第三单元《我们的文化经济权利》复习提纲(人教版初二下)

第三单元《我们的文化经济权利》复习提纲（人教版初二

下）

一、知识点归纳：

第六课终身受益的权益

第一框知识助我成长

1、教育的含义

2、教育的作用

3、受教育权的含义

4、义务教育的含义、义务教育的特点

第二框珍爱学习机会

1、如何爱护自己的受教育权？

2、什么缘故要珍爱受教育的机会？

3、我们应该如何履行受教育的义务？

第七课拥有财产的权益

第一框财产属于谁

1、财产所有权的含义

2、法律爱护公民合法财产及其所有权的重要意义

3、爱护公民合法财产的具体手段有哪些

4、当我们的财产所有权受到侵害时，应该如何办？

第二框财产留给谁

1、遗产的含义及其必备条件

2、被继承人、继承人、继承权的含义以及法定继承人的范畴、继承顺序

3、遗产继承的方式

4、发生继承权争议时的应对方法有哪些？

5、当继承权受到侵犯时，该如何办？

第三框无形的财产

1、智力成果的含义、作用

2、智力成果权包含的内容

3、我们应该如何爱护自己的智力成果权？

第八课消费者的权益

第一框我们享有〝上帝〞的权益

1、导致消费者处于不利地位的缘故有哪些？

2、爱护消费者权益有何重要性？

3、消费者享有哪些权益？

4、消费者要履行哪些义务，做文明的上帝？

第二框爱护消费者权益

1、提高消费者判定能力和选择能力的有效方法有哪些？

2、消费者应如何增强权益意识和自我爱护意识？

3、爱护消费者权益的方法和途径有哪些？

二、咨询答题

1、义务教育具有哪些特点？

2、我们应该如何履行受教育的义务？

3、财产所有权的含义是什么？

4、遗产的含义及其必备条件各是什么？

5、遗产继承的方式有哪两种？

6、消费者享有哪些权益？

7、消费者要履行哪些义务，做文明的上帝？

8、消费者应如何增强权益意识和自我爱护意识？

9、爱护消费者权益的方法和途径有哪些？

三、测试题

一、单项选择题

1、余先生从小跟随爷爷奶奶生活，成家后一直承担着照管爷爷奶奶的责任，两老多次口头承诺，去世后由余先生继承他们的一套住房。去年两老去世后，余先生的叔叔提出要继承遗产。余讲：〝叔叔没有赡养两老，因此没有继承权。〞他的讲法〔〕

A.是错误的，因为叔叔是第一顺序继承人

B.是正确的，因为叔叔是第二顺序继承人

C.是正确的，因为余先生是第一顺序继承人

D.是正确的，因为两老口承诺给余先生继承

2、从质检部门得知某品牌的辣椒酱含有致癌物质〝苏丹红一号〞的消息后，小乔发觉全家食用的辣椒酱正是该品牌的产品。该品牌辣椒酱生产厂家侵犯了小乔一家的〔〕

①依法求偿权②安全权③自主选择权④知情权

A.①②

B. .②④

C.①③

D.①②④

3、义务教育法确认并保证适龄儿童、青年同意义务教育的权益。以下做法符合义务教育法有关规定的是〔〕

A.小红的母亲让正在读初一的小红辍学，让小红的弟弟连续上学

B.某纺织厂招收了十几名应该同意义务教育的女孩到工厂做工

C.小伶家里专门困难，但其父母坚持送他读到初中毕业

D.小军正在读初二，他父亲让他辍学，上街檫皮鞋

4、在我国那个不发达的大国进展教育、普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的进展，更为了国家的富强、社会的进步，当代青年一定要珍爱受教育的权益，为中华民族的腾飞而刻苦学习。按?义务教育法?的规定，同意义务教育的学生应承担的最差不多的义务有〔〕

①同意规定年限的义务教育的义务②按时入学的义务③履行遵守学校纪律、尊敬教师、努力完成规定的学习任务的义务④考重点高中的义务

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

5、文盲原指不识字的人。现代社会，可不能外语、运算机的人，不能与人专门好相处、不能与环境和谐一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的〝文盲〞，这告诉我们〔〕

A.读书识字不重要了

B.注重情感的人可不能成为21世纪的文盲

C.要树立终身学习观念，具备终身学习能力

D.会运算机的人可不能成为文盲

6、据报载，某乡政府将两位不让子女同意义务教育的家长推上被告席。对这一案例的正确讲法是〔〕

A.子女上学与否能够由小孩决定

B.乡政府不应该干涉家庭生活

C.小孩是家庭的私有财产，应该同意家庭安排

D.受教育既是公民的权益，又是公民义务

7、我国公民财产继承权的两种实现方式〔〕

A.法定继承和父母子女之间

B.遗嘱继承和遗赠

C.口头继承和书面继承

D.法定继承和遗嘱继承

8、依照我国?继承法?的规定，法定继承中的第二顺序继承人是〔〕

A.配偶、子女、父母

B.父母、子女、配偶、兄弟姐妹

C.兄弟姐妹、祖父母、外祖父母

D.配偶、子女、祖父母

9、2004年3月14日，第十届人大二次会议通过了?宪法?修正案。规定〝公民的合法的私有财产不受侵犯〞。这讲明〔〕

A.我国法律爱护公民合法的私有财产所有权

B.我国促进非公有制经济健康进展

C.私有财产比公有财产更需要爱护

D.私人的所有财产都应爱护

10、某公民在获得体育彩票特等奖500万元后，捐款50万元给中国红十字会，援助遭印度洋地震海啸的灾民，其行为是〔〕

A.对自己财产依法占有

B.对自己财产依法使用

C.对自己的财产依法处分

D.对自己财产依法收益

11、党的十六大报告提出：〝一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到爱护。〞以下选项中受国家法律爱护的有〔〕

①非法集资或放高利贷②国家机关工作人员扣除所得税后的工资③科技人员荣获科技进步奖的奖金④李某购买股票得到的红利

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

12、知识产权通常包括〔〕

①著作权②专利权③商标权④教育权

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

13、中学生小李为了在初三复习中成绩有实质性的突破，在老师的建议下，针对自己的实际情形，买了一套复习资料。他能够将复习资料放在家里，也能够随身携带。这讲明小李对其复习资料有〔〕

A.占有权

B.使用权

C.收益权

D.处分权

14、北京三元饮料厂在市场竞争中，通过开发新产品，使用新技术，积极开拓市场，获得了巨额经济效益，这讲明〔〕

A.在社会生产中，人类智力成果具有重要作用

B.只有开发新产品，才能获得经济效益

C.开发新产品有利于在竞争中打败不人

D.国家要积极推广和应用新技术、新产品

〝苏丹红〞作为一种会引发癌症的食品添加剂，早在十年前就被我国食品领域所禁用。然而近两个月以来，有多种正在经营的食品被查出含有〝苏丹红〞。目前全国各地都在〝围堵〞〝涉红〞食品。

回答15——16题：

15、此次苏丹红事件涉及的食品经营者，要紧侵害了消费者的〔〕

①生命健康权②公平交易权③安全权④自主选择权

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

16、这次〝苏丹红〞事件给我们的启发，错误的选项是〔〕

A.消费者不能辨不有害食品，消费者缺乏知识

B.国家要加大食品监管力度，严格执法

C.经营者违反国家的法律法规，应承担法律责任

D.消费者应增强法律意识，通过有效途径爱护自身权益

17、王某到农贸市场李某的摊位购买25千克牛肉，付钞票后觉得重量不够，到工商治理处称，只有18千克。李某侵犯的王某的〔〕

A.自主选择权

B.公平交易权

C.知悉权

D.依法求偿权

18、〝消费者权益爱护日〞和消费者维权热线电话分不是〔〕

A.每年的5月1日 110

B.每年的3月15日 12315

C.每年的3月15日 12358

D.每年的12月4日 12348

19、某校中学生小李到某超市购物，在出门时被该超市保安人员挡住，讲他拿了超市的东西，并遭到搜身。事实是保安人员没有搜到什么。因此中学生小李将那个超市告上法院，结果小李胜诉，并获赔偿。这件事讲明〔〕

A.消费者应该学会用法律武器爱护自己的合法权益

B.超市不应该设立保安人员

C.消费者在受到商场侵害时，唯独的手段是向法院起诉

D.对消费者的任何要求，法院都予以爱护

20、某副食品商店所售罐头导致一位消费者食物中毒，该消费者要求该店承担责任。因为消费者享有〔〕

①人身、财产安全不受损害的权益②对商品和服务真实情形知悉权③对商品和服务的自主选择权④公平交易权⑤依法求偿权

A.①②③

B.①②④

C.①②③⑤

D.①②④⑤

二、多项选择题

1、我国实行的九年义务教育有不于高等教育、职业教育，其差不多特点有〔〕

A.自愿性

B.强制性

C.普遍性

D.免费性

2、中学生珍爱受教育的权益、履行受教育的义务应该做到〔〕

A.坚持同意法律规定年限的教育

B.按时入学

C.努力完成规定的学习任务

D.遵守学校纪律，尊敬教师

3、从2004年开始，一些地点教育行政部门连续取消了对进城务工人员的子女义务教育时期入学的一些限制。如此做能够〔〕

A.使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权

B.加快都市教育的进展

C.使进城务工人员的子女充分享有政治权

D.提高农民工子女的素养

4、在科学技术迅速进展、人类知识迅速增加的今天，一个人同意教育专门重要。只有同意教育，才能〔〕

A.摆脱愚昧，增长才能

B.在职业活动和其他活动中获得成功

C.唤醒人的潜能、进展才智

D.丰富人一辈子，享受现代文明

5、在学校日常学习生活中，有部分初中同学学习不专门努力，认为学习是自己的事。这是〔〕

A、不珍爱受教育权的表现

B.不认真完成规定学习任务的表现

C.义务教育法所予以提倡的

D.与同意义务教育的学习所应承担的最差不多的责任相违抗的

6、公民对其合法财产的所有权包括〔〕

A.占有权

B.处分权

C.使用权

D.收益权

7、被继承人遗留的个人合法财产称为遗产，作为遗产必须具备的条件是〔〕

A.必须是公民死亡时遗留的财产

B.必须是公民个人所有的财产

C.必须是合法的财产

D.只要是公民个人的财产，即使来源不明也可

8、某风景区的缆车因失修导致缆绳断裂，致使一游客随缆车坠落死亡。事件中，该风景区的经营部门侵犯了游客的〔〕

A.公平交易的权益

B.人身财产安全不受侵害的权益

C.对商品和服务真实情形的知悉的权益

D.人格威严、民族风俗适应得到尊重的权益

9．张某在餐馆就餐，因啤酒瓶爆炸，将其左眼炸伤。张某向人民法院提起诉讼，法院在查清事实的基础上，依法判处啤酒生产厂家和餐馆承担医疗费并赔偿一定数量的精神缺失费。这讲明消费者享有〔〕

A.人身安全不受侵犯的权益

B.依法求偿权

C.人格威严得到尊重的权益

D.民族风俗适应得到尊重的权益

10、某大型商场一超市专柜，每天都有人赶在商场开门前给前一天卖剩的半熟食品套新〝包装〞，换上新的〝当日产〞标签。该专柜的做法〔〕

A.是一种精明的合理的商业行为

B.违反了经济活动中的诚实信用原那么

C.侵犯的消费者的知悉权

D.是一种违法行为

三、咨询答题

1、〔初三模拟题〕材料一 2006年1月4日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，讨论并原那么通过?中华人民共和国义务教育法〔修订草案〕?，校园安全首次被写进义务教育法，中小学生的受教育权有了更充分的保证。

材料二全国人大十届四次会议指出：〝要大力普及和巩固九年义务教育。从今年起用两年时刻，全部免除农村义务教育时期学生的学杂费，今年在西部地区实施，明年扩大到中部和东部地区；连续对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费。〞

〔1〕结合材料，谈谈国家是如何样保证我们青青年受教育权益的？

〔2〕国家提供了良好的教育条件，我们要自觉履行受教育的义务。谈谈你的认识。

2、以下是某校初二级学生李斯、黄奇和刘西三位同学的对话：

李斯：我学习成绩不理想，旷课是必定的。我喜爱玩〝网络游戏〞，这是我的自由，不人管不着。

黄奇：是呀，玩〝网络游戏〞好刺激，好过瘾。反正我爸差不多对我的学习失去信心，下学期我要到我爸朋友开设的酒楼打工。我要趁机玩个够。

刘西：对，我们是未成年人，还不是公民，到网吧玩又不犯法，老师、家长也拿我没方法。

三位同学的对话中有多处法律方面的错误，请你结合所学的知识，找出错误的地点〔至少找出3处错误〕并简要讲明理由。

3、2004年6月，湖南省衡阳市质量技术监督局执法人员在石鼓区一民宅查出标注为〝华氏牌〞的劣质中小学生奶粉和婴儿奶粉12000多袋〔罐〕，货值近50万元。执法人员赶忙对标注为〝华氏牌〞的各类奶粉进行现场抽样检测，结果讲明，标注为〝华氏牌〞的中小学生奶粉〔净重900克〕，明示蛋白质含量为19.3克，但实际含量仅为6.81克。此前，阜阳市等地发觉的劣质奶粉已造成一些婴儿显现营养不良甚至死亡。

阅读材料，结合所学法律知识，请回答：

〔1〕上述案例中的〝劣质奶粉〞侵犯了消费者的什么权益？请分析讲明。

〔2〕当你的消费权益受到侵害时，你将通过哪些途径来爱护自己的合法权益？

4、目前，食品安全令人担忧，市场上〝毒米〞、〝假酒〞、〝瘦肉精〞、〝劣质奶粉〞事件时有发生，危害性极强。2004年4、5月份，先后发生安徽阜阳〝劣质奶粉〞造成婴儿在食用之后显现发育畸形〔大头婴儿〕、山东有毒〝龙口粉丝〝和广州市〞假酒〝造成多人中毒死亡的恶性事件。

5月13日，国务院召开全国食品安全专项整治电视电话会议，贯彻落实温家宝总理关于安徽阜阳劣质奶粉事件的重要指示精神，部署食品安全专项整治工作。会议强调要认真吸取阜阳劣质奶粉事件的教训，增强责任感和紧迫感，以对人民高度负责的精神，深入开展食品安全专项整治，整合监管力量，加大监管力度，严格打击扰乱食品市场秩序的违法犯罪行为，让人民群众吃得放心。

〔1〕劣质食品、有毒食品有何危害？〔结合材料讲明什么缘故要爱护〝食品安全〞〕？

〔2〕请你为爱护〝食品安全〞提好建议。

〔3〕作为消费者，我们在购物时应该注意些什么？

八年级下册语文试卷及答案

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 白地中学2017～2018学年度第二学期期末考试 八年级语文试题 （考试时间：150分钟 满分：150分） 一、积累与运用（共30分） 1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分） 春天一到，天地间的那一片白皑皑就被f ěicu ì绿给取代了，r óun èn 的小草四处绵延，绚烂的小花点缀其间，给人间增添了几分生气，几分美丽。 2．下列标点符号使用有错误．．．的一项是（ 2 分） （ ） A ．科学家们又在思考了：还有比质子和中子更小的结构吗？ B ．被子植物的花有了花被，更分化为萼和花冠。（花被和花冠通称花瓣） C ．法显著《佛国记》说，沙漠里有很多恶鬼和火热的风，人一遇见就要死亡。 D ．一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便是亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。 3．下列句子中加点成语使用有错误．．．的一项是（ 2 分） （ ） A ．它制造的幻象如同海市蜃楼．．．．，让人迷醉和恍惚。 B ．成熟是一种不再需要对别人察颜观色．．．．的从容。 C ．等人的时候,我总是漠不关心．．．．地环看四周，希望她的出现。 D ．我们的干部都是人民的勤务员,对人民的疾苦怎么能麻木不仁．．．．，不闻不问呢。 4．根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①一④每题1 分，⑤一⑥每题2 分） ①，草色入帘青。 ②抽刀断水水更流，。 ③其为人也，，，不知老之将至云尔。 ④独学而无友，。 ⑤当你，，难道你就只觉得它只是树？ ⑥韩愈在《马说》中说的是马，其实论的是人事。作者要表达的观点是：，。 5．专题与语文实践活动（14分） 在学校举行的“爱鸟周”活动中，同学们观鸟、咏鸟、谈鸟、写鸟，收获颇多。参与进来，相信你也会乐在其中。 【观鸟写话】鸟是人类的朋友，课外观鸟，能给人以美的享受。右边“大雁南飞”图，会让你产生什么样的美感？请用生动形象的文字描写出来。（30字以内，3分） 学校_____________ 班级_____________ 姓名__________ 考试号______________ ……………………………………………………………………………………………………………………

新人教版初二下学期物理期末考试试卷及答案

新人教版初二下学期物理期末考试试卷及答案 一、选择题 1．如图所示，下列简单机械中，忽略杠杆、滑轮的自重、绳重及摩擦，当提起同一重物时，最省力的是（） A．B． C．D． 2．如图所示，容器的质量为m，若从容器的底部通过小孔向容器内注入质量为M的水，需要做功为W。现将小孔打开，水自然会从小孔流出，与此同时提升容器，使容器内的水面相对地面始终保持原有高度，当容器内的水全部流走时，需要做的功为（） A．（M+m）gH+W B．（M+m）gH C．（M-m）gH+W D．（M+m）gH-W 3．在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体．把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是（） A．试管在甲液体中受到的浮力最大 B．试管在三种液体中排开液体的重力一样大 C．丙液体对烧杯底部的压强最小 D．甲液体的密度最大 4．将重为，体积为的物体投入一装有适量水的溢水杯中，溢出水．若不计水的阻力，当物体静止时，下列判断正确的是（） A．物体上浮， B．物体悬浮，

C．物体漂浮， D．物体沉在水底， 5．甲、乙、丙三个完全相同的球，分别放入三种不同的液体中，如下图所示，它们所受浮力大小的情况应是（） A． B． C． D． 6．起重机将1t的物体提高3m后，再提高了1m，最后水平移动了1米，起重机对物体所做的功是（） A．B．C．D． 7．下列是同学们在家庭实验室中的一些小制作、小发明，对其解释不正确的是（） A．甲图中用圆珠笔芯制作的密度计，铜笔头向下是为了降低重心，增加稳定性 B．乙图是制作的水气压计，试管口的塞子要多打孔与大气相通 C．丙图潜艇的制作原理是通过排水、吸水的方法改变其重力，实现沉与浮 D．丁图是一个冷热水混合淋浴器，它利用了流体的压强和流速的关系 8．下列哪种情况下机械能没有变化（） A．跳伞运动员从空中匀速下落 B．物体在光滑水平面上受水平拉力做加速运动 C．利用动滑轮把重物匀速提升 D．如果不计空气阻力，物体从某个高度自由下落 9．在下列四种情境中，人对物体做功的是（） A．提着书包在水平地面上匀速前进 B．将一桶纯净水从一楼扛到三楼 C．用力推讲台，讲台没动 D．举着杠铃原地不动 10．如图所示，用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮（） A．可以改变力的方向

初二下学期语文工作计划范本(完整版)

计划编号：YT-FS-6504-33 初二下学期语文工作计划 范本(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

初二下学期语文工作计划范本(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、学生双基、能力、学习方法、非智力因素的基本分析： 走过一年的语文学习之旅，我发现199班的同学好的习惯(课堂听讲,记笔记,质疑问难等)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在逐步的提高。 目前本班学生最大的特点是两极分化严重,而且"尾巴"较大,这从去年的期末考试成绩就可见一斑。大部分学生学习自觉性不强,上课注意力很难集中，对语文学习缺乏兴趣，学习目标根本不明确，因此连最基础的东西都掌握不好，如徐港、周湘粤等同学。随着学生年龄的增长和知识难度的增加,加上现在根据课

改的精神对教学目标进行的调整,本学科更加注重考察学生理解,运用能力,对学生掌握知识的深度和广度,思维能力和认识水平都提出了更高的要求,这对个别优秀的学生来说是如鱼得水,但对我们这样中学的绝大多数学生来说,并非福音.因此,我们在继续以前工作中行之有效的方法手段的同时,还应加强对课改的学习与研究。 二、教学任务和目标： (一)思想品德目标：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的开端，打下基础。 (二)掌握和运用知识能力的目标： 1、识字与写字：能熟练地使用字典，词典独立识

八年级下册期中考试语文试卷及答案

北京市第八年级上学期期中考试语文试卷 一、选择题（12分） 1.请选出下列加红字字音全对的一项（） A.绯．红（fēi）咫．尺（zhǐ）迁徙．（xí）期期艾艾．（ài） B.管束．（sù）哂．笑（shěn）文绉绉．（zhōu）相形见绌．（zhuō） C.黝．黑（yǒu）愚．钝（yú）禁锢．（gù）藏污纳垢．（gòu） D.吞噬．（shì）媲．美（bì）缄．默（jiān）广袤．无垠（mò） 2.请选出下列词语字形有误的一项（） A.标致托辞粗制滥造正襟危坐 B.奥秘狼藉诚惶诚恐无可置疑 C.萧瑟裸露不可明状莫衷一事 D.挑衅牟取冥思遐想任劳任怨 3.请选出下列加点词语运用不当的一项（） A.身为篮球特长生的林洋，站在低年级同学的队伍中，如鹤立鸡群 ．．．．般引人注目。 B.在众目睽睽 ．．．．之下，谁也没有想到电视剧《甄嬛传》居然就红了起来。 C.课堂上，他总是夸夸其谈 ．．．．，目空一切的样子很是让人厌烦。 D.回想百年来我们民族走过的历程，真是沧海桑田 ．．．．，变化巨大。 4.请选出下列短语类型判断全对的一项（） A.抑扬顿挫（并列）繁花似锦（主谓）精巧绝伦（偏正） B.翻来覆去（并列）器宇非凡（主谓）油然而生（偏正） C.风云突变（补充）误入歧途（动宾）任劳任怨（并列 D.美不胜收（补充）敬畏自然（动宾）微不足道（主谓） 5.请选出下列单句的主谓语部分划分不正确的一项（） A. 全长1321公里的塔里木河，‖是中国第一、世界第二大内陆河。 B.通过对春雁集会的日常程序的观察，人们‖注意到，所有的孤雁都有一种共性。 C.托尔斯泰‖这对眼睛里有一百只眼珠。 D. 透过飘动的窗纱，下午的阳光‖照射到我仰着的脸上。 6.下面作家作品解说错误的一项是（） A.我们学过鲁迅先生的很多作品，《从百草园到三味书屋》《阿长与＜山海经＞》及本学期所学的《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。 B．《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，他以小说及传记文学而著称于世。C.《再塑生命》一课出自美国女作家海伦·凯勒的自传《假若给我三天光明》，而《喂——出来》则出自日本著名科幻作家星新一之手。 D.《马说》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《赤壁》和《水调歌头明月几时有》的作者都属于同一个朝代。 二、古诗文默写（28分） 7．（1）____________，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（《与朱元思书》） （2）黔娄之妻有言：“____________，不汲汲于富贵。”（《五柳先生传》） （3）马之千里者，____________。（《马说》） （4）____________，二十三年弃置身。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （5）东风不与周郎便，____________。（《赤壁》）

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人教版八年级人教初二下学期物理《期末考试试题》含答案. 一、选择题 1．现实当中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强和浮力的事例论述不正确的是（） A．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用 B．石头扔进河里会沉入水底说明石头在水中不受浮力 C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体（锅内的水）的沸点升高 D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体（坝里的水）的压强随深度增大而增大 2．两个相同的烧杯中分别装满了两种相同的液体，把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体，最后甲沉底，乙漂浮，如图所示，甲、乙所受浮力相比（） A．甲所受浮力更大B．乙所受浮力更大 C．甲、乙所受浮力一样大D．无法比较浮力大小 3．如图所示是舰载机飞离甲板的过程中，下列说法正确的是（） A．飞机在跑道上滑行时，若外力全部消失，会逐渐停下来 B．飞机起飞时加速助跑，可获得更大的惯性，利于升空 C．飞机加速升空，动能转化为重力势能，机械能不变 D．飞机飞离甲板后，舰艇底部受到水的压强变小 4．如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度，则能描述测力计示数F与θ关系的图像是 A．

B． C． D． 5．体重相同的小红和小莲周末去爬圭峰山，她们同时从同地出发，爬到圭峰山顶，小红先到，小莲后到，此过程中 A．小红做功多B．小莲做功多C．小红的功率大D．小莲的功率大6．水平地面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其沿力的方向匀速运动了30m，则此过程中： A．重力做了3000J的功 B．地面对物体向上的支持力为10N C．推力做了300J的功 D．摩擦力为100N 7．乒乓球在桌面上每次弹起的高度比前一次低，这说明（） A．由于空气阻力，部分机械能转化其他形式的能 B．部分机械能消失 C．势能减少，但机械能的总量不变 D．由于重力的作用，机械能减少 8．如图所示，手用F1的力将物体B匀速提升h，F1做功为300J；若借助滑轮组用F2的力把物体B匀速提升相同高度，F2做功为500J，下列说法错误的是 A．滑轮组机械效率为60% B．两个过程物体B均匀速运动，机械能增加 C．滑轮组的自重，绳子和滑轮之间的摩擦等因素导致F2做的功有一部分属于额外功D．F2做功的功率比F1做功的功率大 9．用如图所示的滑轮组提升物体，已知物体重200N，物体匀速上升1m，不计滑轮组重及摩擦，则（）

初二物理下册知识点归纳

初二物理下册知识点归纳 第七章力 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用. 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体.②物体间必须有相互作用（可以不接触）. 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）.两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体. 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态.力可以改变物体的形状.（物体形状或体积的改变，叫做形变.） 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示. 6、力的测量：测力计 7、测力计的制作原理：弹簧的伸长与受到的拉力成正比. 8、力的三要素：力的大小、方向、和作用点. 9、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 知识点1：弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性. 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性. 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关，在弹性限度内，弹性形变越大，弹力越大. 4、弹力的基本特征： ⑴.弹力产生于直接接触的物体之间，任何物体只要发生弹性形变，就一定会产生弹力，不相互接触的物体之间是不会发生弹力作用的. ⑵.弹力通常分为两类，一类是拉力（如橡皮筋、弹簧等），另一类是压力和支持力（如桌面对书本的支持力和书本对桌面的压力）. 知识点2：弹簧测力计 1、用途：测量力的大小. 2、构造：弹簧、指针、刻度盘等. 每个弹簧测力计都有一定的测量范围，拉力过大，弹簧测力计会被拉坏，使弹簧不能回复到原来的长度，因此在测量之前，先要估计所测力的大小，选择合适的弹簧测力计来测量. 进行测量时，应做到： 使用前：（1）观察量程、分度值（便于读数）. （2）观察指针是否指在零刻度（调零）. （3）轻轻来回拉动挂钩几次，防止弹簧卡壳. 使用中：（1）测力时，要使弹簧中心的轴线方向跟所测力的方向一致，使指针和外壳无摩擦， 弹簧不要靠在刻度板上. （2）读数时，视线要与刻度板面垂直. 三、重力 知识点1：概念

最新初二语文下学期期末常考知识点,

重点句子翻译： 1、鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反：那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心;治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。 2、风烟俱净，天山共色：风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。 3、急湍甚箭，猛浪若奔：飞腾的急流，比箭更快;汹涌的浪滔，与快马无异。 4、夹岸高山，皆生寒树：紧贴两岸的山上，长满了常青(阴森森)的树木。 5、横柯上蔽，在昼犹昏：横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。 6、疏条交映，有时见日：稀疏的小树枝交织的地方，或许还可以漏出点阳光。 7、闲静少言，不慕荣利：无柳先生安闲沉静，不好言谈，也不羡慕荣华利禄。 8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。 9、其言兹若人之俦乎：这话大概说的是五柳先生一类的人吧? 10、造饮辄尽，期在必醉：去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。 11、环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也：简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光;粗布短衣上打了补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，还是安然自若的样子。 12、好读书，不求甚解：爱好读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。 13、既醉而退，曾不吝情去留：已经喝醉了就离开，态度率真，来了就喝，喝完就走。 14、不以千里称也：不以千里著称。或不会获得千里马的称号。 15、且欲与常马等不可得：想要跟普通的马相等尚且办不到。 16、食之不能尽其材：喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。 17、其真无马邪?其真不知马也：难道果真没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊! 18、食马者不知其能千里而食也：喂养马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。 19、且欲与常马等不可得，安求其能千里也：想要它跟普通的马等同尚且做不到，又怎么能要求它日行千里呢? 20、走送之，不敢稍逾约：跑去把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。 21、余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意：我却穿着破棉袄，旧衣衫，生活在他们当中，一点不羡慕他们。 22、色愈恭，礼愈至：我的表情更加恭顺，礼节更加周到。

初二下学期语文期中试卷

初二下学期语文期中试卷 1.本试卷共七大题，20小题，满分120分。考试用时120分钟。 2.答题前，请将姓名、学号、学校用0.5毫米黑色墨水签字笔填 写在答题卷上指定的位置。 3.所有答案全部做在答题卷上的指定位置，在草稿纸、试卷上答 题无效。 4.考试结束，监考人员只收答题卷，试卷请自行保存。 预祝你取得优异成绩! 第Ⅰ卷〔选择题30分) 一、(共12分，每小题3分) 1.下列加点字读音和字形不准确的一项是 A.鄙夷(yí) 翕(xī)动遐想不计其数 B.寒噤(jīn) 屏(píng)气徜徉事在必行 C.愕(è)然藐(miǎo)小屏蔽耐人寻味 D.贮(zhù)蓄嗤(chī)笑惘然沁人心脾 2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是 不过我又不愿意他们因为要一气，都如我的_______而生活，也不 愿意他们都如闰土的_____而生活，也不愿意都如别人的______而生活。 A.辛苦恣睢辛苦麻木辛苦展转 B.辛苦麻木辛苦展转辛苦恣睢 C.辛苦展转辛苦恣睢辛苦麻木

D.辛苦展转辛苦麻木辛苦恣睢 3.下面各项中，有语病的一项是 A.楚才作文竞赛对提升青少年人文素养、彰显武汉文化软实力起 到了积极的推动作用。 B.市民将可通过电视、短信、广播、网络等渠道提前24小时获知“霾”的行踪。 C.“两舰一艇”的首航，标志着武汉首条以军事旅游元素为主的 水上旅游线路正式开动。 D.实现中华民族的复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想。 4.将“这种情况与一架天平的来回摆动很相像，所以称为‘天平动’或‘枰动’”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是 为此，奥尼尔提出两个地点。(A)它们位于月球环绕地球运行的轨 道上，一个在月球前，另一个在月球后，每个点都能够与地球、月球 组成一个等边三角形，其边长等于月地之间的距离，即 384400千米。(B)早在1772年，法国天文学家拉格朗日就己证明，位于这两个点上 的小物体所受的地球引力和月球引力恰能使之处于稳定平衡状态。(C) 也就是说，如果小物体位置稍有偏离，那么地球与月球的引力联合起 来又会把它拉回到这两个点上，于是，该小物体就会在平衡位置附近 往返摆动。(D)太空中的这两个点则称为“秤动点”或“拉格朗日点”。 二、阅读下面的短文，完成5-7题。(9分，每小题3分) “天坑”是如何形成的 2020年5月31日，濒临加勒比海的中美洲国家危地马拉发生了 一桩骇人听闻的怪事：其首都危地马拉城出现一个巨大的深坑，深度 达到60米!有目击者称当时一幢3层建筑坠入坑中，造成至少1人死亡。

人教版初二物理下册知识点 详细

第六章 《电压 电阻》复习提纲 一、电压 (一)、电压的作用 1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电 压的装置。 2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。 注：说电压时，要说“xxx ”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx ”的电流。 3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里 使用了科学研究方法“类比法” （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理 问题的方法） (二)、电压的单位 1、国际单位： V 常用单位：kV mV 、μV 换算关系：1Kv ＝1000V 1V ＝1000 mV 1 mV ＝1000μV 2、记住一些电压值： 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安 全电压不高于36V (三)、电压测量： 1、仪器：电压表 2、读数时，看清接线柱上标的量程，每大格、每小格电压值 3 、使用规则：两要、一不 ①电压表要并联在电路中。 ②电流从电压表的“正接线柱”流入，“负接线柱”流出。否则指针会反偏。 ③被测电压不要超过电压表的最大量程。 Ⅰ 危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被 打弯甚至烧坏电压表。 Ⅱ 选择量程：实验室用电压表有两个量程，0—3V 和0—15V 。测量时，先选大量程，用 开关试触，若被测电压在3V —15V 可 测量 ，若被测电压小于3V 则 换用小的量程，若被 测电压大于15V 则换用更大量程的电压表。 1、电流表示数正常而电压表无示数： “电流表示数正常”表明主电路为通路，“电压表无示数”表明无电流通过电压表，则故障

语文人教版八年级下册群文阅读

群文阅读——走近神话人物 泸县四中周同华 教学目标： 1、学习《女娲造人》《夸父追日》《精卫填海》三篇文章，总结出中国神话人物的主要 特点。 2、培养学生的小组合作意识和标注、归纳、概括的阅读策略。 3、运用说、写练习，让学生学会概括人物形象的方法。 4、感受中国神话的神奇，体会中国神话人物的精神。 教学重难点：， 学习按要求做标注、精简提炼语言。讨论、归纳，总结出中国神话人物的主要特点。 教学准备： 课件、表格、拓展阅读材料。 教学方法： 小组合作探究、读写结合。 教学过程： 一．新课导入：同学们，你们喜欢听神话故事吗？我们很多同学都是伴随着神话故事长大的，请看图片，猜猜这是哪个神话故事？（抢答）（5分钟） 这些神话故事给我们留下了深刻的印象，特别是里面的主人公他们既有神的威力，又有人的情感，让我们后人对他们钦佩不已。今天，我们再次走近神话故事，重点感悟神话中主人公的形象特点。

二．走近文本----《女娲造人》 1、师引导学习《女娲造人》。（10分钟） （1）生自读课文《女娲造人》，用一两句话概括主要内容。 （2）在文中用“”划出能体现女娲人物特点的相关句子，并有感情地朗读。 （3）生汇报，并用简短、精炼的语言概括人物特点。用以下句式说话： 我心中的女娲是的，我是从体会到的。 （4）用提炼出的语言，完成人物特点相关表格。师生合作读表格内容。 2．回顾总结女娲特点提炼方法。 三：群文类比阅读：（20分钟） 要求：小组合作学习《夸父追日》、《精卫填海》。（10分钟） 1、小组商议，选定文章。默读《夸父追日》或《后羿射日》，在文中用“”划出能表现夸父或后羿特点的相关句子；将概括出的人物特点，标注在划线的句子旁边。 2、小组合作学习。要求： （1）交流夸父或精卫的特点。 （2）完成表格。 3、分别请小组展示、汇报夸父、精卫的特点。

八年级下学期期中考试语文试卷及答案

八年级下学期期中考试语文试卷 （测试范围：第一、二、五单元时间：110分钟满分：120分） 一、基础积累与运用（25分） 1．下列加粗字注音无误的一项是（）（2分） A．芦荟huì不逊sūn 匿名nì诘责jié B．文绉绉zhōu 穈先生mén 眼翳yì宽恕shù C．长髯rán 禁锢gù锃亮zhèng 广袤mào D．磐口qìng 奁中hé朔方shuò凛冽lǐn 2．选出下列词语中没有错别字的一组是（）（2分） A．谈笑风生甘拜下风首屈一指别出心裁 B．人才陪出出人头地郑重其事讳疾忌医 C．名副其实无所事事再接再励莫名其妙 D．精神矍烁永往直前走头无路语重心长 3．选出下列词语解释有误的一项是（）（2分） A．托辞（借口）不辍（不停）兼以（加以）蓄意（存心） B．盘踞（霸占）客死（死在他乡异国）瞩目（注目）适值（恰好遇到）C．模胡（马虎）周济（给人物质帮助）绯红（浅红）匿名（隐匿真名）D．不逊（无礼）诘责（质问）聊叙（随便谈谈）凄然（形容悲伤难过）4．选出在下面横线上依次应填的词语，恰当的一项是（） 我母亲待人最仁慈，最________，从来没有一句伤人感情的话。但她有时候也很有________，不受一点人格上的________。 A．温和骨气凌辱B．温顺刚气凌辱 C．温顺骨气侮辱D．温和刚气侮辱 5．下列各句中加粗的成语使用不正确的一项是（） A．严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。 B．他千里迢迢慕名而来，就是期盼得到教授的指导。 C．他无意间谱了一首曲，没想到歪打正着，居然得奖了。 D．他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。 6．默写（7分） （1）________，病树前头万木春。________，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （2）惶恐滩头说惶恐，________。人生自古谁无死？________。（文天祥《过零丁洋》）

人教版八年级初二下册第二学期物理教学计划

人教版八年级下册物理教学计划 一、指导思想： 经过一个学期的学习，学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解，知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近，通过“动手动脑学物理”，学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的教育理念，用“生活中的物理”这一思想进行教学，让学生从想学物理到热爱物理。本期将坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。 二、基本情况： 本届学生，通过上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，每班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，初二学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。 三、教学目标 通过一学期的教育教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。 1、知识与技能 A、初步认识电现象和磁现象，了解新材料、新技术的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系。了解这些知识在生产和生活中的应用。 C、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神。 D、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。

初二物理下册期中知识点问答及知识点

第六章物质的物理属性 1、什么叫做质量？答：物体所含物质的多少叫做物体的质量。质量的物理量符号是m. 2、质量的国际单位和常用单位是什么？如何换算？答：在国际单位制中，质量的单位是千克，千克的单位符号是kg。常用的质量单位还有克(g)、毫克(mg)和吨(t)。它们之间的换算关系是：1t=1000kg, 1kg=1000g, 1g=1000mg。 3、实验室常用什么器材测量物体的质量？答：实验室里常用托盘天平测量物体的质量。 4、托盘天平的使用方法是什么？ 答：1、使用天平时，应将天平放在水平工作台上。2、然后，将游码移至标尺左端的“0”刻线处，再调节横梁上的平衡螺母，使指针对准分度盘中央的刻度线。3、测量物体质量时，应将物体放在天平的左盘；用镊子向右盘加减砝码，移动游码在标尺上的位置，使指针对准分度盘的中线；此时右盘中砝码的总质量与标尺示数值之和，即为所测物体的质量。使用托盘天平时 注意事项：1、首先要认真观察天平的最大测量值（称量）和标尺上的分度值（感量），用天平测量物体的质量不能超过天平的量程，往右盘里加减砝码时应轻拿轻放；2、天平与砝码应保持干燥、清洁，不要把潮湿的物品和化学药品直接放在天平左盘里，不要用手直接拿砝码。 5、为什么说质量是物体的物理属性？ 答：物体的质量不随物体的形状、物质状态和地理位置的改变而改变，所以质量是物体的物理属性。 6、若被测物体的质量小于标尺上的分度值（即天平的感量），该如何测量？ 答：可采测多算少法（累积法）进行测量。（如邮票、大头针等m= m总/n） 7、常见物体质量的大约数值是什么？ 答：一张邮票：50mg；一个成人：50kg；一只苹果：140g； 一元硬币：10g；一只鸡：1.5kg；一只鸡蛋：50g；一头大象：6t 8、质量与体积的比值与物质的种类有什么关系？ 答：同种物质的不同物体，质量与体积的比值是相同的。 不同物质的不同物体，质量与体积的比值一般是不同的。 9、什么叫物质的密度？计算式及单位是什么？ 答：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。密度=质量/体积。 ρ=m/V 式中：ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。 密度的国际单位是：千克/米3，单位符号是：kg/m3 其它单位有：克/厘米3（g/cm3）、千克/分米3（kg/dm3） 单位换算关系是：1 g/cm3=103 kg/m3 1 g/cm3=1 kg/dm3 10、水的密度及物理意义是什么？答：水的密度为：ρ水=103 kg/m3 其物理意义：1米3水的质量为103千克。 11、为什么说密度是物质的物理属性？答：密度是物质物理属性是因为同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同。 12、ρ=m/V的物理意义是什么？答：（1）同种物质的密度一般不变，是定值（但温度、物态、压强等条件变化时，物质的密度也会发生变化）同种物质的密度不随物体的质量、体积的变化而变化，但质量与体积成正比。 （2）不同物质的密度一般不同，密度是变化的。质量一定时，密度与体积成反比；体积一定时，密度与质量成比。 13、密度有哪些应用？答：（1）ρ=m/V测量和计算密度鉴别物质的种类；（2）m=ρV计算质量（3）V= m/ρ计算体积。 14、量筒（量杯）的作用是什么？如何读数？ 答：量筒（量杯）用来直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。测量前应观察（1）分度值（2）最大测量值。 读数时，视线应与液面的凹面（或凸面）相平，俯视时读数值偏大，仰视时读数偏小。 15、量筒（量杯）间接测量固体体积的方法是什么？ 答：（1）在量筒中倒入适量（1、能使固体全部浸没，2、放入固体后液面不能超过量筒的最大测量值）的水V1；（2）用细线系住固体沿量筒壁轻轻下落到量筒底部，读数为V2，则固体的体积为V固= V2- V1。上述方法为排水法。若固体溶于水则需要用薄膜包上或用排沙法；若固体密度小于水的密度则用针压法或捆绑法。 16、体积、面积、长度的物理量符号及单位有哪些？ 答：体积物理量符号：V，国际单位：米3（m3）。体积其它单位及换算关系为：1 m3=103 dm3，1 dm3=103 cm3，1 m3=106 cm3 1 dm3=1升(L)，1 L=103毫升(mL)， 1 cm3=1 mL 面积的物理量符号：S，国际单位：米2（m2）。其它单位及换算：1 m2=102 dm2， 1 m2=106mm2，1 m2=104 cm2 17、密度表上的信息有哪些？ 答：（1）水的密度ρ水=103千克/米3 （2）不同物质的密度一般不同，但也可能相同。ρ冰=ρ蜡=ρ植物油=0.9×103 kg/m3ρ酒精=ρ煤油=0.8×103 kg/m3 （3）同种物质的密度在状态改变时也发生改变 １

【部编人教版】八年级下册《语文》必背古诗文汇总

1.桃花源记 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。 便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作， 男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。 及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。

2.小石潭记 从小丘西行百二十步，隔篁（huáng）竹，闻水声，如鸣佩（pèi）环，心乐（lè)之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽（liè)。全石以为底，近岸，卷（quán ）石底以出，为坻（chí），为屿（yǔ），为嵁（kān），为岩。青树翠蔓（màn），蒙络（luò）摇缀（zhuì)，参（cēn）差（cī）披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈（chè），影布石上，佁（yǐ）然不动；俶（chù）尔远逝，往来翕（xī）忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗(dǒu)折（zhé）蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差（cī）互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥（liáo）无人，凄神寒骨，悄（qiǎo）怆（chuàng）幽邃（suì）。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚（gōng ）古，余弟宗玄。隶（lì）而从者，崔氏二小生：曰（yuē）恕己，曰奉壹(yī)。

人教版数学初二下学期第二十章知识点总结

2020年人教版数学初二下学期第二十章知识点总结 第二十章数据的分析 知识点： 选用恰当的数据分析数据 知识点详解： 一：5个基本统计量（平均数、众数、中位数、极差、方差）的数学内涵: 平均数：把一组数据的总和除以这组数据的个数所得的商。平均数反映一组数据的平均水平，平均数分为算术平均数和加权平均数。 众数：在一组数据中，出现次数最多的数(有时不止一个)，叫做这组数据的众数 中位数：将一组数据按大小顺序排列，把处在最中间的一个数(或两个数的平均数)叫做这组数据的中位数． 极差：是指一组数据中最大数据与最小数据的差。巧计方法，极差=最大值-最小值。 方差：各个数据与平均数之差的平方的平均数，记作s2.巧计方法:方差是偏差的平方的平均数。 标准差：方差的算术平方根，记作s 。 二教学时对五个基本统计量的分析： 1 算术平均数不难理解易掌握。加权平均数，关键在于理解“权”的含义，权重是一组非负数，权重之和为1，当各数据的重要程度不同时，一般采用加权平均数作为数据的代表值。 第 1 页共3 页

学生出现的问题：对“权”的意义理解不深刻，易混淆算术平均数与加权平均数的计算公式。 采取的措施：弄清权的含义和算术平均数与加权平均数的关系。并且提醒学生再求平均数时注意单位。 2 平均数、与中位数、众数的区别于联系。联系：平均数、中位数和众数都反映了一组数据的集中趋势，其中以平均数的应用最为广 泛。区别：A 平均数的大小与这组数据里每个数据均有关系，任一数据的变动都会引起平均数的变动。B 中位数仅与数据的排列位置有关，某些数据的变动对中位数没有影响。当一组数据中的个别数据变动较大时，可用它来描述其集中趋势。C 众数主要研究个数据出现的频数，其大小只与这组数据中的某些数据有关，当一组数据中有不少数据多次重复出现时，我们往往关心众数。其中众数的学习是重点。 学生出现的问题：求中位数时忘记排序。对三种数据的意义不能正确理解。 采取的措施：加强概念的分析，多做对比练习。 3 极差，方差和标准差。方差是重难点，它是描述一组数据的离散程度即稳定性的非常重要的量，离散程度小就越稳定，离散程度大就不稳定，也可称为起伏大。极差、方差、标准差虽然都能反映数据的离散特征，但是，对两组数据来说，极差大的那一组方差不一定大；反过来，方差大的，极差也不一定大。 学生出现的问题：由于方差，标准差的公式较麻烦，在应用时常由于粗心或公式不熟导致错误。 采取的措施：注意方差是“偏差的平方的平均数”这一重要特征。或使用计算器计算。 这些数据经常用来解决一些“选拔”、“决策”类问题。中考中常常综合在一起考察。 第 2 页共3 页

(完整版)初二物理下册期中考试试题及答案

八年级物理第二学期期中试题 一、单项选择题（44分） 1．下列物体中，物重最接近１N的是：（） Ａ、两个鸡蛋Ｂ、一只公鸡Ｃ、一支铅笔Ｄ、一张课桌 2．下列说法错误的是：（） A、甲物体对乙物体施力的同时，甲物体也一定受到了乙物体所施的力 B、一个物体受到力的作用，它的运动状态一定会改变 C、做匀速直线运动的汽车所受力的合力一定为零 D、相互平衡的两个力，这两个力的三要素不可能都相同 3．使用弹簧测力计测量力的过程中，有如下操作：(1)轻轻来回拉动两次挂钩；(2)把待测力加在挂钩上； (3)观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛；(4)调整弹簧测力计指针位置；(5)待指 针稳定后读数。上述操作正确的是顺序是：( ) A、(1)(2)(3)(4)(5) B、(2)(3)(4)(1)(5) C、(4)(1)(2)(3)(5) D、(3)(4)(1)(2)(5) 4．足球运动员把足球踢向空中，如图所示。若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞行时的受力图中，正确的是：（） 5．关于摩擦力下列说法错误的是：（） A、缝衣针表面做得很光滑是为了减少摩擦力 B、摩擦力的大小有时与物体的重力大小无关 C、鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力 D、摩擦力总是阻力，它一定要阻碍物体的运动 6．体育课上，小明匀速爬杆，小刚匀速爬绳。有关他们受到的摩擦力，下面说法正确的是：（） A、因为爬杆时手握杆的压力大，所以小明受到的摩擦力一定大 B、因为绳子粗糙，所以小刚受到的摩擦力一定大 C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等 D、若小明的体重大，则他受到的摩擦力一定大 7．A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下：①甲图中两物体均处于静止状态；②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动；③丙图中水平恒力F 作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。空气阻力不计，比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是：（）

初二下学期语文期末试题及答案

初二下学期语文期末试题及答案 一、语文知识积累与运用(共29分) ★1、下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分) A、杳无消息(yǎo) 匿名(nì) 畸形(qī) 解剖(pōu) B、广袤无垠(mào) 嬉戏(xī) 管束(sù) 虐待(nüè) C、颔首低眉(hàn) 污秽(huì) 迸射(bèng) 诘责(jié) D、冥思遐想(xiá) 小憩(qì) 姮娥(huán) 滞留(zhì) ★2、下面词语中没有错别字的一项是( ) (2分) A. 鹤立鸡群不可名壮粗制滥造任劳任怨 B. 千山万壑众目睽睽莫衷一是油嘴滑舌 C. 相形见拙沧海桑田深恶痛疾美味佳肴 D. 慷慨大方繁花似锦随机应变长嘘短叹 ★3、下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.2009年是祖国60周年华诞，届时国人将举国弹冠相庆，共同感受伟大祖国的繁荣富强。 B.亚丁湾海上安全事故频发，大家义愤填膺，严厉声讨索马里海盗丑恶行径。 C.2009春晚小品《不差钱》的表演，脍炙人口，“小沈阳”一夜之间成为炙手可热的明星。 D.在经历“修旧如旧”的修复工程之后，光禄古镇老

街古朴、沧桑的风格一如既往。 4、下面这首诗，所写的节日是( ) (2分) 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 A.中秋 B.重阳 C.端午 D.除夕 ★5、下列与课题对应的作者或朝代有误的一项是( )(2分) A、《五柳先生传》——陶渊明——东晋 B、《山坡羊•潼关怀古》——张养浩——宋代 C、《酬乐天扬州初逢席上见赠》——刘禹锡——唐代 D、《送东阳马生序》——宋濂——明初 ★6.、(4分)《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家罗曼。罗兰。《名人传》叙述了________国音乐家贝多芬，________国画家和雕塑家________ ，俄国作家________ 三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。 7、古诗文默写。(11分) ★(1)、李煜曾有诗云“问君能有几多愁， ________________”写出了忧愁的繁多、绵延，化无形为有形，形象生动。李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》一诗中“________________，________________”两句与这有异曲同工之妙。

统编教材八年级语文下册期末测试卷附答案

部编版八年级语文下册 期末测试卷01 一、积累与运用（28分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分） A.蘸．墨（zhàn）驿．道（yì）苍劲．（jìn）穹．顶（qióng） B.旷．野（kuàng）敦．实（dūn）蠕．动（rú）虔．诚（qián） C.襁．褓（qiǎng）束缚．（fù）山麓．（lǜ）篆．章（zhuàn） D.思慕．（mù）珮．环（pèi）溯．游（sù）蠕．动（xiá） 2.下列词语书写有误的一项是（）（3分） A.打嗝翩然矗立轻歌曼舞 B.恬静缭绕推搡格物制知 C.羁绊喧哗凫水不修边幅 D.悬殊农谚狩猎五彩斑斓 3.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分） 真正的诗意，不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致，更应是纵使身处_______，依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关，却能_______智慧，_______心灵，让平凡的生命，身在井隅，心向璀璨，追寻属于自己的不平凡。 A.困境启迪抚慰 B.困境启发抚恤 C.困难启迪抚恤 D.困难启发抚慰 4.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）（3分） A.据“元和郡县图志”中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。 B.越来越多的年轻人和专家学者走出象牙塔来到农村，他们是为了心中的一个疑惑：乡村教育到底怎么了? C.“但是，”他把握十足地说：“不必为此烦恼——静下心来——不要浮躁——他们虽已扬尘远去，可不久就会消失在我们身后的。” D.这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索。第二，探索应该有想象力、有计划，不能消极地袖手旁观。 5.按要求答题。（4分） “每天进步一点点，三年语文灿年华。”每到传统佳节，人们会用特定的形式表达纪念和祝福。请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句再写一个句子。 例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人安康的祝福。 ___________________________________________________________________________________________