班级 姓名 得分
一、直接写出得数。(4分)
101-201= 2+21= 41+4
3-51
= 97 -92= 1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+
10
1
= 二、解方程或比例。(9分)
① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =12
5
三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分)
51+21+31 21+31-4
1
51+21+54 2-125-12
7
79+61+65+75 1513-(1513-5
2
)
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。(4分)
21+21= 31+32= 1-65= 65-6
5=
51+51= 54-51= 83+83= 1-21
= 二.解方程或比例。(9分)
Ⅹ-21
=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6
1
三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分)
(1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+12
5
(4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)
125 -(121 -2
1
)
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。(4分)
92+21= 76-32= 103+4
1
= 73+91= 31-51= 61+4
1
= 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75
=
141+145+143= 41+41+4
3
= 1-32-31=
二.解方程或比例。(9分)
X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=7
24
三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分)
51
+31+5
4 1-115-116
72+61+65+75 1513-(1513-5
2
)
89 -(29 +13 )
1115 +1017 +415 +517
班级姓名得分一.直接写出得数。(4分)
0.15×0.6= 7÷40= 2-1
3
=
2
5
+
4
5
=
1 2+
2
3
= 1.2÷2.4=
1
3
-
1
4
= 0.64÷8=
0.75÷0.25= 10-0.06=
5
12
+
7
12
= 12.5×80=
5 8+
7
8
= 0.53=
1
3
+
1
6
= 5—
1
6
=
二.解方程或比例。(9分)
①χ+3
7
=
3
4
②χ-
5
12
=
3
8
③χ-
5
6
=1
三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分)
①17
20
-(
7
20
+
5
12
)②
8
9
-(
2
9
+
1
3
)③
2
9
+
4
5
+
7
9
+
1
5
④ 7- 5
7
-
5
7
⑤
4
5
+
11
15
+
3
10
⑥ 6- (
3
4
-
2
5
)
班级 姓名 得分
一、直接写出得数。(4分)
87+21= 21+31= 81-91= 43-21= 1+13
6
=
53+52= 32-61= 81+31= 103+32= 87-43= 52+103= 1-1511= 74-21= 41+41= 72+14
1= 62= 53= 0.125×8= 6.25×13= 28÷56=
二、解方程或比例。(9分)
37 χ+ 18 = 1
2 4χ-1.6χ=36 X +7
3=4
3
三、递等式计算,怎样简便就怎样算。(18分)
7.8-8.75+2.2-1.25 7.8×1.17-7.8×0.17
③ 7-73-74 ④1713-(175+10
1) ⑤51
+(65-1813)
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。(4分) 56 +49 = 710 -15 = 35 -14 = 5- 41= 1-15 -5
4= 5÷0.001= 2.5×4= 31+41= 51-61= 15
11 + 114+154
=
二. 解方程或比例。(9分)
X +35 = 710 2X -51=1- 5
1
5.5X-3X =15
三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法。(18分)
53-(152+31) 65-41-31 12
5+53+127
+52
73+43-1411 95+127+94 1115-83-8
5
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。(4分)
21+21= 31+21= 1-65= 65-6
5
=
51+51= 104-51= 83+83= 2-2
1= 二. 解方程或比例。(9分)
① Ⅹ-75=54 ② 2Ⅹ-65=61 ③11
4112113=-+X
三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法。(18分)
116135115++ )8365(61-+ )5
4
127(127+-
14621141++ 96759372+++ 15
81572--
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。(4分)
12 +23 = 1.2÷2.4= 13 -1
4 = 0.64÷8= 0.75÷0.25= 10-0.06=
512 +7
12
= 12.5×80= 2.4 0.03= 0.5+1
3 = 7.5-2.5= 0.39÷13=
58 +78 = 0.53
= 13 +16 = 5— 16 = 二. 解方程或比例。(9分)
x +83=65
x -61=123 x -(143+74)=2
1
三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法。(18分)
54+1511+103 60.62-(9.2+12.62) 6.8+61+3.2+6
5
1115-73-74 119+65+112-61 87-(107-8
1)
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。
92+95= 72+75= 85+81= 65-61= 107-101= 97-92= 51+53= 1211-129
= 1- 53= 74-71= 87-83= 54+53= 53-53= 85+31= 2
1
+51= 二. 解方程。
X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724
三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法。
95+(43+21) 101+83-52 53
-(152+31) 6-(4
3-52)
41+31+4
1
+32 79+81+83+75 5-94-95 158-(158+187)
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。
25 + 35 = 6.8–0.08= 56 —5
6 = 160×5= 1.44÷9= 45 + 3
5 = 2.76×100= 8.7–1.9–3.1= 5
6 + 1 = 15 - 1
7 = 0.14×6= 48÷0.6=
0.15×0.6= 7÷40= 2-13 = 25 +4
5 =
二. 解方程。
Ⅹ-75
=54 61+Ⅹ=87 Ⅹ-53=10
7
三.脱式计算,写出主要计算过程,能用简便算法的要用简便算法。
51+21+31 21+31-4
1 2-(31+35)
21+103-51 79+61+65+75 1513-(1513-5
2
)
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。
=+5254 =-4143 2-65
= =+-+83
858385 =+6151 202= =-8
1
51 =++5
17354 二、解方程(共8分)
χ-860=260 x -43=2
5
15χ=6 6.8+χ=70
3、下面各题怎样算简便就怎样算。(12分) 6-311 -811 1077310375-+- 4
1
2131+-
9
5
4395-+ 21+41-61 65-(21+31)
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。
35 + 15 = 1 - 35 = 79 - 29 = 0.9×100= 23 + 14 = 0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125= 78 + 18 =
二、解方程。
(1) x + 34 = 1112 (2) 1316 - x= 38 (3) 4x - 13 =2- 1
3
三、选择合理的方法进行计算。
(1)3 - 14 - 13 - 34 (2) 7.8×1.17-7.8×0.17 (3) 10- 712 - 5
12
(4) 58 + 45 - 38 + 15 (5) 0.25+ 1115 + 34 + 415 (6) 715 + 1921 + 2
21
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。
0.5×20= 0.35÷5= 2.2-2= 0.06÷3= 2.5+3.5= 1.5÷0.5= 12.2+0.2= 1.35×4=
21+21= 31+32= 1-65= 65-6
5=
51+51= 54-51= 83+83= 1-21= 二、解方程:
Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6
1
三、用简便方法计算下面各题:
51
+31+5
4 1-115-116
72+61+65+75 1513-(1513-5
2
)
87+41-61 32+(21-4
1
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。
75+71= 125+121
= 0.32= 85-81= 4÷6=
1211-12
9
= 54+0.2= 56-1= 1-75= 54+52=
75+71= 125+12
1
= 0.32= 85-81= 4÷6=
二、解方程:
x + 59 =1 X- 35 = 710 x -(314 +47 )=1
2
三、用简便方法计算下面各题:
3 - 1
4 - 13 - 34 10- 712 - 5
12
58 + 45 - 38 + 15 0.25+ 1115 + 34 + 415
6515761158+++ 21
1123172110236-+-
班级 姓名 得分
一.直接写出得数。
1211-12
9
= 54+0.2= 56-1= 1-75= 54+52=
37+32= 12.5×8= 14-22= 95-92
= 0÷4
1=
0.25+0.4 2.4+0.06= 0×54= 2-32= 31-5
1=
37+32= 12.5×8= 14-22= 95-92
= 0÷4
1=
二、解方程:
x + 34 = 1112 1316 - x= 38 4x - 13 =2- 13
三、用简便方法计算下面各题。
418367+- )5
275(34-- 1-61
51-
125207208++ 9813591+- 13
713623--
分数加减法计算题 (1) 56 +79 + 1 6 (2) 58 - 25 +14 (3) 1415 -(23 -1 5 ) (4) 1920 +(45 -740 ) (5) 76 -(710 - 13 ) (6) 118 -(23 - 1 4 ) ] (7) +37 ++47 (8) 2924 -(524 +49 ) (9) 1811 -(711 + 3 8 ) (10) 79 +310 +29 +1710 (11) 715 +712 +815 -712 (12) 1115- 83- 85 。 (13) 27 +(914 + 12 ) (14) 34 - 512 + 13 (15) 5 6 - 3 10 + 1 6 - 7 10 (16) 7 9 +14 - 1 3 (17) 5 9 - ( 5 9 - 1 5 ) ~ (18) 87+31+43 (19) 56-103-5 1 (20) 43-281+143
( (24) +72++7 5 (25) 512 +34 +112 (26) 710 -38 - 18 (27) 415 +56 +43 (28) 45 +23 +15 (29) 1-1718 -1 18 — (30) 517 -451 +23 (31) 710 -(37 -310 ) (32) 85 -(34 -38 ) (33) 56 +(13 -56 ) (34) 56 -23 + 1 6 (35) 35-95+65 . (36) 23-72-75 (37) 85+58+83+52 (38) 6-311 -811 (39) 1114 -35 +314 -25 (40) 52-61+32 (41) 7 9 + 1 9 - 1 3
班级 姓名 一、直接写出得数。 101-201= 2+21= 41+4 3 -51= 97 -92= 1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+ 10 1 = 二、解方程或比例。 ① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =12 5 三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 51+21+31 21+31-4 1 51+21+54 2-125-12 7 79+61+65+75 1513-(1513-5 2 )
班级 姓名 一.直接写出得数。 21+21= 31+32= 1-65= 65-6 5 = 51+51= 54-51= 83+83= 1-21 = 二.解方程或比例。(9分) Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6 1 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 (1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+12 5 (4)68- 7.5 + 32-2.5 (5) 125 -(121 -2 1 )
班级 姓名 一.直接写出得数。 92+21= 76-32= 103+4 1 = 73+91= 31-51= 61+4 1 = 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75 = 141+145+143= 41+41+4 3 = 1-32-31= 二.解方程或比例。 X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=7 24 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 51 +31+5 4 1-115-116 72+61+65+75 1513-(1513-5 2 ) 89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517
五年级数学试卷 一、选择题 1.15个同学站成1路纵队,每两人之间间隔1米,队伍一共长()米。 A.15 B.14 C.16 D.13 2.时钟3点敲3下,6秒钟敲完;那么7点敲7下,()秒钟敲完。 A.10 B.12 C.14 D.18 3.在一条8米长的小路上植树(两端都植),每隔2米植树1棵,一共可以植树()棵。 A.4 B.5 C.6 D.7 4.小兰发现公路边等距地立着一排电线杆。她用均匀的速度从第1根电线杆走到第15根电线杆用了7分钟时间,接着她继续往前走,又走了若干根电线杆后就往回走。当她走回到第5根电线杆时一共用了30分钟。那么小兰是走到第()根电线杆是开始往回走的。 A.30 B.31 C.32 D.33 5.甲、乙二人比赛爬楼梯,甲跑到第4层时,乙恰好跑到第3层。以这样的速度,甲跑到第28层时,乙跑到第()层。 A.17 B.18 C.19 D.21 6.将一根木棒锯成4段需要6分钟,则将这根木棒锯成6段需要()分钟。 A.10 B.12 C.14 D.16 7.学校圆形花坛的周长是36米,每隔4米摆一盆兰花,一共要摆()盆兰花。 A.11 B.10 C.9 D.8 8.下面说法正确的是()。 A.面积相等的两个三角形,底和高不一定相等 B.三角形的面积等于平行四边形的一半 C.梯形的上底和下底越长,面积就越大 D.等底等高的两个平行四边形的面积不一定相等 9.在下图中,平行线间的三个图形的面积相比,( )。 A.平行四边形面积大 B.三角形面积大 C.梯形面积大 D.一样 10.如图,在梯形ABCD中,CD、AB分别是梯形的上底和下底,AC与BD相交于点E,若 △ADE的面积是S1,△BCE的面积是S2,则有() A.S1<S2 B.S1=S2 C.S1>S2 D.无法确定 二。填空题 11.在银波湖四周筑起内圈周长为9900米大堤,大堤靠湖一边,每隔9米栽一棵柳树。然后在相邻的两棵柳树之间每隔3米栽一棵香樟树。银波湖四周共种柳树棵,香樟树棵。 12.在一个正方形花坛的四周种树,四个顶点各种一棵,每边种5棵,共种棵。 13.在一座40米长的桥两旁挂灯笼,如每隔5米挂一个,这座大桥两旁共挂灯笼个。 14.在一排12名的女生队伍中,每两名女生之间插进一名男生,一共要插进名男生。 15.把4米长的绳子拉直后剪三刀,使每段长度相等,那么每段是米。 16.一个平行四边形的底长是9厘米,高是4.5厘米.如果底和高都扩大3倍,它的面积扩
五年级小学数学计算题300 题 班级:姓名: 脱式计算(110 题) 175- 75÷2568+ 35×13725-( 125 + 237)( 114+ 166)÷35432÷( 9×8)189- 60+ 40 216+ 305/547+ 236+ 645+25 ×44 102 ×998+2×125645-180-245 382 ×101-3824×60 ×50×835×8+35 ×6-4 ×35
0.175 ÷0.25 ×40.175 ÷0.25 ÷0.4200 ÷[( 172- 72)÷25]
630 ×[ 840 ÷( 240- 212)]800 ÷252000 ÷125 25×63×49000 ÷12599×11 794- 19868×25428 ×(3080 - 1980) - 7426756 - 193- 207 72×12597×360+ 3×360124 ×25- 25×24 2800 ÷100+ 78975÷〔 138 ÷( 100-54 )〕85 ×(95 - 1440 ÷24) 240 ×78÷( 154-115 )80400 - (4300 + 870 ÷15)1437 ×27+ 27×563
[75- ( 12+18) ] ÷15(6.8-6.8 0×.55) ÷8.57.2 ÷0.8-1.25×学习资料
学习资料 864 ÷[( 27- 23)×12(45+38-16)×24500-( 240+ 38×6) [64 -( 87- 42) ]×15(845-15×3)÷1612×[(49-28)÷7] 450 ÷[( 84- 48] )÷12(58+37)÷(64-9×5)0.12 ×4.8 ÷0.12 ×4.8 95÷( 64-45 ) 6.5 ×( 4.8-1.2 4×)(284+16)×(512-8208÷18)178-145 ÷5×6+42812-700 ÷( 9+31 ×11)
一、直接写出得数。 101-201= 2+21= 41+43-51 = 97-92= 1- 21-51= 51+21-51= 31+3 5 -2= 52+101= 二、解方程或比例。 ① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =125 三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 51+21+3121+31-41 51+21+54 2-125-12 7 79+61+65+751513-(1513-5 2) 一.直接写出得数。 21+21= 31+32= 1-65= 65-65 = 51+51= 54-51= 83+83= 1-2 1 = 二.解方程或比例。 Ⅹ- 21=5461+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6 1 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便 方法计算。 (1)54+(83-41)(2)2-73-74 (3)85-31+12 5 (4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125-(121-2 1)
一.直接写出得数。 92+21= 76-32= 103+41 = 7 3+91= 31-51= 61+41 = 75-51= 2017-203-209= 9 2+83-85= 7- 75= 141+145+143= 41+41+43 = 1-3 2-31= 二.解方程或比例。(9分) X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=7 24 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分) 51 +31+54 1-115-11672+61+65+7 5 1513-(1513-52)8 9 -(29 +13 )1115 +1017 +415 +517 一.直接写出得数。 0.15×0.6= 7÷40= 2-13 = 25 +45 =12 +2 3 = 1.2÷2.4= 13 -1 4 = 0.64÷8=0.75÷0.25= 10-0.06= 512 +712 = 12.5×80=58 +78 = 13 +16 = 5— 16 = 二.解方程。 ①χ+37 = 34 ②χ- 512 = 38 ③χ-56 =1 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分) ① 1720 -(720 +512 )②89 -(29 +13 )③29 + 45 + 79 + 15 ④ 7- 57 - 57 ⑤45 + 1115 + 310 ⑥ 6- (34 - 25 )
第6单元分数的加法和减法 第4课时分数加减简便运算 【教学内容】 教材第98~99页例2、3及第100~101页练习二十五第5~10题。【教学目标】 1.通过教学,使学生理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用,并能灵活运用加法运算定律进行简算。 2.培养学生计算的灵活性。 3.引导学生养成认真审题的良好习惯。 【教学重难点】 重点:灵活运用运算定律进行简便运算。 难点:掌握分数加减混合运算的应用题的解题方法。 【教学过程】 一、复习导入 1.下面各题,怎样简便就怎样算。 16+25+75 215+1038+285+917 要求学生说说:上面各题进行简便计算的根据是什么? 用字母怎样表示? 引导学生说出:整数加法交换律a+b=b+a 整数加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c) 2.提问:整数加法交换律中,所指的两个数的范围是什么?整数加法结合律中所指的三个数的范围是什么?(使学生明确都是在整数
范围内) 3.回忆学过的加法,想一想:这些运算定律对分数加法适用吗?(举例说明) 揭示课题:整数加、减法的运算定律对分数加、减法也适用,这节课我们一起学习“整数加法运算定律推广到分数加法。” 板书课题:整数加法的运算定律推广到分数加法 二、新课讲授 1.研究运算定律对分数加法的适用范围。 教师:这些运算定律中,用字母表示的两个数或三个数,它的范围都包括了什么样的数? (整数和小数,还有分数) 使学生明确,加法运算定律在计算中都可以运用。 (1)教师出示教材第98页例2。 组织学生学习,并相互交流。教师:你发现了什么? 学生可能会说出:整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。 (2)出示:计算: ①51761212+ +;②2311 7474 +++。 观察这些加数,注意分母和分子有什么特点并讨论怎样可以使计算简便?(把 112和712结合起来,27和17结合起来,34和1 4 结合起来,使计算简便)
命题人:叶剑姓名得分 一、填空。(每空1分,共27分) 1、9.87升=()毫升2700立方厘米=()立方分米 0.53立方米=( )立方分米=()立方厘米 2、在括号里填上适当的容积单位。 (1)一瓶洗发液约有500()(2)小军家每月用去食用油6() (3)冰箱的容积约200()(4)教室的容积约160() 3、最小自然数是(),最小奇数是(),最小质数是(),最小合数是(),用这四个数组成一个最大四位数是()。 4、长方体、正方体都有()个面,()条棱,()个顶点。 5、能同时被2、3、5整除的最小两位数是(),最大三位数是()。 6、一个长方体的棱长和是60cm,长是6cm,宽是5cm,高是()cm。 7、一个正方体的棱长和是36cm,它的体积是(),表面积是 ()。 8、3个连续偶数的和是36,这3个偶数分别是()、()、()。 9、一根长方体木料的体积是4.5立方分米,横截面的面积是0.5立方分米,木料的长有()分米。 10、把一根长2米的木材,平均截成5段,每段是这根木材的(),每段长()米。 二、判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(10分。) 1、0是所以有非0自然数的因数。() 2、一个自然数,如果不是质数,就是合数。() 3、2是偶数,也是质数;9是奇数,也是合数。() 4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。() 5、9÷6=1.5,所以9是倍数,6是因数。()
6、一个自然数,不是奇数,就是偶数。 ( ) 7、长方体是特殊的正方体。 ( ) 8、一个长方体(非正方体)至少有4个面是长方形。 ( ) 9、小明吃了一个西瓜的4 5。 ( ) 10、1米的43和 3米的4 1一样长。 ( ) 三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(20分) 1、一只水桶最多可以装15升水,就是说水桶( )是15升。 A 、容积 B 、容量 C 、体积 2、用棱长为1cm 的正方体小木块,拼成一个较大正方体,需要这样的小木块( )个。 A 、2 B 、4 C 、8 3、两个质数的和是( )。 A 、奇数 B 、偶数 C 、奇数或偶数 4、冰箱的体积( )它的容积。 A 、大于 B 、小于 C 、等于 D 、不能比较 5、要把一个棱长是3分米的正方体铁块,铸成长9分米,宽1.5分米的钢板,钢板的厚度是( )分米。 A 、2 B 、3 C 、4 D 、27 6、把一根长方体的木料,横截面面积是9平方厘米,等分成3段,表面积增加了( )平方厘米。 A 、4 B 、9 C 、18 D 、36 7、12 9的分子减少6,要使分数的大小不变,分母应该减去( ) A 、3 B 、4 C 、8 D 、6
五年级计算题练习一 班级 姓名 得分 一、直接写出得数。(4分) 101-201= 2+21= 41+4 3 -51= 97 -92= 1-21-51= 51+2 1 -51= 31+35-2= 52+101= 二、解方程或比例。(9分) ① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =12 5 三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分) 51+21+31 21+31-4 1 51+21+54 2-125-12 7 79+61+65+75 1513-(1513-5 2 ) 五年级计算题练习二 班级 姓名 得分 一.直接写出得数。(4分) 21+21= 31+32= 1-65= 65-6 5 = 51+51= 54-51= 83+83= 1-21 = 二.解方程或比例。(9分)
Ⅹ-21 =54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6 1 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分) (1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+12 5 (4)68- 7.5 + 32-2.5 (5) 125 -(121 -2 1 ) 五年级计算题练习三 班级 姓名 得分 一.直接写出得数。(4分) 92+21= 76-32= 103+4 1 = 73+91= 31-51= 61+4 1 = 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75 = 141+145+143= 41+41+4 3 = 1-32-31= 二.解方程或比例。(9分) X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=7 24
五年级数学下册分数方程练习题 1. 312135=-x 2.13 2 61=+x 3.1312=+x 4.5114-=-x 5.613161=-x 6.12 1331=-x 7.523542=+x 8.21 61151=+x 9.51511=-x 10.413131=-x 11.31-21=x 12.157232=-x 13.6130152=-x 14.1543151=-x 15.10140151=-x 16.5 3351275=-x 17.5873=-x 18.211 9 13=+x 19.12532419=-x 20.24 181361= -x 21.5255=+x 22.32 2154=+x 23.31497=-x 24.953191=+x 25.213121=+x 26.152131=-x 27.13431=-x 28.12 141121=-x 29.211013=-x 30.31 3013=+x 31.3231=-x 32.12 1 131=-x 33.21612=+x 34.211231=-x 35.4321201=+x 36.97112=-x 37.2110151=- x 38.2118 14=+x 39.151151=-x 40.15231=-x 41.2116741=+x 42.4 32185=-x
43. 15 2 52=-x 44. 271 75=-x 45.8 7 32=-x 46.3543252=-x 47.5115131=-x 48.3535121=-x 49.2 16153=+x 50.3 112131=+x 答案 1.21 2.2 3.31 4.51 5.3 6.121 7.7 1 8.5 9.4 10.41 11.61 12.10 1 13.7 14.3 15.4 16.31 17.51 18.111 19.81 20.6 21.2 1 22.51 23.91 24.2 25.31 26.5 27.7 28.4 29.51 30.101 31.91 32.4 33.6 34.71 35.5 36.91 37.3 38.111 39.7 40.51 41.41 42.2 43.72 44.3 45.83 46.73 47.2 48.74 49.95 50.4 3
计算题练习一 一、直接写出得数。 101-201= 2+21= 41+43-51 = 97 -92= 1- 2 1-51= 51+21-51= 31+35 -2= 52+101= 二、解方程或比例。 ① 0.3χ= 45 ②52χ+53χ=28 ③χ-54 =12 5 三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 51+21+31 21+31-41 51+21+54 2-125-12 7 79+61+65+75 1513-(1513-5 2 ) 计算题练习二 一.直接写出得数。 21+21= 31+32= 1-65= 65-65 = 51+51= 54-51= 83+83= 1-2 1 = 二.解方程或比例。 Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6 1 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 (1)54 +(83-41) (2)2-73-7 4 (3)85-31+125 (4)68- 7.5 + 32-2.5 (5)125 -(121 -2 1 ) 计算题练习三 一.直接写出得数。 92+2 1= 76-32= 103+41 = 73+91= 31-51= 61+41 = 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7- 75= 141+145+143= 41+41+4 3 = 1-32-31= 二.解方程或比例。(9分) X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=724 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。(18分) 51+31 +54 1-115-116 72+61+65+7 5 1513-(1513-5 2 ) 89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517
人教版小学五年级下册数学试卷 一、用心思考,我会填。(20分) 1、5.04×2.1的积是( )位小数;22.6÷0.33的商,保留一位小数约是( )。 2、将保留两位小数是( ),保留三位小数是( )。 3.在下面的圆圈里填上“>” “3.25×0.98 3.25 A ÷0.97 A (A≠0) 0.75÷0.5 0.75×2 4.某同学身份证号码为510402************,该同学是( )年( )月( )日出生的,性别是( )。 5、小林买4支钢笔,每支a元;又买了5本练习本,每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示;当a=2.5,b=0.5时,一共应付出( )元。 6、把一个小数的小数点向右移动两位,得到一个新数,与原数相差44.55,原数是( )。 7、王师傅加工一种零件,5分钟加工了20个,那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟,1分钟能加工这种零件( )个。 8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米,这个直角三角形的面积是( )平方厘米。 9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm,它的面积是( )平方分米;在梯形内画一个的正方形,正方形的面积是( )平方分米。 10. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个,有( )种可能,每种结果出现的可能性都是( ),是单数的可能性是( ),小于3的可能性是( )。 二、火眼金睛,我来判。(5分) 1、a2和2a表示的意义相同。( ) 2、两个数相乘,积一定大于其中的任何一个因数。( )
3、用四根木条钉成的长方形,拉成平行四边形后,它的周长和面积都保持不变。( ) 4、9.999999是循环小数。( ) 5、所有的方程都是等式,但所有的等式不一定都是方程。( ) 三、仔细推敲,我来选。(5分) 1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油,王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里,至少需要( )个这样的瓶子。 A、10 B、11 C、12 2、下面图形中不可以密铺的是( ) A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形 3、一个盒子里放了15个球,其中有5个红球,2个绿球,7个黑球,1个黄球,从盒 子里任意摸一个球,摸出红球的可能性是( ),摸出黄球的可能性是( ), A、B、C、D、 4.老师家在幸福小区06号楼,3单元,08层3号,若用F表示幸福小区,那么老师家 的编号是( ) A .F-06-3-08-3 B. F-3-06-3-08 C. F-6-3-8-3 5、右图中,边长相等的两个正方形中,画了甲、乙两个三角形(用阴影表示),它们 的面积相比( ) A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等 四、细心审题,我会算。(40分) 1、直接写得数(5分)
1-1=2+1=1+3-1=-= 1+1-1=1+5-2=21 9+1= 7 -2= 10 +1= 7 +1= 3 -1= 6+1= 7 -1= 20 -3-9= 9 +3-5= 14 +5+3= 4 +1+3=1-2-1= 0.15×0.6=7÷40=2- 1 2+ 2 3 = 1.2÷2.4= 1 3 - 1 12 + 7 0.75÷0.25=10-0.06= 5 8+ 70.53= 1 8+ 2 =+= 1 8 -= 4 - 2 =1+ 13 = 55= + 3- 6 =+= 3 103 = + 8 - 4 = +3 510= 15 = 7 - 2 = 4 + 4 = 714 = + 10-5= 3 5-4=5- 1 3 += 五年级计算题分数混合计算大全 一、直接写出得数。 72 1020244599 1-1-1= 25 +52533510 = 1+1= 221+2=1-5= 336 5-5= 66 1+1= 554-1=3+3=1-1= 55882 2 26 3 3 4 3 9 1 5 1 45 5 17 2020 2 88 7-5= 71 1414 1 4433 24 3 = 5 + 5 = 1 4 =0.64÷8= 12 =12.5×80= 5 8= 11 3 + 6 =5— 6 = 71111 239316 322111273 83 21-11411121 54 6+9=71114 4 =1-5- 5 = 5÷0.001= 2.5×4=111 - 1 = 456
++=2-=+= 355 2334 12+ 7 0.75÷0.25=10-0.06= 5 0.5+ 1 8+ 70.53= 1 9+5= 7 +5= 8 +1= 6 -1= 10 -1= 9-2= 5 +3= 12 -9=1-3= 7 -1= 8-3= 5 +3= 5 -3= 8 +1= 2 +1 5 + 3 6.8–0.08= 5 5χ+ 3 1144124 151115 1+1=1+1=1-5=5-5= 2232666 1+1=4-1=3+3=2-1= 55105882 1211 += 1.2÷2.4=-=0.64÷8= 12 =12.5×80= 2.40.03= 5 8= 3 =7.5-2.5=0.39÷13= 11 3 + 6 =5— 6 = 2 92 7 5 8 5 6 7 10 7 91 5 11 125 4 7 7 84 5 3 5 5 3 1 5 2 5 = 1.44÷9= 5 6+1=二、解方程 5 6—6=160×5=43 5+5= 2.76×100=8.7–1.9–3.1=11 5-7=0.14×6=48÷0.6= 0.3χ=452 5χ=28χ- 45 5=12 Ⅹ-1=4 251+Ⅹ=12Ⅹ-5=1 6266
一、直接写出得数 21+21 = 43-41= 1+75 = 83-83 = 二、计算下面各题,能简便计算的要简便计算 98+32 45-54 83+125 67-10 3 57+94+95+53 43-31+65 3-115-11 17 三、解方程 10x = 5.5 x - 65 = 8 5 x ÷1.2 = 6 四、填空 1. 5和10的最大公因数是 ,8和9的最小公倍数是 。 2. 在横线上填最简分数。 4厘米 = 米 750克 = 千克 25秒 = 分 3. 一个钟面被分成两部分(如右图),较小部分占整个钟面的 ) () (, 较大部分占整个钟面的 ) ()(。 4. 一根彩带被剪成两段,第一段长7分米,第二段长9分米。第一段的长度占这根彩带的 )()(,第二段的长度是第一段的) () (。 5. 12÷15 = )()( = ) (60 = 60)(
6. 根据数量关系列出方程。(不用求解) (1)上衣单价x 元,买8件这样的上衣一共用去420元。 (2)一班和二班共有100名学生,一班有x 名,二班有48名。 (3)树上原来有x 个桃,摘下26个,还剩34个。 4. a 是大于1的整数,以a 为分母的分数中,最大的真分数是 ,最小的假分数是 。 5. 把5米长的绳子平均剪成6段,每段长 )()(米,占全长的) () (。 6. 把半径8厘米的圆平均分成32份,拼成的图形 近似于长方形(如图)。这个长方形的长 厘米,宽 厘米。 7. 把38、48、9 8 分别填入右图的方框里。 五、选择合适的答案,在□里画“√” 1.如果a 是一个偶数,下面哪个数和a 是相邻的偶数? a -1 □ a +2 □ 2a □ 2.一张正方形纸连续对折四次后,得到的图形面积是原来的几分之几? 21□ 41□ 16 1 □ 3.一张城市平面图上,公园位置用数对(4,3)表示,如果少年宫的位置用(3,4)表示,它在 公园的什么方向? 北面□ 西面□ 西北面□ 东北面□ 4.一道减法算式中的被减数、减数与差相加的和是120,被减数是多少? 120□ 60□ 40□
小学五年级数学分数加减法的简便运算 教学目标: 1、使学生进一步掌握分数加减混合运算。 2、使学生了解整数加法的运算律和减法的运算性质,同样适用于分数加减法,并能应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。 3、使学生在学习活动中,进一步感受数学学习的挑战性,体验成功学习的乐趣,增强学好数学的信心。 教学重点: 发现分数加减法也可以应用减法的性质和加法交换律、结合律来简算。 教学难点: 能正确应用运算律或运算性质进行一些分数加减法的简便运算。 教具准备: 多媒体课件 教学过程 一、复习导入 读出下面算式并计算 7/8-1/4+1/2 1—(1/6+1/3) 二、教学实施 1、出示题目:小强做作业时,碰到了两道比较大小的题目: 3/7+2/5○2/5+3/7 (2/3+1/4)+3/4○2/3+(1/4+3/4) 师:你能很快帮小强写出答案吗?同桌交流。
通过交流,使学生明白整数加法的交换律,结合律对分数加法同样适用。 2、用简便方法计算下面各题 2/7+3/8+5/8 3/7+5/6+4/7 5/8-(3/8+1/12) 2/3-1/4-1/4 5/6+2/5+1/6+3/5 5/9+(4/5+4/9) ㈠、指出:整数加法运算律在分数中同样适用,整数减法运算性质在分数中也同样适用。 ㈡、学生独立完成,六人板演。 ㈢、小组交流计算方法、运用的运算定律或性质与计算结果。 (1)加法结合律;(2)加法交换律;(3)(4)减法运算性质;(5)(6)加法交换律和结合律。 ㈣、教师介绍一个妙招: “算”有妙招 同级运算可交换 符号跟着数来跑 括号前面是减号 去掉括号要变号 3、列式计算 (1)从3里面减去5/8与1/6的和,差是多少? (2)13/4减去2的差,再加上4/3,和是多少? (3)1/2与1/3的和减去2/3的差是多少? 三、综合练习
第1讲 分数基本计算(一) 一、知识点 1. 分数的定义 把一个整体分成若干等份,取其中的一份或几份所表示的数叫做分数. 2. 分数的分类及转化 所有分数分成三类:真分数、假分数、带分数. 分母比分子大的分数叫真分数,例如:;,,, 24 17 9421 分子比分母大或者相等的分数叫假分数,例如:; ,,, 13 23 7745 包含整数部分的分数叫带分数,例如:.4310731219 ,,, 注 假分数化带分数:分母不变,分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分,余数为分子. 带分数化假分数:分母不变,用整数部分与分母的乘积再加上原分子的和作为分子. 3. 分数的基本性质及约分、通分 分数的基本性质:分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变. 把分数的分子、分母同时除以某个数,使得分数的大小不变,这个过程叫约分; 把几个分母不同的分数分别化成与原分数相等的同分母分数,这个过程叫通分. 4. 分数的加减运算 分数加减:先把分数通分,化成同分母,再把分子相加减,计算结果要约分成最简分数. 二、典型例题 例1 将下面的假分数转化成带分数或整数. .12 72891564214735,,,, 例2 将下面的带分数转化成假分数. .12 51011111211732313,,,, 例3 将下列分数约分成最简分数. .84 91573824353628,,,
例4 将下面几组分数进行通分. ① ;,8361 ②;,,1254332 ③.127614397,,, 例5 计算下列各式: (1) 3175 (2)41207 (3)2451127248273 (4)209515461274 三、水平测试 1. 将下面的假分数转化成带分数或整数. .__________9 36_________,1325________,47 2. 将下面的带分数转化成假分数. .__________8 59,__________723________,514 3. 计算下列各式: (1)8743 (2)103125 (3)8311252433
人教版小学数学五年级下册练习题/ 一.填空题。(24%) 1.一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米。 2.一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有()个面是正方形,每个面的面积是()平方分米;其余四个面是长方形的面积大小(),每个面的面积是()平方分米;这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。 3.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。 4.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形,它的表面积是 ()平方厘米,体积是()。 5.至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 6.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了()平方厘米,它的体积是()立方厘米。 7.一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积是()平方分米,它的体积是 ()立方分米。 8.把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成()个。 二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(5%) 1.长方体是特殊的正方体。…………………………………………………() 2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。……() 3.正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。…………………………() 4.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。…………………………() 5.一瓶白酒有500升。……………………………………………………() 三.选择题(在括号里填正确答案的序号)(4%) 1.长方体的木箱的体积与容积比较()。 A.一样大 B.体积大 C.容积大 D.无法比较大小 2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是()。A.200立方厘米 B.10000立方厘米 C.2立方分米 3.一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体,这个长方体的表面积是()。 A.108平方厘米 B.54平方厘米 C.90平方厘米 D.99平方厘米
五年级下册数学分数加减法计算题练习一 班级 姓名 一、直接写出得数。 101-201= 2+21= 41+43-5 1 = 97 -92= 1-21-51= 51+21-51= 31+35-2= 52+ 10 1 = 二、解方程或比例。 ① χ= 45 ②52χ+5 3χ=28 ③χ-54 =125 三、计算,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 51+21+31 21+31-4 1 51+21+54 2-125-12 7 79+61+65+75 1513-(1513-5 2 )
五年级计算题练习二 班级 姓名 一.直接写出得数。 21+21= 31+32= 1-65= 65-65= 51+51= 54-51= 83+83= 1-21 = 二.解方程或比例。(9分) Ⅹ-21=54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6 1 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 (1)54 +(83-41) (2)2-73-74 (3)85-31+12 5 (4)68- + 32- (5) 125 -(121 -2 1 )
班级 姓名 一.直接写出得数。 92+21= 76-32= 103+4 1 = 73+91= 31-51= 61+4 1 = 75-51= 2017-203-209= 92+83-85= 7-75 = 141+145+143= 41+41+4 3 = 1-32-31= 二.解方程或比例。 X +13 =67 712 —x = 14 X -(716 -524 )=7 24 三.计算下列各题,要写出主要计算过程,能用简便方法的要用简便方法计算。 51 +31+54 1-115-11 6 72+61+65+75 1513-(1513-5 2 ) 89 -(29 +13 ) 1115 +1017 +415 +517
五年级计算题练习一 班级姓名得分一、直接写出得数。 1-1 =2 + 1 = 1 + 3 - 1 = 7 - 2 = 10 20 2 4 4 5 9 9 1-1 - 1 = 1 + 1 - 1 = 1+5-2= 2 + 1 = 2 5 5 2 5 3 3 5 10 二、解方程或比例。 ①0.3χ = 45 ② 2 χ + 3 χ =28 ③ χ - 4 = 5 5 5 5 12 三、计算 ;要写出主要计算过程 ;能用简便方法的要用简便方法计算。 1 + 1 +1 1 + 1 - 1 5 2 3 2 3 4 1 + 1 +4 2 - 5 - 7 5 2 5 12 12 9 + 1 + 5 + 5 13 -( 13 - 2 )7 6 6 7 15 15 5
五年级计算题练习二 班级 姓名 得分 一.直接写出得数。 1 + 1 = 1 + 2 =1 - 5 = 5 - 5 = 2 2 3 3 6 6 6 1 + 1 = 4 - 1 = 3 + 3 = 1- 1 = 5 5 5 5 8 8 2 二.解方程或比例。 (9 分) Ⅹ- 1 = 4 1 +Ⅹ = 1 2Ⅹ- 5 = 1 2 5 6 2 6 6 三.计算下列各题 ;要写出主要计算过程 ;能用简便方法的要用简便方法计算。 (1) 4 +( 3 - 1 ) (2)2- 3 - 4 (3) 5 - 1 + 5 5 8 4 7 7 8 3 12 (4)68- 7.5 + 32 -2.5 (5) 5 -( 1 - 1 ) 12 12 2
五年级计算题练习三 班级姓名得分一.直接写出得数。 2 + 1 = 6 - 2 = 9 2 7 3 1+1 = 5 - 1 = 6 4 7 5 7-5 = 1 + 5 + 3 = 7 14 14 14 3 + 1 = 10 4 17- 3 2020 1 + 1 4 4 3 + 1 = 79 - 9 = 20 + 3 = 4 1-1 = 3 5 2 + 3-5 = 988 1- 2 - 1 = 3 3 二.解方程或比例。 1 6 7 1 7 5 7 X+3 = 7 12 — x = 4 X -( 16 - 24 )= 24 三.计算下列各题;要写出主要计算过程;能用简便方法的要用简便方法计算。 1 + 1 + 4 1 -5 - 6 5 3 5 11 11 2 + 1 + 5 + 5 1 3 -( 13 - 2 )7 6 6 7 15 15 5
人教版小学数学五年级下册练习题 一.填空题。(24%) 1.一个长方体的长是25厘米,宽是20厘米,高是18厘米,最大的面的长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米;最小的面长是()厘米,宽是()厘米,一个这样的面的面积是()平方厘米。 2.一个长方体的长是1米4分米,宽是5分米,高是5分米,这个长方体有()个面是正方形,每个面的面积是()平方分米;其余四个面是长方形的面积大小(),每个面的面积是()平方分米;这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。 3.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是()。 4.一个正方体的棱长总和是72厘米,它的一个面是边长()厘米的正方形,它的表面积是()平方厘米,体积是()。 5.至少要()个小正方体才能拼成一个大正方体,如果一个小正方体的棱长是5厘米,那么大正方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。 6.把三个棱长都是4厘米的正方体拼成一个长方体,表面积减少了()平方厘米,它的体积是()立方厘米。 7.一个正方体的底面积是25平方分米,它的表面积是()平方分米,它的体积是()立方分米。 8.把一个长124厘米,宽10厘米,高10厘米的长方体锯成最大的正方体,最多可以锯成()个。 二.判断题(对的打“√”,错的打“×”)。(5%) 1.长方体是特殊的正方体。………………………………………………… () 2.把两个一样的正方体拼成一个长方体后,体积和表面积都不变。……() 3.正方体的棱长扩大3倍,体积就扩大9倍。………………………… () 4.棱长是5厘米的正方体的表面积比体积大。………………………… () 5.一瓶白酒有500升。…………………………………………………… () 三.选择题(在括号里填正确答案的序号)(4%) 1.长方体的木箱的体积与容积比较()。 A.一样大B.体积大C.容积大D.无法比较大小 2.把一根长2米的长方体木料锯成两段后,表面积增加了100平方厘米,它的体积是()。 A.200立方厘米B.10000立方厘米C.2立方分米
一.直接写出得数。 3 5+ 1 5= 1 - 3 5= 7 9- 2 9= 0.9×100= 2 3+ 1 4= 0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125= 7 8+ 1 8= 二、解方程。 (1) x + 3 4= 11 12(2) 13 16- x= 3 8(3) 4x - 1 3=2- 1 3 三、选择合理的方法进行计算。 (1)3 - 1 4- 1 3- 3 4(2) 7.8×1.17-7.8×0.17 (3) 10- 7 12- 5 12 (4) 5 8+ 4 5- 3 8+ 1 5(5) 0.25+ 11 15+ 3 4+ 4 15(6) 7 15+ 19 21+ 2 21
一.直接写出得数。 0.5×20= 0.35÷5= 2.2-2= 0.06÷3= 2.5+3.5= 1.5÷0.5= 12.2+0.2= 1.35×4= 21+21 = 31+32= 1-65= 65-65 = 51+5 1 = 54-51= 83+83= 1-2 1= 二、解方程: Ⅹ-21 =54 61+Ⅹ=21 2Ⅹ-65=6 1 三、用简便方法计算下面各题: 51 +31+5 4 1-115-116 72+61+65+75 1513-(1513-5 2)
87+41-61 32+(21-4 1 一.直接写出得数。 75+71= 125+12 1 = 0.32= 85-81= 4÷6= 1211-12 9 = 54+0.2= 56-1= 1-75= 54+52= 75+71= 125+12 1 = 0.32= 85-81= 4÷6= 二、解方程: x + 59 =1 X- 35 = 710 x -(314 +47 )=12 三、用简便方法计算下面各题: 3 - 1 4 - 13 - 34 10- 712 - 512