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常州市专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》题库及答案

常州市专业技术人员继续教育考试全部试题(单选题集合)

单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. 哪种情况下，为上级出谋划策最好（）

(A) 别人听从指挥的时候(B) 你的建议是有利于工作进展的(C) 别人在越级时(D) 上司对你刮目相看时

2. 在关键时候表现自己是说（）

(A) 在关键时候发现上司的错误要勇敢的提出来(B) 在关键时候发现事态严重的问题要不顾一切的提出

(D) 在关键时候在你怀疑上司能力的情况下勇敢提出你的建议

3. “欲交易，必先交友”是（）的表现

(A) 阿拉伯商人(B) 土耳其商人(C) 北欧商人 (D) 爱尔兰商人

4.曹操在清理从袁绍军营中收缴来的文书材料时，发现了自己下属的那些信件。他连看也不看，命令立即全部烧掉的做法有什么意义（）

5.(A) 曹操的心胸很大(B) 曹操自己都担心不能自保(C) 它将已经开始离心的势力又收拢回来

(D) 对于那些无关大局的事情，不要同下属锱铢必较

5. 高团队绩效的根本保证是（）

(A) 激发中低水平的恶性冲突(B) 解决冲突(C) 避免冲突(D) 激发良性冲突

6. 与同事相处不应（）

(A) 为别人保全面子(B) 友好协作(C) 表现自己的优越感(D) 做出让别人认可和敬佩的事情

7. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的（）

(A) 基础性根源(B) 政治因素(C) 文化因素(D) 导火索

8. 下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法（）

(A) 展其长，避其短(B) 及时汇报，反复疏通(C) 大事讲原则，小事讲风格(D) 完全服从指挥

9. 领导者在处理下属人际冲突时不应（）

(A) 冷静公正(B) 晓以大义(C) 坐山观虎斗(D) 折中调和

10. 人民群众向政府表达意愿的制度不包括（）

(A) 信息公开制度(B) 请愿制度(C) 信访制度(D) 申诉制度

11. 两个领导职位对某人都有同等重要的吸引力，但他只能选其一，属于（）

(A) 双趋向型(B) 双回避型(C) 趋避型(D) 角色型

12. 关于信息沟通说法不正确的是（）

(A) 是实施领导的基本条件(B) 是统一下属意志不可缺少的领导艺术

(D) 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程

13. 从心理学的角度讲，（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征

(A) 心理状态(B) 能力(C) 气质(D) 性格

14. 组织系统部门间出现矛盾冲突时，如果涉及范围小，可以（）

(A) 不予理会(B) 协调解决(C) 仲裁解决(D) 诉讼解决

15. 论述式考试的缺点是（）

(A) 试题灵活(B) 考查内容层次深(C) 评分困难(D) 标准绝对

16. 提出一个被别人接受的远景目标，组建组织是（）管理

(A) 沟通(B) 信息(C) 自我(D) 注意力

17. 管理游戏的优点在于（）

(A) 操作不便(B) 具有趣味性(C) 准备时间短(D) 容易观察

18. 领导协调的根本目的不在于（）

(A) 实现企业的快速发展(B) 高效率地实现领导目标(C) 最大限度利用员工价值(D) 提高组织的整体效能

19. 与外国人沟通时哪些话能说，哪些话不能说取决于（）

(A) 个人喜好(B) 特定人群(C) 场合(D) 文化背景参考答案D

20. 导致冲突的潜在区域在于（）

(A) 完全了解自己的动向(B) 过多了解别人的动向(C) 所作所为较多考虑他人的处境

(D) 个人了解自己而不了解他人的动向

21. 世界上找不到相同的两个人，因此，沟通要坚持（）

(A) 针对原则(B) 合作原则(C) 及时原则(D) 择机原则

22. 在弹性空间内，被领导者（）

(A) 有明显的受控感(B) 可以充分发挥创造性(C) 不被信任(D) 受到外在力量的干涉

23. 跨文化沟通的精髓是（）

(A) 开展文化交流(B) 了解对方国情(C) 具体沟通对象具体分析(D) 向对方宣传本国文化

24. 甲传乙，由乙再传丙，由丙传丁……依次传下去，这种情形属于哪种非正式沟通系统（）

(A) 饶舌型(B) 随机型(C) 单串型(D) 集聚型

25. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（）

(A) 要建立健全社会安全阀系统(B) 要坚持社会公正原则，协调利益关系

26. 语言是（）的载体

(A) 思想(B) 性格(C) 气质(D) 思维

27. 下列哪些不是领导目标的特点（）

(A) 目标协调(B) 目标是一种有效激励(C) 目标促进管理(D) 目标指明方向

28. 下列哪一项不是李瑞概括的人际关系的行为模式（）

(A) 反抗——攻击(B) 炫耀——自卑(C) 攻击——敌对(D) 害羞——控制

29. 同事间出现意见分歧，不能（）

(A) 以商量的口气提出自己的建议(B) 在公开场合对同事的错误提出批评意见

30. 一人决断目标是否正确，首先要看是否符合（）

(A) 法律规定(B) 领导者的意图(C) 集体的利益(D) 上级的认可

一、单项选择题

1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。这种信息可以是（）。

A、言语信息

B、文字信息

C、态势语言信息

D、以上都正确

2、沟通的信息因素是指（），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号

B、信息发送的主体

C、信息接收的主体

D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激

3、（）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，

一般都采用这种方法。 A、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通

4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（）。

A、针对原则

B、公平原则

C、及时原则

D、合作原则

5、沟通能力具有的突出特征是（）。

A、综合性

B、动态性

C、实践性

D、以上都是

6、领导者要做好领导工作，实现理想目标，必须获得（）。

A、人民群众的认同和拥护

B、上级领导的认可

C、基层干部的认同

D、国家资格考试认证通过

7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。

A、掌握正确的读书学习方法

B、做到不动笔墨不读书

C、培养理论学习的兴趣和热情

D、以上都应该做到

8、所谓（），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式

B、思维定式

C、经验定式

D、学习定式

9、沟通能力的（）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，

成为“通才”。 A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性

10、以下拒绝上级的做法中，正确的一项是（）。

A、为上级出谋划策

B、直接告诉上级说“我不去”、“我干不了”

C、以委婉的方式表达自己的立场

D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从

11、（）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，

是不负责的表现，是无效的。 A、表态B、决策C、决定D、表明

12、良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。

A、上级培养

B、领导赋予

C、学习

D、后天移植

13、在处理具体矛盾时，作为领导必须做到（）。

A、冷静公允、不偏不倚

B、帮理不帮亲，帮亲不帮理

C、冷处理，不掺和

D、以上都不正确

14、以下有关同事之间相处的方法中，不正确的一项是（）。

A、与同事一点一滴的日常交往中为自己积累最大限度的“人缘”，同时也会给对方留有相当大的回旋余地。

B、给别人留面子，其实也是给自己挣面子。

C、常喜欢摆架子、我行我素、挑剔、恫吓、在众人面前指责同事或下属

D、应努力营造愉快融洽的气氛，学会与同事和平相处、友好合作。

15、广义上的领导是个人(或集团)用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体成员认为

这种影响是合理的，它由（）构成。

A、领导者、被领导者、领导目标三个要素

B、领导者、被领导者、领导环境三个要素

C、领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素

D、领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素

16、（）就是领导者采取一定的措施和办法，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外

人员等协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。

A、领导艺术

B、领导协调

C、领导目标

D、领导环境

17、领导协调的根本目的在于（），即高效率地实现领导目标。

A、关心下级的工作和生活

B、指挥生产，协调工作进程

C、协调各部门工作

D、提高组织的整体效能

18、领导协调能力是一种（）。现实的领导协调能力，总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动

表现出来。 A、专门能力B、个人能力C、一般能力D、特殊能力

19、领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好

认知能力中的（）。 A、协调性B、准确性C、深入性D、敏感性

20、领导者（）是对全局进行调节的基础和前提。

A、置身其外

B、协调全局

C、驾驭全局

D、统观全局

21、冲突认知后，解决冲突的难度将加大。因此，应力争把冲突解决在（）。

A、结果阶段

B、行为出现阶段

C、认知阶段

D、潜在阶段

22、所谓（）是指在正式沟通渠道之外的信息传递与交流。

A、口头沟通

B、非正式沟通

C、电话沟通

D、公文沟通

23、说理是进行思想协调的重要手段，要做到（），必须说理充分透彻，即把自己所讲的道理的含义

要讲准，内容要讲清，实质要讲透。

A、以己服人

B、以权服人

C、以德服人

D、以理服人

24、所谓（）过程，就是人脑反映客观的过程，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等过程。

A、问道

B、学习

C、认识

D、领会

25、（）的产生，实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。

A、藐视心理

B、逆反心理

C、忧郁心理

D、反抗心理

26、（）和严格组织纪律相结合，是中国共产党长期进行思想工作的一个重要方法，也是搞好思想工作

必须坚持的一条重要原则。

A、耐心说服教育

B、以德服人精神

C、言传身教

D、物质鼓励和精神鼓励

27、由沟通造成的冲突主要来自（）等。

A、语言表达困难

B、误解

C、沟通渠道中的干扰

D、以上都是

28、（）也称统合，指冲突双方均希望满足两方共同利益，并合作寻求相互受益的结果。

A、统筹

B、协作

C、协调

D、整合

29、人际关系的重要特点是（），不同的人际关系会引起不同的情绪体验。

A、个别性

B、差异性

C、独立性

D、情绪性

30、（）是我们党历来奉行的组织原则。

A、下级服从上级

B、下级尊重上级

C、下级体谅上级

D、以上都正确

31、（）是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时，资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。

A、舆论效应

B、资历效应

C、感情效应

D、背景效应

32、（）是领导素养的一项重要内容，其水平高低对领导活动的成败具有决定性意义。

A、领导协调素养

B、领导协调能力

C、领导协调素养与能力

D、领导协调水平

33、领导者要注意在协调各阶层利益关系、正确处理（）中锻炼提高自己的领导协调能力。

A、人民内部矛盾

B、阶级矛盾

C、社会矛盾

D、工作矛盾

34、（）是指在较短时间内突然爆发的，群体与群体之间、群体与领导之间、群体与企事业单位之间的，

以经济利益为主要内容的，采取围攻、静坐、游行、集会等方式对抗党政机关甚至破坏社会公共财物、危害干群人身安全、扰乱社会秩序的事件。

A、突发性事件

B、群体事件

C、突然性事件

D、突发性群体事件

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（）

(A) 要建立健全社会安全阀系统(B) 要坚持社会公正原则，协调利益关系

2. 目标管理的精髓在于（）

(A) 从集体的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解

(B) 从自己的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解

3. 领导者素质综合测评的方法和技术不包括（）

(A) 竞争(B) 非测量 (C) 考试(D) 评价中心

4. 下面关于赏罚的做法不合理的是（）

(A) 不受私情左右 (B) 赏罚及时(C) 只赏不罚(D) 赏罚适度

6. 下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是（）

(A) 是一种同志式的平等关系(B) 没有权力就没有真理(C) 上级与下级在人格上的平等

(D) 上级与下级在真理面前的平等

7. 在与老资格的同事交往时要（）

(A) 把握好沟通和交流的尺度(B) 给他戴高帽子 (C) 不理不睬(D) 尽量保持距离

8. 影响正常沟通的障碍不包括（）

(A) 环境(B) 心理(C) 语意(D) 地位

9. （）不是沟通的基本要点

(A) 对沟通要怀有真诚的心态(B) 对下级保持开放的态度

10. 下列哪些不是领导者的协调活动的实质（）

(A) 提高组织整体功能的过程(B) 独立于协调者的能动作用

11. 传统企业组织的原则是（）

(A) 责任大于权力(B) 强调命令的统一性(C) 加强调教育和个人认知上的优势(D) 年龄、经验让位于科技

12. 有关授权说法正确的是（）

(A) 增加上级的威信(B) 增加上级和下属的行政距离(C) 能自己办的事情就自己办(D) 授权与信任相关联

13. 按照（）分，能力可分为一般能力和专门能力

(A) 方向 (B) 内容(C) 本质(D) 性质

14. 导致冲突的潜在区域在于（）

(A) 完全了解自己的动向(B) 过多了解别人的动向(C) 所作所为较多考虑他人的处境

(D) 个人了解自己而不了解他人的动向

16. （）不是造成矛盾分歧的原因

(A) 分工明确(B) 目标差异(C) 认识差异(D) 利益需要没有得到满足

17. 下面关于沟通意义的说法错误的是（）

(A) 沟通是组织系统存在和发展的前提(B) 沟通是提升组织整体领导水平的途径

18. 对于（）沟通，信息的清晰度受空间距离远近的影响

(A) 电话(B) 网络(C) 口头(D) 会议

19. 消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件，特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头，避免冲突激化，或把冲突限制在不甚有害的范围内是（）

(A) 限制破坏性冲突的能力(B) 利用建设性冲突的能力

21. 与法国人交往应注意（）

(A) 利用用餐时间谈生意 (B) 衣着随意(C) 赴约准时(D) 一味奉承

22. 如将未完成的工作带回家中，可能会引起（）的冲突

(A) 角色期望发出者内在(B) 角色之间(C) 个人和角色之间(D) 角色期望发出者之间

23. 注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（）

(A) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导”(B) 思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法

24. 在和上级交往中，有责任感的下级要（）

(A) 投其所好(B) 仗义直言(C) 一味讨好(D) 服从上级

25. 关于引力的说法错误的是（）

(A) 引力是存在于领导关系中的无形力量(B) 引力的大小决定吸引人数的多少

26. 跨文化沟通的精髓是（）

(A) 开展文化交流 (B) 了解对方国情 (C) 具体沟通对象具体分析(D) 向对方宣传本国文化

27. 顺逆有度指（）

(A) 合理的要“逆”(B) 暂时无条件满足的要“顺”(C) 只群众意愿反映的是眼前利益的要“逆”

(D) 群众意愿所反映的眼前利益如需以牺牲长远利益为代价，应“逆”

28. 从心理学的角度讲，（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征

(A) 心理状态(B) 能力(C) 气质(D) 性格

29. （）是调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果

(A) 能力(B) 知识(C) 实践(D) 性格

30. 对上司说不时，应注意（）

(A) 注意说话方式 (B) 充分表明自己的观点(C) 用直白的语言进行表述(D) 用生硬的语气义正言辞

单选题（每题1分，共30分）

1. 不是严于律己做法的是哪一项（）

(A) 听到别人的评论，要及时澄清验证 (B) 用全面发展的眼光看待事物

2. 注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（）

(A) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导” (B) 思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法

3. 领导协调中处于主动的、中心的位置的是（）

(A) 领导者 (B) 协调对象 (C) 协调手段 (D) 协调目标

4. 下行沟通的作用不包括（）

(A) 使下属敢解领导意图(B) 增加领导者与被领导者的隔阂

5. 在和上级交往中，有责任感的下级要（）

(A) 投其所好 (B) 仗义直言 (C) 一味讨好(D) 服从上级

6. 上下级之间应如何保持距离（）

(A) 距离完全消失，融为一体 (B) 要控制在适当的范围内

7. 在管理学上，同所有下属都保持同样适当的距离，称为（）

(A) 一视同仁 (B) 公事以外才是朋友的原则 (C) 平衡关系(D) 等距离原则

8. 下列哪些不是领导者的协调能力的特点

(A) 本质上的创造性 (B) 遗传性(C) 组合的差异性 (D) 内容的综合性

9. 在弹性空间内，被领导者（）

(A) 有明显的受控感(B) 可以充分发挥创造性 (C) 不被信任 (D) 受到外在力量的干涉

10. 结构指团体的组织关系和团体间相互依赖的关系，下列哪些不是因为结构而成为冲突的潜在因素（）

(A) 组织中的各团体的目标越多(B) 对信息的过滤出现偏差

11. 对于（）沟通，信息的清晰度受空间距离远近的影响

(A) 电话 (B) 网络(C) 口头 (D) 会议

13. 在组织系统内，（）是圆满完成组织工作任务的前提

(A) 确立目标 (B) 完善制度 (C) 情感沟通(D) 各部门领导之间互相支持

14. 人类沟通的（），使他跟动物的沟通区别开来

(A) 目的性(B) 选择性 (C) 双向性 (D) 互动性

15. 对先进人物和先进集体授予荣誉称号属于（）

(A) 思想教育 (B) 物质鼓励(C) 精神鼓励 (D) 个别教育

16. 一个人在处世接物方面所表现的，如何对人对己对事物的基本心理特征的综合是指（）

(A) 习惯 (B) 气质 (C) 个性(D) 性格

17. 下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是（）

(A) 是一种同志式的平等关系(B) 没有权力就没有真理(C) 上级与下级在人格上的平等

(D) 上级与下级在真理面前的平等

18. 《圣经·马太福音》有句名言：“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”说明（）

(A) 给别人留面子，其实也是给自己挣面子 (B) 每个人希望和别人一样

19. 沟通是一种精神活动，沟通的效果如何，与沟通主体的（）有着极大的关系

(A) 身体状态 (B) 心理状态(C) 文化修养 (D) 社会背景

20. 关于中心和一般的关系错误的是（）

(A) 中心是针对一般而言的 (B) 没有一般就没有中心

22. 对（）的人，要注意消除他内心的疑虑和误解

(A) 胆汁质 (B) 抑郁质 (C) 多血质 (D) 黏液质

23. 一个人能有效地与他人进行交流的主观条件是指（）

(A) 说话能力 (B) 智力(C) 沟通能力 (D) 谈判能力

24. 让自己的想法成为上级的是指（）

(A) 直接点破上级的错误 (B) 替上级做出你所谓的正确决策

25. 有些人虽然思路敏捷，口若悬河，但总令人感到狂妄，多数是因为（）

(A) 不为别人保全面子(B) 太爱表现自己 (C) 被别人嫉妒 (D) 不与别人协作

26. 领导的核心特征不包括（）

(A)是一种有着特定目标且始终如一的行为方式

(B)在特定的团体中，人们总是期望一个人来履行领导者的角色

27. 我党群众路线的核心是（）

(A) 一切为了群众，一切依靠群众 (B) 积极领导群众

29. （）是调节行动和活动的相应心理过程的概括化的结果

(A) 能力(B) 知识 (C) 实践 (D) 性格

30. 下列哪些不是领导目标的特点（）

(A)目标协调(B) 目标是一种有效激励 (C) 目标促进管理 (D) 目标指明方向

1. 人们的行为是受（A ）支配的。 (单选 )

A心理B文化 C性格 D情绪

2. 《圣经·马太福音》有句名言：“你希望别人怎样对待你，你就应该怎样对待别人。”说明（A ）。 (单选 )

A给别人留面子，其实也是给自己挣面子B每个人希望和别人一样

C这是属于信仰问题 D个人的人品的提高要求

3. 领导者素质综合测评评价中心的主要评价方法不包括（）。 (单选 )

A公文处理 B小组讨论C角色扮演D思考换位

4. 解决人民内部矛盾最恰当的方式，是（）。 (单选 )

A化解矛盾、平息事态、解决问题B化解矛盾、平息事态、延后问题

C调解矛盾、平息事态、解决问题 D化解矛盾、安抚事态、解决问题

1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。这种信息可以是（D）。

A、言语信息

B、文字信息

C、态势语言信息

D、以上都正确

2、沟通的信息因素是指（ D），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号

B、信息发送的主体

C、信息接收的主体

D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激

3、（ B）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。

A、公文沟通

B、当面沟通

C、电话沟通

D、会议沟通

4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（B ）。

A、针对原则

B、公平原则

C、及时原则

D、合作原则

5、沟通能力具有的突出特征是（D ）。

A、综合性

B、动态性

C、实践性

D、以上都是

6、领导者要做好领导工作，实现理想目标，必须获得（ A ）。

A、人民群众的认同和拥护

B、上级领导的认可

C、基层干部的认同

D、国家资格考试认证通过

7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（ D ）。

A、掌握正确的读书学习方法

B、做到不动笔墨不读书

C、培养理论学习的兴趣和热情

D、以上都应该做到

8、所谓（ B ），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式

B、思维定式

C、经验定式

D、学习定式

9、沟通能力的（C ）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。

A、创新性

B、权威性

C、综合性

D、多样性

10、以下拒绝上级的做法中，正确的一项是（ C ）。

A、为上级出谋划策

B、直接告诉上级说“我不去”、“我干不了”

C、以委婉的方式表达自己的立场

D、为了表现自己或担心得罪上级而一味地听从

11、（ A ）是表明人们对某件事的基本态度，一般与一定的身份相联系，超越身份胡乱表态，是不负责的表现，是无效的。

A、表态

B、决策

C、决定

D、表明

12、良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（ C ）获得的。

A、上级培养

B、领导赋予

C、学习

D、后天移植

13、在处理具体矛盾时，作为领导必须做到（ A ）。

A、冷静公允、不偏不倚

B、帮理不帮亲，帮亲不帮理

C、冷处理，不掺和

D、以上都不正确

14、以下有关同事之间相处的方法中，不正确的一项是（ C ）。

A、与同事一点一滴的日常交往中为自己积累最大限度的“人缘”，同时也会给对方留有相当大的回旋余地。

B、给别人留面子，其实也是给自己挣面子。

C、常喜欢摆架子、我行我素、挑剔、恫吓、在众人面前指责同事或下属

D、应努力营造愉快融洽的气氛，学会与同事和平相处、友好合作。

15、广义上的领导是个人(或集团)用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程，并且团体成员认为这种影响是合理的，它由（ C ）构成。

A、领导者、被领导者、领导目标三个要素

B、领导者、被领导者、领导环境三个要素

C、领导者、被领导者、领导目标、领导环境四个要素

D、领导者、被领导者、领导目标、领导过程四个要素

16、（ B ）就是领导者采取一定的措施和办法，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为。

A、领导艺术

B、领导协调

C、领导目标

D、领导环境

17、领导协调的根本目的在于（ D ），即高效率地实现领导目标。

A、关心下级的工作和生活

B、指挥生产，协调工作进程

C、协调各部门工作

D、提高组织的整体效能

18、领导协调能力是一种（ A ）。现实的领导协调能力，总是存在于具体的领导协调活动中并通过这些活动表现出来。

A、专门能力

B、个人能力

C、一般能力

D、特殊能力

19、领导者不但要善于解决现存的不协调，而且要善于洞察那些潜在的和将要产生的不协调。这是指良好认知能力中的（ C ）。

A、协调性

B、准确性

C、深入性

D、敏感性

20、领导者（ C ）是对全局进行调节的基础和前提。

A、置身其外

B、协调全局

C、驾驭全局

D、统观全局

21、冲突认知后，解决冲突的难度将加大。因此，应力争把冲突解决在（ D ）。

A、结果阶段

B、行为出现阶段

C、认知阶段

D、潜在阶段

22、所谓（ B ）是指在正式沟通渠道之外的信息传递与交流。

A、口头沟通

B、非正式沟通

C、电话沟通

D、公文沟通

23、说理是进行思想协调的重要手段，要做到（D ），必须说理充分透彻，即把自己所讲的道理的含义要讲准，内容要讲清，实质要讲透。

A、以己服人

B、以权服人

C、以德服人

D、以理服人

24、所谓（ C ）过程，就是人脑反映客观的过程，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维等过程。

A、问道

B、学习

C、认识

D、领会

25、（ B ）的产生，实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。

A、藐视心理

B、逆反心理

C、忧郁心理

D、反抗心理

26、（ A ）和严格组织纪律相结合，是中国共产党长期进行思想工作的一个重要方法，也是搞好思想工作必须坚持的一条重要原则。

A、耐心说服教育

B、以德服人精神

C、言传身教

D、物质鼓励和精神鼓励

27、由沟通造成的冲突主要来自（ D ）等。

A、语言表达困难

B、误解

C、沟通渠道中的干扰

D、以上都是

28、（ B ）也称统合，指冲突双方均希望满足两方共同利益，并合作寻求相互受益的结果。

A、统筹

B、协作

C、协调

D、整合

29、人际关系的重要特点是（ D ），不同的人际关系会引起不同的情绪体验。

A、个别性

B、差异性

C、独立性

D、情绪性

30、（ A ）是我们党历来奉行的组织原则。

A、下级服从上级

B、下级尊重上级

C、下级体谅上级

D、以上都正确

31、（ B ）是指当下级之间发生利益冲突或机会冲突时，资历因素常常使领导者自觉不自觉地偏离公正原则。

A、舆论效应

B、资历效应

C、感情效应

D、背景效应

32、（ C ）是领导素养的一项重要内容，其水平高低对领导活动的成败具有决定性意义。

A、领导协调素养

B、领导协调能力

C、领导协调素养与能力

D、领导协调水平

33、领导者要注意在协调各阶层利益关系、正确处理（ A ）中锻炼提高自己的领导协调能力。

A、人民内部矛盾

B、阶级矛盾

C、社会矛盾

D、工作矛盾

34、（ D ）是指在较短时间内突然爆发的，群体与群体之间、群体与领导之间、群体与企事业单位之间的，以经济利益为主要内容的，采取围攻、静坐、游行、集会等方式对抗党政机关甚至破坏社会公共财物、危害干群人身安全、扰乱社会秩序的事件。

A、突发性事件

B、群体事件

C、突然性事件

D、突发性群体事件

(一) 单选题

1. 对全局进行调节的基础和前提是（C）

(A) 协调全局的能力 (B) 深入细节的能力(C) 驾驭全局的能力 (D) 统观全局的能力

2. 人际关系的重要特点是（C）

(A) 利益性 (B) 认知性 (C) 情绪性 (D) 理性

3. 关于突发性群体事件的成因分析正确的是（C）

(A) 基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡是引发突发性群体事件的导火索

(B) 部分干部的官僚主义和腐败行为是目前突发性群体事件产生的体制性根源

(D) 社会转型引发的矛盾是突发性群体事件产生的基础性根源

5. 下列哪些不是积极领导群众的内容（C）

(A) 如果领导者与广大群众在思想上不一致，行动上不统一，形成“多中心”、“多目标”，就会出现“领导喊，群众看”或者“群众干，领导拦”的局面

(B) 需要领导与群众相结合

(D) 宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进

6. 领导者活动的基本内容是（D）

(A) 判断 (B) 决策 (C) 命令 (D) 沟通

7. 有关授权说法正确的是（D）

(A) 增加上级的威信 (B) 增加上级和下属的行政距离 (C) 能自己办的事情就自己办

(D) 授权与信任相关联

8. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（D）

(A) 要建立健全社会安全阀系统(B) 要坚持社会公正原则，协调利益关系

9. 与上级沟通的重要性表现在（C）

(A) 做错事情时能够得到上司原谅 (B) 让上司看到你的努力

10. 林肯当上美国总统的原因是（A）

(A) 依靠自己的才华 (B) 依靠别人的同情

11. 语言是（A）的载体

(A) 思想 (B) 性格 (C) 气质 (D) 思维

12. 人们的行为是受（A）支配的

(A) 心理 (B) 文化 (C) 性格 (D) 情绪

13. 传统企业组织的原则是（B）

(A) 责任大于权力 (B) 强调命令的统一性 (C) 加强调教育和个人认知上的优势

(D) 年龄、经验让位于科技

14. 导致冲突的潜在区域在于（D）

(A) 完全了解自己的的动向 (B) 过多了解别人的动向

15. 马克思主义者的应有本色是（C）

(A) 严于律己 (B) 言传和身教相结合(C) 急公好义，克己奉公

(D) 言行一致，以身作则

16. 在管理学上，同各位下属都保持同样适当的距离，称为（Ｄ）

(A) 一视同仁 (B) 公事以外才是朋友的原则 (C) 平衡关系(D) 等距离原则

17. 消除可能引发冲突的各种因素并创造使冲突难以产生的条件，特别是要注意创造一个良好的组织气候且及早发现冲突的苗头，避免冲突激化，或把冲突限制在不甚有害的范围内是（Ｄ）

(A) 限制破坏性冲突的能力 (B) 利用建设性冲突的能力

18. 国家政治、经济生活的主题之一是（Ｃ）

(A) 地区差异 (B) 民族冲突(C) 人民内部矛盾 (D) 人民基本需求

19. 由利益冲突引发的突发性群体事件不包括（Ｄ）

(A) 因征地搬迁问题而引发的群体性事件 (B) 因企业经营亏损、破产、转制而引发的群体性事件

20. 个体对具有两个同时存在并为之吸引又相互排斥的目标，限于环境或事实的条件而无法兼得的情况下必须选择其中之一而放弃另一对象(目标)时所产生的冲突是（Ｃ）

(A) 组织冲突 (B) 回避型冲突 (C) 双趋向型冲突 (D) 趋避型冲突

21. （Ｂ）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法

(A) 正向思维 (B) 逆向思维 (C) 发散思维 (D) 惯性思维

22. 注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（A）

(A) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导” (B) 思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法

23. 让冲突者明白是非，以团体利益为重，让冲突者个人或局部利益服从于整体全局利益的做法是（Ｃ）

(A) 交换立场 (B) 折中调和 (C) 晓以大义 (D) 给冲突双方留台阶

24. 沟通的重要媒介是（Ａ）

(A) 语言 (B) 语音 (C) 语调 (D) 语法

25. 提高群众的积极性的根源性做法是（Ｃ）

(A) 领导要言行一致 (B) 领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难

26. 下列哪些不是沟通的基本要点（Ｃ）

(A) 对沟通要怀有真诚的心态 (B) 对下级保持开放的态度

27. 由一方发出的管理、指挥、指导、劝告、教育等行为，导致另一方的尊敬、服从等反应是（Ｄ）

(A) 求援——帮助 (B) 同意——温和 (C) 帮助——接受(D) 管理——服从

28. 与外国人沟通时哪些话能说，哪些话不能说取决于（Ｄ）

(A) 个人喜好 (B) 特定人群 (C) 场合 (D) 文化背景

30. 个人(或集团)用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程是（）

(A) 人格魅力 (B) 领导 (C) 协调 (D) 影响力

31、对人的人格个别差异所作的测验是指（Ｃ）

(A) 智力测验 (B) 气质测验(C) 人格测验 (D) 能力倾向测验

32. 在批评老人的时候，语言要（B）

(A) 简明(B) 用商讨的语气 (C) 富有哲理 (D) 形象

单选题

1. 对全局进行调节的基础和前提是（ C ）

(A) 协调全局的能力 (B) 深入细节的能力 (C) 驾驭全局的能力 (D) 统观全局的能力

2. 人际关系的重要特点是（ A ）

(A) 利益性 (B) 认知性 (C) 情绪性 (D) 理性

3. 关于突发性群体事件的成因分析正确的是（ D ）

(A) 基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡是引发突发性群体事件的导火索

(B) 部分干部的官僚主义和腐败行为是目前突发性群体事件产生的体制性根源

(D) 社会转型引发的矛盾是突发性群体事件产生的基础性根源

5. 下列哪些不是积极领导群众的内容（ C ）

(B) 需要领导与群众相结合

(D) 宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进

6. 领导者活动的基本内容是（ B ）

(A) 判断 (B) 决策 (C) 命令 (D) 沟通

7. 有关授权说法正确的是（ D ）

(A) 增加上级的威信 (B) 增加上级和下属的行政距离

8. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（ B ）

(A) 要建立健全社会安全阀系统(B) 要坚持社会公正原则，协调利益关系

9. 与上级沟通的重要性表现在（ C ）

(A) 做错事情时能够得到上司原谅 (B) 让上司看到你的努力

(一) 单选题

1. 人的心理活动大体分为（C）个过程

(A) 一(B) 二(C) 三(D) 四

2. 抓住中心带动一般，这是领导者要把（A）的理论应用于领导方法和工作方法的一个简明的概括。

(A) 主要矛盾(B) 次要矛盾(C) 中心问题(D) 边缘问题

7. 有战略观念的领导者会（）

(A) 尽可能把长远利益和眼前利益紧密结合起来

(B) 为长远利益放弃眼前利益(C) 为短期利益而牺牲长远利益(D) 全局利益和局部利益相结合

10. 能力按照（）分，可分为一般能力和专门能力

(A) 方向(B) 内容(C) 本质(D) 性质

11. 下面哪些不是沟通的主要因素（B）

(A) 信息(B) 传递者(C) 编码(D) 理解

12. 有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人际关系紧张的原因是（）

(A) 沟通能力的强弱(B) 人缘的好坏(C) 人品的好坏(D) 朋友的多少

14. 提高群众的积极性的根源性做法是（）

(A) 领导要言行一致(B) 领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难

16. 将领导协调划分为领导职能协调、组织同环境协调、组织机制协调、领导班子内部协调、人际关系协调是按照（）划分的d

(A) 领导协调的实质(B) 协调过程(C) 协调的目的性(D) 协调的内容

17. 下列哪些不是领导者的协调活动的实质（）

(A) 提高组织整体功能的过程(B) 独立于协调者的能动作用

21. 沟通者要想使自己发送的信息内容丰富充实，观点新颖独到，语言精美有趣，就要（）

(A) 增强自身的文化底蕴(B) 借鉴国外的优秀文化(C) 发扬本国的优秀文化(D) 深入实践

22. 遵守信息适度、信息真实、内容贴切、方式简明的规则是沟通原则中的（B）

(A) 针对原则(B) 合作原则(C) 及时原则(D) 择机原则

23. 如果与同事有了矛盾，明明是自己有理，“为什么还要待他这么好?”的原因是（）

(A) 给上级留下好的印象(B) 对你升职有好处(C) 合作愉快，贵在和善、真诚

(D) 因为有时要用的上同事

27. 定性分析主要是区别（d）

(A) 性格差异分析(B) 协调能力差异分析(C) 造诣差异分析(D) 能力构成的差异分析

29. 目标管理的精髓在于（）

(A)从集体的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解

(B)从自己的利益出发，提出对即将制定的目标的种种建议或见解

(一) 单选题

3. 下面哪些不算是冲突（）

(A) 知觉到或意识到冲突条件的存在时(B) 知觉到冲突并有情绪的卷入

(D) 自己的意见不能被对方赞同感到失望、挫折，甚至引起强烈的愤怒

5. 领导或其他处理者在引导员工进行建设性冲突时，要注意（D）

(A) 对冲突的双方都表示自己的支持 (B) 采取坐山观虎斗的态度

6. 下列哪些不是领导者的协调活动的实质（）

(A) 提高组织整体功能的过程 (B) 独立于协调者的能动作用

7. 一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是（）

(A) 角色期望发出者内在的冲突 (B) 角色期望发出者之间的冲突

8. 提高群众的积极性的根源性做法是（）

(A) 领导要言行一致 (B) 领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难

9. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（）

(A) 要建立健全社会安全阀系统 (B) 要坚持社会公正原则，协调利益关系

10. 对全局进行调节的基础和前提是（）

(A) 协调全局的能力 (B) 深入细节的能力(C) 驾驭全局的能力 (D) 统观全局的能力

11. 提出一个被别人接受的远景目标，组建组织是（）管理

(A) 沟通 (B) 信息 (C) 自我 (D) 注意力

12. 下面哪项不是快速制胜的要求（）

(A) 快速出动，快速到位 (B) 快速展开，快速介入 (C) 快速出动，快速稳定

(D) 快速发现，快速报告

15. 下级之间的平衡点必须满足的条件不包括（）

(A) 平衡空间的不等距性(B) 以平衡点为圆心，以同一规则为半径

16. 测评主体采用科学的方法，收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一素质测评目标体系做出的量值或价值的判断过程是（）A

(A) 领导者技能综合测评 (B) 领导者素质综合测评

19. 哪些不是领导者处理冲突的能力（）A

(A) 处理亲属人群相互间冲突的能力 (B) 处理单位组织相互间冲突的能力

20. 一个人在处世接物方面所表现的如何对人对己对事物的基本心理特征的综合是指（）

(A) 习惯 (B) 气质 (C) 个性 (D) 性格

21. 解决思想认识问题不能采用（）方法、讨论的方法、说服教育的方法

(A) 强制灌输的 (B) 说服教育的 (C) 民主的 (D) 讨论的

22. 同事间的交往类型不包括（）C

(A) 合作型 (B) 利用型 (C) 被迫型 (D) 融合型

4. 领导活动追求的宗旨是（）

(A) 目标(B) 利润 (C) 领导 (D) 一致性

25. 下面哪些不是团体关系的管理范围（）B

(A) 设立联络员制度 (B) 加强思想建设 (C) 设立层级机构 (D) 制定团体章程及工作制度

26. 下列哪一项不是李瑞概括的人际关系的行为模式（A）

(A) 反抗——攻击(B) 炫耀——自卑 (C) 攻击——敌对 (D) 害羞——控制

27. 下列哪一个不是领导协调的判别标准（）C

(A) 自觉协同度 (B) 任务赞同度 (C) 主体满意度 (D) 群体共识度

28. 注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（A）

(A) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导”

(B) 思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法

(D) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“灌输”

29. 提高领导协调能力的最有效的措施和途径是（）C

(A) 直接补短法 (B) 间接补短法 (C) 全面提高法 (D) 克服致命缺点

30. 人际关系的重要特点是（）

(A) 利益性(B) 认知性 (C) 情绪性 (D) 理性

(一) 单选题

2. （）不是有利于领导协调能力发展的性格

(A) 崇高的理想 (B) 坚强的意志(C) 优柔寡断 (D) 勤奋

3. 领导活动追求的宗旨是（）

(A) 目标 (B) 利润 (C) 领导 (D) 一致性

4. 当今世界各国主要采取的考试形式是（）

(A) 客观式 (B) 问答式 (C) 论述式(D) 论文式

5. 下面不属于沟通主要因素的是（B）

(A) 信息 (B) 传递者 (C) 编码 (D) 理解

6. （）不属开发领导协调能力中的自我开发D

(A) 逐步了解自己 (B) 学会抑制小事 (C) 评价开发对象的绩效 (D) 对待错误学会容忍

7. 顺逆有度指（D）

(A) 合理的要“逆” (B) 暂时无条件满足的要“顺”

(D) 群众意愿所反映的眼前利益如需以牺牲长远利益为代价，应“逆”

9. 遵守信息适度、信息真实、内容贴切、方式简明的规则说的是沟通原则中的（B）

(A) 针对原则(B) 合作原则 (C) 及时原则 (D) 择机原则

11. 同事间出现意见分歧，不能（）

(A) 以商量的口气提出自己的建议 (B) 在公开场合对同事的错误提出批评意见

12. 积极领导群众不包括（D）

(A) 宣传群众 (B) 组织群众 (C) 教育群众(D) 照顾群众

13. （）不是造成矛盾分歧的原因

(A) 分工明确 (B) 目标差异 (C) 认识差异 (D) 利益需要没有得到满足

16. 上下级之间的矛盾如果纯属私事，领导者不能（）A

(A) 袖手旁观 (B) 干预 (C) 处理 (D) 表明立场

17. 在弹性空间内，被领导者（）

(A) 有明显的受控感(B) 可以充分发挥创造性 (C) 不被信任 (D) 受到外在力量的干涉

18. 下列哪一项不是思想政治工作的传统方法（）C

(A) 思想教育与知识教育相结合的方法 (B) 耐心说服与严格纪律相结合的方法

19. 怎样做不易使上级改变原来的观点（D）

(A) 委婉的提出自己的观点 (B) 维护上级的面子 (C) 让他觉得你说的很有理

(D) 能够经常的表达自己的观点

20. 处理群众关系的原则不包括（D）

(A) 一切为了群众 (B) 积极领导群众 (C) 自觉接受群众监督(D) 迎合群众需求

22. 领导者采取一定的措施和办法，使其所领导的组织同环境、组织内各个部分以及组织内外人员等协同一致，相互配合，以便高效率地实现领导目标的行为是（）

(A) 领导督查 (B) 领导监督 (C) 领导协调 (D) 领导协助

23. 下面哪些不是潜在冲突的原因（）D

(A) 人与人之间目标的对立 (B) 工作岗位分工不明 (C) 人均分配 (D) 人际利益需要相争

24. 上下级之间应如何保持距离（）

(A) 距离完全消失，融为一体(B) 要控制在适当的范围内

25. 想搞好人际关系又怕失败，属于（）A

(A) 个体内心冲突 (B) 人际冲突 (C) 组织冲突 (D) 角色冲突

27. “哈桑借据法则”运用的是（）

(A) 经验性思维 (B) 惯性思维 (C) 发散思维 (D) 逆向思维

28. 注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（D）

(A) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导”

(B) 思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法

(D) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“灌输”

29. 在现实生活中，有的人在与别人交往时游刃有余，人际关系和谐；但有的人到处碰壁，人际关系紧张，其中的原因是（）

(A) 沟通能力的强弱 (B) 人缘的好坏 (C) 人品的好坏 (D) 朋友的多少

一、单项选择题

1、现代意义上的沟通，就是人们为着某种交际目的，所进行的信息传递与接受的过程。这种信息可以是（）。

A、言语信息

B、文字信息

C、态势语言信息

D、以上都正确

2、沟通的信息因素是指（），它是沟通活动得以进行的最基本因素。

A、将所要传递的信息，按照一定的编码规则，编制为信号

B、信息发送的主体

C、信息接收的主体

D、能被接收者的感觉器官所接收到的刺激

3、（）就是面对面交流的沟通交流方法，上下级之间布置、报告工作，同事之间沟通协调问题，一般都采用这种方法。 A、公文沟通B、当面沟通C、电话沟通D、会议沟通

4、以下选项中，不属于沟通的基本原则的一项是（）。

A、针对原则

B、公平原则

C、及时原则

D、合作原则

5、沟通能力具有的突出特征是（）。

A、综合性

B、动态性

C、实践性

D、以上都是

6、领导者要做好领导工作，实现理想目标，必须获得（）。

A、人民群众的认同和拥护

B、上级领导的认可

C、基层干部的认同

D、国家资格考试认证通过

7、通过读书学习来增强自身的文化底蕴，应该找到（）。

A、掌握正确的读书学习方法

B、做到不动笔墨不读书

C、培养理论学习的兴趣和热情

D、以上都应该做到

8、所谓（），就是存在于人头脑中的认知框架。

A、行动定式

B、思维定式

C、经验定式

D、学习定式

9、沟通能力的（）特征要求沟通者注意博学多识，具有合理的知识结构，提升各方面的素养，成为“通才”。 A、创新性B、权威性C、综合性D、多样性

二、单选题（10 道）

1. 造成管理失误最主要的原因是（）

A. 领导者能力不足

B. 领导者用人不善

C. 领导者缺乏管理人的技能

D. 领导者不善于分析形势

2. 领导风格中的教练型强调（）

A. 强调高工作低关系

B. 强调高工作高关系

C. 强调低工作高关系

D. 强调低工作低关系

3. 领导需要储备的能力包括（）①科学判断形势的能力②驾驭市场经济的能力③应对复杂局面的能力④依法执政的能力⑤总揽全局的能力

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②③④⑤

D. ②③④⑤

4. 人际资源的协调重点是（

A. 下行协调和上行协调

B. 内部协调和外部协调

C. 整体协调和局部协调

D. 人与人的协调和人与资源的协调

5. 下列选项不属于副职的作用的是（）

A. 政治上的维护作用

B. 出点子做决定

C. 在班子的维护制定和决策执行方面发挥重要作用

D. 人才成长方面，副职是不可逾越的台阶

6. 下列选项对人本化管理认识有误的是（）

A. 强调把人看作是世间取之不尽、用之不竭、能够再生和扩大的智力资源

B. 强调一个国家、一个民族、一个组织、一个企业的发展靠科技创新和管理创新，而创新的主体是人

C. 只有对人才的认同，社会才会有更大的发展

D. 珍视人才的价值,领导者应该把这些间接价值整合去创造直接价值

7. 针对R1不成熟的下属采取（）

A. 授权式管理

B. 参与式管理

C. 教练式管理

D. 指令式管理

8. 最成熟的下属是指（）

A. 既有能力又有知识并且服从领导安排

B. 有能力有知识但不太服从领导安排

C. 有热情有激情，但缺乏足够的经验和技能，无法独立完成任务

D. 既没能力又不服从领导安排

9. 对于约翰定律的启示表述正确的选项是（）

A. 非凡的人不适合集体工作

B. 个组织里都是平凡的人是最适宜管理的

C. 非凡的人太多反而对组织不利

D. 在人和人的关系结构中，不是通过把非凡的人集合在一起，这个组织就是有效能的；而是通过使平凡的人干不平凡的事业，这个组织才是有效能的

10. 日本成功跻身亚洲四小龙行列的原因（）

A. 充足的资金

B. 先进的技术

C. 成功的人才战略

D. 深层文化背景

一、单选题（10 道）

1. 领导者在工作中采取千差万别的工作方法，来管理不同的下属。在工作关系的协调中，一个重要的管理理念就是（）

A. 权衡管理

B. 集权管理

C. 无为而治

D. 权变管理

4. 提高管理效率的根本途径（）

A. 领导者要不断自我提升

B. 领导者要善于把握机遇而且要善于抓重点

C. 领导者要选贤任能

D. 领导者要高瞻远瞩有发展的眼光

6. 下列选项对于苹果公司衰败的原因表述最准确的一项是（）

A. 经营策略失败

B. 部门之间不融洽

C. 企业文化宣扬叛逆

D. 管理者不善于协调管理

7. 马斯洛的五层次需要理论，由高到低排列分别是（）①自我实现的需要②自尊的需要③社交的需要④安全的需要⑤生理的需要

A. ①②③④⑤

B. ⑤④③②①

C. ①③②⑤④

D. ⑤②④③①

(一) 单选题

1. 对全局进行调节的基础和前提是（C）

(A) 协调全局的能力 (B) 深入细节的能力(C) 驾驭全局的能力 (D) 统观全局的能力

2. 人际关系的重要特点是（C）

(A) 利益性 (B) 认知性(C) 情绪性 (D) 理性

3. 关于突发性群体事件的成因分析正确的是（C）

(A) 基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡是引发突发性群体事件的导火索

(B) 部分干部的官僚主义和腐败行为是目前突发性群体事件产生的体制性根源

(D) 社会转型引发的矛盾是突发性群体事件产生的基础性根源

5. 下列哪些不是积极领导群众的内容（C）

(B) 需要领导与群众相结合 (C) 照顾群众关系，并迁就某些落后群众的要求

(D) 宣传群众、组织群众、教育群众和带领群众一道前进

6. 领导者活动的基本内容是（D）

(A) 判断 (B) 决策 (C) 命令 (D) 沟通

7. 有关授权说法正确的是（D）

(A) 增加上级的威信 (B) 增加上级和下属的行政距离

8. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（D）

(A) 要建立健全社会安全阀系统 (B) 要坚持社会公正原则，协调利益关系

9. 与上级沟通的重要性表现在（C）

(A) 做错事情时能够得到上司原谅 (B) 让上司看到你的努力

10. 林肯当上美国总统的原因是（A）

(A) 依靠自己的才华 (B) 依靠别人的同情 (C) 依靠自己对群众的信任 (D) 依靠自己的家庭

11. 语言是（A）的载体

(A) 思想 (B) 性格 (C) 气质 (D) 思维

12. 人们的行为是受（A）支配的

(A) 心理(B) 文化 (C) 性格 (D) 情绪

13. 传统企业组织的原则是（B）

(A) 责任大于权力(B) 强调命令的统一性 (C) 加强调教育和个人认知上的优势 (D) 年龄、经验让位于科技

14. 导致冲突的潜在区域在于（D）

(A) 完全了解自己的的动向 (B) 过多了解别人的动向

15. 马克思主义者的应有本色是（C）

(A) 严于律己 (B) 言传和身教相结合(C) 急公好义，克己奉公 (D) 言行一致，以身作则

16. 在管理学上，同各位下属都保持同样适当的距离，称为（Ｄ）

(A) 一视同仁 (B) 公事以外才是朋友的原则 (C) 平衡关系(D) 等距离原则

(A) 限制破坏性冲突的能力 (B) 利用建设性冲突的能力

18. 国家政治、经济生活的主题之一是（Ｃ）

(A) 地区差异 (B) 民族冲突 (C) 人民内部矛盾 (D) 人民基本需求

19. 由利益冲突引发的突发性群体事件不包括（Ｄ）

(A) 因征地搬迁问题而引发的群体性事件 (B) 因企业经营亏损、破产、转制而引发的群体性事件

(A) 组织冲突 (B) 回避型冲突(C) 双趋向型冲突 (D) 趋避型冲突

21. （Ｂ）是指人们在思考问题时，跳出常规，改变思考对象的空间排列顺序，从反方向寻找解决问题的办法

(A) 正向思维 (B) 逆向思维 (C) 发散思维 (D) 惯性思维

22. 注意克服逆反心理带来的不利影响时哪项不正确（）

(A) 思想政治工作要旗帜鲜明，坚持“劝导” (B) 思想政治工作要坚持正面教育为主和科学的工作方法

23. 让冲突者明白是非，以团体利益为重，让冲突者个人或局部利益服从于整体全局利益的做法是（Ｃ）

(A) 交换立场 (B) 折中调和(C) 晓以大义 (D) 给冲突双方留台阶

24. 沟通的重要媒介是（Ａ）

(A) 语言 (B) 语音 (C) 语调 (D) 语法

25. 提高群众的积极性的根源性做法是（Ｃ）

(A) 领导要言行一致 (B) 领导要帮助群众解决实际生活中的问题和困难

26. 下列哪些不是沟通的基本要点（Ｃ）

(A) 对沟通要怀有真诚的心态 (B) 对下级保持开放的态度

27. 由一方发出的管理、指挥、指导、劝告、教育等行为，导致另一方的尊敬、服从等反应是（Ｄ）

(A) 求援——帮助 (B) 同意——温和 (C) 帮助——接受(D) 管理——服从

28. 与外国人沟通时哪些话能说，哪些话不能说取决于（Ｄ）

(A) 个人喜好 (B) 特定人群 (C) 场合 (D) 文化背景

30. 个人(或集团)用来影响团体成员，以实现团体目标的一个过程是（Ａ）

(A) 人格魅力 (B) 领导 (C) 协调 (D) 影响力

31、对人的人格个别差异所作的测验是指（Ｃ）

(A) 智力测验 (B) 气质测验(C) 人格测验 (D) 能力倾向测验

32. 在批评老人的时候，语言要（B）

(A) 简明(B) 用商讨的语气 (C) 富有哲理 (D) 形象

(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1. 关于中心和一般的关系错误的是（）

(A) 中心是针对一般而言的(B) 没有一般就没有中心(C) 是互相对立的 (D) 没有一般就无所谓中心

2. 下行沟通的作用不包括（）

(A) 使下属敢解领导意图(B) 增加领导者与被领导者的隔阂 (C) 减少误会(D) 增强各级的联系

3. 下列关于社会主义条件下的上下级关系表述不正确的是（）

(A) 是一种同志式的平等关系(B) 没有权力就没有真理

4. 尊重上级不包括尊重其（）

(A) 人格(B) 家属(C) 作用(D) 习惯

6. （）不是沟通的基本要点

(A) 对沟通要怀有真诚的心态(B) 对下级保持开放的态度

7. 非正式沟通的特点在于（）

(A) 多变性(B) 稳定性(C) 平等性(D) 单一性

8. 下列哪一项不是思想政治工作的传统方法（）

(A) 思想教育与知识教育相结合的方法(B) 耐心说服与严格纪律相结合的方法

9. 不是严于律己做法的是哪一项（）

(A) 听到别人的评论，要及时澄清验证(B) 用全面发展的眼光看待事物

10. 沟通的重要媒介是（）

(A) 语言(B) 语音(C) 语调(D) 语法

11. 一个角色期望发出者提出矛盾性的要求所导致的冲突是（）

(A) 角色期望发出者内在的冲突(B) 角色期望发出者之间的冲突

12. 弄清事件起因，分类处置，灵活施策，体现的是处理突发性群体事件时的哪个原则（）

(A) 快(B) 活(C) 公(D) 稳

13. 当今世界各国主要采取的考试形式是（）

(A) 客观式(B) 问答式(C) 论述式(D) 论文式

14. 想对他人倾诉心中的苦闷又怕他人笑话，属于（）冲突

(A) 双趋向型(B) 双回避型(C) 趋避型(D) 角色型

15. 邓小平说：“如果只讲牺牲，不讲物质利益，那就是唯心主义”，说的是（）缺一不可

(A) 思想教育和知识教育(B) 物质鼓励和精神鼓励

16. 下列哪些不是领导者的协调能力的特点

(A) 本质上的创造性(B) 遗传性(C) 组合的差异性 (D) 内容的综合性

18. 突出发展自己的长处，以弥补自己的短处，给领导协调带来的不利影响是（）

(A) 直接补短法(B) 间接补短法(C) 全面提高法(D) 层级递进提高法

19. 天堂中的人们相互喂食，而地狱中的人们只顾自己，结果挨饿的故事告诉我们（）

(A) 天堂中的人更聪明(B) 天堂中和地狱的待遇是一样的

20. 哪种防范体制能够释放社会成员所承担的社会风险（）

(A) 要建立健全社会安全阀系统(B) 要坚持社会公正原则，协调利益关系

2019年常州会计继续教育

（）是企业无条件收取合同对价的权利，该权利应当作为应收款项单独列示。 ? A.应收款项 ? B.合同款项 ? C.预收款项 ? D.其他款项 ?正确答案：A ?用户答案：A ? 答题解析： ? 2. 资产负债表中填列“在建工程”项目时不涉及（）。 ? A.在建工程减值准备 ? B.在建工程 ? C.工程物资减值准备 ? D.研发支出 ?正确答案：D ?用户答案：D ? 答题解析： ? 3. 下列资产负债表项目则根据几个总账科目的期末余额计算填列的有（）。 ? A.货币资金 ? B.应付票据 ? C.短期借款

? D.应付账款 ?正确答案：A ?用户答案：A ? 答题解析： ? 4. “其他非流动负债”项目应根据有关科目期末余额减去将于（）到期偿还数后的余额分析填列。 ? A.一年内（不含一年） ? B.一年内（含一年） ? C.两年内（含两年） ? D.两年内（不含两年） ?正确答案：B ?用户答案：B ? 答题解析： ? 5. 资产负债表“应收利息”及“应收股利”项目归并至（）。 ? A.其他应收款 ? B.应收账款 ? C.应收票据及应收账款 ? D.应付票据及应付账款 ?正确答案：A ?用户答案：A ?

答题解析： ? 6. 资产负债表中填列“存货”项目不涉及的科目是（）。 ? A.原材料 ? B.库存商品 ? C.存货跌价准备 ? D.长期股权投资 ?正确答案：D ?用户答案：D ? 答题解析： ? 7. 资产负债表中填列“衍生金融负债”项目时不涉及（）。 ? A.衍生工具 ? B.套期工具 ? C.被套期项目 ? D.应付职工薪酬 ?正确答案：D ?用户答案：D ? 答题解析： ? 8.

2018继续教育考试答案75206

[中华人民共和国会计法] 1. 信息化、人工智能等新技术对会计工作模式、会计核算操作流程、会计监管等均产生了深远影响。（） A . 正确 B . 错误正确答案：A 我的答案：A 解析 [中华人民共和国会计法] 2. 监督对象：有关法律、行政法规规定，须经注册会计师进行审计的单位。（） A . 正确 B . 错误正确答案：A 我的答案：A 解析 [《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》解读] 3. 政府会计主体应当编制决算报告和财务报告。（） A . 正确 B . 错误正确答案：A 我的答案：A 解析 [《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》解读] 4. 未完成的测绘、地质勘探、设计成果的实际成本、也通过“存货”科目核算（） A . 正确 B . 错误正确答案：A 我的答案：B 解析 [《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》解读] 5. 附注主要作用是为了帮助会计报表使用人理解会计报表内容，以文字的形式对报表有关项目等所作的补充说明和详细解释。（） A . 正确 B . 错误正确答案：A 我的答案：A 解析 [《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》解读] 6. 预算收入一般应当在取得收取价款的凭据时予以确认。（） A . 正确 B . 错误正确答案：B 我的答案：A 解析

[《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》解读] 7. 在名义金额计量下，资产按照预计从其持续使用和最终处置中所产生的未来净现金流入量的折现金额计量。（） A . 正确 B . 错误正确答案：B 我的答案：B 解析 [《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》解读] 8. 受托代理资产为现金和银行存款的，通过“库存现金”、“银行存款”科目核算（） A . 正确 B . 错误正确答案：A 我的答案：A 解析 [政府会计准则第5号——公共基础实施] 9. 对于包括不同组成部分的，其只有总成本、没有单项组成部分成本的，政府会计主体可以按照各单项组成部分同类或类似资产的成本或市场价格比例对总成本进行分配，分别确定公共基础设施中各单项组成部分的成本。（） A . 正确 B . 错误正确答案：A 我的答案：A 解析 [政府会计准则第5号——公共基础实施] 10. 要以准则实施为契机，进一步重视和加强单位内部控制建设，使之成为管控风险、防范舞弊、提高会计信息质量、保证资产安全完整的“防火墙”，确保政府会计相关准则和制度的顺利实施。（） A . 正确 B . 错误正确答案：A 我的答案：A 解析 [政府会计准则第5号——公共基础实施] 11. 政府会计主体一般应当采用年限平均法或者工作量法计提公共基础设施折旧。（） A . 正确 B . 错误正确答案：A 我的答案：A 解析 [政府会计准则第5号——公共基础实施] 12. 多个政府会计主体共同管理维护的公共基础设施，应当由各个政府会计主体分别对其负责管理维护的公共基础设施的相应部分予以确认。( ) A . 正确

2016专业技术人员继续教育考试答案(1-5套)

一、单项选择题 1、“普惠金融概念”是在（）引入到中国。 A 、A.1949年 B 、B.1979年 C 、C.2005年 D 、D.2015年本题答案： A B C D 2、根据本讲，现在的新形势是（）。 A 、A.加大结构调整力度 B 、B.加快从制造大国转向制造强国 C 、C.加大财政支持力度，推动传统产业技术改造 D 、D.以上都是本题答案： A B C D 3、（）以满足消费者在互联网中的消费需求为主要目标，其商业模式以眼球经济为主。 A 、A.产业互联网 B 、B.消费互联网 C 、C.移动互联网 D 、D.桌面互联网本题答案： A B C D 4、“普惠金融”概念是由（）引入到中国。 A 、A.姚景源 B 、B.白澄宇 C 、C.林毅夫 D 、D.郎咸平本题答案： A B C D 5、西部贫困地区大规模地推广电商，这个是一个非常大的挑战。在设计过程中的一个核心问题就是（）问题。 A 、A.经济 B 、B.资源 C 、C.培训 D 、D.网络本题答案： A B C D 6、增强信息基础设施保障能力表现在（）。 A 、A.增强基础网络保障能力 B 、B.展云运算、大数据等应用基础设施平台

C、C.加快工业互联网建设规划和布局 D、D.以上都是本题答案： A B C D 7、本讲将物联网分为五个层次，分别为（）。 A、A.人用通联物 B、B.人算网物连 C、C.人用网联物 D、D.人用联通物本题答案： A B C D 8、在中国间接融资，就是通过银行的信用中介而产生的融资占到了（）。 A、A.0.6 B、B.0.7 C、C.0.8 D、D.0.9 本题答案： A B C D 9、（）是指家庭和工作两个领域的需求在某些方面存在不和谐、不协调。 A、A.工作家庭平和 B、B.工作家庭促进 C、C.工作家庭冲突 D、D.工作家庭无关本题答案： A B C D 10、美国的心理学家（）在80年代后期做过大量的心理学实验和研究，最后提出了的“爱情三角形理论”。 A、A.斯滕伯格 B、B.比尔盖茨 C、C.巴菲特 D、D.托马斯本题答案： A B C D 11、代表内在职业发展的心理历程的过程被称为（）。 A、A.职业生涯选择 B、B.自我实现过程 C、C.内职业生涯 D、D.外职业生涯本题答案： A B C D 12、本讲提到，（）是一个较大的概念，即家庭生活、职业发展等都是相互作用的，很难说一

新全常州市专业技术人员继续教育《沟通与协调能力》题库及答案

专业技术人员继续教育考试全部试题单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 哪种情况下，为上级出谋划策最好（） (A) 别人听从指挥的时候 (B) 你的建议是有利于工作进展的 (C) 别人在越级时 (D) 上司对你刮目相看时 2. 在关键时候表现自己是说（） (A) 在关键时候发现上司的错误要勇敢的提出来 (B) 在关键时候发现事态严重的问题要不顾一切的提出 (C) 在关键时候发现上司的错误如果改正能使公司免受损失，则勇敢的提出来 (D) 在关键时候在你怀疑上司能力的情况下勇敢提出你的建议 3. “欲交易，必先交友”是（）的表现 (A) 阿拉伯商人 (B) 土耳其商人 (C) 北欧商人(D) 爱尔兰商人 4.曹操在清理从袁绍军营中收缴来的文书材料时，发现了自己下属的那些信件。他连看也不看，命令立即全部烧掉的做法有什么意义（） 5. (A) 曹操的心胸很大 (B) 曹操自己都担心不能自保 (C) 它将已经开始离心的势力又收拢回来 (D) 对于那些无关大局的事情，不要同下属锱铢必较 5. 高团队绩效的根本保证是（） (A) 激发中低水平的恶性冲突 (B) 解决冲突 (C) 避免冲突 (D) 激发良性冲突 6. 与同事相处不应（） (A) 为别人保全面子 (B) 友好协作 (C) 表现自己的优越感 (D) 做出让别人认可和敬佩的事情 7. 各种具体的利益冲突是引发突发性群体事件的（） (A) 基础性根源 (B) 政治因素 (C) 文化因素 (D) 导火索 8. 下面那些做法不是协调与上级关系的艺术做法（） (A) 展其长，避其短 (B) 及时汇报，反复疏通 (C) 大事讲原则，小事讲风格 (D) 完全服从指挥 9. 领导者在处理下属人际冲突时不应（） (A) 冷静公正 (B) 晓以大义 (C) 坐山观虎斗 (D) 折中调和 10. 人民群众向政府表达意愿的制度不包括（） (A) 信息公开制度 (B) 请愿制度 (C) 信访制度 (D) 申诉制度 11. 两个领导职位对某人都有同等重要的吸引力，但他只能选其一，属于（） (A) 双趋向型 (B) 双回避型 (C) 趋避型 (D) 角色型 12. 关于信息沟通说法不正确的是（） (A) 是实施领导的基本条件 (B) 是统一下属意志不可缺少的领导艺术 (C) 基本要素有信息传播者，信息接收者，信息内容，信息传播媒介和方式 (D) 是人们之间传达、反馈思想、观念以及情报、信息的过程 13. 从心理学的角度讲，（）是直接影响人们顺利有效地完成活动的主观特征 (A) 心理状态 (B) 能力 (C) 气质 (D) 性格 14. 组织系统部门间出现矛盾冲突时，如果涉及范围小，可以（）

常州继续教育公共科目素质教育概论(72分)

常州继续教育公共科目素质教育概论(72分) (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1.（）是社会对人才综合素质要求提高的必然趋势，这也是素质教育的一个明显特点。 (A)人才培训 (B)人才素质教育 (C)人才综合推广 (D)人才综合培养 [分值：1.0] 2.人的素质的差异，常常就是所拥有的（）的差异。 (A)社会地位 (B)出身贵贱 (C)文化高低 (D)文化底蕴 [分值：1.0] 3.经过素质教育培养的学生，应具有（）。 (A)适应时代、社会需要的共有素质 (B)体现不同学生个性特点的独特才能 (C)为人类做出特有贡献，进行优秀的文化积淀 (D)以上都正确 ]

4.（）既是中央长期高度重视的基本内容，又是国民素质整体状况的重要体现。 (A)个人道德素质 (B)思想道德素质 (C)法纪责任素质 (D)科学文化素质 5.（）是教学过程的设计者、组织者，他对教学过程所进行的科学探索，体现着他独特的创造性。 (A)教师 (B)教授 (C)学生 (D)专家 [分值：1.0] 6.所谓（）就是说，每一位教育者都可以而且应当从事基于对教育规律独到理解的创造性的教育活动，这样的教育活动经过反复检验、完善、定型和升华，就成了超出教育经验层次的教育模式。 (A)教无定法 (B)学有所成 (C)素质教育 (D)教有所学 [分值：1.0] 7.素质教育目标不仅全面地反映（）要求，而且顾及到受教育者生命整体的各个层次与方面。 (A)时代 (B)历史 (C)社会 (D)现实 [分值：1.0]

8.教育环境影响着受教育者的（）发展。创建一个具有良好卫生条件的教育环境，就等于为学生筑起了一道有效抵御各种有害物质进入人体的坚固屏障。 (A)教育素质 (B)生理素质 (C)健康素质 (D)心理素质 [分值：1.0] 9.（）在主动统合各类教育共同促进学生素质发展方面具有义不容辞的责任。 (A)家庭教育 (B)社会教育 (C)学校教育 (D)社区教育 [分值：1.0] 10.优化师生关系的关键在于教师正确的（）。 (A)科学观 (B)学生观 (C)人生观 (D)世界观 [分值：1.0] 11.（）是在表象、概念的基础上，通过长期、反复的分析、综合、判断、推理等认识活动过程而形成的基本稳定的精神品质。 (A)学习素质 (B)科学文化素质 (C)思维素质 (D)思想道德素质 [分值：1.0]

常州市创新案例继续教育题库答案 L

考试时间： 2011 22:00-23:30 当前时间： 2011 22:42:56 星期一考生：CL 离考试结束还有45分钟 << 创新案例专题讲座考试 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. （）堪称王国维文学批评的代表作，构筑了一个以境界为中心的文艺理论体系。 A (A) 人间词话 (B) 宋元戏曲考 (C) 殷周制度论 (D) 殷礼征义 2. 等级权力控制是以（）为特征。A (A) 等级 (B) 金钱 (C) 权力 (D) 制度+控制 3. 创新型国家创新投入与产出都比较高，自主创新能力比较强，国家对外技术依存度一般低于（）C (A) 10% (B) 20% (C) 30% (D) 40% 4. 下列关于基线风险评估的特点说法不正确的是：（） B (A) 经济有效 (B) 准确细致 (C) 周期较短 (D) 操作简单 5. 下列不属于生产性服务业的是（）B (A) 金融业 (B) 餐饮业 (C) 物流业 (D) 交通运输业 6. 科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以（）为主线的。 A (A) 问题 (B) 经验 (C) 权威的意见 (D) 知识 7. 智力激励会的人数以（）为宜。B (A) 2~4人 (B) 5~10人 (C) 8~12人 (D) 20人以上 8. 科技特派员制度宁夏模式实行的“三线推进”不包括：（）D (A) 政府一条线 (B) 社会一条线 (C) 市场一条线 (D) 农户一条线 9. 网络经济环境下，社会各行业在经营管理中遇到许多新难题，（）是解决问题的根本。C (A) 本土化的咨询服务理论 (B) 规模化的咨询服务组织 (C) 职业性的思维能力 (D) 高度的职业责任心 10. 以下哪种创新方式跟其他不是一类（）A (A) 合作创新 (B) 原始性创新 (C) 再次创新 (D) 整合创新 11. 1976年丁肇中因为发现（）而获得了诺贝尔物理学奖。D

常州专业技术人员继续教育考试.doc

常州市专业技术人员继续教育学时认定办法（试行）为进一步规范全市专业技术人员继续教育学时的认定工作，推进继续教育向规范化、制度化、科学化发展，根据国家、省、市有关继续教育方面的法律法规和政策，结合我市实际，制定本办法。一、继续教育学时要求专业技术人员在聘期内每人每年脱产或集中参加继续教育的时间平均累计应不少于12天或72学时。专业技术人员继续教育分为公共科目和专业科目，其中公共科目由人社部门统一组织，专业技术人员在聘期内平均每年需完成24学时。以学分记录继续教育情况的单位，各主管部门在年度登记考核时应转换为学时。二、继续教育形式（一）参加国家有关部门认可的学历、学位教育；（―）参加进修班、培训班或者研修班；（三）到教学、科研、生产单位进修；（四）参加国内外学术会议和学术讲座；（五）出国（出境）进修、考察、培训；（六）网络远程教育；（七）其他形式的继续教育。三、继续教育学时认定标准

考试（二）参加专业技术人员信息化素质考核、职称英语考试（四）参加有关培训、进修、研修并考试（考核）合格委员会或承办学校教务部门出具的证明（须注明专业、课程名考试时间、学习成绩等），每科计10学时。参加全国高等教育自学考试人员,凭准考证和考试成绩单原件，每通过一（-）参加由市人社部门举办的公共科目必修课程培训的，函合格者凭《常州市专业技术人员继续教育公共科格证》,每门科目计24学时。以及各类职称资格的专业或执（职）业资格维,并取得合格的，凭相关文件和有关证书，每项计20学时。（三）参加由市人社局认定的各继续教育基地举办的继续教育培训班学习，按其批准学时数认定。 , 全脱产培训每天计6学时，半脱产培训每天计3学时。（五）参加学历、学位教育的，凭毕业证书、学位证书, 计100学时，分两年登记。未毕业，但单科结业的，凭自学门踽计15学时。（六）参加经所在单位认可的业务考察、专题调研，需递交考察报告或调研报告，经所在单位（部门）领导签署意见并加盖公章后，按实际考察时间（路程时间除外），每天计6学时。（七）参加各类学术讲座、学术会议的，需递交参加讲座、会议的相关证明材料，国际性学术讲座、学术会议并报告论文

继续教育考试题答案

单选题 2、坚持依法治国，标志着党必须首先坚持（依法执政）。 3、(古田会议)决议是中国共产党和红军建设的纲领性文献，解决了在农村进行战争的环境中如何将以农民为主要成分的革命军队建设成无产阶级领导的新型人民军队这个根本性问题。 6、手提式4KG（公斤）干粉灭火器有效喷射距离（3m ）。 10、阴燃是（固体）的燃烧特点。 15、（忠于国家）是公务员职业道德的政治要求。 31、建筑工程施工现场的消防安全由（施工单位）负责。 37、（共享）是中国特色社会主义的本质要求，增加公共服务供给是实现它的有效方式。 51、中国共产党最早的组织是由(陈独秀)等发起，在(上海)首先建立的。 66、南昌起义后，中共中央在湖北武汉召开(八七会议)，确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针。 74、（人民群众）是法律实施的主体，是全面推进依法治国的根本力量。 82、（市场准入制度）是国家对市场主体资格的确立、审核、认可制定和实行的法律制度。 100、国内经济运行不稳定、不确定、不协调的因素仍然存在，其中（有效需求不足、产能过剩矛盾凸显）成为国内经济的主要矛盾。102、社会主义核心价值观，公民个人层面的价值准则是指(倡导爱国、敬业、诚信、友善)。 103、在土地革命时期，创立湘鄂赣革命根据地的是(彭德怀滕代远)。 105、随着网络的快速发展，互联网思维已慢慢成为新时代的人必须具备的思维。那么，下列是互联网思维最重要特征的是(快速便捷)。106、1927年12月，广州起义的发动者是。<张太雷叶挺叶剑英> 107、公用和城建等单位在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，(必须)事先通知当地公安消防机构。109、毛泽东称赞：“(鲁迅)是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。” 115、（“互联网+智慧”时代）时代，即“互联网+”的未来。从IT、互联网，到企业、产业，所有的事物和经营活动都进行数字化融合，进入智慧互联。 118、（中国精神）是实现中国梦的思想基础和价值支撑。 124、点燃的火柴竖直向上，火柴杆不易继续燃烧，其原因是(火柴杆温度达不到着火点)。 140、在(井冈山斗争)时期，毛泽东、朱德把红军的作战经验概括为“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”的十六字诀。142、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本精神基因，是凝练社会主义核心价值观的思想资源，它包括以下理念(重爱国)。 148、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰(根部)喷射。 149、建设社会主义新农村，使农村实现现代化，（文化素质）是关键。 150、(自由、平等、公正、法治)体现了社会主义核心价值观在价值导向上的定位，是立足社会层面提出的要求。 159、(人与自然和谐相处)是人类发展的终极诉求。 161、社会主义民主的本质是(人民当家作主) 174、任何单位、（成年公民）都有参加有组织的灭火工作的义务。 189、第一次国共合作正式形成的标志是(中国国民党“一大”的成功召开)。二多选题 203、我国公民基本道德规范，是爱国守法和(A,B,C,D)。 206、毛泽东关于社会主义社会的基本矛盾，下列说法正确的是（A,B,C,D） 221、1974年,毛泽东提出了三个世界划分的战略。（C、美国D、苏联）是第一世界。 231、“中国制造2025”和德国工业4.0的相同点有（A、都是在新一轮科技革命和产业变革背景下针对制造业发展提出的重要战略举措D、都是基于信息技术与制造技术的深度融合） 246、中国共产党的三大作风是指（A、理论联系实际B、密切联系群众D、批评与自我批评） 257、灭火器出现下列（A,B,C,D）情形，必须报废。 259、我们经常讲的“四德”是指，社会公德和(B、职业道德C、家庭美德D、个人品德)。 264、互联网+的源动力主要来自（A、新信息基础设施的形成B、对数据资源的松绑C、基于基础设施的形成和数据资源的松绑而引发的分工形态变革） 276、下列属于互联网思维体系的是(A,B,C,D) 278、中华民族传统文化源远流长，博大精深，积淀着中华民族最深层次的精神追求，包含着中华民族最根本精神基因，是凝练社会主义核心价值观的思想资源，它包括以下理念(A,B,C,D )。 279、灭火器是由（A、筒体C、喷嘴D、软管、压把）部件组成的。 285、提高改革创新能力具有（A,B,C,D）的特征，是一个不可分割的有机整体。 288、2014年5月4日，习近平总书记到北京大学考察。他强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。广大青年要（A,B,C,D），努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。 298、爆炸可分为（B、化学爆炸D、物理爆炸）。 300、确保“互联网+”行动计划落地，必须营造包容有序的监管环境，（A,B,C,D）。 302、核心价值观建设是个大工程，它是（A、一个国家的灵魂工程B、一个国家的命运工程）。 315、毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中认为社会主义社会两类不同性质的矛盾是（C、敌我矛盾D、人民内部矛盾）316、公务员职业道德的伦理要求，集中体现在哪两个方面？（A、公正D、公平） 318、（A、人文交流D、民间交往）对于双边关系极为重要，对于经贸与安全合作发挥着不可替代的作用。 329、“十三五”时期构建产业新体系要把握好以下原则：（A、坚持创新驱动、坚持绿色低碳B、坚持两化融合、坚持结构优化D、坚持开放合作、坚持人才为本）。 341、互联网融合性新技术、新产品、新模式和新业务对政府传统管理方式带来巨大挑战，要求政府部门（A,B,C,D），给市场主体创新创业留出空间，搭好舞台。三判断题 343、(对)互联网平等、开放、共享的精神决定了“互联网+”就是要破垄断、清障碍、倡公平，降低人们参与经济和社会活动的门槛，释放蕴藏在群众之中的巨大能量。 346、（错）法律与道德并无多大关系。 348、（B、错）反腐败工作由党委领导，纪委组织协调；党政机关作为查处腐败案件的司法机关，应当服从党委领导，尊重、配合纪委工作。 350、(A、对)产业互联网与传统企业融合中的最大特点是，将原有以企业为导向的规模型设计转向以用户为导向的个性化设计。351、(A、对)互联网金融是依托于支付、云计算、社交网络以及搜索引擎等互联网工具而产生的一种新兴金融模式。

《创新案例》常州继续教育题库答案

创新案例专题讲座考试 (一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. （）堪称王国维文学批评的代表作，构筑了一个以境界为中心的文艺理论体系。A (A) 人间词话(B) 宋元戏曲考 (C) 殷周制度论(D) 殷礼征义 2. 等级权力控制是以（）为特征。A (A) 等级(B) 金钱 (C) 权力(D) 制度+控制 3. 创新型国家创新投入与产出都比较高，自主创新能力比较强，国家对外技术依存度一般低于（）C (A) 10% (B) 20% (C) 30% (D) 40% 4. 下列关于基线风险评估的特点说法不正确的是：（） B (A) 经济有效(B) 准确细致 (C) 周期较短(D) 操作简单 5. 下列不属于生产性服务业的是（）B (A) 金融业(B) 餐饮业 (C) 物流业(D) 交通运输业 6. 科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以（）为主线的。 A (A) 问题(B) 经验 (C) 权威的意见(D) 知识 7. 智力激励会的人数以（）为宜。B (A) 2~4人(B) 5~10人 (C) 8~12人(D) 20人以上 8. 科技特派员制度宁夏模式实行的“三线推进”不包括：（）D (A) 政府一条线(B) 社会一条线 (C) 市场一条线(D) 农户一条线 9. 网络经济环境下，社会各行业在经营管理中遇到许多新难题，（）是解决问题的根本。C (A) 本土化的咨询服务理论 (B) 规模化的咨询服务组织 (C) 职业性的思维能力 (D) 高度的职业责任心 10. 以下哪种创新方式跟其他不是一类（）A (A) 合作创新(B) 原始性创新 (C) 再次创新(D) 整合创新 11. 1976年丁肇中因为发现（）而获得了诺贝尔物理学奖。D (A) 宇称不守恒(B) 离子束方法 (C) 分子马达(D) “J”粒子 12. 美国阿诺德首创的检查提问法是主要用于工业技术和管理创新的提问方法，其重点提出的4个问题不包括：（）B (A) 增加功能(B) 提高产量 (C) 降低成本(D) 提高销售 13. 推行大部制同时就意味着政府职能必须以（）为己任，从而使得政府权力得以规范，回归公共服务。A

常州市专业技术人员继续教育网心理健康与心理调适(85分卷)

心理健康与心理调适考试一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一 1. 追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是(?? ) (A) 完美主义者 (B) 自负的人 (C) 自卑者 (D) 偏执者 [分值： 2. 在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（） (A) 兴趣 (B) 社会地位 (C) 价值观念 (D) 知识水准 [分值： 3. 小蒋是人事局的一个普通科员，可是他对外总称自己是处长，这属于（）的心理反应

(A) 投射 (B) 表同 (C) 替代 (D) 侵犯 4. 下列哪项不是马斯洛的需要层次理论的需要（） (A) 尊重需要 (B) 安全需要 (C) 社会需要 (D) 生理需要 5. 从产生行为动机的心理需要来看，人际交往的心理需要包括（）、合群需要和自我肯定需要。 (A) 自我实现需要 (B) 本能需要 (C) 情感需要 (D) 利益需要

6. 目前我国离婚人群中，感到心理压力过重的约占（） (A) 20% (B) 40% (C) 50% (D) 70% 7. 不具有积极心理调适功能的休闲活动有（） (A) 施暴 (B) 音乐 (C) 聊天 (D) 喝酒 8. （）不是心理咨询的适应症。 (A) 精神分裂症

(B) 焦虑症 (C) 恐怖症 (D) 抑郁症 9. 有的人游刃有余，人际关系和谐；有的人到处碰壁，人际关系紧张的原因是（） (A) 沟通能力的强弱 (B) 人缘的好坏 (C) 人品的好坏 (D) 朋友的多少 10. 《黄帝内经》认为“精神不进，志意不治，病乃不愈”，这强调的是（）的重要性。 (A) 心理咨询 (B) 意志 (C) 心理治疗 (D) 精神状态

2017年继续教育考试答案(全)

2017年专业技术人员继续教育考试题目和答案注意：答题时可以以部分题目为关键字搜索本文中答案（如未搜到，可换一关键字），但一定要以答案中标号A或BCD对应的条目为准，以正确条目来确定题中对应的答案ABCD标号。本文已全部校对，去除重复条目。一、单项选择题 1、时间的分配本质是（D） A、对效率的追求 B、对未来的谋划 C、对未来的向往 D、价值观的体现 2、在政府的目标管理中，首先要（B） A、确认并界定各个关键因素 B、确定施政目标 C、年度报告与绩效分析 D、协调手段策略与目标 3、在制订行动计划时，首先要（B） A、找出对完成目标有决定性影响的因 B、分析理解自己要达成的目标 C、编排行动的合理顺序 D、决定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准 4、绩效评估的目的是（C） A、培养职业素养 B、评出优秀员工 C、促进持续改进 D、推进绩效管理 5、绩效管理工作的出发点是（D） A、改革、改善组织的管理方式 B、发挥员工的潜能和积极性 C、促进员工和组织的核心竞争力 D、员工和组织的需求分析 6、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是（D） A、适应与坚持都是发展的需要 B、适应与坚持都是生存的需要 C、适应是发展的需要，坚持是生存的需要 D、适应是生存的需要，坚持是发展的需要 7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（B）参加，迅速解决，并形成“判例”。 A、无决策权的部门职员 B、有决策权的部门负责人 C、组织的所有成员 D、与该事项无关的部门负责人 8、“我们是谁，为什么而存在？”，这个问题属于企业的（C） A、长期计划 B、战略目标

专业技术人员继续教育试题与答案(合集)

第一套： 1.下列合同中，不能约定试用期的是（B ）。 A.一年以上不满三年的固定期限劳动合同 B.以完成一定工作任务为期限的劳动合同 C.三年以上固定期限劳动合同 D.无固定期限劳动合同 2.职务发明创造申请专利的权利属于（ D）。 A.工会成果完成人 C.国家 D.该单位 3.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是（ B）。 A.供职于公家机关 B.树立权利意识，重视自身权益保护 C.从事与所学专业相同的技术工作 D.取得高级技术职称 4.王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表，王某侵犯了李某的（ D）。 A.复制权 B.发表权 C.报酬权 D.署名权 5.下列情形中，用人单位可以解除劳动合同的是（C ）。 A.员工在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年 B.员工在孕期、产期、哺乳期 C.员工非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作 D.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力 6.下列作品中，受著作权法保护的是（ D ）。 A.法律、法规，国家机关的决议、决定、命令 B.历法、通用数表、通用表格和公式 C.通过报纸媒体报道的单纯事实消息的时事新闻 D.获得诺贝尔文学奖的小说 7.水平评价类职业资格的改革方向是（C）。 A.以评价主体的利益为导向，提高评价结构的盈利能力 B.逐渐取缔水平评价类职业资格制度 C.完善专业技术人才职业水平评价办法，提高社会化程度 D.水平评价类职业资格考试的审批权集中到国务院相关部门 8.复核是指事业单位工作人员对涉及本人的人事处理决定不服，向（C ）提出重新审查的意见和要求等活动的总称。 A.上级主管部门人民检察院C.原做出决定单位D.人民法院 9.基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，其中职工缴纳的部分（ D ）。

2018年常州市继续教育劳动关系与争议处理真题

2018年常州市继续教育《劳动关系与争议处理》真题

A 三个月二年 B 、六个月 C 一年 (A ) 的是( 3、下列不羽毛球劳动争议处理机构 ) A 社会团体 B 、人民法院 C 、企业劳动争 2018常州市继续教育《劳动关系与争议处理》真题 (D )1、下列不属于劳动争议的是( ) A 因确认劳动关系发生的争议辞退和辞职、离职发生的争议 C 因订立、履行、变更、解除和终止劳动合同发生的争议 D 劳动者对劳动能力鉴定委员会伤残等级鉴定结论不服 (A ) 2、用人单位安排劳动者加班加点，在休息日劳动又不能在( )之内安排同等时间补休的，按照不低于本人工资的百分之二百支付加班工资 B 、因除名、

议调解委员会D 劳动争议仲裁委员会 (D ) 4、劳动争议仲裁委员会不包括 ( ) (C )5、以下哪种情形，用人单位不需向劳动者支付经济补偿金( )。 A 用人单位与【劳动者协商一致解除劳动合同 B 、合同到期后，用人单位降低劳动合同约定条件续订劳动合同，劳动者不同意续订的用人单位生产经营发生严重困难裁减人员的 B )6、劳务派遣单位应当与被派遣劳动 )以上的固定期限劳动合同。 )7、根据《女职工劳动保护特别规定》，生育享受98天产假，其中产前可以休假 B 、 A 劳动行政部门代表企业方面代表 D 人民法院会代表 C 、劳动者严重违反用人单位的规章制度的 ( 者订立( 1年 B 、2年 C 、3年 (B 女职工 ()天

C 、（A ）&下面的社会关系中，属于劳动关系的是（） A 、个体经济组织中个体劳动者与帮工之间的关系 B 、承揽人与定作人之间的关系 C 、劳动者被某保安公司派到某科技公司担任保安，劳动者与科技公司之间的关系 D 劳动者在某公司担任会计职务形成的的关系（C ）9、用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过一小时，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过三小时，但是每月不得超过（ A 10 B 、24 C 、36 D 48 A 10 B 、15 C 、30 D 60B 、）小时。）10、非全日制用工劳动报酬结算支付）日。（B 周期最长不得超过（

常州市专业技术人员继续教育管理和考核办法

《常州市专业技术人员继续教育管理和考核办法（试行）》各辖市、区人力资源和社会保障局，市各部委办局人事（组织人事）处，市各直属单位人事处：为进一步加强专业技术人员继续教育工作，切实抓好专业技术人员继续教育考核，不断提高我市专业技术人员队伍素质，根据《关于印发〈关于加强专业技术人员继续教育工作的意见〉的通知》（国人部发〔2007〕96号）、《江苏省专业技术人员继续教育条例》、《常州市专业技术人员继续教育实施办法》（常政发〔2002〕132号）等文件精神，制定了《常州市专业技术人员继续教育管理和考核办法（试行）》。现下发给你们，请遵照执行。附件：常州市专业技术人员继续教育管理和考核办法（试行）二〇一一年一月十七日主题词：专业人员继续教育办法

附件：常州市专业技术人员继续教育管理和考核办法（试行）第一章总则第一条为进一步加强专业技术人员继续教育工作，切实抓好专业技术人员继续教育考核，不断提高我市专业技术人员队伍素质，根据《关于印发〈关于加强专业技术人员继续教育工作的意见〉的通知》（国人部发〔2007〕96号）、《江苏省专业技术人员继续教育条例》、《常州市专业技术人员继续教育实施办法》（常政发〔2002〕132号）等文件精神，制定本办法。第二条本办法适用于本市行政区域内的各行业主管部门、企事业单位、专业技术人员继续教育施教机构（以下简称“施教机构”）及所有从事专业技术工作的在职专业技术人员。第三条对专业技术人员开展继续教育，是提高专业技术人员创新能力和整体素质的重要途径；接受继续教育，是专业技术人员的权利和义务；加强继续教育考核，对于建设我市高素质、创新型的专业技术人才队伍，加快推进人才强市战略具有重要作用。第二章对继续教育的管理第四条专业技术人员继续教育的内容包括公共科目和专业科目。公共科目学习是专业技术人才拓展知识、开阔眼界、启发创新思维的重要途径。专业科目培训是继续教育的主要内容，培训要立足科技前沿，体现专业发展趋势，注重理论与实践相结合。通过专业科目培训学习，使广大专业技术人员掌握本专业的最新科技理论和方法，了解发展动态，及时更新专业知识，全面提高业务素质。第五条公共科目培训由政府人社部门统一组织实施。专业科目培训主要由各行业主管部门组织，培训机构和用人单位具体实施。

2019天津继续教育公需课考试答案

单选题 1.我国的经济发展目前进入了（）时代。（3.0分） A.传统经济 B.计划经济 C.短缺经济 D.过剩经济我的答案：D√答对 2.根据本讲，谁控制了（）就相当于控制了世界核心利益，控制了利润走向。（ 3.0分） A.石油 B.标准 C.粮食 D.钢铁我的答案：B√答对 3.根据本讲，十九大报告的精髓是（）（3.0分） A.八个明确 B.十四个坚持 C.一百件大事 D.不忘初心，牢记使命我的答案：D√答对 4.本讲提到，三个时代——三次飞跃，体现了“不忘初心，牢记使命”的新时代理论与实践的逻辑，逻辑起点在（）。（3.0分） A.历史 B.文化 C.经济 D.发展我的答案：A√答对

5.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“初心”体现在（）。（3.0分） A.为人民服务 B.人民的愿望 C.国家强盛 D.文化繁荣我的答案：B√答对 6.根据本讲，“崖山之后无中华”中的崖山之战是发生在什么朝代的事情。（3.0分） A.元朝 B.明朝 C.清朝 D.宋朝我的答案：D√答对 7.根据本讲，共产党的阶级基础是（）（3.0分） A.资产阶级 B.农民阶级 C.工人阶级 D.统治阶级我的答案：C√答对 8.从经济上来讲，社会主义的本质，主要就体现在（）上。（3.0分） A.共同富裕 B.国家强大 C.GDP增速 D.物质丰富我的答案：A√答对 9.根据本讲，“不忘初心，牢记使命”中“使命”体现在（）。（3.0分） A.人民的愿望 B.团结合作 C.世界和平

D.全心全意为人民服务我的答案：D√答对 10.时代的主题是（）。（3.0分） A.战争与革命 B.和平与发展 C.合作与共赢 D.合作与发展我的答案：B√答对多选题 1.根据本讲，从新时代的含义出发，新时代的关键词包括（）。（4.0分）） A.中国特色社会主义 B.现代化强国 C.共同富裕 D.民族复兴 E.世界舞台我的答案：ABCDE√答对 2.根据本讲，马斯洛将马克思三个需要理论演绎成了五个需求层次分析模型，下面属于马斯洛需求层次分析模型的是（）（4.0分）） A.生理需要 B.安全需要 C.社会需要 D.受尊重的需要 E.自我实现的需要我的答案：ABCDE√答对 3.根据本讲，面向世界，面向未来，面向现代化要突出四个伟大，主要包括（）（ 4.0分））

2018年专业技术人员继续教育网络培训答案(全)

1.(易)微信收到“微信团队”的安全提示：“您的微信账号在16:46尝试在另一个设备登录。登录设备：XX品牌XX型号”。这时我们应该怎么做（）（单选题2分）得分：2分 A.有可能是误报，不用理睬 B.确认是否是自己的设备登录，如果不是，则尽快修改密码 C.自己的密码足够复杂，不可能被破解，坚决不修改密码 D.拨打110报警，让警察来解决 2.(易)U盘里有重要资料，同事临时借用，如何做更安全?（）（单选题2分）得分：2分 A.同事关系较好可以借用 B.删除文件之后再借 C.同事使用U盘的过程中，全程查看 D.将U盘中的文件备份到电脑之后，使用杀毒软件提供的“文件粉碎”功能将文件粉碎，然后再借给同事 3.(易)你收到一条10086发来的短信，短信内容是这样的：“尊敬的用户，您好。您的手机号码实名制认证不通过，请到XXXX网站进行实名制验证，否则您的手机号码将会在24小时之内被停机”，请问，这可能是遇到了什么情况?（）（单选题2分）得分：2分 A.手机号码没有实名制认证 B.实名制信息与本人信息不对称，没有被审核通过 C.手机号码之前被其他人使用过 D.伪基站诈骗 4.(易)网盘是非常方便的电子资料存储流转工具。不仅不占用空间，而且在任何电脑上都能访问，下面这些使用网盘的做法中，哪一项会造成个人隐私信息泄露的风险?（）（单选题2 分）得分：2分 A.将自己的信息分类，不重要的信息例如游戏文件、视频文件上传到云盘，个人身份证等信息存放在自己的电脑上 B.自己的照片等信息加密后再存储到云盘，或者使用云盘的保密文件夹功能 C.将所有信息保存在云盘，设置一个复杂的云盘密码，然后将密码信息保存在电脑D盘

常州继续教育低碳经济题库

一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确 1. 循环经济发展模式的财政政策包括（） (A) 财政直接投资政策 (B) 财政购买政策 (C) 财政补贴政策 (D) 财政税收政策 [分值： 2. 减物质化模式是指（） (A) 、A模式 (B) 、B模式 (C) 、C模式 (D) 、D模式 [分值： 3. 对气候变化影响最大的温室气体是（） (A) 二氧化氯 (B) 二氧化硫 (C) 二氧化碳

(D) 二氧化氮 [分值： 4. （）是在生产、流通和消费等过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称 (A) 循环经济 (B) 可持续发展 (C) 低碳经济 (D) 绿色经济 [分值： 5. 合理开发利用自然资源，要缓解资源总需求与总供给的矛盾，根本出路是（） (A) 大力发展科技 (B) 对资源进行合理开发和综合利用 (C) 控制人口 (D) 发展教育 6. 从1995年起，每年的（）16日被定为“国际保护臭氧层日”。

(A) 7月 (B) 8月 (C) 9月 (D) 10月 [分值：7. 以满足消费者需求为导向是指（） (A) 产品营销模式 (B) 市场营销模式 (C) 绿色营销模式 (D) 持续营销模式 [分值：8. 经济和社会发展的基础不包括（） (A) 人口 (B) 环境 (C) 资源 (D) 科技

[分值： 9. 清洁能源，包括（） (A) 煤 (B) 石油 (C) 太阳能 (D) 汽油 [分值： 10. 排污权交易对市场机制的利用最充分，它的实施需要合适的条件不包括（） (A) PPP原则 (B) 良好的信用体系 (C) 完善的市场条件 (D) 政府对污染者排污的有效管理 [分值： 11. 技术创新行动所具有的基本特征不包括（） (A) 创造性

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