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冀教版三年级下册语文基础知识

一、综合练习填空

1、（）知春不久归，百般（）斗芳菲。（）碧于天，（）听雨眠。（）种一粒粟，（）收万颗籽。春日（）动，春江（）流。

2、（）瓜洲一水间，（）只隔数重山。春风又（）江南岸，（）何时照我还。

3、梨花（）,菜花（），柳花( ) 芥花（）。莺啼陌上（）归去，花外疏钟送（）。

4、以（）鸣春，以（）鸣夏，以（）,（）。

5、木落知寒近，（）。（）曰宇，（）曰宙。

6、你的一生中，要是你随时随地给人们留下的全是（）的东西——（）、（）和对你的亲切回忆，那么你的生活就会变得（）愉快。

7、（）雨纷纷，路上行人（）。借问（）何处有，（）遥指（）。

8、（）骑黃牛，（）振林樾。意欲（），忽然（）。

9、中国杂交水稻之父（）。

10、在云上面，一定还有一个( )，那里有（）的花树。要不，怎么会（）这么多（）、（）的花瓣？

11、（）不敲（），（）不铲（）。人不劝（）。事不为（）。

12、安徒生一生创作剪纸（），每一幅剪纸就像是（）。创作诗歌（），写过（）长篇小说，（）长篇游记。

二、课文填空

1.（），摇绿了树的枝条; （），漂白了鸭的羽毛，看到第一只（），

他牵引着（）；看到第一朵（），我会禁不住( ); 来到去年（），等待它（）新的绿苞。

2..一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。（）的草，( )的叶，（）的花，都像（）聚拢来，形成了（）的春天。在（）中，在（）里，燕子（）身子在天空中（），唧唧地（）。几对燕子（）倦了，（）电线上，蓝蓝的（），（）之间连着几痕细线，多么像（）啊。停着的燕子成了（），谱出一支正待演奏的（）。

3.在春风里（）时，榆树常常把身子（），向我们（）。我们（）一枝小手指粗的柳枝，拿小刀（）齐整，然后（），猛一下（）树枝，一管柳笛就完成了。粗笛声音（），呜呜的像（）；细笛声音（），吱吱的像（）。春天把自己的歌声藏在（），每个孩子都有本事把（）找出来。

４．几只( )从柴草垛里（），叽叽喳喳叫一阵，河当中的冰（）向外（）气泡儿，或许是（）在水下憋急了，便不住地（）泡泡儿吧。几只（）在冰上走，走到冰缝宽的地方，想往下（），（）不进去，（）翅膀，嘎嘎叫起来。

５．河岸的( ), 近看呈（），远看呈（），细瞅瞅，枝条上已经长出（）大的疙瘩……

6.（）飘得高高，明天准是个（）。（）忙着搬家，出门要带（）。（）在水中游泳，不就像（）？大雁在编队（），就像（）。（）化石嵌

在喜马拉雅山颠，告诉人们，那儿曾是（）。

7.我需要的是（）。搞科学研究，不能使用（）（）这些字眼，也不能用( )和( )代替（）竺可桢是通过常年的（）和（），才掌握了（）的规律，成为我国著名的（）。

8.列举四个植物有感情的例子（）, ( ), ( ), ( ).

9. 有的植物碰到合不来的伙伴会( ), 比如铃兰花和丁香花（），铃兰的香气会使丁香（）。所以要安排合适的邻居，让他们（）。植物有感情不是因为它们有（）而是由于（）。

10.那是把（）的伞，是把充满了（），我会永远珍惜它，爱护它。

12.看到告示牌，我和姐姐想去（），钻进果林，只见（）的果树上结满丰硕的果实，到处是（）的香味，我们沉浸在亲手摘果实的（）中，汽车慢慢驶去，我久久注视着（）、（）、（），注视着那个（）而又（）的地方，在那里，我们得到的是（）。

13.妈妈（）地弯下腰，顺手拔了一棵（），我说所有的花都（），（）也是一样。妈妈严肃地望着我说：“是的，（），是吗？”我点点头。“（），”她意味深长地说，“不是每个人都做（），你不再扮演（），这也不是什么丢脸的事。

15.几响（），（）了村庄的（），街上立刻（）忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这（），就会（），不一会儿就把（）糖摊儿( )。孩子们（），眼珠儿（）糖人师傅（）滴溜溜地转，（）看着一个个小玩意儿怎样（）．糖人师傅的手像在变魔术，一会儿（），一会儿（），一会儿（）一会儿（）……

17.五月的风( ),( )的泥土软软的。我们光着脚走在（）上，冷不丁地，泥土会从我们的（）里冒出来，真（）。( )吹一声，（）甩几下，我们撵着鸭子，（）羊群，在田野里（）地跑。

18.麦子是（），豆荚是（）。它们散发出阵阵清香。在（）下，它们甜甜地笑了。

19（），（），在( )上，我尽情地玩耍。我去追赶蝴蝶，它（）了树林，（）了一朵小花。我不愿再去捉它，因为那朵小花，就是它（）的家。

三、多音字

1、漂：piāo piǎo piào

漂白（）漂染（）漂亮（）漂浮（）漂浮（）2、闷：mēn man

闷热（）闷头（）闷气（）闷闷不乐（）闷倦（）愁闷（）闷雷（）

3、累：lai lěi l?i

累及（）积累（）劳累（）果实累累（）

累赘（）累次（）连累（）牵累（）

4、蒙：mēng m?ng měng

蒙人（）蒙事（）蒙蔽（）蒙混（）蒙骗（）蒙受（）蒙蒙亮（）蒙族（）启蒙（）蒙眬（）5、嚼:ju?jiáo jiào

咀嚼（）嚼子（）倒嚼（）嚼舌（）

6、混：hún hùn

混蛋（）混头混脑（）混合（）混乱（）混水摸鱼（）混充（）混浊（）混战（）

7、给：gěi jǐ

给予（）送给（）自给自足（）赠给（）补给（）给以（给养（）给水（）

8、曲：qūqǔ

曲调（）乐曲（）弯曲（）歌曲（）曲艺（）曲笔（）戏曲（）曲折（）

9、角:jiǎo ju?

牛角（）角落（）直角（）角斗（）角色（）口角（）角力（）角逐（）

10、夹：jiājiágā

夹肢窝（）夹层（）夹袄（）夹棍（）夹击（）夹缝（）夹带（）

11、划：huáhuà

划船（）划算（）划拨（）划火柴（）划分（）

计划（）划得着（）

12、削：xuēxiāo

削弱（）削减（）削铅笔（）削平（）削发（）剥削（）削果皮（）

13、尽：jǐn jìn

尽管（）尽快（）尽自（）尽忠（）尽情（）尽兴（）尽量（）

14、横：h?ng hang

横贯（）横祸（）横批（）横事（）横竖（）横行（）强横（）横死( ）

15、吓：xiàha

吓唬（）威吓（）吓一跳（）恐吓（）

16、奔：bēn ban

投奔（）奔波（）奔忙（）奔逃（）奔命（）奔放（）奔头（）奔向（）

17、几：jījǐ

几乎（）几率（）几个（）窗明几时（）几时（）几何（）茶几（）几许（）

18、喷：pēn pan

喷发（）喷头（喷泉（）喷气（）喷香（）喷洒（）19、钻：zuān zuàn

钻头（）钻孔（）钻井（）钻石（）钻探（）钻研（）20、撒：sāsǎ

撒播（）撒谎（）撒手（）撒种（）撒欢（）撒野（）21、扎：zhāzházā

扎腰带（）扎根（）挣扎（）扎手（）扎实（）扎针（）22、颤：chàn zhàn

颤抖（）颤动（）打颤（）颤栗（）颤悠（）颤音（）23、作zuōzu?zu?

作坊（）作弄（）作客（）振作（）作揖（）作料（）

当作（）作为（）作践（）

24、塞sāi sài sa

塞子（）塞外（）塞住（）边塞（）阻塞（）塞责（）25、处chǔchù

住处（）处于（）处分（）处所（）相处（）处长（）

处理（）处事（）处死（）

26、的de dídì

我的（）的确（）目的（）黄的（）有的放矢（）

27、只zhīzhǐ

船只（）只有（）只身（）只见（）只言片语（）只得（）28、扁biǎn pián

扁豆（）压扁（）扁舟（）扁担( ) 扁平（）

29、便biàn pián

便宜（）方便（）便利（）大腹便便（）便服（）便当（）30、兴xīng xìng

兴高采烈（）助兴（）兴奋（）兴办（）兴头（）兴致（）兴盛（）兴叹（）兴风作浪（）

31、模m?mú

模样（）模型（）模仿（）模范（）模式（）模子（）

四、读课文说感受

1、《春的消息》体会到作者看到春天来临时的喜悦之情，让我们更加热爱春天，热爱大自然。

2、《燕子》作者描绘了充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

3、《柳笛和榆钱》柳笛和榆钱在春天里带给孩子们无限的乐趣，引起作者童年生活的美好回忆。

4、《游园不值》表达了诗人对春天的无限热爱之情

《春日》表达了诗人对春天的喜悦、赞美之情。

6、《大自然的语言》：告诉我们要认真观察自然现象，积极探索大自然的奥秘。

7、《第一朵杏花》：我们要学习竺可桢严谨、认真、一丝不苟的精神，告诉我们只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。

9、《蜜蜂》：我们要学习法布尔提出问题和用实验证明问题的科学的思维方式，以及他扎实认真对待科学的态度。

10、《矿矿的研究》：事情不论大小，都要认真去做，也要敢于尝试。

11、《倾斜的伞》：我们要尊敬长辈，学会感恩，懂得回报。

12、《伙伴》：我们要对伙伴关心，彼此牵挂，能够和睦相处。

13、《信任》：被人信任是愉悦的，我们懂得与人相处时要相信别人和取信于人。

14、《金色的蒲公英》：1、我明白了每种花都有自己的美丽，都给人带来快乐；同样每个人扮演和角色不同，但都是同等重要。2、做什么事都要认真和努力。

15、《巨人的花园》：我们在生活中要学会宽容，学会分享，要知错能改。

16、《吹糖人》：我们要学会分享和谦让。

19、《带雨的花》我们要爱母亲，爱生活。

20、《珍贵的教科书》：我们懂得战争年代的艰苦，要珍惜现在幸福的学习生活。

21、《登鹳雀楼》告诉我们要不断的努力，去追求理想和崇高的境界，追求更高的目标，取得更好的成绩。

《题西林壁》对于一切事情，如果身处其中，就会不见全局，不明真相，只有客观的研究它的各个方面，才能取得正确的认识。一句话形容就是“当局者迷旁观者清”。22、《一个新家》1.大树死了，他依然让动植物们安家，这种无私奉献的精神值得我们学习。2. 我们要学会多角度思考问题，养成留心观察周围的事物的习惯。3．动植物要和谐相处。4．活着和死了都能对别人有用处，这样活着才有价值。

23、《尝试》布鲁斯在兵败之后受到蜘蛛的鼓舞，他又重新召集部队打败敌人，教育我们要正确看待挫折，不向逆境屈服。

24、《陶罐和铁罐》1.无论什么时候，我们都要谦虚不能骄傲自大。2．我们要发现别人的长处，正视自己的缺点，学会取长补短。3．我们要互相尊重、和睦相处。

25、《三个问题的答案》1.我们要珍惜浓浓的亲情，珍惜真诚的友谊，用自己的爱心去

面对生活，对待身边的人。2．遇到问题要用心去体会、体验、追寻，认

真思考，做生活的有心人。

26、《一颗小豌豆》1.我们要有爱心，并把自己的爱心奉献给别人。2. 帮助别人的同时自己也会获得快乐，你的生命也会更有意义。3.只要你拥有信心，就会战胜一切困难。

4.爱是人间最美好的情感，它能使我们克服困难，创造奇迹。

27、《卖火柴的小女孩》本文写了一个小女孩儿在大年夜被冻死的故事，表达了作者对穷苦人民的同情，对黑暗社会的不满。

28、《丑小鸭》：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。

29、《童年的回忆》我们懂得1.贫困并不可怕，只要有爱就能战胜贫困。2.我们要乐观的面对生活。

30、《安徒生公园》课文讲了安徒生故乡的美丽景色以及对安徒生创作的影响，让我们感受到安徒生故乡的人们对安徒生的怀念之情。

六|、课文人物我知道

矿矿：做事认真，勇于研究。

妈妈：爱女儿，善于用巧妙的方式教育女儿。

巨人——学会宽容，学会分享，知错能改。

陶罐：傲慢无礼。铁罐：谦虚、不卑不亢。

竺可桢：治学严谨认真，一丝不苟。

小孩：做事认真负责。

法布尔：他勇于提出问题并用实验证明问题，对待科学扎实认真。

布鲁斯：面对失败和挫折，鼓起勇气，勇于尝试。

小豌豆：助人为乐，奉献爱心。

小女孩：是一个贪玩不听话的孩子，但善良纯真，爱妈妈，爱生活。

卖火柴的小女孩：美丽，可怜，贫困，孤单无依，弱小无助。

丑小鸭：面对种种挫折，也不失去对美好生活的向往与追求。

安徒生父母：虽然贫困，但依然坚强乐观，深深地爱着孩子，培养教育孩子。

七、四字词填空

泪光（）（）根（）叶（）（）人（）脾

小心（）（）焦（）不（）不（）其（）

瓜熟（）（）（）不（）心（）味（）长五（）六（）（）（）哈哈（）重（）事密密（）（）安（）静（）（）火（）天（）奋（）心兴（）采（）争（）恐（）来（）不（）叽叽（）（）万（）更（）春（）大（）莺（）燕（）花（）柳（）云（）风（）花（）鸟（）山（）水（）

风（）日（）妙（）可（）阳（）明（）萎（）不（）和（）相（）势（）两（）新（）代（）窒（）而（）老（）识（）鹦（）学（）金（）报（）狡（）三（）无（）奈（）各（）各（）纠（）不（）一（）正（）慌（）张（）阴雨（）（）寡不（）（）（）心（）气（）提（）论（）（）相处无（）（）踪翻（）（）去（）亲（）爱接踵（）（）（）井（）天拔（）（）长（）舟（）剑（）假（）威鹬蚌（）（）（）（）矛盾（）竽（）数叶公（）（）（）（）嗦嗦（）（）目的（）不（）休（）（）可归疏疏（）（）

人教版三年级语文下册试卷

人教版三年级语文下册试卷一、比一比，再组词。(4分) 恰() 堆() 预() 镜() 给() 稚() 项() 境() 二、看拼音，写词语。(8分) xiǎng shòu saì pǎo xiàn mù yù yán () () () () tuò mo shū cài jiāo huàn dǎo tā () () () () 三、根据意思写出寓言故事三则。(3分) 1、与及时改正错误有关; () 2、与做出准确判断有关; () 3、与明确方向有关; () 四、写出下列近义词。(4分) 立刻() 赞叹() 节俭() 观赏() 五、将下列词语补充完整。(4分) 亡羊()() 聚()会() ()()玲珑学而()() 提()吊() 小心()() 恋()不() 彬彬()() 六、选词填空。(5分) 鼓励勉励 1、这次语文考试的成绩有了提高，老师____________我们说:“要继续努力，不断进步。” 2、老师经常用这样一句话来________________我们:“有志者，事竟成。” 严肃严励严格 3、爸爸的神情变得____________起来。 4、我___________地批评他。 5、家长和老师对我很____________。七、请将正确答案的序号填入括号内。

1、光线强声音响亮开朗、清楚显露、显示 (1)心明眼亮() (2)亮相() (3)洪亮() (4)明亮() 2、光亮、明亮清楚、明白没有效果没有加上什么东西 (1)一穷二白() (2)不白之冤() (3)白费力气() (4)东方发白() 八、默写古诗: 嫦娥 __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 第二部分:阅读积累与运用(30分) 一、阅读《一个小村庄的故事》选段，回答下面的问题。(15分) 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了--所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。(3分) 出现--() 增加--() 缩小--() 2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是、_____________________。我自己还能分别写两个，、。(4分) 3、坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“--”在文中画出有关的语句。(2分) 4、“大雨没喘气儿。”这句话用了的修辞手法，意思是 (3分) 5、你对小村庄的人们说几句话吧。(3分) 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。(15分)

人教三年级下册语文基础训练答案

1 燕子自学提示: 1.略 2.略 3.活泼机灵乌黑光亮翅膀剪刀似巩固运用 1.燕聚赞偶符漾 2.蒙蒙光彩夺目青蓝蓝鲜艳绿合理即可（合理即可） 3.（1）轻快敏捷活泼机灵（合理即可）（2）天上的云变化多端，有的像一串软软的棉花糖，有的像一只正在奔跑的狮子，让人产生无限的遐想。（合理即可）拓展阅读 1.憩着展开落支持浮着 2.它展开了双翼，身子一落，落在海面上了，双翼如浮着似的支持着体重，活是一只乌黑的小水禽，在随波上下地浮着，又安逸，又舒适。 3.小小的燕子，浩茫的大海，飞着飞着，不会觉得疲倦么？不会遇着暴风疾雨么？我们真替他担心呢！ 2 古诗两首自学提示略巩固运用 1.咏碧裁剪紫 2.（1）打扮丝带诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装饰的一样，从树上垂下来的无数柳条好像绿色的丝带。（合理即可）（2）等闲：平常、轻易诗意：随便什么地方都可以看出东风的面貌，东风吹得百花开放，万紫千红，到处都是春天的景致。（合理即可） 3.（1）贺知章柳树喜爱春天，热爱大自然的思想感情。合理即可（2）朱熹等闲识得东风面，万紫千红总是春。

3 荷花自学提示 1.略 2荷叶荷花联想 3.用彩笔画出来的是色彩明丽的画面，而一池荷花就是这样一幅色彩明丽的画面。因为荷花是活生生的真实景色，那么看上去这一池荷花就像一大幅活的画。巩固运用 1.莲蓬仿佛裳蜻蜓 2.略 3.略拓展阅读 1.略 2.可爱碧绿亮晶晶晶莹活泼清香四溢 3.略 4 珍珠泉自学提示 1.绿色黑里透绿朴素发黑深绿晶亮金色彩色 2.略巩固运用 1.条层眼束束串个 2.（1）绿深清（2）作者对泉水的喜爱更加生动。宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。(合理即可)拓展阅读 1.山清水秀冰晶玉洁翩翩起舞漫天飞扬无影无踪历史悠久 2.略第一单元自我检测一、增添稻田疲倦荷花舞蹈二、群芳吐艳旭日东升皓月当空崇山峻岭苍翠欲滴光彩夺目三、盏阵个棵朵潭束挂

三年级语文基础知识复习题人教版

三年级语文基础知识复习题一．照样子写成语： 1．四面八方（）（）（）2．人山人海（）（）（）3．零零星星（）（）（）4．异口同声（）（）（）二．补充歇后语：（）——各显神通孙悟空大闹天宫——（）韩信点兵——（）（）——粗中有细包公断案——（）（）——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写：（）——（）（）——（）三．《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是（），后人以它做比喻，指（）。四．格式写成语：

AABB：（）（）（）（）AABC：（）（）（）（）ABCC：（）（）（）（）五．加偏旁并组词：止——（）（）直——（）（）代——（）（）分——（）（）郎——（）（）丁——（）（）力——（）（）由——（）（）六．写出五句表现友谊的名句，并写出作者： 1．（）２．（）３．（）４．（）５．（）七．多音字组词：（）（）（）（）（）（）教便缝（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）圈降重（）（）（）（）（）（）九．出五句和气象有关的农谚：

１．——————————————————————————２．——————————————————————————３．——————————————————————————４．——————————————————————————５．——————————————————————————十．照样子写字：桐，棕，橡，桑，我发现（），照样子写（）十一默写《游子吟》————————————————————————————————————————————————————————十二我的发现：１．普通曲谱采摘色彩文章波纹我发现了（）照样子写几组：（）２．博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌这四个成语和（）（）有关，我还能写出来（）（）（）（）（）（）（）（）十三．１．带数字的成语：（）（）（）（）（）（）２．写带大或小的成语：（）（）（）

部编版三年级语文下册单元试卷(含答案)

小学三年级语文科练习卷附参考答案 4、连一连。（8 分）（第一单元）一支一池一幅一眼荷花一阵一束一串一处金光微风美景珍珠图画歌曲清泉题次一（55 分）二（30 分）三（15分）总分得分（本卷共三大题， 80分钟内完成）一、积累与运用（ 55分） 5、照样子，写一写。（8 分）如：动（静） 1、给下列带点字选择正确读音，用“—”标出。（6 分）得（）古（）攻（）借（）仿佛（f ú f ó ）．．．喜（）始（）善（）冷（）掠过（l ü èli è ）绿丝绦（ti āo t āo ）．．小学三年级语文练习卷（一）第 1 页共 4 页莲蓬（p én ɡpen ɡ）衣裳（sh ɑ n ɡsh àn ɡ）．． 6、填写下面的词语（ 3 分） 2、读拼音写词语。（ 8 分） d àn ɡy àn ɡ z ēn ɡti ān （）紫（）红落英（）（）喷（）（）出（）月当（）（）山（）岭（）崖（）壁 7、选词填空（ 4 分） b ǎo zh àn ɡ ǒu ěr ( ) ( q īng t íng ( ) ( ) ( ) y ǎn z òu c ái ji ǎn w ǔ d ǎo 悄悄偷偷 ) ( ) ( ) ( ) （1）春天来了，小草（）地从土里钻出来。 3、辨字组词。（5 分）（2）那（）开放的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。滨（宾（）倦（）卷（）沾（）紫（）粘（）柴（）咏（）泳（））机灵灵活（3）活泼（）的小弟弟，为家里带来了活力。

三年级语文下册配套练习册答案

人教版三年级语文下册配套练习册答案 1 燕子我会读qiào c?u fúl?aǒu shì 我会写聚拢增添荡漾演奏赞歌赶集我会学1、悄榜波 2. sìshìsì3、羽毛翅膀尾巴乌黑发亮俊俏轻快剪刀似的活泼机灵 2 古诗两首我会写装车宾朋游泳碧绿化妆海滨咏叹毕业我会填1、半包围戈、②④ 我会连妆随意绦好日子胜日用丝编成的带子光景风光景物等闲打扮我会做1、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2、等闲识得东风面，万紫千红总是春。 3 荷花我会读üi peng gūfúzhàng fú 我会组词平常蜻蜓何处列队衣裳晴天荷花裂开

采访滔天连日相逢仿佛舞蹈莲花莲蓬我会写碧绿仿佛饱胀舞蹈我会填莲蓬荷叶荷花风圆盘画我会学 1、。，。。。，。，。 2、 6 大美 4 珍珠泉我会读r?ng jìn zhǔn rǎn pōj?ng 我会写一阵阵一家家一幅幅密密麻麻轻轻松松三三两两我会做1、绿、深、清2、水滴对泉水的喜爱第一单元综合练习一、燕子稻田裁出剪刀海滨蜻蜓饱胀舞蹈二、l?a zhün chuísìái h? 三、蜻蜓稻田化妆沾水清水舞蹈装水车站宾客原谅泰山针尖海滨掠过演奏尘土四、苍翠当空东升群芳山岭欲出阵眼朵串首个蒙蒙平静美丽又红又亮高而远乌蓝软绵绵流动着3、踏着这软绵绵的沙滩，望着这夏夜的黑色，我感到兴奋和愉快。4、夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。5、时间夕阳落

N h=T ? O?u(f?e1O? 山不久随着夕阳的逐渐西沉夜色加浓 5 翠鸟我会读gǎn jǐn chìshün cuìruì 我会填清脆逃脱饲养眨眼石壁打消念头腹部我会组词旗杆绣花陡峭水泡褐色陡峭苇秆透过徒弟吃饱口渴俊俏我会补翠绿色透亮灵活又尖又长浅绿色橄榄色陡峭我会选1、疾飞2、疾驰3、锐利4、锋利我会学1、gün can sün lín cháng 2、秀文章3、6 翠鸟的外形特点4、非常鲜艳头背腹5、鲜艳橄榄色翠绿浅绿赤褐6、透亮灵活又尖又长小巧玲珑 6 燕子专列我会写骤降疲劳政府救护特殊欧洲我会读ca shídiào sūpín jì 我会做丑陋难受一般容易寒冷傍晚我会选1、特别2、特殊3、疲劳4、疲惫5、寻求6、寻找我会学1、马上（立刻）号召2、柔软3、冒着顶着踏着体会到气候、环境的恶劣和人们无所畏惧的高尚品质。4、“纷纷”指救燕子的人多。“四处”指找燕子的范围广泛。这两个词在文中的意思反映了人们保护动物的博大爱心以及为救燕子所付出的辛苦劳动。 7 一个小村庄的故事我会选zhàn luǒxiào d?ng suíchuǎn

小学三年级语文基础知识练习题

基础知识1 班级___________姓名_________ 一、缩句。 1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。_________________________ 2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。_________________________ 3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。_________________________ 4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。____________________ 5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。________________________ 6、杨志手下的人早馋得淌口水了。________________________ 7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。________________________ 8、那美丽的太阳露出红红的脸。________________________ 9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。________________________ 10、原来荒凉的沙漠，披上了一层柔和的色彩。________________________ 11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。________________________ 二、扩句（至少两处）。 1、烛光亮起来。______________________________________________ 2、春风吹。______________________________________________ 3、表演精彩。______________________________________________ 4、浪花高。______________________________________________ 5、风吹到了小屋。______________________________________________ 6、我称赞花。______________________________________________ 7、山道泥泞。______________________________________________ 8、我漫步在滨江大道上。______________________________________________ 9、太阳放射出光芒。______________________________________________ 10、高空中浮动着云彩。_______________________________________________

2021年冀教版三年级下册语文短文阅读及答案(完美版)

2021年冀教版三年级下册语文短文阅读及答案（完美版）一、课内阅读。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有，没有！”小蜘蛛（）忙着补网，（）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 1．选择恰当的词语填在文中的括号里。一边……一边……不仅……而且…… 2．老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？（） A．它很坚强，一直坚持着。 B．因为老屋要听小蜘蛛讲故事，而小蜘蛛的故事一直没有讲完。 C．小蜘蛛不要老屋倒下，不然无处织网。 3．如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。 _____________________________ 二、阅读运用枣核（节选）县官叫着说：“快给我绑起来！快给我绑起来！” 衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好，县官说：“把他塞进钱裕里，背到大堂去！” 县官坐了大堂，把惊堂木一拍，说：“给我打！” 衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。 1．当衛役们打不到枣核时，县官气成了什么样子？请你用“”画出。2．当满堂的人慌了起来，跑去照顾县官时，枣核是怎么样走的？找出一个词语来形容。 ________________________ 3．你觉得枣核是个什么样的孩子？ ___________________________________ 三、阅读短文，回答问题。锡林郭勒大草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……” 1．前两个自然段是围绕“_________________________”这句话来写的。2．从短文中找出与“一碧千里”相照应的句子，用“”画出来。 3．短文第2自然段着重描写的景物有_______、_______、______，突出了草原__________的特点。

人教版三年级下册语文测试卷及答案

人教版三年级语文下册第一单元单元测试一、拼音写字我最棒！(9分) ｚēｎｇｔｉāｎｙǎｎｚòｕｙīｎｆúｌｉáｎｐeｎɡ ｃáｉｊｉǎｎｑīｎɡｔíｎɡｗǔｄǎｏｙīshangɡｕāｎɡｊǐｎɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分) 挨．打挨．挨挤挤仿佛佛．．像 āｉáｉｆúｆó 似．的类似曲．．线乐曲．ｓｈìｓìｑǔｑū 三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分) 例：吞吐是非四、填上恰当的量词。(6分) 一()画面一()珍珠一()清泉一()金光一()羽毛一()微风五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分) 群()吐()()()峻岭层峦()()()()起舞万()长()悬()峭()喷()欲() 冉冉()()旭()东()姹()嫣()争()斗()万()千() 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（） 2.天只有井口那么大！（）七、选词填空。(6分)称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演，令观众们（）不已。 2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的（）。 3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们（）道。八、修改病句，我最拿手。(8分) 1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长，要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分) 1.碧玉妆．成一树高，。妆：。这句诗出自（）代（）写的《》。这句诗所运用的修辞方法是（）。 2.等闲．．识得东风面，。等闲：。这句诗出自（）写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是。

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三年级语文下册专项训练基础知识题一、照样子写成语： 1．四面八方（）（）（） 2．人山人海（）（）（） 3．零零星星（）（）（） 4．异口同声（）（）（）二、补充歇后语： 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写： 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。四、格式写成语： AABB：（）（）（）（） AABC：（）（）（）（） ABCC：（）（）（）（）五、加偏旁并组词：止——（）（）直——（）（）代——（）（）分——（）（）郎——（）（）丁——（）（）. 六、写出三句表现友谊的名句，并写出作者： 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________

小学三年级下册语文试卷(三篇)

小学三年级下册语文试卷（三篇）【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。【篇一】一、看拼音写词语。（10分） liánpéng、chènshān、ōuzhōu、kūlong、shèjiàn bēicǎn、dīngzhu、shúxī、xiànmù、xùnsù 二、比一比，再组词。（10分）愤（）缓（）载（）慕（）瑞（）喷（）缘（）栽（）幕（）喘（）三、填反义词（4分）。清对（）、（）对贪、功对（）、优对（）勤对（）、（）对恶、详对（）、（）对憎四、我会按要求写词语。（6分） 1．人山人海、（）（）（） 2．零零星星、（）（）（） 3．四面八方、（）（）（）五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里（5分）陆续、继续、连续 1．同学们（）地走出了教室。

2．妈妈（）工作了三天三夜。（ 3．小明病好了以后，又（）去上学。珍贵、宝贵 4．每个人的生命都是很（）的。 5．动物园里，有很多（）的动物。六、我会认真读要求，然后按照要求写句子。（10分） 1．表现思想方法的谚语：亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。我也会写出一句：（2分） 2．写出一句和气象有关的谚言（2分） 3．歇后语：包公断案──铁面无私。我也会写一句（2分）￥ 4．写一句本学期学过的古诗佳句（2分） 5．我会写一句表现友谊的古诗（2分）第二部分阅读感悟（25分）（一）课内阅读。（11分）地球上的（）和（），都是太阳送来的。如果没（méim）有太阳，地球上将（jiāngjiàng）到处（chǔchù）是（），到处是（），没有风、雪、雨、露（lùlu），没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个（）的世界。 1．根据课文内容把短文补充完整。（5分） 2．请在括号中选择正确的拼音打“√”。（4分） 3．请你举一个例子说明太阳与人类的关系密切：（2分）

三年级语文下册基础训练答案

1.燕子一、聚拢增添稻田掠过偶尔演奏赞歌音符二、偶然掠过尖角荡漾遇到凉爽风尘样子三、俊俏轻快的翅膀乌黑光亮的羽毛活泼机灵的燕子增添生机掠过湖面谱写赞歌四、支根对只痕阵五、聚拢赶集掠过荡漾六、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。七、1、斜掠叫飞掠沾一转眼偶尔掠过 2、天上的云形态各异，有的像绵羊，有的像群山，还有的像棉花糖，什么样子都有。 3、喜欢。我喜欢小燕子，因为小燕子给春天添加了光彩。精彩挑战 1、五线谱音符动人 2、春天到,草儿（青,）叶儿（绿,）春天到,柳丝（黄,）鲜花（艳.）春天到,燕子（飞,）蝴蝶（舞.）春天到,青山穿（绿衫,）春天到,绿水唱（欢歌，）春天到！春天多美好！ 2.古诗两首一、咏璧妆滨

永壁装宾二、裁缝紫色丝绦栽树握紧洗涤三、似的似乎得到非得四、四面八方五光十色三心二意千军万马九牛一毛九牛二虎黑白分明白里透红黑白相间青红皂白青山绿水灯红酒绿姹紫嫣红青出于蓝齿白唇红花红柳绿五、②①①② 六、×××√ 七、碧玉妆成万条垂下不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 1、唐代贺知章春天柳树赞美春天的美丽景色,赞美大自然及春天给人们带来的勃勃生机 2、高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装扮的一样，从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条。精彩挑战春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。 3.荷花一、莲蓬仿佛蜻蜓衣裳挨挨挤挤翩翩起舞二、D d?o 10 一 F fú 亻 5 ? 三、荷花负荷挨着挨打佛像仿佛四、朵缕丝条个幅五、飘飘洒洒的树叶像翩翩起舞的蝴蝶,像欢快跳跃的精灵。桃花羞羞答答的,仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘。六、1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 2. 一池的荷花都在舞蹈。八、1.姿势本领了不起 2.小荷才露含苞待放 3、大自然。正是你神奇的大自然为我们造就了这美丽的画卷。多么美丽的大自然，我爱你，我要赞美你。精彩挑战我就是池中的一朵荷花，我看到一池的荷花（都在舞蹈）；蜻蜓飞过来，告诉我（清早飞行的快乐）；小鱼游过来，告诉我（昨夜做的好梦）。我就是池中的一朵荷花，我看到（露珠的笑脸）；青蛙跳过来，告诉我（昨夜歌唱的盛况）

三年级语文基础知识题汇总

三年级语文下册专项训练语文教学组基础知识题一、照样子写成语： 1．四面八方（）（）（） 2．人山人海（）（）（） 3．零零星星（）（）（） 4．异口同声（）（）（）二、补充歇后语： 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写： 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填

《画龙点睛》这个成语出自（张彦远）的《历代名画记》，故事讲的是_____________________________________，后人以它做比喻，指_________________________________________________________。四、格式写成语： AABB：（）（）（）（） AABC：（）（）（）（） ABCC：（）（）（）（）五、加偏旁并组词：止——（）（）直——（）（）代——（）（）分——（）（）郎——（）（）丁——（）（）. 六、写出三句表现友谊的名句，并写出作者： 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________ 七、写出三句和气象有关的农谚：１．_________________________________________________ ２．_________________________________________________

【强烈推荐】冀教版三年级语文下册单元测试题(全册)

综合学习一测试一、拼写词语，并写得漂漂亮亮。 hǎi bīn kuān fàn piāo dàng shèdìng hūhuàn láo lèi yàn juàn yáchǐ 二、给句子中带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。凑．（còu zòu）成俊．（jùn zùn）俏急匆匆．．（cōng wù）三、比一比，组成词语写下来。晨（）奶（）牵（）唤（）冬（）唇（）仍（）奔（）换（）枣（）四、把下面的词语补充完整风（）日（）山（）水（）春（）花（）春（）化（）争（）斗（）万（）更（）五、下面几组词语中，每组出现一个不同类的词。请你用“～”标出来。 ●麻雀燕子母鸡黄鹂 ●油菜花水仙花介子菜花蒲公英 ●婶婶姑姑姐姐老师 ●美丽搓动跳跃奔跑六、我的发现红花绿柳春回大地鸟语花香我发现这些词语都是描写______________________的。我还能从积累的词语中写出四个。（）（）（）（）六、积累句子。 1、①看到第一只蝴蝶飞，它（）着我的双脚；我高兴地（）住它，又（）地把它放掉。 ②一身（）的羽毛，一对（）的翅膀，加上（）的尾巴，凑成了（）的小燕子。 ③河岸的柳林，近看（），远看（），（），枝条上已经长出（）大的疙瘩…… 2、我会写。本单元我们学习了两首描写春天的古诗分别是（）写的《》和

（）写的《》，我最喜欢的一首是《》，我可以把它端端正正，漂漂亮亮的写出来。，。，。我在课外也搜集了很多描写春天的古诗，我搜集到的古诗有《》、《》、《》。 3、“打罢春，阳气升。”这句民间谚语的意思我已经了解了，我还搜集了很多关于春天的民间谚语。 4、你还能写出含有“春”字的词语吗？写得越多越好七、阅读春天的景色冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸。太阳红红的光束射过来，那样温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。在这温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜。许多小鸟在树林里自由自在地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝随风飘舞，多么使人心旷神怡的景象啊！啊春天的一切都显得那样的生机勃勃 1、请你为文章的最后一个自然段加上标点。 2、你觉得，可以用文章中的哪句话概括本篇文章的内容呢？把它抄写在下面吧！

人教版三年级下册语文期末试卷

人教版三年级下册期末统考试卷同学们，经过一个学期的努力和紧张的复习后，相信你一定有不少的收获，快来展示一下不吧！要认真书写，细心地读题和答卷哦！试卷满分100分，限时90分钟。赶快行动吧，祝你取得好成绩！一、读拼音，写汉字，你定能准确而规范地写出来！（4分） j ǐn ɡ t ì tuo mo fan zhi b ēi c ǎn 二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6分）例：珍（珍珠）诊（诊断）猎（）（）烧（）（）异（）（）编（）（）三、将下列词语补充完整。（3分）亡羊（）（）聚（）会（）（）（）玲珑提（）吊（）小心（）（）恋（）不（）四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3分） 1、早晨，同学们纷纷来到学校，（）的校园顿时热闹起来。 2、在（）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（），才能做到急中生智。

五、请选择合适的词语填空。（4分）只要……就……不但……而且……如果……就……因为……所以…… 1、为了编写这部药物书，李时珍（）在治病的时候注意积累经验，（）亲自到各地去采药。 2、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。六、我会照样子写句子。（8分）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。花儿为什么这样红，红得___________________________。例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 ____________________________________________ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这样冷的天气，老大还能耐得住吗？难道我们不应该努力学习吗？七、按要求补充完整，你肯定行！（7分）（1），行必果。（2）少壮不努力，。（3）有志者，。（4），人无再少年。（5）《嫦娥》中表达自己后悔的诗句是：（6）《乞巧》中姑娘期盼巧手诗句是：（7）请积累一句歌颂母爱的诗句：八、读《一个小村庄的故事》选段，回答下面问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在

部编三年级语文基础知识题汇总

三年级语文基础知识题班级：__________ 姓名:___________ 一、照样子写成语： 1．四面八方（）（）（）2．人山人海（）（）（）3．零零星星（）（）（）4．异口同声（）（）（）二、补充歇后语： 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察，照样子写一写： 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填

部编版三年级下册语文试题含答案

添加的文字后回车小学三年级下学期语文期末考试语文试题 (时间：60分钟）基础加油站一、看拼音写词语，注意把字写规范哟！ tuò mo fèn nù yě liàn xiàn mù wǔ dǎo fán nǎo qī piàn ɡuàn ɡài 二、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。教．书（jiāo jiào）便．宜（ pián biàn）窟窿．（lónɡ lonɡ）石缝．（fènɡ fénɡ）否．则（ fǒu fǎo）凝．视（nínɡ yí）三、把下面词语补充完整并结合词语的意思填空。精会神雀无声和悦色弓之鸟情不自女补天光夺目左右

其中包含着一个小故事，我能再写一个这样的词语；是神话故事，我也能写一个这样的词语；表示注意力集中，我知道也是这个意思。四、读一读，选一选。要先读懂句子意思再选择呦！ A神气十足 B异口同声 C垂头丧气 D七嘴八舌 1.打了胜战的公鸡( )，昂首挺胸迈步前行。 2.唉，又犯错误了！小明( )地回家。 3.看到精彩的表演，人们( )地喊：“好！” 4.看到那辆小车撞倒了行人却狂奔而去，人们( )地议论着。 A突然B果然C虽然D竟然 1.天气预报说今天有雨，早晨（）就下起了雨。 2.（）他的身体不好，可是他仍坚持工作。 3.这枝笔（）是一向表现良好的小明偷的。 4.刚刚还是晴空万里，（）狂风大作，一会儿就下起了大雨。五、按要求，写句子。 1.扩写句子。一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。 2.照样子写句子。例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 3.实现“中国梦”需要实干精神。（改为反问句）