《影视鉴赏》期末考试
注意：
此答案仅供参考，因为每个人的答案都不同
《影视鉴赏》期末考试（20）
姓名：蓝洁班级：本科班成绩：99.0分
一、单选题（题数：50，共50.0 分）
1下列电影中，不是改编自小说的是（）。1.0 分
A、
《一个都不能少》
B、
《芙蓉镇》
C、
《红高粱》
D、
《国王的演讲》
我的答案：D
2下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是（）。1.0 分
A、
影像是现实的反映
B、
影像掩盖和篡改现实
C、
影像掩盖真实的不在场
D、
影像以符号的形式包围着现实
我的答案：D
3下列电影中，表现出美国精神得益于英国文化的传统，但又在美国重组新生的是（）。1.0 分A、
《乱世佳人》
B、
《阿甘正传》
C、
《公民凯恩》
D、
《淘金记》
我的答案：A
4下列关于普多夫金和爱森斯坦的说法中，不正确的是（）。1.0 分
A、
他们都支持当时的苏联革命。
B、
普多夫金的风格是有些诗化的。
C、
爱森斯坦是理性的蒙太奇。
D、
普多夫金主张蒙太奇是冲突的。
我的答案：D
5下列关于中国第五代导演的电影题材说法中，不正确的是（）。1.0 分A、
弘扬少数民族强悍的盛敏丽，反思黄土地的僵化。
B、
偏重农村，中华文化的发源地。
C、
展现小人物闪了、美好的一面。
D、
蕴含尖锐的文化反思和批判意向。
我的答案：C
6下列关于贾樟柯电影《小武》的评析，不正确的是（）。1.0 分
A、
它是平民风格
B、
采用知识分子的视角
C、
它审视了中国的乡镇和乡镇里的小人物
D、
它是一部商业电影
我的答案：D
7下列关于巴赞的电影思想的说法中，不正确的是（）。1.0 分
A、
巴赞反对长镜头理论。
B、
巴赞认为电影的产生来源于我们的木乃伊情结。
C、
巴赞赞同人道主义精神和理想。
D、
巴赞提出了“总体现实主义”说。
我的答案：A
8下列对电影《黄土地》的评析，正确的是（）。1.0 分
A、
这是一部节奏很慢的电影。
B、
这是一部对声音比较吝啬的电影。
C、
这是一部视觉感非常浓烈的电影。
D、
以上都对
我的答案：D
9香港导演王家卫的电影体现了一种（）的追求。1.0 分
A、
写实性美学
B、
写意性美学
C、
全球国际性美学
D、
香港美学
我的答案：B
10下列关于“电影作者论”，说法不正确的是（）。1.0 分A、
它跟欧洲艺术电影的传统密切相关
B、
巴赞、特吕弗提倡这一观点
C、
它认为电影创作中最重要的角色是导演
D、
这一观点在美国好莱坞得以发扬和壮大
我的答案：D
11电影《党同伐异》所开创的电影原型是（）。1.0 分A、
线性叙述
B、
分段叙述
C、
同源叙述
D、
逆向叙述
我的答案：B
12下列关于电影对话的说法正确的是（）。1.0 分
A、
电影的对话要符合人物性格
B、
电影的对话要符合情节的发展
C、
电影的对话是文学性的
D、
以上都对
我的答案：D
13电影和戏剧相比，空间的可变性来自于（）。1.0 分A、
不同场景的切换
B、
不同演员的表演
C、
不同景别的镜头
D、
不同剧情的时间线
我的答案：C
14（）的蒙太奇理论受到中国汉字艺术的启示。（）1.0 分A、
维尔托夫
B、
库里肖夫
C、
普多夫金
D、
爱森斯坦
我的答案：D
15下列电影中不是希区柯克作品的是（）。1.0 分
A、
《39级台阶》
B、
《蝴蝶梦》
C、
《后窗》
D、
《夺魂岛》
我的答案：D
16电影《公民凯恩》是（）。1.0 分
A、
同一个人的故事，由不同人讲述。
B、
同一个人的故事，由不同人表演。
C、
同一个故事结局，由不同人讲述。
D、
同一个故事起因，由不同条件变化结局。
我的答案：A
17张艺谋的电影（）被称为“杂种”电影。1.0 分
A、
《活着》
B、
《大红灯笼高高挂》
C、
《红高粱》
D、
《有话好好说》
我的答案：C
18类型电影是大众化的文化消费品，它具有（）。1.0 分A、
统一的质量评判标准
B、
固定的制作流程和规范
C、
固定的市场营销规则
D、
自身文化意义的惯例系统
我的答案：D
19卢米埃尔在电影美学上最重要的一个功绩是奠定了（）。1.0 分
A、
戏剧主义美学
B、
表现主义美学
C、
再现主义美学
D、
纪实主义美学
我的答案：D
20电影《超人》《公民凯恩》《巴顿将军》所使用的原型是（）。1.0 分
A、
阿喀琉斯
B、
康迪德
C、
浮士德
D、
俄耳浦斯
我的答案：A
21下列电影中，不是姜文充满个人风格性作品的是（）。1.0 分
A、
《阳光灿烂的日子》
B、
《太阳照常升起》
C、
《有话好好说》
D、
《让子弹飞》
我的答案：C
22法国著名导演雷内?克莱尔认为“一个盲人也可以领会大多数舞台剧的要点”是指（）。1.0 分A、
舞台剧的音乐很重要
B、
舞台剧视觉美感不重要
C、
舞台剧的对话很重要
D、
舞台剧的台词要简单易懂
我的答案：C
23电影在数字化与高科技阶段的代表导演是（）。1.0 分
A、
巴赞
B、
卡梅隆
C、
王尔德
D、
汉德逊
我的答案：B
24下列关于视觉文化和印刷文化的说法中，不正确的是（）。1.0 分A、
印刷文化是理性文化。
B、
如今，视觉文化已重新崛起。
C、
现在占主导地位的是视觉文化，印刷文化很快就会消失。
D、
历史上印刷文化曾压抑过视觉文化。
我的答案：C
25电影技术的数字化过程中，正确的顺序是（）。1.0 分
A、
信息、数据、二进制、数字语言
B、
信息、二进制、数据、数字语言
C、
数字语言、二进制、数据、信息
D、
数据、二进制、数字语言、信息
我的答案：A
26电影《偷自行车的人》中核心戏剧冲突是（）。1.0 分
A、
主人公的工作
B、
主人公寻找自行车
C、
一个穷人偷了自行车
D、
人和自行车的关系
我的答案：D
27所谓“戏剧的戏核”是指（）。1.0 分
A、
演员精彩的表演
B、
设置矛盾与冲突的技巧
C、
视觉、听觉的高度配合
D、
以上都是
我的答案：B
28《战舰波将金号》的导演是（）。1.0 分
A、
普多夫金
B、
爱森斯坦
C、
维尔托夫
D、
库里肖夫
我的答案：B
29下列中国电影中，不是现代主义电影的是（）。1.0 分
A、
《月蚀》
B、
《小武》
C、
《苏州河》
D、
《周渔的火车》
我的答案：B
30电影跟文学的根本性差别是（）。1.0 分
A、
受众不同
B、
表达方式不同
C、
媒介不同
D、
历史不同
我的答案：C
31电影《沉默的羔羊》《华尔街》所使用的原型是（）。0.0 分A、
阿喀琉斯
B、
康迪德
C、
浮士德
D、
俄耳浦斯
我的答案：A
32巴赞认为（）的新现实主义电影是一种人道主义。1.0 分A、
法国
B、
德国
C、
英国
D、
意大利
我的答案：D
33口号“电影要与戏剧离婚”在中国提出的原因是（）。1.0 分
A、
电影产业日渐衰落，不得不改革
B、
新的电影技术带来更多形式
C、
市场自由化经济的影响
D、
第四五代导演寻求电影的独立性价值
我的答案：D
34下列电影中，属于德国表现主义电影的是（）。1.0 分
A、
《一条安达鲁狗》
B、
《对角线交响曲》
C、
《吸血鬼》
D、
《机器的舞蹈》
我的答案：C
35关于“摄影机如自来水”这句话，下列说法不正确的是（）。1.0 分A、
它是电影理论史上非常有名的一句话。
B、
由法国电影理论家阿斯特吕克提出。
C、
这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。
D、
意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。
我的答案：C
36电影具有“窗户”功能，尤其是（）类电影。1.0 分
A、
幻想风格
B、
喜剧风格
C、
惊悚风格
D、
现实风格
我的答案：D
37电影语言范式确立的第二个阶段的代表人物是（）。1.0 分
A、
卢米埃尔
B、
鲍特
C、
梅里爱
D、
格里菲斯
我的答案：C
38所谓“大片和小片的美学分化”主要是指（）。1.0 分
A、
电影投入成本的分化
B、
电影内部叙事方式、节奏的变化
C、
电影造型的分化
D、
电影清晰度等技术的分化
我的答案：B
39纪实主义电影美学的源头是（）。1.0 分
A、
卢米埃尔兄弟
B、
英国布莱顿学派
C、
格里尔逊
D、
格里菲斯
我的答案：A
40中国电影造型美学的崛起是从电影（）开始的。1.0 分
A、
《黄土地》
B、
《大红灯笼高高挂》
C、
《活着》
D、
《英雄》
我的答案：A
41电影《阳光灿烂的日子》中马小军长大成人的标志是（）。1.0 分
A、
被小群体丢弃，友情割断
B、
单相思的爱情失败
C、
成为小群体的领导
D、
以上都对
我的答案：A
42下列哪部电影的内容中，隐喻过教会控制电影的这段历史？（）1.0 分A、
《雨中曲》
B、
《红色沙漠》
C、
《艺术家》
D、
《天堂电影院》
我的答案：D
43标志着数字技术介入电影艺术的电影是（）。1.0 分
A、
《泰坦尼克》
B、
《阿凡达》
C、
《星球大战》
D、
《侏罗纪公园》
我的答案：C
44电影媒介的变化对电影的影响，一个是电影的传播方式发生了变化，另一个是（）。1.0 分A、
电影制作流程的变化
B、
电影营销模式的变化
C、
电影叙事方式、节奏的变化
D、
电影文化属性的变化
我的答案：C
45讲述手段上，电影《英雄》相比《罗生门》有所创意的是（）。1.0 分
A、
用色彩扭转剧情
B、
用色彩区分故事
C、
采用了多人分别讲述的形式
D、
采用了平行蒙太奇形式
我的答案：B
46《战舰波将金号》的敖德萨阶梯片段中，四个阶段的内容顺序是（）。1.0 分
A、
母子与军队冲突、奔逃、婴儿车下滑、舰队开炮
B、
舰队开炮、母子与军队冲突、奔逃、婴儿车下滑
C、
婴儿车下滑、母子与军队冲突、奔逃、舰队开炮
D、
奔逃、母子与军队冲突、婴儿车下滑、舰队开炮
我的答案：D
47下列关于电影《建国大业》的评析，不正确的是（）。1.0 分
A、
它采用了历史偶像化的手法
B、
故事情节不连贯，历史PPT化
C、
呈现了比较开放的历史观
D、
情节跌宕起伏，充满悬念
我的答案：D
48下列哪部电影是要表现工业文明对人的压抑？（）1.0 分
A、
《浮华世界》
B、
《放大》
C、
《红色沙漠》
D、
《爱情三部曲》
我的答案：C
49电影作为造型艺术，它的特点是（）。1.0 分
A、
时间需要停止
B、
画宽不能变化
C、
造型是暂时的
D、
在运动中造型
我的答案：D
50下列电影中，张艺谋没有担任摄影师，而担任主演的是（）。1.0 分
A、
《老井》
B、
《大阅兵》
C、
《一个和八个》
D、
《黄土地》
我的答案：A
二、判断题（题数：50，共50.0 分）
1先锋电影是要用一种极简的、夸张的、抽象的、风格化的电影语言表现一些深刻的东西。（）1.0 分
我的答案：√
2中国第六代导演强调尊重个体的权利。（）1.0 分
我的答案：√
3王家卫的很多电影，如《重庆森林》《花样年华》等的诗性特点非常强烈。（）1.0 分
我的答案：√
4后现代主义风格电影的一个很明显的特征就是表演很夸张。（）1.0 分
我的答案：√
5中国五四以后确立的知识分子精英、文化传统的语境中向来不喜欢大众文化。（）1.0 分
我的答案：×
6大众文化时代，电影的文化认同功能，以美育代宗教的功能越来越弱。（）1.0 分
我的答案：×
7《战舰波将金号》中表现出导演对机械、机器的颂扬。（）1.0 分
我的答案：√
8张艺谋的电影《菊豆》反思了中国古代儒家伦理对人性的压抑。（）1.0 分
我的答案：√
9类型电影是在观众与演员普遍认同和默契认同的基础上建立的。（）1.0 分
我的答案：×
10好莱坞风格电影注重打斗、夸张、冲突、对立，其实渊源于梅里爱的戏剧化电影。（）1.0 分我的答案：√
11所谓的“意识形态电影批评”方法是指去分析电影代表哪个社会阶层的利益。（）1.0 分
我的答案：√
12巴赞关于“桥、石头、小河”的比喻中，认为新现实主义导演要去发现现实生活中本身存在的戏剧性。（）1.0 分
我的答案：√
13一般来说，戏剧表演对演员的要求以及演员的重要性更强一些。（）1.0 分
我的答案：√
14关于卡努杜将电影称作“第七艺术”，说明他已经认识到电影是“综合的”这一本性。（）1.0 分
我的答案：√
15和电影相比，文学形象是间接性的，需要我们通过文字符号去想象。（）1.0 分
我的答案：√
16一般散文化、哲理化风格的电影里都没有戏剧性。（）1.0 分
我的答案：×
17与社交网络化传播相比，电影是已经初步被古典化了的一种媒介。（）1.0 分
我的答案：√
18英国电影《红菱艳》通过隐喻表达了艺术的宗教激情。（）1.0 分
我的答案：√
19《战舰波将金号》所展现的是一种体现直线、曲线的现代美感。（）1.0 分
我的答案：√
20一般来说，戏剧表演更本色化一点，电影表演演技性更强。（）1.0 分
我的答案：×
21电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术、市场规律等影响。（）1.0 分我的答案：√
22伊朗新电影是指70年代的纪实电影。（）1.0 分
我的答案：×
23某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（）1.0 分
我的答案：√
24技术上，电影最早的阶段是无声电影阶段。（）1.0 分
我的答案：×
25“库里肖夫效应”是指不同的镜头剪辑，达成不同的观众反应。（）1.0 分
我的答案：√
26一些理论工作者认为电影艺术是综合性的，其实他们往往是从其他艺术门类角度出发。1.0 分我的答案：√
27电影《有话好好说》结尾存在“角色反转”，即市民身份和知识分子身份的转换。（）1.0 分我的答案：×
28电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。（）1.0 分
我的答案：√
29贾樟柯的电影主要瞄向大城市里的小人物在时代变化中的选择和担当。（）1.0 分
我的答案：×
30电影艺术拥有最广泛驳杂的受众群体，通过它的传播，能形成一种公共话语空间。（）1.0 分我的答案：√
31电影《精神病患者》《黑天鹅》都是面向人的心理世界，表现变态、扭曲，甚至变态的心理。（）1.0 分
我的答案：√
32《战舰波将金号》将苏联蒙太奇学派的蒙太奇剪辑技术运用和发挥到了极致。（）1.0 分
我的答案：√
33电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。（）1.0 分我的答案：×
34反类型电影借用了类型电影的某些要素，然后进行一种叠合。（）1.0 分
我的答案：×
35如果说电视是“第八艺术”，它的诞生标志是美国NBC广播电台第一次远距离发送图像，且被成功接收。（）1.0 分
我的答案：×
36日常生活是一种散文化的沉沦状态，因此电影具有让人觉得远离生活状态的一种仪式化功用。（）1.0 分
我的答案：√
37弗洛伊德的心理学理论非常适合于分析类型电影。（）1.0 分
我的答案：×
38电影《英雄》中色彩成为一种非常有机的造型语言，主色调是红色和蓝色。（）1.0 分
我的答案：×
39伊朗新电影简单朴素，对象多是儿童和女性，采用重复策略。（）1.0 分
我的答案：√
40电影所代表的形象思维，它与逻辑思维相互对立和互补，因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。（）1.0 分
我的答案：×
41《战舰波将金号》中的高潮设定符合黄金分割率。（）1.0 分
我的答案：√
42电影《正午》的特点是情节发展的时间跟影片放映的时间基本一致。（）1.0 分
我的答案：√
43在现代主义的作品当中，“寻找自我”是一个永恒的母题。（）1.0 分
我的答案：√
44法国电影新浪潮的贡献之一是表现了人的内心世界，表现了人的潜意识的流动。（）1.0 分我的答案：√
45具有精英意识的电影，往往是把原型和神话掩盖在复杂的细节表面之下。（）1.0 分
我的答案：√
46电影《党同伐异》早在100年之前就交替讲述了四个不同时间、不同空间、不同国家的故事。（）1.0 分
我的答案：√
47香港导演王家卫的很多电影非常后现代化，表现了现代人的心灵痛苦。（）1.0 分
我的答案：√
48电影语言的发展史，就是有成就的导演不断探索新的电影语言表达方式。（）1.0 分
我的答案：√
49现代主义电影影响风格上迷茫、飘忽，把潜意识、梦幻影像化。（）1.0 分
我的答案：√
50
法国表现主义电影在电影语言方面革新，用大量心理化语言，通过电影手段表现心理。（）1.0 分
我的答案：√
影视鉴赏作业一参考答案
作业一(占形成性考核20%) 作业详情 ? 1 1927年10月，好莱坞电影标志着有声电影的诞生。 满分： 2分得分： 2分 A 《摩登时代》 B 《爵士歌王》 C 《关山飞渡》 D 《小叛逆》 正确答案：B 学生答案：B 老师点评：修改 答案解析： 考察电影常识 ? 2 1、1895年12月28日，法国卢米埃尔兄弟首次公映。满分： 2分得分： 2分 A 《里昂贝尔库广场》 B 《婴儿的午餐》
《水浇园丁》 D 《火车进站》 正确答案：D 学生答案：D 老师点评：修改 ? 3 视听同步使用的剪辑技法，有时空舒缓法、情绪呼应法和。满分： 2分得分： 2分 A 拖声法 B 捅声法 C 内容紧凑法 D 声画分离法 正确答案：C 学生答案：C 老师点评：修改 ? 4 音响，分为现实声音、表现性声音和。 满分： 2分得分： 2分
扩张性声音 B 超现实声音 C 虚拟声音 D 伸缩性声音 正确答案：B 学生答案：B 老师点评：修改 ? 5 从视听媒介的表现形式划分，影视中的声音可以分为有声语言、音响和。满分： 2分得分： 2分 A 音乐 B 乐音 C 声气 D 声源 正确答案：A 学生答案：A 老师点评：修改 ? 6 光学镜头按焦距一般分为广角镜头、标准镜头和。
满分： 2分得分： 2分 A 电动伸缩镜头 B 长焦镜头 C 远摄镜头 D 鱼眼镜头 正确答案：B 学生答案：B 老师点评：修改 ?7 姜文《阳光灿烂的日子》改编自王朔的。满分： 2分得分： 2分 A 《空中小姐》 B 《过把瘾》 C 《动物凶猛》 D 《永失我爱》 正确答案：C 学生答案：C
电影赏析论文
《微光城市》电影赏析 这是一部改编自同名名著的影片，故事设定在浩劫后的未来，一座设定只能运作200年的地下城市建成，用于维系人类最后的族群。故事就是发生在200年之后，即地下城市已到将要崩溃的时刻。此时，“大电机”经常出现故障，黑暗光顾城市的频率越来越大。然而腐败的市长，在得知这个城市将要走到尽头之后，并不是考虑面对或者逃跑，甚至不愿意真正去找寻解决的办法，而是满足于偷窃了城里人们的食物，躲在一个黑暗的房间里醉生梦死。那个仓库管理员以及小女孩的好朋友，也是带着一股满不在乎的语气说：“反正这里就快要完蛋了，何不让自己过的更快活些？”， 这是最后的人类，失去光明的恐惧，对未知世界的退缩，影片在这方面描绘的并不多，但只要闭上眼，便能体会到一股绝望的情绪，远比影片能够带来的多得多。这是对人性的极大考验。在黑暗、封闭的环境中，人类能够相信自己，能够相信奇迹吗？对未知的恐惧竟使人们明知即将陷入永远的黑暗，也能自我催眠自我安慰。如片中收留小女孩的那位大婶还一直相信着城市建造者会如上帝一般降临人间指引他们的出路，而一再的关注小女孩在歌唱日上的歌唱排练的如何。如片中男主角的父亲明明找到了出路的线索，却因为同伴的死亡而彻底否定了自己正确的推断从而错过了许多年。当最后城市彻底陷入黑暗时，人们会怎样？相信恐慌之后，这个世界便要向人类这种生物道永别了。
这是最后的绝望，人们没有勇气和能力去改变事实，只能坐以待毙。但是两个少年丽娜和杜恩做到了，他们发现了一份残破的羊皮纸文件，并将其拼凑起来，那是一份走出灰城的指引。难道在无尽黑暗之外，还另有天地？丽娜和杜恩将竭尽所有勇气和智慧去探索秘密，并且要赶在灰城的灯光熄灭之前！他们凭着顽强的意志和善于思考探索的头脑，演绎了一段探索出路，寻求光明的惊险故事。本片的精彩就在于这里，他们解开了那一环套一环的谜题，冲出了灰城，获得了光明。 对于本片，如其称之为科幻，不如看做是童话，一次年轻主角们为探寻光明的解谜之路的童话。首先，主角是十多岁的青少年。其次，成人角色相对简单化而且都有明显的标签，最后充满还略有诚意的解谜过程并且设计了特定的障碍。另外，即使是片中的坏市长之死也是像童话或者神话那样被怪物吃掉了。至于那只黑乎乎的怪物可算是本片一大亮点，片中出现的庞然大物不多，仅仅是这只怪物和一只巨型昆虫。导演并没有企图制造更多的怪物来渲染黑暗的气氛，我觉得这两个非人类角色正好代表了黑暗和光明，一个终日在管道中贪婪寻找食物，另一个则因为受伤从外面的世界掉到了地底微光城，它代表着那需要重新掌握的光明，也是人类要翻开新一页的暗示。 看完这部《微光城市》后，心情感觉豁然开朗，似乎自己也从黑暗中逃离了出来。我沉寂于男女主角那不畏艰险，勇于探索的精神之中，并深受感动。我想，人类的能力是永无止境的，只要有足够的信念和探索的精神，就会获得新生和光明。
影视鉴赏考试试题及答案
以下哪一部电影属于纪实感很强的电影？（） A 《杜拉拉升职记》 B 《英雄》 C 《三峡好人》 D 《小时代》 正确答案： C 2 电影具有“窗户”功能，尤其是（）类电影。 A 幻想风格 B 喜剧风格 C 惊悚风格 D 现实风格 正确答案： D 3 某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（）正确答案：√ 4 电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。（）正确答案：√ 电影就是我们的生活
1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是（）。 A 这是一部美国电影 B 影片采用了纪实的表现方式 C 影片反思了影像与现实间的关系 D 影片容是总统如何利用影像的力量影响公众 正确答案： B 2 下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是（）。 A 影像是现实的反映 B 影像掩盖和篡改现实 C 影像掩盖真实的不在场 D 影像以符号的形式包围着现实 正确答案： D 3 电影像镜子，是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。（） 正确答案：√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。（）正确答案：×
电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类（）的延伸。 A 视觉 B 听觉 C 想象 D 触觉 正确答案： C 2 电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术市场规律等影响。（） 正确答案：√ 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。（） 正确答案：√ 4 电影所代表的形象思维，它与逻辑思维相互对立和互补，因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。（） 正确答案：× 影视文化的负面价值
影视鉴赏课后答案
【单选题】（）类电影尤其具有“窗户”功能。 D喜剧风格 2 【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（） 对 3 【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。（） 对 1 【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。 窗体顶端 A、影像以符号的形式包围着现实 B、影像是现实的反映 C、影像掩盖真实的不在场 D、影像掩盖和篡改现实 我的答案：A 窗体底端 2 【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。（） 我的答案：√ 3 【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。（） 我的答案：× 1 【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点，电影是人类（）的延伸。窗体顶端 A、想象 B、触觉 C、视觉 D、听觉 我的答案：A得分： 窗体底端 2 【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。（） 我的答案：√得分： 33.3分 3 【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。（） 我的答案：× 1 【单选题】根据库勒的“游戏冲动说”，能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是（）。
A、阅读和体验 B、艺术创造 C、社会交往 D、辩证思维 我的答案：B得分： 20.0分 窗体底端 2 【单选题】只有电影（）的时候，电影才开始被看成是艺术的。 窗体顶端 A、有自己的语言方式 B、具有戏剧性 C、被社会大众接受 D、成为全方位的欣赏 我的答案：A得分： 20.0分 窗体底端 3 【单选题】关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。 窗体顶端 A、它是电影理论史上非常有名的一句话。 B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。 C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。 D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。 我的答案：B得分： 20.0分 窗体底端 4 【多选题】电影中属于文学性的是（）。 窗体顶端 A、舞蹈设计 B、对话设计 C、故事设计 D、人物关系设计 我的答案：BCD 窗体底端 5 【判断题】王家卫的包括《重庆森林》《花样年华》在内的电影，诗性特点是非常强烈的。（） 我的答案：√ 1 【单选题】电影之所以被称为“第七艺术”，主要是因为其出现与（）密切相关。 窗体顶端 A、社会文明 B、科学技术
尔雅影视鉴赏题库+答案
影视鉴赏引言（一）已完成 1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（） A、《神话》 B、《阿甘正传》 C、《后窗》 D、《淘金记》 正确答案：C 我的答案：C 2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（） A、6个 B、5个 C、4个 D、3个 正确答案：D 我的答案：D 3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（） A、陈凯歌 B、张艺谋 C、贾樟柯 D、姜文 B、正确答案：C 我的答案：C 4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（） A、3条 B、4条 C、2条 D、1条 正确答案：B 我的答案：B 5 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（） A、固守陈规的方法 B、比较的视野 C、文化的维度 D、思维的高度 正确答案：A 我的答案：A 影视鉴赏引言（二）已完成 1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（） A、影像是现实的反映 B、影像掩盖和篡改现实 C、影像与真实没有任何关系 D、影像永远等同现实 正确答案：D 我的答案：D 2 《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字：（） A、《阿凡达》 B、《西蒙尼》 C、《黑客帝国》 D、《摇尾狗》 正确答案：B 我的答案：B 3 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是：（） A、黄婉秋 B、宁静 C、张文君 D、邓丽君 正确答案：A 我的答案：A 4 电影是梦或神话，比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点。 正确答案：×我的答案：× 5 影视创造我们的生活，也虚拟或扭曲我们的生活。 正确答案：√我的答案：√ 影视鉴赏引言（三）已完成 1 下面不属于电影的艺术定位的一项是：（） A、大众传媒 B、形象存在方式 C、艺术感知方式 D、艺术存在形态 正确答案：A 我的答案：A 2 电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。（） 正确答案：√我的答案：√ 3 艺术思维和逻辑思维是完全对立的，不能相互辅助。 正确答案：×我的答案：× 4 下列是陈凯歌导演的作品是：（） A、《王的盛宴》 B、《红高粱》 C、《让子弹飞》 D、《无极》
武汉理工大学影视鉴赏论文范文
还在为郭静舒老师的影视鉴赏焦头烂额的孩纸们，学长来救你们了。 SOS 课程特点：①告诉你那几次点名，不来就死定了；②作业多但分数还好。 课堂放过的影片有《狗的生活》、《雨中曲》、《魂断蓝桥》、《拯救大兵瑞恩》、《办公室的故事》、《沉默的羔羊》，格式如下。 2011~2012（1）周四① 影视鉴赏考试 姓名： XXX 专业： XXX 一、以课中所放影片为例，谈一谈三种蒙太奇手法在电影中的运用。 蒙太奇(montage)在法语中是"剪接"的意思，随后到了俄国发展成一种电影中镜头组合的理论，后来逐渐在视觉艺术等衍生领域广泛运用。 蒙太奇就是根据影片所要表达的内容和观众的心理顺序，将一部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照生活逻辑、推理顺序、作者的观点倾向及美学原则把这些不同的镜头有机地、艺术地组织剪辑起来的手段，使之产生连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及快慢不同的节奏。 凭借蒙太奇手段的运用，电影的叙述在时空的运用上取得极大的自由，甚至可以构成与实际生活中的时间空间并不一致的电影时间和电影空间。蒙太奇可以产生演员动作和摄影机动作之外的第三种动作，从而影响影片的节奏。 综上所述，可见电影的基本元素是镜头，而连接镜头的主要方式是蒙太奇，蒙太奇是电影艺术独特的表现手段。运用蒙太奇手法使镜头的衔接产生新的意义，大大地丰富了电影艺术的表现力，从而增强了电影艺术的感染力。 蒙太奇具有叙事和表意两大功能,可划分为三种最基本的类型:叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇。叙事蒙太奇是影视片中最常用的一种叙事方法,它是以交代情节、展示事件为主旨,按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合
镜头、场面和段落,从而引导观众理解剧情。这种蒙太奇组接脉络清楚,逻辑连贯,明白易懂。叙事蒙太奇包含的具体技巧：平行蒙太奇、交叉蒙太奇、颠倒蒙太奇、连续蒙太奇；表现蒙太奇是以镜头对列为基础,通过相连镜头在形式或内容上相互对照、冲击,从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义,以表达某种情绪或思想。其目的在于激发现众的联想,启迪观众的思考。表现蒙太奇又包含下述几种具体技巧：抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇；理性蒙太奇是通过画面之间的关系,而不是通过单纯的一环接一坏的连贯性叙事表情达意。理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于,即使它的画面属于实际经历过的事实,按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。理性蒙太奇又包含下述几种具体技巧：杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇。其中前一种是叙事手段,后两类主要用以表意。 1.交叉蒙太奇。 交叉蒙太奇将同一时间不同地域发生的两条或数条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起,其中一条线索的发展往往影响另外线索,各条线索相互依存,最后汇合在一起。这种剪辑技巧极易引起悬念,造成紧张激烈的气氛,加强矛盾冲突的尖锐性, 是掌握观众情绪的有力手法。 影片《魂断蓝桥》中最经典的蒙太奇镜头便是结尾“玛拉自杀”这一段。玛拉一脸绝然地向桥上经过的军用车队快步走去，军用车队开着车灯，一辆辆驶过桥面，镜头在玛拉的脸和卡车头之间不停地切换，重复交叠，这种交叉蒙太奇手法加上黑白影片独特的沉重感，不需要语言与文字的任何说明，构成了紧张的气氛和强烈的节奏感，而且节奏越来越快，配合紧张的音乐，渲染了一种紧张的气氛，使人明确的感觉到了玛拉的命运。没有一个直接表现玛拉死亡的镜头，只在一声
影视鉴赏考试试题及答案
1 以下哪一部电影属于纪实感很强的电影？（） A 《杜拉拉升职记》 B 《英雄》 C 《三峡好人》 D 《小时代》 正确答案： C 2 电影具有“窗户”功能，尤其是（）类电影。 A 幻想风格 B 喜剧风格 C 惊悚风格 D 现实风格 正确答案： D 3 某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（）
正确答案：√ 4 电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。（）正确答案：√ 电影就是我们的生活 1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是（）。 A 这是一部美国电影 B 影片采用了纪实的表现方式 C 影片反思了影像与现实间的关系 D 影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 正确答案： B
下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是（）。 A 影像是现实的反映 B 影像掩盖和篡改现实 C 影像掩盖真实的不在场 D 影像以符号的形式包围着现实 正确答案： D 3 电影像镜子，是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。（） 正确答案：√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。（）正确答案：×
电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类（）的延伸。 A 视觉 B 听觉 C 想象 D 触觉 正确答案： C 2 电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术市场规律等影响。（）正确答案：√ 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。（）
4 电影所代表的形象思维，它与逻辑思维相互对立和互补，因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。（） 正确答案：× 影视文化的负面价值 1 电影中不属于文学性的是（）。 A 人物关系设计 B 对话设计 C 舞蹈设计 D 故事设计
选修 影视鉴赏课后答案
尔雅网课15年影视鉴赏课后答案1 电影具有“窗户”功能，尤其是（）类电影。 ? A 幻想风格 ? B 喜剧风格 ? C 惊悚风格 ? D 现实风格 2 电影就是我们的生活，已经成为我们生活的一部分。（） ? ? 3 某种角度上，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（） ? ? 4 以下哪一部电影属于纪实感很强的电影？（） ? A 《杜拉拉升职记》 ? B 《英雄》 ? C 《三峡好人》 ? D 《小时代》
电影就是我们的生活 1 下列关于电影《摇尾狗》说法不正确的是（）。 ?A、这是一部美国电影 ?B、影片采用了纪实的表现方式 ?C、影片反思了影像与现实间的关系 ?D、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 我的答案：B 2 下列关于电影与现实关系的说法中，不属于理论家波德里亚观点的是（）。 ?A、影像是现实的反映 ?B、影像掩盖和篡改现实 ?C、影像掩盖真实的不在场 ?D、影像以符号的形式包围着现实 我的答案：D 3 电影像镜子，是因为我们把电影里的人生和自己进行比较。（） 我的答案：√ 4 电影《西蒙妮》讲述了一个导演通过电脑技术虚拟出了一位完美男主角的故事。（）我的答案：× 电影就是我们的生活 1 根据麦克卢汉“一切媒介都是人体延伸”说，电影是人类（）的延伸。 ? A 视觉 ? B 听觉 ? C 想象 ? D 触觉
2 电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术、市场规律等影响。（） ? ? 3 美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。（） ? ? 4 电影所代表的形象思维，它与逻辑思维相互对立和互补，因此一般形象思维好的人逻辑思维则比较差。（） ? ? 影视文化的负面价值 1 电影中不属于文学性的是（）。 ? A 人物关系设计 ? B 对话设计 ? C 舞蹈设计 ? D 故事设计 2
影视鉴赏论文电影
影视鉴赏论文电影，作为一种大众艺术，以其生动的直观性和逼近生活的真实感而易有广泛颀赏性。一部优秀的影片能使人得到美的享受和精神上的陶冶。许多同学在观看影片后常会有感而发，尝试写作影评，这对于提高我们的影视鉴赏能力影视鉴赏论文，端正我们的审美观念有相当大的帮助。那么，如何写好影评？写好影视评论的前提是细心观赏。影视评论不同于书评，书可以反复地看，而影片却一闪即逝，因此，在看电影时不能漫不经心，而要全神贯注，眼观六路，耳影视鉴赏论文听八方，对画面、音乐、对白、音响、表演等方面都要体察精微，并及时捕捉闪光的东西。这样在写的时候才能得心应手，运用自如。 （一）“评什么影视鉴赏论文”在影片中可评的角度很多。就一部影片而言，可以评主题、评人物、评细节、评场面、评艺术特点、评电影语言的运用等；就多部影片影视鉴赏论文来说，可综合评论一系列影片，阐明某一时期电影艺术创作的倾向和特点；可综合某一类影片（如惊险片、探索片等）进行评论；可综合同一类问题（如古装片的雷同化等）进行评论；另外，还可以进行电影专评，如平添编剧、影视鉴赏论文评导演、评演员、评摄影、评美工、评音乐等。 面对这些可评的内容，初学写影评的中学生具体应如何处理呢？最好的办法是“集中优势兵力歼灭敌人”，抓住影片中给自己留下印象最为深刻、最影视鉴赏论文能激发自己写作欲望的问题来写，这样便于对问题作深入细致的评论，忌面面俱到。
影评写作可以有长有短，可着眼于一部影片的一个镜头，也可以着眼于一种电影现象影视鉴赏论文。对于我们初中生来说，要对一部影片作出全面的评价比较困难，练习写影评，可从评论一个人物形象、一个情节、一个场面入手，可对演员演技、拍摄技巧、导演意图、影片风格、色彩、语言、音乐等进行单一的评析。 随着写影视鉴赏论文影评水平的提高，就可对某一人物形象，如影片中的学生、教师、军人等银幕形象发表看法，也可以从纵向谈某一阶段电影的回顾或某一体裁电影的回顾，分析其得失；或从横向谈某一风格的电影，如西部电影、贺岁片、娱乐片影视鉴赏论文等，或横纵向结合，谈一个导演的风格，如谢晋模式、张艺谋现象等到。初涉影评写作不宜贪大求全，而应从一点一滴写起，思考挖掘，连缀成篇。 （二）写影评，应该影视鉴赏论文把握好这样几点： 1、捕捉住感受点。 一部电影涉及的方面很广，需要品评的着笔点很多。这就需要对电影反复回味思考，用心灵再度感受，把握往影片中最能动影视鉴赏论文人的地方，并使之在自己的笔下得到理性的升华。如观看了《泰坦尼克号》，不能只简单地叙述这场爱情故事，而要从主人公生与死的考验中感悟到人性的光芒。 影视鉴赏论文 2、抓住细节，诠释其深刻涵义。
影视鉴赏试题答案(答案单独设置).
影视鉴赏试题答案 题目答案分开，答案在后面，望采纳） 影视鉴赏引言（一） 1下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（） A 、《神话》 B、《阿甘正传》 C、《后窗》 D 、《淘金记》 2陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（） A 、 6 个 B 、5 个 C、 4 个 D、 3 个 3电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（） A 、陈凯歌 B、张艺谋 C、贾樟柯D、姜文 4陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（） A 、 3 条 B 、4 条 C、 2 条 D、 1 条 5下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（） A 、固守陈规的方法 B、比较的视野 C、文化的维度 D、思维的高度 CDCBA 影视鉴赏引言（二） 1下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（） A 、影像是现实的反映 B、影像掩盖和篡改现实 C、影像与真实没有任何关系远等同现实 2《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字：（） A 、《阿凡达》 B、《西蒙尼》 C、《黑客帝国》 D、《摇尾狗》 3六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是：（） A 、黄婉秋 B、宁静 C、张文君 D、邓丽君 4电影是梦或神话，比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点 5影视创造我们的生活，也虚拟或扭曲我们的生活（判断） DBA ×√D、影像永（判断）
影视鉴赏引言（三） 1下面不属于电影的艺术定位的一项是：（） A 、大众传媒 B、形象存在方式 C、艺术感知方式 D、艺术存在形态 2电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。（） 3艺术思维和逻辑思维是完全对立的，不能相互辅助。 4下列是陈凯歌导演的作品是：（） A 、《王的盛宴》 B 、《红高粱》 C、《让子弹飞》 D、《无极》 5影评人路易·德吕克是哪个国家的：（） A、法国 B、意大利 C、英国 D 、美国 6麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。文明的保护性太强了，我们连起鸡皮疙瘩的本能都失去了” （判断） 7艺术形象的存在方式不包括下面哪一项：（） A 、时间艺术 B、空间艺术 C、时空综合艺术 D 、想象艺术 A√×DA×D 影视鉴赏引言（四） 1法国著名电影家巴赞说“摄影机如自来水笔”（判断） 2下面不属于电影的负面批判的一项是：（） A 、无法反应现实生活 B、深度的丧失、平面化、单面化的问题C、媒体的强势话语霸权 与意识形态欺骗性 D 、过度的商业性导致的伦理道德底线丧失问题 3电影中的艺术戏剧主要包括戏剧性冲突、结构、表演性艺术。 4“电影摄影与自来水笔”出于哪位著名导演：（） A 、詹姆斯·卡梅隆 B、史蒂文·斯皮尔伯格 C、阿斯特吕克 D、乔治·卢卡斯 5抒情性属于电影中的哪种艺术形式：（） A、文学 B、美术 C、戏剧 D 、音乐 6下列不属于电影中的文学是：（） A 、情节 B 、故事 C、对话语言 D、舞蹈 7“游戏冲动说”是下面哪一位提出的：（） A 、马尔库塞 B、马克思 C、席勒 D、巴赞 ×A√CADC
影视鉴赏课后答案
影视鉴赏课后答案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
影视鉴赏【单选题】（）类电影尤其具有“窗户”功能。 ??D 2 【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（） 对 3 【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。（） 对 1 【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：A 窗体底端 2 【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。（） 我的答案：√ 3 【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。（） 我的答案：× 1 【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点，电影是人类（）的延伸。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：A得分：? 窗体底端 2 【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。（） 我的答案：√得分：?分 3 【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。（） 我的答案：×
1 【单选题】根据库勒的“游戏冲动说”，能够缓和感性和理性冲动间矛盾的游戏是（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：B得分：?分 窗体底端 2 【单选题】只有电影（）的时候，电影才开始被看成是艺术的。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：A得分：?分 窗体底端 3 【单选题】关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：B得分：?分 窗体底端 4 【多选题】电影中属于文学性的是（）。 窗体顶端 A、 B、 C、 D、 我的答案：BCD 窗体底端 5 【判断题】王家卫的包括《重庆森林》《花样年华》在内的电影，诗性特点是非常强烈的。（）我的答案：√ 1 【单选题】电影之所以被称为“第七艺术”，主要是因为其出现与（）密切相关。 窗体顶端 A、
影视鉴赏作业
江苏开放大学 形成性考核作业 学号 2014080000222 姓名杨杰 课程代码 110005 课程名称影视鉴赏 评阅教师 第 5 次任务 共 5 次任务 江苏开放大学
影视鉴赏作业五 以下是本单元的作业（其中第1、第2题为必做题，第3-10题任选2题）。 1．在看一部电影之前，写一两段话来描述一下你的预期。关于这部电影你已经了解了什么？这部电影的产地是哪个国家？它拍摄于哪个历史时期？导演是谁？这部电影最主要的特点是什么？具体的角色有哪些？声效如何？这些预期是否使你有目的地寻求某些主题和故事类型？ 2．就一部改编自文学作品的电影写一篇影评。注意从文学转换成电影表达中省略和添加了什么？电影在那些地方有效地运用了叙事的技巧？电影改编只是简单地重复了文学作品的主题和情节元素，还是以某种“电影化”的手段中心诠释了意义和主题？ 3．在一部影视作品中，针对电影表达的单一元素——比如构图、剪辑、拍摄运动方法或者音响等，写一篇短小的评论，无论讨论那个方面，必须要先简单地描绘下电影里重要的例子，然后再评价。 4．挑选你熟悉的默片与有声片各一部，具体分析它们的对“声音”的处理方法，写出一篇以声音表达为主题的影评。 5．以苏联电影《战舰波将金号》中的蒙太奇剪辑方法为题，写一篇分析蒙太奇对主题表达方面影响的影评，并要求能够使用一种以上的描述性工具。 6．请使用叙事形式和风格的影视评论写作方法，写作一篇关于《公民凯恩》中场面调度使用技巧的评论。 7．请从类型电影评论的角度，概括西部片《关山飞渡》（又名《驿马车》）、《正午》、《与狼共舞》、《杀无赦》（又译为：豪情盖天/不可饶恕）中的叙事结构，并比较前后在主题发展上的变化，写作一篇影评。 8．从主题与原型的角度，写一篇关于动画片《狮子王》的评论。 9．运用形式取向的影评写作方法，写作一篇关于第五代导演张艺谋作品《红高粱》的影评。 10．选取你熟悉的一名影视导演，对导演的创作特色进行评价。
《影视鉴赏》课程论文
河南理工大学2010-2011（二） 《影视鉴赏》课程论文 该论文占课程总成绩70% 《盗梦空间》赏析 你有没有过这样的感觉，当你从梦中初醒，却生出如庄子梦蝶的感觉：到底是庄子做梦变成了蝴蝶；还是蝴蝶做梦变成了庄子呢？或者还有一种感觉，当你从可怕的噩梦中惊醒，感叹还好只是做了个梦，却又进入险境，直到感到白色光线照亮眼眸，方才苏醒来刚才你竟在梦中又做了一个梦？即通俗所谓的“梦中梦”。 梦，真是这个世界上人脑与心灵所共同产生的最奇怪的东西！ 话说最近正在热映《盗梦空间》，因我本来就很喜欢了解梦，了解心理学，了解梦对人类生活的影响，所以早在《盗梦》（又名《奠基》）被国内引进的消息传开以后，我就开始经常关注，期待着她能在国内正式上映的那一天。好不容易等到了影片上映，当然我也不可能放弃工作跑到电影院去等首映。不过还好首映没有几天就是周末了，周六一大早我就兴冲冲地跑到影院去赶了早场，正当排队进去检票的时候，工作人员还诧异地说：平时早场哪那么多人啊，周末都还在睡觉啊，看来引进《盗梦》成功了嘛！当然后来我才知道，其实很多人去看《盗梦》，不完全是为了剧情，特别是有些女性朋友纯粹是为了莱昂纳多;迪卡普里奥才去看这部电影的。但是也有很多人表示，虽然当时观赏的初衷是为了看帅哥，不过在真正地欣赏了这部影片之后，才发现这是一部绝对值得去看第二遍的电影，当然也是一部你绝对不会觉得掏了腰包以后深觉不值的影片。 至于我，莞蓉有个习惯，就是每次看片基本都是抱着怀疑的态度去看的，总想着不一定很好看的吧，因为希望越大，失望越大。《盗梦》影片的开始是男主人公柯柏（就是莱昂纳多演的那个）被海浪冲击到了岸边，看到了两个小孩，（其实是他自己的孩子，他有心理疾病，所以在梦境中他孩子和妻子的形象总是无处不在，即使是在别人的梦境中。）随后他又被带去见到了一位年迈的老人，老人因为年龄已经大了口中喃喃自语：“你就是那个要杀我的人吧！我曾经梦见过你，那个身上带着旋转陀螺的人。”当然看完了整部电影以后，我们就知道了，原来这个老人是商业巨头齐藤（日本演员渡边谦扮演，说实话，除了《柯南》和高科技，我对日本从来就没有什么好感，不过渡边谦在里面的表演真的好棒，回想上次周润发发哥在《加勒比海盗3》里所扮演的角色，感觉是这次渡边谦演的角色更显男人魅力。）而且这个开始的场景其实就是一段无意识与潜意识的梦境，并非真实的世界。确切地说，其实就是一开始我们就是在做梦了！ 接着影片就开始从头讲起了。柯柏是个盗梦者，他还有个很要好的比他年轻一些，而且友情颇深的搭档亚瑟。两人一起合作，这次他们的目标是商业巨头齐藤，却因为最后被老奸巨猾的齐藤识破了梦境中的地毯并非自己所拥有的地毯而了解到自己其实是在做梦，最后任务失败了。他们的天才能力却被齐藤看中，让他们去为自己植入思想到别人的大脑中。原来齐藤的最厉害的竞争对手费雪将去世，小费雪即将继承父亲的财产，齐藤想让小费雪有个想法，就是他的父亲要他们的帝国土崩瓦解，这么一来他齐藤就是最强的了。柯柏本来不愿意干这种不正当的事情，但齐藤给了他一个承诺，就是可以让他回家与孩子们永远在一起了。亚瑟立即表示出“这事情我们干不来！”，可是这时的柯柏却犹豫了，动摇了。我们心中的“形象”顿时打了个大大的问号，看来男主角并非善类。不过看完了整部电影以后我们才发现，是对妻子的深切的爱与对孩子们的伟大的父爱促使着我们的男主角必须回家，他柯柏纵然再是无所不能的盗梦者，却同时还是一个热爱自己家庭的男人而已。 影片接着就开始慢慢通过柯柏的自白告诉了我们他这个“厉害”的人的过往。原来柯柏当年也是一个研究梦境的学者，为了研究在梦境中如何能成功地灌输给人一个想法，他就拿最爱的妻子梅尔做了试验品。他们一起进入了好几层梦境，并且在梦中死去，进入到了潜意识与无意识的边缘地段，在那里，他们一起造梦，生活了长达五十多年，那里的生活是无限的，他们在那里拥有了属于自己的孩子，看着他们长大，他们还一起老去。当他们好不容易回到了现实世界，梅尔却认定这个世界才是不真实的，因为“苍老的灵魂装进了年轻的躯壳里”，最终跳楼自杀了。临终前，她为了让丈夫能和她一起自杀故意留了律师信声称柯柏对她很不好，并且让三位精神科医生都做了鉴定认定自己没有心理疾病。这样一来，梅尔一死，柯柏几乎就成了通缉犯了。他想回家，他几乎无法再做梦，只有回忆梅尔和孩子才能使他作梦，梦里都是爱妻的影子。在他给新的年轻的造梦师女大学生雅德讲述造梦的过程时，他告诉雅德判断做梦与否的最简单办法就是问自己：刚才我是怎么到这儿来的？可是，梅尔却突然在他们两人的梦境中出现，因为雅德按照自己的思维改造了柯柏的梦，使得柯柏在梦中的防御者们对雅德产生了浓重的敌意，最后出现的“柯柏夫人”（亚瑟是这么称呼的）一刀捅向了雅德。被刺杀的真实的感觉突然袭击了雅德，恐怖之余，她就醒了。这时，亚瑟告诉她：作为一个对梦理研究的工作人员，你必须拥有一个完全属于自己地图腾，那样你就可以知道你是在做梦还是在现实当中。因为梦境有时是如此之真实，以至于当你醒过来时还是心有余悸，如果你看到了自己的图腾，比如一个旋转的陀螺，在现实中它可以停下来，但在梦境就未必了。之所以强调这个图腾，其实这个功效倒是梅尔先想到的，所以旋转的陀螺成了梅尔与柯柏共同的图腾。这里有个不算太大的漏洞，就是影片后来讲到雅德听了亚瑟的话以后非常专心地为自己弄了个像象棋中的棋子般样子的图腾，但是后来似乎没有怎么放到过她的这个费了好多劲去搞的小东东。似乎贯穿影片始终的只有柯柏与梅尔的那个旋转的陀螺。 柯柏后来告诉雅德，其实他什么也不害怕，他只是对梅尔感到负疚，原来当年他向梅尔灌输的那个思想不是别的，正是“我们现在所生活的这个世界是不真实的。”那么反而我们在梦境中所经历的是真实的了。在梦境中他们可以造出许多喜欢的房子，梅尔将她童年时住的房子，她与柯柏共同结婚时所住的房子等等都一起搬到了梦境中。在现实中，一个人不能同时拥有很多套住房，但是在梦境中他们却做到了。所以，当梅尔醒来以后她就变得与以前不一样了。也正是梅尔后来的自杀使得柯柏意识到对一个人进行植入想法并非不无可能。这倒是使我又了解到了一点东西。先前我看过许多破案片，都是讲心理学家犯罪杀人然后在他自己所治疗的患有严重心理疾病的病人身上灌输了一
影视鉴赏试题答案
影视鉴赏试题答案 （题目答案分开，答案在后面，望采纳） 影视鉴赏引言（一） 1 下面哪一部是折射隐喻现实的电影：（） A、《神话》 B、《阿甘正传》 C、《后窗》 D、《淘金记》 2 陈旭光提出的电影鉴赏的层次、境界有几个：（） A、6个 B、5个 C、4个 D、3个 3 电影《小武》、《三峡好人》的导演是：（） A、陈凯歌 B、张艺谋 C、贾樟柯 D、姜文 4 陈旭光提出的电影鉴赏的应对方法有几条：（） A、3条 B、4条 C、2条 D、1条 5 下面哪一项不属于正确应对影视鉴赏这门课程的方法：（） A、固守陈规的方法 B、比较的视野 C、文化的维度 D、思维的高度 CDCBA 影视鉴赏引言（二） 1 下面不属于波德里亚所说的影视与现实关系的一项是：（） A、影像是现实的反映 B、影像掩盖和篡改现实 C、影像与真实没有任何关系 D、影像永远等同现实 2 《虚拟偶像》是下面哪一部电影的另外一个名字：（） A、《阿凡达》 B、《西蒙尼》 C、《黑客帝国》 D、《摇尾狗》 3 六十年代电影《刘三姐》中刘三姐的扮演者是：（） A、黄婉秋 B、宁静 C、张文君 D、邓丽君 4 电影是梦或神话，比如《淘金记》《甲方乙方》《小五》等作品均体现了这点(判断) 5 影视创造我们的生活，也虚拟或扭曲我们的生活（判断） DBA×√ 影视鉴赏引言（三） 1 下面不属于电影的艺术定位的一项是：（）
A、大众传媒 B、形象存在方式 C、艺术感知方式 D、艺术存在形态 2 电影是人类梦想的实现、身体的想象的延伸。（） 3 艺术思维和逻辑思维是完全对立的，不能相互辅助。 4 下列是陈凯歌导演的作品是：（） A、《王的盛宴》 B、《红高粱》 C、《让子弹飞》 D、《无极》 5 影评人路易·德吕克是哪个国家的：（） A、法国 B、意大利 C、英国 D、美国 6 麦克鲁汉曾说“我要给观众不无裨益的惊吓。文明的保护性太强了，我们连起鸡皮疙瘩的本能都失去了”(判断) 7 艺术形象的存在方式不包括下面哪一项：（） A、时间艺术 B、空间艺术 C、时空综合艺术 D、想象艺术 A√×DA×D 影视鉴赏引言（四） 1 法国着名电影家巴赞说“摄影机如自来水笔”(判断) 2 下面不属于电影的负面批判的一项是：（） A、无法反应现实生活 B、深度的丧失、平面化、单面化的问题 C、媒体的强势话语霸权与意识形态欺骗性 D、过度的商业性导致的伦理道德底线丧失问题 3 电影中的艺术戏剧主要包括戏剧性冲突、结构、表演性艺术。 4 “电影摄影与自来水笔”出于哪位着名导演：（） A、詹姆斯·卡梅隆 B、史蒂文·斯皮尔伯格 C、阿斯特吕克 D、乔治·卢卡斯 5 抒情性属于电影中的哪种艺术形式：（） A、文学 B、美术 C、戏剧 D、音乐 6 下列不属于电影中的文学是：（） A、情节 B、故事 C、对话语言 D、舞蹈 7 “游戏冲动说”是下面哪一位提出的：（） A、马尔库塞 B、马克思 C、席勒 D、巴赞 ×A√CADC “追求永恒”与“第七艺术”的诞生（一）
影视鉴赏2018秋课后答案
影视概说 1 【单选题】（）属于纪实感很强的电影。 A、《三峡好人》 B、《英雄》 C、《小时代》 D、《杜拉拉升职记》 我的答案：A 得分：分 2 【单选题】（）类电影尤其具有“窗户”功能。 A、幻想风格 B、现实风格 C、惊悚风格 D、喜剧风格 我的答案：B 得分：分 3 【判断题】从某种角度上来说，贾樟柯的电影具有社会活化石的作用。（）我的答案：√得分：分 4 【判断题】电影可以说就是我们的生活，已经成为了我们生活的一部分。（）我的答案：√得分：分 电影就是我们的生活 1
【单选题】关于电影《摇尾狗》，下列说法错误的是（）。 A、影片内容是总统如何利用影像的力量影响公众 B、这是一部美国电影 C、影片反思了影像与现实间的关系 D、影片采用了纪实的表现方式 我的答案：D 得分：分 2 【单选题】理论家波德里亚认为电影与现实的关系不包括（）。 A、影像以符号的形式包围着现实 B、影像是现实的反映 C、影像掩盖真实的不在场 D、影像掩盖和篡改现实 我的答案：A 得分：分 3 【判断题】电影就像镜子，因为我们会把电影里的人生和自己进行比较。（） 我的答案：√得分：分 4 【判断题】《西蒙妮》讲述的是导演通过电脑技术虚拟出一位完美男主角的故事。（） 我的答案：×得分：分 “影像文化”及其革命性意义 1 【单选题】根据麦克卢汉提出的“一切媒体都是人体延伸”的观点，电影是人类（）的延伸。 A、想象
B、触觉 C、视觉 D、听觉 我的答案：A 得分：分 2 【判断题】电影所代表的形象思维，会与逻辑思维相互对立并互补。所以一般形象思维比较好的人逻辑思维就比较差。（） 我的答案：×得分：分 3 【判断题】电影具有艺术特质，但不完全等同于艺术的产物，其还会受到技术、市场规律等影响。（） 我的答案：√得分：分 4 【判断题】好莱坞电影中“奇观化”法则指的是电影要表现出现实生活中难得一见的东西。（） 我的答案：√得分：分 影视文化的负面价值 1 【单选题】关于“摄影机如自来水”，下列说法有误的是（）。 A、它是电影理论史上非常有名的一句话。 B、这句话主要是强调摄影师对电影创作的重要性。 C、由法国电影理论家阿斯特吕克提出。 D、意思是运用摄影机语言漂亮流畅地表达思想，叙述故事。 我的答案：B 得分：分
影视鉴赏作业
电影《七号房的礼物》观后感——予你一份智商为零的父爱 如果我告诉你七号房指的是牢房，你会想到什么呢？是，你肯定要问牢房里都有什么人，他们是怎么入狱的？我来告诉你，这里聚集着走私犯苏杨浩、诈骗犯崔春浩、通奸犯姜万范、恐吓犯老徐、抢劫犯申奉植还有黑社会老大等五毒俱全的“社会渣滓”，但是，这里在1997年，只有六岁儿童智商的智障男子李龙久的到来，让牢房里充满了爱与欢笑…… 看到礼物，大家都会想到什么？女孩子喜欢的布娃娃，男孩子喜欢的玩具手枪还是妈妈喜欢的发卡，爸爸喜欢的名酒……可惜，这里都不是。 李龙久和可爱的女儿艺胜相依为命，生活虽然简单清贫，却充满幸福，因为有爱在身边，我尤其喜欢他们父女俩的分别方式，告别之后，女儿艺胜会数上三个数，父亲就会扭转头双手放在头的两侧吐着舌头，扭着屁股，做着鬼脸，女儿也这样做一次，他们才算正式分别。 可是，在某天，执着为女儿买美少女战士书包的龙久意外卷入了一起幼童诱拐奸杀案，而死者竟是警察局长的女儿，龙九懵懂无知，搞不清状况，昏头昏脑就被投入监狱。龙久进到牢房，第一件事当然是被打，但是，龙久孩子般纯洁的爱心渐渐感动了这七号牢房的“大坏蛋”，在一次打斗事件中，龙久救了老大而自己身受重伤，于是就想满足他的一个愿望——父亲的心中唯一牵挂的就是艺胜，于是，他们不惜冒险将艺胜作为礼物带入牢房与父亲相会。 你猜到了吗？这份特殊的礼物就是龙久的女儿艺胜，艺胜的到来，让这黑暗冰冷的监牢里，让这七号牢房内阳光满满……艺胜给七号房里的裸照画上了衣服，她说怕姐姐冷；艺胜教会了老大识字写字，老大出狱之后还做了牧师；艺胜给龙久带来了力量，给七号房带来了欢笑……但是，好景不长，此时被科长发觉，龙久又受到毒打，这时，牢房里发生火灾，科长全力以赴去扑救，却不幸被砸伤，是龙久不顾自己生命的安全救出了他，至此，科长改变了对龙久的看法，对龙久的案件也产生了怀疑，科长和七号房的人都在帮助龙久重审此案，可是，龙久竟然因为太爱艺胜，不愿意艺胜受到一点点的伤害而再次失去重获自由的机会，龙久被判死刑，在龙久临刑前，他们再次把艺胜作为礼物带到了七号房…… 涉世未深的艺胜不懂此意，还以为和往常一样，欢欣不已，可是，大家都明白，这是他们父女俩最后的一面了，当父亲离开艺胜的时候，没有再像以前那样有三声后的鬼脸，此时，艺胜才感觉到了什么，他们父女二人抱头痛哭…… 《七号房的礼物》是一部关于亲情、罪案题材的韩国电影，本电影主要讲述了发生在一个由智力障碍的爸爸和十分漂亮乖巧的小女孩组成的单亲家庭上的一段曲折辛酸而又极其动人的故事。故事的主人公是一个有着智力障碍的单亲爸爸，虽然他智力方面有缺陷但是他对女儿的爱却超出了普通人并化为生活中的点点滴滴，如“你瘦了”的关切和心疼的问候、“要多吃豆，有维生素”等体贴的关怀，最重要的是他愿为孩子的愿望付出所有。这种智力与情感上的极大反差正是这部电影的看点之一。
中外影视鉴赏论文
*中外影视鉴赏论文* 论理工科大学教学体系中素质教育课程的作用和重要性素质教育是指，依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。它体现了基础教育的性质、宗旨与任务。提倡素质教育，有利于遏制目前基础教育中存在着的“应试教育”和片面追求升学率的倾向，有助于把全面发展教育落到实处。从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看，素质教育势在必行。这是我们基础教育改革的时代主题和紧急任务。 关于“素质”概念,我认为, 除了人的先天的生理素质外, 人的基本素质至少应包含如下几个方面：①世界观和人生观。它们在人的主观世界和知识结构中处于基础地位, 是形成基本信念和价值取向的最终根据, 并使个人在其丰富多样的生活实践中的观念和行为具有统一性。②道德修养和公民意识。它们的共同特征首先在于把保证社会生活和谐稳定与正常秩序的社会规范内化到个人的人格结构中, 使个人成为具有良好道德品质的人和合格的公民。③一般思维方式和思维能力。思维方式不同, 往往会使人们对同样的对象产生不同的结论, 而思维方式是否科学, 也直接关系到能否快捷、准确地把握事物的本质。一般说来, 掌握科学的思维方式就是提高自己的思维能力。④人文知识及文化应用基本能力。人文知识指关于历史、哲学、音乐、美术、文学艺术、宗教等人文学科的各方面知识。人文知识一方面与科学知识一样是广博的专业领域, 其深度和广度不可穷尽, 另一方面人文知识又包含着培养人的基本素质所必须的知识基础, 并蕴含着高雅的生活情趣。 随着知识经济时代的到来，科技人才的竞争已经到了白热化的阶段，高等理工科院校担负着培养高级科学技术人才的重任，而高等教育的综合性，文理渗透、文理结合已成为当代教育的重要特征之一。所以加强理工科大学生的人文素质育，培养造就全面发展的新型人才，已经成为高等教育改革的大趋势。但现实是，我国教育体制改革滞后于经济体制改革、滞后于教育发展现状，尤其在我国经济走上快车道的过程中，出现了重物质轻精神，重经济轻文化的现象。与这种轻精神、轻文化的倾向相联系的是整体人文素质教育的薄弱。更应引起我国高等理工科教育界关注的是，当前我国面临着诸多由科学技术发展带来的一系列环境、资源、法理和道德问题，如果仍然只对理工科类大学生进行专业知识教育，不进行人文素质教育，不从科学技术与社会协调发展的关系角度大力改革和重新组织教学。开设素质教育课程，有助于学生自觉地掌握现代科学思维方法, 提高分析问题和解决问题的能力, 特别是有助于学生开阔知识视野, 打破各专业领域之间、