(完整版)幼儿园晨检制度

幼儿园晨检制度

晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。

晨检内容：

一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。

二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。

三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。

四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

晨检记录：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。

告知家长并请家长配合我们做好以下工作：

1、来园时必须带孩子参加晨检。

2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。

3、不要让孩子带危险物品。

4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

传染病报告流程图

金太阳幼儿园传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

一、幼儿园疫情报告人的设置

保教主任为我园责任疫情报告人，保健医和班主任及所有教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责

1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；

2、指导保健医汇总全园学生的晨检工作，每天对全园幼儿的出勤、疾病情况进行汇总

三、疫情报告内容及时限

1、如在同一班，１天内有３例或者连续３天内有多个幼儿（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。

2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即上报相关信息。

3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

四、报告方式

当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向区疾控中心流行病与传染病防治科报告。

五、幼儿园疫情监测报告制度

幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园疫情报告人指导保健医及时进行排查，并记录排查情况。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现、及时报告和预防。

幼儿常见病的防治制度

1. 开展丰富多彩的健康教育活动,不断提高幼儿常见病的卫生知识水平和防病能力。

2.从幼儿日常的个人卫生,饮食卫生, 体育卫生, 心理卫生和常见病,传染病等方面着手,定期做好预防和治疗工作。

3. 每年组织在园幼儿进行体检一次.并给家长发体检结果通知,向家长汇报幼儿在园的身体健康状况。

4. 每学期对幼儿进行预防近视眼知识教学活动，认真开展“二要”,“二不要”的防近视工作,提高用眼卫生,每天做眼保健操,定期检查视力,不断改善幼儿生活活动环境。

5. 加强口腔卫生知识的宣传教育,提高幼儿口腔卫生水平,从小培养幼儿良好的卫生习惯,使幼儿能够正确刷牙,使用保健牙刷,定期更换牙刷和口腔健康检查;预防龋齿做到早发现,早治疗,确保幼儿的身体健康。

6. 普及营养知识,使幼儿和家长掌握均衡饮食等知识,改变幼儿不良的饮食习惯,降低幼儿的营养不良和贫的患病率。

幼儿因病缺勤病因追踪登记制度

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《幼儿园卫生工作条例》的规定要求，进一步加强我元传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告。特制定我园幼儿因病缺勤病因追踪登记制度》

一、各班主任要加强对本班幼儿的观察询问，如发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，及时上报疫情报告人，及时进行排查。

二、加强晨检制度，班主任早晨对到元的每位幼儿进行观察、询问，了解出勤、健康状况。对于缺勤的幼儿，了解缺勤原因并及时报送保健室进行详细登记。

三、对因病请假的幼儿，在治疗后返园时，班主任必须查验治愈证明，并报保健室室进行备案，确定无传染性后方可进活动室。

四、在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，幼儿疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

五、班主任全面负责以上工作，及时报送各类表册，及时与保健医医和园长联系。

六、传染病疫情的监测和控制事关全园师生的身体健康和正常教学秩序，全体班主任、保教室、保健室要认真对待，及时填写、上交各类表格，切实负起责任，共同做好我园的传染病预防工作。如因个人工作不到位，造成传染病的流行，对幼儿园造成不良影响的，将负相应的责任。

幼儿饮用水安全管理制度

为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《幼儿园卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。

一、认真执行有关卫生条例，坚持灭“四害”的常规工作，确保我园师生的饮水安全。

二、幼儿园对饮水设施定时进行维护，保证饮水的正常使用，密切关注师生饮用水安全。

三、经常观察饮水设施内外部的卫生，及时清除污垢，保证师生水的干净和卫生。

四、生产桶装饮用水的企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告。

五、使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。

六、饮水机应远离黑板，防止二次污染。

七、有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。

八、设置幼儿饮水安全公告，包括不宜饮用生水、提倡喝开水。一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，幼儿园必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。

幼儿园晨检制度52246

幼儿园晨检制度 晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检内容： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检记录： 晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

传染病报告流程图

绮里幼儿园传染病疫情报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 一、幼儿园疫情报告人的设置 保教主任为我园责任疫情报告人，保健医和班主任及所有教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。 二、责任疫情报告人职责 1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、指导保健医汇总全园学生的晨检工作，每天对全园幼儿的出勤、疾病情况进行汇总 三、疫情报告内容及时限 1、如在同一班，１天内有３例或者连续３天内有多个幼儿（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。 2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即上报相关信息。

幼儿园晨检制度

星星尘幼儿园晨检制度 晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保育员的晨间检查。 晨检内容： 一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。 三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检取牌 绿牌：晨检合格者，领牌进班。 黄牌：身体不适但未带药的幼儿。 红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。 晨检记录 晨检后，保育员需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，须及时去医院诊治。 卫生消毒制度 1．建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查餐具、茶具。 2．幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。 3．经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇，防暑设备。

4．厕所清洁通风，定时打扫并消毒。 星星尘幼儿园班级消毒制度 1、教室保持通风干燥（冬季定时通风）。 2、每天孩子入园前打开紫外线消毒灯（室内封闭并保证没有人进入）。消毒结束后开窗通风20分钟后，幼儿方可入内。 3、三餐后，餐具及饮具洗净消毒。并有消毒物品名称、数量、消毒时间及消毒责任人的登记。 4、幼儿桌椅每天用84消毒稀释液擦洗，然后有干净抹布擦干净。 5、各班教师把幼儿玩具定期消毒清洗晾晒，并做好消毒时间及责任人的登记。 6、每周末让家长把幼儿的被褥带回家清洗晾晒，周一带回。 7、教育幼儿养成饭前便后洗手的习惯。教师做好个人卫生，勤剪指甲，不涂指甲油。 星星尘幼儿园 2007-9-27 幼儿园消毒隔离制度:星星尘幼儿园消毒隔离制度 一、环境卫生 1．要建立健全室内外环境清扫制度。每天一小扫，每周一大扫。

幼儿园晨检制度

幼儿园晨检制度 每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。传染病报告流程图金太阳幼儿园传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。

一、幼儿园疫情报告人的设置保教主任为我园责任疫情报告人，保健医和班主任及所有教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。 二、责任疫情报告人职责 1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、指导保健医汇总全园学生的晨检工作，每天对全园幼儿的出勤、疾病情况进行汇总 三、疫情报告内容及时限 1、如在同一班，１天内有３例或者连续３天内有多个幼儿（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。 2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即上报相关信息。 3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。 4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息。

幼儿园及全日健康观察制度

幼儿园及全日健康观察制度 晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口先用肥皂与流动水洗手,再接受保健教师的晨间检查。 晨检内容： 一摸——幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看——一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。 三问——幼儿饮食、睡眠、大小便情况，传染病高发季节，针对病发特征有针对性的进行讯问，如手足口病期间询问有无皮疹，水痘有无疱疹等。 四查——有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检取牌： 红牌：晨检合格者，领牌进班。 绿牌：身体不适但未带药的幼儿。 黄牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。 晨检记录及全日康观察记录： 晨检后，保健教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，交于各班级教师进行全日观察，关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健教师进行临床诊断决定处理方法。 幼儿园晨检 亲爱的家长，从您的孩子入园第一天开始，每天遇到的第一件事就是保健教师对你的孩子进行晨间检查，且天天如此，月月如此，那么你知道幼儿园为什么要晨检吗？ 晨检是幼儿园每天必须进行的一项严肃的保健工作，它的内容包括一摸——幼儿的额头和手心，怀疑发热时测体温；二看——幼儿面色和神态，有无疾病和传染病的迹象；三问——幼儿食欲、大小便；四查——幼儿手帕，指甲及有无携带不安全的物品。 保健教师经过晨检，根据其状况，分别给健康、服药、不卫生等不同的标记的牌子让孩子到班上报到，以便班老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健教师定时喂服。晨检

结束后，还要详细登记患病幼儿的病状，体征、视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病，传染病的病率统计提供依据。 为此，希望家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

幼儿园晨检制度(20篇)

幼儿园晨检制度(20篇) 幼儿园晨检制度第1篇： 一、晨检目的 1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。 2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。 3、加强班级保教成员之间的沟通与合作。 4、最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。 二、程序及要求 (一)天天接送幼儿的晨检程序 1、在园门口晨检后，到班级教师再检查。 2、教师进行基本的身体检查，教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。 3、发现身体不适，尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要及时告诉家长和教师，不得瞒报。 4、教师务必及时把晨检时有问题的孩子的状况记录在晨检记录上并向园长汇报。 (三)跟进措施及要求 1、每位保教人员上班第一件事，对幼儿进行晨检并做好详实记录。 2、分管园长每一天检查一次，《晨检记录》的记录状况。 隔离和检疫: 1、一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。护送人员做好自身的防护工作。同时通知家长并上报给园领导小组和有关部门。

2、在患儿尚未离开园所之前，应随时对其所在班级和污染物进行消毒，即随时消毒，以迅速杀灭从机体排出的病原体。自在园内采用流动紫外线消毒或0、2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒一小时，消毒后进行通风换气。 3、对密切接触者(即患儿所在班级的幼儿)进行防疫，并与其它班级隔离。检疫期间对患儿所在班级应加强晨、午、晚检，早期发现病儿及时隔离。观察期间不能接收和转出儿童。 4、为防止传染病蔓延，应暂时停止接收和转出儿童。直至最终一批患儿传染期满，临床症状完全消失，并贴合解除隔离的标准，待进行终末消毒后才能解除隔离。 5、待患儿离园后，对被污染的处所以及一切物品进行最终一次彻底的消毒。 6、隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失，待痊愈后持所在地段保健科证明方可返园。 7、保护易感人群，传染病流行季节儿童活动室、卧室勤通风换气，勤晒被褥。对易感可用板蓝根冲剂连服3-5天。 8、加强晨检工作，时刻注意儿童的各种身体异常变化，一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。 9、利用多种形式广泛开展健康教育活动，提高工作人员、儿童及教师的自保健意识。 10、幼儿和职工定期进行体检。 幼儿园晨检制度第2篇： 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品

幼儿园晨检制度10篇_范文正式版

《幼儿园晨检制度》 幼儿园晨检制度（一）： 幼儿园晨检及全日观察制度 一、坚持晨检制度，并有记录（保健医有记录、带班老师有记录），对服药幼儿重点检查。 二、坚持晨检及全日健康观察制度。认真做好一摸（是否发烧）二看（咽部、皮肤和精神）三问（饭食、睡眠、大小便状况）四查（有无携带不安全物品），发现问题及时处理。 三、每班配备体温计，遇不舒服幼儿及时测量体温，如有异常，立即报告园长及保健医、通知家长，送幼儿到医院诊治。 四、严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。 五、晨检时理解服药幼儿家长带来的药品，做好幼儿服药的登记工作。 六、对情绪不好的幼儿，重点记录观察其情绪、食欲、睡眠等状况，全天予以个性的关注，并按时、准确的填写幼儿全日观察记录表。 幼儿园晨检制度（二）： 晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检资料： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检记录： 晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时务必带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。

4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。 晨检时间：早晨7：30--8：20晨检职责： 1、一摸（有否发烧及异常）二看（观察精神、五官、皮肤等）三问（在家饮食、睡眠、 大小便，有无咳嗽、腹泻等症状）四查（根据传染病流行状况对易感儿进行检查，同时检查有无可能造成外伤的物品、器械携带入园）2、晨检中发现传染病患儿或可疑者由家长带到医院 检查，特殊状况留园观察、隔离。 3、详细填写晨检记录及带药用药状况。 4、值班人员于每日下午4：00收全园各班晨检牌。 为掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理幼儿园有咳嗽、发热症状的患者，务必实施晨检制度。 1、幼儿晨检：要在每日上午8:30检查各班级幼儿缺勤状况和健康状况。以幼儿班级为 单位填《幼儿班级晨检日报表》报所在年级。 2、教职工晨检：各科部门在每日上午上班时指定专人检查各岗位教职员工缺勤状况和健 康状况，填《教职工健康状况晨检日报表》。 3、实行追踪随访制，由主管园长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的师生 员工进行每日追踪随访，及时了解其诊治状况。发热病人做到三不即不上班、不上课、不外出。 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园，我园应坚持每一天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查: 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿十分关键的步骤。 三问：问问幼儿在家中的健康状况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便状况。 四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。 晨检过程中，班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。 幼儿园晨检制度（三）： 一、晨检目的 1、及时了解幼儿身体状况，并随时观察、跟进。 2、加强与家长沟通，争取家长理解与配合。

幼儿园晨检制度21664

幼儿园晨检及全日观察制度 1.“晨检”是幼儿园要进行晨间检查的简称，是指每天幼儿入园，须在园门口接受 幼儿园卫生保健教师的观察和咨询，此环节即称晨检。 2.幼儿园是儿童集体保教机构。其根本任务是保障和促进学龄前儿童的身心健康。 幼儿园实行来园晨检检查制度，就是要通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查” 的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。 3.幼儿每天早晨入园时第一件事就是要接受卫生保健教师的观察和咨询，既要张开 嘴让卫生教师看看咽喉、腮部是否有异常，又要伸出手臂让卫生教师观察手指甲及皮肤有否异常，一切情况正常则领取一张小牌子，这张小牌子则称“晨检牌”。 4.“晨检牌”共分三种颜色：红色、黄色、绿色。分别代表不同的含意。红牌：表 示晨检健康者，今天来园无特殊要求。黄牌：表示身体不适，要注意观察或是带药来的幼儿，家长委托幼儿园要给孩子服药的。绿牌：表示个人卫生欠缺的儿童。 5.幼儿领好晨检牌，即到自己的教室里，将晨检牌插在“幼儿健康保健栏”里，这 样就使班级的教师和保育员能及时了解当天来园幼儿的身体情况，以便对当日身体欠佳和有特殊需要照顾的幼儿，加强全日观察和关怀照顾工作。 6.晨检流程： 晨检前的准备 （1）保健教师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。（2）晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净； （3）放好晨检用品（压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等）； （4）备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录簿； 晨间检查 要求幼儿进园先用肥皂、流动水洗手，然后接受卫生老师晨检。 一摸：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。 二看：即一看幼儿面色和精神状态；二看幼儿咽喉、腮部有无异常。 三问：即向家长或幼儿了解当日身体健康情况，询问近日有无外来人员接触史等。若带药来园的幼儿，要问清楚是什么地方配的药，及时做好“三核对”工作：即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好委托吃药的签名记录。 四查：根据传染病流行季节，检查相应发病部位，查找传染病的早期表现及皮肤有无皮疹等症状；检查幼儿手帕、指甲是否干净；检查有无携带不安全的物品等。检查幼儿痊愈后可返园的有关资料。 晨检中发现问题的处理 （1）幼儿发热：首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的证明。一

幼儿园晨检工作方法

幼儿园晨检工作流程和工作方法 一、“晨检”是幼儿园要进行晨间检查的简称，是指每天幼儿入园，须在园门口接受幼儿园接送教师、各班教师的观察和咨询，此环节即称晨检。 二、幼儿园是儿童集体保教机构。其根本任务是保障和促进学龄前儿童的身心健康。幼儿园实行来园晨检检查制度，就是要通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工 作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动 中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。 三、对幼儿来说，每天早晨入园时第一件事就是要接受接送教师、各班教师的观察和咨询，既要张开嘴让卫生教师看看咽喉、腮部是否有异常，又要伸出手臂让卫生教师观察手指甲及皮肤有否异常，一切情况正常则领取一张小牌子，这张小牌子则称“晨检牌”。 “晨检牌”共分三种颜色：红色、黄色、绿色。分别代表不同的含意。红牌：表示晨检健康者，今天来园无特殊要求。黄牌：表示身体不适，要注意观察或是带药来的幼儿， 家长委托幼儿园要给孩子服药的。绿牌：表示个人卫生欠缺的儿童。 幼儿领好晨检牌，即到自己的教室里，将晨检牌插在“幼儿健康保健栏”里，这样就使班级的教师和保育员能及时了解当天来园幼儿的身体情况，以便对当日身体欠佳和有特殊需要照顾的幼儿，加强全日观察和关怀照顾工作。 四、晨检流程 （一）晨检前的准备 1接送教师、各班教师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。 2、晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净； 3、放好晨检用品（压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等）； 4、备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录簿； （二）晨间检查 要求幼儿进园，进入教室前必须接受卫生老师晨检。 一摸：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。 二看：即一看幼儿面色和精神状态；二看幼儿咽喉、腮部有无异常。 三问：即向家长或幼儿了解当日身体健康情况，询问近日有无外来人员接触史等。若带药来园的幼儿，要问清楚是什么地方配的药，及时做好“三核对”工作：即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好委托吃药的签名记录。 四查：根据传染病流行季节，检查相应发病部位，查找传染病的早期表现及皮肤有无皮疹等症状；检查幼儿手帕、指甲是否干净；检查有无携带不安全的物品等。检查幼儿痊愈后可返园的有关资料。 （三）晨检中发现问题的处理 ▲幼儿发热 首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。 ▲发现传染病

幼儿园督导制度样本

尚兰小学幼儿园晨检制度 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作, 要求为: 一摸、二看、三问、四查: 一摸: 摸摸幼儿额头看有无发热。 二看: 看幼儿精神状态好不好, 有无疲倦或不适面容, 看皮肤有无皮疹、肿块, 这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。 三问: 问问幼儿在家中的健康情况, 有无不适以便在园中观察, 如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状, 在家的睡眠、饮食、大小便情况。 四查: 对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园, 最好不要让幼儿自带食品入园。 晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关, 对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题, 及时请保健医生复检, 应正确对待晨检工作。 尚兰小学全日观察制度 教师应对入园幼儿进行全日观察, 处理在园幼儿的健康相关问题, 并做好相应的记录,具体工作如下: 1、对带药入园的患儿, 应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况, 以便离园时知道家长, 并做好观察记录。 2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。 ( 1) 看幼儿的精神状态、面容, 必要时测量体温。

( 2) 观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况, 注意有无异常情况。( 3) 观察幼儿的活动情况是否正常。 ( 4) 注意防范意外事故的发生, 在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理, 离园时必须告知家长, 并做记录。 3、离园时应与家长做好交接工作, 并进行必要的卫生、安全宣传。 对全日观察中有发现问题的幼儿, 或带药入园者, 离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况, 提出合理的卫生保健指导和建议。 尚兰小学幼儿园 周边环境安全治理制度 1、幼儿园周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面, 系综合性治理, 应取得社会各界的广泛支持与通力配合。幼儿园对周边环境应密切关注与监控。 2、幼儿园在做好内保工作的同时, 应重视周边环境的安全治理工作, 应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。 3、值日人员除做好园内的巡视工作, 还应注意对园外附近环境的巡查, 发现可疑人员或可疑情况, 要针对不同情况及时报告幼儿园行政、”110”、”120”、”122”或附近派出所, 以保护幼儿、家长和教职工安全。 4、开学前后, 教师要组织家长会, 提请家长、幼儿注意交通等各项安全。 5、建立幼儿园突发事件职工救护队, 高度警觉周边环境安全工作。

幼儿园传染病管理八项制度【最新版】

幼儿园传染病管理八项制度 (一)传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度， 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据有关要求，特制定我园传染病疫情报告制度。 一、幼儿园疫情报告人的设置 园长为我园责任疫情报告人，幼儿园其他教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人和园长提供情况。 二、责任疫情报告人职责 1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作; 2、定期对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查; 3、负责指导全园幼儿的晨检工作。 三、疫情报告内容及时限

1、在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)时，幼儿园疫情报告人应在2 4小时内报出相关信息。 2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应当立即报出相关信息。 3、个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 4、幼儿园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，幼儿园疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 四、报告方式 当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情报告人应当以最方便的通讯方式向镇教办报告。 五、幼儿园疫情监测报告制度 幼儿园建立幼儿晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。幼儿园的

老师发现 幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。 1、晨检应由班主任或当班教师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并做好晨检记录。如发现幼儿有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时，应当及时告知幼儿园疫情报告人，幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 2、班主任及任课老师应当密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。幼儿园疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 (二)学生晨检制度， 一、晨检要求:

关于幼儿园的安全晨检制度范本

关于幼儿园的安全晨检制度范本 现代企业管理制度具有明确的实物边界和价值边界，具有确定的政府机构代表国家行使所有者职能，切实承担起相应的出资者责任。下面是小编给大家带来的各种管理制度范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 幼儿园安全晨检制度(一) 晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检资料： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般状况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便状况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检记录：

晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常状况登记下来，并与当班教师一齐关注当日幼儿状况，如有异常状况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时务必带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每一天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。 幼儿园安全晨检制度(二) 晨检制度 为了进一步加强学校卫生防病工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全。根据上级文件精神要求，结合我校实际，制定《晨检制度》，目的在于加强校园内传染病的监测和预防，做到对传染病的早发现、早诊断、早隔离、早治疗。请各相关教职员工、学生干部遵照执行。 一、晨检目的：

及时发现、报告和处理学校传染病等疫情，保障师生员工健康安全。 二、晨检原则： 遵循预防为主、常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断的原则。晨检实行校长负总责，保健老师、班主任具体负责的制度。 三、晨检资料： 晨检是指学校在每日早晨到校时，由保健老师、班主任、班长、安全信息员分别对学生、教职工身体状况及相关状况进行了解和检查。晨检具体资料如下： 1.本人身体状况，有无发热、咳嗽或其他可疑的不适症状。 2.家人、离乡返乡与疫区人员、传染病病人接触状况，查看医院诊断证明材料或解除隔离材料。 3.病愈返校学生、教职工状况，询问身体恢复状况，查看医院诊断证明材料。 4.了解缺勤状况，询问学生、教职工缺勤原因、主要症状、就诊检查状况。 5.与防治传染病有关的其他状况。

钟山区幼儿园晨检制度及消毒制度

钟山区幼儿园晨检制度及消毒制度 一、晨检制度 1、晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值班老师的晨间检查。 2、晨检内容： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 3、晨检记录： 晨检后，需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，立即进行临床诊断决定离园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

二、卫生消毒制度 （一）环境卫生 1、开展爱国卫生运动，建立经常保持室内外清洁和定期清扫的制度。每天1小扫，每周1大扫。分片包干、定人、定点、定期检查。要消灭苍蝇、蚊子、老鼠、臭虫、蟑螂等害虫。室外无杂草、碎砖、污物和污水，下水道要通畅，无蚊、蝇孳生地。 2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒，保持整洁。 3、要经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。冬季室温3岁以上15－18℃。 4、厕所要整洁通风，定时打扫并消毒。保证无污迹臭味 5、幼儿桌、椅、床每周擦1次。 6、幼儿被子、床单、枕套等要定期洗换，保持清洁。 7、固定地点设垃圾箱，定期消毒清扫。 8、及时作好传染病幼儿大小便等物处理。 9、有计划搞好室内、外环境，做到“五化”（美化、绿化、净化、安全化、儿童化）。 （二）个人卫生 1、合理安排婴幼儿一日生活，让他们饮食、睡眠和活动都有一定规律，生活得活泼愉快。

幼儿园晨检、午检流程检制度

幼儿园晨检制度01 晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健老师的晨间检查。 晨检准备： （1）保健教师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。 （2）晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净； （3）放好晨检用品（压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等）； （4）备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录簿； 晨检内容： （1）一摸、二看、三问、四查 一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查有无携带不安全的物品，指甲是否过长，发现问题迅速处理。 注意：晨检中发现问题的处理： （1）幼儿发热：首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。 （2）发现传染病：发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。 （3）幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品：危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等；幼儿不宜的食品：瓜子、口香糖、果冻等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。 （4）保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理，并将处理和需要观察的

情况及时记录在各班“晨间检查及全日观察”的记录簿上，晨检结束后要交到各班教师手里，并提醒班级教师和保育员共同加强观察和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情况。 由保健教师收下家长带来的药，做好“三核对”后按时给幼儿用药。 （2）喷喉 保健老师每天给每一位幼儿用喷漱液喷喉。我园在晨检中一直给幼儿使用了爱诺喷漱液喷喉。该喷漱液（呼吸道型——红色）使用了国际上普遍应用的表面活性剂——氯代十六烷基吡啶（CPC）为主要成分，添加了适量的金银花、板蓝根水提取物。对唾液中主要的上呼吸道致病菌卡他布兰氏菌属及肺炎链球菌属具有显著的抑制作用，对常见致病需氧菌和致病厌氧菌具有显著的抑制作用和优良的抗菌活性。每天晨检进行集体喷喉能有效的预防和降低呼吸道疾病的发病率，并能预防龋齿。对口腔黏膜无刺激性，安全可靠。 （3）晨检取牌 绿牌：晨检合格者，领牌进班。 黄牌：身体不适但未带药的幼儿。 红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。 （4）班内插卡 保健老师经过晨检，根据其状况，分别给健康、服药、身体不适等不同标记的牌子让孩子到班上报到，以便班内老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健老师定时喂服。每位保教人员上班第一件事：必须先看幼儿晨检栏！准确了解班级幼儿的身体状况。 （5）晨检记录 晨检后，保健老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健老师带幼儿去医院诊治。 晨检希望家长的配合工作： （1）来园时必须带孩子参加晨检。

幼儿园晨检制度教案资料

幼儿园晨检制度

幼儿园晨检制度 晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。 晨检内容： 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检记录： 晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。 告知家长并请家长配合我们做好以下工作： 1、来园时必须带孩子参加晨检。 2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。 3、不要让孩子带危险物品。 4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。

传染病报告流程图

绮里幼儿园传染病疫情报告制度 为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定我校传染病疫情报告制度。 一、幼儿园疫情报告人的设置 保教主任为我园责任疫情报告人，保健医和班主任及所有教职员工、幼儿发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。 二、责任疫情报告人职责 1、在园长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作； 2、指导保健医汇总全园学生的晨检工作，每天对全园幼儿的出勤、疾病情况进行汇总 三、疫情报告内容及时限 1、如在同一班，１天内有３例或者连续３天内有多个幼儿（５例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮水史时，幼儿园疫情报告人应当在２４小时内上报相关信息。

幼儿园晨检制度

幼儿园晨检制度 晨检是指每天早晨由幼儿园的卫生保健员（医生）、园长或者分管园长，对每位入园的幼儿进行卫生医学检查，及早发现、处臵传染病隐患，确保园内卫生安全。 一、幼儿园应安排经过培训的晨检人员向家长询问幼儿健康状况并对幼儿进行检查。 二、负责晨检人员应是幼儿园的卫生保健员（医生）、园长或者分管园长、经过培训的幼儿老师。 三、晨检地点： 天气不下雨，晨检安排在园门口，家长不得入园；如 遇下雨天，晨检则安排在教学楼大厅门口（或平房门口）， 家长不得进入教学大楼（或平房教室门口）。 四、幼儿园（大）门口处，要放臵经消毒液消毒过的脚垫，脚垫略带潮湿，每位幼儿入园时，鞋底要经过脚垫进行擦洗。 五、晨检要备好洗手用水、肥皂、消毒液，以便于及时洗手、消毒。传染病流行期间应戴口罩和手套。 六、晨检询问内容 1.询问家长和幼儿：是否接触过传染病患者、疑似患者、密切接触者和来自有疫情地区的人员； 2.在家是否有过发热，现体温是否高于37.5度； 3.幼儿的饮食、睡眠、大、小便情况等。； 七、晨检查看内容 1.观察幼儿精神状态、面色；

2.查看幼儿咽部、皮肤（包括手）有无皮疹等； 3.怀疑幼儿身体发热，应立即用体温计测量，体温计用过后，要放入盛有75%酒精的容器内，进行消毒。 八、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，应立即报告园长，同时通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。 九、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨检内容，并做细致的查看，晨检询问、检查内容同上。第二次检查应在幼儿入班后半小时内进行。 十、如再有身体发热的幼儿，卫生保健员（医生）应到班级对患儿进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。 十一、幼儿第二次晨检后，应由各班教师分别带领各自班级的幼儿，按照正确的洗手方法，统一洗手。对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。 十二、对第一、二次晨检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健员（医生）或园长同意后，方可入园进班上课。 十三、幼儿园每天轮流有1—2位教师，到晨检处护送低年龄幼儿入园，保证幼儿人身安全。

幼儿园督导制度

小燕子幼儿园晨检制度 为防止传染病患儿进入幼儿园及幼儿把不安全的物品带入园,我园应坚持每天进行晨检工作，要求为：一摸、二看、三问、四查: 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：看幼儿精神状态好不好，有无疲倦或不适面容，看皮肤有无皮疹、肿块，这是发现并隔离水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤。 三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无不适以便在园中观察，如发现问题可细问其有无发执、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便情况。 四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查有无携带易造成外伤的物品、器械入园，最好不要让幼儿自带食品入园。晨检过程中,班主任教师应注意亲自把关，对普通的感冒、消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题，及时请保健医生复检，应正确对待晨检工作。

小燕子幼儿园全日观察制度教师应对入园幼儿进行全日观察，处理在园幼儿的健康相关问题，并做好相应的记录,具体工作如下： 1、对带药入园的患儿，应检查其服药情况、在园活动情况及病情变化情况，以便离园时知道家长，并做好观察记录。 2、对在园幼儿应观察其有无健康问题。 （1）看幼儿的精神状态、面容，必要时测量体温。（2）观察幼儿的情绪、食欲、大小便情况，注意有无异常情况。 （3）观察幼儿的活动情况是否正常。 （4）注意防X意外事故的发生，在园中如果发生摔、碰、划破皮肤等事故应及时处理，离园时必须告知家长，并做记录。 3、离园时应与家长做好交接工作，并进行必要的卫生、安全宣传。对全日观察中有发现问题的幼儿，或带药入园者，离园时教师应告及时告知家长幼儿在园中的表现、病情的变化情况，提出合理的卫生保健指导和建议。

幼儿园晨检制度54840

三川中心幼儿园晨检制度 晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保育员的晨间检查。 晨检内容： 一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等）。 三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨检取牌 绿牌：晨检合格者，领牌进班。 黄牌：身体不适但未带药的幼儿。 红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。 晨检记录 晨检后，保育员需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，须及时去医院诊治。

卫生消毒制度 1．建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫，分片包干，定人、定点、定期检查餐具、茶具。 2．幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。 3．经常保持室内空气流通，阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气，室内有防蚊蝇，防暑设备。 4．厕所清洁通风，定时打扫并消毒。 三川中心幼儿园班级消毒制度 1、教室保持通风干燥（冬季定时通风）。 2、每天孩子入园前打开紫外线消毒灯（室 内封闭并保证没有人进入）。消毒结束后开窗通风2 0分钟后，幼儿方可入内。 3、三餐后，餐具及饮具洗净消毒。并有消 毒物品名称、数量、消毒时间及消毒责任人的登记。 4、幼儿桌椅每天用84消毒稀释液擦洗， 然后有干净抹布擦干净。 5、各班教师把幼儿玩具定期消毒清洗晾 晒，并做好消毒时间及责任人的登记。

6、每周末让家长把幼儿的被褥带回家清洗晾晒，周一带回。 7、教育幼儿养成饭前便后洗手的习惯。教师做好个人卫生，勤剪指甲，不涂指甲油。 三川中心幼儿园 2012-2013

幼儿园晨检、午检制度及流程

幼儿园晨检、午检制度及流程 晨检要求： 每天幼儿入园，须在园门口接受保健老师的晨间检查。 晨检准备： （1）保健教师要换好干净的工作服，保持仪表整洁，不留长指甲，不带戒指。 （2）晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦干净； （3）放好晨检用品（压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等）； （4）备好各班晨间检查及全日观察记录簿、幼儿家长委托吃药记录簿； 晨检内容： （1）一摸、二看、三问、四查 一摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查有无携带不安全的物品，指甲是否过长，发现问题迅速处理。 注意：晨检中发现问题的处理： （1）幼儿发热：首先了解幼儿发热的原因，有无到医院就诊及有无医院的证明。一般情况下幼儿发热要说服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。 （2）发现传染病：发现疑似传染病的孩子，应立即隔离观察，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。 （3）幼儿携带危险的物品或幼儿不宜的食品：危险的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等；幼儿不宜的食品：瓜子、口香糖、果冻等。发现上述物品和食品应交由家长带回，或者暂时叫老师保管，离园时由家长带回。

（4）保健教师晨检时若发现异常情况要及时处理，并将处理和需要观察的情况及时记录在各班“晨间检查及全日观察”的记录簿上，晨检结束后要交到各班教师手里，并提醒班级教师和保育员共同加强观察和照顾有特殊需要关心的幼儿身体情况。 由保健教师收下家长带来的药，做好“三核对”后按时给幼儿用药。 （2）喷喉 保健老师每天给每一位幼儿用喷漱液喷喉。我园在晨检中一直给幼儿使用了爱诺喷漱液喷喉。该喷漱液（呼吸道型——红色）使用了国际上普遍应用的表面活性剂——氯代十六烷基吡啶（CPC）为主要成分，添加了适量的金银花、板蓝根水提取物。对唾液中主要的上呼吸道致病菌卡他布兰氏菌属及肺炎链球菌属具有显著的抑制作用，对常见致病需氧菌和致病厌氧菌具有显著的抑制作用和优良的抗菌活性。每天晨检进行集体喷喉能有效的预防和降低呼吸道疾病的发病率，并能预防龋齿。对口腔黏膜无刺激性，安全可靠。 （3）晨检取牌 绿牌：晨检合格者，领牌进班。 黄牌：身体不适但未带药的幼儿。 红牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”。 （4）班内插卡 保健老师经过晨检，根据其状况，分别给健康、服药、身体不适等不同标记的牌子让孩子到班上报到，以便班内老师心中有数，幼儿带入园的治疗药物，由保健老师定时喂服。每位保教人员上班第一件事：必须先看幼儿晨检栏！准确了解班级幼儿的身体状况。 （5）晨检记录 晨检后，保健老师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健老师带幼儿去医院诊治。

幼儿园晨检制度

草湖镇中心幼儿园晨午晚检制度为防止传染病的蔓延及幼儿园一切工作能够安全有序的进行，我园应坚持每天进行晨午晚检工作。 晨检时间为（冬季）每天早上9点半到10点（夏季）每天早上9点到9点半，午检时间为（冬季）每天中午1点50到下午4点（夏季）中午一点半到4点半，晚检时间为下午8点到第二天早上9点半。 一、晨检工作制度： 一摸：摸摸幼儿额头看有无发热。 二看：查看幼儿精神状态好不好，脸色是否正常，看皮肤有无皮疹、肿块，（发现水痘、腮腺炎患儿非常关键的步骤）。 三问：问问幼儿在家中的健康情况，有无身体不适，如发现问题可细问其有无感冒、发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，在家的睡眠、饮食、大小便等情况。 四查： 1、检查有无携带易造成伤害的物品、器械、玩具等入园，不要让幼儿自带食品入园。 2、检查幼儿服装是否有按要求穿戴，如有问题需告知家长改善。晨检过程中,值班教师应注意严格把关，发现幼儿的问题，及时请家长带去医院诊治，认真对待晨检工作。 二、午检工作制度： 1、中午班级老师在幼儿上床前先检查是否有带危险物品如：小刀、鞋带、珠子、火种等等 2、孩子上床后检查幼儿是否在自己的床上躺好，被子是否盖好睡姿是否正确，被子是否捂住口鼻。

3、观察幼儿精神状态、面色是否正常，有无发热现象摸摸孩子额头如果有发烧或其他意外情况要及时通妥善处理，发烧达到37.5度的务必通知家长带去医院。 4、午睡期间值班教师不能睡觉，要认真监管幼儿的午睡情况。 三、晨午检的记录 每天值班老师严格按照晨午晚检流程进行检查并人认真填写晨午检或晚检记录，每周五交到会议。

草湖镇中心幼儿园晨午检流程 第一检：晨检时间：（冬季）早上9点半到10点（夏季）早上9点到9点半地点：园门口检查人：保健教师受检人：全体幼儿 1、在门口迎接孩子的同时观察孩子的精神状态，是否有哭闹现象如果有要问清楚原因。 2、观察孩子是否有明显的皮肤异常、明显外伤等情况。 3、发现精神状态不好的幼儿要摸摸是否有发烧，问问孩子有没有哪里不舒服。 4、发现发热、疱疹、呕吐等症状的幼儿要请家长当时就带去看医生。 5、检查幼儿衣着是否整洁，有无携带零食、玩具或其他物品入园，如果有请家长把东西交给家长。 第二检：晨检时间：（冬季）早上9点半到10点（夏季）早上9点到9点半地点：班级教室检查人：班级值班老师受检人：全班幼儿 幼儿在进教室时，班级早间值班老师要对本班幼儿进行晨检，晨检的内容有： 1、幼儿精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹，如果有要及时打电话请家长带去医治。 2、是否有携带危险物品例如剪刀、刀片、珠子、或其他玩具、项链等，如果有要对孩子进行安全教育，没收物品在下午放学时还给家长并告诉家长给孩子携带这些物品的危害。 3、做好晨检考勤记录表。 第四检：午检时间：（冬季）13:50到16:00（夏季）13:30到16:30 地点：班级睡眠室检查人：班级午间值班老师受检人：全班幼儿 幼儿在睡眠室午睡时要进行午检，检查内容有： 1、幼儿精神状态是否良好、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、 流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、