考试分数占学生总评成绩的70 % 注意：所有答案均写在答题纸上，写在试卷上的不得分。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 一、单项选择题（本题共40个小题，每题1分，共40分） 1．在一个二维表中，行和列分别被称为（）。 A) 属性和元组 B) 元组和属性 C) 关系和元组 D) 属性和关系 2．一个仓库里可以存放多个部件，一种部件可以存放于多个仓库，仓库与部件之间是（）的联系。 A) 一对一 B) 多对一 C) 一对多 D) 多对多 3.下列关系运算中，不是专门的关系运算的是（）。 A）选择 B）差 C）投影 D）连接 4．Visual FoxPro 6.0中表中的空值是用（）来表示的。 A）NULL B）0 C）.F. D）NO 5.下列数据类型中，不是内存变量数据类型的是（）。 A）字符型 B）货币型 C）逻辑型 D）浮点型 6.下列四个选项中，能表示变量的是（）。 A）38 B）.F. C）'AER' D）SGF 7.表达式2**3+3^2/3*4的值是（）。 A）17 B）18 C）19 D）20 8.表达式中“□”表示的是空格，求表达式"计算机技术□□"-"计算机"的值是（）。 A）"技术" B）"计算机技术□□计算机" C）"计算机技术计算机□□" D）"□□计算机技术计算机" 9.在Visual FoxPro 6.0中，图标的中文名称是（）。 A）标签 B）编辑框 C）列表框 D）复选框 10.表达式mod(15,-4)的值是（）。 A）1 B）-1 C）3 D）-3 11.表达式ROUND（2.15636,2）的值是（）。 A）2.2 B）2 C）2.15 D）2.16 12.要修改AS1表单，在命令窗口中使用的命令是（）。 A）MODIFY FORM AS1 B）MODIFY FROM AS1 C）MODIFY STRUCTURE AS1 D）MODIFY COMMAND AS1 13.在表单中，指定命令按钮是可见还是隐藏的属性是（）。 A）Visible B）Enabled C）Caption D）Autosize 14.如果要在命令语句的尾部加注释信息，应该使用行尾注释语句，其语法格式为（）。 A）NOTE [注释内容] B）*[注释内容] C）&&[注释内容] D）;[注释内容] 15.要终止当前表单的运行可用的方法是（）。 A）RELEASE THISFORM B）THISFORM.RELEASE C）REPLACE THISFORM D）THISFORM.REPLACE 16.在Visual FoxPro 6.0中，使用多个工作区时，语句SELECT 0是指（）。 A）选择编号为0的工作区 B）选择无编号工作区 《数据库程序设计》试卷第1页（共6页）