最新初中英语语法知识—名词的知识点总复习附答案
一、选择题
1．Thanks for the two _______________you gave（给）to me.
A．tape player B．tapes players C．tape players D．taper players 2．-Can I help you?
-Yes. I'd like__________ rice.
A．a small bar of B．a slice of C．a large bag of D．a piece of 3．— Do you know all the names in your class, Mr King?
—No, only part of them.
A．student B．students C．student’s D．students’
4．Is it a picture_________ your school?
A．of B．to C．and D．with
5．—Do _________ like going to ___________?
—I don’t know.
A．woman teachers, clothes shops B．women teachers, clothes shops C．woman teachers, sport shops D．women teachers, vegetables shops 6．—Why do you get up so early?
—Because my home is far from the science museum. It’s ________bus ride.
A．fifty-minutes B．fifty minute’s C．fifty-minute’s D．fifty minutes’7．—There are beautiful flowers everywhere to celebrate the National Day, and we have —________ holiday. That means we have seven days ________ for this public holiday.
A．a seven-day; off B．a seven-days; away
C．seven-day; over D．a seven-day s’; off
8．Look, this is________ bedroom.
A．my father and mother’s B．my father’s and mother’s
C．my father’s and mother D．my father and mother
9．Those _________ plans for the holiday sound great. How about ________?
A．girl’s ; yours B．girls’; you
C．girls ; your D．girls’; yours
10．My mother often________when she was a young girl.
A．keep diaries B．keep diary C．kept diaries D．kept diary 11．Peter would like a bowl of ________noodles.
A．tomato and egg B．tomato and eggs
C．tomatoes and eggs D．tomatoes and egg
12．________wild animals are disappearing because of the ________of their living areas. A．The number of; lost B．The number of; losing C．A number of; lose
D．A number of; loss
13．The computer is _______________.
A．Amy's and Lily's B．Amy and Lily C．Amy's and Lily D．Amy and Lily's
14．This zebra is an ______ animal. It lives in ______ now.
A．Africa; Africa B．African; Africa
C．Africa; African D．African; African
15．In fact (事实上), she ________ ________ many ________.
A．doesn’t has; toies B．don’t has; toies C．doesn’t ha ve; toys D．don’t have; toys 16．I guess __________bikes are yellow. They have many things in the same color. A．Lucy's and Lily's B．Lucy and Lily's C．Lucy and Lily D．Lucy's and Lily 17．—Kate, what do you have ____________ dinner?
—I have some____________, And I like them very much.
A．/; chicken B．for; chicken C．/; vegetables D．for; vegetables 18．— Is this room yours? —No, it's not__________.It's __________.
A．mine; Lily's and Lucy's B．my; Lily and Lucy's
C．my; theirs D．mine; Sally's
19．There was no bus in that small town. We had a_______ walk to get to the museum. A．5 kilometers B．5 kilometer’s C．5-kilometer D．5-kilometers 20．—Do you like apples?
—Yes, I do. But my son likes _______.
A．tomatos B．tomatoes C．tomato D．banana 21．(2017·甘肃白银、武威·7)“It depends on my ________ decision.” the mother said and looked at her two sons.
A．children B．children's C．child D．child's 22．—What're these_______English?
—They are________.
A．at; knifes B．in; knives C．in, knifes
23．This is Bob Smith. His last name is________.
A．Bob B．Smith C．Bob Smith
24．A number of________ will take part in the sports meeting and the number of them
________ over 300.
A．students; are B．student; are C．students; is 25．—What is your _______, Lingling?
—I really enjoy reading _______ stories at night.
A．interests; interesting B．interests; interest
C．interest; interesting D．interesting; interest
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：谢谢你给我的两台录音机。
本题考查名词。you gave（给）to me是定语从句，修饰前面的空格处的名词，tape player 录音机，有数词two修饰，用复数名词，故选B。
2．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你想买点什么？——是的，我想要一大袋大米。
A. a small bar of.. 一小块……；
B. a slice of一片……；
C. a large bag of…一大袋……；
D. a piece of…表示一片……。rice是大米，这里表示一大袋大米用a large bag of rice来表示。根据题意，故选C。
3．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——金老师，你知道你们班所有学生的名字吗？——不，只有一部分。
考查名词所有格。此处有names名词，表示“姓名”，可知前面填写形容词或者名词修饰names。根据句意，此处填写“学生们的”。根据“names”可知，是复数形式，所以学生也应该用复数。students' 表示“学生们的”，故选D。
【点睛】
名词所有格是在名词后加“'s”来表示所有关系。主要的使用方法如下：
1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没“s”，也要加“'s”。
2）名词已有复数词尾“s”，只加“ ' ”。
3）凡不能加“'s”的名词，也可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
4）在表示店铺的名字或某人的家时，名词所有格的后面可以省略名词，通常前要加the。5）如果两个名词并列，并且分别有“'s”，则表示“分别有”；只有一个“'s”，则表示“共有”。6）复合名词或短语的“'s”加在最后一个名词的词尾。
如本题符合第2）条规则，表示“学生们的”，就用“students'”。答题时可以运用排除法，逐个筛选，选出正确答案。
4．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：它是你学校的一张照片吗？
本题考查介词。of……的；to向；and而且；with和……一起。a picture of一张……的照片，此处在询问这是不是一张关于你学校的照片，故选A。
5．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——女教师喜欢去服装店吗？——我不知道。
考查名词作定语和名词的数。woman teacher：女老师，复数是women teachers，当man 或woman作定语修饰名词，变为复数时，man或woman与后面的名词同时变为复数，可知排除A和C；clothes shops：服装店；sports shops：体育用品店；vegetable shops：蔬菜店；可知D中的vegetables shops表达错误；故选B。
【点睛】
名词作定语：（1）通常用单数名词定语：a shoe factory；（2）“数词+名词”作定语，其中的名词使用单数：an 11-year-old daughter；（3）man和woman用作名词前作定语时，其单复数形式与所修饰的名词的单复数形式一致：a man doctor，some men doctors；（4）有些名词只有复数形式，用于某种意义时，习惯于用复数，用在定语时，只能用复数：a sports game，clothes line。
6．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你为什么这么早起床？——因为我家离科学博物馆很远。乘公共汽车要五十分钟。
考查名词作定语。根据句意可知，此处表达的是“五十分钟的车程”，所以应用所有格形式；“五十分钟”英文表达是fifty minutes，所以D选项符合题意，其它选项均形式错误，故答案选D。
7．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——到处都有美丽的鲜花来庆祝国庆节，而且我们有七天的假期。——这意味着这个公共假期我们可以休息七天。
考查复合形容词。第一个空，根据题干及选项，可知这里用复合形容词作定语，其构成是：数词＋名词（单数）＋形容词，并且要用连词符号连接，所以“一个七天假期”应表达
为a seven?day holiday；第二个空，have+一段时间+off，表示“休多长时间假期”，是固定词组，“七天的假期”seven days off = seven days’ leave．其他的搭配不合理；故答案选A。8．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：看，这是我爸爸和妈妈的房间。
考查名词所有格。my father and mother’s我爸爸和妈妈的；my father’s and mother’s我爸爸的和我妈妈的；my father’s and mother我爸爸的和妈妈；my father and mother我爸爸和妈妈。分析“Look, this is________ bedroom.”可知，此处只有一个卧室，所以是爸爸妈妈共有的，所以在后一个名词后加’s表所有格即可。故选A。
【点睛】
如果表示两者共有的，只需在后一个词后加’s；如果是两人分别有的，需要在两个词后都加’s。例句：
Mary’s father and Amy’s father are both doctors. 玛丽的爸爸和艾米的爸爸都是医生。
Mary and Amy’s father is a doctor. 玛丽和艾米的爸爸是一名医生。
9．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：这些女孩的假期计划听起来很棒。你的（计划）怎么样？根据those可知girl是复数，结合句意可知第一空用名词复数的所有格；结合句意可知第二空是名词性物主代词，故选D。
考点：考查名词所有格的用法。
10．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：当我的妈妈是小女孩的时候，她经常记日记。
考查一般过去时及名词复数。根据“…when she was a young girl.”可知此句是描绘过去的事，因此用一般过去时，排除A和B；diary为可数名词，记日记可以用单数形式a diary或者复数形式diaries。故选C。
11．A
解析：A
【解析】
【详解】
句意：彼得想要一碗番茄炒蛋面。
考查名词的数。此处名词作定语修饰其后名词noodles，通常名词作定语时用单数，故选A。
【点睛】
通常名词作定语时，表示被修饰词的用途，该用作定语的名词用单数，表示复数时只变被修饰词为复数，如：an apple tree, two apple trees。只有被woman或man修饰时，变复数要前后都变，如：a man teacher, some men teachers。
12．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：许多野生动物正在消失，因为它们的生活区域正在消失。
考查词组辨析和名词。the number of…的数目，跟复数名词连用，作主语时，中心词是number，谓语动词要用单数；lost失去，lose的过去式；a number of很多，相当
于 many，修饰可数名词复数，作主语时，谓语动词用复数；loss丧失、遗失，作名词。根据句中的关键词“are”，可知符合a number of的用法。所以第一个空格填a number of，进而正确答案只能从选项C和D中选择。根据第二个空格前的the，可知空格上要填一个名词或者相当于名词的词。选项C中的lose是动词，故排除选项C，故选D。
13．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这台计算机是艾米和莉莉的。
本题考查名词所有格。Amy's and Lily's艾米的和莉莉的，两个人各自的电脑，这里的主语是单数，不符合语境。故排除。Amy and Lily艾米和莉莉，指人，不符合语境。Amy's and Lily艾米的和莉莉，不符合语法； Amy and Lily's艾米和莉莉共同的。根据the computer可知，这是一台电脑，因此是两个人共同拥有的，故选D。
14．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这匹斑马是非洲的动物，它现在住在非洲。
考查名词及形容词的用法。Africa非洲。名词；African非洲的，形容词。第一空后有名词，所以应该用形容词，第二空在介词之后应该用表示国家的名词。故选B。
15．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：事实上，她没有很多玩具。
考查动词和名词的复数。主语she是单数，在否定句中需要使用第三人称的助动词does，然后接动词原形“doesn’t have”。根据“many”判断后面用复数名词，玩具toy的复数需要加s 变成toys。故选C。
【点睛】
辅音字母加y结尾的名词，在变成复数形式时，需要将y变为i，再加es。例如factory变成factories。而toy中o是元音字母，所以名词toy的复数是规则变化,直接加s变成toys。16．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我猜露西和莉莉的自行车是黄色的。他们有很多颜色相同的东西。
考查名词所有格，根据谓语动词“are”可知这里应该指的是他们各自所拥有的自行车，所以应该用Lucy's and Lily's来表示，故选A。
【点睛】
在英语中有些名词可以加“'s ”来表示所有关系,带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格,如：a teacher's book.名词所有格的规则如下：
1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy's bag 男孩的书包，men's room 男厕所.
2）若名词已有复数词尾-s 。只加“'”。如：the workers' struggle工人的斗争.
3）凡不能加“'s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系，如：the title of the song 歌的名字.
4）在表示店铺或教堂的名字或某人的家时,名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词,如：the barber's 理发店.
5）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示“分别有”；只有一个's，则表示共有如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间）
6）复合名词或短语，'s 加在最后一个词的词尾.
如：a month or two's absence
17．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——凯特，你晚饭吃了什么？——我吃了些蔬菜。我很喜欢蔬菜。
考查介词和名词。have sth. for dinner晚饭吃……，所以第一空需要填写介词for；第二空根据后面的them可知前面需要填写可数名词复数，chicken鸡肉，不可数，vegetables蔬菜，可数名词复数，故选D。
18．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——这是你的房间？——不，这不是我的房间，这是Sally的房间。
考查代词和名词所有格。my是形容词性物主代词，后需跟名词，而这里没有，所以用名词性物主代词mine，故B、C错误。根据this可知是一个房间，A选项中的Lily’s and Lucy’s
应该改为Lily and Lucy’s表示两人共有，故选D。
【点睛】
如果一样东西为几者所共有，则只需在最后一个人后面加’s；如果这样东西不是大家共有的，则需要在每个人后面加’s，而且此时名词需为复数。
19．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：那个小镇上没有公共汽车。我们步行5公里才到博物馆。
考查复合形容词作定语。5 kilometers5千米，在句中作表语；数词—名词的单数，是复合形容词，在句中做定语；5-kilometer5千米的；have a 5-kilometer walk一个5千米的步行。根据题意，故选C。
20．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意——你喜欢苹果吗？——是的，我喜欢。但是我儿子喜欢西红柿。
考查名词单复数变化。tomatos西红柿，错误形式；tomatoes西红柿，复数形式；tomato 西红柿，单数形式；banana香蕉；根据句意理解及前句的apples可知，这里表达的是喜欢某一类水果，所以这里应该用复数形式表达，所以这里排除C/D选项，而英语中“西红柿”的复数需要加es，所以只有B选项是正确的，故选B。
【点睛】
英语中以o结尾的名词变复数的规律要记住。一般情况下加s，但是有一些词是需要加es 的，有一个口诀是：黑人(Negro)英雄(hero)爱吃西红柿(tomato)和土豆(potato)；常用的这四个词以o结尾复数一定要加es，做题时要注意。
21．B
解析：B
【解析】
句意：妈妈看了看她的两个儿子说：“它取决于我孩子们的意见。”children孩子们，是名词child的复数形式；children’s是复数名词的所有格形式；child孩子，单数；child’s单数名词
的所有格形式。根据句意her two sons可知，这里有两个孩子，应用复数形式，排除C和D。复数名词children的名词所有格形式是直接在其后面直接加's，children's表示“孩子们的”，修饰后面的名词decision，故选B。
点睛：1.名词所有格及其用法。一般在词尾加’s。以-s或-es结尾的复数名词只加’；不规则复数名词在词尾加’s，如children’s。两者或两者以上共同所有，把’s加在最后的名词上；表示各自拥有某件东西时，每个名词都要用所有格形式。表示时间、距离、国家、城市、团体、机构等无生命东西的名词，也可以加“'s”来构成所有格。
2. some much, a lot of 等与不可数名词连用，表示大概的数量。表示不可数名词的确切的数量，我们可以在其前面加上表示单位的量词。如：a piece of , a cup of , two bowls of等表示确切数量的词。
22．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——这些用英语怎么说？——它们是刀子。
考查介词和名词复数。at在；in在…里面；knives刀子，knife的复数形式。根据介词短语“in English”用英语。可知第一个空填介词“in”；根据选项以及空格前的“are”，可知第二个空格要用复数形式。以f/fe结尾的单数名词，其复数形式一般变化规则是：把f或者fe变成v，再加es。knife是以fe结尾的单词，符合这一规则，故第二个空格应填knife的复数形式knives。故选B。
【点睛】
根据常用的短语有时可以快读排除选项，从而加快我们的解题速度。比如本题，结合介词短语in English，可以快速排除选项A。结合答语中的are，可知第二个空格要填复数形式，根据knife是一个以fe结尾的单词，知道它的复数形式变化规则——把fe变成v，然后再加es。我们就可以得知答案B。
23．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这是鲍勃·史密斯。他的姓是史密斯。
考查人名。Bob鲍勃，人名；Smith斯密斯，姓；Bob Smith鲍勃.斯密斯，全名。题目问的是last name，即问的是姓什么。英美人姓名的排列是名在前姓在后。所以Smith就是姓。故选B。
24．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：许多学生将参加运动会，他们的人数超过了300人。
本题考查主谓一致和名词的复数形式。students是复数形式；student是单数形式；are是复数形式；is是第三人称单数形式。a number of“许多”，修饰复数名词，作主语，谓语用复数形式；the number of “……的数量”，修饰复数名词，作主语，谓语用单数形式。故选C。
25．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——玲玲，你的兴趣是什么？——我真的喜欢在晚上读令人感兴趣的故事。
考查可数名词及形容词作定语。interest兴趣；interesting令人感兴趣的。根据答句中“I really enjoy reading _____ stories at night.”可知推出问句问的是兴趣，再由be动词is可知your后接名词单数形式interest；stories前要用形容词作定语，用interesting符合题意。故选C。