《维护国家安全》教案
一、学习目标
1.概括出维护国家安全的重要性。
2.懂得人人都是维护国家安全的主角,树立自觉履行维护国家安全的义务的观念,增强维护国家安全的责任意识。
3.自觉关心国家安全,同危害国家安全的行为作斗争。
二、评价任务
1.自觉履行维护国家安全的法定义务。
2.能够以自己的实际行动维护国家安全。
三、教学设计
(一)导入新课
观看视频:你从嫌犯身上吸取到什么教训?
微感悟:法律禁止做的我们要坚决不做,我们应自觉履行维护国家安全的法律义务,否则必然受到法律制裁。
第九课树立总体国家安全观
第二框维护国家安全
(二)自主预习
1.为什么维护国家安全,人人有责? P100
2.我们可以通过哪些方式为维护国家安全贡献智慧和力量? P101
3.怎样积极履行维护国家安全的法律义务? P101-102
(三)合作探究
知识模块一:人人都是维护国家安全的主角
探究一:看地图,思考:我国的安全威胁仅仅来自国际间吗?国内有没有不安定的因素?国家安全的威胁仅仅只是军事或政治威胁吗?别的方面有没有?
提示:国内有民族分裂分子、恐怖分子等。经济、社会、网络、生态安全等。
探究二:P99运用你的经验
怎样避免发生类似的行为,更好地维护生态安全?
提示:1、以立法的方式,从源头上控制外来生物尤其是危险物种进入。
2、有关部门(环保、林业、海关等)共同参与,加强监管力度。
3、公民要提高防范意识,发现及时举报,制止危害国家安全的行为。
知识拓展:1884年,原产于南美洲委内瑞拉的风眼莲因出现在美国博览会上被人喜爱,后被带到各国,殊不知繁殖能力极强的凤眼莲便从此成为各国的头号有害植物。凤眼莲遍布尼罗河、湄南河、墨西哥湾内陆河流水道等,不仅导致船只无法通行,还导致鱼虾绝迹,河水臭气熏天。
此外,澳大利亚的“兔灾”,地中海的“毒藻”,美国五大湖的“斑马贻贝”,夏威夷的“蛙声”以及入侵我国的“茎泽兰”、“大米草”、“松材线虫”,“加拿大一枝黄花”、“克原氏螯虾”、“美国白蛾”等等外来物种入侵的事例举不胜举。由于缺少自然天敌的制约,这些外来入侵者不仅破坏食物链,威胁其他生物的生存,而且还给全球带来了巨大的经济损失。据国际自然资源保护联盟(IUCN)的报告,外来物种入侵给全球造成的经济损失每年超过4000亿美元。
探究二:2012年,一位渔民在近海捕鱼时,打捞上一个性能先进、功能强大的缆控水下机器人。它能独立完成近距离侦察和情报收集任务。
(1)你如何评价该渔民的行为?
(2)如果遇到类似的事情,我们该怎么做?
提示:(1)该渔民国家安全意识强,能树立国家安全利益高于一切的观念,自觉维护国家安全。该渔民具有强烈的社会责任感,自觉承担社会责任。等等。
(2)向国家安全机关或公安机关报告。
案例链接1
1832年,有一艘“阿美士德”号外籍船在中国海域出现,沿途贩卖商品、给人治病。经过了广东的南澳、福建的厦门和福州、浙江的镇海和宁波,接着,出现在上海的吴淞口外。这艘船在吴淞口外停留18天,船上的人看似“守法”,不做买卖,也不和百姓接触,却一心一意地探测长江和黄浦江水道,并偷偷地测绘出中国沿海一带的海湾、河流的航道与地图,观察记录中国南北各地商船出入上海的贸易情况。
案例链接2
近年来,在我国一些军事机场、基地、港口、营房,乃至国家重点科研和军工单位设施周边,出现不少饭店、宾馆等。其中个别小饭店、小宾馆没有多少生意,却照样“屹立不倒”,原来它们的主人被国外组织利用,窃取我国国家机密。
探究讨论:
1、你知道材料一这艘船在做什么吗?后来又发生了什么事情?
2、材料二给了我们什么警示?
提示:
1、原来他们将搜集到的大量情报提供给了英国外交大臣,成为后来英国发动鸦片战争制定作战方案的主要根据之一,这艘船的间谍活动成为英国大举侵华的一个前奏。
2、在和平与发展的今天,战争威胁已经很少,更多的威胁是不易被察觉的,我们要善于识别危害国家安全的各种伪装。
知识模块二:履行维护国家安全的法律义务
探究一:遇到类似危害国家安全的情况,我们该如何应对?
(1)在军事禁区偷拍照片(2)偷排工业废水
提示:遇到图一的情况,要向国家安全机关及时举报并提供危害国家安全活动的线索和证据;
遇到图二的情况,要向有关国家机关如实检举并制止危害国家安全的行为,还要做好监督工作。
微拓展:道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成
提示:出自《荀子·修身》,意思是:即使是再近的路,不走也不能到达。即使再小的事,不去做也不可能完成。任何一项事业都要靠实践去完成。
探究二:P102“阅读感悟”中的常某为什么会被批捕?
提示:《国家安全法》规定:任何个人和组织不得有危害国家安全的行为,不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出,常某做了法律禁止做的事,必然受到法律制裁。
探究四:
四、知识小结:人人都是维护国家安全的主角,维护国家安全,人人可为,每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的意识,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
五、评价内容
1. 维护国家安全,人人可为。下列做法正确的是( A )
①为维护国家安全工作提供便利和协助,为维护国家安全积极建言献策
②检举、制止危害国家安全的行为
③只要不影响自身利益就不管
④监督和维护国家安全工作的开展
A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①③④
2. 习近平主席指出,要坚持互信、互利、平等、协作的新安全观,倡导全面安全、共同安全、合作安全理念,推进同周边国家的安全合作。因此,我们( C )
①要自觉维护国家安全、荣誉和利益
②要树立竞争与合作的意识
③既要积极敞开国门,又要维护自身安全
④要树立国家安全意识,享受维护国家安全的权利
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③
D. ②③④
3. 十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《中华人民共和国反间谍法》。该法规定,境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的,或者境内机构、组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害中华人民共和国国家安全的间谍行为,都必须受到法律追究。这启示我们( D )
①法不可违,一切违法行为都要承担刑事责任
②维护国家安全是每个公民义不容辞的责任
③国家利益高于一切,维护国家利益就要牺牲个人利益
④爱国守法,既是道德要求,也是法定义务
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②④
4.不久前,微信上曾被这样一段话刷屏:“不管你在哪里遇到军列、军车、导弹车、军机、战舰等军事设备,请不要拍照、录视频发到朋友圈。你的好奇和无意可能会泄漏军事机密。爱国请为国保密!”为国保密,这是( D )
①我国《国防交通法》的规定②国家和政府的事情,与个人无关
③履行公民维护国家安全的义务④我国公民应尽的责任
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障。若发现危害国家安全的行为,公民应该( D )
①依法追究当事人的责任②及时向国家安全机关报告
③配合国家安全机关工作④为国家安全机关执行公务提供便利
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. 阅读材料,回答问题。
2015年7月1日,第十二届全国人大常委会第十五次会议通过《中华人民共和国国家安全法》,该法规定:每年的4月15日为全民国家安全教育日。2016年4月15日是我国首个全民国家安全教育日。
公民应该怎样履行维护国家安全的义务?
提示:①维护国家安全需要我们每个人做出贡献。维护国家安全是我们共同责任,我们要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。
②维护国家安全,人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量,既可以为维护国家安全工作提供便利和协助,也可以为维护国家安全积极建言献策,既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以监督和维护国家安全工作的开展。
③我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度,增强维护国家安全的法治意识。
④每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定,积极履行维护国家安全的法定义务,不断提高防范意识和防范能力,善于识别危害国家安全的各种伪装,为维护国家安全贡献自己的力量。
六、教学反思