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二年级8

新碶小学电子备课教案

人教版小学二年级上册第八单元知识点

第八单元知识点班级________ 姓名__________ 一、词语积累（背熟，会写） ABAB：极小极小一代一代学习学习打扫打扫休息休息ABAB（关于色彩的）：碧绿碧绿火红火红雪白雪白乌黑乌黑金黄金黄 ABB：亮晶晶金灿灿胖乎乎其他形式积累：奇怪极了又尖又长ABCC：兴致勃勃金光闪闪喜气洋洋白发苍苍得意洋洋凉风习习ABAC：各种各样无影无踪自言自语无边无际不知不觉四字词语：引人注目科学技术百花盛开瓜果飘香十分茁壮秀丽神奇四海为家川流不息迫不及待叫苦连天二、近义词、反义词（背熟、会写）特别——特殊必须——一定温和（温顺）——暴躁好事——坏事珍贵——宝贵辨认——辨别保护——爱护观看——观赏稀有——少有/常见哭泣——欢笑三、课后题（必会） 1、一片片（）一把把（）一块块（）一条条（）一棵棵（）一只只（）一串串（）一圈圈（） 2、湖水像一面镜子。_________像_______________________________ 3、加上不同的部首，变成新字牙_____ _____ _____ _____ 令_____ _____ _____ _____ 皮_____ _____ _____ _____ 隹_____ _____ _____ _____ 见_____ _____ _____ 主_____ _____ _____ 艮_____ _____ _____ _____ 兆_____ _____ _____ ______

四、多音字组词奔bēn( ) 冲chōng( ) 没m?i( ) 倒dǎo( ) ban( ) ch?ng( ) m?( ) dào( ) 分fēn( ) 禁jīn( ) fan( ) jìn( ) 五、比一比，组词语运（）舰（）池（）灭（）器（）远（）航（）地（）灾（）哭（）立（）个（）枝（）织（）厂（）产（）介（）技（）识（）场（）注（）圆（）化（）植（）住（）园（）代（）值（）往（）六、按原文填空 1、识字八： __________ __________ __________ _________ 2、我在空中（）着，碰到（），我就变成水珠（）下来。有时候我变成小硬球（）下来。到了（），我变成（），人们又管我叫（）。 3、平常我在（）睡觉，在消息里（），在（）奔跑，在（）里跳舞，（）（）。 4、小河上有座（）。（），（）。

2020年人教版二年级数学下册第八单元测试

人教版二年级数学下八单元测试一、单选题（共20题；共40分） 1、一瓶牛奶重250( ) A、吨 B、千克 C、克 2、一架秋千限载60 ( ) A、克 B、千克 C、米 D、厘米 3、一条鱼重2( ) A、克 B、千克 C、米 D、厘米 4、一个小学生的体重大约是30( ) A、厘米 B、千克 C、克 5、用天平称一枝粉笔的质量的单位是( ) A、千克 B、克 C、厘米 6、台秤上放了5个苹果，指针指向1kg,平均每个苹果重( ) A、5千克 B、250克 C、200克 7、一头牛大约重400( ) A、千克 B、克 8、6千克( )5900克， A、> B、< C、= 9、1千克的油与1千克的水比较( ) A、水重 B、油重 C、一样重 D、无法比较 10、一个1元硬币大约重( )

A、1千克 B、6克 C、600克 11、小红体重25( ) A、克 B、千克 C、米 D、厘米 12、1千克零50克=( ) A、1500克 B、1050克 C、15千克 D、1005克 13、3千克铁与3千克棉花相比( ) A、铁重 B、铁轻 C、一样重 14、一只足球重( ) A、1 吨 B、15千克 C、500克 15、70克+50克=( ) A、104克 B、140克 C、120克 16、把下面各组数量按从大到小的顺序排列正确的是（） A、0.65千克、65千克、0.00065吨 B、0.0065吨、0.65千克、65克 C、65克、0.65千克、0.0065吨 17、把5.5千克、5.5吨、5.05吨、5000千克按从大到小排列，排在第二位的数是（） A、5.5吨 B、5.05吨 C、5000千克 D、5.5千克 18、一种机器零件，每个10千克（）个重1吨． A、10 B、100 C、1000 19、一箱货物重400千克，5箱同样的货物重（） A、200千克 B、2千克 C、2吨

部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文及教案(最新)

【篇一】部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》课文原文登鹳雀楼【唐】王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。望庐山瀑布【唐】李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。【篇二】部编版二年级上册语文第8课《古诗二首》教案：登鹳雀楼教学要求 1．学会6个生字。认识4个字。 2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点、难点学会本课生字。朗读、背诵课文。课前准备本课生字卡片，朗读课文录音带教学时间 1课时。教学过程一、谈话提示课题同学们还记得黄河吗？它是我国第二大河。从青海省流出，经过四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南等省区，在山东流入渤海。在黄河流过的山西

永济县有一座的高楼，叫鹳雀楼。（板书部分课题：鹳雀楼）一千多年前的一个傍晚，诗人王之涣登上这座楼，看到远处太阳正在慢慢地落下，楼下滔滔的黄河水奔流东去，兴奋不已，写下了一首诗（板书“登”完成课题）《登鹳雀楼》。齐读课题。注意读准“登”字。这座楼后来被黄河水冲毁，但是这首诗，却一直受到人们的喜爱。二、范读课文三、自学课文。教师巡视指导要求： 1．借助汉语拼音把课文读通顺。 2．画出本课要求掌握和要求认识的字，读准每个字音。四、检查自学情况 1．认读生字。楼入穷目更层登鹳雀依 2．朗读课文。（指名朗读，齐读）五、了解课文大意，指导朗读 1．登上鹳雀楼，诗人看到了什么？（指导看图：远处，太阳靠近山头，慢慢地落下去。楼下，黄河水奔腾着，流向大海。） 2．读诗句：白日／依山／尽，黄河／入海／流。教师示范读出夕阳夕下、河水滔滔的情境，再学生反复练读。 3．眼前的景象吸引着、鼓舞着诗人，他想怎么样？读第三、四行。

人教版数学二年级上册第八单元综合检测(带答案)

人教版二年级上册第八单元测试卷一、填空题(题型注释) 1.从儿童乐园经过小桥到动物园,一共有(____)条路可以走。 2.3个人排成一排照相，共有种不同排法． 3.五个好朋友聚会，每两个人握一次手，一共要握(______)次手。二、解答题(题型注释) 4.5、8、0这三张数字卡片能组成多少个不同的两位数?其中最大的数比最小的数大多少? 5.3个人进行跳棋比赛,每2个人都要赛一场,一共要赛几场? 6.一顶帽子配一条围巾,有多少种不同的搭配方法? 7.用1,2,3,0这4张数字卡片能组成多少个不同的两位数? 8.每两种水果做一种水果拼盘,一共可以做多少种拼盘? 9.六一儿童节这天,王老师打算从下面4名同学中任选2名同学表演节目,有几种不同的选法? 10.有4件上衣,2条裤子,有几种不同的搭配方法? 11.佳一、彤彤、杉杉3人一起到理发店理发,理发师只有一位,所以只能一个一个顺次理发,3个小朋友的理发顺序有几种?请分别用序号表示出来。 12.奥博的爸爸是一位工厂老板,他刚买了一个保险柜,密码是由2,4,8三个数字组成的一个三位数。这个保险柜的密码可能是多少?

13.李林想买一本5角钱的拼音本,他可以怎样付钱?完成下面的表格。 14.有1克、5克、10克的砝码各一个,选择其中的一个或几个,在天平上能称出多少种不同质量的物品?

答案与解析 1.12 【解析】1. 略 2.6 【解析】2. 试题分析：给这三个人编号：甲乙丙，写出所有可能的排列，进而求解．解：设这三个人是甲乙丙，可能的排列有：甲、乙、丙；甲、丙、乙；乙、甲、丙；乙，丙，甲；丙、甲、乙；丙、乙、甲；答：一共有6种不同的排法．故答案为：6． 3.10 【解析】3. 略 4.4个 35 【解析】4. 略 5.3场【解析】5. 2+1=3(场) 答：一共要赛3场。 6.4种【解析】6. 2×2=4(种) 答：有4种不同的搭配方法。 7.9个【解析】7. 略 8.6种【解析】8. 3+2+1=6(种) 9.6种【解析】9. 3+2+1=6(种) 答：有6种不同的选法。 10.8种【解析】10. 2×4=8(种) 答：有8种不同的搭配方法。 11.6种把3人标号①,②,③，顺序分别是：①②③,①③②,②①③,②③①,③①②,③②① 【解析】11. 略 12.248,284,428,482,824,842。

部编版二年级上册第八单元知识梳理

部编版二年级上册第八单元复习知识点一、易读错的字幸（xìng）福折（zhé）纸食（shí）物爪（zhuǎ）子神（shén）仙奶（nǎi）酪咬（yǎo）住上任（rèn）郑（zhèng）重二、易写错的字重：第四笔是横折。郑：右部是“阝”，不是“卩”。式：最后一笔是点，不是斜钩。眼：左部是“目”，不是“日”。爪：第三笔是竖，不是竖提。神：左部是“礻”，不是“衤”。 ,不是“艹”。秧：左部是“禾”，不是“日”。三、会写词语食物眼珠老天爷爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急忙咬住第一公平折纸一张祝福扎风筝抓住但是哭喊风车广场秧苗汗水伤心信以为真走路四、形近字

五、多音字六、近义词违抗——违背狡猾——狡黠寻找——寻觅东张西望——左顾右盼正好——恰好和好——讲和飘荡——飘动愿意——乐意可是——但是感谢——感激责怪——责备容易——简单赶紧——赶快七、反义词茂密——稀疏违抗——服从狡猾——老实快乐——忧伤朋友——敌人幸福——痛苦难过——高兴公平——偏心美丽——丑陋帮助——刁难责怪——表扬飞快——缓慢东张西望——聚精会神议论纷纷——众口一词八、词语搭配（飘荡）的风筝（漂流）的纸船（激动）地说（习惯）的方式（茂密）的森林（不停）地咬着（老天爷）的命令（高兴）得哭了（大摇大摆）地走过来（大大小小）的野兽

九、词语归类 1. 出自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天刻舟求剑画蛇添足 2. ABAC 式词语：半信半疑大摇大摆一五一十大手大脚多才多艺古香古色十全十美土生土长风言风语人山人海尽心尽力今生今世 3. 含有动物名称的成语：万象更新千军万马惊弓之鸟井底之蛙顺手牵羊如鱼得水画龙点睛兔死狐悲猪狗不如狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠对牛弹琴蜂拥而至一箭双雕门可罗雀 4. 含有反义词的词语：前呼后拥出生入死七上八下横七竖八天南海北东张西望虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用十、句子积累 1.感叹句：（1）我看你有多大的胆子！（2）再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！（3）整块奶酪都被你吃光了！ 2.“把”字句：（1）老虎扑过去，把狐狸逮住了。（2）原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 3.“被”字句：老虎被蒙住了，松开了爪子。十一、考点提示 1.《狐假虎威》这个寓言故事常考查两点：

人教版二年级数学上册第8单元测试卷及答案

第八单元测试卷一、填一填。 1.用5、7、9三张数字卡片,能摆成()个不同的两位数,它们分别是()。如果用0代替9,能摆成()个不同的两位数。 2.用3、4、5、6这四个数字,能组成()个不同的两位数,分别是 ()。 3.3个小朋友互通一次电话,一共要通()次电话;4个小朋友,每两人互通一次电话,一共要通()次电话。二、算一算。 8×9=6×7=5×4=9×7=5×7+20= 5×6=4×9=7×8=6×9=7×9-9= 三、在里填上“>”“<”或“=”。 4×624 25+835 2×612 19+83×8 30+62434-2015 5×732 42+106×9 四、按要求做题。有3个数6、7、8,任意选取其中2个求和。 1.用列表法求得数有几种可能。 2.用连线法求得数有几种可能。五、解决问题。 1.六一儿童节这天,王老师打算从下面4名同学中任选2名同学表演节目,有几种不同的选法?

2.任选两个球,一共有多少种不同的选法? 3.有4件上衣,2条裤子,有几种不同的搭配方法? 4.虎虎、聪聪、闹闹3人一起到理发店理发,理发师只有一位,所以只能一个个顺次理发,3个小朋友的理发顺序有几种?请分别用序号表示出来。 5.用5、8、0这三张数字卡片能组成多少个不同的两位数?其中最大的数比最小的数大多少?

第八单元测试卷参考答案一、1.6 57、59、75、79、97、95 4 2.12 34、35、36、43、45、46、53、54、56、63、64、65 3.3 6 二、72 42 20 63 55 30 36 56 54 54 三、= < = > > < > < 四、略五、1.6种 2.6种 3.8种 4.6种①②③、①③②、②③①、②①③、③①②、③②① 5.4个85-50=35

人教版二年级上册数学《第八单元检测》(含答案)

第8单元综合测试一、单选题 1.5、0、3这三个数字组成的不同的三位数共有（）个。 A. 4 B. 6 C. 3 2.甲、乙、丙、丁四个篮球队打球，每两个队要打一场比赛，一共要进行（）场比赛。 A. 4 B. 6 C. 8 D. 10 3.用4、5、8三个数字中任意两个可以组成（）个不同的两位数。 A. 2 B. 4 C. 6 4.六（1）班37名同学解答两道题，规定答对一题得3分，不答得1分，答错得0分。至少有（）名同学的得分相同。 A. 19 B. 13 C. 7 D. 6 二、判断题 5.我有2件上衣和3条裤子，配成一套衣服，一共有6种搭配方法．（） 6.从四个人选2人参加比赛有6种不同选法。（） 7.一个有四位数的密码锁，忘记了首尾两个数字，则需要试验的密码有10种。三、填空题 8.老师要从班内4名男生和5名女生中选派二人参加男女生二重唱比赛，有________种不同的组合方案。 9.用“2”“5”“8”三个数字组成的三位数一共有________个，其中十位上是5的有________个（同一个数中每个数字只用一次） 10.用0、1、3、5、7、9最多可组成________个不同的六位数，最大的是________，最小的是________． 11.小明、小强、小文、小刚、小亮5名同学中选出2人代表学校参加乒乓球比赛，共有________种不同的组队方案。

12.现有3名男生和3名女生，欲从中各选派一个人参加羽毛球混合双打比赛，共有________种不同的组队方案．四、解答题 13.从1～8中每次取两个不同的数相加，和大于10的共有多少种取法？ 14.学校教学楼共16级台阶，规定每次只能跨上1级或2级，要登上第16级，共有多少种不同的走法？五、应用题 15.在1～20共20个整数中，取两个数相加，使其和为偶数不同取法共有多少种?

人教版二年级上册数学第八单元综合测试卷(带答案)

人教版数学二年级上学期第八单元达标测试卷考试时间：60分钟满分：100分知识技能（63分）一、我会填。（每空2分，共20分） 1.用1、4、8三个数能组成（）个没有重复数字的两位数。 2.小红、小兰、小丁三人比赛跑步，她们的名次有（）种不同的结果。 3.状状、成成和才才一起去划船，2人同坐一条船，剩下1人坐另一条船。可以有（）种不同的坐法。 4.用红、蓝、黄三种颜色给地图上的两个城市涂上不同的颜色，一共有（）种不同的涂法。 5.有6、8、9三个数，任意选取其中2个求和，得数有（）种可能，得数最大是（），最小是（）。 6.小兔回家有条路线可走。 7.一共有3个小朋友，每两个小朋友握一次手，一共要握（）次手。 8.小华玩飞镖游戏，根据镖的落点不同，可以得到10 分、8分和6分。现在小华投了2支镖，2支镖都中靶，他的得分有（）种可能。二、我会选。（把正确答案的序号填入括号里）（10分） 1.元旦到了，三位小朋友用微信互发一条新年祝福，一共发了（）条微信。 ①6 ②3 ③4 2.从下面3张人民币中任选2张，可以组成（）种不同的币值。 ①4 ②3 ③2 3.在右图中每两个点之间画一条线段，一共可以画（）条线段。

①4 ②5 ③6 4.状状、元元、成成三个小朋友接水喝，水龙头只有一个，只能一个一个顺次接水，三个小朋友的接水顺序有（）种。 ①3 ②1 ③6 5.欢欢和乐乐玩石头剪刀布的游戏（如下图），可能有（）种出拳情况。 ①9 ②6 ③3 三、我会做。（共33分） 1.孙悟空和妖怪斗法，把自己的名字“孙行者”三个字的顺序变换了许多次。你也来试试看，能变出多少个不同的名字？（5分） 2.文文要参加文艺演出，下面的服装中，有（）种搭配方法。（先连一连，再填空）（8分） 3.三个小朋友坐在一排看电影，有多少种排法？他们可以怎样排？（写序号）（10分） 4.在食盐、白糖、味精三种调味品中选两种倒入如图所示的调料盒中，有几种不同的倒法？分别列举出来。（10分）

部编版小学二年级下册语文第八单元备课

第八单元备课单元教学目标第八单元，围绕“神话故事”为主题，本单元课文有神话故事，有诗歌，还有充满道理的文章。《祖先的摇篮》会让我们从爷爷的话中感知原始森林是一个神奇的地方，了解我们的祖先是怎样生活的《当世界年纪还小的时候》介绍了世界万物是怎样履行自己的职责的:从《羿射九日》一文中，我们能领路到神话故事的神奇。让我们走进每一篇课文，从中学到自已需要掌握的知识。单元重、难点重点 1.会认会写本单元所学生字，运用多种方式指导学生识记生字 2.能正确、流利、有感情的朗读课文。 3.理解文章的大概内容，能展开想象。难点 1.理解课文的主要内容，体会故事蕴含的人物精神。 2.感受中华文化的巨大魅力，有继承和弘扬的文化的愿望。单元课时安排 23《祖先的摇篮》…………………………………………………2课时24《当世界年纪还小的时候》……………………………………2课时25《射九日》………………………………………………………2课时口语交际:推荐一部动画片………………………………………1课时《语文园地八》……………………………………………………3课时 23 祖先的摇篮教材分析这篇课文是一首散文诗，以儿童的眼光去追想那古老的原始森林。用充满童真童趣的幻想、优美的语言，把我们的思绪引向遥远而又神秘的远古时代，去探寻人类祖先生活过的地方。诗歌共有5小节。第1小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法，这引起了“我”极大的兴趣。由此，“我”产生了丰富的想象，而这些想象又都源于“我”真实的童年生活。课文最后，树叶的响声使“我”的思绪回到现实中来，并与诗歌的开头相照应，将情感充分地表达了出来。教学目标【知识与技能】 1．会认7个生字，会写9个生字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，读好问句。

人教版小学数学二年级下册第八单元试卷及答案

二年级数学下册第八单元测试题时间: 40分钟满分:100 一、判断题。(正确的画“ ”,错误的画“?”) 1.一支铅笔重15千克。() 2.1千克铁比1千克棉花重。() 3.4千克等于4000克。() 4.一袋盐重500克,两袋盐重1千克。() 5.1千克比200克多800克。() 6.2千克梨和2000克苹果一样重。() 二、填空题。 1.在()里填上“千克”或“克”。 2.下面的物品分别有多重? 3.在括号里填上合适的数。 6千克=()克2000克=()千克 6000克=()千克 5千克=()克2千克=()克5000克=()千克三、在里填上“>”或“<”。 5300千克5300克8千克9000克1千克530克 62千克6200克1千克800克350克10克四、猜一猜,把名字填入下面的表格。

52千克50千克25千克五、解决问题。 1.梨和苹果共重5000克,其中梨重2000克,苹果重多少千克? 2.大货车的载重量比小货车多多少千克? 3.下图是“三果演义”水果店的水果标价牌。苹果:4元500克橘子:2元500克龙眼:7元500克山竹:16元500克榴莲:21元500克 (1)买500克山竹的价钱可以买多少千克苹果? (2)妈妈买了1千克龙眼和500克山竹,一共要花多少钱? (3)你还能提出哪些数学问题?解答出来。

参考答案一、1.? 2.? 3. 4. 5. 6. 二、1.克克克千克千克千克 2.100 50 900 3.6000 2 6 5000 2000 5 三、> < > > > > 四、王丽52千克张娜50千克乐乐25千克五、1.5000-2000=3000(克) 3000克=3千克 2.10000-1000=9000(千克) 3.(1)16÷4=4 500+500=1000(克) 1000+500=1500(克) 1500+500=2000(克) 2000克=2千克 (2)7+7=14(元) 14+16=30(元) (3)榴莲的价格是龙眼的几倍?21÷7=3

二年级语文上册第八单元

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凉州区大柳学区 20１7—201８学年度第一学期电子备课教学设计二年级语文学科上册第八单元(章）第八单元单元教材分析第八单元以童话为主题，《狐假虎威》讲的是一只狐狸借助老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事,启示我们看问题要看实质,不能被表面现象蒙蔽双眼。《狐狸分奶酪》是匈牙利民间故事，讲述了两只小熊捡到一块奶酪，因无法平均分配而发生争吵,结果整块奶酪被前来“帮忙”分的狐狸吃了个精光的故事，塑造了狐狸狡猾、贪吃的形象。《纸船和风筝》是一篇优美的童话故事。它讲述的是发生在小熊和松鼠之间的动人友谊，小小的纸船和风筝是它们友谊联结的纽带。《风娃娃》以为自己有力气就能办好事，结果好心办了坏事，让孩子们明白，做事情光有好的愿望不行，还要看是不是真的对别人有用。单元教学目标知识与技能： 1．认识６2个生字，会写32个字。过程与方法 2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受到动物的可爱情感、态度、价值观 3.培养学生的想象能力,正确认识自身的特点,能所长避短。单元训练重难点重点难点 1.掌握本单元的生字,理解新词。 2.能够正确、流利、有感情地朗读课文,培养学生正确的审美观和价值观。 ? 培养学生丰富的想象力，让学生从小能认识自我,认识自身的优缺点，培养爱心。

单元课时安排《狐假虎威》２课时《狐狸分奶酪》 3课时《纸船和风筝》3课时《风娃娃》 2课时《语文园地八》2课时单元(章) 名称、课题《狐假虎威》课时划分2课时教学课时2课时总备课7５－７6课时备课内容教学目标1.学会本课生字。认识１个多音字“假”。理解由生字组成的词语。 2．能正确、流利、有感情地朗读,练习分角色朗读课文。 3.理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意,使学生受到启发和教育。教学重点识字、写字。指导学生朗读课文,懂得“狐假虎威”的意思。教学难点弄清狐狸的言行,体会“狐假虎威”的字面意思及深刻含义。课时划分2课时教学课时第一课时总备课数7５课时教学过程二次备课内容一、儿歌导入，激发兴趣１．播放《两只老虎》歌曲。小朋友，在你们眼中老虎是什么样子的?那狐狸呢预设：老虎：凶猛、会吃人;狐狸：狡猾、奸诈。 2．你们更怕谁呢？(生齐答:老虎） 3.可是,今天大森林里却发生了一件特别奇怪的事,小动物们不

人教版二年级下册数学第八单元

人教版二年级数学下册第八单元达标检测题（考试时间：60分钟总分：100分）姓名：班级：座号：分数：二、填空。（14分) 1、称比较重的物品常用（）作单位。 2、一个2分的硬币大约重（）克。 3、一袋奶粉约重450（）。 4、妈妈买来一袋洗衣粉约重1（）。 5、小红的体重约30（）。 6、一个排球约重（），一双球鞋约重（）。二、在（）里填上合适的单位。（12分）一袋大米重15（）一个馒头重100（）一只大母鸡重3（）一只山羊重20（）一个西瓜重4（）一瓶牛奶重200（）三、选一选。（12分） 1、一个鸭蛋重（）。 A、6千克 B、60千克 C、6克 2、一箱苹果重15（）。 A、厘米 B、千克 C、克3、8千克=（）。 A、8克 B、800克 C、8000克 4、35克＋45克=（）。 A、45千克 B、80千克 C、84千克四、判断。（对的打“√”错的打“×”24分） 1、小华的体重38克。（） 2、6000克和6千克同样重。（） 3、一支铅笔重6千克。（） 4、表示比较重的物品用克作单位。（） 5、6米长的绳子和6千克的油一样多。（） 6、1千克铁比1000克棉花重。（） 7、1根跳绳长5千克。（） 8、一个排球重400千克。（）五、在（）里填上“>”、“<”或“=”。（14分） 76克（）67克8千克（）800克 5000克（）5千克9千克（）3900克

85千克（）805千克100克（）1千克3千克（）30克六、解决问题。（24分） 1、食堂买来25千克大白菜，买来的萝卜比大白菜多18千克，白菜和萝卜一共买了多少千克？ 2、1千克水果糖可以装2袋，6千克水果糖可装多少袋？8袋这样的水果糖重多少千克？ 3、食堂买来100千克面粉，做馒头用去35千克，做包子用去的面粉与做馒头用的面粉同样多，食堂还剩面粉多少千克？

部编人教版语文二年级上册第8课《古诗二首》(教案)

2017部编版语文二年级上册第8课《古诗二首》2课时教学设计

讲授新课一、初读课文，整体感知 1.初读课文，感知课文。（演示第4-7张幻灯片）（1）自由朗读课文，圈出本课生字。（2）说一说这些生字偏旁是什么？ “楼”的偏旁是“木” “依”的偏旁是“亻” “尽”的偏旁是“尸” “层”的偏旁是“尸” （3）指导生字的笔顺。以“依”、“层”为例指导。 2.学习组词。小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。出示词语：A.教师领读 B.男女生比读C.同桌互读。楼（楼房）（高楼）依（依然）（依靠）尽（尽力）（尽头）层（上层）（楼层） 3.认识了生字宝宝，下面我们一起来读一读这首古诗。（插入音频素材1）（演示第8张幻灯片）白日/依山/尽，黄河/入海/流。欲穷/千里目，更上/一层楼。 4.相关链接（演示第9张幻灯片）王之涣，字季凌，唐朝著名诗人，代表作有《登鹳雀楼》《凉州词》等。二、精读课文 1.古诗题目解读。（演示第10张幻灯片）1、学生根据老师出示的生字卡输出字的读音。 2、同学之间交流互相提问识记生字。让学生在轻松的状态下识记生字词。熟悉古诗及朗读节奏。认识作者。

题目的中心词是什么？诗人要登什么地方呢？鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。传说常有鹳雀在此停留，故有此名。 2.接下来我们一起读一读诗的前两句。（演示第11-18张幻灯片）白日依山尽，黄河入海流。（1）重点词语解释：黄河：世界第六大长河，中国第二长河，也被成为世界上含沙量最多的河流。黄河是中华文明最主要的发源地，中国人称其为“母亲河”。（2）“白日依山尽”说的是什么意思呢？这句话是说，傍晚太阳依傍山峦落下。（3）“依山尽”说明了什么？这是对什么景物的描写？（4）同学们，你们觉得在什么时候，太阳会离山很近？（5）诗人描写的是什么时候的景色？（6）这句诗描写的是什么时候的什么景象呢？（7）“黄河入海流”说的又是什么意思呢？滔滔黄河水朝着大海汹涌奔流而去。这描写的是什么样的景物？登。鹳雀楼。太阳离山很近。远景。太阳落山的时候。傍晚。傍晚太阳慢慢落下山时的景象。解读题目。了解鹳雀楼。品读诗句。了解重点词语。精读诗句。

人教版小学二年级数学第八单元教案

第八单元：数学广角教学内容：第八单元数学广角教材分析：数学不仅是人们生活和劳动必不可少的工具，通过学习数学还可以提高人的推理能力和抽象能力。排列与组合的思想方法不仅应用广泛，而且是后面学习概率统计知识的基础，同时也是发展学生抽象能力和逻辑思维能力的好素材。传统的教材中没有单独编排这部分内容，有关这方面的知识是本册教材新增的内容之一，教材试图在渗透数学思想方法方面做一些努力和探索，把重要的数学思想方法通过学生日常生活中最简单的事例呈现出来，并运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题。重在向学生渗透这些数学方法，并初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。教学目标：知识与技能：使学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。过程与方法：培养学生初步的观察、分析及推理的能力。情感态度与价值观：初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。教学重难点： 1、学生通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单的事物的排列数和组合数。 2、培养学生初步的观察、分析及推理的能力。 3、初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。教学准备；数字卡片、实物。课时安排：5课时。第一课时、排列一、教学内容：教材第97页。二、教学目标：知识与技能：使学生学会找出最简单的排列数和组合数。过程与方法：

培养学生初步的观察、分析及推理能力。情感态度与价值观：初步培养学生有顺序地、全面的思考问题的意识。三、教学重点：经历简单事物排列规律的全过程。四、教学难点：培养有序排列的思想。五、教学准备：、数字卡片、1角、2角、5角的人民币、实物、练习本。六、教学过程：一、激趣导入 1、今天我们一起来上一节数学活动课，你们喜欢吗？出示课题：数学活动 2、我们先来做一个拼图游戏：小朋友每人的桌子上有三张图，请你任选两张拼一拼看看是什么？先和同桌说一说。 3、交流反馈。用不同的图可以拼出不一样的效果，如果老师给你数字卡片，你能拼出什么数呢？二、动手操作，探索规律 1、用1和2两张卡片摆数。（1）自己动手摆一摆，看一看谁最爱动脑筋，谁的小手最巧。（2）独立动手摆，然后在班内说一说自己用这两张卡片摆了那些数。展示大家看。 2、用、1、2、3三张卡片摆数。教师激励学生动脑摆一摆：从数字卡片中任选两张卡片，你能组成什么数？可以与小组同学讨论，并把结果记录下来。学生拿出卡片，自己动手摆一摆。引导学动脑，找规律去摆，我们比一比谁摆的数多而不重复。 3、学生摆完后，小组交流，组长把成员摆的数记下来，并总结摆数的方法。 4、小组汇报。师生总结，指明学生说一说。三、小组合作，巩固发展（1）三人做握手的游戏。每两人握一次手，一共握几次。（2）小组汇报，三人到台上有规律的握手，得出结论。（3次） 2、师：我这由三本练习本卖5角钱可以怎样付钱。请同学们拿出你的

人教版小学二年级上册数学第8单元试卷

二年级数学上册第八单元检测题【内容：数学广角】 _________班姓名成绩__________ 一、填一填。（20分） 1、写出用4、8组成的两位数（）。 2、从1、 3、5三个数字中，任选两个数字能组成的两位数有（）个。 3、甲、乙、丙三人每两个人握一次手，三人一共握（）次手。我左手拿的不是5分 4、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种，请把下面几种方法补充完整。 ①（）张1元②（）张2元 ③（）张5元与（）张1元④（）张2元与2张1元。 ⑤（）张5元与（）张5角。⑥付给10元，可以找回（）元。二、猜一猜。（21分） 1、她两只手分别拿着2分硬币和5分硬币。

2、她们三人分别拿着红色、黄色和绿色的球。 3 三、连一连。（搭配衣服和裤子，用连线的方式试一试）（10分）共有（）种不同的搭配。她左手拿的是（）分硬币，她右手拿的是（）分硬币。小丽手里拿的是（）色的小球，小红手里拿的是（）色的小球，小芳手里拿的是（）色的小球。 ①小兰想的数是（）；②小军想的数是（）。小军小兰

四、摆一摆。（10分）这三个数字能组成（）个两位数，请写出来：____________________ 最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。五、想一想。（39分） 1、买下面的哪几种玩具后，刚好把20元用完。用算式表示可以是： ________________________ ________________________ ________________________ ________________________ 2、妈妈身上有下边这几张人民币，要购买一台55元的收音机可以有几种付钱方法？请写

新版二年级上语文第八单元2

第八单元达标测试卷一、基础达标。(47分) 1．找出四个错误的注音并修改。(4分) 星辰．(chén) 甚．至(sèn) 模．样(mú) 衬衫．(sān) 冲．进(chōnɡ) 恐惊．(jīn) 顽．皮(wán) 制．服(zhì) 手帕．(pà)奔．去(bèng) (1)________ (2)________ (3)________ (4)________ 2．看看你能把下面的字拆分出几个字。(3分) 暗：____________________________________ 躲：____________________________________ 喘：____________________________________ 3．形近字组词。(5分) ?????惊（）晾（） ?????奶（）扔（） ?????消（）悄（） ?????阴（）明（） ?????浑（）挥（） 4．选字组词。(6分) 青轻清蜻倾 ( )重 ( )便 ( )豆 ( )蜓踏( ) ( )盆 ( )易 ( )绿 ( )晨 ( )年 ( )信 ( )楚 5．正确书写词语。(10分) ti án y ě c ān ɡ m án ɡ s àn b ù

xiāo shīàn biān dìdi hùxiānɡɡǎn kuài chànɡɡē hún shēn 6．选词填空，填序号。(6分) A．哗啦啦B．叽叽喳喳C．汪汪汪 D．轰隆隆E．叮叮咚咚F．呱呱呱青蛙唱歌()雷公公说话()小狗见人() 泉水唱歌()大雨倾盆()小鸟唱歌() 7．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。(3分) (1)水淋淋：________________ (2)又．淘气又．顽皮：又______又______又______又______ 8．句子练习。(10分) (1)连词成句：衣服洗好的晒在妈妈绳子上把 _________________________________________________________ (2)加词扩句：兔妈妈给小白兔堆了个雪孩子。 _________________________________________________________

人教版语文二年级上册：第八单元知识梳理

（最新编辑教材）第八单元知识梳理一、易读错的字；幸．（xìng）福折．（zhé）纸食．（shí）物爪．（zhu ǎ）子神．（shén）仙奶．（n ǎi ）酪咬．（y ǎo ）住上任．（rèn）郑．（zhèng）重二、易写错的字；重：第四笔是横折。郑：右部是“阝”，不是“卩”。式：最后一笔是点，不是斜钩。眼：左部是“目”，不是“日”。爪：第三笔是竖，不是竖提。神：左部是“礻”，不是“衤”。第：上部是“ ”, 不是“艹”。秧：左部是“禾”，不是“日”。三、会写词语；食物眼珠老天爷爪子神气活现野猪奶酪开始吵架仔细急忙咬住第一公平折纸一张祝福扎风筝抓住但是哭喊风车广场秧苗汗水伤心信以为真走路四、多音字；

五、形近字六、近义词；违抗——违背狡猾——狡黠寻找——寻觅东张西望——左顾右盼正好——恰好和好——讲和飘荡——飘动愿意——乐意可是——但是感谢——感激责怪——责备容易——简单赶紧——赶快七、反义词；茂密——稀疏违抗——服从狡猾——老实快乐——忧伤朋友——敌人幸福——痛苦难过——高兴公平——偏心

美丽——丑陋帮助——刁难责怪——表扬飞快——缓慢东张西望——聚精会神议论纷纷——众口一词八、词语搭配；（飘荡）的风筝（漂流）的纸船（激动）地说（习惯）的方式（茂密）的森林（不停）地咬着（老天爷）的命令（高兴）得哭了（大摇大摆）地走过来（大大小小）的野兽九、词语归类； 1. 出自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长亡羊补牢叶公好龙坐井观天刻舟求剑画蛇添足 2. ABAC 式词语：半信半疑大摇大摆一五一十大手大脚多才多艺古香古色十全十美土生土长风言风语人山人海尽心尽力今生今世 3. 含有动物名称的成语：万象更新千军万马惊弓之鸟井底之蛙顺手牵羊如鱼得水画龙点睛兔死狐悲猪狗不如狗急跳墙爱屋及乌鱼目混珠对牛弹琴蜂拥而至一箭双雕门可罗雀 4. 含有反义词的词语：前呼后拥出生入死七上八下横七竖八天南海北东张西望虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用十、句子积累； 1. 感叹句：（1）我看你有多大的胆子！

人教版数学二年级上册《第八单元检测》(附答案)

精品数学单元测试卷一、填空。（24分） 1、4个小朋友,每两个人通一次电话,一共要通( )次电话。 2、用0、 3、7这三个数字组成两位数，一共可以组成（）个两位数，分别是（）。 3、用3个数6、8、9任意选取2个求积,得数有( )种可能。 4、甲、乙、丙三人每两个人握一次手，三人一共握（）次手。 5、用 1 、 6、8这三张数字卡片摆出最大的两位数是( ) ，最小的两位数是( )。 6、明明选一套衣服，共有( )种选法。 7、三只小兔拔萝卜,分别拔了60个、73个、85个。那么，第一只小兔拔了（）个，第二只小兔拔了（）个，第三只小兔拔了（）个。 8、小明的口袋里有1元、5角、1角的硬币各一枚,如果他从口袋里任意摸出两枚硬币,摸出的钱数一共有( )种可能。二、选择。（10分） 1、小猴买一瓶饮料5角钱。小猴身上带的钱分别是5角的一张、2角的两我拔得最少我拔的不是85个

张、5张一角的。小猴付钱方法会有（）中种。 ① 1种② 3种③ 4种 2、学校餐厅中午为学生提供2种不同的荤菜,2种不同的素菜,小明打算买一荤一素两种菜,一共有( )种不同的买法。 ① 2种② 3种③ 4种 3、有三种花，任意选两种送给朋友，有（）种送法。 ① 2种② 3种③ 4种 4、我和爸爸、妈妈坐成一排合影，有（）种坐法。 ① 2 ②4 ③6 5、用5、0、2可以组成（）个不同的两位数。 ①4 ②5 ③6 三、按要求做题。（39分） 1、连一连，再填空。（1）任选下面的两朵花插在花瓶里，有几种不同的插法？（6分）共（）种插法。（2）4只小鸟进行羽毛球比赛，每两只小鸟都要赛一场，一共要赛几场？（6分）

部编版二年级语文上册第8课《古诗二首》优秀教案

教学内容教学目标：知识目标： 8．古诗二首登鹳雀楼学会本课的生字。理解由生字组成的词语。能力目标：能正确、流利、有感情地朗读和背涌诗文。情感目标：初步理解诗的意境和蕴含的哲理。教学重点：体会只有站得高才能看得远的人生哲理。教学准备：投影、小黑板，词卡。教学时间：教学过程： 2课时第一课时一、揭示课题 1．谈话。我们学习了许多首古诗,谁会背涌? 今天我们又要来学一首诗，这首诗是唐代诗人写的,是一首古诗。 2.板书课题:8 古诗二首登鹳雀楼指名拼读“登”(dēng),要求读准后鼻音。教学登字,指名拼读“鹳”。 3. 解题 “登”是登上的意思。鹳雀是一种鸟儿,样子像鹤。在山西省永济县有一座楼, 常有鹳雀停留在上面休息,所以人们称这座楼叫“鹳雀楼”。 “登鹳雀楼”就是登上鹳雀楼。这首诗的作者是唐代诗人王之涣。有一天，王之涣登上鹳雀楼，看到了落山的太阳，奔腾的黄河，就写下了这首诗。齐读课题

二、初读课文1.录音范读课文。 2. 投影出示课文内容。 3.范读。 4.指名试读。注意正音要求读出节奏,不能唱读。学生自读课文。借助拼音读通课文指名读正音，指名读，齐读指名读诗三、理解诗句 1.学习一、二两行。 (2)理解意思。 ①出示课文投影。设置情境:一天傍晚,诗人登上了鹳雀楼, 他放眼望去,看,这气势多么壮观。 (1)指名读一、二两行。 ②答问。诗人在鹳雀楼上看到什么? 这是什么时候的太阳?(傍晚)你怎么知道这是傍晚的太阳。课文中称傍晚的太阳叫什么? 这轮傍晚的太阳就要落下去了,(在投影上演示太阳落下的情景)它会怎样落下去?(靠着连绵不断的群山落下去)课文中哪个词是“靠着”的意思?(依) 指名回答(太阳、青山、黄河) 诗人站在鹳雀楼上还看到什么? 诗人还看到滔滔的黄