特 急 - 浙江理工大学化学实验教学中心

2011年浙江省提升地方高校办学水平专项资金项目实施情况报告

项目名称：计算机科学与技术学科—物联网研究基地建设项目类型：实验教学平台

学校类型：普通本科高校

申请学校：浙江理工大学

项目负责人：

填表日期： 2012 年 9 月 28 日

一.项目建设的目标和主要内容

1.1项目建设目标

通过引入小型机、高性能服务器等设备仪器和相关设备，优化本学科科研环境，建设物联网分析服务平台，推进计算机科学与技术学科建设，为申请计算机科学与技术一级学科博士点奠定坚实的基础；拓展本学科教学领域，申请物联网本科专业，满足社会对物联网应用人才的需求；为学校相关方向硕士研究生提供科研条件，使其进一步了解的掌握以物联网运营、供应链物流为代表的物联网应用技术，培养适合计算机行业需求的高素质专业人才；培养和集聚在国内外有较大影响的学术带头人，形成一支高素质、高水平的优秀学科队伍，加大在物联网、供应链物流等方向的科研深度，达到或接近国内领先水平；承接国家和省部级科研项目，以及物联网相关研究项目，协同解决物联网运营与服务平台研发中遇到的关键技术难题，促进科技成果转化。

1.2项目主要工作内容

本项目旨在通过引入小型机、高性能服务器等设备仪器和相关设备，建设一个物联网研究、人才培养、技术开发和系统实施一体化的基地。依托本项目，引进高素质科研人才，组建创新研发团队，拓展计算机科技与技术学科教学和研究领域，加大在物联网、供应链物流等方向的科研深度，达到或接近国内领先水平，开展物联网、供应链物流运营与服务等方面的科研合作与社会服务，同时系统培养学生熟悉物联网领域及其信息系统应用相关知识体系，为物联网产业发展提供人才保障。

二.项目建设的进展和取得的成效

2.1项目建设进展

浙江理工大学信息学院提供10号楼224室作为物联网研究基地建设的实验场所。利用本项目提供的资金，购买了实验室设备，进行了实验室环境改造，扩大了实验室规模。

2012年2月购买了两台Web服务器和一体式打印机；2012年6月购买了6台笔记本电脑；2012年8月购买桌椅、文件柜、空调等办公设备。上述设备均已到位，有力支持了教学和科学研究的顺利进行。另外，2012年7-8月还对实

验室进行了环境改造，现已投入使用。

2.2项目建设成效

目前本项目正在建设过程中，虽然项目设备还未完全投入到教学科研使用过程中，但已对计算机科学与技术学科、制造业信息化与企业智能实验室进行了更好的补充，极大程度上教师从事教学科研的积极性，并已取得了一定成果：

1、学科建设方面，依托信息学院和制造业信息化与企业智能实验室现有人才基础和已有研究成果，正进行物联网本科专业方向的课程、教材建设，包括协议工程、通信软件测试、嵌入式系统原理与设计、网络安全综合实验等课程，《Java 程序设计基础教程》、《网络协议工程》、《通信软件测试技术》等教材，并取得了阶段性研究成果。

2、创新研发团队建设方面，计算机科学与技术学科已引进博士1人，以制造业信息化与企业智能实验室成员为骨干，结合学院中相关领域何利力、张华熊、贾宇波、许建龙、李文书、郑军红等教师，以及方伟华、李蒙龙、王海飞、郭亮、郑得龙、姚丹丹等硕士研究生，并联合外部企业研发人员，组成了联合研发团队，共同参与浙江中烟、川渝中烟、红云红河集团等重要工业集团企业有关物联网、供应链物流等相关项目的实施和新项目的申请。

3、科学研究方面，着眼于典型行业物联网、精益化物流、供应链物流建设需求，通过实地调研，已形成相关软硬件平台建设方案，已在精益物流管理系统、同省物流管理系统方面取得突破，正联合软件企业进行应用验证与产业化升级。同时针对物流管理信息系统海量信息处理、大规模网络结构特征，正在研究基于SOA架构的集成平台，以提供基础的技术支撑。立足于本项目提供的经费支持和实验室技术积累，正在组织申报国家级和省级科研项目，承接相关企业项目。

4、人才培养方面，通过本项目的建设，形成研究生创新实践基地，使信息学院研究生能够充分参与物联网领域及相关信息系统建设，提高了学生综合能力。以王光武、方伟华为代表的22位硕士研究生从中提取论文素材，已顺利毕业。

三.资金安排使用情况和执行进度

3.1资金到位情况

本项目建设期为2011年12月1日至2012年12月20日，省财政支持经费

总额95万，学校自筹配套经费5万，总投入100万元，目前中央财政（或省财政）到位经费95万，学校自筹配套到位经费5万，总到位经费100万元。

3.2资金安排使用情况

目前已使用项目经费17.78万元，结余82.22万元。

购入服务器、一体式打印机、台式电脑等设备，共计17.78万元（已结清），已投入使用，

购置的空调及办公设备已到位，共计4.04万元（未结清）。

2012年9月14日上报53.12万元的设备购置清单，包括小型机、服务器、台式机等设备，已进入相应采购程序。

四.资金使用管理存在的问题和下一步建议

由于实验室场地调整、装修需要一个过程，本项目部分设备采购推迟到9、10月份，要在年底采购完毕，时间比较紧张。

附件1：本项目新增科研仪器设备清单1、已采购并付款设备清单：

2、已采购未结清设备清单：

3、已上报要求采购设备清单：

附件2：本学科承担主要科研项目清单

1、纵向项目

2、纵向项目

6

7

附件3：本学科承担主要科研成果清单

1、计划出版教材：

[1]贾宇波，《Java程序设计基础教程》，工业和信息化普通高等教育十二五规划

教材.

2、发表论文

[1]刘娟娟,刘建平.一种基于Apriori的关联规则的改进算法的研究[J].工业控

制计算机,2012,(06):82-85.

[2]方伟华.基于A~*算法和图遍历的烟草物流VRP的研究[J].计算机技术与发

展,2011,(12):63-65.

[3]方伟华.基于GPS电子锁的烟草物流系统[J].计算机系统应

用,2012,(01):98-101.

[4]曹淑明,吕俊文,张云华,夏增春,李忱策.网络视频流传输的自适应调节策略

的研究与实现[J].工业控制计算机,2011,(12):39-41.

[5]王任,黄理灿,王高选.基于GPU的网络编码并行优化算法研究[J].工业控制

计算机,2011,(12):59-61.

[6]刘超,何利力,廖化生.基于SOA和ESB的烟草行业数据交换平台的设计与实现

[J].工业控制计算机,2011,(12):83-84.

[7]舒挺,贾宇波,张华熊.案例驱动的通信软件测试课程教学方法研究[J].中国

校外教育,2011,(24):82.

[8]王文娟,何利力,廖化生.基于本体的企业搜索引擎研究[J].工业控制计算

机,2012,(02):91-92.

[9]刘忠山,刘凤丽.Web服务组合的性能评价与优化[J].工业控制计算

机,2012,(03):83-84.

[10]韦孝云,卢刚,温书胜,梁天猛.面向精准农业的无线传感器网络研究进展

[J].工业控制计算机,2012,(05):18-19.

[11]吴优玲,郑军红,何利力.元数据模型设计原理及具体应用[J].工业控制

计算机,2012,(05):85-87.

[12]刘凤丽,刘忠山.基于移动Agent的服务组合的建模[J].工业控制计算

机,2012,(05):93-94.

[13]张迪.智能车中摄像头的图像畸变矫正[J].信息系统工

程,2012,(07):82-84.

[14]汪亚明,张华熊,黄海,胡洁.基于学生自制设备的电子信息类专业实践教

学改革[J].中国校外教育,2012,(18):92.

[15]陈巧红.基于WebQuest的Web服务课程教学改革[J].中国校外教

育,2012,(18):166.

[16]肖荣,杨东鹤.基于RFID和SOA的工业企业业务集成系统中间件研究[J].

工业控制计算机,2012,(07):85-86.

[17]刘涛,何利力,陈杰龙.云环境下的烟草移动互联应用与研究[J].工业控

制计算机,2012,(07):59-60.

[18]李蒙龙,何利力.基于分层模型的卷烟成品物流配送优化调度[J].工业控

制计算机,2012,(08):104-105.

[19]张娜,贾宇波,包晓安.计算机专业实践教育体系探索[J].中国校外教

育,2011,(24):163.

[20]谢玲莉,裴道武,李龙,高卫强.基于图片特征空间的信息压缩研究[J].工

业控制计算机,2012,(03):12-14.

[21]徐振伟,何利力.烟草工商协同平台中Web Services技术的应用[J].电脑

编程技巧与维护,2012,(12):76-77.

[22]韦孝云,卢缸.面向设施农业的无线传感器网络研究进展[J].现代电信科

技,2012,(06):50-55.

(一)专任教师(浙江理工大学事业编制6人)

（一）专任教师（浙江理工大学事业编制6人） 序号人员 类别 人数专业要求学历、学位、职称要求备注 1浙江理工 大学 事业编制 6名 管理学、经济学、建筑学、土木工 程、通信工程、电子信息、计算机、 机械自动化、纺织工程、服装设计、 设计学、中国语言文学、外国语言 文学、数学、法学 博士研究生学历学位或硕士研 究生（全日制）且具有高级职称 有相关教学工作经验者 优先考虑（二）专任教师（自主招聘22人） 序号人员 类别 人数 专业（方向） 名称 专业要求学历、学位、职称要求备注 1 自主 招聘1名纺织工程 纺织工程专业（纺织 品贸易方向） 博士研究生学历学位或具有硕 研学历学位的副教授及以上职 称 具有纺织工程背景，35周 岁以下，有相关教学工作 经验者优先考虑 21名服装设计与 工程 服装设计与工程专 业 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有皮草方向经验背景优先 31名艺术设计 （染织艺术 设计） 艺术设计学专业 （染织艺术设计方 向） 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 原则上要求具有家纺品牌 方面的市场经验 42名工程管理管理科学与工程专 业（建设工程管理方 向）或结构工程专业 （建设经济、建设工 程管理方向） 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优 先考虑 51名建筑学建筑学专业硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优 先考虑 61名会计学会计学专业硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 在高校从事会计学专业教学三 年以上的讲师 要求本硕所学专业一致, 有相关教学工作经验者优 先考虑，能教授《管理会 计》《会计信息系统》《高 级财务会计》等相关课程 71名经济学经济学或金融学专 业 经济学博士或两年及以上全日 制的金融学硕士、保险学硕士 要求本硕所学专业一致, 有相关教学工作经验者优 先考虑，能教授《保险学》 《期货学》《投资银行学》 等相关课程 81名公共计算机计算机科学与技术、 计算机网络、教育技 术及相关专业 硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 具有中级及以上职称 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优 先考虑 92名汉语言文学语言学专业硕研（两年及以上全日制）及以 上学历学位或本科（全日制）且 要求本硕所学专业一致， 有相关教学工作经验者优

报考前十位的高考理科热门专业主要是

报考前十位的高考理科热门专业主要是：经济学、金融学、国际经济与贸易、机械设计制造及其自动化、电子信息科学类、通信工程、土木工程、建筑学、软件工程、计算机科学与技术。由于金融学、经济学、以及国际经济与贸易专业已经在高考文科热门专业中进行过介绍，这里只介绍其他七个专业。 一：机械设计制造及其自动化 专业课程：画法几何及工程制图、电工电子学、理论力学、机械原理、理论力学、弹性力学、流体力学、电子技术材料力学、材料成型技术基础、机械设计、机械工程材料、互换性、微机原理及应用、控制工程基础、液压与气动技术、数控技术。 学生应具备能力：具备机电系统设计制造的基本知识与应用能力，具有进行机电产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。还要具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，掌握机、电、计算机结合的机电系统设计制造、科技开发、应用研究的能力；具有从事现代柔性加工系统的应用、运行管理和维护的能力。 就业方向：本专业毕业生主要从事机械产品的开发设计，机械产品的制造加工；机械产品的组装、调试、检测；机械设备的操作、安装、调试、运行、维护、维修及技术改造；机械产品和设备的营销、技术服务、生产管理等工作。 二：电子信息科学类专业课程：高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C 语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术、数字信号处理（DSP）技术等课程。 学生应具备能力：较系统地掌握专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的能力：掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；了解电子设备和信息系统的理论前沿，就有研究、开发新系统、新技术的初步能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 就业方向：主要从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。 三：通信工程 专业课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、单片机原理及应用、数字信号处理、通信原理、通信电子电路、无线通信方向系列课程、光通信方向系列课程、多媒体通信方向系列课程，信号与系统、通信原理、通信电子电路。 学生应具备能力：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。 就业方向：在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术。 四：土木工程 专业课程：建筑制图上下，理论力学,材料力学,结构力学,水力学,土力学, 土木工程概论，工程化学，大学物理(I)，土木工程制图，土木工程材料，工程测量学，工程地质，混凝土结构设计原理，钢结构设计原理，Fortran程序设计，1080房屋建筑学，荷载与结构可靠度，工程经济与工程概预算，工程项目管理，土木工程施工，基础工程，砌体结构，混凝土单层厂房结构，房屋钢结构设计，高层建筑结构设计，材料力学实验，力学与工程概论，计算方法，弹塑性力学，土木工程英语，建设法规，桥梁工程，公路与城市道路工程，地基处理，岩土工程，建筑设备，建筑工程事故分析与处理，科学计算仿真。

浙江理工大学原副校长受贿 一审被判死缓

浙江理工大学原副校长受贿一审被判死缓 浙江理工大学贪腐串案在浙 江省高教领域引发巨大震荡，此案涉及人员级别之高、人数之多、金额之巨，皆为罕见。近年来，浙江高校的基建累计投入超过400亿元，一个个崭新的校园初见规模，但与此同时，一些干部纷纷落马。办案人员认为，这个案子暴露了一些深层次的问题以及制度建设上的一些缺陷，高校必须认真思考反腐大计。 今日，浙江省杭州市中级人民法院以受贿罪判处浙江理工大学原副校长(副厅级)夏金荣死刑，缓期两年执行，判处该校设计研究所原所长沈丁无期徒刑，罪名为受贿罪、挪用公款罪和行贿罪。至此，浙江高校第一贪腐串案一审告终。 此前，该校原党委书记白同平因受贿罪被杭州市中级人民法院判处有期徒刑十一年，原基建处处长陈松树因受贿罪被杭州市江干区人民法院判处有期徒刑十年零六个月。 据浙江省检察机关介绍，该案涉案人员级别(正厅级)之高、受贿金额(848万元)之巨，牵涉人员(受贿人4人，行贿人16人)之广，皆可称浙江高教领域自建国以来的第一贪腐串案。 该案在浙江省高教领域引发巨大震荡。一个不争的事实是，近年来随着高校干部的频频落马，高校已成为新的职务犯罪高发区。为此，浙江省各高校不得不开始冷静地思考反腐大计，全面地建章立制，查漏补缺；浙江省纪检监察部门、检察机关反贪部门更是不遗余力地出谋划策。 本报记者历经半年有余，独家调查采访了此案。 东窗事发 一石激起千层浪 2006年1月，白同平从浙江理工大学党委书记的位置上退休，虽称不上风光无限，却因多年来踏实的工作作风给教职员工留下深刻印象。 然而，时隔半年后，白同平开始坐不住了，原因是该校设计研究所被查账。而在学校另一间办公室里，时任该校副校长的夏金荣更是坐立不安，原因也是因设计研究所被查账。 两年后，人们总算明白，设计研究所所长沈丁和白、夏二人有着千丝万缕的关系，沈丁落网，最终令二人晚节不保。 “当时只是省委巡视组在巡视过程中的例行审计，但我们却发现该校下属单位———设计研究所的账目有较大的问题，一方面有着2000余万元的经营额，另一方面却连续7年未上交一分钱利润。”浙江省审计厅的一位干部透露。

2011年浙江理工大学953理论力学考研真题【圣才出品】

2011年浙江理工大学953理论力学考研真题 浙江理工大学 2011年硕士学位研究生招生入学考试试题 一、判断题（每小题3分，共15分） 1．刚体在三个力的作用下平衡，这三个力不一定在同一个平面内。（） 2．当力与轴共面时，力对该轴的矩为零。（） 3．刚体运动时，其上面所有点到某固定平面的距离始终保持不变，则该刚体一定做平移运动。（） 4．质点有运动就有惯性力。（） 5．对于受完整但非理想约束的系统，只要以约束力代替非理想约束，并将其看做主动力，也可用拉格朗日方程求解。（） 二、选择题（每小题4分，共20分） 1．质心在转轴上的匀角速定轴转动的刚体，其惯性力系向转轴上的某点简化的结果可能是（）。 A．平衡力系 B．一个力偶 C．一个力 D．一个力螺旋

2．有关北半球河流的说法正确的是（）。 A．由西向东流动的河流，其右岸受河水冲刷相对更严重； B．由南向北流动的河流，其右岸受河水冲刷相对更严重； C．由西向东流动的河流，其左岸受河水冲刷相对更严重； D．由南向北流动的河流，其左岸受河水冲刷相对更严重； 3．如图所示，已知刚体质心C 到相互平行的z 轴、z ￠轴的距离分别为a、b，刚体质量为m，对z 轴的转动惯量为z J ，则刚体对z ￠轴的转动惯量z J ￠的计算公式为（）。 A. ()2z z J J m a b ￠=++B. ()22z z J J m a b ￠=+-C. ()22z z J J m a b ￠=--D.()2 z z J J m a b ￠=-+4．如图所示，OA 杆重P，对轴O 的转动惯量为J，弹簧的弹性系数为k，当杆处于铅直位置的时候弹簧无变形，取位置角度f 及其正向如图所示，则OA 杆在铅直位置附近做微振动的运动微分方程为（）。

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附件2 获奖作品名单 一、高教理科组 课件名称参赛单位名称作者姓名奖项普通化学桂林理工大学刘勇平刘长久刘峥钟福新余彩丽莫斌庞兴良杨邦成一等奖有机化学双语教学网络教程南华大学邓健聂长明樊芬芳梁俊罗虹何军魏传晚一等奖空间解析几何网络课程南京审计学院沈雁高银花张宝善仇惠玲胡亚梅一等奖统计学桂林理工大学罗付岩邓光明蒋远营一等奖计算机科学导论桂林电子科技大学董荣胜古天龙常亮李凤英钟艳如陈光喜尤江蛟陈积一等奖线性代数智能教学平台（网络版）武汉科技学院方文波张俊杰一等奖“力学”网络课程百色学院覃铭潘大胜黄红强潘彩娟陈孟臻一等奖基础力学网络教学平台山东科技大学王育平赵向东赵增辉滕桂荣冯元慧宋正国马静敏一等奖动物生理学塔里木大学杨丽娟邹晓军张伟信江春雨一等奖农业院校有机化学网络课程东北农业大学徐雅琴白靖文王丽波叶非付颖二等奖有机化学模拟实验室（OCL）太原工业学院邵一波二等奖大学物理演示实验网络课堂沈阳建筑大学王月华王逊于智清葛运培王景禹单亚拿翟中海马振宁二等奖原子吸收光谱分析虚拟实验室大连理工大学刘志广方丽张永策马薇康译友二等奖概率论与数理统计西南财经大学涂晓青白淑敏李良华杨国富钱彤蔡薇赵越二等奖节约资源网暨南大学黄柏炎周天鸿二等奖Mathematica数值分析与数值实验桂林电子科技大学徐安农李光云徐增敏彭丰富张昆凌凯廖秋连二等奖大学高等数学中国药科大学杨访陈曙王锋何正大马军江波二等奖 计算机操作系统 中国人民武装警察 部队学院 田俊静王威邱宏二等奖 应用电化学网络教学系统中国矿业大学赵炜魏贤勇梅海涛王玉高钟士腾盛晨二等奖植物生理学（网络版）玉林师范学院朱宇林王达光朱万仁张慧翁国秀莫昭展黎建玲华鹏二等奖“数据结构与算法”立体化教学 网站 北京大学张铭赵海燕王腾蛟宋国杰高军二等奖微生物学网络课堂塔里木大学龚明福张利莉范君华贺江舟阎光甫二等奖无机化学I 玉林师范学院袁余洲王达光周健梁春杰朱立刚翁国秀朱万仁庞起二等奖虚拟计算机组成实验网络河北工业大学刘金河马佳田红丽苏双臣商植桐刘金旺李秋云杨路二等奖“数据结构”网络教学系统天津商业大学孟巍张守红李星二等奖计算机组成原理新疆师范大学彭成潘伟民栾静二等奖普通生物学天津商业大学赵培张守红二等奖理论力学课堂教学电子教案江苏科技大学景荣春田阿利郑建国楼力律三等奖运动生物力学概论北京体育大学曲峰三等奖计算机组成原理虚拟实验河北北方学院郝尚富张晓孙佰利王志辉白守恒王雅莉贾琳段华三等奖“计算机组成原理”网络教学系统湖南商学院刘跃华余绍黔梁英李书成三等奖 大学物理实验网络课程 中国人民武装警察 部队学院 张俊玲吴晓尉杨景辉张志芹刘晓彬三等奖 电磁场与电磁波哈尔滨工程大学姜宇肖鸿杨帆高鑫白学伟乐永波三等奖计算机组成原理江西农业大学明德廷李娟赵应丁杨珺于义科乔宪霞王兴宇吴燕三等奖大学普通物理实验网络课程哈尔滨师范大学姜宜凯闫晓磊王景聚励强华段雨薇三等奖

浙江理工大学布局分析(1)

浙江理工大学选址与布局分析 一、浙江理工大学简介 浙江理工大学是一所以工为主，特色鲜明，优势突出，理、工、文、经、管、法、艺术、教育等多学科协调发展的省属重点建设大学。学校坐落于“上有天堂，下有苏杭”的历史文化名城杭州市。 浙江理工大学的前身——蚕学馆，是杭州知府林启为实现其实业救国、教育救国的宏愿于1897年创办的，是我国最早创办的新学教育机构之一。1908年，因办学成绩卓著，被清政府御批升格为“高等蚕桑学堂”。学校1959年开始招收本科生，1964年由国务院定名为浙江丝绸工学院，1979年开始招收硕士研究生，1983年获硕士学位授予权。1999年，经教育部批准，学校更名为浙江工程学院。2004年，经教育部批准，学校更名为浙江理工大学。2006年，获得博士学位授予权。2010年，经教育部批准，获得推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生资格。 截至2018年4月，学校占地面积2100余亩。下设17个学院（教研部），举办1所独立学院，有本科专业65个；拥有博士学位授权一级学科3个，硕士学位授权一级学科26个，专业学位类别10种，博士后科研流动站2个；有全日制在校学生26000余人，其中研究生3500余人、留学生400余人；教职工2000余人，其中具有副高以上职称880余人，正高职称270余人。 二、浙江理工大学选址因素 （一）地理位置和周边环境分析 浙江理工大学位于杭州市下沙高教园区2号大街928号，下沙高教园区位于杭州下沙的杭州经济技术开发区，目前是浙江省最大的高教园区分为东、西两区，西区濒临下沙镇。园区占地10.91平方公里，拥有14所包括理工科、文科在内的高等学校有浙江理工大学、杭州电子科技大学、浙江传媒大学、浙江工商大学、杭州师范大学、中国计量大学、浙江警官职业学院以及杭州职业技术学院等多所高校。

浙江理工大学工业设计考研经验总结-考研心得分享

浙江理工大学工业设计考研经验总结|考研心得分享 展开全文 经过一年多的努力终于如愿考上浙理，心里不激动那才是假的。在这里给大家分享一下浙理工业设计工程考研的经验，希望对要考浙理的同学们有所帮助，也借此再次向各位老师和学长学姐们表达感谢。 就我认为，首先考研有三个问题：为什么考研，能不能承受心理压力，想考什么样的学校，搞清楚这些是非常重要的。当下定决心考研以后就不能后悔，身边的同学都工作时更要耐得住寂寞和压力，二战的话更是如此。读研和工作各有各的优点，一味地担心失败和损失是不可取的。择校的时候建

议根据自己的实际能力和发展兴趣选择，尽量选择好一点的学校，也给自己一个努力提升的目标吧（但也不要脱离太大，毕竟考研竞争十分激烈，比自己优秀的人也有很多）。确定了目标学校之后就要注意通过各种渠道全程关注学校的招考动态，例如招生方向、学历要求、历年和今年的招生指标等等。此外提前联系导师是很重要的（现在其实就可以联系，太晚的话联系的人多了机会更小），不仅给老师一个自己的积极形象，这对于学校专业的了解也有帮助。考其他学校的也可以参考参考。 浙理工业设计工程专业的考研基础课是政治和英语二或日语，这两门网上专业的复习规划一大堆，本人就不班门弄斧了，值得一提的是英语二复习我选老蒋，因为他只做英语二。专业课分为337工业设计工程和916设计分析与评论两门，前几年考试书目应该是李砚祖的《艺术设计概论》和王受之的《世界现代设计史》（都是经典，不考研也必看吧），但是具体还要看学校公布的。概念记忆方面可以先大致地通读一遍全书，把要点自己划下有个大致印象，再配合辅导书来详细重点地对各个概念进行记忆和笔记，到了后期就可以完全背辅导书上的内容了（如果时间比较紧的话就直接背辅导书上的概念吧，辅导书我用的是疾风劲草的决胜考研系列，供大家参考，有时间的话也可以多尝试几种选择自己中意的）。另外还有很重要一点，因为是工业设计工程专业是工程类考

浙江理工大学研究生学位论文答辩有关规定

浙江理工大学研究生学位论文答辩有关规定 （年修订） 浙理工研〔〕号 第一章总则 第一条为规范研究生学位论文答辩工作，确保学位论文和学位授予质量，根据学校实际，特修订本规定。 第二条我校博士研究生、硕士研究生、在职攻读硕士学位人员和同等学力申请硕士学位人员学位论文答辩工作均按本规定执行。 第二章成果要求 第三条博士研究生在攻读博士学位期间，应在科学研究上做出创造性成果，符合下述条件之一的，方可申请论文答辩： （一）获国家级科研成果奖或获署名在前六位的省部级一、二等科研成果奖。 （二）发表与学位论文和研究工作直接相关的高水平学术论文，符合如下条件之一： .发表或录用二区及以上论文或顶级期刊论文篇； .发表或录用论文、期刊论文或一级论文篇。 第四条学术型硕士研究生攻读学位期间，应在科学研究上做出创新性成果，符合下述条件之一的，方可申请论文答辩： （一）获国家级科研成果奖或获署名在前六位的省部级科研成果奖。 （二）发表与学位论文和研究工作直接相关的学术论文，符合如下条件之一： .发表或录用二级及以上论文篇； .发表或录用、、检索会议论文篇；

.发表或录用二区及以上论文、特级或顶级论文篇（排名前三）。 第五条专业学位硕士研究生、在职攻读硕士学位人员和同等学力申请硕士学位人员攻读学位期间，符合下述条件之一的，方可申请论文答辩： .在正式出版刊物公开发表或录用与学位论文和研究工作直接相关的学术论文篇，或在“中国科技论文在线”发表学术论文篇； .获得与本专业（领域）相关的职业资格证书或奖励（具体标准由学院学位委员会制定并报校学位办审核公布后执行）； .实践（创作）成果经三位具有正高级职称的专家鉴定达到专业学位水平（具体鉴定程序另行制定）。 第六条为鼓励优秀硕士研究生发表高水平论文，经本人和导师书面承诺，至少两名具有正高职称的同行专家鉴定和推荐，学院和校学位办同意后，研究生可进行论文答辩并申请学位，并在学校规定的最长学习年限内发表或录用高水平论文后，报校学位办备案。研究生获得学位后未按照书面承诺在规定时间内发表或录用相应水平的论文，一经查实，便暂停其导师的招生资格。 第七条以上学术成果中关于论文等级均按《浙江理工大学国内学术期刊分级名录》最新版执行。学术成果中署名须使用真实姓名，除特别说明外，研究生本人均须为第一作者或导师第一作者研究生第二作者。 所有研究成果均须以浙江理工大学为第一署名单位，在职攻读硕士学位人员和同等学力申请硕士学位人员取得的成果除外。 若合作培养的研究生为第一作者，且以浙江理工大学为第二署名单位发表的学术论文，其通讯作者或合作通讯作者

物理学相关的高校专业及职业介绍

物理学相关的高校专业及职业介绍 一前言 在高校中，高中课程与大学专业课程相对应的专业有129个，与高中物理相对应的专业有42个，占32.6%（据2014年高校专业详解与选择指南）。如天文学、应用气象学、教育技术、机械设计制造及其自动化、机械制造及自动化、材料成型与控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、工业设计、汽车运用工程、船舶与海洋工程、热能与动力工程、农业机械化及其自动化、农业建筑环境与能源工程、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化、测控技术与仪器、自动化、通信工程、电子信息工程、信息工程（光电信息工程）、计算机科学与技术、理科实验班（信息技术）、土木工程（民用建筑）、建筑环境与设备工程、给水与排水工程、港口航道与海岸工程、水利水电工程、工程力学、安全工程、包装工程、航天类、飞行器设计与工程（航天类）、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障、探测制导与控制技术、适航技术与管理、农业水利工程、水文与水资源工程、工程管理、农业工程、勘察技术与工程 本教材从高校开设的专业作为突破口，向学生介绍了高校中与物理有关的专业的情况，目的是为高中生的高中学习及日后发展指引方向。 二目录1 第一章机械类 第一节机械设计制造及其自动化 第二节材料成型与控制工程 第三节热能与动力工程 第四节车辆工程 第五节汽车运用工程 第六节过程装备与控制工程 第二章电子信息类 第一节电气工程及其自动化 第二节通信工程 第三节电子信息工程 第四节信息工程（光电信息工程） 第三章农业工程类 第一节农业机械化及其自动化 第二节农业建筑环境与能源工程 第三节农业水利工程 第四章土木类 第一节土木工程 第二节建筑环境与设备工程 第三节给水与排水工程 第五章水利类 第一节港口航道与海岸工程 第二节水利水电工程

机械设计制造及其自动化专业排名及考研、就业方向

2013年全国大学机械设计制造及其自动化分专业排名 机械制造及其自动化 排名 学校名称 等级 1 西安交通大学 A+ 2 浙江大学 A+ 3 上海交通大学 A+ 4 清华大学 A+ 5 哈尔滨工业大学 A+ 6 大连理工大学 A+ 7 华中科技大学 A 8 天津大学 A 9 南京航空航天大学 A 10 西北工业大学 A 11 山东大学 A 12 吉林大学 A 13 华南理工大学 A 14 北京航空航天大学 A 15 重庆大学 A 16 江苏大学 A 17 东北大学 A 18 上海大学 A 19 燕山大学 A 20 同济大学 A 21 北京理工大学 A 22 华东理工大学 A 23 武汉理工大学 A 24 西南交通大学 A 25 合肥工业大学 A 26 广东工业大学 A 27 河北工业大学 B+等(42个)： 北京科技大学、兰州理工大学、湖南大学、中南大学、西安电子科技大学、太原理工大学、四川大学、长春理工大学、东南大学、东华大学、哈尔滨理工大学、北京工业大学、西安理工大学、大连交通大学、桂林电子科技大学、浙江工业大学、南京理工大学、贵州大学、华侨大学、河南理工大学、福州大学、新疆大学、河海大学、北京交通大学、电子科技大学、哈尔滨工程大学、昆明理工大学 郑州大学、沈阳工业大学、上海理工大学、中国矿业大学、江南大学、沈阳理工大学、广西大学、河南科技大学、江苏科技大学、中北大学、陕西科技大学、西华大学、长春工业大学、西安科技大学、北京邮电大学 B 等(41个)： 武汉科技大学、南华大学、湖南科技大学、 南昌大学、烟台大学、青岛科技大学、北方 工业大学、山东科技大学、华东交通大学、 辽宁工程技术大学、湘潭大学、大连大学、 浙江理工大学、太原科技大学、江苏工业学 院、沈阳航空工业学院、安徽工业大学、安 徽工程科技学院、深圳大学、内蒙古科技大 学、宁夏大学、扬州大学、西南科技大学、 西南石油大学、华北电力大学、厦门大学、 宁波大学、辽宁工学院、天津科技大学、五 邑大学、青岛理工大学、北京工商大学、中 国农业大学、杭州电子科技大学、武汉大学、 安徽理工大学、苏州大学、天津工程师范学 院、郑州轻工业学院、内蒙古工业大学、三 峡大学

浙江省浙江理工大学考点单招校考学校历考题

浙江省浙江理工大学考点单招校考学校历考题

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浙江省浙江理工大学考点单招校考历年考题 院校名称2011年2012年2013年 桂林理工大学素描:3/4 女青年默写 水粉:南瓜一个。白萝卜一个。西红柿三个。香蕉两个。灰色衬布一块。默写 西安理工大学素描：照片：正面带帽子的男老年色彩：彩色照片：深红色的陶罐里有两支玫瑰，右边是一个细长的黄色瓷瓶，七个沙糖桔，三个梨，两个苹果，白色瓷盘（上面放有苹果、梨、桔子各一）左右黄红衬布各一块 长沙学院头像默写八开。：女教师或母亲。色 彩：八开：一块冷色调衬布。一个 白盘。一块面包。一个苹果。一个 鸡蛋。一个高脚杯。一把不锈钢餐 刀 素描（默写，头像）：女老师或母亲 色彩（默写）：1个啤酒瓶，1个西 瓜，3个梨，3到4个苹果，1个白瓷盘， 1条白布，1条深蓝色布。 武汉纺织大学素描：一个深色陶罐，一个高脚杯， 三个平果，两个梨，一串香蕉，深浅 两块衬布 色彩：是一本打开的书，一束花，一 块白色衬布，水果若干 素描考题：默写陶罐一个，桔子三个，矿泉水一瓶， 正方体石膏一个，衬布一块，将其组合成一个画面， 横式构图，表现手法不限。 色彩题目：默写一个深色罐子，三个梨，两个苹 果，一块深色布，一块浅色布 苏州大学素描，写生男青年头像。速写，20分钟男青年站姿写生。色彩，1深色罐子，5胡萝卜，2白萝卜，1把刀，2鸡蛋，1玻璃杯，1块中黄布，1块浅灰布 兰州理工大学素描：土陶罐，一个白瓷盘，若干土豆，若干红枣，一深一浅两块布。 色彩：一个酱油瓶，一个卷心菜，一个白瓷盘，装着柠檬汁的玻璃杯，四个橘子，两片面包，两块衬布。

机械工程学专业词汇英语翻译

t t 型梁 t t 型尾翼 补翼 转速表 视距仪 滑车组 接触式传感器触觉感受器 尾部 尾部面积 拖尾带 尾部激波 尾旋 尾水 水平尾翼 尾水沟 起飞距离 功率提取 起飞速度 深泓线 塔曼原理 捣固 切线长度 切线 切向法

切线模数 切平面 切向加速度切向分量 切向位移 切向力 切向荷载 切向压力 切向阻力 切向速度 切向应力 切向量 切向速度 切向风应力槽 机翼根梢比皮重 目标 等时降落轨迹滑行 泰勒效应 泰勒展开 泰勒流 泰勒公式

泰勒不稳定性泰勒微尺度 泰勒级数 泰勒涡流 泰勒平行涡系撕裂试验 裂开 撕裂不稳定性 撕开型裂纹诊断工程学 构造的 构造分析 构造地震 构造应力 远程控制 遥测计 遥控机械手 遥测 遥测计 遥测 遥控机械手 望远镜的 远程温度计 回火脆性

温度边界层温度系数 温度传导率温度第 温度补偿 温度曲线 温度差 温度分布 温度降差 温度效应 温度降差 温度涨落 温度梯度 温度下减率平衡温度温度振荡 温度剖面图温度范围 温度下降 温度弛豫 温升 热应力 热应力 温度波

暂时硬度 暂时应变 粘性 拉的 拉伸应变 拉力图 张力 拉伸破坏 拉伸冲豢度 拉伸载荷 拉伸弹性模量抗拉刚度 抗拉刚度 抗张应变 抗拉强度 拉伸应力 抗拉应力场 张力试验 高温张力试验 抗张试样 拉力试验机 张力波 抗拉屈服强度

张力 受拉斜杆 拉力测力计 张力场 拉伸破坏 张力冲辉验 拉伸载荷 张力消除 紧边 抗张试样 拉簧 拉伸应变 拉伸应变 张力波 张量 张量分析 张量耦合 张量密度 张量场 张量力 有限转动张量 惯性张量 张量势

浙江省浙江理工大学考点单招校考学校历年考题

浙江省浙江理工大学考点单招校考历年考题 院校名称2011年2012年2013年 桂林理工大学素描:3/4 女青年默写 水粉:南瓜一个。白萝卜一个。西红柿三个。香蕉两个。灰色衬布一块。默写 西安理工大学素描：照片：正面带帽子的男老年色彩：彩色照片：深红色的陶罐里有两支玫瑰，右边是一个细长的黄色瓷瓶，七个沙糖桔，三个梨，两个苹果，白色瓷盘（上面放有苹果、梨、桔子各一）左右黄红衬布各一块 长沙学院头像默写八开。：女教师或母亲。色 彩：八开：一块冷色调衬布。一个 白盘。一块面包。一个苹果。一个 鸡蛋。一个高脚杯。一把不锈钢餐 刀 素描（默写，头像）：女老师或母亲 色彩（默写）：1个啤酒瓶，1个西 瓜，3个梨，3到4个苹果，1个白瓷盘， 1条白布，1条深蓝色布。 武汉纺织大学素描：一个深色陶罐，一个高脚杯， 三个平果，两个梨，一串香蕉，深浅 两块衬布 色彩：是一本打开的书，一束花，一 块白色衬布，水果若干 素描考题：默写陶罐一个，桔子三个，矿泉水一瓶， 正方体石膏一个，衬布一块，将其组合成一个画面， 横式构图，表现手法不限。 色彩题目：默写一个深色罐子，三个梨，两个苹 果，一块深色布，一块浅色布 苏州大学素描，写生男青年头像。速写，20分钟男青年站姿写生。色彩，1深色罐子，5胡萝卜，2白萝卜，1把刀，2鸡蛋，1玻璃杯，1块中黄布，1块浅灰布 兰州理工大学素描：土陶罐，一个白瓷盘，若干土豆，若干红枣，一深一浅两块布。 色彩：一个酱油瓶，一个卷心菜，一个白瓷盘，装着柠檬汁的玻璃杯，四个橘子，两片面包，两块衬布。

天津美术学院素描：男性头像写生。八开。(注：素 描速写一律只允许使用黑色铅笔。) 色彩：一块亚麻色衬布，一瓶雪 碧，两个苹果，一个白瓷盘，三片面 包，六个小西红柿。6开作图。 速写：男青年或男中年，翘二郎 腿，两小臂交叉于胸前。八开 色彩考题：是白衬布一块、一个雪碧瓶、一个白纸杯、 两个橘子、一个白盘子上三个苹果、盘子外放一面包 片、 素描考题：写生、模特是女青年，头像。速写 考题：和素描同一个模特，站着、手扶椅子，一只 脚向后踩着椅子腿 西安工程大学素描考题：男青年四分之三戴眼镜。 色彩题目：一杯清水半杯牛奶面包不锈钢餐刀两个苹果两个桔子一块浅色衬布 黄山学院素描，默写，四分之三女青年。色彩，默写，背景深绿色衬布，1土红陶罐，1白盘，3苹果，2柿子 江西财经大学素描，四分之三女青年默写。色彩， 2布，自定，暖色调 素描：大侧女青年默写 色彩：一深色罐子，四个桃，一 白盘，一把刀，一橄榄绿布，一浅褐 色布，一挂葡萄 素描考题：默写正面带大耳机的女青年。 色彩考题：一个不锈钢锅、一个酒瓶、一把不锈 钢小刀、二个西红柿、土豆若干、一块带条纹的布， 冷色调。 中央民族大学素描：男青年写生 色彩：白衬布，灰衬布，一个带把的深色陶罐，勺子，白盘，玻璃杯装半杯橙子，青菜，塑料袋。 北京印刷学院素描：头像3/4侧长发，较瘦运动衫 （8开，2.5小时） 速写：弹钢琴的男青年，春秋 装（自己加室内场景）30分钟 色彩：一个瓷瓶，一个果盘， 2个桃子，1角西瓜，一把水果刀，2 块衬布（暖色调画面） 素描：身穿毛衣的(较瘦)男青年3/4 侧面胸像。 色彩：一颗苹果，三个香蕉，两 个梨，一个高脚杯，一个陶罐，两块 衬布(整体呈暖色调)。 速写：正在穿衣服的女青年(身处 某一环境中) 素描考题：3/4男青年(默写) 要求：比较胖、胸像。 色彩考题：啤酒瓶、果盘、两个梨、一个桃、一 个苹果、两块衬布冷色调。 速写题目：女青年夏天在吃饭 沈阳航空航天大学素描考题：黑白照，正面男青年。 色彩考题：色彩一个浅色罐子，二个梨，一串葡萄，一个青色苹果 天津工业大学素描：男中年正面 色彩：苹果、香蕉、水果刀、盘子、啤酒瓶等物体构成一组画面速写：默写两个画画的人 北京电影学院

浙江理工大学机械电子工程专业培养方案

浙江理工大学2009级机械电子工程专业培养方案 一、专业名称：机械电子工程专业代码：080307W 二、培养目标 机械电子工程是将机械学、电子学、信息科学、计算机技术、控制技术等有机融合而形成的一门综合性的工程应用学科，着重培养既有扎实的机械工程基础知识，又掌握基于计算机信息处理和自动控制理论的机电系统集成技术，能从事现代机电系统研究开发、集成、维护、管理，具有创新精神和能力的复合型工程技术人才。 三、培养规格及基本要求 本专业学生主要学习机械电子工程专业领域的基础理论知识，主要包括力学、机械工程技术、电力电子技术、控制工程技术、信号处理与计算机应用技术等基本知识，接受现代机电工程师专业训练，具有机电产品的研究、设计、制造、性能测试与仿真、设备控制的基本能力。 毕业生应具备的知识和能力： (1) 掌握较扎实的数学、力学、物理等学科基础理论知识，掌握本专业的基础知识、基本理论、基本技能,具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓创新的精神； (2) 系统掌握本专业领域的机械、电子、控制、计算机等专业基础知识，并了解学科前沿及进展； (3) 具有机、电、计算机相结合的机电一体化系统设计、开发基本能力； (4) 掌握文献检索、资料查询的基本方法；能比较熟练地查阅、翻译本专业国内外文献、资料和科技情报，具备良好的计算机应用能力和外语能力 四、主干学科：机械工程、电子信息工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 五、核心课程 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语4、高等数学A1、电路原理基础、理论力学、机械原理、机电控制工程、机电传动与控制、单片微机原理及应用、机电系统设计 六、特色课程 自学课程：英语听说 研究型课程：机器人学导论 讨论课：工程项目管理基础 双语教学课程：可编程序控制器技术，科学与工程计算语言 七、学习年限：3-6年最低毕业学分：186.5 授予学位：工学学士 课内总学时：2467 独立实践教学：36周+112学时 八、培养方案的学分分配比例

2011-2013年浙江理工大学纺织工程初试试题完整版

2011年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目：织物组织学 代码：921 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一．填空（30分） 1、穿筘图中的筘齿穿入数与下列因素有关： 2、主要的穿综方法有： 3、在其他条件相同情况下，三原组织相比较， 组织最坚牢， 组织手感最柔软。 4、经网目组织中， 纱线弯曲。 5、灯芯绒组织中，地组织一般选用 6、在起绒织物中，绒根固结方式有： 型和 型。 二．作图（80分） 1、以122 1 右斜纹为基础组织，Kj = 8 ，作经山形斜纹上机图（15分）。 2、以1/6右斜纹为基础组织，作一简单蜂巢组织上机图，并标明或说明凹凸位置（15分）。 3、某经二重织物，其正反面均为4枚经面破斜纹，表经∶里经=1∶1，作上机图及第一表经、第一里经的剖面图（15分）。 4、某纬二重织物，其正反面均为5枚纬面缎纹，表纬∶里纬=1∶1，作上机图及第一表纬、第一里纬的剖面图（15分）。 5、某双层组织，表里组织均为3/3右斜纹，采用联合接结，接结组织自定，表里经纬排列比为1∶1，作上机图及第1表经、第1里经，第1表纬、第1里纬的剖面图（20分）。 三．简答（40分） 1、简述绉组织形成绉效应的原理，绉组织的构作方法有哪些，采用六片综省综设计法设计绉组织时，基础组织有哪些，并做图进行示意（25分）？ 2、浅谈纺织品的美学特征（300字左右）（15分）。

二O 一二年硕士学位研究生招生入学考试试题 考试科目：织物组织学 代码：921 （请考生在答题纸上答题，在此试题纸上答题无效） 一、填空（30分） 1、穿筘图中的筘齿穿入数与下列因素有关： 2、主要的穿综方法有： 3、在其他条件相同情况下，三原组织相比较， 组织最坚牢， 组织手感最柔软。 4、经网目组织中， 纱线弯曲。 5、灯心绒组织中，地组织一般选用 6、在设计绉组织时，为获得好的起绉效应，设计时应采取下列措施 二、以122 1 右斜纹为基础组织，Kj = 7 ，作经山形斜纹上机图（20分）。 三、以1/5右斜纹为基础组织，作一简单蜂巢组织上机图，并标明或说明凹凸位置（20分）。 四、以5/5重平组织为基础组织，作透孔组织上机图，并标明孔眼位置，说明成孔原理（20分）。 五、某纬二重织物，其正反面均为8枚纬面缎纹，表纬∶里纬=1∶1，作上机图及第一表纬、第一里纬的剖面图（20分）。 六、某双层组织，表里组织均为3/3右斜纹，采用联合接结，接结组织自定，表里经纬排列比为1∶1，作上机图及第1表经、第1里经，第1表纬、第1里纬的剖面图（20分）。 七、某双面毛巾织物，毛经、地经组织为2/1经重平，毛经∶地经=1∶1，作上机图，经线剖面图，并说明哪一纬为长打纬（20分）。

浙江理工大学三位一体1000字个人陈述

尊敬的浙江理工三位一体招生领导： 您好！ 我叫.....，是一名来自浙江省........的高三学生。十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。 我的哥哥毕业于贵校，所以“浙江理工大学”这个名字被我从小就赋予了各种联想。小学时代的我就觉得“浙江理工大学”这个名字给人一种荣耀的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一份子。随着年龄的增长，我对浙理工有了更多的认识：不同于其他的学校，浙理工始终保持一种严谨的态度，坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神，所以来自心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。 我是一个感情丰富、阳光率真的女孩，对于新鲜事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱学术的伟大，爱知识带给我无穷的力量，所以我积极参与竞赛，并获得了2014年浙江省化学竞赛三等奖，虽然没有取得巨大奖项，但我乐在其中，参加竞赛旨在提升自我，丰富个人素养。我爱音乐的写意，也爱诗歌的抒情，所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动，同时我还是班级的宣传委员，为班级出力；我爱体育的热情，爱汗水的勃发，所以在高中我加入了校排球队，在学习的课余参与体育活动。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人，出色的表现得到大家一致好评；还曾在假期中做过社会实践，定期的组织社团活动等，踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。 我是一个做事情有条不紊的女孩，一到了学校时，会马上全神贯注，因为做事情不能三心二意，我的座右铭是“NO pains，NO gains”也就是说没有付出就没有回报。 我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙，我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感，然而我最倾心的是数学，喜欢钻研题目时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。同时，我也对自己的能力充满信心。 对于未来，我充满了信心，进入高校后我必将通过努力提升自己，有如下几点： 1、端正态度、静下心来，刻苦努力弥补自己专业知识上的不足，并努力学好专业课程； 2、勤于思考，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题； 3.参加科研、社会实践社会实践：自己十分重视到社会上锻炼的机会，利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼，自己学会了怎样在与人和谐相处，在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。 4、加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习；

机制专业就业前景分析

机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景 字体大小：大| 中| 小2007-05-23 19:59 - 阅读：21083 - 评论：22 机械设计制造及其自动化专业就业率及就业前景 毕业生就业率：92.01%。 学费：2500元--5000元／年。 热门分析：它是以培养现代机械工程师为目的的专业，也是我国高校开设得最久的专业之一。多年来，它长盛不衰的奥秘就在于：无论一个社会的文明发展到何等程度，都离不开机械制造，它是人们物质生活用品供应的基本保障。 考生类别：理工类。 就业前景：主要到工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面的工作。就业分布最多五省市：北京、上海、浙江、辽宁、山东。 毕业生就业分布统计： 就业行业或部门百分率 国有企业34.35% 录取研究生14.68% 民营及私营企业12.59% 其他事业单位 1.10%

高等学校 1.23% 机关 1.24% 科研设计单位7.94% 三资企业12.14% 部队 3.54% 中小学及其它教学单位0.99% 出国 1.43% 自主创业0.43% 金融单位0.25% 医疗卫生单位0.08% 注：本专业的各方向及就业率分别是：机械制造工艺与设备88.68%、机械设计及制造82.72%、汽车与拖拉机81.61%、机车车辆工程91.44%、流体传动及控制84.53%、真空技术及设备88.89%、机械电子工程88.44%、设备工程与管理85.63%、金属材料与热处理87.23%、铸造84.47%、塑性成型工艺及设备92.46%、焊接工艺及设备92.79%。

械设计制造及其自动化就业前景如何？本专业培养机械工程领域计算机辅助设计与制造方面的高级应用型人才。机械设计制造及其自动化就业前景通过本专业的理论与实践训练，掌握本专业的基本理论和基本技能，在cad/cam的应用方面有较深的功底，以适应信息时代发展的要求。分离机械研究报告指出：学完本专业后学生可以在各类制造企业运用先进制造技术手段从事产品的反求、三维造型、计算机辅助分析与制造等方面的技术和管理工作。下面来看看机械设计制造及其自动化就业前景分析。 机械设计制造及其自动化就业前景及就业方向深度剖析 机械设计制造及其自动化就业前景(机械电子工程) 专业调研发现机械电子工程专业人才被国家列为二十一世纪社会发展最急需的十大专业人才之一。该方向主要培养能进行机电一体化技术应用并具有初步设计开发能力的高级工程技术人才。学生经过学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知

浙江理工大学研究生学籍管理实施细则

浙江理工大学研究生学籍管理实施细则 （2017年9月修订） 第一章总则 第一条为做好研究生学籍管理工作，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保证研究生培养工作顺利进行，根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）《浙江理工大学章程》，结合我校研究生教育实际，特制定本实施细则。 第二条本实施细则适用于我校对接受学历教育研究生的管理。 第二章新生入学与注册 第三条新录取的研究生应在学校规定时间持录取通知书和其他规定材料到校办理入学手续。因故不能按时办理入学手续者，应事先书面向录取学院请假，并附相关证明，由学院批准并报研究生院备案后方为有效。请假时间一般不得超过2周。未请假或请假期满未报到者，除因不可抗力等正当事由以外，均视为放弃入学资格。 第四条学校在新生报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知书、考生信息等证明材料与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消其入学资格。 第五条新生可以申请保留入学资格。保留入学资格应在学校规定报到之日起2周内提出申请，如无故逾期不办理相关手续者，视为自动放弃入学资格。 申请保留入学资格者，应填写《浙江理工大学研究生新生保留入学资格申请表》，经录取学院同意，研究生院批准后方为有效。因病保留入学资格者，需同时提交学校指定的二级甲等及以上医院诊断证明书，并经校医院核准。 保留入学资格的期限以学期为单位，最长时间不超过1学年。根据国家有关规定，应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队）可保留入学资格至退役后2年。 保留入学资格者应在期满前1个月向学校提出入学申请，填写《浙江理工大学研究生新生保留入学资格者入学申请表》，经录取学院同意，研究生院批准后，重新办理入学手续。因病保留入学资格者须同时提交学校指定的二级甲等及以上医院出具的病愈证明，并经校医院复查合格。逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 保留入学资格者入学后，学习计划按照正式入学时的年级安排。 研究生在保留入学资格期间，不具有学籍，不享受在校研究生待遇，本人户口、档案等各种关系不转入学校（已转入者退回）。学校不受理各类保留入学资格者的出国（境）申请，不出具各类相关证明。 第六条新生入学后，学校在3个月内按照国家招生规定进行复查，对保留入学资格者同时进行复查。复查内容主要包括以下方面： （一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；