幼儿园因病缺勤追查登记制度

幼儿园因病缺勤追查登记制度

为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》及开县教委，开县卫生局相关精神，特制定本制度。

一、幼儿因事、因病不能到园上课者，由家长向班主任通过口头请假或电话请假，教师记录在“交接班本”上。

二、当班老师应落实“晨午检”制度，密切关注本班幼儿的出勤情况，对于因病缺勤幼儿，应打电话及时了解幼儿的患病情况和可能的病因，注意追踪。当班教师要及时填写“因病缺课幼儿登记表”。如是传染病幼儿，要及时报告给幼儿园疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查，并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行，其责任由漏报、瞒报者负责。

三.幼儿园疫情报告人要进行进一步排查，登记。发现疑似患者立即向汉丰社区卫生服务中心报告。以确保做到对传染病病人的早发

现、早报告，早隔离、早治疗。

四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况，如发现幼儿身体有异常情况，必须及时报告保健教师。

五、传染病生病幼儿病愈返校，必须持有XX社区卫生服务中心XX医生出具的复课证明，才可进校。（注：如在私人诊所或其它医院就诊的幼儿，请老师在诊断书上注明幼儿的发病时间，再到胡道堂医生处出具复课证明。）

XX幼儿园

2012、2、26

9学校因病缺勤登记制度

xxxxx学校师生因病缺勤 登记制度 为切实做好2020年春季学期开学前后疫情防控工作，保障我校师生生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》，依据各级党委、政府、各级卫生及教育行政部门工作要求，结合我校实际制订本工作制度。 一、全体教职员工因病缺勤请假。 1.学校正式教师及临聘人员因病请假，如有体温异常，要及时电话告知xxxxx副校长并报告（具体体温、近期活动轨迹、接触人员），做好个人防护，自行自驾到河南卫生院发热门诊就诊。xxxxx副校长将出现发热症状的教职工信息向xxxxx校长报告，xxxxx校长向旗教体局和旗疾控中心报告。对出现发热症状的教职工由教务处做好就医、诊疗等跟踪了解工作，将追踪情况及时向xxxxx副校长报告。 2.门卫、餐厅临聘人员、保育临聘人员因病请假，如有体温异常，要及时电话告知xxxxx副校长，并报告（具体体温、近期活动轨迹、接触人员），做好个人防护，自行自驾到河南卫生院发热门诊就诊。xxxxx副校长将出现发热症状的教职工信息向xxxxx校长报告，xxxxx校长向旗教体局和旗疾控中心报告。对出现发热症状的临聘人员由德育人员做好就医、诊疗等跟踪了解工作，并将追踪情况及时向xxxxx 副校长报告。 二、学生因病请假 （一）非住校生因病请假。非住校生因病请假，体温异

常，不得到校，学生由家长报告班主任，并立即带孩子到指定医院（河南卫生院）就诊，如发现疑似新冠肺炎者，班主任将学生情况及时报告xxxxx副校长；xxxxx副校长将出现发热症状的学生信息向xxxxx校长报告，xxxxx校长向旗教体局和旗疾控中心报告。 （二）住校生因病请假 住校生如发现体温异常者，采用体温计核测3次，体温持续异常者，由宿管人员报告给班主任和值班教师，班主任立即告给家长。值班老师和宿管人员及时做好学生和个人防护并带至留观室，及时通知xxxxx副校长，由xxxxx副校长向xxxxx校长报告，xxxxx校长向旗教体局和旗疾控中心报告。 （三）上课期间因病请假。 在上课期间，一旦发现学生出现发热、干咳、乏力、咽疼、肌疼、腹泻等症状学生，各科任教师及时告知班主任，班主任第一时间将有体温等异常症状学生送往留观室同时报告xxxxx副校长，由xxxxx副校长向xxxxx校长报告，xxxxx 校长向旗教体局和旗疾控中心报告。 对出现发热症状的学生由班主任做好学生就医、诊疗、近期身体状况、学生近期活动轨迹、接触人员、追查工作，将追踪情况及时报告给xxxxx副校长。留观室负责人做好现场消毒、防护和人员管控等工作，并将学生交由医疗机构带至河南卫生院发热门诊就诊。

(完整word版)师生因病缺勤登记和追踪制度

师生因病缺勤登记和追踪制度为加强学校传染病疫情管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。 一、学生因事、因病不能到校上课者，应向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。 二、班主任在得知学生因病或因事不能正常上课的情况后，应立即查清学生的请假事由或病情，并进行追踪，作好学生病情状况的记录，同时上报学校备案。 三、任课教师发现堂课有学生缺课时，必须及时了解学生缺课原因并将了解的情况告知班主任，班主任及时上报学校。如发现上课学生身体有异常情况，应该及时报告学校。学校负责人要及时登记备案并安排专人负责跟踪调查，随时掌握学生病情。 四、教师因病不能到校要向学校请假。学校防控办要登记备案，并安排专人跟踪调查了解教师病情。教师病愈到校后及时销假，备案。 四、生病学生病愈后，应到班主任处销假，并说明情况，班主任到学校负责人处说明、销假。 五、班主任填写《学生因病缺课情况登记表》，学校填写《师生因病缺课情况登记表》备案归档。 洛城街道后寨小学

后寨小学H1N1流感防控领导小组组长：郎咸民（全面负责H1N1流感防控工作） 副组长：宋胜路（具体负责H1N1流感防控工作） 组员：李建超（具体负责流感防控工作的宣传） 郭俊之（具体负责流感防控后勤、设备供应） 张国娈（配合学校作好幼儿园防控工作） 董金明（具体负责消毒）

后寨小学H1N1流感防控办公室主任：宋胜路（具体负责流感防控工作的安排） 成员：李建超（负责信息上报和材料收集整理） 郭俊之（负责流感防控后勤、设备供应保管） 苏美真（负责幼儿园工作安排、材料收集等） 董金明（具体负责消毒并做记录）

因病缺勤病因追查与登记记录表模版

精品文档 . 填写说明： 1、本资料为收集数据为主，依据《因病缺勤登记、追踪制度》需要而制定；所填写数据要与《晨检制度》中的病假登记数据相一致。 2、各校需要把2011－2012学年度、2012-2013学年度，2013－2014学年度的三个学年目前五个学期所有情况填写，学校必须有纸质材料存档。具体数据需向创强办递交电子版文档。 3、“学生因病缺勤人员登记表”是班级适用；“学生因病缺勤及病因排查登记表”是学校统计。表格可重复累加页数。 4、具体情况，如有不明，请咨询创强办陆都（660619）

学生因病缺勤人员登记表 学校名称: 年级班班主任： 注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在每天上午9点前填此表交学校卫生室（保健室）；若无生病学生，可直接在晨检汇总登记表的症状项目栏填0，签名确认。 2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。 第页.

学生因病缺勤人员登记本 学校名称_______________________ __________年级______班 ______年____月____日至______年____月____日 .

学生因病缺勤及病因排查登记表 学校名称: 1、排查原因*选项：①因病缺勤；②传染病早期症状（常见传染病早期症状：发热、皮疹、腹泻、呕吐、皮肤黄疸等）；③疑似传染病病人。 2、排查结果*：填写病名 3、传染病流行期间按有关文件规定做好每日病情追踪并登记。 .

第页学生因病缺勤及病因排查登记本 学校名称_______________________ ______年____月____日至______年____月____日 .

幼儿园缺课追踪制度

幼儿园缺课追踪制度 一、严格执行《幼儿缺课追踪制度》，对请假或因故未入园幼儿园及时与家长电话联系，问明情况，做好登记。与缺课幼儿随时保持联系。 二、班主任保存孩子家长电话号码表，掌握清楚学生基本情况。 三、班主任必须清点本班幼儿人数，发现问题及时上报园长。 四、班主任在得知幼儿因病或因事不能到园的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报幼儿园长备案。 五、当堂上课教师发现该堂课有孩子缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知园长。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告园长、家长，到医院及时处理。 六、班主任填写《幼儿园晨午检登记表》备案。 七、每周进行幼儿考勤总结，每月与家长联系一次，了解孩子思想发展动态。 八、保持与家长的密切联系。

幼儿园晨检（午检）制度 晨检要求： 每天幼儿园入园时，须在园门口接受保健老师的晨（午）间检查。幼儿在班内要进行晨（午）间检查，如发现有发热等带病入园，或有传染病症状的，须及时联系家长，去医院就诊，待康复后方可来园。 一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。 二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。 三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。 四查：有携带不安全的物品，发现问题迅速处理。 晨（午）记录：晨（午）检后，老师需将健康观察情况填写“晨（午）检记录表”，如带药来园的，一方面请家长填好服药登记，另一方面老师进一步核对药，并在药上写清幼儿的姓名与班级。班上老师在各项活动中，注意观察幼儿园的精神状态，发现异常要及时报值班领导并送往保健室进行隔离同时告知家长。严格执行“疫”报告制度。

因病缺勤登记报告制度

哈尼喀塔木中学因病缺勤登记 报告制度 哈尼喀塔木中学 2017年3月

哈尼喀塔木中学因病缺勤登记报告制度 为了确保校园内的卫生安全，保护青少年的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序。为防止传染病的传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的有关规定，特定因缺勤病因登记与报告制度。 一、校长为学校疫情总责任人，校安全管理人为疫情报告人，各班主任老师为疫情第一排查人。各班班主任对于因缺勤的学生，应当了解学生患病情况和可能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，一做到对传染病人的早发现。 二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计 与登记并做好因病缺课学生的家长联系，将联系情况 报告学校，并进一步的家庭联系。 三、发现学生有传染病早期的症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时报告学校，以便进行进一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的表格填写。 四、学生因病缺课时，要事先像班主任汇报请假，说明病因。 五、班主任对边治疗边要求上学的同学及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学诊断报告制度。

六、学校建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校的老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情告人。 七、学校疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况。 对于因病缺勤，回家或住院治疗的学生班主任要通过电话询问或到家到医院探望等形式，随时了解跟踪其病情，对于症状消除，返校复课的学生要注意规定并留好记录观察，随时登记。 哈尼喀塔木中学 2017年3月

因病缺勤病因追查与登记制度[1]

因病缺勤病因追查与登记制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。 1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 2、发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。 3、学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。 5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。 7、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。 8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门

和卫生行政部门（或疾控中心）。

因病缺课检测领导小组组长：王东强 副组长：张爱侠 组员：汤占勇夏雨 及各班班主任 首羡镇和集小学 2011年9月

因病缺课监测实施方案 为加强传染病和突发公共卫生事件防控能力，确保传染病疫情能够早发现、早报告、早控制、早治疗，发挥传染病防控监测哨点作用，我校依据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《学校卫生情况年报表技术规范》以及《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》等文件精神的要求，特制订本方案， 1、基本信息采集：各班班主任提供本班学生基本情况，包括学生姓名、性别、出生日期、现住址、监护人、监护人联系电话等。并于新学年开学第一周以电子表格的形式报送负责人。负责人每学年汇总学生基本情况并导入“江苏省学生因病缺课症状监测网络直报预警系统”。 2、因病缺课病因追查：学生生病不能来校上课时，及时向班主任请假，并将准确病情告诉老师；班主任发现学生未来校时，及时与家长联系或家访，做好学生患病及就医情况记录。 3、因病缺课登记：各班班主任或指定的负责学生，每天上午10：30以前到张爱侠主任那里认真填写当天本班因病缺课的人数、姓名、缺课课时、主要病情、治疗情况等内容，没有因病缺课的情况也要报告（即零报告），班主任老师要给予积极的配合。如果因漏报或迟报造成严重后果，将追究有关人员责任。 4、张主任每天汇总全校学生因病缺课情况，并于上午12点前录入“江苏省学生因病缺课症状监测网络直报预警系统”。

幼儿园晨检因病缺勤病因追查登记制度

塔窝幼儿园因病缺勤病因追查与登记制度为了及时预防流行病的发生，及时发现流行病发生的初期，以便隔离传染源，采取有效措施，减少传播途径，保护易感人群，特建立本制度。 一、晨检应由班主任每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。如发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知我园疫情报告员，园分管领导要组织进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 二、班主任及科任老师应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告。应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 三、各班班主任负责每天班内因病缺勤学生人数的统计与登记，并做好和因病缺勤幼儿及家长的联系工作，要将联系情况报告园主管领导，并作进一步的家庭联系。 四、教育幼儿和家长如因病缺勤要事先向班主任汇报请假，说明病因。 五、班主任对边治疗边要求上学的幼儿及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息，在校期间如有不适要及时报老师并与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

塔窝幼儿园患传染病返校痊愈证明制度 为了保障在园幼儿的身体健康，我园对患有传染性疾病的幼儿治愈返校，做出如下规定。 幼儿外出就医后返校程序 1、幼儿患有传染性疾病，立即隔离治疗，同时报告园长→家长。 2、家长将幼儿带回治疗后，班主任、保育员做好消毒工作。 3、生病幼儿痊愈后返校，须持当地县、市级医院证明园办公室报到。根据医院证明决定生病幼儿能否留园。并填写《幼儿准许入园通知单》，医院证明的复印件留存。 4、班主任接到办公室开出的《生病幼儿通知单》后，安排学生学习、生活。

因病缺勤病因追查与登记制度

因病缺勤病因追查与登记制度 因病缺勤病因追查与登记制度 为了保障广大学生的身体健康，有效防止传染病疫情在学校的发生，早期发现传染病病人和疑似病人，做到早隔离,早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。 1、班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 ２、发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病病人时,应当及时告知学校疫情报告人。 3、学校疫情报告人要进行进一步排查,以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 4、班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生,应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑,要及时报告给学校疫情报告人。 5、学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因,以做到对传染病病人的早发现。 6、各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学生凭医疗机构痊愈证明方可返校。 ７、学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计,并按要求上报有关部门。 ８、学校突然出现大量学生不明原因缺课时,要及时上报教育部门和卫生行政部门（或疾控中心)。 1 / 5

学生因病缺勤人员登记表 学校名称: 年级班 填表人：班主任： 注：1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生,在每天上午9点前填此表交学校卫生室（保健室);若无生病学生，可直接在晨检汇总 登记表的症状项目栏填0,签名确认。 2 / 5

2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨(午）检监测（如：“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记。 学生因病缺勤人员登记本 学校名称___＿_＿______＿_＿________ ＿＿___＿＿___年级__＿___班 ＿_＿___年__＿_月____日至＿____＿年____月____日 3 / 5

因病缺勤缺课登记追踪制度

因病缺勤缺课登记追踪制度学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。 一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。 二、学生因病缺课，班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学生考勤记录本》以便随时掌握，做到心中有数。 三、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。 四、对因病缺课的学生作好病因、缺勤记录，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。 五、《学生因病缺勤病因追查登记表》与《晨检记录表》一并存档。以便跟踪处理。

新冠病毒疫情防控承诺书为充分发挥社会力量，实施网格化、地毯式管理服务，群防群控，稳防稳控，有效落实综合性防控措施，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，防止疫情输入、蔓延、输出，控制疾病传播，打赢疫情防控狙击战，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《关于加强新冠疫情社区防控工作的通知》（〔2020〕号）和《新冠疫情防控工作》相关要求，在新冠疫情防控工作期间，本人郑重作出以下6项承诺： 一、全面如实反映自身情况，积极配合当地网格工作组工作，服从当地疫情防控指挥部安排。 二、严格遵守有关要求，对符合医学观察条件的，自觉做好居家观察或服从当地疫情防控指挥部安排到指定地点集中观察； 三、减少出行，避免参加集会、聚会，乘坐公共交通或前往人群密集场所时做好防护，戴口罩，不买卖、不捕杀、不食用野生动物及其制品。 四、带头发动身边群众积极提供疫情线索，劝阻、制止未按要求实施居家医学观察的人员，并向村委（居委）或当地政府报告； 五、不信谣、不传谣，不做扰乱社会秩序的行为。 六、本人如有违反上述承诺的，自愿接受相应处罚。 承诺人：年月日

辅导机构因病缺课、缺勤登记制度

某某辅导机构 疫情防控期间师生因病缺课、缺勤登记追踪制度 为了保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防止新冠肺炎疫情在机构的发生和蔓延，切实做到早发现、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国防制法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》，制定本机构师生因病缺勤、缺课登记追踪制度。 1.机构负责人、各班主任应当密切关注师生的出勤情况，对于因病缺课、缺勤的师生，应当了解他们缺课、缺勤的原因并做好因病缺课、缺勤师生的联系工作，发现由疑似传染病病人、传染病早期症状，应及时报给机构疫情报告人；机构疫情报告人汇总各班的因病缺课追踪结果，并与晨晚检结果汇总在一起，发现有疑似传染病人或传染病聚集性症状（发热、腹泻、呕吐等），应立即报告辖区社区卫生服务中心。 2.对于因病缺勤，回家或住院治疗的学生，班级老师通过电话询问的形式，随时跟踪其病情，如有怀疑，要及时汇报学校疫情报告人，追查学生患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现；对于居家隔离治疗的发病学生，做好随访安抚工作，告知隔离期间不要到公共场所等人员密集的地方；对于症状消除且满隔离时限，返校复课的学生须持学校所在地社区卫生服务中心开具的复课证明，经审核无误后方可返校，要注意规范登记确诊传染病学生追踪记录本，机构要保存学生复课证明复印件和传染病就诊资料如医院病历、检查报告等。

3.对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在家中休息治疗。病愈后未达到传染病隔离期限，但希望入校的学生，不得入校；如出现其他医疗机构排除传染病诊断的情况，需报告区疾控中心，区疾控中心联系报卡医疗机构和排除诊断的医疗机构，经调查或采样能排除传染病可能者，由报卡医院更正卡片后方可返校。 4.告知家长学生因病缺课时要请假，说明病因和就诊情况，就医后及时提供医院病历和检查报告等就诊信息。

(完整版)因病缺勤登记表.docx

填写说明： 1、本资料为收集数据为主，依据《因病缺勤登记、追踪制度》需要而制定；所填写数据要 与《晨检制度》中的病假登记数据相一致。 2、各校需要把2011－2012 学年度、 2012-2013 学年度， 2013－ 2014 学年度的三个学年目前五个学期所有情况填写，学校必须有纸质材料存档。具体数据需向创强办递交电子版文档。 3、“学生因病缺勤人员登记表”是班级适用；“学生因病缺勤及病因排查登记表”是学校统计。表格可重复累加页数。 4、具体情况，如有不明，请咨询创强办陆都（660619） 学生因病缺勤人员登记本 _______________________ ______年 ____月 ____日 学生因病缺勤人员登记表 学校名称 : 日期姓名性别年龄 学校名称 __________ 年级 ______ 班______ 年 ____ 月 ____ 日至 年级班班主任： 家庭家长病名缺勤是否班主检查备注地址联系或主天数内宿任医生 电话要症签字 状、 体征 注： 1、班主任必须在每天上午上课前对全班学生晨检，若有生病学生，在每天上午9 点前填此表交学校卫生室（保健室）；若无生病学生，可直接在晨检汇总登记表的症状项目栏填0，签名确认。 2、传染病流行期间按有关文件规定做好每日晨（午）检监测（如：“甲流”防控期间体温监测、手足口病监测等）并登记. 学生因病缺勤及病因排查登记本 学校名称 _______________________ ______年 ____月 ____日至 ______年____ 月 ____日 学生因病缺勤及病因排查登记表 学校名称 登姓性年班家排主发就排处登备记名别龄级长查要病诊查理记注日联原症日医结意人 期系因状期院果见 电*和* 话体 征

(完整版)学生因病缺勤登记,追踪制度

学生因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度 为防止传染病传播，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》有关规定，特制定本制度： 1.校长为学校疫情总责任人，各班主任老师为疫情第一排查人，学校确定信息员为疫情报告人。 2.严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。 3.班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。 4.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人；如学生没有按时到校，班主任应向家长询问缘由，如是因病缺勤，应及时了解病情，补办请假手续。 5.疫情报告人接到报告后，将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。 6.疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或者

有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在第一时间向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，按规定做好校的消毒工作。 7.患传染病的学生重新上课时，班主任应配合学校检查其病历，确认治愈且无传染性后方可入校。 一、凡在校学生患有传染病一经确诊，需按《中华人民共和国传染病防治法》中有关要求即刻回家进行隔离，不得继续在校上课。 二、在读学生一经确诊传染病后，学生家长应立即通知班主任，并将诊断证明复印件及时交给学校政教处存档。 三、在校学生出现发热等症状，应及时到卫生院检查，疑似传染病的及时转送上级医院诊治。 四、学生病愈且隔离期满时，必须由医院开具复课证明。学生持此复课证明到学校教导处开具回班复课证明交于班 主任后，方可进班复课。 五、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，对传染病接触者进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。 铁西区工人村第二小学 2017年3月6日

新冠肺炎疫情防控幼儿园晨午检管理和缺课缺勤登记与追踪制度

附件1 幼儿园晨午检管理和缺课缺勤登记与追踪制度 幼儿园每日掌握幼儿和保教人员健康情况，加强对所有人员的晨午检工作以及健康观察和健康巡查工作，实行“日报告”“零报告”制度。 一、晨午检管理 幼儿园实行晨午检制度。学校每日定时汇总，并向教育主管部门报告；有疑似有新冠疫情或可能存在其他突发公共卫生事件时，还要向属地卫生健康部门报告。 1. 晨午检的主要内容见表1。 表1 安徽省幼儿园晨午检登记表 检查日期：年月日检查人员签名： 2. 晨检 幼儿、保教人员每天早晨入园之前，专人进行体温检测；老师对幼儿健康状况进行询问与观察，幼儿园疫情报告人对保教人员、单位

外包外聘人员健康状况进行询问、观察与记录。 （1）新冠肺炎相关症状：发热（额头温度≥36.8℃或腋下温度≥37.3℃，后者更为准确）、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、畏寒、胸闷、气促、腹泻等。 （2）其他传染病相关症状：发热、皮疹或疱疹（眼结膜、皮肤、口腔粘膜）、呼吸系统症状（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不畅）、消化系统症状（呕吐、腹泻、腹痛）、腮腺肿痛、黄疸、头痛、精神状态不佳等。 2. 午检 幼儿、保教人员每天下午入校或者进入教学区上第一节课或者进入各自办公地点之前，专人进行体温检测；老师对幼儿健康状况进行询问与观察，幼儿园疫情报告人对保教人员、单位外包外聘人员健康状况进行询问、观察与记录。 询问与观察的要点同晨检。 3. 出现发热症状病例的应对措施 晨午检中或者在园期间若发现幼儿、保教人员出现各种与新冠肺炎疫情相关的感染症状，立即将其转至健康观察室等待，并向学校疫情报告人报告，通知幼儿家长或职工家属，做好记录。 必要时联系医院发热门诊，园医或保健教师陪同幼儿就医。 5. 外来人员管理

学校幼儿园新冠肺炎疫情防控师生因病缺勤追查与登记制度

学校幼儿园新冠肺炎疫情防控师生因病缺 勤追查与登记制度 为了保障广大学的身体健康，有效防止新冠肺炎疫情在学校的发，早期发现病人和疑似病人，做到早隔离，早治疗，根据《中华人民共和国传染病防治法》制定本校因病缺勤病因追查与登记制度。 1.班主任对早晨到校的每个学进行观察、询问，了解学出勤、健康状况。 2.发现学有传染病早期症状（如发热、咳嗽等症状，）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校疫情报告人。 3.学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。 4.班主任应当密切关注本班学的出勤情况，对于因病缺勤的学，应当了解学的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。 5.学校疫情报告人接到报告后应及时追查学的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。 6.各班主任负责每天班内因病缺课同学的联系工作，密切关注其健康状况，学凭医疗机构痊愈证明方可返校。 7.学校疫情报告人对因病缺课情况进行统计，并按要求上报有关部门。 8.学校突然出现大量学不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫行政部门（或疾控中心）。 小编为您推荐以下相关文章：新冠病毒肺炎疫情防控学校开

学食堂餐厅就餐制度幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案及应急演练方案学校开学新冠肺炎疫情防控食堂供餐用餐管理制度学校开学前后新冠肺炎疫情防控食堂管理工作指南学校开学新冠肺炎疫情防控知识考试题有答案学校幼儿园新冠肺炎疫情防控师生因病缺勤追查与登记制度幼儿园新冠肺炎疫情防控工作总 2篇学校新冠肺炎疫情防控工作总结公司新冠病毒肺炎疫情防控应急预案学校新冠病毒肺炎疫情防控工作的汇报材料（2篇） 小编为您推荐以下相关文章：镇中学2020年春季新冠病毒肺炎疫情防控工作预案中小学2020春节开学后新冠肺炎疫情防控工作预案红毛希望小学2020 年春季开学疫情防控应急预案师范院校开学复课疫情防控工作预案中学开学复课疫情防控工作预案大学疫情防控期间开学返校学生管理工作预案中小学开学前后疫情防控应急预案幼儿园新冠肺炎疫情防控应急预案及应急演练方案幼儿园开学前后预防新型冠状病毒肺炎应急预案幼儿园开学后新冠病毒疫情防控应急预案学校开学后疫情防控工作预案中学开学前后新型冠病毒感染的肺炎防控应急处置预案中学突发公共卫生事件应急预案疫情后学校开学准备工作预案幼儿园新冠肺炎疫情防控预案县应急预案体系建设情况调查报告范文

因病缺课缺勤登记与追踪制度

因病缺课缺勤登记与追踪制度 学生因病缺勤登记既是学校对学生进行严格管理的常规工作，又是当前校园新冠肺炎防控的重要环节，体现对学生的全面关爱，维护保障学生身体健康，有效预防各类传染病疫情的重要举措，特制订本制度。 一、班主任和科任老师应认真按照学校晨检、午检工作的要求及时时对学生进行晨检，对晨检、午检中学生高热或疑似传染疾病及时登记在晨检、午检表上并及时报告学校主管领导。 二、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明.班主任应对学生病因作具体记录，并对学生的病况与家长保持密切联系，并填写《学校学生因病缺课缺勤追踪记录表》以便随时掌握，做到心中有数。特别是发热、咳嗽等症状者，学校还要观察身边密切接触的师生健康情况，及早做好统计，一旦发现有被传染立即隔离。 三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告校长，校长及时做出相应处理. 四、学生因患传染病而隔离治疗的，班主任及任课老师要对其各方面予以关心。学生病后复课，班主任应查验医生开具病愈复课证明，并作记录。

五、对因病缺课的学生作好病因、缺勤，学校要认真登记备案，凡学生患各类传染病的，其复课要严格把关，必须查验医生开具的病愈复课证明，手续完备符合复课条件的，方能允许其复课，并记录其复课时间。 六、《学生因病缺勤病因追踪登记表》与《晨检记录表》一并存档，以便跟踪处理。 润河镇回民小学 2020年4月

因病缺勤登记追踪制度

因病缺勤登记追踪制度 为保障广大学生的身体健康，有效预防传染病疫情在学校发生、流行，依据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《中小学校传染病预防控制工作管理规范》等相关法律规范的要求结合我校实际，制定本制度。 一、职责分工 1、校长是学校传染病防控工作的第一责任人，班主任、宿舍管理员、疫情报告人在传染病预防控制工作小组的领导下开展学生因病缺勤登记追踪工作。 2、班主任每日登记因病缺课学生的患病情况，包括发病时间、症状、就诊情况等信息，协助学校疫情报告人对其病情和转归进行追踪。 3、学校疫情报告人负责指导各班开展因病缺课登记追踪工作，对各班登记结果进行核实、汇总，做到传染病病人的早发现、早报告。 4、校医室（保健室）不定期对因病缺勤登记追踪情况进行抽查，并将结果纳入对年级、班级考评的内容。 二、登记追踪 1、班主任、生活老师对早晨到校的每一个学生进行观察、询问，了解学生出勤和健康状况。 2、班主任应掌握本班学生的出勤情况和健康状况，严格按照《学生请假管理规定》加强学生的出勤管理。对于因病缺勤的学生，应当及时了解学生的患病情况（包括发病时间、症状、就

诊情况等信息），着重对病因进行追查，追查结果按照《中小学因病缺勤学生病因追查登记表》格式标准完成，确保内容真实、填写及时。若疑似传染病，应及时上报教务处和医务室（保健室）。 3、对于因病缺勤的学生，班主任要联系学生家长督促其及时到医院进行治疗和排查，密切关注其就诊和康复状况。如确诊为传染病，必须及时上报。对确诊传染病但仍要求边治疗边上学的学生和家长要协助做好说服劝止工作。 4、对病愈康复要求返校的学生按照《学生复学（复课）证明查验制度》的要求做好相关工作。