用马克思主义文艺理论赏析《泰坦尼克号》

马克思主义文艺理论的倾向性和真实性分析《泰坦尼克号》文学艺术的倾向性、真实性以及二者的关系问题,是马克思和恩格斯美学思想的一个重要内容。

现实主义要求文艺的真实性，而“细节的真实”，构成了文艺真实性的前提与基础。现实义义还要求典型性，要真实地再现典型环境中的典型人物，而且环境也是典型的。环境的渲染在影片中有着极为重要的作用。在轮船出发前，影片极力渲染了码头与船上极其热闹的场面，烘托出女主人公露丝的高贵身份与气质。另一方面，男主人公杰克正在赌博，影片通过对杰克在赌博过程中进行作弊这一细节的描绘，让观众如身临其境而很受感染。影片重视的是对典型人物作为个性存要的整体性的描写。露丝所受的压抑和苦闷导致她想自杀。影片对露丝的自杀过程的描述也颇具激发情绪与情感的力量。影片一方面描绘轮船的高大与速度，另一方面影片又尽力表现露丝自杀的决心与行为，让观众的情绪一度十分紧张。这时杰克出现了，他用智慧和令人感动的语言与行为打动了露丝，同时也让观众稍微感觉到了一点希望。但这时露丝的脚突然滑落，一下子又让观众的心提到了喉咙嗓子，好在随着两人的努力，露丝终于脱离了危险，这一细节的刻画让观众沉浸在露丝与杰克相遇的戏剧性之中。典型之所以典型，不仅仅在于其具体的个别独特性或个性，还在于它与人物普遍的代表性或共性所构成的整体的有机统一。露丝和杰克是富家女与穷小子式的经典爱情的写照，但是却置身在这样一个船触冰山即将沉落的背景之下，让这份不俗的爱情更具真实感和震撼力，让人有身临其境之感。第三，还特别强调典型人物与典型环境的统一，也就是“真实地再现典型环境中的典型人物”。在当时封建家长制度下，露丝尊母命与不爱的卡尔订婚，这成为后来与杰克相爱的阻力之一。生活在家庭中的露丝从小接受着“淑女式教育”。杰克教露丝吐唾沫，让人颇感恶心，但又被那种自由随性的生活所打动；在三等舱，露丝和杰克尽情狂欢；种种事迹挖掘出女主人公性格的另一面，激发了她的叛逆精神和自由意志，为后文写露丝摆脱卡尔，追求自己的爱情埋下伏笔。从历史唯物主义的观点对人物与环境的关系的论述来看，这正体现出典型环境与典型人物之间具有辩证关系，一方面典型性格是在典型环境中形成的。另一方面，典型人物在一定条件下，可以对环境发生反作用。

文学创作中，马克思、恩格斯强调应写出“典型环境中的典型人物”，在恩格斯看来，典型环境包含两个方面：一是典型人物活动的具体生活环境，可以称为“小环境”；二是体现时代特征的真实的社会历史状况，可以称为“大环境”。影片中船上露丝和杰克身处的小环境，是整个当时西方社会的写照，封建和专制的笼罩，阻挡了人的自由意志。因此，环境的描写不仅要有细节的真实，更为重要的，是要符合现实和时代真实的社会历史发展状况，只有这样，才能是人物活动的典型环境。

真实性是现实主义文艺的本质表现和艺术生命力所在。“真实地再现典型环境中的典型人物”以“细节的真实”为前提。“细节的真实”不能只是单纯地理解为情节、场面、外部环境的真实，而是指作品中所描写的全部生活形态的真实，即对生活进行客观描写。不是左拉的只注重“细节真实”，而是指艺术的再现应该具有真实性。通过艺术的加工处理，艺术的典型化，才能真正做到“真实地再现典型环境中的典型人物”，达到艺术真实。

文艺的倾向性，就是文艺家的阶级立场、道德意识、爱憎情感、审美理想在作品中的体现，其中包括作家对自己描写的生活现象所做的主观评价和所持的态

度。文艺倾向性集中体现了文艺的意识形态性质。肯定文艺的倾向性，是马恩的一贯思想，符合文艺作为意识形态的基本属性，按照历史唯物主义的观点，文学艺术作为一种特殊的精神产品，无论是从它所受制于经济基础，或是反作用于经济基础的社会属性看，还是从创作主体的动机、目的，或是从创作客体所包含的生活内容看，都必然要表现出一定的社会倾向性，蕴含着作家对生活的认识和评价，传递着作家的思想感情和审美倾向。

就整部影片而言，导演给观众呈现看明显的倾向性，对爱情的赞美，对人性的拷问，对生命的崇拜，对自由的追求，对专制的批判。让我们依次被激发出对纯真爱情的向往、对轮船事故责任人及人类虚荣心的愤恨、对生命的珍惜及对人类美好理想的追求等情感，而且这些情感非常强烈，情感性质与情感对象非常匹配，情感对象的绝对值很高，这些正是影片的目的之所在。

倾向性应从场面和情节中自然而然地流露出来。有钱人企图收买船员先坐上救生艇，在当时生死存亡之际提琴手们依然奏响美妙的音乐，无力维持秩序的警员开枪自杀，已在救生艇上的获救者在是否要回去救起其他人而徘徊，杰克最终把生的希望留给了露丝……作品往往有完整的情节和众多的场面，他们是人物活动的有机组成部分，是塑造人物形象、展示主题的主要手段。作家的爱憎感情、褒贬态度和价值判断等，就渗透在情节的描写和场面转换之间，使读者不知不觉地感受到。作家的倾向寓于艺术形象之中，和艺术形象融为一体。隐蔽倾向性，就是强调和坚持文学的艺术特性和审美特征。

倾向性与真实性统一。以真实性为基础，倾向性建立在艺术真实性的基础上，要做到最真实性与倾向性的统一，必须终于显现实，以对生活的真实描写为基础。另外，倾向性还应当符合艺术特性和审美规律。作品的思想内容要同情节的生动性与丰富性融合起来。

艺术是艺术家有意识创作的的产品，而艺术所采用的形式、所表现的内容及其所要激发的情绪与情感就体现了艺术家的创作思想。很显然，《泰坦尼克号》所表现出来的艺术家们的主题思想是积极的、健康的，且也具有较为强大的激发情绪与情感的力量，影片在歌颂纯真的爱情与人间的友善、在为人类所面临的灾难与命运而担忧与思考，这会使广大的与善良的人们对现实、对未来充满信心，在物欲横流、灾难频发的时代里，这种力量就更为明显。

现实主义及其真实性并没有被凸显出来,艺术的倾向性,即将文艺作为无产阶级和整个民族解放的一个有机组成部分的革命的倾向性问题反被提升到首要位置。此外，这艘巨轮还是整个社会的缩影，船上的众生百态，船上的各个阶层的人民都丰富的隐喻了社会，其中不乏大量对比手法和蒙太奇手法的运用。影片中多次拍摄到底层的工人们的工作与生活场景，尤其是那个下等舱的舞会，俭朴却洋溢着真情，与头等舱的聚会对比鲜明，讽刺意味昭然若揭！

《泰坦尼克号》是对美丽美学的艺术定义的最好诠释，是一部活的电影教科书，是一部活的艺术教科书。《泰坦尼克号》会和历史上其他一切伟大的艺术品一样，与日月争辉，与天地同在。

泰坦尼克号影视鉴赏

《泰坦尼克号》影视鉴赏 时隔多年后的今天,重温了《泰坦尼克号》这部经典的电影,细心品味,不一样的心情不一样的体会不一样的感慨。影片它主要讲述了一段“生死不渝的爱情和一个惊心动魄的灾难”。影片以年轻的杰克救了从英国到美国的泰坦尼克号豪华客轮上相遇的想跳海自杀的露丝的命，并相爱了为线索。讲述了接下来船因为撞到了冰山而不得不沉入大海，杰克为了让露丝生存下来便安慰她，自己却冻死在冰冷的海水中的爱情故事，以及在灾难来临时一船的人各自不同的行动。内容很简单，但影片所反映的思想却很深刻，它以爱情故事贯穿影片，却又折射出社会的复杂性。 人在死亡面前如此渺小，极度的恐慌和因此产生的种种丑恶的行为便全都表现得一览无遗。为了存活，有人在海面将别人的头往水里溺，自己靠此浮在海上，为了登上妇女、儿童优先的救生船，一个男人用钱买通了船员，为了保障自己的安全，可以乘坐70多人的救生船字只承载了十几人，而船上的人因担心自己的性命，竟不愿去救客轮上众多患难的人，包括亲人在内。这些现象那么的可恶而又现实。然而人性中的美好总是多于丑恶的。大多数的男人们遵守着制度。将妻子、儿女送上希望之船后，自己留在泰坦尼克号上，沉着冷静的船员们作好了殉职的准备，安排着乘客有序登上救生船，当船身倾斜，人们纷纷向后滑去时有人紧抱着柱子，另一只手去拉别人的手。当影片中两位主角被席卷而来的海水追逐，却看见一个无人照看的孩子不知所措地大哭时，毅然抱起那个孩子，带他一起逃亡……这些都是面对生死抉择时崇高的精神的做法。 杰克是个顽强、乐观的人，他的这种精神感染了露丝。泰坦尼克号沉没之后 露丝和杰克找到了一张竹筏。经过一场惊险、辛苦的逃亡。他们在海上被疲惫和寒冷折磨得精疲力竭。活下去的决心让他们不停的说话，只有不停的说话，才有生存的可能。满天星斗在夜空中闪闪烁烁，这本应是个浪漫的夜晚，却发生了历史上最惨重的一次沉船事件。北大西洋的海面上漂浮着一群群穿着救生衣的尸体。只有一艘救生船回来救人。船员的探照灯灯光在海面上来回的寻找活着的人。冻得瑟瑟发抖的露丝看到了希望之光，她满心喜悦的想唤醒杰克。可是她的呼喊显得那么苍白无力，杰克在沉睡中已无力醒来。露丝的热泪滑过冰凉的脸。救生船此时正往远方驶去。露丝眼中含着痛苦的神色将杰克的尸体放入海洋，哆嗦着爬下竹筏——她要履行她的诺言。她曾答应过杰克一定要活下去。“come bace,come back,come back……”露丝微弱的呼唤伴随着坚定的眼神 那眼神透着无比的决心，蕴含着对生命无限的渴求，她在绝望的边缘拼命挣扎，顽强的与死神搏斗。她必须登上救生船，否则她会被茫无涯际的黑暗与死的沉寂所吞噬，她的灵魂会在北大西洋刺骨的寒水中融化。她不要在刚领悟了生命的意义之后就失去了它，她不要违背她亲口答应的诺言。她颤抖着游向一个已死的船员 取过他挂着的口哨，用所有的力气吹响了它，吹响了她对生命的热爱，吹响了她对世间万物的留恋，吹响了她对一切美好事物的眷念。上帝听见了她虔诚的祷告，救生船调转方向，朝哨声响起的地方驶来。探照灯明亮的灯光照在了露丝写满坚强的脸上，她终于在救生船上温暖的毯子里沉沉睡熟了。睁开双眼时她看到了旭日柔和的光芒，黑暗过去了。 然而世界不只是有美好的一面，让我感触很深的还有那些利欲熏心的人。例如卡尔。他为了自己所想要得到的东西而不择手段威逼利诱，即使算不上是十恶不赦，也绝对不是一个好东西。卡尔以为钱可以支配这一切，但是他的想法是错误的。之后的事实很明显地告诉了我们一点，至少钱是买不到爱情和生命的。当然卡尔也看不起那些住在三等仓的人，把他们和老鼠并称，靠运气才上船的杰克就更是他的眼中钉、肉中刺了。这是嫌贫爱富的庸俗人物迟早会被社会所遗弃。可气的是卡尔为了自己要活命，竟然在船上抱了一个孩子，装作是他

泰坦尼克号(节选)

20．泰坦尼克号（节选） 卡梅伦 教学目的 l继续学习和掌握电影剧本的一般常识。 2．继续学习文中运用人物的动作、表情、语言的描写来展开情节， 表现人物性格的写法。 3．通过本文故事，认识生命的意义，体会主人公面对死别时的思想 感情。 重点难点 1．重点：体会男女主人公面对死亡所表现的思想感情，学习描写人 物的方法。 2．难点：继续培养阅读和欣赏电影剧本的能力。 教学时间 一课时 教学过程。 一、预习 1．通读全文，初步了解课文的内容。 2．掌握下列词语，并给加点字注音： （1）残骸（hai2):人或动物的尸骨，也借指残破的建筑物、机械、车辆等。 （2）苍穹（giong2）：天空（书面语）。 (3)蠕动(ru2)像蚯蚓爬动那样动。 （4）冰碴（cha2）：冰的小碎块。 （5）掰开（bai1)用手把东西分开。 二、导入 电影《泰坦尼克号》是1998年美国好莱坞拍的一部大片，以历史上 一个著名的海难为背景，讲述了一个虚构的爱情故事。这个爱情故事 的男主人公叫杰克，女主人公叫罗斯。故事是以回忆的形式写成的，老年罗斯来到泰坦尼克号的打捞现场，观看打捞的情况，于是回忆了 1912年4月自己在船上的难忘经历：贵族小姐罗斯与未婚夫卡尔登上 了豪华的泰坦尼克号轮船，他们正准备去美国。平民小伙子杰克靠赌 博赢来一张三等船舱的船票，在开船前五分钟赶到，乘船去美国。轮船载着两千多名乘客在大海上航行。由于罗斯对卡尔毫无感情，并厌倦 了贵族阶层虚伪、沉闷、无聊的生活，正要投海自杀，被平民小伙子杰克冒死救起，于是两人逐渐产生爱情。当罗斯正感受着生的美好的时候，海难发生了……课文节选的是剧本288号至295号共八个镜头，讲述 的是沉船后他们漂浮在冰冷的海水里的故事。 三、正课 1．师：课文是电影分镜头剧本，我们先来看看每个镜头主要写什 么。讨论明确： 288：海上，杰克和罗斯在水中漂浮，杰克要罗斯答应永远不放弃。289：五等官员洛指挥救人。 290（号艇在海面搜索救人。 291：罗斯神志模糊，当她意识到杰克已死，悲伤、绝望，在极度虚弱

浅谈电影《的泰坦尼克号》的美学意义

浅谈电影《泰坦尼克号》的美学意义 被誉为二十世纪电影艺术“终结者”的《泰坦尼克号》，在人们心中无疑是一个神话般的存在，不管是影片中再现的浓烈的海难氛围，还是表现的富有传奇色彩的浪漫爱情预言，都给观众强烈的感官刺激，最终衍化为观众心中强烈的美感，可以说，《泰坦尼克号》是卡梅隆大师送给全球观众的一场视觉盛宴。 一、社会美中内容与形式之美的有机结合 社会美是现实生活中美的存在形式之一，主要包括人物、事件、场景等等，所谓“事件”、“场景”也是以人物活动为中心。社会美是人的自由创造的体现，倡导的是积极肯定的生活形象。围绕社会美的实质，我们就需要结合影片中的人物加以分析。在《泰坦尼克号》这部影片中，社会美的一个方面——形式美在故事一开始就抓住了观众的眼球：泰坦尼克号上的男士都是穿着优雅、干净的礼服，女士都穿着坠地长裙，紧身的胸衣，还带着蝴蝶结、领带、帽子等，无不透露出电影人物的外表特点：气质高雅、身份尊贵、有着良好的教养。 这些二十年代欧洲古典服饰，给大众化休闲服饰流行的二十世纪末的观众带来强烈的美感。除去人物服饰，影片中的主人公是青春靓丽的俊男美女，男主角莱昂纳多&iddot;迪卡普尼奥年轻英俊、充满朝气，女主角凯特·温丝莱特容貌美丽、气质优雅都令观众为之深深迷恋，“明星的体貌、气质、性格，无不与观众心目中早已潜在希求的美好形象异质同构”[1]。 除去人物所带给观众的形式上的美感，人物的性格、精神风貌、品质等等内在特质也给观众带来独特的内容美。人的美不能只以外表来看，是和人的本质紧密联系在一起的，人的珍贵特性在于自由创造，在创造的过程中体现出人的聪明、质朴、勇敢、诚实等，因此人的美不等于长相漂亮，说某人长相漂亮只是从形式方面来看的，一个人的美应该是和人的内在品质紧密联系的。[2]影片中的男主角是一名流浪艺术家，虽然穷困，但是活泼聪明而乐观向上，对待爱情也坚贞不渝，为了自己心爱的人，可以舍弃一切哪怕是生命。女主角是一名贵族小姐，有美丽的容貌和良好的教养，但却是一个具有反叛思想的贵族小姐，她勇敢、坚强而执着地看待自己这段跨越阶级局限的爱情。影片中的主人公内心美好的特质为主人公赢得了更多观众的喜爱，在观众看来，他们就好像美丽的化身，一举一动，一颦一笑都散发无尽的魅力。重视影片中社会美中内容与形式的统一，是当时乃至今天观众的审美要求。 二、爱情与死亡冲撞之下的悲剧之美 《泰坦尼克号》这部影片的结局是在爱情和死亡冲撞融合之后的升华。一直以来，死亡与爱情都是人类表现的两大主题，也是艺术创作反复演绎的永恒主题。[3]《泰坦尼克号》所讲述的灾难是一个真实的历史事件，导演卡梅隆在这个真实的历史悲剧中融入了自己的感受， “使虚构的爱情故事与那艘梦幻之船的死亡之通过一个极其浪漫的爱情故事来展示历史真实。 旅巧妙而有机地联系在一起，从而使爱情获得了合理的根据与真实性内涵。”[4]这艘号称永不沉没之船的“TITANIC”豪华巨轮，从它载着欢乐的人们开 始航行的那一刻起，也就一步步地走向死亡。灾难为浪漫爱情悲剧结局提供了契机，同时也升华了男女主人公的爱情，爱情获得了永恒。从这个角度来看，影片冲突了传统灾难片的模式，演绎出感人至深的不朽的爱情传奇。 美学中对悲剧这样表述：“悲剧是崇高的集中形态，是一种崇高的美。”[5]影片中，在生存或是死亡面前，人性的本真得以充分暴露，深沉复杂的人性内涵得以充分显现，影片的结尾部分在批判人类劣根性的同时，更表现了人类美好的本性及崇高的牺牲精神。从男主角那句著名的“You jump,I jump！（你跳，我也跳！）”，到水满船舱时依然躺在床上相互依偎着的老夫妇，以及誓死捍卫“只许妇女儿童下船逃生”这一道德律令的水手……这一些小小的细节，触及了观众内心最柔软的部分，令观众在为灾难哀叹的同时也看到了人性的魅力。 悲剧能够给人一种特殊的审美感情，就是在审美愉悦中产生一种痛苦之感，并使心灵受

《泰坦尼克号》电影音乐赏析论文

《泰坦尼克号》电影音乐赏析 【论文摘要】： 多年以后，人们回忆第一次看《泰坦尼克号》的时候，脑子里能想起来的，除了那震撼人心的画面，那就是爱情；当然，那首经典的爱情旋律《My Heart Will Go On》也会不时的在我们脑海中回荡。多年以后，爱情这个选项在社会里似乎已经变得越来越遥不可及，人们获得一次机会，重温《泰坦尼克号》，重温爱情。在《泰坦尼克号》这部电影中，音乐与叙事的关系极为密切。它既可以抒情，又可以渲染气氛，还可以让人了解故事情节和人物关系，更可以塑造完美的银幕艺术形象。而通过研究电影本身这样一个画面与音乐共存的载体，也能看出音乐与叙事的关系。本文从《泰坦尼克号》入手，分析电影音乐是怎样在影片中参与、烘托和强化叙事的。 【关键词】： 电影音乐、《My Heart Will Go On》、《泰坦尼克号》 如果当时的电影只是在海水的咆哮声和众人的叫喊声中进行的话，那将会让观众少了多少情感？其实电影音乐在其中起到相当大的作用。电影音乐不仅能够渲染引人入深的环境气氛，而且电影音乐还能够刻画人物的内心世界、推动电影剧情发展并深化主题思想、凸显美学功能，并且能够给观众留下深刻的印象。 音乐是一部电影重要的组成部分。它以音乐特有的旋律和节奏为

电影增添意蕴和魅力，并在故事情节的发展中发挥叙事的功能。从最早的黑白默片开始，电影音乐就开始辅佐电影画面，直到现在，各大电影公司出品的大片都配以了气势磅礴或优雅动听的音乐。它与电影视觉画面一起展现在银幕上，推动故事情节的发展，增强剧情的表现力，使画面富有节奏感，刻画人物的内心世界，塑造完美的艺术形象。现在，我们以《泰坦尼克号》，讨论电影音乐与电影叙事的关系。 电影《泰坦尼克号》在1997年12月拍摄完成，是当时电影史上第一昂贵的电影，在前期投入（2亿美金），这部荣获了第70届奥斯卡最佳影片、最佳导演等11项大奖的影片，其音乐方面则是以一首主题曲带多段由不同乐器演奏的其他乐曲组成。 该片的主题曲就是我们非常熟悉的《My Heart Will Go On》。还有《Hymn to the sea》（《大海的咏叹》）。 第一次出现是在开场时由女声演唱，用“啊”声代替原曲中的歌词，飘渺之中蕴含着安静，目的就是将观众引入泰坦尼克号的故事情节。然而，之后每一次主题曲的出现，都有其深刻的含义，下面逐次分析。 第二次主题曲出现是在该片Rose登上船尾欲跳海时。该场景首先引入一段画外音：Rose对富有和俗不可耐的未婚夫Cal充满了厌倦。她讨厌上流社会假惺惺的应酬和阿谀奉承，她实在闲的无聊，便离开大厅跑到船尾的甲板上，翻过栏杆，面对波涛汹涌的茫茫大海，她想结束自己的生命。试想，一个上流社会的人，其生活条件和人缘关系想必都不差，但也就是身处上流社会，人们必须要进行应酬或奉

泰坦尼克号 示例_九年级语文教案

泰坦尼克号示例_九年级语文教案 泰坦尼克号教学设计示例 一、教学目标 （一）知识目标 1．了解电影剧本的特点。 2．注意文中男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。 3．体会两人诀别时的对话所表现的思想感情。 （二）能力目标 通过本文的学习了解电影剧本的特点，学会分析一般电影剧本中人物的形象。 （三）情感目标 1．学习主人公面对死亡从容镇定，永不放弃的态度。 2．体会电影剧本的语言之美。 二、学法引导 这是一篇电影剧本的节选，可采用观看电影了解剧情，理解文章的思想内容，请学生朗读，分析人物的思想性格，从而提高欣赏水平。 三、重点·难点·疑点及解决办法 （一）重点 文中男女主人公面对死亡表现了怎样的态度。 （二）难点 电影剧本怎样通过人物的对话来刻画人物形象。 （三）疑点 和其它的文体不同之处，电影剧本是怎样来塑造男女主人公的性格。 （四）解决方法 抓住关键语句，反复体会，同学展开讨论、交流，再结合全文剖析，解决疑点。 四、课时安排 1课时。 五、教具学具准备 录音机、电影《泰坦尼克号》主题曲、录放像机、电影《泰坦尼克号》。 六、师生互动活动设计 1．初读课文，整体感知。 2．分角色读，深入钻研。 3．跳出课文，综合评价。 4．启迪思维，扩展创新。 七、教学步骤 （一）明确目标 同知识教学点。 （二）整体感知 结合自读提示，给学生介绍整个故事的概要和所表现的主题。 （三）教学过程 1．播放电影《泰坦尼克号》主题曲导入新课。 2．结合注释，了解文章的背景。

3．作者：卡梅伦（编剧兼导演）。 4．初读课文，了解课文写了哪几个场景，几件事？ 第一个场景：海洋。 男主人公杰克与女主人公罗斯最后的诀别。 第二个场景：外景、许多救生艇、海洋。 官员洛准备去营救遇难者。 第三个场景：海洋、14号救生艇。 官员络和水手找寻能生还的乘客可一无所获。 第五六七个场景：外景、海洋。 罗斯与死亡作着生死搏斗，并以坚定的信念战胜死亡，被成功营救。 第八个场景：成像室/凯尔迪什号。 老年罗斯回忆往事。 5．课文节选的部分讲述了杰克和罗斯这对年轻恋人在沉船后的生离死别，在文中竭力渲染了这种感情。试让学生分角色朗读杰克和罗斯两人的对话，让同学仔细揣摩品味。 在这段对话中，杰克以美好的生的祝愿表达对罗斯的爱，罗斯以坚定的生的许诺接受了杰克的爱的祝愿。男女主人公对生的坚定执着感染了每一位观众，震撼着每一位观众的心。 如文中的这样一些语句： 杰克：你会摆脱困境的……你会活下去，你会生儿育女，看着他们长大成人，你会成为老太太后死在暖和的床上。不是这儿。不是今天晚上，明白我说的话吗？ 杰克：你必须赏给我这个面子……答应我，你要活下去……你永远不会放弃……无论发生什么事……无论怎样没希望……现在答应我，永远遵守诺言。 罗斯：我保证。我永远不放弃，杰克。我永远不放弃。 6．如果说塑造人物形象语言描写是重要手段，那么在这篇文章中对环境的刻画也是非常成功的。找出这些环境描写的语句并分析其作用。 环境描写的语句： （l）杰克和罗斯在眨眼的星星下飘浮。海水像玻璃，只有细微的起伏波动。 （2）从小艇的角度拍摄，手电筒的光照亮着漂浮的碎片，令人伤感的残骸余痕：一把小提琴，一个小孩玩的木头兵，一张带镜框的下等舱旅客的家庭合影，丹尼尔·马文的比奥格拉大摄影机。 （3）这些人已经死了，但都没有下沉，是冻死的。有些看样子可能是入睡了。其余的人用冻僵的眼睛望着星星。 （4）我们看见杰克和罗斯在黑水上飘泊。星星在大片水面上反光。这两个人似乎在星际空间飘荡……罗斯抬头凝视苍穹，星辰在她上面旋转。音乐富于穿透力，飘荡……正如长眠笼罩住罗斯。 这一些的环境描写了在杰克、罗斯身边令人恐怖海难的场景，但杰克却能凭着超乎常人生的勇气鼓励罗斯要永不放弃与环境形成鲜明的对照，让读者感到男主人公坚强的意志，被他的精神所感动。环境的描写为表现人物的性格起到了很好的烘托作用。 7．拓展性讨论： 泰坦尼克号的沉没震撼着二十世纪初人类心灵，为什么在这个世纪末的时代，这种震撼会重新成为流行风气呢？让学生结合课文结合影片来谈谈自己个人的看法。 教师可补充介绍： 这部电影所表达的是“自由”与“负责”的壮丽景观。就女主角罗斯而言，她和男主角的爱情被导演诠释成“心灵的解放和自由”，男主角死后，罗斯答应他要好好活下去，永不放弃任何求生机会。然后电影最后一幕一幕测览整个老罗斯珍藏的照片，我们看到她开飞机、两腿

泰坦尼克号沉没原因分析

泰坦尼克号沉没的原因分析 一、泰坦尼克号 泰坦尼克号（RMS Titanic，又称铁达尼号）是一艘奥林匹克级邮轮，于1912年4月处女航时撞上冰山后沉没。泰坦尼克号由位于爱尔兰岛贝尔法斯特的哈兰德与沃尔夫造船厂兴建，是当时最大的客运轮船。在她的处女航中，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，途经法国瑟堡-奥克特维尔以及爱尔兰昆士敦，计划中的目的地为美国纽约。1912年4月14日，船上时间夜里11时40分，泰坦尼克号撞上冰山；4月15日凌晨2时20分，船裂成两半后沉入大西洋。泰坦尼克号海难为和平时期死伤人数最惨重的海难之一。船上1500多人丧生。2012年10月16日，沉船遗物将以1.89亿美元出售 二、沉船事故描述 1912年4月10日，泰坦尼克号从英国南安普敦出发，途径法国瑟堡-奥克特维尔以及爱尔兰昆士敦，计划中的目的地为美国的纽约，开始了这艘“梦幻客轮”的处女航。4月14日晚11点40分，泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山，两小时四十分钟后，4月15日凌晨2点20分沉没，由于只有16艘救生艇，1503人葬生海底，造成了当时在和平时期最严重的一次航海事故，也是迄今为止最广为人知的一次海难。 三、主要原因分析 1、制造方的失误

船体本身钢板材料缺陷，当时使用的钢材用现代眼光看是不合格的，遇到较冷气温容易软化。造船工程师只考虑到要增加钢的强度．而没有想到要增加其韧性。把残骸的金属碎片与如今的造船钢材作一对比试验，发现在“泰坦尼克号”沉没地点的水温中，如今的造船钢材在受到撞击时可弯成V形，而残骸上的钢材则因韧性不够而很快断裂。由此发现了钢材的冷脆性，即在-40℃~0℃的温度下，钢材的力学行为由韧性变成脆性，从而导致灾难性的脆性断裂。而用现代技术炼的钢只有在-70℃~-60℃的温度下才会变脆。不过不能责怪当时的工程师，因为当时谁也不知道，为了增加钢的强度而往炼钢原料中增加大量硫化物会大大增加钢的脆性，以致酿成了“泰坦尼克号”沉没的悲剧。 钢板结合使用的铆钉，部分使用铆钉机，而船体下方机器不易接合的地方，使用了人工铆接，考虑到人的力量较小，采用特殊的锻造铆钉，该钉子参入了一些矿渣，使得强度大幅下降。导致在泰坦尼克号船体右侧撞上冰山的时候，船头铆钉松动，防水隔板部分裂开，前5间底舱出现无数细小但狭长的裂缝，海水源源不断的涌入。 2、船上工作人员的失误 船行驶在北大西洋上，之前一直有通报提醒前方有冰山。船驶入冰山区，船长命令船只以22.3节的船速全速航行（极限航速24节）。接到附近很多船只发来的冰情通报，船长命令瞭望员仔细观察。这一年因为是冷冬，冰山比往年向南漂得更远。但是，泰坦尼克号的船员未能找到望远镜(因为当时船上唯一的一副双筒望远镜被二副锁在了

赏析泰坦尼克号

影视赏析—《泰坦尼克号》 摘要:这是一部非常感人的爱情巨片.影片中富有传奇色彩的烈火般的爱情,如烟花般璀璨而又短暂,悲壮的结局显示了真情的伟大和永恒,满足了处于平淡生活中的人们对真情的渴望.在世界电影发展史上,影片《泰坦尼克号》在再现历史的逼真程度上达到了一个未曾有过的高度,蕴含了编导者关于生命和灵魂救赎的“有意味的思考”. 影片信息: 中文片名：《泰坦尼克号》 英文片名：(Titanic) 导演：詹姆斯·卡梅伦James Cameron 编剧: 姆斯·卡梅隆 上映时间：1997年片长：194分钟国家：美国 主演：莱昂纳多·迪卡普里奥（饰杰克）/凯特·温丝莱特（饰罗丝）/凯茜·贝 茨/格罗丽亚·斯图尔特 获奖情况：1997年获第70 届奥斯卡最佳影片奖、最佳导演奖、最佳编辑奖、最 佳插曲奖、最佳音乐奖、最佳艺术指导奖、最佳摄影奖、最佳视觉效果奖、最佳 音响奖、最佳音乐编辑奖和最佳服装奖.等11项大奖。 关键人物: 杰克, 罗丝 剧情简介 1912年4月15日,载着1316名乘客和891名船员的豪华巨轮“泰坦尼克号”与冰山相撞而沉没,这场海难被认为是20世纪人间十大灾难之一.1985年,“泰坦尼克号”的沉船遗骸在北大西洋两英里半的海底被发现.美国探险家洛维特亲自潜入海底,在船舱的墙壁上看见了一幅画,洛维特的发现立刻引起了一位老妇人的注意.已经是102岁高龄的罗丝声称她就是画中的少女.在潜水舱里,罗丝开始叙述她当年的故事. 1912年4月10日,被称为“世界工业史上的奇迹”的“泰坦尼克号”从英国的南安普顿出发驶向美国纽约.富家少女罗丝与母亲及未婚夫卡尔一道上船,另一边,不羁的画家杰克靠在码头上的一场赌博赢得了船票,注定了他要遭遇这趟浪漫而悲伤的旅行.罗丝早就看出来卡尔是个十足的势利小人,从心底里不愿嫁给他,甚至打算投海自尽.关键时刻,杰克一把抱住了少女罗丝,两个年轻人由此相识.在以后的交往过程中,杰克发现罗丝并不快乐.她渴望自由,追求真正的爱情,具有叛逆精神,不愿意受上流社会麻木不仁的金钱的桎梏.这与坦率、追求生活的无拘无束的杰克性情相投.为排解少女心中的忧愁,杰克带罗丝不断发现生活的快乐之处.很快,美丽活泼的罗丝与英俊开朗的杰克相爱了,罗丝脱下了衣服,带上卡尔送她的项链“海洋之心”让杰克为她画像,以此作为他们爱情的见证.此时,惨绝人寰的悲剧发生了,“泰坦尼克号”撞上了冰山,船上一片混乱.在船之将沉的危难面前,每个人都剥掉了虚伪的外衣,露出自己赤裸的真实.在危急之中,人类本性中的从容与疯狂、善良与丑恶、高贵与卑劣更加分明,接受这最后的话审判.杰克把生存的机会让给了罗丝,自己则在冰海中被冻死. 老态龙钟的罗丝讲完这段悲恸天地的爱情之后,把那串价值连城的“海洋之心”抛入海中,让它陪着杰克和这段爱情长眠海底. 鉴赏一影片故事感人、剧情曲折、结构紧凑.情节发展节奏很快且富

《泰坦尼克号》影视赏析选修课论文

公共艺术课程论文 题目：《泰坦尼克号》影视赏析 课程名称：影视艺术欣赏 上课时间： 2012-2013 学年第二学期 学生姓名：潘德翔学号：201005020052 院系：化学与环境工程专业年级10应用化学 任课教师：刘波职称：讲师

《泰坦尼克号》影视赏析 潘德翔 （安阳工学院化工学院河南安阳201005020052） 摘要：这是一艘曾真实存在的巨轮，它的沉没夺走了上千人的生命，成为一场史无前例的海难；这是一个虚构的爱情故事，它的悲剧夺走了亿万观众的眼泪，成为影史上最成功的商业大片。它通过本片树立了“灾难+爱情”的模式，为灾难片增添人情味，为爱情片增添观赏性。可以说，一艘大船的沉没却成就了一种电影文化现象的诞生。 关键词：泰坦尼克号、爱情、灾难、奇迹

第七十届(97年)奥斯卡最佳影片——《泰坦尼克号》又名《铁达尼号》Titanic。 《泰坦尼克号》上演不到二十天，票房就超过了两亿美元，到1998年4月已近十一亿美元（国内票房为3亿元人民币）。它是美国电影史上迄今为止制作时间最长（五年），制作费用最高（二亿五千万美元），获奥斯卡奖提名最多，获奥斯卡奖项最多，票房最高的影片。在7O年的奥斯卡奖历史上，只有1959年的影片《宾虚》获得过11项奥斯卡奖。尽管如此，它却与四项表演奖无缘。 美国第70届电影艺术与科学学院奖(奥斯卡金像奖)于1998年3月23日晚颁发。故事影片《泰坦尼克号》共获11项奥斯卡金像奖：最佳影片奖、最佳导演奖、最佳编辑奖、最佳插曲奖、最佳音乐奖、最佳艺术指导奖、最佳摄影奖、最佳视觉效果奖、最佳音响奖、最佳音响编辑奖和最佳服装奖。该片拍摄历时五年，耗资二亿五千万美元。《泰坦尼克》1997年底公映以来，获得巨大的成功，曾获得金球奖的四个奖项。 若要评选该片最风光的人物那无疑是集导演、编剧、制片人和剪辑于一身的詹姆斯.卡梅隆了。他执导的《泰坦尼克号》，是一部根据人类历史上曾经建造的最大客轮－－"泰坦尼克"号那悲剧性的沉没为背景拍摄的史诗性灾难爱情片。 电影的片头是一段发黄的老镜头，但是其实是运用技术手段模拟出来的效果，其用意就是再现当年这艘船出发时的壮观景象，令观众的思绪飘回到那个发冷的日子。1912年4月10日，当时世界上最大

《泰坦尼克号》论文

《影 视 欣 赏》结 课 作 业 题 目 《泰坦尼克号》赏析 学 院 经济管理学院 专 业 工商管理 学生姓名 许贵娟 班 级 本科工商管理1101 学 号 201101050038 指导教师 孙霞 二〇一四 年 十一 月 八 日 山东英才学院

摘要 这是一艘曾真实存在的巨轮，它的沉没夺走了上千人的生命，成为一场史无前例的海难；这是一个虚构的爱情故事，它的悲剧夺走了亿万观众的眼泪，成为影史上最成功的商业大片。它通过本片树立了“灾难+爱情”的模式，为灾难片增添人情味，为爱情片增添观赏性。可以说，一艘大船的沉没却成就了一种电影文化现象的诞生。 关键词：泰坦尼克号、凄美爱情、灾难、奇迹 ABSTRACT This is a real ship, sinking killed thousands of people, it will become an unprecedented disaster; This is a fictional love story, the tragedy of it took hundreds of millions of audience tears, became the most successful film in the history of commercial films. It through the movie set up the "disaster + love" mode, add the milk of human kindness for disaster movies, add appreciation for romance. Can say, a big ship sinking is the birth of a film culture phenomenon. Key words：The Titanic, beautiful love, disaster, miracles 《泰坦尼克号》，是一部根据人类历史上曾经建造的最大客轮－－"泰坦尼克"号那悲剧性的沉没为背景拍摄的史诗性灾难爱情片。 电影的片头是一段发黄的老镜头，但是其实是运用技术手段模拟出来的效果，其用意就是再现当年这艘船出发时的壮观景象，令观众的思绪飘回到那个发冷的日子。1912年4月10日，当时世界上最大的、号称“永不沉没的客轮”的泰坦尼克号从英国南普顿出发,计划的目的地是美国纽约，开始了这艘“梦幻邮轮”的处女航。4月14日晚11点40分，泰坦尼克号在北大西洋撞上冰山，两小时四十分钟后，4月15日凌晨2点20分沉没，由于缺少足够的救生艇，1500

泰坦尼克号之人物分析

好的一部电影就如同一杯咖啡，需要我们慢慢的品尝，细细的饮。 JACK——以画画为生的底层人。然而，他机智勇敢，不为阶级所累。为了自己的爱情，敢于与高阶级的人斗争。在沉海过程中，他运用高超的应变能力使他和ROSE走过了一个个生死关口。直至最后，JACK 让仅有的木板儿给了ROSE，而自己却一直浸泡于水中，直至冻死。这种为爱而死的伟大精神让我们不得不震撼！ ROSE—一个大家闺秀。她厌倦了上层社会的尔虞我诈，厌倦了上层社会的无聊而千篇一律的生活。她向往着真正的自由与快乐。JACK 的出现，为ROSE带来了一个个惊喜。为了自己正真的自由与幸福，他不惜与各种势力作斗争。面对JACK被诬陷，ROSE选择相信。他不顾滔滔大水，毅然返回去救JACK。经过重重困难，他们终于接近了救生艇。ROSE马上就要得救了，然而就在这一刻，她通过绳索上来与JACK共进退。“你跳，我也跳”多么人人震撼呀，为了自己的所爱，放弃了一次次生的机会。 卡尔—ROSE的未婚夫。一个地地道道的上层人，一个标标准准的资本主义家。他为了达到自己的目的，心狠手辣、不择手段。他为了让ROSE回心转意，不惜陷害JACK；为了让JACK远离ROSE，不惜背后使阴招。同时，他更是一个视财如命的人，在生死存亡时刻，他依然惦念他的钻石。最后卡尔死于29年经济危机中，上天让他一无

所有，这无疑是对他最好的惩罚。 ROSE之母——一个岌岌可危的上层人。丈夫已逝，却留下许多债务。ROSE之母如今是依靠早年的名声，维持着这个已经入不敷出的空架子。这样的她却依然瞧不起暴发户。她为了继续是上层人，不惜牺牲自己女儿的幸福。可知她是一个既傲慢又自私的人。在救生艇中等待救援时，她明明知道，女儿就在前面，却不救援。 暴发户——虽然已处于上层阶级，但她依然保持着善良、淳朴等美德。她了解民间疾苦，多次帮助JACK。她支持真爱，真心的希望ROSE 与JACK在一起。在救生艇中等待救援时，她为大家不去救人而愤恨。 船长——拥有多年的航海经验，即将退休。他知道在海上不应快速前进，然而面对上级的压力，不得不加速行驶，最终造成泰坦尼克号沉海悲剧。他为了赎罪，与他的船一同沉入大海。这不得不说这是资本家不断扩大自己利益而造成的悲剧。 吹乐队——在人们求生的忙乱中，这几个人依然能够镇定的面对死亡，让我们不得不震撼。

赏析《泰坦尼克号》

在这里，让我结合一部具体的艺术作品——电影《泰坦尼克号》——来集中具体地阐述一下美丽的美学关于艺术的定义与看法。 《泰坦尼克号》是由美国20世纪福克斯公司和派拉蒙影片公司在1997年联合摄制而成的著名电影，编导为詹姆斯?卡梅隆，主演为凯特?温斯莱特（饰露丝）、莱昂纳多?迪卡普里奥（饰杰克）、比利?泽恩（饰卡尔）等。该片在1998年获得14项奥斯卡奖提名，最终获得平历史记录的11项奥斯卡大奖。袁智忠在《影视鉴赏》一书中告诉我们，该影片几乎有两成的观众至少看过两遍，而一般好片子的回头率只有4℅-8℅。该片也创造了一个经济上的奇迹，大约3个月的时间，全球票房就达到了12亿美元，同时，其它周边的产业也是财源滚滚。可以说，《泰坦尼克号》创造了一个令人惊叹的神话1。 为什么《泰坦尼克号》会取得如此巨大的成功呢？宏观的与笼统的分析把其成功的原因归结为巨大的投资、饱和的包装与宣传等，然而这些原因都不是主要原因，最重要的和最主要的原因还是在这部影片本身。在美丽的美学看来，《泰坦尼克号》是一部真正的电影，是一部活的电影教科书，是一部活的艺术教科书，她应该教会人们懂得什么是电影、什么是艺术。下面我们就结合影片的具体内容与形式来探讨一下这部影片取得巨大成功的奥秘所在。 一、《泰坦尼克号》的故事情节 影片一开始是一些关于现代的内容。一支寻宝队正在打捞“泰坦尼克号”的残骸以寻找那颗名叫“海洋之心”的钻石吊坠。这个打捞过程本身就具有一定的吸引力，先进的打捞技术、梦幻般的海底世界、打捞的宝贝等无疑能激发人们的积极情绪与兴趣。但是，这个打捞过程也是有起伏的，随着船上保险箱的打开，所寻宝贝并没有出现，观众的情绪就一下子变成消极的了，观众与寻宝人员一样充满了失望之情。但接下来打捞出的一张素描画引出了老年露丝的出现，观众与寻宝人员又似乎有了希望，然而老年露丝给人们带来的却是那段令人神往而又凄美绝伦的爱情故事。 84年前（1912年），世界超级豪华邮轮“泰坦尼克号”开始了她的处女航。在轮船出发前，影片极力渲染了码头与船上极其热闹的场面，烘托出女主人公露丝的高贵身份与气质。另一方面，男主人公杰克正在赌博，影片通过对杰克在赌博过程中进行作弊这一细节的描绘，让观众如身临其境而很受感染。露丝所受的压抑和苦闷导致她想自杀。影片对露丝的自杀过程的描述也颇具激发情绪与情感的力量。影片一方面描绘轮船的高大与速度，另一方面影片又尽力表现露丝自杀的决心与行为，让观众的情绪一度十分紧张。这时杰克出现了，他用智慧和令人感动的语言与行为打动了露丝，同时也让观众稍微感觉到了一点希望。但这时露丝

泰坦尼克号中英文对照剧本

Titanic 中英文剧本 第一幕： - (Music Box Playing Tune) - (Knock At Door) (Door Opens) 罗斯男友：I know you've been melancholy. 我知道你心情不好 罗斯男友：I don't pretend to know why. 我也不会假装知道原因 罗斯男友：I intended to save this 原本想等到… 罗斯男友：until the engagement gala next week.下星期的订婚宴会才拿出来罗斯男友：But I thought tonight. 但我觉得…今天晚上… 罗斯：Good gracious. 我的天啊！ 罗斯男友：Perhaps as a reminder of my feelings for you. 让你知道我对你的真心 罗斯：- Is it a... 这是… 罗斯男友：- Diamond Yes. 对，是钻石 罗斯男友：56 carats to be exact. 五十六克拉 罗斯男友：It was worn by Louis XVI and they called it "Le Coeur DeLa Mer. "原属于路易十六世，他们称它为“海洋之星” 罗斯：The Heart of the Ocean. “海洋之星” 罗斯男友：Yes. 罗斯：It's over whelming. 好贵重 罗斯：Well, it's for royalty. 这是为皇室做的 罗斯男友：We are royalty, Rose. 我们就是皇室

罗斯男友：You know, there's nothing I couldn't give you. 我什么都能给你罗斯男友：There's nothing I'd deny you 我什么都愿意给你 罗斯男友： if you would not deny me. 只要你接受我 罗斯男友：Now open your heart to me, Rose. 用心来爱我，萝丝 第二幕： 旁白：I saw my whole life as if l'd already lived it-- 我当时觉得自己的生活了无生趣 an endless parade of parties and cotillions 不是餐会就是舞会 yachts and polo matches 游艇赛、马球赛 always the same narrow people, the same mindless chatter. 老是跟同一批思想狭隘的人 永远言不及义 Ifelt likel was standing at a great precipice 我仿佛站在悬崖上 with no one to pull me back 没人要拉我一把 no one who cared or even noticed. 没人关心或甚至注意到我 - (Woman Grunts) - (Rose Sobbing) (Running Feet And Sobbing) (Taking Short, Anxious Breaths) 杰克：Don't do it. 别跳 罗斯：Stay back. 退回去 罗斯：Don't come any closer. 别靠近 杰克：Come on. Just give me your hand. I'll pull you back over. 手伸出

电影泰坦尼克号观后感600字范文精选

电影泰坦尼克号观后感600字范文精 选 电影泰坦尼克号观后感600字范文精选1 一转眼，《泰坦尼克号》这部电影已经播了15年了，这一部经典电影已经播过了15年了，今年它又重播了。它讲了一个这样的一个故事： 号称“世界工业史上的奇迹”的豪华客轮泰坦尼克号开始了自己的处女航，从英国的南安普顿出发驶往美国纽约。富家少女罗丝与母亲及未婚夫卡尔坐上了头等舱;另一边，少年画家杰克也在码头的一场赌博中赢得了下等舱的船票。 罗丝厌倦了上流社会虚伪的生活，不愿嫁给卡尔，打算投海自尽，被杰克救起。很快，美丽活泼的罗丝与英俊开朗的杰克相爱，杰克带罗丝参加下等舱的舞会、为她画像，二人的感情逐渐升温。 一个风平浪静的夜晚。泰坦尼克号撞上了冰山，“永不沉没的”泰坦尼克号面临沉船的命运，最后杰克为了保护罗丝，自己冻死了。

这部电影中主人公凄美的爱情令我们感动，这部电影中四个乐师面临死亡并不恐慌，而且为旅客演奏放松他们的心情令我感动，而那些想用钱来拯救生命的有钱男人令我忏悔，这些人用钱来诱惑船长，也太无耻了……这部电影中有许多让我们敬佩的人，所以我们要学学他们的优秀品质。 电影泰坦尼克号观后感600字范文精选2 世间有很多事很奇妙，比如说，缘分，两个人的相遇既是一种偶然，又是一种奇迹，可遇不可求。在船上Rose和Jack的相遇，“Youjump，Ijump.”便注定了一段感情的开始。当冲破世俗的枷锁，当视她他的生命如自我的生命，这段感情虽然如此短暂却拥有无穷的冲击力。 当Jack要求Rose做出承诺永远不放弃时，整个电影院很安静，只听见大家抽纸巾的声音，那么感动......Rose活下来了，她用自我的一生完成了跟Jack的约定——骑马，生很多孩子，看著他们成长，长命百岁，安息于暖和的床上。泰坦尼克虽然沉了，他已不再了，可是，她守着自我对他的爱永不沉没，对他的承诺永不言弃。只是最终床头放着她一生的照片，却唯独缺少关于jack的，仅有在梦中rose才能找到心中的jack...... 再看看现代社会中的“感情”，让人不敢再奢求拥有一段永不沉没的感情绝唱，扭曲的感情观、婚姻观充斥着整个社会，难免会有些人走错路。理解了这一场感情的洗礼，渴求那种认真的、

泰坦尼克号6人英语剧本

Titanic（六人英语话剧） 第一幕 The Captain: Good morning, ladies and gentlemen. Welcome to Titanic. And now we are about to start on our journey. SPEED UP! All: SPEED UP! Aside: The great ship, Titanic, sailed for New Y ork from Southampton on April 10th 1912. She was carrying one thousand three hundred sixteen passengers. At that time, however, she was not only the largest ship that had ever been built, but was regarded as unsinkable. Aside: The hero named Jack Dawson is a poor man. The heroine called Rose Bukater is a rich girl, but she is limited by various powers. They first met each other on the deck. And then, they fell in love. Rose: I am Rose Bukater, a rich girl. But I am not happy because of my unwilling marriage with Carl. I don’t love him at all, but I have to. I am the only hope for my family to bring back to life by this marriage with Carl. I don’t have any picture of my future life. However one man named Jack Dawson teaches me what real life is. Carl: Rose，this ball is pretty good, isn’t it？ Rose: Y es, definitely perfect. Carl: Our wedding will be much better than this ball, Rose. We’re going to marry very soon. I hope our marriage can be fantastic. Rose:……marriage……marriage……Oh! Sorry Carl, I am tired. I want to get some rest. Carl: All right. Enjoy yourself. See you latter. Jack: Hi, Rose. Y ou look beautiful tonight. Can we have a dance? Rose: No, Jack. I need rest. Jack: Rest? Let me tell you a joke. Rose: No, No. Don’t bother me, Jack. Jack: Rose, you look you are in trouble. I can see you. Rose: And then? Jack: I can help you. Y ou are not happy, you know. I know how the world works. Y ou don’t love Carl, Right? Y ou are just like an in-door girl. Rose: Sorry, Jack. Y ou can’t say that. It’s impolite. Jack: Listen, Rose. Y ou should find your own way of life…… Rose: It’s none of your business, Jack. Mr. Dawson, I have to leave. Aside: The housekeeper see the scene that Rose and Jack talking closely and happily ,so he walks towards to Mr Carl. The Housekeeper: Mr.! Y ou may be in trouble! Look at that bad guy. He must be dangerous to you. Take care of your Fiancée! Carl: Y ou must be kidding. She is my girl and I can give her whatever she wants. What can the poor guy give her? The Housekeeper: Mr. Carl! Y ou’d better be careful. The guy seems to be clever and knows what girls really need. He will be a great threat.