英语学习的十大恶习

英语学习的十大恶劣习惯

1.总在幻想征服英文并不积极付诸行动，一脚踩油门一脚踩刹车！看到因为积极行动而有所收获的人就会产生不平衡，找各种理由和借口为自己开脱，不仅影响自己一生，也影响下一代和周围亲密的人的一生。

2. 虽然能够有所行动，但总愿意投机取巧，迷信广告做的多的培训机构，迷信速成，迷信老于世故故弄玄虚的培训从业人员；到处浪费时间烧香拜庙找方法，其实方法就在你身上。

3. 经常过度幻想成为英文高手后自己的人生会如何如何，过度相信英文会给自己带来命运的转机；观念改变人生，英文只能对成功起到辅助作用。

4. 经常迷恋于一两部好来乌的影视作品，忽略阅读英文原著；阅读范围不够宽广，用英文获取知识而不是娱乐的时间投入不多。

5. 经常死啃一本又老又烂的教材，不知道每天阅读英文报纸杂志和使用网络促进学习的无穷乐趣。

6. 中国人典型的学习英语形象是清晨手捧书本大声朗读。其实带着耳机或收音机同步跟读的几乎找不到。从眼看文字到大脑转换成声音符号用嘴传出来和用耳朵获取声音符号然后再用嘴将声音符号传出来，这两个方式应该都重要，而且后一种方式更接近我们学习母语的方式。难道没了文字书本我们就学不了英语了吗？

7. 为什么要学习那么多连英国人美国人之间都很难懂的俚语？俚语是地区性的而且是消亡最快的。我们学习英语是目的博取洋人一笑，还是在国际谈判桌上展现我们的智慧？

8. 经常嘲笑日韩和印度人的英语发音；刻意追求英文发音的字正腔圆，忽略了英文口语的流利，连贯和内容的深度和广度。

9. 为什么在中国一定要强调练习英语口语还有听力？聋哑英语在国内有什么不好？我们为什么要在中国给越来越多的英美和国际背包客创造那么多的就业，发财和泡妞机会？即便在未出国前听说为零的人士出了国耳朵和嘴巴也能快速进步起来，反倒是那些中国留学生们却因为英语的读写花着大钱遭着洋罪！

10. 过分热爱英语而不是利用英语；过分将英语当成母语来学而不是将英语当成外语来学；过分相信通过喝咖啡和说英语能够将自己的黄色皮肤漂白；过分相信自己具有能够驱除中西文化的碰撞和隔阂的能力！

英语口语话题及内容

1.Sport star: My favorite sport star is Liu Xuan ---- a beautiful Chinese women gymnasts, who born in 1984 in Changsha City, Hunan Province started gymnastics training, 8-year-old. She is the 1990s the Chinese gymnastics team heyday of one of the first team, is also the first Chinese woman to participate in two Olympic gymnasts. 2000 Sydney Olympic Games, LIU Xuan in the women's gymnastics balance beam competition, to perfect moves conquered the referees and spectators, as the Chinese women's balance beam project did not touch the history of Olympic champion zoned to an end. 现在她是一名演员，并试图将体操与舞蹈结合，她是一个很有想法的人，我非常看好她，希望她在舞蹈艺术这条路上走出自己的天地。 1、“要想战胜别人，必须首先战胜自我。” 2、“一靠理想，二靠实力，三靠平静的心态。奥运比赛只有战胜自我， 才能成为真正的强者。” 2. A character 主演James Blackwell饰演Matt Prater 《面对巨人》Facing the Giants片讲述一位教练如何重拾信心与勇气，并用信仰击败恐惧的故事。在泰勒的六年教练生涯中，他从未在赛季中获胜，当球队中最优秀的队员Shiloh决定转学后，他们连在新赛季中获胜的希望都随之而去了。赛季一开始便输了三场比赛之后，泰勒发现那些爸爸们决定解雇他，随之而来的一系列压力令他完全失去了希望。他将如何重拾勇气与信心，用信仰击败恐惧The death crawl Your action will always follow your belief. 你的信念总是支配着你的行动。 If you accept defeat,then that what you'll get. 如果你接受失败，那么你将得到失败。 Don't you ever let anyone tell you that you're under par... 不要让任何人跟你说你比别人差... With god all things are possible. Praise God either you win or lose. 3.An interesting historic place 华清池 Huaqing Hot Spring is a natural spring at the foot of Mt Lishan in Lintong County, about 30 kilometers (18.6 miles) from Xi'an, Shaanxi Province. This hot spring is known as China's famous hot spring resort. Huaqing Hot Spring owns 6000 years history of hot spring use and 3000 years history of royal garden architecture. There are four springhead in Huaqing Hot Spring. They are all in a stone hole and the existing circular pool has the radius of about 1 meter with clear, colourless and transparent water seen at the bottom.The water temperature is

(完整word版)高考英语常用经典句型必背

高考英语常用经典句型复习 1、as 句型： (1) as引导方式状语从句句型：“按照……；正如……”例：We do farm work as the old peasant teaches us. (2) as＋形容词／副词原级＋（a ／an）＋名词＋as ;否定式：not as/so …..as 例：He is as good a player as his sister． (3) such + n. + as to do 如此……以致于……例：She is such a fool as to believe what he said. (4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于……例：He was so strong as to carry the heavy box. (5) such --- as---象……之类的…… （接名词或定语从句）例：He wished to be such a man as Lei Feng was. (6) the same ＋名词＋as 和……一样的…… （接名词或定语从句） 例：He is not the same man as he used to be 他不是从前的那样子了。 (7) as 引导非限制性定语从句例：As is known to us, knowledge is power. (8)引导时间状语从句。与while意义相近例：We get wiser as we get older. (9) 引导原因状语从句，与because的用法相近例：As it was getting very late, we soon turned back. (10) 引导让步状语从句例：Child as he is, he knows much about science. 2、when 句型： (1) be doing sth ---- when --- 例：He was still smiling when the door opened and his wife came in. (2) be about to do sth --- when --- 例：We were about to start when it began to rain. (3) had not done sth --- when ---/ hardly --- when --- 例：He had not fallen asleep when the telephone rang. (4) had just done ---- when --- 例：I had just gone to bed after a very hard day when the phone rang. 3、seem 句型： (1) It +seems + that从句例：It seemed that everyone was satisfied. (2) It seems to sb that --- 例：It seems to me that she is right.我看她是对的， (3) There seems to be --- 例：There seems to be a heavy rain.看上去要有一场大雨。 (4) It seems as if --- 例：It seemed that she couldn't come to class.看样子她不能来上课了。 4、表示“相差……；增加了……；增加到……”句型： (1) She is taller than I by three inches. 她比我高三英寸 (2) There is one year between us. 我们之间相差一岁。 (3)She is three years old than I她比我大三岁。 (4) They have increased the price by 50%. 他们把价格上涨了50% 5、too句型： (1) too...to do sth． 例：Politics is too important to be left to the politicians． （＝Politics is so important that it can't be left to the politicians．）政治太重要了，不能由政治家来决定。 (2) only too --- to do sth 例：I shall be only too pleased to get home.我要回到家里就非常高兴。 (3) too + adj + for sth 例：These shoes are much too small for me.我穿这双鞋太小了。 (4) too + adj + a + n. 例：This is too difficult a text for me.这篇课文对我来说太难了。 (5)can't … too +形容词无论……也不为过 例：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 6、before 句型： (1) before sb can/ could … 某人还没来得及……例：Before I could get in a word ，he had measured me． (2) It will be +时间+ before + 还有多长时间…… 例：It will be 4 years before he graduates. (3) had done some timebefore（才……）例：We had sailed four days and four nights before we saw land. (4)had not done --- before ---不到……就……例：We hadn’t run a mile before he felt tired. (5) It was not +一段时间+ before不多久就……例：It wasn’t two years before he left the country. 7、强调句型： (1) It is ／was ＋被强调部分＋that（who）... 例：It was I who wrote to my uncle yesterday．

英语教学法主要流派

英语教学法主要流派 常见术语：Method, Approach, Design, Procedure, Technique 一、语法翻译法 1、语法翻译法是一种通过学习语法规则和词汇，并且按照规则用本国语和目的语进行互译来教授语言的方法。 2、教学过程 阅读/朗读——句子翻译——讲解语法/语言点——书面回答——理解性问题 3、原则和技巧 原则：（1）书面语重要，重视写作和阅读 （2）熟记语法规则和单词 （3）教师的绝对权威 （4）本族语的中介作用 技巧：（1）书面翻译/互译 （2）阅读理解性问答 （3）演绎法讲解语法规则 （4）填空、背诵、造句、作文等 4、评价： （1）使用方便 （2）学习语言知识多于语言技能掌握 （3）改良式的语法翻译法：弥补口语的听说训练、重视交际能力的培养、重视调动学生学习的主动性。 二、直接法 1、直接法是一种通过实物、图画、动作、表情等手段把外语和其对应的意思直接联系，从而达到直接理解和直接应用的外语教学法。 2、教学步骤 用目的语讲解——提问——回答 用归纳法教语法：例子——总结规则——巩固性练习——听写练习 3、原则与技巧 原则：（1）先听说后书面语言 （2）通过有意义的上下文来学习单词和句子 （3）禁止使用本族语翻译 （4）自我更正来促进语言学习 技巧：大声朗读、问答练习、自我更正、会话、填空、听写段落、画图讲解、实物演示等。 4、评价：（1）强调语言实践和运用，有利于听说 （2）学习用外语思考，重视语言的交际作用 （3）排斥本国语，有时花费很长的时间来解释，或者解释不清楚 （4）对教师口语、教学技能要求高 三、听说法 1、听说法是一种运用句型操练形式学习外语的方法。其理论基础为结构主义语言学和行为主义心理学。 2、教学步骤 听外语对话——模仿——纠正语音语调——逐句背诵——对话练习——看书面材料——语法点归纳——替换/回答练习 3、原则与技巧

英语口语话题汇总

1.Personal Present Situation: Are you a student or do you have a job? a) study What do you like most about your studies? What is your major? Which is the best university in China? Do you think your present subjects are relevant? b)working What kind of job would you prefer after graduation? What are your job prospects? What do you do for a living? Describe your job in detail. Is your job important to you? If you could, would you change jobs? Are their possible changes that could affect your job in any way? Describe an ideal job/ Describe a job you think you would be good at（新增） What do you think of your major/job? Why do you choose it? 2. Hometown/city Where are you from? What’s the most interesting part of your hometown? Has your hometown changed in recent years? Describe your hometown. Describe a city that you like best Where it is What are the general features What you can do there

英语写作中常见的十大经典句型

英语写作中常见的十大经典句型 1、Nothing is + ~~~ er than to + V / Nothing is + more + 形容词+ than sth 例句：Nothing is more important than to receive education. 没有比接受教育更重要的事。 2、cannot emphasize the importance of too much.（再怎么强调...的重要性也不为过。） 例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。 3、There is no denying that + S + V ...（不可否认的...） 例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。 4、It is universally acknowledged that + 句子~~ （全世界都知道...） 例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。 5、There is no doubt that + 句子（毫无疑问的...） 例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired.

小学英语教学法主要方法和流派

英语语教学法主要方法和流派 一、语法翻译法 1、语法翻译法是一种通过学习语法规则和词汇，并且按照规则用本国语和目的语进行互译来教授语言的方法。 2、教学过程 阅读/朗读一一句子翻译一一讲解语法/语言点一一书面回答一一理解性问题 3、原则和技巧 原则：（1）书面语重要，重视写作和阅读 （2）熟记语法规则和单词 （3 ）教师的绝对权威 （4）本族语的中介作用 技巧：（1 ）书面翻译/互译 （2 ）阅读理解性问答 （3）演绎法讲解语法规则 （4）填空、背诵、造句、作文等 4、评价: （1 ）使用方便 （2）学习语言知识多于语言技能掌握 （3）改良式的语法翻译法：弥补口语的听说训练、重视交际能力的培养、重视调动学生学习的主动性。 二、直接法 1、直接法是一种通过实物、图画、动作、表情等手段把外语和其对应的意思直接联系，从而达到直接理解和直接应用的外语教学法。 2、教学步骤 用目的语讲解一一提问一一回答 用归纳法教语法：例子一一总结规则一一巩固性练习一一听写练习 3、原则与技巧 原则：（1）先听说后书面语言 （2）通过有意义的上下文来学习单词和句子 （3）禁止使用本族语翻译 （4）自我更正来促进语言学习 技巧：大声朗读、问答练习、自我更正、会话、填空、听写段落、画图讲解、实物演示等。 4、评价：（1）强调语言实践和运用，有利于听说 （2 ）学习用外语思考，重视语言的交际作用 （3）排斥本国语，有时花费很长的时间来解释，或者解释不清楚 （4）对教师口语、教学技能要求高 三、听说法

1、听说法是一种运用句型操练形式学习外语的方法。其理论基础为结构主义语言学和行为主义心理学。 2、教学步骤 听外语对话一一模仿一一纠正语音语调一一逐句背诵一一对话练习一一看书面材料一一语法点归纳一一替换/回答练习 3、原则与技巧 原则：（1 ）教师示范，学生模仿。 （2 ）掌握结构句型和词汇。 （3）语言学习是形成习惯的过程，教师的正确肯定有助于强化正确的语言习惯。 （4）本族语控制到最低限度。 技巧：背诵对话，扩展练习，链式提问，替换练习、回答提问、对话、转换练习等。 4、评价：（1）《英语900句》、《灵格风教材》 （2）学生学到的句型较少能自如地转化为课外的交际能力 （3）“听说领先，读写跟上” 四、交际法 1、交际法就是把运用目的语进行有意义交际作为学习语言的方法。交际法有时 称为功能法或意念法。 交际法的最大特征是它对语言结构和能同等重视。学习不仅要知道语言 规则的用法，还必须学会交际。 2、示例 （1 ）利用真实生活材料开展讨论： （源于材料）题目辩论一一提供不同的句型一一小组讨论一一总结 （2）连环图片做交际性练习：抽出图片猜测前后内容 （3）设置生活背景进行交际：按照角色身份、年龄、地位、性别说出不同的内容。 3、原则与技巧 原则：（1 ）强调语言的意义，而不是结构。 （2）语言学习的目的就是学习交际能力（即有效和得体地运用语言系统的能力）? （3）教学一开始就鼓励学生尝试交际。 （4 ）教师的作用就是以任何方式激发学生学习。 （5）流利性与可接受性是教语言的主要目标。技巧：（1）利用真实材料 （2）重新安排打乱顺序的句子 （3 ）语言游戏（信息差等） （4 ）小组讨论，解决难题 （5 ）角色扮演 4、评价：交际法的运用可使学生更好地掌握目的语的形式、意义和功能。 五、静授法 静授法，就是指教师在课堂上尽可能沉默，从而促使学生尽可能多地活用语言的方 法。该法由戈铁诺（Caleb Cattegno）提出（1972）,其特征是使用各种带颜色的小棍，把各种声音与特定的颜

英语口语话题-(共50个)

English Speaking Topics for Final Exam（Preliminary） 第一部分生活life 1.This is my house 2.I want to buy a cell phone 3.House work 4.Today is holiday 5.What do you do in your daily life 6.My hobby 7.Do you like flowers 8.Music can make me feel happy 9.Do exercises 10.Today is my birthday 第二部分工作学习work and study 1.I like reading https://www.wendangku.net/doc/ab18892266.html,ing computer to study 3.My school 4.This is my teacher 5.Let’s go shopping 6.Movie is wonderful 7.I am a good student 8.Do you know how to drive

9.Time is important 10.Bad habit 第三部分人际interpersonal relationship 1.Bad temper 2.Don’t bother me 3.Someone I hate 4.I will have a party this Sunday 5.Which season do you like 6.How should I arrange my money 7.Long time no see 8.Breakfast is important 9.Saying goodbye 10.Let me introduce my friend to you 第四部分社会society 1.Heavy rain 2.Rent a house 3.Eating out 4.Read news paper 5.Traffic jams 6.Ask for direction 7.The working day

口译十大经典句型

1．选择类经典句：leave sb. the choice of … or … 要么……，要么…… Our cruel and unrelenting enemy leaves us the choice of brave resistance or the most abject submission. 敌人冷酷无情/铁石心肠，我们要么顽强抵抗，要么屈膝投降。 The age of 30s leaves you the choice of marriage or remaining a bachelor. 年过三十，要么成婚，要么单身。 2．使动类经典句：be the instrument of sth. 引来某事物的人或事 The eyes of all our countrymen are now upon us, and we shall have the blessings and praises, if happily we are the instruments of saving them from the tyranny meditated against them. 全国同胞都在关注我们，如果我们有幸能够拯救他们脱离强加于身的暴政/把他们从强加于身的暴政中解救出来，那将得到他们的祝福和赞颂。 The organization he had built up eventually became the instrument of his downfall 他所建立的组织最终使他垮了台 If I can be the instrument of your happiness, I will sacrifice all my belongings. 能够让你幸福，我愿意付出我的一切。 3．回忆类经典句：it was the memories of 追溯到…… Perhaps it was the memories of the 1964 Tokyo Olympics and the 1988 Seoul Olympics, which were considered turning points in their nations' development. 追溯到1964年东京及1988年汉城举办的奥运会，可能分别被视为日韩两国发展的转折点。 4．假设类经典句：on the premise / ground / prerequisite / proposition / hypothesis

18种常用英语教学法

18种常用英语教学法 标签：教育 我们都知道少儿时期是学英语的最好时光，所以这个阶段的英语学习很重要，作为少儿英语老师来说最重要的无非就是英语教学方法！ 1．童话剧教学法 教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学方法的选用。学生用书主体部 分为经典的英美英语童话故事。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们学习的英语积极性被充分地调动了起来，当他们和一个个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足的进步。 2．情景教学法 Fresh English 新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，老师们为学生们模 拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断地反复地操练新知，达到学以致用的学习效果。 3．音乐，律动教学法 Happy Melody 和Motion Chant是我们课本里的英语歌曲和小诗歌。英语教学蕴含在“说， 唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。昂立幼，少儿的学生用书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能跳”的英语韵律操。它充分考虑到孩子的动作特点，有机地与英语发音和节奏配合起来，易学易跳，协调的动作使孩子深深的感受到英语的优美和学英语的乐趣4．直拼教学法 Funny phonics是一套根据英文字母本身的音源，总结出的一套，学生不学就能“看单词能读 ，听单词能写”的英语词汇教学方法。它用最简单、最实用、最直接的字母以及字母组合的基本发音，让学生们能很快地掌握陌生单词的认读技巧，并能迅速记忆单词和朗读文章。我们还给每一个音素配上了形象生动，简单易记的小手势，帮助学生们正确发音。 5. 联想教学法 Magic Structure是重点巨型扩充练习，但是它根据每个知识点之间的内在联系，充分调动学 生的联想能力，通过引申、扩展、推理、想象等方式，引导学生用正确高效的方式来完成大脑中知识网络的建立，达到迅速把新知从短时记忆转化为永久记忆。 6. 语言经验教学法 如果我们把英语学习的基础建筑在学生自己的经历和兴趣之上，学习效果就会更好。教材中 的Story DIY 的环节，就是调动学生回忆自己的生活经历和兴趣爱好，然后编成故事说出来，写下来。语言经验教学法可以帮助学生在一个很自然的过程中由口头语言进步到书面语言。7．三维重现教学法 艾宾浩斯遗忘曲线表明人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的：在记忆的 最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了。昂立教材的编写，针对“遗忘规律”，把重要的知识点在课与课、单元与单元、书与书之间

雅思英语口语考试30个常见话题归纳

雅思英语口语考试30个常见话题归纳 1. describe your favorite animal 2. describe relaxation method 3. describe communication method 4. describe al job you are interested in 5. describe sth old in your family（可以谈礼物或jewelry或clothes） 6. describe a book which influenced you in your childhood 7. describe a library 8. describe a physical exercise 9. describe a store 10. describe your favorite magazine or newspaper 11. describe an advertisement you like. 12. describe a school you attended. 13. describe the type of clothing or jewelry you choose in special t ime? 14. describe your favorite room in your home.

15. describe a change in your life. 16. describe the part of day you like most 17.describe the city you enjoyed visiting. 18.describe an old man you are familiar with. 19.describe a river or lake you have seen. 20. describe something which was made by yourself 21.describe the best present you got in your life. 22.describe your favorite way of transport. 23.describe a famous person you admire. 24.describe your favorite movie. 26. describe your best friend. 27. describe an electric equipment you use in your life. 28. describe a subject you studied at school. 29. describe a building. 30. describe a club or team or organization you joined

【少儿英语自我介绍口语】【少儿英语自我介绍十大经典句型】

【少儿英语自我介绍口语】【少儿英语自我介 绍十大经典句型】 【少儿英语自我介绍口语】 【少儿英语自我介绍大经典句型】 我的名字叫李岚。 我的英文名字叫Lucy。 就叫我Lucy吧。 ’mtwelveyearsold、 我二岁了。 我是一名小学生。 我上的是春城小学。 我现在在学英语。 我非常喜欢英语。 我喜欢说英语。 我必须把英语学好。 【情景对话】 发挥你的想象力，你可以以任何人的身份进行想象，你可以想象各种各样的答案，只有想象力丰富，才能尽量接触到所有你可能想说的话，这样才可以最大限度地学会一切英语表述，做到随心所欲说英语。

---What’syourname? ---你叫什么名字？ ---mynameisLiLan、 ---我的名字叫李岚。 ---What’syourEnglishname? ---你的英文名字叫什么？ ---myEnglishnameisLucy、 ---我的英文名字叫Lucy。 ---canIcallyouLucy? ---我叫你lucy好吗？ ---yes,justcallmeLucy、 ---可以，就叫我Lucy吧。 ---Howoldareyou? ---你多大了？ ---I’mtwelveyearsold、 ---我二岁了。 ---Areyouaprimaryschoolstudent? ---你是一名小学生吗？ ---yes, ---是的，我是一名小学生。 ---Wheredoyougotoschool? ---你在哪里上学？

---IgotochunchengprimarySchool、 ---我上的是春城小学。 ---Whatareyoudoingnow? ---你现在在干什么？ ---IamlearningEnglishnow、 ---我现在在学英语。 ---DoyoulikeEnglish? ---你喜欢英语吗？ ---yes, ---是的。我非常喜欢英语。 ---DoyoulikespeakingEnglish? ---你喜欢说英语吗？ ---yes, ---是的。我喜欢说英语。 ---Whatshouldyoudonow? ---你现在应该干什么？ ---ImustlearnEnglishwell、 ---我必须把英语学好。 【轻松演说】 情景对话的所有的答句连到一起，你就可以作精彩的即兴演说。这样的演说多了，你就可以长篇大论地说话或者自由演讲了。

高考英语听力十大话题词汇

高考英语听力十大话题词汇，助你听力考试事半功倍！ 一、餐馆场景 order 点菜serve 上菜tip 小费change 零钱Keep the change! 不用找零钱了！ treat 请客（This is my treat! 我请客！）go Dutch AA制(Let’s go fifty fifty. ) steak 牛排cheese奶酪sandwich 三明治bacon 培根（腌肉）soup 汤plain water 自来水（西餐中洗手用的）doughnut 多纳圈appetizer 开胃菜dessert甜品，水果（作为正餐的最后一道）go out for dinner / dinner out 出去吃饭snack bar 小吃街；大排挡hamburger 汉堡包 coke 可口可乐French fries 炸薯条dining hall大餐厅、食堂coffee shop 咖啡店; restaurant饭店、饭馆; cafeteria自助餐厅buffet 自助餐 二、邮局场景 stamp邮票envelope信封package / parcel 包裹overweight 超重extra postage 额外邮资send / post / deliver a letter / mail 寄/发信express mail 快件airmail 航空信件 surface mail 陆地邮寄open an account 开一个帐户 三、图书馆场景 library card 借书证borrow 借入lend 把…借给（借出去）bookshelf 书架novel（长篇）小说science fiction科幻小说magazine杂志periodical期刊reference book参考书; 工具书; librarian 图书管理员pay a fine 交罚款 四、医院及健康场景 aspirin 阿司匹林emergence department 急诊室ICU (= intensive care unit)特护病房treatment 治疗手段take one’s temperature / blood pressure 测量体温/血压 medicine: pills / tablets 药丸/药片heart attack 心脏病cold / flu 流感：have/catch a cold headache 头痛stomach-ache 胃痛backache 背痛腰痛sore-throat 喉咙痛cough 咳嗽

英语口语话题大全：蜘蛛

英语口语话题大全：蜘蛛 It was interesting as well while we were out on the farm, there were thousands of trees I think out on the farm, so we saw lots of different insects and little animals as well. The most exciting thing I saw was a red back spider, because the red back is one of the most poisonous spiders in Australia. So I had been traveling there for over a year I think at that stage and I'd never seen a red back spider, but I'd seen lots of colorful spiders, so that every time I saw a new colored spider I'd go and have a look and maybe play with it a bit or take a photo, something like that, so while I was picking the macadamia nuts with my friends I saw a really brightly colored spider, so I decided to, to get a stick and and kind of turn over a leaf and see what it was doing, and then I was kind of looking at it for awhile and then suddenly I realized, "Oh, my God! It's red and black, it's a red back spider!" So I thought, OK, I'd better stop playing with this guy, and leave him alone. So after over a year in Australia I saw my first red back on this macadamia farm and then later on that night, just before I was going to bed, I walked into the room I was staying in with my friend, and there on my bed was baby redneck spider, red back spider, sorry and I couldn't believe it. After one year, no red backs and then two in one day. It was a bit crazy really so I had to get someone to help me to get rid of it, cause it was a bit scary. 这非常有趣，我们去农场的时候，我想那农场有数千棵树，我们 还看到了很多不同种类的昆虫和小动物。最让我兴奋的是我看到了一 只红背蜘蛛，而红背蜘蛛是澳大利亚最毒的蜘蛛之一。当时我已经在 那里旅行了一年多的时间，我从未见到过红背蜘蛛，但是我看见了很

英语十个经典句型

十个经典句型 选择类经典句））1. leave sb the choice of ... or ... 要么…，要么… （选择类经典句 Our cruel and unrelenting enemy leaves us the choice of brave resistance or the most abject submission. 敌人冷酷无情/铁石心肠，我们要么顽强抵抗，要么屈膝投降。 The age of 30s leaves you the choice of marriage or remaining a bachelor. 年过三十，要么成婚，要么单身。 2. be the instrument of sth 引来某事物的人或事（使动类经典句 使动类经典句）） If I can be the instrument of your happiness, I will sacrifice all my belongings. 能够让你幸福，我愿意付出我的一切。 回忆类经典句））3. it was the memory / memories of 追溯到… （回忆类经典句 Perhaps it was the memories of the 1964 Tokyo Olympics and the 1988 Seoul Olympics, which were considered turning points in their nations' development. 追溯到1964年东京及1988年汉城举办的奥运会，可能分别被视为日韩两国发展的转折点。 It was the memory of 1945 Hiroshima and Nagasaki suffered from the attacks of atomic bomb, from which originated the term of "Zero Ground". 追溯到1945年广岛和长崎遭受原子弹攻击，从而形成了“零地带”这个术语。 4. on the premise / ground / prerequisite / proposition / 假设类经典句））hypothesis / presuposition that 基于一个前提… （假设类经典句 The Chinese declared to implement the policy of peaceful reunification on the premise that the then Taiwan authorities maintained that there is only one China in the world and Taiwan is only one part of China. 中国政府在宣布实行和平统一的方针时，是基于一个前提，即当时的台湾当局坚持世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分。

高考英语听力高频词汇

高考英语听力必备场景词汇精选 1、天气 fine 晴朗的，sunny/bright/clear 阳光充足的，cloudy多云的，rainy有雨的，wet 潮湿的，humid湿润的，freezing-cold冰冷的，cool凉爽的，mild温和的，warm暖和的，hot炎热的，windy有风的，calm无风的，breeze微风，light/strong winds 微风／大风，moderate风力不大 fog雾，snow雪，drizzle毛毛雨，light rain小雨，shower 阵雨，storm暴风雨，downpour倾盆大雨，blizzard大风雪，snowstorm暴风雪，thunder打雷，typhoon 台风，tornado龙卷风 It rains cats and dogs. 下着倾盆大雨。 2、购物 Store 商店，9rocery食品杂货店，department store百货商店，shopping center购物中心，mall商场 shop assistant 店员，counter柜台，receipt 收据，，catalog产品目录，deliver 送货，refund退熬撫bargain便宜货，second-hand二手的，poplar/fashionable 流行的，expensive昂贵的，cheap便宜的，size尺寸大小，color颜色，style式样，brand 品牌 pay by installment分期付款，pay In cash用现金支付，pay jn check用支票支付，credit card信用卡，selling season销售旺季，on sale廉价出售，50% off 打五折，a 30% discount 打七折 3、餐馆 restaurant餐馆，coffee shop/café咖啡屋，buffet自助餐，cafeteria自助餐厅，snack bar小吃郝、大排档，dining hall餐厅 waiter/waitress 男／女侍者，treat请客，menu菜单，order点菜，serve上菜，tip 小费，change零钱，knife小刀，fork叉子，chopsticks, 筷子，spoon勺子，plate 碟子，tray 托盘 appetizer开胃：菜，steak牛排，cheese 奶酪，sandwich三明治，hamburger 汉堡包, French fries炸薯条，pizza比萨饼，soup 汤，dessert（饭后）甜点，dressing