一般现在时表示过去的用法
一般现在时表示过去的用法
用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间。如：John tells me you will leave tomorrow.约翰告诉我你明天离开。
I hear that he got married last month.我听说他上个月结婚了。
Mary says you told her to come over here.玛丽说是你让她到这儿来的。
It really gets me when he says those stupid things.他说那些傻话真让我生气。
当给人讲故事或叙述自己亲身经历的事情时，虽然有些事已成为过去，往往也使用现在时，以使叙述显得生动有趣。如：
Then the man in the mask pulls a revolverout of his pocket and raises it. I put up my hands. Then suddenly the man raises the mask and I see my best friend! It all was a joke.随后那个戴假面具的人从口袋里掏出左轮手枪，举了起来。我举起了双手。这时那个人突然掀开了假面具，他原来是我最好的朋友。他是在跟我开玩笑哩。
现在一般时可以表死者的动作或状态，如果死者的理论、著作仍旧存在并仍有影响的话，如：
Marx says that a foreign language is a weapon in the struggle of life.马克思说外国语是人生斗争的武器。
Darwin thinks that natural select ion is the chief factor in the development of species.达尔文认为自然淘汰是物种发展中的主要因素。
当死者(多指死后不久者)的动作与现在直接有关时，亦可用现在一般时，如：He leaves a wife and two children.他留下了一个妻子和两个孩子。(he刚死去)人虽死但物犹在时，亦可用现在一般时，如：
In that letter she tells why she was up there.在那封信里，她告诉我为什么她要上那儿去。(she已死，但信犹在)
This memorial is placed hereby his friends and neighbours in testimony of respect,affection and gratitude.这个纪念碑是他的朋友与邻居树立在此的，以表尊敬、爱戴和感激之意。(他和他的朋友与邻居早已死去，但纪念碑仍在)
六年级上册一般现在时一般将来时(新版)
复习重点：一般现在时＆一般将来时 Name: ________________Class: ________________ 一般将来时 一、一般将来时表示还没发生的事情，即打算，准备去做的事情（未做） 时间标志：tomorrow, tonight(今晚) next(下一个)… this… 构成："be (is, am, are) going to +动词原形/"表示即将发生的或打算最近要做的事情，主要用于口语。例如： I am going to see a film this afternoon. 我打算今天下午打算看一场电影。 We are going to the bookstore this evening. 今天晚上我们要去书店。 它的be动词是随着不同的人称变化而变化的。 如： I am going to ….. He is going to … They are going to …. We are going to …. You are going to …. 二、用适当的be动词填空并翻译句子。 1.I _______ going to read books 2.My sister _______going to sing a song 3.My parents _______ going to go to the cinema this 4.We _________ going to take a trip next 5. My uncle and my aunt ___________going to wash the clothes tomorrow. 请你写一篇文章： Winter Holiday is coming, Kelly is writing a diary about her holiday plan, 假如你是Kelly, 请以“My Winter Holiday”为主题，根据以下思维导图，写一个寒假计划。
一般现在时的讲解及用法
亠般现在时的讲解及用法 、定义与讲解 1定义：一般现在时，表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实 2, 只有在第三人称单数用动词的三单变化”其他用动词的原形。 注：1）第一人称（I，we）第二人称（you）第三人称（He,She,they,it, 所有的名字名称）单数（一个人或事物）复数（两个或两个以上的人或事物）第三人称单数（第三方的单个的人或事物，除了 they） 2）三单变化 多数在动词（不是名词）后+ s eg: play — plays like — likes （1）直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays （2）以字母s, x, ch, sh 或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass-passes （3）以辅音字母加-y ”结尾的动词，要先变y为i再加-es.（辅音字母：除 a,e,i,o,u 这5个元音字母外的21个字母都是辅音字母； 元音字母力卩-y : stay--stays play--plays say--says buy--buys 辅音字母力卩-y:try---tries study-studies cry---cries fly---flies 二、一般现在时的用法 1, 经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。 时间状语： every day, sometimes, at …,on Sun day，usually, once a week I leave home for school at 7 every morning. 2, 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth goes around the sun. 3，表示格言或警句中。 Practice makes perfect. 熟能生巧。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
一般现在时表示过去的用法
外教一对一https://www.wendangku.net/doc/a88698091.html, 一般现在时表示过去的用法 1. 用于某些动词表示不确定的过去时间 用于某些动词(tell, say, hear, learn, gather等)表示不确定的过去时间。如： John tells me you will leave tomorrow. 约翰告诉我你明天离开。 I hear that he got married last month. 我听说他上个月结婚了。 Mary says you told her to come over here. 玛丽说是你让她到这儿来的。 It really gets me when he says those stupid things. 他说那些傻话真让我生气。 2. 用于生动地描述过去的故事或经历 当给人讲故事或叙述自己亲身经历的事情时，虽然有些事已成为过去，往往也使用现在时，以使叙述显得生动有趣。如： Then the man in the mask pulls a revolverout of his pocket and raises it. I put up my hands. Then suddenly the man raises the mask and I see my best friend! It all was a joke. 随后那个戴假面具的人从口袋里掏出左轮手枪，举了起来。我举起了双手。这时那个人突然掀开了假面具，他原来是我最好的朋友。他是在跟我开玩笑哩。 3. 用于表示死者的言行 现在一般时可以表死者的动作或状态，如果死者的理论、著作仍旧存在并仍有影响的话，如： Marx says that a foreign language is a weapon in the struggle of life. 马克思说外国语是人生斗争的武器。 Darwin thinks that natural select ion is the chief factor in the development of species. 达尔文认为自然淘汰是物种发展中的主要因素。 当死者(多指死后不久者)的动作与现在直接有关时，亦可用现在一般时，如： He leaves a wife and two children. 他留下了一个妻子和两个孩子。 (he 刚死去) 人虽死但物犹在时，亦可用现在一般时，如： In that letter she tells why she was up there. 在那封信里，她告诉我为什么她要上那儿去。 (she已死，但信犹在) This memorial is placed hereby his friends and neighbours in testimony of respect, affection and gratitude. 这个纪念碑是他的朋友与邻居树立在此的，以表尊敬、爱戴和感激之意。 (他和他的朋友与邻居早已死去，但纪念碑仍在) 文章来源：https://www.wendangku.net/doc/a88698091.html,
一般现在时的用法
结构形成 现在进行时的构成是: 主语+be+v（动词）+ing〔现在分词形式） 第一人称单数I+am+动词的ing形式. 第一人称复数We+are+动词的ing形式. 第二人称单(复)数You+are+动词的ing形式 第三人称单数He（She，it）+is+动词的ing形式 第三人称复数They+are+动词ing 肯定句:主语+be（am/is/are）+现在分词（动词ing形式）否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词（动词ing 形式） 一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词（动词ing 形式） 特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+其他? 间接引语中改为过去进行时。 变化规则
1.一般情况下直接在动词后面+ ing(例：sleep+ing 变sleeping) 2.以不发音的e结尾的动词，去掉e再+ing(例：bite-e+ing 变biting) 3.以重读闭音节结尾的词，要双写尾字母再加ing（例：swim+m+ing=swimming sit+t+ing=sitting) 4.以ie结尾的重读闭音节，变ie为y+ing （例：die-dying lie-lying） 5.结尾为c且c读作/k/时，在结尾加k再加ing,如picnic-picnicking 现在进行时的基本用法 A表示现在( 指说话人说话时) 正在发生的事情在进行。 We are waiting for you. B. 表示现阶段正在进行的动作，说话时未必正在进行。 Mr. Green is writing another novel. (说话时并未在写，只处于写作的状态.) She is learning piano under Mr. Smith.
一般将来时与一般现在时——讲解及练习
一般将来时 一、一般将来时的定义 一般将来时表示在现在看来即将要发生的动作或存在的状态。常用时间副词tomorrow, soon或短语next year / week / month, in a few days, in the future, sometime 做状语。如：What will you do this afternoon. 你今天下午干什么？ We will have a meeting tomorrow. 我们明天要开会。 He is going to study abroad next year. 明年他要出国学习。 二、一般将来时的基本用法及构成 一般将来时的基本用法是表示单纯的将来事实，由“will / shall + 动词原形”构成：We shall have a lot of rain next month. 下个月将下很多雨。 I think she will pass the exam. 我想他考试会及格的。 三、表示将来时间的几种常见方法 英语中除了“will /shall+动词原形”表示半来时态外，还可以有以下多种方法： (1)用“be going to+动词原形”表示。主要表示打算和预测： We are not going to stay there long. 我们不准备在那里多待。(表打算) I’m afraid they’re going to lose the game.恐怕他们会赛输。(表预测) Look, it’s going to rain.瞧，要下雨了。(表预见) 注：be going to 后接动词go和come时，通常直接改用其进行时态： Where is he going to go? / Where is he going? 他打算到哪里去？ (2)用“be to+动词原形”表示。主要表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能性： He is to leave for Beijing tomorrow. 他决定明天去北京。 Tell him he’s not to be back late.告诉他不准迟回。 (3)用“be about to+动词原形”表示。主要表示即将要发生的事： He is about to leave. 他即将要离开。 Sit down, everyone. The film is about to start. 大家坐好，电影马上就要开发始了。 注：该结构通常不与具体的时间状语连用： 误：He is about to leave soon [tomorrow]. 另外，该结构在美国英语中还可表示“打算”(主要用于否定句)：
一般现在时的构成及用法
一般现在时的构成及用 法 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
一般现在时的构成及用法 【No. 1】一般现在时的定义及构成一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。 构成:主语+动词原形+宾语一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i再+es。辅音字母+o结尾的+es.) 一般现在时的构成及用法 【No. 1】一般现在时的定义及构成一般现在时表示现在经常反复发生的动作、存在的状态或习惯性的动作。 构成:主语+动词原形+宾语 一般现在时用行为动词的原形，但第三人称单数作主语时，动词要用第三人称单数形式。（一般的动词词尾+S。以sh/ch/s/x结尾的词+es.以辅音字母Y结尾的把Y变成i再+es。辅音字母+o结尾的+es.) 【No. 2】一般现在时的应用 (1)在实际应用中，一般现在时常与以下时间状语联用：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month&hellip, once a week, on Sundays ……例句：He usually plays football on Sundays.(2)没有时间状语，可以分以下四种类型：
A．be型 这一类型由be动词+名词、形容词、副词、代词、数词或介词短语等一起构成谓语，表示主语的个性、特征或状态。如： ①I am a student.(主语+be动词+名词) ②They are hungry.（主语+be动词+形容词） ③He is out.(主语+be动词+副词) ④That pen is mine.(主语+be动词+代词) ⑤I am fifteen.(主语+be动词+数词) ⑥The bike is under the tree.(主语+be动词+介词短语) B．do型 do型由行为动词充当谓语，表示经常性或习惯性的动作，其构成为“主语+动词原形或动词第三人称单数形式”。如： ①I know it. ②He believes me. C．there be型 there be型句子表示“存在”，其构成为“there be+主语+其他”，表示客观事实。用法遵循“就近原则”，即主语是单数或并列主语中的第一个主语是单数，则用there is；主语是复数或并列主语中的第一个主语是复数，则用there are。如：
一般现在时、一般将来时和一般过去时知识归纳
专项八：一般现在时?表示通常性、规律性、习惯性的状态或者动作的一种时间状态。
?一般现在时： ?a、表示事物或人物的特征、状态。 ?The sky is blue . ?b、表示经常性或习惯性的动作。时间状语有always,usually,regularly,every day,often,sometimes,occasionally,from time to time , twice a week ,rarely,seldom,hardly ,ever,never.等?c、表示客观现实和普遍真理。 ?The earth goes around the sun .
be 动词的一般现在时： be:am , is, are I ???? he ???? she ???? it ???? Tom ???? my cat ???? the boy ???? we ???? you ???? they ???? my parents ???? the Chinese people ???? the girls ???? 用be 动词的适当形式填空： am is is is is is is are are are are are are 我用am ， 你用are ， is 用于他她它，单数is ，复数are 。
?一般现在时的构成： ?a、主语+be(am is are )+其它： ?I am a girl . ?b、主语+行为动词+其它 ?He studies English . ?当主语为第三人称单数时（he she it ),动词后加s或es .如：He likes Chinese . ?三单变化规则：1、加s 2、以s ,x ,sh,ch,o 结尾加es 3,以辅音y结尾，变y为ies.
一般现在时 一般现在时的用法
一般现在时一般现在时的用法: 1、表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue、天空就是蓝色的。 2、表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day、我每天六点起床。 3、表示客观现实。如:The earth goes around the sun、地球绕着太阳转。 一般现在时的结构: 1、be动词:主语+be(am ,is, are)+其它。如:I am a boy、我就是一个男孩。 2、行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English、我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese、玛丽喜欢汉语。 一般现在时常用的时间词:often, usually, sometimes, every day(week, year、、、)等。 A、第三人称单数形式的构成 一般现在时主语就是第三人称单数时,谓语动词后要加s或es,其变化规则与名词变复数的方法大体相同: 1、一般情况下只在动词后加s,如work-works, write-writes、 2、以o,s, x, sh, ch结尾的动词,后加es,如guess-guesses, mix-mixes, finish-finishes, catch-catches、 3、以辅音字母加y结尾的动词,改y为i加es,如study-studies、 注:不规则变化的有have-has I. 用be 动词的适当形式填空 1、__________ your father a worker﹖Yes, he __________、 2、They __________ in the classroom. 3、Where __________ my books﹖ 4、These ___________her pears、 5、How much _________the T-shirt? 6、How much __________ the socks? 8、You can _________ in our school music club、 9、Let's ___________friends、 10、He and I _________friends、 12、There ____ some apples on the table yesterday、 IV、用所给词的正确形式填空。 1、Let me _______ (help) you find your purse、 2、Would you like__________(buy) things for New Year's Day? 3、I like __________( make) kites、 4、He can________ (skate) better than ME、 5、You must _______( listen) to your teacher in class、 6、They enjoy________(play) basketball、 7、She wants________(watch) cartoons、 8、It's time for us ________( read) books、 I、用括号内动词的适当形式填空。 1、He often ________(have) dinner at home、 2、Daniel and Tommy _______(be) in Class One、
一般现在时用法
般现在时讲解与练习 一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能 1. 表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue. 2. 表示经常性或习惯性的动作。 如如: I get up at six every day. 一般现在时的构成 1. be 动词：主语＋be(am,is,are) ＋其它。如： I am a boy.我是一个男孩。 2. 行为动词：主语＋行为动词＋其它。如： We study En glish.我们学习英语。 【注】当主语为第三人称单数(he, she,it )时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时的变化 1. be动词的变化。 否定句：主语be＋not ＋其它。 如口：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be＋主语＋其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not.
非凡疑问句：疑问词＋一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 ①否定句：主语+ do n't( does n't ) + 动词原形(其它)。如： I don't like bread. 当主语为第三人称单数时，要用does n't构成否定句。如： He does n't ofte n play. ②一般疑问句：Do（ Does ）+主语 +动词原形+ 其它。如： -Do you ofte n play football? -Yes, I do. / No, I don't. 当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。 一般现在时态练习题 I. 写出下列动词的相应形式： 1. 第三人称单数： wash ________ match _______ guess _____ s tudy ______ finish ________ go ________ s now _____ carry _________ 一般现在时用法专练（A） □.按照要求改写句子。 1. Daniel watches TV every evening.（改为否定句） Daniel _________ ___________ T V every evening. 2. I do my homework every day .（改为一般疑问句并作否定回答）
一般现在时与一般过去时
一般现在时讲解及练习 1、定义与讲解 一般现在时：表示经常性的事情，经常性的动作或一般性事实。 时间状语：often 经常，usually通常，always 总是，every+名词每个，sometime s 有时，once a week ,on Sundays ,if 的从句at …在几点钟 2. 表示客观真理，科学原理，自然现象，等客观事实或格言，谚语等。 The sun rises in the east and sets in the west every day. The man who has never been to the Great Wall is not a real man. Tomorrow is Tuesday. 只有在第三人称单数用动词的“三单变化”，其他用动词的原形。三单变化：（1）直接在动词词尾加-s. ask---asks work---works get---gets stay---stays （2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes pass---passes （3）以“辅音字母加- y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try---tries study---studies cry---cries fly---fliesplay —plays 2.不规则变化：be---- is are have----hasdo---doesgo---goes 三、一般现在时的句子转换：（1）当句子中有be动词或情态动词时，则把be 动词或情态动词(can,could等等)提到主语的前面变成疑问句。在be动词或情态动词后面加not变成否定句陈述句She is a student.疑问句Is she a student? 否定句She is not a student. 陈述句：I can swim.疑问句→ Can you swim否定句→ I can not swim.（2）当句子中即没有be动词，也没有情态动词时，则在主语前加助动词do (you,以及
一般现在时表示将来情况
一般现在时表示将来情况 1）在口语中，一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事，通常都有一个表示未来时间的状语： The plane takes off at 9:20 a.m.飞机早上九点二十分起飞。 Their delegation arrives here tomorrow afternoon.他们的代表团明天下午到达。 I’m in my office from two to five this afternoon.今天下午两点到五点我在办公室。 When does the the play begin?戏几点开始？ The train leaves in five minutes’ time.火车五分钟后离开。 Are you free tonight?今晚你有空吗？ 有时可用这个时态叙述整个计划： We leave London at 10:00 next Tuesday and arrive in Paris at 13:00. We spend two hours in Paris and leave again at 15:00. We arrive in Rome at 19:30, spend four hours in Rome. 我们下周二上午十点离开伦敦，下午一点抵达巴黎。在巴黎停留两小时，三点再次 出发。晚七点半到达罗马，在罗马待四个小时。 2）在时间或条件从句中，须用一般现在时表示将来动作: If I see Nancy I’ll ask her.如果我见到南希我会问她。 I’ll discuss this with you when we meet.我们见面时我将和你商讨此事。 I’ll tell her after you leave.你走之后我再告诉她。 We’ll let you know as soon as you arrive.你一到我们就告诉你。 In case I forget, please remind me about it.万一我忘了，请提醒我。 I won’t write unless her writes first.除非他先来信，否则我不会给他写信。 3）还有一些其他从句中，可以用一般现在时表示将来动作： I hope that you feel better soon.我希望不久你能感觉好一点。 Suppose he doesn’t come, shall we go without him?假如他不来，我们就自己去吗？ Assuming it rains tomorrow, what shall we do?假定明天下雨，我们该怎么办？ I’ll just say whatever comes into my head.我将想到什么就说什么。 Come and stay as long as you please.你来爱待多久就待多久。 I’ll get the car fixed no matter how much it costs.不管花多少钱我都得让人把车修好。 Whatever happens, I’m going.不管发生什么情况我都要去。 However long you argue, you will never convince him. 不管辩论多久，你永远说服不了他。
一般现在时一般现在时的用法
一般现在时一般现在时的用法： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 一般现在时的结构: 1. be动词：主语+be(am ,is, are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 一般现在时常用的时间词：often, usually, sometimes, every day(week, year...)等。 A. 第三人称单数形式的构成 一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同： 1. 一般情况下只在动词后加s，如work-works, write-writes. 2. 以o,s, x, sh, ch结尾的动词，后加es，如guess-guesses, mix-mixes, finish-finishes, catch-catches. 3. 以辅音字母加y结尾的动词，改y为i加es，如study-studies. 注：不规则变化的有have-has I. 用be 动词的适当形式填空 1. __________ your father a worker﹖Yes, he __________. 2.They __________ in the classroom． 3.Where __________ my books﹖ 4.These ___________her pears. 5.How much _________the T-shirt? 6.How much __________ the socks? 8.You can _________ in our school music club. 9.Let's ___________friends. 10.He and I _________friends. 12. There ____ some apples on the table yesterday. IV.用所给词的正确形式填空。 1. Let me _______ (help) you find your purse. 2. Would you like__________(buy) things for New Year's Day? 3. I like __________( make) kites. 4. He can________ (skate) better than ME. 5. You must _______( listen) to your teacher in class. 6. They enjoy________(play) basketball. 7. She wants________(watch) cartoons. 8. It's time for us ________( read) books. I.用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday.
一般现在时表将来的几种情况
一般现在时表将来的几种情况： 1)下列动词come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时可以表示将来,主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情.例如： The train leaves at six tomorrow morning.火车明天上午六点开. When does the bus starIt stars in ten minutes.汽车什么时候开十分钟后. 2）以here,there等开始的倒装句,表示动作正在进行.例如： Here comes the bus.= The bus is coming.车来了. There goes the bell.= The bell is ringing.铃响了. 3）在时间或条件句中.例如： When Bill comes （不是will come）,ask him to wait for me.比尔来后,让他等我. I'll write to you as soon as I arrive there.我到了那里,就写信给你. 4）在动词hope,take care that,make sure that等的宾语从句中.例如： I hope they have a nice time next week.我希望他们下星期玩得开心. Make sure that the windows are closed before you leave the room.离开房间前,务必把窗户关了. 现在进行时除表进行外,还可以表示将来.现在进行时表将来时常用“意图”“安排”或“打算”的含义.这种现在进行时比较生动,给人一种期待感. 1.它常表最近或较近的将来,所用动词多是转移动词.如： (1) I’m going.我要走了. (2) I'm coming.我要来了. (3) When are you starting你什么时候动身 2.表将来的现在进行时除用于转移动词外,亦可用于某些非转移动词.如： (1) I’m meeting you after class.课后我找你. (2) What are you doing next Sunday下星期你打算干什么 (3) She is buying a new bike soon.她不久将买一辆新自行车. 3.但偶尔也表示较远的将来.如： When I grow up,I’m joining the army.我长大了要参军. 4.表将来的现在进行时有时含有“决心”的意思,多用在否定结构中.如： (1) I’m not going.我不走了. (2) I’m not waiting any longer.我不再等了. 5.有时也用在肯定结构中.如： I’m backing out.我要打退堂鼓了. 6.用这种现在进行时与对方讲话时可变成命令,不过语气比较温和.如： (1) You are staying.你留下吧. (2) Don’t forget:you are taking part too.不要忘记：你也要参加. 7.同一般现在时一样,现在进行时也可在时间、条件或原因状语从句中表示将来.如： (1) when you are passing my way,please drop in.你什么时候路过我们家,请进来坐.（用于时间状语从句） (2) If they are not doing it,what am I to do如果他们不干,那我该怎么办（用于条件状语从句） (3) She is going to the dentist tomorrow because she is having a tooth filled. 8.表示将来的现在进行时也可用在间接引语中,表示说话人相信它将是事实.如： He said he is going tomorrow.他说他明天走. 9.表将来的现在进行时有时从属于将来时态.如：
一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时
初中语法 一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时四种时态的区别
注意： 1、一般现在时——第三人称单数的动词变化规则： 1）大多数动词在词尾加“S” 如：stop－______ ; make－______ read－______ ; play－______ 2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es” 如：fl y－______ ；carr y－______ stud y－______ ; worr y－______ 3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es” 如：tea ch－______ ; wat ch－______ 4）以“o”结尾的动词，加“es” 如：go－______ do－______ 2、现在进行时——动词ing形式的变化规则 1.一般动词直接在词尾+ing 例：read→______ （读）talk→______（交谈）sing→______（唱歌）2.以不发音e结尾的动词，先去e再加ing 例：lik e→______喜欢writ e→______写skat e→______（滑冰） 3.以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写末尾字母，再加ing 例：sto p→______（停止）ge t→______（得到） 4.少数几个以ie结尾的动词，变ie为f再加ing。 例：l ie→______（躺、撒谎）t ie→______（系、捆绑）
3、一般过去时——动词的变化规则 (1) 一般在动词后加-ed。 如:play-______, offer-______, weigh-______, destroy-______, sign-______ (2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。 如:lik e-______, provid e-______, hat e - ______ dat e-______ (3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加-ed。 如:suppl y-______, stud y- ______. (4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。 如:pla n-______, refe r-______ regre t-______, ba n-________ （5）还有一些不规则变化的要单独记。 如：do--did know--knew am/is--was cut--cut become--became 练一练： 一、写出下列动词的形式 1）写出下列动词的第三人称单数形式 know ______ listen______ brush ______ watch______ go ______ do ______ have______ 2）写出下列动词的ing形式 go-______ , work-______ close–______ , come-______ _become-______ get–______ sit–______ 3）写出下列动词的过去式 go______ do______ have______ play______ fly______ know______ build______ brush______ listen______ cut______ 二、用所给动词的正确形式填空。 1. He often _______ (read) 21st Century Teens. 2. Is he ________ (enjoy) his stay here?
一般现在时表示将来
一般现在时表示将来 一、“主将从现”原则 当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来： I’ll write to her when I have time. 我有空会给她写信。 Turn off the lights before you leave. 走前关灯。 If we hurry, we may catch the bus. 如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。 Tell me in case you get into difficulty. 遇到困难请告诉我。 【注】①除表示时间和条件的状语从句外，表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表将来： I’ll follow him wherever he goes. 他去哪儿，我就跟着去哪儿。 Whatever you say, I won’t pay. 无论你说什么，我都不会付钱。 Whether we help him or not, he will fail. 无论我们帮他与否，他都会失败。
I’ll have a good time whether I win or lose. 赢也好，输也好，我都将会玩好。 The more you eat, the fatter you will become. 你吃得越多就会越胖。 ②另外，当主句为用将来时态时，定语从句也通常用一般现在时表将来： I’ll give you anything you ask for. 你要什么我都给你。 You can have anything I find. 我找到的任何东西你都可以拿去。 Everyone who comes first will get a present. 每个先来的人都可得到一份礼物。 二、简化原则 按照英语习惯，一个句子中若主要动词已经表明了所谈论动作的时间，那么与之相关的其他动词就不必再次指明同一时间，而往往使用一个比较简单的时态，如用一般现在时表示一般将来时等。比较： This discovery means that we will spend less on food.这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。 This discovery will mean that we spend less on food. 这一发现意味着我们将减少在食品上的花费。 三、几种值得注意的情况
一般现在时的基本用法及练习资料讲解
一般现在时的基本用 法及练习
一般现在时的用法 一般现在时表示人、事、物现在的状况和特点或表示经常性、习惯性的动作，句中常有always、often、usually等时间状语。现在时还可用于表达格言、科学事实、客观真理和至今不变的客观事实。 注意： 主语是任何一个单数名词或者是第三人称单数，谓语动词要进行必要的变化。特别提一点：不可数名词也算作单数处理。 动词第三人称单数的变化规则及发音规律 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同，请认真观察。 1、大多数动词在词尾加“S”,在清辅音后发音为[s]，在浊辅音及元音后发音为[z]。 如：stop－stops [s] make－makes [s] read－reads [z] play－plays [z] 2、以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读[iz] 如：fly－flies [z]； carry－carries [z] study－studies [z]; worry－worries 3、以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“e s”，发音为[iz] 如： teach－teaches [iz]; watch－watches [iz] 4、以“o”结尾的动词，加“es”，读[z] 如：go－goes [z] do－does [z] 句型 I.疑问
1.对于谓语动词或助动词是 be、have、can/may/must 等，将这些词移到主语前面。 Are you students？Yes, we are. / No, we aren't.你们是一名学生吗？是的。我们是一名学生。/不，我们不是。 Is Jane in the classroom? Yes, she is. / No, she isn't.简在这个教室里面吗？是的，她在。/不，她不在。 Does the house have two rooms? Yes, it does / No, it doesn't.这栋房子里面有两个房间吗？是的/不，不是。 Is there any water in the glass? Yes, there is. / No, there isn't.杯子里面有水吗？是的，有。/不，没有。 Can you swim? Yes, I can. / No, I can't.你会游泳吗？是的，我会。/不，我不会。 2.谓语动词是实义动词，方法是在主语前加助动词do或does构成，句中动词要改用原型动词。do用于第一人称和名词复数，does用于第三人称单数和名词单数或不可数名词。 Do you know it？Yes, I do. / No, I don't.你知道这个吗？是的，我知道/不，我不知道。Does she have a pen？Yes, she does. / No, she doesn't.[have 这里是实义动词]她有一个钢笔吗？ Do they play basketball after school? Yes, they do. / No, they don't.他们放学后打篮球吗？II. 否定 1. 对于谓语动词或助动词是 be、have、can/may/must 等，后面直接加not。 I am not at college.我不在上大学。 Mr. Wang isn't 50 years old.王先生不是50岁。 The Jacksons have not two sons.贾克森没有两个儿子。 You may not go now.你现在不可能去了。