高中语文第1单元论语选读第6课有教无类练习新人教版选修先秦诸子选读-含答案

有教无类

一、夯实双基

1．下列加点的词解释有误的一项是( B ) A ．闻斯．(就)行诸 赤也惑．(糊涂) 愠．

(怨恨，生气)色 B ．忠．(尽心竭力)矣 违．

(违背)之 不愤．(郁结) C ．不悱．(想说而说不出来) 一隅．(角落) 无益．

(好处) D ．不思则罔．(欺骗) 不学则殆．

(危险) 美目盼．

(转动眼睛的样子) 【解析】 违：离开

2．下列句子中加点的词，意义相同的一项是导学号 46924083( B )

A ．???

?? 闻斯行诸．？吾妻归宁，述诸．小妹语曰

B ．???

??

赤也惑．

，敢问。于其身也，则耻师焉，惑．矣

C ．???

??

思而不学则殆．且燕赵处秦革灭殆．

尽之际

D ．???

??

其斯之谓．与？陈子禽谓．

子贡曰

【解析】 B 都当糊涂讲，A 诸：①之乎，②众，各个。C 殆：①危险，②接近于。D 谓：①说，②对……说

3．下列句子中的“闻”字，意义相同的两项是( AB ) A ．闻．斯行诸 B ．闻．

义不能徙 C ．廉颇者，赵之良将也。以勇气闻．于诸侯。 D ．能谤讥于市朝，闻．寡人之耳者。 【解析】 都当“听到”讲

4．下列句子中的“乘”字，意义相同的两项是导学号 46924084( BD ) A ．陈文子有马十乘。 B ．千乘之国，摄乎大国之间。 C ．因利乘便。

D ．秦以区区之地，致万乘之势。

【解析】 都当“兵车”讲

5．下列句子中的“以”字，意义相同的两项是导学号 46924085( AC ) A ．旧令尹之政，必以告新令尹。 B ．以思，无益，不如学也。 C ．素以为绚兮。

D ．不以其道得之，不处也。

【解析】 都当“把”讲，B 来，D 用

6．下列句子中的加点词，与例句中的加点词用法相同的一项是导学号 46924086

( C )

例：求也退，故进．之。

A．起．予者商也。B．曲肱而枕．之。

C．己欲立而立．人。D．博．我以文，约我以礼。

【解析】例句和C都是动词的使动用法，A动词的正常用法，B名词用作动词，D形容词的使动用法

7．下列关于文化常识的解说，不正确的一项是导学号 46924087( A )

A．嗣位指继承君位，我国封建王朝奉行长子继承制。君位只能由最年长的儿子继承。

B．“夺情”指丧期未满，官员应诏除去丧服，出任官职。

C．“乞留”指百姓请求挽留官员。明朝重视当地百姓对地方官任期届满后去留的意见，很多官员都因百姓“乞留”而提升官级留任原职。

D．“大计”是明、清两代考核外官的制度，根据官员德业表现的等第来定赏罚。

【解析】“嫡长子”继承制，而非“最年长的儿子继承”。继承地位的不一定是最年长的儿子。

8．下面对选文内容理解不正确的一项是导学号 46924088( C )

A．“有教无类”是孔子的教育思想的根本原则：所有人无论贫富贵贱都可以接受教育。这在古代具有非常重要的积极意义。

B．对于子路和冉有问的同一个问题，孔子却作了不同的回答，这是因为二人的情况不同。这是“因材施教”教学原则的生动体现。

C．“回也非助我也，于吾言无所不说”，可见孔子并不希望弟子们全盘接受他的思想，而是要独立思考，大胆创新。

D．子夏从孔子所讲的“绘事后素”中，领悟到仁先礼后的道理，受到孔子的称赞，这也是“启发式”教学的一个实例。

【解析】“大胆创新”不符合孔子的思想。

二、文本精品

阅读下列文段，回答问题。导学号 46924089

子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何其闻斯行之？”

冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之！”

公西华曰：“由也问‘闻斯行诸’，子曰：‘有父兄在’；求也问‘闻斯行诸’，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”

(《论语·先进》) 子张问曰：“令尹子文三仕为令尹，无喜色；三已之，无愠色。旧令尹之政，必以告新令尹。何如？’’子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？”曰：“未知。焉得仁？”

“崔子弑齐君，陈文子有马十乘，弃而违之。至于他邦，则曰：‘犹吾大夫崔子也。’违之。之一邦，则又曰：‘犹吾大夫崔子也。’违之。何如？”子曰：“清矣。”曰：“仁矣乎？”子曰：“未知。焉得仁？”

(《论语·公冶长》)

9．下列加点的词的解释正确的一项是( D ) A ．闻斯行诸． (“之于”的合音) B ．赤也惑，敢．问 (勇敢)

C ．陈文子有马十乘． (古代四马拉一车为一乘)

D ．犹．吾大夫崔子也 (像)

【解析】 A 项，“之乎”的合音；B 项，谦词，表示冒昧地请求别人；C 项，读shèng，

古时计物，以四为乘。

10．下列两组句子中加点的词的意思和用法的解说，正确的一项是( D )

???

??

①闻斯行之．②旧令尹之．

政

?????

③如．之何其闻斯行之④违之。何如．

A ．①与②相同，③与④不同

B ．①与②相同，③与④相同

C ．①与②不同，③与④不同

D ．①与②不同，③与④相同

【解析】 ①中“之”，代词，这件事；②中“之”，结构助词“的”。③④中的“如”与“何”构成固定词组，意思是“怎么样”。

11．下列句中有古今异义现象的一项是( C ) A ．有父兄．．在，如之何其闻斯行之 B ．三已之，无愠色．．

C ．至于．．他邦，则曰：“犹吾大夫崔子也。”

D ．赤也惑，敢问．．

【解析】 “至于”在这里是同义复合词，意思是“到”；在现代汉语里，一是作动词，表示达到某种程度，二是作介词，表示另一提事。

12．下列对原文内容的说法，不正确的一项是( B )

A ．孔子对子路和冉有的不同态度，体现了孔子“因材施教”的教育思想。

B ．孔子对令尹子文与陈文子的做法给予了否定。

C ．孔子认为，为人“忠”与“清”都还不能称得上“仁”。

D ．孔子这里所说的“仁”，不仅包括“忠”与“清”，还包括“知其不可而为之”等方面的积极的人生态度。

【解析】 孔子对二人的做法并未完全否定，只是说他们还达不到“仁”的境界。

三、课外延伸

阅读下面的文言文，完成13～16题。导学号 46924090

垣崇祖，字敬远，下邳人也。崇祖年十四，有干略，伯父豫州刺史护之谓门宗曰：“此

儿必大成吾门，汝等不及也。”

初，崇祖遇太祖

．．于淮阴，太祖以其武勇，善待之。崇祖谓皇甫肃曰：“此真吾君也！吾今逢主矣，所谓千载一时。”遂密布诚节。太祖践阼，谓崇祖曰：“我新有天下，夷虏不识

运命，必当动其蚁众，能制此寇，非卿莫可。”徙为使持节、监豫司二州诸军事、豫州刺史

．．，将军如故。封望蔡县侯，七百户。

建元二年，虏遣伪梁王郁豆眷马步号二十万，寇寿春。崇祖召文武议曰：“贼众我寡，当用奇以制之。当修外城以待敌，城既广阔，非水不固，今欲堰肥水却淹为三面之险，诸君意如何？”众曰：“古来相承，不筑肥堰，皆以地形不便，积水无用故也。若必行之，恐非事宜。”崇祖曰：“卿．见其一，不识其二。若舍外城，贼必据之，外修楼橹，内筑长围，四周无碍，表里受敌，此坐．自为擒。守郭筑堰，是吾不谏之策也。”乃于城西北立堰塞肥水，堰北起小城，周为深堑，使数千人守之。虏众由西道集堰南，分军东路肉薄攻小城。崇祖著白纱帽，肩舆上城，手自转式。至日晡时，决小史埭。水势奔下，虏攻城之众，漂坠堑中，人马溺死数千人，众皆退走。

初，崇祖在淮阴见上，便自比韩信、白起，咸不信，唯上独许之。及破虏启至，上谓朝臣曰：“崇祖许为我制虏，果如其言。其恒自拟韩、白，今真其人也。”进为都督号平西将军，增封为千五百户。崇祖闻陈显达李安民皆增给军仪，启上求鼓吹横吹。上敕曰：“韩、白何可不与众异！”给鼓吹一部。

世祖

．．，崇祖不自附结。

．．即位，征为散骑常侍、左卫将军。初，豫章王有盛宠，世祖在东宫

世祖以崇祖心诚不实，衔．之。永明元年四月九日，诏曰：“垣崇祖猜贰．滋甚，志兴乱阶，随与荀伯玉驱合不逞……除恶务本，刑兹罔赦。便可收掩，肃明宪辟。”死时年四十四。子惠隆，徙番禺卒。

(选自《南齐书·列传第六·垣崇祖》，有删改) 13．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是( B )

A．虏遣伪梁王郁豆眷马步号二十万，寇．寿春

寇：入侵，侵犯

B．表里受敌，此坐自

．．为擒

坐：犯罪

C．世祖以崇祖心诚不实，衔．之

衔：心怀不满

D．垣崇祖猜贰滋

．．甚

贰：有二心