论归化和异化在电影字幕翻译中的运用
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作
1 体育新闻标题翻译的关联理论视角
2 从女权主义角度对比分析《纯真年代》两位女主人公的爱情悲剧
3 浅析《道林?格雷的画像》中的女性形象
4 国际商务双语教学模式探讨
5 对《瑞普凡温克尔》两个汉译本的语言美的比较评论
6 《德伯家的苔丝》悲剧成因探析
7 The Loss and Gain in Classical Chinese Poetry Translation
8 中英文姓名的文化内涵及其翻译的对比研究
9 论凯特?肖邦《觉醒》中的女性主义
10 从《哈利波特》看儿童的成长
11 初中英语教学中开展游戏的积极作用
12 试析美国社会的道德恐慌——从麦田守望者的主人公看美国社会病态
13 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q 175 567 12 48
14 An Analysis of Word Formation of China English
15 从《麦琪的礼物》看欧亨利的写作手法
16 A Comparison of the English Color Terms
17 英汉广告互译的顺应化研究
18 中美餐桌文化差异比较研究
19 中美礼貌语中的“面子文化”
20 论乔治?艾略特《弗洛斯河上的磨坊》中的婚姻观及其原因
21 英雄还是魔鬼-论亚哈船长的双重性格
22 王尔德《道林格雷的画像》中艺术与道德的结合分析
23 On Individual Differences in Second Language Acquisition
24 试析《老人与海》的悲喜色彩
25 关联理论关照下文化缺省现象及其翻译应对策略
26 浅析影响中美关系的因素
27 The Analysis of the Tragic Fate of Tess in Tess of The D'Urbervilles
28 东西方生命观的交融－－《春江花月夜》与《再回湖畔》的比较研究
29 意象创造的对比研究——文化视觉下的中英文诗歌
30 An Eco-Critical Approach to Moby Dick
31 On Beautiful Women’s Death in Poe’s Fictions
32 探究傲慢与偏见的独特魅力
33 Colonialist Ideology in The Last of the Mohicans
34 以马斯洛需求理论分析《夜访吸血鬼》中路易的行为活动
35 A Cognitive Analysis of Container Metaphors
36 中英书名翻译的对比
37 Women in the Roaring Twenties– A Comparative Study of Female Characters in The Great Gatsby and The Sun Also Rises
38 海丝特白兰—清教时代的新女性
39 论《野性的呼唤》中的自然主义
40 美好象征与无情现实－－卡勒德?胡塞尼《追风筝的人》中风筝的双重意象
41 从批评话语分析角度看奥巴马就职演说中的感召力
42 一个为追求自我挣扎的灵魂——看凯特?肖邦的《觉醒》
43 A Comparison of the English Color Terms
44 浅谈英汉文化差异对称呼语的影响
45 从《哈利波特与火焰杯》看文学翻译中的文化冲突
46 约翰?欧内斯特?斯坦贝克《愤怒的葡萄》中的生态整体主义观
47 论凯瑟琳曼斯菲尔德短篇小说中的爱情观
48 文化差异对中美商务谈判的影响
49 论《小妇人》的叙事技巧
50 浅析《了不起的盖茨比》中的象征主义
51 On Dynamic Equivalence and Theory of ―Three Beauties‖—with Xu Y uanchong’s Translation of Tang Poems as an Illustration
52 中英文名词性后缀的比较及其对翻译的启示
53 中英死亡委婉语对比分析
54 谈《傲慢与偏见》中伊丽莎白的女性主体意识
55 《苏菲的选择》中的人性分析
56 中西文化差异引起的语义歧义
57 《围城》所反映的中西文化差异分析
58 中西方传统习俗的对比研究——出生礼，婚礼，葬礼
59 《荆棘鸟》中的三位女性形象——追寻荆棘的女人
60 浅析海明威文学作品中的女性形象
61 跨文化视角下中西方选秀文化对比研究——以达人秀为例
62 从功能对等的角度分析《红楼梦》中的习语翻译
63 解读西方传统童话中两位典型女性形象
64 浅析语用预设在广告语中的运用
65 On the Female Character During the War Through A Farewell to Arms
66 On Foreign Language l earning Motivation and Teacher’s Role to Promote
67 《喜福会》中的中美文化冲突
68 中国和新加坡的双语教育差异比较
69 浅析《等待戈多》“反戏剧”的艺术特色
70 The Comparison of Table Manners between China and Western Countries
71 论《呼啸山庄》中希思克利夫的性格
72 房间和风景的象征意义：读福斯特的《看得见风景的房间》
73 从《红楼梦》两个译本比较谈习语翻译的文化处理
74 A Comparison between Jane Eyre and Elizabeth—Two Female characters in Jane Eyre and Pride and Prejudice
75 Dickens’ Humanitarianism in The Two Cities
76 西方电影片名翻译的功能目的论分析
77 艾丽斯?沃克《紫色》中的书信体叙事研究
78 商标翻译中的文化因素探析
79 目的论指导下的英文影视名称的翻译
80 浅议英语广告的翻译
81 从冗余理论浅谈翻译技巧之增译法与减译法
82 美剧字幕中的译者主体性——以美剧Gossip Girl第一季为例
83 从中美家庭差异看集体主义与个体主义
84 从归化与异化角度浅析《毛泽东选集》英译本中文化负载词的翻译
85 外语学习中的个体差异
86 《红字》中霍桑的女性观
87 广告英语标题翻译的修辞特点
88 广告标语的语言特色
89 对外新闻的导语编译研究
90 浅析托尼.莫瑞森《最蓝的眼睛》中皮克拉悲剧命运的根源
91 《野性的呼唤》和《老人与海》的对比研究
92 中美企业文化差异研究
93 顺应理论视角下《红楼梦》中委婉语的英译
94 中西广告语中隐喻比较研究
95 The Narrative Strategy of Wuthering Heights
96 The Localization Strategy of Multinationals and Its Implications on the Chinese Multinationals Overseas
97 动物词在中英文化中的喻义及其翻译
98 论高中英语教师专业化水平的提升
99 论《太阳照常升起》中的象征主义
100 汉英习语中的文化差异及翻译
101 试论盖茨比对其梦想生活的追求
102 Gone with the Wind: From Novel to Film
103 通过电视广告看中美思维模式差异
104 Cultural Differences on West-Eastern Business Negotiations
105 中西方饮酒礼仪的比较
106 《野性的呼唤》中巴克形象分析
107 从婚礼仪式浅谈中西方文化的冲突和交融
108 《汤姆叔叔的小屋》中圣克莱尔一家的人物分析
109 迪斯尼动画《木兰》中的中美文化融合分析
110 翻译腔成因浅探
111 Women’s Image in Pygmalion
112 着魔的猎人——解读《洛丽塔》中的男主人公亨伯特
113 A Comparison of the English Color Terms
114 A Miniature of Ambivalence and Self-Discovery as Reflected by Amy Tan's The Joy Luck Club
115 中西方创世神话文化的比较
116 英语中显性和隐性的性别歧视
117 《魔术与童年》翻译中英汉词汇衔接对比研究
118 论英语小说中俚语的汉译
119 英式英语与美式英语的词汇差异
120 浅析《雨中猫》中的猫和雨的象征意义
121 《宠儿》中的女性形象分析
122 课外作业对高中英语学习的作用研究
123 The Symbolic Meanings of Plant Terms in Chinese and English: Comparison and Translation 124 论《卡斯特桥市长》中女性的“物化”现象
125 西方骑士精神与中国侠义精神的比较研究—以《亚瑟王之死》和《水浒传》为例
126 汉语中的英语外来语
127 英语新闻的互文性研究
128 论凯瑟琳?曼斯菲尔德《幸福》中女性在两性关系中的无助与反叛
129 《麦田里的守望者》中的霍尔顿形象分析
130 尤金?奥尼尔《榆树下的欲望》中伊本的悲剧命运分析
131 The Racial Stereotypes in American TV Media
132 Harmony is Everything: an Ecological Analysis of The Grapes of Wrath
133 从女性主义视角分析《纯真年代》中两位女主人公的不同爱情观
134 高中英语课堂师生互动研究
135 A Comparative Analysis Between Pride and Prejudice and The Portrait of a Lady from the Perspective of Feminism
136 汉语中英语借词及其语言文化影响
137 外交语言策略中的合作原则
138 英汉语言性别歧视对比研究
139 论《红字》中海斯特和丁梅斯代尔对爱情和生活的态度
140 清教思想在《失乐园》中的体现
141 《飘》的成长主题解读
142 论性别歧视
143 《大衣》中定语从句的翻译策略
144 异化的美国梦：小说《教父》的主题解读
145 The Study of Joseph Conrad’s Colonialism in Heart of the Darkness
146 浅论创造性叛逆—以《一朵红红的玫瑰》三个译本为例
147 论小说《哈利波特》中的魔法世界
148 “白+动词”的语义及其英译
149 关于英语课堂中教师体态语的研究
150 《喜福会》中的中美文化冲突
151 文字之乐——浅析广告中的双关
152 英语中的汉语借词
153 打破沉默——接骨师之女中“沉默”主题的解读
154 “反偶像的偶像”乔治奥威尔
155 《喜福会》中的中美文化冲突
156 英汉“悲”、“喜”情感隐喻的认知比较研究
157 A Study of the Characters and Their Influence on the Hero of The Catcher in the Rye
158 论《奥兰多》中双性同体观
159 浅析英汉问候语的文化异同
160 埃德娜：一个孤独的女战士——解读凯特?肖邦的《觉醒》
161 Growing Pains—An Analysis of J. D. Salinger’s The Catcher in the Rye as a Bildungsroman 162 论《冰与火之歌》中角色视点手法的运用
163 从文化视角浅析英汉数字的翻译
164 论跨文化因素对广告汉英翻译的影响
165 Error Analysis in C-E Translation of Public Signs
166 论《紫颜色》中黑人妇女的反抗
167 英语阅读理解中的若干信息处理手段
168 美剧字幕中的译者主体性——以美剧Gossip Girl第一季为例
169 论翻译的艺术
170 女性主义视角下《诺桑觉寺》中的凯瑟琳
171 超市价格策略的比较
172 浅析公示语的翻译
173 马斯洛需要层次理论下的《奥兰多》
174 商务信函的写作原则与技巧
175 试析英语谚语中的性别歧视
176 《爱玛》的三个中译本中翻译策略的比较研究
177 探析《劝导》中安妮的成熟形象
178 浅析英语语言中的性别歧视现象
179 《非洲的青山》与《乞力马扎罗山的雪》中描写非洲形象的改变
180 法律语言特征和法律语言翻译
181 浅析《愤怒的葡萄》中主要人物的性格特征
182 Application of Constructivism to Task-based Reading Teaching in Senior High School
183 浅论影视字幕翻译中的归化与异化——以《老友记》为例
184 非英语专业学生学习英语的动机和策略调查
185 《了不起的盖茨比》—美国梦的破灭
186 问题类型对TEM阅读成绩影响的实证研究
187 Gender Differences in Language Use
188 从《雾都孤儿》看查尔斯?狄更斯的善恶观
189 骑士精神对现代社会的影响
190 英文商标名翻译的原则与策略
191 浅谈《红楼梦》诗词的文化意象翻译
192 英语新词汉译原则研究
193 从释意学理论看中英口译
194 论《隐形人》中的象征主义
195 从功能对等和文化语境差异角度看商务英语翻译技巧
196 论《红字》中的清教主义思想
197 美国吸血鬼小说中女性形象研究——以《吸血鬼编年史》、《暮光之城》和《吸血鬼日记》为例
198 简奥斯汀对英国小说的贡献——以《傲慢与偏见》为例
199 图式理论与英语听力教学
200 xx大学英语专业高年级学生词汇学习策略调查
对翻译中异化法与归化法的正确认识
对翻译中异化法与归化法的正确认识 班级：外语学院、075班 学号：074050143 姓名：张学美 摘要：运用异化与归化翻译方法,不仅是为了让读者了解作品的内容,也能让读者通过阅读译作,了解另一种全新的文化,因为进行文化交流才是翻译的根本任务。从文化的角度考虑,采用异化法与归化法,不仅能使译文更加完美,更能使不懂外语的人们通过阅读译文,了解另一种文化,促进各民族人们之间的交流与理解。翻译不仅是语言符号的转换,更是跨文化的交流。有时,从语言的角度所作出的译文可能远不及从文化的角度所作出的译文完美。本文从翻译策略的角度，分别从不同时期来说明人们对异化法与归化法的认识和运用。 关键词:文学翻译；翻译策略；异化；归化；辩证统一 一直以来,无论是在我国还是在西方,直译(literal translation)与意译(liberal translation)是两种在实践中运用最多,也是被讨论研究最多的方法。1995年,美籍意大利学者劳伦斯-韦努蒂(Lawrence Venuti)提出了归化(domestication)与异化(foreignization)之说,将有关直译与意译的争辩转向了对于归化与异化的思考。归化与异化之争是直译与意译之争的延伸,是两对不能等同的概念。直译和意译主要集中于语言层面,而异化和归化则突破语言的范畴,将视野扩展到语言、文化、思维、美学等更多更广阔的领域。 一、归化翻译法 Lawrwnce Venuti对归化的定义是,遵守译入语语言文化和当前的主流价值观,对原文采用保守的同化手段,使其迎合本土的典律,出版潮流和政治潮流。采用归化方法就是尽可能不去打扰读者,而让作者向读者靠拢(the translator leaves the reader in peace, as much as possible, and moves the author towards him)。归化翻译法的目的在于向读者传递原作的基本精神和语义内容,不在于语言形式或个别细节的一一再现。它的优点在于其流利通顺的语言易为读者所接受,译文不会对读者造成理解上的障碍,其缺点则是译作往往仅停留在内容、情节或主要精神意旨方面,而无法进入沉淀在语言内核的文化本质深处。 有时归化翻译法的采用也是出于一种不得已,翻译活动不是在真空中进行的,它受源语文化和译语文化两种不同文化语境的制约,还要考虑到两种文化之间的
论习语的翻译策略异化和归化-开题报告
学号： X X 学院 本科生毕业论文（设计） 开题报告 题目：论习语的翻译策略：异化和归化 院（系）外语系 专业班级英语2008级1班 学生姓名 X X X 指导教师（职称） X X（ X X） 提交时间二〇一一年十二月
安康学院外语院（系）英语专业2012届本科生 毕业论文（设计）开题报告
研究的内容（含研究的基本内容、重点、难点和创新点等。）： 基本内容：本课题从两种翻译策略----异化与归化在习语中的应用着手，通过分析研究和例证法说明异化与归化这两种翻译策略在习语翻译中的具体应用。课 题共分为四大部分： 第一部分: 是关于语言与文化的关系。主要说明了习语、语言、文化的关系。 第二部分: 从生活环境,风俗习惯,宗教信仰,历史典故四个方面介绍英汉习语中反映的文化差异. 第三部分: 主要是关于异化和归化，其中包括异化、归化的起源和定义，异化、归化的代表人物和他们的主张。并通过举例说明异化与归化在习语翻译中的应 用. 第四部分: 结论。异化与归化并不是矛盾的，而是互为补充，在习语翻译中不仅可以运用异化或归化，还可以运用异化与归化相结合的翻译方法。 研究的重点: 异化和归化在习语翻译中的应用。 研究的难点：具体的习语翻译中应该选择哪种翻译策略及方法。 研究的创新点:异化与归化并不是矛盾的，而是互为补充，在习语翻译中不仅可以运用异化或归化，还可以运用异化与归化相结合的翻译方法。 论文提纲： 1.引言 2.英汉习语的文化差异 2.1 语言与文化 2.2 英汉习语的文化内涵 2.2.1 地域文化 2.2.2 历史文化 2.2.3 习俗文化 2.2.4 宗教文化 3．习语在不同文化中的翻译 3.1 英汉习语翻译的主要翻译策略 3.2.1 异化，以源语文化为归宿 3.2.2 归化，以目标语文化为归宿 3.2.3 异化与归化相结合
翻译中的归化与异化
翻译中的归化与异化 标签：归化;异化;翻译 归化从某种意义上来讲是要将语言本土化，尽可能地减少语言中的“异域色彩”，也就是将目的语读者作为主要考虑对象，并采取目的语读者所习惯的表达方式来传达原文的内容。归化翻译要求设身处地地为目的语读者考虑，将目的语读者的感受和理解放在第一位。译者翻译出来的作品语言要地道、流畅，不能让目的语读者看不懂或理解不了。译者在归化翻译时，要不着痕迹，即抹去翻译的痕迹，将翻译这一步骤隐于作品间，让目的语读者仿佛直接在与原文作者对话，这才是成功的归化翻译。既然翻译是一种文化交流活动，那么让目的语读者仿佛直接在与原文作者对话就是翻译成功的表现。翻译的本质是让目的语读者理解译文的意思，也就是说翻译的本质暗示翻译是一个归化的过程（蔡平，2002）。而且归化翻译有助于使目的语读者更好地欣赏理解译文，达到文化传播交流的目的。 但过度使用归化翻译，也会带来一些问题。若时时刻刻注重翻译的本土化、本地化，拒绝国外新式语言表达，这就阻碍了翻译的进步与发展。所以对归化翻译手段的使用要恰当且有度。 二、异化 异化翻译方法是尽可能地体现并还原原作品中的“异域色彩”。在翻译特点上就是尽量采用符合外国语言表述习惯的表达方式，力求表达源语言的特色和原作品的内容。当译者想尽可能突出民族差异、不同民族特色和不同语言風格特征时，会考虑使用异化策略。因为使用这种翻译方法，既能将原作品的内容表述清楚，又能带来新式有特色的译文，使翻译得到进步与发展。使用异化翻译方法，还能使读者感受到原作者的写作风格与特点，让读者领略异国作者的风采。 但有学者认为，归化翻译法无法传达原作蕴含于文字的异国文化特色及不同民族特点。由此可能会造成对原文的理解偏差。同时，归化翻译法限制了对翻译语言的丰富。译者若总是采取归化翻译法，将故步自封，很难使外国文化走入国内，更不利于两国之间的文化交流。孙致礼教授（2000）曾指出，虽然归化翻译在二十世纪占据着主导地位，但是现在局势已有所改变。目前，国与国之间的政治经济文化交流日益频繁，国内许多领域的国际化水平逐步提升，原来看似困难的异化，现在接受起来也变得容易得多。因此孙致礼教授断言，在二十一世纪之时，文学翻译将会以异化为主。 但是在使用异化翻译方法时，应注意一些事项。译者在使用异化方法进行翻译时，仍要注重保持译文的通顺和流畅，不能让译文读起来十分拗口，甚至令读者费解。当译者要引入新的翻译时，就更要注重译文的流畅性和可接受性，不能译得匪夷所思，要译得恰到好处，这就对译者提出了更高的要求。 相比较而言，英译汉时更适合使用异化翻译手段。中国目前发展迅速，并致
英语字幕翻译的归化及异化
本科学年论文 英文字幕翻译中的归化与异化 系别外语系专业英语（商务英语方向）届别2015届班级2011英语三班 学生姓名毛婧霞学号11 指导教师王道水职称讲师 二O一四年六月
系别外语系专业英语（商务英语方向）班级2011英语三班学生姓名毛婧霞学号11 指导老师王道水 论文题目英语字幕翻译中的归化与异化 评分内容分值评分标准得分中文摘要5% 内容简明扼要，文字叙述流畅，符合规定格式要求。 英文摘要5% 翻译准确，文字流畅，符合规定格式。 关键词5% 提炼准确，书写规范。 目录5% 根据文章内容自动生成，字体符合规定格式要求。 选题5% 符合专业培养目标，体现综合训练基本要求，难度适中，能基于个人能力独立完成。 调研论证20% 能够根据选题要求提出调研实施方案或论点的论证体系，具有独立深入社会调查研究，阅读文献、收集信息、并分析整理各类信息，从中获取新知识的能力。 综合分析30% 能够综合运用有关的理论和专业知识对选题进行分析，论文观点鲜明、正确，合理使用各种信息，论据充分，逻辑性强。有自己的一定见解或较强的现实意义，观点有一定新意。 论文结构10% 整体结构合理，有逻辑性，文章中心突出，文题相符，内容充实，层次清楚，详略得当。 论文表达10% 具有较强的文字表达能力，语言表述准确简洁，文笔流畅，图表清楚。 论文格式5% 格式规范，达到规定篇幅要求， 评分 指导教师评语(需在论文的份量、内容、表达和书写是否符合要求，论文选题的理论水平和应用价值，学生应用基本知识和基本技能的情况，学生的工作能力及工作态度等方面给予评价)： 指导教师签名：年月日
DOMESTICATION AND FOREIGNIZATION IN TRANSLATING ENGLISH SUBTITLES by Mao Jingxia Class 3, Grade 2011 (No.11) Supervisor: Wang Daoshui June 2014 Foreign Languages Department Hunan University of Finance and Economics
当代字幕翻译中网络词汇现象的归化异化分析文献综述
本科毕业论文（设计） 题目：当代字幕翻译中网络词汇现象的归化异化分析学生姓名：杨洋学号：G1******* 院（系）：外语学院专业：英语 入学时间：二○○八年九月导师姓名：王晓璐职称/学位：讲师/硕士 导师所在单位：安徽大学外语学院英语系 毕业论文（设计）提交时间：二○一二年五月 安徽大学教务处
“当代字幕翻译中网络词汇现象的归化异化分析”文献综述1. 引言 自1905年法国皮埃尔兄弟发明电影以来，电影已伴随人类文明史走过了100多年。电影诞生虽只有百年，却发展迅速，百年历史本身就是一部历史大戏——精彩纷呈。作为一种快速发展的艺术形式，电影不仅仅承载着制作者的艺术创想，而且随着它风靡全球的强劲势头，电影早已变成了一种文化载体。在科技进步，人类交往日益频繁的今天，电影这种人民喜闻乐见的文化载体成了不同文化背景下的广大人民群众互相了解的一种有效途径。但是不同的文化背景本身就从根源上决定了在这种文化交往的过程中必将存在理解的困难。在这种情况下，字幕这种在观看原声电影过程中通常必备的要素便承担了传达解释缩小这种困难的角色。好的字幕翻译能够使得人们在观影时快速了解电影内容而且还能够获得美的享受。所以如何提高字幕翻译的水平就成了一个新兴的课题。 本课题将借助翻译理论中归化异化的理论，以各电影字幕为范例，着重分析新时代下电影字幕翻译过程中网络词汇运用的现象。以找出在什么情形下翻译者倾向于运用网络词汇，以及运用网络词汇会在观影过程中有何效果。 2.归化异化的研究进展与现状 （1）归化异化研究的发展 自古以来，我国的翻译界就一直存在着对立的两派之争，从古代的“质”派与“文”派之争，发展到近现代的“直译”与“意译”之争。近现代随着西方翻译理论的引入，两派便又有了新的称呼——归化派与异化派。但是归化与异化并不等同鱼意译与直译，确切的说应该是意译与直译的延伸。归化和异化包含了深刻的文化, 文学乃至政治的内涵。 而西方翻译理论中的归化和异化最早由18世纪德国哲学家施莱尔马赫提出，当时他并没有明确地提出归化、异化这两个概念，而只是提出了两种翻译途径。施莱尔马赫在一篇关于翻译的不同方法的演讲中指出．有两种翻译方法：“一是译者可以‘不打扰原作者而将读者移近作者’；另一种是‘尽量不打扰读者而将作者移近读者?(李文革，2004：254)，前一种方法就是后来的异化。后一种方法就是归化。“施莱尔马赫认为，译者只能沿着一条途径前进，否则，如果将两者混而为一，即会出现无法预见的后果。作者与读者便极有可能永远无法走在一起．而且他本人还是‘赞成忠实于原文’的翻译方法”。 进入近代，美国杰出语言学家，翻译家奈达率先进行了相关研究，他虽没有明确提出归化异化两个概念，但却依然被认为是归化译法的代表人物。 而归化异化这对名词最早出现在劳伦斯·韦努蒂的《译者的隐身》一书中(qtd. in Schaffner 1995:4)。这一概念的明确提出使得归化异化的争论达到了白热化的程度。韦努蒂认为选择归化策略的原因不仅是为了方便读者阅读, 最主要的原因是因为两种文化不平等, 强制文化具有排外性和强制性。用在翻译中是指强势文化为实现对弱势文化的殖民统治, 重组原语文化的语言及文化特点, 使之符合强势文化的规范。而异化策略则是对强势文化实行殖民文化统治的反抗手段, 竭力在翻译中保留原文的语言和文化特色, 让译文读者领略异域风情, 感受独特魅力。在实际实践中韦努蒂是倾向于异化的，被认为是异化译法的代表人物。（2）归化异化研究的现状
翻译的归化与异化
万方数据
万方数据
万方数据
万方数据
翻译的归化与异化 作者：熊启煦 作者单位：西南民族大学,四川,成都,610041 刊名： 西南民族大学学报（人文社科版） 英文刊名：JOURNAL OF SOUTHWEST UNIVERSITY FOR NATIONALITIES（HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCE） 年，卷(期)：2005,26(8) 被引用次数：14次 参考文献(3条) 1.鲁迅且介亭杂文二集·题未定草 2.刘英凯归化--翻译的歧路 3.钱钟书林纾的翻译 引证文献(15条) 1.郭锋一小议英语翻译当中的信达雅[期刊论文]-青春岁月 2011(4) 2.许丽红论汉英语言中的文化差异与翻译策略[期刊论文]-考试周刊 2010(7) 3.王笑东浅谈汉英语言中的差异与翻译方法[期刊论文]-中国校外教育（理论） 2010(6) 4.王宁中西语言中的文化差异与翻译[期刊论文]-中国科技纵横 2010(12) 5.鲍勤.陈利平英语隐喻类型及翻译策略[期刊论文]-云南农业大学学报(社会科学版) 2010(2) 6.罗琴.宋海林浅谈汉英语言中的文化差异及翻译策略[期刊论文]-内江师范学院学报 2010(z2) 7.白蓝跨文化视野下文学作品的英译策略[期刊论文]-湖南社会科学 2009(5) 8.王梦颖探析汉英语言中的文化差异与翻译策略[期刊论文]-中国校外教育（理论） 2009(8) 9.常晖英汉成语跨文化翻译策略[期刊论文]-河北理工大学学报（社会科学版） 2009(1) 10.常晖对翻译文化建构的几点思考[期刊论文]-牡丹江师范学院学报（哲学社会科学版） 2009(4) 11.常晖认知——功能视角下隐喻的汉译策略[期刊论文]-外语与外语教学 2008(11) 12.赵勇刚汉英语言中的文化差异与翻译策略[期刊论文]-时代文学 2008(6) 13.常晖.胡渝镛从文化角度看文学作品的翻译[期刊论文]-重庆工学院学报(社会科学版) 2008(7) 14.曾凤英从文化认知的视角谈英语隐喻的翻译[期刊论文]-各界 2007(6) 15.罗琴.宋海林浅谈汉英语言中的文化差异及翻译策略[期刊论文]-内江师范学院学报 2010(z2) 本文链接：https://www.wendangku.net/doc/aa10587713.html,/Periodical_xnmzxyxb-zxshkxb200508090.aspx
《舌尖上的中国》英译中归化和异化翻译策略运用
《舌尖上的中国》英译中归化和异化翻译策略运用 【摘要】为更好地向英语受众介绍中国饮食文化，纪录片《舌尖上的中国》的英译 综合采用了归化、异化以及归化与异化相结合的翻译策略。文章对该纪录片中的菜肴名称、制备过程和所涉民俗文化的英译过程中这三种翻译策略的运用情况进行了统计分析，发现译者围绕实现最佳译文效果这一中心，因地制宜地灵活采用了这三种翻译策略，此外，与此前同类纪录片相比，该纪录片英译过程中异化策略的运用比例有明显提高，反映了近年来中国文化自信的提升。 【关键词】《舌尖上的中国》;归化与异化;纪录片翻译 归化与异化是翻译时普遍使用的两种翻译策略，由美国著名翻译理论学家劳伦斯?韦努蒂提出。“归化”指在翻译时尽量向目的语的读者靠拢，采取目的语习惯的表达方式翻译 原文;而“异化”则是翻译时向源语作者靠拢，尽量在保留源语的表达方式后进行翻译。归 化与异化是对立统一的，译者在翻译时通常会综合运用归化法与异化法。 随着中国的发展壮大与全球化趋势的进一步增强，世界对中国的关注与日俱增。以中华饮食为代表的中国文化成了外国人了解中国的一个重要窗口。在此背景下，纪录片《舌尖上的中国》(以下简称《舌尖》)自2012年5月首播以来，引起了国内外人士的广泛关 注与热烈讨论。《舌尖》主要介绍了中国各地的美食生态，从多个侧面展示了中华民族博大精深的饮食文化。《舌尖》的字幕翻译作为中国纪录片外宣的典范，受到了海外观众较好的评价。本文以《舌尖》中英文脚本为语料，对《舌尖》脚本中译英过程中归化和异化翻译策略的运用情况进行统计和分析，并归纳总结在翻译具有鲜明中国文化色彩的中文纪录片时，如何在归化和异化这两种翻译策略中间取得最佳平衡，以实现译文的忠实、通顺，并通过影视这一特殊载体，实现翻译目的，为类似纪录片的英译提供指导和参考，服务国家的“文化走出去”战略。 一、归化与异化策略在《舌尖》英译中的应用 (一)归化策略的应用 “影视翻译的瞬间性、通俗性以及观众多层次等诸多特点决定了影视翻译必须以译语 观众为中心”(李颜，2005：82)，即中文纪录片翻译工作者在翻译时应充分考虑译语观众 的欣赏角度与接受程度，向目的语靠拢。此时，译者需要熟练应用归化法，以《舌尖》中菜名的翻译为例：腌笃鲜：Bamboo Shoot Soup with Fresh and Pickled Streaky Pork。蜜 汁火方：Braised Ham in Honey Sauce。炸藕夹：Deep-Fried Lotus Root Sandwich。腊汁 肉夹馍：Chinese Hamburger。毛蟹炒年糕：Rice Cake Stir-Fried with Crabs。清明团子：
翻译中的归化与异化
“异化”与“归化”之间的关系并评述 1、什么是归化与异化 归化”与“异化”是翻译中常面临的两种选择。钱锺书相应地称这两种情形叫“汉化”与“欧化”。A．归化 所谓“归化”（domestication 或target-language-orientedness），是指在翻译过程中尽可能用本民族的方式去表现外来的作品；归化翻译法旨在尽量减少译文中的异国情调，为目的语读者提供一种自然流畅的译文。Venuti 认为，归化法源于这一著名翻译论说，“尽量不干扰读者，请作者向读者靠近” 归化翻译法通常包含以下几个步骤：（1）谨慎地选择适合于归化翻译的文本；（2）有意识地采取一种自然流畅的目的语文体；（3）把译文调整成目的语篇体裁；（4）插入解释性资料；（5）删去原文中的实观材料；（6）调协译文和原文中的观念与特征。 B．“异化”（foreignization或source-language-orientedness）则相反，认为既然是翻译，就得译出外国的味儿。异化是根据既定的语法规则按字面意思将和源语文化紧密相连的短语或句子译成目标语。例如，将“九牛二虎之力”译为“the strength of nine bulls and two tigers”。异化能够很好地保留和传递原文的文化内涵，使译文具有异国情调，有利于各国文化的交流。但对于不熟悉源语及其文化的读者来说，存在一定的理解困难。随着各国文化交流愈来愈紧密，原先对于目标语读者很陌生的词句也会变得越来越普遍，即异化的程度会逐步降低。 Rome was not built in a day. 归化:冰冻三尺,非一日之寒. 异化:罗马不是一天建成的. 冰冻三尺,非一日之寒 异化:Rome was not built in a day. 归化:the thick ice is not formed in a day. 2、归化异化与直译意译 归化和异化，一个要求“接近读者”，一个要求“接近作者”，具有较强的界定性；相比之下，直译和意译则比较偏重“形式”上的自由与不自由。有的文中把归化等同于意译，异化等同于直译，这样做其实不够科学。归化和异化其实是在忠实地传达原作“说了什么”的基础之上，对是否尽可能展示原作是“怎么说”，是否最大限度地再现原作在语言文化上的特有风味上采取的不同态度。两对术语相比，归化和异化更多地是有关文化的问题，即是否要保持原作洋味的问题。 3、不同层面上的归化与异化 1、句式 翻译中“归化”表现在把原文的句式（syntactical structure）按照中文的习惯句式译出。
浅析翻译中归化和异化的认识
摘要：归化和异化是处理语言形式与文化因素的两种不同的翻译策略，它是意译和直译的进一步延伸，从二者的概念入手，用实例阐述了它们在翻译过程中相辅相成，并用互补的辩证关系。 关键词：归化；异化；概念；辩证关系 1 归化、异化区别于意译、直译 异化和归化是在1995年由美国翻译理论家劳伦斯·韦努蒂（Lawrence Venuti）在《译者的隐形》（The Translator's Invisibility）一书中提出来的。从历史上看，异化和归化可以视为直译和意译的概念延伸，但又不完全等同于直译和意译。直译和意译所关注的核心问题是如何在语言层面处理形式和意义，而异化和归化则突破了语言因素的局限，将视野扩展到语言、文化和美学等因素。按韦努蒂（Venuti）的说法，归化法是“把原作者带入译入语文化”，而异化法则是“接受外语文本的语言及文化差异，把读者带入外国情景”。（Venuti，1995:20）由此可见，直译和意译主要是局限于语言层面的价值取向，异化和归化则是立足于文化大语境下的价值取向，两者之间的差异是显而易见的，不能混为一谈。 2 归化、异化的概念 归化（domestication）是指在翻译中采用透明、流畅的风格，最大限度地淡化原文的陌生感的翻译策略（Shuttleworth&Cowie，1997:43-44）。它应尽可能的使源语文本所反映的世界接近目的语文化读者的世界，从而达到源语文化与目的语文化之间的“文化对等”。 异化（foreignization）是指偏离本土主流价值观，保留原文的语言和文化差异（Venuti，2001:240）；或指在一定程度上保留原文的异域性，故意打破目标语言常规的翻译（Shuttleworth&Cowie，1997:59）。它主张在译文中保留源语文化，丰富目的语文化和目的语的语言表达方式。 用通俗的语言概括，即归化法要求译者向译语读者靠拢，采取译语读者习惯的译语表达方式，来传达原文的内容；异化法则要求译者向作者靠拢，采取相应于作者使用的原语表达方式，来传达原文的内容。 3 归化和异化并用互补、辩证统一 有些学者认为归化和异化，无论采取哪一种都必须坚持到底，不能将二者混淆使用。然而我们在实际的翻译中，是无法做到这么纯粹的。翻译要求我们忠实地再现原文作者的思想和风格，而这些都是带有浓厚的异国情调的，因此采用异化法是必然；同时译文又要考虑到读者的理解及原文的流畅，因此采用归化法也是必然。选取一个策略而完全排除另一种策略的做法是不可取的，也是不现实的。它们各有优势，也各有缺陷，因此顾此失彼不能达到最终翻译的目的。 我们在翻译中，始终面临着异化与归化的选择，通过选择使译文在接近读者和接近作者之间找一个“融会点”。这个“融会点”不是一成不变的“居中点”，它有时距离作者近些，有时距离读者近些，但无论接近哪一方，都要遵循一条原则：接近作者时，不能距离读者太远；接近读者时，不能距离作者太远。即异化时不妨碍译文的通顺易懂，归化时不失去原文的味道，同时，我们应坚持对语言形式采取归化的策略，而对其文化因素进行异化处理。这样，译文作品可兼两策略之长而避其短，使两者有共同发展的空间。由此，在实际翻译过程中归化与异化应该是相辅相成，并有互补的辩证统一关系。 4 从实例中看归化和异化的关系 我们可以在翻译中体会一下二者的关系： （1）胡太太叹了口气，看见胡国光还是一肚子心事似的踱方步。“张铁嘴怎么说的？”胡太太惴惴的问。 ——“很好，不用瞎担心了，我还有委员的福分呢！” ——“么事的桂圆？”妻子没听清楚他的话。（茅盾《动摇》）
浅析美剧字幕翻译中的归化和异化翻译策略
浅析美剧字幕翻译中的归化和异化翻译策略——以生活大爆炸为例随着中西方文化交流的加深，越来越多的外国影视作品涌入国内市场，美剧就占其中很大的一个市场份额，长久以来，配音一直是外国影视作品的主流，在全球化背景下，随着网络的普及，字幕翻译被越来越多的中国观众所接受。字幕翻译,作为原剧与观众之间的沟通桥梁也越来越受到重视。 美国情景喜剧《生活大爆炸》自2007年播出以来便在美国本土和世界各国取得了良好的收视效果,在中国观众群体中也备受追捧。究其原因,除了本剧的幽默剧情和生动语言外,其中精彩贴切的汉语字幕功劳不可小觑。美国的情景喜剧深受中国观众喜爱,除了影视作品本身的魅力,作为传播媒介的字幕翻译也功不可没。采用字幕翻译,不仅提高了效率,节省了成本,也为众多英语爱好者提供了很好的音像学习资料。另外,从艺术的角度来看,字幕翻译使得原版作品中的背景音乐及演员声音得以完全保留,让目的语观众能够欣赏到更多的原汁原味 美国的情景喜剧深受中国观众喜爱,除了影视作品本身的魅力,作为传播媒介的字幕翻译也功不可没。采用字幕翻译,不仅提高了效率,节省了成本,也为众多英语爱好者提供了很好的音像学习资料。另外,从艺术的角度来看,字幕翻译使得原版作品中的背景音乐及演员声音得以完全保留,让目的语观众能够欣到更多 的原汁原味的原语作品。 归化和异化这对翻译术语是由美国著名翻译理论学家劳伦斯韦努蒂（Law rence Venuti）于1995年在《译者的隐身》中提出来的。归化：是要把源语本土化，以目标语或译文读者为归宿，采取目标语读者所习惯的表达方式来传达原文的内容。归化翻译要求译者向目的语的读者靠拢，译者必须像本国作者那样说话，原作者要想和读者直接对话，译作必须变成地道的本国语言。归化翻译有助于读者更好地理解译文，增强译文的可读性和欣赏性。异化：是“译者尽可能不去打扰作者，让读者向作者靠拢”。在翻译上就是迁就外来文化的语言特点，吸纳外语表达方式，要求译者向作者靠拢，采取相应于作者所使用的源语表达方式，来传达原文的内容，即以目的语文化为归宿。使用异化策略的目的在于考虑民族文化的差异性、保存和反映异域民族特征和语言风格特色，为译文读者保留异国情调。
文学翻译unit 2《翻译方法：规划与异化》
第二部分翻译方法 Lecture 2 : Domestication and Foreignization 1.归化和异化之源 翻译界直译(literal translation)与意译(liberal translation)之争,可谓由来已久。而归化(domesticating translation)与异化(foreignizing translation)之争,则是直译与意译之争的延伸。归化和异化可看成直译和意译概念的延伸，但并不完全等同于直译与意译。如果说直译和意译是语言层次的讨论，那么，归化和异化则是将语言层次的讨论延续升格至文化、诗学和政治层面。也就是说，直译和意译之争的靶心是意义和形式的得失问题，而归化和异化之争的靶心则是处在意义和形式得失旋涡中的文化身份、文学性乃至话语权利的得失问题。随着文化日益成为翻译的重心,归化异化孰优孰劣的争论声也越来越大。 1997年英国出版的《翻译研究词典》(Dictionary of Translation Studies)认为归化和异化的说法直接来源于德国早期思想家斯莱尔马赫(Schleiermacher)1813年6月24日在柏林皇家科学院所作的题为《论翻译的方法》(On Different Methods of Translation)的演讲. 斯莱尔马赫说: “翻译只有两种方法，不是译者不打扰读者，尽可能让读者靠拢作者，就是译者尽量不打扰作者，让作者靠拢读者。” 美籍意大利翻译理论家文努蒂(Venuti)便是在此基础上结合社会文化、政治、意识形态、历史等因素，于1995年在《译者的隐身》(The Translator?s Invisibility)一书中将归化和异化作为翻译术语提出。
论归化和异化在电影字幕翻译中的运用
最新英语专业全英原创毕业论文，都是近期写作 1 语用学理论在经贸英语口译中的应用 2 从"龙"一词的文化内涵看汉英文化的差异 3 Charlotte Bronte’s Concept of Marriage－－Comment on Jane Eyre from angle of true love 4 On the Application of Polysystem Theory In the Two Versions of Hamlet 5 Jude the Obscure and Hardy’s Wo rld View 6 功能目的论视角下汉语商标的英译策略 7 The Unique Characteristics of Edgar Allen Poe’s Gothic Stories 8 王熙凤和斯嘉丽的比较 9 初中英语词汇教学中对策研究 10 中西节日习俗之比较 11 文化语境与语言交际能力的培养 12 英汉习语中的文化比较 13 On Misreading in Reading Comprehension from the Perspective of Discourse Analysis 14 从《永别了，武器》与《老人与海》浅析海明威的战争观 15 《蝇王》中的象征 16 文档所公布均英语专业全英原创毕业论文。原创Q 805 990 74 9 17 欧?亨利短篇小说中的美式幽默风格的翻译 18 海明威“冰山原理”在《永别了，武器》中的应用及对写作的指导意义 19 希腊神话在占星学中的体现 20 Analysis of the Factors that Influence News Listening Comprehension 21 浅析中学生英语学习中的情感因数 22 论初中生英语学习资源策略培养 23 《永别了武器》中战争对人类所造成的毁灭 24 英语中源于希腊罗马神话主要神祇姓名词汇的认知探索 25 基于建构主义理论的高中英语课堂提问策略 26 Influence of Western Food Culture upon Chinese People 27 A Comparison of the English Color Terms 28 论“成长的烦恼”中的美国家庭文化 29 在文化教学中提高英语学习者的跨文化交际能力 30 从中西方文化差异的角度浅谈吉祥语的翻译 31 如何提高初中生的英语听力能力 32 从性别歧视浅析两位复仇女性之困境——美狄亚及莎乐美 33 功能对等理论透视下的影视片名翻译 34 麦都思眼中的中国宗教形象 35 《麦田里的守望者》的原型分析 36 从女性主义角度探讨《呼啸山庄》女主人公命运的悲剧性 37 《还乡》中游苔莎的悲剧命运分析 38 归化与异化在翻译策略中的研究 39 《红字》中海斯特性格分析 40 分析《宠儿》中塞丝的创伤与愈合 41 A Comparison of the English Color Terms 42 美国总统就职演说中隐喻的语用功能分析
归化与异化翻译实例
翻译作业10 Nov 15 一、请按归化法(Domestication)翻译下列习语。 Kill two birds with one stone a wolf in sheep’s clothing strike while the iron is hot. go through fire and water add fuel to the flames / pour oil on the flames spring up like mushrooms every dog has his day keep one’s head above water live a dog’s life as poor as a church mouse a lucky dog an ass in a lion’s skin a wolf in sheep’s clothing Love me, love my dog. a lion in the way lick one’s boots as timid as a hare at a stone’s throw as stupid as a goose wet like a drown rat as dumb as an oyster lead a dog’s life talk horse One boy is a boy, two boys half a boy, and three boys nobody. Man proposes, God disposes. Cry up wine and sell vinegar (cry up, to praise; extol: to cry up one's profession) Once bitten, twice shy. An hour in the morning is worth two in the evening． New booms sweep clean. take French leave seek a hare in a hen’s nest have an old head on young shoulder Justice has long arms You can’t teach an old dog Rome was not built in a day. He that lives with cripples learns to limp. Everybody’s business is nobody’s business. The more you get, the more you want. 二、请按异化法(foreignization)翻译下列习语。 Kill two birds with one stone a wolf in sheep’s clothing
翻译中文化因素的归化和异化
浅谈翻译中文化因素的异化和归化 枣庄学院外国语系 姜大维 [摘 要]文化因素在翻译中越来越受到重视,如何处理翻译中的文化因素已成为翻译界讨论的一个热点。本文将运用翻译理论,重点讨论跨文化翻译当中如何根据不同的翻译目的、文本类型以及译者对译文读者的地位和作用的认识和态度来具体选择运用异化或归化原则。作者得出结论,我们不能把翻译策略看成是绝对的,辩证地研究这两种翻译策略才有利于翻译研究的发展。 [关键词]翻译 文化 归化 异化 一.引言 翻译作为语码间内容和形式的转换过程,要涉及到两种语言,也就必然要涉及到两种文化。因此翻译中如何考虑文化因素,尤其是在原语文化与目的语文化差异较大的情况下如何搞好翻译,是所有翻译工作者经常面临的一个问题,也是需要认真解决的一个问题。一般而言,翻译中文化的转换有两种基本策略:以目的语文化为归宿的归化和以源语文化为归宿的异化。 归化是指尽量将译语文化纳入译文读者的知识范围,将作者引向读者;异化是指在翻译中保留原文语言文化的特异之处,将读者引向作者。由于源语文化和译语文化的巨大差异,译者在翻译过程中必然会面临两难选择,因而一篇译作也必然会出现归化或异化的倾向。可以说,归化和异化的课题是翻译研究的核心课题之一。为了更好地解决这一问题,各国语言学家、翻译工作者提出了各种各样的翻译方法手段,归化与异化就是其中最具代表性的一对。本文着重探讨翻译当中涉及文化因素的这两种翻译策略,并阐明它们之间的关系以及在翻译工作中的应用。 二.归化法和异化法 1.归化法 N ida可以算是归化法的代表人物,他提出了“最贴近的自然对等”这一概念。他主张把读者放在首位,认为译文的表达应该是自然流畅的,应尽可能地把源语行为模式纳入目的语读者的文化范畴。同时他提出,翻译的目的是进行交际,把一种文化强加给另一种文化是不现实的,也是危险的。如果译文表达的内容和形式是在译文读者理解范围之内,读者就可以更好的理解译文,译者不应对读者的智力、想象力和理解力提出过高的要求。例如在翻译“亚洲四小龙”时,考虑到在英美国家文化中,龙给人的是一种可怕的印象,所以这里的“龙”不宜直译为“dr ago n”,一些译者译为“four-tig ers”,堪称佳译。 按照柯平在《释义?归化和回译》的说法,归化是用与原语词语有相同使用频度,但一般都带有某些语文化色彩的词语来翻译原语词语的一种方法。通常的做法是“撇开原文的词语和句法,抓住其语用意义,从译语中选取与原文语用意义相同的表达方式而译之。”不同文化之间具有相似和相通性,这是翻译中可以并且应该采用归化方法的客观依据。汉语里的许多成语、习语在英语语言里找不到与之一一相对应的说法,但表达不一、内涵一致的情况比比皆是,注意比较,用归化译法翻译这些成语、惯用语,易于被读者理解,读来比较地道、生动,尚可产生异曲同工之效果。例如: A n ho ur in t he mo rning is w o rth tw o in the evening。译为“一日之计在于晨”。 L ov e me,lov e my dog.译为“爱屋及乌”。 2.异化法 L aw rence Venuti是异化法的代表人物,他提出了“反翻译”的概念,即在翻译过程中,译者对读者毫不妥协,抵御目的语文化占指导地位的趋势,刻意地在译文中突出原文风格和其他方面之异,并提出了一种反对译文通顺的翻译策略。异化法的支持者认为,翻译不仅是语言符号的转换,它也是一种文化交流,在目的语文化中引进源语文化既可以丰富和完善目的语的表达力,使表达的手段更为多样化,也为了解源语文化提供了一个桥梁。和归化的做法相反,异化是在译语中引进原语的表达方式,也就是直译派主张的“保留引进原语的表达方式,即要输入新的表现法。”现代汉语中异化翻译表现在不同层次上。 (1)异化可以在语音层上出现。如ballet译作“芭蕾舞”, laser过去译成“莱塞”,现译作“镭射”、“激光”,以至于目前大街小巷都风行的“卡拉O K”等。 (2)异化可以在词语层出现。如“cro codile tears”译作“鳄鱼的眼泪”,“a n oliv e branch”译作“橄榄枝”,“the co ld w ar”译作“冷战”等等。 异化揭示了深层含义,又再现了原文的表层形式,一方面丰富和完善了汉语的表达力,使表达意思的手段更准确,更多样化;另一方面,也给我们了解西方文化打开了一扇窗户。因为语言不仅是交流的工具,也是文化的载体,它必然要反映文化,传递文化。 三.归化法与异化法在实践中的运用 在具体的翻译实践中,究竟选择异化还是归化,还是兼而有之,往往要受到多种因素的影响和制约,如翻译目的,文本类型,译文读者,译者的价值取向,甚至批评者的态度等等。归化和异化各有其长处和局限性。下面就具体实践中如何运用归化法和异化法作简单分析。 1.翻译目的 翻译是一种有目的行为,正如德国功能翻译理论代表人物之一M anttar i所说,翻译行为是“为实现信息的跨文化跨语言转换而设计的复杂行为。”根据该理论中最重要的理论目的论,所有翻译遵循的首要法则就是目的法则:翻译行为所要达到的目的决定整个翻译行为的过程,即结果决定方法。换言之,翻译目的决定翻译策略。其它法则如忠实性法则和连贯性法则都从属于目的法则。 如果翻译的主要目的是介绍源语的社会文化、促进文化间的了解、沟通和交流,开拓译文读者的视野或启迪译文读者,一般宜采用异化为主的策略。如果主要目的是消遣、取悦译文读者,并力图避免其阅读理解过程中可能出现的文化障碍或文化冲突,则宜采用归化为主的策略。 例如,杨宪益夫妇在把《红楼梦》这部有着中国文化丰富内涵的经典著作译成英语时,就采用了异化为主的翻译方法来处理语言中的文化因素,尽可能保留源语(汉语)文化,目的是尽可能多地把中国文化介绍给英语读者。与此相反,霍克斯(David Haw kes)在英译《红楼梦》时采用了不同的策略。为了取悦英语读者、增强译文的可读性,避免中英两种不同文化的碰撞,他对 — 119 —
浅析翻译中归化和异化三篇
浅析翻译中归化和异化三篇 篇一：浅析翻译中归化和异化的认识 1归化、异化区别于意译、直译 异化和归化是在1995年由美国翻译理论家劳伦斯·韦努蒂（LawrenceVenuti）在《译者的隐形》（TheTranslator'sInvisibility）一书中提出来的。从历史上看，异化和归化可以视为直译和意译的概念延伸，但又不完全等同于直译和意译。直译和意译所关注的核心问题是如何在语言层面处理形式和意义，而异化和归化则突破了语言因素的局限，将视野扩展到语言、文化和美学等因素。按韦努蒂（Venuti）的说法，归化法是“把原作者带入译入语文化”，而异化法则是“接受外语文本的语言及文化差异，把读者带入外国情景”。（Venuti，1995:20）由此可见，直译和意译主要是局限于语言层面的价值取向，异化和归化则是立足于文化大语境下的价值取向，两者之间的差异是显而易见的，不能混为一谈。 2归化、异化的概念 归化（domestication）是指在翻译中采用透明、流畅的风格，最大限度地淡化原文的陌生感的翻译策略（Shuttleworth&Cowie，1997:43-44）。它应尽可能的使源语文本所反映的世界接近目的语文化读者的世界，从而达到源语文化与目的语文化之间的“文化对等”。 异化（foreignization）是指偏离本土主流价值观，保留原文的语言和文化差异（Venuti，20XX:240）；或指在一定程度上保留原文的异域性，
故意打破目标语言常规的翻译（Shuttleworth&Cowie，1997:59）。它主张在译文中保留源语文化，丰富目的语文化和目的语的语言表达方式。 用通俗的语言概括，即归化法要求译者向译语读者靠拢，采取译语读者习惯的译语表达方式，来传达原文的内容；异化法则要求译者向作者靠拢，采取相应于作者使用的原语表达方式，来传达原文的内容。 3归化和异化并用互补、辩证统一 有些学者认为归化和异化，无论采取哪一种都必须坚持到底，不能将二者混淆使用。然而我们在实际的翻译中，是无法做到这么纯粹的。翻译要求我们忠实地再现原文作者的思想和风格，而这些都是带有浓厚的异国情调的，因此采用异化法是必然；同时译文又要考虑到读者的理解及原文的流畅，因此采用归化法也是必然。选取一个策略而完全排除另一种策略的做法是不可取的，也是不现实的。它们各有优势，也各有缺陷，因此顾此失彼不能达到最终翻译的目的。 我们在翻译中，始终面临着异化与归化的选择，通过选择使译文在接近读者和接近作者之间找一个“融会点”。这个“融会点”不是一成不变的“居中点”，它有时距离作者近些，有时距离读者近些，但无论接近哪一方，都要遵循一条原则：接近作者时，不能距离读者太远；接近读者时，不能距离作者太远。即异化时不妨碍译文的通顺易懂，归化时不失去原文的味道，同时，我们应坚持对语言形式采取归化的策略，而对其文化因素进行异化处理。这样，译文作品可兼两策略之长而避其短，使两者有共同发展的空间。由此，在实际翻译过程中归化与异化应该是相辅相成，并有互补的辩证统一关系。 4从实例中看归化和异化的关系
从归化和异化的角度浅谈电影字幕翻译
从归化和异化的角度探讨电影字幕翻译
从归化和异化的角度探讨电影字幕翻译 [摘要] 随着全球化进程的加快，人们生活水平不断提高，人们对精神生活要求层次也不断提高。英文电影在国人的生活中扮演着不可缺少的一个角色，人们对电影字幕的翻译要求也越来越高，电影字幕的翻译是电影本身成功与否的一个重要因素，因此电影字幕翻译也成为了翻译中的重要组成部分。本文试从归化和异化两个角度探讨电影字幕翻译的策略。 [关键词] 归化异化电影字幕翻译 电影是一种具有大众性、广泛性和传播性，而且受众较多的文化形态。它已经成为人们日常生活中不可缺少的休闲娱乐方式，也是人们了解其他文化的重要渠道。由于语言差异，大部分观众只能通过字幕翻译才能从听觉上、视觉上个方位地把握外语电影的内容，欣赏其魅力。影视翻译作为文学翻译一部分，是一种特殊的文学翻译，那么电影字幕翻译自然就是一种特殊的文学翻译。伴随着人们生活水平和审美情趣的不断提高，英语电影在中国市场越来越受到消费者的青睐，也涌现了许多耳熟能详的电影，Forest Gump 《阿甘正传》、KongFu Panda 《功夫熊猫》、Mu Lan 《花木兰》、Titanic《泰坦尼克号》等。这些电影在中国同样都取得了相当可观的票房收入，那么这些电影之所以会这样成功，除了有丰富的电影情节和特效之外，精彩地道的字幕翻译也是它们获得成功必不可少的重要因素之一。那么，在谈电影字幕翻译具体策略之前，首先需要了解一下字幕翻译的特点。
一、字幕翻译的特点 电影的字幕翻译与一般文学翻译既有共同之处，又有自身独特的个性。电影是视觉和听觉等多方面综合的艺术形式，比一般的文学作品更形象、更生动。但同时也因口型、肢体语等方面的因素，制约了电影字幕翻译。电影字幕翻译不同于文学翻译或非文学翻译，李运兴教授在提到字幕的功能及文体特点时指出:字幕是闪现在屏幕上的文字，一现即逝，不像书本上的文字，可供读者前后参照。而字幕是不可逆的，具有瞬时性，这种瞬时性要求电影中翻译的字幕，观众一遍就能看懂。不考虑观众是否能接受翻译字幕这点，是行不通的。[7]这些限制要求字幕的翻译言简意赅，表意准确，一方面能满足观众在视觉和听觉上的协调，一方面保证观众对电影的理解和文化的领略。另外，电影作为大众传媒渠道之一，电影的字幕翻译应该考虑到观众的接受能力和市场反应，因此字幕的翻译要适当的趋向大众化和通俗化。影视翻译不只是语言转换，它在很大程度上受到接受文化需求的制约。研究电影字幕翻译，必须处理好原语文化和目的语文化的关系译者作为文化交流的中介，其主要目的是促进不同文化的交流，减少文化差距。 二、电影字幕翻译中的归化和异化 每一部影片都是一定文化区域历史和社会文化生活的反映。在电影作品中，源语语篇中会有许多含有特定文化意义的词语，它们为目的语文化所不知、所不熟悉，甚至难于理解和接受。对于这些文化词语的处理，有两种策略，即归化和异化。 （一）归化与异化的内涵